97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

師德標兵先進(jìn)事跡材料

時(shí)間:2022-01-26 17:25:49 材料 我要投稿

師德標兵先進(jìn)事跡材料

  事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作,對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料,屬于事務(wù)公文。下面是相關(guān)作文,希望對你有幫助。

師德標兵先進(jìn)事跡材料

  師德標兵先進(jìn)事跡材料【篇一】

  我是一名普普通通的教師。我忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作。在34年的教學(xué)生涯中,我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),熱愛(ài)學(xué)生團結同事,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì),深受學(xué)生的喜愛(ài),家長(cháng)的信任,并贏(yíng)得同事、領(lǐng)導的認可,多次被評為先進(jìn)。

  一、嚴于律己,追求工作、學(xué)習的高境界。

  1.努力提高個(gè)人素養。

  “師者,傳道授業(yè)解惑”,為了能更優(yōu)秀地擔當這一重任,工作之余,我積極進(jìn)修學(xué)習,參加繼續教育培訓。1999年參加了第一屆普通話(huà)水平培訓,我認真學(xué)習,發(fā)現問(wèn)題,總結經(jīng)驗。順利通過(guò)了當時(shí)嚴格的普通話(huà)測試,并獲得了普通話(huà)水平二級甲等的好成績(jì),并且優(yōu)于很多的年輕人。2007年,我參加了中小學(xué)教師信息技術(shù)高級考試的培訓,因為家里沒(méi)有電腦,平常又很少接觸電腦,所以學(xué)起來(lái)非常困難。一節課下來(lái),我幾乎沒(méi)聽(tīng)懂什么,但我不服輸,課后不停地向年輕教師請教;氐綄W(xué)校,一有時(shí)間就練習操作,甚至晚上請學(xué)校的信息技術(shù)教師留在學(xué)校指導自己上機操作。最后,我順利通過(guò)了中小學(xué)教師信息技術(shù)高級考試。

  2.服從學(xué)校安排,認真搞好教學(xué)工作。

  從教多年來(lái),我從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導安排給我的任何一項工作,并且能認真完成每一項工作。經(jīng)常有人這樣說(shuō):“你這人也太老實(shí)了吧!”其實(shí),我這樣做只是愿意換位思考,愿意替他人著(zhù)想。上期開(kāi)學(xué)時(shí),我認為自己沒(méi)有擔任班主任工作,就主動(dòng)提出負責學(xué)校報刊收發(fā)工作。每一天課余,我會(huì )把每一份報刊雜志及時(shí)送到每一個(gè)辦公室,送到每一個(gè)教師手中。我想:大家都在辛苦著(zhù),我也應該多做一點(diǎn)。也許有人會(huì )想,這人真傻!那我就做一個(gè)“傻瓜”吧。

  也許是父輩遺傳給我做事踏實(shí)認真的緣故吧,我每一年、每一期,都認認真真工作著(zhù),備課、上課、批改作業(yè),一切都那么順理成章,日子平淡充實(shí)。學(xué)校教學(xué)常規考核中,有這么一條:教師批閱學(xué)生作業(yè)時(shí),不允許替學(xué)生改作業(yè)。這種現象從不會(huì )在我身上發(fā)現。因為,當學(xué)生作業(yè)中出現問(wèn)題時(shí),我會(huì )嚴格要求學(xué)生更正。哪怕是一個(gè)小標點(diǎn),我也會(huì )讓學(xué)生補上。我這樣做,不是怕學(xué)校檢查時(shí)被扣分,而是我歷來(lái)就認為,教師不應該替學(xué)生改作業(yè)。教師批閱作業(yè)時(shí),替學(xué)生改下錯題,批閱速度確實(shí)快些,但學(xué)生沒(méi)有經(jīng)歷更正作業(yè)的過(guò)程,以后還會(huì )出現類(lèi)似的問(wèn)題。工作中,經(jīng)常有同事對我說(shuō):“這么認真做什么呢?又沒(méi)有誰(shuí)發(fā)你獎金。”有時(shí)候,我發(fā)現,我確實(shí)太認真,讓自己太辛苦。但這些想法,并沒(méi)有改變我,因為我所做的一切,是為了我的良心。

  因為工作過(guò)于認真,身體欠佳的我每天回家吃過(guò)晚餐,便不知不覺(jué)地躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了。很少有精力來(lái)關(guān)心我女兒的學(xué)習,以致學(xué)習能力欠佳的女兒,成績(jì)一直趕不上來(lái)。我總認為,我是一個(gè)稱(chēng)職的老師,卻不是一個(gè)稱(chēng)職的母親。我覺(jué)得我虧欠了我的女兒,這也將是我心里永遠的痛。但我從不曾后悔,我覺(jué)得我既然干了這一行,就得付出心血,就得努力工作。這樣才能對得起“教師”這個(gè)崇高的稱(chēng)謂。我熱愛(ài)我的工作。以前是,現在是,以后也永遠是。

  二、從愛(ài)出發(fā),甘心奉獻,取得教育教學(xué)最好成績(jì)。

  “德為師之本”,作為一名教師,自身的修養是最重要的,在平時(shí)的工作中,我都處處為人師表,用自己的人格魅力去打動(dòng)人,感化人,把我對學(xué)生的愛(ài),對事業(yè)的執著(zhù),化為自覺(jué)的行動(dòng)。面對課堂上愛(ài)插嘴,但語(yǔ)言能力很強的學(xué)生,我沒(méi)“怒吼”,也不曾采取粗暴強硬手段,而是盡量讓他們在課堂發(fā)言,并針對他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵、表?yè)P,讓這些學(xué)生的優(yōu)勢得到發(fā)展。課后我又曉之以理,動(dòng)之以情。這部分學(xué)生已有了良好的習慣。課堂上,他們心理有什么想法要說(shuō),一定會(huì )先舉起手來(lái)。他們的口頭表達能力越來(lái)越強。在他們的帶動(dòng)下,課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué),也積極舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習勁頭越來(lái)越足,整體成績(jì)穩步上升。

  我的工作格言是:我愿把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子的心田。我是這樣想的,我也是這樣做的。課堂上、課余間,我都會(huì )關(guān)心每個(gè)學(xué)生,不會(huì )因為學(xué)生的成績(jì)好壞而另眼相待。我相信,老師把對學(xué)生的愛(ài),對事業(yè)的執著(zhù),傾注到工作的每個(gè)細節中,才是真正的成功。

  三、遵守教師職業(yè)道德和社會(huì )公德,做合格人民教師。

  早些年,很多學(xué)校乃至全國都存在著(zhù)教師收費帶學(xué)生的現象。我的身邊也不乏其人。我從不曾為此動(dòng)心。其實(shí),我的家庭條件差,女兒上中學(xué),我又身體不好,長(cháng)年需要吃藥。有增加收入的機會(huì ),我肯定會(huì )想抓住。但我認為這樣做,是與教師職業(yè)道德相違背的。況且,我認為一個(gè)人的精力是有限的,如果把過(guò)多的心思放在收費帶學(xué)生上了,勢必會(huì )影響教學(xué)。我認為我應該做好我的本職工作,恪守著(zhù)自己的職業(yè)道德。

  教書(shū)育人是我人生的選擇,做一名稱(chēng)職的教師,是我人生的目標,做一名優(yōu)秀教師,是我一生的追求。

  師德標兵先進(jìn)事跡材料【篇二】

  李云,祁東縣金橋鎮二中教師,從教十九年,所帶的班級為祁東縣金橋鎮優(yōu)秀班集體。1999年至xx年被評為“祁東縣優(yōu)秀教師”,xx年至xx年連續被評為“祁東縣優(yōu)秀班主任”,xx年被評為“祁東縣人民滿(mǎn)意教師”,xx年被評為“祁東縣模范教師”,xx年評為“祁東縣巾幗建功標兵”,2011年評為“衡陽(yáng)市優(yōu)秀班主任”。

  李云說(shuō),教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和數量來(lái)衡量,教師的職業(yè)是一種良心的職業(yè),學(xué)生占據的不只是教師的時(shí)間,還有教師的思想和靈魂。踏上了三尺講臺,就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的育人之路,只有用真心愛(ài)學(xué)生,才能得到學(xué)生豐厚的心靈回報,這種回報,是只有作為一名教師才能擁有到的精神財富。19年來(lái),她早出晚歸,嘔心瀝血,魂牽夢(mèng)繞,全身心地投入到黨的教育事業(yè)當中。她時(shí)刻叮囑自己,為了這些天真無(wú)邪的學(xué)生們,一定要把自己的一生完整地獻給教育事業(yè),不求轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí);不求揚名立萬(wàn),但求今生無(wú)悔!

  1990年,她從湖南三師畢業(yè),與另外兩名中師畢業(yè)生一道分配在祁東縣金橋區羅云鄉唐家小學(xué)。當她們三個(gè)剛畢業(yè)的師范生提著(zhù)行李走了十幾里山路,疲憊不堪地來(lái)到唐家小學(xué)時(shí),都傻眼了,這是學(xué)校嗎?光禿禿的半山腰上幾間破舊不堪的土磚房。同伴中有人小聲地嘀咕:“這是人呆的地方嗎?”當時(shí)的李秋蘭還挺樂(lè )觀(guān)的,拍拍同學(xué)的肩膀說(shuō):“既來(lái)之,則安之。”接下來(lái)的日子更難熬,沒(méi)水喝,喝池塘里的水,沒(méi)菜吃,要走十幾里山路去買(mǎi),晴天一身灰,雨天一身泥,晚上睡覺(jué)因房屋低矮潮濕而難以入眠。兩名同伴整天愁眉苦臉,無(wú)心從教。李秋云則是天生的樂(lè )天派,對同伴們打趣說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”

  那時(shí),農村小學(xué)老師少,李秋云便一個(gè)人包一個(gè)班。白天,她跟孩子們打成一片;夜晚,一個(gè)人在燈下備課、看書(shū)。由于李老師的課生動(dòng)有趣,課后又陪著(zhù)孩子們玩游戲,孩子們都非常喜歡她,親切地叫她“小李姐姐”。家長(cháng)們也很喜歡她,叫她“小李老師”。因為工作需要,1991年李老師被調到金橋區金橋鄉朝陽(yáng)小學(xué)任教,唐家小學(xué)的學(xué)生來(lái)送她,許多孩子哭了,不少家長(cháng)也哭了……

  朝陽(yáng)小學(xué)條件更差,只有兩間教室,兩個(gè)班,兩個(gè)老師,但李秋云老師仍然安貧樂(lè )教。在朝陽(yáng)小學(xué)任教的幾年里,李老師所教班級語(yǔ)、數成績(jì)期期都是全鄉的第一名,對這個(gè)偏僻的山區小學(xué)來(lái)說(shuō),以前可是從沒(méi)有過(guò)的成績(jì),同行們驚訝不已。因工作業(yè)績(jì)突出,1995年下期,李秋云調入到高昌中學(xué),現金橋鎮二中。剛進(jìn)入中學(xué),學(xué)校便安排李老師擔任初一班主任,教初一數學(xué)。說(shuō)老實(shí)話(huà),當時(shí)李老師心里猶豫過(guò)。因為那年6月22日李老師的女兒降生,9月1日李老師便進(jìn)入高昌中學(xué),孩子還在襁褓中,需要照顧,加之她以前是小學(xué)老師,要教好初中,還需要大量的時(shí)間鉆研教材。李老師怕當班主任會(huì )分散精力,更擔心班級帶不好,會(huì )影響自己在領(lǐng)導和同事心目中的第一印象。于是,李老師便把婆婆請來(lái)幫助帶孩子,她自己則一心撲在班級管理和教育教學(xué)工作上。

  李老師不僅關(guān)心學(xué)生的現在,而且關(guān)心學(xué)生的將來(lái)。xx年下期,李秋云所教的102班,有一個(gè)叫李滿(mǎn)亞的學(xué)生得了“紅斑狼瘡”。李老師去她家看望,眼見(jiàn)學(xué)生那痛苦無(wú)助的眼神,李老師心如刀割,毫不猶豫地掏出身上僅有的500元錢(qián)給學(xué)生的媽媽;氐綄W(xué)校后,又發(fā)動(dòng)全校師生為李滿(mǎn)亞捐款,使李滿(mǎn)亞的病得到了及時(shí)治療。”紅斑狼瘡”不能根治,只能控制。xx年,李滿(mǎn)亞重新返回校園,為了更好地照顧該學(xué)生,李老師騰出自己的房間讓李滿(mǎn)亞住,因為治病花了大量的錢(qián),加之學(xué)生的父母年老多病,家里實(shí)在拿不出錢(qián)。李滿(mǎn)亞在校就讀的兩年,學(xué)雜費都是由李老師墊付的。2011年上期,李滿(mǎn)亞媽媽患脂肪癌在湘雅醫院動(dòng)手術(shù),李滿(mǎn)亞自己身體又不好,學(xué)生家里出了這么大的事,李老師既擔心李滿(mǎn)亞的身體,更擔心她的心理,于是天天陪伴在她的左右,開(kāi)導她,鼓勵她,使這名學(xué)生走出了不幸的陰影,堅強又樂(lè )觀(guān)。2011年中考,李滿(mǎn)亞以全縣前100名的好成績(jì)考入了祁東二中。在李滿(mǎn)亞進(jìn)入祁東二中后,李老師仍然沒(méi)有放松對她的關(guān)心,仍然隔三差五去祁東二中看望她,給她一些零花錢(qián)和營(yíng)養品。為了解決李滿(mǎn)亞的學(xué)雜費問(wèn)題,李老師親自去找祁東二中的校領(lǐng)導,幫她解決難題。每年高考前夕,李老師還要把祁東一中,祁東二中,育賢中學(xué)三校自己曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生集中起來(lái),請他們吃飯,對他們進(jìn)行考前心理輔導,為他們加油、鼓勁。

  李老師認為,教師為學(xué)生及家長(cháng)所做的一切,完全應該是出于一名教師的職業(yè)責任感和社會(huì )良知,不應該時(shí)刻想到什么回報。如果有,要的應該是學(xué)生那一張張優(yōu)秀的成績(jì)單,是那若干年后桃李滿(mǎn)天下的欣慰。在學(xué)校,領(lǐng)導和同事們私下地都認為李秋云是個(gè)全能型教師、常勝將軍。其實(shí),她更像是一個(gè)“工作狂”。十九年來(lái),她愛(ài)生如子,付出了無(wú)數的心血和汗水。她的女兒說(shuō):“媽媽對學(xué)生比對我還好。”每天清晨,李老師都要比學(xué)生提前20分鐘起床,當起床鈴聲一響,她就已經(jīng)站在學(xué)生寢室門(mén)口,督促學(xué)生立刻起床,并與學(xué)生一道出操、晨跑。早餐時(shí)她與學(xué)生一道就餐,早餐后立即檢查本班衛生,然后與學(xué)生一道上課。如果是她任教的課,她就是老師;如果是其他老師上的課,她便是學(xué)生。就這樣,她與學(xué)生形影不離,每天堅持到晚上十點(diǎn)鐘后,有時(shí)甚至到深夜、到黎明。這樣的全程盯班,使得李老師對學(xué)生了如指掌。后來(lái),李老師經(jīng)常帶初三畢業(yè)班,每年中考前,總有一些學(xué)生感冒、生病。為此,李老師總是事先備好一些感冒藥作應急之用,學(xué)生得重感冒,她便親自陪他們去看病。每次中考后,李老師都要累得大病一場(chǎng)。同事們開(kāi)玩笑說(shuō):“李秋云,沒(méi)有學(xué)生教了就生病了”。李秋云說(shuō):“我每天都為我的學(xué)生祈禱,希望他們健健康康。說(shuō)句實(shí)在話(huà),我寧愿自己生病都不要學(xué)生生病,學(xué)生生病我很心痛。”

  李云老師把“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”當作她從教的準則,從不因個(gè)人私事和家庭困難耽誤學(xué)生一節課。1993年9月25日,她父親在工作期間突然發(fā)病,吐血不止,被同事們立即送往衡陽(yáng)鐵路醫院,為了不耽誤學(xué)生的課程,李老師是在星期六上完課后才趕去衡陽(yáng)看望父親(當時(shí)是周六制)。但當李老師風(fēng)塵仆仆趕到衡陽(yáng)鐵路醫院時(shí),她父親已經(jīng)病逝,而且遺體于星期五的晚上運回了家里,當李老師悲痛欲絕地趕回家里時(shí),她父親已經(jīng)入棺了,李老師連最后一面都沒(méi)有見(jiàn)到。在處理完她父親的善后事情后,李老師又匆匆忙忙地趕回了學(xué)校。由于傷心勞累過(guò)度,回到學(xué)校后李老師就病倒了。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習,她還是強打精神堅持上課。

  李云說(shuō),在十九年如一日的默默耕耘中,她從不曾后悔和遺憾過(guò),因為,她體驗過(guò)了人生最大的幸福。每個(gè)教師節,那一封封熱情洋溢的學(xué)生來(lái)信,那一張張飽含祝福的精致卡片,就會(huì )象雪片似的從四面八方飛到她的身邊,此時(shí)她心里就會(huì )綴滿(mǎn)了驕傲與自豪,感覺(jué)自己是特別幸福的人了……

  師德標兵先進(jìn)事跡材料【篇三】

  從教xx年,在這五彩繽紛、酸甜苦辣的三尺講臺上,我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的老師,工作中我沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事,我只是以平常心做著(zhù)平常事,猶如大路邊一株清雅的百合的存在,不為取悅偶然路過(guò)的行人。只為那一張張充滿(mǎn)天真稚氣的笑臉?粗(zhù)他們的成長(cháng)變化,看著(zhù)他們變得懂事成熟,那是一種特有的人生享受。為了他們,我在這條道路上踐行著(zhù)我曾經(jīng)的誓言。

  灑下愛(ài)心,收獲快樂(lè )。

  教師身上社會(huì )賦予很多耀眼的光環(huán):“人類(lèi)靈魂的工程師”“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。作為一名教師,在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí),更應該去恪盡職守,努力適應時(shí)代的的發(fā)展,去為這些光環(huán)增輝添彩。自走上三尺講臺,我就明白我肩上的擔子,一頭擔的是義務(wù),一頭擔的是責任。我的兩個(gè)心房,一個(gè)裝的是良心,一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí),問(wèn)的是良心,我傾情付出時(shí),灑的是愛(ài)心。熱愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提,也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生,首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的知心人。每當接手一個(gè)新的班級,面對著(zhù)不同的學(xué)生,我努力尋找她們身上的閃光點(diǎn),不偏愛(ài),不歧視任何學(xué)生,關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè )的成長(cháng),讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我,找到自信。我是在農村長(cháng)大的,也親身經(jīng)歷了困苦的生活,所以對那些家庭困難的學(xué)生,尤其是那些特困家庭的優(yōu)良學(xué)生,我會(huì )從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。在我的從教經(jīng)歷中,我始終堅持:“多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)愛(ài)心,多一點(diǎn)理解,多一些鼓勵。”使優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀,點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習的希望。正因為這樣,所以當我嗓子啞了的時(shí)候,那些孩子就偷偷的放潤喉片在我的桌上,當我難過(guò)的時(shí)候,細心的他們都能發(fā)現,總是寫(xiě)小紙條、畫(huà)畫(huà)來(lái)安慰我。每次元旦我都能收到以前那些畢業(yè)生的書(shū)信和賀卡。前一段時(shí)間還有兩個(gè)男學(xué)生來(lái)看我,他們現在讀初三。一個(gè)是以前成績(jì)很好的,一個(gè)是很調皮的,但很聰明。調皮的學(xué)生說(shuō):“老師,我現在覺(jué)得你以前說(shuō)的話(huà)都是對的,你以前打我打對了。你真的為我們的學(xué)習打下了扎實(shí)的基礎,不管我們怎么調皮,但我們的成績(jì)在學(xué)校一直都是前幾名。真的要感謝您!”我也經(jīng)常能收到在初中就讀的學(xué)生發(fā)來(lái)的信息,我依然還記得一個(gè)女孩子發(fā)給我的信息:“老師,我們在寢室經(jīng)常說(shuō)到你,我們還想聽(tīng)您上課。您以前說(shuō)的‘學(xué)會(huì )傾聽(tīng),是一種修養’已經(jīng)成為我們公用的座右銘”。對于我來(lái)說(shuō)這些已經(jīng)足夠了,孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛(ài),我真正地體會(huì )到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè )。

  精心耕耘,收獲成功。

  教書(shū)育人是教師的天職,但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能,空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的。“興趣是最好的老師”。如何讓我的學(xué)生在課堂上學(xué)得有興趣。每次教學(xué)之前,我都認真鉆研教材,吃懂、吃透教材,精心備好每一節課,課堂上我要求自己不斷地創(chuàng )新教學(xué)方法。通過(guò)廣采他山之石,進(jìn)行網(wǎng)上研修,訂閱教科研雜志,《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設計》它們都是我的良師益友。我嘗試運用不同的教學(xué)方法,讓學(xué)生都能在課堂上快樂(lè )地學(xué),學(xué)得快樂(lè )。一份耕耘,一份收獲。在教育這片土地上,我付出了,我快樂(lè )了,我收獲了。

  xx年獲得縣“教學(xué)能手”的稱(chēng)號 xx年指導學(xué)生參加的科技創(chuàng )新大賽作品《xx》分別獲縣級一等獎和市級優(yōu)秀獎,xx年論文《xx》獲市級二等獎;xx年論文《xx》在第七屆小語(yǔ)會(huì )上獲二等獎,xx年被評為“師德標兵”;xx年參與縣級課題《xx》的研究并已順利結題;xx年教育敘事《xx》在第三屆中小學(xué)班主任研討會(huì )上獲一等獎,xx年指導學(xué)生參加“輝煌六十周年”征文比賽獲三等獎,xx年論文《xx》在小學(xué)作文研討會(huì )上獲二等獎,xx年被評為縣級“骨干教師”;xx年被評為“師德標兵”。我連續三年任教的畢業(yè)班在畢業(yè)統考中成績(jì)第一年為全鎮第二名,后兩年均為全鎮第一名。

  低調淡薄,升華人格

  法國作家羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò):“要播撒陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光。”我時(shí)常想,我們作教師的,每天教育學(xué)生,我們也應該捫心自問(wèn),自己的心中是否擁有這片陽(yáng)光呢?在我們學(xué)校這個(gè)和諧環(huán)境的影響下,我與同事之間和睦相處,與科任老師之間團結協(xié)作,努力以寬容、諒解待人,規范自己的言行道德,在領(lǐng)導分配的任務(wù)面前,默默接受,在榮譽(yù)面前不想去爭去搶?zhuān)蚁,用?shí)際行動(dòng)能夠證明一切。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。教師任重而道遠,而我只是千萬(wàn)教師中最普通的一名,我將繼續向我的前輩們、我優(yōu)秀的同事們學(xué)習,苦鉆研,不圖名利,腳踏實(shí)地默默無(wú)聞地工作。

【師德標兵先進(jìn)事跡材料】相關(guān)文章:

推薦師德標兵先進(jìn)事跡材料08-16

評選師德標兵先進(jìn)事跡材料08-16

小學(xué)師德標兵先進(jìn)事跡材料「精選」06-18

小學(xué)師德標兵先進(jìn)事跡材料08-31

2017小學(xué)師德標兵先進(jìn)事跡材料08-16

師德標兵評選先進(jìn)事跡材料08-16

初中優(yōu)秀師德標兵先進(jìn)事跡材料09-11

師德標兵先進(jìn)事跡材料(通用11篇)08-22

老師師德標兵先進(jìn)事跡材料08-16

松江区| 黄骅市| 台中市| 蒙自县| 东港市| 宁南县| 贵阳市| 刚察县| 贵阳市| 兴城市| 探索| 临颍县| 西乌珠穆沁旗| 渭南市| 昌图县| 合山市| 巫溪县| 丹凤县| 龙井市| 中阳县| 勐海县| 含山县| 罗平县| 高密市| 新余市| 大城县| 高雄市| 天津市| 马边| 册亨县| 新泰市| 阿城市| 新绛县| 徐州市| 军事| 齐齐哈尔市| 息烽县| 肇东市| 乌兰浩特市| 吉木萨尔县| 嵩明县|