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師德師風(fēng)先進(jìn)教師事跡材料

時(shí)間:2024-08-11 19:10:04 材料 我要投稿

2016師德師風(fēng)先進(jìn)教師事跡材料

  教師道德是一種職業(yè)道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規范和行為準則,以及與之相適應的道德觀(guān)念、情操和品質(zhì)。下面是語(yǔ)文迷提供的師德師風(fēng)教師的先進(jìn)事跡材料范文,供大家選擇。

2016師德師風(fēng)先進(jìn)教師事跡材料

  師德師風(fēng)先進(jìn)教師事跡材料_篇1

  Xx同志,小學(xué)高級教師,自1978年參加工作以來(lái),一直擔任小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作,他忠誠于教育事業(yè),始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,師德高尚,愛(ài)崗敬業(yè),勤奮努力,成績(jì)卓著(zhù),深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(cháng)的歡迎和社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。

  作為一名小學(xué)教師,作為一名老教師,他對工作一直兢兢業(yè)業(yè),并不因為自己是老教師而因此挑揀工作,拈輕怕重,而是服從分配,和年輕教師一起探討工作,教書(shū)育人。他認真學(xué)習新教學(xué)大綱,以新思路、新方法來(lái)指導工作。他學(xué)而不厭,自覺(jué)加強專(zhuān)業(yè)知識和理論知識的學(xué)習,不斷對自己“充電”,提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴要求高標準來(lái)衡量自己,他不斷給自己施壓,工作之余,勇于探究,努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷地總結,不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中他不是照本宣科,而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習氛圍,用學(xué)生樂(lè )于接受的方法來(lái)教學(xué)。多年來(lái)的教學(xué)積累,讓他的教學(xué)自成一家,自有風(fēng)格,所以在教學(xué)業(yè)績(jì)上也很顯著(zhù)。近幾年所帶的班級數學(xué)科都是第一、第二名。一名老教師有如此熱情,如此認真的工作態(tài)度,實(shí)在是很難得。

  作為教師,他在注重教學(xué)成績(jì)的同時(shí),還著(zhù)力注重師德教育。教育教學(xué)中,他能想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,處處關(guān)心他們、幫助他們,體諒學(xué)生的疾苦,做學(xué)生的知心朋友。因此,教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契,效果自然良好。他愛(ài)學(xué)生,曾用關(guān)懷,讓學(xué)生淚流滿(mǎn)面;曾用愛(ài)心,去揚起學(xué)生心海的風(fēng)帆。幾十年來(lái),他在不變的工作崗位上,不斷演繹著(zhù)不變的愛(ài)心。有時(shí)他把愛(ài)心轉化為對學(xué)生的尊重,有時(shí)他把愛(ài)心體現在對學(xué)生的嚴厲,體現在對學(xué)生習慣的培養上。他的課,學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的,沒(méi)有不思考的,沒(méi)有遲到的……他的愛(ài)心是真誠、寬容和坦誠,他贏(yíng)得了所有學(xué)生的心。

  在日常工作、學(xué)習和生活中,他也十分注重“師范”作用,衣著(zhù)整潔大方,言行規范得體,對待任何學(xué)生一視同仁,尤其是對待差生,更是關(guān)愛(ài)有加。在學(xué)生心目中,他為人正直,言行一致,具有強烈的責任心,敬業(yè),嚴厲而又不失同情心,公平且不失靈活性。

  無(wú)論開(kāi)展什么工作,他總是認真投入,積極主動(dòng)地想辦法,每天早來(lái)晚走,嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。各項工作不僅順利開(kāi)展,而且收到了良好的效果。他關(guān)心年輕一代的成長(cháng),對于年輕教師他總是耐心指導,幫助年輕教師不斷完美自己,幫助他們找到不足,不斷成長(cháng)。

  成績(jì)不能滿(mǎn)足,名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師,覺(jué)得自己始終要踐行為人之道,從師之道。特別在實(shí)施教師績(jì)效考核的今天,他覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻。他也正是這樣做的,堅守著(zhù)三尺講臺辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng )新、默默奉獻。他相信他的未來(lái)不是夢(mèng),因為,在他的心中,學(xué)生永遠是天使,他就是為天使修補翅膀的人。

  師德師風(fēng)先進(jìn)教師事跡材料_篇2

  在19年的教學(xué)生涯中,我當過(guò)語(yǔ)文老師、數學(xué)老師、勞技老師、體育老師、美術(shù)老師、思品教師……雖然有些科目我并不擅長(cháng),但我都會(huì )盡心去教。實(shí)施新課程之后,我從常識老師過(guò)渡到科學(xué)老師,此后開(kāi)始專(zhuān)心于這一門(mén)課程。盡管因學(xué)校課務(wù)安排還教過(guò)數學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科,但我一直把自己定位為科學(xué)兼數學(xué)或其他。沉浸科學(xué)教學(xué)教研時(shí)間久了,我益發(fā)對科學(xué)這門(mén)學(xué)科有了比較深刻的認識:這是一門(mén)重要卻沒(méi)有被足夠重視的學(xué)科,在大家都認真的前提下,教科學(xué)絕對是最辛苦的。

  我要用自己的付出,讓學(xué)生喜歡科學(xué)課,讓大家了解科學(xué)課。以今年為例,我任教的是六年級科學(xué),我不僅仔細鉆研教材,還認真制作了每課課件。說(shuō)實(shí)話(huà),做課件是很辛苦的事兒,從研讀教材內容到參閱他人的課件資料,從思考作業(yè)本的題目到網(wǎng)上搜索圖片,而我又比較要求完美,完成一節課的課件平均要花三個(gè)多小時(shí)?茖W(xué)課,當然少不了做實(shí)驗,而最讓科學(xué)老師覺(jué)得辛苦的,就是準備實(shí)驗器材。本學(xué)年,我和學(xué)生把書(shū)上的主要實(shí)驗基本上都做了,而且一般都是進(jìn)行分組實(shí)驗,讓每個(gè)學(xué)生都有參與的機會(huì )和權利。我喜歡在課堂上用相機記錄學(xué)生活動(dòng)的精彩時(shí)刻,看著(zhù)學(xué)生那一張張開(kāi)心或專(zhuān)注的臉龐,我體會(huì )到工作的價(jià)值。

  三年前,我組建了“科學(xué)俱樂(lè )部”社團,把熱愛(ài)科技、樂(lè )于探究的學(xué)生聚集在一起,在老師的有效指導下展開(kāi)科學(xué)探索活動(dòng),與科學(xué)進(jìn)行零距離的接觸,在實(shí)踐中體驗科學(xué)發(fā)現、科學(xué)探究、科學(xué)創(chuàng )造的過(guò)程,提高自身的科學(xué)素質(zhì)和綜合能力。今年的科學(xué)俱樂(lè )部成員共20人,跨越了四到六年級三個(gè)年齡段,其中有老隊員也有新隊員。為了能讓學(xué)生喜歡和有收獲,我真的是絞盡腦汁,從確定主題、設計教案到準備材料,其中的辛勞旁人是難以想象的。如今,依托科學(xué)俱樂(lè )部開(kāi)展的主題科普活動(dòng)已成為我校的科技特色,多次在麗水市電視臺展播。今年就有“暢想太空”、“趣味實(shí)驗課堂”和“陀螺大賽”三個(gè)活動(dòng)在市電視臺“歡樂(lè )天地”欄目播放。

  2011年9月13日,蓮都區教育網(wǎng)公告出第一批學(xué)科基地名單,我校成為全區唯一的一個(gè)科學(xué)學(xué)科基地。學(xué)科基地的稱(chēng)號,既是一項榮譽(yù)更是一份責任,而每一項實(shí)質(zhì)工作,都要靠身為教研組長(cháng)的我去落實(shí)。2011年11月10日下午,我組織了蓮都區小學(xué)科學(xué)學(xué)科專(zhuān)題研討會(huì )暨學(xué)科基地展示活動(dòng),主題為“小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效監控”,這次面向全區的校本教研展示,我讓本校的三個(gè)年輕老師上交流課或經(jīng)驗交流,并向全區科學(xué)老師匯報了我?茖W(xué)教研組的備課改革,以及提高教學(xué)質(zhì)量的具體做法。2011年12月1日,在我校召開(kāi)了蓮都區小學(xué)科學(xué)命題專(zhuān)題研訓活動(dòng),我在會(huì )上作了題為《怎樣出好實(shí)驗探究題》的講座,并組織了教師現場(chǎng)命題活動(dòng)。2012年5月24日下午,蓮都區小學(xué)科學(xué)疑難問(wèn)題專(zhuān)題研訓暨學(xué)科基地展示活動(dòng)在我校舉行,本次教研活動(dòng)的主題為“提升學(xué)生科學(xué)探究能力”,我在會(huì )上進(jìn)行課堂教學(xué)展示,教學(xué)內容為六年級下冊第四單元第4課《分類(lèi)和回收利用》。這些活動(dòng)有效組織和開(kāi)展,充分發(fā)揮學(xué)科基地的示范、引領(lǐng)和輻射等作用,深受大家好評。

  因為成績(jì)突出名聲遠揚,2012年5月4日,溫州市龍灣區天河一小科學(xué)組專(zhuān)程來(lái)我校進(jìn)行科學(xué)考察,我先后上了《哪根蠟燭先熄滅》科技社團活動(dòng)和《晝夜交替現象》科學(xué)觀(guān)摩課,并作題為《麻雀,也有自己的天空》的教研經(jīng)驗交流,受到天河一小老師們的一致好評。

  網(wǎng)絡(luò )教研,已成為當前教學(xué)交流的一種重要方式。而要實(shí)現網(wǎng)絡(luò )教研的有效性,就必須要有人引領(lǐng)、組織和管理。多年來(lái),我在小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò )上投入了大量的時(shí)間和精力,從組建小學(xué)科學(xué)QQ群聯(lián)盟,到負責浙江小學(xué)科學(xué)論壇,還有浙江省小學(xué)科學(xué)協(xié)作組的管理工作,每一項工作我都想盡力去做好。每天,我把許多業(yè)余時(shí)間和精力放在浙江小學(xué)科學(xué)論壇和幾個(gè)主要QQ群的管理工作。關(guān)于論壇,我及時(shí)做好新會(huì )員的審核工作,時(shí)刻關(guān)注著(zhù)論壇動(dòng)態(tài),督促各版主履行工作常規,促進(jìn)論壇和諧穩定的發(fā)展。至于QQ群,我最討厭的是垃圾用戶(hù),看見(jiàn)它們在群中發(fā)無(wú)聊、病毒等信息,一舉報二刪除絕不留情。遇到群友在QQ群里提問(wèn),我喜歡引導他自身去分析思考,授之以魚(yú)且授之以漁。

  我把自己的大量寶貴資料與大家分享,我無(wú)比虔誠對待教學(xué)工作,我用真心和耐心對待學(xué)生,正所謂“用心靈贏(yíng)得心靈”,學(xué)生喜歡我的科學(xué)課,我也結識了許多工作上的朋友,包括遍布全國各地的許多網(wǎng)友。本學(xué)年,我在教育科研方面取得了如下收獲:

  1.論文:《精心策劃專(zhuān)題,實(shí)施按需培訓》獲全國一等獎,《有效調控,和諧課堂——小學(xué)科學(xué)課堂的散亂現象和調控策略》獲全國二等獎,教學(xué)隨筆《一定要“看到”巖石的變化嗎》發(fā)表在《科學(xué)課》2012年第一期,新聞報道《六年改革結碩果,眾志成城譜新章》發(fā)表在《科學(xué)課》2012年第六期。

  2.講座:在麗水學(xué)院作講座《小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗設計能力的提升》,在區級會(huì )議上作講座3次,主題分別是《怎樣出好實(shí)驗探究題》、《實(shí)施三全管理,有效監控質(zhì)量》、《小學(xué)科學(xué)六下教學(xué)建議》。

  3.科技:組織學(xué)生參加全國小學(xué)生“小探索者”科學(xué)小論文競賽共有34人次獲獎,其中一等獎5人次,二等獎10人次,三等獎19人次。組織學(xué)生參加在2012年度蓮都區青少年科技創(chuàng )新大賽獲一等獎2人次,二等獎1人次,三等獎4人次。在市電視臺“歡樂(lè )天地”欄目播放主題科普活動(dòng)3次,內容為“暢想太空”、“趣味實(shí)驗課堂”和“陀螺大賽”?萍紙蟮馈栋l(fā)射水火箭,放飛航空夢(mèng)》發(fā)表在《少兒科技》雜志2012年第一期,科學(xué)小論文《家庭盆栽蔥的實(shí)踐研究》發(fā)表在《少年發(fā)明與創(chuàng )造》雜志2012年第三期,科學(xué)小論文《金邊黃楊,你的金邊到哪里去了》發(fā)表在《少年發(fā)明與創(chuàng )造》2012年第六期。

  4.公開(kāi)課:區級開(kāi)課3次,分別為送教課《誰(shuí)選擇了它們》、觀(guān)摩課《分類(lèi)和回收利用》和優(yōu)質(zhì)課《晝夜交替現象》。

  5.榮譽(yù):被中國教育學(xué)會(huì )科學(xué)教育分會(huì )評為全國小學(xué)生“小探索者”科學(xué)小論文競賽優(yōu)秀指導教師,被浙江省教育廳教研室評為2011年度教師網(wǎng)絡(luò )協(xié)作組優(yōu)秀管理員,被浙江省小學(xué)科學(xué)教學(xué)分會(huì )評為浙江小學(xué)科學(xué)網(wǎng)2011年度優(yōu)秀版主,榮獲麗水市教育局舉辦的市首屆“電信·教育寶軟件杯”教師博客大賽“資深寫(xiě)手”稱(chēng)號。

 

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