小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字（精選29篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)六年級畢業(yè)作文500字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 1
6月31日那一天，我校舉行了一次隆重的畢業(yè)典禮。這次的畢業(yè)典禮是比以前的都隆重，學(xué)校請來(lái)了許多教育集團的老師和每個(gè)同學(xué)的家長(cháng)。
畢業(yè)典禮的內容豐富多彩，好看極了。但是有誰(shuí)愿意用心去看表演呢？這次的節目有舞蹈、歌曲、詩(shī)朗誦、獻花等。在這次的畢業(yè)典禮中，我的表演絡(luò )繹不絕。似乎挺忙的，這是我在小學(xué)中第一次這么忙，也是最后一次了。想到這兒，我不由得悲傷起來(lái)。
接著(zhù)，大屏幕上放著(zhù)我們以.前留下的`照片：綠野村：“自食其力”的快樂(lè )；運動(dòng)會(huì )“友誼第一，比賽第二”的精神；活動(dòng)課上“思維敏捷、大膽思考、勤于動(dòng)手”的品質(zhì)；成功的“六（2）”；失敗的“六（2）”都展現在我們的眼前。我們一邊看著(zhù)屏幕上的“回憶”，一邊聽(tīng)著(zhù)“放心去飛”的旋律，覺(jué)得好不舍得。我發(fā)現我的眼眶濕潤了，淚花隨之流了下來(lái)。再回頭看看，女生們早就哭得泣不成聲了……
這時(shí)，主持人說(shuō)：“老師們、同學(xué)們，不要流淚！”可是誰(shuí)又不再流淚呢，六年的友誼與師生情就凍結在這一刻了！
然后，校長(cháng)要給我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)了。只聽(tīng)“黃柳涵”，到我了。我走了上去，從校長(cháng)手中接過(guò)畢業(yè)證書(shū)。心中既激動(dòng)，又悲傷。激動(dòng)的是，我已經(jīng)成為一名合格的畢業(yè)生了；悲傷的是，這里將不再屬于我。我從來(lái)沒(méi)有那么的留戀、珍惜過(guò)我的小學(xué)，而此時(shí)，我多么希望時(shí)間能夠停留在這一刻��！
時(shí)間總是這樣，想停留時(shí)，它卻走得最快；世界總是這樣，懂得珍惜時(shí)，它卻將要失去……為什么我們到了最后才懂得“珍惜”二字的真正含義？
終于到了最后，要奔向各自的天地。帶著(zhù)友誼，帶著(zhù)師生情，奔向下一個(gè)目標……
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 2
學(xué)校中的那幾棵玉蘭樹(shù)今年依舊開(kāi)花，校門(mén)口的看門(mén)大爺仍然是如此的和藹，陪伴著(zhù)我們的籃球場(chǎng)上裂開(kāi)了幾條縫，鮮艷的國旗仍舊在學(xué)校的旗桿上飄揚……而如今的我們卻從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，變成了一個(gè)少年。六載的時(shí)光隨著(zhù)一天天的學(xué)習而飛逝，從前毫不留念的我們，此時(shí)卻又有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴。
六年前，我們曾伴著(zhù)陣陣的啼哭，不甘地踏進(jìn)班級，父母的軟磨硬泡才讓我們安靜地待在教室�，F在想想，真有一種莫名其妙的趣味。四年級的拔河比賽，選手在賽場(chǎng)上的那一份拼勁，然我們直到現在還記憶猶新。上個(gè)學(xué)年的軍訓，同學(xué)們的刻苦訓練，團結合作，讓我們如今都為之興奮……然而，這一頁(yè)頁(yè)都即將成為過(guò)去。
無(wú)論是語(yǔ)文的最后一課《明天，我們畢業(yè)》，還是英語(yǔ)的Unit8《Our Dreams》都在向我們訴說(shuō)著(zhù)理想這一個(gè)概念。六年的時(shí)間，已讓我們從乳臭未干的小孩子，成為了一個(gè)有能力的小大人。班級后面的成長(cháng)樹(shù)上，掛著(zhù)我們的'各種愿望：老師、歌手、醫生甚至是富翁。沒(méi)錯，我們都是有夢(mèng)想的少年，但夢(mèng)想只是夢(mèng)，而所謂現實(shí)，是我們的付出。六年，我們已經(jīng)擁有了自己的理想;六年，我們已經(jīng)有能力向理想前進(jìn)；六年，我們即將對自己的夢(mèng)想付之行動(dòng)！
馬上要進(jìn)入初中的我們，心中有著(zhù)許多的懷念。而新的學(xué)校，又讓我們無(wú)比的好奇。此時(shí)，我想說(shuō)：無(wú)論是淘氣與成熟，還是成績(jì)的高與低，我們都有著(zhù)對未來(lái)的憧憬，但更需要對其付出努力！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 3
正是“六一”，還有三十天，我們就要離開(kāi)母校了!
三十天——個(gè)月，在這一個(gè)月中，我能做些什么呢?徘徊，匆匆，還是嘆息?我不知不覺(jué)地上了一年級，二年級......直到現在，老師也換了一次，又一次。默默時(shí)，我漸漸開(kāi)始懷舊。
記的很清楚，白老師是我們的第五任數學(xué)老師，一次第二節課下，同學(xué)們都寫(xiě)完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應用題而苦惱。老師終于走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來(lái)了。對著(zhù)老師說(shuō)：“我連第二題都沒(méi)有做完�！敝笪矣肿チ俗ツX袋。老師頓時(shí)會(huì )意了，給我細心的講了起來(lái)，她怕我聽(tīng)不懂，又畫(huà)了圖。明白后才覺(jué)得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單，在課上，老師又怕別的同學(xué)不會(huì )，又講了一遍，都是為了我們!
我在學(xué)校，上了兩年的數奧，在這期間，我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點(diǎn)四十到校，晚上要上到八點(diǎn)，他一個(gè)星期要上二十多節課，是兩個(gè)語(yǔ)文老師上的課數!盡管這樣，老師從來(lái)沒(méi)有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來(lái)學(xué)習�，F在一想起來(lái)，心里就有些酸。
在學(xué)校里，給我們帶過(guò)課的老師幾乎喜歡我，我也*這一動(dòng)力努力學(xué)習，才到現在這模樣。小學(xué)老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報答他們呢?
現在，是申老師和童老師在給我們帶課，他們兩個(gè)都非常棒，申老師常說(shuō)的：“有再一再二，沒(méi)有再三在四�！焙屯蠋煶Ｕf(shuō)的：“學(xué)東西就要學(xué)活，學(xué)穩�！币恢痹谖叶吇仨�。
童幼時(shí)代的一朝一幕都展現在我的'眼前，還剩一個(gè)月，我就要離開(kāi)小學(xué)，升入初中。人生是短的，過(guò)去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒(méi)有時(shí)間嘆息，把握現在才是最重要的。
也許，人生就是這樣，我們只有穿過(guò)了荊棘，穿過(guò)了迷霧，才可看到未來(lái)的燈盞，苦海的彼岸......
努力學(xué)習，努力生活，抱著(zhù)信念，永不回頭!，小學(xué)畢業(yè)感言：畢業(yè)感想
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 4
還有不到三個(gè)月的時(shí)光，就要離開(kāi)這個(gè)親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開(kāi)母校，但是轉眼間，自我就要離開(kāi)了。珍惜每一天的時(shí)光，留住每一個(gè)快樂(lè )的瞬間，珍惜每一個(gè)相處的機會(huì )，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼，此刻快畢業(yè)才懂得把握，期望能在最后這個(gè)學(xué)期，給所有的同學(xué)和老師還有領(lǐng)導留下好印象。
以前，看到許多批學(xué)哥和學(xué)姐，一批之后一批的離開(kāi)，心里總想沒(méi)到我們呢，可歲月不饒人，轉眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過(guò)了期考之后，等待我們的.將會(huì )是畢業(yè)考試，應對這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校，我們的心中出現了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開(kāi)，如果時(shí)光能倒流，那該多好。
母校我想對您說(shuō)我愛(ài)你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的培養下成長(cháng)。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過(guò)氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你無(wú)怨無(wú)悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)的學(xué)生，那也有你的功勞，因為您教育過(guò)他，我們對您表示深深的祝福，期望您的學(xué)生越來(lái)越多。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 5
寫(xiě)給畢業(yè)的我們，快要畢業(yè)了，你會(huì )不會(huì )記得一年級的囧事，小學(xué)二年級的趣事，這一別不知道什么時(shí)候再見(jiàn)面了。畢業(yè)了，以前不論我多么討厭學(xué)校，多么的討厭上課，可是六年了，我早已習慣了和你斗嘴吵架，習慣了你天天抄作業(yè)，習慣了班主任的嘮叨……到我們再站在校門(mén)口時(shí)，不再是走進(jìn)校園的小屁孩了，我們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了時(shí)間的佳作，揮揮手也許一生不再相見(jiàn)，揮揮手，對著(zhù)世界大喊：“朋友~~一生平安！”我們看著(zhù)，對方高興的面龐，其實(shí)我們都知道，轉身的那一刻，我們同樣都是淚流滿(mǎn)面，我們擦干淚水向前前進(jìn)，不敢回頭再看看相伴6年的.同學(xué)，是怕一回頭就再也舍不得走。
畢業(yè)了，你還會(huì )不會(huì )記得曾經(jīng)一起瘋打鬧的你我，畢業(yè)了，你還會(huì )不會(huì )忘記我？畢業(yè)了，你會(huì )不會(huì )記得曾經(jīng)不經(jīng)意間許下的承諾。畢業(yè)了，從此我們就要習慣沒(méi)有對方的時(shí)間。也許，我們在將來(lái)會(huì )將對方遺忘。也許，當我們再次在茫茫人海里相遇，我們只是擦肩而過(guò)。也許……我們有太多也許，也有太多不舍，我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友，一生平安！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 6
初秋的風(fēng)顯得格外溫暖。清晨的陽(yáng)光顯的格外燦爛。這是新的一天，也是最后的一天。
今天班級里格外安靜，因為大家都明白這是我們小學(xué)生涯的最后一天�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)了，但大家并不想明白自己的成績(jì)，因為明白就是告別。老師并沒(méi)有提到我們的成績(jì)，而是和我們大家一一告別。平時(shí)厭倦老師的人，也已經(jīng)眼淚汪汪，而喜愛(ài)老師的人早已淚流不止。平時(shí)迫不及待的鈴聲，今天卻拼命的想讓它再慢一點(diǎn)兒，因為大家都明白這是我們小學(xué)的最后一次鈴聲。
畢業(yè)照發(fā)下來(lái)了，對比著(zhù)一年級時(shí)的模樣，簡(jiǎn)直是天壤之別。一年級時(shí)的萌小妹，如今已經(jīng)變成了成熟的少女了，當年的傻笑小子，如今也變成了身強力壯的少年了。課室里沒(méi)有了爭鋒相對的.氣勢，只有依依不舍的留戀。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)了。
到新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，又會(huì )有一批懵懵懂懂的孩子走進(jìn)校園，也會(huì )有一批成熟的少年悄悄離開(kāi)。六年前哭著(zhù)不愿進(jìn)來(lái)，而六年后又哭著(zhù)不愿出去。
再見(jiàn)了，我的母校。再見(jiàn)了我的童年。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 7
個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，感謝你，我的母校說(shuō)再見(jiàn)，還真的很舍不得……但還是要說(shuō)，再見(jiàn)了我的母校！
親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了。六年來(lái)，我不知道惹多少老師生過(guò)氣，也不知道讓多少老師操盡心，除了父母之外，您是最不嫌棄我年少無(wú)知的人，是最有耐心教導我的人。這六年我結識了很多的老師，我感謝您們對我的諄諄教誨，感謝您們對我無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝您們對我無(wú)私的傳授知識。親愛(ài)的老師們，無(wú)論以后我走到哪里，我都會(huì )記得您們，感謝您們，我的老師……就要畢業(yè)了，我的老師，再見(jiàn)了！
親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了。小學(xué)六年的.學(xué)習時(shí)光中，除了知識，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個(gè)團結的班集體，我們都是好朋友，不知道以后我們走進(jìn)了不同的中學(xué)，不同的高中，甚至不同的大學(xué)之后，我們還會(huì )不會(huì )記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你們是我永遠的朋友，畢業(yè)了，不想和你們說(shuō)再見(jiàn)，因為我還想再見(jiàn)到你們，同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 8
我們曾經(jīng)怒目相視，但現在融化了恨意；我們曾經(jīng)你追我打，但現在卻快樂(lè )的奔跑；我們曾經(jīng)重重地畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”，但現在已經(jīng)不復存在；我們曾經(jīng)為小事而吵嘴，但如今情如姐妹……六年了，我們變化太多了，從一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的小姑娘長(cháng)成一個(gè)個(gè)陽(yáng)光向上的青少年，這一切，經(jīng)歷了太多了。
一年級的時(shí)候，走進(jìn)陌生的校園，開(kāi)始了友誼也開(kāi)始了學(xué)習。
二年級的時(shí)候，開(kāi)始懂得如何學(xué)習，如何玩。
三年級的時(shí)候，開(kāi)始了小學(xué)的'轉折點(diǎn)。
四年級的時(shí)候，跨入了高年級，和大家學(xué)都當大姐姐、大哥哥。
五年級的時(shí)候，友誼迅速增長(cháng)，不曾留下傷心。
六年級的時(shí)候，友誼得到了大家的認可，再想去做一次早操……
轉眼間，六年的時(shí)光就在我們歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，這時(shí)，我們忘記了曾經(jīng)不快樂(lè )的事，回憶在身邊縈繞著(zhù)，有酸、有甜、有苦、有辣，我們戀戀不舍。天下沒(méi)有不散的宴席，我們想對老師說(shuō)聲“謝謝您”，對同學(xué)說(shuō)聲“萬(wàn)事如意”。
忘記一切仇恨，把感恩的燈放心里，回憶的綠匣子將為你打開(kāi)。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 9
當我想到明天與美麗的學(xué)校和日夜相處的師生們告別時(shí)，我深深地依戀著(zhù)他們。
我仍然清楚地記得，六年前，我們依偎在父母身邊，帶著(zhù)對學(xué)校的憧憬和對老師的尊重走進(jìn)學(xué)校。綠草如茵的操場(chǎng)，明亮干凈的窗戶(hù)，天真無(wú)邪的學(xué)生，和藹可親的老師，墨香四溢的教科書(shū)，都是那么吸引人。
六年的學(xué)習和生活就像一幅多彩的圖畫(huà)！每天早上，我們面對著(zhù)初升的太陽(yáng)走進(jìn)學(xué)校的`大門(mén)。整夜沉默的學(xué)校，突然間，我們的笑聲蕩漾起來(lái)。晨練開(kāi)始了。我們排隊進(jìn)入操場(chǎng)。整潔的隊伍和矯健的姿態(tài)真的有點(diǎn)軍魂！鈴聲響了，我們很快跑進(jìn)了教室。課堂上，我們認真聽(tīng)講，熱情閱讀，熱烈討論，就像幼苗吮吸著(zhù)知識的甘泉。
每天中午15分鐘的寫(xiě)作是我們的“必修課”。在優(yōu)美的音樂(lè )聲中，我們一幅一幅地畫(huà)著(zhù)紅色的書(shū)法。從方塊字中，我們感受到了中國文化的廣度和深度。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)很受我們歡迎。這時(shí)，我們奔向我們最喜歡的世界。一些人學(xué)習電腦，一些人排練合唱，一些人出去寫(xiě)生，還有一些人制作標本。六年后，我們在那里茁壯成長(cháng)。我們學(xué)到了很多知識和技能，知道如何做人，并感受到快樂(lè )
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 10
我小學(xué)畢業(yè)啦！我用心中滿(mǎn)懷這無(wú)限的憧憬與喜悅來(lái)展望未來(lái)。又用心中的一絲不舍與留戀來(lái)回憶難忘的過(guò)去，心中無(wú)比驕傲！
六年的小學(xué)生活帶給了我們無(wú)限的樂(lè )趣，六年中，我們從懵懂無(wú)知的小孩變成了一個(gè)知識豐富的小學(xué)者。六年中，我們有歡笑有哭泣，去永遠忘不了最純真的友誼。六年中，我們曾一起玩藏貓貓，一起奔跑在廣闊的操場(chǎng)上，一起帶著(zhù)紅領(lǐng)巾唱著(zhù)莊重的國歌……
六年的小學(xué)生活讓我懂得了許多。它告訴我，失敗并不可怕，可怕的是失敗了不敢在戰勝困難；它告訴我，知足就是幸福，如果不懂得知足，就永遠得不到幸福；它告訴我，我們要珍惜現在的每一分每一秒，因為災難不知何時(shí)會(huì )降臨；它告訴我，人不能夠說(shuō)謊，因為說(shuō)了一個(gè)謊，就要變無(wú)數個(gè)謊來(lái)圓第一個(gè)謊，那么就沒(méi)有人會(huì )再相信你了；它告訴我，人窮志卻不能短，我們要打起精神來(lái)；它告訴我……
小學(xué)，是一個(gè)難忘的`歷程；小學(xué)，是人生中必經(jīng)的階梯；小學(xué)，是一座知識的藏寶圖。小學(xué)是如此的多姿多彩，難忘的小學(xué)生活將是我童年史冊里最美好的一頁(yè)！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 11
盼了怎么久，終于要到畢業(yè)了。原以為小學(xué)這個(gè)“痛苦的”世界終于要結束了，但是，到了與同學(xué)分別之時(shí)，心中卻莫名的產(chǎn)生出一股憂(yōu)傷。
6年的小學(xué)生生活稍縱即逝，還記得我們從ABC開(kāi)始一筆一劃的`學(xué)寫(xiě)字，到現在知識廣泛的人，最要感謝的莫過(guò)于為我們辛勤付出的老師了。
調皮搗蛋我的干過(guò)不少的壞事，既令老師煩惱，也讓父母傷心，還有同學(xué)們的打打鬧鬧，仍然歷歷在目。友情是不可比擬的，有一件事令我十分深刻。
我還記得在學(xué)期尾的時(shí)候，我們都要去拍畢業(yè)照，可是我，那一天偏偏沒(méi)有穿校服回校，我如熱鍋上的螞蟻一樣，不知道如可是好，老師對我說(shuō)，去其他班找一下有沒(méi)有人愿意借你？我一想，是��！可是內心有十分忐忑，別人真的肯借給自己?jiǎn)�？我那時(shí)候也管不著(zhù)了，直接就是一陣風(fēng)似的沖到了2樓，帶著(zhù)忐忑的心情問(wèn)以前班的一位同學(xué)，我原以為他一定會(huì )思考許久或者是直接拒絕，但我萬(wàn)萬(wàn)也沒(méi)有想到，他二話(huà)不說(shuō)直接跟著(zhù)我向外面走去，我心中頓時(shí)一股暖流。
我們的友情如膠似漆，轉眼間，將要分別，帶著(zhù)深深的不舍，如果可以。那么，我們就在初中一起重逢。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 12
這是我在這里的最后一個(gè)夏天了，當我發(fā)現以前的曾經(jīng)再也回不來(lái)了，當發(fā)現以前的記憶隨著(zhù)時(shí)光悄悄地流逝……我們將面對那句不愿說(shuō)的“再見(jiàn)”。
當年，我們懵懵懂懂地來(lái)到這兒，臉上的笑容綻放著(zhù)天真無(wú)邪�；蛟S一句玩笑，一句“你好”，一句“我們做朋友吧”……我們就成了現在的“死黨”，好朋友。我們一起談天說(shuō)地，一起分享食物，一起惡作劇，把分別看得十分遙遠。
我們的喜怒哀樂(lè )仿佛就在眼前，但，想默默地去捕捉住它的'時(shí)候，它卻飛得無(wú)影無(wú)蹤。
我們就要分開(kāi)了，淡淡的憂(yōu)傷開(kāi)始生長(cháng)。望著(zhù)熱鬧的操場(chǎng)，情不自禁地想起……
想起當年下課后，我們似百米沖刺般沖向操場(chǎng)，搶到一塊空地，組隊開(kāi)始做游戲——踢毽子，跳皮筋，捉迷藏。我們曾經(jīng)在操場(chǎng)的柳樹(shù)下乘涼，曾在國旗臺上偷偷玩�！覀冊谶@里歡笑，曾在這里憂(yōu)傷，曾在這里興奮，這里的每一處都留下了我們的身影，我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們即將奔向遠方，中學(xué)的知識如迷霧般籠罩在眼前，我們要勇敢地撥開(kāi)重重迷霧，去看清一切，去探討我們想要知道的答案。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 13
“畢業(yè)”一個(gè)多么熟悉的字眼，可以隨意勾勒；“畢業(yè)”一個(gè)多么熟悉的字眼，讓我們常說(shuō)；“畢業(yè)”一個(gè)多么熟悉的字眼，讓我們向往……
轉瞬間，小學(xué)六年時(shí)光即將過(guò)去。有些人隨隨便便，滿(mǎn)不在乎，卻在即將失去的時(shí)候后悔。
有些人，對畢業(yè)不管不問(wèn)，但在真正分別的那天他們會(huì )舍不得嗎？
當畢業(yè)照拍下的那一刻，我們要離開(kāi)，離開(kāi)熟悉的.校園、熟悉的老師、同學(xué)。
我已對學(xué)校注入了感情，一想到就要離開(kāi)了，就默默地流淚，一想到就要與老師、同學(xué)分別，就失聲痛哭。無(wú)數次我夢(mèng)到了我又回到一年級但轉眼長(cháng)大，到分別同學(xué)們。一次次我恐懼，我害怕，我傷心。
我想，如果真的到了畢業(yè)那天，我肯定會(huì )哭，哭得傷心欲絕，但我要忍住，要開(kāi)開(kāi)心心的畢業(yè)。
回憶曾經(jīng)的每一天，每分每秒。和同桌打鬧、玩耍�；貞泴W(xué)霸的崇拜、敬佩。
但畢業(yè)不是訣別，而是去向初中的一步，所以不要傷感、不要哭。
天下沒(méi)有不散的就酒席，只有重逢的希望，但越長(cháng)大越害怕重逢，怕重逢后的分別。
一切都有希望，在數十年后的今天，我們都會(huì )有自己的工作、自己的家庭、自己的孩子。
今生有緣，全是命！如果有緣，我們會(huì )再見(jiàn)面！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 14
同學(xué)們，在不久后，我們，分開(kāi)了，我知道那時(shí)候，我一定會(huì )狠狠哭的，因為我舍不得，六年級下學(xué)期分班了，有點(diǎn)不滿(mǎn)，但我也在新的同學(xué)中感到了快樂(lè )，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習慣了，初中了，誰(shuí)陪我打鬧?我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我愿意，真的，快樂(lè )比什么都重要。
我可以不禮貌，可以不學(xué)習，可我不能沒(méi)有了快樂(lè )，雙子座的`女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會(huì )說(shuō)出來(lái)，也不會(huì )在別人面前流淚，可是這一次也許我再也偽裝不了那好了，我肯定我會(huì )哭的，我確信，因為我不舍得這一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注: 比喻極微小的東西。]，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽(tīng)起了《心愿》，用它來(lái)寄托我的情感。
我可以不要學(xué)習，可以不雖然。
我們的笑聲永遠是那的響亮，我們的腳步永遠都是那整齊，我們的班級永遠都是那團結，到了最后那一天，我心里最想說(shuō)的，是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 15
歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡快的笑聲流去。在快要告別母校的時(shí)候，我們在這里度過(guò)了幸福的時(shí)光，我們也曾在這里學(xué)習做人、增長(cháng)知識、鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石，都能讓我勾起對往事的美好回憶。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，我們已在這學(xué)習了六年。在這六年的時(shí)光里，有令人難忘的，有令人快樂(lè )的還有令人傷心的。在這六年的學(xué)習生活中，我感到很快樂(lè )。這里有綠樹(shù)成蔭的`樹(shù)木，有平整寬有嚴肅認真的校長(cháng)，有知識淵博的老師，還有性格開(kāi)朗的同學(xué)……
感謝您，母校。您同泥土一樣培養了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營(yíng)養，幫助我們健康成長(cháng)。如今，我們將要踏入中學(xué)的大門(mén)，但我決不會(huì )忘記曾經(jīng)給予我們知識的母校。
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，您就像一位辛勤的園丁，傾心培育我們這些中國的花朵;您就像一根為我們燃燒著(zhù)的蠟燭……
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們，我們曾經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )。因此我們團結一心，積極向上，戰勝種種困難……
謝謝您，母校，您給了我們一雙翅膀，讓我們能夠在無(wú)邊無(wú)際的天空中翱翔。無(wú)論我們走到哪里都不會(huì )忘記您——偉大的母校。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 16
畢業(yè)，一場(chǎng)考試分散了我們，我們將各奔東西，找到更多的智慧和勇氣�；貞浿�(zhù)一次次快樂(lè )的玩耍，回憶大汗淋漓的運動(dòng)，回憶考試前:驚慌失措.考試時(shí):鎮定自若，考試完:坐立不安，放榜時(shí):喜上眉梢的情感，回憶一次次失敗，一次次成功，不禁潸然淚下。感謝我一生遇到了最好的你們，陪我走過(guò)這美麗的六年�；蛟S，我們長(cháng)大將不再記起每一個(gè)人，但是，一篇篇工整字跡的同學(xué)錄記錄了我們。每一個(gè)人的語(yǔ)氣、姿勢，每一個(gè)門(mén)牌號的微笑，都將是畢業(yè)的鐘聲，也是回憶的史冊。我們哭過(guò)、笑過(guò)，為誰(shuí)傷心過(guò)、為誰(shuí)瘋狂過(guò)，都是送給成年最好的禮物，每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)音符，老師就是鋼琴上的樂(lè )譜。
懷念老師，她們是辛勤的園丁，將我們播種在祖國的花園里，給予雨露和陽(yáng)光；你的聲音我銘記于心，你的教訓我也刻在心間。你的`每一句話(huà)都注定著(zhù)一個(gè)學(xué)生的未來(lái)，一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)。畢業(yè)了，我最要感謝的是你，是你教會(huì )了我一個(gè)個(gè)道理，是你教會(huì )了我一點(diǎn)點(diǎn)知識，帶我們尋找夢(mèng)想，尋找未來(lái)。
母校，你永遠是那么的美麗，記錄了我成長(cháng)的一點(diǎn)一滴。今天。我們在母校奮發(fā)向上，明天，我們將駕著(zhù)夢(mèng)想的云朵馳騁飛揚！感謝老師們、同學(xué)們，你們都是我不能忘記的人，我不曾忘記！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 17
小學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗，換來(lái)了好成績(jì)。小學(xué)畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年完美的時(shí)光，隨著(zhù)微風(fēng)帶走了，沒(méi)有讓我們好好珍惜每一秒的時(shí)光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。
小學(xué)畢業(yè)，以前在母校每當說(shuō)起這個(gè)詞，是多么地羨慕六年級的同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼續學(xué)習更難、更新、更好的知識，他們離實(shí)現自我的理想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級的學(xué)生，也要走向中學(xué)學(xué)習了，是多么的高興。
小學(xué)畢業(yè)是開(kāi)心的，也是悲傷的。開(kāi)心是我們要去中學(xué)讀書(shū)了，變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們、教育我們的老師和度過(guò)六年難忘時(shí)光的.地方—小學(xué)學(xué)校(母校)，去一個(gè)陌生的地方學(xué)習。
六年前的我，是一個(gè)充滿(mǎn)童稚的我。此刻卻變成了一個(gè)成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來(lái)了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的。
真的很不舍得和藹可親的老師、親愛(ài)的同學(xué)和度過(guò)六年完美時(shí)光的母校。我有空一定會(huì )�；貋�(lái)看看。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 18
同學(xué)們，在不久后，我們，分開(kāi)了，我知道那時(shí)候，我一定會(huì )狠狠哭的，因為我舍不得，六年級下學(xué)期分班了，有點(diǎn)不滿(mǎn)，但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂(lè )，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習慣了，初中了，誰(shuí)陪我打鬧?我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我愿意，真的，快樂(lè )比什么都重要。
我可以不禮貌，可以不學(xué)習，可我不能沒(méi)有了快樂(lè )，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會(huì )說(shuō)出來(lái)，也不會(huì )在別人面前流淚，可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會(huì )哭的，我確信，因為我不舍得這一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注: 比喻極微小的東西。]，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽(tīng)起了《心愿》，用它來(lái)寄托我的情感。
我可以不要學(xué)習，可以不雖然。
我們的笑聲永遠是那么的`響亮，我們的腳步永遠都是那么整齊，我們的班級永遠都是那么團結，到了最后那一天，我心里最想說(shuō)的，是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 19
我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，沉重的學(xué)習壓力壓在了我的肩上。
就快畢業(yè)了，即將離開(kāi)跟我一起學(xué)習了六年的同學(xué)們了，離開(kāi)我熟悉的環(huán)境，離開(kāi)我親愛(ài)的老師，心里是那樣的不舍。原來(lái)的愿望是，讓我快點(diǎn)畢業(yè)，就可以快點(diǎn)長(cháng)大。而此時(shí)的愿望是，讓時(shí)光停止，讓我再多看看我的母校，讓我再多看看我親愛(ài)的老師，讓我再多看看我親愛(ài)的同學(xué)們。其實(shí)，不管到了那所學(xué)校，我都不會(huì )忘記在母校發(fā)生的一切，和同學(xué)的打鬧、游戲，和鄧顏的生氣、和好，為蘇老師慶祝55歲的生日、和所有老師一起比賽…… 這一切的一切，都是不可磨滅的，這些美好的回憶將永遠留在我的'腦海里，陪伴我走過(guò)一生。
人們都說(shuō)，小學(xué)同學(xué)的感情是最深的，因為有六年。
不知為什么，這時(shí)的我有點(diǎn)悲傷，也許是因為在這所學(xué)校里，在我們教室里，有太多值得我去回憶的東西，我真的不忍心離開(kāi)我的學(xué)校，離開(kāi)我親愛(ài)的老師，離開(kāi)我親愛(ài)的同 學(xué)們。俗話(huà)說(shuō)得好“天下無(wú)不散的筵席，”也許指的就是這個(gè)吧!
親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的老師們，讓我們十年之后再在母校相聚吧！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 20
小學(xué)畢業(yè)了,回想過(guò)去的美好時(shí)光,真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼,一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
上完了小學(xué)中的最后一節課,有些同學(xué)和老師抱在了一起哭。我當時(shí)很不以為然,心想：“沒(méi)什么大不了的,早點(diǎn)畢業(yè)多好啊�！敝钡轿曳_(kāi)同學(xué)錄,看到那張畢業(yè)和影,才真正體會(huì )到什么是“依依不舍”,想到了從今以后再也不能與同學(xué)、老師一起上課了,鼻子不禁一酸,眼淚“吧嗒吧嗒”的流了出來(lái).點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事浮現在我眼前。
一年級時(shí),老師帶著(zhù)我們玩游戲、學(xué)知識；二年級時(shí),我會(huì )閱讀沒(méi)有拼音的小說(shuō)；三年級時(shí),我班第一次開(kāi)展了辯論會(huì )……六年級,這小學(xué)時(shí)光的最后一年,我并沒(méi)有好好珍惜.甚至到了最后一節課我都沒(méi)有珍惜它,好恨自己,為什么如此虛度小學(xué)最后的一年?!
過(guò)去的.時(shí)光已被微風(fēng)吹散了,被陽(yáng)光蒸溶了,但和同學(xué)老師在一起的美好回憶,會(huì )變成我生命深處的珍藏,永遠珍惜,永遠留戀。
驀的,耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話(huà)一輩子,一生情一杯酒.朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì )懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……”
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 21
昨日還在打打鬧鬧，今天卻要各奔東西。感嘆時(shí)光荏苒之余，更多的還是不舍�；厥琢甑目鞓�(lè )時(shí)光，我收獲了很多很多，學(xué)會(huì )了很多很多……
收獲知識——在學(xué)校里，每天每一位老師都孜孜不倦地教給我們知識。我們在知識的海洋中吮吸著(zhù)營(yíng)養。從簡(jiǎn)單的加減法到深奧的數學(xué)題；從簡(jiǎn)單的識字到背長(cháng)篇課文；從字母到英語(yǔ)會(huì )話(huà)……讓我從無(wú)知的小朋友到現在的青少年。讓我知道了數學(xué)的奧妙，語(yǔ)文的豐富，英語(yǔ)的有趣。我漸漸愛(ài)上了老師們的課堂，喜歡上學(xué)。也正是這些，讓我開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，增長(cháng)了見(jiàn)識。
收獲友誼——在這六年中，我最忘不了的是與我的'朋友們深厚的友誼，每次一想到她們，總是有一股暖意涌上心頭。友誼，讓我學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了體諒，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了善良。我發(fā)現我長(cháng)大了，不再像小孩子那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。舍不得她們，不想分離，不想認識新的朋友，不想認識新老師，只想生活停留在原點(diǎn)。
收獲快樂(lè )——如果把所有的收獲濃縮成一個(gè)詞，那就是快樂(lè )！六年來(lái)我們做到了玩的開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè )！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 22
悠悠的歲月，漫漫的人生。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已經(jīng)是不知不覺(jué)已升入了六年級 ，在不知不覺(jué)中當上了低年級的姐姐。每當一想到我即將畢業(yè)，雖然還有一段時(shí)間，但是眼淚總會(huì )不爭氣的奪眶而出。因為我舍不得離開(kāi)我們那生活了六年學(xué)校，舍不得與情同兄弟姐妹的同學(xué)分離，也舍不得含辛茹苦教我們知識的老師……
在寂靜的夜里，皎潔的月光照進(jìn)窗戶(hù)，一顆顆亮晶晶的.星星在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的在天空中眨著(zhù)眼睛，從一年級到六年級的一幕幕情景都出現在我的腦海中。這幾年來(lái)?yè)Q了多少老師：和藹的楊老師，幽默鄧老師，又一個(gè)年輕的楊老師來(lái)了。如果說(shuō)我們小船，難道老師們不是風(fēng)嗎？難道不是他們推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)嗎？是他們教育我們怎樣做人，是他們教育我們怎么樣學(xué)習。如果學(xué)校是我們的家，那么老師和同學(xué)不是我的家人嗎。家人分別難道不難過(guò)嗎？以前總是想畢業(yè)，可是現在不想畢業(yè)了。多么想小學(xué)和中學(xué)是連在一起的呀，如果這樣，就是畢業(yè)了也可以跟朋友們在一起呀。
畢業(yè)就象是一支歌，唱響了我們童年的歡樂(lè )。生活有悲，有喜，有樂(lè )。畢業(yè)完整地記錄了我的喜悅和悲傷，小學(xué)時(shí)代的幼稚大概會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝消失了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 23
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門(mén)，像是一簇破土而出的幼苗，期盼著(zhù)陽(yáng)光和雨露，是您――敬愛(ài)老師，用辛勤的汗水，滋潤著(zhù)我們的心田，哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立的小樹(shù)，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的.火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著(zhù)：“為中華之崛起而讀書(shū)”的神圣使命。
我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們人生的搖籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們在那里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個(gè)角落。這天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!
感謝您――敬愛(ài)的老師!
感謝您――親愛(ài)的母校!
再見(jiàn)啦，親愛(ài)的校友，再見(jiàn)啦，校園的一草一木。
最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 24
人生有幾個(gè)小學(xué)？就一個(gè)。人生有幾次離別？無(wú)數次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經(jīng)畢業(yè)一周，這些問(wèn)題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清一些人的真面目。
畢業(yè)前一天，我們提前告別教我們3年的英語(yǔ)老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌出來(lái)，我還以為，同學(xué)們都會(huì )很傷心，我們班就要以淚拖地，可我錯，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們班同學(xué)的表現真的'很好，上課打架，頂撞英語(yǔ)老師，下課竟然沒(méi)有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語(yǔ)老師。
畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的同學(xué)寫(xiě)同學(xué)錄，被老師發(fā)現。我們老師教育我們說(shuō)的一句話(huà)讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過(guò)幾年你們見(jiàn)面都不會(huì )說(shuō)話(huà)，感情未必都是真的�！碑敃r(shí)我不信，還暗暗責備我們老師，可我現在信，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個(gè)疑問(wèn)終于接開(kāi)：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點(diǎn)感情。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 25
轉眼間，就要畢業(yè)了，看似常長(cháng)長(cháng)的六年，轉眼間，匆匆逝去。同學(xué)、母校、母校一切的一切，我都舍不得。畢業(yè)那天，我要和同學(xué)最后一聚。
好多話(huà)，好多事都想一次全說(shuō)出來(lái)······
那年的我們總是放肆的大笑，管他什么淑女的形象，那年的我們總是放生的大哭，管他什么別人的眼光。那年的我們瘋狂的照相，擺各種幼稚的動(dòng)作，那些照片我們的嘴角總是咧開(kāi)的，即使弧度不美，卻笑的輕狂，我們。那年的我們恨死了門(mén)衛的大爺，不讓我們出去，我們總是得找好多理由，想很多辦法，可還是不能出去，那年的我們氣的不亦說(shuō)乎。那年的我們總是只光顧那一個(gè)吃飯窗口，會(huì )放好多辣椒和醋，那年的我們吃的好多，那年的我們吃的不亦說(shuō)乎。那年的我們厭倦了食堂的飯，于是分工出去買(mǎi)各種好吃的，那年的`我們饞的不亦說(shuō)乎。初夏的我們迷上了減肥，我們踢毽子、轉呼啦圈、打羽毛球，那年的我們累的不亦說(shuō)乎。一天一天，一年一年。漸漸地，那年的我們越走越遠，那年的點(diǎn)滴，變成了回憶，那年的我們，變成了曾經(jīng)，那年的我們，回不去了�，F在的我們，你們想哭了嗎？
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 26
六年的光陰飛逝，離別，這殘酷的現實(shí)即將到來(lái)，曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣，難道這一切就要不復存在？
最后一次春游，最后一次運動(dòng)會(huì )，最后一次夏令營(yíng)，最后一次考試，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分分秒秒，我們彼此珍惜，集體收獲。
離別儀式代表什么？為什么我們會(huì )一個(gè)個(gè)抱頭痛哭？淚水又能代替什么？
為什么我們會(huì )放縱自己的'淚腺，讓它盡情奔流？55位同學(xué)此時(shí)此刻腦中都是一片空白，我們?yōu)槭裁匆趦|萬(wàn)人中，成為同學(xué)，變成朋友，交成知己？
既然我們相識了，又為什么上天又要折磨我們，把離別不可避免地擺在我們面前？如果注定要分別，為什么又要相識？
空氣中彌漫著(zhù)一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業(yè)照上強行擠出來(lái)的苦笑之中，籠罩著(zhù)一層淡淡的陰云。
曾經(jīng)的往事，滑稽的、嚴肅的、無(wú)聊的，現在，在每個(gè)人眼中卻是那么重要，再過(guò)一段時(shí)間，它就會(huì )從我們記憶里生生地撕裂，變得灰飛煙滅了。
不想畢業(yè)，不愿分別，我的腦中回憶著(zhù)每個(gè)人的笑容，這才覺(jué)得曾經(jīng)一起度過(guò)的那些日子是多么珍貴，然而，它將消失了，永遠的石沉大海，永不重來(lái)了！
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 27
在炎熱的九月，不管是小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，都迎來(lái)了畢業(yè)季。畢業(yè)意味著(zhù)什么呢？畢業(yè)意味著(zhù)一個(gè)班的同學(xué)各奔東西，俗語(yǔ)說(shuō)“天下無(wú)不散之宴席�！�
在那天經(jīng)歷了五年的總結畢業(yè)考試，我們五年四班依然在各自的考場(chǎng)上努力著(zhù)，考完之后呢？
考完之后同學(xué)們連班都沒(méi)有回都散伙了，此時(shí)我的心情麻痹了，也有快樂(lè )的感覺(jué)。同在畢業(yè)的散伙。開(kāi)心在畢業(yè)又能遇到新的同學(xué)。我不知所措的走出校園。
走的途中回憶我們五年里對母校留下的'足跡。我們在這里笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)�？蓱c幸我們沒(méi)有離開(kāi)，看向足球場(chǎng)，看見(jiàn)我們瘋狂跑步的影子�？聪蚧@球場(chǎng)，看見(jiàn)我們投球的場(chǎng)景。
當我沉默時(shí)，董事會(huì )想回到那個(gè)沸沸揚揚的教室。老師一來(lái)立刻變得鴉雀無(wú)聲。還有老師那句口頭禪一路走來(lái)就咱們班最亂。想到這兒我心里就會(huì )不經(jīng)意酸。摻雜著(zhù)一些撕心裂肺的痛。
如果可以再給我們一次團聚的機會(huì )，我會(huì )好好的跟你們說(shuō)一聲再見(jiàn)。
希望同學(xué)們都好過(guò)好自己的每一天，是已過(guò)，但憶永不磨滅。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 28
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級的學(xué)習生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿(mǎn)留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養成了遵守紀律、團結友愛(ài)的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長(cháng)。
忘不了，敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠的感謝您。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的`心田。在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)，在轉眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長(cháng)！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文 29
時(shí)光荏苒，歲月如梭，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號�；貞浧疬@六年快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光，真的有種不想離開(kāi)的.感覺(jué)。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過(guò)了。麻花要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，我舍不得這個(gè)母校，我舍不得這個(gè)母校里的老師，舍不得同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會(huì )不會(huì )有緣再見(jiàn)，真希望長(cháng)大以后可以開(kāi)一個(gè)同學(xué)聚會(huì )，那樣就可以見(jiàn)到面了，可以撿到她們長(cháng)大以后的樣子了，那樣我就不會(huì )感傷了。不知道和同學(xué)分開(kāi)是什么樣的情景，想起來(lái)，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來(lái)，眼淚里有那么多的回憶，時(shí)光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂(lè )的日子。
每一個(gè)人我都會(huì )記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過(guò)的人，我鄭重的向你們道歉：“對不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再和你們有戰爭了，我只想和和氣氣地過(guò)完最后一學(xué)期�！�
時(shí)間為什么要過(guò)得那么快？我和同學(xué)的戰爭也結束了。
我們畢業(yè)了，但是我們的友情是不會(huì )畢業(yè)的，同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見(jiàn)。
【小學(xué)六年級畢業(yè)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)六年級畢業(yè)的作文10-28
小學(xué)六年級作文：畢業(yè)照08-08
小學(xué)六年級畢業(yè)作文通用10-11
關(guān)于小學(xué)六年級畢業(yè)作文05-18
小學(xué)六年級畢業(yè)感悟作文10-28
六年級作文 小學(xué)畢業(yè)前08-31
小學(xué)六年級關(guān)于畢業(yè)的作文10-28