關(guān)于畢業(yè)的作文匯總(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)于畢業(yè)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于畢業(yè)的作文1
還有最后四天就要離開(kāi)學(xué)校了，我感覺(jué)很不舍。我在母校呆了六年，渡過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，這就好像我第二個(gè)家，我很不想離開(kāi)。
我不想離開(kāi)母校，不想離開(kāi)母校的圖書(shū)館；不想離開(kāi)母校的餐廳；不想離開(kāi)母校的課室；也不想離開(kāi)母校的宿舍。我也不想離開(kāi)老師們；不想離開(kāi)餐廳師傅；不想離開(kāi)宿舍老師；也不想離開(kāi)這里的每一個(gè)老師。
我很思念學(xué)校沒(méi)一個(gè)角角落落，哪里都有我們成長(cháng)的足跡，快樂(lè )的足跡，也有悲傷的.足跡。我愛(ài)學(xué)校的騰飛園，也愛(ài)學(xué)校的求知園，我也很喜歡這個(gè)學(xué)校。
記得我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)是一個(gè)愛(ài)哭鬼，天天都在哭，然而在老師的教導下，我漸漸的不哭了，因為我知道哭也沒(méi)有辦法，我就開(kāi)始好好學(xué)習。
以前我只有小區里的朋友，現在我有許多的朋友，有的是網(wǎng)友，有的是校友，還有的是學(xué)友，我們互相分享自己的朋友，所以我們的朋友越來(lái)越多。
我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校，就有許多大哥哥和大姐姐，幫助我拎東西，對我很和藹，現在我也學(xué)當時(shí)的大哥哥大姐姐，替小年級拎東西。
在這將要離別之際，我想對學(xué)校老師們說(shuō)：“老師我愛(ài)你們，你們教育了我六年，我很的感激你們，是你們教會(huì )了我，教我怎么做人，教我怎么才能做對，教我怎么樣比較好�！�
我愛(ài)這所學(xué)校，我不想和母校分別。
關(guān)于畢業(yè)的作文2
帶著(zhù)留戀的心情漫步在人生的驛站，尋找著(zhù)三年生活的趣聞趣事，回想著(zhù)歲月的腳步遠去，展示著(zhù)畢業(yè)的風(fēng)采。有幾分幻想，憧憬美好的前程，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有彷徨，只有那種勇往直前，銳不可當的雄心壯志�！吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，”的'景象在我們的眼里，永遠是“柳暗花明又一村”的奇觀(guān)�！俺林蹅扰锨Х^(guò)”的人生歷程伴隨著(zhù)“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的求學(xué)生涯，給一個(gè)農村少年增添了“指點(diǎn)江山，激揚文字”的豪情和“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的胸懷。雖然錯過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早”的良機，但終于找到了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的內涵。
回憶昨天的往事，留戀今天的校園，展望明天的前景，一幅幅不斷博采眾長(cháng)，鵬程萬(wàn)里的畫(huà)卷匯聚成畢業(yè)的風(fēng)采，雄姿英發(fā)。鐵骨正氣。
其實(shí)，人沒(méi)有高低貴賤之分，只有暫時(shí)的分工不同。
我們出生在農村，但貧困的生活賦予我們的是一種理念與充實(shí)的追求，是一種靈與肉的升華，是一種無(wú)法與金錢(qián)權力抗衡的崇高收獲，
輝煌并不是我們的奢望，而失敗也不是我們永恒的歸宿，也許我們除了真誠與跋涉之外，別無(wú)選擇，但我相信我們的明天和未來(lái)，
因為我們有一顆永遠微笑的心。
關(guān)于畢業(yè)的作文3
畢業(yè)就在這個(gè)夏天與我們握手，離別就在眼前，六年小學(xué)中最使我難忘的就是同學(xué)的頭發(fā)，永遠在我的腦海里深深蕩漾。
蓬松，摸著(zhù)像是一團肉松，又好似天空中飄蕩的白云或是山尖上飛下來(lái)的瀑布，披在肩上，你若還未摸到，也許同樣會(huì )感受到十分柔軟，沒(méi)錯這就是幽幽的頭發(fā)，她走起路來(lái)，頭發(fā)一擺一擺的，好像是輕風(fēng)也想撫摸她那稚嫩的頭發(fā)。
筆直，垂直在腰間，斜斜的劉海兒，她仰起頭，頭發(fā)便會(huì )拂過(guò)你的臉頰，香味會(huì )使你久久陶醉，手輕輕摸過(guò)頭發(fā)，你會(huì )覺(jué)得貼近了一床蠶絲被，輕柔，舒適，是的，這就是玥玥的長(cháng)發(fā)，一陣清風(fēng)飄過(guò)，她的長(cháng)發(fā)飄飄，加上她會(huì )心的笑，你的心中好像有一條帆船，勾起一陣陣清涼的海水。
卷卷噠，像蛋卷橫在額頭上，彎彎的“蕩漾”在自己的臂彎里，頭發(fā)被輕風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)在脖子間“撓癢癢”，輕輕的`，會(huì )覺(jué)得像按摩師在幫你做按摩，是那么的舒暢，又覺(jué)得會(huì )是小伙伴和你在雨中嬉戲，一滴又一滴的露珠滴在你的手上，是那么晶瑩，那么光滑，恩，這就是睿睿滴頭發(fā)，像葉子的柄一般那么粗，也那么多，一只手根本捏不完但總是那么順。
總是扎那么多花式，麻花辮，壓 發(fā)辮，馬尾辮，像一位公主有著(zhù)多種多樣的花式，女孩子們一定很向往吧?那是鈺鈺的頭發(fā)，多么美呀，又是那么的迷人，爽朗呀!
一抹陽(yáng)光透過(guò)葉間照在我的臉上，我回憶著(zhù)同學(xué)們的頭發(fā)，我回憶著(zhù)那一股股頭發(fā)的清香，我回憶在我們在一起短暫而又充實(shí)的小學(xué)生活時(shí)光，屋外飄來(lái)了一陣梔子花香……
關(guān)于畢業(yè)的作文4
小學(xué)畢業(yè)了,回想過(guò)去的美好時(shí)光,真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼,一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
上完了小學(xué)中的最后一節課,有些同學(xué)和老師抱在了一起哭。我當時(shí)很不以為然,心想：“沒(méi)什么大不了的,早點(diǎn)畢業(yè)多好啊�！敝钡轿曳_(kāi)同學(xué)錄,看到那張畢業(yè)和影,才真正體會(huì )到什么是“依依不舍”,想到了從今以后再也不能與同學(xué)、老師一起上課了,鼻子不禁一酸,眼淚“吧嗒吧嗒”的流了出來(lái).點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事浮現在我眼前。
一年級時(shí),老師帶著(zhù)我們玩游戲、學(xué)知識；二年級時(shí),我會(huì )閱讀沒(méi)有拼音的小說(shuō)；三年級時(shí),我班第一次開(kāi)展了辯論會(huì )……六年級,這小學(xué)時(shí)光的'最后一年,我并沒(méi)有好好珍惜.甚至到了最后一節課我都沒(méi)有珍惜它,好恨自己,為什么如此虛度小學(xué)最后的一年?!
過(guò)去的時(shí)光已被微風(fēng)吹散了,被陽(yáng)光蒸溶了,但和同學(xué)老師在一起的美好回憶,會(huì )變成我生命深處的珍藏,永遠珍惜,永遠留戀。
驀的,耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話(huà)一輩子,一生情一杯酒.朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì )懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……”
關(guān)于畢業(yè)的作文5
花的凋零雖然為了結更好的果實(shí)，可花瓣不依然躺在地上嗎?我的六一即使不在也不會(huì )把它從記憶里刪除。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )時(shí)，朋友說(shuō)以前那個(gè)吊兒郎當的我不見(jiàn)了，現在怎么變的.那么的多愁善感，和以前簡(jiǎn)直判若兩人。我苦笑，說(shuō)以前像個(gè)男孩子的我怎么可能不見(jiàn)了，我還好好的啊�？匆�(jiàn)好朋友的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉，我抬起頭，把就要出來(lái)的淚水忍進(jìn)了眼睛。眼睛好痛。除了我們，他們都沒(méi)有哭，都倔強地向別人展示堅強，都拼命的演示。
秋天，我一個(gè)人背著(zhù)書(shū)包進(jìn)入了三中。我在學(xué)校學(xué)的很吃力，可我對自己說(shuō)，要堅持下去，我是打不敗的鐵金剛!昨天和小學(xué)的朋友出去玩，上午七點(diǎn)玩到下午兩點(diǎn)。痛快地玩，痛快地回去，痛快地被打，痛快地哭，痛快地和童年說(shuō)拜拜，痛快地和朋友說(shuō)我以后一定要努力地學(xué)習。她們都沒(méi)有后悔把六一埋葬，都說(shuō)自己是個(gè)大人，她們都在一起玩的時(shí)候痛快地捶我一拳，說(shuō)我怎么不和她們在一起。
我不要把童年忘記，我不想把童年美好的回憶凋零，我不要像她們一樣，把六一從記憶里刪除，總之，關(guān)于六一，關(guān)于什么童年，我從此不會(huì )把它叫做小時(shí)候，它是屬于我一個(gè)人的童年，屬于我一個(gè)人的回憶，屬于我一個(gè)人的東西，它會(huì )想X，Y，Z一樣存在我的腦海里，我會(huì )經(jīng)常把它溫習，鞏固。說(shuō)起來(lái)它還是記憶，但，即使是記憶，我還是個(gè)孩子啊!雖然嘴里說(shuō)它是個(gè)記憶，可我還是把自己埋在童年里啊，沒(méi)理由說(shuō)自己是個(gè)大人啊。
關(guān)于畢業(yè)的作文6
唉，再過(guò)半個(gè)月就要畢業(yè)了，那就再也看不到這群“女同胞”了，嗚嗚嗚！所以說(shuō)，這幾天我忙著(zhù)給同學(xué)們散發(fā)著(zhù)同學(xué)錄，同時(shí)自己也在瘋狂地寫(xiě)著(zhù)別人給我的同學(xué)錄，好累��！
上個(gè)星期一，我帶著(zhù)我的同學(xué)錄，來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了我忙碌的一天。課間，我一邊把寫(xiě)好的同學(xué)錄還給別人，一邊把一張空白的同學(xué)錄給了她，讓她快點(diǎn)寫(xiě)。一天下來(lái)，別人給我寫(xiě)的同學(xué)錄倒比自己給別人寫(xiě)的還多。有時(shí)候我太忙了，又不想詳細寫(xiě)，結果我寫(xiě)給她們的留言一律都是：祝你天天快樂(lè )，還有祝你考上你心怡的中學(xué)，高中，大學(xué)。即使我不太忙，寫(xiě)給她們的留言也是這一句。我的天哪！
接下來(lái)的'一個(gè)星期里，我不停得給別人寫(xiě)同學(xué)錄，還送出自己的精美的同學(xué)錄，上面的個(gè)人檔案、最美留言等欄目插圖都十分漂亮�？上в行┡瑢W(xué)跟我的關(guān)系不太好，這張同學(xué)錄被她們隨便地寫(xiě)了幾筆，就給了我，可悲��！我費了九牛二虎之力，總算集齊了我們班十八個(gè)女同胞寫(xiě)給我的同學(xué)錄。望著(zhù)上面熱乎乎的留言，我的心里真是好感動(dòng)。其中有兩條留言給我的印象最深：
1、你為什么要稱(chēng)自己是“孤獨女孩”呢？其實(shí)大家都可以當你的朋友，只要對那些男生裝冷漠，不理他們就行了。鄭田田
2、你以后一定要變成大美女。好好和同學(xué)相處，不要管別人怎么說(shuō)，OK！
當我看到這些留言時(shí)，才發(fā)現我的朋友并不少，她們都能夠理解我，幫助我，支持我。那一刻我真的好開(kāi)心。
小學(xué)即將畢業(yè)，我感到些許傷感，但也收獲了珍貴的友情。
關(guān)于畢業(yè)的作文7
時(shí)光總是在飛逝，轉眼間，六年即將過(guò)去了。
回想這六年時(shí)光，有酸，有甜。每次回味都令人哈哈大笑。
還記得一年級的我們，稚嫩，純潔。那時(shí)我們那燦爛的笑容，天真的笑容，多么讓我懷念。當我們因一些小事，一些雞毛蒜皮的小事而吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，現在想一想，當時(shí)的我們好不懂事，可現在，我們長(cháng)大了，也懂事了，可偏偏就在這時(shí)，我們要畢業(yè)了，心里千萬(wàn)種情緒涌心頭。
再見(jiàn)了，老師。再見(jiàn)了，同學(xué)。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。
當六年前，我們懷著(zhù)對校園的憧憬踏進(jìn)了大門(mén)，茂密的樹(shù)大樹(shù)，美麗的`鮮花小草，一切的一切都那么誘人。我們就像一棵樹(shù)上的葉子，到了冬天，全部凋殘，離開(kāi)樹(shù)干。不，我不能這么想，雖然人不在一起，但友誼卻在。
小學(xué)畢業(yè)，是人生的第一次離別，到了那時(shí)，我會(huì )不會(huì )哭，我希望我不會(huì )，因為我要把我最好的一面展現出來(lái)。
老師，您是辛勞的園丁，我們的成功離不開(kāi)您，您為我們付出的汗水我們都看在眼里記在心里。朋友，感謝您為我的童年增加了樂(lè )趣，謝謝您在我傷心是安慰我，在我成功時(shí)鼓勵我，雖然您有時(shí)會(huì )損我，母校，感謝您把我推向成功，教我做人。
再見(jiàn)了，老師，同學(xué)，母校。還有，謝謝。
關(guān)于畢業(yè)的作文8
畢業(yè)是完美的，當我們身穿校服，莊嚴地拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū)時(shí)，就會(huì )覺(jué)得很輕松。但，當要與母校揮手告別，與同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，難道你們不心酸嗎？六年的友誼轉瞬即逝，兩千多個(gè)日子也就這樣渾渾噩噩得度過(guò)了�！扒镲L(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情……”
想起我們一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)，一起說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，一起。如今我們卻各奔東西，以后很少見(jiàn)面了。我們之間有過(guò)歡笑，有過(guò)悲傷，有過(guò)孤獨。遇到困難，我們都強顏歡笑，遇到滑稽的事，我們一起分享，遇到難題，你“吃”筆，我也“吃”筆，你哈哈大笑，我也哈哈大笑，我們6年的友誼，也將到此結束，祝你在你理想的學(xué)校好好學(xué)習。
老師您如同秋雨，將最干凈，最純潔的雨露播撒在那桃李身上。記得語(yǔ)文老師教我們大寫(xiě)字母，A就像一座金字塔，B就像伙伴的兩顆心融合在一起，C就像個(gè)靈巧的.半月牙兒。老師犧牲了自己的青春，嘔心瀝血的把知識教授給我，六年的教育我是不會(huì )忘得。
那一簇簇花兒，一彎彎柳條，一片片屬于我們的印跡。已在學(xué)校生了根，發(fā)了芽。如今學(xué)校的柳樹(shù)早已增添了六個(gè)年輪，這是我們的痕跡。學(xué)校操場(chǎng)上還回放著(zhù)我們游鬧似的身影，教室里還傳出我們朗讀課文的聲音，舞臺上還演繹著(zhù)我們舞臺上舞動(dòng)的身影。
我愛(ài)我的母校，早已懂事的我們要獨立生活，永遠不會(huì )在踏回我難以忘記的母校了。
關(guān)于畢業(yè)的作文9
我們即將在這個(gè)校園說(shuō)再見(jiàn)，在20xx多個(gè)日日夜夜的最后一天，說(shuō)一句再見(jiàn)，誰(shuí)不知這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字里，包含著(zhù)多少的不舍與淚水啊。
再見(jiàn)了母校您還記得那日我們在夕陽(yáng)下的奔跑嗎你我他的笑聲是多么地蕩漾多么的悅耳每天清晨走進(jìn)校園一絲絲陽(yáng)光照射在我的身上我倍感溫暖走上教學(xué)樓，便聽(tīng)到了從教室里發(fā)出的悠揚悅耳的讀書(shū)聲。學(xué)校謝謝你！是您撫育了我六年的成長(cháng)，可是現在我們馬上就要離開(kāi)您了，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的.母校。
再見(jiàn)了，老師，謝謝你們對我六年的照料，是老師，您們用一點(diǎn)一點(diǎn)的知識來(lái)?yè)嵊?zhù)我們，填充滿(mǎn)了我們知識的海洋，你們如一支支蠟燭一般，燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)我們，我們今天的收獲全部都歸功于您啊，日子一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，你們對我們的要求越來(lái)越嚴格，那都是為了讓我們有著(zhù)更好的未來(lái)！我們會(huì )不負您們的期望，大鵬展翅，飛上更高更難的天空！老師，再見(jiàn)了！
親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了，在20xx年那一年，我們在二班的教室相遇，結下了深情厚意。我的快樂(lè )就是因為你們而起，是因為你們讓我明白了友誼是多么重要。我們從陌生變得熟悉，從羞澀變得成熟，從冷漠變得熱情。六年的時(shí)光轉眼即逝，天下沒(méi)有不散的筵席，我們現在要各奔東西了，讓我在最后一刻深情的對準你們說(shuō)一聲再見(jiàn)！
20xx年到20xx年的列車(chē)已經(jīng)到站，請各位收拾好行李，下站收住眼淚，互相在望一望，說(shuō)一句“再見(jiàn)！”
關(guān)于畢業(yè)的作文10
快要畢業(yè)考試了，畢業(yè)考試是測試我們學(xué)習了六年所得得成果。我們在學(xué)校，學(xué)習了六年，如果這次成績(jì)考得不理想，那么學(xué)習得這六年都白費了。
畢業(yè)考試得分數要填在畢業(yè)證書(shū)上，它會(huì )伴隨你一生。上別得初中必須出示畢業(yè)證，如果上面得成績(jì)非常好，就可以上好得初中。如果考得不好，就無(wú)法給家人交代。爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢(qián)讓我上了六年，我可不能白上！一年要交一萬(wàn)多得學(xué)費呢！
還有一天就要畢業(yè)考試了，所以我們應當珍惜這一天得寶貴復習時(shí)間。語(yǔ)文老師為了讓我們考出一個(gè)好得成績(jì)，讓我們寫(xiě)語(yǔ)文《沖刺四十六天》，讓我們抄寫(xiě)語(yǔ)文課本。數學(xué)老師也是一樣，讓我們做各種各樣得卷子，給我們講報紙上得難題，費盡了心思想讓我們考出理想得成績(jì)。
我也要努力呀！老師們苦口婆心給我們講題，我也得好好得復習。我必須要把態(tài)度放端正，好好復習，上課認真聽(tīng)講，不能走思。語(yǔ)文，我要多練習寫(xiě)作文，寫(xiě)一些基礎題。數學(xué)，我要認真地做計算題，爭取計算題一個(gè)也不錯。
今后，我一定好好得復習，考出一個(gè)令人滿(mǎn)意得成績(jì)來(lái)回報我得父母，回報我得老師！
關(guān)于畢業(yè)的作文11
六月，畢業(yè)的季節來(lái)臨了，鳳凰花十分舍不得我們，但也無(wú)能為力，只好用火紅的花來(lái)為我們送行。
回顧過(guò)去，青澀的童年，當時(shí)的我無(wú)知又天真，不太懂上學(xué)的意義，也不喜歡早起，但一看到老師和藹的.笑容，就變的對上學(xué)興致勃勃，似乎好像有種致命的吸引力，頻頻吸引著(zhù)我，快樂(lè )的學(xué)校生活就此展開(kāi)。學(xué)校的生活好像不規則的絲麻綜合交錯著(zhù)，也似人生有高潮也有低潮。分班是我印象最深刻的事，和似曾相識的面孔成了好友，使我覺(jué)得不可思議，就像七彩肥皂泡一樣，很有緣的合成了一個(gè)大家庭——大泡泡，但天下沒(méi)有不散的筵席，即將面臨分離。就像泡泡十分的美麗燦爛，但時(shí)間不能長(cháng)久，很快就破了。
六年來(lái)，我也閱人無(wú)數，更給了我許多新概念，人說(shuō)學(xué)習就像蓋房子，現在地基已建好，我還要繼續加油，創(chuàng )造屬于我的知識大樓，只愿地基十分堅固，這樣我的大樓能造的又高大又壯觀(guān)。風(fēng)靜靜的吹，想撲滅火紅的花朵，但沒(méi)成功，卻吹來(lái)濃濃的離愁，為樹(shù)添上一層面紗，似乎告訴著(zhù)我：”畢業(yè)是人生必經(jīng)之程，人生就像好幾支蠟燭，這次燒完，還有更高更美的蠟燭等著(zhù)我為它點(diǎn)燃生命之火�！�
畢業(yè)是另一個(gè)旅程的開(kāi)始，希望大家抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗的心情去迎接更美好，更多采多姿的未來(lái)，也期盼明日學(xué)校以我為榮。
關(guān)于畢業(yè)的作文12
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒(méi)次聽(tīng)這首歌都帶有點(diǎn)傷感，由于我即將畢業(yè)，有的人對畢業(yè)很開(kāi)心，由于他們自由了。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的.坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦？要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì )很高興，但那都只是表面的。
或許是我自己想得太多了吧，或許我應該更認真，更努力去面向未來(lái)。而不是在這發(fā)呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來(lái)每次開(kāi)心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現在我眼前。哎~有想太多了。
現在大家更關(guān)心的應該是中考吧，由于那將是像我們教師所說(shuō)的――人生的轉折點(diǎn)�？飚厴I(yè)了，我該喜還是憂(yōu)。憂(yōu)，忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂(yōu)呢？我應該努力去迎接中考！
現在心情亂呀，或許是自己過(guò)多的想吧。想，暈，人總是不知不覺(jué)老想想。既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，中考早點(diǎn)來(lái)吧。當然，想想還是慢點(diǎn)好。由于我可以多一點(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂(lè )時(shí)光；由于我可以多一點(diǎn)時(shí)間去復習，備考；由于我可以多一點(diǎn)……
忽然發(fā)現自己累了，差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著(zhù)做呢。
畢業(yè)？畢業(yè)！
關(guān)于畢業(yè)的作文13
再過(guò)幾天，我就要離開(kāi)這個(gè)可親可敬的學(xué)校了。
俗話(huà)說(shuō)的好“英華是我們第二個(gè)家”這個(gè)家培育了我六年了，我對這個(gè)“家”產(chǎn)生了戀戀不舍之情，當我第一腳跨進(jìn)“家”的大門(mén)時(shí)，我知道，有一天，我會(huì )跨出這個(gè)“家”門(mén)，走向更遠的地方。
我馬上要畢業(yè)了，我舍不得離開(kāi)“家”，我們不想離開(kāi)這個(gè)培育我們整整六年的“家”，這個(gè)“家”教會(huì )了我們很多的東西，教會(huì )了我們怎樣刷牙，怎樣洗臉，怎樣倒水，怎樣吃飯，怎樣站隊……一本本厚厚的同學(xué)錄，每一本厚厚的同學(xué)錄里面記錄了我們班的每一個(gè)人的信息，如：家庭住址；QQ號；什么時(shí)間見(jiàn)面還有畢業(yè)贈言。我們班的同學(xué)都期望以后同學(xué)多聚一聚。我不想離開(kāi)，我不想離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)笑聲、充滿(mǎn)和諧還有充滿(mǎn)團結心的“家”。
“家”請你回答，時(shí)間為什么這么快呢？轉眼間，我們從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)初中生，我有很多很多的.話(huà)還沒(méi)有給你說(shuō)呢？你說(shuō)：“時(shí)間會(huì )不會(huì )在說(shuō)弄我們之間的情誼呢？我舍不得你，我還想在你的溫暖懷抱中幸福健康的成長(cháng)。很快，我就要離開(kāi)你了，我以后只能在幻想和夢(mèng)境中夢(mèng)見(jiàn)你。
現實(shí)是很殘酷的，你越想干什么，他越不讓你干什么。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，我永遠不會(huì )的忘記你對我的養育之恩，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答你的。
再見(jiàn)了，我養育我六年的母校，我不想離開(kāi)你的溫暖懷抱。
關(guān)于畢業(yè)的作文14
“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪，我們都一起體會(huì )。經(jīng)過(guò)四季的輪回，學(xué)會(huì )要勇敢面對，今天的我們更相信笑容之后的眼淚。這里是我們共同的家，有我們最美的年華，年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽，走過(guò)了春秋冬夏。明天又開(kāi)始新的出發(fā)，請不要擔心害怕，告別了青春的美麗童話(huà)，我們都已經(jīng)長(cháng)大�！�
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )上，大家愉悅的唱著(zhù)畢業(yè)歌。是啊，畢業(yè)了，誰(shuí)能不開(kāi)心呢？只是這開(kāi)心又能夠維持多久呢？正如這首歌里的歌詞一般。今天的我們更相信，笑容過(guò)后的眼淚。在這里我們先是愉悅的玩耍著(zhù)，可是當真真要離別時(shí)，卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的`不舍。
強忍著(zhù)不讓眼眶里的淚水流下來(lái)，即使我不想讓它流下來(lái)，可是，蓄滿(mǎn)眼眶的淚水再也不想停留一秒的流了下來(lái)。又要與相處了六年的同學(xué)們分開(kāi)了，大家又斷斷續續的唱起了畢業(yè)歌，只是這次的畢業(yè)歌聽(tīng)起來(lái)失去了原有的歡快，滿(mǎn)是每個(gè)人哭泣的抽泣聲，有的人都已淚不成聲了。
這一次，我沒(méi)有唱，因為我不想記住不快樂(lè )的記憶，我記住的只有剛開(kāi)始的那首畢業(yè)歌，很快教室里安靜了下來(lái)只有許些抽泣聲。
我們的表現或許就是，哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了，可笑著(zhù)笑著(zhù)卻哭了。
畢業(yè)了，一個(gè)全新的未來(lái)在等待著(zhù)我們。讓我們一起歡快的向前奔跑吧。
關(guān)于畢業(yè)的作文15
緊張而又富有節奏感的中考終于平安過(guò)度.我隨爸媽按A計劃出游古城----南京.
疲勞的火車(chē)旅程讓我到達目的地后,臥床不起.最后還是老爸厲害,將南京旅游盛地簡(jiǎn)介一翻,我被說(shuō)的迫不及待馬上跳床大喊;Let's go!!
不愧是九朝古都，跳入我眼簾的中山陵，依舊顯現出當年的叱詫風(fēng)云．居中整體放眼望去，勻稱(chēng)的古式建筑，閃放出古色古香的歷史風(fēng)格．將軍，武士們手拿長(cháng)矛站在中山陵城門(mén)上，顯出的`雄姿英發(fā)，氣勢磅礴的樣子，讓我好生崇拜！如果自己能夠當一會(huì )回武士那會(huì )有多么過(guò)癮�。�！
除中山陵就屬夫子廟亮麗多彩了．尤其是夜市的 夫子廟更好玩．兩條生龍像富有生命力張牙舞爪，一派生機盎然的景象，讓人驚的目瞪口呆．我連忙用照相機攝下這美景，也保今生無(wú)憾拉．
在街頭茶館遇見(jiàn)幾位俄羅斯美女后，我鼓起勇氣用英語(yǔ)來(lái)向外國朋友打招呼，當時(shí)我仍固執的認為他們是英國人呢，最后當然不思而喻，弄了一場(chǎng)笑話(huà)．至今想起仍苦笑不得！
南京之旅將成為我人生的寶貴回憶．
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