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貝殼作文300字共6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的貝殼作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
貝殼作文300字 篇1
在沙灘旅游的時(shí)候,我夢(mèng)想自己有一袋又大又美麗的貝殼,如今,我的`夢(mèng)想終于實(shí)現了!我每一天都會(huì )想象著(zhù)貝殼有多么美麗,總是有人會(huì )送我貝殼。
有一天,我寫(xiě)完了作業(yè),在自己的房間里畫(huà)著(zhù)自己想象中的貝殼,那時(shí),只有我.爸爸和弟弟在家,媽媽出去了,忽然,一陣關(guān)門(mén)聲把我想象貝殼的思路給打斷了!耙欢ㄊ菋寢尰貋(lái)了,”我自言自語(yǔ)地說(shuō)到。接著(zhù),就又開(kāi)始了我心目中的貝殼了。誰(shuí)知,這是媽媽悄悄地用輕輕的腳部向我的房間走來(lái),然后慢慢地把門(mén)打開(kāi),忽然,媽媽吧一袋又大又美麗的貝殼放在我的桌子上,“哇!這些貝殼真美麗!”我高興地大叫。
“喜歡嗎”媽媽說(shuō)!爱斎幌矚g了!”我說(shuō),“媽媽謝謝你!”“不用謝,喜歡就好”之后,我吧袋子里的貝殼拿出來(lái),擺滿(mǎn)了整個(gè)房間,每一個(gè)顯眼的地方都會(huì )有幾個(gè)貝殼,每次看到貝殼,都會(huì )想起那個(gè)愛(ài)我的媽媽。
我喜歡貝殼,貝殼讓我更愛(ài)媽媽?zhuān)悮そo我帶來(lái)了許多的樂(lè )趣!
貝殼作文300字 篇2
前幾天,我和爸爸媽媽一起做了一頓讓人難忘的“貝殼面”。之所以叫“貝殼面”是因為它的形狀很像貝殼。
那天爸爸就早早的把面活好讓它醒起來(lái),過(guò)了一段時(shí)間我和爸爸媽媽一起進(jìn)到廚房開(kāi)始干起來(lái),爸爸洗菜、切菜,媽媽把醒好的面揉了揉又搓成細條,然后切成一厘米長(cháng)的小塊,再把它們輕輕的拍成小片。媽媽說(shuō):“何賢下面該你來(lái)做了,我給你示范兩個(gè),看好了”。只見(jiàn)媽媽一手按住壽司簾,一只手拿過(guò)拍好的面片放在上面,再用大拇指輕輕地往前一推,那個(gè)小面片就很聽(tīng)話(huà)的卷了起來(lái),好神奇還真像貝殼。我一看便會(huì )了,就開(kāi)始大顯身手起來(lái),很快我創(chuàng )造出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的'“小貝殼”,整整齊齊的擺了半個(gè)案板。這時(shí)鍋里的水也開(kāi)了,把“小貝殼”下到鍋里一會(huì ),它們便開(kāi)始翻滾、跳躍,很快貝殼面就煮好了,爸爸三下五除二就把貝殼面撈到炒好的菜鍋里,爸爸做了最后的幾下翻炒、攪拌,貝殼面就做好了,看著(zhù)那誘人的貝殼面那天我破天荒的吃了兩大碗,F在回憶起來(lái)就想流口水。
改天,我還要和爸爸媽媽一起再做頓貝殼面。
貝殼作文300字 篇3
從前,在陽(yáng)光燦爛的沙灘上,有悠閑的游人和美麗的貝殼,可是沒(méi)過(guò)多久,沙灘上就來(lái)了一個(gè)陌生人可樂(lè )罐。
沙灘好奇的問(wèn):你是誰(shuí)呀?是來(lái)破壞我們的`環(huán)境的嗎?
可樂(lè )灌說(shuō):我是被人們扔掉的可樂(lè )罐。
貝殼說(shuō):那怎么辦?我們把你放在沙灘上,沙灘哥哥會(huì )生氣;把你放進(jìn)大海里,海媽媽也會(huì )受到污染的!
就在這說(shuō)話(huà)的時(shí)間,沙灘上的可樂(lè )罐越來(lái)越多。該怎么辦呢?沙灘提出了一個(gè)想法說(shuō):要不這樣吧,貝殼妹妹你們來(lái)寫(xiě)‘請人們保護環(huán)境’,再把可樂(lè )罐移到字的中間,只能死馬當成活馬醫了,看看會(huì )不會(huì )引起人們的注意。
大家都說(shuō)好,只要能呼吁人們保護環(huán)境,讓我們做什么都可以。
于是,沙灘給大家留出了空間,貝殼召集自己的家族用大家的身體在沙灘上擺出文字,可樂(lè )罐也在貝殼家族的幫助下滾到了字中間。
大功告成了!第二天,人們來(lái)到沙灘上,看到可樂(lè )罐,還以為是誰(shuí)家的小孩弄的新花樣,過(guò)了一會(huì )兒,人們看了看周?chē)纳碁,就像一個(gè)垃圾場(chǎng),人們好像懂了什么。于是他們紛紛撿起了可樂(lè )罐扔進(jìn)垃圾桶。沙灘又像從前那么美麗了,只不過(guò),可樂(lè )罐朋友消失了。
所以,我們要好好保護環(huán)境哦!
貝殼作文300字 篇4
有一只貝殼被海浪沖到了沙灘上,他探出頭來(lái),剛剛說(shuō)了一句:“啊,這里真舒服呀!”就被一只癩蛤蟆發(fā)現了。
癩蛤蟆并不歡迎這個(gè)不速之客,冷冷地問(wèn):“你是誰(shuí)呀?怎么跑到我家里來(lái)了?
貝殼不服氣地說(shuō):“這怎么是你的家呢?我從來(lái)都是四海為家的,海浪把我沖到哪里,哪里就是我的家!
癩蛤蟆更加生氣了,說(shuō):“我的爸爸,我的爺爺,還有爺爺的.爺爺,他們世世代代都住在這里,這就是我的家!你快點(diǎn)走開(kāi)!”
貝殼也火了,說(shuō):“你這是要欺負人啊,小心我把我的螃蟹叔叔和龍蝦哥哥都找來(lái),他們會(huì )砸爛你的家的!”
癩蛤蟆哈哈大笑地說(shuō):“恐怕你找不來(lái)他們了,因為我現在就要吃了你!”說(shuō)著(zhù)就惡狠狠地撲過(guò)去,一腳就把貝殼踩住了。
貝殼怎肯示弱,一下子就夾住了癩蛤蟆的腿。他倆繼續爭吵著(zhù),互不相讓。這時(shí),一個(gè)小孩兒走過(guò)來(lái),把它倆都抓走了。
這真是“鷸蚌相爭,漁翁得利”!
貝殼作文300字 篇5
打開(kāi)我的玩具箱,里面有我的生日禮物-芭比娃娃、有舅舅從日本寄來(lái)的圣誕禮物-熊貓布偶,還有阿姨送我的玩具電風(fēng)扇,以及媽媽送我黏土玩具,但是我最喜愛(ài)的是一個(gè)糖果鐵盒子,里面裝著(zhù)許多各式各樣,色彩繽紛的貝殼,它就是我的`寶貝。
有一年的暑假,我和全家去漁港騎自行車(chē),到了海邊,看到白色的浪花在海上跳舞,真是美麗極了,我忍不住脫下鞋子,卷起褲管,和哥哥沖向海邊,在沙灘上我看倒好多貝殼,我彎下腰去,撿起一個(gè)像扇子形狀,有橘色和咖啡色條紋的貝殼,我把它放進(jìn)口袋里。繼續往前走,我又看見(jiàn)一個(gè)更漂亮也更大的貝殼,它雖然也是扇子型狀,但是顏色更豐富,多了咖啡色的邊緣和粉紅色的斑點(diǎn),才一會(huì )兒時(shí)間,口袋就滿(mǎn)了,全都是我用心挑選的貝殼。
海灘上的貝殼,有的很完整,有的破裂了,形狀有大有小,有圓圓的像螺,有尖尖的像冰淇淋,還有胖胖的像蝸牛,真是特別。我們不知不覺(jué)玩到太陽(yáng)公公下山,我帶著(zhù)貝殼,哼著(zhù)歌,開(kāi)心的回家了。
每次打開(kāi)玩具箱,就會(huì )看到我的寶貝貝殼,心情特別高興,就會(huì )想起那天在海邊和全家一起玩耍的美好時(shí)光。
貝殼作文300字 篇6
今年的春節,我們全家是在美麗的海南度過(guò)的。這里椰樹(shù)成林,鮮花盛開(kāi),人們都穿上各式各樣的衣服。在海南,我們去過(guò)鹿回頭;泡過(guò)小魚(yú)溫泉;喝過(guò)新鮮的椰子汁……而我最喜歡的就是在大海邊快樂(lè )地撿貝殼。
每一次來(lái)到海邊,我都像飛出籠子的小鳥(niǎo),像離弦的箭一般飛奔而去。這里的海水真藍!藍得想讓我一直呆在她的懷抱里不出來(lái);這里的海灘真軟啊,軟得我光著(zhù)腳丫想在上面跳舞。這里的貝殼真多!每一次海水漲起又退下時(shí),就會(huì )有一些貝殼被留在了海灘上。我愛(ài)不釋手地撿起一個(gè)又一個(gè)。貝殼各種各樣、有的像五角星、有的像小樹(shù)葉、有的像小月丫、有金黃色的,還有紫紅色……真是形狀各異,五彩斑斕?纯词种械倪@一個(gè),很漂,看看手中的那一個(gè),也很漂亮。我想,如果把眼前這些漂亮的貝殼串成一條美麗的項鏈,那戴上項鏈的人肯定會(huì )變成一位美麗的公主!突然,我發(fā)現在淺水有一個(gè)可愛(ài)的'小海螺,撿起它輕輕地放到耳邊,里面還能聽(tīng)到“呼呼”的海風(fēng)聲呢!
!美麗的海南!美麗的椰子樹(shù)!美麗的海灘!這是我這個(gè)假期里最快樂(lè )的時(shí)光!我將永遠永遠把它放在我記憶中。
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