97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

滴水之恩高考作文

時(shí)間:2024-05-25 11:35:57 海潔 報恩 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

滴水之恩高考作文(精選20篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的滴水之恩高考作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

滴水之恩高考作文(精選20篇)

  滴水之恩高考作文 1

  雨后清新的空氣沁人心脾,溫和的陽(yáng)光傾灑而下,我從草地上站了起來(lái),折下一條柳技插在自己的影子上,迎著(zhù)陽(yáng)光,走向夢(mèng)想,不再害怕失敗,也不再拒絕失敗。

  考試后,接連幾天的陰雨把思緒淋濕。再看成績(jì)單上的一片鮮紅,也依舊覺(jué)得觸目驚心。怎么辦呢?背負了太多失敗無(wú)法釋?xiě)讶,竟成了一副沉重的鐐銬鎖住了我前行的腳步,心中的理想,心中的陽(yáng)光開(kāi)始被層層黑暗吞嚙,未來(lái)?方向?我不知道在哪里。

  謝謝你,引領(lǐng)我走向陽(yáng)光。

  “怎么還在發(fā)呆?”下課后我怔怔地發(fā)著(zhù)呆,無(wú)心與同學(xué)們說(shuō)笑,“還在心情不好嗎?”我拈頭望了望,你遞給了我一本書(shū):“別不高興了,看看這個(gè)吧!蹦泐D了頓:“以前,每次遇到失敗,每次想放棄的時(shí)候,我都會(huì )翻看看,現在,把它送給你!蹦氵比劃了一個(gè)加油的手勢。

  真奇怪,接過(guò)這本書(shū)時(shí),我竟感到有些溫暖,有什么東西在悄悄流動(dòng)。

  “我們要像香樟一樣,即使低入塵埃,即使嵌入泥土,也要擁抱芬芳!

  一頁(yè)一頁(yè)的翻去,在書(shū)中娓娓道來(lái)的時(shí)光中,我讀懂了堅強,讀懂了希望。書(shū)的末尾,你寫(xiě)道:“我們是最好的朋

  友,我們明白彼此為夢(mèng)想付出了多少,我相信,你不會(huì )甘心就此放棄,繼續與我一同前行,我們一起去探索太陽(yáng)升起的地方!”

  淡淡的`筆觸還散發(fā)著(zhù)陣陣墨香,一絲特別的感覺(jué)從心底漸漸涌起,打開(kāi)窗戶(hù),不知何時(shí),雨已經(jīng)停了,天邊有幾顆星星在閃爍,深吸一口清新空氣,我打開(kāi)了面前的課本。

  再見(jiàn)你的時(shí)候,嘴角輕揚,“謝謝!”“我們之間不用說(shuō)謝的!”你拉起了我的手,一起在小路上散步,歡笑經(jīng)久不散。

  我知道,陽(yáng)光正等著(zhù)我。

  滴水之恩,永難忘。

  滴水之恩高考作文 2

  我們生活在當下。

  這是最美好的時(shí)代,也是最糟糕的時(shí)代;我們賺的錢(qián)更多了,人情味卻更少了;我們的交通工具更先進(jìn)了,公交車(chē)上站著(zhù)的老人卻更多了;我們登上月球探索太空,卻不愿伸手幫助對面的鄰居;我們的股市價(jià)格一路狂升,價(jià)值觀(guān)卻成倍地下降;我們的社會(huì )都知道“此仇不報非君子”,卻怎么也流行不起來(lái)“滴水之恩,當涌泉相報”……

  而社會(huì )上數不勝數的忘恩負義之人,仇視一切事物之徒,更加深了社會(huì )道德危機。人們的心越來(lái)越狹隘,只懂索取,不懂回報之人,仿佛充斥著(zhù)整個(gè)社會(huì )。

  記得做一篇練習時(shí)讀到的一個(gè)故事:一對老夫婦遇到一位趕著(zhù)回家過(guò)圣誕節的年輕人。年輕人買(mǎi)不到車(chē)票,在大雪紛飛的夜晚,無(wú)法回家。老夫婦在邀他共度圣誕節遭推辭之后,竟主動(dòng)將自己的車(chē)借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人震驚,令人感動(dòng),但接下來(lái)的事卻讓人心寒:這年輕人再也沒(méi)有回來(lái),杳無(wú)音信。

  一位著(zhù)名作家在談到社會(huì )道德時(shí)也曾說(shuō)到他自己的親身經(jīng)歷,他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢(qián)包,打電話(huà)找到失主時(shí),失主無(wú)感謝之詞,竟要求他送還到失主家中。

  我們感嘆叢飛節衣縮食為貧困學(xué)生,卻也憤慨他在重病之時(shí)無(wú)人援助,我們感嘆雷鋒無(wú)私地為人民服務(wù)的精神,卻也無(wú)奈現在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”何物!

  當整個(gè)社會(huì )呈現出一種暖昧的姿態(tài)時(shí),我們應該需要一種有質(zhì)感的態(tài)度來(lái)面對社會(huì )道德危機。

  這便是:滴水之恩,當涌泉相報!

  一位即將不久于人世的老人,將自己的兒女喚到跟前,一一敘說(shuō)了何人何時(shí)幫助過(guò)自己,教導子孫們報答人家。雖然老人一生坎坷,遭受不少人的'陷害,但他自始至終未提一句,只把感謝留給后入。這是我見(jiàn)過(guò)一個(gè)老人留給世界最好的禮物。他讓人明白了感激的力量,回報的感動(dòng)。

  一位女士用自己430元的稿費,隨意地捐給了西北一位素未謀面的小女孩,但這位女孩卻把她的恩德深深記在心里,即便在貧困的條件下,仍堅持給她信,雖然這位女士已經(jīng)快忘了這件事。小姑娘的善良、知恩卻讓人欣慰。

  我們感嘆華農大小李的愛(ài)心,更受到那位四年級的女生的感動(dòng);我們感嘆大批青年出國深造,更感嘆他們回國報效的高尚。

  西方一位哲人說(shuō)過(guò):“別人愛(ài)我我愛(ài)別人,這是小愛(ài);我愛(ài)別人,別人愛(ài)我,才是大愛(ài)!彼曰浇逃幸痪涿裕菏┍仁苡懈!

  無(wú)論東西方,無(wú)論古今,滴水之恩,當涌泉相報都是我們的準則,促使我的社會(huì )變得有思想、有內涵,遙望一個(gè)美好的未來(lái)。

  滴水之恩高考作文 3

  古人云,“滴水之恩,當涌泉相報” 。就是說(shuō)在你困難時(shí)幫助過(guò)你,你就需要在被人危難的時(shí)候報答他。

  滴水之恩,何以報?春天陽(yáng)光普照大地時(shí),用溫度匯報了小河,讓小河的冰層消逝,使她能夠歡快地流淌。

  滴水之恩,何以報?夏天烈日炎炎,甘露用淚水回報了大地,讓花朵開(kāi)放得更加嬌艷,讓荷花在澆水之后開(kāi)放得灼灼其華,沁人心肺。

  滴水之恩,何以報?“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”。經(jīng)歷了春風(fēng)夏日,落紅用身軀回報了養著(zhù)自己的大地媽媽。

  滴水之恩,何以報?冬天寒風(fēng)凜冽,雪花飄落,萬(wàn)物皆“冬眠”,只有梅花孤霜傲霜,用梅花的香氣來(lái)回報給人們……

  春蠶死去了,但它留下了美麗的蛹;花兒凋謝了,但它留下了豐收的果實(shí);小鳥(niǎo)飛走了,但它留下了美妙的歌聲。大自然皆如此,何若人也?

  滴水之恩,你以何報?

  諸葛亮用自己的一生來(lái)回報了劉備的三顧茅廬的賞識;李密用忠心回報了君王的栽培與信任,用孝心回報了祖母的養育之恩;貝多芬用音樂(lè )的成就回報了父親的鼓勵和支持;當代歌手用聲音和美妙的音樂(lè )回報了熱愛(ài)和喜歡他的'歌迷.他們都在回報。

  “滴水之恩當涌泉相報”,人的本色應當如此,崇尚見(jiàn)義勇為,助人為樂(lè )之義舉;鄙薄見(jiàn)利忘義,忘恩負義之惡性。

  “只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。這首歌唱了幾十年,卻經(jīng)久不衰,是因為它唱出了美好的世界。同樣“感恩的心,感謝命運……”這首歌道出了我們應該如何來(lái)回報,“滴水之恩”,是懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)回報曾經(jīng)幫助過(guò)我們的每一個(gè)人。

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫馨;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情,那么世界將是一片孤獨的黑暗。

  數十年為戰友守墓,矢志不渝,是陳健對戰友的感恩;荊軻賭命,是為報太子知遇之恩的感恩;袁隆平數十年專(zhuān)注研究雜交水稻,是為祖國的感恩。

  滴水之恩,以何報?用一顆真誠的、感恩的心來(lái)報;用你的關(guān)懷來(lái)報;淚水帶來(lái)的失望,微笑送來(lái)的關(guān)懷。因此用你一個(gè)甜甜的微笑來(lái)報。

  “生命誠可貴,感恩價(jià)更高”。

  ——“滴水之恩,以何報?”

  ——“滴水之恩,以心報!

  滴水之恩高考作文 4

  有這樣一則報道:一位老奶奶在患白血病即將不久于人世時(shí),將自己的兒女喚到跟前,一一敘說(shuō)曾經(jīng)捐助過(guò)她的人,教導孩子們一定要按著(zhù)賬單找到那些恩人,把捐助的錢(qián)一一復還,并登門(mén)道謝?戳诉@則報道,我深深地為老奶奶這一舉動(dòng)感慨不已,她讓人們明白了感激的力量與回報的感動(dòng)——“滴水之恩,當以涌泉相報”。

  汶川地震后,我國各城市紛紛舉辦了募捐活動(dòng),南京市也不例外。那天,有一位身穿藍色補丁大褂的老人、一位出賣(mài)自己人格以乞討為生的老人徐超。他在南京江寧街頭先后捐款兩次,一次105元,一次339.01元,共計444.01元?梢哉f(shuō),這是全國乃至世界最偉大、最高尚的一捐!徐超的義捐折射出一個(gè)乞丐心靈的光輝,展現出一個(gè)乞丐的高大形象。他將自己討乞的零錢(qián)去銀行兌換成一百元的整幣投入捐款箱的一剎那,募捐人員感動(dòng)了,電視拍攝人員感動(dòng)了,城市路人感動(dòng)了,看到報道的所有人感動(dòng)了,被人們稱(chēng)為“義丐”,在社會(huì )廣為流傳。即使他的力量還不夠大,但那已經(jīng)是他的全部!

  我們知道,當整個(gè)社會(huì )呈現出曖昧的姿態(tài)時(shí),我們需要一種有質(zhì)感的態(tài)度來(lái)面對社會(huì )道德危機。用我們的真心去幫助每個(gè)人,即使我們的力量還不夠大。這位徐超老人的事跡讓我們明白了感激的力量與回報的感動(dòng)——“滴水之恩,當以涌泉相報”。

  我們感嘆叢飛節衣縮食為貧困學(xué)生捐款,卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助;我們感嘆雷鋒無(wú)私地為人民服務(wù)的精神,卻也無(wú)奈于現在有些中小學(xué)生竟不知“雷鋒”為何人!?

  有位哲人說(shuō):“別人愛(ài)我,我愛(ài)別人,這是小愛(ài);我愛(ài)別人,別人愛(ài)我,才是大愛(ài)!,基督教有句名言:施比受有福!

  這是最美好的時(shí)代,也是最糟糕的時(shí)代:我們賺的錢(qián)多了,人情味卻少了;我們的交通工具先進(jìn)了,公交車(chē)上站著(zhù)的老人卻更多了;我們享受的多了,付出的卻少了;我們能登上月球探索太空,卻有人不愿意伸手幫助自己的鄰居。

  當我們在學(xué)校操場(chǎng)上散步時(shí),能看到隨手亂扔的垃圾;當我們在食堂里吃飯時(shí),能看到隨地亂倒的剩菜剩飯。你隨手亂扔的垃圾破壞了環(huán)境卻影響了別人的健康,你把飯菜亂倒,卻不知不覺(jué)地在揮霍著(zhù)父母的“血汗”。你影響了別人的健康,其實(shí)就是輸給了你的.道德,你揮霍著(zhù)父母的血汗錢(qián),其實(shí)就是反襯了你不懂感恩的心!罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉”。

  “滴水之恩,當以涌泉相報”。我們要學(xué)會(huì )感恩!

  感恩,讓我們懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我們懂得“承膝于祖輩的樂(lè )趣”;感恩,讓我們領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我們明白什么是披肝瀝膽、風(fēng)雨同舟。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。

  我們要學(xué)會(huì )感恩我們的爺爺、奶奶,是他們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍,使美妙的童真永存于我們的記憶之中。我們要學(xué)會(huì )感恩我們的父母,是他們給予我們生命,給了我們一個(gè)溫暖的家,堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠成為我們棲息的地方。我們要學(xué)會(huì )感恩我們的老師,是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我們心靈的創(chuàng )傷,用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章……

  我們要學(xué)會(huì )像那位老奶奶一樣,感恩那些曾施予恩澤的人,感恩那些幫助過(guò)我們的人……我們的社會(huì )是一個(gè)高度文明而快速發(fā)展的社會(huì ),我們需要“滴水之恩,當以涌泉相報”。這樣我們的社會(huì )會(huì )更和諧、會(huì )更有思想,我們的生活將更美好,我們的祖國將更富強!

  同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì )感恩父母、我們要學(xué)會(huì )感恩身邊的人、我們要學(xué)會(huì )感恩社會(huì )、我們要學(xué)會(huì )感恩祖國!我們要學(xué)會(huì ):“滴水之恩,當以涌泉相報”!

  滴水之恩高考作文 5

  空中,落葉在盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲美麗動(dòng)人的感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩;天空,白云在飄蕩,描繪著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩;大海,浪花在飛濺,激起一竄竄晶瑩剔透的水珠,那是浪花對孕育它的大海的感恩,正因為感恩才詮釋出了這個(gè)繽紛多彩的世界!

  “滴水之恩當涌泉相報”,人的本色應該如此,崇尚見(jiàn)義勇為,助人為樂(lè )之義舉;鄙薄見(jiàn)利忘義,忘恩負義之惡行。

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了一個(gè)生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你的崗位上……”雖然時(shí)代發(fā)展了,雷鋒他慢慢離我們遠去,但是它的精神沉淀在我們每個(gè)人的骨血中,成為了一種永不褪色的精神信仰。

  滴水之恩,何以報?春天的陽(yáng)光用溫度回報了小河,讓小河冰層消逝,使它能歡快的流淌;滴水之恩,何以報?炎炎夏日,甘露用淚水回報了荷花,讓荷花開(kāi)放得灼灼其華;滴水之恩,何以報?鮮花經(jīng)歷了春風(fēng)夏日,最后謝了,它用它自己的軀體回報了養育它的大地媽媽?zhuān)坏嗡,何以報?冬天寒風(fēng)刺骨,飛雪紛紛,萬(wàn)物皆“冬眠”,但是梅花孤霜傲雪,它用它的香氣來(lái)回報給人們……

  既然大自然都能這樣懂得回報,那么作為我們的人類(lèi)呢?

  阿里木江·哈力克,這個(gè)新疆人,應該很多人都知道他是第三屆全國道德模范,F實(shí)生活中,他的生活并不富裕,靠賣(mài)羊肉串謀生,卻被新疆人民親切地稱(chēng)為“好巴郎”,被貴州人民譽(yù)為“草根慈善家”。這么個(gè)平凡的人,他為何獲得如此光榮的美稱(chēng)呢?

  那是因為他急公好義、樂(lè )善好施,懂得感恩養育他的'這個(gè)社會(huì )。2001年,他到貴州畢節以賣(mài)烤羊肉串謀生,以微薄的收入資助了數百名貧困學(xué)生。他用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了民族團結之歌,在平凡的生活中創(chuàng )造了偉大,以一名普通新疆少數民族青年的身份演繹了人間大愛(ài),體現了中華民族樂(lè )于助人的傳統美德,弘揚了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),是當代青年的驕傲。

  阿里木這樣平凡的人,在生活中還有很多很多,他們雖然平凡渺小,但是正是因為有了他們我們這個(gè)社會(huì )才充滿(mǎn)了愛(ài)!其實(shí)這樣的人離我們并不遙遠,遙遠的是我們與他們之間步伐的距離。伸出我們的雙手吧,其實(shí)感恩與回報都體現在生活中每一個(gè)細節上,比如:對父母一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ);對老師一個(gè)甜蜜的微笑;對朋友一個(gè)溫暖的擁抱……

  在現實(shí)的生活中,一雙援助之手將拯救無(wú)數生靈;一聲細心呵護將感化無(wú)數心靈;朋友們,伸出你援助的雙手,用一顆感恩的心去對待他人,記住別人對自己的幫助,學(xué)會(huì )幫助別人吧!

  世界,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),將變成美好的人間!

  滴水之恩高考作文 6

  天倫之樂(lè )由你享,滴水之恩應當報。知恩,享恩,報恩。 ——題記

  ON.1父母

  想著(zhù)幼時(shí)我得到父母的疼愛(ài),父母的關(guān)心,我,感激,感激,F在,我的心情很亂,就像麻繩一樣緊緊地繞在一起。就感覺(jué)身邊所有的事物都是那么熟悉,那么安詳。

  父母的恩情似海深。父母給予了我生命,給予了我生活,給予了我無(wú)微不至的愛(ài),我應該感恩父母!鞍傩行橄!焙沃^“孝”?“孝”不就是我們懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)對待父母,以切實(shí)的行動(dòng)來(lái)為父母分擔些憂(yōu)愁,增加些快樂(lè )嗎?

  其實(shí),孝行并非一定是那驚天動(dòng)地的壯舉,感恩之心也可隱藏于小事之中。比如:幫母親洗洗腳,幫他們捶捶背,按按肩膀,等他們下班之前提前做好飯……做力所能及之事,孝敬父母。

  從來(lái)到這個(gè)多彩的世界開(kāi)始我們就注定是有很多事情是不能選擇的,我們沒(méi)有辦法選擇父母,連一開(kāi)始的名字也沒(méi)有權利。后來(lái)我們開(kāi)始長(cháng)大,被逼去學(xué)好多的東西,認識各種人,不管愿意不愿意。正是因為這許多的被逼,我們才能更快的學(xué)會(huì )長(cháng)大,才更能去愛(ài)人,不管是我們愛(ài)的還是愛(ài)我們的,其實(shí)這輩子我們欠的最多的就是父母了。

  我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大,我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)。多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉,多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。面對爸爸媽媽?zhuān)业男念^涌出一句話(huà):感謝你們!

  ON.2老師

  從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的,從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的.勃勃生機。

  老師的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場(chǎng)。

  師的愛(ài),叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時(shí)教導我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我感受到第二種親情。

  我的語(yǔ)文老師在畢業(yè)之際對我們說(shuō):踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人。我喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,盡管現在已經(jīng)分別了,但是,我感恩您的心還是有的!您用謙虛教導我們,您用行動(dòng)感化我們,您用話(huà)語(yǔ)激勵我們……您總是想著(zhù)我們,而自己卻滿(mǎn)頭銀發(fā)。當我幫您剪白發(fā)的時(shí)候,您知道嗎?我的心里就像刀割一樣,說(shuō)不出的痛!老師,謝謝您!

  NO.3祖國

  又是一縷清風(fēng)吹過(guò),窗外的綠葉襯著(zhù)紅花,多美呀!眺望遠方:三山五岳秀麗的風(fēng)光裝點(diǎn)著(zhù)您那美麗的面容。杭州西湖、滔滔長(cháng)江、奔騰黃河、蜿蜒長(cháng)城、歷史故宮……這無(wú)一不是您——祖國母親懷抱中的名勝古跡,讓外國人嘖嘖稱(chēng)贊!五湖四海繁榮的城市點(diǎn)綴在您那和藹的面容。祖國首都——北京、東方之珠——上海、人間天堂——杭州、美麗寶島——臺灣、紫荊之都——香港……這也無(wú)一不是您——祖國母親搖籃中的繁榮都市,讓中國人生活美好!!感謝您,我的祖國母親!您讓江山如此多嬌,您讓東方龍飛鳳舞,您讓風(fēng)景這邊獨好,您給我們帶來(lái)歡樂(lè )和幸福!

  改革開(kāi)放以來(lái),中國逐漸富有,逐漸強大,中國那五角星的紅旗越飄越遠,越飛越高。他帶領(lǐng)著(zhù)我們走向新的生活,新的人生,新的希望……

  感謝祖國,是您,讓我們華夏人民能夠昂首挺胸跨步在世界各處;是您,讓我們炎黃子孫在亞洲一展雄姿。祖國啊,我愛(ài)您!

  身為一名馬上成為中學(xué)生的我,現在沒(méi)有能力為祖國報效,我愧疚,但我不放棄,我養精蓄銳,等到十年后,我帶領(lǐng)著(zhù)祖國的希望振翅翱翔,再創(chuàng )輝煌。

  而現在,我隨手撿起地上一張紙條,是對祖國的感恩。節約資源,也是對祖國的感恩。努力學(xué)習,同樣也是對祖國的感恩。感恩的方式有千千萬(wàn)萬(wàn)種,而我對祖國的情恒古不變,祖國啊,是您創(chuàng )造了人才,繁衍了一代又一代的精英。

  那雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城是誰(shuí)的杰作?那美好的萬(wàn)里河山是誰(shuí)的杰作?那一位位人民臉上蕩漾真摯笑意的臉龐又是誰(shuí)的杰作?沒(méi)錯,是他,是我們偉大的祖國,他,奉獻了自己,成就了你我。同學(xué)們,讓我們懷有一顆感恩的心去感恩祖國,報效祖國。

  享天倫之樂(lè ),報滴水之恩。朋友們,我們享受的是天倫之樂(lè ),可是那恩情不僅僅是滴水之恩!回報吧!感恩吧!只有知恩圖報的人才會(huì )獲得成功!

  滴水之恩高考作文 7

  在我的家鄉唯一一家必勝客開(kāi)業(yè)的那天我就已經(jīng)預料到,不管怎樣,我是在一個(gè)月之內都吃不到了。果然,當我站在馬路對面時(shí),心里就有了失落的感覺(jué),必勝客的門(mén)前坐滿(mǎn)了人,即使這樣,后面的人依然樂(lè )此不疲的接過(guò)服務(wù)員的號碼牌。

  我無(wú)奈的回家上補習班。人在課堂上,心卻飛到了披薩跟前。過(guò)了五天,在一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子,我接到了母親的電話(huà):“你到必勝客來(lái),我在這兒了!蔽乙宰羁斓乃俣鹊搅四抢,很遠就看到母親穿著(zhù)黑羽絨服的身影,她看看手機,又看看窗外,當看見(jiàn)我時(shí),嘴角彎了一個(gè)弧,朝我擺擺手。當我滿(mǎn)心歡喜的吃著(zhù)披薩時(shí),旁邊的服務(wù)員說(shuō):“你媽媽對你真好,她在這等了一個(gè)半小時(shí)呢!”明明覺(jué)得必勝客沒(méi)有那么好吃,卻有著(zhù)一種特別的味道。

  我的思緒又回到從前,曾經(jīng)頑皮的我偷了人家園子里的兩個(gè)蘋(píng)果,被那個(gè)女主人撞見(jiàn)后拔腿就跑,從半山腰一直跑到父親的單位,路面上的崎嶇不平被心里的不安代替,不顧危險一直向前跑。那個(gè)女人一直追著(zhù)我,一邊喊著(zhù):“你停下!蔽蚁,不就兩個(gè)蘋(píng)果嗎?至于這樣嗎?哪個(gè)小偷偷了東西還想讓人抓?我喘著(zhù)粗氣到了屋內,聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)女人斷斷續續地對站在屋外的父親說(shuō):“麻煩你告訴進(jìn)屋的那個(gè)小姑娘,我家的果子剛打完農藥,讓她洗洗再吃!蔽业男睦镉姓f(shuō)不出的滋味,像打碎了五味瓶,我竟然曲解了一位陌生人的好意。

  九年級了,不能再像小時(shí)候那樣整天嘻嘻哈哈的`混日子,每天的間操成了我最反感的時(shí)候,因為我們要跑步。每個(gè)人都有一種惰性,當每天跑三圈的時(shí)候我只跑兩圈,別人跑四圈我就跑三圈,如今每天跑五圈,我決定了就跑四圈?墒前嘀魅我哺(zhù)我們跑,跑到兩圈我就累得不行,礙于班主任在前面看著(zhù),我只能一點(diǎn)一點(diǎn)的往后退,這時(shí),班主任叫了我一聲:“楊濟銘,你是不是又想偷懶了?”“我沒(méi)有!”本來(lái)已經(jīng)往后退了幾步的我又回到了原來(lái)的位置。因為這句話(huà),我突破了體育老師所說(shuō)的“極點(diǎn)”。

  滴水之恩雖恩小,但它可以改變一個(gè)人的意志和心態(tài)。就如那個(gè)陌生的女人,她讓我明白了這個(gè)世界上還有像她那樣古道熱腸的人存在,班主任的一句話(huà),讓我突破了之前我一直不能達到的高度,至于他們的恩情,我只能用心相領(lǐng)。

  滴水之恩高考作文 8

  馬上就要去離家很遠的地方上學(xué)了,到了快要離家的時(shí)候,心里都會(huì )有一種難以言語(yǔ)的傷感,春節的氣氛也沒(méi)能拯救得了我的失落的情緒。

  那個(gè)寒冷的冬天,媽媽早起晚睡陪著(zhù)我過(guò)中考的日子,那個(gè)時(shí)候,沒(méi)有什么特別的感覺(jué)只是覺(jué)得她是我的媽媽?zhuān)龅囊磺卸际菓摰,不知道什么時(shí)候我開(kāi)始討厭媽媽每天的嘮叨,讓我沒(méi)有自由,就像一直關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)看不到外面的天空。

  直到中考完后,成績(jì)一下來(lái),全家人目瞪口呆站在一旁的媽媽臉色由晴轉陰,之后的日子……

  我在家的日子少之又少,我開(kāi)始懷念媽媽給我洗的衣服上留下的味道,我會(huì )經(jīng)常惦記爸媽拿起電話(huà)打給他們問(wèn)個(gè)好,我會(huì )懷念小時(shí)候一起堆積木的簡(jiǎn)單歡樂(lè ),我會(huì )在節日買(mǎi)爸媽喜歡的東西送給他們一個(gè)驚喜,我會(huì )想著(zhù)周末放學(xué)回家給他們做一頓簡(jiǎn)單美味的飯菜,我不愿讓燭光里的媽媽老去,誰(shuí)言寸草心報得三春暉。

  在那些近乎幼稚卻鋒芒畢露的年齡,自以為偉大到了可以跨馬揚鞭去拯救世界,卻在一次次墜落馬下摔得遍體鱗傷之后默然的`走回家,唯一欣喜的是,媽媽在家中,期盼著(zhù)我的歸來(lái),媽媽是我傷心時(shí)最靈驗的止痛藥,糅合著(zhù)牛奶香氣。

  滴水之恩以心報,在遇到苦難的時(shí)候就不會(huì )輕易放棄,你會(huì )感謝上帝給予你的苦難讓你更強大,走在路上心情低迷的時(shí)候抬頭看到藍天的白云飛鳥(niǎo)瞬間覺(jué)得世界美好,會(huì )為了看到春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香而挺過(guò)寒冷的冬天,把一切都當作是上蒼給自己的禮物吧,歡樂(lè )也好磨難也罷,你溫暖勇敢的面對人生,就會(huì )走進(jìn)明媚的蒼穹。

  魚(yú)知水恩乃幸福之源也。

  春天陽(yáng)光普照大地時(shí),用溫度回報了小河,讓小河的冰層消逝,使它能夠歡快的流淌。

  夏天烈日炎炎,甘露用淚水回報了大地,讓花朵開(kāi)放的更加鮮艷,讓荷花在澆水之后開(kāi)放的灼灼其華沁人心脾。

  雄鷹為了藍天而展翅高飛,花朵為了春天而展開(kāi)枝椏,小溪為了高山而蜿蜒不盡,魚(yú)兒為了大海而奔騰跳躍,我們?yōu)榱擞鲆?jiàn)更好自己帶著(zhù)感恩的心行走……

  滴水之恩,我一直希望涌泉相報,懷著(zhù)感恩的心,美麗的世界終會(huì )向我走來(lái)!

  滴水之恩高考作文 9

  滴水之恩,當涌泉相報。這是從古至今都適用的道理。當你在困難時(shí),得到了別人的幫助,就要去報答別人,知恩報恩。中華的詞典里,有那么多關(guān)于的成語(yǔ)和詞語(yǔ),應該對我們能產(chǎn)生很大的影響。古代和現代,有那么多報恩的故事,很值得我們學(xué)習。知恩圖報是人的一種很優(yōu)秀的品質(zhì),我們要學(xué)習和發(fā)揚這種優(yōu)秀的品質(zhì)。

  滴水之恩,為什么要涌泉相報?會(huì )不會(huì )不公平?滴水之恩,當涌泉相報,意思就是即使受人一點(diǎn)小恩惠也應當加倍報答?赡墁F在看來(lái)只是一點(diǎn)小小的幫助,但是對于當時(shí)的你來(lái)說(shuō),就是救命的稻草。不要因為受的恩惠小而不報答,小恩也是恩;也不要因為受的恩惠大而付出自己承受不了的代價(jià)去報答,對別人來(lái)說(shuō)可能就是負擔。

  故每個(gè)人都受過(guò)別人的恩惠,父母的恩情,老師的恩情,還有來(lái)自祖國的恩情。有些可以報答,比如父母的養育之恩,老師的教導之恩,祖國的栽培之恩。有些報答不了,比如陌生人的幫助。但如果能夠報答的話(huà),就盡量去報答,不過(guò)要量力而行。如果別人不想你報答,就等著(zhù)他需要幫助的時(shí)候,去拉他一把。別人幫助了你,你去報答別人,我覺(jué)得是應該的'。雖然別人幫助你的時(shí)候沒(méi)有想過(guò)要你的報答,但你還是需要報答別人。

  不止人,樹(shù)木和動(dòng)物也會(huì )報答。你給樹(shù)木澆水,等它長(cháng)大之后會(huì )開(kāi)花結果,用果實(shí)來(lái)回報你給它澆的水。銜環(huán)投珠的故事,就是動(dòng)物對幫助它的人類(lèi)報恩。

  不知道你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)關(guān)于金魚(yú)報恩的故事。一個(gè)老頭放走了一條金魚(yú),金魚(yú)說(shuō)可以滿(mǎn)足他的要求。但由于老婆婆的貪得無(wú)厭,到最后還是一無(wú)所有。所以我們不能挾恩求報。

  但有不少救了別人卻被傷害的故事。比如農夫與蛇,農夫對凍僵的蛇起了惻隱之心,把它抱在懷里溫暖它的身體,結果蛇醒了之后反而咬了農夫一口。所以在幫助別人的時(shí)候,也要看那個(gè)人值不值得你的幫助。

  我們不能只想著(zhù)讓別人來(lái)幫我們,我們在遇到需要幫忙的人的時(shí)候,也要去幫助他人。只有這樣,在我們需要的時(shí)候,才能得到別人的幫助。當別人幫助了我們的時(shí)候,我們也要銘記別人對我們的幫助,不要覺(jué)得是理所當然,那樣的人會(huì )讓人厭惡。

  滴水之恩高考作文 10

  滴水之恩,以何報?

  “滴水之恩,當涌泉相報!逼鋵(shí),報答是枝頭的累累碩果,把沉甸甸的成熟獻給豐收的季節:因為以前的風(fēng)調雨順,所以春華秋實(shí)。報答是平日里的一聲問(wèn)候,把溫暖送給摯愛(ài)的親友:因為以前的同舟共濟,所以刻骨銘心。而媽媽您,便是我親友中的一個(gè)。

  其實(shí),世界上女人最溫柔的名字,便是媽媽。

  當我還很小的時(shí)候,您花了很多的時(shí)間,來(lái)教我用勺子和筷子吃東西,教我如何穿衣服、綁鞋帶,教我如何洗臉、教我怎樣做人……

  當我難過(guò)時(shí),您總會(huì )在我身邊,向我伸出援助之手,幫忙我度過(guò)難關(guān);當我失意時(shí),您總會(huì )為我開(kāi)啟指明燈,指引著(zhù)我,讓我向得意走去;當我失敗時(shí),您總會(huì )為我鋪墊一粒又一粒的石子,讓我走向成功的階梯;當我惆悵時(shí),您總會(huì )為我帶來(lái)開(kāi)心,幫忙我驅趕悵惘,迎來(lái)愉悅;當我不幸時(shí),您總會(huì )為我送來(lái)幸運的三葉草,為我帶來(lái)幸運。而這些,日復一日,年復一年的為我做著(zhù),無(wú)論在何時(shí)何刻,只要我出現了狀況,您都會(huì )像變戲法一般闖入我的視線(xiàn),幫忙我,鼓勵我,讓我順利的渡過(guò)難關(guān)。但是此刻這些對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很平常了,平常到我已經(jīng)熟視無(wú)睹,當您只要一次不安慰我時(shí),我就會(huì )去責怪您、謾罵您。

  然而,當您累倒下,因病臥床時(shí),我又為您送去了什么,帶去了什么?是毫無(wú)感情的掛念,還是倍致的關(guān)懷?

  媽媽?zhuān)鋵?shí)您對我的愛(ài)就如一杯用簡(jiǎn)單的杯子裝出來(lái)的'白開(kāi)水,雖然平淡,但卻必不可少。頑皮我總會(huì )在其中摻加一點(diǎn)鹽或醋,但是您總會(huì )微笑著(zhù)、不厭其煩的把水濾過(guò)凈化,然后再洗滌我那變了味的心靈。

  我不曾明白,您用了怎樣的方法,用白開(kāi)水,那平淡到極致的愛(ài),養育我到此刻。把我的心靈以及做人的德行,一點(diǎn)點(diǎn)從無(wú)知的碼頭駛向成熟的彼岸。偉大但丁曾說(shuō)過(guò):“世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚!倍掖丝桃舱f(shuō):“世界上有一種最美的愛(ài),那便是媽媽白開(kāi)水的愛(ài)!

  滴水之恩,當涌泉相報。

  而白水之恩,須當長(cháng)江相報。

  媽媽?zhuān)屛覐拇丝涕_(kāi)始報答你吧!

  滴水之恩高考作文 11

  自由翱翔的小鳥(niǎo)感恩天空,因為天空給了它一個(gè)歡樂(lè )的天地嫩綠的稻苗感恩綿綿細雨,因為細雨給了它滋潤浩瀚的大海感恩滔滔不絕的流水,因為流水襯得它宏亮與廣闊

  我不會(huì )忘記那個(gè)感恩勵志中國行!的教育活動(dòng)。專(zhuān)家經(jīng)過(guò)激勵的方式,喚醒同學(xué)們的良知,是同學(xué)們懂得該如何感恩父母。聽(tīng)著(zhù)專(zhuān)家說(shuō)話(huà)的氣勢,我們時(shí)而開(kāi)心,時(shí)而悲傷,時(shí)而深沉。大家的心也跟著(zhù)互動(dòng)。直到作為子女的我站起來(lái),走進(jìn)母親身邊的時(shí)候,我親眼看到了母親頭發(fā)已蒼白,一條條皺紋毫不留情地溜出來(lái),整日整夜干個(gè)不停的雙手粗糙得好像一把生銹的鐵刷,不再白嫩嫩了。頓時(shí)我的眼淚好像潑出去的水一樣,嘩啦啦流個(gè)不停,我投向媽媽的懷抱里,感覺(jué)好像回到了兒時(shí)。我想:媽媽?zhuān)量嗔,平時(shí)您為了我東奔西走,我想要什么您都答應。而傻乎乎的我一向沒(méi)有想到您花的都是辛辛苦苦賺來(lái)的勞動(dòng)成果。

  活動(dòng)現場(chǎng)洋溢著(zhù)幸福與愛(ài)。我不禁想起了那個(gè)難忘而又使我感動(dòng)的中午:記得那天,烈日當空,人們好像走進(jìn)了熱氣騰騰的大蒸籠里。媽媽正發(fā)著(zhù)高燒躺在床上,我吃完飯,整理著(zhù)桌上的資料望著(zhù)窗外被太陽(yáng)炙烤的大地,嘴里一個(gè)勁的嘟噥著(zhù):這么熱的天,為什么還要去上課呀,這不熱死才怪呢!

  我的啰嗦話(huà)恰巧被臥病在床的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,她用力地站起來(lái),說(shuō):那我送你去吧。

  我猶豫了一下,說(shuō):不行,您此刻正在發(fā)高燒,醫生說(shuō)您要多休息。

  沒(méi)事的,不用擔心,你看!媽媽故意裝作不要緊的'樣貌。不管三七二十一,換好了衣服,說(shuō)了聲走吧!,我只好乖乖遵從命令,坐上了媽媽的自行車(chē)。路上,雖然一向有防曬傘遮擋著(zhù),可是熱浪還是倔強地撲面而來(lái),加上媽媽正在發(fā)著(zhù)高燒,所以騎車(chē)顯得很吃力。到了學(xué)校,媽媽已經(jīng)汗流浹背了?伤一個(gè)勁兒地說(shuō):沒(méi)事的,你放心上學(xué)?粗(zhù)這幅感人的畫(huà)面,一股暖流慢慢地流進(jìn)我的心田。

  你太偉大了,你用自我單薄的軀體為我撐起一片碧藍的天空!我決定,我要用一顆忠誠的心去對待您你下班回來(lái),我會(huì )給您泡上一杯熱茶會(huì )拿拖鞋給你換上會(huì )為您做力所能及的家務(wù)

  感恩宛如一葉小舟,順著(zhù)風(fēng)兒抵到達愛(ài)的彼岸感恩,讓我們懂得了生命的真題,感恩,我已經(jīng)做好了準備,滴水之恩,當涌泉相報,我必須會(huì )常懷感恩之心。

  滴水之恩高考作文 12

  話(huà)說(shuō):“滴水之恩,當涌泉相報”,父母的恩對我們可以說(shuō)是最偉大的,最無(wú)私的,如果沒(méi)有他們,就沒(méi)有今天的我。就不會(huì )讓我看到絢麗多彩的世界,更不會(huì )讓我認識那么多的同學(xué)、老師、朋友,除了父母的恩要報,我們不要忘記了總有一個(gè)人會(huì )在角落里默默地付出,默默地傳播著(zhù)知識,帶領(lǐng)我們遨游知識的'海洋,相信不用我多說(shuō),大家已經(jīng)知道他是誰(shuí)了——我們的老師。

  清晨,伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡唱,來(lái)到學(xué)校,看到同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下打掃清潔衛生,老師總是會(huì )在不知不覺(jué)中給我們“上課”,可卻有些同學(xué)“身在福中不知!,總是和老師頂嘴,甚至罵老師,全然不知自己所學(xué)的知識、“本領(lǐng)”都是老師教的,不懂感恩,還要頂撞老師,真是不應該!周六、周日,是老師的作息時(shí)間,我們在學(xué)習上遇到困難時(shí),就會(huì )去老師宿舍找老師,請老師幫忙講解,老師從不會(huì )推三阻四,總是認真的教我們,跟我們講解問(wèn)題的解法,教我們學(xué)習方法,這對我們來(lái)說(shuō)難道不是一種恩嗎?從小學(xué)到現在,每當我們遇到了什么事,老師總會(huì )在第一時(shí)間站在我們身邊,感冒了,老師便打電話(huà)問(wèn):“好了點(diǎn)沒(méi)有!”

  一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),飽含了老師對我們的關(guān)心,考試不好時(shí),老師就會(huì )安慰我們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,同學(xué)們,這次考不好,還有下一次,努力一點(diǎn),就會(huì )考得更好的!辈徽撌裁磿r(shí)候,老師總是我們堅強的“后盾”。在我們迷路了的時(shí)候,老師就像“指南針”一樣,指引我們前進(jìn)的方向;在我們迷茫的時(shí)候,老師就像太陽(yáng)光一樣,照亮迷霧,讓我們繼續前進(jìn);在我們傷心難過(guò)的時(shí)候,老師就像媽媽一樣安慰我們,關(guān)心我們。

  不管怎么說(shuō),老師對我們來(lái)說(shuō)只有恩,沒(méi)有恨,在此,我用一首小詩(shī)來(lái)表達我對老師的懷念:他輕輕的走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,作為告別的眷戀;那辛勤工作的老師,是人類(lèi)偉大的工程師;那波光里熟悉的身影,使我陷入無(wú)比的思念;那燈光下的背影,讓我為此感嘆;在老師的影響之下,我愿繼他們之后,做一名默默無(wú)聞的“園丁”。值此之際,祝天下所有的老師身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成!

  滴水之恩高考作文 13

  滴水之恩涌泉相報——讀《高貴的捐贈》有感東臺市后港小學(xué)四(2)班陸鳳彬打開(kāi)《中國小學(xué)生閱讀年選》,《高貴的捐贈》一文出現在我眼前,讀著(zhù),讀著(zhù),心中蕩漾著(zhù)愛(ài)的波濤,回響著(zhù)愛(ài)的聲音,讓我思緒萬(wàn)千……文中的阿姨和那位小男孩的形象深深地印在我的腦海里,令我難以忘懷……《高貴的捐贈》講述了這樣一個(gè)故事:一位阿姨在小男孩十分饑餓的時(shí)候,給了他一杯牛奶,挽救了小男孩的生命和前途,且不圖回報。數年之后,阿姨得了重病,在她奄奄一息之時(shí),小男孩伸出了援助之手——一筆昂貴的藥費,幫助阿姨逃脫了死神的魔爪。

  這真是:滴水之恩,涌泉相報!讀了《高貴的捐贈》這個(gè)故事,我思緒萬(wàn)千。我想到了老師對學(xué)生那無(wú)微不至的、無(wú)私的愛(ài)。就拿姜老師來(lái)說(shuō)吧,她工作認認真真、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。為了讓我們讀好課文,她總是一遍又一遍地領(lǐng)我們讀,直到同學(xué)們讀得聲情并茂為止;為了讓我們寫(xiě)好字,她便握著(zhù)我們的小手,一遍又一遍,不厭其煩地教我們寫(xiě)著(zhù),直到我們的'字寫(xiě)得秀麗為止;為了使我們的作文寫(xiě)得真實(shí)、具體、生動(dòng),她常常帶領(lǐng)我們走進(jìn)校園,實(shí)地觀(guān)察,尋找素材……尤其是今年初夏一天的情景令我感激不已。那天下午,我奔走在雨中,雨淋在身上,沉沉的。

  我真想在商店門(mén)口避一會(huì )兒,可一想起滿(mǎn)書(shū)包的書(shū),不由得放下了這個(gè)念頭。心里什么都不想了,腦海中只有一個(gè)念頭:“快回家去!弊咧(zhù)走著(zhù),突然覺(jué)得不再有雨水落下,心中暗想:“為什么雨突然停了?”抬頭一看,頭頂上已不再是陰暗的烏云,而是一把天藍色的傘。傘下露出一張微笑的臉,她竟是姜老師。她這樣做圖的是什么呢?她什么也不圖,用她自己的話(huà)說(shuō):“為了孩子,我愿付出一切!”看,這種愛(ài)多么偉大!多么無(wú)私!多么神圣!是啊,在我們生活的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了愛(ài):在家里,有父母的愛(ài);在學(xué)校里,有老師、同學(xué)的愛(ài);將來(lái)走上社會(huì ),有同事和朋友的愛(ài)……我想:在現實(shí)生活中,我們都要學(xué)會(huì )滴水之恩,涌泉相報!在別人愛(ài)你的同時(shí),也要深深地去愛(ài)別人,只有這樣,我們的社會(huì )才會(huì )變得更加美好,生活才會(huì )變得更有意義!正如一首歌中唱道:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間……”(指導老師吳春堯)

  滴水之恩高考作文 14

  考完試,心情輕松不已。一大早,我就爬起來(lái),以充沛的精力迎接考試以來(lái)第一個(gè)周末。

  這一天,爸爸媽媽打算去七橋甕濕地公園游玩,我聽(tīng)了這個(gè)消息,高興得一蹦三尺高!

  沒(méi)有一會(huì )兒功夫,目的地便到了。我激動(dòng)地跳下車(chē),高興得像一只小鳥(niǎo)一樣。

  我流連忘返于健身器材區:暈死人不償命的咖啡杯;驚險無(wú)比的鐵絲十米走;“難度五星級”的極限攀爬……

  我魂牽夢(mèng)繞于羊腸小道:上有燦爛的陽(yáng)光,下有鮮艷的花草,走在鄉間的小路上,聞著(zhù)泥土的潮濕,嗅著(zhù)花草的芬芳,我禁不住大聲歌唱起來(lái)。

  我戀戀不忘于湖上美景:樸素的木橋,通向不知名的地方;清澈的湖底,游著(zhù)生機的小魚(yú)蝦。藍天白云,青山綠水,配出一幅絕佳景。同伴們心曠神怡,而我,則瀉入深深的幻想……

  走著(zhù)走著(zhù),爸爸眼睛里突然閃過(guò)一道光,激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)道:“對了對了!記得當年,我和你媽媽剛來(lái)南京時(shí),就是租這里的房子住,那時(shí)候你媽媽剛懷上你呢!”

  “走吧走吧!我們再”舊地重游“一次吧!”我和媽媽手拉著(zhù)手,興奮無(wú)比地說(shuō)。

  不知走了多久,終于到達目的`地。上前敲門(mén),出來(lái)了一位老爺爺和老奶奶,他們雖然都已白發(fā)蒼蒼,但是仍然笑容滿(mǎn)面。

  我腦瓜里突然蹦出許多問(wèn)題:爸爸媽媽為什么跑這么遠的路來(lái)看望他們呢?他們不是已經(jīng)不租房子了嗎?……但是看見(jiàn)爸爸媽媽把他們當做一家人,我也放得開(kāi)了,熱情地打起招呼來(lái)。

  爺爺奶奶一看是我們來(lái)了,激動(dòng)地淚如雨下:“真沒(méi)有想到,你們如今飛黃騰達了,竟然還記得我們!

  “哪里哪里,太客氣了,滴水之恩當涌泉相報!您們想當年對我們的照顧與關(guān)心,我們這輩子都會(huì )記在心里!”爸爸抓住爺爺奶奶的溫暖而粗糙的手掌,激動(dòng)地說(shuō)。

  “就是。以前,你們把廁所供出來(lái)給我們洗澡,讓我們睡寬既敞又舒適的房間,甚至每天的飯錢(qián)都給免了!”媽媽感激涕零。

  ……

  聽(tīng)了這些話(huà),我內心中的疑惑全都消失了,原來(lái),我的父母是這么的知恩圖報!

  我的父母深信:滴水之恩將涌泉相報;叵胛遥郝闊┝藙e人,自己也不說(shuō)聲謝謝;對為我付出許多的人,也熟視無(wú)睹。面對我的父母,我自愧不如。他們雖然平凡而普通,但是我由衷的為他們感到自豪!

  滴水之恩高考作文 15

  曾經(jīng)一次次地問(wèn)自己,通往母愛(ài)的路由多遠,現在明白了,那不過(guò)是一個(gè)擁抱的距離。

  猛地睜開(kāi)眼睛,一種不知名的感情在月光的照應下油然而生,再過(guò)一天就要去離家不遠的學(xué)校上學(xué)了,本該懷著(zhù)欣喜的心情卻失落起來(lái)。

  那個(gè)寒冷的冬天,媽媽早起晚睡陪著(zhù)我過(guò)中考的日子,那個(gè)時(shí)候,沒(méi)有什么特別的感覺(jué)只是覺(jué)得她是我的媽媽?zhuān)龅囊磺卸际菓摰,不知道什么時(shí)候我開(kāi)始討厭媽媽每天的嘮叨,讓我沒(méi)有自由,就像一直關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)看不到外面的天空。

  直到中考完后,成績(jì)一下來(lái),全家人目瞪口呆站在一旁的媽媽臉色由晴轉陰,之后的日子……

  我在家的日子少之又少,我開(kāi)始懷念媽媽給我洗的衣服上留下的味道,我會(huì )經(jīng)常惦記爸媽拿起電話(huà)打給他們問(wèn)個(gè)好,我會(huì )懷念小時(shí)候一起堆積木的簡(jiǎn)單歡樂(lè ),我會(huì )在節日買(mǎi)爸媽喜歡的東西送給他們一個(gè)驚喜,我會(huì )想著(zhù)周末放學(xué)回家給他們做一頓簡(jiǎn)單美味的飯菜,我不愿讓燭光里的`媽媽老去,誰(shuí)言寸草心報得三春暉。

  在那些近乎幼稚卻鋒芒畢露的年齡,自以為偉大到了可以跨馬揚鞭去拯救世界,卻在一次次墜落馬下摔得遍體鱗傷之后默然的走回家,唯一欣喜的是,媽媽在家中,期盼著(zhù)我的歸來(lái),媽媽是我傷心時(shí)最靈驗的止痛藥,糅合著(zhù)牛奶香氣。

  滴水之恩以心報,在遇到苦難的時(shí)候就不會(huì )輕易放棄,你會(huì )感謝上帝給予你的苦難讓你更強大,走在路上心情低迷的時(shí)候抬頭看到藍天的白云飛鳥(niǎo)瞬間覺(jué)得世界美好,會(huì )為了看到春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香而挺過(guò)寒冷的冬天,把一切都當作是上蒼給自己的禮物吧,歡樂(lè )也好磨難也罷,你溫暖勇敢的面對人生,就會(huì )走進(jìn)明媚的蒼穹。

  魚(yú)知水恩乃幸福之源也。

  春天陽(yáng)光普照大地時(shí),用溫度回報了小河,讓小河的冰層消逝,使它能夠歡快的流淌。

  夏天烈日炎炎,甘露用淚水回報了大地,讓花朵開(kāi)放的更加鮮艷,讓荷花在澆水之后開(kāi)放的灼灼其華沁人心脾。

  雄鷹為了藍天而展翅高飛,花朵為了春天而展開(kāi)枝椏,小溪為了高山而蜿蜒不盡,魚(yú)兒為了大海而奔騰跳躍,我們?yōu)榱擞鲆?jiàn)更好自己帶著(zhù)感恩的心行走,心中感恩在,美好自存在,當你有了一顆感恩的心,美麗的世界就會(huì )向你走來(lái)。便是明月心中在,清風(fēng)子徐來(lái)。

  滴水之恩高考作文 16

  一次真心的付出,可以得到愛(ài)的回報;一段真心的訴說(shuō);可以溫暖整個(gè)社會(huì );一顆有愛(ài)的心,可以照亮黑暗的角落……所有的所有都歸為一個(gè)“愛(ài)”字。我們生活在一個(gè)大愛(ài)的世界里,而大愛(ài)是由我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,微不足道的小愛(ài)凝聚成的巨大的力量;我們站在一片愛(ài)的大地上,而這片大地是由我們勤勤懇懇,一手一手播種下的□生長(cháng)而成的.;我們成長(cháng)在一個(gè)愛(ài)的家族中,而這個(gè)家族是由我們辛辛苦苦,一磚一瓦組建起的愛(ài)的小窩。

  “愛(ài)”一個(gè)永恒的話(huà)題;“愛(ài)”一個(gè)溫馨的字眼;“愛(ài)”一個(gè)動(dòng)人的故事;“愛(ài)”一個(gè)感人的畫(huà)面…… 孟子有言:“愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者仁恒敬之”;學(xué)會(huì )“愛(ài)人”,學(xué)會(huì )敬人,學(xué)會(huì )感恩。 “恩”說(shuō)不完,道不盡。 “ 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!弊屛覀冇眯母卸鹘處。老師是蠟燭,為我們照亮了光明的前程,把自己燃燒;老師是帆船,送我們到了成功的彼岸,費勁了力氣;老師是大傘,承受起了大風(fēng)大雨的侵蝕。白色的“粉筆灰”染白了他們的青絲,為培育祖國的花朵獻出了自己少部分的青春傾注到了我們的身上。

  是他們帶領(lǐng)我們感受到了文化的魅力,知識的魄力,數字的□力。老師讓我們感受到了散文的柔美,老師讓我們看到了歷史的過(guò)去,老師讓我們聽(tīng)到了不一樣的語(yǔ)言文化…… 我們盡情在知識海洋中游覽,感受文化給我們帶來(lái)的快感,我們開(kāi)心,我們快樂(lè ),我們高?。也許,他們最大的快樂(lè ),最大的欣慰就是希望將來(lái)的我們能有所成就。是啊,如果是我也是同樣的感受。不要辜負老師的期望,讓我們用最好的方式感恩教師!案卸魈煜赂改感!弊屛覀冇眯母卸鞲改。 父母就如我們的生命般重要,是我們的?,是我們的眼,是我們的臂。

  難過(guò)時(shí),能過(guò)真正用?體會(huì )到我們悲痛的是我們的父親和母親;離別時(shí),能夠真正用眼看著(zhù)我們離別的是我們的父親和母親;風(fēng)雨中,能夠真正用手扶起我們痛哭的是我們的父親和母親。他們對我們的愛(ài)沒(méi)有半點(diǎn)虛假,踏踏實(shí)實(shí)的愛(ài)讓我們空虛時(shí)的心似乎一點(diǎn)一點(diǎn)的堅實(shí)起來(lái)。他們的愛(ài)比老師的愛(ài)更無(wú)私,更偉大,更嚴肅。他們的愛(ài)只有我們做孩子的才可以體會(huì )的到。母親的愛(ài)永都是那么溫柔,細膩的,如水般純凈,如少女般柔情。父親的愛(ài)永遠都是那么的嚴肅,實(shí)在,如山般深沉,如男子般強硬。根根白發(fā),條條皺紋,塊塊黑斑是他們歲月蒼老的印記,F在的我們是他們的責任,將來(lái)的他們就是我們的義務(wù)。讓我們感恩天下父母心。成長(cháng)中,人生中,奔跑中,永銘記“滴水之恩當涌泉相報!

  滴水之恩高考作文 17

  古人云:“滴水之恩,當涌泉相報!本褪钦f(shuō)在你困難時(shí)幫助過(guò)你的,你就需要在他危難時(shí)報答他。

  滴水之恩,何以報?春天陽(yáng)光普照,陽(yáng)光用溫度回報了小河,讓小河的冰層消逝,使它能夠歡快地流淌。

  滴水之恩,何以報?夏天烈日炎炎,甘露用淚水回報了大地,讓桃花開(kāi)放得更加鮮艷,讓荷花開(kāi)放得沁人心脾。

  滴水之恩,何以報?“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!苯(jīng)歷了春風(fēng)夏日,落花用身軀回報了養育自己的大地媽媽。

  滴水之恩,何以報?冬天寒風(fēng)凜冽,雪花飄落,萬(wàn)物皆“冬眠”,只有梅花孤霜傲雪,用梅花的香氣來(lái)回報給人們……

  大自然皆如此,何況人也?

  當你窮困潦倒時(shí),他向你伸出了援助之手,幫你渡過(guò)難關(guān);當你失意時(shí),他為你開(kāi)啟了導航燈,指引著(zhù)你向前;當你失敗時(shí),他為你鋪墊了一塊塊基石,讓你走向成功。當你惆悵時(shí),他為你帶來(lái)了開(kāi)心果;當你不幸時(shí),他為你送來(lái)了幸福的青鳥(niǎo);當你……然而,當他累倒,生病躺下時(shí),你,又為他送去了什么,帶去了什么?是冷漠,還是備至的關(guān)懷?

  滴水之恩,你以何報?

  諸葛亮用自己的一生來(lái)回報了當初劉備的三顧茅廬的賞識,李密用忠心回報了君王的栽培與信任,用孝心回報了母親的養育之恩。貝多芬用音樂(lè )的成就回報了父親的鼓勵與支持,當代歌手用美妙的音樂(lè )回報了熱愛(ài)和喜歡他的歌迷……他們都在回報。

  “感恩的心,感謝命運……”一首歌道出了我們應當如何來(lái)回報滴水之恩,是懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)回報曾經(jīng)幫助過(guò)我們的每一個(gè)人。

  希望小學(xué)的女孩懷著(zhù)一顆感恩的心,記住了那句真、善、美的話(huà)語(yǔ)—“記住別人對自己的幫助,學(xué)會(huì )幫助別人!

  叢飛節衣縮食,資助了178名貧困學(xué)生,而當他病倒時(shí),卻無(wú)一人去看望他,這些受助者沒(méi)有懷著(zhù)一顆感恩的心,沒(méi)有記住古人的話(huà):“滴水之恩,當涌泉相報!钡珔诧w的事跡得到了全國乃至全世界的`肯定與贊許。他的付出,我們來(lái)報。試問(wèn)那些受助者,你們以何報答曾經(jīng)幫助過(guò)你們的人,是冷漠嗎?

  滴水之恩,以何報?用一顆真誠的、感恩的心來(lái)報,用你的關(guān)懷來(lái)報。淚水帶來(lái)的是失望,微笑送來(lái)的是關(guān)懷,因此用你一個(gè)甜甜的微笑來(lái)報。

  你的一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ),一個(gè)甜甜的微笑,一個(gè)關(guān)懷的擁抱,一個(gè)感恩的眼神……都是滴水之恩,也都是涌泉之報。

  啊!只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。啊!只要人人懷著(zhù)一顆感恩的心,我們就將知道滴水之恩,以何報。

  —“滴水之恩,以何報?”

  —“滴水之恩,以心報!

  滴水之恩高考作文 18

  落葉在空中飄零,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那時(shí)大地樹(shù)對滋養它土地的感恩,白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅惑人的畫(huà)面,那是白云対哺育它藍天的感恩,因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

  從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(cháng)大成人,父母嘔心瀝血,編制了多少個(gè)日日夜夜,從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為其盡心盡責燃燒著(zhù)自己,點(diǎn)亮著(zhù)他人。

  感恩是發(fā)自?xún)刃牡,俗?huà)說(shuō):“滴水之恩,當涌泉相報”,更何況父母親友們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是一滴水,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血,精力,二惡我們又何曾記得他們生日,體會(huì )他們的勞累,又是否察覺(jué)到他們的縷縷銀絲,那一絲皺紋,感恩需要你用心去體會(huì ),用心去報答感恩敬重的居里夫人,作為著(zhù)名科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會(huì )上看她的小學(xué)老師,用一束鮮花表達對老師的感激之情,偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師一份深深感激。感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。

  感恩有意義的`愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉,父母的付出遠比山高海深,而我們作為兒女經(jīng)常只會(huì )衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,而似乎又有一條隔離帶讓我們變的自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲快樂(lè ),學(xué)會(huì )去感激別人是自己的良心,一份孝心,因為如此才會(huì )有和睦,有快樂(lè ),有彼此間的敬重。

  懂得感恩不僅是種修養更是一種態(tài)度,就如我們平常說(shuō)的“知足常樂(lè )”,要懂得體驗生活給予的一切,無(wú)論是快樂(lè )還是痛苦,都要坦然自然的面對,提高自己的鑒賞力和生活的能力,養成一種積極向上的態(tài)度

  千年前,越王勾踐臥薪嘗膽,不惜做馬前卒,只為依照血洗恥辱,歷史都說(shuō)他懷抱野心,然而因為感恩,數年之后,吳國舉國上下,眾志成城,為越王最終戰勝吳國奠定了堅實(shí)的基礎

  日月更替,朝夕輪回。人生百年,轉身即逝,體道路漫漫其修遠兮?部,挫折,磨難或許身心俱疲,你可以選擇茍延殘喘,但絕不可以沉淪。山高月小,水落石出。造化注定給生命以劫難,又有誰(shuí)逃避的開(kāi)?唯一的唯一,便是懷抱一顆感恩之心去面對重重困難,堅信不經(jīng)歷風(fēng)雨無(wú)以見(jiàn)彩虹,不積小流無(wú)以成江海。 感恩之心,你可曾拾獲?

  滴水之恩高考作文 19

  大家生活在當下。

  這是最美好的年代,也是最糟糕的年代:大家賺的錢(qián)更多了,人情味卻更少了;自己的交通工具更先進(jìn)了,公交車(chē)上站著(zhù)的老人卻更多了;大家登上月球探索太空,卻不愿伸手協(xié)助對面的鄰居;自己的股市價(jià)錢(qián)一路狂升,價(jià)值觀(guān)卻成倍地降低;自己的社會(huì )都了解“此仇不報非君子”,卻如何也時(shí)尚不起來(lái)“滴水之恩,當涌泉相報”……

  而社會(huì )上數不勝數的`忘恩負義之人,仇視一切事物之徒,愈加深了社會(huì )道德危機。大家的心愈來(lái)愈狹隘,只懂索取、不懂回報之人,仿佛充斥著(zhù)整個(gè)社會(huì )。

  記得曾讀到一則故事:一對老夫婦遇到一個(gè)趕著(zhù)回家過(guò)圣誕節的青年。青年買(mǎi)不到車(chē)票,在大雪紛飛的夜晚沒(méi)辦法回家。老夫婦邀他共度圣誕節,遭到推辭后,竟主動(dòng)將我們的車(chē)借給了青年。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng),但緊接著(zhù)的事卻讓人心寒:這青年再也沒(méi)有回來(lái),從此杳無(wú)音信。

  一位著(zhù)名作家在談到社會(huì )道德時(shí),也曾說(shuō)到他我們的親身經(jīng)歷。他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢(qián)包,打電話(huà)找到失主后,失主沒(méi)有半句感謝之詞,竟還需要他把錢(qián)包送還失主家中。

  大家感嘆叢飛節衣縮食為貧困學(xué)生捐款,卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助;

  感恩,就像一滴雨露,滋潤著(zhù)被感恩大家的心田;感恩,就像一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)大家的心房。

  大家應該對爸爸媽媽感恩。父母對自己的愛(ài),是春季里的一縷陽(yáng)光,照耀著(zhù)自己的心房;是夏季里的一絲涼風(fēng),吹散了大家心中的煩熱;是秋季里的一串串碩果,為大家解除干渴;是冬季里的一把火,溫暖著(zhù)大家冰冷的心。在生活中,父母給大家無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)、呵護;在學(xué)習上,他們給了大家最大的鼓勵。

  大家應該對老師感恩。大家所擁有的常識都是老師給的,老師一直都在默默的大家奉獻。除去批改作業(yè)和卷子,老師還要拖著(zhù)疲倦的身軀給大家上課……老師做的這些完全是為了大家!為了大家將來(lái)能成才,老師付出的是多么的多!老師交給大家常識,最后,大家畢業(yè)了,老師只能感到欣慰,為自己的成功感到欣慰。因此,大家應該感恩老師。

  大家應該對同學(xué)感恩。在大家遇到困難時(shí),他們總會(huì )來(lái)協(xié)助大家;在大家遇到挫折時(shí),他們總會(huì )鼓勵大家;在大家體驗快樂(lè )時(shí),他們總會(huì )與大家一起共享!

  在心中埋下感恩的種子,大家會(huì )發(fā)現,感恩將每一個(gè)人的心都連在了一起。

  滴水之恩高考作文 20

  感恩,從古至今都是一種文明的禮儀,更是一種健康的心態(tài),所以學(xué)會(huì )感恩非常重要。世界上有許多人都值得我們感恩,父母、老師、同學(xué)……但是,世界上真正值得我們感恩的應該是生我們,養我們,教我們的父母。母愛(ài)如歌,父愛(ài)如山。給了我生命的是父母,給了我一切的是父母。

  父母就像是一棵樹(shù),讓我在下面乘涼;父母就像是一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;父母就像溫暖的陽(yáng)光,為我趕跑身邊的寒風(fēng),給我帶來(lái)溫暖!母愛(ài)如水,是溫柔的,讓人感覺(jué)很愜意,母親為了讓自己的孩子更加努力的學(xué)習,所以她總會(huì )鼓勵自己的孩子,在孩子失意的時(shí)候,母親總會(huì )說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,加油啊,我的孩子最棒了!”這句話(huà)誰(shuí)聽(tīng)了都想哭。所以我要在這里說(shuō):“媽媽?zhuān)阒勒l(shuí)最?lèi)?ài)你嗎?就是我,如果我當面和您說(shuō),你一定會(huì )以為我很不害羞。但是,我真的很愛(ài)你!

  父愛(ài)如山,是嚴厲的,讓人感覺(jué)很?chē)绤,父親為了讓自己的孩子更加努力的學(xué)習,所以他總會(huì )嚴格要求自己的孩子,在孩子失意的時(shí)候,父親總會(huì )說(shuō):“為什么考這么差的分啊,平日里我白教你了!”雖然這很?chē)绤,但是他總是為了你好?,為了讓你更進(jìn)一步。所以我要在這里說(shuō):“爸爸,同樣的,我也愛(ài)你,是你讓我的學(xué)習更進(jìn)一步,所以我要更加努力的學(xué)習,報答你!

  感恩是一種美德,是一種境界。感恩是結草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報。感恩,不是為求得心理平衡的片刻答謝,而是一種無(wú)言卻也真誠的表示。感恩讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)溫馨。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之孝。說(shuō)的是小羊為了報答父母的養育之恩,跪下來(lái)吃奶;小烏鴉為了回報父母的養育之恩,當父母年老不能外出捕食時(shí),就將食物口對口地喂養年邁的父母。俗話(huà)說(shuō)得好,“滴水之恩,當涌泉相報”,動(dòng)物界尚且如此,何況我們有思想的人呢!感恩!—人生的一堂必修課。心存感恩,知足惜福。人生路上永遠需要一顆感恩的心。感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略;感恩是對生存狀態(tài)的釋然;感恩是對現在擁有者的在意;感恩是對有限生命的珍惜……,學(xué)會(huì )感恩,擁有謙虛美德;學(xué)會(huì )感恩,懷抱敬畏之心;學(xué)會(huì )感恩,永遠不要忘了說(shuō)一聲“謝謝”。這樣的每一天,構成了幸福的我們,這樣的每一天都是平凡的,又是不平凡的,每一天的是都是小事,有是大事,面對著(zhù)父母的這分恩情,我應該以感激的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng),讓我們都來(lái)愛(ài)護我們的父母吧,所以我愛(ài)您父母!

【滴水之恩高考作文】相關(guān)文章:

滴水之恩作文01-29

滴水之恩的優(yōu)秀作文04-26

滴水之恩作文(15篇)02-05

滴水之恩作文15篇02-04

滴水之恩作文(精選38篇)11-23

滴水之恩,何以報作文04-26

滴水之恩作文(集合15篇)02-06

感恩作文:滴水之恩,以何報?08-09

高考作文04-23

陇川县| 河南省| 万载县| 华蓥市| 南华县| 敦煌市| 博湖县| 都江堰市| 永和县| 广南县| 武乡县| 惠来县| 石泉县| 南皮县| 盘锦市| 芒康县| 鹤峰县| 冷水江市| 河间市| 澳门| 天全县| 蛟河市| 洛浦县| 遵义县| 吉林省| 大同县| 高邑县| 纳雍县| 山阴县| 长乐市| 洪泽县| 赞皇县| 喜德县| 年辖:市辖区| 株洲县| 汤阴县| 南昌县| 任丘市| 噶尔县| 南城县| 资源县|