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滴水之恩作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的滴水之恩作文,希望能夠幫助到大家。
滴水之恩作文1
雨后清新的空氣沁人心脾,溫和的陽(yáng)光傾灑而下,我從草地上站了起來(lái),折下一條柳技插在自己的影子上,迎著(zhù)陽(yáng)光,走向夢(mèng)想,不再害怕失敗,也不再拒絕失敗。
考試后,接連幾天的陰雨把思緒淋濕。再看成績(jì)單上的一片鮮紅,也依舊覺(jué)得觸目驚心。怎么辦呢?背負了太多失敗無(wú)法釋?xiě)讶,竟成了一副沉重的鐐銬鎖住了我前行的腳步,心中的理想,心中的陽(yáng)光開(kāi)始被層層黑暗吞嚙,未來(lái)?方向?我不知道在哪里。
謝謝你,引領(lǐng)我走向陽(yáng)光。
“怎么還在發(fā)呆?”下課后我怔怔地發(fā)著(zhù)呆,無(wú)心與同學(xué)們說(shuō)笑,“還在心情不好嗎?”我拈頭望了望,你遞給了我一本書(shū):“別不高興了,看看這個(gè)吧!蹦泐D了頓:“以前,每次遇到失敗,每次想放棄的時(shí)候,我都會(huì )翻看看,現在,把它送給你!蹦氵比劃了一個(gè)加油的手勢。
真奇怪,接過(guò)這本書(shū)時(shí),我竟感到有些溫暖,有什么東西在悄悄流動(dòng)。
“我們要像香樟一樣,即使低入塵埃,即使嵌入泥土,也要擁抱芬芳!
一頁(yè)一頁(yè)的'翻去,在書(shū)中娓娓道來(lái)的時(shí)光中,我讀懂了堅強,讀懂了希望。書(shū)的末尾,你寫(xiě)道:“我們是最好的朋
友,我們明白彼此為夢(mèng)想付出了多少,我相信,你不會(huì )甘心就此放棄,繼續與我一同前行,我們一起去探索太陽(yáng)升起的地方!”
淡淡的筆觸還散發(fā)著(zhù)陣陣墨香,一絲特別的感覺(jué)從心底漸漸涌起,打開(kāi)窗戶(hù),不知何時(shí),雨已經(jīng)停了,天邊有幾顆星星在閃爍,深吸一口清新空氣,我打開(kāi)了面前的課本。
再見(jiàn)你的時(shí)候,嘴角輕揚,“謝謝!”“我們之間不用說(shuō)'謝'的!”你拉起了我的手,一起在小路上散步,歡笑經(jīng)久不散。
我知道,陽(yáng)光正等著(zhù)我。
滴水之恩,永難忘。
滴水之恩作文2
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,插柳之恩,終身難忘!睆奈疫M(jìn)到這個(gè)學(xué)校,就倍受老師的疼愛(ài)。而我這一生卻永遠也忘不了我的那位恩師。
我一生下來(lái)就特別淘氣大家都說(shuō)我是“搗蛋鬼”。但是第一個(gè)接任我的老師——郭老師,她給我的印象非常深刻,她是那么慈祥、是那么溫柔,又是那么美麗。每當看到她長(cháng)發(fā)飄飄的轉過(guò)身來(lái),我的心里就特別舒服。
記得那次,我在別人的衣服上亂涂畫(huà)。下學(xué)后,老師把我叫去辦公室語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了許多道理,我本以為老師會(huì )很?chē)绤柕嘏u我,可誰(shuí)知道老師竟說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn)來(lái)。那時(shí),我聽(tīng)的津津有味,但老師突然有指責到我的錯誤,這使我感到十分慚愧,慢慢的低下了頭。于是,第二天我和那個(gè)同學(xué)道了歉,這樣一來(lái),我不僅改正了錯誤,還交到了好朋友。
上課時(shí),老師并不像其他老師那樣古板教條。每講一課,老師總會(huì )讓我們上講臺表演。記得那是狐貍吃葡萄的故事。老師說(shuō)誰(shuí)愿意演狐貍,同學(xué)們齊刷刷的舉起手來(lái)。很榮幸,老師選上了我。狐貍看到葡萄后流口水。為了可以讓老師最喜歡我,我故意把嘴咧大,還發(fā)出吸口水的'聲音。我的小計倆還真實(shí)效了,老師對我露出了欣慰的笑容。把同學(xué)們逗得也是哈哈大笑,同學(xué)們還為我的演技鼓掌,我的心里美滋滋的。我敢斷定,這是平生上過(guò)最美好的一課。
小學(xué)六年后,我又一次見(jiàn)到她,她還是那么漂亮,依舊長(cháng)發(fā)飄飄,而更加令我欣喜的是她還能清晰的叫出我的名字來(lái)。當我把這件事情告訴同學(xué)時(shí),大家都向我投以羨慕的眼光?上攵,這位老師在同學(xué)們的心中占據了多大的位置!
我至今無(wú)法忘卻我的老師,是她教會(huì )了我做人的禮儀,還給予了我豐富的知識,更是她讓我收獲了許多的朋友。將來(lái)這“滴水之恩”定將“涌泉相報”!
滴水之恩作文3
人們常說(shuō):滴水之恩,當涌泉相報?墒,我卻不能涌泉相報。
中午放學(xué)過(guò)后,我直奔媽媽工作的地方刮到了二十元錢(qián),于是就立刻在樓下的購物商場(chǎng)進(jìn)行瘋狂大采購。在這之前,我隨意地把我中午要復習的書(shū)寄到了自動(dòng)寄包柜中,拿到號碼后,我就稀里糊涂地塞進(jìn)了一個(gè)口袋中。=
當我提著(zhù)一口袋零食走道寄包柜時(shí),在口袋里摸來(lái)摸去,就是沒(méi)找到標有號碼的紙。壞了!不會(huì )是在付錢(qián)的時(shí)候不細心從口袋里掉出來(lái)了?快點(diǎn)去找,找不到我就真的`要完蛋了!我的額頭上冒出了豆大的汗珠。
我慌張地跑到收銀臺外給那個(gè)工作人員說(shuō)明了我的情景,想進(jìn)去找一下那張紙。他很隨和地告訴我去找服務(wù)臺的小姐,她會(huì )幫我的。于是,我道完謝又風(fēng)急火燎的向服務(wù)臺的小姐求助。之后,我問(wèn)了3個(gè)人,才找到開(kāi)柜的人。她明白我的東西在柜子里,取不出來(lái),就轉身從她后面的柜子里取出一串要鑰匙,跟著(zhù)我來(lái)到寄包柜前。
她熟練地打開(kāi)另外控制機器的裝置,很親切的#39問(wèn)我:你的包在哪個(gè)柜里?呃,我記不清了。我十分后悔地回答她。那怎樣辦?你還記得是在哪排嗎?我無(wú)奈地搖搖頭,急得快哭了,臉上滲出了一顆顆汗珠沒(méi)關(guān)系,我們一個(gè)一個(gè)地開(kāi)。阿姨十分鎮定的看了看我。
每一個(gè)柜子的開(kāi)啟,既有失望,又有喜悅。最終,在13號柜里,我發(fā)現了我的書(shū),心里的大石頭總算放了下來(lái)。此時(shí),我無(wú)比感激地對阿姨說(shuō)了聲:多謝。阿姨把裝置鎖好后,恬靜地微笑著(zhù):小事,小事。
我此刻已記不清楚她的相貌了,因為在那時(shí),我只注意到我的包,沒(méi)有看清她的面貌,所以,我們就算下次相見(jiàn),也互不相識。我只能說(shuō):多謝,雖然我不能回報你,但我會(huì )祝福著(zhù)你。
滴水之恩作文4
花兒謝了,但它卻把芳香留在了人間小鳥(niǎo)飛了,但他把歌聲留給了人們。它們都懷著(zhù)一顆感恩的心。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡。俗?huà)說(shuō):滴水之恩,當涌泉相報。更何況父母、親人、朋友為你付出的不僅僅是一滴水,而是一片大海。
感恩是敬重的。偉大科學(xué)家居里夫人,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她遇到自我小學(xué)教師時(shí),送上一束鮮花以表達她的感激之情。偉人主席也同樣在佳節上送上對教師的一份感激。自古以來(lái),偉人無(wú)不有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要一句問(wèn)候、一句呼喚、一絲感激之情。
我曾在電視上看過(guò)一則廣告,資料是一個(gè)小男孩端著(zhù)一盆水向媽媽走來(lái),用他那稚嫩的聲音說(shuō)了一句:媽媽?zhuān)茨_?吹侥抢,我不禁潸然淚下一個(gè)小男孩都有這樣強烈的感恩的心。
從前,有兩個(gè)好朋友出去玩時(shí),其中的`一個(gè)不細心把另一個(gè)的手給劃破了,連忙說(shuō):對不起!受傷的笑著(zhù)說(shuō):沒(méi)事!,說(shuō)完用手在沙子上記下今日,我的手不細心被我的朋友劃破了。又一次,當他走路不細心把腳扭了,他的朋友細心地照顧他,直到他的腳漸漸康復為止。他用刀子在石頭上刻下今日我的朋友幫了我。他的朋友疑惑地問(wèn)他為什么時(shí),他說(shuō):寫(xiě)在沙子上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨日的不愉快,刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫忙。
朋友們,試問(wèn)有誰(shuí)能像他那樣用一顆感恩的心來(lái)對待別人呢?
懷著(zhù)一顆感恩的心,去看待朋友,看待父母,看待社會(huì ),你將會(huì )發(fā)現自我是多么歡樂(lè )。放開(kāi)你的胸懷,讓細雨洗刷你的心靈的污點(diǎn)學(xué)會(huì )感恩,會(huì )使世界更完美,使生活更充實(shí)。
滴水之恩作文5
“滴水之恩,當涌泉相報!边@是千年流傳的佳話(huà)。每一個(gè)人心里都會(huì )有一份小小的感動(dòng)。這小小的感動(dòng)也許只是失落時(shí)的一句安慰;困難時(shí)的一份援助;迷茫時(shí)的一句點(diǎn)醒你的話(huà)。許多小小的'感動(dòng)匯成了一種可貴的思想—報恩。
“有恩必報”也是人們心中一盞點(diǎn)燃善良的燈,照亮了無(wú)數黑暗中的人們。
“花”常常被人們賦予特殊的內涵。在一個(gè)特別的日子許多美麗的康乃馨散發(fā)著(zhù)清雅的幽香。今天的街上無(wú)聲的洋溢著(zhù)一種莫名的溫暖。
“母親節”感恩母親對我付出的辛勞。母親的愛(ài)如大海,如小河,如溪水。磅礴,清揚,細膩。母愛(ài)是世間偉大的愛(ài)。
這一段世間,我剛剛踏入了初三。也許是玩心未泯,總感到最近有些吃力。繁重的作業(yè),復雜的知識壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。也許正因為這樣,人或多或少變得煩躁。這幾天,媽媽一直出差在外,每天打來(lái)電話(huà),問(wèn)著(zhù)同樣的問(wèn)題:“過(guò)得好不好,冷不冷……”但是每一次我就是說(shuō):“沒(méi)事,煩不煩,別打了……”這類(lèi)的話(huà)。
那一天晚上,天黑洞洞的,往日的一輪明月也不知去了哪里。
手機響了,是媽媽發(fā)的一條短信:“今天冷,多穿衣服!”“知道了”我只是簡(jiǎn)短的回了一句。但是兩分鐘之后又是一條短信“好了,不打擾你了,好好學(xué)習吧!”?戳诉@條短信,我頓時(shí)不知所措,有了一種想哭的沖動(dòng)。想起平時(shí)那么過(guò)分,現在好后悔。淚,沒(méi)有掛在臉上,而是流回了心里。
感恩母親,是她給了我生命,作為子女,要用一生呵護媽媽。
她是生命中最重要的人。
滴水之恩作文6
1月19日下午一點(diǎn)三十分,我校在操場(chǎng)上舉行感恩成就未來(lái)的活動(dòng),數千位師生及家長(cháng)一起準時(shí)聆聽(tīng)。這場(chǎng)演講持續了兩個(gè)多小時(shí),這次充滿(mǎn)激情的演講真是催人淚下。桂賓老師通過(guò)南京大屠殺、汶川地震、非洲小男孩等事例講了做為一個(gè)中國人必須要做到的就是愛(ài)國家、愛(ài)自己的家,然后桂賓老師和我們一起唱了中華人民共和國國歌。
最激動(dòng)人心的就是感恩父母的環(huán)節,桂賓老師用了一個(gè)真實(shí)的例子向我們證明了父母的愛(ài)是多么偉大、無(wú)私、無(wú)價(jià)、無(wú)聲、默默無(wú)聞,桂賓老師給我們講的例子就是歌曲《感恩的心》中的真實(shí)故事。桂賓老師講完這個(gè)故事我們全校都失聲痛哭了。然后,桂賓老師讓我們高舉雙手響亮地喊: 爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!這一聲聲充滿(mǎn)幸福的充滿(mǎn)青春的語(yǔ)言感動(dòng)了現場(chǎng)的每一個(gè)人。
桂賓老師還請了幾個(gè)同學(xué)上臺,用語(yǔ)言感動(dòng)他們的家長(cháng)并讓他們承認以前的錯誤,然后,桂賓老師讓我們去找到自己的家長(cháng),去擁抱他們。桂賓老師的演講循循善誘,桂賓老師給我們講述了老師日日夜夜辛苦的為我們的付出,然后,讓我們響亮地齊講:老師,您辛苦了!
這次的演講讓我學(xué)到了很多,我們要熱愛(ài)自己的`祖國,感恩愛(ài)你的人,我們要多回家陪陪他們,對父母說(shuō)一聲:爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔,我?ài)你們。我們要滴水之恩,當涌泉相報。我們還要憑借內心感恩的力量找到奮斗的目標,實(shí)現自己的人生目標,去傳播愛(ài)的種子,去保護愛(ài)你的人。
滴水之恩作文7
“滴水之恩,當涌泉相報”這是古人的智慧經(jīng)過(guò)五千年的歷史長(cháng)河流傳給我們的良言。它告訴我們常懷一顆感恩的心,去對待身邊每一個(gè)給過(guò)你滴水之恩的人。
感恩父母。從我們來(lái)到這世界的那一天起,父母就擔負起撫養我們的重擔,他們卻不喊苦喊累!罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉”。父母對我們的養育之恩,我們是“涌泉”也報答不了的。
感恩老師。是老師在講臺前、在黑板上描繪出了讓我們受益一生的知識和道理。他們日復一日地站在教室里,滿(mǎn)足著(zhù)一雙雙渴望知識的眼睛,引領(lǐng)著(zhù)我們向著(zhù)自己的理想邁進(jìn)。老師對我們的再造之恩,我們是“涌泉”也報答不了的。
感恩對手。在賽場(chǎng)上,是他們告訴我們要堅強,一靠自己的實(shí)力去奪取桂冠。雖然失敗了,但不會(huì )在自己的心靈深處真正輸掉這場(chǎng)比賽,是對手讓我們變得更強大。
感恩醫生。救死扶傷是他們的天職,在手術(shù)臺前爭分奪秒卻毫無(wú)怨言,用自己的雙手,拯救一個(gè)個(gè)被痛苦所折磨的生命,即使小傷小痛,也會(huì )竭盡全力。是醫生給我們帶來(lái)了健康、幸福的生活。
感恩警察。他們日夜堅守在法治最前線(xiàn),大到十分危險的'刑事案件,小到兩個(gè)人之間的雞毛蒜皮,那一件不是警察努力完成的呢?受傷了也滿(mǎn)不在乎,只為還老百姓一個(gè)公道。
感恩每一個(gè)平凡而普通的人。每一個(gè)人的付出,無(wú)論親疏貴賤、熟悉或陌生,都為我們提供著(zhù)活的生命之水。
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!笔篱g萬(wàn)物都知道感恩,何況我們人呢?我們應以涌泉之心,來(lái)回報所有給過(guò)我們“滴水之恩”的人。
滴水之恩作文8
有一個(gè)魔法師,不但法力高強而且心地非常善良。一天,在森林里她遇到一只受了重傷的小狗。魔法師將它帶回家療傷,并交他魔力。
魔法師每天都要出門(mén)去幫助有困難的人,小狗在家養傷并護園。一天,小狗趁主人出門(mén)之際,悄悄地利用學(xué)來(lái)得魔力,駕著(zhù)云彩來(lái)到了森林王國。
森林王國是一個(gè)充滿(mǎn)笑聲,快樂(lè )的王國。那里有一個(gè)長(cháng)發(fā)女王,她掌管著(zhù)人間的幸福。女王看到有客人來(lái)非常高興,熱情地招待小狗。小狗每天都與水果姐姐跳舞,特別高興。想到與魔法師相處的日子,除了學(xué)習魔力就是勞動(dòng),單一又無(wú)趣。小狗決定不在回去,就安心地住在了森林王國。日子一天天過(guò)去了,小狗過(guò)著(zhù)好吃懶做的`日子。
一天女王告訴小狗,森林里的幸福之星越來(lái)越越少了,她希望能帶給人間更多的幸福,因此需要小狗的幫助。希望能和小狗一起用魔力,創(chuàng )造出更多的幸福之星,來(lái)造福人間。小狗一聽(tīng)要讓他出力,滿(mǎn)臉不高興。趁機就離開(kāi)了森林王國。小狗又回魔法師那里。它一臉自豪地對魔法師講述了自己如何在森林王國快樂(lè )的經(jīng)歷,并請求魔法師再次收留它。魔法師拒絕了,說(shuō)“我們學(xué)習魔力就是來(lái)幫助更多需要幫助的人。你不懂知恩圖報,而且是一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人,你不配擁有魔力!庇谑悄Х◣熓栈亓诵」飞砩系哪Я,把他趕出家門(mén)。
“滴水之恩涌泉相報”對于別人給予的幫助和情誼是不能忽略或忘記的。應及時(shí)發(fā)出感恩之聲,表達感恩之情。小狗忘記了魔法師和森林國王對它的幫助,它將受到處罰。
滴水之恩作文9
“滴水之恩,當涌泉相報!边@是中國再有名可是的一句諺語(yǔ),然而,我們應當涌泉相報誰(shuí)呢?
我第一個(gè)想到的,是父母。父母,生我養我,給我無(wú)盡的呵護和關(guān)愛(ài),給予我的豈止是滴水之恩!我又豈止應當涌泉相報!然而,他們說(shuō):“我們不需要你的報答,只期望你成為一個(gè)優(yōu)秀的人!”
我疑惑了,然后,我又想到了教師。教師,教我育我,給我多少鼓勵和知識,給予我的豈止是滴水之恩!我又豈止應當涌泉相報!然而,她們說(shuō):“我們不需要你的報答,只期望你成為一個(gè)有用的人!”
我迷茫了,第三,我想到了朋友。朋友,陪我助我,送我數不清的關(guān)心祝福,給予我的豈止是滴水之恩!我又豈止應當涌泉相報!然而,她們說(shuō):“我們不需要你的'報答,只期望你成為一個(gè)歡樂(lè )的人!”
想了又想,我最終懂了:“我應當涌泉相報整個(gè)社會(huì ),我應當涌泉相報需要我幫忙的人!”社會(huì )給我滴水之恩,我應當涌泉相報!看到災區人們一張張欣慰的臉,看到貧困群眾一張張滿(mǎn)足的臉,看到山區學(xué)童一張張歡樂(lè )的臉,看到孤寡老人一張張幸福的臉,我感到他們需要我,我找到了涌泉相報的對象!
是的,不相識有什么要緊,不相知又有什么要緊,社會(huì )就是我們共同的大家庭,我們應當為這個(gè)大家庭貢獻出我們的每一份力量,我們應當盡我們最大的力量報答這個(gè)大家庭對我們的恩情,我們應當把滴水之恩涌泉相報的信念一代又一代地傳遞下去!
“滴水之恩,當涌泉相報!弊屛覀兠總(gè)人都做到這一點(diǎn),讓我們的社會(huì )充滿(mǎn)了溫暖和感恩!
滴水之恩作文10
我們生活在當下。
這是最美好的時(shí)代,也是最糟糕的時(shí)代:我們賺的錢(qián)更多了,人情味卻更少了;我們的交通工具更先進(jìn)了,公交車(chē)上站著(zhù)的老人卻更多了;我們登上月球探索太空,卻不愿伸手幫助對面的鄰居;我們的股市價(jià)格一路狂升,價(jià)值觀(guān)卻成倍地下降;我們的社會(huì )都知道“此仇不報非君子”,卻怎么也流行不起來(lái)“滴水之恩,當涌泉相報”……?
而社會(huì )上數不勝數的忘恩負義之人,仇視一切事物之徒,更加深了社會(huì )道德危機。人們的心越來(lái)越狹隘,只懂索取、不懂回報之人,仿佛充斥著(zhù)整個(gè)社會(huì )。?
記得曾讀到一則故事:一對老夫婦遇到一個(gè)趕著(zhù)回家過(guò)圣誕節的年輕人。年輕人買(mǎi)不到車(chē)票,在大雪紛飛的夜晚無(wú)法回家。老夫婦邀他共度圣誕節,遭到推辭后,竟主動(dòng)將自己的車(chē)借給了年輕人。這樣的.舉動(dòng)令人感動(dòng),但接下來(lái)的事卻讓人心寒:這年輕人再也沒(méi)有回來(lái),從此杳無(wú)音信。?
一位著(zhù)名作家在談到社會(huì )道德時(shí),也曾說(shuō)到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢(qián)包,打電話(huà)找到失主后,失主沒(méi)有半句感謝之詞,竟還要求他把錢(qián)包送還失主家中。
我們感嘆叢飛節衣縮食為貧困學(xué)生捐款,卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助;
感恩,就像一滴雨露,滋潤著(zhù)被感恩人們的心田;感恩,就像一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)人們的心房。
滴水之恩作文11
俗話(huà)說(shuō):滴水之恩,當涌泉相報,有這么一個(gè)故事。
在一個(gè)寒冷的冬天,生活著(zhù)螞蟻、田鼠和蚯蚓三種生物。田鼠盡管待在地下,但還是很冷,也沒(méi)有很多的食物。就向螞蟻要食物和溫暖的地洞,螞蟻聽(tīng)了,臉上立刻出現了無(wú)奈的表情,說(shuō):“我沒(méi)有多余的糧食,你去找蚯蚓吧!我也沒(méi)有溫暖的地洞!碧锸笾缓檬仉x開(kāi)。
田鼠到了蚯蚓那里,蚯蚓知道了這件事,說(shuō):“好,包在我身上!”說(shuō)完,就拿出食物招待田鼠。之后,田鼠就一直住在蚯蚓這里,度過(guò)了一個(gè)天寒地凍的冬天。
到了新一年的春天,蚯蚓回來(lái)了,田鼠笑著(zhù)去迎接他。這時(shí),一只對于他們來(lái)說(shuō)巨大無(wú)比的公雞闖進(jìn)了花園,大肆破壞著(zhù)花園。蚯蚓回來(lái)之后,正在欣賞著(zhù)景色:五彩繽紛的花兒,新綠新綠的`嫩芽,翠綠的小草,萬(wàn)物的鬧鐘——春雷,毛毛細雨……那只大公雞來(lái)到蚯蚓的前方,蚯蚓才發(fā)覺(jué),大公雞準備吃了蚯蚓當晚飯,啄了過(guò)來(lái)。突然,田鼠從地里冒出來(lái)咬了大公雞一口,大公雞疼的厲害,從花園的柵欄上跳了出去,逃跑了。
蚯蚓對田鼠說(shuō):“謝……謝謝!”他流下了眼淚。田鼠笑著(zhù)說(shuō):“不用謝!”從此,他們快樂(lè )地生活在花園里。
這就是生活的真諦,這個(gè)故事也告訴我們,人跟人要和睦相處,這樣在遇到困難的時(shí)候才會(huì )有人站出來(lái)幫助自己解決困難。
滴水之恩作文12
花兒謝了,但它卻把芳香留在了人間;小鳥(niǎo)飛了,但他把歌聲留給了人們。它們都懷著(zhù)一顆感恩的心。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡。俗?huà)說(shuō):“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母、親人、朋友為你付出的不僅僅是一滴水,而是一片大海。
感恩是敬重的。偉大科學(xué)家居里夫人,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她遇到自己小學(xué)老師時(shí),送上一束鮮花以表達她的感激之情。偉人毛澤東也同樣在佳節上送上對老師的一份感激。自古以來(lái),偉人無(wú)不有一顆感恩的.心。感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要一句問(wèn)候、一句呼喚、一絲感激之情。
我曾在電視上看過(guò)一則廣告,內容是一個(gè)小男孩端著(zhù)一盆水向媽媽走來(lái),用他那稚嫩的聲音說(shuō)了一句:“媽媽?zhuān)茨_!笨吹竭@里,我不禁潸然淚下———一個(gè)小男孩都有這樣強烈的感恩的心。
從前,有兩個(gè)好朋友出去玩時(shí),其中的一個(gè)不小心把另一個(gè)的手給劃破了,連忙說(shuō):“對不起!”受傷的笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事!”,說(shuō)完用手在沙子上記下“今天,我的手不小心被我的朋友劃破了!庇忠淮,當他走路不小心把腳扭了,他的朋友細心地照顧他,直到他的腳漸漸康復為止。他用刀子在石頭上刻下“今天我的朋友幫了我”。他的朋友疑惑地問(wèn)他為什么時(shí),他說(shuō):“寫(xiě)在沙子上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不愉快,刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助!
朋友們,試問(wèn)有誰(shuí)能像他那樣用一顆感恩的心來(lái)對待別人呢?
懷著(zhù)一顆感恩的心,去看待朋友,看待父母,看待社會(huì ),你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )。放開(kāi)你的胸懷,讓細雨洗刷你的心靈的污點(diǎn);學(xué)會(huì )感恩,會(huì )使世界更美好,使生活更充實(shí)。
滴水之恩作文13
今天,我讀了《義鼠》這篇小故事,深受感動(dòng)。
本文講述了有一只貪吃的小老鼠,總是偷一個(gè)小女孩家的糖,漸漸地,小老鼠和小女孩成了好朋友。有一天晚上,小老鼠突然跑出來(lái)使勁咬他們一家人,他們生氣地追打小老鼠?伤麄儎倹_出樓道,可怕的古德拉特邦大地震就來(lái),小老鼠救了他們。
讀了這個(gè)故事,我被小老鼠那知恩圖報的精神打動(dòng)了。如果不是這只小老鼠,小女孩的一家將遭受滅頂之災,知恩圖報、舍己救人。動(dòng)物都尚且如此,何況我們人呢?
“滴水之恩,涌泉相報”,“銜環(huán)結草,以報恩德”。這些流傳千年的古老成語(yǔ),告訴我們的便是要感恩,要懂得回報。但是,我們也常常忘記,動(dòng)物也有一顆感恩的心。
蜜蜂在花叢中采完蜜,還知道嗡嗡地唱著(zhù)道謝;樹(shù)葉被清風(fēng)吹得涼爽,還知道颯颯地響著(zhù)道謝;小老鼠受了幫助,還知道解救小女孩一家的性命。但在很多時(shí)候,我們還不如一只蜜蜂,一片樹(shù)葉,一只小老鼠。沒(méi)錯,我們有時(shí)會(huì )忘恩負義。
在生活中,我的確在某些時(shí)候還不如一只蜜蜂,樹(shù)葉和小老鼠。在我的日常生活中,父母總是無(wú)微不至的照顧我。但我有時(shí)卻對父母給我的愛(ài)和關(guān)懷感到是理所當然的,不去回報。在學(xué)校里,我們敬愛(ài)的`老師像辛勤的園丁,哺育著(zhù)我們這些祖國的花朵,但有時(shí),我卻不聽(tīng)老師的教誨,一意孤行,最終,我還把責任怪到老師的頭上。有時(shí),我的東西掉地上了。同學(xué)們幫我撿起,可我卻連句感謝的話(huà)都沒(méi)有。以后,我一定改變,變成一個(gè)知恩圖報的好孩子。
讓我們記。褐鲌D報,是美德;忘恩負義,將遭世人唾罵,讓我們擁有一顆感恩的心,讓我們做一個(gè)“滴水之恩,涌泉相報”的人。
滴水之恩作文14
古人云:滴水之恩當涌泉相報。我們受人恩惠,要懂得知恩圖報,不要拿他人的幫助當作理所當然。
每時(shí)每刻,我們都承受著(zhù)世界的恩惠,所以我們要懷著(zhù)一顆感恩的心去對待這世間的萬(wàn)物,無(wú)論是快樂(lè ),還是悲傷。
從我們哇哇落地時(shí),我們就與父母連成一條心,父母給我們的,比山高,比海深!他們給我們的愛(ài),正是“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”!父母給了我們的除了愛(ài),還有一件更寶貴的,那就是我們每個(gè)人只有一次的'生命。
我們才有機會(huì )來(lái)感謝,感謝有你。
當你懷著(zhù)一顆感恩的心,在心中輕輕地默念:“感謝有你!”時(shí),你會(huì )發(fā)現——今日的晨曦比往日更加柔婉,天空比往日更加湛藍,大樹(shù)比往日更加挺拔,一切,是那么地充滿(mǎn)生機!它們,似乎也收到我們的感謝。
所以,毛栗變得褐色可愛(ài),漿果的面頰多么豐滿(mǎn)!漂亮的花兒在郊外盛開(kāi),楓樹(shù)戴著(zhù)華麗的絲巾,那小草兒似乎也不愿顯得古板單調,綠色的葉兒上也戴著(zhù)晶瑩剔透的露珠“發(fā)夾”呢!
感謝有你!這種想法不能只在心中默默地放著(zhù),而是要用實(shí)際行動(dòng)表現出來(lái)!對他人的恩惠,我們更要有勇氣地去感激,不要因為自己的自尊心,拉不下面子,而將對對方的感激隱藏起來(lái)。
我并不認為對他人說(shuō)出“感謝有你”這四個(gè)字,有多么地難以啟齒。我會(huì )以一份小草受到陽(yáng)光恩澤的心情,去表達我的感謝。
感謝有你,您讓我的生活變得更加美麗,我會(huì )對父母這樣說(shuō)。
感謝有你,你讓我體驗到友情這二字的美妙感受,我會(huì )對朋友這樣說(shuō)。
感謝有你,您讓我領(lǐng)悟到知識的重要性和實(shí)用性,道德靈魂永遠擺在心中的第一位!我會(huì )對老師這樣說(shuō)。
感謝有你,感謝有你。感謝有你!
滴水之恩作文15
在小學(xué)光陰六年當中,發(fā)生過(guò)無(wú)數的大事小事,而對我影響最大的卻有好幾件,而當中讓我最為感激的事卻只有一件。
那是一個(gè)極其炎熱的中午,太陽(yáng)火辣辣的烘烤著(zhù)我們的肌膚。我們正在操場(chǎng)進(jìn)行“鬼門(mén)關(guān)前的運動(dòng)”。我的樣子極其的狼狽,頭頂冒汗,雙手下垂,正氣喘吁吁的張著(zhù)嘴大口大口的喘氣,我實(shí)在是太累了,我的身體本來(lái)就虛弱,也不能跑步,我剛剛跑完四百米當然很難受,看來(lái)我真的需要多鍛煉一下,增長(cháng)增長(cháng)自己的體力。這時(shí)我心里感慨道。終于下課鈴打了,另一個(gè)讓人心寒的悲劇正在悄然開(kāi)始了!
下課一打,我立刻狂奔回了教室。沖回座位上,朝著(zhù)書(shū)包上某個(gè)位置摸了摸,糟了!關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子,我的水杯沒(méi)帶來(lái)。啊,我長(cháng)嘆一口氣又將它吐出來(lái),在心中對著(zhù)老天爺不公平的抱怨道:“為什么!老天爺你再怎么討厭我也不用這樣跟我作對吧!你這可是要了我的命!這時(shí)我用乞求的眼神看著(zhù)我的同桌,同桌立馬就猜到了我的意圖,急忙搖著(zhù)頭說(shuō):“不行,絕對不行,這點(diǎn)水我自己都不夠喝呢!”后來(lái),在我的'死磨硬泡之下,他終于斬釘截鐵地說(shuō)道:“好吧!我決定了,我現在就把水喝光,本來(lái)還準備留到放學(xué)在去喝的,但是我改變主意了!”說(shuō)完,他就“咕咚!”一聲立馬就把水喝的一滴也不剩。當時(shí)我的心變的更加絕望了,這時(shí),一股水流從杯子上倒了進(jìn)去。我抬頭一看,是同桌!他發(fā)笑的說(shuō)道:“剛剛是騙你的啦!我還有另一瓶水!薄爸x謝!”我立馬就破涕為淚了。
放心吧!這份恩情我會(huì )永遠記住---滴水之恩,當涌泉相報嘛!
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