社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的主題班會(huì )
導語(yǔ)：作為小學(xué)生爭做文明守紀好學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。下面是小編整理的一些優(yōu)秀的主題班會(huì )，歡迎查閱，謝謝！
社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題班會(huì )一：
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵，懂得價(jià)值觀(guān)的重要性，初步樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
2、懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭做文明守紀好學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
活動(dòng)形式：班會(huì )、講述、討論。
班會(huì )過(guò)程：
一、引入：
這世上是不是每個(gè)人都一樣呢？當然不是，那有哪些類(lèi)型的人呢？（有好人，有壞人；有說(shuō)話(huà)算話(huà)的人，有說(shuō)話(huà)不算話(huà)的人；有愛(ài)國家的人，有背叛國家的人；有認真工作的人，有對工作不認真的人；有對別人友好的人，有對充滿(mǎn)敵意的人。）
那你想做什么樣的人呢？（指名）
板書(shū)：我們要做什么樣的人
二、愛(ài)國。
我們對待國家應該怎樣？（指名）板書(shū)：愛(ài)國 愛(ài)自己的國家是必須的，我們總不可能不愛(ài)生我養我的國家而去愛(ài)別的國家吧？那我們應該怎樣愛(ài)國呢？大家討論一下，問(wèn)一下你的同桌。
1、我們目前能做的`是什么？心中有國家———中國的好。哪個(gè)能說(shuō)好在哪里？（扶貧建設、免費讀書(shū)、住校吃牛奶雞蛋？）
2、長(cháng)大了可以怎么愛(ài)國呢？（如果有像日本美國這樣的國家來(lái)欺負我們國家，我們應該怎么做？。
三、敬業(yè)
知道什么是敬業(yè)嗎？
目前我們還沒(méi)有工作，我們應該做什么？（學(xué)習）
那在學(xué)習中，我們應該怎么做呢？ 讀好書(shū) 遵守紀律 做個(gè)好學(xué)生 那這些你覺(jué)得怎么才能做得好呢？上課、自習、在家、作業(yè)、預習、復習、衛生評比…
四、誠信
你知道什么是誠信嗎？是“真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金�！�
那我們因應怎么做呢？如果我叫你答應給某個(gè)人帶一瓶牛奶，你路上口干了，怎么辦？
你說(shuō)了今天要還我的錢(qián)，又還不了了，應該怎么辦？
五、友善
什么是友善呢？比如，遇到一個(gè)客人狠他一眼，比如遇到一個(gè)陌生人瞪他一眼，比如對同學(xué)老是打罵，比如對家人不關(guān)心，比如對老師不尊重？？當然，對于敵人、仇人、壞人可以友善嗎？可是你知道什么是敵人、仇人、壞人嗎？朋友之間親近和睦
總結：那我們究竟要做什么樣的人？大家說(shuō)！
師總結：我們要做這樣的人：愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善！這是社會(huì )主義核心價(jià)值的個(gè)人層面；社會(huì )主義核心價(jià)值還有：富強、民主、文明、和諧！這是國家層面；社會(huì )主義核心價(jià)值還有：自由、平等、公正、法治！這是社會(huì )層面。
請大家背一下：愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善！
富強、民主、文明、和諧
自由、平等、公正、法治
社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題班會(huì )二：
活動(dòng)目的：
1、知道一個(gè)文明守紀的小學(xué)生應做到哪些，并且能說(shuō)出來(lái)。
2、能對行為進(jìn)行判斷，并且自覺(jué)做到講文明守紀律。
3、養成文明守紀的習慣，并能互相監督，共同來(lái)做文明守紀的學(xué)生。增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規范的要求內化為自己自覺(jué)的行動(dòng)，做一個(gè)遵規守紀、誠實(shí)守信、文明有禮的學(xué)生。
二、活動(dòng)準備：
1、學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。
2、找一找身邊的文明守紀的事，結合學(xué)習寫(xiě)一篇演講稿。
3、老師準備《嚴守紀律歌》《文明守紀歌》
三、活動(dòng)程序：
�。�1）班主任講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
師： 孔子說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基�！皼](méi)有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學(xué)好文化知識的保障。因此，做文明的小學(xué)生首先要嚴格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自律自強；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護公物。同學(xué)們，你們已經(jīng)步入人生最美的“季節”，陽(yáng)光是你們的，希望是你們的，世界也是你們的！歌德說(shuō)過(guò)：“要成就一番偉大的事業(yè)，總要從少年時(shí)代做起�！�
文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無(wú)與倫比的美。一花獨秀不是春，光靠幾個(gè)人是不行的，我們必須共同努力，行動(dòng)起來(lái)做一個(gè)文明守紀的小學(xué)生。下面我們的做一個(gè)文明守紀的小學(xué)生主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)始。
�。�2）班會(huì )活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬└枨蕾p《嚴守紀律歌》《文明守紀歌》（出示課件）
女： “紀律中有我，紀律中有你，紀律中才有無(wú)窮的戰斗力” 。
男： 同學(xué)們，風(fēng)箏之所以飛得高，還得有地上那條緊連著(zhù)的繩索。
女：美玉之所以潤澤，還在于一刀一鑿的精雕細刻。
男：火車(chē)之所以跑得更快，是因為有了鐵軌的約束，嚴格的校規校紀才能讓同學(xué)們飛得更高更遠。下面就讓我們一起走進(jìn)今天的主題班會(huì )——
合：做文明守紀的小學(xué)生。
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1、師講故事
古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì )理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì )了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
2、師：這個(gè)故事告訴我們什么道理？把你的感悟與同組同學(xué)交流分享。
3、各小組長(cháng)匯報發(fā)言，全班分享。
師小結：為什么呢？答案很簡(jiǎn)單。就是因為他用冬瓜作練習時(shí)養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著(zhù)這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養成講文明，守紀律的好習慣，改掉壞習慣。
�。ㄈ┥A主題（重在導行）
1、出示《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》（課件）請大家讀。了解文明守紀的學(xué)生的要求。
2、請全班同學(xué)朗誦兒歌。
文明守紀歌
言行文明有禮貌，課間午間不打罵；
體育活動(dòng)上操場(chǎng)，正當玩耍不喧嘩；
上下樓梯靠右走，相互禮讓不推拉；
集合排隊快靜齊，上課鈴后不講話(huà)；
放學(xué)入學(xué)要排隊，飯菜水電不浪費；
維護清潔講衛生，紙屑雜物不亂丟；
單人不到河邊去，不帶零食進(jìn)學(xué)校；
不出校門(mén)不爬墻，乘車(chē)排隊不亂擠；
放學(xué)離校速回家，關(guān)閉門(mén)窗不能忘；
粗話(huà)臟話(huà)不出口，文明守紀記心上。
3、同學(xué)們朗誦完這首兒歌，該知道如何來(lái)做文明守紀的小學(xué)生了吧？（小組交流，指名說(shuō)，評價(jià)）
4、教師總結：作為21世紀的小學(xué)生，作為祖國未來(lái)的主人、棟梁，也應該加入到講文明守紀律的行列里，從小做起，從我做起，時(shí)時(shí)處處守紀律、講文明。
只要我們身邊的小事做好了，那都是守紀律、講文明的表現。同學(xué)們有沒(méi)有信心？（有）
5、實(shí)踐延伸
下面就請幾個(gè)同學(xué)來(lái)進(jìn)行《做文明守紀的`小學(xué)生》的演講。
學(xué)生上臺演講，師生點(diǎn)評。
�。�3）總結拓展
同學(xué)們，做一個(gè)文明的人是現代社會(huì )對人的基本要求，我們要把“講文明，懂禮貌，守紀律”作為我們生活中的一項基本行為準則，并把它內化為一種自覺(jué)的行為。文明禮貌，重在表現；良好習慣，重在平時(shí)；社會(huì )公德，重在你我。
同學(xué)們讓我們一起來(lái)做這樣一個(gè)動(dòng)作，伸出你們的右手，緊握成拳，在今天我們莊嚴宣誓：“讓我們從現在做起，從身邊做起，用每一分實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)文明的人，一起來(lái)告別那些不文明的行為！”我相信，只要我們全體師生共同努力，一定能營(yíng)造出一個(gè)更加整潔靜有序，健康奮進(jìn)的三年級二班，讓文明的號角響徹育才的天空！
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