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中學(xué)生期中考試主題班會(huì )作文
導語(yǔ):每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jì),以告慰辛苦撫養我們成長(cháng)的父母,以報答辛勤培養我們的老師。下面是小編整理的一些關(guān)于班會(huì )的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!
期中考試主題班會(huì )一:
活動(dòng)時(shí)間:2011年11月2日
活動(dòng)地點(diǎn):本班教室
活動(dòng)目的:
1、明確期中考試的目的。
2、激勵學(xué)生,使學(xué)生信心百倍地去迎接考試。
3、營(yíng)造班級良好的學(xué)習氛圍。
4、指導學(xué)生掌握正確的復習方法,了解一些應試的技巧。
活動(dòng)過(guò)程:
從下周三開(kāi)始,全校將進(jìn)行期中考試,希望全體同學(xué)把握好這次機會(huì ),考出我們的水平,考出佳績(jì),考出自信。
考試作為教學(xué)評價(jià)的一種手段,作用除了對學(xué)生基礎知識和基本技能進(jìn)行考查之外,就是通過(guò)考試讓教師了解學(xué)生掌握知識的總體情況。因此,學(xué)校要求要嚴肅考風(fēng)考紀,確?荚囘^(guò)程和考試結果的公平公正,確?荚嚨臋嗤院涂尚判。而且,同學(xué)們通過(guò)考試,對自己的學(xué)習情況得出一個(gè)理性的認識,促使自己鞏固所學(xué)知識、技能,從學(xué)習結果的反饋中,及時(shí)獲得矯正信息,調整自己今后的學(xué)習(包括學(xué)業(yè)平衡、查漏補缺,學(xué)習態(tài)度和方法)。因此每一個(gè)學(xué)生都必須認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待期中考試。
首先,人的記憶遺忘規律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人,我們每個(gè)學(xué)生要端正對待考試的態(tài)度,重視考前的復習?鬃釉唬“溫固而知新”,就是告訴我們學(xué)習要重視復習,一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生是肯吃苦、肯鉆研,認真復習并掌握科學(xué)的學(xué)習方法的人,所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導下,把所學(xué)的知識認真整理,歸類(lèi)。并全面系統地進(jìn)行復習,爭取做到熟能生巧,融會(huì )貫通。
其次,考試是緊張的,每位同學(xué)即要重視考試,又要正確對待考試?荚嚰仁侵R的檢測,又是意志的磨練?荚嚂r(shí)緊張,但不能過(guò)分緊張,要保持一定的`焦慮但不能過(guò)于焦慮,要沉著(zhù)冷靜,要對自己充滿(mǎn)信心,同時(shí)要科學(xué)對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難?碱}對你容易對別人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹慎;考題對你難對別人也難,因此,遇到難題莫驚慌,要認真思考。許多同學(xué)考不好是因為粗心大意,把會(huì )做的題隨手做錯了,我們要吸取教訓,做到基礎題不丟分,爭取戰勝難題,并注意把握時(shí)間。
第三,考試同樣是一次對行為習慣規范的考驗,我們要求做到:
(1)考試時(shí)只帶必要的物品:如筆、尺、橡皮等進(jìn)入考場(chǎng),嚴禁攜帶手機、小靈通等進(jìn)入學(xué)校
(2)考試時(shí)應認真安靜的答卷,有不清楚的舉手問(wèn)監考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
(3)考試期間的儀表要求如常,請同學(xué)們著(zhù)裝整潔、得體、大方。
(4)考試期間請同學(xué)們注意保持校園及所在考場(chǎng)的衛生,愛(ài)護學(xué)校、班級的公共設施。
第四,考試還是一次做人品的檢測,每一位同學(xué)對考試的紀律都是很清楚明白的?荚囀菄烂C的事情,來(lái)不得斑點(diǎn)弄虛作假,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己的漏洞,相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì),對于考試作弊的學(xué)生學(xué)校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛(ài),切勿因小失大。
每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jì),以告慰辛苦撫養我們成長(cháng)的父母,以報答辛勤培養我們的老師,以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績(jì)必然有差異?嫉煤貌灰凑醋韵,要自我找差距,爭取百尺竿頭再進(jìn)一步?嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷,要仔細分析找原因,爭取下半學(xué)期打個(gè)翻身仗。大家都正從一個(gè)不懂事的兒童長(cháng)成頗有成人感的青年,應該學(xué)會(huì )正視現實(shí),學(xué)會(huì )適應環(huán)境,學(xué)會(huì )自尊自重。
中學(xué)生時(shí)代是人生的青春時(shí)代,是學(xué)習的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì )對生命負責,因為我們的生命朝氣蓬勃;我們要學(xué)會(huì )對集體負責,因為我們集體團結奮發(fā);我們要學(xué)會(huì )對未來(lái)負責,因為我們的未來(lái)光明燦爛。同學(xué)們,我們每個(gè)人都有個(gè)性,有自尊,更有一股奮發(fā)向上,不甘落后的上進(jìn)心。衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習,認真復習,每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步,能取得人格的完善。最后,祝同學(xué)們期中考試取得好成績(jì)!
期中考試主題班會(huì )二:
地點(diǎn)
班會(huì )主題 在總結中成長(cháng),在交流中進(jìn)步(期中的真我) 時(shí) 間
班會(huì )目的 總結考試得失,幫助同學(xué)們養成良好的學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度。期中考試結束了,老師、學(xué)生需要對前階段的學(xué)習、生活進(jìn)行總結、反思,因此決定在班級舉辦這樣一個(gè)主題班會(huì )。想以此來(lái)對同學(xué)們的今后的學(xué)習指出明確目標。
課前準備 期中考試成績(jì)單,任課老師反饋意見(jiàn);要求學(xué)生收集有關(guān)高二學(xué)習方法和高中生應具有的學(xué)習態(tài)度等材料,并在班會(huì )課上討論。
活動(dòng)過(guò)程 (一)匯報篇
1、成績(jì)狀況介紹
2、班級前十名成績(jì)
3、進(jìn)步之星
4、單科狀元
5、預計本科分數線(xiàn)
6、一批本科, 二批本科人數的確定
7、11班預計升學(xué)人數
(二)反思篇 實(shí)力打造非凡,王者決非偶然
1、這次考試和上學(xué)期期末在個(gè)人名次上發(fā)生了一些明顯的變化,原因為何?
2、我們也有不少同學(xué)在期中考試前也投入了大量精力,但未收到如期效果。幫他們分析原因。
3、個(gè)別同學(xué)大榜名次下降,自己分析原因。
進(jìn)步大的同學(xué)介紹經(jīng)驗:
同學(xué)發(fā)言:
我認為學(xué)習成績(jì)體現的是一個(gè)人的綜合素質(zhì)。成績(jì)好不但要有一套好的學(xué)習方法,更需要有積極的樂(lè )觀(guān)的向上的態(tài)度。首先我認為學(xué)習就像馬拉松的比
賽。選手們不但要有耐力,更需要具備信心和決心。最好在每個(gè)階段設立一個(gè)小目標,因為目標大會(huì )使你感到遙不可及而放棄或者或者總是擺脫到明天。其次影響學(xué)習成績(jì)的是學(xué)習方法。
進(jìn)步最大的同學(xué)發(fā)言:我認為考試進(jìn)步最大的 原因是因為近期學(xué)習較為努力,上課認真聽(tīng)講,回家及時(shí)完成當天的 作業(yè),保證自習紀律,有不懂的問(wèn)題請教同學(xué)和老師。這次進(jìn)步是由于老師和同學(xué)的 幫助,我 希望下次考得優(yōu)秀的 成績(jì)。
同學(xué)發(fā)言:本次考試進(jìn)步了306名,我認為這都是離不開(kāi)老師的 鼓勵,主任的 教導還有同學(xué)的 幫助。在我成績(jì)最差的 時(shí)候,老師鼓勵我,支持我,給我加油,要我有了重新回到200名的 信心。雖然這次沒(méi)有考回200名,但我相信在老師和同學(xué)的 幫助下,我在下回考試中一定會(huì )有更大的 進(jìn)步。
同學(xué)發(fā)言:咱班這次考得非常理想,大部分同學(xué)都取得了成大成小的 進(jìn)步,而我是退步最大的同學(xué)之一,這次考得如此的 慘烈是由于我個(gè)人的 一些原因造成的,耽誤了 一些課程,造成了一些知識不會(huì ),另外因為一些課外活動(dòng)牽扯了時(shí)間和精力。我們很快就進(jìn)入高三了,我在高三前把落下的課程補上,爭取下次下次回到我原來(lái)的位置。
最后還有個(gè)別取得進(jìn)步的 同學(xué)介紹自己的 學(xué)習經(jīng)驗和方法。
班級現狀
分析
• 請你評價(jià)班級的現狀,哪些地方需要改善?
• 班長(cháng)發(fā)言:
班級在紀律、衛生、學(xué)習各方面都有了很大的飛躍。尤其是同學(xué)在期中考試中取得了可喜的成績(jì)。但離完美的程度還有很大距離,班級的學(xué)習氛圍還要繼續去營(yíng)造,同學(xué)們要克服懶散,惰性提高學(xué)習效率。班級的'課堂和自習紀律還需加強。
期中總結班會(huì )教案二期中考試過(guò)后,我在學(xué)習上,又邁出了可喜的一步,這次期中考試達到了預期目的,取得一定成績(jì)的原因是什么?
一,發(fā)動(dòng)的比較好,這次期中考試,學(xué)校召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì ),由我作了動(dòng)員報告,在會(huì )上,我講了這次考試的意義,目的,要求,安排計劃,學(xué)校動(dòng)員大會(huì ),以后,按照學(xué)校的要求,多數班級召開(kāi)了,相應的以期中考試為主要內容的班會(huì ),班主任老師做了進(jìn)一步的發(fā)動(dòng),啟發(fā)引導大家,積極行動(dòng)起來(lái),投入了緊張的期中考試,有的班做了期中考試計劃,計劃中,有期中考試的組織要求,達到的指標,從本班的實(shí)際出發(fā),制定了通過(guò)努力達到的學(xué)習成績(jì)指標,有的班在主題班會(huì )上,同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言,表決心,講計劃,說(shuō)打算,同學(xué)之間,互相勉勵,為了提高同學(xué)們對這次期中考試的認識,班主任先利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話(huà),耐心地啟發(fā)誘導,解除慮顧,樹(shù)立信心,提高自覺(jué)性,有的班學(xué)了在期中考試中,取得比較好的成績(jì)的同學(xué),全班同學(xué)早來(lái)晚走,有的下午多上一節課,有的下午多學(xué)一個(gè)多小時(shí),目前,晝長(cháng)夜短,春光明媚,氣候宜人,正是我們獲取知識的大好時(shí)光,為進(jìn)一步組織好這次考試,我們對全校21個(gè)班,早晨到校的學(xué)習的情況,中午到校學(xué)習情況,下午放學(xué)的學(xué)習情況做了嚴格的檢查,從檢查的情況看,大部分同學(xué),按照學(xué)校的要求做了 特別是一 年級,更為突出一些,不論早晨,中午,下午,一年級六個(gè)班,...……
二、這次期中考試組織的好,部分科是統考,部分科是要我們出題,自己閱卷,這次期中考試閱卷,我們學(xué)校停了一天課,時(shí)間很緊,老師們在空課,課余,早晚完成了閱卷任務(wù),為了組織好這次期中考試,多少老師起早貪晚和同學(xué)們一起學(xué)習,為了組織好這次期中考試,我們所有老師帶病堅持工作,為了組織好這次期中考試,我們老師主動(dòng)地妥善地安排了家務(wù),擠出更多的時(shí)間輔導同學(xué)們的學(xué)習,早讀,中午,下午,放學(xué)后,自習課,很多任課老師到教室中,到同學(xué)中去,到同學(xué)們的家里,指導.同學(xué)們復習,態(tài)度那么認真,熱情,誨人不倦,.作風(fēng)是那么地艱苦,樸實(shí)誠懇,這次期中考試,之所以取得一些成績(jì),是我們老師認真工作,組織得好。
三、學(xué)習態(tài)度轉變的好
學(xué)校動(dòng)員和班級動(dòng)員會(huì )開(kāi)過(guò)后,很多同學(xué)積極行動(dòng) 起來(lái),原來(lái)學(xué)習態(tài)度比較好,時(shí)間抓得更緊了,原來(lái)學(xué)習一般的,時(shí)間抓得不那么緊的,學(xué)習態(tài)度不那么刻苦的,自覺(jué)的,這次動(dòng)員會(huì )以后轉變了態(tài)度,自覺(jué)性增強了,他們也跟學(xué)習好的同學(xué)一起擠時(shí)間,爭速度,講方法,求效率,起早貪晚復習功課,在期中考試前一個(gè)月的時(shí)間里,我們看到了同學(xué)們的可喜變化,早晨天剛蒙蒙亮,東方剛剛露出魚(yú)肚白,幾十名上百名同學(xué),已經(jīng)從七八里九十里以外的家里趕到了學(xué)校,操場(chǎng)
上,院落里,校室里都有朗朗的讀書(shū)聲,下午八點(diǎn)后,天黑暗下來(lái),同學(xué)們擠在教室里學(xué)習,為了學(xué)習,忘記了吃飯,睡覺(jué),多少同學(xué)晚上回到家里學(xué)習,飯后,飯后稍一休息就繼續學(xué)習,有的往椅子上一坐就是兩三個(gè)小時(shí),電視不看,客人不待,天不聊,朋友不理,專(zhuān)心致志地學(xué)習,有的學(xué)習到深夜很晚很晚,有的到十一二點(diǎn),困了喝點(diǎn),水,,走走步,清醒清醒就繼續學(xué)習,多么好的學(xué)習態(tài)度呀,多么苦的學(xué)習作風(fēng)呀,工到自然成,鐵杵磨成針。努力是成功之母,毅力是永久的享受,偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神,不經(jīng)巨大的困難不會(huì )有偉大的事業(yè),這次期中考試,有些同學(xué)的學(xué)習成績(jì)之所以好些,是他們勤奮努力的結果,這次期中考試,有些同學(xué)之所以在自己的基礎上有些進(jìn)步了,是他們勤奮努力的結果,這次期中考試,我們之所以取得了一些成績(jì),是同學(xué)們自強不息,奮發(fā)學(xué)習形成的。目的達到了,原因找到了,經(jīng)驗總結了,那么我們這次考試成績(jì)怎么樣呢?
學(xué)生前40名的名單
(略)
對以上40名同學(xué)特此提出表?yè)P,并號召全校同學(xué)向他們學(xué)習,這里特別值得提出的是,刻苦,踏實(shí),實(shí)事求是,肯學(xué),掀起一個(gè)學(xué)習先進(jìn),趕超學(xué)習先進(jìn)的熱潮,我們學(xué)習上還有哪些問(wèn)題呢?
一、態(tài)度不端正,目的不明確。他們還不知道為什么要學(xué)習,今后工作,勞動(dòng)沒(méi)什么文化是不行的。初中的文化已經(jīng)不夠了,在社會(huì )主義社會(huì )里做一個(gè)有覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者,知識是光明,無(wú)知是黑暗,要建設必須有知識,而要有知識,就必.須去學(xué)習。頑強的耐心地學(xué)習,不學(xué)習的人,像不長(cháng)谷的荒地,無(wú)知識比貧窮更可怕,沒(méi)有任何力量比知識更強大。用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的,不學(xué)無(wú)術(shù),在任何時(shí)候,對任何人,都無(wú)所幫助,也不會(huì )帶來(lái)好處,少年好學(xué),長(cháng)大才能成大器,中國有句諺語(yǔ),少年好,如日出之光,壯年好學(xué),如日中之光,老年好學(xué),如蠟燭之光,一日學(xué),一日功,一日不學(xué),十日空,魯迅先生說(shuō),我,倘若能生存,肯定仍要學(xué)習。
二、行動(dòng)不自覺(jué),作風(fēng)不刻苦。
1、自習課亂,
2、晚上回家不學(xué),
3、部分同學(xué)不完成作業(yè),
4、少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。
學(xué)習空氣不濃,我們的成績(jì)效果不好,成績(jì)跟兄弟地區比較差。
三、在遲到早退曠課現象,個(gè)別有曠課現象,我.們今后的學(xué)習任務(wù)還比較重,期中考試不是學(xué)習的終 點(diǎn),是學(xué)習的加油站,搶修站,萬(wàn)里長(cháng)征我們才僅僅邁出了第一步,今后 的學(xué)習道路還很長(cháng),考試的次數
初一12次
初二8次
初三4次
所以我們不能松一口氣,要加 一把勁,找出自己學(xué)習的不足,制定出自己的學(xué)習目標,學(xué)習計劃,發(fā)揚刻苦學(xué)習精神。求學(xué)的四個(gè)條件,是1、多觀(guān)察,多吃苦,多思考,多問(wèn)幾個(gè)為什么,對真理和知識的追求,是人的最好的品質(zhì)之一,勤奮是時(shí)間的主人,懶惰是時(shí)間的奴隸,勤學(xué)習的人,總是感到時(shí)間跑得太快,懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過(guò)得太慢,我希望同學(xué)們抓住現實(shí)生活中的一分一秒,勝過(guò)想像中的一年一,月。一個(gè)有決心的人,終將能達到他理想的結果,找到他自己的道路,最后希望同學(xué)們記住毛主席的一句話(huà),世上無(wú)難事,只要肯登攀。最后的勝利永;遠屬于奮斗前進(jìn)的人們!
期中總結班會(huì )教案三大多數同學(xué)們這兩天都在進(jìn)行期中考試。有人說(shuō),失敗是成功之母。我說(shuō),失敗不是成功之母,從失敗中吸取的經(jīng)驗教訓才是成功之母。那么,我們該怎么利用這次期中考試,今后更好地學(xué)習呢?今天來(lái)談?wù)勂谥锌荚嚨目偨Y問(wèn)題。以下有三個(gè)步驟:
一、整體總結
首先,建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結。建議同學(xué)們問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題:
1.名次、成績(jì)是上升還是下滑?
2.如果上升,是因為題目適合你,還是同水平的同學(xué)出現了失誤,還是自己的水平真實(shí)上升了。
3.如果下滑,問(wèn)題又出在哪里。
二、知識點(diǎn)總結
兩種情況很可怕,一是根本不進(jìn)行總結,那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結,這樣的結果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。
首先,同學(xué)們拿到卷子后,應對自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。此時(shí)你關(guān)注的,不應只是錯題,還包括你答起來(lái)不流暢的題,思維有障礙的題,以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。
其次,同學(xué)們應著(zhù)重對這部分知識進(jìn)行復習。這里應該注意的是,千萬(wàn)不要就題論題。一道題錯了,可能是你相關(guān)的知識體系就沒(méi)有搞清楚。
所以,同學(xué)們應該做的是,由點(diǎn)及面,對這部分題涉及的知識做一個(gè)更深、更廣的復習。物理一道大題的受力分析又錯了,好好想想你的受力分析是不是一直就存在問(wèn)題?
三、考試技巧總結
考試技巧的總結上,請同學(xué)也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。
1.這次考試你的策略是什么?答卷時(shí),時(shí)間安排是否合理?
2.有沒(méi)有出現填錯答題卡,或者一些很明顯的低級失誤?如果有,怎么能記住這個(gè)“血的教訓”?
3.具體到每門(mén)學(xué)科。數學(xué)是否因為專(zhuān)注后面的某道很難的大題而沒(méi)有檢查,導致丟了一些不該丟的分等等。
通過(guò)考試技巧的總結,想必同學(xué)們自己就能明白,在這次考試中,如果你能怎樣安排時(shí)間、安排答題順序,就能取得更好的成績(jì)。把你總結的記下來(lái),這都是你最寶貴的經(jīng)驗。
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