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難忘的班會(huì )作文300字

時(shí)間:2021-11-07 10:57:15 班會(huì ) 我要投稿

關(guān)于難忘的班會(huì )作文300字8篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的難忘的班會(huì )作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于難忘的班會(huì )作文300字8篇

難忘的班會(huì )作文300字 篇1

  10月31日,文瀾校區四(3)班舉行了國際禮儀班會(huì )課。

  禮儀是生活中不可缺少的一部分。吃飯要有禮儀,見(jiàn)面要有禮儀,做任何事都要有禮儀,今天班會(huì )所講的內容都讓我們受益無(wú)窮。

  瞧!現在沈老師正在給我們講見(jiàn)面禮儀呢!常見(jiàn)的見(jiàn)面禮儀有親吻禮、握手禮等。沈老師還告訴我們握手時(shí)要手心朝上,手不能是濕的或臟的。行鞠躬禮儀時(shí),眼睛要看地下,不要翻著(zhù)眼睛看對方,這樣會(huì )讓對方顯得很尷尬。鞠躬時(shí),男的要雙手貼著(zhù)褲腿再鞠躬,女的要兩只手放在前面并且兩只手重疊再鞠躬。

  徐子涵和馬圣超還給我們演示和解說(shuō)了親吻禮、貼面禮、擁抱禮、鞠躬禮、合十禮和吻手禮。這樣讓我們知道了貼面禮就是鼻子對鼻子,親吻禮并不是真的親臉而是臉貼臉,吻手禮是對成年女性的一種尊重。

  今天的國際禮儀的班會(huì ),讓我們都長(cháng)了很大的見(jiàn)識,大家都知道了一些基本的禮儀,同學(xué)們都大開(kāi)眼界呢!

難忘的班會(huì )作文300字 篇2

  “我的未來(lái)不是夢(mèng),我認真地過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”一陣陣嘹亮的歌聲在教室里回蕩著(zhù)……

  聽(tīng)著(zhù)這美妙的歌聲,你肯定以為我們在上音樂(lè )課呢!其實(shí)不然,我們全班同學(xué)在開(kāi)“理想是金色的翅膀”主題班會(huì )呢!

  當我班的小隊長(cháng)向大家報告好人數后,中隊長(cháng)宣布“中隊主題會(huì )正式開(kāi)始”。我們的“理想是金色的翅膀”主題班會(huì )正式拉開(kāi)了帷幕。

  在這次班會(huì )當中,我們參與討論的節目是話(huà)理想。當主持人叫我站起來(lái)談?wù)勛约旱睦硐霑r(shí),全班的三十五雙眼睛都投向了我。我清了清自己的嗓子,說(shuō)起自己的理想起來(lái):“我的理想是當一名音樂(lè )家,繼承和發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)秀文化傳統——古箏。聽(tīng)到我的發(fā)言后,教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲……

  最激動(dòng)人心的節目是同學(xué)們寫(xiě)下自己的理想,將理想卡片貼到后面夢(mèng)想墻上。我非常認真地拿起自己的理想卡片,莊重地寫(xiě)下自己的理想,貼在后面的夢(mèng)想墻上。

  最后,這場(chǎng)令人難忘的主題班會(huì )在《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌曲聲中結束了。但我的心情卻久久不能平靜,是呀,我一定好好學(xué)習,實(shí)現我的理想,為祖國和人民貢獻我的一生!

難忘的班會(huì )作文300字 篇3

  今天,是我們學(xué)校難得的一次“家長(cháng)開(kāi)放日”。早上,我十分開(kāi)心,蹦蹦跳跳的就進(jìn)了校園。不一會(huì )兒,一大群家長(cháng)就涌進(jìn)了校園,我們同學(xué)的家長(cháng)也陸陸續續的到齊了。我的爸爸卻姍姍來(lái)遲。

  第一節課是向老師的語(yǔ)文課,上的課文是《有的人》。這次的課堂出奇的安靜,大概是同學(xué)們想在家長(cháng)面前展現出自己最好的一面吧!這堂課十分的精彩,最后,向老師以一首自創(chuàng )的詩(shī)收了尾,“啪啪啪!”同學(xué)們獻給了向老師熱烈的掌聲。

  第二節課是我們自己準備的“珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì )感恩”班會(huì )活動(dòng)。我們期待著(zhù),這么多天的努力彩排能夠得到回報,讓同學(xué)們好好的展示自己。

  主持人們依次上臺,節目有秩序的進(jìn)行著(zhù),家長(cháng)們的眼中充滿(mǎn)著(zhù)欣賞。最令我難忘的是全班男生的合唱《真心英雄》,雖然唱著(zhù)唱著(zhù)就跑了調,雖然和聲中大小高低各不相同的聲音如此突兀,可是,能聽(tīng)得出來(lái),他們是用心去唱歌的!

  最后,譚雨奇與程墨的合奏為我們畫(huà)上了一個(gè)并不完美的句號。通過(guò)這次班會(huì ),我學(xué)會(huì )了策劃,自己做了一次導演;我明白了生命的重要性,以及學(xué)會(huì )了感恩一切幫助你的人。這次班會(huì )令我受益匪淺,我一定會(huì )將這次班會(huì )銘記于心的!

難忘的班會(huì )作文300字 篇4

  在我五年的學(xué)習生活中,我上過(guò)數以千計的課。這些課有些生動(dòng)風(fēng)趣、別開(kāi)生面,有些則另辟蹊徑、茅塞頓開(kāi),有些則語(yǔ)重心長(cháng)、深受啟迪。我最難忘的一課是一堂班會(huì )課。

  那是這學(xué)期我們班在眾多領(lǐng)導前上的一節圓圈班會(huì )課,課剛剛開(kāi)始,范老師先讓我們表演幾個(gè)模擬場(chǎng)景,第一個(gè)是兩個(gè)人同時(shí)說(shuō)話(huà),第二個(gè)是一個(gè)人在講話(huà)時(shí)另一人在左看右看,第三個(gè)是一個(gè)人在講話(huà)時(shí)另一人在認真地聽(tīng)。這幾個(gè)場(chǎng)景都帶給我們不同的感受,第一個(gè)場(chǎng)景很吵鬧,根本聽(tīng)不清別人在說(shuō)什么,心里很著(zhù)急;第二個(gè)場(chǎng)景讓我很生氣感覺(jué)不被尊重;第三個(gè)場(chǎng)景讓我很開(kāi)心,因為別人能認真聽(tīng)我講話(huà)。

  接著(zhù)的`環(huán)節是范老師給我們看一些餅形統計圖,是我們班的傾聽(tīng)情況匯總,數據顯示我們班的傾聽(tīng)狀況不是很好。當時(shí),我的臉唰地一下紅了,因為我在想,在那些不太認真聽(tīng)課的同學(xué)的行列里也有我的一份子。

  班會(huì )課最后的部分里,范老師讓我們寫(xiě)出處何才能做到上課認真聽(tīng),我們組想出了很多措施,老師讓我們發(fā)表了看法,還表?yè)P我們的辦法很不錯呢!

  這堂課給了我很大的啟發(fā):在別人講話(huà)時(shí),要尊重他人,不能東張西望,而是看著(zhù)講話(huà)人的眼睛,跟隨他的思路,作出適當的反應,這才是正確的傾聽(tīng)與溝通方式。

難忘的班會(huì )作文300字 篇5

  今天下午,我們全班同學(xué)上了一堂另人深思的班會(huì )課,請來(lái)了一位特別的老師——趙雨希的媽媽。在這短短四十分鐘里,留給了我深深的思考。

  趙媽媽首先告訴我們要保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境,從身邊小事做起,這也是李老師常常要求我們的。比如:不亂丟垃圾、節約用水、用電……仔細想想,我們卻沒(méi)有做到這一點(diǎn),放學(xué)后同學(xué)們隨手 就把吃完的零食或果皮仍在地上,這不就是一種破壞環(huán)境的行為嗎?

  接著(zhù),趙媽媽還激勵我們做一個(gè)文明小學(xué)生,不說(shuō)臟話(huà),不破壞公物,不踐踏花草。我們還做了個(gè)游戲、說(shuō)說(shuō)我們班有哪些同學(xué)最不講文明,同學(xué)們爭先恐后的踴躍發(fā)言。此時(shí)同學(xué)們心里一定很 后悔平時(shí)沒(méi)有改正這些缺點(diǎn)吧。

  在這次班會(huì )中,我還學(xué)會(huì )了一個(gè)知識——怎樣正確洗手。原來(lái)洗手也是有方法的。我要把這個(gè)方法告訴我的好朋友,并養成勤洗手的好習慣。

  最后,班會(huì )在同學(xué)們的掌聲與歡樂(lè )中結束了。非常感謝趙媽媽給我們上了一節難忘的班會(huì )課,通過(guò)這次班會(huì ),我學(xué)到了知識,懂得了道理,明白了文明是一種品質(zhì)。以后我會(huì )從我做起,給同學(xué)們做 榜樣,為班級爭光。

難忘的班會(huì )作文300字 篇6

  今天第三節課是班會(huì )課,主題是友愛(ài)殘疾人。

  “叮叮鈴...”上課鈴聲響起了。同學(xué)們斷斷續續回到教室。這時(shí),李老師發(fā)話(huà)了,說(shuō)讓我們蒙上眼睛上一節課。起初,李老師讓我們了解殘疾人,告訴我們雙目失明,雙耳失聰或肌體有缺陷等叫做殘疾人。這時(shí),李老師要讓我們體驗失去一只手的殘疾人是如何解紐扣或系紐扣的,李老師要我們把右手放在身后,用左手來(lái)解紐扣。我感覺(jué)到單手解紐扣很困難。解完紐扣后,李老師請大家說(shuō)感想,單手解紐扣的結束了。為了讓我們更加了解殘疾人,老師有給我們講殘疾人的事跡。其中我印象最深的是張海迪。5歲患小兒麻痹癥,從那時(shí)起,發(fā)奮學(xué)習,學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。編著(zhù)了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。

  這些人雖然身體上殘疾了,但心靈上卻是美好健康的。一些先天性殘疾兒童是多么渴望讀書(shū)啊,因為種種原因而不能上學(xué),給他們心靈蒙上了一面黑色的面紗,甚至連心靈也變得殘疾了。

難忘的班會(huì )作文300字 篇7

  “我想當勞動(dòng)委員!”“我想當語(yǔ)文組長(cháng)!”“我想當......”什么聲音?哈!你一走進(jìn)我們班就知道啦!我們在競選班干部呢 !

  班會(huì )課一開(kāi)始,馬老師就在黑板上列出可競選的班干部,有學(xué)習委員、紀律委員、紀律委員......呢!我想競選宣傳委員! 馬老師說(shuō)還可以在臺上給自己拉拉票呢!這下同學(xué)們可來(lái)勁了,最搞笑的是沈陽(yáng),一上來(lái)不先說(shuō)自己競選什么崗位,而是問(wèn):“我去年當班長(cháng)當的好嗎?”惹得我們一邊哈哈大笑一邊說(shuō):“好!”,他趕緊說(shuō):“那就投我一票吧!”還有郝朝祥的表演也很精彩,其實(shí)他上來(lái)就讓我們很驚訝了,爆發(fā)出了最熱烈的掌聲,因為他成績(jì)不太好,數學(xué)有時(shí)只能考二三十分,他卻勇敢地站了上去,他想競選勞動(dòng)委員!

  最激動(dòng)人心的當然是投票環(huán)節了,馬老師讓我們頭朝下不許看。就在我低下頭的一瞬間我偷偷看了看我的對手:胡俞涵和姜詩(shī)露,他們也和我一樣很緊張。我越來(lái)越緊張做起了深呼吸,開(kāi)始競選宣傳委員了,我的心吊地緊緊的,馬老師在嘴里數著(zhù):“6、7、8......”經(jīng)過(guò)好一會(huì ),終于揭曉了我是宣傳委員!我吊著(zhù)的心才放了下來(lái)!哈哈哈!這真是一堂難忘的班會(huì )課!

難忘的班會(huì )作文300字 篇8

  上周五我們上了一節難忘的班會(huì )課。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們走進(jìn)教室靜息等老師來(lái)上課。只見(jiàn)班主任黃老師精神抖擻地走進(jìn)教室笑呵呵地說(shuō):“今天,我們來(lái)爭當小干部”,“上周五當了清潔委員的小朋友起立!”這時(shí)候,有幾個(gè)小朋友站了起來(lái)!澳銈冇X(jué)得誰(shuí)在爭當清潔委員時(shí)更盡職呢?”黃老師話(huà)音剛落,很多同學(xué)舉起了手,大多數同學(xué)把票投給了向姝霖,我也毫不猶豫地把票投給了她。最讓我興奮的是班長(cháng)的評選了!罢垹幃敯嚅L(cháng)的同學(xué)起立!”老師溫柔地說(shuō)到。我立即站了起來(lái),我緊張極了,生怕同學(xué)不選我。我目不轉睛地盯著(zhù)黃老師在“李雨灝”三個(gè)字后面的票數,一票、兩票……一直寫(xiě)到六票!翱磥(lái),這個(gè)班長(cháng)非李雨灝莫屬了!”黃老師笑瞇瞇地說(shuō),我的心里終于掉下了一塊石頭。

  回到家,一聽(tīng)到爸爸媽媽回來(lái)的聲音,我就趕緊跑過(guò)去大聲地喊:“我當上班長(cháng)啦!”媽媽眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“要為大家服務(wù)喔!”爸爸又補充到:“不要驕傲呀!”我在心里下決心,一定要當好這個(gè)班長(cháng)!

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