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在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的安全教育作文9篇，歡迎大家分享。
安全教育作文 篇1
提及學(xué)校的安全問(wèn)題，所有的老師和家長(cháng)都神經(jīng)緊繃，的確，關(guān)系到孩子的生命健康，一定是容不得半點(diǎn)疏忽的。
細細想來(lái)，安全隱患真的無(wú)處而不在，公家車(chē)旁孩子們推推搡搡蜂擁而上的情景，大課間活動(dòng)時(shí)未做充分準備就急急上跑道的，教室里散落的墻釘、松動(dòng)的掛飾，教師言語(yǔ)的不自覺(jué)的“傷害性”……然而，對安全的放松，常導致令人通心的事故的發(fā)生!
在剛剛過(guò)去的校春季運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們熱情高漲，亢奮不已，因為認為是個(gè)小規模的活動(dòng)，所以一切的準備都顯得很倉促，比賽開(kāi)始后，在趣味十足卻“危險逼來(lái)”的雙人布袋條環(huán)節，集體榮譽(yù)感極強的體育委員看到自己班級的暫時(shí)落后的局面，心急如焚，這是一項極其講究配合的活動(dòng)項目，心急是吃不了熱豆腐的，然而，急于求勝的體育委員完全忽略了這一點(diǎn)，急步的馳走讓他和同伴在短短的幾步里失去了平衡，“啪”的一聲重重摔倒在地，手腕嚴重骨折，一時(shí)全場(chǎng)一片混亂，剛畢業(yè)的年輕班主任也心慌意亂，作為指導老師的我也頓時(shí)意識到了這一問(wèn)題的嚴重性，后話(huà)不提，這一事件深深敲醒了我們，所幸送醫及時(shí)，后半程的組織安排也還得力，一場(chǎng)內疚遺憾的運動(dòng)會(huì )就此結束!留給我們的是深度徹底的反思……
首先，麻痹大意無(wú)疑是傷害之大敵。要知道，責任心決不是一句空洞簡(jiǎn)單的口號，它需要你格外關(guān)注生活工作中的點(diǎn)滴細節，需要用切實(shí)具體的行動(dòng)來(lái)夯實(shí)�！队鴥和笮浴分小捌桨渤砷L(cháng)比成功更重要”“小秘密要告訴媽媽”“壞人可以騙他”等等，具體清晰，操作性強，這些點(diǎn)滴的常識一定要不厭其煩地通過(guò)各種方法各種策略告訴孩子們。
其次，一定教育孩子在安全問(wèn)題上“守規矩”。不少人對守規矩的孩子存在一定的.偏見(jiàn)，認為這種孩子墨守成規，沒(méi)有主見(jiàn)，極不倡導，事實(shí)上在安全教育的問(wèn)題上，“守規矩”與活躍的思維，積極的創(chuàng )新進(jìn)取并不沖突，而且是特定在安全教育的領(lǐng)域。
再次，讓孩子意識到危險的存在。學(xué)會(huì )掌握躲避危險的方法，如為什么走路絕不能闖紅燈?為什么插座不能隨意去碰?碰到陌生人的侵害怎么辦?特別是自己所教的初中學(xué)段，學(xué)生處在一個(gè)糾結的易“犯渾”的年齡，各種突發(fā)時(shí)間層出不窮，這對大家是一個(gè)嚴峻的考驗。
總而言之，時(shí)刻謹記安全要求，努力將這些隱患壓縮至最小程度，做好這些，才談得上順利地組織教學(xué)，孩子們的學(xué)校生活才會(huì )更放心更有意義!
安全教育，我們義不容辭的責任!
安全教育作文 篇2
中國有句古話(huà)，民以食為天，食以安為先。前半句話(huà)說(shuō)明了食物對人的重要性。食物是人進(jìn)行一切生命活動(dòng)的能量來(lái)源。沒(méi)有食物，我們將會(huì )死亡。食物對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是至關(guān)重要的;后半句話(huà)說(shuō)明，食品的安全性更加重要。吃到嘴里的食物，如果是不安全的，有毒的，致病的，結果將不堪設想。
然而，如今的問(wèn)題食品已經(jīng)成為了社會(huì )的頭等大患。報紙、電視等媒體揭發(fā)的食品安全問(wèn)題讓我們目瞪口呆，早在幾年前，食品安全問(wèn)題的'嚴重性就已經(jīng)浮出水面，劣質(zhì)面粉、有毒牛奶、假雞蛋、果凍、瘦肉精、塑化劑、含氯可樂(lè )……在這個(gè)充斥著(zhù)問(wèn)題食品的社會(huì )里，我們如何保證我們每天吃到的食物都是安全的?如何健康地過(guò)好每一天?有一個(gè)笑話(huà)是這么說(shuō)的，中國人的身體就是一張化學(xué)元素周期表。這句話(huà)并不是在開(kāi)玩笑，它反映了我國食品安全問(wèn)題的嚴重性!
那么，面對著(zhù)如此多的食品安全問(wèn)題，我們不由得發(fā)出疑問(wèn)，是誰(shuí)制造了如此之多的問(wèn)題食品?他們究竟為什么要造假?
是的，是那些黑心的廠(chǎng)商，為了降低成本，增加利潤，他們不惜一切代價(jià)要獲取更多的利益，為了獲得利益，他們不擇手段地在食品中添加各種東西，而完全不顧消費者的健康與安全。制造食品的本質(zhì)，是為了廣大群眾的生活而制造�？蛇@些黑心的廠(chǎng)商，已經(jīng)完全背離了本質(zhì)，良心何在?我們的安全何在?那些廠(chǎng)商們啊，請想一想，如果有一天，你自己制造的食品吃到了你的嘴里，你會(huì )怎么辦?這是真正的自作自受!
食品安全并不是一個(gè)小問(wèn)題，這不僅僅是食品安全的問(wèn)題，它還牽涉到我們的國民素質(zhì)問(wèn)題。請問(wèn)，食品要流入市場(chǎng)，需要經(jīng)過(guò)許多道檢驗關(guān)卡，難道技術(shù)人員就沒(méi)有檢測出其中的有毒物質(zhì)嗎?也許是他們的馬虎大意，也許是廠(chǎng)商們行賄違法。那么，那些馬虎大意或者收了賄賂的技術(shù)人員，怎么能夠因為一點(diǎn)利益或者人情關(guān)系，而把有毒的食品放過(guò)一馬，讓它們順利地流入市場(chǎng)呢?這正是國民素質(zhì)低下、道德敗壞的體現!雖然國家有相關(guān)的立法，也有相關(guān)的檢驗標準，但依然無(wú)法遏制。而我們的政府，已經(jīng)采取了許多政策，進(jìn)行社會(huì )宣傳，號召群眾與這種不良現象做斗爭。相信我們全社會(huì )的共同努力，一定能夠徹底打壓食品安全問(wèn)題的不良現象，讓廣大消費者每天都能夠吃到放心、安全的食物，讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光!
安全教育作文 篇3
今天上午，我和媽媽一起觀(guān)看了《中小學(xué)生安全和傳染病防治教育》。
地震時(shí)，大家都要躲在桌子下面，等地震小了就用書(shū)包放在自己的頭上一個(gè)接著(zhù)一個(gè)走，快速逃離現場(chǎng)。
我從本片中了解了今年爆發(fā)的.禽流感，導致患者尤其嚴重。此類(lèi)禽流感多是由于春季候鳥(niǎo)遷徙，將病毒帶給人類(lèi)，所以用高溫煮熟煮透的禽類(lèi)才能食用。我們還要經(jīng)常掃地，勤洗手，常通風(fēng)，注意個(gè)人衛生。當發(fā)現有了傳染病立刻治療。
節目中還講了怎樣預防火災，火災發(fā)生時(shí)應怎樣正確逃生�？戳诉@節目，我懂得了不能玩火；不能私自放鞭炮，煙火；不能在取暖器上烘衣服等。當火災發(fā)生時(shí)，要用濕毛巾捂住鼻子，不能走電梯，應該彎著(zhù)腰，快速地走下樓梯。假如在高層的人不能跳樓，可以爬落水管下來(lái)，也可以扔輕的物體讓別人來(lái)救你。
節目的最后還講了關(guān)于溺水和交通安全的事情。
通過(guò)這個(gè)節目，我了解了中小學(xué)生安全和傳染病的知識，知道了如何在緊急情況下保護自己和他人。
安全教育作文 篇4
小時(shí)候，我們經(jīng)常聽(tīng)父母和老師不斷地講，安全是多么的重要。
放假時(shí)，老師更是對我們說(shuō)：不要玩水玩火，假期要注意安全。出去玩時(shí)，父母反復對我們說(shuō)：不要橫穿馬路，紅燈停，綠燈行，一定要注意安全。我們聆聽(tīng)“安全”教育的次數太多了，有些同學(xué)就會(huì )不以為然，認為這根本是杞人憂(yōu)天。但是，安全事故總是不停地發(fā)生，這方面的教訓是慘痛的。
記得有一天下午，在放學(xué)回家的路上，我和幾個(gè)朋友正邊走邊聊，看見(jiàn)一個(gè)小男孩與他的朋友在公路右邊嬉戲玩耍，做危險的游戲。我和朋友們一齊上去阻止他們做危險的游戲�？伤麄儾宦�(tīng)，硬把我們推開(kāi)。我們只好無(wú)奈地和朋友走開(kāi)，但他們仍然在路邊玩耍。哪知道我們剛轉身就只聽(tīng)見(jiàn)從背后傳來(lái)一聲巨響，我回頭一看，被眼前的悲慘一幕驚呆了，不知如何是好。滿(mǎn)地都是血，小男孩被壓得體無(wú)完膚。在場(chǎng)的所有人見(jiàn)了都忍不住流下傷心和惋惜的淚水，同時(shí)又為這個(gè)陽(yáng)光男孩感到可悲。有人趕緊撥打電話(huà)叫救護車(chē)。等救護車(chē)來(lái)時(shí)，這個(gè)可憐的男孩不幸地離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。這是一次血的教訓，這是一次慘痛的教訓，這是一次視自己的生命為兒戲的教訓！我們要謹記在心！不能讓這樣的悲劇再次重演！
我曾經(jīng)看到一個(gè)新聞：一群小孩子因為到河里洗澡而溺水身亡；我還看到：一個(gè)少年因為不遵守交通規則而變成終生殘疾，從此只能與輪椅為伴。
難道你想小小年紀就離開(kāi)人世讓父母為你而哭泣？難道你想終生殘疾讓別人照顧？難道你不想自由行動(dòng)實(shí)現你的夢(mèng)想？
不，我們要讓自己的`人生綻放光彩，要讓自己的人生幸福之花更加燦爛。
首先，我們一定要遵守交通規則，不跨欄，不搶道，過(guò)馬路一停二看三通過(guò)，這樣我們就不會(huì )出現交通危險了。其次，我們不玩水玩火，要知道水火無(wú)情。最后我們不要到危險的地方去，要學(xué)會(huì )自救和互救。
我們要牢記父母和老師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨我們成長(cháng)，我們一定會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)！
安全教育作文 篇5
20xx年的夏天，比50年前熱了很多。這還沒(méi)到7月，溫度已經(jīng)飆升到了45度。
剛從北海小學(xué)20xx屆50周年同學(xué)會(huì )歸來(lái)，李考依然興致高漲�？蓜傋叩杰�(chē)門(mén)前，他就開(kāi)始抱怨老同學(xué)們了，明知道他待會(huì )要開(kāi)車(chē)，還讓他喝了兩小口紅酒。
酒后駕車(chē)，在20xx年，可不是一件小事了。除了12分扣完，還得坐10個(gè)月大牢呢。
讓李考想不通的不是嚴懲醉酒駕車(chē)，而是對于他來(lái)說(shuō)，兩小口紅酒簡(jiǎn)直是太小意思了，絕對不會(huì )影響行車(chē)安全。而且他開(kāi)車(chē)幾十年，也沒(méi)遇過(guò)幾次交通警察。不過(guò)讓他擔心的是，現在所有車(chē)中都裝有酒精濃度探測器。只要一發(fā)現駕駛座有酒精含量，便馬上會(huì )讓電瓶鎖死，并自動(dòng)報警。
李考懷著(zhù)僥幸心理把車(chē)窗全部打開(kāi)，希望撲面而來(lái)的熱風(fēng)能把酒味吹散。他一路胡思亂想，終于被幾聲“嘟嘟嘟”的聲音吵“醒”。原來(lái)，兩小口紅酒還是被車(chē)內的`酒精濃度探測器發(fā)現了，車(chē)子在一個(gè)小區門(mén)口停了下來(lái)，無(wú)論如何發(fā)動(dòng)不了了。那離家還遠著(zhù)呢。他忐忑不安地走回家，可用鑰匙怎么也打不開(kāi)家門(mén)。開(kāi)了兩三次后，門(mén)“說(shuō)話(huà)”了：“對不起，您酒后開(kāi)車(chē)，得去自首。門(mén)要在10個(gè)月之后才能打開(kāi)。您只剩下30分鐘自首時(shí)間了�！崩羁家徽�，掉頭就跑。
難到一夜之間，自己就跑進(jìn)了天羅地網(wǎng)？
李考真的害怕了。 他在外面找了塊破布，在一個(gè)又黑又熱的角落躺了下來(lái)�？伤趺匆菜恢�(zhù)，因為他疲憊、沮喪、害怕，整個(gè)人被負面情緒包圍著(zhù)。過(guò)了大約3小時(shí)，兩個(gè)警察走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你酒后駕車(chē)，請跟我們走一趟！”李考站了起來(lái)，動(dòng)了動(dòng)麻木的身體，如釋重負地說(shuō)：“還是抓了我好。原來(lái)天羅地網(wǎng)那么可怕！”
有數據顯示：20xx年，由于科技更先進(jìn)，管理更加嚴格，紹興市因酒后駕車(chē)引發(fā)的交通事故逐年下降，已從20xx年初期的每年500多起遞減到了每年5起左右。
安全教育作文 篇6
前不久參加了學(xué)校組織的安全教育，在觀(guān)看了安全教育片后，現場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內心，思想發(fā)生了很大的轉變，一幅幅畫(huà)面映入眼簾，內心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的'重要性，感受到關(guān)愛(ài)幸福、善待自己和他人的重要性。
兩千年前的荀子說(shuō)：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原來(lái)讀這段話(huà)并沒(méi)有多想，現在我明白了，對付事故保障安全，可以借助古老的中國智慧，因為，荀子說(shuō)了三種辦法，第一種辦法是在事情沒(méi)有發(fā)生之前就預設警戒，防患于未然，這叫預防；第二種辦法是在事情或者征兆剛出現就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴大，這叫補救；第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為，預防為上策，補救屬中策，懲戒是下策。
眾多的案例表明：安全事故的原因都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是疏忽；事故的責任也只有一個(gè)，那就是人。在學(xué)校這個(gè)相對弱勢的環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線(xiàn)，有時(shí)存在著(zhù)比較復雜的不確定因素，切實(shí)做到防患于未然，提高人的安全意識非常重要，我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起。從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，在工作和處理問(wèn)題時(shí)，時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應萬(wàn)變，防范各種突發(fā)情況同時(shí)，要樹(shù)立危機意識，因為事故或事件本身就是對思想麻痹者的懲罰，有時(shí)甚至是非常嚴重的懲戒，切莫讓一時(shí)的疏忽，成為終身的遺憾。
這次觀(guān)看完之后還使我認識到：安全管理不需要人治。而需要法制，也就是要治人，要建立安全考評機制，并把它作為各級管理者的常規武器，運用到日常管理工作中去，在安全考評過(guò)程中把業(yè)績(jì)考核和素質(zhì)評價(jià)、狀態(tài)評價(jià)結合起來(lái)，使安全狀態(tài)評價(jià)貫穿于考評工作的始終，業(yè)績(jì)考核應該落實(shí)到每天、每周，甚至每時(shí)每刻，不能等到年底算總賬，安全素質(zhì)評價(jià)卻可以每年一次，同時(shí)，考評必須做到程序化、制度化、經(jīng)�；�，這樣學(xué)校安全管理才不至于開(kāi)空頭支票。
安全教育作文 篇7
鱗次櫛比的高樓大廈，車(chē)水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來(lái)往行人，構成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫(huà)卷�？墒�，你察覺(jué)了嗎？有一個(gè)“黑色幽靈”已經(jīng)趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，企圖打破這平靜而又美滿(mǎn)的生活。
三叉路口，一輛紅色的小轎車(chē)飛馳而來(lái)。一個(gè)20出頭，蠻“靚”的“后生仔”端坐在駕駛室內，一手把著(zhù)方向盤(pán)，一手拿著(zhù)手機，正談笑風(fēng)生地說(shuō)著(zhù)什么。紅燈亮了，小轎車(chē)還一如既往地向前奔著(zhù)�！昂谏撵`”搖身一變，一輛載著(zhù)西瓜的貨車(chē)穩穩地向轎車(chē)駛去“砰”的'一聲，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲，化作一股黑煙飛身離去。
馬路邊，一幢五層樓房規模初成，一大堆石頭，霸占了三分之一的路面。遠方，一個(gè)不戴頭盔又載著(zhù)兩個(gè)人的年輕小伙子騎著(zhù)摩托車(chē)疾馳而來(lái)�！昂谏撵`”瞅見(jiàn)了，鬼計又生，它化成一 陣狂風(fēng)，狠狠地對那摩托車(chē)使了使勁，終于使它把握不住，一頭栽向那個(gè)石頭堆。殷紅的鮮血汩汩流出，一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了……“黑色幽靈”看著(zhù)它的杰作，得意地搖了搖身子。
不遠處，傳來(lái)了一陣清脆悅耳的歌聲。原來(lái)是一個(gè)十多歲的少年正一邊騎著(zhù)自行車(chē)，一邊唱著(zhù)歌謠悠然地來(lái)了。瞧，他多快樂(lè )呀！一會(huì )兒在馬路上跳“S”舞，一會(huì )兒來(lái)個(gè)單放手，一會(huì )兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“黑色幽靈”覺(jué)得這孩子實(shí)在太可愛(ài)了，決心捉弄他一下，于是“鬼點(diǎn)子”又上來(lái)了。它搖身一變，一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)、拄著(zhù)拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著(zhù)。少年毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺，心慌之下，一個(gè)急剎車(chē)，卻又把握不住，連車(chē)帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了呻吟聲……
朋友們，交通安全和我們息息相關(guān)。多少人，因為一時(shí)的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，不但車(chē)毀人亡，也帶給了別人無(wú)法彌補的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車(chē)禍，處處可見(jiàn)，造成了多少家庭的悲哀��！
“交通安全，人人有責”，我們一定要時(shí)刻警惕“黑色幽靈”的侵犯，處處注意交通安全，使我們的生活更快樂(lè )，更幸福。
安全教育作文 篇8
今天，學(xué)校組織我們到操場(chǎng)上參加“防災減災，平安校園”安全教育活動(dòng)。
首先，我們學(xué)習了軟梯逃生的方法，用手牢牢的抓住梯桿的中間，腳也踩在梯桿的中間，如果在中途軟梯劇烈的搖晃，不要驚慌，只需等軟梯平穩后再向上爬。如果累了，就在原處歇息一會(huì )兒，再繼續向上爬。
然后，我們還學(xué)習了六樓以下火災逃生的方法，如果消防員準備好了安全氣墊，逃生者將雙手抱住頭，然后雙腿并攏稍稍彎曲，跳的時(shí)候抱頭動(dòng)作不變，盡量讓腿向前伸，先著(zhù)地。
接著(zhù)，我們又學(xué)習了飛機出故障時(shí)，如何用安全滑梯逃生。先將雙手伸直虛握拳，雙腿并攏，模擬“坐”的姿勢，滑下去。
今天還學(xué)了好多其他的防災減災的安全知識，讓我受益終生，但是希望這些我們永遠都用不上。世界上有一種最美的.聲音，那就是母親的呼喚；世界上有一幅最美的畫(huà)面，那就是家庭的平安！安全防范，人人有責，從我做起！
安全教育作文 篇9
人的生命只有一條，豈能讓溺水志這一回事讓更多的人離開(kāi)這個(gè)世界呢！
我們要頑強抵抗，我們的`生命不能白白犧牲，就像陶淵明說(shuō)的“一生能復幾，倏如流電驚晉”。今天，我聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)：上個(gè)學(xué)期，有一個(gè)低年級的學(xué)生在河邊洗腳，不小心把一個(gè)鞋子掉到河里了，就去撿那個(gè)鞋，地很滑，人就掉到河里了，幸虧有個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了，就大聲喊“救命”這兩個(gè)字，就有個(gè)大人聽(tīng)見(jiàn)了，就急忙跑過(guò)去，學(xué)生說(shuō)：“有個(gè)低年級的學(xué)生掉到河里了。大人急忙走下去，把學(xué)生救起來(lái)了，幸好還可以進(jìn)行及時(shí)搶救。所以我希望大家都不要去河邊游泳了。
游泳時(shí)必須遵守以下的規矩：一、游泳前必須做好熱身運動(dòng)。二、水下不明時(shí)，不要跳水。
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