愛(ài)國的作文（匯總15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的愛(ài)國的作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)國的作文1
這個(gè)少年雖然穿的衣衫襤褸，但是非常熱愛(ài)自己的祖國。
他回到自己的國家后，比原來(lái)在西班牙時(shí)更窮了，自己的國家也非常落后，因為他們的.祖國被外國侵略了，那個(gè)少年很氣憤，他去當了兵，當兵時(shí)他非�？炭�，后來(lái)意大利和外國打起仗來(lái)，這位少年也參加了打仗。本是他們贏(yíng)了，狡猾的外國人看到這種情景時(shí)在受不了，外國人給意大利發(fā)了一枚炸彈，少年在外國人的炸彈下英勇的犧牲了。
當他快要離開(kāi)人間時(shí)，對他的親人說(shuō)：“要是我們有祖國能解放的話(huà)，人們一定要去告訴我�！庇H人們都激動(dòng)地留下眼淚，有的人還說(shuō)：“這可真是個(gè)愛(ài)國的孩子，我們都要向他學(xué)習�！�
不久這個(gè)感人的故事，在人們中間傳開(kāi)了。
意大利終于解放了，大家都不約而同的來(lái)到這個(gè)少年的墳墓前，告訴他我們的祖國解放了。
讓這位愛(ài)國少年永遠留在我們心中。
愛(ài)國的作文2
有一位比生母更親，那便是——中國。
長(cháng)江、黃山、長(cháng)城、黃河它們在我胸中重千斤，不論何時(shí)，不論何地，祖國在我心中一樣親。啊!祖國，你是多么偉大，多么無(wú)私，你孕育了多少屬于您的孩子，還有各個(gè)地方的風(fēng)景名勝。
比如說(shuō)，湖南的岳陽(yáng)樓、北京的`故、長(cháng)城等等，還有很多。岳陽(yáng)的岳陽(yáng)樓漂亮極了，晚上，樓上邊緣的棒一閃一閃的，像一個(gè)個(gè)星星向你眨著(zhù)眼睛。北京的長(cháng)城高大、威武，如果你來(lái)到北京一定要上去看看，那里有多少人民的鮮血，多少人民的性命，站在上面你難道不感到驕傲?看，那紅紅的旗織上升了，旗桿是中國人民的脊背，多么挺拔，堅強，那紅紅的旗織是犧牲了的人的血液，旗織已經(jīng)被染紅了。
我的祖國母親真是無(wú)私、偉大、堅強。我的祖國真是偉大!我的祖國真是堅強!我真愛(ài)我的祖國呀!
愛(ài)國的作文3
祖國在世界各民族的心中是及其神圣的'字眼。
屈原，名平，字原，出身于楚國貴族。后來(lái)楚齊聯(lián)合，攻打秦國。后來(lái)屈原受到迫害，放逐于江南。雖有心報國，卻無(wú)力回天。最后投江自殺。匈奴人為了逼迫蘇武投降，把他幽禁起來(lái)，他饑渇難忍，吃雪為生。錢(qián)學(xué)森歷艱千辛萬(wàn)苦,才終于回到祖國的懷抱。
事事證明，人民要有一個(gè)愛(ài)國的心，寧死也不屈服，才能流芳百世。你覺(jué)得中國人丟臉嗎？可我覺(jué)得中國人光榮。應該像吉鴻昌一樣，為了維護尊嚴，找一塊木牌，寫(xiě)上：‘‘我是中國人�！�
讓我們“為國爭光，義不容辭�！弊屛覀儛�(ài)護國家，熱愛(ài)國家，保護國家。
讓我們的國家強大起來(lái)。讓我們?yōu)閲鵂幑獍伞?/p>
愛(ài)國的作文4
肖邦的遺愿
1830年11月，費列徳利克肖邦（波蘭作曲家、鋼琴家）決定出國深造，為祖國爭光。出發(fā)前，朋友們?yōu)樗e行了一個(gè)送別晚會(huì )，肖邦滿(mǎn)懷感激之情，接受了朋友們贈別的裝滿(mǎn)祖國泥土的銀杯，表示永遠不會(huì )忘記可愛(ài)的祖國。
肖邦輾轉于維也納、倫敦、巴黎等地，通過(guò)他的藝術(shù)活動(dòng)不僅為國家贏(yíng)得了聲譽(yù)，還增強了西歐人民對當時(shí)正在受難的波蘭人民的同情�？墒�，在輾轉流離的生活中，他的.了重病。
1849年秋天，肖邦臨終時(shí)告訴從華沙趕來(lái)的姐姐，波蘭反動(dòng)政府是不會(huì )允許把他的遺體運回華沙的，他要求至少把他的心臟帶回去。
肖邦的心臟，按照他的遺愿被送到華沙，葬在了曾哺育他成長(cháng)的祖國大地上。
〖材料分析〗葉落歸根，古今中外，概莫能外。對祖國的眷戀，是每一個(gè)愛(ài)國者共有的情感。
愛(ài)國的作文5
大班升一年級的時(shí)候，爸爸教我背“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”。我雖然不知道那24個(gè)字的意思，但是很努力地去背。一遍一遍又一遍，我居然能3秒鐘準確背出“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”，我太高興了。
一年級升二年級的時(shí)候，爸爸讓我查查“愛(ài)國”的含義。我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，老師早就教會(huì )我們用字典了。我很快查好了，“愛(ài)國意思是熱愛(ài)自己的國家，是公民必有的道德情操�！卑职指嬖V我，愛(ài)國的故事和名句有很多，比如陸游的“位卑未敢忘憂(yōu)國”、文天祥的`“留取丹心照汗青”、顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”、周總理的“為中華之崛起而讀書(shū)”……我聽(tīng)了很開(kāi)心，我要向他們學(xué)習，把祖國放在心中，更加熱愛(ài)我們的祖國。
二年級升三年級的時(shí)候，爸爸暑假經(jīng)常讓我看書(shū)，有的我不喜歡，有的我喜歡。我對天文的書(shū)特別感興趣，經(jīng)�？�，也會(huì )和小同學(xué)聊聊天體、宇宙等等。我覺(jué)得我們的北斗系統就很厲害，長(cháng)大我要當天文學(xué)家，去探索太空的奧秘!
愛(ài)國的作文6
少年把錢(qián)扔回給那些侮辱他祖國的人之后，有人感到羞愧，有人火冒三丈。有一個(gè)法國人氣得滿(mǎn)臉通紅，兩眼惡狠狠地瞪著(zhù)少年說(shuō)道:“我說(shuō)意大利又沒(méi)說(shuō)你，你真是給臉不要臉！” “我不同意你們亂說(shuō)我的國家！”少年說(shuō)道，“你們把我國家說(shuō)成了最糟糕的地方，所以你們給我的錢(qián)只有銅臭味！” “你這小子這么不識趣，真該打！”法國人說(shuō)道。法國人正準備打少年時(shí)，一個(gè)意大利人阻止了他，意大利人說(shuō)“別打了，這個(gè)少年說(shuō)的對�！币獯罄藢ι倌暾f(shuō)：“我們的祖國會(huì )為你感到自豪的�！�
船到岸了，少年回家后看到的不再是破舊的房子而是一座普通的`瓦房。進(jìn)屋后，少年的父母立刻認出了他。從此少年生活的非常幸福。
愛(ài)國的作文7
今天，我們紅領(lǐng)巾小隊去餐館赤灣左炮臺。
赤灣左炮臺位于南山區政府西南5。41公里，蛇口半島的北端。炮臺始建于清康熙五十六年，有六個(gè)炮位，六門(mén)生鐵炮。炮臺高約3米多，北面是炮臺城的入口，城內東西兩廂仍遺留兩座房殘基，是當年守炮臺的土居屋。南面的.高約8米多，是運用炮位的場(chǎng)地。鴉片戰爭期間，林則徐布防珠江口，為林則徐禁煙立下了汗馬功勞。
林則徐最大的功績(jì)是領(lǐng)導了中國史上轟轟烈烈的禁煙運動(dòng)——虎門(mén)銷(xiāo)煙，指揮了抗英斗爭，維護了國家主權和民族的尊嚴，成為中國近代史上民族英雄。
我們今天來(lái)參觀(guān)的目的，是了解中國的歷史，學(xué)習林則徐的愛(ài)國精神。因此，今天的這次活動(dòng)對我們生活在21世紀的少先隊員，是非常有教育意義的。作文
愛(ài)國的作文8
精忠報國，光照日月
岳飛應募參軍，因戰功累累不斷升職，宋高宗親手寫(xiě)下了“精忠岳飛”4個(gè)字，制成錦旗賜給他。后又召他到寢閣，對他說(shuō)：“中興的大事，全部委托給你了�！苯鹑斯ゴ蚬爸�、亳州，劉錡向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，并在賜給岳飛的親筆信中說(shuō)：“設施之事，一以委卿，朕不遙度�！痹里w于是調兵遣將，分路出戰，自己率領(lǐng)輕裝騎兵駐扎在郾城，銳氣十足。
但是，后來(lái)高宗和秦檜決定與金議和，向金稱(chēng)臣納貢。就在岳飛積極準備渡過(guò)黃河收復失地的'時(shí)候，高宗和秦檜卻連發(fā)12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。后來(lái)，岳飛被以“莫須有”的罪名毒死于臨安風(fēng)波亭，時(shí)年僅39歲。
〖材料分析〗“國家有難，匹夫有責�！痹里w的忠勇故事千百年來(lái)激勵了一代又一代中國人。每當外侮當前，人們總是以岳飛為榜樣，堅決抵抗。
愛(ài)國的作文9
今天，我讀了《文天祥的故事》，從書(shū)中我了解文天祥的.事跡�，F在我就向大家介紹一下文天祥吧。
文天祥，出生于1236年，是現在的江西縣人，初名云孫，字天祥，改字宋端，號文山，是南宋杰出的民族英雄和愛(ài)國詩(shī)人。保佑四年時(shí)，文天祥考取了年進(jìn)士第一，因為父親逝去所以未受官職。后咸淳六年1270年，文天祥因得罪奸相賈擬道而遭到罷斥�？墒�，好人多磨難，文天祥最終還是沒(méi)能擺脫命運的折磨，家離破碎，國家又快要換皇帝了�？墒�，文天祥就是文天祥，即使是在南宋危亡之際，也仍然領(lǐng)兵抗敵，可最終兵敗被俘，身陷囚禁，但即使在最終臨死之際，也仍然不肯向任何元朝官員下跪，最后引頸就刑，從容就義。
文天祥就這樣就義了，但他的精神值得我們學(xué)習。
愛(ài)國的作文10
熱那亞少年說(shuō)完：“你們侮辱我的祖國，我不要你們的錢(qián)!”話(huà)音未落立即引來(lái)了許多人的圍觀(guān)。其中有一個(gè)人對少年的行為大為贊賞。少年說(shuō)：“為什么要贊賞我呢？”那個(gè)人說(shuō)：“因為你非常熱愛(ài)自己的祖國呀”，然后少年氣沖沖地問(wèn)船上其他意大利人：“他們侮辱咱們的祖國，而你們無(wú)動(dòng)于衷，不出面制止他們的丑惡行為，你們不配做意大利人�！�
后來(lái)船到了目的地，少年走下船后，深深地吸了一口氣，說(shuō)：“時(shí)隔兩年，我終于回到了自己的祖國”，這以后他也開(kāi)始四處尋找自己的父母親，幾天后，他終于找到了家，他們一家人終于團聚了。
后來(lái)少年的`愛(ài)國行為被船上的人傳開(kāi)了，意大利人都為這位少年的行為感到驕傲，他們也開(kāi)始以少年為榜樣努力為國家做貢獻。
愛(ài)國的作文11
我愛(ài)祖國，我愛(ài)家鄉。我的家鄉在XX市XX縣XX村。
我的家鄉有一座山，叫“石牛山”。它一年四季都很美麗�！笆Ｉ健笔沁@樣得來(lái)的，因為從遠處看上去，這座山像一頭牛，所以得名“石牛山”。
石牛山的旁邊有條小溪。小溪的水非常清澈，清澈的能看見(jiàn)水底的大青石和嬉戲玩耍的小魚(yú)小蝦。小溪的水很柔，把手伸進(jìn)去感覺(jué)溪水緩緩地從指尖流過(guò)，就仿佛在給你按摩。小溪的水很涼，暑假的時(shí)候我們在溪里釣魚(yú)玩水，感覺(jué)非常涼快。小溪上面有一座古老的廊橋，夏天，老人們坐在那里乘涼，聊天。它的邊上有一座石碑，上面刻著(zhù)這座廊橋的“出身日期”以及它的歷史。廊橋的磚瓦間散發(fā)出濃郁的.古老氣息，好像在向過(guò)往的行人講述著(zhù)它的悠久歷史。
小河兩旁幾百年的老房子有很多，它們靜靜地依偎在家鄉的小河邊，歷經(jīng)風(fēng)雨，繼續書(shū)寫(xiě)家鄉古老的歷史，裝點(diǎn)著(zhù)古老的村落。
��！我愛(ài)家鄉，我愛(ài)祖國的大好山河！
愛(ài)國的作文12
‘‘黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還�！@是唐朝詩(shī)人王昌齡寫(xiě)的從軍行。這首詩(shī)描寫(xiě)了愛(ài)國主義精神，我門(mén)小學(xué)生雖然不能拿刀扛槍?zhuān)俏覀兛梢詮纳畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做到起。在馬路上遇到紅燈，不要想現在沒(méi)有車(chē)，就可以過(guò)去，但是如果你現在過(guò)去時(shí)，一輛車(chē)過(guò)來(lái)，那樣會(huì )釀成一長(cháng)大禍。在草坪上或公共場(chǎng)合手中有垃極，要合理的'丟入垃圾箱中。生活中還有很多這樣的例子，如果我們遵守規則就會(huì )讓社會(huì )少一些糾紛，少一些爭吵�，F在的生活很美好，但是現在的一切都是老一輩為我們打下來(lái)的，今天我看了一篇文章為中華人民共和國成立的文章，讓我激動(dòng)不已。第一協(xié)會(huì )已公開(kāi)了十天，決定國都定位北平，北平改為北京，國歌為義勇軍進(jìn)行曲。為主席。
讀完這篇文章后，我激動(dòng)不已，我暗暗下決心一定要好好學(xué)習，報效祖國，振興中華。
愛(ài)國的作文13
雄糾糾氣昂昂跨過(guò)鴨綠江，保和平為祖就是保家鄉，中國兒女齊心向前進(jìn)，抗美援朝打敗美帝野心狼。
看到首歌詞，大家可能都很熟悉；它是在五十年的中國人民志愿軍寫(xiě)給自幾鼓舞的戰歌，對于戰征最后勝利起到了重要的作用。
那時(shí)，中國剛剛解放，有兩個(gè)戰士的事跡深深的印在了我的`腦海里，始終不能抹去......
電影中這些志愿軍英勇無(wú)畏的英雄氣概，至今還令我敬佩和震驚。
生活在和平時(shí)代的我們不會(huì )再去經(jīng)歷硝煙漫漫的戰爭時(shí)代，不會(huì )再像黃繼光那樣去阻擋敵人的槍口，但是英雄們的那些愛(ài)國主義精神卻在我們心底激蕩不已，永遠激勵我們！
愛(ài)國的作文14
雄糾糾氣昂昂跨過(guò)鴨綠江，保和平為祖就是保家鄉，中國兒女齊心向前進(jìn)，抗美援朝打敗美帝野心狼。
看到首歌詞，大家可能都很熟悉;它是在五十年的中國人民志愿軍寫(xiě)給自幾鼓舞的戰歌，對于戰征最終勝利起到了重要的作用。那時(shí)，中國剛剛解放，有兩個(gè)戰士的'事跡深深的印在了我的腦海里，始終不能抹去......電影中這些志愿軍英勇無(wú)畏的英雄氣概，至今還令我敬佩和震驚。
生活在和平時(shí)代的我們不會(huì )再去經(jīng)歷硝煙漫漫的戰爭時(shí)代，不會(huì )再像黃繼光那樣去阻擋敵人的槍口，可是英雄們的那些愛(ài)國主義精神卻在我們心底激蕩不已，永遠激勵我們!
愛(ài)國的作文15
愛(ài)國主義是中華民族的光榮傳統，是各族人民共同的柱子。愛(ài)國主義是提高全國民族整體素質(zhì)的'基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年的理想，信念，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。
1994年8月23日，中宣部頒布了《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》，《綱要》論述了進(jìn)行愛(ài)國主義教育極為重要的意義，提出了教育的基本原則、主要內容、重點(diǎn)對象以及一系列具體措施�！毒V要》闊寬了進(jìn)行愛(ài)國主義教育的渠道，強調通過(guò)群眾豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)取得教育成果，并著(zhù)眼于建立長(cháng)遠的教育機制，體現了精神文明重在建設的方針。
愛(ài)國主義也等于是和平主義，和平主義可以讓?xiě)馉幵谖覀冄矍坝肋h消失。
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