遵紀守法從我做起優(yōu)秀作文800字

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)一次大的失足。下面是小編給大家整理的有關(guān)遵紀守法的作文的內容，歡迎大家查看。

　　篇一：

　　近日，遵紀守法成為一個(gè)熱詞，在網(wǎng)絡(luò )上關(guān)于如何遵紀守法的話(huà)題，引起了廣大網(wǎng)民的熱議，大家各抒己見(jiàn)，普遍認為我國是法治國家，依法治國將得到廣大人民群眾的衷心擁護，在法律面前人人平等，法律的尊嚴和權威不允許踐踏，大家都應自覺(jué)遵紀守法。

　　“無(wú)規矩，不成方圓”，這句耳熟能詳的古話(huà)告訴我們，在我們生活的社會(huì )中，人的思想、欲望、辦事的方法都會(huì )不同，因人為宜，因時(shí)而異。如果沒(méi)有共同的規矩，每個(gè)人都按照自己的習性，參與社會(huì )的公共事務(wù)中，社會(huì )由于沒(méi)有秩序，將變得無(wú)比的混亂，不利于社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步，而有堂堂正正的規矩，社會(huì )將被劃分清楚界定清楚，讓人們知道什么可以做什么不可以做。

　　共同約束著(zhù)人們的行為的規范，大致為社會(huì )公共道德規范、工作環(huán)境中的規章制度、國家實(shí)施的法律法規。道德主要靠個(gè)人自覺(jué)，規章制度對于特定的對象有一定的約束，法律、法規則對于所有公民具有強制性，如果違反，將追究相關(guān)責任，受到相應的懲罰，杭州青年胡斌、原杭州市副市長(cháng)許邁永，他們抱著(zhù)僥幸的心理放縱行為，頂風(fēng)違紀甚至觸發(fā)法律，造成了不良的社會(huì )影響，不僅毀了自己，而且損害了他人和國家利益，與我們建立人與人和諧的社會(huì )的不符。

　　這類(lèi)事件向人們警示，遵紀守法是每個(gè)公民的責任和義務(wù)，尤其對中共黨員�！吨袊�共產(chǎn)黨章程》規定，中國共產(chǎn)黨黨員必須自覺(jué)遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，遵紀守法是對共產(chǎn)黨員最基本的要求。每個(gè)黨員應自覺(jué)學(xué)習《黨章》、法律知識，積極主動(dòng)的參與黨性修養、普法行動(dòng)，做到不論在家庭生活，還是社會(huì )生活中，都知紀明法、遵紀守法，做到自重、自省、自勉、自勵，從而達到像法國的泰?德薩米在《公有法典》中說(shuō)的.那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的�！�

　　遵守黨紀國法應貫穿于每個(gè)共產(chǎn)黨員的工作生活中，不僅本人要自覺(jué)的遵紀守法，而且要發(fā)揮模范作用，影響并帶動(dòng)家庭成員、聯(lián)系的群眾，加入到遵紀守法的隊伍中去。當前是我國“十二五”規劃承上啟下的重要時(shí)期，個(gè)人認為遵紀守法應體現在以下幾點(diǎn)。一是對于網(wǎng)絡(luò )上、社會(huì )中流傳的謠言，要做到不造謠，不傳謠、不信謠，自覺(jué)地維護改革發(fā)展穩定的良好局面;二是堅定理想信念，提高道德修養，學(xué)習焦裕祿、沈浩、楊善洲、李林森等先進(jìn)事跡，激勵自己，同時(shí)，以違法腐敗者為反面教材，警示自己幸福來(lái)之不易;三是團結在以胡錦濤為核心的黨中央周?chē)�，統一思想、立足本職、扎實(shí)工作、奮發(fā)進(jìn)取，將精力放在社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展上，為打好全面建設小康社會(huì )、深化改革開(kāi)放和轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅戰，做出自己的貢獻。

　　篇二：

　　可能有人會(huì )認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受法律的制約。這種認識是錯誤的。我們常常用“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”來(lái)表達自己對自由的向往。然而，鳥(niǎo)在空中飛翔，魚(yú)在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放在水中，讓魚(yú)離開(kāi)水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。

　　我們人類(lèi)生活在社會(huì )上，享受的自由也是如此，是有條件的，有限制的，無(wú)論哪一個(gè)人都沒(méi)有絕對的自由，都要受到一定的紀律，法制的約束。

　　俗話(huà)說(shuō)，“無(wú)以規矩，不能成方圓”。當你走進(jìn)的閱覽室，里面靜悄悄的。對于看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片安靜多么寶貴!因為人人都遵守紀律，大家才可以享受這文明看書(shū)不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。風(fēng)箏能在藍天自由飛翔，是受了風(fēng)箏線(xiàn)牽引著(zhù)的.，離開(kāi)了風(fēng)箏線(xiàn)，它就會(huì )找不著(zhù)目標，很快會(huì )栽下來(lái)。這根線(xiàn)，就是紀律。同學(xué)間總會(huì )有矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如果出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法制觀(guān)念，不能做害人害己的事

　　有的同學(xué)把遵紀守法單純的看作是遵守國家法律法規，認為只要不違法犯罪，觸犯國家法律，就是一個(gè)合格的公民。這樣的觀(guān)念是片面的，不正確的。法紀不僅以法律條文、紀律規定的形式體現，更多的時(shí)候，是以道德規范的形式與我們親密接觸。所以，我們應該時(shí)時(shí)這樣反問(wèn)自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀律沒(méi)有?我今天損害公共財物沒(méi)有?我今天違犯校紀校規沒(méi)有?諸如此類(lèi)，學(xué)習生活中的細節，看似不起眼，卻每時(shí)每刻都在我們校園內的不同地點(diǎn)發(fā)生，損害著(zhù)同學(xué)的利益，損害著(zhù)班集體、學(xué)校的利益。這些情況應該引起每一位同學(xué)的足夠重視，并時(shí)時(shí)警誡自己。

　　同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)一次大的失足。我們現在只有從一名合格的中學(xué)生做起，遵紀守法，快樂(lè )成長(cháng)。當我們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

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