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歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文（通用31篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 1
夜很深了，躺在床上輾轉反側，父母還未回來(lái)，我有些怕了，也有些生氣。
一家三口擠在這二室一廳的房子里，家具很少，卻還是有一部老掉牙的黑白電視機，雖然窮，卻仍是不愿低頭。在這個(gè)陌生的大城市，我沒(méi)有錢(qián)去上優(yōu)秀的高中。但我有自己的理想與目標，我雖然衣著(zhù)破舊，卻有自己的尊嚴。今年是高三二期了，高考是我實(shí)現人生夢(mèng)想的轉折點(diǎn)。
唯一讓我心中有一絲不滿(mǎn)的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚的回來(lái)。我多么想有一次我們一家三口在周末去公園游，去河邊吹風(fēng)，可是連這一點(diǎn)小小的要求，上天也沒(méi)有給過(guò)我一次答應。
不行，今天一定要等到他們回來(lái)。我知道他們是為了掙錢(qián)，是為了我，可是我不愿他們如此勞累。我愿意過(guò)得更艱苦些，畢竟我還有很長(cháng)的明天。
門(mén)外的樓梯隱約傳來(lái)了一絲絲響動(dòng)，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門(mén)口，頹然停下。
過(guò)了好一會(huì )兒，才慢慢的聽(tīng)到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉動(dòng)聲。
門(mén)，悄然打開(kāi)了，“輕點(diǎn)，孩子睡著(zhù)了”，這是母親的聲音。
我能感受到她正踮著(zhù)腳尖向我走來(lái)。
沒(méi)有聲音，我卻能感受得到，那個(gè)輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心�！坝瞩吡吮蛔�!”
母親輕輕地拉過(guò)被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去……
自始至終，家中的燈沒(méi)有亮一下，也沒(méi)有發(fā)出什么很大的聲音，只有父母那踮起的`腳尖，一步步踩在我的心頭。
拉過(guò)被子蒙住頭，我強忍著(zhù)聲音不被流露，淚水卻一行一行的滑落。
這一晚，我不知道自己哭了。多久，我只知道濕了一大片。
男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行!多少年了，多少個(gè)日日夜夜!每晚父母都是這樣踮著(zhù)腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動(dòng)，我還有什么要感到生氣呢?
朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推著(zhù)輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書(shū)，而我，我有什么?我有父母踮起的腳尖!
父母是平凡的，父母對子女的愛(ài)卻是偉大的，是無(wú)與倫比的，是一個(gè)人一生最大的財富。
踮起腳尖，父母的愛(ài)，今生永不忘，也不敢忘!
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 2
無(wú)聲的親情才是最珍貴的。
深夜躺在床上輾轉反側，父母還沒(méi)回來(lái)。滴答作響的鬧鐘在整個(gè)房間里回蕩，微弱但清晰。我爸媽每天早出晚歸。我知道他們這么做是為了我，但我不想讓他們這么累。畢竟我還有很長(cháng)的明天。
鬧鐘在我耳邊越來(lái)越安靜，我一次又一次睜開(kāi)眼睛，等待父母的歸來(lái)。
不知道過(guò)了多久，樓梯上傳來(lái)一陣腳步聲，腳步聲來(lái)到門(mén)口，戛然而止。過(guò)了很久，我聽(tīng)到輕微的金屬撞擊聲，一根金屬慢慢插入鎖孔，門(mén)悄然打開(kāi)。
過(guò)了一會(huì )兒，就響起了關(guān)門(mén)聲。簡(jiǎn)單，孩子睡著(zhù)了。這是母親的聲音。我閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)。
一些細微的聲音飄入我的耳膜，我的心突然顫抖起來(lái)。這是我媽媽的腳尖。雖然很輕，但我能感覺(jué)到。我媽的腳尖一步一步踩著(zhù)我的心臟。
被子又掉了。媽媽輕輕地把被子拉回來(lái)，轉身走了。我微微睜開(kāi)眼睛。月光下，她的背好長(cháng)。鬧鐘的滴答聲似乎讓成為世界上最美麗的音符，它在母親的腳趾下滴答作響。
眼淚順著(zhù)臉頰滑落到枕頭上，往事一個(gè)個(gè)涌上心頭，心里的委屈早就散去，留下一張呆滯的臉，默默的盯著(zhù)天花板。
翻過(guò)來(lái)的照片好像一張一張地出現在天花板上。小時(shí)候和爸媽一起追的那個(gè)身影笑起來(lái)，仿佛打破了時(shí)空的界限，在我眼前跳躍。
長(cháng)大后和父母吵架哭，回憶還在繼續。我眼中的淚水沿著(zhù)那條痕跡不停地流淌，像一匹飛奔的馬，我停不下來(lái)。漸漸的，我睡著(zhù)了，親情的'印記深深的烙在了我的心里。
朱自清有他父親的背影，史鐵生有他母親推著(zhù)輪椅的身體，傅聰有傅雷先生的信，而我，我有什么？我有我媽的腳尖！
父母的愛(ài)偉大而無(wú)與倫比，是一個(gè)人一生最大的財富。也許有時(shí)候父母的忠告讓我們厭倦，父母的關(guān)心被我們不屑，父母的苦惱被我們嘲笑。但是，總有一天，我們會(huì )感動(dòng)的。
沉默，才是最珍貴的�？床灰�(jiàn)的，才是最應該珍惜的。
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 3
沉默的愛(ài)是最珍貴的。
夜深了，我在床上輾轉反側，我父母還沒(méi)回來(lái)�！暗未稹钡聂[鐘聲回蕩在整個(gè)房間，微弱但清晰。我父母每天很早出門(mén)，但回來(lái)晚了。我知道他們這樣做是為了我，但我不想讓他們太累。畢竟，我還有漫長(cháng)的明天。
鬧鐘的聲音在我的耳朵里越來(lái)越輕。我一直睜開(kāi)眼睛，等待我的父母回來(lái)。
不知過(guò)了多久，樓梯上響起了一陣腳步聲，如果沒(méi)有的話(huà)，到了門(mén)口，戛然而止。過(guò)了很久，才聽(tīng)到輕微的金屬碰撞聲，一個(gè)金屬慢慢地插入鎖孔，門(mén)，悄悄地打開(kāi)了。
一會(huì )兒后，門(mén)關(guān)上了�！皠e緊張，孩子睡著(zhù)了�！边@是母親的聲音。我閉上眼睛，聚精會(huì )神地聽(tīng)。
一些細微的聲音飄進(jìn)了我的耳膜。我的心突然顫抖起來(lái)。這是我媽媽的腳尖。雖然它很輕，但我能感覺(jué)到。我媽媽的腳尖正一步一步踩著(zhù)我的心。
"被子又掉了。"母親輕輕地拉開(kāi)被子，轉身走了。我微微睜開(kāi)眼睛。月光下，她的背很長(cháng)。鬧鐘的'“滴答”聲似乎是世界上最美麗的音符，在母親的腳趾下不停地滴答作響。
淚水順著(zhù)她的臉頰滾到枕頭上。過(guò)去的記憶一個(gè)接一個(gè)地浮現在腦海中。她心中的怒火早已消散，只留下一臉呆滯的神情，默默地盯著(zhù)天花板。
翻來(lái)覆去的照片似乎一張一張地出現在天花板上。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，追逐父母和歡笑的身影似乎打破了時(shí)間和空間的界限，在我眼前跳躍。
當我長(cháng)大后，我會(huì )和父母吵架并哭泣。記憶還在繼續。我眼角的淚水不停地沿著(zhù)那條軌跡流淌。它就像一匹奔騰的駿馬，無(wú)法停止。漸漸地，我睡著(zhù)了，親情的印記已經(jīng)深深地烙印在我的心里。
朱自清有他父親的背影，史鐵生有他母親推著(zhù)輪椅的身體，傅聰有傅雷先生的熱情洋溢的來(lái)信，而我，我有什么？我的母親踮起腳尖！
父母的愛(ài)是偉大的、無(wú)與倫比的，也是一個(gè)人一生中最大的財富。也許有時(shí)候父母的建議讓我們厭倦，父母的關(guān)心被輕視，父母的悲傷被嘲笑。然而，有一天，我們會(huì )被感動(dòng)。
沉默是最珍貴的。無(wú)形，是最應該珍惜的。
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 4
夜很深了，我躺在床上輾轉反側。父母還未回來(lái)，我有些怕了，也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里，雖然家具很少，日子過(guò)得不寬裕，卻仍不愿低頭。在這個(gè)陌生的大城市里，我沒(méi)有錢(qián)去上優(yōu)秀的高中，但我有自己的理想與目標；我雖然衣著(zhù)破舊，卻有自己的尊嚴。
唯一讓我心中有一絲不滿(mǎn)的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚地回家。我多么想讓他們陪我在周末去公園游玩，去河邊散步，可是就連這小小的.要求，他們也沒(méi)滿(mǎn)足過(guò)我。
不行，我今天一定要等到他們回來(lái)。我知道他們是為了掙錢(qián)，是為了這個(gè)家、為了我，可是我不愿他們如此勞累。我愿意過(guò)得艱苦些，但是一家人快樂(lè )一些。
門(mén)外的樓梯隱約傳來(lái)了一絲響動(dòng)，那么輕，那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門(mén)口，頹然停下。
過(guò)了好一會(huì )兒，我才慢慢地聽(tīng)到一絲輕微的金屬碰撞聲，一把鑰匙慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉動(dòng)聲，門(mén)，悄然打開(kāi)了�！拜p點(diǎn)兒，孩子睡著(zhù)了”，這是母親的聲音。
我能感受到她正踮著(zhù)腳尖向我走來(lái)。
那個(gè)輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心�！坝职驯蛔吁叩袅�！”母親輕輕地拉過(guò)被子，慢慢地蓋到我的身上，又抽身慢慢地離去……
自始至終，家中的燈沒(méi)有亮一下，家里也沒(méi)有發(fā)出很大的聲音，但父母踮起的腳尖，一步步地踩在我的心頭。
我拉過(guò)被子蒙住頭，強忍著(zhù)抽泣的聲音，淚水卻一行一行地滑落在枕上。男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！多少年、多少個(gè)日日夜夜，每晚父母都是這樣踮著(zhù)腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動(dòng)，他們這樣為我付出，我還生什么氣呢？
朱自清筆下有父親的背影，史鐵生筆下有母親推著(zhù)輪椅的身影，傅聰筆下有傅雷先生殷切的家書(shū)，而我，我有什么？我的筆下有父母踮起的腳尖。
父母是平凡的，父母對子女的愛(ài)卻是偉大的，是無(wú)與倫比的，是孩子一生最大的財富。我永遠也無(wú)法忘記父母那踮起腳尖的愛(ài)！
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 5
踮起腳尖，哈，冰巧克力果然乖乖地在桌上躺著(zhù)，我收起口水，環(huán)顧四周，躡手躡腳地向它進(jìn)攻。待我吮吸著(zhù)最后的那抹甜蜜時(shí)，微笑與滿(mǎn)足定格在那年的夏天。
踮起腳尖，只是想跟同學(xué)們在排隊時(shí)身高不會(huì )相差太多，幼稚園就懂什么叫自卑，這種與生俱來(lái)的身高自卑，踮起腳尖，很累，但很快樂(lè )。
踮起腳尖，卻怎么也看不到貓眼里顯示的人，不斷的跳起，又重重地落下，大人們都不在家，不敢開(kāi)門(mén)，踮起的腳尖里包含著(zhù)焦急和無(wú)奈
踮起腳尖，在大報上流利地簽下自己的.大名，滿(mǎn)意地蓋上筆蓋交給下一位。這是第一次獲得三好學(xué)生的稱(chēng)號。簽名是學(xué)校鼓勵學(xué)生的一種儀式。時(shí)間定格在那瞬間，那一刻的自豪成了內心的永恒。
踮起腳尖，在人山人海的車(chē)站里，雙手緊拽著(zhù)車(chē)票，焦急地看著(zhù)大屏幕上顯示的時(shí)間。這是我第一次獨自回家。有一絲惶恐，但更有著(zhù)莫名的興奮。
踮起腳尖，是為了看貼在櫥窗里的名單上是否有我的名字，是為了在同學(xué)都走后將教室的門(mén)窗鎖好，是為了在公用電話(huà)里撥通父母的電話(huà)告訴他們我很平安，是為了在雨天回家時(shí)不弄臟媽媽買(mǎi)的新鞋。
踮起腳尖，我已在貓眼之上了。歲月，就在我的踮腳之間悄然逝去，有些東西你很想挽留卻怎么也留不住，一如這春天的花、冬日的雪。
依然清晰地記得最后一次見(jiàn)媽媽的情景，那是去年冬天。天空很晴朗，湛藍中似乎透著(zhù)某種玄機，空氣中彌漫著(zhù)寒冷的味道。
我留在她家里吃了午飯，因為下午要上課，所以媽媽決定送我到車(chē)站。媽媽平日話(huà)不多，不知為何，那天從家里出來(lái)就一直嘰里呱啦個(gè)不停。一句簡(jiǎn)單的囑咐的話(huà)她會(huì )重復上好幾遍，但即使是耳朵生繭，我也耐心地聽(tīng)著(zhù)。
車(chē)來(lái)了，離別的時(shí)候到了。
我上了車(chē)，車(chē)不擠，我馬上走到了車(chē)后，因為車(chē)啟動(dòng)了。我透過(guò)玻璃窗望著(zhù)媽媽?zhuān)p聲呢喃“媽媽?zhuān)僖?jiàn)”，不覺(jué)間已淚流滿(mǎn)面。
遠方，只有一位老人，瘦小的身形，吃力地踮起腳尖，不停地揮著(zhù)手，直到化為視線(xiàn)中的一個(gè)點(diǎn)。
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 6
四季輪回，既然有春天的蔥蘢，也就有秋天的落葉;既然有夏天的熾熱，也就有冬天的風(fēng)雪。而苦難原本就是人生旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。在生活的任一驛站，要想取得任何成就，所要做的是：踮起你的腳尖，接受苦難，并跨越苦難。使靈魂在腳尖騰飛，心靈在苦難中升華。
如果沒(méi)有夢(mèng)想，鞋匠的學(xué)徒一定只能成為鞋匠，而不是一個(gè)藝術(shù)家。沒(méi)有人知道深夜伏案的他苦讀了多少書(shū)，走過(guò)了多少城市。只知道那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩陪伴著(zhù)自己度過(guò)了一天又一天歡樂(lè )的童年。安徒生給了自己一個(gè)夢(mèng)，雖然歷經(jīng)坎坷，可他踮起了自己的腳尖，并跨越了苦難，最終他用童話(huà)實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
世上沒(méi)有不彎的'路，人間沒(méi)有不謝的花，苦難如橫亙的山，趕也趕不跑，我們只有踮起腳尖，只有跨越，只有征服。
她是個(gè)愛(ài)幻想的人。當她看著(zhù)窗外那些黑白花奶牛時(shí)，她想到有一列火車(chē)載著(zhù)一個(gè)男孩去巫師學(xué)校的情景……她是一個(gè)命運不濟的人。她獨自一人帶著(zhù)僅四個(gè)月的女兒在外漂泊，靠打零工糊口，在女兒熟睡的，找一個(gè)安靜的角落，專(zhuān)心她的寫(xiě)作。她就是暢銷(xiāo)書(shū)科幻小說(shuō)《哈利·波特與魔法石》的作者——英國的羅琳�！叭松褪鞘芸嚯y”是她最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)，沒(méi)錯，正因為她接受苦難，并跨越苦難，她才得以讓夢(mèng)境延伸，與現實(shí)交匯。
也許，所有的艱難險阻都是通向人生驛站的鋪路石;也許，每一陣雷電霹靂都是響徹于青春歲月的爵士樂(lè )。曹雪芹晚年是傷痛、孤獨的，但他毅然滿(mǎn)腔辛酸作成名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》;他貧困、失意、疾病;但是他從不屈服;即使在貴族圈內，也從來(lái)沒(méi)有一根媚骨。他創(chuàng )作時(shí)，頭發(fā)蓬松、滿(mǎn)額大汗，正如在打一場(chǎng)大仗，他就是音樂(lè )主帥——貝多芬。他們的成功，是用苦難譜寫(xiě)的;他們的偉大，是用苦難詮釋的。
沒(méi)有人喜歡苦藥，但苦藥卻能祛除疾病，使人康復;沒(méi)有喜歡苦難，但苦難卻能帶你走出人生迷途�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只需你勇于踮起腳尖，接受苦難，跨越苦難，虎嘯生風(fēng)，群峰疊翠的無(wú)限風(fēng)光，就在你的腳下。
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 7
“踮起腳尖，舞步翩翩，讓我輕輕來(lái)到你的眼前�！�
——題記
踮起腳尖，感受大自然的風(fēng)光。聽(tīng)那晨風(fēng)撫過(guò)松林，感受初陽(yáng)掠過(guò)草地，看那蝶翅輕拍花朵……踮起腳尖，張開(kāi)雙肩，深深地呼一口氣，泥土的芳香也變得那么誘人，似乎我聽(tīng)到大地的笑語(yǔ)……
踮起交尖，看那清澈的小溪緩緩地流過(guò)，那燦爛的笑容清晰地倒映在水中，魚(yú)兒不因次而忘記了前進(jìn)，小草也不因此而忘記了隨風(fēng)擺動(dòng)，聽(tīng)小鳥(niǎo)仍然在樹(shù)梢上歡快地高歌，藍天、白云……這一切的一切，都顯得那么和諧，那么美好，回憶也變得讓人留念。
十年前，全家人從鄉村搬到了向往已久的城市居住，以為憧憬的城市很美好，時(shí)間久了，那份摯愛(ài)也變得冷淡了。剛搬進(jìn)新房子時(shí)，興奮的我東看看西摸摸。站在陽(yáng)太上，踮起腳尖，眺望遠處那干凈的街道上川流不息的車(chē)輛，看看那一幢幢時(shí)尚的.大樓……此時(shí)的我既興奮有激動(dòng)�！懊利惖纳铋_(kāi)始啦……”我向藍天大聲呼喊，夢(mèng)成了現實(shí)，那現實(shí)呢？不久之后，我試著(zhù)尋找回憶的氣息，然而不管多么努力的踮起腳尖，也感受不到大自然的氣息，有的只是烈日下的煩躁……城市忙碌的生活節奏，讓我不能適應。踮起腳尖，看到的是琳瑯滿(mǎn)目的商品，聽(tīng)到的是匆匆而過(guò)的腳步聲……這一切，讓我想回歸大自然的懷抱，聽(tīng)聽(tīng)那均勻的呼吸……
同一片藍天下，卻擁有不同的氣息，這是大地的本意嗎？呼吸著(zhù)同一天空，卻感受到了兩份氣息，悄悄動(dòng)我從城市走向郊外，也從不安走向安定……
田野里，踮起腳尖，聞聞花的沁人心脾，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱，看看農民伯伯辛勤的耕耘，感受到大自然的擁抱。那風(fēng)、那氣息、那回憶的一切有重現了，張開(kāi)雙手，迎接那家鄉的氣息。
踮起腳尖，我輕輕來(lái)到你跟前，敘說(shuō)我對你的思念，回憶我對你的想念。踮起腳尖，我與你相擁在一起……
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 8
踮起腳尖，凝望遙遠的天邊！
早晨，我踮起腳尖，望著(zhù)那羽毛似的云和徐徐升起的太陽(yáng)。凝望著(zhù)孔子的故鄉——曲阜。
中午，我踮起腳尖，瞇起眼睛，望著(zhù)雪白雪白的云和強烈的太陽(yáng)光，望著(zhù)齊桓公輝煌的一生。
傍晚，我踮起腳尖，望著(zhù)落日的余暉和天邊的`彩云。望著(zhù)孟子的觀(guān)點(diǎn)——“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”。
晚上，我踮起腳尖，望著(zhù)滿(mǎn)天的星星，我望著(zhù)莊子的想法：“道”是無(wú)限的，無(wú)所不在的。
深夜，我在夢(mèng)中踮起腳尖，望到無(wú)邊的大海、湛藍的天空；望到深深的學(xué)�！�
踮起腳尖，讓我們望風(fēng)景，望文化，望歷史，望世界。
瞧，那個(gè)胖胖的小男孩兒踮起腳尖，把蘋(píng)果核扔進(jìn)垃圾箱里；看，那個(gè)小女孩踮起腳尖，從媽媽手里拿過(guò)袋子，拉起媽媽的手。那邊，雨里的媽媽正在踮起腳尖，望著(zhù)孩子走進(jìn)校園。這邊，一個(gè)小學(xué)生正踮起腳尖，目送國旗升上旗桿。臺上，演員用優(yōu)美的姿勢踮起腳尖，輕輕地跳躍，觀(guān)眾喜笑顏開(kāi)。戲劇臺前，爸爸抱著(zhù)我，踮起腳尖，我看見(jiàn)了戲劇，爸爸看見(jiàn)的卻只是人群。公園的單杠上，一個(gè)小男孩在上面下不來(lái)了，一個(gè)小女孩踮起腳尖抱他下了單杠，男孩也踮起腳尖，經(jīng)女孩子重新戴上發(fā)卡。
讓我們踮起腳尖，傳遞愛(ài)，保護愛(ài)。讓我們踮起腳尖，為他人服務(wù)。
櫻桃樹(shù)下，一個(gè)孩子正想摘櫻桃，踮起腳尖，摘到了櫻桃！教室里，一個(gè)小孩子想學(xué)鋼琴，卻因為不夠高而被拒絕，小孩踮起腳尖，終于實(shí)現了自己的鋼琴夢(mèng)！運動(dòng)場(chǎng)上，運動(dòng)員踮起腳尖把籃球投入籃筐，實(shí)現了金杯夢(mèng)�？茖W(xué)家踮起腳尖，發(fā)明了電燈，救了媽媽。
讓我們踮起腳尖，實(shí)現夢(mèng)想！
然而，踮起腳尖卻是不夠的，有些事情需要“更上層樓”。
踮起腳尖，看風(fēng)景，品知識，傳遞愛(ài)，并能實(shí)現夢(mèng)想。踮起腳尖，還有許多用處。踮起腳尖，這件事是小事，大家會(huì )去做嗎？
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 9
踮起腳尖是大事。
樹(shù)木之所以這么茂盛，是因為它頑強的從石塊中伸出頭，經(jīng)過(guò)一番折騰，打磨，成為參天大樹(shù)，堅韌不拔地屹立在山上，水滴之所以能夠穿石，是因為它有毅力，堅持不懈，唐宗宋祖毛主席之所以能創(chuàng )造出輝煌的成績(jì)，是因為他們能踮起腳尖，去向往更美好的未來(lái)。
歌德說(shuō)得好，大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明。如果你永遠不想踮起腳尖，那么你就永遠走不出這黑暗，就不能到達成功的彼岸。袁隆平，一位普通的'科學(xué)技術(shù)工作者，但為何能發(fā)明出雜交水稻，不就是他能踮起腳尖嗎？他嘗過(guò)千百次失敗歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，1960年7月，他在早稻常規品種試驗田里，發(fā)現了一株與眾不同的水稻，進(jìn)而，他就開(kāi)始研究雜交水稻，他天天腳踏爛泥，低頭彎腰、苦心孤詣，終于，經(jīng)過(guò)6年的努力，雜交水稻問(wèn)鼎世界。世界第一本著(zhù)名史書(shū)是？大家應該都知道，是司馬遷的《史記》，司馬遷游遍世界，五湖四海都曾有他的腳印，他還大量閱讀史書(shū)，經(jīng)過(guò)長(cháng)達10年的時(shí)間，刻苦編寫(xiě)，終于成書(shū)。為何它有如此成就？是因為它有恒心，敢于踮起腳尖，敢于和困難作斗爭。而有的人家庭富裕，卻不寒窗苦讀，天天只想吃喝玩樂(lè )，不踮起腳尖就會(huì )離太陽(yáng)越來(lái)越遠，最終家破人亡，成為“敗家子”。
踮起腳尖是小事，在生活中處處可見(jiàn)。一天，我出去游玩，玩得正樂(lè )呵著(zhù)，只見(jiàn)一對母女在大街上走著(zhù)，我很好奇為什么呢？因為我好像聽(tīng)見(jiàn)他們在做什么事。走進(jìn)一瞧大吃一驚，那位母親正提著(zhù)許多東西，汗流浹背，而那位女兒，正不時(shí)地踮起腳尖，在為媽媽擦汗，我感受非同一般，女兒還不時(shí)的說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)提吧。媽媽卻說(shuō)：“孩子，你還小，提不起�！蔽覐氐妆桓袆�(dòng)了。
不管是小事還是大事，我們都應該敢于踮起腳尖，這樣，我們才能扛起整個(gè)世界。
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 10
無(wú)聲的親情，才是最寶貴的。
夜深了，我躺在床上輾轉反側，父母還未歸來(lái)�！暗蔚梧钡聂[鐘聲回響在整個(gè)房間中，微弱卻又清晰。父母每天很早出門(mén)，卻又很晚回來(lái)，我知道他們是為了我，但我不愿他們如此勞累，畢竟，我還有很長(cháng)的明天。
鬧鐘聲在耳畔愈來(lái)愈輕，我一次次地強睜開(kāi)眼，等待父母的歸來(lái)。
不知過(guò)了多久，樓梯上傳來(lái)一陣若有若無(wú)的腳步聲，到了門(mén)口，戛然而止。過(guò)了好一會(huì )兒，才聽(tīng)見(jiàn)細微的金屬碰撞聲，一個(gè)金屬慢慢的插進(jìn)鎖孔，門(mén)，悄然打開(kāi)了。
片刻后，方才響起門(mén)的閉合聲�！拜p點(diǎn)，孩子睡著(zhù)了�！边@是母親的聲音。我閉著(zhù)雙眼，側耳傾聽(tīng)。
一些細微的聲音飄進(jìn)了我的耳膜，我的心猛然一顫，這是母親踮起的腳尖，雖然輕，但我卻能感受得到，母親踮起的腳尖正一步步地踩在我的心頭。
“被子又掉了�！蹦赣H輕輕地將被子拉回，又轉身離去，我微睜雙眼，在月光的'照耀下，她的背影如此纖長(cháng)。鬧鐘的“滴答”聲仿佛成了世間最美妙的音符，在母親的腳尖下，滴滴答答的響個(gè)不停。
眼淚順著(zhù)臉頰滑落到枕頭上，往事在腦海中一一浮現，心中的怨氣早被沖散，剩下一臉的呆氣，默默地盯著(zhù)天花板。
一張張翻了又翻的照片仿佛在天花板上一一呈現，小時(shí)候和父母追逐的身影歡笑仿佛打破了時(shí)間空間的界限，在眼前躍動(dòng)。
長(cháng)大后和父母爭吵、哭泣的情景隨之而來(lái)，回憶仍在持續著(zhù)，眼角的淚順著(zhù)那一條痕跡毫不停歇地流淌著(zhù)，似奔騰的駿馬，無(wú)法停下。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，親情的印記已被深深的烙在心里。
朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推著(zhù)輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書(shū)，而我，我有什么？我有母親踮起的腳尖！
父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)與倫比的，是一個(gè)人一生中最大的財富。也許有時(shí)候父母的忠告被我們厭倦，父母的關(guān)心被我們不屑，父母的痛心被我們恥笑。但，終有一天，我們會(huì )被感動(dòng)。
無(wú)聲的，才是最寶貴的。無(wú)形的，才是最應珍惜的。
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 11
天氣炎熱，大家都去游泳了，我也想享受這份清涼。我站在泳池邊看到別人像魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去心里滿(mǎn)是羨慕。很快媽媽給我找了個(gè)教練，教練說(shuō)我的劃水和蹬腿都很好，只不過(guò)連貫起來(lái)就有一些小毛病，就是換氣的時(shí)候總是吸不滿(mǎn)氣，還沒(méi)等浮上來(lái)就憋不住了。我練了很多次，嗆了好幾回水。唉，想當條小魚(yú)真費勁啊!
走在回家的路上。我一直在想如何攻破吸不足氣這個(gè)問(wèn)題，越想越?jīng)]思路。天空也灰沉沉的，地上的草也好像要枯萎了似的。正走著(zhù)，我看見(jiàn)街邊人家圍的柵欄旁邊有個(gè)躡手躡腳的小男孩兒，他弓著(zhù)腰，我很好奇，不知道他在干什么。
這個(gè)男孩兒正在向柵欄靠近，后來(lái)我看明白了，原來(lái)這個(gè)柵欄的`尖兒上落著(zhù)一只大蜻蜓。這只蜻蜓長(cháng)著(zhù)大大的鼓鼓的眼睛，金色的翅膀，黃黃的身體。這時(shí)男孩兒已經(jīng)貓著(zhù)腰靠近籬笆下面啦，他開(kāi)始慢慢地直起身體，雙手靠近蜻蜓，胖乎乎的手已經(jīng)完全張開(kāi)，準備要抓蜻蜓時(shí)，我發(fā)現他不夠高，他努力去夠也夠不到。這時(shí)候蜻蜓振翅一飛飛走了。男孩兒氣地一跺腳得，他一定覺(jué)得太可惜了，那么漂亮的一只蜻蜓逃走了。
蜻蜓好像故意逗那個(gè)小男孩兒一樣，在空中飛了一小圈，又落了回去。我本以為在小男孩的臉上會(huì )露出笑容，可是他還是一臉緊張。他又慢慢接近那個(gè)柵欄，我認為他的努力是徒勞的，因為第一次的嘗試已經(jīng)證明了他不夠高，夠不到蜻蜓，只能剛好過(guò)了柵欄頂端的木棍�？墒切∧泻喊涯_踮起來(lái)，一下就把身子抬高了十幾厘米。他雙手用力一捂，把蜻蜓扣在了手心里。他開(kāi)心地笑了起來(lái)，雙手抓住了蜻蜓的翅膀，它真是一只美麗的蜻蜓啊!
把腳踮起來(lái)就讓自己從失敗到達成功，眼前的小男孩已用行動(dòng)告訴我該怎樣去做了。第二天我又再次站在清澈的泳池前，回想著(zhù)教練強調的每一個(gè)要領(lǐng)，經(jīng)過(guò)努力我找到了如何換氣的奧秘，我也能像魚(yú)兒一樣，在水中自由地游泳了。
踮起腳尖讓我感受到更多生活的美好;踮起腳尖讓我感受更多成功的快樂(lè )!
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 12
奶奶近70歲了，個(gè)子不是很高�？墒聦�(shí)上，有很多東西都在高處，這時(shí)，奶奶不得不踮起腳尖。
父母親都外出打工，一直都是奶奶帶著(zhù)我，我也很愿意跟著(zhù)奶奶生活。奶奶的慈祥與和藹猶如童話(huà)般的奶奶一樣。還記得那時(shí)，家里有一個(gè)木制的櫥柜，我知道，那櫥柜頂層放有很多糖果，可當時(shí)的我就算是踮起腳尖也愛(ài)莫能助��！終于，有一次偶爾的讓我想到了一個(gè)辦法，我拿來(lái)了一根長(cháng)棒子，踮起腳尖，使勁地用長(cháng)棒在上面翻來(lái)覆去的攪著(zhù)，也許是太用力的原故吧，上層的東西一股腦的砸在我頭上，我沒(méi)來(lái)得及躲，已被打著(zhù)坐在地上哇哇直哭，奶奶聞聲而來(lái)，看到了地上都已被糖果鋪滿(mǎn)了，便也明白了緣由，輕輕撫摸著(zhù)我的頭，將地上的糖果放在了我的'手中。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)長(cháng)得比奶奶還要高了，有許多對于我來(lái)說(shuō)非常輕松的事情，但在奶奶看來(lái)，卻是多么艱難，就算踮起腳尖，那也是艱巨的使命呀！
一次英語(yǔ)課，我總覺(jué)得有個(gè)人頭在窗子外邊晃來(lái)晃去。教師的窗戶(hù)有些高，而那時(shí)的天氣又冷，我們都貼上了一層報紙，要想看到里邊的場(chǎng)景，個(gè)子偏矮的就一定要踮起腳尖。過(guò)了許久，才慢慢發(fā)現那身影好像特別熟悉，我便請假想出來(lái)一探究竟。呀，是奶奶，她傾斜著(zhù)身子，使勁地踮起腳尖，努力地探頭往教室看，可總是夠不著(zhù)，她又踮直腳尖。我再也忍不住了，跑了出去，她好像沒(méi)回過(guò)神來(lái)，依然保持著(zhù)踮起的姿勢，猶如一位芭蕾舞者，只是沒(méi)有著(zhù)裝，手里還拿著(zhù)一件小棉衣。我驚呆了，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，直到奶奶把衣服送到我的身邊，告訴我：“今天中午會(huì )有臺風(fēng)，把衣服穿上�！蔽也呕稳换剡^(guò)神來(lái)。默默注視著(zhù)奶奶遠去的背影，眼角似乎已濕潤了。
時(shí)光飛逝，奶奶越來(lái)越矮小，需要踮起腳尖的時(shí)刻也越來(lái)越多了�？晌乙呀�(jīng)長(cháng)高了，長(cháng)大了，不會(huì )讓奶奶再如此辛苦地踮起腳尖，我可以趴下來(lái)，她踮起的腳尖便是我的高度！
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 13
踮起腳尖聞花香，聞到的不僅是花的香氣，還有那靜待綻放的不屈�！}記
“有一種花叫白玉蘭，它在別的花競相開(kāi)放的時(shí)刻含苞待放，卻在百花凋零后才綻放出自己雪白的花瓣，并釋放出不濃郁、卻沁人心脾的幽香�！�
我獨自走在一條小道上，今天上午考試的失利一直使我情緒消沉，直到回家后，媽媽拿出一張紙條，遞給我，讓我看了上面這些文字，并對我說(shuō)：“你出去走走吧，散散心�！�
就這樣，我來(lái)到了這條小路上，看著(zhù)路邊漸漸從視線(xiàn)里消逝的風(fēng)景，暗想著(zhù)：天氣漸漸變冷了，那所謂的白玉蘭，也該綻放了吧？它，也要綻放了；那么我呢？頓時(shí)，幾絲可悲從心底彌漫開(kāi)來(lái)。
加快了走路的腳步，我卻怎么也擺脫不了負面情緒的來(lái)襲，一種想要奔跑、甩掉煩惱的沖動(dòng)在腦海中顯現。這時(shí)候，周?chē)臉?shù)木中突然出現了一點(diǎn)白、兩點(diǎn)、三點(diǎn)……白，越來(lái)越多，也越來(lái)越密集。我仿佛在一個(gè)陰暗的`小房子里，突然驚喜地發(fā)現了一縷光。那潔白的顏色使我眼前一亮。我跑過(guò)去，輕輕地將鼻子湊上前去，悄悄地踮起腳尖——一股奇特的幽香被一絲一絲地吸入，卻不像其他花那樣過(guò)于濃郁，給人一種圣潔的感覺(jué)。就像一位神圣的仙女，欣欣然張開(kāi)了她那潔白的羽翼，護住了我。
此時(shí)，我才留意去觀(guān)察它的外表：純潔、美麗。就像一位芭蕾舞者，也像我一樣，踮起了她的腳尖，向我們展示，她那從一個(gè)羞答答的花苞，成為一朵自信而又讓人驚艷的白玉蘭的過(guò)程！
也許，她在含苞待放的過(guò)程中，也曾像我這樣迷茫、無(wú)助；也許，她在蛻變的過(guò)程中，也曾像我這樣不知所措。但，她終究還是踮起了腳尖，看到了另一片廣闊無(wú)垠、擁有著(zhù)美好未來(lái)的天空！
我就這樣，豁然開(kāi)朗：既然白玉蘭能夠經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，開(kāi)出美麗的花兒；那么，我也可以！我也可以越過(guò)這些青蔥歲月的煩惱，綻放出一片無(wú)與倫比的絢麗！
踮起腳尖，穿越重重困難與無(wú)措，我堅信，在那一刻，我看到的，是柳暗花明，是白玉蘭那倔強的美！
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 14
兒時(shí)，總喜歡同母親去爬家附近的“塔山”，顧名思義，山中坐立著(zhù)一座塔，下寬上窄，大約五八層。登上頂層，鳥(niǎo)瞰整一座城市，將一切盡收眼底，這種奇妙的感覺(jué)將幼小的心靈填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
“媽媽?zhuān)谴睒堑暮竺媸鞘裁�？”我在塔頂上放飛了一只紙飛機，紙飛機在氣流的作用下不斷改變航線(xiàn)，兩只紙質(zhì)的翅膀顫動(dòng)著(zhù)，向一幢大廈飛去。
“樓的后面啊……”母親瞇著(zhù)眼，將手搭在我稚嫩的肩上，“樓的后面有另一座城市，那座城市比我們的城市更大，更美�！蔽倚闹袧M(mǎn)是震撼，因為年幼，并不懂地球的形狀，只是佩服母親的“神力”。我踮起腳尖，想要看到更遠的地方，卻是徒勞無(wú)獲。
“你怎么知道的？”我疑惑地問(wèn)母親。
“媽媽的目光可以看到世界上的任何地方�！蹦赣H微笑著(zhù)，及其認真地說(shuō)。
回憶起來(lái)，覺(jué)得兒時(shí)傻里傻氣，“塔山”仍是我最?lèi)?ài)去的地方，但天真的問(wèn)題不復存在。
步入初中，學(xué)業(yè)的.壓力不斷加強。學(xué)習之途，我用閱讀來(lái)緩解自身的壓力。一到家，我將書(shū)包扔在床的角落，隨手捧起一本“快餐書(shū)”，便沉迷于書(shū)的世界，一看就是兩三個(gè)小時(shí)，連功課也忘記寫(xiě)。
母親不止一次敲開(kāi)我的房門(mén)，每一次都是小心翼翼地，“明天要考試，別看小說(shuō)書(shū)了，不然明天考不好�！蓖瑯拥脑�(huà)令我不禁有些煩躁，最后終于忍不住反問(wèn)了一句：“你怎么知道？”
母親一怔，回過(guò)神來(lái)，喃喃道：“媽媽的目光可以看到世界上的任何地方呀……”
我一陣恍惚，曾經(jīng)，現在，不同的時(shí)間段，相同的話(huà)語(yǔ)，帶給我不同的感受�？磿�(shū)固然能減輕壓力，但明天的考試，又會(huì )是怎樣一番情景呢？母親的目光可以看到任何地方，我又何曾不能呢？只是踮一踮腳的事情罷了。
現在，未來(lái)，生活是充滿(mǎn)挑戰的，踮起腳尖，放眼未來(lái)，看看前面的情況，走好自己的人生之路。
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 15
踮起腳尖是大事。
樹(shù)木之所以這么茂盛，是因為它頑強的從石塊中伸出頭，經(jīng)過(guò)一番折騰，打磨，
成為參天大樹(shù)，堅韌不拔地屹立在山上，水滴之所以能夠穿石，是因為它有毅力，
堅持不懈，唐宗宋祖毛主席之所以能創(chuàng )造出輝煌的成績(jì)，是因為他們能踮起腳尖，
去向往更美好的未來(lái)。
歌德說(shuō)得好，大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明。如果你永遠不想踮起腳尖，那么你就永遠走不出這黑暗，就不能到達成功的彼岸。袁隆平，一位普通的科學(xué)技術(shù)工作者，但為何能發(fā)明出雜交水稻，不就是他能踮起腳尖嗎？他嘗過(guò)千百次失敗歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，1960年7月，他在早稻常規品種試驗田里，發(fā)現了一株與眾不同的水稻，進(jìn)而，他就開(kāi)始研究雜交水稻，他天天腳踏爛泥，低頭彎腰，苦心孤詣，終于，經(jīng)過(guò)6年的努力，雜交水稻問(wèn)鼎世界。世界第一本著(zhù)名史書(shū)是？大家應該都知道，是司馬遷的《史記》。司馬遷游遍世界，五湖四海都曾有他的腳印，他還大量閱讀史書(shū)，經(jīng)過(guò)長(cháng)達10年的.時(shí)間，刻苦篇寫(xiě)，終于成書(shū)。為何它有如此成就？是因為它有恒心，敢于踮起腳尖，敢于和困難作斗爭。而有的人家庭富裕，卻不寒窗苦讀，天天只想吃喝玩樂(lè )，不踮起腳尖就會(huì )離太陽(yáng)越來(lái)越遠，最終家破人亡，成為“敗家子”。踮起腳尖是小事，在生活中處處可見(jiàn)
一天，我出去游玩，玩得正樂(lè )呵著(zhù)，只見(jiàn)一對母女在大街上走著(zhù)，我很好奇為什么呢？因為我好像聽(tīng)見(jiàn)他們在做什么事。走進(jìn)一瞧大吃一驚，那位母親正提著(zhù)許多東西，汗流浹背，而那位女兒，正不時(shí)地踮起腳尖，在為媽媽擦汗，我感受非同一般，哪個(gè)女兒還不時(shí)的說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)提吧。媽媽卻說(shuō)：“孩子，你還小，提不起”我徹底被感動(dòng)了踮起腳尖不管是小事還是大事，我們都應該敢于踮起腳尖，這樣，我們才能扛起整個(gè)世界。
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 16
欲窮千里目，更上一層樓。
——題記
牛頓說(shuō)：“如果說(shuō)我曾經(jīng)看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀的緣故�！闭玖⒂诰奕说募绨蛏�，他也曾經(jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦的攀爬，一步、一步，努力地，踮起自己的腳尖，來(lái)提升自己的高度，拓寬自己的視野。
曾幾何時(shí)，他也曾垂涎于樹(shù)上的蘋(píng)果，也許他也曾嘗試著(zhù)踮起腳尖去摘取那紅彤彤的果實(shí)吧，只是，沒(méi)成功。當碩果輕易地自己從樹(shù)上降落，孩子們爭先恐后，僅美滋滋地品享果實(shí)的清香，毫無(wú)其他的念頭。唯獨他，面對熟透的蘋(píng)果落地，愿用一生去深究。
記得他在路上幫別人看東西，東西卻因他沉醉于思考而丟失的無(wú)奈；
記得他曾經(jīng)邀請別人一同進(jìn)餐卻因為一個(gè)問(wèn)題的糾結而中途留下一臉迷茫的客人的情景；
記得他曾經(jīng)一邊煮雞蛋一邊卻在“三心二意”地反復推敲疑惑，最后驀地發(fā)現自己不是在煮雞蛋而是在煮自己的懷表時(shí)的驚訝……
他從一個(gè)充滿(mǎn)童真、充滿(mǎn)好奇心的孩子，成長(cháng)為一個(gè)時(shí)代的“巨人”，帶上整個(gè)力學(xué)之父的桂冠。小時(shí)候的一個(gè)小小的“為什么”，一個(gè)小小的問(wèn)號，卻在他幼小的'心中生根發(fā)芽，直至長(cháng)成參天大樹(shù)。那座山，那座高聳入云的大山，在他一次一次踮起腳尖仰望過(guò)程中愈漸明朗，于是，他看到了前人從未看到的嶄新世界！
而我們，置身于紛紛擾擾的世界，熙熙攘攘的人群，面對著(zhù)“兩眼一睜，開(kāi)始競爭”的社會(huì )，是否更應該堅持，堅持不懈地踮起我們的腳尖，欲窮千里目呢？！
也許，踮起腳尖，你不一定能看見(jiàn)你想要看到的一切，但是有一點(diǎn)我們必須明確：如果不愿意踮起踮起腳尖，那你就一定得不到你想要的哪怕一絲一毫，這，是一個(gè)不可逆轉的真理！
踮起腳尖，才能踮起希望；
踮起希望，才能踮起夢(mèng)想；
踮起夢(mèng)想，才能踮起你人生的方向！
欲窮千里目，需踮起腳尖！
踮起腳尖，你將看到更高更廣闊的世界，
踮起腳尖，你將領(lǐng)略到你未嘗領(lǐng)略的優(yōu)美風(fēng)景，
踮起腳尖，你將開(kāi)啟一段與眾不同的人生之旅！
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 17
夜很深了，躺在床上輾轉反側，父母還未回來(lái)，我有些怕了，也有些生氣一家三口擠在這二室一廳的房子里，家具很少，卻還是有一部老掉牙的黑白電視機，雖然窮，卻仍是不愿低頭今年是九年級，中考是我實(shí)現人生夢(mèng)想的轉折點(diǎn)。
唯一讓我心中有一絲不滿(mǎn)的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚的回來(lái)我多么想有一次我們一家三口在周末去公園游，去河邊吹風(fēng)，可是連這一點(diǎn)小小的要求，上天也沒(méi)有給過(guò)我一次答應。
不行，今天一定要等到他們回來(lái)我知道他們是為了掙錢(qián)，是為了我，可是我不愿他們如此勞累我愿意過(guò)得更艱苦些，畢竟我還有很長(cháng)的.明天。
門(mén)外的樓梯隱約傳來(lái)了一絲絲響動(dòng)，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門(mén)口，頹然停下。
過(guò)了好一會(huì )兒，才慢慢的聽(tīng)到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉動(dòng)聲門(mén)，悄然打開(kāi)了，“輕點(diǎn)，孩子睡著(zhù)了”，這是母親的聲音
我能感受到她正踮著(zhù)腳尖向我走來(lái)。
沒(méi)有聲音，我卻能感受得到，那個(gè)輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心“又踹了被子！”
母親輕輕地拉過(guò)被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去……
自始至終，家中的燈沒(méi)有亮一下，也沒(méi)有發(fā)出什么很大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭
拉過(guò)被子蒙住頭，我強忍著(zhù)聲音不被流露，淚水卻一行一行的滑落、這一晚，我不知道自己哭了多久，我只知道濕了一大片。
男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！多少年了，多少個(gè)日日夜夜！每晚父母都是這樣踮著(zhù)腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動(dòng)，我還有什么要感到生氣呢？
朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推著(zhù)輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書(shū)，而我，我有什么？我有父母踮起的腳尖！
父母是平凡的，父母對子女的愛(ài)卻是偉大的，是無(wú)與倫比的，是一個(gè)人一生最大的財富。
踮起腳尖，父母的愛(ài)，今生永不忘，也不敢忘！
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 18
踮起腳尖，是一種愛(ài)的表達方式。
——題記
生活中踮起腳尖，就會(huì )像芭蕾舞演員那樣唯美、優(yōu)雅。它不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單普通的動(dòng)作，更是一種愛(ài)的表達。踮起腳尖，詮釋了人生真理。
七歲那年，我還是一個(gè)不懂事的孩子。那天，我吵鬧著(zhù)叫媽媽帶我去城里。生活在鄉村的我哪見(jiàn)過(guò)城市里這么繁華的景象，便感到有一種特別的新鮮感。這時(shí)，我看到不遠處一大群人正圍在一起看著(zhù)什么，我連忙跑過(guò)去，想看個(gè)究竟。但因個(gè)子矮小而被前面高大的人墻擋住了視線(xiàn)，無(wú)法看到任何事物。母親見(jiàn)此，就踮起腳尖，把我扛在肩上，我便可以清晰地看到人群中央有一名小販正在耍猴，活潑可愛(ài)的小猴一下子引起我的注意。就這樣，我騎在母親的肩上看了整整一下午，卻忘記她看到的只是別人的背影。
九歲那年，我懂事些了，但還是不能明白母親的辛苦。那天我們在小路上走著(zhù)，看到不遠處一棵粗壯的梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的鴨梨，饞得我直流口水。母親看到了，就踮起腳尖，從樹(shù)上摘了一顆梨子，送到我手中。我咧開(kāi)嘴甜甜地笑了，這件事一直深深銘刻在我心中。
十四歲那年，是我中考的日子。走出考場(chǎng)后，看到母親踮起腳尖，在人群中焦急的張望著(zhù)，見(jiàn)了我，便從口袋里掏出幾張煎餅�！皠偫拥�，還熱乎著(zhù)呢，快吃吧！”我抱怨道：“您怎么來(lái)了？家里還有花椒沒(méi)摘呢，忙都忙不過(guò)來(lái)�！笨粗�(zhù)笨重草帽下母親的`身影，淚水不由溢出。我下決心一定考好，不能辜負母親的期望！
現在我已是一個(gè)二十出頭的姑娘了。這天深夜，上完夜班的我剛回到家，就躺在床上埋頭大睡。隱約看到母親正踮起腳尖走進(jìn)我的房間，擔心的看了我一眼，又用同樣的姿勢放心的回到她的臥室。
是啊，踮起腳尖，這個(gè)不起眼的動(dòng)作能使人間變得如蜜糖般甜蜜，如陽(yáng)光般溫暖。踮起腳尖，也會(huì )離自己理想更進(jìn)一步！
踮起腳尖，可以使世界充滿(mǎn)濃濃的愛(ài)意。讓我們踮起腳尖，去感受愛(ài)，實(shí)現愛(ài)！
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 19
“快看，外面下雨了！”
正像往常一樣在宿舍待著(zhù)，聽(tīng)到室友的叫聲，急忙跑到宿舍陽(yáng)臺上去看。
呵，真的下雨了，地上已經(jīng)濕漉漉的了。有的同學(xué)已撐開(kāi)了放置很久的雨傘，三三兩兩在雨中漫步，草地顏色也變得更綠了，灰色的天似乎低了許多，不見(jiàn)有鳥(niǎo)飛過(guò)……
看著(zhù)雨中的情景，自己也禁不住想出去走走。于是，我拿著(zhù)雨傘，提著(zhù)袋子便出了宿舍樓。剛撐開(kāi)傘，只聽(tīng)“咔”一聲，我便知事情不妙，一看，傘柄斷了。雨雖不大，卻能淋濕人，我只好硬著(zhù)頭皮，握著(zhù)搖搖擺擺的.雨傘在積了水的地上走。由于那劣質(zhì)的運動(dòng)鞋鞋身和鞋跟早已“決裂”，水便趁縫隙鉆了進(jìn)來(lái)，我只好握著(zhù)雨傘踮著(zhù)腳尖飛跑。
路上的行人如流水，地上的流水如行人，為了不讓自己的襪子“嗆水”，我也顧不得形象之說(shuō)了。終于跑到一家飯店門(mén)檐下，算是松了一口氣，吃完飯后，我不想再撐那把破傘了，索性合上裝在袋子里。雨依然在下，水依然在流，鞋依然張著(zhù)口。我只好提了袋子踮著(zhù)腳尖再次跑了起來(lái)。腳落之處一片水花，頭上淋著(zhù)雨，忽然間，感覺(jué)天地似乎寬闊了……
小時(shí)候，家里的樓梯在院墻內側，是露天的，每到下雨的時(shí)候，就要找些長(cháng)樹(shù)枝搭在樓梯拐角處，再找幾片厚塑料布蓋在上面，然后和伙伴一起擠在下面。不是為了遮風(fēng)，不是為了避雨，也不是為了取暖，只是為了玩耍。你推我，我推你，然后伸手去接那圓滑的雨滴，看著(zhù)雨滴淋濕我那只沾著(zhù)塵土香的小手……
如今我已經(jīng)長(cháng)大。室外的樓梯已被拆掉，再也無(wú)法拿樹(shù)枝搭雨蓬了。
雨似乎更大了，我依然在踮著(zhù)腳尖跑。平日的煩惱似乎也和著(zhù)地上的積水一起流走了。剩下的，只有突然的愉悅，突然的開(kāi)闊。
望著(zhù)依然在下的雨，我在宿舍里換下濕了的襪子，好想再出去踏一回，可是現實(shí)告訴自己，只能是想。
何日何時(shí)，能再有這樣一個(gè)雨天？
何日何時(shí)，能踮起腳尖，再大奔一回？
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 20
“踮起腳尖”這個(gè)不起眼的字眼兒，它給人堅強、快樂(lè )、溫暖，有著(zhù)無(wú)窮大的魅力。這些魅力說(shuō)不清，但是這些魅力就在我們生活當中的一影一綽。
記得在五歲時(shí)，我所在的幼兒園舉行“六一”兒童節。我們的老師在之前給我們排練的節目“鮮花朵朵”這需要我們在舞臺上高舉花環(huán)，然后給觀(guān)眾一個(gè)微笑。演出開(kāi)始了，我們都很緊張。這時(shí)我們高舉花環(huán)，我看著(zhù)觀(guān)眾，一時(shí)感到迷茫，好像沒(méi)被控制，手舞足蹈地舉起花環(huán)�？墒�，前面的小朋友擋住了我的臉，我的微笑無(wú)法讓觀(guān)眾看到。我就奮力踮起腳尖，終于讓觀(guān)眾看到了我的微笑。等到照片洗了下來(lái)，我看到一張張笑臉，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。
記得在八歲時(shí)我去北京，我們游覽了北京各個(gè)景區，這真讓我心曠神怡。我想：北京這個(gè)繁華的城市可真美。聽(tīng)說(shuō)北京天安門(mén)廣場(chǎng)很壯觀(guān)，而且那里有國旗。我就讓著(zhù)去看升國旗。爸爸同意了。我們起了個(gè)大早，我們來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)。這里早已人山人海，許多人穿著(zhù)不同的.衣裝，使我眼花繚亂。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了洪亮的國歌，可抬頭一看，全是人群，我想：這下可麻煩了！我左跳右跳總是看不著(zhù)。這時(shí)，爸爸把我給背了起來(lái)，可還是看不到，爸爸奮力踮起腳尖，我終于看到了：軍人英姿颯爽的身姿，讓我感到……國家的強大。升完國旗，爸爸早已滿(mǎn)頭大汗，說(shuō)不出來(lái)的感受。
記得我十歲時(shí)，我和爸爸去看彩燈。那里人山人海、人頭攢動(dòng)，在哪里也不知道是看人，還是看燈。爸爸看我很著(zhù)急，就讓我騎在他身上。結果還差一點(diǎn)點(diǎn)，爸爸奮力踮起腳尖，我終于看見(jiàn)了。我心里有著(zhù)說(shuō)不出的感動(dòng)……
啊，每次都是一點(diǎn)點(diǎn)，每次都是踮起腳尖，這蘊含著(zhù)多大的愛(ài)。這就是踮起腳尖的魅力，父母為我們做了許多踮起腳尖的事，讓我們用真摯的愛(ài)來(lái)回報他們吧！
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 21
踮起腳尖，讓我們更加靠近陽(yáng)光，讓我們更加感受生活的美好，踮起腳尖，讓我們感受別樣的人生境界。
踮起腳尖讓我們感受大自然的美麗。
踮起腳尖，聽(tīng)風(fēng)吹著(zhù)高大而挺拔的樹(shù)木發(fā)出颯颯的聲響。踮起腳尖，看蝴蝶蜜蜂在花叢中翩翩起舞，在花叢中忙碌。踮起腳尖，看被雨拍打的蜘蛛在永不放棄的修補著(zhù)那破損的房屋。踮起腳尖，仰望天空中自由。
翱翔的雄鷹，在天空中靜靜飄蕩的浮云。踮起腳尖，感受大自然的美麗，踮起腳尖，能讓我們感受到身邊美好的事物。
踮起腳尖，讓我們感受到關(guān)懷。
學(xué)生在考場(chǎng)上汗流滿(mǎn)面的做著(zhù)試卷，而此時(shí)家長(cháng)正在烈日下汗流浹背，當下考鈴響起時(shí)，父母急忙踮起腳尖，尋找那個(gè)熟悉的身影，小孩子也會(huì )踮起腳尖告訴媽媽他長(cháng)高了，長(cháng)大了，可以保護家人了，年邁的母親會(huì )踮起腳尖給孩子整理那零亂的衣領(lǐng)。踮起腳尖，會(huì )讓我們感受到關(guān)懷，感受到人世間的美好。
踮起腳尖，會(huì )讓我們盼望。思念�？释�。
遠離故鄉的'游子會(huì )踮起腳尖，遙望遠方的家鄉，思念遠方的親人。在家的人，會(huì )站在門(mén)口，踮起腳尖，看游子當年遠離家長(cháng)時(shí)走過(guò)的路，盼望著(zhù)能夠在這條路上看到他回家的身影。有理想的人，會(huì )踮起腳尖，看著(zhù)自己將要前進(jìn)的方向，看著(zhù)那個(gè)有自己夢(mèng)想的前方。踮起腳尖，會(huì )讓我們盼望。思念�？释�。讓我們擁有豐富美好的情感。
，會(huì )成就美麗人生。
如果說(shuō)我比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。
牛頓踮起腳尖，站在巨人的肩膀上，發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，成就了他美麗的人生，讓他在科學(xué)界中立足于釘峰。
有夢(mèng)想希望……的人，都會(huì )踮起腳尖來(lái)看這個(gè)世界。
踮起腳尖，讓我們更加靠近陽(yáng)光，感受那別樣的溫暖，踮起腳尖，讓我們離成功更近一步，讓我們揮灑青春熱情，感受世界的精彩。
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 22
一輪皎潔的新月如梨花般綻放在深藍的夜空，時(shí)光溢出眼前的小窗，漂流于漫漫長(cháng)河，低頭，吟念，記憶中，舞臺上明亮的那一束光映在我踮起的腳尖上，夢(mèng)想的花朵由此綻放……
少年宮歌舞團意外地收到了一封來(lái)自大劇院的來(lái)信，邀請這個(gè)團隊表演，整個(gè)舞蹈房炸開(kāi)了鍋，大家都開(kāi)心地抱在一起，我也不例外。我是整個(gè)團隊最小的成員。
排練從這個(gè)月中旬就開(kāi)始了，看這每日老師的神情，比以往更加嚴苛。練習基本功時(shí)，看見(jiàn)大家都一字馬地輕松貼著(zhù)地面，我還在一旁灰溜溜地往下壓。老師就過(guò)來(lái)扳正我的腿，雙手壓下來(lái)，讓我疼得直掉淚。我們表演的是《孔雀映湖》，我跟在整條隊伍的最后面，整個(gè)孔雀屏壓得我喘不過(guò)氣，每次音樂(lè )開(kāi)始，我都無(wú)法跟上節奏。每次女孩們想我投來(lái)責備的目光，我都緊擰著(zhù)衣角，站在角落，感到不知所措。
但我沒(méi)有放棄，我每晚都在小舞房里自己聽(tīng)音樂(lè )，自己練節奏，面對鏡子，我踮起腳尖，我揮手，在海綿墊上轉圈，一個(gè)腳步跟著(zhù)一個(gè)腳步，面對薄弱的基本功，我仍咬著(zhù)牙，雙腿緊貼著(zhù)墻面，酸痛的滋味漫上身體，但不知為何，滿(mǎn)足的滋味也涌上心頭。我將孔雀屏纏在腰間，用繃帶固定，它隨我一起舞動(dòng)，仿佛沒(méi)有了往日的沉重，只剩下輕盈。仔細看看，孔雀屏原來(lái)很美，透明的紗巾上閃亮著(zhù)斑駁零星的'亮片，帶著(zhù)它，我也可以是美麗的孔雀……
時(shí)間瞬息，我站在大劇院的舞臺上，跟在整條隊伍的末尾，隨著(zhù)輕巧的音樂(lè )，我跟女孩們合上了動(dòng)作，彎下腰，整齊地一字馬貼在地面，我們再次身輕如燕，踮起腳尖，揮手，轉圈，每個(gè)動(dòng)作都無(wú)可挑剔，臺下的觀(guān)眾贊賞又驚嘆的眼神在我看來(lái)是如此振奮我心。音樂(lè )漸漸推向尾聲高潮，女孩們齊齊落下，我張開(kāi)孔雀屏，在燈光升起的一瞬間，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，大家充滿(mǎn)歡喜地望向我，而我早已淚目……
記憶中，舞臺上明亮的那一束光映在我踮起的腳尖上，夢(mèng)想的花朵由此綻放，那是堅持的力量。
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 23
那天晚上，月光穿過(guò)白色的長(cháng)梯，斜照到我的床前。多少個(gè)寂靜的夜，只有清冷的月光陪伴我……我看了看床頭的鬧鐘——十一點(diǎn)了……我像一塊烙餅在床上翻來(lái)覆去，我想等爸爸媽媽回來(lái)，問(wèn)問(wèn)他們：你們?yōu)楹蚊刻炜偸沁@么遲才回家？
父母經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家店，從我記事起，他們總是早出晚歸�？粗�(zhù)同學(xué)的父母早早回家，陪著(zhù)他們，我多么希望我的父母也能早點(diǎn)回家陪我，哪怕吃完飯，下樓到小區里散個(gè)步也好。唉，竟然連這樣的想法也是奢侈的`。到底是我重要還是他們的工作更重要呢？躺在床上，心中的委屈一涌而出：今天晚上，我一定要等爸媽回來(lái)，跟他們好好談?wù)劇?/p>
突然，一陣沉重的腳步聲拉回了我的思緒，是不是爸爸媽媽回來(lái)了？我屏住呼吸，豎起耳朵靜靜地聽(tīng)著(zhù)門(mén)外的動(dòng)靜。腳步聲漸漸輕了下來(lái)，接著(zhù)，門(mén)外響起了熟悉的鑰匙孔里金屬轉動(dòng)的聲音。我知道，是爸媽回來(lái)了，我立刻將頭埋在被窩里�！靶÷朁c(diǎn)，別影響孩子睡覺(jué)�！蔽译[隱約約聽(tīng)到媽媽對爸爸說(shuō)。緊接著(zhù)，媽媽輕輕推開(kāi)了我的房門(mén)，連燈都沒(méi)開(kāi)，我清楚地感覺(jué)到她踮起腳尖，一步步向我走來(lái)。我的心一緊，想：是媽媽來(lái)了嗎？是看我睡著(zhù)了嗎？還是到我房間拿什么東西呢？我想坐起來(lái)抱抱媽媽?zhuān)梢还蓮姶蟮牧α堪盐依×恕?/p>
突然，我身上的被子被輕輕地拉好，原來(lái)媽媽是來(lái)幫我蓋被子的！我內心的委屈瞬間被什么東西融化了。接著(zhù)，我聽(tīng)到了爸爸的聲音：“孩子睡了嗎？”“睡了……走吧……”我偷偷地睜開(kāi)眼睛，透過(guò)門(mén)縫的光，看到爸爸媽媽踮起腳尖，輕輕地走出了房間，帶上了門(mén)……每個(gè)動(dòng)作都是那么輕，那么輕……
哦，爸爸媽媽?zhuān)卸嗌賯�(gè)夜晚，你們是這樣輕輕地走進(jìn)我的房間，又輕輕地離開(kāi)？我知道了，你們是愛(ài)我的，你們也像女兒牽掛你們那樣放不下我。哦，爸爸媽媽?zhuān)也辉撀裨鼓銈�，我能照顧好自己，因為你們踮起腳尖的愛(ài)，深深地烙在我的心底。
此時(shí)，淚水已浸濕了枕頭……
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 24
小時(shí)候的我，特別喜歡踮起腳尖，仰望天空，因為這樣會(huì )讓我覺(jué)得自己與天空之間的距離又縮短了幾分。
一天夜里凌晨三點(diǎn)，我睡覺(jué)睡得口干舌燥的，于是就去客廳里喝水。我披上件外套便走了出去，然后打開(kāi)了客廳里最亮的那盞燈，這時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)媽媽今晚是在客廳里睡呀！我走向飲水機準備接水，不知道是因為我的腳步聲太大了，還是由于強光的刺激，媽媽被吵醒了，她睜開(kāi)惺忪的睡眼看了看我，問(wèn)道：“你們今天不放假嗎？”我邊接水邊回答：“不放假��！”然后又不失幽默地補了句：“婦女節是你們過(guò)的，我可還年輕呢！咱不過(guò)婦女節�！眿寢屝α诵�，又繼續睡了。
媽媽的話(huà)頓時(shí)一語(yǔ)驚醒了我這個(gè)夢(mèng)中人，今天不是“三八”婦女節嗎？瞧我這記性！怎么給忘得一干二凈��？我在心里自嘲著(zhù)。我又想起：今天是婦女節，我應該更加關(guān)心媽媽才是，可是我竟然把她吵醒了，我真是千不該，萬(wàn)不該��！我不由自主地就踮起了腳尖，放輕了腳步，向媽媽靠近。在燈光下，我看了媽媽一眼，發(fā)現了媽媽的眼周有一圈很重的黑眼圈，這都是睡眠不足、失眠惹的禍��！我趕忙伸手把燈關(guān)了，生怕那燈光再刺激著(zhù)媽媽半分，怕她再次被驚醒。黑暗中，我看著(zhù)媽媽睡了幾分鐘，我發(fā)現在她睡得安穩時(shí)，臉上會(huì )露出一抹淡淡的微笑，那樣子很美。在那幾分鐘里，我與媽媽的身份似乎對調了，我變成了關(guān)心“女兒”的“媽媽”，媽媽卻成了在“母親”守護下睡得香甜的'“女兒”……
時(shí)間一分一秒地流逝，我今天也還要上課，也不得不回房繼續睡覺(jué)去了，離開(kāi)之時(shí)，我看了媽媽一眼，她那睡夢(mèng)中的一抹淡淡的微笑永遠的定格在了我的腦海里……我踮起腳尖走回房間，走到一半，又回頭望了一眼媽媽?zhuān)l(fā)現媽媽的被子往下掉了點(diǎn)，因為擔心媽媽著(zhù)涼感冒，我又躡手躡腳地走了回去，輕輕地幫媽媽掖了掖被子，這才放下心來(lái)。
于是，我又一次踮起腳尖，腦海中想著(zhù)媽媽睡夢(mèng)中的微笑，這一刻，我覺(jué)得好幸福，為我懂得關(guān)心媽媽而感到幸福，還能為愛(ài)而踮起腳尖而感到幸�！�
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 25
古人云：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”母親的愛(ài)猶如于春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我溫暖，到給我光明，而父親的愛(ài)，是博大精深的，是不拘小節的，如果說(shuō)，母親的愛(ài)如水一般深遠，那么，父親的愛(ài)就如山一般的厚重了。
我理解這些道理，也是長(cháng)大后了，幾年前，我沒(méi)有如現在一般細致地關(guān)注他們，在經(jīng)過(guò)那件事后，我體會(huì )到父母的嘔心瀝血。幾年前，有一次夜里，做完功課已經(jīng)很晚了，我本應該很快入睡，可我卻在床上輾轉反側，父母還沒(méi)回來(lái)，我不免有點(diǎn)擔心，但也有點(diǎn)生氣，我對父母唯一的不滿(mǎn)就是，他們每天總是那么早地就起床離去，又是那么晚地回來(lái)，我多么希望有一次機會(huì )，能讓我們一起出去游玩一番，圍坐在家里談心，可是，連這一點(diǎn)小小的要求，上天也沒(méi)有滿(mǎn)足過(guò)我一次。
不行，我一定要等他們回來(lái)，我知道，他們是為了我，為了這個(gè)家，可是我不愿他們如此勞累。
門(mén)外的樓梯隱約傳來(lái)一絲絲響動(dòng)，那么輕，那么微弱，緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門(mén)口，頹然停下。
過(guò)了好一會(huì )兒，才慢慢聽(tīng)到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉門(mén)聲，門(mén)，開(kāi)了，“輕點(diǎn)孩子睡著(zhù)了”這是母親的聲音。
我能感受到母親正點(diǎn)著(zhù)腳尖向我走來(lái)，沒(méi)有聲音，我卻能感受到，那個(gè)輕輕的腳步，正一步步溫暖我的心。
“又沒(méi)有蓋好被子！”
我有脖子疼的怪毛病，睡覺(jué)時(shí)不蓋嚴實(shí)會(huì )落枕，原來(lái)母親也注意到了，母親慢慢地給我蓋好，又慢慢離去……
自始自終，家中的燈沒(méi)有亮一下，也沒(méi)有發(fā)出多大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的`心頭。
拉過(guò)被子蒙住頭，我強忍著(zhù)哭聲，淚水卻一行行地滑落，我不知自己哭了多久，只知道枕巾淚了一大半。
朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推著(zhù)輪椅的身影，傅聰有著(zhù)傅雷殷切的家書(shū)，為我，我有什么？我有父母踮起的腳尖。
父母是平凡的，父母對于子女的愛(ài)卻是偉大的，是無(wú)與倫比的，是一個(gè)人一生最大的財富！
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 26
浩瀚的星空中點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數銀星，或明，或暗，當你踮起腳尖去尋找屬于你的那顆時(shí)，它便會(huì )散發(fā)著(zhù)微弱卻永恒的星光，指引你前進(jìn)的方向。
剛學(xué)會(huì )走路的我，抬起剛學(xué)會(huì )思考的腦袋，仰望著(zhù)群星璀璨的夜空，天真無(wú)邪的眼睛中洋溢著(zhù)向往，不由自主地舉起稚嫩的雙手，想觸碰滿(mǎn)天繁星，可它卻是那么遙不可及，冷漠地高掛在深藍的空中。幼小的我作出了簡(jiǎn)單的思考——顫顫微微地踮起腳尖，去追求虛無(wú)縹緲的夢(mèng)想。
在一次又一次的失敗后，我垂頭喪氣地坐在地上，雙手托腮，不解又委屈地看著(zhù)星空，任由夜的潮氣侵入我的身體。星，卻冷漠地瞥了一眼我細碎的淚花，閃了閃身體，仿佛在嘲笑我的.脆弱。倔強的我用手堅定地拭去淚水，站起身來(lái)，踮起腳尖，指著(zhù)北方最亮的銀星，宣誓將永遠為此拼搏。
烏云無(wú)聲無(wú)息地吞噬了天空，露出了猙獰的笑容。先是一道銀弧轉瞬即逝，彰顯它強大的力量。然后用其渾厚的嗓音厲聲呵斥，想讓我屈服�？吹轿覠o(wú)動(dòng)于衷后它憤怒地笑了，隨即用風(fēng)雨合著(zhù)電閃雷鳴，奏出了一篇死亡交響曲。但我不肯放棄，仍高舉右手，踮起腳尖，指向北方。
也許是一會(huì )兒，也許是更長(cháng)的時(shí)間，無(wú)數的星掙破云的枷鎖探出來(lái)，將柔和的光灑向大地，同時(shí)也使星空出其的澄凈，只是我僵硬地踮起腳尖，手指北方而立。雖然最終沒(méi)有倒下，生氣卻消散于空中。
星星一個(gè)接一個(gè)地從空中落下，在我身邊盤(pán)旋，最終形成一個(gè)繭將我包起，由它們的亮光所化成的一雙纖弱的手臂托起，緩緩地飛向遙遠的星空。一道道光進(jìn)入我的身體并沖破了黑暗的桎梏將我帶到北極星前，那雙手臂輕柔地撫摸我的臉頰，然后化成一束光沖進(jìn)我的身體里。
當我醒來(lái)時(shí)，我正懸空站在北極星前，我看著(zhù)面前散發(fā)著(zhù)熒光的北極星，踮起腳尖，伸直手臂去觸碰它，手上便感覺(jué)到了光的柔和，然后一躍沖進(jìn)了那團光里。
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 27
人被軀殼的長(cháng)短而左右，因羞愧或甘心三尺之軀而自修囹圄，從某種意義上來(lái)說(shuō)，是盲了自己的心。人到達這樣那樣的高度，對低處多少有了鄙夷，然而更吸引眼球的在于仰望時(shí)的那方景致。生活的階梯上，人各擁其位，這高度或成阻礙，或與期望值尚有一段距離。聰明的人啊，在暫時(shí)無(wú)法登往高處時(shí)，學(xué)會(huì )了踮起腳尖。
有彈性的不光是身體，還有心。又或許，我們能理解為，踮起腳尖不過(guò)是某種外化，真正的內核是我們那顆渴望攀升的心。我想起了埃菲爾鐵塔。它那么自然而然地平地而起。在塔下仰望塔尖，扶住帽子，抬起頭，踮起腳。眼再抬一寸，腳再高一厘，望見(jiàn)得不過(guò)是塔身。眼睛到不了的地方，讓心到達。搭乘塔內的貨車(chē)，在尖頂與自己的心會(huì )和。方才的踮起腳雖然是徒勞，可心中升騰的征服感最終引我站在這里。巴黎城慵懶地在塞納河畔小憩，正午的城市在午睡，而我的心卻在狂躍不止。我再次踮起腳尖，讓獵獵的風(fēng)灌滿(mǎn)我的胸膺。原來(lái)，人踮起腳，是要去望向更遠的風(fēng)景，去吸進(jìn)一口常日里所缺少的高處的`活潑。
踮起腳，把希冀已久的夢(mèng)攬入懷中，入目之景，春深夏淺之間，年輕的心在曠野中引吭高歌！澳網(wǎng)冠軍小威倔強地說(shuō)，叩開(kāi)成功之門(mén)的是有力的網(wǎng)球而非球裙。她自知沒(méi)有庫娃俏麗的臉蛋，但在她的人生征程中，哪怕前半程充斥著(zhù)不堪入耳的嘲諷，她也從不低下她驕傲的頭。這份驕傲使成熟的獨白�！皨寢屇S我趴在小木屋的窗邊發(fā)一下午的呆�！彼貞浿�(zhù)，“她知道我沒(méi)有發(fā)呆，我是在眺望遠方�！崩畎沧杂X(jué)在臺灣待得過(guò)久，他的創(chuàng )作靈感逐漸消退。沒(méi)有人知道隱沒(méi)的那些年他讀了多少書(shū)，走過(guò)了多少城市，只看到他的身影伴隨《斷背山》與《色戒》浮出，還有被歲月打磨得愈發(fā)剛毅的面容，被時(shí)光鑄就得更沉穩的步伐。他依舊帶著(zhù)淡淡的笑容說(shuō)，他不甘臨摹，他只想往前走，走自己的路。
人借助于身體與世界連線(xiàn)，然而沒(méi)有一個(gè)人愿意在心為行役的人生境遇中來(lái)回兜圈。踮起腳尖，擷一手高枝得果珍，讓夢(mèng)境延伸，與現實(shí)交匯！
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 28
只需踮起腳尖仰望星空，你會(huì )發(fā)現星并不遠，夢(mèng)并不遠。
——題記
從腳后跟到腳趾尖，僅是一個(gè)腳掌的距離。卻讓你發(fā)現“星并不遠，夢(mèng)并不遠”，讓你更靠近。踮起腳尖，這是一個(gè)追夢(mèng)的姿態(tài)，更是為自我而劃出的新高度。
“一噠噠、二噠噠……”練功房里傳來(lái)陣陣排練聲。房里燈火通明，我癱坐在滴滿(mǎn)汗水與淚水的地板上，清晰的痛楚自腳尖傳至全身各處，我咬著(zhù)牙，心中默念著(zhù)那個(gè)清楚得不能再清楚、被我深埋于心底數年的夢(mèng)想……
兒時(shí)，我看著(zhù)春晚上翩翩起舞的.“小彩旗”著(zhù)了迷。她踮起腳尖，在舞臺的正中央、在聚光燈的照映下旋轉。她輕盈的舞姿和流暢的動(dòng)作使我呆住了，那一刻，我對舞蹈的熱愛(ài)油然而生，那顆名為夢(mèng)想的種子也悄悄種在了心底。
年幼的我初次踏進(jìn)練功房，滿(mǎn)懷信心，以為跳舞是一件簡(jiǎn)單的事�？蓧和�、下腰，每一個(gè)都把我練得喘不過(guò)氣來(lái)。在那七年里，我無(wú)數次不想再下去。
但，我沒(méi)有放棄。因為那份源自?xún)刃牡臒釔?ài)以及深藏于心底的夢(mèng)想。在練功房，我見(jiàn)過(guò)清晨的第一抹日光，也見(jiàn)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)星光。鏡子中，我時(shí)不時(shí)糾正自己的動(dòng)作；把桿上，我咬牙向下壓腿。腳尖上是被舞鞋磨滿(mǎn)的泡，每一步都好像是在刀刃上行走，我深切地感受到小美人魚(yú)走在陸地上的疼痛。但是我明白“臺上三分鐘，臺下十年功”，與疼痛只不過(guò)是考驗。于是，我又踮起腳尖重新起舞。
時(shí)間是最好的見(jiàn)證者，終于，我迎來(lái)了。那一夜，皎潔，星星閃耀。我在舞臺中央將那些爛熟于心的舞蹈動(dòng)作一一展現。踮起腳尖，臺下滔滔不絕的掌聲在我耳邊回響。
一曲舞畢。，我如愿登上了領(lǐng)獎臺，與隊友共同舉起閃閃發(fā)光的獎杯。仿佛，我踮起腳尖就可摘星辰。
追夢(mèng)之路漫漫，是艱辛與痛苦相鋪而成。但有時(shí)只要你踮起腳尖，夢(mèng)想就觸手可及！
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 29
停下腳步，眼前一片驕傲的碧綠吸引了我。藤蔓互相纏繞，如天然屏障，隱約露出銹跡斑駁的鋼鐵架子，藤蔓綠意婆娑，妝點(diǎn)著(zhù)外婆家的庭院
外婆說(shuō)我丁點(diǎn)大就饞葡萄，所以庭院里栽種了這一片藤蔓。葡萄樹(shù)與我一同成長(cháng)，也見(jiàn)證了外婆的滄桑歲月。
眼前的季節，正當葡萄熟了。重重疊疊的綠葉相互依偎，葉尖的綠如墨一般凝重，好像要滴下來(lái)似的。紫紅的葡萄成串地下墜，像心字形如珍珠一般歡笑，也許是在感恩外婆對藤蔓年復一年的呵護吧。
端詳著(zhù)晶瑩的葡萄串，情不自禁地將手伸了過(guò)去。不管怎么努力，指尖依然夠不著(zhù)離我最近的那一串誘人的珍珠。又嘗試了幾遍，那葡萄依舊謹慎地微笑著(zhù)，讓我眼中浮起了淡淡的失望。
不知是什么時(shí)候，外婆站在我身后。別失望，踮起腳尖，再試一試。外婆雙手輕輕撫著(zhù)我的肩。瞳孔里散發(fā)溫柔的光，嘴角揚著(zhù)親切的微笑。
嗯，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛頓悟到了一股力量。
外婆將布滿(mǎn)老年斑的雙手輕輕壓在那條墜著(zhù)珍珠的斑駁的藤莖上。我踮起腳尖，手指觸摸到了圓溜溜的葡萄，瞬間，葡萄甜蜜的`氣息，沁入心田。
瞧，摘到了吧！源兒，你要記住，無(wú)論什么事兒，踮一踮腳尖，試一試，也許就能做到外婆摸了摸我的頭，眼中盛滿(mǎn)鼓勵和自豪。那時(shí)，我并沒(méi)有全懂外婆的話(huà)。
伏在臨窗的桌上琢磨著(zhù)老師留下的作文題，思緒卻游離在葡萄藤蔓那越來(lái)越長(cháng)，越來(lái)越粗，向左向右，向上向下的生長(cháng)姿勢。
源兒外婆的叫喚讓我收回了視線(xiàn)。吃葡萄啰！外婆目光那般柔和，手像枯藤一般。眼前的葡萄光亮誘人，我迫不及待地摘下一枚，塞進(jìn)嘴里，盈滿(mǎn)甘甜，也感到了滿(mǎn)滿(mǎn)的一份親情！
葡萄入口的那一刻，猛然間又想起了外婆的話(huà)踮起腳尖，無(wú)論什么事腦海里的苦惱已有了答案，生活中珍珠般的葡萄，只要我們踮起腳尖，相信自己跳一跳，都能摘得到的。
外婆給我的何止葡萄的剔透與甜蜜，更予我生命前行踮起腳尖的信心與力量，伴我仗劍走天涯，追逐人生芳華！
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 30
夏天總是太過(guò)短暫，倏忽間沒(méi)了蹤影。樹(shù)梢上那些動(dòng)聽(tīng)或惱人的蟬聲，不知何時(shí)已被鎖進(jìn)歲月的匣子，埋進(jìn)了歷史的土壤。
拽著(zhù)夏天的尾巴，我們來(lái)到了高三。在高三里，我們挺起胸膛，踮起腳尖，演繹出另一番別樣年華。
挺起胸膛，踮起腳尖。在高三的日子，揮灑著(zhù)汗水和努力，充滿(mǎn)了失敗和苦澀。一次次的失敗就需要一次次的站起。巴爾扎克曾經(jīng)債臺高筑，安徒生曾經(jīng)保守饑寒，唐玄奘曾經(jīng)遭遇八十一難，他們在困難和失敗面前都站起來(lái)了。糧斷水絕、眾叛親離的哥倫布畢竟發(fā)現了新大陸；飽受饑寒，疾病纏身的莫扎特畢竟譜出了《安魂曲》。借口是懦夫的托詞。歌德說(shuō)，沒(méi)有勇氣，一切都完。挺起胸膛，踮起腳尖，踮起這一份失敗后再爬起來(lái)的勇氣。
挺起胸膛，踮起腳尖。在高三的日子，我們會(huì )為期待成功而不安，等待成功而忐忑，取得成功而欣喜。這是我們標榜的堅強嗎？不！差的太遠了。應該有挫折而永不言敗，有疼痛而永不屈服，有坎坷而永不迂回，有難言而永不外訴，有失敗而永不言傷。在逆境中抬起頭來(lái)，在困境中看到希望，在苦難中引吭高歌，這才是我喜歡的生活態(tài)度。挺起胸膛，踮起腳尖，挺起這份堅強，踮起這份樂(lè )觀(guān)。
挺起胸膛，踮起腳尖。在高三的日子里，苦著(zhù)，累著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)。因為志存高遠，所以不怕辛酸苦楚；因為心中有夢(mèng)，所以不怕單調乏味。希望仍是青春的代名詞，奮斗已成為高三的新說(shuō)法。我們桀驁不馴，有著(zhù)撥白破夜，吐紅化雪的豪情；懷著(zhù)披荊斬棘，篳路藍縷的壯志，挺起胸膛，踮起腳尖，挺起這一份昂揚，踮起這一份斗志。
因為有了綠葉的`陪襯，美麗的鮮花才顯得清純與鮮潤；因為有了白云的點(diǎn)綴，湛藍的天空才顯得平靜與寧和；因為有了小草的擁吻，大地才顯得生機和廣闊；因為有了我們的拼搏，清春才顯得流光溢彩，激情四射。
挺起胸膛，踮起腳尖。踮起一種勇氣，一種自信。踮起一種斗志，一種不懈。
抬起頭來(lái)，挺起胸膛，踮起腳尖，在地平線(xiàn)后的明天，一定更燦爛！
歷屆高考踮起腳尖滿(mǎn)分作文 31
有一首歌曾唱過(guò)“邁開(kāi)腳步，就能看見(jiàn)前方”。對啊，在前方，有著(zhù)另一片天地，它引領(lǐng)我們走向夢(mèng)想，追逐成就。
回想過(guò)去，回顧歷史，有許多英雄并沒(méi)有因為一時(shí)的挫折而被擊倒，因為他們始終保持著(zhù)對未來(lái)的憧憬和期待。他們堅信，勝利就在不遠的前方。
司馬遷，一個(gè)史官，因諫言失敗，而被判處宮刑。這對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是莫大的痛苦，但他并沒(méi)有一蹶不振，而是化悲憤為力量，寫(xiě)下了《史記》這一偉大的著(zhù)作，為中國的歷史文化作出了重大的貢獻。在判處宮刑后，他可能迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，找不到前面的路。但是相信在他踮起腳尖后，他看到了希望，看清了遠方的路，著(zhù)成《史記》就是他的希望。最終，他做到了，他成就了歷史，成就了自己。試想，如果當年他一直沉浸在悲痛當中而不能自拔，每天消極地度過(guò)，或者以死來(lái)結束自己的痛苦，那他又何來(lái)今日的成就？那么中國的一部分歷史又何處去尋？
踮起腳尖，找到人生的希望，努力朝著(zhù)希望前進(jìn)，不要被一時(shí)的失敗所困擾，堅信自己，希望就在你邁出的每一步之后。
盡管這樣，但是也有很多人不愿意踮起腳尖，他們一味地滿(mǎn)足現狀，而不懂得去追求，到后來(lái)什么也沒(méi)有得到。
小時(shí)候的小明，天資聰穎，但卻對學(xué)習不感興趣。他只滿(mǎn)足于眼前的事物，不知道努力學(xué)習的重要性。父親也沒(méi)有給予他學(xué)習的支持。因此，他的.才華最終被埋沒(méi)在平凡之中。如果當初他有強烈的求知欲望，并得到了父親的支持，他可能會(huì )成為一位杰出的文人，他的詩(shī)篇也會(huì )被人們傳頌。這個(gè)故事告訴我們，我們需要以長(cháng)遠的眼光看待事物，不被眼前的利益迷惑，明白努力學(xué)習的重要性。
踮起腳尖，把握當下，展望未來(lái)，我們能夠獲得快樂(lè )和期待，洞察事物的本質(zhì)。不被挫折所動(dòng)搖，不為眼前的誘惑所心動(dòng)。
朋友們，踮起你們的腳尖，向遠方看看，相信那里會(huì )有新的一片天空在等待著(zhù)你。
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