2016老師您好我的好老師征文700字

　　《師說(shuō)》中：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”原來(lái)，仿佛老師只是教授知識，解答問(wèn)題的人，不茍言笑。下面是小編整理的老師您好我的好老師征文，歡迎大家閱讀!
 

　　【老師您好我的好老師征文1】

　　在我的童年中，有許許多多的老師，而最讓我受益匪淺的好老師還是我小學(xué)時(shí)的楊老師。

　　楊老師中等身材，瘦瘦的，高高的。寬大的鼻梁上架著(zhù)一副金邊眼鏡，一看就知道是知識淵博的人。她那明亮的大眼睛時(shí)刻盯著(zhù)那些容易犯錯的學(xué)生。她的能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，在課堂上講的抑揚頓挫、悅耳動(dòng)聽(tīng)，時(shí)常讓學(xué)生陶醉在其中。

　　說(shuō)到楊老師，他是非常嚴格的。有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，楊老師像多了一雙眼睛似的，立即轉過(guò)頭來(lái)，用她那像利劍似的眼睛直盯著(zhù)那兩個(gè)同學(xué)，像是在提醒那兩同學(xué)要認真聽(tīng)講。那兩個(gè)學(xué)生像受了驚嚇似的馬上坐端正。下課鈴聲響了，兩個(gè)同學(xué)以為下了課什么都好了，誰(shuí)知道，楊老師用堅定的語(yǔ)氣對他們說(shuō)：“你們兩個(gè)，跟我去辦公室!”結果，他們兩個(gè)被教育了一頓。所以，在楊老師的嚴格管教下，我們的成績(jì)才會(huì )越來(lái)越好，那些調皮的學(xué)生才會(huì )被制服。

　　別看我的楊老師非常的嚴格，卻也非常慈祥。有一次，我在課堂上走了神，楊老師見(jiàn)我在發(fā)呆，喊我起來(lái)回答問(wèn)題，我慌忙的站起來(lái)，一時(shí)竟不知所措。我望著(zhù)黑板，一言不出，呆呆的站在那里，心里想：完了完了，“世界末日”到了�？蓷罾蠋焻s溫和地對我說(shuō)：“別怕，說(shuō)吧!要相信自已。”可我仍無(wú)動(dòng)于衷。下課后，我走進(jìn)辦公室，心里想：這肯定是“暴風(fēng)雨”的前兆，可楊老師仍溫和地對我說(shuō)：“忻其，以后不能再這樣了，一定要認真聽(tīng)課，這樣才能把老師說(shuō)的知識記住，這樣才是最好的。”我聽(tīng)了，真是出乎我的意料。

　　楊老師，您就是一個(gè)辛勤的園丁，是我們人生路上的引路人，你的胸懷就像大海一樣寬闊，你的聲音就像跳動(dòng)的音符給我們奏出美麗的人生樂(lè )章。

　　我永遠都不會(huì )忘記您-——我心中的好老師。

　　【老師您好我的好老師征文2】

　　我的語(yǔ)文老師姓張，她與我們相處了一年，她給我的最深刻的印象是她的優(yōu)秀口才和平等寬容的心。

　　張老師不只教我們語(yǔ)文，還教我們做人，在我們心中她不只是我的語(yǔ)文老師，她還是我的榜樣。以前的我在臺上說(shuō)話(huà)就緊張，后來(lái)是張老師給了我們機會(huì )在每次課前都進(jìn)行進(jìn)行講故事活動(dòng)，訓練我們的能力。然而我更喜歡的是每次講成語(yǔ)結束后老師的總結，那時(shí)我真的很佩服老師，每次都能對故事進(jìn)行聯(lián)想，與我們的生活，學(xué)習緊密的聯(lián)系，不時(shí)還夾雜些名人名言，古詩(shī)宋詞，再加上她那抑揚頓挫的語(yǔ)調，真的是一種美的享受。漸漸的，我的說(shuō)話(huà)能力也有了提高。

　　我的語(yǔ)文成績(jì)一直都還算優(yōu)秀，所以我也對語(yǔ)文稍稍的有了忽視。就在上周五，我犯下了自以為小的錯誤—少寫(xiě)作業(yè)�？上攵�知，周一中午我被叫到了辦公室，老師對我進(jìn)行了批評教育，這是我第一次沒(méi)完成作業(yè)而被語(yǔ)文老師叫到辦公室，心里當然很不是滋味。再加上老師頗帶諷刺的訓斥心中更是一陣不滿(mǎn)：不就是忘了寫(xiě)嗎?我又不是故意的!后來(lái)老師給了我支筆，讓我在辦公室補完。在寫(xiě)作業(yè)過(guò)程中，我的內心很復雜，其實(shí)這么幾個(gè)問(wèn)題，老師完全可以讓可代表找我讓我補上的，打她卻沒(méi)這么做，而是“親自出馬”，沒(méi)有因為我是班委而“通融”一下。我漸漸地想通了，其實(shí)，老師是愛(ài)我，在乎我才這么做的，它對每一位同學(xué)都是平等的，從來(lái)都不偏向誰(shuí)，我們不能辜負老師的一番苦心，她的所作所為都是為了我們，要讓我們成才，讓我們成長(cháng)!

　　【老師您好我的好老師征文3】

　　我有一位教了我五年的辛勤園丁——語(yǔ)文老師——羅婷老師。

　　老師臉上白里透紅，一顆黑珍珠似的眼睛，看上去特別有神，教師臉上紅的原因是臉上長(cháng)滿(mǎn)了小痘痘，為了不傷害老師，我們在私下把那些痘痘稱(chēng)為“青春美麗疙瘩痘”。

　　老師中等個(gè)子，中等身材。老師非常樸素，穿衣簡(jiǎn)單大方，一般不穿裙子和太過(guò)華麗的衣服，偏愛(ài)穿運動(dòng)服。

　　老師不像其他的老師，一下課就飛奔到辦公室，好象辦公室有什么十萬(wàn)火急的事一樣，我們的老師一下課后，就跟班里的同學(xué)一起聊天、玩跳繩，課間短短的10分鐘，我們在一起就像好朋友一樣，師生關(guān)系變得更加融洽。

　　老師在課堂上給我們講得繪聲繪色，同學(xué)們在課堂上也都積極發(fā)言，如果后面有家長(cháng)來(lái)聽(tīng)課的話(huà)，家長(cháng)臉上一定會(huì )露出滿(mǎn)意高興的笑容�？捎幸淮�，我上課時(shí)太不自信了，好不容易舉手一次，又害怕自己回答的不對，就又把舉在空中的手收回來(lái)了。這一細小的舉動(dòng)，老師全部都看在眼里，就把我叫了起來(lái)，我吱吱唔唔的說(shuō)“我覺(jué)得好像是……”，老師又問(wèn)“為什么要說(shuō)好象呢?”“我害怕說(shuō)得不對。”老師接著(zhù)又說(shuō)“你回答的完全正確。”“yes，yes!”這是我幼小心靈的聲音。有了這一次經(jīng)歷后，每一次上課我都變得非常自信，自然語(yǔ)文成績(jì)也又上升了一大截。

　　老師特別愛(ài)看書(shū)，一看就是一至二個(gè)小時(shí)。有時(shí)，同學(xué)們叫老師去玩兒，老師會(huì )讓我們坐下，聽(tīng)她講故事，老師講得繪聲繪色，我們聽(tīng)得如癡如醉，都入迷了，好象有魔術(shù)粉灑在了我們身上一樣。

　　老師現在不能教我們六年級了，因為老師有喜了，我們班同學(xué)都覺(jué)得有點(diǎn)惋惜，不過(guò)，我們也衷心的祝愿老師和小寶寶能夠健康快樂(lè )!

　　老師，沒(méi)有您的教育，我們就沒(méi)有豐富的知識，我們不會(huì )成為祖國的花朵，而是任別人欺負的枯葉。

　　老師，感謝您這幾年來(lái)對我們的栽培!

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