贊美的力量作文700字（通用27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的贊美的力量作文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
贊美的力量作文700字 篇1
贊美別人，不單單是口頭上的語(yǔ)言，還是給予他人心靈上的鼓勵。
你們收到過(guò)贊美嗎？當時(shí)你的心情是什么樣的呢？在我看來(lái)，贊美會(huì )給人一種神奇的力量。
“叮叮，叮�！�"一陣悅耳的鈴聲從耳邊傳來(lái)，同學(xué)們如同一支離了弦的箭一般跑回到座位上，端端正正的坐好，等著(zhù)老師的到來(lái)。
“噠達噠"一陣輕脆的走路聲從我們耳邊傳過(guò)，只見(jiàn)老師滿(mǎn)面春光地走了進(jìn)來(lái)，和藹可親地對我們說(shuō)：“下個(gè)星期我們要舉行一次朗誦比賽，想要參加的同學(xué)請舉手�！�
全班同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，仿佛這一切是要經(jīng)過(guò)萬(wàn)般思考才能決定似的。終于，有同學(xué)舉手了，一個(gè)，兩個(gè)，我也舉起了我的右手。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“那請同學(xué)們自行準備。"說(shuō)完，便帶領(lǐng)我們走進(jìn)了語(yǔ)文的樂(lè )園。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這次朗誦比賽，同學(xué)們你爭我搶?zhuān)枷氲谝粋�(gè)上去，最終，還是由抽簽來(lái)決定。
我心想：千萬(wàn)不要第一個(gè)呀！我還沒(méi)有背熟呢！不要第一，那怕第二也行！我的心像小兔子一樣，急切地跳來(lái)跳去，我感覺(jué)我的臉一定面如土色，我的手心也滿(mǎn)是汗水。
可是，展現在我面前的，卻是那清楚的“1”字。我全身發(fā)軟，但還是鼓起勇氣走上了講臺，開(kāi)始我的朗讀。
一開(kāi)始，我讀得結結巴巴，但漸漸的，我發(fā)現變得十分流暢，仿佛是位經(jīng)驗豐富的演說(shuō)家在演說(shuō)。我心想：原來(lái)朗誦這么簡(jiǎn)單，我干么要緊張呢？我的心如同一匹在草原上自由奔跑的駿馬，十分歡快。
當我開(kāi)心的走回座位的時(shí)候，老師的一句話(huà)深深投入了我的腦海，她輕輕的對我說(shuō)了一句，“你是最棒的，你很勇敢�！�
這一句話(huà)，讓我頓時(shí)感受到了老師的溫暖，也感受到了我的努力沒(méi)有白費。老師的贊美就像一陣春風(fēng)，給我帶來(lái)了無(wú)限的溫暖。
贊美的力量作文700字 篇2
贊美的力量是巨大的，有時(shí)，一句贊美的話(huà)，便可以增強一個(gè)人的自信心，贊美的力量。
我被贊美過(guò)，并難以忘懷。小學(xué)時(shí)，我不喜歡英語(yǔ)，每次都是80多分。媽媽給我報了一個(gè)英語(yǔ)班。英語(yǔ)班的老師留學(xué)于新西蘭，這位老師和藹可親，我們叫她陳老師。下課時(shí)和我們一起跳繩，學(xué)做英語(yǔ)游戲，不知不覺(jué)中我有一點(diǎn)兒喜歡英語(yǔ)了。但我的基礎很差，上課時(shí)仍不敢發(fā)言。一次，陳老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都積極的發(fā)言，只有我沉默不語(yǔ)，陳老師看來(lái)看去，我心里想：“陳老師，你可別喊我，千萬(wàn)別讓我回答�！标惱蠋熆赐噶宋业男乃�，專(zhuān)門(mén)讓我回答。我站起來(lái)后，低著(zhù)頭心里忐忑不安，感到自己的臉“刷”熱辣辣的。陳老師和顏悅色地說(shuō)：“若雨，你把答案說(shuō)出來(lái)好嗎?”我小聲地說(shuō)出了答案。同學(xué)們哄堂大笑，說(shuō)：“聲音小的像蚊子，今天早上沒(méi)吃飯!哈!”我感到我的頭上冒出了汗珠。陳老師還是溫柔地說(shuō)：“不許笑，若雨回答的非常棒!我敢說(shuō)你們的口語(yǔ)都沒(méi)有若雨的好，只是如果若雨的膽子再大一點(diǎn)兒就更好了!是不是，若雨?”我頭一次聽(tīng)到老師對我的英語(yǔ)水平這樣的評價(jià)，心里感到十分的欣慰。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣，抬起頭來(lái)，正好與陳老師的眼神相撞，那眼神像慈母一樣的溫柔，和藹。我心中頓時(shí)涌起一股暖流。老師讓我坐下。我激動(dòng)的心久久不能平靜。從那次起，我越來(lái)越勇敢，越來(lái)越有自信，英語(yǔ)越學(xué)越好。
我十分感謝陳老師，她不僅幫助了我樹(shù)立了自信，還告訴了我要多給予他人贊美。從此我也喜歡贊美他人了：媽媽辛苦的做完了飯，我會(huì )說(shuō)幾句贊美的話(huà);弟弟給我表演了武術(shù)我會(huì )說(shuō)幾句贊美的話(huà);爸爸工作努力得了獎，我會(huì )說(shuō)幾句贊美的話(huà)……
我感到贊美的力量是巨大的，贊美的力量是頑強的，得到他人的贊美會(huì )使你有自信心，給予他人贊美會(huì )使你更加的快樂(lè )。
贊美的力量作文700字 篇3
古代的余音繞梁，三日不絕說(shuō)的是音樂(lè )美；四大美女沉魚(yú)、落雁、閉月、羞花則講的是視覺(jué)美；陶鑄的如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬則使人感受到了心靈美。這就是美，超越了思想，穿越了時(shí)空，我們無(wú)時(shí)無(wú)處不感受到美的力量。
河北有一首民歌，講的是孟姜女哭倒了千里長(cháng)城，這自然是夸張的手法，但它卻折射出音樂(lè )美的力量。朋友，你見(jiàn)過(guò)黃河嗎一首《黃河大合唱》激起了多少英雄兒女對祖國的赤誠之心。貝多芬的《命運交響曲》又奏出了多少人心中的吶喊——我是不會(huì )向命運屈服的。小提琴協(xié)奏曲《梁�！�，則是奏出了戀愛(ài)男女心中的純情美，聽(tīng)了使人如癡如醉。聽(tīng)，這就是美的力量。
徐悲鴻的馬為人耳熟能詳，他的馬給人以遙看群息動(dòng)，佇立待奔雷之感，更有山河百戰歸民主，鏟盡崎嶇大道之平之意味。被稱(chēng)為神秘的微笑的蒙娜麗莎，給人一種神秘莫測的千古奇韻，那夢(mèng)幻般的嫵媚微笑使多少人陶醉其中。凡高的自畫(huà)像，則有似訴平生不得志之意。希臘神話(huà)的普羅旺斯則是英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩，迷倒眾多女神。米開(kāi)朗基羅的大衛雕塑通過(guò)健美的肌肉線(xiàn)條，凝聚的目光傳達著(zhù)作者對這位英勇少年的贊美。站在敦煌飛天的的壁畫(huà)前，我自豪，13億中國人在今天終于實(shí)現了飛天的夢(mèng)想，茫茫宇宙也留下了中國人的腳印。欣賞著(zhù)T臺上模特兒展示的華美的絲綢服裝，我的思緒飛向茫茫大漠，我仿佛看到了古絲綢之路上滿(mǎn)載絲綢和瓷器的駝隊在穿越時(shí)空，這條風(fēng)沙漫漫的古道把古老的中國文化傳向世界�？�，這就是美的力量。
我曾思索過(guò)什么是心靈美。我想，像越王勾踐那樣臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強是一種心靈美；像諸葛亮那樣鞠躬盡瘁，死而后已是一種心靈美；像徐本禹那樣不求名利，把青春獻給西部農村教育事業(yè)是一種心靈美；像汶川大地震中的救災英雄那樣，不顧個(gè)人安危，全力搶救傷員是一種心靈美再多的言辭也無(wú)法描繪出心靈美的全部，但你可以用心感受出它給你的沖擊與震撼。
美是一種力量，一種不可抗拒的力量。是美的力量讓我們明辨出善與惡，是美的力量使我們感受到情與感。拜美所賜，我們心中不再孤獨；拜美所賜，我們心中充滿(mǎn)光明。
贊美的力量作文700字 篇4
中午在家吃完飯，我慢慢地喝著(zhù)那碗米湯，米湯并不好喝，難得今天下午沒(méi)有課，因此我慢慢地一口一口地喝著(zhù)。
喝完米湯，我走進(jìn)爸爸的房間，還沒(méi)進(jìn)房間就聽(tīng)到爸爸在里面大聲叫道：“你看看你，螞蟻跑兩圈都比你寫(xiě)的好看！”隨著(zhù)一聲“嘶”，弟弟“哇”地大哭起來(lái)，喊著(zhù)：“這是我好不容易寫(xiě)完的作業(yè)，被你刷刷兩下就沒(méi)了！”我一看這陣勢，知道“大戰”要開(kāi)始了，連忙跑到爸爸身邊，對他說(shuō)：“那個(gè)，爸，我媽叫你去店里�！卑职謿夂艉舻卣f(shuō)：“那你把他作業(yè)輔導好�！薄白衩�，保證完成任務(wù)�！蔽矣仓�(zhù)頭皮說(shuō)。也真是的，好不容易下午沒(méi)課，卻還要輔導我們家“小王爺”寫(xiě)作業(yè)，我這不是搬起石頭往自己腳上砸嗎？沒(méi)辦法，硬著(zhù)頭皮干吧！
“姐姐！”一聲大吼把我從思緒里拉了出來(lái)。我連忙回應：“怎么啦？”弟弟說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下�！蔽遗艿剿磉�，他說(shuō)：“姐姐，你教我怎么寫(xiě)�！蔽乙豢吹艿茏鳂I(yè)本上那龍飛鳳舞的字，脫口而出：“我的媽呀！”弟弟這字比我想象中的還爛，怪不得爸爸都被他氣暈了。
“弟弟，你看橫要寫(xiě)的直，像這樣�！蔽易ブ�(zhù)弟弟的手寫(xiě)了幾個(gè)筆畫(huà)。弟弟抓著(zhù)筆，歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)，怎么也寫(xiě)不好，急得他抓耳撓腮。
看著(zhù)弟弟狼狽的樣子，我只好對他說(shuō)：“沒(méi)事，字寫(xiě)不好可以練。雖然你的字寫(xiě)不好，但是你很聰明的，你不知道嗎？頂級學(xué)霸的字都是不好看的�！钡艿鼙牬罅搜劬Γ骸澳闶钦f(shuō)，我，我是學(xué)霸？”“對的�！蔽覍Φ艿苷f(shuō)。
他的頭上已經(jīng)冒了出細細的汗珠，卻仍然不放棄寫(xiě)字，他說(shuō)：“姐姐，你說(shuō)我是學(xué)霸，學(xué)霸一定能寫(xiě)好字對不對？”他一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，果然寫(xiě)得好多了。
贊美真的能給人振奮的力量。
贊美的力量作文700字 篇5
長(cháng)江，是中華民族的母親河，它流經(jīng)多個(gè)省，其中就有我的老家湖北武漢，這使我有幸看到長(cháng)江母親的“容貌”。
“未見(jiàn)其人，先聞其名”。唐代詩(shī)仙李白曾寫(xiě)道“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流�！边@是我從書(shū)本上聽(tīng)到的長(cháng)江�？僧斘矣H眼見(jiàn)到長(cháng)江，就感受到它既有“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的宏偉氣魄，又有“君住長(cháng)江頭，我住長(cháng)江尾”的綿綿柔情。
早上，雖然涼風(fēng)習習，我和媽媽凍得有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖，但是仍然擋不住我們要坐長(cháng)江輪渡的熱情。來(lái)到江邊，江水平靜得像一面鏡子。沒(méi)有任何波瀾，宛如長(cháng)江母親清晨正在梳妝。這里早已聚集了許許多多等著(zhù)做輪渡的人。大家伸長(cháng)脖子東張西望，翹首期盼著(zhù)輪渡的到來(lái)，那焦急的心情就像在等待真登上諾亞方舟似的。
終于，輪渡來(lái)了，我們有序地登上輪渡。隨著(zhù)輪渡的開(kāi)動(dòng)，我的心情也像牽著(zhù)線(xiàn)的風(fēng)箏越飛越高。剛才我們站得江岸漸漸地離我遠去，只有輪渡的尾部激起的朵朵浪花像是在和它告別，“我要帶客人們去看看長(cháng)江，等著(zhù)我吧�！弊叩酱募装迳�，才看清長(cháng)江的全貌，一望無(wú)際的江面碧波蕩漾，碧綠的江水清澈得能看清魚(yú)兒的影子，江水奔流不息，可是如果不是眼睛看到你根本聽(tīng)不到它流動(dòng)的聲音，張開(kāi)雙臂，好像我就在長(cháng)江母親的懷抱里。閉上眼睛，連呼吸里都是江水的味道，我感受到了長(cháng)江母親的親切溫柔�！翱�，是中華鱘”“好大一條啊”大家議論紛紛。我高興得手舞足蹈，我猜這是長(cháng)江母親給我們的驚喜吧！中午，太陽(yáng)露出了紅紅的笑臉，波光粼粼的江水像抹了胭脂，更加嫵媚了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面蕩起層層波紋，就如千千萬(wàn)萬(wàn)條小魚(yú)游過(guò)，就如一面鏡子跳起了舞，就如一個(gè)水娃娃的裙邊在左右搖擺。江水里若隱若現的魚(yú)兒，成群結隊地游來(lái)游去，
它們一定是來(lái)和我打招呼的，“嗨，你們好啊，小魚(yú)！”黃昏，華燈初上，長(cháng)江兩岸燈火闌珊，長(cháng)江母親仿佛此時(shí)已換上華麗的盛裝，準備出席晚宴呢！這就是長(cháng)江母親，你們是否和我一樣喜愛(ài)呢？
贊美的力量作文700字 篇6
秋姑娘來(lái)了，聞著(zhù)桂花香，賞著(zhù)各種菊花，在秋風(fēng)中悠閑地騎著(zhù)，果實(shí)累累�？�，慵懶的菊花緩緩伸腰悄然綻放，五顏六色讓人眼前一亮，神魂顛倒；金色的桂花也不甘示弱，竭盡全力讓生機盎然、沁人心脾的氣息溢滿(mǎn)每一個(gè)路人的胸膛；人們不禁停下來(lái)享受這難得的“饕餮大餐”。
看，花壇里的菊花抬起頭來(lái)，穿上了一件漂亮的新衣服。多么有活力！有的把雪一樣的花瓣聚在一起，像一朵白蓮；有的特意去理發(fā)店弄了卷發(fā)。沒(méi)錯！粉紅色菊花的花瓣一朵接一朵地圍繞著(zhù)雄蕊。邊上的花瓣向外傾斜，高高低低，上上下下，爭搶菊花。一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩正在跳芭蕾；有的花瓣中間凹進(jìn)去，有的向上彎，讓商品看起來(lái)像瓜子。那樣的花瓣湊在一起，左右的花瓣不讓我，我也不讓你，所以各個(gè)角度連一條縫都沒(méi)有。如果像這樣的紅菊花是美麗的。從遠到近，就像燃燒的火炬，就像火烈鳥(niǎo)燃燒的羽毛。真是巧奪天工！
精致的桂花也不遜色。金色的桂花彎了樹(shù)枝，每個(gè)角落都覆蓋著(zhù)可愛(ài)的桂花，像一個(gè)金元寶。如果你走進(jìn)去，聞到它的香味，這是一件非常令人興奮的事情。聞著(zhù)它的香味讓你神清氣爽，仿佛你的身體又充滿(mǎn)了活力。
在果園里，農民們正忙著(zhù)采摘他們努力了一年的“水晶”。東山是一片紅蘋(píng)果林�；鸺t的，好像一百米外就能看的很清楚。紅蘋(píng)果放在嘴里。突然，甜甜的味道把你帶到了像海邊的藍色波浪一樣布滿(mǎn)白云的天空。西山種葡萄。當你觸摸那些圓圓的、晶瑩剔透的珍珠時(shí)，你似乎已經(jīng)嘗過(guò)了。綠色的水晶葡萄，又細又長(cháng)，仿佛把你帶到了夜空，看到了璀璨的星星和明月。另一顆玫瑰葡萄是亮紫色的，又圓又可愛(ài)，像一串紫色的珍珠。
請問(wèn)你感受到秋天的氣息了嗎？對了，是收獲，是幸福，是成熟！啊，秋天的氣息令人難忘，難忘。難怪宋代著(zhù)名詩(shī)人蘇軾曾在古詩(shī)詞《贈劉景文》中寫(xiě)道：好年景一定要記住，尤其是橘橙的時(shí)候。
贊美的力量作文700字 篇7
贊美是我成長(cháng)的橋梁。隨著(zhù)我的成長(cháng)，它讓我從弱小到堅不可摧，從不成熟到成熟，從懶惰到勤奮。
我還記得第一天的家長(cháng)會(huì )。老師讓我留下來(lái)幫忙。我留下來(lái)幫老師做了一系列瑣碎的事情，比如課件。期待第二天的家長(cháng)會(huì )，希望能給家長(cháng)一個(gè)驚喜�！昂孟裆倭耸裁�？”老師嘀咕道�！澳窃趺崔k？給我！”我拍拍胸口，很自信的回答�！安�，我自己準備！謝謝！快回家！時(shí)間不早了！你媽媽以后要擔心！”老師摸了摸我的頭，和藹地說(shuō)�！昂�，好，再見(jiàn)，老師！”我握了握手，走出校門(mén)�；丶业穆飞�，我一直在想：少了什么？突然，一個(gè)妹子站在我面前：“小姐姐，你看！”我一邊說(shuō)，一邊把一張傳單遞到我手里。我拿著(zhù)傳單，突然靈機一動(dòng)向我走來(lái)：老師是不是要給家長(cháng)做一張答題卡？回到家，我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)會(huì )幫我一起做。明天，我給老師一個(gè)驚喜。我在網(wǎng)上搜了資料，根據班級情況做了一個(gè)表格。我媽給我印了10分，因為這次家長(cháng)會(huì )只有10個(gè)家長(cháng)參加�？粗�(zhù)這張表格，我充滿(mǎn)了信心。第二天我把答題卡交給了老師。老師看完，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你真細心！”被老師表?yè)P后，我很開(kāi)心，我的努力沒(méi)有白費！老師的表?yè)P讓我從稚嫩、懶惰、勤奮走向成熟，讓我渾水摸魚(yú)認真思考！
我還記得今年我們換了座位。我和同桌可以說(shuō)學(xué)習成績(jì)持平，但是數學(xué)不好。記得有一次開(kāi)玩笑說(shuō)：“這個(gè)老班是怎么安排的？把兩個(gè)數學(xué)白癡放在一起�！彼α诵�。今年我們還換了一個(gè)數學(xué)老師，也是我們班主任。教學(xué)方法不一樣，但在我看來(lái)，有些太嚴格了。我覺(jué)得那天數學(xué)課講第二根很簡(jiǎn)單，很快就明白了。但是同桌的兩個(gè)和尚不解，最后被班主任罵了。她征求我的意見(jiàn)，我從不費心。同學(xué)的表?yè)P給了我很大的滿(mǎn)足感，也增加了我對數學(xué)的興趣。
老師的表?yè)P讓我很滿(mǎn)意；同學(xué)的表?yè)P讓我很開(kāi)心；贊美，無(wú)處不在，是我成長(cháng)的橋梁，貫穿我的童年，給我力量和支持！
贊美的力量作文700字 篇8
送走了如水的秋露，我們步入冬的世界，迎接你的騷動(dòng)有力的朔風(fēng)、漫天飛舞的白雪，風(fēng)停雪住之際便是看你銀妝素裹之時(shí)，白茫茫、靜悄悄的一片，世上的一切只留下了善良和美好，而丑陋、罪惡便被深深的積雪所淹沒(méi)了，脫光了葉子的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)微笑的“梨花”。
冬是有力的，它磨練著(zhù)你的意志，使之百折不撓。它是產(chǎn)生強者的搖籃，每個(gè)生命被它考驗著(zhù)、篩選著(zhù)，它以雙手舉起頑強的，把他送上成功的寶座，它用雙腳踏著(zhù)軟弱之人，把你送入失敗的歸宿，我們在你的身上磨練出永恒的頑強，堅忍與剛毅。
冬，是你給我以生命的啟示，生活的方向，盡管你在我的生命里留下無(wú)數的創(chuàng )傷，但我仍然感激你，這累累的創(chuàng )傷，是你給人最好的東西，因為在每個(gè)創(chuàng )傷上面都標志前進(jìn)的一步。
冬，你給予我頑強堅忍的性格，使我在任何條件下都不氣餒、不甘失敗，即使在生活的最底層，我都高聲對自己說(shuō)：“我一定會(huì )勝利的，我決不放棄�！痹谏畹募拍�，我像冬一樣的頑強不息，為了既定的目標粉身碎骨我也在所不惜。
我贊美冬，它不惜用潔白無(wú)暇的化身———雪，把世上陰暗骯臟的東西藏于自己雪白的身驅之下———弄臟了自己潔白的身軀，卻換來(lái)了世界上的一片純潔。
冬天來(lái)了，帶來(lái)了純潔的白雪，冬的寵兒———雪，它是那么地高貴，偶爾在我的手上沾了幾片飄雪，它便玉碎了，化作一滴晶瑩的淚水，從我手上滴落下來(lái)，頓時(shí)便無(wú)影無(wú)蹤。冬，你是那么無(wú)私，為了萬(wàn)紫千紅的春天早早到來(lái)，便撒下滿(mǎn)天瑞雪，讓世界銀妝素裹，到關(guān)來(lái)，雪又讓冰清玉潔的肌膚化作一片春水，默默地澆灌，滋潤著(zhù)大地，此時(shí)你便從一年中消失。
我贊美冬，它孕育美好的將來(lái)，“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”冬天它以強大的力量、無(wú)私的胸懷，高尚的品格，吸引著(zhù)我，我在你的懷胞中鍛煉、奮斗、成熟……在我的眼里，再沒(méi)有哪一個(gè)季節能與你相媲美，我高聲祝福你，感謝你，冬！
贊美的力量作文700字 篇9
氣宇軒昂，是一條威武的巨龍；你美麗富饒，是安居樂(lè )業(yè)的國土；你知識淵博，是文明的東方古國。當最后一顆星星消失在天空中，火紅的太陽(yáng)將你從睡夢(mèng)中喚醒，你好似一條神龍，蜿蜒在世界的東方，讓人不由得想起一首歌：“古老的東方有一條龍，它的名字叫中國……”��！美麗的祖國，我贊美你！
我要贊美你那秀麗的景色�？茨侨f(wàn)里的長(cháng)城，雄偉壯觀(guān)，氣勢磅礴。毛主席曾有這樣一句話(huà)：“不到長(cháng)城非好漢”，說(shuō)得就是長(cháng)城那不凡的氣勢。再看那夢(mèng)幻般的的青海湖，它藍似海洋，卻比海洋藍的純正；他藍似天空，可比天空藍的深沉。青海湖還是鳥(niǎo)的世界。那潔白的天鵝，優(yōu)雅的黑頸鶴，歡快的云雀年復一年的從東南亞、尼泊爾、印度，飛到這里，在這里暢游嬉戲，安家落戶(hù)。中國啊，你那大好的河川令人豪情萬(wàn)丈，又使人久久地陶醉，也只有你，才能讓大自然的風(fēng)采盡情揮動(dòng)！
我還要贊美你那悠久的歷史，你那每句話(huà)、每個(gè)字，深深打動(dòng)著(zhù)我的心。你作為一個(gè)有著(zhù)五千年光輝歷史的文明古國，擁有多少歷史文化和自然的遺產(chǎn)��！古詩(shī)，就是我國幾千年來(lái)源遠流長(cháng)的文化之一。有多少人，以此來(lái)抒發(fā)情感��！李白、孟浩然、杜甫、白居易、王安石……他們把對祖國對人對己的愛(ài)恨、苦樂(lè )全部用詩(shī)表達了出來(lái)。每次，當我讀著(zhù)中國詩(shī)歌中的名句，心里就油然生出一種激動(dòng)的心情。這時(shí)，我就能感覺(jué)到古詩(shī)那鏗鏘的節奏，那流露出的情感，有時(shí)那豪壯的詩(shī)句竟會(huì )讓我流淚。還有那古人奮斗書(shū)寫(xiě)的史冊。上面記載了多少歷史的事跡呀！司馬遷發(fā)奮編寫(xiě)的《史記》，里面就記載了從皇帝到漢武帝3000余年的歷史，大禹治水、李廣射虎、林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙等等，便是這歷史長(cháng)河中泛起的的朵朵浪花。��！祖國，你的文化是這樣的輝煌，歷史是這樣的悠久，我怎能不贊美你呢？
美麗的祖國��！你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女，你把生命的養料播撒在花的園地。美麗的祖國，我贊美你！
贊美的力量作文700字 篇10
我的家鄉叫撫順，是雷鋒之城，也是中國魅力城市之一，作為魅力城市當然有許多美麗的景點(diǎn)。如：有風(fēng)光優(yōu)美的月牙島、有悠久歷史的赫圖阿拉城、波瀾壯闊的大伙房水庫、有山河壯麗的天女山、高山聳立的三塊石，撫順還是滿(mǎn)族的發(fā)源地……，今天，我向大家介紹一下?lián)犴樀拿髦椤晁募久利惖脑卵缻u。
春天，有許多老人早起到這里晨練，春暖花開(kāi)，風(fēng)和日麗。春天的陽(yáng)光斜灑而來(lái)，空氣清新而涼爽。一陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，立刻發(fā)出悅耳的響聲，好像春天媽媽癡情地撫摸自己的兒女，不由自主地發(fā)出了咯咯的笑聲。溪水也在叮咚作響，彈唱著(zhù)春天歡暢的樂(lè )曲。孩子在草地上玩耍，放風(fēng)箏，好和諧的畫(huà)面。
夏天，中午，老人坐在綠樹(shù)濃蔭下乘涼，聊天，也有游船，快艇不時(shí)地向水面岸邊駛來(lái)，將河面帶來(lái)一道道漣漪，漣漪在水面上蕩漾開(kāi)來(lái);孩子們在白沙灣上嬉戲，游玩、堆沙堡。晚上，水舞秀表演開(kāi)始了，音樂(lè )噴泉隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)，像是美麗的仙女帶著(zhù)一身金黃邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄來(lái)到了人間。
秋天，秋風(fēng)歡蹦亂跳地馳騁花海，花海的一切都變成了金黃色。秋風(fēng)好似一把鋒利的鐮刀，從柳樹(shù)梢上刮過(guò)，半綠半黃的楊樹(shù)葉，刷刷飄落下來(lái);而楓葉卻迎著(zhù)秋風(fēng)火紅火紅的，向人們展示它那成熟的美。
冬天，鵝毛大雪飛瀉而下，雪花像晶瑩透明的小精靈，調皮地翻著(zhù)跟斗飄落在假山，草地，樹(shù)梢，大地上。草坪上白雪皚皚，完全一個(gè)粉妝玉砌的世界。孩子們開(kāi)心地打雪仗、堆雪人、在雪地里打滾；年輕人在雪中漫步、拍攝；也有許多老人在冰凍的湖面上開(kāi)槽出來(lái)一個(gè)泳池，在寒冷的冬天下水游泳，這就是我們北方獨有的冬泳。還有許許多多的冰雕、雪雕、冰滑梯，供人們游玩與欣賞。
這就是一年四季美麗的月牙島，每時(shí)每刻都讓人流連駐足的月牙島，我家鄉美麗的月牙島，春有百花，秋有月，夏有涼風(fēng)，冬有雪。歡迎您到美麗之城，雷鋒之城——撫順，來(lái)做客。
贊美的力量作文700字 篇11
一句贊美，讓一個(gè)放牛班的學(xué)生成為化學(xué)家；一句贊美，讓原本羞澀的學(xué)生成為廣受年經(jīng)人喜愛(ài)的心理學(xué)者；贊美的力量，鼓勵的火花，曾經(jīng)讓許多人的生命，有了奇跡的改變。
然而，我就是在贊美的懷抱下健康成長(cháng)。
在家里，爸爸是老師，媽媽曾經(jīng)是老師，他們都是懂道理的人，在家里他們給了我很大的自由空間，我可以自由自在地做自己喜歡的事。除此外，我還常常得到他們的支持！一句短短的贊美讓我有了前進(jìn)的勇氣，讓我看到了，我也是好樣的！
在學(xué)校，老師與同學(xué)們之間的贊美就更多了。在課堂上，作業(yè)做得好的同學(xué)被老師大大贊揚一番。讓我們有了竟爭的動(dòng)力——為了被老師點(diǎn)名贊美而認真寫(xiě)作業(yè)，在課間，我們也為了“賺”老師的分而提早回�！�
我記得，在一節數學(xué)課上，老師突然拿著(zhù)我的數學(xué)作業(yè)，說(shuō)：“劉海平的作業(yè)是班上最好，最清楚的一位，格式也是最好的，看她的作業(yè)簡(jiǎn)直就是一種享受……”頓時(shí)，我看到了全班七十多雙眼齊齊向我看來(lái)，我只覺(jué)得心跳加速、激動(dòng)、高興……為此，我以后寫(xiě)字也就常常因老師的一番話(huà)而寫(xiě)得更加端正、清楚。
上網(wǎng)，對一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一件極不好的事，然而，我爸爸就給了我自由發(fā)展的空間——可以玩電腦。在我上網(wǎng)的這段時(shí)間里，我交上了一位老師。她網(wǎng)名叫小鎖，小鎖老師不僅教會(huì )我該如何使電腦，還教會(huì )我如何做人。其中，她第一次與我聊天時(shí)對我說(shuō)了一句令我終生難忘的話(huà)：“請相信自己，你有你的精彩”。在論壇在，她也經(jīng)常鼓勵我，關(guān)心我，共同與我分享快樂(lè )與悲傷。在生活中，我也與她常通信，她還寄過(guò)禮物給我，那是——一本書(shū)！一本足可以令我終生受益的故事書(shū)，里面還夾帶著(zhù)她用鋼筆寫(xiě)給我的留言。那留言字字閃光，帶給我一陣陣動(dòng)力，推動(dòng)我上進(jìn)！
……
無(wú)數句贊美圍繞著(zhù)我們，只是，你是否把贊美轉變?yōu)閯?dòng)力來(lái)推動(dòng)你自己？如果你沒(méi)有被人贊美過(guò)，那么，請你相信這話(huà)：“請相信自己，你有你的精彩！”
贊美的力量作文700字 篇12
樹(shù)根實(shí)在是不平凡的，我要贊美樹(shù)根！
參天大樹(shù)，頭頂著(zhù)天，腳踏著(zhù)地，甚是壯觀(guān)，猶如蓋世英雄；靚麗小樹(shù)，頭戴小花，散發(fā)迷人香氣，猶如人間仙境；繁茂灌木，綻開(kāi)花蕾，給地球以五彩繽紛，猶如油畫(huà)幅幅。烈日當空，熱火朝天，樹(shù)木們撐開(kāi)自己那華麗大傘，給過(guò)路的人一個(gè)遮陰納涼的地方�？耧L(fēng)暴雨，會(huì )讓地動(dòng)，會(huì )讓山搖，但是有地球的衛士——樹(shù)，暴風(fēng)雨都起不了什么作用。
以上的這些豐功偉績(jì)都是樹(shù)干、樹(shù)枝創(chuàng )造的嗎？不，不是的。我們最應該贊美的是樹(shù)根。
它像蚯蚓般不斷地向地下鉆，為的是尋找更多的水分。它用那滿(mǎn)是皺紋的手緊緊抓住泥土，為的是攫住土中的養分。它的一些軀體露出地面被人踐踏猶如飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，傷痕累累，觸目驚心。但它依然不放棄自己的職責——汲取營(yíng)養送給樹(shù)干，讓它長(cháng)得更壯更高，給樹(shù)葉，讓它長(cháng)得更大更綠，給樹(shù)花，讓它開(kāi)得更多更香。
樹(shù)根雖然沒(méi)有光滑的皮膚，沒(méi)有美麗的外表，也許你說(shuō)它不美，如果美專(zhuān)指外表靚麗的話(huà)，樹(shù)根算不上好女子，但是如果沒(méi)有它給予樹(shù)干豐富的營(yíng)養，樹(shù)干會(huì )傲然挺立？如果沒(méi)有它給予樹(shù)花甘甜的乳汁，難道樹(shù)花會(huì )散發(fā)出芳香嗎？如果沒(méi)有它深入暗無(wú)天日的地宮把泥土給綁起來(lái)，地球就不會(huì )地動(dòng)山搖嗎？難道你現在還只覺(jué)得它只是平凡無(wú)奇的樹(shù)根嗎？
古往今來(lái)，文人墨客寫(xiě)了多少文章來(lái)贊美樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉、樹(shù)花，但是又有多少字屬于樹(shù)根？是文人們不識真才嗎？不是的，是樹(shù)根本身就不好功名。它在面對成就時(shí)，選擇做默默的貢獻者。它的成就越大，它就越向深土里扎。它居功不自傲，甘把自己的功勞給別人。我們身邊有樹(shù)根這樣的人嗎？有。想想，是誰(shuí)讓我們衣食無(wú)憂(yōu)，是誰(shuí)送我們走上獎臺？是我們的父母，是我們的老師。
我要高聲贊美樹(shù)根！
贊美的力量作文700字 篇13
人們都認為母愛(ài)是偉大的、是親切的；是最無(wú)私、最至高無(wú)上的�？烧l(shuí)又注意過(guò)父親也給予了我們愛(ài)和關(guān)懷呢？只是，父愛(ài)不善于表達。人們常說(shuō)父愛(ài)如山，可父親給我的印象總是很?chē)绤�，所以，我平時(shí)都比較怕他。自從一件事之后我對父親有了一個(gè)全新的認識。
記得那是一個(gè)暑假，我剛剛開(kāi)始學(xué)輪滑，每次都走不了幾步就摔一跤，最后我對輪滑的興趣變成了恐懼。有一天我剛寫(xiě)完作業(yè)，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“走！我帶你滑旱冰去�！毕氲揭郧氨凰さ帽乔嗄樐[的樣子，我不由得毛骨悚然，再也不想去滑了�？砂职謪s神秘嘻嘻地笑著(zhù)說(shuō)：“你要是去的話(huà)，我就給你一份‘超級大獎’�！甭�(tīng)到有獎勵我心想：“爸爸這么開(kāi)心、神秘到底有什么獎勵呢……不就摔幾下嘛，無(wú)所謂了！”我下定決心和爸爸來(lái)到了廣場(chǎng)。
一開(kāi)始爸爸拉著(zhù)我的手，我們繞著(zhù)廣場(chǎng)走。走了兩圈，爸爸說(shuō)：“自己滑好了�！闭f(shuō)著(zhù)突然把手松開(kāi)了，我由于已習慣于爸爸的攙扶，一不留神，“啪”的一下重重地摔到地上，怎么也站不起來(lái)。我用渴望的眼神看著(zhù)他，可他卻無(wú)動(dòng)于衷。
“起來(lái)，男子漢大丈夫摔一跤怕什么，自己站起來(lái)�！甭�(tīng)到爸爸幾乎是命令的話(huà)語(yǔ)，我只好自己艱難地爬起來(lái)。就這樣經(jīng)過(guò)無(wú)數的跌倒，我在爸爸無(wú)數的“起來(lái)，自己站起來(lái)，你能行，你肯定能行！”的鼓勵聲中，慢慢地不用爸爸扶，慢慢地也不再摔跤了，慢慢地我還發(fā)現輪滑很有趣，滑起來(lái)的感覺(jué)像小鳥(niǎo)展翅，飛翔，翱翔。再看爸爸也露出了久違的笑容。他抓住我的手說(shuō)：“你已經(jīng)得到這份大獎了�！蔽疫@才恍然大悟，原來(lái)爸爸送我的禮物是讓我展翅飛翔！
“父愛(ài)如山”，此刻我才理解了它的真正含義。是父親教會(huì )了我爬起，以后在人生的道路上會(huì )遇到許多的坎坷，也許我會(huì )再次摔倒，但我會(huì )想起父親的教誨，勇敢地爬起來(lái)面對一切困難。
贊美的力量作文700字 篇14
黃河是中華民族生存和發(fā)展的一個(gè)偉大搖籃。幾千年來(lái)，黃河流域是我們中華民族進(jìn)行文明創(chuàng )造的重要基地。黃河奔騰向前、百折不撓的氣勢，是我們民族自強不息、蓬勃向上精神的生動(dòng)寫(xiě)照。
黃河流域，是世界上著(zhù)名的四大文明古國的發(fā)祥地之一。遠古時(shí)期，黃河流域氣候濕潤，水源豐富，土地肥沃，是我國經(jīng)濟文化發(fā)展最早的一個(gè)地區。黃河流域作為歷代政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展中心地帶的時(shí)間，長(cháng)達三千多年，全國七大古都中的四座，西安、洛陽(yáng)、開(kāi)封和安陽(yáng)在黃河流域。
我們的先人在這里創(chuàng )造了燦爛的文化。從《詩(shī)經(jīng)》到唐詩(shī)宋詞，從《史記》到《資治通鑒》，許多不朽的辭章典籍，是在黃河地區誕生的，為中華文化增添了不朽的光采。黃河引出了無(wú)數的優(yōu)美詩(shī)篇這些詩(shī)句千古流傳，至今仍洋溢著(zhù)強烈的藝術(shù)魅力。
黃河又是一條桀驁不馴、多災多難的河流，曾被稱(chēng)為“中國之憂(yōu)患”。關(guān)于黃河災害，史不絕書(shū)。從先秦到**統治時(shí)期的兩千五百多年內，黃河下游共決溢一千五百多次，大的改道二十六次。平均三年兩決口，百年一改道。元代詩(shī)人薩都剌在《過(guò)古黃河堤》中就寫(xiě)道：“古來(lái)黃河流，而今作耕地。都道變通津，滄�；癁閴m�！鳖l繁的決口改道，給兩岸群眾帶來(lái)了深重的災難。七朝古都開(kāi)封，歷史上曾六次被黃河水淹沒(méi)�！肚迕魃虾訄D》描繪的那個(gè)繁華的東京汴梁，如今就湮埋在九米黃土之下。一九三八年，下令扒開(kāi)花園口黃河大堤，是中國近代史上最嚴重的一次人為水患，波及四十四個(gè)縣市，淹死八十九萬(wàn)人，一千二百五十多萬(wàn)人受災，情景十分悲慘。
治理黃河，歷來(lái)是安民興邦的大事。中華民族為此作出了頑強的努力。但由于生產(chǎn)力發(fā)展水平和社會(huì )制度的制約，在漫長(cháng)的歷史時(shí)期，兩岸人民盼望黃河除害興利的美好愿望難以實(shí)現。
贊美的力量作文700字 篇15
人生是艘航船，走過(guò)天真的童年，就駛進(jìn)了青春的港灣。青春是什么？青春是造“怪味豆”的工廠(chǎng)，青春是賣(mài)工藝品的小販。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，不如說(shuō)青春不是粉紅桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿(mǎn)的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。沒(méi)錯，似有人說(shuō)的，青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。
當東方泛起一絲魚(yú)肚白，啟明星漸漸淡去，你是站在廊子上張開(kāi)雙臂，等待陽(yáng)光灑在你身上的那一刻；還是躺在舒適的席夢(mèng)絲上，懶洋洋地打發(fā)催促你起床的人？同是在黎明到來(lái)的一瞬間，卻有著(zhù)兩種不同的心態(tài)，顯而易見(jiàn)，前者才是青春的擁有者，他成功地抓住了青春的手，帶著(zhù)青春走，等到烏云散開(kāi)，距日出就不再遙遠！可后者呢？不論他有再好的容顏，卻如一位八旬老者，對未來(lái)不抱希望，前程是一片渺茫，靜靜地等。到死神在他的生辰薄上畫(huà)紅勾的時(shí)候，他只得躺在床上，奄奄一息地說(shuō)：“完了！”是完了，對一個(gè)沒(méi)有抱負的人來(lái)說(shuō)，他只該算是一個(gè)活著(zhù)的死人，在他的軀體里，靈魂已棄肉體而去，留下的，就只有那一張很昂貴，卻空蕩蕩的床，這時(shí)，青春的手早已離他而走了。
中學(xué)是青春樂(lè )章的前奏，我們，是譜下曲目的樂(lè )師，當站在國旗下，一縷清風(fēng)摟起你的衣角，那鮮艷的紅色旗幟飄揚在藍天白云中的一刻，去尋覓青春的內涵吧！青春的內涵是戰勝怯懦的勇氣，是敢于冒險的精神，而不是好逸惡勞，坐享其成。在靜寂的夜，星星對你霎眼的時(shí)候，你是在為白天的某些不快而含屈落淚，還是借這美好的月色，翻看一本本世界名著(zhù)，為理想而奮斗！當學(xué)校舉行登山比賽時(shí)，你是積極報名參加，還是縮手縮腳，羨慕地看別人登上領(lǐng)獎臺時(shí)，那花一般的笑呢？
只要你愿做一個(gè)追求理想的新新人，那青春將向你伸出他的手，心甘情愿跟你奮斗！若你躡頭躡尾做守歲者，你將永遠牽不上青春的手，到你瞑目時(shí)，青春將逝去不再留！
去吧！做一個(gè)青春兒，握住青春的手，與她同步走，追求美好的未來(lái)！
贊美的力量作文700字 篇16
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子是書(shū)中最絢麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么擁有青春的日子是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次旅行，那么擁有青春的日子能看見(jiàn)旅途中最美麗的風(fēng)景！
既然擁有青春的日子那么美好，那么在人生中我們能擁有多少這樣的日子呢？我能肯定地告訴你：“一生！”其實(shí)青春不是粉面桃腮與朱唇紅顏，而是堅定的意志、豐富的想象，；青春不是短暫的歲月與鮮紅的色彩，而是一種永遠充實(shí)、開(kāi)放、活躍、蓬勃向上的心態(tài)；青春是不斷挑戰的過(guò)程，青春不言敗的精神！
青春·心態(tài)
青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因為眼角有了魚(yú)尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節的日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠陪伴著(zhù)我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠充實(shí)、開(kāi)放、活躍與蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠擁有青春！我們身體內不斷沸騰的滾滾熱血就永遠不會(huì )老，我們就能永遠看見(jiàn)人生中絢麗的彩頁(yè)、精彩的一幕與美麗的風(fēng)景！
青春·意志與想象
也許正是人生中無(wú)數的坎坷、艱辛與美好，磨煉出我們堅定的意志，放飛了我們的想象！而青春也正代表這種堅定、頑強、無(wú)畏的意志與想象！我們曾經(jīng)受過(guò)的傷，忍過(guò)的痛，都更加堅定了我們的意志，更加堅定了我們的想象！我們放飛我們的夢(mèng)與五彩繽紛的想象力。我們用想象與意志編織著(zhù)彩色的青春！
青春·精神
青春無(wú)畏！青春不言��！人生是不斷挑戰的過(guò)程，我們不能屈服于一次的失敗，因為只要我們爬起來(lái)了，我們吸取經(jīng)驗了，下一次，就是成功！青春是無(wú)畏的 ，是不言敗的精神！只要我們有了這種精神，我們便永遠擁有青春，又有什么可以使我們服輸呢？
我們可以擁有青春，只要擁有那種心態(tài)、意志、想象與不言敗的精神！
贊美的力量作文700字 篇17
在我和同學(xué)們的心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著(zhù)生命之火，永遠充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力，她在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，她像一個(gè)孩童般和我們玩耍，又像個(gè)園丁在默默地為我們付出，她就是我們的老師。
在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！不知道您是否還記得在一年前的散學(xué)禮上你為我做的事？那是我這一生最難忘的事。
那時(shí)候的你是我們的班主任，剛開(kāi)始的我們并不喜歡你，因為你那小孩般的性格讓我們感到不滿(mǎn)，但后來(lái)經(jīng)過(guò)相處之后，我們發(fā)現，原來(lái)您一直都在為我們付出，我們曾惹你大發(fā)雷霆，曾惹你傷心不已，也曾讓你為我們默默地落淚過(guò)……在高一第一學(xué)期的最后一天，我病了，疼痛的感覺(jué)讓我為之落淚，因為學(xué)校制度的關(guān)系，我疼得走也走不了了但學(xué)校為了我的安全要我等父母來(lái)接我，當你知道這件事之后二話(huà)不說(shuō)就把我帶出了校園。
然后親自把我帶到醫院看病，因為您對我的關(guān)心，那時(shí)候的.我好想落淚，覺(jué)得您就像是我的親人一樣，老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài)，有你，我才感覺(jué)到世界的溫暖……我雖然不是你的學(xué)生，但你是我的老師。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
老師，我愛(ài)你，就像你愛(ài)我們一樣�！笆苋说嗡�，當以涌泉相報�！倍鷮ξ覀兊亩魇怯肋h也報答不了的��！現在我能為你做的就是好好聽(tīng)課，在未來(lái)的一天讓你以我為榮，在今年的這個(gè)教師節里，我衷心的祝福你永遠幸福安康，并真誠的對你說(shuō)：“老師，謝謝你�！�
贊美的力量作文700字 篇18
花兒感激陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng)；雄鷹感激藍天，因為藍天讓它自由飛翔；教師，我感激您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長(cháng)，教師，您辛苦了！教師，作為您的學(xué)生，我感激您為我們無(wú)私的奉獻出青春。
在我們即將畢業(yè)時(shí)，您為了讓我們考上一所好的學(xué)校，您為了我們似一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時(shí)間就給我們開(kāi)小灶”，時(shí)常強壓著(zhù)某些同學(xué)學(xué)習。不惜背上了法西斯”之類(lèi)的稱(chēng)號。盡管在某些同學(xué)眼中我的語(yǔ)文教師李教師上演著(zhù)法西斯”的主角，可是我認為作為一名教師，她真正做到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯處�，您的愛(ài)，似太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。
您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔，您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣�？墒俏覀冞�不領(lǐng)情您的情，在您情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給您添亂。那時(shí)，您的丈夫生病住院了。您本能夠請假，在醫院陪他。但您卻選擇了留下來(lái)繼續教我們，每一天學(xué)校醫院兩頭奔。最終，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對教師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟教師為我們付出的太多太多。居里夫人以往說(shuō)過(guò)不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì)，都應當飲水思源，應當記住是自己的教師為他們的成長(cháng)播下了最初的種子�！甭蹇苏J為感恩是精神上的一種寶藏�！北R梭也說(shuō)過(guò)沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德�！�
周末我回到了母校，學(xué)校在短短的一個(gè)暑假發(fā)生了一些小小的變化，教師鬢上的銀絲好似又多了。教師看見(jiàn)我來(lái)好象十分開(kāi)心，說(shuō)我們這些學(xué)生又長(cháng)高了，有些都快認不出來(lái)了。我給兩位教師各買(mǎi)了一份小小的禮物，它代表著(zhù)我深深的祝福。一向以來(lái)我們只懂得索取，不懂得感恩。在第23個(gè)教師節即將到來(lái)的時(shí)刻，我想對所有尊敬的教師說(shuō)一聲教師，您辛苦了！
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿(mǎn)感激的心。
贊美的力量作文700字 篇19
不知不覺(jué)中，我們已踏入了青春的軌道。
青春是人一生中最值得懷念階段一一我對這點(diǎn)是毋庸置疑的。我們把一生中最美好的時(shí)間歲月年華都獻給了青春，但我們并不曾后悔。處于青春期的我們，個(gè)個(gè)都像參加百米賽跑的運動(dòng)員都在蓄勢待發(fā)著(zhù)，然后在一聲槍令下，放肆棄距著(zhù)，任憑汗水浸透了衣服，也不言放棄，因為我們的目的，是我們心中最美好的愿望，我們沒(méi)有理由去輕言放棄。
有人說(shuō)，青春是一聲大雨，即使感冒了，卻還是希望再淋一次，我深為贊同。青春是那樣的美好，那樣的令人神住，又豈會(huì )因為小小的“感冒”，就讓人停下追逐青春的腳步呢？青春，我們在這個(gè)階級中，難免會(huì )道遇塊、挫折。有些人會(huì )選擇退縮，選擇放棄。面對這類(lèi)人，我只想說(shuō)他們永遠也不會(huì )感受到青春的真所在。青春，像一個(gè)神秘的寶盒，當你擁有時(shí)不會(huì )去理會(huì )它，但當你失去時(shí)才會(huì )感覺(jué)到它的美好。
校園，是青春最好的開(kāi)始。仍日記得，第一次踏入新生教室時(shí)同學(xué)之間的流離、冷淡，但友誼是一個(gè)奇妙的東西。不到一周時(shí)間，全班同學(xué)都已經(jīng)熟絡(luò )了起來(lái)，整個(gè)班級就像是一個(gè)大家庭一樣溫暖。那時(shí)，我們尚還懵懂懂，但青春在律動(dòng)。這個(gè)教室僅有溫暖，還有奮斗�？荚嚂r(shí)筆“沙沙”作響的聲音，露著(zhù)堅定，還有無(wú)奈。曾多少次，我們一起努力著(zhù)，為考試而奮斗、拼搏，曾多少次，我們?yōu)橐粋�(gè)題目而鬧得不可開(kāi)交;又曾多少次，我們經(jīng)常聚在一起，談吐心聲，這便是是我們對青春的敘述，簡(jiǎn)單不華，只愿深藏在我們心中那一個(gè)專(zhuān)屬的角落。
“暖風(fēng)吹過(guò)的季節，天空清澈如洗，柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動(dòng)的大地上，年輕的生命在土壤里動(dòng)，勃發(fā)的樂(lè )曲在心里流淌。年輕的我們，擁有不變的青春�！毖矍盎疖�(chē)呼嘯而過(guò)，將我們思緒也一并帶到了遠方，一首《青春》從口中不經(jīng)意溜出……
贊美的力量作文700字 篇20
我欣賞嚴冬中高潔堅強的梅。有語(yǔ)云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵�，她不像迎春花，用美麗的笑臉獻媚春天；也不像茉莉，用淡雅的清香盈人懷袖。她用自己弱小的身骨抗御嚴寒，歷經(jīng)冰雪的洗禮傲然綻放枝頭。她，讓我知道，只有具有挑戰的生活才是最好的生活。
隆冬時(shí)節，各種美麗芬芳的花都各自回家梳妝打扮去了，為即將到來(lái)的春天展示最美的自己。只有梅，她一點(diǎn)兒也不嬌氣，從秋意微涼到冰天雪地她一路挺立。她想：我可是保衛家園的女戰士，怎么能跟那些嬌滴滴的小姑娘一樣？可不能輸給寒風(fēng)大雪呀！
梅憑著(zhù)一顆燃燒的心堅持到了大雪紛飛。
鵝毛般的大雪蓋在那些正在睡覺(jué)的花骨朵兒上。這使它又多了幾分自信，因為這樣多好啊，別的伙伴們肯定沒(méi)穿雪白長(cháng)裙子。為了不辜負上天賜予她的”冰晶裙“，她忍不住悄悄綻放了。綻放的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)綴在虬枝上，不似雪白，卻比雪香。地凍天寒，寒風(fēng)凜冽，她堅持著(zhù)相信自己也有看到春天的一刻，相信自己也可以看到春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復蘇的場(chǎng)景。
大雪賽不過(guò)她的清香，掩面逃離了，梅，依然在枝頭等待春天�；锇閭儜摽旎貋�(lái)了吧？自己也可以不再孤單了吧？
在她沉思時(shí)，已經(jīng)有許多伙伴兒們起床了，她決定挨個(gè)兒叫醒伙伴們出來(lái)迎接春天。盡管那根已經(jīng)被雪快壓斷的枝已經(jīng)消耗了太多的能量，但她還是想看一眼那五顏六色的春天，她依然在堅持著(zhù)……
許許多多迎春的人從她的身邊走過(guò)，五顏六色的春光中，或許人們早已忘記曾經(jīng)有一朵梅穿著(zhù)”冰晶裙“在寒風(fēng)中播撒的暗香……
望著(zhù)這一樹(shù)在春天褪盡繁華的梅，我眼中浮現出城市建筑工人的身影。不管?chē)篮崾�，不管刮風(fēng)下雨，他們都在自己的工作崗位上辛勤工作著(zhù)，高樓建成之后，他們的足跡又遷徙在新的工地上。這些默默無(wú)聞的建筑工人不就是都市里的不起眼的”梅“嗎？
高潔的、堅強的梅啊，盡管你不引人注目，但你的形象永遠駐在我的心里，我永遠記得你凌寒獨立枝頭的模樣。
贊美的力量作文700字 篇21
沒(méi)有艷麗的花朵芳香襲人，沒(méi)有高大的樹(shù)木清脆挺拔，可就是它——泥，讓那原本脆弱的幼苗變成堅實(shí)的依靠，然后默默逝去……
一粒種子落入了泥里，在冬季的寒冷中，泥感受到了種子的存在，它清楚地知道這個(gè)上天給予它的生命意味著(zhù)什么，于是，它開(kāi)始了艱苦的準備，狂風(fēng)肆虐時(shí)，它用已被凍硬的外殼緊緊擁護著(zhù)種子，大雪紛飛時(shí)，它忍受著(zhù)刺骨的寒意，默默地將冰冷的雪花轉變?yōu)槌錆M(mǎn)營(yíng)養的水分，陽(yáng)光偶爾降臨時(shí)，它努力儲存著(zhù)能量，它知道，為了這粒種子，它必須用盡一切力氣，來(lái)?yè)Q得那一瞬的萌發(fā)。
泥感受到了春日的到來(lái)，它呼喚著(zhù)種子，用冬天所儲備的營(yíng)養來(lái)孕育它，終于，一根嫩綠的細牙從黑暗潮濕的泥中探出了頭。泥幾乎要哭泣了，但它知道它不能停，新芽的生命是如此脆弱，它必須更加努力的積攢養分。于是它晝夜不停地制造營(yíng)養，同時(shí)它還要細心看護幼苗，精心哺育著(zhù)那一株來(lái)之不易的生命，很快幼苗長(cháng)大了。
生命最旺盛的季節到來(lái)了，幼苗逐漸成長(cháng)為小樹(shù)，泥似乎不那樣累了，但它需要更加嚴厲的看管著(zhù)年少氣盛的小樹(shù)。大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它告誡小樹(shù)不要倔強逞強的將頭抬的太高，要默默扎穩自己的根；暴雨來(lái)臨時(shí)，它鼓勵瑟瑟發(fā)抖的小樹(shù)勇敢的將四肢伸展，來(lái)迎接暴風(fēng)雨后的雨過(guò)天晴，同時(shí)它還要辛勞地聚集小樹(shù)成長(cháng)所需要的養料，保證它的孩子能夠茁壯成長(cháng)，泥從未叫過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲累……
終于一顆清脆挺拔的大樹(shù)傲然挺立在華青之間，成為弱小生命的支柱。它俯視著(zhù)腳下的泥土，心中充滿(mǎn)著(zhù)對泥的養育之恩的感激之情。泥欣慰的看著(zhù)它所孕育的生命，漸漸的，漸漸的隨風(fēng)逝去。之后會(huì )有新的泥土隨風(fēng)而來(lái)，它們又將開(kāi)始哺育新的生命，世世代代，生生不息。
頌泥，頌它博大的胸懷，無(wú)私的奉獻；頌泥，頌它辛勤的耕耘，默默地付出。
泥，應頌。
贊美的力量作文700字 篇22
白色的花，在陽(yáng)光下更潔白了。
——題記
那年冬天的雪來(lái)得強勢，只是一盞茶的時(shí)間，整個(gè)校園便銀裝素裹，很是漂亮。同學(xué)們都驚奇地跑出去，好像來(lái)了什么新奇的物種，欄桿邊擠滿(mǎn)了腦袋，沒(méi)位置的只好在他們后面看，關(guān)系不錯的會(huì )趴在vip座的人的肩上看。他們看著(zhù)，驚呼著(zhù)，有時(shí)會(huì )發(fā)出嘖嘖的聲音。
從欄桿上往下看，地面已是白茫茫的一片，遠處松樹(shù)的綠枝上點(diǎn)綴著(zhù)瓊枝白花，花壇里早就成了一塊“不毛之地”，只有一些干枯的樹(shù)干驚悚地立在那兒。一到下課，白地毯上就會(huì )有一串的腳印，給地毯上添上一點(diǎn)俏皮。
“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，過(guò)了一夜后，再次看到雪，首先想到的就是這句話(huà)。落葉喬木在冬天迎來(lái)了自己的又一輪盛典。路邊不時(shí)蹦出一兩個(gè)雪人，他們有的高，有的低，有的胖，有的瘦，有的和我微笑著(zhù)招手，有的翹著(zhù)鼻子張著(zhù)大嘴，恐怕我侵占他的領(lǐng)地。哼！就讓你們神氣吧，你們最多也不過(guò)呆上個(gè)三五天。
雪越下越大了，下到人腳脖子那么深時(shí)，學(xué)校就給我們停了課。我是住校生家離得遠，于是和另一個(gè)同村的一起回家。本來(lái)是騎自行車(chē)的，可路上的雪太深了，有的被車(chē)軋過(guò)的結成了溜冰，只好推著(zhù)走。因為走得慢，就開(kāi)始東張西望起來(lái)。那時(shí)是下午，陽(yáng)光照在我身上，暖暖的。路兩旁的田野都是白色的，卻不是早春死氣沉沉的塑料布，而是開(kāi)滿(mǎn)了潔白松軟的花朵一般。那白色的花開(kāi)滿(mǎn)了田野，鋪了很厚的一層，如一床軟軟的棉被，好想立馬就撲到上面。太陽(yáng)斜照在雪上，發(fā)出閃亮卻不刺眼的光芒，白白的，素素的，就像一個(gè)純樸的農家小妹般潔白無(wú)瑕。如玉一般的雪花��！開(kāi)在大地上，開(kāi)在樹(shù)上，開(kāi)在各種地方！它從不在春天與百花爭艷，只在冬天與寒梅為伴，相依相偎，相映相襯，正如古人所說(shuō)“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
白色的花，在陽(yáng)光的照耀下更潔白了。我贊美白色的花！
贊美的力量作文700字 篇23
沒(méi)有人注意你，沒(méi)有人愛(ài)護你，因為你在別人眼里是那么的微不足道，不值一提。但，你在我的心里，卻是無(wú)與倫比、廣博無(wú)私的！
我要盡情贊美你，泥土！是你不斷為鮮花提供養份，讓它們綻放出自己最美的姿態(tài)�！扒Ф淙f(wàn)朵壓枝低”是你在為花兒們的生機勃勃傾注了自己全部的力量。游人一來(lái)，最先關(guān)注的并不是你——泥土，而是那一朵朵嬌艷欲滴的鮮花�？伤麄�，并不會(huì )明白，如果沒(méi)有你無(wú)私的奉獻，就沒(méi)有眼前茫茫的花海。高大挺拔的贊美你：“無(wú)私的泥土��！我拿什么回報你賦予我的堅實(shí)的根基！”迎風(fēng)斗雪的臘梅熱情歌頌：“是慷慨的泥土在一直鼓勵我要盡情綻放自己的光彩！”如果沒(méi)有了你，地球也不會(huì )有光彩！這就是泥土，你的無(wú)私讓我感慨萬(wàn)千！我要盡情贊美你，泥土！贊美你的無(wú)私！
很難想象，在千層萬(wàn)層的地下，沒(méi)有陽(yáng)光的地下，你是如何忍受那無(wú)盡的黑暗，你會(huì )害怕嗎？我是很害怕的！所以，我更要盡情贊美你，贊美你的勇敢，在那黑漆漆的地下，你有著(zhù)最陽(yáng)光的姿態(tài)！你被人無(wú)情地踩踏，破壞；成為了馬路的最底層，人們所看到的只有路的外表，卻不知泥土你在用盡全力默默承載大地上萬(wàn)物的重力。你是巨人，是你在撐著(zhù)全世界！泥土，你的勇敢讓我欽佩！我要盡情贊美你，泥土！
泥土啊泥土，如果沒(méi)有了你，地球上有多少動(dòng)物將失去它們的家園呀！可愛(ài)的鼴鼠白天躲藏在大地母親的懷抱中，晚上外出獵食，要是沒(méi)有了你，鼴鼠只能暴？鷦諮艄庀攏？等待它們的只能是死亡；“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉”要是沒(méi)有你，泥土，蚯蚓是得不到如此的贊美的……幽深靜謐的洞穴，四通八達的地底下的世界是那么的豐富多彩，泥土，我要盡情地贊美你，是你的廣博胸懷容納了它們，是你的大度悅納了它們！
泥土，你的無(wú)私奉獻，你的勇敢陽(yáng)光，你的廣博胸懷，難道還不值得我們人類(lèi)向你學(xué)習嗎？你的一切都讓我情不自禁地贊美你！不管怎樣！我會(huì )永遠記得你！
贊美的力量作文700字 篇24
每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，我們要善于發(fā)現，善于表?yè)P。
我們的吳老師就善于表?yè)P我們。我深深得記得那一次，我們正在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，吳老師走過(guò)我們小組的身邊，對大家說(shuō)：“王雨奇做得端正，大家要向她學(xué)習，你們看，每次我看到她背都挺得直直的。真是棒極了，給第四小組加分�！蔽倚睦锟筛吲d了。本來(lái)覺(jué)得背挺得直直地寫(xiě)字有點(diǎn)累，現在這種累的感覺(jué)一下子就沒(méi)有啦，覺(jué)得有一股熱熱的力量從背后升起，我挺得更加直了。小組的同學(xué)都投過(guò)來(lái)贊美的目光，有的還說(shuō)：“王雨奇，你太厲害了，這次你是我們小組的大功臣�！蔽衣�(tīng)了，嘴巴都不由自主地裂開(kāi)了，但是還是很低聲地說(shuō)：“謝謝，趕緊坐端正�！蔽覀冃〗M的成員都坐直了。這一次表?yè)P之后，每一次寫(xiě)作業(yè)我都把背挺得直直，也就經(jīng)常得到老師的表?yè)P，我的寫(xiě)字姿勢更端正了，字也越來(lái)越好。我想，這就是表?yè)P的力量。
在這次運動(dòng)會(huì )上，我們班的女生小雅參加了100米比賽。她在賽場(chǎng)上像風(fēng)一樣飛快地跑，我們看都看不清了。她還破了該項目的校記錄，為班級爭了光。我很佩服她，為她感到驕傲和自豪。我一見(jiàn)到她，就豎起大拇指說(shuō)：“小雅，你真厲害！”小雅害羞地低下了頭。
我表?yè)P同學(xué)，當然也會(huì )表?yè)P老師、家長(cháng)。在走進(jìn)社區活動(dòng)的第二天中午，天氣很炎熱。我們在教室里做游戲，只見(jiàn)到黃老師手里提著(zhù)一塑料袋棒冰，笑瞇瞇地朝我們走來(lái)。黃老師給大家送棒冰來(lái)了，大家都很開(kāi)心。黃老師給我遞了一支，我說(shuō)了聲：“謝謝！黃老師真好！”黃老師可開(kāi)心了。
每天回家，我的外婆都會(huì )給我燒好吃的飯菜。特別是我生日那天，有魚(yú)、蝦、肉、花菜……，全是我愛(ài)吃的，我大聲說(shuō)：“婆婆，您的手藝真好！”
發(fā)自?xún)刃牡刭澝绖e人，是因為發(fā)現了別人身上的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，我也希望通過(guò)自己的不懈努力，向別人身上的優(yōu)秀看齊。
贊美的力量作文700字 篇25
一直在我們身邊永恒不變的最美的風(fēng)景，便是我們學(xué)習的天地—————美麗的校園。
每天清晨，踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，在布滿(mǎn)林蔭的那條校園大道上，充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。大道左旁是我們娛樂(lè )的主要場(chǎng)所，那便是充滿(mǎn)活力的操場(chǎng)，還有大道右旁的宣傳欄里激勵人心的光榮榜。小小的校園雖然不大，但麻雀雖小，五臟俱全。隨著(zhù)時(shí)間的消逝，校園已經(jīng)成為了我們的第二個(gè)家，這里的每一處都早已成為我們心中最美的風(fēng)景。
校園的美景，是那綠樹(shù)環(huán)抱的操場(chǎng)；校園的美景，是那整齊統一的校服；校園的美景，是那瑯瑯讀書(shū)的聲音和那明亮的教室；校園的美景，是那渴求知識的目光和那無(wú)私的莘莘學(xué)子。
清晨，晨霧彌漫的校園，已有不少的教室里開(kāi)了明亮的燈，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現一些學(xué)生在溫習，校園里一切看起來(lái)都那么的自然、清新。打開(kāi)教室的門(mén)窗，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散了我們朦朦的睡意。辦公室里，到處都是老師們?yōu)槲覀兣淖鳂I(yè)的忙碌的背影；課間時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們三兩成群的聚在一起相互探討學(xué)習中遇到的問(wèn)題；操場(chǎng)上，隨處可見(jiàn)同學(xué)們鍛煉身體充滿(mǎn)活力的身影，這一幕幕都形成了一道靚麗的風(fēng)景。
體育節上，烈日炎炎，運動(dòng)場(chǎng)上卻人心沸騰。不過(guò)，中間的卻是空著(zhù)的，什么都沒(méi)有。我很驚訝，細細一看，原來(lái)是中間的同學(xué)抱著(zhù)板凳跑到欄桿前面去為運動(dòng)員加油順便聊天助威。我們運動(dòng)員們，都摩拳擦掌，躍躍欲試都準備大顯身手。有的運動(dòng)員精神抖擻的做準備運動(dòng)，有的運動(dòng)員斗志昂揚好像在說(shuō)：我們一定是第一名。田徑場(chǎng)上的矯健的身影與看臺上加油吶喊助威的同學(xué)們形成了一道亮麗風(fēng)景。
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，成為一道美麗的風(fēng)景。
贊美的力量作文700字 篇26
竹是不平凡的，我要贊美竹！
小時(shí)候，屋后就有一片竹林。當春暖花開(kāi)時(shí)，竹是溫潤而又柔順的，一陣清風(fēng)吹過(guò)，竹枝便隨著(zhù)風(fēng)輕輕地搖曳，發(fā)出悅耳的“沙沙”聲。而到了寒風(fēng)呼嘯的冬天，竹卻又換了一幅面孔，它在冰霜雨雪中挺立著(zhù)，縱使風(fēng)雪再大，也吹不彎它的脊梁。
童年時(shí)的我趴在窗臺上，看到風(fēng)雪中的竹，心里受到極大的震憾。我對它的敬意，大概就是在那時(shí)悄然滋長(cháng)了。
竹是不平凡的，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，說(shuō)的就是它。即使生活在亂石成堆的山崗上，竹也依然有著(zhù)它不凡的氣概。它將根深扎在堅硬的土石之中，從貧瘠的土壤里汲取著(zhù)少得可憐的養分。這種生活，固然是十分艱苦而又十分寂寞，但是縱使生活再苦，它始終沒(méi)有忘記自己的執念與希望。從一棵小竹筍成長(cháng)到一棵亭亭的翠竹，只有它自己知道，它這一路上的苦痛。
竹是不平凡的，它的枝干筆直筆直的，拔地而起，向上生長(cháng)，從不生出多余的旁枝末節。它沒(méi)有粗壯的身軀，沒(méi)有美麗的樹(shù)冠，但它是質(zhì)樸的，是堅拔的！它沒(méi)有梅花那般的風(fēng)姿，沒(méi)有雪松那般的高大，但它有自己秀氣、清麗，有著(zhù)超凡脫俗的美。它永遠都保持著(zhù)自己的本色與志氣，永遠與自己的命運進(jìn)行抗爭！這樣的竹，怎么能說(shuō)它是不美的呢？
竹是不平凡的，它把它的全部都奉獻給了這個(gè)世界。竹筍是一道鮮美的菜肴，枝干到了手藝人的手中，可以變成竹笛、竹簫等樂(lè )器，也可變?yōu)橹窕@、竹筐等日常用品。竹還為人們點(diǎn)綴著(zhù)庭院，富貴竹、湘妃竹都是很好的觀(guān)賞竹。
這就是竹，江南極常見(jiàn)極普通的一種植物，但它實(shí)在是不平凡的！它有著(zhù)堅貞不屈，堅韌不拔，敢于斗爭、默默奉獻的精神與氣節。我想起了革命志士們。我們的革命志士們不也有著(zhù)這樣不凡的氣節嗎？他們就像這竹一樣，無(wú)論受到怎樣的打擊和挫折，始終都在與反動(dòng)派作斗爭，甚至，獻出了自己的生命。正是因為他們的斗爭和犧牲，才換來(lái)了如今國家的繁榮與富強！
我要贊美竹，贊美它那堅貞不屈的精神和永不低頭的氣節！
贊美的力量作文700字 篇27
一直喜歡他的“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”；一直津津樂(lè )道于他的“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”；一直苦苦追尋他的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，一直尋覓他那份骨子里的豁達與脫俗，一直想與他暢游盛唐……
從李白的詩(shī)句寫(xiě)起，從而折射出李白那崇高的精神品質(zhì)。
高科技的發(fā)展使世界日新月異，科學(xué)家發(fā)明出了一種“心靈交流器”，能向歷史人物傾訴心聲，讓我原本不現實(shí)的夢(mèng)想成為可能。
我對著(zhù)實(shí)驗基地的電腦輸入他的名字——李白。正在喝酒的他那份超凡的曠達深深地震撼了我。我簡(jiǎn)單向他介紹后，一吐心中的秘密。
總述，引出下文的想象。
“太白先生，當今社會(huì )競爭實(shí)在激烈，我現在正讀初二，學(xué)習壓力雖不算重，也讓人有點(diǎn)承擔不了。別的不說(shuō)，晚上的睡眠時(shí)間只有區區六小時(shí)，過(guò)著(zhù)起得比雞早，睡得比狗晚的生活。整天欲蓋彌彰地掩飾久揮不去的黑眼圈，這樣的日子太累了。我很奇怪同學(xué)們大多沒(méi)那么緊張，觀(guān)察才知他們使的都是陽(yáng)奉陰違之計或直接充當‘搬運工’。我不屑與他們同流合污，自然也不會(huì )有太多真心朋友。我真的很想要您的那份灑脫，把世事拋之于腦后，只需醉臥花叢，笑傲群雄�！闭f(shuō)完，我長(cháng)吁了口氣。
以對話(huà)的方式，訴說(shuō)心聲（煩惱）
“孩子，世事無(wú)常，人生路上什么坎都會(huì )有，也沒(méi)有什么是不能克服的，我李白在上流社會(huì )溜達了一圈，亦在下層墜落了一回，到最后把心放寬，還不是終日能得開(kāi)心顏！學(xué)習非一日之功，要持之以恒，年輕人就要吃點(diǎn)苦頭，不然又怎會(huì )有孟子的‘天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身’？至于朋友，切記君子之交淡如水，萬(wàn)不可因一時(shí)之益結交小義之人，誤解了友誼的本質(zhì)，你好好想想吧�！碧紫壬f(shuō)完，將手中的酒一飲而盡。
對飲酒這一細節的描寫(xiě)，符合李白在人們心中的形象，顯得較真實(shí)。
我回到家，又一次拿出《李太白集》，勾畫(huà)出一句：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
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