以成長(cháng)為話(huà)題的作文600字
導語(yǔ)：成長(cháng)需要鼓勵。鼓勵，前進(jìn)時(shí)給人以動(dòng)力;沮喪時(shí)給人以信心……下面是yuwenmi小編為大家整理的有關(guān)成長(cháng)的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
篇一：成長(cháng)需要壓力
一個(gè)人的成功必須有動(dòng)力，動(dòng)力必須要有壓力，所以，一個(gè)人的成功要有壓力，一個(gè)人的成長(cháng)更是離不開(kāi)壓力。
俗話(huà)說(shuō)的好，“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”。身處激烈競爭的現代社會(huì )，我們感到壓力巨大，每一天都緊繃神經(jīng)，面對一個(gè)又一個(gè)挑戰，生活像是一場(chǎng)戰爭，所以我們感到累，想放棄。我們不得不說(shuō)生活的艱辛讓我們直面壓力，我們應該讓壓力變成我們的動(dòng)力，成為一種智慧，這樣才能所向無(wú)敵。在壓力下，我們時(shí)時(shí)應處于全力以赴，而不是盡力而為。
在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是：我必須跑得比最快的獅子還要快，否則我就會(huì )被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻，獅子從夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現在腦海里的第一個(gè)念頭是：我必須比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就會(huì )餓死。于是，幾乎在同一時(shí)刻，羊和獅子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)跑去。就這樣一天一天的過(guò)去，生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，而獅子成了草原“獵手”。
在生活中，我們雖然沒(méi)有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學(xué)習、工作的壓力依然存在，正是這樣一些壓力，使我們不斷成功，不斷進(jìn)步。成長(cháng)中的壓力會(huì )讓我們奠定下成功的第一步;成長(cháng)中的.壓力會(huì )使我們在以后的生活學(xué)習中戰勝更多的困難;成長(cháng)中的壓力會(huì )給我們一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)。如果在我們的成長(cháng)中沒(méi)有壓力，就不會(huì )有學(xué)生的好成績(jì)，如果沒(méi)有壓力，社會(huì )就不會(huì )生機勃勃。
在以后的成長(cháng)過(guò)程中，無(wú)論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力，這樣才會(huì )取得新的體會(huì )與鍛煉。
篇二：在嘗試中成長(cháng)
以前，我并不會(huì )打籃球，最多只是不像樣地拍幾下。但經(jīng)過(guò)我不斷的嘗試，終于學(xué)會(huì )了打籃球。對于籃球，不再是那股陌生感，而是一陣熟悉的興奮，涌上心頭。我在嘗試中，不僅學(xué)會(huì )了打籃球。走路、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……在嘗試中，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我成長(cháng)了。
就是這樣，在嘗試中進(jìn)步、在嘗試中成長(cháng)。
生活，需要嘗試。試著(zhù)去做一做，人生將更精彩。盡管失敗，卻也總結了經(jīng)驗，為將來(lái)的嘗試和成功打下了基礎。
不管是什么，都一定會(huì )在嘗試中成長(cháng)。
生活，在嘗試中進(jìn)步，在奮斗中成長(cháng)。嘗試，即使失敗，抑或成功，也使生命更精彩，并不斷成長(cháng)。
沒(méi)有嘗試，談何成長(cháng)?
著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)上千上萬(wàn)次的嘗試，終獲成功，為后人留下了累累碩果，造福了世界，開(kāi)辟了人類(lèi)生活的新紀元。諾貝爾，一個(gè)熟為人知的名字，曾因一次次的炸藥試驗，失去了親人，甚至犧牲了自己的生命�？墒�，也正是因為他的這些嘗試，為整個(gè)世界在一條迷茫的路上，開(kāi)辟了一條溫暖的路。
沒(méi)有他們的嘗試，可能就沒(méi)有今天21世紀的'美好生活。
在中國古代，也有一個(gè)響亮的名字——炎帝。他為什么號稱(chēng)“神農氏”?哦，神一般的農民，在遠古，不斷嘗試、嘗試，使醫學(xué)有了飛速的發(fā)展和進(jìn)步。在嘗試中，古中國的醫學(xué)，早就成長(cháng)成了矗立在世界東方的巨人!
在嘗試中，會(huì )有成長(cháng)，必有成長(cháng)，從而推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)步的步伐。
哪怕像我，也是如此。
篇三：成長(cháng)需要壓力
在非洲大草原上，每天早晨，羚羊睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是：我必須比跑的最快的獅子跑的還快否則我就會(huì )被吃掉。而就在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，閃現在腦海里的第一個(gè)念頭：我必須比跑的最慢的`羚羊跑得快，要不然我就會(huì )餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)跑去……
我們雖然沒(méi)有羚羊和獅子那樣的生存壓力但在我們的成長(cháng)中有壓力才能使我們不斷進(jìn)步從而取得成功;沒(méi)有壓力我們就會(huì )成為落后者，失敗者。
我現在是一名六年級的學(xué)生，學(xué)習進(jìn)度十分的緊張，金老師常說(shuō)：“六年級不能混了，要拿出真本領(lǐng)了!再混就成鬼了!”我剛開(kāi)始并不把老師的話(huà)放在心上。但是，三次語(yǔ)文考試的成績(jì)都不是很理想，分別是：91分、77分、78分。從那時(shí)候開(kāi)始，我才真正的體會(huì )到老師話(huà)中的真諦;才真正的體會(huì )到六年級的壓力可真大呀;才真正的體會(huì )到我已經(jīng)見(jiàn)底了!以前我自以為聰明，但我現在知道我還有許多的不足需要改正。經(jīng)過(guò)反思，我發(fā)現：自己是因為沒(méi)有壓力，放松自己，所以考試的成績(jì)都不是很理想。從那以后，我每一學(xué)科都嚴格要求自己，不放松，堅持不懈。終于，在數學(xué)的1、2單元測試中考了一個(gè)比較理想的成績(jì)：92分。
我們的成長(cháng)中有壓力才能使我們不斷進(jìn)步從而取得成功;沒(méi)有壓力我們就會(huì )成為落后者，失敗者。為了自己的理想，每天給自己一個(gè)目標、一個(gè)壓力吧!
篇四：成長(cháng)需要鼓勵
成長(cháng)需要鼓勵。鼓勵，前進(jìn)時(shí)給人以動(dòng)力;沮喪時(shí)給人以信心……
鼓勵，前進(jìn)時(shí)給人以動(dòng)力。記得有一次，我去爬黃山。爬到半山腰時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，而媽媽卻毫不費力的甩了我一大截。我疑惑不解，問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;難道你不累嗎?”媽媽回過(guò)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“累啊!但是我懂得堅持。來(lái)，萱萱，快爬上來(lái)吧!我相信你一定能爬到山頂的。”我聽(tīng)了之后，一股暖流在我心里徘徊蕩漾，使我充滿(mǎn)動(dòng)力。在媽媽的掌聲和鼓勵之下，我成功的爬上了山頂，感受到了成功的喜悅。
鼓勵，沮喪時(shí)給人以信心。有一次考試，我考砸了。真是感到羞愧難當，回家之后，把試卷偷偷地藏在抽屜里。媽媽知道后，不但沒(méi)有大發(fā)雷霆，而且語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，并不要沮喪、傷心。失敗乃成功之母，只要找出自己的不足，并改正，而且預習下一個(gè)單元，考試前認真復習。相信你一定能取得好成績(jì)!”我聽(tīng)了媽媽的鼓勵之后，信心倍增。夜以繼日的努力，最終，功夫不負有心人，在下一個(gè)單元中，我取得了好成績(jì)。
一個(gè)人想要成長(cháng)，有太多的需要，有的人需要的是無(wú)限的'挫折、關(guān)懷、理解和空間;有的人需要的是一個(gè)上學(xué)的機會(huì )，這些我都擁有。每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，最需要的是更多的鼓勵，給人以動(dòng)力、信心、促人削進(jìn)。
篇五：成長(cháng)需要鼓勵
當我們小的時(shí)候，摔跤了媽媽會(huì )在旁邊為我們加油，自己起來(lái)，這不是媽媽不愛(ài)我們，而是媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ);我們慢慢長(cháng)大了，我們“摔跤”了，媽媽還在旁邊為我們加油，讓我們在哪里“摔倒”就在哪里“起來(lái)”，這也是媽媽鼓勵的`話(huà)語(yǔ)，“你做得很好!”當我們進(jìn)步了，老師總會(huì )這樣說(shuō)，這是老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)……
我得到過(guò)老師的鼓勵的話(huà)語(yǔ)：
在今年11月15日，老師讓我們抄關(guān)于魯迅的資料，那天，我看見(jiàn)早一天寫(xiě)得字很難看，而且想到以前，差不多每次寫(xiě)生字的時(shí)候，老師都說(shuō)我字寫(xiě)得不夠認真，不夠端正;那天，我想寫(xiě)一個(gè)漂亮的字給老師看看，我寫(xiě)得其實(shí)也認真、也端正。那天，我抄了200多個(gè)字，用了10分鐘，我一筆一畫(huà)、一撇一捺，慢慢地寫(xiě)。
11月21日作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，又要做作業(yè)了，我翻開(kāi)一看，我得了個(gè)優(yōu)*，我太高興了，老師還寫(xiě)了一句“?今天的字有進(jìn)步，望保持!”看到這句話(huà)，我心里暗暗下了決心：“我一定要保持，甚至要寫(xiě)得更好，不辜負老師對我的期望，我一定要努力!”
這是我這個(gè)學(xué)期中得到的第一個(gè)“優(yōu)*”，后來(lái)，在2號本上，我得到了4個(gè)“優(yōu)*”。我十分開(kāi)心。我相信，我一定會(huì )得更多的“優(yōu)*”。
鼓勵，或許是一個(gè)詞;或許是一句話(huà);或許是一個(gè)動(dòng)作;或許是一個(gè)微笑……
鼓勵會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮大的力量，去做好這件事情。
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