成長(cháng)的腳步600字作文精選
時(shí)光的沙漏不停的行進(jìn)，來(lái)不及告別嘆息，昨日便已卷入時(shí)間的長(cháng)流中。以下是小編給大家整理的成長(cháng)的腳步作文的內容，歡迎大家查看。
篇一：
悄悄地，悄悄地，我已經(jīng)從一個(gè)頑皮膽小又不懂事的小孩子，成長(cháng)為一個(gè)學(xué)知識，懂禮貌的英俊少年，學(xué)校少先大隊體育委員�；厥壮砷L(cháng)的腳步，有深、有淺、有直、有彎。這一串串腳步記錄我成長(cháng)的喜、怒、哀、樂(lè )。
你看這是一串整齊而有清晰的腳步，充滿(mǎn)勤奮努力，換來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。三年級的時(shí)候，老師讓我寫(xiě)作文參加比賽。我不敢參加，怕自己寫(xiě)不好丟臉，又怕辜負老師對我的'期望。老師再三鼓勵我：“別怕，正常發(fā)揮自己的水平就行了，老師相信你，你一定能行的!”在老師的鼓勵和輔導下，我參加了比賽，最后我的習作《羽毛球比賽》一文，獲得第十屆世界華人學(xué)生作文大賽三等獎。我于是愛(ài)上了作文，不滿(mǎn)足于三等獎，繼續努力，多讀書(shū)，多練筆。2009年12月，我的習作《下雪了》又喜獲第三屆“快樂(lè )杯”全國小學(xué)生作文大賽一等獎。發(fā)證書(shū)的那一刻，我非常興奮，嘗到了勤勞換來(lái)甘甜果實(shí)的滋味。
這是一串歪斜模糊的腳印，記錄著(zhù)我的憂(yōu)傷和失敗。那是一次期中考試，我的成績(jì)從第二名滑到了十名以外，我很沮喪。那一刻，我眼中的天空不在那么蔚藍，我眼中的小草不再那么翠綠，仿佛一切都變成灰蒙蒙的了，我哭了，哭的很傷心。是老師循循善誘的開(kāi)導和鼓勵著(zhù)我，是姥姥的慈愛(ài)關(guān)懷著(zhù)我。我找出了原因，學(xué)習更加刻苦，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的奮戰，終于在期末考試中取得了理想的成績(jì)。
這是一串羞澀的腳印，記錄著(zhù)我的悔恨，以前上課時(shí)我經(jīng)常插嘴，搞小動(dòng)作，有一次在課堂上，竟鬼使神差的拿出了賽爾號津津有味的讀起來(lái)，被老師逮了個(gè)正著(zhù)，在老師的斥責聲中，我才如夢(mèng)初醒，老師把書(shū)收走了，教室里幾十雙眼睛盯著(zhù)我，我羞愧極了，恨不得鉆進(jìn)地縫里去。
往事如煙，腳步一串串，它悄悄地記錄著(zhù)我的成長(cháng)歷程，讓那一次次教訓，催我?jiàn)^進(jìn);讓那一次次喜悅，陪我成長(cháng)，伴我成功!
篇二：
走在成長(cháng)的道路上，暮然回首，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)五彩綻放的足跡，我臉上流過(guò)一絲甜蜜的笑容。于是我們打開(kāi)心中埋藏已久的回憶之書(shū)，細細地品味與沉思……
爛漫無(wú)知的三歲
三歲，我不記得當時(shí)剛入幼兒園的種種不追求，只記得每每放學(xué)沖出教室，踏著(zhù)季節與快樂(lè )肆無(wú)忌憚的追逐歡樂(lè )，我不記得當時(shí)犯錯后家人臉上的責備，只記得我無(wú)知的言語(yǔ)引來(lái)的哄堂大笑的可愛(ài)，不記得當時(shí)破壞“公物”的后果，只記得那一刻伙伴們臉上調皮爛漫的笑容，笑著(zhù)面對朝霞和夕陽(yáng)，無(wú)知而可笑得看著(zhù)大人的世界，歡樂(lè )的與伙伴嬉戲，多么爛漫而已知的三歲!
懵懂自傲的九歲
九歲的我早已步入了小學(xué)又馬上要進(jìn)入高年級的我有了一顆好勝的心，不論是什么我總愛(ài)爭第一。記得那時(shí)不論是各類(lèi)特長(cháng)還是學(xué)習成績(jì)在班上都是數一數二的。于是我開(kāi)始了驕傲，并以為自己是無(wú)人能比的。從那時(shí)起我總是滿(mǎn)臉不屑并毫不客氣的諷刺向我請教的同學(xué)。但九歲畢竟還是懵懂的。每當下課鈴響起，同學(xué)的呼喚聲傳來(lái)，所有的一切都是“浮云”。我依然毫無(wú)顧忌地奔跑在操場(chǎng)上，笑著(zhù)面對朝霞和夕陽(yáng)，快樂(lè )的與伙伴玩耍，享受著(zhù)一次次童言引發(fā)的筆論，但并不再那么無(wú)知——我知道了要懂禮儀，考第一，乖乖聽(tīng)話(huà)。成長(cháng)的'腳步作文600字
成熟淡漠的十三歲
十三歲，我早已步入了初中的殿堂，青春的們壩，但我沒(méi)有了曾經(jīng)的天真無(wú)邪，我長(cháng)大了，成熟了。下課老師辦公室不再見(jiàn)我同老師調皮的話(huà)語(yǔ)，走廊上與同學(xué)們打鬧斗嘴，放學(xué)操場(chǎng)不再見(jiàn)我與伙伴追逐的身影……這一切都因為我愛(ài)上了在書(shū)海中遨游的快樂(lè )與幸福，但似乎又因為我明白了有更重的擔子需要我去排起。十三歲的我帶著(zhù)問(wèn)號面對朝霞又帶著(zhù)感嘆號面對夕陽(yáng)，雖然我成熟了很多，長(cháng)大了很多，但我那“永垂不朽”的“快樂(lè )之心”絲毫沒(méi)有拋下我的意思。
回憶之書(shū)慢慢蓋上，看著(zhù)一路走來(lái)的足跡我的嘴角又輕輕上揚，面對我失去的我毫不后悔，因我的得到了更重要的。一步一個(gè)腳印。一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)的吸取教訓，慢慢的走向我的舞臺，找到我的位置——我相信我一定能在那縮放我的光彩!
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