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成長(cháng)記敘作文600字（精選55篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的成長(cháng)記敘作文600字，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)記敘作文600字 1
成長(cháng)是一個(gè)音樂(lè )盒，里面載滿(mǎn)娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌;成長(cháng)是一篇引人入勝的文章，里面有我“酸甜苦辣”的故事;成長(cháng)是一幅惟妙惟肖的話(huà)，里面的生活更加多姿多彩……
記得有一次，我放學(xué)回到家，只顧埋頭做作業(yè)，當我做完作業(yè)時(shí)，向窗外望了望，天空織滿(mǎn)烏云，已經(jīng)陷入黑暗中，我連忙看了看手表，驚訝地大叫：“已經(jīng)六點(diǎn)了，媽媽也快下班�！碧爝@么黑，我就像半天云里踩鋼絲——提心吊膽，心里忐忑不安地想：會(huì )不會(huì )下雨呢?媽媽有沒(méi)有帶傘呢?
剛想完，天空像孫猴子的臉——說(shuō)變就變，立刻下起黃豆般的雨，雨像斷了線(xiàn)的珍珠從天而降，同時(shí)響起震耳欲聾的聲音，狂風(fēng)大作，我聳了聳肩，披上一件衣服，又從媽媽房間拿起一件大衣與雨傘，迅速到媽媽工作的`地方，只見(jiàn)里面的人寥寥無(wú)幾，我尋找不到媽媽的身影，心中非常失望。這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“你媽媽不是回家了嗎?”這聲音猶如一根鋒利的針刺在我心中。我走出店門(mén)，按原路返回家。我從一家店鋪中看見(jiàn)媽媽在那避雨，趕緊走了過(guò)去，媽媽也看見(jiàn)我了!她望了望我手中的傘和大衣，溫和地說(shuō)：“女兒，你長(cháng)大了，懂事了!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心像喝了蜜糖一樣甜。
然后，我們母女哼著(zhù)小歌邁向回家的路上……
成長(cháng)，真好!不僅得到父母的贊揚，而且讓我懂得了孝順父母是兒女的責任，父母也為我們的成長(cháng)而感到無(wú)比的欣慰!
成長(cháng)記敘作文600字 2
每當媽媽在親戚朋友面前提起我膽小，一股無(wú)名之火油然而升。
由于我在晚上怕黑，深更半夜，當大家都熟睡了，我房間的燈還是“開(kāi)夜燈”，一直到天亮。因此，一家人都一致認為我膽怯。
直到有一天，我終于改掉了膽怯這個(gè)壞毛病。媽媽終于改口說(shuō)我膽大了，說(shuō)我成長(cháng)了。
那天晚上，爸爸加班，外公外婆出去散步，只有我和媽媽在家。我和媽媽正在看電視。突然，我口渴了，想喝水，可是，卻沒(méi)有杯子，便嚷道：“媽媽?zhuān)乙人�。給我一個(gè)杯子�！眿寢寘s讓我出去自己拿，我卻像縮頭烏龜一樣躲在后面。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“你真膽小，連一個(gè)杯子也不敢拿�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，心里真不是滋味，于是，心想：就是一個(gè)杯子嘛，有什么大不了的，去去不就行了嗎?于是，我決定冒這個(gè)險。
我走出房間，只見(jiàn)窗外黑蒙蒙的.，只有星星在閃爍�？粗�(zhù)這個(gè)靜悄悄的家，媽媽連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有出，我不由地渾身發(fā)抖，還嚇出了一身冷汗。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺上有“嘩嘩”的聲音和門(mén)外急促上樓的腳步聲。會(huì )不會(huì )是小偷、強盜……還是外星人來(lái)襲擊了，我的心怦怦直跳，似乎每個(gè)聲音都是沖著(zhù)我來(lái)的。我想：還是退回去吧!我正想往房間里走，這時(shí)，我又想到：如果這樣回去，不是會(huì )被媽媽嘲笑嗎?說(shuō)我連一個(gè)杯子都不敢拿。于是，我還是決定繼續往前走，我順手摸著(zhù)黑，開(kāi)了一盞燈。然后，順利地到達了廚房，把廚房的燈打開(kāi)，取到了杯子。接著(zhù)，我又把燈一盞一盞地關(guān)，回到了房間。媽媽見(jiàn)我拿到了杯子，再也不敢小瞧我了，還對我刮目相看，改口說(shuō)我膽大了，成長(cháng)了。
成長(cháng)記敘作文600字 3
北方的候鳥(niǎo)一次又一次飛離南方，岸邊的小草一次又一次穿上新衣。那情景，和在幼兒園所看到的一模一樣。我抬頭仰望著(zhù)天空，似乎覺(jué)得，童年離我越來(lái)越遙遠。
我帶著(zhù)希望和好奇離開(kāi)了搖籃，走出了父母手里的一片天空。我知道自己已不是一個(gè)整天抱著(zhù)洋娃娃的女孩了，也不是一個(gè)只會(huì )張口就喊：“媽媽?zhuān)У膵蓩膳?”看著(zhù)自己豆芽般的身材，看著(zhù)自己不知何時(shí)種出的“青春痘”，我為自己的長(cháng)大而感到驚奇，有焦急�？蓻](méi)有辦法，在一天天過(guò)去的日子里，獨自尋找長(cháng)大的我。
的確，我長(cháng)大了�？稍趮寢尠职盅壑�，我是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的`小孩;而在小弟弟小妹妹的面前，我又是令他們十分信任的“阿姨”。唉，我到底屬于前者還是后者?
的確，我長(cháng)大了。一些印象深刻的事情，在我心里洗也洗不掉，抹也抹不去。心里累積的秘密越來(lái)越多。只有在燈光下，被窩里，獨自品嘗。不管是酸的，還是甜的。童年時(shí)的天真快樂(lè )，不知何時(shí)向我不辭而別;升重點(diǎn)中學(xué)的壓力，又不知何時(shí)悄悄地落在了我的肩上。我在失落而惶恐的世界里徘徊著(zhù)，徘徊著(zhù)……
的確，我長(cháng)大了。長(cháng)大了，我與別人被一面又高又厚的墻隔著(zhù);無(wú)形中把自己關(guān)進(jìn)了一間灰暗的小屋。對于父母的嘮叨，我似懂非懂;看見(jiàn)父母日益增多的白發(fā)和皺紋，我覺(jué)得他們又理解我，又不理解我。
的確，我長(cháng)大了。我真想伸手拉住黎明，讓它多給我一些快樂(lè )。以前，我喜歡看一些好玩、刺激的童話(huà)作品�，F在，一些談山水草木、似懂非懂的哲理性散文占了我大半的閱讀時(shí)間。
長(cháng)大了，不知是喜是憂(yōu)……
成長(cháng)記敘作文600字 4
母愛(ài)是相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)是飄泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)是兒女病榻前的關(guān)切焦灼。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛(ài)都在哺育我茁壯成長(cháng)。
晴好的歲月里，淡淡的云、淡淡的天，這溫馨悠長(cháng)的母愛(ài)永遠是時(shí)光流淌的詩(shī)。
母親向來(lái)教導我要善良誠實(shí)，做一個(gè)謹守諾言的男子漢�？赡且淮�，母親卻撒了一個(gè)善意的謊言，但味道竟然是甜甜的，讓我回味無(wú)窮。那個(gè)冬日，我感冒很重，頭暈腦脹，鼻涕連連。母親急急忙忙地背上我看醫生，醫生查問(wèn)后便開(kāi)了一種藥片。藥片是棕色的，一看就讓人畏懼三分。晚上，母親讓我吃藥，藥苦得像黃連一樣，我瞬間就把藥吐到地板上，然后就是百無(wú)聊賴(lài)地抵抗，死活不想再吃這種難吃的`藥了。母愛(ài)總是千方百計地給予。次日，母親親切地對我說(shuō)，藥片融化在水里，里面加了糖，已經(jīng)不苦了。我半信半疑，聞了一下杯子，好像真的沒(méi)有那么苦了！媽媽好像看懂了我慘淡的表情，說(shuō)：“沒(méi)事，只是聞著(zhù)苦，其實(shí)一點(diǎn)也不苦，不信你嘗嘗�！蔽蚁葴\淺地泯了一小口，似乎那么那么極端的苦了，便端起杯子喝了一口，苦味從我的嘴漫遍我的全身，肆虐著(zhù)我的味蕾！但我還是硬著(zhù)頭皮，一飲而盡。我拿起桌旁的一杯水，猛灌一頓，極力想把那苦味，不禁在心中感嘆道，“以后再也不要喝這苦的藥！再也不要感冒了！”事情終究會(huì )“敗露”，后來(lái)才得知，母親并沒(méi)有在藥里加糖，而是撒了個(gè)善意的謊言，讓我戰勝心中的膽怯。
是啊，母親總是那樣不折不扣的包容，總是那樣不離不棄的博愛(ài)，我們身邊那些善意的謊言，誰(shuí)能去埋怨憤恨，唯有更加敬重。
成長(cháng)記敘作文600字 5
每個(gè)人的成長(cháng)都像一支畫(huà)筆，在白紙上涂畫(huà)；每個(gè)人的成長(cháng)都是一塊指路的牌子，引導者我們走向正確的大道；每個(gè)人的成長(cháng)，都像彩虹在陽(yáng)光的折射下，五彩繽紛。我的成長(cháng)也是一樣的絢麗多姿。
從不會(huì )說(shuō)話(huà)到會(huì )感謝父母為我做的事情；從不會(huì )走路，到校運動(dòng)會(huì )上為班級爭光添彩；從第一次摔跤到逐漸爬起來(lái)，這些都是我的成長(cháng)過(guò)程，只是他們都成了我遙遠的回憶。這些回憶中讓我感受最深的，也是距離最近的`，就是小學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻，它教給我很多的東西。
那一年，老師不斷地說(shuō)，我們也不斷地不服的那句話(huà)“你們就要到不同的學(xué)校去上學(xué)了，你們要把握好這最后的時(shí)光啊�！蔽覀儏s都在心里說(shuō)“什么啊，我們早就在這里呆夠了�！�
期末考試終于結束了，也終于到了離開(kāi)學(xué)校的那一天。同學(xué)們還在打打鬧鬧，而我卻在深思老師反復說(shuō)的那句話(huà)。放學(xué)了，當我們做出校門(mén)的那一刻，我忽然明白了，老師反反復復講的那句話(huà)的深刻含義——要學(xué)會(huì )珍惜。是啊，我們終于永遠的告別了，永遠的，是朝夕相處五年的同學(xué)們��！我突然想起了和同學(xué)們的小打小鬧，和同學(xué)們一起打籃球的時(shí)光，離開(kāi)了之后才想起要珍惜，也許這就是成長(cháng)的代價(jià)吧�？墒�，我寧愿不讓自己成長(cháng)，讓我的心在那一種環(huán)境下繼續飄蕩。
如今，我已在初中校園生活一年多了，上自習課的時(shí)候，看著(zhù)外面溫和的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，我都會(huì )想起那時(shí)候的時(shí)光，那畢業(yè)時(shí)的情景。每當這時(shí)候，我知道我長(cháng)大了。而過(guò)去的時(shí)光已是過(guò)去，所以讓我們學(xué)會(huì )珍藏現在寶貴的初中時(shí)光，讓我們一起快樂(lè )成長(cháng)。
成長(cháng)記敘作文600字 6
小時(shí)候，總羨慕那些大孩子，因為他們可以做自己想做的事，不用被父母的鏈子禁錮著(zhù)。而我們小孩子就像一個(gè)被困在大鐵籠的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由，做什么事都被束縛著(zhù)。而現在我長(cháng)大了才發(fā)現我錯了，徹徹底底的錯了，從一開(kāi)始就錯了。
長(cháng)大了，則開(kāi)始羨慕那些小孩子，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，不用寫(xiě)小山丘般的作業(yè)，不會(huì )有強烈的自尊感，不會(huì )因為一些小事而難過(guò)幾個(gè)月，長(cháng)大后才發(fā)現我們才是鐵籠里被禁錮的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由。人生如一篇文章，每個(gè)時(shí)間段要做該做的事，按照父母的思想過(guò)一個(gè)完整人生。
時(shí)間沖淡了記憶中的`笑臉，所有的煩惱迎面吹來(lái)，我們卻無(wú)法改變，這是人成長(cháng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的磨練。
趁著(zhù)周末回一趟母�？纯�，剛進(jìn)門(mén)便聽(tīng)見(jiàn)一陣哈哈哈的笑聲，這笑聲中包含著(zhù)快樂(lè )，包含著(zhù)童年，包含著(zhù)天真，包含著(zhù)一些我已逝去的情感。
站在大松樹(shù)下，看著(zhù)他們坐在一塊兒聊游戲，聊電視劇，聊明星，看著(zhù)他們一起做游戲，好像穿越回到三年前，那時(shí)候我們同他們一樣在一塊兒做游戲，在一塊兒聊天�，F在想起小時(shí)候做的一些傻事，便開(kāi)懷大笑。是呀，那會(huì )兒多好啊。時(shí)光老人啊，你為什么要走那么快呢？
又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每天都是一個(gè)樣，無(wú)非是吃飯，上課，睡覺(jué)，一直循環(huán)著(zhù)，唯一不同的是作業(yè)隨著(zhù)年級的升高而變得越來(lái)越多。討厭，那該死的試卷，該死的作業(yè)，該死的課本，我抓起書(shū)包一股腦全把他們抖出來(lái)，什么時(shí)候完成什么時(shí)候出去玩。
在青春的逝去中，在青春的無(wú)悔中，在青春的成長(cháng)旅途中，我又新添了許多煩惱。
成長(cháng)記敘作文600字 7
我非常喜歡讀書(shū)！因為我覺(jué)得書(shū)里有好多有趣的故事，能讓我看到我所未見(jiàn)過(guò)的神奇的世界，讓我插上了想象的翅膀，飛向更高遠的藍天。
媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，我只要有時(shí)間都會(huì )捧著(zhù)書(shū)如饑似渴地閱讀，有時(shí)候會(huì )一個(gè)人傻乎乎地“咯咯咯”笑出聲，還有的時(shí)候奶奶叫我好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因為我完全沉迷在書(shū)的世界里，書(shū)籍是我的好朋友！
在暑假里，我讀了《西游記》，它可是中國四大名著(zhù)之一。媽媽說(shuō)四大名著(zhù)的故事不僅好看，而且還能豐富我的文學(xué)知識，所以我迫不及待地開(kāi)始了我的.閱讀之旅。
在這個(gè)故事里我最喜歡的人物就是孫悟空，因為孫悟空有七十二般變化，讓我覺(jué)得他可真是神通廣大，如果我也有這樣的本領(lǐng)該有多好啊，我心生向往！他還有火眼金睛，可以看穿妖怪的一切偽裝，還有一身像金剛一樣強壯的身體，上天入地無(wú)所不能。孫悟空就是我心目中的英雄！
在書(shū)里我最喜歡的故事就是《大戰紅孩兒》與《三打白骨精》�！洞髴鸺t孩兒》的故事寫(xiě)了唐僧被紅孩兒抓走了，孫悟空想盡辦法，才把師父救出來(lái)，從這個(gè)故事里我體會(huì )到他們之間的深厚情感，我覺(jué)得我應該友善地對待身邊的每一個(gè)人。在《三打白骨精》的故事里，孫悟空用火眼金睛看出了白骨精的原形，拼盡全力保護唐僧，三次把敗白骨精，卻都被唐僧誤解了，但是孫悟空堅持了下來(lái)，最終取得了勝利。從這個(gè)小故事里我也領(lǐng)會(huì )到了做事不能像唐僧一樣盲目只看表面，一定要三思而后行。也從孫悟空身上學(xué)到了永不放棄�！段饔斡洝返慕Y尾是他們費盡千辛萬(wàn)苦終于取得了真經(jīng)，可見(jiàn)精誠合作是多么的重要！
每次讀完一本書(shū)，我都覺(jué)得回味無(wú)窮。書(shū)籍給我打開(kāi)了通向智慧的大門(mén)，難怪高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)籍伴我成長(cháng)！
成長(cháng)記敘作文600字 8
每個(gè)人都會(huì )有煩惱，大人的煩惱是沒(méi)有錢(qián)賺，農民的煩惱是在豐收糧食時(shí)遇見(jiàn)傾盆大雨，而我最大的煩惱卻是怕分數考的不好，不能擁有一份屬于自己的自豪感。
再過(guò)幾天就要進(jìn)行月考了，所以心情變得焦躁不安，語(yǔ)文要學(xué)會(huì )閱讀理解，數學(xué)要記住公式，還要會(huì )靈活運用。而英語(yǔ)則是最讓我頭腦發(fā)漲的，其中最難的要算是用適當形式填空、完形填空和英語(yǔ)作文了。
煩惱已經(jīng)折磨了我多日，現在媽媽給我報了一個(gè)作文班，我想我的語(yǔ)文成績(jì)一定會(huì )突飛猛進(jìn)，每上數學(xué)課我都要昏昏欲睡，一道又一道數學(xué)題讓我焦躁不安，英語(yǔ)題我還略懂一些，但是完全掌握并靈活運用就困難了。
哎！真是好煩��！可那天，我突然想到：弱小的中國面對強大的日本那不就只有被打的份嗎？現在的'自己不正像一只獨自坐在寬闊大海里一片樹(shù)葉上的小小螞蟻，即將會(huì )被波浪送入大海之淵嗎？不，我不能放棄！我一定不能放棄！我堅決不能放棄！這巨大的煩惱仿佛就像日本鬼子要將我狠狠打敗，所以我一定要堅定不移，超越自己！
于是我向同學(xué)請教，他說(shuō)：“要學(xué)好一個(gè)科目，首先要沉下心來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)分析�！被氐郊抑�，快速打開(kāi)語(yǔ)文課本，翻開(kāi)課時(shí)練，攤開(kāi)自學(xué)題綱本，又重新把題記了一遍，之后還認真對照。在經(jīng)歷了九九八十一難之后，語(yǔ)文終于完成了。
腦海中輕快了許多，一個(gè)聲音促使著(zhù)我馬上學(xué)習其他科目……��！今天的任務(wù)終于完成了，我一蹦一跳地走出了家門(mén)去呼吸一下新鮮的空氣。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能有彩虹！相信吧！只要堅持就一定會(huì )勝利！
成長(cháng)記敘作文600字 9
有了充饑的食物、解渴的水源，我們該感激大地；有了悠悠的云朵、明媚的陽(yáng)光，我們該感激天空；有了健壯的體魄、溫馨的家庭，我們該感激父母。而現在有了活躍的思維、微妙的張揚，我們該感激的是——成長(cháng)。
感恩，是一種付出�！拔覀兪亲鎳幕ǘ洹�，這句從小就在耳邊的話(huà)一直讓我覺(jué)得可愛(ài)得有點(diǎn)幼稚了�？墒�，到了現在，我才感到這話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，看中老年人逐漸走向的衰老，我體會(huì )到我們的青春；看孩子們仍在幼兒園中抱著(zhù)玩具，我體會(huì )到我們的成熟。走進(jìn)花季，走進(jìn)這充滿(mǎn)花的氣息的季節，我們這些自豪地昂起頭的花朵，總有一天會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，為培育我們的祖國大地撐起一片片綠蔭。
感恩，是一種收獲。有人說(shuō)，感恩是一種人生態(tài)度。我們學(xué)會(huì )了什么是感恩、怎樣去感恩，也就學(xué)會(huì )了如何做人。我們長(cháng)成參天大樹(shù)的時(shí)候需要許許多多的養分，而感恩應是不可或缺的一種。果樹(shù)在被它的主人種下以后不斷得以灌溉，待到收獲之時(shí)，主人又將碩果從樹(shù)上摘下。我們與祖國的關(guān)系又何嘗不是如此？我們吸收了祖國灌溉予我們的知識，在將來(lái)，不久的將來(lái)，我們又會(huì )將驕人成果獻給祖國。但我更愿充當一棵永遠守候在母親旁的小樹(shù)。我們付出的是辛勤換來(lái)的成就，收獲更多的.是母親欣慰的微笑與撫愛(ài)。
成長(cháng)，需要感恩，但有意義的成長(cháng)遠不止于無(wú)目的地感謝天地萬(wàn)物。感恩是什么？成長(cháng)又是什么？這一切的答案需要我在一次使自己蛻變的洗禮中得以明了。
現在就讓你我向曾經(jīng)賜予自己美好的東西的一切感其恩澤吧！
成長(cháng)記敘作文600字 10
長(cháng)大，生理年齡的增長(cháng)，不是真正的長(cháng)大，唯有心智漸漸成熟，才是真正長(cháng)大了。體驗，嘗試，也許會(huì )摔倒會(huì )受傷，但卻能讓心靈在歷煉中成長(cháng)。
在記憶的長(cháng)河中，有一件事縈繞心尖，久難忘卻。那是一個(gè)深秋，萬(wàn)物蕭條。粟樹(shù)下，早已一地棕黃，又是一年秋收時(shí)。清晨，霧氣濃重，晨露還懸在中間未滴落，外公便領(lǐng)著(zhù)我上山了，許是早了，我還帶著(zhù)些許的倦意，但看到那一顆顆碩大的粟子，我頓時(shí)倦意全消，跑上去撿，興奮得有些過(guò)了頭，沒(méi)戴手套不上去撿，粟子鋼針一般的.長(cháng)刺瞬間刺穿了我的皮膚，殷紅的血液流進(jìn)了樹(shù)下的黃土。
因為疼，我丟下粟子轉身朝山下跑去，累了，就蹲在小路旁休息，邊上就是家里的祖墳，祖墳邊，我突然想要回去，粟樹(shù)下如今的滿(mǎn)地棕黃，是他們一世的耕耘而來(lái)。他們用一生的時(shí)間，精力，汗水，才將這貧脊的土地化為了如上今的一片蒼翠，這一棵棵果樹(shù)都是他們親手種下，只為給他們的孩子們留下一點(diǎn)財富，想到這兒，我開(kāi)始往回跑，一路上，我都不斷地告訴自己，他們用雙手將這荒山變成翠綠，我受的這點(diǎn)苦，又算得了什么呢？
站在粟樹(shù)下我沉默了良久，一直在思慮一個(gè)問(wèn)題，為何不再動(dòng)手呢？這是在收獲祖先留下的財富呀
帶上手套，我輕輕抬著(zhù)那散落的”金子”雖然粟子不多，但是祖先留給我們的，更多是精神的財富。他們的任勞任怨，他們的吃苦耐勞，他們的辛勤勞作，哪點(diǎn)不值得學(xué)習？
在體驗中，感悟到祖輩的精神，學(xué)習到他們那無(wú)私的奉獻，在體驗中長(cháng)大，長(cháng)大……
成長(cháng)記敘作文600字 11
從我出生到學(xué)會(huì )爬行，我是一個(gè)無(wú)知的嬰兒，那種生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，肚子餓了只會(huì )哭只會(huì )叫，是無(wú)知的哭幼稚的叫，但是對這個(gè)世界還是渴望了解的。那種特殊的腳印是我無(wú)從記起的，只能從父母的話(huà)中和我所看到的嬰兒中所了解的。
但是從我開(kāi)始上幼兒園到快要上小學(xué)時(shí)，那是一種對任何事情都想要負責任的小孩，對父母和老師的任務(wù)是堅決完成，哪怕做到晚上十二點(diǎn)也要把事情做好，那像是一位認真的大人，但是卻依然少不了那乳臭未干的童氣，所以那串腳印是雙重性的。
上小學(xué)后，還有對事情認真負責的態(tài)度，但是多了了一份對玩的追求，雖然對該做的事情還是認真對待，但是絕不愿意把可以玩的時(shí)間放在學(xué)習上，非常喜歡玩加上還對某些事情的執著(zhù)，表現了一種不懂事的態(tài)度，總對新鮮的事物、好玩的事情充滿(mǎn)了新鮮感，那一對對腳印是令人煩厭的，但又是可以理解的。自從上了四年級，我對學(xué)習的興趣就明顯小多了，做不來(lái)的事就不會(huì )去想辦法去完成，做不來(lái)的題目不會(huì )動(dòng)腦筋去想，只會(huì )在第二天那別人的本子來(lái)抄，那時(shí)的學(xué)習是處于極不負責的`態(tài)度，滿(mǎn)腦子都只想著(zhù)該怎么去玩。但是六年級的轉學(xué)給了我對學(xué)習負責任的動(dòng)力，讓我這臺普通的機器恢復了生產(chǎn)，這排腳印是令人無(wú)法忍受的，但是有一些令人恢復信心的感覺(jué)。
上了中學(xué)，對事情該不該做多了一份思考，但這種思考是那么的脆弱，它壓制不住所看到的行動(dòng)，但是又起了一份很好的幫助作用，讓你一會(huì )兒還好像個(gè)不懂事的小孩，一會(huì )兒又成了一個(gè)像對事情十分了解的大人，令人費解。但又時(shí)常令人感到欣慰的年齡段，這部分腳印是值得珍惜的，也是值得回味的。
我的成長(cháng)就是這樣，但是我對生活還是……
成長(cháng)記敘作文600字 12
我的成長(cháng)歲月里，藏著(zhù)油菜花的記憶，是它，讓我的生活不至于太過(guò)無(wú)聊，充滿(mǎn)了樂(lè )趣。它藏在一座山的后面，過(guò)著(zhù)與世隔絕的生活，發(fā)現它的那一年那一天，正下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，它如一位婷婷玉立的少女，安靜地接受著(zhù)雨的洗禮，那么詳和，那么寧靜，又如一位不食人間煙火的仙子，不為周?chē)h(huán)境所動(dòng)，獨自沉浸在自己的美好里。當她“闖入”我的眼簾時(shí)，毫無(wú)預兆的，我被她的美麗所吸引住了……恩，從此以后，它就是我專(zhuān)屬的秘密花園!當和小朋友一起玩時(shí)，我會(huì )跑到這片“花園”里躲在花叢中安靜地享受著(zhù)它給我的清香與安慰，總會(huì )讓我留連忘返，這溫暖，只有在這，我才能真正體會(huì )到，讓我心中所有煩惱與不快拋之腦后。
當考試考砸后，我會(huì )跑到這里，痛痛快快地哭上一場(chǎng)，把不好的心情全都發(fā)泄出來(lái)，化成淚水，融入這片滋養著(zhù)它的土地，它陪著(zhù)我，它的清香有告訴我，不要害怕，要振作起來(lái)，它的.安慰總那么有效，總能讓我重拾信心，因為有它，我的生命里便少了哭泣。當被人誤會(huì )時(shí)，我會(huì )呆呆地坐在這里，看著(zhù)眼前這片燦爛似乎不再那么耀眼，但它卻仍在努力綻放，哦，我知道了，它是在告訴我，不管別人怎么想，怎么看，走自己的路，別人說(shuō)什么，我們又有什么辦法?就只有更加努力地證明自己……哎，還是只有你，陪著(zhù)你，給我陽(yáng)光，給我溫暖，讓我擁有更多的微笑，讓我的成長(cháng)增添了那么多美好。
坐在這片花海中，讓我想起在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，竟不想，成長(cháng)中，它給我帶來(lái)的快樂(lè )，已成一條長(cháng)長(cháng)的河流，永不干涸。這片花，印證了我的成長(cháng)，代表了我的歡樂(lè )，成長(cháng)的歲月就像心中一首首甜蜜的歌�？鞓�(lè )的夢(mèng)幻就像山后一朵朵黃燦燦的花朵!
成長(cháng)記敘作文600字 13
人人都會(huì )從小到大，從無(wú)知到有知，從矮到高，在這些成長(cháng)過(guò)程中，我想大家一定有很多煩惱吧！
在我上一年級的時(shí)候，就有一件煩惱的事，是什么事呢？就讓我來(lái)告訴你這件煩惱事。
那年，正好是暑假，爸爸媽媽帶我去澳大利亞玩。到澳大利亞要乘飛機，在飛機上睡覺(jué)。因為那時(shí)又吵又亮，我怎么也睡不好，這可怎么辦呢？這時(shí)媽媽告訴我，飛機上有眼罩可以戴，我只要不想別的雜念，就可以了。我雖然按媽媽說(shuō)的做了，但是座位很小，很擠，我眼下又出現了一個(gè)煩惱，這怎么辦呢？我靈機一動(dòng)，眼前閃現一個(gè)辦法。我最靠近，這件事也最好做，你看，我把手放下，安全帶系系緊，人往后靠一靠，把被子往我脖子塞一塞，把眼罩放下來(lái)，就安安靜靜地睡了。第二天我發(fā)現我還真的睡在原來(lái)的位子，沒(méi)有東倒西歪的了。我終于解決這個(gè)煩惱了！
二年級的暑假，我報了“新東方”、“挑戰100分”和游泳培訓。這之間“新東方”和游泳在5日這天有時(shí)間重疊的現象。我在心里一直犯嘀咕：“我是上“新東方”的話(huà)，10日游泳未免能過(guò)關(guān)。如果我上游泳課的話(huà)，“新東方”可能又來(lái)不及補課。我左右為難，最終，我想：10日游泳更重要，補課什么時(shí)候補都一樣，我應該上游泳課！我連忙去征求媽媽的`意見(jiàn)，媽媽也這么說(shuō)。我太高興了，說(shuō)明我的決定也是有道理的！
在你的成長(cháng)路上，也一定遇到很多的煩惱吧！在我的成長(cháng)路上，我遇到了很多煩惱，可一一被我解決了。在我的成長(cháng)道路中，我的煩惱越來(lái)越少了，也學(xué)會(huì )了自立，也懂得了怎樣克服困難。
我相信，我一定會(huì )越來(lái)越成熟，越來(lái)越自立的。最終一定會(huì )長(cháng)成一個(gè)羽翼豐滿(mǎn)的雄鷹，自由地在藍天中快樂(lè )地飛翔。
成長(cháng)記敘作文600字 14
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想能否贏(yíng)得愛(ài)情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠；我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)是平坦還是泥獰，只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中——題記
青春是一首詩(shī)，它蘊含著(zhù)我們的風(fēng)華正茂；青春是一幅畫(huà)，它展現著(zhù)我們的斗志昂揚；青春是一壺酒，它釀造著(zhù)我們的自信拼搏。十年寒窗苦讀，他日金榜題名，我們要用青春的雙手，寫(xiě)出燦爛的篇章。
轉眼間，高二已過(guò)大半，心里總不平靜，要想一年以后的高考，不由得有些膽怯。畢竟在求學(xué)路上奔波了十多年，往窗外落葉紛飛，聽(tīng)室內書(shū)聲朗朗，曾經(jīng)的豪情與壯志都不翼而飛，當年的勵志誓言都煙消云散，隨之而來(lái)的是緊張和壓抑。閉上雙眼，未來(lái)的景象在腦海一晃而過(guò)。充滿(mǎn)了誘惑，令我心靈神往。
望著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的教科書(shū)，繁瑣復雜的數學(xué)公式，古拙呆板的文言詩(shī)詞，我一度陷入沉思。我不會(huì )在煙酒中吞云吐霧，我不會(huì )在球場(chǎng)上英姿颯爽，我只會(huì )在自己的.世界里埋頭苦讀，我聽(tīng)從內心的呼喚，堅持的哪怕是一個(gè)不切合實(shí)際的夢(mèng)想，但我無(wú)怨無(wú)悔。青春的花謝花開(kāi)令我疲憊卻不堪憔悴，擺在自己眼前的路有很多，也許自己走那條路都會(huì )有出路。但人生哪能隨隨便便就能成功，必須經(jīng)過(guò)意志的磨練，時(shí)間的捶打，勤奮的洗禮，我依然相信，我會(huì )在苦行僧般的求學(xué)生涯中闖出自己的一片天地。是的，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之意志。我相信我的“烏托邦”王國會(huì )實(shí)現的。
風(fēng)雨夏春秋十年磨一劍，無(wú)論結果怎樣我都會(huì )坦然面對，至少我曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，奮斗三年，無(wú)悔一生，沒(méi)有比這更劃算的了。
成長(cháng)記敘作文600字 15
杜拉斯說(shuō)：“當我18歲時(shí)，我覺(jué)得我已經(jīng)老了�！钡�，真的，無(wú)論如何，我們始終在成長(cháng)。我們在成長(cháng)，以既定的恒定速度駛向未知的路途中，從牙牙學(xué)語(yǔ)到能說(shuō)會(huì )道，從蹣跚學(xué)步到自由奔跑，從知之甚少到知之更多，這時(shí)，我們知道了，歲月已讓我們長(cháng)大。
5歲，媽媽將我送進(jìn)幼兒園，接受啟蒙教育。那時(shí)的我，很喜歡學(xué)校，眾多的小伙伴，有趣的玩具器械，一致的學(xué)習生活，對我而言，充滿(mǎn)誘惑。記得那次，我學(xué)會(huì )了疊花籃，一去學(xué)校便大展身手，小朋友們都覺(jué)得是個(gè)新鮮玩意兒，排著(zhù)隊讓我教他們，我第一次感受到了自豪的`滋味。
8歲，我邁向了小學(xué)的大門(mén)，小學(xué)比幼兒園大得多，我與同學(xué)共坐在教室里，從"a o e"學(xué)起，從"1+1"算起，開(kāi)始了長(cháng)達六年的小學(xué)生活。一年級，我第一次戴上了紅領(lǐng)巾，在莊嚴的國旗下宣誓，為作為一名少先隊員而自豪。直到后來(lái)，我努力學(xué)習，成績(jì)名列前茅，被多次評為“三好學(xué)生”，受到了老師的表?yè)P與鼓勵。我在自豪的同時(shí)，也在激勵自己向前。四年級，我成為學(xué)校的廣播員，每天早上去播音室做廣播便是必干之事，我用自己的聲音播向整個(gè)校園，也感受著(zhù)自豪的快樂(lè )。
上了初中，競爭力越來(lái)越大，這無(wú)不給我一些前所未有過(guò)的壓力，但這并沒(méi)有削弱我的信心，反而讓我更有動(dòng)力，最終，我憑自己的實(shí)力考進(jìn)了重點(diǎn)班，又在第一次月考中取得了第三名的好成績(jì)，為初中生活奠定了一個(gè)良好的開(kāi)端。
我因成長(cháng)而自豪，它使我懂得努力，知道向前，它給了我自信。
成長(cháng)記敘作文600字 16
有人說(shuō)成長(cháng)的滋味像一杯苦咖啡一樣，還有人說(shuō)成長(cháng)的滋味像一顆甜糖果一樣，但我認為成長(cháng)的滋味酸甜苦，樣樣都有。
酸話(huà)梅
每個(gè)小女孩都喜歡吃話(huà)梅，酸酸甜甜的，很可口，但在生活中酸的滋味可不好受。
每天晚上彈鋼琴的時(shí)候，媽媽一走進(jìn)來(lái)，就會(huì )說(shuō)：“哎呀，你這鋼琴是怎么彈的，你看別人貝多芬是個(gè)瘋子都比你彈的好得多，我估計別人用腳趾頭彈都比你彈得好，真是的！”媽媽這嘴巴就像機關(guān)槍一樣的，“嗒嗒嗒嗒”。這叫人身攻擊，我的心里酸酸的，一想到就生氣。媽媽呀，你怎么總是看我的缺點(diǎn)呢？你就不能看看我的優(yōu)點(diǎn)嗎？看看人家練得多么投入！
甜糖果
呀，我考了100分！我激動(dòng)地想要把整個(gè)地球都搬起來(lái)了！一回到家，媽媽就問(wèn)我：“考試考了多少分呀？是不是很好呀？還是很差呀？”我把卷子疊成一個(gè)小方塊，媽媽把方塊打開(kāi)一看，頓時(shí)哈哈大笑跳了起來(lái)，這一舉動(dòng)把我嚇了一大跳�？吹綃寢岄_(kāi)心地笑著(zhù)，我也不由自主地笑了起來(lái)，這時(shí)候心里甜絲絲的，別提多美了！
糖果的滋味是甜甜的，但它永遠都在你努力之后，才會(huì )到來(lái)。
苦瓜菜
呀，我的屁股呀！晚上我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，背單詞背得太慢了，媽媽一手重重的.打在我的屁股上。我頓時(shí)大哭了起來(lái)，心里像吃了苦瓜一樣苦。媽媽恨鐵不成鋼地說(shuō)：“我現在打你是因為你小的時(shí)候不用功讀書(shū)，長(cháng)大以后你不能讀書(shū)你會(huì )后悔的�！�
苦會(huì )讓你傷心的，不過(guò)想一想會(huì )感到非常的有原因。
我覺(jué)得成長(cháng)的滋味是多姿多彩的，充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了感悟。
成長(cháng)記敘作文600字 17
有人說(shuō)，成長(cháng)如同一首歌，應該多一些歡樂(lè )的曲調，少一些痛苦的樂(lè )章；也有人說(shuō)，成長(cháng)如同一部小說(shuō)，應該多一些幸福的故事，少一些悲傷的結局；還有人說(shuō)，成長(cháng)如同一個(gè)花園，應多一些鮮艷的花朵，少一些枯萎的小草……
而我說(shuō)，成長(cháng)應是一桌菜，酸甜苦辣咸，一個(gè)都少不了。
記得有一次，我最喜歡的老師冤枉了我，責罵了我一通。放學(xué)后的我一個(gè)人孤獨的走在校園里，紛飛的紅葉不斷的打在我的臉上，更是打在心上，讓我心中泛起了陣陣的酸澀，還有陣陣地失望。
也記得有一次，同學(xué)們一起出去打籃球，在微風(fēng)徐徐的球場(chǎng)上，釋放者生命的活力。大家一起大笑，一起奔跑，一起流汗，嬉笑怒罵談著(zhù)那些風(fēng)趣幽默事。大家的身體是累的，可心里卻是甜的。
還記得幾年前的一個(gè)夏天，為了備戰全國國際象棋比賽，我每天坐在棋盤(pán)前一坐就是七、八個(gè)小時(shí)，絞盡腦汁，全力拼搏，豆大般的汗珠時(shí)不時(shí)的滴在棋盤(pán)上，我知道，那汗滴是苦的。
仍記得那次期末考試，我在級部中排名下降了15位�？吹匠煽�(jì)的那一刻，我恨不得來(lái)一招“暴走”再加上一招“土遁”，逃之夭夭。臉上因為羞愧，燙得火辣辣的'。
永遠記得那年的6月27日——那個(gè)充滿(mǎn)悲慟的離別之日。當06級的所有老師向我們致告別之時(shí)，我努力的不讓自己哭出來(lái)，但“金豆子”還是不爭氣的掉了下來(lái)。這時(shí)的操場(chǎng)上，彌漫著(zhù)咸咸的味道，久久不散……
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，我已成為了初中生；不知不覺(jué)，我已嘗遍了五味。酸、甜、苦、辣、咸，把他們聚合在一起，那就是成長(cháng)。而他們，就是成長(cháng)的味道。
成長(cháng)記敘作文600字 18
人，是各種各樣的。有沉默寡言的，有活潑開(kāi)朗的，有調皮搗蛋的。然而，你可知道我是一個(gè)怎樣的人嗎？如果你想知道的話(huà)，就繼續往下看吧！我是一個(gè)愛(ài)笑的、愛(ài)玩的女孩。無(wú)論是爽朗的笑，甜蜜的笑，開(kāi)心的笑，還是發(fā)自?xún)刃牡男�，我們都應該笑。媽媽說(shuō)我是個(gè)搞笑的女孩，可我覺(jué)得表哥比我更搞笑，我特愛(ài)和表哥玩，在外婆家的`時(shí)候，是我最開(kāi)心的日子。
我們經(jīng)常在吃飯時(shí)說(shuō)一些腦筋急轉彎的題目讓外公、外婆和媽媽猜。有時(shí)候還以搶答題的形式提問(wèn)，公布答案的時(shí)候，大家笑得都合不攏嘴。我和表哥經(jīng)常做游戲。有一次，他拿著(zhù)棍，我拿著(zhù)掃帚，一會(huì )兒扮演孫悟空大鬧天空，三打白骨精，一會(huì )兒又扮演沉香苦苦尋母，與頑固不化的王母娘娘（我媽媽?zhuān)┻M(jìn)行舌戰，哥哥學(xué)孫悟空的樣子很好像，我也跟著(zhù)模仿，可是怎么模仿，媽媽都說(shuō)不好像孫悟空，好像個(gè)小賊，我狠狠地朝媽媽瞪眼。
我也是個(gè)有脾氣的女孩，媽媽說(shuō)：“這有點(diǎn)遺傳哦！”記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，有一天上數學(xué)課，快下課了，我肚子疼了起來(lái)，我非常想上廁所�？衫蠋焻s拼命地講題目，而且講的題目又是我會(huì )的，我很煩，煩老師講課講得時(shí)間太長(cháng)。我在氣，恨不得沖到講臺上面去……沒(méi)辦法。所以，我拿課本解氣，我拿數學(xué)書(shū)拼命得揉啊揉，那架勢像要把整本書(shū)都給撕爛，但是我又怕老師和家長(cháng)罵，所以把數學(xué)書(shū)趕緊抹平。幾天后，媽媽看到了，問(wèn)我怎么回事。
我如實(shí)地告訴她，媽媽又給我講了道理，讓我意識到錯誤，我也為我的行為感到慚愧。腳印是有深有淺的，有大有小的，不管是哪一種，都是你經(jīng)歷過(guò)的，可能有歡笑，也可能有痛苦，你可能笑過(guò)，也可能哭過(guò)……在我成長(cháng)的過(guò)程中，一直珍藏著(zhù)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我把它們看作我一生的財富。
成長(cháng)記敘作文600字 19
成長(cháng)可以說(shuō)蘊藏著(zhù)某種滋味，這滋味需要細心品嘗，這滋味更需要用心體會(huì )。
小時(shí)候的牙老壞，常去看牙醫。這跟我愛(ài)吃糖有直接的關(guān)系。每天，我的小兜里總會(huì )塞滿(mǎn)糖果：什么阿爾卑斯、彩虹糖，我都喜歡。一顆糖入口，口水便會(huì )大股大股的涌出，仿佛他們比我更愛(ài)吃糖。等到甜味漸漸從口中散去，小手便又熟練地撕開(kāi)糖紙，將糖果再一次丟進(jìn)口中�？墒�，本想用這顆糖堵住奔涌不息的口水，但越堵越多，便一發(fā)不可收拾。
所有的甜食我都喜歡，蜂蜜、八寶粥也不例外。整天吵著(zhù)問(wèn)媽媽要蜜水喝，媽媽說(shuō)喝多了蜜水不好，每次好似護著(zhù)至寶一樣護著(zhù)蜂蜜。我乘著(zhù)她不在家，便抱起蜂蜜罐往嘴里倒。雖然很甜，但也有些膩。
小時(shí)候都是睡在“甜”里面哪！
現在，長(cháng)大了，也不太愛(ài)吃甜食了。好像大人們說(shuō)的：“小孩都愛(ài)吃糖，可大了就膩了！”我倒不覺(jué)得怎么膩，就是……
主食開(kāi)始逐漸進(jìn)入我的胃口，咸的是占大多數的。小時(shí)候不愛(ài)吃的青菜、菠菜、米飯反倒成了一天不可或缺的東西了。大人們說(shuō)：“咸的`香！”我倒不覺(jué)得怎么香，就是……
去吃羊肉泡饃時(shí)，我總是嫌湯不夠味兒，太淡了，總是一勺一勺地往碗里灌鹽。媽媽總叫道：“好了好了！到時(shí)候咸了你就餓著(zhù)吧！”可我卻不以為意，一邊品嘗著(zhù)我剛調好的羊肉湯，一邊咂巴著(zhù)嘴一邊說(shuō)：“淡了�！贝笕藗冋f(shuō)：“大了就愛(ài)吃咸了�！蔽业共挥X(jué)得怎么“愛(ài)”，就是……
“成長(cháng)”總是一個(gè)很陌生的詞語(yǔ)。它無(wú)時(shí)不陪伴著(zhù)我們，它無(wú)時(shí)不改變著(zhù)我們。
但它的微妙我們卻不易覺(jué)察出來(lái)，直到有一天，我們才會(huì )發(fā)現一切不同了——我們長(cháng)大了。
直到這時(shí)，回味起我成長(cháng)的滋味：由甜變成了咸，甜咸交加，真有一種說(shuō)不出的苦澀。
成長(cháng)的滋味，不錯，是這味兒，真！
成長(cháng)記敘作文600字 20
在我成長(cháng)的過(guò)程中有很多的事讓我難以忘懷。有傷心的、有痛苦的、有歡樂(lè )的、有氣憤的'……在這些事中有一件事使我感到十分煩惱。我十分喜歡看書(shū)。俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉。所以我十分向往書(shū)中的世界，我可以從書(shū)中感受到黛玉葬花的凄涼；孫悟空三打白骨精的驚心動(dòng)魄；武松打虎的扣人心弦……但是當我邁入初中，媽媽便禁止我看課外書(shū)了。于是我的煩惱便開(kāi)始了。
那是一個(gè)星期六的下午，我坐在沙發(fā)上冿冿有味的看著(zhù)一本《讀者》，哪知剛看了幾頁(yè)，手中的《讀者》便“不翼而飛”了。我正看到精彩處，手中的書(shū)忽然沒(méi)了，抬頭一看是媽媽一張怒氣沖沖的臉：“你看你都上初中了還看這些沒(méi)用的閑書(shū)，別人都在努力學(xué)習而你呢？今天這本《讀者》沒(méi)收了，給我回房間寫(xiě)20道數學(xué)題去……”媽媽連珠炮似的話(huà)語(yǔ)“掃射”在我身上，連一點(diǎn)解釋的機會(huì )都沒(méi)有。唉，我只好回到房間里寫(xiě)數學(xué)題了。其實(shí)媽媽以前也不是這樣的，只是步入初中以來(lái)，學(xué)習任務(wù)漸漸加重，學(xué)習的內容也越來(lái)越深奧，可是學(xué)習任務(wù)的繁重也不應該失去愛(ài)好呀！但是更“過(guò)分”的還在后面。
第二天，我一回到家就發(fā)現有點(diǎn)不對勁，仔細一看才發(fā)現，我房間的門(mén)鎖被卸了下來(lái)，不用說(shuō)這一定是媽媽為了“監視”我而特地卸下來(lái)的。我想不明白，看一些課外書(shū)既能品味文學(xué)，又能了解國家大事，還能提高寫(xiě)作水平，怎么就不能看呢？為了躲避媽媽的“監視”，保住我的課外書(shū)，我把每本書(shū)都包上了書(shū)皮，寫(xiě)上《英語(yǔ)單項選擇練習》、《數學(xué)教材解讀》、《閱讀理解訓練》雖然這樣可以看書(shū)，但畢竟不光明正大，因此每當聽(tīng)到門(mén)外一陣腳步聲，看到一閃而過(guò)的身影，我總是一陣心驚肉跳。我心愛(ài)的課外書(shū)啊，何時(shí)才能大大方方地走上我的書(shū)桌呢！
成長(cháng)記敘作文600字 21
人的一生總會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)，成長(cháng)對人來(lái)說(shuō)是深刻，是美好的，是潛意識深深嵌入腦海里的。因為，成長(cháng)代表你浴火重生，代表你破繭成蝶。一般人的第一次成長(cháng)大約在青春時(shí)代，那時(shí)他們正值青春花季，只懂得揮霍時(shí)光。而我的成長(cháng)大概就是在小學(xué)生活的——黃金階段六年級，步入學(xué)習新知識的大門(mén)，突然變得“成熟”起來(lái)，不再像以前那般瘋玩。學(xué)習已成功擠入我的心中。雖然照樣與朋友們談笑風(fēng)生，但是，我卻敏銳地發(fā)現大家對友誼似乎少了一點(diǎn)上心�；蛟S，是因為畢業(yè)？罷了，最后的小學(xué)時(shí)光，一起珍惜，一起走完這段路。
一旦某一個(gè)人，成長(cháng)起來(lái)。她會(huì )變得與以前不同，就比如我，以前的我為了一些事，會(huì )執著(zhù)到底�，F如今，已經(jīng)沒(méi)有精力去管了。成長(cháng)，讓我增加了冷靜和理性。當然成長(cháng)后，承擔的責任也越來(lái)越大，爸媽也比以前更加地在乎成績(jì)了，也正因如此，壓力鋪天蓋地地朝我涌來(lái)。有時(shí)，我真的很想大聲吶喊：“我不想成長(cháng)�！钡�，僅僅片刻之后，我便撫平了情緒。因為我明白自己成長(cháng)了，要冷靜。
既有酸苦，必有甜。成長(cháng)的我知識愈加增多，成績(jì)也有所提高。但卻變得不想說(shuō)話(huà)，很累很累，累得渾身乏力�？�，盡管如此，心中還是如吃了蜜糖一般的甜。
這種感覺(jué)，難以言喻。猛然間，腦海中浮現一句話(huà)“痛并快樂(lè )著(zhù)�！蔽�，現在不就是這樣的感情嗎？我嘗過(guò)苦的滋味、甜的滋味、酸的滋味。但從未嘗過(guò)酸、甜、苦、辣、咸五種結合滋味。
原來(lái)，成長(cháng)的'滋味是這樣。成長(cháng)的滋味竟是這般的新鮮，令人無(wú)法用句子描述的，只能自己親身去感受。我們應該抓住成長(cháng)的機會(huì )，嘗到成長(cháng)的滋味。
成長(cháng)記敘作文600字 22
或許是受酷愛(ài)象棋的父親的影響，兒時(shí)的我總是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次地失敗，而每每母親摟著(zhù)哭紅了眼睛的我，對父親說(shuō)：讓讓她吧，孩子還小。
父親就會(huì )把大手按在我肩上，對我說(shuō)：孩子，任何事情只有拼搏之后才會(huì )有意義。在你成功之前，必須要接受失��！年幼的我還無(wú)法完全明白父親語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，但能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的。哦，成長(cháng)，教會(huì )我接受失敗。
母親總愛(ài)看著(zhù)我，然后嘆口氣說(shuō)：你喲，什么時(shí)候才會(huì )長(cháng)大？當我戴著(zhù)團徽，胸脯挺得高高地走進(jìn)家門(mén)時(shí)，母親依然說(shuō)我：還是個(gè)孩子。直到發(fā)生了這樣一件事，母親才對我展顏而笑。學(xué)校離家遠，所以我不得不學(xué)騎車(chē)。
我對母親說(shuō)：好像我這種人能學(xué)會(huì )騎車(chē)，地球就倒著(zhù)轉！終于，在我的搖車(chē)曲中，一位銀發(fā)老太太被我撞倒了。當我滿(mǎn)懷愧疚送老太太回家后，我才知道她是個(gè)孤獨的老人。我說(shuō)：以后我會(huì )常來(lái)看您的。我的確這樣做了，直至如今。母親欣慰地看著(zhù)我。哦，成長(cháng)，教會(huì )我懂得責任。
終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)（地球當然并沒(méi)有倒轉）之后，春暖花開(kāi)時(shí)節，我騎車(chē)去踏青。當我興致勃勃地加快車(chē)速時(shí)，一聲刺耳的爆胎聲掃了我的`。當我發(fā)現地上滿(mǎn)是玻璃渣，而不遠處就有一家修車(chē)鋪后，不禁升起一股無(wú)名火。修車(chē)！我氣呼呼地撞進(jìn)車(chē)鋪，一個(gè)羸弱的青年人坐在油垢之中。修好車(chē)，我才發(fā)覺(jué)他是個(gè)殘疾人。他推開(kāi)了我遞上錢(qián)的手，卻說(shuō)：小心呀，剛才那車(chē)上掉下來(lái)幾個(gè)瓶子，興許一路上還有玻璃渣！哦，成長(cháng)，教會(huì )我信任別人。
去年暑假，我有幸去了秦皇島。在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著(zhù)腳，走了很久�；厥滓豢�，驀然發(fā)現身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺。
成長(cháng)記敘作文600字 23
春天的百花，夏日的濃蔭，秋天的碩果，冬天的飛雪，在一年中輪回。人生這片無(wú)垠的天空，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而陰雨連綿，時(shí)而愁云遍布，時(shí)而烈日炎炎。成長(cháng)亦是如此。
成長(cháng)的滋味是什么呢？有人說(shuō)成長(cháng)的滋味是酸的。酸，是成長(cháng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。小的.時(shí)候，考試成績(jì)不好，或者受到了委屈，都可以放聲大哭起來(lái)；現在，有了委屈，淚水也只能在眼眶了打轉。每一次的淚水，都是咸咸的，酸酸的。原來(lái)成長(cháng)的滋味是酸的。
成長(cháng)的滋味是什么呢？有人說(shuō)成長(cháng)的滋味是甜的。甜，是成長(cháng)中每個(gè)人最喜歡的滋味。每一次考試受到老師表?yè)P，拾金不昧受到大家的稱(chēng)贊，勤勞懂事受到父母的夸獎。這一切，都讓我們深深地感受到甜甜的味道。原來(lái)，成長(cháng)的滋味是甜的。
成長(cháng)的滋味是什么呢？有人說(shuō)成長(cháng)的滋味是苦的�？�，是成長(cháng)中每個(gè)人最不想要的滋味。從幼兒園的小朋友到中學(xué)的學(xué)生，我們的同心漸漸被鎖起來(lái)，而我們的學(xué)習擔子越來(lái)越重，作業(yè)也越來(lái)越多，自由的時(shí)間也越來(lái)越少。為此，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不覺(jué)得苦，不覺(jué)得累。原來(lái)，成長(cháng)的滋味是苦的。
成長(cháng)的滋味是什么呢？有人說(shuō)成長(cháng)的滋味是辣的。辣，是成長(cháng)中每個(gè)人最受不了的滋味。小的時(shí)候，遇到困難挫折，可以將它們拋在一邊，留給父母處理�，F在，遇到困難挫折便需要自己獨自去面對，不可以去逃避、推卸。原來(lái)，成長(cháng)的滋味是辣的。
成長(cháng)的滋味是地上的一棵小草渴望長(cháng)成參天大樹(shù)。
成長(cháng)的滋味是海中的一條小魚(yú)渴望越過(guò)龍門(mén)，遨游海洋。
成長(cháng)的滋味是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由地飛翔，飛過(guò)千山萬(wàn)水。
成長(cháng)的滋味到底是什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們用心去體會(huì )，便會(huì )感知到成長(cháng)的滋味！
成長(cháng)記敘作文600字 24
彈指一揮間，我已長(cháng)成一個(gè)十七歲的大姑娘了，回想起六年前在北海公園劃船的經(jīng)歷，仍不禁陶醉其中。
爸爸租來(lái)一條腳踏船，他負責掌控方向盤(pán)，媽媽和我負責踩腳踏板，涼風(fēng)習習，水面波光粼粼，和煦的陽(yáng)光照射在身上，我們的心情舒暢極了。簡(jiǎn)單極了！只要我和媽媽不停地踩腳踏，船就會(huì )一直前進(jìn)。我們就這樣坐在船中，說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了終點(diǎn)。就在這時(shí)，我們意識到了一個(gè)問(wèn)題，船不好拐彎了！我們可怎么回到碼頭��？
我們只能干著(zhù)急，船不能再往前開(kāi)了，前方是大片的荷花。
我突然眼前一亮，拿起礦泉水瓶，希望能將船劃了掉轉頭，但由于礦泉水瓶太小中，根本無(wú)法使這么龐大的家伙回頭，爸爸說(shuō)要我們繼續往前踩一點(diǎn)，他試圖用方向盤(pán)調轉方向。誰(shuí)知這方向盤(pán)竟然是個(gè)假擺設，一點(diǎn)用都沒(méi)有。
我們都泄氣了，累得癱在座椅上，無(wú)計可施。此時(shí)我們再也沒(méi)有心情欣賞岸邊的風(fēng)光，婀娜多姿的垂柳似乎也變得張牙舞爪起來(lái)，嘲笑我們被困在這里。
媽媽又意識到了一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題，導游讓我們3點(diǎn)在北海公園門(mén)口集合，現在已經(jīng)2：40了！爸爸的.手機又沒(méi)有存導游的號碼，這可真急壞了我們。
就在千鈞一發(fā)之際，我注意到了船身上的幾個(gè)字：“求救電話(huà)×××”我們就像抓住了救命稻草一樣，趕緊撥打。工作人員很快趕來(lái)，他看了情況竟哈哈大笑起來(lái)，我們又二和尚摸不著(zhù)頭腦，工作人員對我們說(shuō)：“你們看見(jiàn)下面的那個(gè)按紐了嗎，那個(gè)才是控制方向的，一扭船就掉頭了！”我一看，天哪，我們一上船就把包放在了那個(gè)按紐上！掀掉包，一按按紐，果然船就自動(dòng)掉頭了。
這以后，我變得細心了，凡遇到困難，我都會(huì )想起這件事，然后鎮定下來(lái)，細心地觀(guān)察、思考，尋找解決問(wèn)題的辦法！
成長(cháng)記敘作文600字 25
落葉在空中飛舞，是表達它對大樹(shù)的滋養之恩；白云在藍天飄蕩，是表達它對藍天的哺育之恩。這世界就是因為感恩，生活才會(huì )變的多姿多彩。
我感恩我的父母。是他們給予了我生命，讓我來(lái)到了這世界上；是他們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄{天，讓我翱翔；是他們給了我一個(gè)家，溫暖而溫馨的家成為我的避風(fēng)港。有一次我發(fā)高燒了，爸爸媽媽連夜把我送往了醫院。到了醫院，他們急忙給我找醫生。打完點(diǎn)滴后，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了，可他們一直沒(méi)睡。第二天早上，我看見(jiàn)媽媽躺在床邊睡著(zhù)了，爸爸也出去買(mǎi)早飯了�？粗�(zhù)疲憊的媽媽?zhuān)业难劢遣唤麧駶櫫恕?/p>
還有一次，我們剛下課，一陣暴雨突降了起來(lái)，老師急忙放了學(xué)。倒霉，我偏偏忘帶傘了，這下我可怎么回家呀！我受到旁邊同學(xué)的啟示把羽絨服上的帽子帶上了�！皼](méi)辦法，只好沖回家了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)�！拔魑�！”忽然從背后傳來(lái)了一個(gè)聲音，是爸爸！他居然來(lái)接我了�！拔魑�，我是直接過(guò)來(lái)的，沒(méi)帶你的雨披，你就穿我的雨披吧�！蔽掖┥狭税职值挠昱�。等回到家，爸爸渾身都濕透了。
父母對我的關(guān)愛(ài)數不勝數。滴水之恩當涌泉相報。
一天清晨，我早早地就起床了，剛走出房間，屋里靜悄悄的，我很奇怪，這個(gè)時(shí)候他們不是該做早餐的嗎？于是我走到爸爸媽媽的`房間，打開(kāi)房門(mén)，我看見(jiàn)爸爸媽媽睡的正香，就沒(méi)有叫醒他們。我心想：他們每天都做早餐，肯定很辛苦，今天就我來(lái)做吧！我馬上走進(jìn)廚房，開(kāi)始做早飯。等他們起床后，看見(jiàn)我做的早餐，感到很驚訝�！鞍职謰寢�?zhuān)@是我做的早飯，請品嘗�！卑职謰寢岏R上坐下來(lái)吃了�？粗�(zhù)他們滿(mǎn)意的笑容，我的心里美滋滋的。
我們應該學(xué)會(huì )感恩，讓這個(gè)世界更美好！
成長(cháng)記敘作文600字 26
人生的時(shí)光是飛快的，如流星，鮮花和美麗的春天都只有一瞬間的美好，而我呢？也從那天真，無(wú)知的小孩子慢慢變得成熟，安靜的少女。我明白這一切的變化不只是歲月的流逝而更多的卻是那成長(cháng)中的辛酸。
童年時(shí)，我總是希望自己永遠沉浸在那好看的漫畫(huà)，永遠喝不完的可樂(lè )當中；自己可以擁有一份真摯的友誼，朋友們永遠使我不會(huì )悲傷永遠快樂(lè )，但是我錯了，我的夢(mèng)終究還是被那飛快的時(shí)間所打破。朋友們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)業(yè)而各奔東西讓我在回憶里品味著(zhù)分離的痛苦。從此，枕邊的'漫畫(huà)變得無(wú)趣，冰箱里的大瓶可樂(lè )也變得無(wú)味，漸漸地成了一首讓人回味的歌，不想長(cháng)大的我也變成了城堡里的睡美人漸漸地讓人們忘記了......
童年里點(diǎn)點(diǎn)滴滴也變成春雨會(huì )灑在了美麗的大地上漸漸的融入在春泥中消失了。
成長(cháng)是快樂(lè )的也是煩惱的，而多半卻是那無(wú)邊無(wú)際的煩惱，煩惱考試，煩惱父母的嘮叨，煩惱父母的斥責。這重重的煩惱，讓我們不想長(cháng)大，永遠停留在現在，但是，我們仍然不能阻止長(cháng)大，不能逃避成長(cháng)。
有一次，快要考試了，我們學(xué)習非常緊張，在一天晚上，我因為太累而寫(xiě)完作業(yè)和復習完了以后就趴在桌子上睡著(zhù)了，過(guò)了一會(huì )兒媽媽進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)我睡著(zhù)了，就生氣的把我叫醒隨后就是一陣刺耳的罵喊聲，等她罵完了我抬起那雙紅彤彤的眼睛望著(zhù)媽媽就這樣望著(zhù)，望著(zhù)......望了好久之后我就不記得了。從那以后我再沒(méi)有那樣傷心過(guò)因為我已經(jīng)從那此中深深體會(huì )到了成長(cháng)的煩惱與心痛。
成長(cháng)就如同那苦澀的中藥，它雖然很苦，很苦但是我們生病后還是一定要喝下它，讓它那種苦永遠留在我們心靈的深處在我們經(jīng)歷過(guò)許多磨難以后眼前不再是灰色而是美麗的彩色時(shí)它將成為我們天空中的一顆最耀眼的明星。
成長(cháng)記敘作文600字 27
愛(ài)，是一個(gè)多么溫馨的字眼。母親的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)……這些愛(ài)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，讓我也學(xué)會(huì )了用愛(ài)的眼光對待周?chē)磺小?/p>
母親的愛(ài)是偉大的。記得有一次，我生病了，在醫院打點(diǎn)滴。我痛苦的依偎在媽媽?xiě)牙�，媽媽用充滿(mǎn)慈愛(ài)的手撫摸著(zhù)我的頭，霎時(shí)，一股暖流涌遍我全身。后來(lái)，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了……第二天清晨，我醒來(lái)時(shí)已回到家中，媽媽坐在床邊，和藹地說(shuō)：“醒啦，餓了吧，我給你做好吃的�！蔽彝�(zhù)她那瘦弱的身影，卻覺(jué)得媽媽如此高大。經(jīng)過(guò)媽媽一番精心照料，我的病好了，可媽媽那蠟黃的臉上卻又添了幾道皺紋，看著(zhù)媽媽憔悴的面容，我的眼淚忍不住流下來(lái)。
老師的愛(ài)是無(wú)私的。有一次正在上課，我突然覺(jué)得鼻子癢癢的，用手一摸，呀！血糊糊的'！哦！不好，我流鼻血了�！蔽艺f(shuō)道。老師聽(tīng)見(jiàn)了，連忙放下手中的粉筆，大步流星地走過(guò)來(lái)，牽著(zhù)我的手，帶我來(lái)到水龍頭前。老師先幫我止住了血，又輕輕地用水拭去了我臉上的血跡。雖然這是一件平凡的小事，但它卻永遠留在了我的心中。
同學(xué)的愛(ài)是純真的。有一次上美術(shù)課，我忘記了帶卡紙和剪刀，只好在一旁默默地看著(zhù)同學(xué)做。望著(zhù)別人開(kāi)心的模樣，不爭氣的眼淚在我的眼里跳起了“迪斯科”。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，便關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我難過(guò)地說(shuō)：“我忘記帶紙和……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，那位同學(xué)二話(huà)不說(shuō)地拿起一張紙和一把剪刀遞給我。這時(shí)，“謝謝”二字已無(wú)法表達我的心情了，我只覺(jué)得心里熱乎乎的。
母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)伴我成長(cháng)每一天，同時(shí)也成為我心靈深處的回憶。
成長(cháng)記敘作文600字 28
“等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的童年”。童年時(shí)光總是美好的，可人的一生不可能永遠地停留在童年的時(shí)光，人總是要長(cháng)大的。大人們總是說(shuō)我們長(cháng)大了，可是他們卻不知道長(cháng)大帶來(lái)的不只只是一種幸福，還有很多……
長(cháng)大或許是一種成熟。在運動(dòng)會(huì )上，別的班級的同學(xué)使詐，讓我們犯規而失去一分，不能取得第一時(shí)，我們少了一分爭吵，多了一分團結。不去在意勝負，只在意中否盡了力。這就是長(cháng)大了吧！我們不是那個(gè)懵懂無(wú)知的孩子了，我們因為成長(cháng)而學(xué)會(huì )了團結，用成熟的'眼光去看待每一件事。
長(cháng)大或許是一種負擔。在面對繁重的學(xué)業(yè)時(shí)，我們每天都要為了自己的“地位”去“趕夜車(chē)”變“國寶”，雖然我們在努力，可是卻總是不盡如人意，這個(gè)“地位”總是不能保持，永遠的忽高忽低。這就是長(cháng)大了吧！學(xué)習的重擔壓在我們的肩頭。幾乎令人窒息，可卻在關(guān)鍵時(shí)刻給你注入氧氣，因為有了這點(diǎn)氧氣，我們便要繼續努力，吸取更多。
長(cháng)大或許是一種考驗。在善與惡，美與丑之間， 我們必須作出選擇，即使我們再痛苦。這痛不會(huì )太久，但會(huì )刻骨銘心，讓我們永生難忘，這就是長(cháng)大了吧不可以再一味的逃避，只能面對。
長(cháng)大了！一句長(cháng)大了，就結束了童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活一句長(cháng)大了，就必須面對我們的責任。
其實(shí)，長(cháng)大不只是一種幸福，不只是可以自己決定某件事的幸福，更多的是一種無(wú)可奈何，因為長(cháng)大了，我們便要失去那只屬于童年的純真與快樂(lè )，只能去擁有拋開(kāi)那對長(cháng)大的喜悅的幸福，面對在灰色世界中偶爾出現的一縷紅，一縷紫，一縷藍，僅僅一縷而已……
成長(cháng)記敘作文600字 29
人的一生中總是面臨著(zhù)無(wú)數選擇。
少時(shí)，選擇什么從來(lái)由不得我自己決定。面對丑陋保暖與美觀(guān)單薄的衣服，我沒(méi)有選擇的余地。未等開(kāi)口，前者已經(jīng)被套在了身上。似乎我的一切早已決定好，我的未來(lái)如何選擇，我不必知道。
我的少年時(shí)期就這樣悄悄的溜走了。我，在成長(cháng)。
慢慢的，面對父母替我做的.選擇我懂得了說(shuō)：“不”。我用盡全身的力氣掙脫他們對我的掌控。我感到興奮無(wú)比�？諝馑坪醣韧崭忧逍�。我像一只破籠的小鳥(niǎo)，對外面的世界感到新奇。振翅高飛努力遠離可怕的牢籠，不知外界險惡，果斷的做著(zhù)選擇……
就這樣，我急于自己選擇，仿佛在向外人炫耀著(zhù)，“看，我可以自己作主”。我擦亮雙眼望向黑洞洞的現實(shí)。在這條沒(méi)有盡頭的路上，我摸索著(zhù)前進(jìn)。走得愈遠，選項愈多。選項多了，就不知如何選擇。我意識到自己終究只是個(gè)孩子，總會(huì )被亮眼的東西所迷惑。我想退縮，我不想為我的錯誤買(mǎi)單。當我回頭，渴望尋找父母幫助時(shí)，我恍然想起，當初幼稚的我興奮的擺脫了他們……
我無(wú)數次的站在岔路口，無(wú)數次的選擇，在成長(cháng)與失敗間輾轉，無(wú)數次的失去。
歷經(jīng)了錯誤選擇帶給我的懲罰，我總是在默默的自責，當初的我正是選擇了孤軍奮戰，才會(huì )釀成今日惡果。若當初聽(tīng)從了父母的勸告，結果，是否會(huì )有所不同？只可惜，生活，沒(méi)有如果。
在成長(cháng)的路上，我不停選擇，最終，我懂得了傾聽(tīng)。在選擇前傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，無(wú)論那番話(huà)是否順你心意，因為忠言逆耳利于行。結合意見(jiàn)，反復斟酌再做決定。
成長(cháng)是場(chǎng)幸福的災難，我飽受錯誤選擇帶來(lái)的后果，卻學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)的幸福。我不會(huì )因后果而懼怕選擇，因為我相信，傾聽(tīng)后選擇的后果不會(huì )太差。成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)……
成長(cháng)記敘作文600字 30
在人生的道路上奔跑，一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了太多的歡笑和悲傷，也正是這一點(diǎn)點(diǎn)讓我們變得成熟。這個(gè)過(guò)程叫做“成長(cháng)”。
不再為一個(gè)娃娃哭泣，不再因為一件小事與父母爭吵。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸明白，老師和家長(cháng)對我要求嚴格，都是為了我好。結果，我不再像一個(gè)固執的小驢，我不時(shí)地做一些“叛逆”來(lái)表達我的不滿(mǎn)。我會(huì )開(kāi)始設身處地的為別人著(zhù)想，思考如何不再讓大人擔心�？粗�(zhù)鏡子里的我，稚氣的外衣漸漸褪去，成長(cháng)的滋味是理解。
我不再像小時(shí)候那樣唱《小星星》，也不再為白雪公主的經(jīng)歷而纏綿�，F在我經(jīng)常和李白“直到，舉起我的.杯子，我問(wèn)明月，把我的影子帶給我，讓我們三個(gè)”。杜甫嘆曰：“國雖四分五裂，山川長(cháng)存，草木春來(lái)�！迸闾K軾“望西北，射天狼�！迸c李清照分享“萬(wàn)物不歇，欲語(yǔ)先流”的悲哀，成長(cháng)的滋味是感悟。
不再故意在作業(yè)本上寫(xiě)兩個(gè)錯別字來(lái)檢查老師的視力，不再因為老師批評我而說(shuō)老師的壞話(huà)。如今看到老師的手被粉筆燒了，鬢角斑白的頭發(fā)，多年的教學(xué)讓聲音略顯沙啞，我心存感激。老師無(wú)私的奉獻讓我對“春天的蠶絲被會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭掉燭芯”有了更深的理解。成長(cháng)的滋味就是感恩。
成長(cháng)的滋味，是小鷹在廣闊天空下騰飛的渴望。在穿越風(fēng)暴的同時(shí)，它搏擊天空，不再猶豫，不再迷茫。
成長(cháng)的滋味，是無(wú)邊無(wú)際的土地上的小樹(shù)長(cháng)成參天大樹(shù)的期待。一半扎根于土壤，另一半沐浴在陽(yáng)光中，從不依賴(lài)或尋找。
成長(cháng)留給我們的不僅僅是余香，更多的是美好的東西而不是抽象的東西。成長(cháng)是希望的橋梁，它引領(lǐng)我走向智慧和成熟。
成長(cháng)記敘作文600字 31
自從我懂事起，每當看到大哥哥大姐姐胸前飄蕩著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就特別羨慕。媽媽告訴我：只要進(jìn)入學(xué)校后，認真聽(tīng)講，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，就一定能早日加入光榮的少先隊，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就朝著(zhù)這個(gè)目標努力向前。功夫不負有心人，我被光榮地評為少先隊員戴上我向往已久的紅領(lǐng)巾。
鮮艷的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾就像一位溫柔而又嚴厲的小老師，時(shí)時(shí)提醒我。每當同學(xué)有困難就幫助同學(xué)。
我們班的林禾王楠同學(xué)他被選入校羽毛球隊之后，他的成績(jì)就一直下降，回家作業(yè)也不能按時(shí)完成，老師就決定選一位和他家比較近的同學(xué)幫他送回家作業(yè)，這是我看見(jiàn)了胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾，心想:我和楊子怡離他家比較近如果誰(shuí)都不幫他送，那他的成績(jì)再下滑，那么他就會(huì )讓我們班排最后啊!這可關(guān)系到我們班的集體榮譽(yù)啊!想到這里，我毫不猶豫地舉起了手，老師也選了我。后來(lái)，不管是刮風(fēng)還是下雨，我都堅持幫他送回家作業(yè)。慢慢地，他的'成績(jì)也提高了這使我非常的開(kāi)心，我覺(jué)得紅領(lǐng)巾好像在對我笑了。
紅領(lǐng)巾它讓我懂得謙讓。上二年級的時(shí)候，有一次，我們班發(fā)一本書(shū)，只有十幾個(gè)人訂，但是，拿來(lái)卻少了一本，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)能不要了這本書(shū)？”這時(shí)，我看見(jiàn)了胸前的紅領(lǐng)巾，我就自覺(jué)地舉起了手，后來(lái)，老師還表?yè)P了我呢！我心里美滋滋的。紅領(lǐng)巾又好像地說(shuō)：“你干的真好，你真是太棒了！”這時(shí)我覺(jué)得這時(shí)我的紅領(lǐng)巾更加的鮮艷。
紅領(lǐng)巾，您真是我的一位好老師，時(shí)時(shí)提醒我怎樣做一位合格的少先隊員，我永遠都會(huì )把您記在心上。
成長(cháng)記敘作文600字 32
我曾經(jīng)讀過(guò)一本《感恩父母》這本書(shū)，書(shū)中有97篇關(guān)于父母對孩子深深的愛(ài)的文章。其中《較量》這篇文章，給我留下了深刻的印象。這個(gè)故事是在講：一天放學(xué)，當母親拿著(zhù)柴刀來(lái)找我時(shí)，天色已晚。走到一座荒無(wú)人煙的山時(shí)，突然兩只狼跑了出來(lái)，小狼的母親和我的母親爭斗起來(lái)，愛(ài)是無(wú)價(jià)的，無(wú)論是普通的人，還是兇狠的狼，都不會(huì )讓別人傷害自己的孩子，我的母親也不是這樣的嗎？我媽媽為我所付出的一切，讓我終身難忘。記得小時(shí)候一次我得了肺炎，媽媽兩天兩夜守在我的病床前，觀(guān)察我的病情，細致入微，求醫問(wèn)藥，憂(yōu)心如焚，看著(zhù)我昏沉沉地睡著(zhù)，媽媽流露出那心疼的眼神。她撫摸著(zhù)我的額頭，那溫暖的手留下了余溫……
那時(shí)我胃口不好，媽媽為了能夠讓我吃上可口的飯菜，從電視里學(xué)，從別人那里學(xué)，在媽媽的精心照料下，我恢復得非�？�。母愛(ài)就是那么無(wú)私那么的永恒！我們的成長(cháng)那一刻那一時(shí)都不能離開(kāi)母愛(ài)的哺育和照料。有了媽媽一口水，一口飯的喂養，一個(gè)字、一句話(huà)地教我學(xué)說(shuō)話(huà)，一步一步地扶著(zhù)我們，讓我們學(xué)會(huì )走路，上小學(xué)了，媽媽怕我不能適應未來(lái)的.學(xué)習和生活，她比我還著(zhù)急，她每天晚上為我輔導功課，叫我做數學(xué)難題，多看書(shū)，提高我的寫(xiě)作水平，每當我考試考砸了，媽媽就給我無(wú)窮的力量，使我懂得了學(xué)習生活中拼搏向前永不言棄。
正因為有了媽媽的愛(ài)，我從無(wú)知的嬰孩變成了一個(gè)有知識的少年。��！媽媽把無(wú)私的愛(ài)獻給了我們，讓我們健康成長(cháng)，因此我們要懂得感恩和孝順媽媽?zhuān)诩依镒鲆恍┝λ芗暗氖�，減輕媽媽的負擔，不要讓媽媽操心和累垮了身子。媽媽再一次感謝你，溫暖人生路，正是有媽媽的教誨，關(guān)愛(ài)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，讓我有勇氣做我自己，我們事實(shí)上會(huì )帶著(zhù)感恩的心逐漸成長(cháng)起來(lái)。
成長(cháng)記敘作文600字 33
當今社會(huì )，父母一再要求孩子在學(xué)業(yè)上要堅強，卻忽視了孩子的精神教育�！缎撵`的成長(cháng)比成功更重要2》明確告訴父母和孩子如何精神堅強，為孩子的精神教育樹(shù)立榜樣。
這本書(shū)是美國的約翰。洛克菲勒的作品是他寫(xiě)給他兒子的三十封信。書(shū)中有幾點(diǎn)我認為很重要，即：信仰是金；財富是勤奮的副產(chǎn)品；不要找借口；用實(shí)力敬畏對手；要合作。
做任何事情，首先要樹(shù)立目標，樹(shù)立信心，要有堅韌不拔的精神和積極的信念。不要讓成功后的財富、榮耀成為你最終的目標，這是可以追求的，但努力成功的過(guò)程更重要。即使沒(méi)有成功，也要繼續追求下一個(gè)目標，自己找不到任何借口。在你追求目標之前，你應該想想你是否有能力實(shí)現你的'目標。不要指望一步登天。你要腳踏實(shí)地的從小事做起，積累力量，跳躍式的成為人才。而在走向成功的路上，太多的溝壑和荊棘會(huì )讓我們感到艱難。這個(gè)時(shí)候要有合作意識。
在這本書(shū)里，有一個(gè)很有趣的小故事：一個(gè)人死后，來(lái)到了一個(gè)燈火輝煌的地方。他一走進(jìn)去，一個(gè)服務(wù)員就對他說(shuō)：“歡迎您，先生！在這里，我們將為您提供各種美食，各種休閑娛樂(lè )活動(dòng)，甚至年輕漂亮的女性�！蹦腥讼耄骸斑@是大多數人夢(mèng)寐以求的天堂！”所以他很興奮，馬上開(kāi)始嘗試。
終于有一天，厭倦了吃喝玩樂(lè )，他去找服務(wù)員問(wèn)：“你能給我找份工作嗎？”服務(wù)員回答說(shuō)：“對不起，先生，這里唯一不能給你提供的就是工作�！蹦侨藲鈵赖卣f(shuō)：“這里不會(huì )下地獄的！”服務(wù)員還是溫和地說(shuō)：“先生，你以為你現在在哪里？”
所以長(cháng)期的安逸才能讓人心滿(mǎn)意足，只有困難才能激發(fā)人的斗志。比起成功的名聲，也許精神財富更難更珍貴。我們也應該追求后者。只有它會(huì )一直陪伴我們走向成功的道路。
成長(cháng)記敘作文600字 34
江南的蒙蒙細雨總會(huì )引起人無(wú)限情思，我撐著(zhù)雨傘，徘徊在校園的小路上。絲絲細雨中，思緒婉轉成梧桐樹(shù)下的絲絲漣漪……記憶中的夏天里暴雨很多，一滴滴憤怒的雨滴打在嬌柔的花上，打在柔嫩的小草上，也打在了我紅彤彤的臉上……這年夏天的期末考試我考得很糟，我羞愧地拿了成績(jì)報告書(shū)和母親回家。天陰沉著(zhù)臉，烏云黑黑的仿佛雨馬上就要下了。
母親帶著(zhù)我飛快地走著(zhù)，可是一滴雨不經(jīng)意間打在了母親身上，她一驚，趕緊從包中拿出僅有的一把傘，舉在我的`頭頂。雨說(shuō)下就下，雨神隨著(zhù)一聲聲暴雷流下了他那無(wú)盡的眼淚，他的淚把小花打得低下了頭，把草打得東倒西歪，我也被打得下身濕了。不經(jīng)意間，我看了看母親，她低著(zhù)頭，雨水順著(zhù)她如云般的長(cháng)發(fā)向下流，��！母親為了我不受雨的侵襲竟把傘放在了我這邊。我把傘向母親那兒推了推，母親馬上將傘推了回來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)事，你受不住的�！蔽业臏I順著(zhù)臉頰慢慢地向下流，這淚中注滿(mǎn)了我的羞愧和難受，我望著(zhù)天空，向著(zhù)天空默默地承受著(zhù)：我一定要回報這無(wú)盡而無(wú)私的愛(ài)……雨停了，我看著(zhù)身旁的一切，花兒重新昂起了頭，好像在鼓勵我、激勵我，我也向花兒承諾；小草們重新直起了腰，好像在說(shuō)：“失敗乃成功之母，努力吧，失敗并不可怕”；一只小鳥(niǎo)沖上云霄，她告訴我“你失敗100次，但你要站起第101次！”母親其實(shí)很普通，無(wú)非囑咐我冷了加衣服熱了別中暑、吃飯要及時(shí)睡覺(jué)不要太晚、多保重身體別掛著(zhù)家里等諸如此類(lèi)的話(huà)，一如平常她對我嘮叨的那樣只不過(guò)用文字的形式來(lái)表達更加簡(jiǎn)潔而已，但這對我卻是一種莫大的安慰。
是��！我要站起來(lái)，去重新學(xué)習。我不怕失敗，因為我有一雙母愛(ài)的翅膀，她會(huì )帶我飛過(guò)困難，引領(lǐng)我走上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之路……
成長(cháng)記敘作文600字 35
在我們成長(cháng)的歲月里，曾經(jīng)走過(guò)的那段崎嶇的路，那段歡樂(lè )的旅程，這些都是我們最美好的回憶，陪伴我們成長(cháng)的回憶。
成長(cháng)之路崎嶇坎坷，歲月的'長(cháng)河無(wú)邊無(wú)際。暮然回首，翻看那成長(cháng)的畫(huà)卷，父母，老師，朋友陪我們走過(guò)成長(cháng)的歲月。一路山留下了歡聲笑語(yǔ)，遍布美好回憶；讓我回味無(wú)窮，漸漸成長(cháng)......
在我們的成長(cháng)的歲月里，少不了父母的呵護與陪伴。當我們在深夜燈下埋頭苦讀時(shí)，媽媽送來(lái)輕聲的問(wèn)候與茶香四溢的清茶；當我們生病時(shí)，父母著(zhù)急的神態(tài)著(zhù)實(shí)我們感動(dòng)；當我們考試不理像時(shí)，父母的安慰話(huà)語(yǔ)催人淚下；當我們因一時(shí)沖動(dòng)做錯事時(shí)，父母講道理讓我們明白錯誤的所在......我們在父母的陪伴下，不斷成長(cháng)。
老師的教導也是我們最重要的回憶。老師猶如燈塔一座，在我們迷失航向時(shí)，照亮我們前行的路；老師猶如陽(yáng)光一縷，在我們心灰意冷時(shí)，溫暖著(zhù)我們的心，使我們重新燃起希望。是老師，教會(huì )我們怎樣面面對人生；是老師，讓我們擁有豐富的知識。我們在老師的教導下，不斷成長(cháng)。
成長(cháng)的路上怎么可能少了朋友的關(guān)愛(ài)呢？朋友伴隨我們一生，我們因有朋友的陪伴而更加快樂(lè )。每當我們身處逆境時(shí)，是朋友伸出援助之手，救我們于困境之中。我沒(méi)感到無(wú)比欣慰。每當我們有心事兒悶悶不樂(lè )時(shí)，與朋友分擔憂(yōu)愁，我們無(wú)比輕松。每當我們一起嬉戲玩耍時(shí)，我們無(wú)比快樂(lè )。每當我們一起解決困難時(shí)，我們感受到了同甘共苦的喜悅。我們在朋友的關(guān)愛(ài)下，不斷成長(cháng)。
我們成長(cháng)的歲月里，就是因為有這些陪伴，才讓我們在成長(cháng)的旅途中風(fēng)雨無(wú)阻。
成長(cháng)記敘作文600字 36
我記得高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句名言已經(jīng)深刻的銘記在我的心中。
在我小時(shí)候，我看過(guò)一本《丑小鴨》，因為那時(shí)候我還沒(méi)上過(guò)學(xué)，所以不知道怎么讀。所以，我的爸爸在我晚上睡覺(jué)前念給我聽(tīng)。到現在，我還記憶猶新，這個(gè)是安徒生童話(huà)里的一個(gè)故事，這是在我三年級的時(shí)候才知道的。從那時(shí)候，我就喜歡看童話(huà)書(shū)，因為這里面的故事都很生動(dòng)形象，而且寫(xiě)得很好。我不知道安徒生是用什么靈感寫(xiě)出了這樣一本這么好的書(shū)！
隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，我接觸了許多不同種類(lèi)的書(shū)。比如，關(guān)于科學(xué)系列，校園小說(shuō)，衛生，心理學(xué)，身體這些等等類(lèi)型的書(shū)。在我四五年級的時(shí)候，我比較喜歡看關(guān)于校園小說(shuō)的這種類(lèi)型的書(shū)，因為這些書(shū)都是班級里有趣的事，讓我哈哈大笑。尤其是陽(yáng)光姐姐的書(shū)，就是伍美珍姐姐的書(shū)，其中幾本叫《青蛙王子副班長(cháng)》、《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這兩本書(shū)是我最喜歡看，我在家里還有一些伍美珍姐姐的書(shū)，不止這兩本喜歡，我還喜歡《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》，《生命流淚的樣子》�！渡鳒I的.樣子》這本書(shū)最讓我感動(dòng)。
現在，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生，我開(kāi)始喜歡看外國作家的書(shū)�！睹半U小虎隊》這種書(shū)我最喜歡看，因為都是關(guān)于一些恐怖、冒險。至于這種偵探類(lèi)型的書(shū)，不知道我自己為什么會(huì )喜歡。不管它，只要我喜歡就行了。
讀書(shū)伴我成長(cháng)，讓我讀遍許多書(shū)，我讀書(shū)我成長(cháng)，讓我也增長(cháng)了許多知識，以后，我還有看更多的書(shū)，讓我增長(cháng)智慧，讓作文寫(xiě)得更好。讓我們漂流在書(shū)的海洋之中吧……
同學(xué)們，一定要熱情看書(shū)哦，記住這句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話(huà)陪伴我們成長(cháng)……
成長(cháng)記敘作文600字 37
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉眼間，小學(xué)六年的時(shí)光已在不知不覺(jué)中悄然溜走。我們漸漸成為了“小大人”。我們已不再是當年稚氣未脫。經(jīng)常掛個(gè)“醬油瓶”在鼻邊的小孩�？墒�，隨著(zhù)成長(cháng)，我們卻在不知不覺(jué)中丟失了許多東西……
比如單純。小時(shí)候的自己想法很簡(jiǎn)單。所謂朋友就是在一起玩的伙伴，不用想太多，不用為了說(shuō)錯一句話(huà)而自責好久。而現在，我們卻不得不要小心翼翼的說(shuō)話(huà)做事，去維護我們珍貴易碎的友誼，生怕又一個(gè)不小心的玩笑，就把友誼這顆水晶球打碎。從而心思不再像以前那么簡(jiǎn)單，變得復雜，變得難以揣測。這，是成長(cháng)。
比如誠實(shí)。小時(shí)候的自己不懂掩飾，難過(guò)時(shí)絕不會(huì )微笑，會(huì )毫無(wú)顧忌的大聲哭出來(lái)：開(kāi)心時(shí)不會(huì )掩飾著(zhù)，會(huì )大大方方的與別人分享自己的快樂(lè )。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們學(xué)會(huì )了帶著(zhù)面具去面對別人，不再會(huì )輕易把自己最真實(shí)的感情流露出來(lái)。這，我們稱(chēng)之為成長(cháng)。
比如天真。小時(shí)候自己的想法天馬行空，不知道什么叫貼和實(shí)際，總是很幼稚的認為什么都有可能發(fā)生�？蛇@些天真的想法卻跟著(zhù)時(shí)光的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)流逝在時(shí)間的夾縫中，我們變的'客觀(guān)，變得現實(shí)，不再會(huì )胡思亂想。我們說(shuō)，這叫成長(cháng)。
成長(cháng)是什么？成長(cháng)是首帶有憂(yōu)傷曲調的樂(lè )曲。它讓我們失去許多珍貴的東西，卻又帶來(lái)了讓我們驚喜的禮物。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們可以害怕，可以懦弱，卻不可以拒絕成長(cháng)。我們離不開(kāi)成長(cháng)，成長(cháng)，是我們的必經(jīng)之路。就算再怎么不想去接近它，我們還是會(huì )被時(shí)間推上這條“不歸路”
讓我們?yōu)槌砷L(cháng)而歌!
成長(cháng)記敘作文600字 38
忽然發(fā)現伴隨著(zhù)成長(cháng)的我們將以前的快樂(lè )和悲歡，都已經(jīng)悄然放在了舊時(shí)的枕邊。童年時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走。眼前少了些頑皮天真的光彩。對于以前口中吟誦的.“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是今近黃昏”，現在看來(lái)不過(guò)是強說(shuō)愁的新詞罷了。成長(cháng)常為我們常來(lái)了很多煩惱…
……
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，在社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)三大體一致的教導下，在每一個(gè)學(xué)生心里打下一個(gè)堅實(shí)的信念。若想實(shí)現自己的夢(mèng)想，耳邊不少聽(tīng)到四個(gè)字——“出人頭地”。便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競爭氛圍。但母每回想起自己那一次失誤，失望之情便會(huì )慢慢襲上心頭，一次次失落便會(huì )幫來(lái)一次次新的煩惱。
在小學(xué)我也是班上的佼佼者。步入初中，感受到競爭的激烈，每天不停完成老師任務(wù)，再寫(xiě)一些家長(cháng)額外作業(yè)，早上與晚上聽(tīng)著(zhù)英語(yǔ)單詞入睡，但在考完試成功公布之時(shí)，心情伴隨著(zhù)分數下降與上升�？粗�(zhù)比自己小的弟弟妹妹，玩得那么開(kāi)心，常不由想起兒時(shí)的時(shí)光，快樂(lè )，美好，受寵的生活。有時(shí)心情不明白為什么突然暴發(fā)，以前不會(huì )假笑與冷笑的我，漸漸喜歡上了假笑與冷實(shí)。有時(shí)不知為何站在陽(yáng)臺向下看，想跳下去，有時(shí)想找一個(gè)人訴說(shuō)，想找一個(gè)人吵一架發(fā)泄，但發(fā)現您身邊沒(méi)有這樣的人。
我，�；孟胫�(zhù)一個(gè)沒(méi)有煩惱的世界，這樣該多好，但根本不可能。人不可能沒(méi)有煩惱的。希望，有一天，我能處理煩惱，消除煩惱，走進(jìn)美好的成長(cháng)之夢(mèng)!
懂得多了，笑容就少了，這就是成長(cháng)。歷經(jīng)人情世故，歲月沉浮，愿你還保持原有的初衷，燦爛的笑容——趙麗穎
愿你我能夠處理煩惱，消除煩惱，走進(jìn)美好的成長(cháng)之路。
成長(cháng)記敘作文600字 39
“嘩——啪——嘩啦！”大海里的浪花一個(gè)接著(zhù)一個(gè)向海邊涌來(lái)，它們你擠我，我擠你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。天氣不好，我一個(gè)人走在像黃色粉末一樣的沙灘上，感覺(jué)身上涼涼的。不經(jīng)意間回頭，看著(zhù)一路走來(lái)留下的深深淺淺的足跡，我陷入了對往事的回憶之中。
小時(shí)候，當我還是一個(gè)小嬰兒時(shí)，就已經(jīng)對大自然充滿(mǎn)無(wú)限的好奇心；當我不需要父母的幫助自己可以走路時(shí)，心中充滿(mǎn)了多少驕傲與自豪��；當我面向太陽(yáng)沐浴在明媚的陽(yáng)光下時(shí)，我又感覺(jué)到陽(yáng)光給予我的力量，那力量仿佛能把千山萬(wàn)木通通舉起來(lái)。
七歲時(shí)，我該上一年級了，第一次和同學(xué)們一起放開(kāi)喉嚨高聲背誦詩(shī)歌、唱起兒歌時(shí)，我由衷地感受到了快樂(lè )；九歲時(shí)，我上三年級，第一次遭遇考試失敗時(shí)，我又品嘗到了傷心與痛苦的滋味；到了十歲，也是我煩惱最多的時(shí)候，幼稚的我曾經(jīng)擁有很多很多煩惱，我一點(diǎn)兒都不開(kāi)心。學(xué)習沒(méi)有樂(lè )趣，連玩兒時(shí)也找不到痛快。漸漸地，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也慢慢明白了造成壓力的.原因，我慢慢地調整自己，可愛(ài)的我又開(kāi)始笑了。
現在，我十一歲了，離開(kāi)了媽媽的陪護，一個(gè)人走在這無(wú)邊無(wú)垠的沙灘上，回憶著(zhù)成長(cháng)中的喜怒哀樂(lè )，心中未免有些感傷。我望著(zhù)蔚藍的大海、白悠悠的云朵、無(wú)邊無(wú)際的天空，還有飛翔的海鷗，任海風(fēng)吹打著(zhù)我的頭發(fā)，此時(shí)此刻的我才恍然大悟，原來(lái)成長(cháng)中的自己已經(jīng)遺失了最有趣的童年，我不能再荒廢我的少年時(shí)代了。我要從現在開(kāi)始，做最好的自己。
海浪依然在涌來(lái)涌去，我的心里忽然充滿(mǎn)了溫暖，我知道，我長(cháng)大了。
成長(cháng)記敘作文600字 40
書(shū)，這是一個(gè)極普通的名稱(chēng)，但里面包含的哲理卻深奧；書(shū)，這是個(gè)極普通的物品，但里面擁有的故事卻無(wú)窮。記得在我剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，書(shū)已經(jīng)在我的腦海里了。那時(shí)我不識字，不會(huì )讀書(shū)，媽媽就買(mǎi)了許許多多的連環(huán)畫(huà)。我看著(zhù)那些有模有樣的圖畫(huà)，思考著(zhù)里面的故事。媽媽一有空就給我講里面人物的心情、動(dòng)作。
在我的記憶里，最初的故事是哪吒鬧海、司馬光砸缸等小故事了，我的'讀書(shū)生涯就從連環(huán)畫(huà)和一些有圖畫(huà)的故事書(shū)開(kāi)始了。漸漸的我長(cháng)大了，不再喜歡看連環(huán)畫(huà)了，媽媽就在我七歲生日的時(shí)候送我了一個(gè)特別的禮物——《注音故事大全》我可喜歡這本厚厚的書(shū)了，里面雖然全是密密麻麻的小字，但比起連環(huán)畫(huà)來(lái)，故事情節有趣多了。我一遍又一遍地看，讀不懂的就去問(wèn)媽媽?zhuān)茵B成了不懂就問(wèn)的好習慣，也交上了書(shū)這個(gè)朋友。轉眼間，又過(guò)去了兩年，我九歲了，認識的字越來(lái)越多，已經(jīng)不需要看拼音了。
爸爸就給我買(mǎi)了一套《108個(gè)好故事》。我又高興又迫不及待，拿出書(shū)來(lái)就讀，一篇又一篇的故事，一句又一句的好句子，一個(gè)又一個(gè)的人物……這些都使我更加熱愛(ài)書(shū)這個(gè)好朋友。我還建立了一個(gè)小本子，專(zhuān)門(mén)抄一些好詞好句。漸漸的，我的作文水平也進(jìn)一步提高了。又過(guò)去了一年，我不僅僅對一些小故事感興趣了，開(kāi)始讀一些中外名著(zhù)，比如：《愛(ài)麗絲漫游仙境》、《昆蟲(chóng)記》、《八十天環(huán)游地球》……
這些書(shū)不但開(kāi)闊了我的視野，也讓我懂得了一些人生哲理。書(shū)成了我每日形影不離的知心朋友。從2、3歲到5歲，從一年級到六年級；從連環(huán)畫(huà)到注音故事，從故事書(shū)到古典名著(zhù)，悠悠的書(shū)香一直伴隨我一步一步地成長(cháng)。
成長(cháng)記敘作文600字 41
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這句話(huà)陪我讀書(shū)、伴我成長(cháng)。
在我很小的時(shí)候，每天都聽(tīng)著(zhù)媽媽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉。聽(tīng)《白雪公主和七個(gè)小矮人》，《灰姑娘》，《美女與野獸》，《豌豆公主》等故事，這是我童年時(shí)最喜歡的事。
在我上幼兒園的時(shí)候，最喜歡看的.就是小人書(shū)、連環(huán)畫(huà)。我看《葫蘆娃》后懂得了團結就是力量；看了《貓和老鼠》后知道了遇到壞人要想辦法，動(dòng)腦筋；看完《大頭兒子和小頭爸爸》我真羨慕這對快樂(lè )的父子倆。
我上小學(xué)后，看得課外書(shū)從童話(huà)變成小說(shuō)，又由小說(shuō)變?yōu)槲膶W(xué)作品，這些書(shū)我都愛(ài)看。有時(shí)我會(huì )看得淚流滿(mǎn)面，有時(shí)又會(huì )看得喜笑顏開(kāi)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始讀起了中外名著(zhù)，如：《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國演義》、《昆蟲(chóng)記》、《機器島》……我被《三國演義》中諸葛亮舌戰群儒所折服；被《機器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語(yǔ)言吸引著(zhù)；如果你想探索自然界昆蟲(chóng)的奧秘，就請你打開(kāi)法布爾為你專(zhuān)制的《昆蟲(chóng)記》吧！這里有許許多多的動(dòng)物趣事等著(zhù)你……春夏秋冬，年復一年，書(shū)對我的吸引力越來(lái)越大，我在書(shū)的海洋里樂(lè )此不疲。
孤獨的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信心的熊熊火焰。走進(jìn)書(shū)我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)增長(cháng)了我的知識，開(kāi)闊了我的視野；我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)使我感到樂(lè )趣無(wú)窮，這種樂(lè )趣伴隨著(zhù)我每一天。中，我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書(shū)中尋找自己、完善自己和激勵自己。
成長(cháng)記敘作文600字 42
兩年前，醫生診斷出我奶奶得了胃癌，生命最多能再維持兩年。這一消息無(wú)異于晴天霹靂，我們全家陷入了無(wú)盡的痛苦。我從沒(méi)想過(guò)，那個(gè)健康的慈祥的奶奶會(huì )在不久的將來(lái)與我們訣別。
醫生的話(huà)最終得到了證實(shí)，二零一二年的這個(gè)暑假，也就是7月14日。這一天，我的奶奶悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我們，離開(kāi)了這個(gè)令她無(wú)比留戀的世界那一天，我們和表妹一家同去看望奶奶。來(lái)到奶奶的`房間，我看到奶奶靜靜地躺在床上，臉色蠟黃，雙眼閉著(zhù)，浮腫的手腳微微顫抖著(zhù)。我叫了一聲“奶奶”，奶奶并沒(méi)有回答我。阿姨說(shuō)，從前一天晚上奶奶就開(kāi)始陷入昏迷了。我們好像都預感到了什么就在這時(shí)，奶奶急促的呼吸聲變得微弱起來(lái)，隨后就停止了。這一刻，伴隨著(zhù)噴涌而出的淚水是全家人死心裂肺的哭聲。我的奶奶為了她萬(wàn)般不舍的家人，與病魔頑強抗爭了兩年之后離開(kāi)了這個(gè)世界。在與病魔頑強抗爭的這兩年間，奶奶經(jīng)受了十六次化療，忍受著(zhù)一次比一次更大的痛苦。每次化療后，奶奶都嘔吐不止，但是奶奶都堅持了下來(lái)。
看著(zhù)無(wú)比痛苦的奶奶，我們心里也很痛。第十六次化療前，媽媽不忍奶奶再受痛苦，勸說(shuō)奶奶：“請您放棄吧�！蹦棠虛u頭拒絕了媽媽的請求。最后的半年，奶奶骨瘦如柴，血管都癟下去了，還要不停地輸液，但是奶奶總是面容平靜地告訴我們：“沒(méi)關(guān)系，我能堅持�！边@兩年，奶奶用她頑強的毅力，接受病痛的折磨，而爸爸媽媽和爺爺在奶奶面前也從不落淚，鼓勵奶奶，支持奶奶。我目睹了這一切，和我的家人一起經(jīng)歷了終生難忘的兩年。未來(lái)，我的人生中興許會(huì )經(jīng)歷許許多多不同的困難與挫折，但我也一定不會(huì )放棄，一定堅持到底。
成長(cháng)記敘作文600字 43
夜依然寂靜的睡在星海里，都市披上了一層睡衣，在夢(mèng)里驚醒，在夢(mèng)里夢(mèng)外徘徊，惺忪的睜開(kāi)雙眼，在成長(cháng)的歲月長(cháng)河里期許這一切，這睡夢(mèng)，牽著(zhù)心，縈繞在回憶著(zhù)的美好的青春。
十三歲那年，家里領(lǐng)養了一只小狗，從此我叫它“小黃”開(kāi)始的時(shí)候我和它玩，準確的說(shuō)，是我在戲弄它。每次有骨頭吃，我都會(huì )在它的鼻子上讓它嗅一下，然后扔到很遠的地方，我知道它的難過(guò)，悔恨我現在的難過(guò)。也許它一直成為我的一個(gè)不會(huì )言語(yǔ)但是懂得人心的伙伴。
每次回到家門(mén)口它都會(huì )搖著(zhù)尾巴在我身邊來(lái)回，像一個(gè)孩子又像一個(gè)朋友。一次鄰居家的大狗掙開(kāi)了繩索，將我撲倒在地，這時(shí)候，小黃像是一個(gè)撒了歡的野狼，咬住了大狗的腿，使勁的往后拖拽，大狗的怒火已經(jīng)顧不得一切，回頭咬住了小黃的脊梁，牙齒露在外面，不失一點(diǎn)兇狠，后來(lái)大人們聞?dòng)嵹s過(guò)來(lái)制止住了，小黃因而脫離了死亡噩耗。
五年過(guò)去了，再回到家里，小黃脊梁的.毛都掉了，它還是搖著(zhù)尾巴在我身邊轉圈，后來(lái)它在墻角扒土，弄出來(lái)一塊骨頭，走到我的跟前，試圖搖著(zhù)腦袋把骨頭丟向遠處，此刻我的心，在嗓子眼亂蹦，但是眼睛里再也藏不住一丁點(diǎn)的心酸，再也藏不住當初我那么虛偽戲弄，它記住的卻是最初一起玩耍的伙伴。后來(lái)小黃死了，所有的感覺(jué)如初，在我的腦海里面過(guò)電影。有的時(shí)間在回憶里鐫刻，是的，不是存封，是另一種無(wú)法控制的宣泄。
成長(cháng)就在人的心里，是一種成熟的標志，是一種無(wú)法釋?xiě)训男穆窔v程，這種感覺(jué)在心里徘徊、在心底徜徉、在心靈深處歷久彌新。
成長(cháng)記敘作文600字 44
從我有記憶以來(lái)，每當路過(guò)書(shū)城或音樂(lè )廳，總有美妙的音樂(lè )傳出，那時(shí)我幼小的心靈就被深深地吸引住了。那時(shí)我小小的心里突然爆發(fā)出一個(gè)強烈的欲望：我一定要用我的雙手也創(chuàng )造出我心中的天籟之音。也許，就是因為這件事令我愛(ài)上音樂(lè )并樂(lè )此不疲的吧。
我從幼兒園大班就一直開(kāi)始學(xué)音樂(lè )，音樂(lè )帶給我快樂(lè )，也教會(huì )了我情韻，我便學(xué)會(huì )了用音樂(lè )來(lái)表達無(wú)法言表的情感。音樂(lè )總能給我帶來(lái)一天的好心情，它的益處也十分的多，所以，它也成為了我心底里無(wú)法割舍的一部分。下面我給你講一個(gè)有趣又寒酸的故事。
記得有這樣一個(gè)日子。那是個(gè)晚上，下著(zhù)暴風(fēng)雨，雷電交加，讓人冷得顫抖，恨不得抱著(zhù)暖袋躲在家里的一角喝熱茶。而我這個(gè)可憐的人，卻要在這老天不留情的`天氣里艱難地去上雙排鍵課。無(wú)奈，極不情愿地出了門(mén)，嘴里不斷念叨：哎，不去了吧，反正缺一次課沒(méi)關(guān)系，真是麻煩，冷死了。而媽媽貌似比我還堅定，二話(huà)不說(shuō)就把我連拽帶拖給弄出門(mén)。寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我們艱難地向前前行，好不容易到了車(chē)上。經(jīng)過(guò)幾分鐘的路程，到了上課的地方，打開(kāi)車(chē)門(mén)，寒風(fēng)如猛獸般瘋狂撲來(lái)，整個(gè)把握先倒在車(chē)上。我瑟瑟發(fā)抖，沒(méi)有勇氣向外邁一步
音樂(lè )，已經(jīng)深深地嵌在了我心底，就如我的一顆生命的鉆石，鑲在最閃耀的地方繽紛綻放。音樂(lè )已經(jīng)成了我生命的一部分，已經(jīng)成為我腦海中難以忘懷且不可磨滅的記憶。音樂(lè )也珍藏了我許多美好的回憶，我想我一定會(huì )一直將音樂(lè )延續到我的極限的！
愛(ài)好從興趣開(kāi)始，幼年時(shí)一個(gè)小小的愿望，就可能會(huì )影響一生；所以凡是做事前定好目標，朝著(zhù)目標前進(jìn)，就會(huì )把事情做的優(yōu)秀
成長(cháng)記敘作文600字 45
真好，國慶假放了7天，我和媽媽一直在探討“什么是幸福，我如何快樂(lè )地成長(cháng)”的話(huà)題，那就踏上“幸福路”，向“幸�！边M(jìn)發(fā)吧——9月30日今天放學(xué)回家，我一邊認真地吃著(zhù)松子，一邊描述著(zhù)“幸�！保翰挥蒙蠈W(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)，可以和小伙伴瘋玩，可以看喜歡的動(dòng)畫(huà)片，可以買(mǎi)自己喜歡的玩具，可以看自己喜歡的書(shū)，可以吃喜歡吃的美食……可是，媽媽告訴我，如果大人也都不去上班，我們就沒(méi)有的`吃，沒(méi)有的穿，總之，什么也沒(méi)有了。哎，看來(lái)，我還得去上學(xué)，還得寫(xiě)作業(yè)呀……
10月1日今天和爸爸一起爬山釣魚(yú)，我在大自然的懷抱中自由嬉戲，真好！“幸�！本褪悄軌蚝痛笞匀挥H密接觸，在大自然母親的懷抱中快樂(lè )成長(cháng)。
10月2日從昨天開(kāi)始，奶奶生病打針了，這可不是“幸�！钡淖涛秲�。
10月5日已經(jīng)連續陪著(zhù)奶奶打了三天吊瓶了，現在奶奶已經(jīng)打了好多天針了：放假前打了七天針，放假又打了五天了，奶奶總共打了十二天的針了。生病的奶奶哪兒也不能去，而其他小朋友的奶奶還能爬山呢——帶著(zhù)奶奶去爬山應該是“幸�！钡�。
10月6日奶奶今天住院了，她都返老還童了：用上了紙尿褲，床上鋪上了尿不濕，走路還得兩個(gè)人扶著(zhù)或者讓別人背著(zhù)。不知道奶奶是“幸�！蹦�，還是不“幸�！蹦�？
10月7日明天得上學(xué)了，沒(méi)有這么多時(shí)間陪伴奶奶了，真希望我親愛(ài)的奶奶快點(diǎn)好起來(lái)�！靶腋！本褪巧眢w健康，就是奶奶不生病，就是我和奶奶一起看書(shū)，就是和奶奶一起說(shuō)悄悄話(huà)……總之，在奶奶的陪伴下，我才能快樂(lè )幸福地成長(cháng)！
成長(cháng)記敘作文600字 46
我的視線(xiàn)，這么久以來(lái)都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆......
那藍色，名徹如天空。小時(shí)候的那些雨天，媽媽總撐著(zhù)一把藍色的雨傘來(lái)學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色無(wú)雨的天空。
后來(lái)的一個(gè)雨天，矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話(huà)，卻發(fā)現媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著(zhù)雨滴，落入媽媽的那一半灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍色的無(wú)雨的天空�！皨寢寕愦蛲崃恕蔽姨嵝训�。沒(méi)有：雨傘沒(méi)有打歪啊�！眿寢屳p輕地回答，我的視線(xiàn)落在傾斜的傘柄上，“是真的打歪了”。媽媽固執地說(shuō)：“沒(méi)有，真的`沒(méi)有�！�
后來(lái)我長(cháng)大了，不再要媽媽下雨天來(lái)接我，那把藍色的傘在柜子中一年一年的褪色，我曾一度以為我淡忘了它�；蛟S是巧合，又是一個(gè)雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，比媽媽高的我撐著(zhù)傘。我的視線(xiàn)不自覺(jué)的落在傘柄上，那一幕與兒時(shí)的情景混在了一起媽媽籠罩在一片藍色的無(wú)雨的天空�！坝陚阃崃恕眿寢屘嵝盐��！皼](méi)有，傘沒(méi)有歪啊�！薄笆峭崃�，你看你的肩膀都濕了”媽媽道。傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見(jiàn)晶瑩的水珠劃過(guò)媽媽的臉頰。那把褪了色的傘，又重現以前明徹如天空的藍色。終于明白了，這么久以來(lái)，媽媽都為我撐起一片藍色無(wú)雨的天空。
現在，我給了媽媽一片快樂(lè )的天，即使孟郊說(shuō)過(guò)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，我說(shuō)：“嗯，我是在您的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大的，在感恩中長(cháng)大的”。
那藍色明徹如天空。
成長(cháng)記敘作文600字 47
最近我讀了一本書(shū)，叫《愛(ài)的教育》，作者為意大利的亞米契斯。
書(shū)中講述了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(cháng)的故事，記錄了他一年之內在學(xué)校、家庭、社會(huì )的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著(zhù)對祖國、父母、師長(cháng)、朋友的真摯的愛(ài)，有著(zhù)感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，這正是小說(shuō)頌揚的地方。小說(shuō)記錄了長(cháng)輩們對孩子的教育和啟示。它用愛(ài)塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，同情人民的`一切不幸與苦難，這其中最令我難忘的是“醫院的天使”。故事講述的是一個(gè)叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親到法國做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進(jìn)了醫院。他一面寫(xiě)信給他妻子，告訴她自己已經(jīng)回國，及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔心，但因為有一個(gè)兒子正在病著(zhù)，還有正在哺乳的小兒子，不能分身，不得已叫大兒子去看望父親。大兒子在醫院卻一直照顧著(zhù)一個(gè)外人，最后不但不和真正的父親回家，卻要堅持照顧著(zhù)那陌生人。愛(ài)自己的親人是應該的，也是容易的，但如果一個(gè)人只懂得愛(ài)自己的家人，除了家人之外的人一概不愛(ài)，那他就是一個(gè)可悲的人，他并不真正明白愛(ài)。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習那種愛(ài)呢？！
再請回過(guò)頭看看現實(shí)，這世界上并非充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，窮人對富人，許多都是將真正的愛(ài)看作是一種奢侈品，而將金錢(qián)、利益看作至上的人。我認為《愛(ài)的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著(zhù)對生活，對大自然的熱愛(ài)，充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)向上的精神。在閱讀時(shí)好似把我帶入了廣闊的社會(huì )中去，它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)，激勵著(zhù)一代又一代的少年兒童。
成長(cháng)記敘作文600字 48
小時(shí)候，就被老師們、家長(cháng)教育要多讀書(shū)，讀好書(shū)，柜子里的童話(huà)書(shū)、故事書(shū)，我都讀得孜孜不倦。上了初中后，接觸了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”、“知識改變命運”還有高爾基的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”等，更讓我愛(ài)上了讀書(shū)。
最近，我讀了斯威夫特的《格列佛游記》，卡夫卡的.《變形記》，還有中國四大古典名著(zhù)之一的白話(huà)文版《水滸傳》……
讀了《格列佛游記》，我被里面格列佛到達小人國、慧骃國的情節所吸引，看了序言才知道，這部游記，是為了反映18世紀英國統治階級的腐敗，作者運用了想象手法和夸張的情節，吸引了讀者，讓讀者深陷其中的情節�？ǚ蚩ǖ摹蹲冃斡洝芬彩峭ㄟ^(guò)了荒誕、夸張的手法，寫(xiě)出了自己對社會(huì )的控訴。
《水滸傳》深深得吸引住了我，雖然是文言文版本，讀起來(lái)有些拗口，卻讓小說(shuō)更添風(fēng)采，更精彩得展現出人物的性格特點(diǎn)。作者塑造了108位梁山好漢，他們嫉惡如仇、義字當頭，為了義氣甘愿付出自己的生命。其中我最欣賞的人物是魯智深，剛開(kāi)始，他只是一個(gè)魯莽、粗魯的魯提轄，他拳打鎮關(guān)西，本只為教訓他，不料錯手將他殺死。但同時(shí)，他也有細心的一面，他幫助金家父女逃跑，擔心鄭屠戶(hù)會(huì )追上金家，還在金家父女逃跑后的幾個(gè)時(shí)辰，自己坐在客棧門(mén)口，為父女保駕護航。魯智深后來(lái)成為和尚，大鬧五臺山、倒拔垂楊柳、大鬧桃花村、大鬧野豬林……最后隨宋江征討方臘，他不圖名利，最終在六和寺里結束了他傳奇的一生�！端疂G傳》通過(guò)塑造個(gè)性突出的英雄人物、環(huán)環(huán)相扣的情節引人入勝，這也是我被其吸引的原因之一。
暑假里，我在書(shū)香里度過(guò)，我被書(shū)香吸引，在書(shū)本中，我不僅得到了知識，更領(lǐng)略到人類(lèi)的藝術(shù)之精深，我在書(shū)香里，慢慢成長(cháng)。
成長(cháng)記敘作文600字 49
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”是啊，低年級時(shí)，我完全沒(méi)有學(xué)習上的壓力，父母的懷抱就像一個(gè)溫馨的港灣，我在那里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。但隨著(zhù)年紀的增長(cháng)我在聽(tīng)到這首歌時(shí)，不由覺(jué)得一陣心酸。
時(shí)間飛快的流逝著(zhù)，轉眼間，我已進(jìn)入了小學(xué)最關(guān)鍵的五年級了，肩上的擔子也重了起來(lái)。無(wú)論是考試之前，還是聽(tīng)寫(xiě)之前，父母就拼命的讓我復習。雖然那數學(xué)書(shū)語(yǔ)文書(shū)中的.內容非常豐富，可看了一遍又一遍，一遍又一遍后，即使書(shū)中的內容再豐富，我還是覺(jué)得枯燥乏味。一但對書(shū)沒(méi)了興趣，在怎么復習也復習不進(jìn)去了，可父母還是一味的盯著(zhù)我。這是，港灣已不在溫馨，一個(gè)個(gè)巨浪向我打來(lái)，把我打的筋疲力盡。期中考試前，我更是一刻不停地復習著(zhù)，我向你們提出過(guò)：“爸爸，媽媽?zhuān)乙呀?jīng)復習了幾個(gè)小時(shí)了，讓我休息會(huì )吧�！�
“你只要能保證考試成績(jì)讓我滿(mǎn)意，就休息吧！”雖然我知道我的成績(jì)不會(huì )差，但我又不能保證，只得再復習。當我拿起課外書(shū)時(shí)，那熟悉的聲音又在我的耳邊響起：“你知道看課外書(shū)，何不看看語(yǔ)文書(shū)呢？”我無(wú)可奈何，只得不情愿的繼續復習。媽媽爸爸，學(xué)習固然重要，可也要有個(gè)度。我渴望以前那溫馨的港灣，渴望那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，渴望那快活自由自在的生活。
我知道，你們讓我復習，那都是為了我好將這些知識牢牢地記住，為了我能掌握這些知識，你們會(huì )放下手中的活，陪著(zhù)我一起復習。我知道，你們?yōu)槲腋冻隽撕芏�，可有些事是不必要的。我知道自己該怎么做。為了你們不用再那么操勞，也為了我能輕松自在一些，爸爸媽媽請你們不要想管小孩子那樣管我了，行嗎？
成長(cháng)記敘作文600字 50
當我還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，書(shū)，已經(jīng)步入了我的生活。雖然只是一本普普通通的識字畫(huà)冊，卻注定了我一生會(huì )與書(shū)結緣。從那時(shí)起，我對“書(shū)”這個(gè)字已不再陌生。
當我剛學(xué)會(huì )拼音后，就可以自己嘗試讀一些小人書(shū)、故事書(shū)，上面引人入勝的圖畫(huà)和文字深深吸引著(zhù)我，看完后時(shí)常高興得手舞足蹈、又蹦又跳！
漸漸地，我發(fā)現僅靠這些書(shū)已遠遠滿(mǎn)足不了我對知識的渴求，我不斷的去尋找新的“知識綠洲”。有次，媽媽帶我去了書(shū)店，見(jiàn)到琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，渴望讀書(shū)的我得到了前所未有的滿(mǎn)足！我就像一條歡快的小魚(yú)，在書(shū)海中盡情地暢游。我感到書(shū)是那么神奇！看不同的書(shū)時(shí)會(huì )有不同的感悟，就比如《鋼鐵是怎樣煉成的.》，讀后我深深的為主人公感到悲傷，又被他的堅強意志所震撼。讀完這本書(shū)，我深刻地認識到，人活著(zhù)就要活得有意義，如果一生碌碌無(wú)為，對國家一點(diǎn)貢獻也沒(méi)有，那么他的人生將毫無(wú)價(jià)值可言。
總之，書(shū)讓我漸漸領(lǐng)悟了人生，學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)與堅強。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！比藗冊缇土粝铝岁P(guān)于書(shū)的各種名言。如果沒(méi)有書(shū)，人們還會(huì )變得如此有文化素養嗎？如果沒(méi)有書(shū)，讓什么來(lái)推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步？
生活中我們應多讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)是精神的營(yíng)養品，從書(shū)中我們可以汲取知識與力量，讓我們忘記煩惱，變得樂(lè )觀(guān)，讓我們不畏艱險，變得強大，讓我們展望未來(lái)，不斷進(jìn)步。
書(shū)香伴我成長(cháng)，從小到大，離不開(kāi)的是書(shū)，想念的也是書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，因為它給了我知識，給了我力量！
成長(cháng)記敘作文600字 51
成長(cháng)就像我生命中的一艘船，在海浪上行駛。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)遇到?jīng)坝康牟�。但是我成長(cháng)的船并不是一帆風(fēng)順的，也經(jīng)歷了各種各樣的風(fēng)暴。對我來(lái)說(shuō)，什么都有。
現在，因為我長(cháng)大成人，在父母眼里，我不再是小孩子，而是變得自覺(jué)、勇敢、博學(xué)。有時(shí)候，他們會(huì )說(shuō)“你長(cháng)大了！”“你已經(jīng)不是小孩子了！”聽(tīng)著(zhù)，我頭疼�，F在無(wú)論做什么，首先要認清“指南針”，要有原則。我不能粗心地完成它，也不能粗心地對待它。稍有差錯，隨時(shí)會(huì )帶來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起小時(shí)候的生活是多么的'輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，前面的波浪更大，海面更加曲折。我已經(jīng)成了小學(xué)生，老的也不見(jiàn)了。我個(gè)子高，上學(xué)時(shí)間長(cháng)，作業(yè)多，要學(xué)的科目多，肩上的書(shū)包也更重，心里的壓力越來(lái)越大。如果我是個(gè)孩子，不管我做錯了什么，沒(méi)有人會(huì )怪我，我的父母是我的“向導”。但是現在，長(cháng)大了，明白了，要適應獨立。我做任何事都要小心謹慎，三思而后行。比起小時(shí)候的悠閑日子，這漸漸拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候雖然生活會(huì )比較安逸，但是處處被長(cháng)輩和別人束縛。走路的時(shí)候和父母混在一起；摔倒了，被父母扶著(zhù)。但我知道，長(cháng)大后，我會(huì )成為一個(gè)成年人，這和我小時(shí)候是不一樣的。就像現在的我，漸漸長(cháng)大了，對一切都有自己的看法。
陽(yáng)光總是風(fēng)雨后來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì )成功？雖然我成長(cháng)的船在不穩定地行駛，平靜而洶涌的海浪，但正是各種各樣的風(fēng)浪讓我學(xué)到了很多，鍛煉了很多。通過(guò)我的成長(cháng)歷程，我真的意識到，成長(cháng)有一些煩惱，但更多的是快樂(lè )。
成長(cháng)記敘作文600字 52
我們每一個(gè)人都在成長(cháng)著(zhù)，都有不同的成長(cháng)歷程，人生的成長(cháng)就像是一盒調料盒，有酸、甜、苦、辣、咸等等，你不嘗一嘗是永遠也不知道是什么味道。但正是有了這些調味劑，才讓我們的生活更加的豐富多彩，更加的滋潤。
五年級的'時(shí)候，我們班的英語(yǔ)老師很有責任感，她是從城市的教育局派遣過(guò)來(lái)的一位特級教師，性格脾氣都很好，上課都是笑著(zhù)，不緊不忙、有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。就算我們相似的問(wèn)題問(wèn)個(gè)幾千幾萬(wàn)遍，她都是耐心的，換著(zhù)方法的教著(zhù)我們。
在我記憶中，有一件事非常的深刻，讓我既感激她卻又感到很羞愧的成長(cháng)經(jīng)歷，這件事就要從五年級的一次期中英語(yǔ)模擬考試說(shuō)起了。那天不知道中了什么邪，沒(méi)有將英語(yǔ)書(shū)從抽屜里拿出來(lái)交上去，而在我填試卷的過(guò)程中，因為要擦鼻涕就伸手抽紙巾，竟然把書(shū)給順道帶出來(lái)了！而且被我隔壁桌的同學(xué)給看見(jiàn)了，他立刻舉手大聲的說(shuō)“小小她作弊，老師你們看有書(shū)在抽屜里，她在看啊�！碑敃r(shí)我眼淚一個(gè)勁的掉，我覺(jué)得好委屈，不知道該怎么辦，頭都抬不起來(lái)了，一個(gè)心思的在想怎么辦，我不是這樣的，但卻只會(huì )哭。還好老師過(guò)來(lái)拍拍了我的肩膀，過(guò)來(lái)跟我說(shuō)“沒(méi)事，跟老師說(shuō)說(shuō)怎么回事”，我把事情簡(jiǎn)述了一遍之后，老師只是拿起了紙巾跟書(shū)，說(shuō)“同學(xué)們，看，小小的書(shū)是沒(méi)打開(kāi)的，還有這兒有紙巾，相信小小是忘了交書(shū)而已，下次大家一定要記得交。文文的督促也正確，不過(guò)不可以東張西望，好了，大家注意考試要誠信哦，認真答題吧�！边@場(chǎng)風(fēng)波也就煙消云散了。
事情過(guò)去很久了，但每當考試時(shí)我都會(huì )想起英語(yǔ)老師，是她在成長(cháng)的道路上給了我包容，讓我學(xué)會(huì )了包容與冷靜看待事情。正是因為在成長(cháng)的道路上有酸、甜、苦、辣，才能讓我們很加獨立，茁壯的成長(cháng)。
成長(cháng)記敘作文600字 53
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也在不經(jīng)意間悄然成長(cháng)，請隨我一起清除煩惱。
“我多少分？”“我多少名？”四年級期末考試成績(jì)下來(lái)了，同學(xué)們都爭先恐后的詢(xún)問(wèn)自己的成績(jì)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋�！肮拟�，27名�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)驚奇地望著(zhù)我，27名？我都不敢相信我自己的耳朵。我的臉紅了，紅得像發(fā)燒，如同在身上割下一塊兒肉一樣難受。這是我前所未有的成績(jì)。我低著(zhù)頭走在回家的路上，真煩！老師為什么當著(zhù)同學(xué)的面說(shuō)出我的成績(jì)？太沒(méi)面子了！我身旁空無(wú)一人，似乎他們都不愿意和一個(gè)“低能者”同行。
回到家，吃了一點(diǎn)飯，我就拿起卷子，看著(zhù)這少得可憐的分數，真恨不得重考一遍，簡(jiǎn)直煩透了……伴隨著(zhù)桌上鐘表滴滴噠噠的前進(jìn)聲，我的.心慢慢平靜下來(lái)，分析了考試扣分的原因，是馬虎，還是不會(huì )？我把錯的題都認認真真地做了一遍，全對！經(jīng)過(guò)全部驗證，原來(lái)馬虎成為了我的絆腳石。唉！我…我…我怎么竟是這等水平？因為考試時(shí)不認真，馬馬虎虎，也不檢查，從而得到了一個(gè)如此慘重的結局，真是羞愧難當。
五年級時(shí)，我吸取了上次考試的教訓，回家認真復習，考前高度重視�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我重新又回到了班級前幾名的行列，并由此獲得了更大的快樂(lè )，“讓失敗屬于過(guò)去，成功才屬于未來(lái)”這句話(huà)，使考試的失利不再是我心底的煩惱了，為了成功，加油吧！世上無(wú)難事，只怕有心人。
沒(méi)有了煩惱，就沒(méi)有了快樂(lè )，也沒(méi)有了生命的豐富多彩，要正確地面對煩惱，讓煩惱成為我們的墊腳石，讓我們爬得更高，飛奔向終點(diǎn)！
成長(cháng)記敘作文600字 54
每個(gè)人的人生都是酸甜苦辣，各有各的滋味，我們的人生或悲或喜，那都是對我們的一種磨練，讓我們感到很充實(shí)，生活中的小事，有的時(shí)候雖然看起來(lái)很不起眼，但是他卻給我們不一樣的感觸。
我記得那是一個(gè)冬天的夜晚，那天晚上，我和媽媽在奶奶家吃飯，我們高高興興的吃完飯，我就和媽媽回家了，路上有點(diǎn)黑，路燈那微弱的燈光在閃閃的跳動(dòng)著(zhù)，我和媽媽走在路上，我們有說(shuō)有笑的'，走著(zhù)走著(zhù)，啊。我一下子倒了下去，不好，我崴著(zhù)腳了，我倒在地上，不敢動(dòng)，一個(gè)勁的喊疼，這個(gè)時(shí)候，媽媽對我說(shuō)，來(lái)，孩子，扶著(zhù)媽媽慢慢的站起來(lái)，我扶著(zhù)媽媽試著(zhù)站起來(lái)，但是，不行啊，真的好痛啊，動(dòng)不了了，這個(gè)時(shí)候，都很晚了，也找不到車(chē)，大冬天的，又特別冷，我看著(zhù)媽媽?zhuān)娴牟恢涝撛趺崔k了，同時(shí)又在恨自己干嘛走道不看路，不知道小心一點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，媽媽站起來(lái)說(shuō)，孩子，我背著(zhù)你，你順著(zhù)媽媽的背慢慢的上來(lái)，不著(zhù)急，我說(shuō)，媽媽?zhuān)阍趺幢车膭?dòng)我啊，我好重的。這個(gè)時(shí)候，媽媽說(shuō)，沒(méi)事。媽媽幫著(zhù)我慢慢的騎上她的后背，然后，媽媽說(shuō)，好了嗎？我走了啊，我說(shuō)，好了。
一路上，媽媽走的很慢，我想她是害怕她在跌倒，然后傷到我，我知道媽媽很累，我真的好重啊，媽媽那弱小的身體竟然可以背得動(dòng)我，我躺在媽媽的后背上，很溫暖很舒服，但是我可以聽(tīng)到媽媽急促的呼吸的聲音，我知道媽媽很累，但是卻一直在堅持著(zhù)。
就這樣，媽媽慢慢的把我背回了家。
雖然只是生活中的一件小事，但是我從中看到了媽媽對我的偉大無(wú)私的愛(ài)，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)肋h都愛(ài)。
成長(cháng)記敘作文600字 55
成長(cháng)這條路，有快樂(lè )，也有痛苦，有惆悵，也有幸福。但是不管是快樂(lè )還是坎坷，都是我們成長(cháng)路上一筆寶貴的財富。
小時(shí)候總是盼望過(guò)生日，爸媽能和我一起唱生日歌，吃那美味可口的生日蛋糕，又長(cháng)大一歲，心里美滋滋的歡喜。離過(guò)年還早，只見(jiàn)奶奶拿以些錢(qián)出來(lái)，放在利是袋里，拿紅紙出來(lái)，剪各種各樣的圖案。于是，我盼望早些過(guò)年，可以收到奶奶的大利是，可以穿漂亮的衣服，可以去拜訪(fǎng)親戚，掙壓歲錢(qián)，可以吃糖果……常�？粗�(zhù)家門(mén)前的那顆紅棗樹(shù)，心里癡癡地想：什么時(shí)候才能像它們一樣，有自己的思想，不用聽(tīng)大人們的呼來(lái)?yè)Q去？
于是，在成長(cháng)的道路上，我多了一筆財富——擁有理想。
當我在成長(cháng)中遇到挫折與困難時(shí)，總是挺值胸膛，勇往直前，用于面對困難，積極進(jìn)取。我用我的行動(dòng)裝扮著(zhù)那片屬于我的藍天，在陰雨天里仍然如此蔚藍，在坎坷中磨練意志�！俺林蹅冗吪锨Х^(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！敝挥胁ハ孪Ｍ姆N子，灑下拼搏的汗水，才能到達成功的.港灣。
于是，在成長(cháng)的道路上，我多了一筆財富——自強不息。
當我在沉迷于輕松快樂(lè )的網(wǎng)上聊天時(shí)，在流行的音樂(lè )中陶醉時(shí)，時(shí)光一不做聲地流逝，此時(shí)，我不得不放下心愛(ài)的鼠標，摘下喜愛(ài)的耳機，走到書(shū)桌前埋頭苦讀，艱苦奮斗。俗話(huà)說(shuō)“舍得舍得，有舍才有得。"
于是，在成長(cháng)的道路上，我多以一筆財富——學(xué)會(huì )放棄。
成長(cháng)的每一步都是無(wú)比重要的，每一步都可能讓我們收獲一筆新的財富。走好你成長(cháng)的每一步，讓我們一起努力吧！
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