【精選】在路上作文600字（通用26篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的在路上作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在路上作文600字 篇1
路是人踏出來(lái)的，走出來(lái)的，因為人多了便有了腳印，那無(wú)數紛雜的腳印，大的、小的、淺的、深的、厚重的、虛浮的，交融至此，便成了路。而那腳印也如點(diǎn)點(diǎn)微小的因果，交織成了世間相糾纏的路。
而我們的人生，亦是一條路，亦交融無(wú)數的緣深緣淺的腳印，亦糾纏著(zhù)無(wú)數的因果，于是，我們迷茫、煩惱……
路上，他人惡意的腳，帶著(zhù)沉重的力，踏碎了夢(mèng)，糾纏的因果，尖銳如荊棘，刺傷你的心，仿佛生命本身便意味著(zhù)創(chuàng )傷，仿佛痛苦便人生，教會(huì )你我莫要輕信夢(mèng)想……
可真的是這樣嗎？你這么問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)幔?/p>
人生如路，也許誰(shuí)在不經(jīng)意間闖入了你的路，這由命運決定，但，誰(shuí)能停留在你的生命，卻由自己決定。有的人，入了你的路，便與你挾手而行，便注定成為親人、摯友、愛(ài)人、成為那個(gè)一生陪伴的人，有的人呢，注定只是痕跡，僅留下一個(gè)或深或淺的腳印，深的一生不忘，淺的也僅僅是過(guò)客而已。
人生如路，也許你會(huì )在不經(jīng)意間種下因，而后在途中收獲你的果。因果仿佛荊棘林，讓你痛苦。但，荊棘也會(huì )開(kāi)放，那微小的花，卻有著(zhù)沁人的香，痛苦不會(huì )單一，傷感不會(huì )永恒，那種名為希望的花定會(huì )在夾縫中綻放，一生不謝，在那里等待著(zhù)你的俯身。
人生如路，路有行人，紛紛雜雜，而有些人茫茫一生，蹉跎年華，宛若行尸走肉，忘了生存的目的……有些人，平凡一生，直到路的盡頭，回望一切，才發(fā)現自己丟了夢(mèng)想；有些人，雖無(wú)顛峰，雖無(wú)榮耀，卻也一生幸福淡然……有些人，雖曾位于山顛，卻也躍落谷間，于是無(wú)人銘記，無(wú)人知曉；有些人，一生坎坷，卻不愿放棄，雖沒(méi)能走完，卻被行人記于心中，有些人……有些人……
人生如路，路若人生，人生在世，如人行于路，你愿如何行走，您愿成為何人？
路上，容你我好好想想。
路上，你我緩緩前行……
在路上作文600字 篇2
眼看風(fēng)大了起來(lái)，哎，怎么打車(chē)回家呀？我只有站在站臺上任雨點(diǎn)落在身上，腦海中浮現這幾天考試成績(jì)，像旋轉木馬一樣——糟糕透了。連天氣也和我作對��！真是的，好不容易放一次月假，也不能愉快地過(guò)假期生活�；厝ピ趺聪氚謰岄_(kāi)口呢？
終于到家了，漫長(cháng)的車(chē)程讓我很難受，難免心里有些亂，吃晚飯時(shí)，媽媽詢(xún)問(wèn)的話(huà)也成了耳旁風(fēng)，想必他們都知道我的分數了。爸爸突然問(wèn)我，要不要到北湖走走，盡管我并無(wú)興致，但想到媽媽的嘮叨，又忍不住有了一絲的心動(dòng)——或許出去走走更好吧。
小雨淅瀝地下著(zhù)，我們撐起一把傘湖邊的空氣很清新，涼風(fēng)拂面，倒也心情舒暢了許多，一路上我都很少言語(yǔ)，都是聽(tīng)爸爸講，起初，我并不打算聽(tīng)，只是很意外的是他并沒(méi)有提到我的成績(jì)，而是講他兒時(shí)與小伙伴快樂(lè )玩耍的事。他最后感嘆了一句：現在的孩子累啊，不像我們以前歡笑撒滿(mǎn)整個(gè)童年！
雨漸漸停了，我的心情好了許多，我們收起傘慢慢走著(zhù)，伴著(zhù)水花，敲打在橋頭，爸爸又說(shuō)，他有一次去朋友家吃飯，他們家的蘑菇種得很好，他發(fā)現每一個(gè)蘑菇上都有一塊小石頭壓著(zhù)。
所以說(shuō)啊，想要成長(cháng)，必須經(jīng)歷點(diǎn)坎坷，受點(diǎn)挫折。一次考試又算什么呢？失敗乃成功之母，我們不能老是在陰影中徘徊，要堅強驅除陰影，走到光明人生中更加努力。
我明白了爸爸的良苦用心，他的那句話(huà)化成一縷清風(fēng)，將我心中的那陰霾輕輕驅散了，月光灑落在荷葉上，我知道月光也灑落在我的心里。會(huì )去的途中，天空上閃亮的星星慢慢探出頭，我想一定是他們在鼓勵我，在表?yè)P我，他們相信我，我也相信我自己，經(jīng)過(guò)努力我的成績(jì)一定會(huì )沖上去的。
青春就像一只即將離弦的箭，只要有目標，這支箭才能射的遠，我們不能做大海中的一葉孤舟，既迷茫又渺小。所以，要有堅定的信念，是如何困難都阻擋不了的，常言道；世上無(wú)難事只怕有心人。
在路上作文600字 篇3
向前跑，迎著(zhù)冷眼和嘲笑，生命的閃耀努力停步又怎能看到。命運它無(wú)法讓我們跪地求饒，就算，鮮血灑滿(mǎn)了懷抱。
——《追夢(mèng)赤子心》
我是個(gè)笨孩子，總是這么想。因為我從小到大所做的無(wú)數件事，幫的無(wú)數個(gè)忙。都只會(huì )把他們變得更糟糕，我哭過(guò)，生氣過(guò)，鬧過(guò)，但仍改變不了這個(gè)事實(shí)。媽媽說(shuō)這是不用心，用心大概就是小心點(diǎn)，仔細地去完成這件事吧！
小時(shí)候放學(xué)后，媽媽會(huì )從學(xué)校把我們接回家，媽媽因為要照顧我和哥哥，每天早早起床，很晚才睡，但我依然很調皮，站在自行車(chē)的前杠上，兩只腳還不停地踢來(lái)踢去，媽媽要看路，而沒(méi)有制止我，以至于我才會(huì )在一不小心的情況下把腳踢進(jìn)了自行車(chē)的前車(chē)輪里，時(shí)間長(cháng)了，我已經(jīng)記不得當時(shí)的痛苦啦。只記得自己因疼而大哭不止，只記得在夾到腳時(shí)，媽媽擔心而又心痛的表情，我知道。又讓媽媽擔心了，又給媽媽添亂了。
又是夏天，我喜歡赤著(zhù)腳踩在院子里被陽(yáng)光曬熱的泥土，喜歡在回家后和哥哥在平房上搬磚頭玩，這兩件事湊在一起是什么呢？是我赤著(zhù)腳在平房上搬磚頭，然后悲劇發(fā)生了，很不幸的在搬磚頭的過(guò)程中，一下子手滑了，磚頭掉在了我的腳上，也不知道我當時(shí)怎么想的，眼看腳被磚頭劃出了好長(cháng)一條血口，血從傷口流出，紅了一片，我被嚇得呆住，站在那里不知所措。哥哥看見(jiàn)這樣趕快去叫媽媽?zhuān)瑡寢尯鸵虌屌苓^(guò)來(lái)抱起我，騎上車(chē)子就往醫院趕，幸虧醫院離的近，但腳上仍縫了好多針，我看見(jiàn)媽媽嚇白了的臉，我知道我又惹禍了。
像這樣的事還有，如在樓梯上滾下來(lái)，睡覺(jué)掉床。等等，但現在不會(huì )了，我長(cháng)大啦！成長(cháng)的路上總有磕絆，而這就是你成長(cháng)的，是這些磕絆才造就了你。
在追夢(mèng)的路上奔跑，要不畏難，成功總是建立在失敗的基礎，要奔跑，就別怕跌倒，相信自己，跑向終點(diǎn)。
在路上作文600字 篇4
遵從一心，踏馬尋花。趣，在路上，或醇香濃郁，或淡雅悠遠。
趣，在行旅之路上。
走過(guò)鳳凰古城，成為鳳凰的一位匆匆過(guò)客。清晨，古城空曠寧靜，我想，這清晨古城的清冷，樂(lè )趣哪里比得上夜晚古城的繁榮？正當郁悶之時(shí)，悠長(cháng)的漁歌響起在我的耳畔，那聲音清越嘹亮，隨著(zhù)沱江水聲彌散到天際。那是早起的漁夫撐著(zhù)篙，劃著(zhù)船，在沱江上放歌。接著(zhù)，一切仿佛都被喚醒，店鋪開(kāi)張的“吱呀吱呀”聲回響在河畔。人們紛紛走上街頭，互相致以熱情的問(wèn)候。原來(lái)，這里也有樂(lè )趣啊。人們的質(zhì)樸熱情，成了一道風(fēng)景，感悟人情的趣，在路上。
趣，在學(xué)習之路上。
面對枯燥乏味的古詩(shī)文，我不由得連聲嘆氣：唉！古人的語(yǔ)言，讀起來(lái)有什么趣味可言呢？耐著(zhù)性子，細細品讀之后，才領(lǐng)悟到了詩(shī)文的韻味�！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )”，世外桃源的理想不是一直流傳至今嗎？“如鳴珮環(huán)，心樂(lè )之”，那是對自然美景的追尋��！“以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也”，古人專(zhuān)注的學(xué)習態(tài)度直到今天依舊值得我們學(xué)習。穿越歷史煙塵，我仿佛體會(huì )到古人不同的快樂(lè )。是啊，趣味，在生活的每個(gè)角落，學(xué)習中也一樣。我拾起書(shū)本大聲朗讀，體會(huì )到了背誦的樂(lè )趣。
趣，在心靈之路上。
呷一口清茶，聽(tīng)蛙叫鳥(niǎo)鳴，把生活的饋贈安然收入囊中，行旅途中，淳樸民風(fēng)人情令我感動(dòng)。美景相伴，尋覓柳暗花明。求學(xué)路上，詩(shī)韻相隨，感受中華文化底蘊，品桃源人之悠然，柳宗元之愉悅，宋濂之苦趣。堅守初心，追逐夢(mèng)想。樂(lè )趣，在路上，更在心頭。它引領(lǐng)我跨過(guò)人生的山河璀璨，邂逅未來(lái)那個(gè)更好的自己。正煙籠柳暗，倏爾花開(kāi)，漫步人生路，樂(lè )趣如酒般濃醇，如茶般淡雅。愿人生路上，終有樂(lè )趣相伴。
在路上作文600字 篇5
這條成長(cháng)之路處處充滿(mǎn)喜悅，卻又令人心酸。在這條路上，我笑著(zhù)哭著(zhù)…
但是當你和我一起走的時(shí)候，即使是眼淚也充滿(mǎn)了幸福。
我已經(jīng)忘了多少年前。只記得你帶著(zhù)幾個(gè)饅頭從農村來(lái)到黃州。那時(shí)候我只是一個(gè)對世界一無(wú)所知的懵懂少年，好奇地問(wèn)你：“這白色的東西是什么？”你趕緊解釋?zhuān)骸斑@個(gè)。是食物，我自己種的，自己做的！”我迫不及待地想把它拿走，咬一大口。這是什么？又干又硬，一點(diǎn)味道都沒(méi)有。你整天都吃這種東西嗎？我給你帶了我最喜歡的牛肉干，但你不想嘗嘗。你說(shuō)你不喜歡，但是你把你辛辛苦苦攢下來(lái)的錢(qián)都花在我身上了。
多年以后，我意識到并理解了你對我的愛(ài)。
當我想報答你，孝順你的時(shí)候，壞消息又來(lái)了：你在干農活的時(shí)候滑了一跤，摔斷了右手，過(guò)了半年才恢復過(guò)來(lái)。
回到家鄉，遇見(jiàn)你很久，我既開(kāi)心又難過(guò)�？吹侥沣俱驳臉幼�，我的心里充滿(mǎn)了苦水。不知不覺(jué)眼睛就紅了，但我盡力不讓眼淚流下來(lái)。我想給你一個(gè)微笑，我想給你幸福，盡管那只是一個(gè)帶著(zhù)淚水的微笑，一個(gè)悲傷的幸福。
我還記得你送我走的那一幕：你纏著(zhù)白色的繃帶，照顧著(zhù)蒼白干澀的臉，眼窩更深，步伐遠不如以前靈活，但你依然微笑著(zhù)堅持著(zhù)。
“一定要好好學(xué)習！不要辜負奶奶的希望。奶奶是農民，不看書(shū)。別擔心奶奶，專(zhuān)心學(xué)習……”你好像語(yǔ)無(wú)倫次。
我的眼睛又紅了，但我絕不允許眼淚流出來(lái)。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然到處都是絆腳石，但幸福和你離我越來(lái)越近。
奶奶，就這樣，一直陪著(zhù)你走。
在路上作文600字 篇6
親情在路上，親情似夏日中的一杯水，讓人清爽；親情似冬日中的一絲陽(yáng)光，讓人溫暖；親情似春日里的美景，讓人陶醉，回味無(wú)窮。
每天，當清晨的第一絲陽(yáng)光射入屋內，總覺(jué)得十分溫暖，忽然傳來(lái)母親那清脆的聲音，看見(jiàn)母親叫我起床。我懶洋洋地起來(lái)。我要出門(mén)了，母親說(shuō)：“路上小心�！蔽译S口答應了一句。剛走出幾步，母親有叫住我，說(shuō)：“今天要下雨，帶把傘�！蔽倚南耄航裉焯鞖膺@么好，這么會(huì )下雨呢？于是，我不耐煩了，我拿起書(shū)包，撒腿就跑。
無(wú)論母親在我后面拿一把傘追著(zhù)，叫著(zhù)。我也不理睬，直到我在母親的視線(xiàn)里消失。
到了教室中，上課了，我還怨母親沒(méi)早點(diǎn)叫我。我坐在座位上，聽(tīng)著(zhù)老師講課，無(wú)精打采的趴在桌子上。
忽然，“轟”的一聲，我驚住了。只見(jiàn)外面的天上烏云密布，一絲陽(yáng)光也沒(méi)有�！眹W“的一聲，水珠從空中落了下來(lái)，在地上打著(zhù)旋鉆進(jìn)了下水道。房屋上的水珠順著(zhù)瓦片滑了下來(lái)。水珠在天地間形成一簾巨大的水簾。雨水給大樹(shù)淋的痛快，小草。小花都已被打落。
不知不覺(jué)中，下課了只見(jiàn)母親在等我。一路上風(fēng)大雨大。母親騎著(zhù)我努力的向前邁。樹(shù)木盡情的搖擺著(zhù)，狂風(fēng)在那兒呼嘯著(zhù)。無(wú)情的預祝打在母親的臉上。我心里真的十分寒酸，心想：這時(shí)雨停了該有多好呢。母親還不時(shí)地叫我坐好，生怕雨淋濕了我。母親騎著(zhù)車(chē)搖搖擺擺，還堅持著(zhù)。
到了家中，我脫下來(lái)雨衣，身上干干的。母親脫下了雨衣，滿(mǎn)臉的霧水，頭發(fā)上的雨珠順著(zhù)頭發(fā)滑落下來(lái)沾濕了母親的衣服。再看看母親那包含風(fēng)霜的手是那么蒼老，母親那一頭的烏發(fā)中藏著(zhù)數根白發(fā)，我知道母親為我操勞了。
親情在路上，讓我們盡情回味吧。
在路上作文600字 篇7
胡梅爾先生下課后，我的同學(xué)們慢慢離開(kāi)了教室，盡管他們的表情很沉重。只有我一個(gè)人坐在座位上，深情肅穆。我不知道該說(shuō)什么，甚至在感情上無(wú)法接受。這是我最后一堂法語(yǔ)課。胡梅爾先生舉起手示意我出去。然后看到老市長(cháng)先生和一夫先生收拾東西開(kāi)始出門(mén)。教室漸漸空了，只剩下我和胡梅爾先生。我知道我該走了，于是我走到他面前，深深鞠了一躬：“對不起，再見(jiàn)�！�
走出教室，走在回家的路上，我仿佛又回到了剛才的空白狀態(tài)。普魯士士兵正在結束他們的行動(dòng)，號角從未停止。我能看到以前逃課玩的地方，但是用什么方式看，好像都不再吸引人了。我只想回教室聽(tīng)聽(tīng)胡梅爾先生的嘮叨。我發(fā)誓如果能再來(lái)一次，好吧，我一定要聽(tīng)每一節法語(yǔ)課，再也沒(méi)有什么比金甲蟲(chóng)更能影響我的思維了。
越是堅定的承諾，越是覺(jué)得難過(guò)。我沒(méi)有停下來(lái)，回到公告欄，腦子里只有壞消息。我今天聚在一起看最新消息。果然，正如胡梅爾先生所說(shuō)，我們很快就會(huì )成為一個(gè)被占領(lǐng)的地區，我們再也沒(méi)有機會(huì )學(xué)習枯燥的法語(yǔ)了。它是我們的母語(yǔ)。我后悔逃課出去玩了�？傆X(jué)得時(shí)間還長(cháng)，還有時(shí)間學(xué)習。但是誰(shuí)能想到不幸發(fā)生了，我失去了學(xué)習母語(yǔ)的權利。
可能是因為路上在想事情，平時(shí)覺(jué)得很長(cháng)很有趣的路好像短了很多。它不再吸引我，只吸引那些該死的德國人和壞消息。然而，胡梅爾先生說(shuō)，只要一個(gè)民族有自己的語(yǔ)言，就等于有了打開(kāi)監獄的鑰匙。以后不能在正式班學(xué)習了，但是法語(yǔ)課本我會(huì )認真保管，一定要學(xué)好母語(yǔ)。有一天，在我的家鄉，我聽(tīng)到的全是法語(yǔ)清晰溫柔的語(yǔ)氣，我堅信。
在路上作文600字 篇8
下雨了，車(chē)站周?chē)松饺撕�，各種雨傘相撞，行動(dòng)不便。公共汽車(chē)駛進(jìn)了停車(chē)標志，人群蜂擁而至。售票員的警告聲淹沒(méi)在人群中。
有個(gè)民工，沒(méi)見(jiàn)過(guò)我。他的衣服很臟，散發(fā)出一點(diǎn)酸味。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)了皺紋，一個(gè)大旅行包被他緊緊地抱著(zhù)。
車(chē)子到了拐角處，他的大旅行包重重地摔在我腿上，我馬上喊道：“旅行包！我的衣服！你沒(méi)有長(cháng)眼睛！”這時(shí)，車(chē)廂里的每個(gè)人都統一地低著(zhù)頭看著(zhù)我們，空氣似乎凝固了。他先是驚呆了，然后一直對我說(shuō)“對不起”。我狠狠地瞪了他一眼，表示我的回答。他似乎意識到了什么，把旅行包放在地上。
沉悶的車(chē)廂讓人很容易睡著(zhù)，他也不例外。他很快就睡著(zhù)了。響亮的鼾聲籠罩了整個(gè)車(chē)廂。每個(gè)人都用奇怪的眼神看著(zhù)他。我看見(jiàn)他靠在車(chē)座上，翹著(zhù)二郎腿，閉著(zhù)眼睛。我要瘋了！又是一個(gè)彎，他的身體慢慢向左移動(dòng)，在我不知不覺(jué)中靠在了我的右手上。當我猛地停下來(lái)時(shí)，其他人都坐到了座位上�？吹轿疫@個(gè)樣子，他趕緊說(shuō)：“請理解！”“理解是相互的！”我把這句話(huà)扔給他。
公共汽車(chē)停在旁邊，一位60多歲的老婦人走了過(guò)來(lái)。她拄著(zhù)拐杖。汽車(chē)向前行駛，她的身體向后傾斜。在這種情況下，沒(méi)有人讓座。車(chē)子突然停下，老婆婆猛的往后一仰，就要摔倒。突然，一只粗糙的手抓住了她。我一看，是他，那個(gè)農民工�！鞍⒁�，坐下�！彼葠�(ài)地說(shuō)。我對他的看法改變了360度。沒(méi)想到，這個(gè)看起來(lái)很臟的農民工，卻用了一顆干凈純潔的心。我為我剛才的所作所為感到羞恥。
他教會(huì )我，美麗的關(guān)鍵不在于外表，而在于內心。最重要的是要有一顆真誠關(guān)愛(ài)的心。不要用短眼睛看別人。車(chē)又開(kāi)始跑了，我毫不猶豫地走到他面前，對他說(shuō)：“坐下！”他看著(zhù)我笑了。
在路上作文600字 篇9
一縷縷燦爛的陽(yáng)光，穿透在那一方幽暗里的土地，愛(ài)撫在那弱小的種子上，使它們破土而出，茁壯成長(cháng)……
陽(yáng)光，是媽媽那雙溫暖的手，輕輕的愛(ài)撫著(zhù)我；陽(yáng)光，是老師那親切的話(huà)語(yǔ)，溫順的鼓勵著(zhù)我；陽(yáng)光，是同學(xué)那默默的幫忙，無(wú)聲的隨著(zhù)著(zhù)我。
小時(shí)候，我看見(jiàn)其它小朋友都在學(xué)自行車(chē)，那得意洋洋的樣子，使我也著(zhù)了魔一樣，需要媽媽也要去學(xué)。我一上自行車(chē)，就感到不舒服，當我蹬上那腳蹬，就像一匹蓄勢待發(fā)的馬向前飛馳時(shí)，卻倒在一邊，連人帶車(chē)一塊摔了個(gè)狗啃泥，來(lái)來(lái)復復多次，結果身上青一塊紫一塊的。最后，我真想放棄，媽媽鼓勵我說(shuō)：“女孩，你要相信你一個(gè)人，沒(méi)啥是你干不成的，我騎自行車(chē)的時(shí)候，還不如你呢！你不想叫你的小伙伴們對你刮目相看嗎？”聽(tīng)了這部分話(huà)，我的心里就鼓足了勇氣，又去訓練，最后，我終于可以自由自在的揮撒在陽(yáng)光下，它就像媽媽的手，溫順的愛(ài)撫著(zhù)我……
上了初中，我雖然好好學(xué)習，但也會(huì )有失誤的時(shí)候。有一次，我從班上前十名一直掉到了十多名，當時(shí)我的內心就像綴滿(mǎn)了烏云的天空，一絲的陽(yáng)光都照不進(jìn)去。那天，老師溫順地對我說(shuō)了一句話(huà)，給我莫大激勵：只想走坦途，就永遠登不上高山！頓時(shí)，我感覺(jué)有一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，驅散了那一片片烏去……
有一次，我和同學(xué)上山，頭頂熾熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大家，大家不約而同地拿水喝�！鞍パ�，我的水瓶呢？一定是落在家了！”她伸手把我們的水瓶遞給了我，“你忘帶水瓶了，那就叫你喝吧，大家一塊喝！”我伸手接過(guò)水瓶，熾熱的光芒頓時(shí)感覺(jué)變得柔和而溫暖，舒適極了……
生活不會(huì )太平坦，大家總會(huì )迷茫，遇見(jiàn)荊棘，但你要相信，在這漫長(cháng)的道路上，那些溫暖的陽(yáng)光，會(huì )攜帶你，走過(guò)困惑，走向美好！
在路上作文600字 篇10
伴隨，是盛夏的一陣涼風(fēng)；伴隨，是冬天的一縷暖陽(yáng)；伴隨，是黑暗中的一絲光亮；伴隨，是跌倒時(shí)扶你起來(lái)的手……
“失敗乃成功之母”，伴隨也是奔向成功之母的護航。
記得有一次，我參加數學(xué)測試，考完還感覺(jué)好，試題發(fā)下來(lái)時(shí)便傻眼了——“79”，鮮紅的分數刺痛了我的眼。再看試題，好多不該犯的錯誤，眼淚不由就要沖破眼眶了。我強忍著(zhù)，讓它只在眼眶里“轉圈圈”，我不想在同學(xué)們面前哭，還是回家哭吧�？墒欠艑W(xué)到家，想哭卻哭不出來(lái)了，我只能愁眉苦臉，唉聲嘆氣道：“如何解決？如何解決？首次考這么低的分數�！�
母親回來(lái)，看著(zhù)反常的我，輕輕地在我耳邊問(wèn)：“你如何了？”我指著(zhù)那個(gè)鮮紅的分數，之前哭不出來(lái)的眼淚，一下子的涌了出來(lái)。母親急忙拍拍我，安慰道：“寶貝，不要哭了，考試是讓大家查漏補缺的，這里的錯誤不是讓大家哭的，是要大家記的，只須認識到，錯誤有時(shí)比正確的意義還大，后面繼續努力就好了�！蹦赣H輕輕拍拍我的肩，又輕笑道：“母親像你這么大的時(shí)候，還有考得更差的時(shí)候呢�！笨晌倚睦镏獣�，父親說(shuō)過(guò)母親小學(xué)時(shí)可是“叱嗟風(fēng)云”的年級1，母親這么說(shuō)只不過(guò)想讓快點(diǎn)高興起來(lái)。母親摟著(zhù)我的肩，拍著(zhù)我的背，我埋頭在母親的胸前，日漸的，不再那樣傷心，心里反而有股暖暖的力量。
錯誤在成長(cháng)的道路上也是“必不可少的”，它是種警示伴隨，像能照出問(wèn)題的鏡子。只須正確地看待，錯誤也是讓大家不斷進(jìn)步健全的階梯。而家人的溫暖伴隨更是加大了大家認識錯誤，戰勝錯誤的信心。之后，我靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地，后面的一次考試，自信終于又考回來(lái)了。我相信只須有認真的態(tài)度，努力用心，肯定不會(huì )辜負伴隨。
在路上作文600字 篇11
每一個(gè)人在成長(cháng)的道路上難免會(huì )遇見(jiàn)困難，但你不要害怕，你要戰勝它。
你看，當汶川、玉樹(shù)的小朋友們被壓在廢墟下，他們是多么、多么勇敢。他們每天每夜都在鼓勵自己：肯定不要放棄生的期望，只須堅持就有期望。你看，他們多么的自信。他們也正在戰勝困難。
在我十幾年的生命歷程中，我也常常遇見(jiàn)各種各樣的困難，也總在戰勝一個(gè)又一個(gè)的困難。
讀小學(xué)的時(shí)候，我有兩個(gè)要好的朋友。那時(shí)大家住校，我和其中的一個(gè)朋友李玲在一個(gè)寢室住。有一次，我的另外那個(gè)朋友想搬來(lái)和大家一塊，但李玲不太樂(lè )意。我在沒(méi)和李玲商量的狀況下讓她搬過(guò)來(lái)了。李玲知曉后，就不理我了，和我斷了友誼。
從那將來(lái)，李玲見(jiàn)到我，也不和我說(shuō)話(huà)，迎面走來(lái)看都不看我一眼。我心里真難受——我和她三年的同學(xué)加朋友，為這點(diǎn)小事，大家就了斷三年的友誼嗎？大家之間真的就沒(méi)辦法留住了嗎？
記得有位偉人說(shuō)過(guò)：“友誼是天地之間最可貴的東西，深摯的友誼是生活最大的一種安慰�！弊笏加蚁�，我深知友誼培養起來(lái)困難，于是我決定要主動(dòng)向李玲道歉，期望她能原諒我、我厚著(zhù)臉皮找到她，向她道歉，沒(méi)想到她真的原諒我了，不再生我的氣了，她還對我說(shuō)，她只怕我疏遠她了。從此，大家又回到了從前一樣。
從此，我也了解了一個(gè)道理：只須你勇敢的面對和努力克服困難，你就不會(huì )隨便被困難打倒；相反，假如你一遇見(jiàn)困難就害怕、退縮，那你就會(huì )被困難所打敗，那你就會(huì )一個(gè)失敗接著(zhù)一個(gè)失敗。其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你不敢面對它。
在路上作文600字 篇12
我的腳步逆著(zhù)光，那一刻的成長(cháng)路云海綿長(cháng)。
——題記
幾片葉子簌簌的飄落天好像暗了。
“看什么呢？快下樓幫母親向前樓奶奶要些花�！蔽衣唤�(jīng)心的應答著(zhù)，心里好像被一些黑云遮住了。
天又暗了下來(lái)，仿佛要下雨，我的心也升起了一絲煩躁。以前我寫(xiě)作文會(huì )有的輕松地感覺(jué)，近期幾次卻有的差強人意，是哪些原因呢？我默默問(wèn)自己。
我敲響了奶奶家的門(mén)，說(shuō)明來(lái)意后，奶奶道“你跟我下樓吧�！蔽也唤�，但不解立刻被沖散了，取之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的失望，由于花園里的全是些其貌不揚的花。我蹲下身子，隨手想拔這部分花。沒(méi)想到，我竟沒(méi)拔動(dòng)！再拔一次，還沒(méi)有拔動(dòng)，我沒(méi)了信心的問(wèn)奶奶“這部分花如何這么不好拔��？”“由于它們在土里長(cháng)了深深的根”一句話(huà)，卻深深地的震驚了我。只有深深扎根才能同意任何的考驗，人不也是嗎？我不再打算拿花了，由于我了解了比花更要緊的東西。
這個(gè)時(shí)候，天沒(méi)平常那般暗了，甚至從云彩里還透出一絲絲光芒。人，應該像花那樣深深扎根，不浮不躁，虛心學(xué)習，直面生活，假如停止努力，停止“扎根”就沒(méi)辦法面對考驗。
可能在成才的路中，大家迷茫，大家不解，大家墮落。沒(méi)關(guān)系，這是成長(cháng)的正常狀態(tài)，只須能持續的理解，改正提升，那你就肯定比目前的人更好。有人說(shuō)，大家應該去追光，由于那里有成長(cháng)。但知曉要逆著(zhù)光，才能感悟更多，如此，才能慢慢長(cháng)大。成長(cháng)就是從幼稚走到成熟的過(guò)程，目前我才了解，與其拗過(guò)去的不完美，不如重新了再來(lái)，我相信我的成長(cháng)路會(huì )更長(cháng)，更寬。
成才路猶如充滿(mǎn)未知的地方，而我用“勇敢”去“照亮”。
成長(cháng)路猶如漫長(cháng)的黑夜，而我用“虛心”去摸索。
一次次的經(jīng)歷，一次次的感悟，逆著(zhù)光，我行走在成長(cháng)的路上。
在路上作文600字 篇13
有三條路，親情、愛(ài)情、死亡或許還有別的路。
這條路是關(guān)懷和支持，以前我的生活都給了我的“鋼琴”從首次在劇院中一個(gè)人獨奏，飛揚的音符從手指中傾瀉而出，整個(gè)人都沉浸在這一刻我的時(shí)間我的音樂(lè )中。而沒(méi)人知曉我一直在路上，走在這一條路上。從首次碰觸琴鍵我就愛(ài)上了，愛(ài)的無(wú)可救藥。而老師告訴我的爸爸我沒(méi)天分，在這條路上注定坎坷。我的爸爸對我只有淡淡的一句話(huà)“一條路，要走到底�！边@種支持讓我知曉，我撞得頭破血流時(shí)，卻一直笑著(zhù)向前邁步。
這是一條不平整的路，卻一直被人渴望轟轟烈烈。
愛(ài)情即便窗外寒冬，而心依然如春愛(ài)情是人類(lèi)存活的本源和基礎。不論存活、戰爭、掠奪、欲望這其中肯定會(huì )夾雜著(zhù)些許的愛(ài)情，愛(ài)情帶來(lái)的是兩條路，積極向上的幸福，而另一條是落寞的孤單。這條路的分岔口，一條光明一條陰暗。這是一條不知所措的的路。
佛說(shuō)“生亦空，色亦空�！笨赡芫褪侨绱艘粭l不僅僅是墓地還是故鄉，愛(ài)情帶來(lái)的可能是一種死亡又或是一種重生。
《在路上》這本書(shū)里有一句話(huà)叫做“你以為我在夢(mèng)里其實(shí)，我一直在路上�！庇H情生養帶來(lái)了愛(ài)情，愛(ài)情帶來(lái)了死亡或重生，這可能只是一場(chǎng)夢(mèng)，但這條路注定會(huì )一直走，即便死亡也會(huì )帶來(lái)重生。它是“夢(mèng)的道路”，所有人都在追尋這條路的盡頭，這可能是重生路上的一朵浪，波濤洶涌的海面上的一葉小舟，人潮中的一般背影。
大家都在一路前行、一路行走、一路漂泊或許一生也不會(huì )探尋到重生的彼岸，至少一直在做夢(mèng)，即便大家覺(jué)得夢(mèng)就是夢(mèng)，只有自己才知曉一直在路上，在一步步走向重生。
在路上作文600字 篇14
我一直很不解為什么有些人要拒絕文明，蝸居在自己的落后中；不解為什么凋零的樹(shù)葉一定要回到大樹(shù)的旁邊；不解奶奶為什么要一個(gè)人獨居在老家……今年暑假我回到了老家去探索答案。
每天清晨時(shí)，陽(yáng)光還未撒遍大地，乃便要去伺弄她的茉莉花。她總要舀上一大瓢水，慢慢地，輕輕地澆入那花中，然后邊喃喃自語(yǔ)，邊為花摘除枯枝敗葉，感覺(jué)好象在護理她的一為老朋友一般。那花就在門(mén)口的小花園中，很大的一片，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)很多年了。我環(huán)顧家中一切都是那么普通，不起眼。我問(wèn)奶奶留戀這里的什么？奶奶說(shuō)：“沒(méi)有，只是我走了這花會(huì )枯死的”說(shuō)會(huì )兒又去伺弄花了。從她的眼中我看出了笑意，那是滿(mǎn)足的笑。在笑意中，我體驗到了愛(ài)。
下午，我經(jīng)常在村中閑逛。在路上碰到了許多人，都是老人。他們不愿離開(kāi)這里。在小菜園旁總是會(huì )聽(tīng)見(jiàn)林大伯那鋤頭著(zhù)地聲，聲音很有里，林大伯一輩子種田，他說(shuō)田就是家。在通往古井的路上，我經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)王爺爺挑著(zhù)老式的水桶，王婆婆在旁邊緊緊地跟著(zhù)，不時(shí)地說(shuō)一聲歇一會(huì )二，小心點(diǎn)二�？粗�(zhù)他們漸漸遠去的背影，聽(tīng)著(zhù)田園里的鋤頭著(zhù)地聲，我聽(tīng)到了，也看到了愛(ài)，那是一種不愿讓外界打擾，固執的愛(ài)。
晚上，奶奶家門(mén)口總要聚集一群老人，在黑夜中他們多半是沉默的。眼睛都望著(zhù)前方，因為遠處是一條公路，那隱匿在遠處的車(chē)總是如流星一般滑過(guò)黑夜的天空，隨后消逝。我知道他們在等待，等待一兩車(chē)的到來(lái)，車(chē)上走下的是兒女……我體驗到那無(wú)盡而無(wú)奈的愛(ài)。
在這次老家之行中，我深深體驗到了愛(ài)，體驗帶上一輩人難解的愛(ài)。這些愛(ài)撒在你或他的老家路上，只要你愿拾，就會(huì )看到，體驗到……
這就是在路上的愛(ài)。
在路上作文600字 篇15
“在路上”的時(shí)間并非浪費，而是人生中一筆寶貴的財富�！}記
曾經(jīng)總想逃避過(guò)程冗長(cháng)的旅行，因為再奇麗絕美的景色也會(huì )因為路上的枯燥而顯得暗淡許多，漸漸長(cháng)大才發(fā)現，小時(shí)候所想的“旅行”僅僅是觀(guān)景而已，真正“旅”的目的在于“行”。
“行”的途中可以觀(guān)賞沿途的美。坐在列車(chē)上，感受微風(fēng)拂過(guò)臉頰的清涼感覺(jué)，肩上挎著(zhù)旅行包，我在路上。這節列車(chē)，從幽靜的森林中緩緩開(kāi)過(guò)，只載著(zhù)我一人，從枝椏間漏下的陽(yáng)光碎影照著(zhù)我，耳畔是百靈鳥(niǎo)清脆的鳴叫聲，腳下踏著(zhù)的是沙沙作響的木板，呼吸著(zhù)的是特屬于著(zhù)森林中的新鮮空氣�？粗�(zhù)飄忽不定、變幻無(wú)常的白云，聽(tīng)著(zhù)山澗垂落山崖的聲音，即使沒(méi)有目的地，我也可以觀(guān)賞著(zhù)這沿途的風(fēng)景。下了車(chē)，我散步在這森林間，踏上一條幽徑，吮吸著(zhù)風(fēng)中甜美的味道�；ǘ渖系穆吨檎凵渲�(zhù)太陽(yáng)的光輝，沒(méi)有目的地欣賞，是多么美好！
“行”的途中也可以使大腦處于空白，得到休息。旅行如此，學(xué)習亦是如此，在學(xué)習中，如果只是一味地著(zhù)急“趕路”、盲目“趕路”，而不顧行駛的樂(lè )趣，即使達到了目的地，也會(huì )覺(jué)得一切都是空虛的。讀一本書(shū)，如果只求故事的情節，一味地追求故事的結局，而不細細琢磨文字中的內涵，也等于白讀。只有你停下匆匆趕路的腳步，用你的眼睛去觀(guān)察你所走過(guò)的路中的美麗風(fēng)景，你才會(huì )覺(jué)得，你這一路走過(guò)來(lái)，不顧再苦再累，也值了！
人生就像一場(chǎng)旅行，大部分的時(shí)間都是“在路上”。我們也許不必在乎目的地，在乎的應是“在路上”的風(fēng)景以及“在路上”的心情。
在路上作文600字 篇16
這是個(gè)天高氣爽的秋日，痛苦萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)發(fā)射著(zhù)萬(wàn)道金光，照的大地一片金黃。
下午放學(xué)后，六年級的小冬和往常一樣，快速背起可愛(ài)的小書(shū)包，邁著(zhù)健步往家趕，他一邊走一邊還哼著(zhù)今天下午學(xué)的小曲，迎面飄來(lái)?yè)浔堑牡鞠阄秲�，田野里割稻谷的人都到�?shù)陰下歇息去了，公路兩邊，咧著(zhù)嘴的玉米，彎著(zhù)腰的稻谷，紅著(zhù)臉的高梁……都像出席婚禮的賓客一樣，喜悠悠地在秋風(fēng)中搖擺歡舞。
小冬不知不覺(jué)地放慢了腳步，欣賞著(zhù)這色彩繽紛，燦爛絢麗的秋色，忽然聽(tīng)見(jiàn)“哼——哼”的聲音，他順著(zhù)聲音的方向望去，啊呀！前面不遠的坡路上，有個(gè)頭上戴著(zhù)帽子，肩上掛著(zhù)毛巾的中年男子，正拖著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)稻谷，他弓腿彎腰，身子向前傾斜，豆大的汗珠從鼻梁上往下滴，衣服幾乎被汗水淋濕透了，正一步一步地把車(chē)往上拖，看樣子十分吃力。
突然，中年男子的一只腳不小心踩在一顆圓溜溜的小石子上，一滑，谷車(chē)正拖著(zhù)青年人往后加速下滑，眼看就要滑進(jìn)路邊的山溝里，就在這危急的時(shí)刻，小冬三步并作兩步飛也似的跑過(guò)去，使出九牛二虎之力把車(chē)止住，接著(zhù)和中年人齊心合力，把谷車(chē)拖上了平地，這時(shí)的小冬已經(jīng)是汗流浹背了，中年人看到了，連聲說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！辈衙磉f給了小冬，小冬連忙說(shuō)：“不用謝，這是我們少先隊員應該做的�！辈⒑苡卸Y貌地接了毛巾，擦了擦臉上的汗水。又把毛巾禮貌地還給了他，并說(shuō)了聲：“謝謝您，叔叔�！闭斨心耆讼雴�(wèn)他叫什么名字時(shí)，他早已邁開(kāi)大步走遠了，并在遠處向中年人揮手道別�！罢媸莻�(gè)懂事的少先隊員�！敝心耆烁袊@道。
在路上作文600字 篇17
每一個(gè)人出生后就開(kāi)始了開(kāi)辟新的不一樣于他人的路。
在這條路上，人的行為由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於�，在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險，有驚喜，有困難，有挫折過(guò)程雖然苦澀，但結果卻是美好的。
記得上次暑假，無(wú)意間找到了一本我的相冊，竟發(fā)現了我剛出生時(shí)的照片，這倒非常讓我驚訝，小小的手，瞇瞇的雙眼，看著(zhù)像個(gè)肉球，那時(shí)我甚至還不會(huì )走慢慢的'，我開(kāi)始翻，坐，爬不久，在搖搖擺擺中，我跨出了生活中的1、步，從此世界變得愈加遼闊，可以自由自在的到處游走。
從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，我不斷成長(cháng)著(zhù)，豐富著(zhù)我們的閱歷，增長(cháng)著(zhù)常識，使自己不斷健全，結交很多朋友。
紙飛機飛出地平線(xiàn)后，大家被拋出這天地。放開(kāi)任性的淚水，大家開(kāi)始用厚厚的書(shū)本來(lái)代替過(guò)去堆積的夢(mèng)想。遠方鐘聲響起，模糊了成長(cháng)的軌跡。過(guò)去伴隨大家長(cháng)大的娃娃、提線(xiàn)木偶，目前已被時(shí)光塵封進(jìn)長(cháng)長(cháng)的河流，夢(mèng)幻開(kāi)始變得虛無(wú)縹緲……
不管目前你對將來(lái)多困惑，多迷茫，都不要忘了樹(shù)立一個(gè)目的。一個(gè)人過(guò)去或目前的狀況并無(wú)關(guān)緊要，以后想要獲得什么收獲才非常重要。在這條路上，遇見(jiàn)再大困難的時(shí)候，不要驚慌，掌握冷靜；不要去想著(zhù)求其他人，目前需要你一個(gè)人面對挑戰，從絕望中探尋期望，生活終將輝煌
漫長(cháng)的生活道路上，我要克服重重困難，朝著(zhù)我們的奮斗目的攀登！攀登！再攀登！
這條路上，愿我的記憶深深刻在記憶的沙灘上。那些有大有小，或深或淺的足跡構成了我那輝煌燦爛的生活的道路！
在路上作文600字 篇18
有人說(shuō)，友愛(ài)如春雨，滋潤著(zhù)大地；有人說(shuō)，友愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著(zhù)人心。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽(yáng)光的雙眼，在人世間搜尋著(zhù)愛(ài)。
一天，一列火車(chē)從市火車(chē)站出發(fā)了。列車(chē)上洋溢著(zhù)濃濃的節日氛圍。這里有很多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小姑娘。
但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的孩子哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車(chē)中的和諧。由于——她把她那細嫩的小臂伸進(jìn)了盛著(zhù)滾燙的開(kāi)水的便捷面盒里。
聽(tīng)到小孩的哭聲，1、個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車(chē)員，知道了事情的經(jīng)過(guò)，他飛速將事情報告了列車(chē)長(cháng)。列車(chē)長(cháng)趕來(lái)后，知曉了小孩的傷口沒(méi)上藥�？墒擒�(chē)上也沒(méi)治療燙傷的藥品。小孩還在大哭著(zhù)，一邊哭還一邊哇哇大吐，狀況不容樂(lè )觀(guān)。
此時(shí)，列車(chē)長(cháng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話(huà)，通知他們立刻籌備好燙傷藥膏，在下一站等候。
乘客們紛紛拿源于帶的藥物給列車(chē)長(cháng)和乘務(wù)員。雖然沒(méi)找到治療燙傷的藥物，目前的藥物也都不是非常管用，但大伙的熱情卻讓小孩媽媽的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
經(jīng)過(guò)一番漫長(cháng)的等待，火車(chē)終于到達了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車(chē)，涂到了小孩微紅的傷口上，小孩停止了哭喊，媽媽也欣慰的笑了，而列車(chē)長(cháng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開(kāi)了……
我想，我已經(jīng)找到我要探尋的東西了——愛(ài)，就在人心里。列車(chē)長(cháng)乘務(wù)員與那些積極為小孩探尋藥物的列車(chē)廣播站的員工和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛(ài)嗎？
列車(chē)繼續開(kāi)著(zhù)，但是，車(chē)上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車(chē)乘載著(zhù)人與人之間的友愛(ài)，奔向遠方……
在路上作文600字 篇19
人一生注定都是在路上，一生下來(lái)，脫離了襁褓，我們就趴在地上尋找我們的路，長(cháng)大我們會(huì )站起來(lái)，用更快的速度探究我們的路，路是多樣的，它是現實(shí)中的道路，它也是抽象的方法。每個(gè)人上路都僅有一個(gè)目標，那就是找到了自己想要的那個(gè)終點(diǎn)。
想要上路，首先要明白自己要選的目標是什么，俗話(huà)說(shuō)“條條大路通羅馬”，如果你站在通向終點(diǎn)的十字路口無(wú)法抉擇，那你選一個(gè)就行，明確目標幫你上路。
走在路上，就要走得又快又穩，人有時(shí)很容易迷茫，一顆堅定不下來(lái)的心，就算沿著(zhù)筆直的公路，也只會(huì )留下一串弧形的軌跡。這樣，既耽誤了前行的時(shí)間，也使最終的目的地與你的愿望有所出入。走在路上，最重要的是要穩住自己的心。記住路是自己走的，我們走的是自己的路，縱使他人的路再平坦，再筆直，我想，那也是與我們無(wú)關(guān)的，穩住自己的心，讓自己走穩！
走在路上要時(shí)時(shí)矯正你的坐標，世上沒(méi)有絕對的均衡，也沒(méi)有絕對的順利與公平。與目標有了偏差，你要對航向做一下微調，目標已不適合你的發(fā)展方向，不虛此行，不斷校正，讓你的目標與航線(xiàn)相互靠近。
世人都走在名為人生的路上，有快有慢，方向也各不相同，有的人渴望成功，有的人更渴望恬淡的生活，但每個(gè)人都想將人生的路走好，無(wú)論平坦還是充滿(mǎn)荊棘。
人走在路上的時(shí)間有限，而這條路的長(cháng)度卻是無(wú)限的。中華民族五千年禮貌走到今日，火炬已經(jīng)傳到了我們這一代中國人手里，我們回頭看去，有喜有悲，迷霧中的路透出點(diǎn)點(diǎn)生機，也許有一天你會(huì )永遠的離開(kāi)，成為回憶，但它不是終點(diǎn)，它是另一個(gè)起點(diǎn)。我站在人生的起點(diǎn)，邁著(zhù)堅定的步伐走在路上，雖然眼前一片迷茫，但我并不擔心，我會(huì )走好，因為這是我的路。
在路上作文600字 篇20
每個(gè)人從出生一刻起，就注定會(huì )有一段豐富多彩的成長(cháng)路程。每個(gè)人走在成長(cháng)的路上，都有著(zhù)令自己無(wú)法忘記的難忘經(jīng)歷。
青年時(shí)期，應當是一個(gè)人最蓬勃朝氣的時(shí)候。此刻的我，就像是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，閃耀著(zhù)亮麗的光芒。我有著(zhù)健康的身體，在運動(dòng)場(chǎng)上拼搏，與同學(xué)共撒汗水；我有著(zhù)充沛的精力，在學(xué)習上努力認真，與同學(xué)談心交流；我不再是小孩子，也學(xué)會(huì )了做事和關(guān)心人。每一天都過(guò)得飽滿(mǎn)充實(shí)，不失歡樂(lè )。
我走在歡樂(lè )的路上。
青年時(shí)期，也應當是最艱難的時(shí)候。此刻的我學(xué)習到了更多的知識，同時(shí)壓力也仿佛增加了一倍。每一天都會(huì )為一道數學(xué)題忙得焦頭爛額；每一天都會(huì )為記不住英語(yǔ)的語(yǔ)法點(diǎn)而煩惱；每一天都會(huì )為自己畫(huà)滿(mǎn)紅叉的試卷而悲痛難過(guò)……自己總是為學(xué)習上的困惑急得像一只熱鍋上的螞蟻，無(wú)奈得不知如何是好。想要詢(xún)問(wèn)父母，他們對待那些題目甚至都不知所措。
我走在艱辛的路上。
有艱辛的付出，當然也會(huì )有收獲。當作業(yè)工整被教師稱(chēng)贊時(shí)內心心花怒放；當發(fā)言得到同學(xué)們的贊賞和認可時(shí)內心驕傲無(wú)比；當被父母的親朋好友表?yè)P時(shí)內心頓時(shí)感到一陣欣慰和喜悅……盡管我做得還是沒(méi)有一些更優(yōu)秀的人做得好，可是自己和自己比，只要提高就是好的。提高不禁讓我多了一份自信心和向前進(jìn)的動(dòng)力；收獲不禁讓我認識到了更多完美的事物所在。
我走在收獲的路上。
成長(cháng)的旅途就是這樣，讓你有喜也有悲。
成長(cháng)的旅途就是這樣，雖然會(huì )帶給你失敗的痛苦，但也會(huì )帶給你成功的喜悅。
想要欣賞山頂的風(fēng)景，有著(zhù)“一覽眾山小”的感受，就得先經(jīng)歷一段坎坷的山路。
走在路上，好好體會(huì )。
走在歡樂(lè )、艱辛又充滿(mǎn)收獲的路上，好好享受它帶給你的一切。
我走在成長(cháng)的路上。
在路上作文600字 篇21
人生之路很長(cháng)，但終有盡頭�；仡^來(lái)看看，一步一個(gè)腳印這條路因所存在的意義而寬闊、平坦�！}記
人生的道路就像一條沒(méi)有光線(xiàn)的道路。不要害怕什么，只要充滿(mǎn)信心踏踏實(shí)實(shí)充滿(mǎn)信心的走，自己身上所散發(fā)出的光彩，就能夠照亮前進(jìn)的道路。
回首走過(guò)的路
此刻都已經(jīng)上了初中了，我小學(xué)的時(shí)候，還是媽媽給疊被子，媽媽送上學(xué)。而此刻變成了住宿，自己能把被子疊得如豆腐塊一般，也能把床單鋪的異常平，還能把地打掃得很干凈。這期間，不知因被子沒(méi)疊好，床單沒(méi)鋪平，被教師罵過(guò)多少次。也不明白，因為還像小學(xué)一樣懶惰，不愿思考，做題馬虎而被教師批評過(guò)多少次。此刻，老是不著(zhù)重點(diǎn)名批評我了，雖說(shuō)做的還是不大好，可是起碼提高了。這些都算在變化吧！我發(fā)現，只要一步一個(gè)腳印地走，就必須會(huì )成功。比如說(shuō)這三次月考，各科成績(jì)有的提高有的退步了。提高的證明吸收的好，每一步都踏實(shí)地走了。而退步的呢，則是沒(méi)有認真分析每一題。所以提高的應當之后努力，而退步的因該反省自己，并補足缺點(diǎn)，回首走過(guò)的路，我獲得了許多道理。
眺望以后的路
以前的路雖還算是平坦，但以后的路就不必須了，也許會(huì )有挫折與坎坷，只要充滿(mǎn)信心與勇氣堅持不懈的走下去，就必須會(huì )成功。我制定了一個(gè)學(xué)習目標，我必須要想方設法的超越自己。切記：此刻的光芒只能照亮自己所處的地方的光明。不管未來(lái)的坎坷有多么大，必須要克服，不要祈求別人的幫忙，要靠自己，勇敢的走下去。
人生之路，炫麗多彩，隨會(huì )有盡頭，但生時(shí)所存在的意義與價(jià)值，是靠挫折與坎坷體香出來(lái)的。人生的路，不必須會(huì )一帆風(fēng)順，堅強的走下去，活出最亮麗的自己。
在路上作文600字 篇22
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習，我累極了。上學(xué)很容易。葉子瑤下了一盤(pán)棋。我們找到一塊空地，下了車(chē)。這種必要性引起了許多人的注意。有人在看，有人在指指點(diǎn)點(diǎn)。其中一個(gè)三歲。我在我的繪畫(huà)課上遇見(jiàn)了他。他看到我被對方吃了？就說(shuō)：“嘿，你輸了這場(chǎng)比賽�！蔽衣�(tīng)了，不以為然，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“好戲來(lái)了。你就看誰(shuí)輸了�！�
下了一局棋，我，我們班的棋王贏(yíng)了。贏(yíng)了自然開(kāi)心。擔心回家晚，爸媽著(zhù)急，我就拿起書(shū)包回家了。
回家后，我又遇到了繪畫(huà)班的同學(xué)。他嬉皮笑臉，大聲對我說(shuō)：“吳大頭，大傻瓜，吳大頭是大熊貓，吳大頭是大熊……”他的聲音很大，好像他想被整個(gè)社區聽(tīng)到。他不時(shí)轉過(guò)頭對著(zhù)我做奇怪的動(dòng)作，不時(shí)朝我吐舌頭，看不起人。別人可能不理解，但我心里明白，為什么連三歲的孩子都敢罵我。在繪畫(huà)課上，為了學(xué)好繪畫(huà)，我不讓父母的血汗錢(qián)白白浪費。不像有些孩子，包括他，我一邊學(xué)畫(huà)畫(huà)一邊說(shuō)話(huà)打架。在這方面，他覺(jué)得我很好欺負。
現在，他轉而鄙視我，罵我。他的嘴很寬，他的微笑是如此“燦爛”。此刻，他的酒窩在我眼里已經(jīng)不再那么可愛(ài)了。我心中的怒火迅速燃燒。我找到了趕上的合適機會(huì )。他看到了，知道我生氣了，就跑了。我不小心摔倒了。他看到我摔倒，就不跑了，反而笑得更歡了。他還挑戰我說(shuō)：“你可以追人！”這時(shí)我站了起來(lái)，顧不上膝蓋疼，猛沖上去抓住了他。他臉一下子紅了，我生氣地說(shuō)：“你又罵了�！彼坪醣晃覈槈牧�，連勝說(shuō)：“對不起，對不起�！蔽易屗吡�。
在上學(xué)的路上，我不希望類(lèi)似的事情再次發(fā)生。雖然我沒(méi)有對他做什么，但是希望他原諒我一時(shí)的沖動(dòng)！
在路上作文600字 篇23
漫漫人生，走在路上，探尋古人，尋一芬芳。
你，閑適淡泊一生路。你如同一只羈鳥(niǎo)，從樊籠中飛出，急不可耐地回到戀戀不舍的舊林，沉浸在大自然的懷抱中，享受著(zhù)田園生活的美好。你迎著(zhù)朝陽(yáng)，扛著(zhù)鋤頭，哼著(zhù)小曲，種豆南山下，晚上賞著(zhù)月亮，與鳥(niǎo)兒相伴回家，雖草盛豆稀，卻樂(lè )在其中。塵世喧器，“心遠地自偏”，你采菊東籬下，好一份愜意閑適；友人置酒，你飲酒輒醉，去留隨性。元亮，縱然你不滿(mǎn)于現實(shí)，卻能在田園里尋得一處芬芳，走在芬芳的田間小路上，你保有自己的個(gè)性，仍不失一份本色，亦自得一份安樂(lè )，這份追求，亦是吾心所向。
你，曠達樂(lè )觀(guān)任平生。你一次次的貶謫也未讓你向世界低頭，被世界馴服，仍然高喊“一蓑煙雨任平生”、“但少閑人如吾兩人者耳”。個(gè)人的閑情便是縱情于赤壁，“耳得之而為聲”、“目遇之而成色”。雖然人生有太多迷茫，太多無(wú)奈，但你給人的樂(lè )觀(guān)，給人的曠達，至今有多少人能企及。你尋得的一路芬芳，任平生的樂(lè )觀(guān)曠達，亦是我一路所向，命運挫我三千，我仍保有樂(lè )觀(guān)。
你，頑強不屈十九載。茫茫北海，地凍天寒，刺骨的寒風(fēng)吹遍了大地的每一個(gè)角落，而你于匈奴的威逼和利誘下不屈服，饑食野草，渴飲雪水，仍然活著(zhù)，只因你誓死捍衛漢廷的尊嚴。我為你的品行而驚嘆，這才是精神與血肉的搏斗。走到這條捍衛尊嚴的路上，至今有多少人能企及。
我心想，走在挫折的路上，我們應擁有曠達樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，看輕得失，笑觀(guān)事理。
走在追尋求索的路上，元亮淡泊閑適，東坡曠達樂(lè )觀(guān)，皆吾心之所向也。素履以往，生如逆旅，一葦以航！
在路上作文600字 篇24
在人生路上，不免辛苦不免坎坷。會(huì )有各種災難打擊你；到處都是荊棘羈絆你；各種問(wèn)題迷惑你。你會(huì )感到痛苦與失落，但不管有多少痛苦，總會(huì )有一個(gè)信仰支持你。那便是—夢(mèng)想。
我是一個(gè)體態(tài)較重學(xué)習又不怎么好的學(xué)生，我在我的將來(lái)想做一個(gè)瘦瘦的學(xué)習又好的學(xué)生。但從現在看來(lái)不免有一些困難。我的老師及和家人都說(shuō)：“有志者事竟成，成功的人是善于把握機會(huì )而不是坐以待斃�！彼晕覀円盐諜C會(huì )為了有好成績(jì)別人學(xué)習我們學(xué)，別人不學(xué)我們學(xué)這樣才是把握時(shí)間抓住機會(huì )。
夢(mèng)想要減肥，但是想減肥卻管不住嘴的人是不可能的，減肥是考驗堅持與刻苦，正所謂請"胖"容易送"胖"難，一個(gè)人想胖就很容易胖，但想瘦就難了！除了每天有堅持跑步還要節食，胖人大部分喜歡吃糖，但你要減肥就不能吃糖了！這對胖人是巨大的不爽，雖然在網(wǎng)絡(luò )上有一些人說(shuō)胖子是潛力股，但這也是極少數人。大部分都沒(méi)有成功，為了這個(gè)目標我每晚都在努力，從晚上不吃飯到每天跑三千這都是我為了目標而訂下的計劃。
學(xué)習方面上我想要學(xué)習好只能付出更多時(shí)間和更高效率才有可能進(jìn)步，每天都要做很多這和小時(shí)候已全然不同了。小時(shí)候只知道玩，現在知道了學(xué)習要開(kāi)始努力了不然就會(huì )拉下，如果一落下就考不上好學(xué)校，人生可能因為這所學(xué)校及個(gè)人態(tài)度而改變所以就要努力！
即使在人生道路上有許多不順于坎坷，我們也要迎難而上不畏艱險奮勇向前，正是因為這人生中有不順，所以人生充滿(mǎn)精彩，有一本書(shū)這樣說(shuō):“如果世上有賣(mài)后悔藥，時(shí)間變少了許多精彩�！钡拇_，在人生的坎坷中激勵我們的是夢(mèng)想!
在路上作文600字 篇25
我正在等公交車(chē)，看到剛剛過(guò)去一輛27路，我心中更加焦急了。心想：公交車(chē)再不來(lái)，我就騎自行車(chē)去上課�？衫咸焖坪踉诟易鲗�，我剛剛想要騎自行車(chē)，它馬上下起了傾盆大雨，這下讓我左右為難了。
59路、22路、28路，一輛輛的車(chē)在我眼前閃過(guò)，可27路遲遲不來(lái)，我開(kāi)始幻想起來(lái)：難道27路出了車(chē)禍嗎？不可能啊，下一輛車(chē)應該避開(kāi)出車(chē)禍的這輛車(chē)啊。難道車(chē)胎爆胎了？這也也可以有下一輛車(chē)啊。
雖然我做了種種幻想，可都感覺(jué)不妥，也不想這么多了，就安心等著(zhù)吧。
我看了看時(shí)間，��！不是吧！馬上就上課了，我現在還沒(méi)等著(zhù)車(chē)，這可咋辦��？肯定會(huì )被老師批評的，我只好找個(gè)路人，借個(gè)電話(huà)用用了。
我伸手攔住一位騎電動(dòng)車(chē)的叔叔，借電話(huà)用。
“滴滴滴喂，你是？”電話(huà)里響起了熟悉的聲音。
“喂，媽媽?zhuān)沂莿⒓纹灏�。我沒(méi)拿傘，沒(méi)法去學(xué)校了�！�
“你怎么這么好忘事��！傘都不拿，我也沒(méi)法回家，你自己看著(zhù)辦吧！”
忽然，那個(gè)叔叔接過(guò)電話(huà)，他跟媽媽說(shuō)：“你也別說(shuō)孩子了，他也不知道要下雨啊。這樣吧，我借他把傘�！�
媽媽連忙回答道：“謝謝你了！真是麻煩你了”
路人對我說(shuō)：“你下課回來(lái)的時(shí)候，把傘放到這個(gè)公交牌下吧，我路過(guò)時(shí)來(lái)取�！�
我鼻頭一酸，眼淚打濕了眼眶：“謝謝您，到時(shí)候我一定還給您�？墒�，萬(wàn)一我放在這兒，被被人拿走了怎么辦？”
“拿走就拿走吧，那個(gè)拿走傘的人一定像你這樣，需要這把傘的幫助�！笔迨宓ǖ卣f(shuō)道。
我楞在原地，久久說(shuō)不出話(huà)，望著(zhù)叔叔遠去的背影，那背影越來(lái)越高大
在路上作文600字 篇26
天空陰沉沉的，冷風(fēng)在空中呼嘯，旋轉，發(fā)出“嗖嗖”的聲響。心中也沉悶煩躁，憋著(zhù)一場(chǎng)冰冷的雨。
“走吧，我送你上學(xué)�！卑职值穆曇糨p快的響起，關(guān)上燈，拖著(zhù)腳步下樓。霧籠罩著(zhù)這個(gè)城市，白茫茫的虛幻，隱隱遮住了前方的路，就像我心中一樣迷失了方向，不知路在何方。汽車(chē)發(fā)動(dòng)，我坐在后座上，像往常一樣，用書(shū)包當枕頭，躺下，只是沒(méi)有了休息的念頭。索性睜著(zhù)眼，看著(zhù)天空如同灰白的幕布一樣，往后移動(dòng)，拉開(kāi)上學(xué)之路的棄�？粗�(zhù)灰色的天，我想，每天就是同樣的路途，同樣的生活，千篇一律，我好像永遠都在走路，上學(xué)路，放學(xué)路，永遠都在路上，卻不知終點(diǎn)在哪兒。汽車(chē)還在行駛，不緊不慢，我看到幾縷黑色電線(xiàn)闖入，隔開(kāi)了天空。慢慢的，路的兩旁不再空洞，而是映入了一點(diǎn)綠和大片的金黃。是梧桐樹(shù)！一棵棵高大的的梧桐樹(shù)，因為汽車(chē)不斷行駛，它們竟像活生生的人一樣！緩慢的轉動(dòng)，由左轉到右，就像一顆顆水晶球，華麗的轉動(dòng)，一片片被秋染黃的樹(shù)葉在搖曳，一片又一片，一棵又一棵，應接不暇。我心中一驚，猛的坐起身，雙手貼在窗戶(hù)上，抬頭仰望，貪婪的目光轉動(dòng)，看著(zhù)這場(chǎng)舞。就像小時(shí)候的純真歡樂(lè )，在公交車(chē)窗上看雨水滾落，在汽車(chē)飛馳中看雪花飛揚，一霎那，我仿佛回到了孩童時(shí)代，獨享小孩子童話(huà)世界的樂(lè )趣。
原來(lái)在路上也有這樣美的風(fēng)景，原來(lái)在前行路上也能找到曾經(jīng)丟失的純真，原來(lái)在路上也有這樣歡樂(lè )的心情。我的心情不再沉悶煩躁，因為在路上我看到了最美的風(fēng)景。
也許在人生路上會(huì )迷茫，會(huì )找不到方向；也許在成長(cháng)路上會(huì )失去兒時(shí)的歡樂(lè )；也許在路上會(huì )摔倒。但，那又怎么樣呢？只要你肯看看沿途的風(fēng)景，就會(huì )發(fā)現奇妙。
在路上，也有歡樂(lè )和奇妙。
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