集體的作文600字（精選92篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的集體的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　集體的作文600字 篇1

　　我是一名即將升入五年級的學(xué)生。我所在的班集體已不知不覺(jué)陪伴了我四個(gè)春秋，這個(gè)集體、這個(gè)集體中的每個(gè)人都給我留下了美好的回憶。特別是當我讀完《我愛(ài)我班》這本書(shū)，我更加喜愛(ài)這個(gè)班集體了。

　　《我愛(ài)我班》主要講述了超級搞怪的汪小小、酷愛(ài)接嘴的王文博、漂亮懂事的辛晴、高傲的何露露等一群孩子在四年級二班發(fā)生的有趣的事情。在書(shū)中班級是汪小小他們自己做主的地方，是他們狂歡的地方，是他們展示自我的地方，是他們放飛夢(mèng)想的地方······

　　可當我剛讀一年級時(shí)我可不這么想。記得那天，老師帶著(zhù)我們走進(jìn)一個(gè)陌生的教室，我傻傻地不知是站還是坐，害怕極了，旁邊沒(méi)有一個(gè)認識的人。我急得眼睛紅紅的，眼淚直打轉，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)老師輕輕地抓住我的手，微笑著(zhù)對大家說(shuō)：“小朋友讓我們一個(gè)接一個(gè)牽著(zhù)手，圍成一個(gè)圈。小同學(xué)在里圈，大同學(xué)在外圈，好嗎？”唧唧喳喳、嘰嘰喳喳，大家終于圍成了圈�！巴瑢W(xué)們，我們手牽著(zhù)手，多像一家人啊。其實(shí)從今天起我們就是一家人了，我們同在一個(gè)集體中學(xué)習、生活，這個(gè)集體的名字就叫‘一（1）班’�！币簿褪菑哪强唐�，我懵懵懂懂覺(jué)得班級就是一個(gè)集體，這個(gè)集體就像家一樣，這個(gè)集體會(huì )像家一樣給我帶來(lái)快樂(lè )與幸福。慢慢地我認識越來(lái)越多的朋友，我的快樂(lè )也與日俱增。這個(gè)集體越來(lái)越像一個(gè)家，讓我感覺(jué)到家的溫暖、家的溫馨。

　　當初懵懵懂懂的小傻瓜已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)懂事能干的.小姑娘，這一路有集體的陪伴。正是這一路的陪伴讓我對這個(gè)集體有了更深的認識。當我競選大隊委時(shí)，看到大家鼓勵的目光，讓我感受到支持的力量。當我們一起為運動(dòng)員助威時(shí)，讓我明白集體榮譽(yù)的可貴。當我們紛紛為汶川捐款時(shí)，讓我懂得什么是愛(ài)······

　　感謝你——集體，是你讓我明白那么多，懂得那么多。感謝你集體，助我健康成長(cháng)！

　　集體的作文600字 篇2

　　星期四下午班隊課的時(shí)候，班主任對全班同學(xué)說(shuō)：“我們的班級是個(gè)奮發(fā)向上的先進(jìn)集體，是個(gè)充滿(mǎn)溫暖的大家庭�！彼龗咭暳巳�暗同學(xué)一眼，緊接著(zhù)又說(shuō)：“誰(shuí)能寫(xiě)篇文章，來(lái)夸夸我們班近幾周的好人好事呢？”

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我很想寫(xiě)這樣的文章。下課了，我坐在教室里苦思猛想。寫(xiě)什么呢？對了，前天，周婷婷和鄒曉宏在學(xué)校操場(chǎng)上撿到10元錢(qián)交給了老師。對，就寫(xiě)《拾金不昧的周婷婷和鄒曉宏》。這時(shí)，皮大王劉國鵬走了過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“昨天，我去醫院看望生病的尹曉歐了，你去看了嗎？”我搖搖頭，心里想：“劉國鵬平時(shí)很調皮，卻很熱心哦�！彼�走后，我又擬了一個(gè)題目：《熱心的.皮大王》。突然，我腦海里又浮現出上星期五在雨中，朱曉靜主動(dòng)把雨傘讓給王曉曉的情景，我又想寫(xiě)一篇《雨中情》。正當我要動(dòng)筆時(shí)，抬頭透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)了操場(chǎng)上，陳昭、陳川婷、徐偉、項丹丹，正在打掃操場(chǎng)和廁所。對了，《環(huán)保小組》不是很好的題目嗎？可當我看到黑板上一行行秀麗的字跡，一幅幅精美 圖畫(huà)，不禁想起了這期黑板報是程天賢、蔡濤、周婷婷放棄周六的休息，認認真真抄寫(xiě)了一個(gè)下午才出好的，這不該表?yè)P嗎？經(jīng)過(guò)我的了解，我還寫(xiě)了《誠實(shí)的劉小虎》《關(guān)心集體的陳昭》……

　　第二天，我把寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的稿紙交給了章老師�！霸趺慈�是標題？”章老師驚訝地問(wèn)。我說(shuō)：“我們班的好人好事太多了，我不知道該寫(xiě)哪一件�！�

　　是的，我們班級里人人都爭做好事，人人都互相關(guān)心。這樣的集體誰(shuí)能不夸呢？

　　集體的作文600字 篇3

　　光陰荏苒，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)結束了。但我不能忘記我們的班集體，不能不留戀我們的班集體，因為我們的班集體是一個(gè)大家庭，讓我們在這個(gè)大家庭中感受到了家的溫暖……

　　我們的班集體，是一個(gè)擁有69名家庭成員的大集體，其中有2名老師和67名同學(xué)。在這個(gè)大集體中，發(fā)生了許許多多使人溫暖的事情：就拿運動(dòng)會(huì )來(lái)說(shuō)吧！我還清楚地記得，那一天我們班的一位同學(xué)要準備跑了，我們都上去加油，他也信心十足。隨著(zhù)發(fā)令槍“砰”的一聲響，比賽開(kāi)始了。我們都在旁邊為他吶喊助威，我的眼睜得圓圓的，只見(jiàn)他追上了一名又一名運動(dòng)員，快到終點(diǎn)了，我的心都快跳出來(lái)了，急得亂蹦。賽場(chǎng)上的每一個(gè)人都在加速，真是飛一般地前進(jìn)。最后我們班的選手得了第5名，他上來(lái)之后就哭了起來(lái)，我們都圍了上去安慰他。我們班的團結、友愛(ài)之情真令人感動(dòng)。還有一次廣播操比賽，老師一直都在讓我們練習，我們覺(jué)得很辛苦，但是一想到成功的滋味，就覺(jué)得那些苦不算什么了。終于到了比賽那天，我們都非常緊張，心里也蹦蹦直跳。開(kāi)始做操了，我們把平時(shí)認真練習的動(dòng)作拿出來(lái)，生怕有一點(diǎn)差錯。后來(lái)評分，我們班取得了優(yōu)異的成績(jì)，我們真是高興萬(wàn)分，這都是大家精誠團結的結果。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習上， 我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的.友誼是十分珍貴的，六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我愛(ài)我們的班集體，它將陪伴著(zhù)我們走向更加美好的未來(lái)！

　　集體，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我帶來(lái)的溫暖，我將銘記于心。

　　集體的作文600字 篇4

　　經(jīng)過(guò)了六年的學(xué)習生活，我們班上發(fā)生了許許多多的事情。同時(shí)，我們大家一起經(jīng)歷了開(kāi)心、快樂(lè )、悲傷、與難過(guò)。

　　--題記

　　“大家瞧瞧！”一陣叫聲把我們都引到六《2》班來(lái)。這就是我們的班級：講臺上干干凈凈，書(shū)本擺的整整齊齊。向后一看，后面的板報畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，文字排列的整整齊齊，字寫(xiě)的剛勁有力。你別瞧，我們的板報可是全校有名的“板報最漂亮的班級”呢！

　　“五星紅旗飄飄……”你聽(tīng)，這可是我們的小歌手：劉建基。他的音樂(lè )級已達到6級，他最近還準備考7級呢！劉建基不僅是我們班的“小歌手”，還是全校聞名的“唱歌能手”。他經(jīng)常出去外面比賽，凡是我們學(xué)校組織節目，他都一定上臺為我們演唱。

　　記得有一次，是教師節。我們大家拿著(zhù)花，來(lái)到星光廣場(chǎng)。只見(jiàn)一會(huì )，劉建基深情的唱了一首“老師我們真的'喜歡你”，這首歌很動(dòng)情，我們大家還跟著(zhù)他的節奏一起向他招手，這就像正在聽(tīng)演唱會(huì )似的，好過(guò)癮！

　　在每一次的“獨唱、獨奏、獨舞”比賽，劉建基每次都拿了第一的寶座。

　　大家別就此就羨慕我們班來(lái)，其實(shí)，我們還有一位“跳舞高手”呢！那就是我。我因為是學(xué)拉丁舞的，所以“獨舞”比賽就參加不了。但是，這可不能否認我跳舞不好哦！在今年暑假，我去考了拉丁舞級，結果順利通過(guò)。又在 11月20日 ，我在珠�！绑w育舞蹈”比賽中，獲得“廣東省第四名”的好成績(jì)。

　　我們 班在劉 老師的嚴格教導下，上學(xué)期，我們班1分也沒(méi)有扣，獲得了“五美班級”，排列全校第一。就連校長(cháng)也驚訝，還在全校面前表?yè)P我們班呢！

　　若要一個(gè)好的班級，是需要大家每一個(gè)人的共同努力來(lái)創(chuàng )造。就是因為我們大家手拉手，一起努力才打造了這個(gè)六《2》班。我愛(ài)我們班，讓班級陪伴我們，一起走向美好的未來(lái)！

　　集體的作文600字 篇5

　　光陰荏苒，三年的初中生活已經(jīng)結束了�？晌沂呛臀业陌嗉�體一起長(cháng)大的��！讓我怎能不留戀呢？

　　三年時(shí)光，也長(cháng)也短，許許多多往事已隨時(shí)光悄悄流逝而漸漸淡忘了，但在我心靈深處卻有一縷怎么也揮不開(kāi)、擦不掉的記憶，讓我總也不能忘記。

　　初二時(shí)全校舉行秋季運動(dòng)會(huì )，我報名參賽的項目是初中女子800米長(cháng)跑。比賽開(kāi)始了，全班同學(xué)目送我走向比賽場(chǎng)地。

　　生活委員還跑來(lái)把一塊巧克力塞在我手里，說(shuō)：“爭第一��！”我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，從他的.目光中，我感到了信任和希望。我充滿(mǎn)自信，邁著(zhù)大步，站到了隊伍的最前面。我相信，第一是我的。

　　200米過(guò)去了，400米又過(guò)去了，我的腿有些軟了，稍微放慢了步子。突然一陣助威聲傳進(jìn)我的耳朵里，看臺上我們班同學(xué)都站起來(lái)了，有的還站在凳子上。

　　我的心跳得快極了，為了我們班集體，我要爭第一！我使勁擺臂，用勁向前沖，幾乎要摔倒了。吶喊聲沒(méi)有停，我已聽(tīng)不清他們在喊什么了。

　　還差200米，我發(fā)現后面的選手要追上來(lái)了，喘著(zhù)粗氣，我想甩她，可是力不從心。我?jiàn)^力跑著(zhù)，恨不得一步跑到終點(diǎn)，只覺(jué)得后邊那位選手一陣風(fēng)似地超過(guò)我去……比賽終于結束了！我名列第二。

　　我哭了，我們班的同學(xué)跑過(guò)來(lái)，扶著(zhù)我回到座位上，給我披上衣服，大家鼓勵我，安慰我，說(shuō)：“第二也很不錯�！蔽业臏I水更像斷了線(xiàn)的珠子，不停地往下流。生活委員又買(mǎi)了一瓶汽水送到我面前，說(shuō)：“在我們心中，你得的是第一。我們愛(ài)的是你那盡心竭力�！蔽也豢蘖�，和大家一起笑，一起大喊，為別的同學(xué)加油。這件事已經(jīng)過(guò)去好久了，我沒(méi)有忘，更沒(méi)有忘的是那56顆一起跳動(dòng)的心��！這樣一個(gè)班集體，讓我怎能不留戀？我愛(ài)我的班集體，愛(ài)那56顆紅心，愛(ài)那份盡心竭力。

　　心中默默地祝福，愿大家總是盡心竭力，愿大家的明天更燦爛，更光明！

　　集體的作文600字 篇6

　　一條魚(yú)，只有放進(jìn)水里，才不會(huì )死亡；一個(gè)人，只有融入班集體，才能展現自己的才華和實(shí)力。我們的班級是一個(gè)溫暖的集體，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣，互相幫助，團結友愛(ài)。有一次集體給我帶來(lái)無(wú)比幸福的愛(ài)。

　　記得有一次中午放學(xué)的時(shí)候，“叮鈴鈴”的放學(xué)鈴聲響后，我和其他吃午飯的同學(xué)像小鳥(niǎo)出籠一樣涌向食堂，想著(zhù)今天的食譜：炸雞腿。酸甜排骨……真是垂涎三尺。于是我加快腳步，到食堂領(lǐng)了飯菜，急沖沖地來(lái)到飯桌上。正當我就差一步就到飯桌的.時(shí)候，由于雙手都捧著(zhù)東西，腳沒(méi)有站穩，被一個(gè)水瓶絆倒了，隨著(zhù)“撲通，嘩啦”兩聲巨響，我摔到了，人子癱在地上，痛得我怎樣也爬不起來(lái)。更糟糕的是，我的飯菜全撒了，“炸雞腿”變成了“塵土雞腿”，白米飯變成了“黑米飯”酸甜排骨變成了水渠里的排骨�？粗�(zhù)眼前這副狼狽的樣子，想到那可口的炸雞腿，我頓時(shí)“嗚嗚”地哭了起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們都陸續走過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我趴在地上，飯菜撒了一地，遍迅速放下自己的飯菜，七手八腳地撿起了盤(pán)子。勺子，打掃了地上的垃圾，兩位同學(xué)扶我到椅子上，班長(cháng)安慰我，說(shuō)：“不要緊，你的午餐包在我們身上�！闭f(shuō)完同學(xué)們一個(gè)幫我拿飯菜，一個(gè)又說(shuō)：“今天的排骨盛得多，給你一半，我今天不餓，那飯給一半�！薄�…我面前頓時(shí)堆起了一座食品小山，那香噴噴的飯菜，真讓人眼花繚亂。我抬起頭，望著(zhù)眼前那一張張可愛(ài)的笑臉，耳邊聽(tīng)著(zhù)那親切的話(huà)語(yǔ)，一股熱血涌上心頭。鼻子一酸，我再也控制不了自己，豆大的淚珠滾滾而下。此時(shí)，我又能說(shuō)些什么，“謝謝”已經(jīng)再沒(méi)法表達我心里千言萬(wàn)語(yǔ)，我心潮澎湃，心久久不能平靜，我只能用那感激的淚珠表達我對同學(xué)們那深深的謝意了！我抬起頭來(lái)。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗子，灑進(jìn)屋來(lái)，灑到每一個(gè)同學(xué)的笑臉上，透過(guò)他們的笑臉，我仿佛看到了那一顆顆真誠的心！

　　同學(xué)們對我的關(guān)愛(ài)，就像媽媽呵護孩子一樣，那一個(gè)溫暖的集體給我帶來(lái)了愛(ài)，我也生活著(zhù)在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)和溫暖的班級里！

　　集體的作文600字 篇7

　　上周五，我們班召開(kāi)了學(xué)習英雄、盡職盡責、遵守規則的主題班會(huì )。老師還邀請我爸媽參加。因為這個(gè)原因，我更愛(ài)我的班級。

　　馬老師是班會(huì )的組織者。她對我們很?chē)栏�。她一開(kāi)學(xué)就送了我們兩個(gè)禮物:第一個(gè)禮物是放大鏡，用來(lái)看別人的`優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)；第二份禮物是請、謝謝、抱歉這些文明用語(yǔ)。馬老師很公正，她總是關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。班會(huì )上，我們忙得不可開(kāi)交:有的背詩(shī)，有的背主持詞，有的講故事。馬老師有點(diǎn)閑。她只需要點(diǎn)擊PPT。原來(lái)她是總導演。

　　趙國強和周晶晶是班會(huì )的主持人。他們站在講臺上，沒(méi)有表現出任何緊張。他們配合得很好，真的很像電視節目主持人。

　　輪到關(guān)了。他淡定地坐在椅子上，左手拿著(zhù)二胡，右手拿著(zhù)琴弦，有條不紊地拉起了《我愛(ài)北京天安門(mén)廣場(chǎng)》這首歌。太可愛(ài)了，老師和同學(xué)都笑了，但他還是保持著(zhù)冷靜，專(zhuān)心地拉著(zhù)二胡，直到歌曲結束。

　　那天開(kāi)完班會(huì )，同學(xué)們表現更好了。劉一、賈和平、霍金龍、常青等調皮的男生就像是不同的人。他們可以拿著(zhù)老師給的放大鏡看自己的缺點(diǎn)，正在慢慢改正。平時(shí)最不愛(ài)說(shuō)話(huà)的薛，敢于站出來(lái)回答老師的問(wèn)題。

　　去年，我總是覺(jué)得沒(méi)有朋友很孤獨�，F在，同學(xué)們越來(lái)越喜歡我了。他們總是親切地叫我海倫。我變得越來(lái)越活潑，交了幾個(gè)好朋友。

　　我愛(ài)我的班級，我愛(ài)這個(gè)有28個(gè)成員的家庭。

　　集體的作文600字 篇8

　　說(shuō)起我們這個(gè)集體，那無(wú)論內部外部，總不愿一直落在他人之后，經(jīng)常是充滿(mǎn)了較勁精神。

　　八年級時(shí)， 大隊部說(shuō)我們可以上交入團申請書(shū)了，大家一聽(tīng)，極為高興，誰(shuí)讓入團是成熟的標志，先驅的象征呢！于是馬上有人寫(xiě)了一份，鄭重地交給老師。沒(méi)想這影響還挺大，便又有人搜腸刮肚地想盡各種生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，工工整整地寫(xiě)了一份份申請書(shū)交給老師，個(gè)個(gè)都毫不示弱，較著(zhù)勁。

　　不過(guò)還是那次文明班評比，班長(cháng)看了計分表后失落地告訴大家，我們班因為差一分而與文明班級擦肩而過(guò)。于是，這次這次成了與別人班較勁，大家趕緊湊在一起商量下個(gè)月要怎么辦。在“眾說(shuō)紛紜”之下，大家訂下了一整套周密、系統的計劃。就這樣，各路人各盡其責，包干區全員出動(dòng)等等。終于，最后功夫不負有心人，第二個(gè)月我們班果然名列首位，這次的文明班便屬于了我們。這一切，還不是靠大家那股較勁精神么！

　　嘿，這就是我們這個(gè)集體，我與大家一樣都喜歡這個(gè)集體，尤其是這樣的較勁精神。正是這樣的精神，催促著(zhù)我們進(jìn)步的步伐。無(wú)論是在班級內部，還是在班級外部，這樣的`精神都促使我們競爭進(jìn)取，要求上進(jìn)。甚至在漫漫人生路上，這精神鍛煉了我們，教會(huì )我們在這復雜社會(huì )上立足、嘗試的基本條件。不管怎么說(shuō)，我們就是一個(gè)團結上進(jìn)、積極進(jìn)取的集體。

　　集體的作文600字 篇9

　　一個(gè)團結的群體，一個(gè)充滿(mǎn)活力的群體，一個(gè)不甘落后的群體，一個(gè)飽含熱情的群體；它不會(huì )因為矛盾而分散，不會(huì )因為壓力而沉寂，不會(huì )因為失敗而喪氣，不會(huì )因為競爭而冷漠。我們班的卻是團結，的卻是充滿(mǎn)活力，的卻是不甘落后，的卻是充滿(mǎn)熱情，但是他們常常會(huì )因為一點(diǎn)小小的事情而傷了和氣，常常會(huì )因為一句無(wú)心的話(huà)語(yǔ)而吵架……一點(diǎn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的事情值得吵，鬧，打嗎？

　　沒(méi)有笑聲的班級不是一個(gè)優(yōu)秀的班級，即使是有笑聲，但那笑聲不是真正的笑，不是發(fā)自?xún)刃牡?笑，而是一聲譏笑，嘲笑，那么這個(gè)班級還會(huì )充滿(mǎn)溫馨嗎，還有我們和諧互助嗎？語(yǔ)文課不說(shuō)，在其他老師的課上，那還像一個(gè)課堂嗎？和老師開(kāi)玩笑，和老師硬碰硬，說(shuō)能話(huà)，同學(xué)的聲音掩蓋了老師的聲音，換換位，聊聊天……班長(cháng)，紀律委員說(shuō)一句，提醒一下，同學(xué)們還會(huì )反來(lái)一句“老師在這，不用你管�！鄙险n了，老師已經(jīng)站在了講臺上，有個(gè)別同學(xué)故意遲到，又借助這個(gè)遲到，讓同學(xué)們大笑一場(chǎng)，我真不明白了，為什么語(yǔ)文老師的課上，他們不敢這樣，每個(gè)人在語(yǔ)文老師的面前都老老實(shí)實(shí)的，看似又是那么懂事，可是為什么在其他老師的課上卻截然不同呢？當別的老師看到我們班這么亂時(shí)，他們會(huì )怎么想我們班？多少次其他老師說(shuō)要去告訴語(yǔ)文老師我們班同學(xué)亂時(shí)，同學(xué)們還好意思找借口？他們不知道是怎么錯了嗎？

　　同學(xué)之間應該要相互信任，我們要去理解別人。

　　集體的作文600字 篇10

　　每個(gè)班總有幾個(gè)與眾不同的人，我們班也不例外，不管是老師還是同學(xué)，每個(gè)人的身上都有閃光點(diǎn)。

　　“睡神“學(xué)霸

　　一說(shuō)到誰(shuí)最?lèi)?ài)睡覺(jué)，那可得提到我們的學(xué)霸小明了。他每天來(lái)到學(xué)校的第一件事兒是交作業(yè)，第二件事兒就是找到一個(gè)舒服的角度趴在桌子上睡覺(jué)�？墒潜M管他每堂課都在睡覺(jué)，但不管哪一科的老師。叫起他回答問(wèn)題，他都能答對，甚至有更好的辦法去解決難題。

　　“小賣(mài)部老板“的義賣(mài)

　　“誰(shuí)有多余的本子��？“”我這里有，給你�！�

　　“誰(shuí)有多余的太極扇呀？””我有，你拿走吧�！毙�剛就是這樣樂(lè )于助人，每當同學(xué)們沒(méi)有本子啦，或者弄丟東西了，他那兒總會(huì )有多余的，所以同學(xué)們平常忘帶東西從來(lái)不慌，因為總是有小剛這樣堅強的'后盾。

　　愛(ài)心水站的創(chuàng )始人

　　我們的班主任董老師，他總能和我們下課打成一片，同時(shí)他也是愛(ài)心水站的創(chuàng )始人。

　　有一次，他讓同學(xué)們自由朗讀，這時(shí)，一名同學(xué)走到講桌前，他說(shuō)他要渴死了，但沒(méi)有水杯。董老師給了他一瓶水，董老師說(shuō)，明天讓他還回兩瓶到后黑板的桌子上。就這樣，只要有同學(xué)拿走一瓶水，明天就帶來(lái)兩瓶水還過(guò)去。不得不說(shuō)，董老師可真是個(gè)商業(yè)鬼才呢。

　　時(shí)光荏苒，再過(guò)不到一個(gè)月，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，但是未來(lái)，每當我想起曾經(jīng)我們班集體的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念之情一定會(huì )油然而生。

　　集體的作文600字 篇11

　　一陣陣朗朗書(shū)聲，一陣陣歡樂(lè )笑聲，一陣陣侃侃聊天聲，組成了我們這個(gè)團結作文友愛(ài)的班集體。

　　朗朗書(shū)聲

　　我們看著(zhù)后黑板上的期末倒計時(shí)，默默地嘆了口氣，扭過(guò)頭去，接著(zhù)打開(kāi)書(shū)，認真地讀了起來(lái)，窗外的小鳥(niǎo)仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一樣飛上枝頭，跟我們一起讀書(shū)。我們被小鳥(niǎo)的叫聲吸引了，小鳥(niǎo)被我們的聲音吸引了，就連嚴厲的班主任也在旁邊默默地聽(tīng)著(zhù)，他閉上眼睛，在腦海里想象著(zhù)畫(huà)面，一邊在嘴里說(shuō)著(zhù)什么。

　　哈哈笑聲

　　體育課上老師一聲令下，同學(xué)們用“冷酷的眼神”瞪著(zhù)對方，一邊還拼命的向前跑著(zhù)。不一會(huì )兒，一份熱氣騰騰的'成績(jì)單出來(lái)了，有一個(gè)同學(xué)歡呼著(zhù)說(shuō)：我們班第一。老師見(jiàn)狀連忙走過(guò)來(lái)，指著(zhù)成績(jì)單說(shuō)：你少看了個(gè)一。我們仔細一看，還真是。頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)他是倒數第一。他一直跟我們說(shuō)，我要做個(gè)與眾不同的第一，老天爺同意了他的請求，我們抱著(zhù)肚子笑著(zhù)說(shuō)：真是與眾不同啊。

　　考前綜合癥

　　考試前一個(gè)小時(shí)，有一個(gè)同學(xué)一連三五趟往廁所跑，我們問(wèn)他怎么啦？他總是回答一半就跑去上廁所了。老師問(wèn)他怎么啦？他才把話(huà)說(shuō)明白，又去廁所了，原來(lái)他有考試綜合癥。老師從抽屜里拿了些藥給他，可惜都不管用，我們就只能看著(zhù)他跑來(lái)跑去。

　　每當我看見(jiàn)教室外那棵枯萎的樹(shù)，就能想起那陣陣讀書(shū)聲；每當我看見(jiàn)那熟悉的操場(chǎng)，就能想起那個(gè)與眾不同的第一名；每當我看見(jiàn)那盒藥，就能想起那個(gè)有考前綜合癥的同學(xué)。我們的班集體給我留在記憶里的何止這些。

　　集體的作文600字 篇12

　　每一個(gè)人出生后，都會(huì )有一個(gè)家，這個(gè)家是溫馨的，是充滿(mǎn)愛(ài)的。而我認為，在我的一生中則有兩個(gè)家。

　　我有兩個(gè)家，一個(gè)是生我養我的地方，另一個(gè)，則是我讀書(shū)與學(xué)習的地方——六年級2班。每天清晨，都要背著(zhù)書(shū)包去那里學(xué)習。當我看見(jiàn)那些和我一起學(xué)習共同進(jìn)步的同學(xué)時(shí)，心情便會(huì )格外的舒暢。因為當我看見(jiàn)同學(xué)們的`笑臉時(shí)，腦海中便會(huì )浮現出他們大腦的情景，這是我感到無(wú)比的快樂(lè )。

　　我的這個(gè)大家庭中一共有47個(gè)成員和一位漂亮的“母親”。她非常的愛(ài)我們，天冷了，囑咐我們多穿點(diǎn)，下雪了，囑咐我們注意安全，過(guò)馬路時(shí)，要注意安全。雖然有時(shí)她對我們很?chē)绤�，但是我知道，她這么做是為了我們好，讓我們好好做人，她就是我們的班主任——王老師。

　　在這個(gè)大家庭中，我擁有了許多的新伙伴。有小小書(shū)法家葛爭，小畫(huà)家張妍，有認真的沈逸，樂(lè )觀(guān)向上的王琦……她們每天和我生活在這個(gè)溫馨的大家庭中，是我擁有許多的快樂(lè )，讓我不再寂寞。在這大家庭中我不僅擁有了許多新伙伴，還擁有了一個(gè)新朋友。

　　她，不僅樂(lè )于助人，而且還是一個(gè)書(shū)呆子。每次下課，我都會(huì )看倒她在那看書(shū)，她就像是著(zhù)了魔似地，直到上課鈴響了才忍痛割?lèi)?ài)放下手中的書(shū)。她就是周貝蓓。

　　最后我想說(shuō)：“我們的新集體真可愛(ài)呀！我愛(ài)我們的新集體�！�

　　集體的作文600字 篇13

　　我有一個(gè)歡樂(lè )的班團體，是怎樣歡樂(lè )呢讓我為你一一道來(lái)：

　　首先隆重介紹第一個(gè)人：就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的草見(jiàn)草綠的語(yǔ)文課代表趙航。

　　在學(xué)校里沒(méi)一個(gè)人不明白我的，我可是十分有名氣的�？晌业某煽�(jì)猶如海里的水......忽上忽下，唉!不說(shuō)了。如果你有興趣的話(huà)，就加我為好友吧!

　　接下來(lái)是第二位：數學(xué)課代表張廣玉。

　　張廣玉他外表溫和，但其實(shí)是很兇的。你要是惹她，她這一拳打下去，輕的輕，重的重，后果可想而知。

　　重量級人物登場(chǎng)了他就是本班的小胖子，陳晨。

　　陳晨本版最胖的人，雖然別人都在給他起外號，可是他卻一點(diǎn)也不在意，他和我從小一齊長(cháng)大，是一對好朋友，我最信任的人就是他了。

　　馮凱，我們班的混世魔王。

　　他是語(yǔ)文教師姐姐的兒子，他犯了錯誤，教師就要想辦法解決。他是教師的兒子的哥哥，可是全班同學(xué)認為，他和教師的兒子是天底下最不像兄弟的，他們老是打架，有一次，他們打架，把講臺都弄翻了。

　　最終一位，馬駿馳，教師的兒子，和馮凱是天敵。

　　他十分調皮，有幾次因貪玩而不寫(xiě)作業(yè)，還和馮凱打架�？墒撬麧M(mǎn)聽(tīng)我的話(huà)。

　　還有兩位，相信大家已經(jīng)猜到了，那就是我們的數學(xué)教師和語(yǔ)文教師，他們?yōu)榱宋覀兒馁M了許多心血。

　　雖然我們的.這個(gè)班團體有吵鬧有喧嘩，可是我們的班團體是一個(gè)充滿(mǎn)了溫暖的班級，我十分喜歡我的班團體。你的班團體呢？

　　集體的作文600字 篇14

　　每個(gè)人出生后，都會(huì )有家，一般人認為自己只有一個(gè)家。而我則認為自己有兩個(gè)家，一個(gè)家是生我育我的家，而另一個(gè)家就是我讀書(shū)學(xué)習的地方—（7）班（從四年級起）。

　　每天天蒙蒙亮，我就背著(zhù)書(shū)包去那里學(xué)習。每當看見(jiàn)那些與我一起學(xué)習一起進(jìn)步的同學(xué)，心情就格外舒暢。因為看見(jiàn)他們的笑臉，腦海中就會(huì )浮現和他們一起走過(guò)的學(xué)習歷程，讓人感到無(wú)比快樂(lè )。

　　記得剛來(lái)到這個(gè)集體（7）班時(shí)，一點(diǎn)也不舒服，所有的人都十分陌生。整個(gè)集體都是不認識的人。所以第一單元下來(lái)，我數學(xué)、語(yǔ)文兩門(mén)的成績(jì)都不理想。但是，漸漸地我與這個(gè)新集體熟悉了起來(lái)，所以成績(jì)在不停地向上冒，現在我的成績(jì)已經(jīng)恢復到了以前的水平。當然，這些成果有同學(xué)們的關(guān)懷。

　　一滴紅顏料，可以染紅一杯清澈的水。同樣，如果一個(gè)人做了好事，會(huì )給集體帶來(lái)榮譽(yù)；相反，如果一個(gè)人做了壞事，則會(huì )給集體抹黑。如果你在外做了件小小的.壞事，可能很快就會(huì )傳遍全校，全校人就都會(huì )用有色眼鏡看你和你的集體；如果你為人們做了一些小小的好事。積少成多，全校就會(huì )對你和你的集體有好感。如果每個(gè)人都為集體出力，不做傷害集體的事，那么我們的集體就是一個(gè)好集體。

　　集體，這是個(gè)親切的名字，在這個(gè)家庭里，我學(xué)到了知道、道理，也結交了朋友，集體給我的溫暖，我銘記于心！

　　集體的作文600字 篇15

　　我胳膊上擦破了的一層皮，馬上就快要好了�？墒窃谙抡n時(shí)，倒霉的事情發(fā)生了。

　　我剛走到教室門(mén)口，王博慌里慌張地沖了出來(lái)，把我胳膊上的那層可憐的皮沖“飛”了。

　　我生氣的說(shuō)：“王博，你急著(zhù)干什么？看，把我這層結了痂，快要好了的皮撞下來(lái)了，疼死我啦�！�

　　王博連忙道歉，說(shuō)：“對不起，對不起，我不是故意的`�！�

　　傷口雖然沒(méi)有流很多的血，但是露出了嫩嫩的紅肉，而且看起來(lái)很?chē)樔�。我嚇的也忍不住哭了出�?lái)。這時(shí)張興上趕緊走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“怎么啦，劉峰濤？別哭了�！�

　　“我胳膊上的這層皮，被王博撞下來(lái)又流血了�！蔽艺f(shuō)。

　　又有許多同學(xué)紛紛走過(guò)來(lái)安慰我。駱曉宇說(shuō)：“呀！必須趕快去醫務(wù)室包扎一下，要不然很容易發(fā)炎的！”

　　“走，趕快去吧�！蓖跛汲空f(shuō)。

　　他們幾個(gè)就帶著(zhù)我直奔醫務(wù)室。真是天不遂人愿��！醫務(wù)室沒(méi)有人。我們就在那里等，他們幾個(gè)為了轉移我的注意力，相互做起了滑稽的動(dòng)作，說(shuō)著(zhù)幽默的笑話(huà)，我看著(zhù)搞笑的動(dòng)作，聽(tīng)著(zhù)逗人的話(huà)語(yǔ)，不由得笑了起來(lái)。

　　這時(shí)宋老師走了過(guò)來(lái)，看到我的傷口還沒(méi)有處理，馬上帶我到校外的門(mén)診去上藥，還一再叮囑我，下課后離愛(ài)動(dòng)的同學(xué)遠一點(diǎn)兒，以免再發(fā)生類(lèi)似的事。

　　雖然只是一件小事，但卻讓我感受到了班集體的溫暖。

　　集體的作文600字 篇16

　　星期五那天，我第一次感受到班集體的溫。事情是這樣的：那天下午課間，我見(jiàn)黑板的“臉上”有一塊塊的白色藥膏，便拿起黑板擦去除掉那一塊塊藥膏，我轉過(guò)身，突然同學(xué)利桂梅不小心踩了我一腳。頓時(shí)，一股鉆心的痛使我無(wú)法忍受。我回到座位上坐了下來(lái)，仔細一看，呀！腳趾出血了。張恩瑜看見(jiàn)我的臉色不太對勁，就跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？我指著(zhù)出血的'腳指頭說(shuō)：“我的腳指頭被利桂梅踩了一腳，出血了”張恩瑜聽(tīng)后，忙把這一情況告訴了數學(xué)老師和班長(cháng)。數學(xué)老師忙說(shuō)：“快去找班主任�！卑嘀髯髀�(tīng)到同學(xué)受傷的消息，急忙拿著(zhù)一袋棉花和一瓶萬(wàn)花油來(lái)到教室。此時(shí)，我的位置四周已被同學(xué)們圍住了，同學(xué)們你一句我一句地問(wèn)我“痛嗎？”“好點(diǎn)了嗎！”“沒(méi)關(guān)系吧！”……我看著(zhù)同學(xué)們這么關(guān)心我，不由得流下了熱淚。一位同學(xué)見(jiàn)狀，立刻回到座位上拿出一張紙巾遞給了我，我接過(guò)紙巾，輕聲的說(shuō)：“謝謝你！”這時(shí)，班主任擠了進(jìn)來(lái)，她把萬(wàn)花油倒在棉花上，正要為我敷上，被利桂梅“奪”了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老師，讓我來(lái)吧！”她一邊小心翼翼地擦著(zhù)我的傷口，一邊對我說(shuō)：“對不起！……”

　　直到現在，我的腳指頭徹底的愈合了，但我永遠忘不了那天發(fā)生在班里的事情，它使我第一次感受到班集體的溫暖。

　　集體的作文600字 篇17

　　六年前，我進(jìn)入了我們的班級——一年五班，六年來(lái)，在我們的班主任范老師的帶領(lǐng)下，我們37名同學(xué)積極進(jìn)取，組成了一個(gè)團結的大家庭。

　　上課時(shí)，我們認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，教室里充滿(mǎn)瑯瑯的讀書(shū)聲；下課時(shí)，操場(chǎng)上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，而教室里也有我們討論問(wèn)題的'聲音。我們常為一道問(wèn)題而爭得面紅耳赤，但一發(fā)現了自己的錯誤就又會(huì )虛心的請教。我們的班級中遍布友愛(ài)與關(guān)懷，這里就是我們的第二個(gè)家。我們班集體中的37名同學(xué)各有特點(diǎn)，付雨鑫和劉一凡是我們班的班長(cháng)，他們學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，關(guān)心同學(xué)，王瀚璋是我們班的體育委員，他樂(lè )于助人，團結同學(xué)，而吳寒是我們班的“熱心腸”，與班級利益有關(guān)的事，他總是第一個(gè)搶著(zhù)去做··我們班的同學(xué)性格各異，但都團結，友愛(ài)，一方有難，八方支援。

　　還有兩個(gè)月，我們的班集體就要解散了，同學(xué)們即將各奔東西，傷感之情油然而生。然而，回顧過(guò)去，我們也創(chuàng )下了不朽的輝煌，每年的期中期末考試，我們班都會(huì )名列前茅，摘得第一名的桂冠。不僅在學(xué)習上，其他方面也是如此，在每年的運動(dòng)會(huì )上，我們都會(huì )認真準備，努力進(jìn)取，每次都會(huì )獨占鰲頭，在每次的頒獎典禮上，都能看到我們班同學(xué)燦爛的笑臉。

　　雖然只剩下兩個(gè)月的相處時(shí)光，但我相信，我們一定能在屬于我們的歷史上書(shū)寫(xiě)輝煌！

　　集體的作文600字 篇18

　　我的班集體是57朵綻放的花朵組成的一個(gè)大花園，每位同學(xué)都特別團結友愛(ài)。

　　有一次，我們班高雯麗和我同桌王策發(fā)起了爭吵，我們在幫他倆勸解，可是他倆不聽(tīng)，就快要打起來(lái)了，這時(shí)候，我們班新上任的班長(cháng)周文浩來(lái)勸解，給他們講解吵架會(huì )破壞團結、會(huì )破壞我們在別人心中的印象，經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間的勸和，他倆終于和好如初了。

　　就在這時(shí)候，老師來(lái)了，她問(wèn)：“怎么回事呀？”班長(cháng)說(shuō)：“剛才，高麗雯與王策吵架了，我們又讓他倆和好了！”老師說(shuō)：“就應該這樣團結友愛(ài)，我們這個(gè)集體才能蒸蒸日上，我們班的同學(xué)不但團結，更應該勇于承認錯誤�！�

　　還有一次，我們班也不知道是誰(shuí)把趙斐的花給弄死了，趙斐知道后，氣的火冒三丈，他吼到：“今天，我要是查不出誰(shuí)把我的花弄死了，我就不坐著(zhù)聽(tīng)課了�！彼�查呀查，從早晨一直查到中午都沒(méi)有查出什么結果來(lái)，這時(shí)候，王策給他獻了一計：“趙斐，我有個(gè)辦法，不知你想用不想用�！壁w斐迫不及待的說(shuō)：“快說(shuō)呀！”王策在他的耳邊竊竊私語(yǔ)了一陣，趙斐的臉上露出了滿(mǎn)意的`笑容。于是，他跑上講臺喊道：“說(shuō)出弄死我花的人能得到零食吃�！辈涣�，曹朋舉起手說(shuō)：“對不起，是我不小心干的，我不是沖著(zhù)零食，而是覺(jué)得我應該承認錯誤，改正錯誤，下周，我給你報來(lái)一盆花表示我的歉意�！闭f(shuō)完，他倆都滿(mǎn)意地笑了。

　　這就是我的班集體，一個(gè)團結友愛(ài)的集體，一個(gè)讓人受益無(wú)窮的集體。

　　集體的作文600字 篇19

　　“太棒了！”老師剛剛宣布班里要成立圖書(shū)角的喜訊后同學(xué)們立即歡呼起來(lái)，而我更是高興的不得了——因為我很榮幸的被老師任命為“圖書(shū)管理員”，這大小也是個(gè)官呀！

　　下課了，同學(xué)們一窩蜂地擁到我的座位前：“小靜，我要借《滿(mǎn)分作文》�！薄拔乙�借《故事會(huì )》�！薄�…很快圖書(shū)角的書(shū)就被一掃而空了。我想：書(shū)都沒(méi)有我總算能清靜一會(huì )兒了，正想休息卻聽(tīng)到“哎，真不公平，書(shū)怎么都沒(méi)了！我還沒(méi)借呢！”這時(shí)我才發(fā)現書(shū)雖然都沒(méi)了，但還有好多同學(xué)都沒(méi)借到呢！看著(zhù)同學(xué)們空手而歸是的失望表情，我非常著(zhù)急。這是我忽然想起書(shū)包里的幾十元錢(qián)，那是媽媽給我準備買(mǎi)飛機模型的錢(qián)。我想：還是算了吧，反正那些同學(xué)總會(huì )借到書(shū)的，何必再買(mǎi)書(shū)呢！“叮鈴鈴”這是，上課鈴響了，我理了理思路準備上課�？墒�，不管老師講什么我都聽(tīng)不進(jìn)去，腦袋里還是想著(zhù)沒(méi)有借到書(shū)的同學(xué)失望的表情，心里空空的.。我想到：如果我把錢(qián)用到給同學(xué)買(mǎi)書(shū)上，不僅是幫助同學(xué)做好事，而且我自己也會(huì )很高興。但如果買(mǎi)飛機模型，雖滿(mǎn)足了我的愿望，但我的心里是不會(huì )真正高興的。思來(lái)想去，我終于決定了要用這些錢(qián)為同學(xué)們買(mǎi)書(shū)。第二天，新書(shū)被我擺在了圖書(shū)角的書(shū)架上，而那些沒(méi)有借到書(shū)的同學(xué)一掃昨天的沮喪，紛紛跑過(guò)來(lái)興高采烈的把書(shū)借走了，走時(shí)還不忘對我說(shuō)了聲謝謝。

　　那時(shí)，看著(zhù)大家高興的表情，我笑了，笑得很開(kāi)心，因為我真正知道了熱愛(ài)集體關(guān)心同學(xué)的滋味是多么快樂(lè )。

　　集體的作文600字 篇20

　　我們的班，是一個(gè)和諧的班集體，真是有趣！運動(dòng)、才藝、語(yǔ)文樣樣行，但秩序就有點(diǎn)不好，活潑又積極的態(tài)度就是我們的班風(fēng)，說(shuō)起這些功勞，可就是我們這班的導師胡老師的認真指導，以及三十位帥哥、美女的合作、努力的成果。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的善良、聰明人物：胡老師。老師長(cháng)得不高也不矮，有著(zhù)一頭卷卷的頭發(fā)，有時(shí)戴著(zhù)一個(gè)美麗的發(fā)箍，是大方又善良的女老師。上課時(shí)有點(diǎn)嚴格，但有時(shí)會(huì )講一些笑話(huà)、有趣的事情讓我們笑口常開(kāi)，讓我們感到親切又欣慰，能給胡老師教到真是三生有幸��！再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的班熱心、善良的人物是于慧，她是班上最有愛(ài)心的，也是我們的班長(cháng)，每次老師有事情或很忙的時(shí)候，老師就派出她最能干的班長(cháng)來(lái)協(xié)助，于慧也是班上同學(xué)的好朋友。再來(lái)我要介紹的是佳靚，佳靚是我們班的'書(shū)法高手，除了品學(xué)兼優(yōu)之外，各種科目更是難不倒她。陳柏宏是我們班男生最厲害的人，他的體能方面特別好，跑步是他的強項，他那像羚羊般的身手，真不是蓋的，全班都很羨慕他……

　　每個(gè)人都有個(gè)人的特色，這些特點(diǎn)使得班上變得更多采多姿。有緣分才能成為班上的一員，就如同要成為一家人得來(lái)不易，所以，要珍惜緣分。

　　班上臥虎藏龍、人才濟濟，在有才華與愛(ài)搞笑的老師領(lǐng)導下，我們學(xué)習到各式各樣的知識，也交到許多好心的朋友，希望我們的感情像繩子一樣永遠剪不斷。

　　集體的作文600字 篇21

　　我們的班集體是一個(gè)紀律不好的班級，不過(guò)很快樂(lè )，在關(guān)鍵時(shí)刻也會(huì )團結起來(lái)，互相幫助，互相促進(jìn)，互相加油。

　　我們班同學(xué)很活躍，紀律不好。一下課就開(kāi)始打鬧，有追逐的、有打架的、還有摔跤的。雖然老師一來(lái)就會(huì )安靜，可一到自習課又會(huì )鬧起來(lái)，還有竄位的，就連紀律委員也在玩，班長(cháng)完全管不住我們，只有老師才能讓我們安靜下來(lái)。

　　雖然我們班平時(shí)的紀律不好，像一盤(pán)散沙，可是一到關(guān)鍵時(shí)刻，我們班就會(huì )團結起來(lái)。

　　比如期中考試，考試前自習，我班就一反常態(tài)，很安靜，寫(xiě)的寫(xiě)，背的背，成績(jì)好的幫助成績(jì)差的，成績(jì)差的向成績(jì)好的學(xué)習，大家都沉浸在緊張的學(xué)習氣氛中。這時(shí)這盤(pán)散沙好像聚集了起來(lái)。我們班的總成績(jì)也因此取得年級較好的排名。

　　還有校運會(huì )，看到其他班級努力練習，我們班的同學(xué)也不甘落后，一下課同學(xué)們就開(kāi)始練習，一個(gè)個(gè)都像要上戰場(chǎng)的'士兵一樣。到了校運會(huì )那天，大家都認真地對待，有項目的在練習，比賽；沒(méi)項目的則為同學(xué)加油，為同學(xué)送水送零食，每個(gè)人都在認真地對待自己的任務(wù)。終于，在大家不懈的努力下，我們班取得了很高的名次，大家歡呼雀躍，為自己的班級感到自豪。這時(shí)，我們這盤(pán)散沙，又團結了起來(lái)。

　　這就是我們的班集體，在他人眼里，我們是一盤(pán)散沙，但在關(guān)鍵時(shí)刻，我們會(huì )團結起來(lái)，為班級榮譽(yù)而努力奮斗！在他人眼里我們是一群散漫少年，但在別人努力上進(jìn)時(shí)，我們也會(huì )奮發(fā)向上，活出我們的風(fēng)采！

　　集體的作文600字 篇22

　　我十分慶幸我能夠被分到初一（10）班，在這兒，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　我們10班以紀律好而“遠近聞名”，只要說(shuō)起紀律，老師們的第一反應便是：“那10班紀律很好�！币虼�，我們被其他班所“嫉妒”。

　　可說(shuō)起友誼，我們班同樣也“出人頭地”。掃地時(shí)不怕苦，不怕累，大家互相協(xié)作，你掃地，我提水，干得有條不紊。

　　在提水的時(shí)候，意外發(fā)生了，王建愿不小心，頭撞到了墻壁，頓時(shí)，一股血水灑在墻壁上。與王建愿一起提水的趙嘉濤嚇壞了，如離弦的箭一般飛奔回班級，告訴我們說(shuō)王建愿受傷了。我們聽(tīng)到這一信息，馬上跑去“事發(fā)地點(diǎn)”。只見(jiàn)王建愿的臉幾乎被血所覆蓋。

　　幾個(gè)女生扶著(zhù)王建愿，把王建愿的頭放在洗手盆里沖洗著(zhù)。一霎時(shí)，潔白的洗手盆變得通紅，蔣靜雯吼道：“還不快去通知老師！”我們飛速地跑去，因為我們知道，老師就快下班了，我們顧不得其他事情，也忘記了我們的口渴與饑餓，只想通知老師。謝天謝地，老師還在。

　　在我們通知老師的`時(shí)候，那群女生早已將王建愿送到了醫務(wù)室。過(guò)了一會(huì )老師也來(lái)了，她詢(xún)問(wèn)著(zhù)王建愿的傷情，還表?yè)P了我們，我們心里像吃了蜜一樣甜。

　　第二天，這個(gè)消息就傳到別的班那里，有的人說(shuō)我們做得對，也有人散布謠言，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)�？晌覀兌贾�道，這是友情，是我們10班的純潔的友情。

　　我很慶幸能分到10班這個(gè)團結、互助的班級，也很慶幸能在這收獲到無(wú)價(jià)的友情。

　　集體的作文600字 篇23

　　我和我的四一班的同學(xué)們共同學(xué)習和生活快三年了，我們每個(gè)同學(xué)都團結友愛(ài)，互相幫助，積極向上，同學(xué)們還有很強的集體榮譽(yù)感。我們還有嚴肅，慈祥，寬容的老師們。我為我能夠生活在這樣的班集體中而驕傲。

　　同學(xué)們不管在學(xué)習上還是生活上遇到了困難，同學(xué)們都會(huì )很熱心的幫助別人。有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，我坐在那里膠盡腦汁都想不出來(lái)，李白沙看見(jiàn)我這樣，就問(wèn)我：“舒睿，有什么事嗎？”。我說(shuō)有道題不會(huì )做。她不是直接告訴我答案，而是慢慢的'給我講解方法，幫助我進(jìn)步。

　　就在我們一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )上，我們班的運動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，在紅色的塑膠跑道上奔跑著(zhù)，為班級的榮譽(yù)拼搏，不是運動(dòng)員的個(gè)個(gè)情緒激動(dòng)：“加油！加油��！”喊破了嗓子。為我們班的榮譽(yù)而加油。我們班的體育健兒王芮孜為我們班爭得了最大的榮譽(yù)，幾項成績(jì)都打破了校記錄。

　　我們的老師們在學(xué)習上對我們負責，在生活上關(guān)心我們，我們的武老師是我們的明星老師，她上課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)逗得我們哈哈大笑，讓我們從趣味中學(xué)到了知識。有一次，我在上課的時(shí)候無(wú)精打采，武老師看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)輕輕的掐掐我的臉，用慈祥的眼神看著(zhù)我，問(wèn)：“舒睿，不舒服嗎？”�！拔翌^暈�！蔽一卮�，武老師看我的情況不是很?chē)乐�，就先讓我休息一下，到時(shí)看情況再給媽媽打電話(huà)。

　　我們四1班一個(gè)充滿(mǎn)激情，活躍，快樂(lè )的班集，“我愛(ài)你!”

　　集體的作文600字 篇24

　　這個(gè)星期我們班發(fā)生了一件很有趣的事，那就是——老師又發(fā)獎品了！你也許很奇怪：發(fā)獎品有什么稀奇的。呵呵，待會(huì )兒你就知道了。

　　上課鈴響了，同學(xué)們擠著(zhù)回了教室�！斑@個(gè)問(wèn)題怎么解答？”剛上課老師就扔出了一個(gè)問(wèn)題。我沉思了一會(huì )兒，眼珠子滴溜一轉，高高舉起了手，還不停地揮動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“老師，這個(gè)問(wèn)題我知道，點(diǎn)我吧！”“李樂(lè )成，你來(lái)回答�！蔽艺酒饋�(lái)，以洪亮、自信的聲音答出了問(wèn)題。就這樣，我幾乎每個(gè)問(wèn)題都舉手，很快，就得到了一個(gè)“積極獎”。

　　一次課間，大家正在做游戲呢，老師提著(zhù)一個(gè)紅袋子進(jìn)來(lái)了，紅袋子鼓鼓囊囊的，似乎很重。老師把袋子放在講臺，擦了把汗�！鞍察o安靜，回座位”老師停了停接著(zhù)說(shuō)，“我為四位同學(xué)準備了一些特殊的禮物，大家猜一下，是什么？”

　　“是學(xué)習用品！”

　　“是玩具！”

　　“是好吃的！”

　　大家各抒己見(jiàn)，議論紛紛�！班�，還是先告訴大家是哪些同學(xué)吧！分別是……”我心里好期待呀！有沒(méi)有我呢？“劉鹿兮、何宇明、李樂(lè )成和徐暢！”太好了！有我！我心里叫道�！蔼勂仿铩�…”老師神秘一笑拿出了獎品，是蔬菜！有西紅柿、雞蛋和土豆，真是前所未有的獎勵��！我沖上去，選了我最?lèi)?ài)吃的土豆。

　　我是個(gè)饞貓，一放學(xué)就讓老媽把土豆炒了。這次的`土豆吃起來(lái)格外香，因為這是我“掙”的呀！

　　這就是我的班級：可愛(ài)的班級，有趣的老師。校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì )永遠在我的腦海中，抹也抹不掉。

　　集體的作文600字 篇25

　　人人都有溫暖的家,有沒(méi)有比家更溫暖的呢?有，那就是班集體。我們班有41個(gè)同學(xué)，團結得就好像一個(gè)人，一心要把班集體建設好。

　　記得一開(kāi)始，我并不喜歡這個(gè)班。不僅是因為陌生，還有舍不得那些相處了六年的同學(xué)，六年的班集體，六年的習慣，那些充滿(mǎn)童年的快樂(lè )與回憶……但慢慢的我開(kāi)始接受同學(xué)們，開(kāi)始接受新的習慣，最后我接受了這個(gè)班集體，愛(ài)上的這個(gè)新的班集體，并自豪自己是這個(gè)班的一員，這個(gè)班的四十一分之一……

　　我們班的同學(xué)各具優(yōu)點(diǎn)，各有所長(cháng)�！胺时搿钡臄祵W(xué)可不得了了，上次我們出題考她，她全做對了。錢(qián)紅紅呢，語(yǔ)文、英語(yǔ)都恰嘎，寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí)我看得頭昏眼花，錢(qián)紅卻一分三十秒全部搞定，至于小黃珊嘛就兩個(gè)字,超萌。陳麗可是我們班“金剛”，你對她吼一句，她放大十倍聲倍還你十句。不過(guò)，她都是為班上事吼，蠻熱心的。呵呵，差點(diǎn)忘了介紹我的老同學(xué)“羅BQ“。她的脾氣十分火爆，但火爆歸火爆卻沒(méi)有殺傷力，可不必擔心。她的絕活就是跳遠和跑步，跳遠和跑步?jīng)]人比得過(guò)她，我們給她的絕活取了個(gè)名字，叫蘿卜跳。每次我們說(shuō)蘿卜跳她都會(huì )笑笑。怎么樣，我們班的同學(xué)有趣吧!

　　我們班每個(gè)人都在盡力地建設著(zhù)班集體，那和諧的氣氛，窗明幾凈的`教室，一流的板報，運動(dòng)會(huì )上的成績(jì)，無(wú)一不記錄著(zhù)我們的努力。我相信，在我們班主任的帶領(lǐng)下，我們的班集體會(huì )更有凝聚力，更優(yōu)秀。

　　集體的作文600字 篇26

　　第二天軍訓，如從前一樣，還是烈日炎炎，蟬鳴蛙躁，一天的訓練。大家憑借著(zhù)自己的毅力堅持了下來(lái)。衣服被汗水打濕了一次又一次，軍姿，還是軍姿。放學(xué)的時(shí)候到了，和藹可親的趙老師給我們布置了一項充滿(mǎn)樂(lè )趣的作業(yè)，給我們a4班的微信群起一個(gè)群名！

　　回家以后，我深思熟慮了很久，又與爸爸媽媽進(jìn)行了一番交流。最終，我們三個(gè)很快達成了共識，就以“絲路熱血a4班”作為我們微信群的群名吧！

　　我是這樣想的：首先，既然是微信群名，就不能太長(cháng)，必須簡(jiǎn)短的直抒胸臆。其次，我們高新一中初中校區坐落在古城西安，擁有漢唐時(shí)繁榮的'文化魅力。在新時(shí)代，西安又作為絲綢之路的起點(diǎn)，更奠定了它政治、文化于一體的古都位置，所以前兩個(gè)字應該以“絲路”為妙。

　　隨后，這兩天的軍訓生活里，我們收獲的太多，理解的太多，成長(cháng)的太多……。堅持、毅力、恒心、熱血，這一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的詞語(yǔ)，都足以表達出我們內心的洶涌澎湃，而在這之中，我認為最貼切的應是“熱血”。

　　最后，我想說(shuō)，我們a4班是一個(gè)集體，只有緊密地團結起來(lái)，才可以更上一層樓。初中三年，我很榮幸可以和趙老師、何老師以及同學(xué)們一起度過(guò)，希望我們互相學(xué)習，互相尊敬，互相進(jìn)步！

　　a4班，加油！

　　集體的作文600字 篇27

　　我馬上就要離開(kāi)這個(gè)友善團結的大集體！

　　我在這里祝福5，5每個(gè)人考上理想的大學(xué)！沒(méi)什么可說(shuō)的！老師雖然不讓我們聚會(huì )，可過(guò)了幾年后，我沒(méi)都有自己的選擇，韓老師也會(huì )理解我們的！我離開(kāi)了，沒(méi)有什么，班級同學(xué)會(huì )繼續快樂(lè )的生活！我走了，我送同學(xué)們一句話(huà)，那就是自己選擇的路跪著(zhù)也要走完！我們都是一些小孩子，沒(méi)有什么幽愁，我走了但我有幽愁��！和你們見(jiàn)面時(shí)我馬東健今生最大的喜事！和你們分開(kāi)始我馬東健最大的遺憾！我走了！在這片土地上，沒(méi)有什么遺憾！可我有了遺憾，今生最大的遺憾！就是和你們分開(kāi)，對不住了！我走了！你們不會(huì )感覺(jué)到世界的陌生！會(huì )感覺(jué)到天氣的開(kāi)朗！我走了！我感覺(jué)到你們的歡笑聲，再送我去惡魔的土地！惡魔的土地指和你們分開(kāi)去的'校園！我在家天天聼朋友這首歌！為的就是永遠記住我們這個(gè)大集體！我沒(méi)有很多錯誤，很調皮！可是韓老師幫助我們把那些惡魔趕走了！

　　我們是一家人！相親相愛(ài)的一家人！我在走的當天會(huì )很遺憾！登校日我回去學(xué)校！在和你聚一聚！我們在，在這片55的家《學(xué)�！坊貞浲�日的美好生活！最后，讓我們期待55的明天會(huì )更好，會(huì )更有集體感，會(huì )更出色！乘以43！讓所有人更出色！馬東健離別之書(shū)！ 嘿！離開(kāi)真的是一種痛么！ 和同學(xué)相處了那么久最終還是離開(kāi)了！ 離開(kāi)就離開(kāi)吧！讓我們幾年后再見(jiàn)吧！ 我 沒(méi)什么可以說(shuō)的。

　　同學(xué)們！ 后會(huì )有欺(讓我們平常的友誼鎖在)這把鎖里！ 永不分離！

　　集體的作文600字 篇28

　　去年，我來(lái)到了商丹高新學(xué)校就讀，在這幾百個(gè)日日夜夜中，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，每一次考試、競賽，雖然我們班并不是在年級中名列前茅，但是我們班團結、友愛(ài)、互幫互助，時(shí)常讓我感受到一股暖流在我心頭。

　　記得有一次，我在宿舍中身體不適，舍友們都向我跑來(lái)噓寒問(wèn)暖，發(fā)現我好像發(fā)燒了，便四處為我借水買(mǎi)藥，就這樣我的病情才得以緩解，這時(shí)我才感受到朋友對我的關(guān)懷與愛(ài)是多么溫暖。真是在家靠父母，出門(mén)靠朋友呀！還有一次，我在走路時(shí)不小心被石塊絆倒了，腿擦破了皮，它們便急忙把我扶起來(lái)，這時(shí)我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，這點(diǎn)小傷不算什么，過(guò)幾天就好了！”但她們不聽(tīng)，非要把我拉到醫務(wù)室看看，直到醫生說(shuō)：“沒(méi)事”時(shí)她們便才放心了，這時(shí)我暗暗地想，這種友情是多么讓人感動(dòng)呀！

　　除了我們班級的眾多同學(xué)，當然還有我們親愛(ài)的王老師，她是我們班級最重要的一員，每天的她陪我們從清晨到夜晚，日復一日不知為我們操了多少心，付出了多少汗水。每次一有同學(xué)生病老師就十分操心，著(zhù)急的樣子恨不得病在自己身上，為了我們的成績(jì)她恨不得付出她全部的心力，操盡她全部的心。

　　在我們的班集體中有同學(xué)的互助友愛(ài)，有老師的關(guān)心呵護，我快樂(lè )茁壯的成長(cháng)，這個(gè)班集體給我帶來(lái)了數不盡的美好回憶，這個(gè)班集體就是一個(gè)溫暖的'家。我的班集體就像陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我成長(cháng)。所以，我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的班集體。

　　集體的作文600字 篇29

　　一天總共只有24個(gè)小時(shí)，睜著(zhù)眼睛的時(shí)候，看見(jiàn)的都是你們。你們，是我的同學(xué)；我們是一個(gè)集體。

　　日子過(guò)得很快，轉瞬即逝，行如流水。還清清楚楚地記得，體育節時(shí)，我們或將手放在口旁呈喇叭狀大聲吶喊歡呼，或伸手高高揮舞著(zhù)飛揚的紅領(lǐng)巾或踺子；或舉著(zhù)寫(xiě)有醒目的美術(shù)字七班加油的紙張。我們全神貫注地關(guān)注著(zhù)比賽的情況，進(jìn)球了，每個(gè)人都心頭一喜，，或喊一聲“好樣的.”沒(méi)進(jìn)球，每個(gè)人則是把“加油”喊得響亮些，再響亮些，給選手鼓勵。共兩場(chǎng)比賽，我們都勝了。班主任說(shuō)著(zhù)勿大喜，勿大悲。說(shuō)著(zhù)自己快被那齊心協(xié)力的“加油”感動(dòng)得老淚縱橫。則么能不感動(dòng)呢，我們是一個(gè)集體，是7班。

　　還清清楚楚地記得，軍訓的最后一天的比賽時(shí)，我們難按照教官的指令入場(chǎng)。汗水隨著(zhù)我們的發(fā)絲滑落，灼熱的陽(yáng)光和滾燙的地面無(wú)時(shí)無(wú)刻在考驗我們，脫帽戴帽，帽子被那熱氣騰騰的風(fēng)卷走，卻無(wú)人去撿；那松散的鞋帶導致鞋子的脫落，但我們還是赤腳在滾燙的地面按照教官的要求奔跑。我們在酷熱的陽(yáng)光下看完其它班級的表現。結果出來(lái)了。

　　第三名，沒(méi)有7班。

　　第二名，沒(méi)有7班。

　　第一名......每個(gè)人都在祈禱是7班。停頓了一下，評委開(kāi)口，7班。我們歡呼，我們雀躍。我們是一個(gè)集體，是7班。

　　我們是一個(gè)集體，每個(gè)人都是集體中的一份子，是7班！嘿，我們這個(gè)集體！

　　集體的作文600字 篇30

　　說(shuō)到班集體，第一跳入腦海的便是那幾個(gè)班集體靈魂人物。第一個(gè)出場(chǎng)的便是班長(cháng)，一米八的個(gè)頭，再加上接近兩百斤的體重，站在那里就能給人一種霸氣的感覺(jué)。記得開(kāi)學(xué)的那一天，他從教室門(mén)口進(jìn)來(lái)，好多人都以為是學(xué)生家人，把他安排在家長(cháng)區，他卻靦腆地笑了笑說(shuō)：我爸在后面呢，大家哄然大笑。他雖然身材魁梧，但是對待同學(xué)卻特別的友好，喜歡幫助大家，每次搞衛生的時(shí)候，臟活和累活都是他全包，他由此得到了“楊白勞”的綽號。第二個(gè)出場(chǎng)的便是“開(kāi)心果”，開(kāi)心果是別人給他取的綽號，他是班上的學(xué)習委員。他的特長(cháng)就是能在五分鐘內把你逗笑，他還會(huì )模仿現在的一些明星唱歌，說(shuō)話(huà)的方式。元旦晚會(huì )上，只要是他的節目，笑聲不絕。第三個(gè)便是可愛(ài)的班主任，我們叫她“知心姐姐”，她二十幾歲，課余時(shí)間喜歡和我們聊天，不管遇到什么事情，她都會(huì )站在我們的角度給我們分析事情的利與弊，提出解決的方法，她是我們這個(gè)班集體的良師益友。

　　和這群可愛(ài)的朋友已經(jīng)相處了整整三年，三年里有淚水，也有歡笑，從初入校的'互相陌生，到現在每天都玩鬧在一起，這個(gè)班集體也變得更緊密。

　　再有一個(gè)多月和朋友們就要分開(kāi)了，對即將來(lái)臨的畢業(yè)時(shí)刻滿(mǎn)是傷心和不舍。大家決定建一個(gè)QQ群，就算是畢業(yè)后也要在群上分享彼此以后的美好時(shí)刻。雖然以后大家會(huì )天各一方，但是這個(gè)可愛(ài)的班集體會(huì )永遠留在我們的記憶中，我愛(ài)我們的班集體。

　　集體的作文600字 篇31

　　我在六合實(shí)驗小學(xué)四一班，班上一共有47名學(xué)生，我們的班就是個(gè)大家庭，發(fā)生了許多精彩有趣的事情，今天，聽(tīng)我來(lái)告訴你。

　　在一次語(yǔ)文杯的作文比賽中，我們班有三分之一的同學(xué)獲得省級二等獎，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，手舞足蹈，因為為班級爭了光，在學(xué)校里，獲得省級二等獎的同學(xué)有180名，我們班就有十幾個(gè)，多光榮呀。

　　我們班還是個(gè)小有名氣的班，一提到我們學(xué)校的我們班，人家只要來(lái)我們班聽(tīng)過(guò)課，肯定會(huì )說(shuō)：“喔，實(shí)小四一班呀，老師和學(xué)生表現得太好了......”因為我們不僅平時(shí)表現就不錯，聽(tīng)課時(shí)表現得更出色，在我們班聽(tīng)過(guò)課的老師不少于100個(gè)，次數不少于20次，并且我們班聽(tīng)課還獲得過(guò)金獎呢，怎么樣呀？還不錯吧？

　　在去年暑假的`軍訓中，我們班雖然有許多人中暑，發(fā)燒，我的眼睛也過(guò)敏了，腫了起來(lái)，但是大家都不怕苦，不怕曬，堅持軍訓，在各個(gè)方面都表現的不錯，于是南京棲霞的十月軍校特別為我們班發(fā)了一張榮譽(yù)獎狀，現在還掛在我們班的墻上呢。

　　在一次語(yǔ)文抽考中，許多同學(xué)考的不理想，除了一些“頂尖高手”97分,還有96分，哇，好高的成績(jì)，我們沒(méi)考好的同學(xué)都暗暗下了決心要趕上前面的同學(xué)，大家認真學(xué)習，你追我趕的向前沖。

　　這就是我的班集體，一個(gè)光榮的班集體，因為它，我感到十分驕傲自豪，我會(huì )和同學(xué)們一起繼續為它貢獻自己的力量。

　　集體的作文600字 篇32

　　我們的五四班就像一個(gè)歡樂(lè )的大家庭，我們已經(jīng)在這個(gè)溫暖的大家庭中生活了將近五年之久了，在這個(gè)大家庭里，我們可以盡情的將自己的喜怒哀樂(lè )傾訴出來(lái)。

　　喜

　　我們在剛開(kāi)學(xué)時(shí)換了一個(gè)新的英語(yǔ)老師--譚老師。譚老師是一個(gè)十分幽默的老師。當她第一次走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們便竊竊私語(yǔ)：我們換新老師了。

　　譚老師上課十分幽默，教室里常常充滿(mǎn)笑聲。她第一次上課時(shí)，并沒(méi)有直接講課，而是先認識我們。老師先翻看曹振宇的名字�！芭�！我們班上有一道菜，有一個(gè)‘蒸魚(yú)’，而且還是‘炒’過(guò)的�！�

　　接著(zhù)，老師又給其他同學(xué)取了許多綽號：比如何潤被禎因為是鍋蓋頭，所以老師給他取了一個(gè)“小鍋蓋”；歐陽(yáng)鎮武十分胖，所以叫“小胖”；鄧嘉豪十分不聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常弄出尷尬的事，所以叫“鄧尷尬”，……

　　怒

　　我們的'班級上，有許許多多的人不交作業(yè)，不是沒(méi)寫(xiě)完，就是不會(huì )寫(xiě)，所以作業(yè)經(jīng)常要很晚才能交齊。

　　有一次，我們這個(gè)小組的同學(xué)的單格作業(yè)都寫(xiě)完了，只有何中奧沒(méi)寫(xiě)，于是，我便在他旁邊催他。他寫(xiě)的很慢，而且總是涂改，我在他耳邊不停地催他：“何中奧，快點(diǎn)寫(xiě)。何中奧，你要再不寫(xiě)快點(diǎn)，我就交給老師了，何中奧……”

　　每當他寫(xiě)完時(shí)，都已經(jīng)是最后一節課了。

　　在我們的班集體中，有快樂(lè )，有悲傷，有成功，有失敗，我相信，我們的班集體會(huì )越來(lái)越好。

　　集體的作文600字 篇33

　　時(shí)間過(guò)的真快，好像白駒過(guò)隙一般，眨眼我就從屁顛屁顛的小孩子長(cháng)到了正在讀高一的我。高中的生活真是豐富多彩，我所在的班集體高一《二》班更是一個(gè)海納百川、溫馨無(wú)比的所在。

　　我的班集體有五十七名兄弟姐妹，我們來(lái)自附近的各個(gè)鄉鎮。盡管彼此以前都不認識、不熟悉，但我們很和睦，像一家人一樣。剛開(kāi)學(xué)老師就教育我們要以集體榮譽(yù)為要，大家互相團結，和睦相處，我們學(xué)習成績(jì)可以不合格，但我們的人品和團結絕對不能落后！班主任的這個(gè)理論得到了我們廣泛的認同，尤其是學(xué)習差的同學(xué)們的認同。

　　我的班集體人才輩出，有擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)的，有熟練跳舞的，還有歌喉宛若黃鸝的，真是各式各樣的能人都存在。上次學(xué)校要搞一個(gè)文藝晚會(huì )，結果十個(gè)節目有四個(gè)都是我們班出的！這個(gè)事情讓我們的班主任臉上很是有光彩，也得到了校長(cháng)的夸獎。我們班的墻四周掛著(zhù)各式各樣的獎狀，充分展示了我們團隊的實(shí)力與風(fēng)采。我們班的.黑板報是校園里辦的最成功的，經(jīng)常有其它班級來(lái)我們班參觀(guān)學(xué)習經(jīng)驗，這使得我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，決心要再做出些給班級增光添彩的事情來(lái)！

　　我們雖然人數眾多，卻從來(lái)沒(méi)有人吵架或者打架的。大家都很和睦地相處著(zhù)，好像是親兄弟姐妹一樣，誰(shuí)有困難了不用說(shuō)話(huà)，就會(huì )有人主動(dòng)去幫助。班主任看著(zhù)這個(gè)和睦的大家庭很是開(kāi)心與感慨，真是一個(gè)不可多得的班集體呀！

　　集體的作文600字 篇34

　　每一個(gè)班級都有不同的小團體，讓我印象最深刻的是我們班四個(gè)運動(dòng)健將組成的“光速團隊”�！肮馑賵F隊”里面的隊員有黃梓航，鄧翔宇，陳景昆和張宏達。

　　記得上一次體育運動(dòng)會(huì )上，他們四個(gè)被光榮的選上接力棒男子400米的跑步比賽。他們一上場(chǎng)個(gè)個(gè)勝利在望。

　　“嘭”的一聲槍響�！肮馊恕睆埡赀_就像離弦的箭大步向前跑去，之所以叫他光人是因為上次跑步比賽不僅第一名，而且他跑完，所有的運動(dòng)員才跑完一圈。不一會(huì )兒，“光人”就把他手中的接力棒傳給了飛人鄧宇翔，雖然他不算全班第一快，但是短跑可是他的強項，他以迅雷不及掩耳之勢的.速度一條直線(xiàn)沖了出去，加上我們的助威，飛人跑的更起勁，不虧是飛人，跑起來(lái)跟飛一樣。他把手中的接力棒傳給了“獵豹”陳景坤，他也是我們班的跑步之王，他一拿到接力棒就像脫開(kāi)疆的野馬，飛快的跑著(zhù)，兩旁的運動(dòng)員也緊追不舍，正當獵豹給火箭黃梓航接力棒的時(shí)候，接力棒一不小心掉到了地上，別班的運動(dòng)員立馬追上，把自己的接力棒給自己班級的運動(dòng)員，我們班都放開(kāi)嗓子大聲喊“黃梓琪加油，快拿接力棒�！闭�當我認為輸定了時(shí)候，黃梓航意識到不妙，拿起接力棒使出全身的力氣，往前沖，火箭爆發(fā)出全身力氣向前猛沖，取得了第一名，我們高興極了。

　　怎么樣，我們班的“光速團隊”是不是很厲害，不服你就和他們比一比吧。

　　集體的作文600字 篇35

　　“天亮了，起床了……”伴隨著(zhù)鬧鐘吵鬧的聲音我早早的便來(lái)到了我們的升學(xué)集體六(2)班。一看表，才不到7點(diǎn)…

　　教師里的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了不少。我連忙交完作業(yè)便飛一般的沖下樓去米西米西。老師規定的10分鐘已經(jīng)不知不覺(jué)過(guò)去了，此時(shí)才7點(diǎn)10分。幾個(gè)一起吃飯的同學(xué)有飛一般的沖向教室…僅僅過(guò)去了10分鐘，教師里已經(jīng)是書(shū)生朗朗了。大伙們有的在復習功課，有的同學(xué)則是問(wèn)成績(jì)較好同一些不懂的問(wèn)題。有的同學(xué)卻是在忙活昨天晚上未完成的作業(yè)。這也不能怪他們，老師布置的作業(yè)有種比天高比海闊的感覺(jué)。語(yǔ)文。數學(xué)。自然。思品。英語(yǔ)。大家為了這些事忙的不可開(kāi)交。五分鐘后，數學(xué)老師邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到教室�？墒乾F在離正式上課竟然相差35分鐘。相當于一節課了。近一個(gè)月來(lái)我們的課堂一直很安靜，不再是原來(lái)沒(méi)有紀律的課堂了。下午，天空中“滴嗒滴嗒”的下這六月的雨。我伴隨著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)到學(xué)校，教室里的情景和早上差不多。時(shí)間匆匆，已經(jīng)到了放學(xué)的時(shí)間，可同學(xué)門(mén)并沒(méi)有回家的`意思，而是等著(zhù)“大白鵝”來(lái)講今天晚上的作業(yè)，和幫一些基礎不好的同學(xué)補習。這樣一熬就是3個(gè)小時(shí)。我們在學(xué)校一天的學(xué)習生活告一段落。明天會(huì )有更嚴峻的考驗等待著(zhù)我們。

　　在剩下不多的日子里我堅信我們的六(2)班升學(xué)集體會(huì )更加努力，更加團結。

　　集體的作文600字 篇36

　　我們班是個(gè)人才初衷的班級，大家的特長(cháng)各不相同。就讓我來(lái)給你們介紹一下吧！

　　我們班有兩個(gè)“副班長(cháng)”，一個(gè)是“付班長(cháng)”，一個(gè)是“副班長(cháng)”。付敏班長(cháng)因為這個(gè)姓鬧了不少笑話(huà)，有一回，一個(gè)新來(lái)的老師問(wèn)：“你們班的班長(cháng)是誰(shuí)？”有些同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們班只有‘副’班長(cháng)”。那老師一下子給弄糊涂了。付班長(cháng)上課時(shí)和下課時(shí)完全不同，下課時(shí)她和同學(xué)們一起玩瘋了，一上課，就立馬到座位，專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課。

　　我們班的黃睿欣可是一個(gè)十足的“假小子”，她總和男生混在一起，和男生真可謂“有難同當”，所謂“有難同當”就是一起被女生欺負。別看黃睿欣身材矮小，他跑起步來(lái)拿速度可真是驚人��！跑步比賽每次都是一二名。

　　譚翼然是我們班的“小畫(huà)家”，她畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，簡(jiǎn)直無(wú)人能及，因此美術(shù)老師對她心愛(ài)有佳。每次出黑板報都有她的參與。真不愧是我最好的朋友。

　　有畫(huà)家當然會(huì )有書(shū)法家啦！我們班的書(shū)法家是張睿涵，他的毛筆字寫(xiě)得讓人贊不絕口，堪稱(chēng)一絕，瞧他寫(xiě)字的`姿勢宛如一位書(shū)法家，他的口才也十分驚人，老師問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他總能長(cháng)篇大論的的說(shuō)出來(lái)，我想他前世一定是一位說(shuō)書(shū)先生。

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　　這就是我們班的同學(xué)，我相信，我們的汗水一定能換來(lái)偉大的成就。

　　集體的作文600字 篇37

　　校園就像一格格蜂窩,是我們采取知識的落腳地；校園就像一望無(wú)際的天空，是我們追求夢(mèng)想的搖籃；校園就像一盒五彩繽紛的蠟筆，是我們點(diǎn)綴生活的色彩。

　　我們的校園生活總是那么的多姿多彩，有同學(xué)們的互相幫助，老師的細心教導，集體的互相關(guān)心。一切美好的事物都留在了校園生活中,有時(shí)我也恨不得永遠留在這美好的校園生活中！

　　其中讓我最記憶猶新的就要數我們這個(gè)班集體了，我們團結友愛(ài)、互相關(guān)心。記得上一次，集體放風(fēng)箏，我一不小心摔倒了，而且把牙齒摔斷了半顆。在我看來(lái)，大家看了我的樣子，一定會(huì )嘲笑我，說(shuō)我缺了牙齒�？墒鞘聦�(shí)卻出乎我的'意料，大家停下了手中的活，將我扶到了凳子上，又是擦血跡，又是安慰我。雖然我摔得很疼，但是我的心里沒(méi)有比這個(gè)更感到幸福的了。雖然我在校園生活中遇到了許多挫折，忘帶作業(yè)本，走樓梯滑了一跤，英語(yǔ)背不出被留了下來(lái)，但是我相信只要有我們這個(gè)班集體在，再大的困難都能被克服，相信自己，一定行！

　　記得就在前幾天，我們在為藝術(shù)節排練健美操，那幾天天氣特別的熱，時(shí)間一長(cháng)，特別的累，可是只要一想到能為班級爭得榮譽(yù)，大家都還是堅持了下來(lái)。汗流了下來(lái)，大家的衣服都濕透了，但我們還是拿出了自己最優(yōu)秀的表現讓老師、同學(xué)為我們感到驕傲，不辜負老師的好意。

　　聽(tīng)了我的校園生活，你是不是也被這些校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所打動(dòng)。我相信只要我們互相關(guān)心、互相幫助，我們的心里總會(huì )是暖暖的。

　　集體的作文600字 篇38

　　在每個(gè)人的成長(cháng)旅途中，總有一些令人難忘的東西。比如說(shuō)：班集體。

　　我的班集體十分特殊。雖然我們已經(jīng)是初二生——“準初三黨”了，但在我們的班級體中，你不可能體會(huì )到學(xué)習帶給我們的壓力。所以我們的班級十分特殊，同時(shí)也令我們的老師十分頭疼。盡管老師們磨破了嘴皮，但我們仍不思改進(jìn)。而我們班的學(xué)霸卻也是像老師們一樣，對這些“特殊分子”十分討厭。

　　由于我就坐在學(xué)霸旁邊，所以我對他們產(chǎn)生的厭惡之情也算是比較了解。每當上自習課時(shí)，這些“特殊分子”開(kāi)始搗亂了。他們開(kāi)始用他們的“無(wú)敵大嗓門(mén)兒”傳播八卦的事情，談?wù)摾蠋熈粝碌淖鳂I(yè)的多少，甚至討論老師的衣著(zhù)，或者其他十分無(wú)聊的事情。由于教室內部分貝太高，已經(jīng)超出正常人所能忍受的極限，學(xué)霸們也就十分氣憤，但為了自己能夠多學(xué)點(diǎn)兒，就忍下來(lái)了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，學(xué)霸們都變成了“忍者”。

　　那接下來(lái)就說(shuō)一說(shuō)這些“搗亂者”，“搗亂者”一般成群搗亂。他們總是在老師上課時(shí)竊竊私語(yǔ)，擾亂課堂秩序。但他們也有時(shí)比較安靜，那是因為他們在低頭做一些小動(dòng)作，比如說(shuō)：低頭玩兒手機，低頭抄作業(yè)、抄答案，等等如此之類(lèi)的'小活動(dòng)。

　　盡管我們的班級體是如此的不安分，但我對這個(gè)班集體的感情不會(huì )改變——是又討厭又無(wú)奈的感情。

　　集體的作文600字 篇39

　　四年前，我帶著(zhù)滿(mǎn)臉稚氣踏進(jìn)了東環(huán)路小學(xué)這所美麗的校園，開(kāi)始了我的小學(xué)生活。

　　從踏進(jìn)班級時(shí)，我就深深地喜歡上了它。當我第一次怯生生地坐在課桌前的時(shí)候，一抬頭看到老師那溫和的眼神，就好像沐浴到了春天的陽(yáng)光，是多么溫暖；當我在體育場(chǎng)上退縮，聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲覅群爸�威時(shí)，我是多么激動(dòng)，渾身充滿(mǎn)了力量；當我的作業(yè)本上批上第一面小紅旗時(shí)，我是多么興奮……現在，曾經(jīng)那個(gè)稚嫩的.小女孩已經(jīng)成長(cháng)為一名少先隊員，已經(jīng)學(xué)會(huì )看書(shū)、寫(xiě)作、讀英語(yǔ)，更學(xué)會(huì )了堅強、忍耐，同時(shí)也懂得了許多做人、做事的道理。

　　在這四年中，我喜歡和小伙伴們一起讀書(shū)學(xué)習，唱歌游戲；在這四年中，老師用汗水滋潤著(zhù)我茁壯成長(cháng)，從點(diǎn)橫豎撇，到加減乘除，再到A、B、C、D，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用微笑和關(guān)懷傳送著(zhù)愛(ài)的力量。在我的成長(cháng)中，離不開(kāi)既調皮又可愛(ài)的同學(xué)，更離不開(kāi)既溫和又威嚴的老師。

　　班級是我的第二個(gè)家，在這個(gè)家中融入了諄諄的教導、真摯的友情和真切的關(guān)愛(ài)，我愿永遠和我的班級一起幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)！

　　集體的作文600字 篇40

　　個(gè)人與集體的概念就像是個(gè)體與總體一樣。一個(gè)個(gè)體有時(shí)候遠不如一個(gè)總體，大多時(shí)候個(gè)體不會(huì )像總體一樣的強有力。

　　在現實(shí)生活中，個(gè)人與集體是不可脫軌的。對于正在軍訓的我們，更是如此。

　　站軍姿的時(shí)候，在炎炎夏日里，又累又熱那艱苦的感覺(jué)就不說(shuō)了。有時(shí)候，想偷懶一下，想報告教官休息一下，但是念頭一動(dòng)，我就看到我們整個(gè)班集體中沒(méi)有一個(gè)人退縮，全部的同學(xué)都那么認真那么嚴肅的站著(zhù)。我慚愧不已，就又有了堅持下去的決心。

　　拉歌的時(shí)候，我們整個(gè)班集體齊心協(xié)力，團結一致，士氣高漲。整齊的歌聲震撼和我們拉歌的六班。宏大的音量和氣勢直沖云霄，也震撼了我們自己。嗓子雖然有所不適，但是個(gè)人利益低于集體利益，強烈的`集體榮譽(yù)感讓我們每一個(gè)人都更有力量。

　　跑步的時(shí)候，雖然天公作美，但是天氣依然很悶熱，我認為有整齊的步伐和排面都很困難，同學(xué)們一定會(huì )叫苦連跌的。不料，竟然有齊齊的腳步聲在響，同學(xué)們好像約好了似的沒(méi)有一個(gè)人喊累。集體的力量是個(gè)奇跡。

　　因為集體，所以堅持；因為集體，所以團結；因為集體，所以我們步調一致。

　　如果我是一個(gè)人，我覺(jué)得會(huì )對自己驕縱一些。放松一些，沒(méi)什么。偷懶一下，沒(méi)什么�？墒且驗榧�體我放棄了這些，選擇了堅持。我從集體中學(xué)到了一個(gè)人學(xué)不到的品質(zhì)、毅力和精神。

　　個(gè)人與集體，不可分割。

　　集體的作文600字 篇41

　　在吉水小學(xué)里有一個(gè)活潑、開(kāi)朗、人見(jiàn)人愛(ài)的503班，他們班里的學(xué)生個(gè)個(gè)生龍活虎，想來(lái)了解一下嗎？那就跟我來(lái)吧！

　　你們瞧，他們一個(gè)個(gè)正在玩耍呢！有的在跳皮筋，有的在踢鍵子，還有的在玩自己創(chuàng )的游戲。在上課鈴響的時(shí)候，他們飛快地沖進(jìn)了教室，因為課堂里的知識、學(xué)問(wèn)、樂(lè )趣能引人入勝。

　　其實(shí)，我們503班也很有集體感的，記得上次在桐鄉華莊生態(tài)園游玩，我和陶君延正在抓小白兔玩，另外幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，也一起幫著(zhù)抓，大家齊心協(xié)力抓了幾只小白兔。那時(shí)，大家玩得可開(kāi)心了。還有一次，那是一次拔河比賽，我們被2班打敗了，我們幾個(gè)同學(xué)一回到教室就哭了，不僅女生哭，連不少的'男生也哭了，教室里哭聲一片，一個(gè)個(gè)同學(xué)哭得像淚人似的，幾個(gè)男生哭“痛快”了以后，馬上去找2班“報仇雪恨”（事實(shí)上來(lái)說(shuō)是為了我們幾個(gè)正哭得傷心的女同學(xué)“報仇”的）。雖然，我感覺(jué)去2班罵人不是很好，可是，我覺(jué)得我們班的集體榮譽(yù)感還是很強的。還有一次，我在學(xué)校里吐了，有許多同學(xué)爭著(zhù)幫我打電話(huà)給我爸爸媽媽?zhuān)�最后還是沈沛文打電話(huà)給了我媽媽。我又從這件事看出，我們班集體感的強。

　　我愛(ài)我的朋友，我愛(ài)我的老師、同學(xué)，我更愛(ài)吉水小學(xué)的503班，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)活力的503班！

　　集體的作文600字 篇42

　　鳥(niǎo)愛(ài)上藍天，是因為天空給了它飛翔的自由；魚(yú)兒愛(ài)上大海，是因為大海給了它暢游的快樂(lè )；樹(shù)木愛(ài)上森林，是因為森林給了它生長(cháng)的空間；我愛(ài)上我的班集體—修武縣實(shí)驗小學(xué)四（1）班，是因為這里有我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)。

　　先說(shuō)說(shuō)我們的班主任——靳老師吧！她可是一位認真負責、治班有方，對我們嚴愛(ài)有加的好老師，同時(shí)她又是四年級年級組的組長(cháng)，每年的`開(kāi)學(xué)典禮表彰大會(huì )上，領(lǐng)獎次數最多的就是她。

　　在她的培養、調教下，我們班可謂人才濟濟、藏龍臥虎……

　　金瑛琦語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)成績(jì)齊頭并進(jìn)，科科優(yōu)秀；“小問(wèn)號”趙浩泉勤學(xué)好問(wèn)總有著(zhù)問(wèn)不完的問(wèn)題；故事大王鄧嘉誠講得故事活靈活現；運動(dòng)健兒劉玉坤，長(cháng)著(zhù)一雙“飛毛腿”每年的運動(dòng)會(huì )上，他都會(huì )大顯示身手，為班爭光；最難得的是衛生班長(cháng)申元朝，班里的臟活、累活他都認認真真地完成，從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言……

　　我們班不光人才濟濟，而且同學(xué)之間團結、互助、快樂(lè )、和諧。

　　學(xué)習上，同學(xué)們“比、學(xué)、趕、幫、超”，互幫互學(xué)、團結互助；生活中，同學(xué)們互敬互愛(ài)，情同姊妹；讀書(shū)會(huì )上，同學(xué)們“靜讀、齊誦、搶答，角逐”，賽出了友誼，賽出了風(fēng)格；秋季運動(dòng)會(huì )上，師生緊密團結、頑強拼搏，團體總分名列前茅……

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì )上，我們班又一次被評為“三好班集體”，這些成績(jì)的取得，無(wú)不浸透老師和同學(xué)的心血和汗水，我為生活在這樣團結、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪！

　　集體的作文600字 篇43

　　天陰沉沉的，讓人感到很壓抑。早上我來(lái)到學(xué)校，眼皮就跳，仿佛我今天注定要倒霉似的。

　　果然，老師接踵而至，進(jìn)了教室，包也沒(méi)放，說(shuō)：：“我讓你們帶的六十元錢(qián)帶了嗎？”我頓時(shí)呆住——我忘帶了��！回家拿吧，家里又沒(méi)人，怎么辦呢？

　　我像受驚了的小雞一樣膽怯地站了起來(lái)，一時(shí)語(yǔ)塞。老師一見(jiàn)，說(shuō)：“喲，你可是班長(cháng)，”她的聲音略有些不高興，“你怎么敢帶頭不帶錢(qián)？你說(shuō)，怎么辦？”我失落地望了望窗外，外面下起了瓢潑大雨，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)木，發(fā)出嗚嗚的聲音，仿佛在說(shuō)：“誰(shuí)叫你不帶，認倒霉吧！”

　　同學(xué)在下面紛紛議論開(kāi)，“你看看……”好象在嘲笑我，而我卻一聲不吭，呆呆地看著(zhù)老師。忽然，我們班的.“皮蛋”站了起來(lái)�！八�一定又想出了什么餿注意�！蔽蚁�，這“皮蛋”，全班最壞，我又是班長(cháng)，總是“得罪”他，每次他表現差，都會(huì )被我檢舉。今天，他一定會(huì )想辦法報復我……

　　“老師，”他邊說(shuō)，邊在兜里摸索著(zhù)，過(guò)了許久，驚人的一幕出現了：他掏出五元錢(qián)，“我借他點(diǎn)……”“我也有！”身邊傳來(lái)了“小喇叭”的聲音，把十元錢(qián)塞給我�！拔疫@還有！”“拿著(zhù)！”同學(xué)們你三元，我五元，不一會(huì )兒，我手里就塞滿(mǎn)了整整六十元錢(qián)。

　　下課后，我問(wèn)“皮蛋”：“你幫我，為了什么？”“真廢話(huà)，”“皮蛋”一樂(lè )，“咱不是一個(gè)班集體的同學(xué)嗎？”

　　雨過(guò)天晴，明媚的陽(yáng)光照進(jìn)門(mén)里，照亮了我的心扉，使我感到無(wú)比溫暖——其實(shí)，在我和我的班集體之間，充滿(mǎn)了關(guān)心，還有愛(ài)。

　　集體的作文600字 篇44

　　提起我們班，那可有的說(shuō)了。

　　我們班是我們黃升中學(xué)有史以來(lái)人數最少的一個(gè)班了，一共才只有27人。怎么樣，你是不是很吃驚��？

　　但是，我們班每個(gè)人都有自己的長(cháng)處。先說(shuō)說(shuō)吳瑕吧，她可是我們班的尖子生，我們要是有什么問(wèn)題，都會(huì )向她請教，她也會(huì )仔細地為我們講解。如果在旁邊看的話(huà)，她還真像是一名老師呢！看，她這不又開(kāi)始給別的同學(xué)講題了。

　　再說(shuō)說(shuō)我們班的兩大“名人”吧。說(shuō)起這兩位“名人”啊，你肯定不會(huì )陌生，因為他們就是在2009年我校的元旦聯(lián)歡會(huì )上讓我們笑破了肚皮的.李嘉璐和吳月天。他們倆在臺上雖是一唱一和，配合默契，但在臺下可是一對“死對頭”。這不，為了一道題的答案不一樣，他們又“打”起來(lái)了。

　　然后讓我為你們介紹一下我們班的勞動(dòng)委員吧。他理了個(gè)毛刺頭，留了個(gè)燕尾式發(fā)型，穿著(zhù)牛仔褲、休閑鞋，在遠處看去，那就是一個(gè)字：酷。同時(shí)，他對自己的職責也很盡力，每天早上都會(huì )去衛生區轉上一圈，發(fā)現垃圾就撿起來(lái)，來(lái)到教室里就會(huì )督促值日生打掃衛生，一天下來(lái)可真夠他忙活的。

　　再說(shuō)說(shuō)我們班的長(cháng)跑冠軍吧。不用我說(shuō)，大家肯定知道他就是李飛了。每年的冬季越野賽他都會(huì )參加，而且都會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。不過(guò)，姜云龍也不差，就連班主任也都說(shuō)“姜云龍的暴發(fā)力特別強”，所以姜云龍的短跑成績(jì)那可是頂呱呱的。

　　我相信，在我們班主任的領(lǐng)導下，我們一定會(huì )各顯其能、取長(cháng)補短，締造出一個(gè)更加完美的班級！

　　集體的作文600字 篇45

　　在學(xué)校里，總有屬于自己的一個(gè)“大家庭”，這個(gè)“大家庭”就是我們的班集體。

　　我們的班集體，是由73人組成的。我是這個(gè)集體的帶領(lǐng)者，“指導員”們和我們在知識的海洋里遨游。在集體里，有開(kāi)心，也有幸福，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們舉行的`一次有趣的燈謎會(huì )······

　　據“打探精靈”葉潔泓說(shuō)，下節課要舉行燈謎會(huì )了。大家聽(tīng)了，都“心生暗喜”�！岸ｂ忊�！”讓人期待的上課鈴響了。老師拿著(zhù)一大堆東西進(jìn)了教室門(mén)�！翱炜炜�！班長(cháng)來(lái)幫忙！”折騰了一會(huì )兒，第一輪開(kāi)始了。老師說(shuō)了規則：“題目從易到難，第一組先，以此類(lèi)推。猜對加5分，難的10~15分。如棄權就等到第五組猜完再來(lái)。開(kāi)始吧！”第一組“聰明平平”，往往得不到高分。我們組，那叫“高手云集”。黑黑瘦瘦的“智多星”、“聰明屋”的我，還有“柔智慧”的組長(cháng)。第三組有副班長(cháng)、組長(cháng)。第四組也是“聰明平平”。第五組嘛，也是不錯。大家你追我趕，都想得第一。雖然題目不記得了，但情景是一輩子忘不掉的。這次燈謎會(huì )我們組以29分奪得桂冠，老師給我們組一人發(fā)了一本本子。其他組也為我們喝彩，還說(shuō)：今后要勝過(guò)我們，也要爭取得到一本本子！

　　我們多么開(kāi)心呀！最后老師還表演了魔術(shù)呢！這段記憶會(huì )跟我到永遠，永遠......我愛(ài)我們的班集體！

　　集體的作文600字 篇46

　　“大家快看！大家快看！特大新聞，特大新聞……”唉，這聲音從哪兒傳來(lái)的，不用說(shuō)，肯們定是我們班。

　　我剛走進(jìn)教室，我們班的男生在地上又蹦又跳，臉上笑嘻嘻地，不知在干什么？我走過(guò)去，原來(lái)是我們班具有外號叫“櫻子”的剃頭了，比以前難看多了，同學(xué)們都在他的座位跟前起哄呢！我走過(guò)去一看，忍不住“撲哧”一聲從嘴里冒了出來(lái)，實(shí)在是好笑，怪不得同學(xué)們都圍在周?chē)�起哄呢！但也不能這么嘲笑，做法不對。經(jīng)過(guò)班長(cháng)的`一番“演講”，同學(xué)們才散去，回到自己座位讀起書(shū)來(lái)。

　　又到星期一了，升旗儀式完畢后，值周老師來(lái)宣布上周各班的衛生情況和紀律情況，好不容易讀到我們班，可分沒(méi)有其他班高，以失望而告終。

　　回到教室，同學(xué)們憤憤不平;“為什么沒(méi)有我們班的流動(dòng)紅旗呢？我們各方面做得挺好呀！嘿，不用說(shuō)，肯定是值周老師偏心�！卑�，我們班的同學(xué)呀，都可以稱(chēng)其“為人不說(shuō)自不是”了。

　　過(guò)了好幾個(gè)星期，還是沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗。好不容易又一個(gè)星期來(lái)了，我們班好容易才得了一面衛生流動(dòng)紅旗，可還沒(méi)有得到紀律流動(dòng)紅旗，同學(xué)們一回到教室就為自己鼓掌，而且把手都拍紅了，非常高興，也有點(diǎn)驕傲。同學(xué)們還在期待著(zhù)下個(gè)星期的分數，希望衛生流動(dòng)紅旗和紀律流動(dòng)紅旗“回歸祖國懷抱�！�

　　“站住，站��！把我的東西放下，快點(diǎn)！要不然我就不客氣了……”

　　唉，我們這個(gè)班！

　　集體的作文600字 篇47

　　唉，我們這個(gè)班，雖然成績(jì)是全年級最好的，可紀律是出了名的差，讓全校的老師都心驚膽戰。

　　這星期星期二的第一節課上，教語(yǔ)文的謝老師不知去干嗎了，就由一班的陳老師來(lái)代課。陳老師的課很生動(dòng)，還把幻燈片做出來(lái)給我們看�？上�我們不領(lǐng)情，有些同學(xué)大概在討論游戲。結果陳老師一氣之下就向董老師告了一狀，氣死我們了。

　　而在第三節課上，有兩個(gè)老師來(lái)我們班聽(tīng)課，董老師準備得也很充分。雖然后面有兩個(gè)老師，還是震不住我們要講話(huà)的沖動(dòng)。我們班的大部分同學(xué)在下面嘰里呱啦地說(shuō)著(zhù)閑話(huà)，大概是在討論中午吃什么，全然不顧在場(chǎng)的三位老師。董老師站在講臺前面，一股無(wú)名火沖了出來(lái)，但還是硬把課上完了，不影響教學(xué)進(jìn)度。

　　不過(guò)老師的忍耐是有限的.。

　　下午第一節課前，我們正鬧得不可開(kāi)交的時(shí)候，我猛得發(fā)現董老師正怒氣沖沖地站在講臺旁邊，氣沖沖地看著(zhù)我們。吵鬧聲漸漸安靜下來(lái)，突然間，董老師狠狠地批起我們來(lái)了，最后一句是：“你們給我坐好，反思一節課�！比缓笏�便拉著(zhù)吳老師走了。我們像一只只受驚的兔子，驚慌不已。

　　不知過(guò)了多久，下課鈴聲才響起。董老師又出現在教室里，說(shuō)：“下課不能出去玩，第二節課寫(xiě)反思�！�平民百姓’400字，班委800字，班長(cháng)寫(xiě)1000字�！闭f(shuō)完便拂袖而去。第二節課一開(kāi)始，我們便瘋狂地寫(xiě)著(zhù)反思，中間加了一大堆廢話(huà)，終于趕在下課前把這篇廢話(huà)交給了老師，才得以脫身。

　　唉，我們這個(gè)班呦！

　　集體的作文600字 篇48

　　我覺(jué)得我們這一班很活潑好動(dòng)。老師說(shuō)：“我們這一班，不管是在看影片、跳舞、運動(dòng)、玩游戲或是上課，同學(xué)的聲音就像是菜市場(chǎng)老板的喊叫聲：羅卜一斤3塊！章魚(yú)一只20塊！海帶10條45塊！吵吵鬧鬧的，非常開(kāi)心�！�

　　班上有很多同學(xué)。王致中，他的綽號叫“王八蛋”，他的口頭禪是“沒(méi)事吧！”；石宇晉、徐圣凱，他們常常帶一群同學(xué)去玩；黃寧雅，常常幫助同學(xué)；顧凡偉，很會(huì ) 惡作劇、變魔術(shù)；胡倩玲，考卷寫(xiě)很快而且得到一百分；劉品宜，寫(xiě)字很漂亮；樂(lè )美元，他的綽號是“樂(lè )妹妹”，他很愛(ài)搞笑，常常亂說(shuō)話(huà)，是班上的開(kāi)心果。我覺(jué)得我們班的同學(xué)真有趣！

　　我們的'老師非常幽默，上課的時(shí)候，常常會(huì )自導自演，講笑話(huà)以及小時(shí)候的故事給我們聽(tīng)。他每次都事先準備好上課的內容，譬如：凌晨五點(diǎn)多，老師就從他家到我們學(xué)校沿路拍了好多照片，只為了要讓我們了解舉辦活動(dòng)的地點(diǎn)，我覺(jué)得他很用心，我們都很喜歡他。

　　我們教室內外都有很多漂亮的裝飾品。教室外有圣誕老公公、彩虹愿望、窗戶(hù)墻壁上有圣誕賀卡；教室內已經(jīng)變成星際研究室，有月亮、星星、太陽(yáng)、九大行星、宇宙 細胞、宇宙博士、飛行太空船等，非常生動(dòng)。那些東西都是老師和我們全班一起做的，老師說(shuō)：“以后上課不用帶早餐了！只要吃太陽(yáng)蛋餅就可以了！”

　　我非常喜愛(ài)這一班，尤其是我們的老師和同學(xué)，我希望我們能永遠在同一班。

　　集體的作文600字 篇49

　　在我們304班大集體中，有許多名人，今天我童佳玥給你們介紹介紹吧！

　　我們班的“笑瘋子”就是黃將侖了。有一次，英語(yǔ)老師在上課時(shí)，他卻莫名其妙地笑了起來(lái)。老師走到他面前，他卻笑得更厲害了，老師看了罵他了幾句，他才不笑。不過(guò)一會(huì )他又笑了起來(lái)，老師氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)。下課了，他用同桌的鉛筆盒當作唐老鴨的.嘴巴，一邊用手打開(kāi)鉛筆盒。他真是個(gè)怪人，隨時(shí)隨地都會(huì )把大家惹得哈哈大笑。

　　我們班的“淘氣鬼”該算鄭旭春了。俞老師在時(shí)別提有多乖了，俞老師不在，他就“猴子稱(chēng)大王”。每天中午，大家都在做作業(yè)，可他那個(gè)猴子屁股可坐不牢，趁老師不在，手舞足蹈地在講臺上“發(fā)瘋”。這時(shí)大家還以為發(fā)生了什么事，抬頭一看，沒(méi)想到他一個(gè)人在上面跳扭屁股舞。老師聽(tīng)到笑聲走了過(guò)來(lái)，那時(shí)，鄭旭春還沒(méi)反應，認為大家笑得證明開(kāi)心在給他鼓掌呢！他忽然覺(jué)得情況不妙，急忙回頭一看，沒(méi)想到俞老師已經(jīng)在他身后了。他下得撒腿就跑，可是已經(jīng)來(lái)不及了，俞老師早把他衣服拉住了，揪起耳朵，被老師拉進(jìn)辦公室，斥罵了一頓。過(guò)了一會(huì )回來(lái)了，哭得眼睛紅通通的�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )兒，他又開(kāi)始在講臺上“發(fā)瘋”了，這人連俞老師也管不住他。

　　現在我把我們班的名人講完了，這下你應該了解我們班了吧！

　　集體的作文600字 篇50

　　在我的心目中的理想班集體是一個(gè)自覺(jué)、自律、無(wú)人管理、你幫我我幫你、男女生平等的這樣一個(gè)班集體。

　　而依我們班這個(gè)狀況來(lái)看根本不可能達到這樣一個(gè)超高的境界。那自覺(jué)和自律來(lái)說(shuō)吧。自覺(jué)，我們班的狀況是只要老師在就能閉嘴不說(shuō)話(huà)，老師一走就張嘴說(shuō)話(huà)或是老師在不在都不住嘴的說(shuō)話(huà)，自覺(jué)是不管有沒(méi)有老師都能閉嘴一句話(huà)也不說(shuō)。你說(shuō)說(shuō)這有多大的`差距呀?自律，我們班有七個(gè)委員，連個(gè)紀律都管不起來(lái)，路隊、課堂、課間、禮儀、衛生、候課、這七個(gè)委員沒(méi)有一個(gè)委員能把自己的職責盡到都沒(méi)有管好，(七個(gè)委員中有我，我管路隊)自律是不用別人管自己(包括別人)就能不說(shuō)話(huà)……我們連選委員都不行那別說(shuō)不讓別人管了。

　　在一個(gè)自覺(jué)、自律、無(wú)人管理、你幫我我幫你、男女生平等這樣的一個(gè)班集體中，那是多么的自豪啊!在這樣的班集體中生活、學(xué)習、活動(dòng)那將是多么的又趣啊!要是我們有困難立即全班討論研制方案如何解決困難;要是我們自覺(jué)、自律在上課時(shí)，也許老師一節課能講兩節課的內容;要是我們男生女生平等，那我們班的實(shí)力會(huì )更加強大、更加越凝固，不像現在我們班實(shí)力越來(lái)越薄弱，三十五個(gè)同學(xué)的力量凝固到一塊，要是我們班無(wú)人管理，各個(gè)方面都!

　　這就是我心目中的理想班集體。

　　集體的作文600字 篇51

　　在我們朝夕相處的時(shí)光中，充滿(mǎn)著(zhù)許許多多的趣事，每分每秒都是那么的充實(shí)快樂(lè )。

　　就拿歌詠比賽來(lái)說(shuō)吧，每天早晨同學(xué)們早早地來(lái)到學(xué)校，悠揚婉轉的歌聲便從六（1）班的窗戶(hù)中飄揚而出。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)苦心的一邊邊的排練，練習，終于迎來(lái)了養兵千日，用兵一時(shí)的時(shí)刻。比賽時(shí)，同學(xué)們抬頭，挺胸，微笑。我們都不約而同地望著(zhù)指揮，不約而同地投入了一百二十分的認真。我們以自信的微笑，歡暢的歌聲送給面前的評委和觀(guān)眾。當最后一個(gè)音符結束，我們迎著(zhù)觀(guān)眾的掌聲，心里涌起一股為班級而自豪的感覺(jué)，這是比任何喜悅都讓人向往的。

　　但是，這幾天，全班同學(xué)都被“流感”之風(fēng)刮倒了。自從搬進(jìn)新學(xué)校，壞事接二連三的發(fā)生，使我們班的名譽(yù)一降再將，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)都變成了老師眼中的壞孩子。前幾天，我們班同學(xué)集體作弊，使老師失望透了。造成這些壞事的發(fā)生，到底是為什么呢？就是因為同學(xué)們不再像以前那樣團結友愛(ài)了，每個(gè)人都有了自己的私心：都想考一個(gè)好成績(jì)，得到老師的夸獎，成為班上的驕驕者，但是，我們都忘了，用作弊手段獲得來(lái)的獎勵是骯臟的。我希望同學(xué)們重新站起來(lái)，挽回六（1）班的榮譽(yù)，爭取在今后的'日子里，重新做人，好好學(xué)習，使六（1）班再次發(fā)出耀眼的光芒。

　　我愛(ài)我的班級，你讓我懂得什么是集體自豪感。眼前是更為多彩和緊張的6年小學(xué)生涯，我們的班集體將陪伴我們走過(guò)，走向憧憬的未來(lái)！

　　集體的作文600字 篇52

　　我有一個(gè)大家庭，那就是我的老師和同學(xué)。老師是媽媽?zhuān)�同學(xué)就是我的兄弟姐妹。我們互相幫助，團結合作，不怕任何困難。

　　你若不信？就看一看我們班同學(xué)在運動(dòng)場(chǎng)上的表現吧！這學(xué)期，全校開(kāi)運動(dòng)會(huì )。我們班有一個(gè)接力賽跑的項目。比賽的規則是：先接力跑完的班級就是獲勝方。這是一項考驗選手們團結合作能力的比賽。裁判員的一聲口令：“跑”，我們班第一個(gè)跑出去的同學(xué)，像剛出籠的'小鳥(niǎo)一樣飛了出去，他比別人跑得都快，為后邊的同學(xué)爭取了寶貴的時(shí)間。我接的是第二棒，我的優(yōu)點(diǎn)是爆發(fā)力強，奔跑速度快。接下來(lái)的同學(xué)也不甘示弱，我們一鼓作氣，輕輕松松的獲得了第一名。啦啦隊的同學(xué)滿(mǎn)腔熱情地歡呼，大家開(kāi)心的抱在一起，感到無(wú)比的快樂(lè )。

　　這樣的事還很多很多。在四百米跑步時(shí)，李云從最后一趟跑過(guò)來(lái)，她眼睛閉著(zhù)，速度慢了下來(lái)，顯得筋疲力盡。有一位同學(xué)就一邊喊“加油，加油”，一邊跟著(zhù)李云從跑。李云從好像有了力量，只見(jiàn)她立刻瞪大了眼睛，擺動(dòng)著(zhù)手臂，像一匹駿馬第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。同學(xué)們跑過(guò)去把李云從抬了起來(lái)，笑聲震破了校園的天空…

　　一百米男子賽跑時(shí)，薛智心眼看終點(diǎn)近在咫尺，卻被一個(gè)亂插道的同學(xué)撞倒在地，把腿撞流血了。他忍著(zhù)劇烈的疼痛，堅持著(zhù)跑到了終點(diǎn)。雖然沒(méi)有取得好成績(jì)，但是我們被他的精神深深的感動(dòng)。

　　這次運動(dòng)會(huì )，我們班獲得了集體第一名，我為有這樣的班集體，感到自豪和光榮，它真是一個(gè)溫暖的大家庭。

　　集體的作文600字 篇53

　　我的班級，是一個(gè)互幫互助的大家庭；我的班級，是一個(gè)天天向上、奮發(fā)圖強的整體。它就是新華小學(xué)六·七班。

　　在這個(gè)班級里，同學(xué)們樂(lè )觀(guān)向上健康地成長(cháng)。在一次秋季運動(dòng)會(huì )上，我們班三十多人分別參加了一百米賽跑、接力跑、跳高、跳遠等運動(dòng)項目。同學(xué)們既興奮又緊張，都拼盡全力參加比賽。在賽跑場(chǎng)上，隨著(zhù)發(fā)令槍響，我們班的一個(gè)賽跑選手像兔子一樣躥出，使勁跑了起來(lái)。跑著(zhù)跑著(zhù)，他半路上沒(méi)勁了，累得氣喘吁吁，我們從遠處看他的神情快要放棄了，連忙給他加油，他聽(tīng)到我們的吶喊聲，心頭一震，重又振作精神，像沖了電一樣跑了起來(lái)，一直跑到了終點(diǎn)。雖然對手不容易戰勝，但是我們班的運動(dòng)員們齊心協(xié)力、萬(wàn)眾一心、不畏艱難、勇敢拼搏，最終為我們奪得了全年級綜合排名第二名的好成績(jì)。

　　我們班的同學(xué)多才多藝。有什么繪畫(huà)、舞蹈之類(lèi)的活動(dòng)，我們班的同學(xué)都踴躍參加，積極報名。我們班的`一些同學(xué)，還參加過(guò)滄州武術(shù)節的開(kāi)幕式，表演太極拳呢！

　　我們班的同學(xué)很有創(chuàng )意。校園經(jīng)常讓我們設計手抄報，我們班同學(xué)的作品幾乎都是圖文并茂，參加的人數是班級里最多的。

　　我愛(ài)我的班級，我愛(ài)這個(gè)大家庭。這是一個(gè)快樂(lè )又溫暖的地方，我們在這里茁壯成長(cháng)；這是一個(gè)活躍又親切的樂(lè )園，我們在這里努力學(xué)習，為了祖國的未來(lái)和建設和諧社會(huì )做棟梁！

　　集體的作文600字 篇54

　　今天我們舉行了趣味運動(dòng)會(huì )，最使我難以忘懷的就是集體跳繩。

　　我也參加了集體跳繩，主要負責甩繩。剛開(kāi)始，我覺(jué)得甩繩是挺簡(jiǎn)單的事情，在預熱的時(shí)候才發(fā)現，甩繩也是有技巧和需要手勁的。幸虧在比賽前班主任傳授了我秘方，讓我盡量將繩子搖低一點(diǎn)，把身子稍微弓起來(lái)一點(diǎn)，才能讓我在后面的比賽中得心應手。

　　比賽準備中，我們按照事先說(shuō)好的，我和一個(gè)高個(gè)子女生一起負責甩繩，三男三女負責跳繩，六個(gè)人按中間高兩邊低的隊形排列好，就等著(zhù)哨聲了。余光瞥見(jiàn)對手早已經(jīng)準備好了，也在那里等待著(zhù)哨聲。

　　“吱……”哨令一下，我和高個(gè)子女生立馬同聲口號，將繩子甩了起來(lái)，六個(gè)跳繩的也立即開(kāi)啟戰斗模式，竟不約而同的跳了起來(lái)。很好，第一個(gè)，第二個(gè)……看著(zhù)他們六人就像是起伏的高山，一會(huì )兒低一會(huì )兒高，我也越發(fā)賣(mài)力起來(lái)，甩得更帶勁了。

　　突然，發(fā)現繩子被卡住了，原來(lái)一個(gè)男生沒(méi)有跟上步伐，左腳踏住了繩子。大家立馬又按開(kāi)始的隊形站好，我和高個(gè)子女孩又重新將繩子甩了起來(lái)。你別說(shuō)，班主任剛剛的秘訣還真不錯，甩繩的時(shí)候，沒(méi)有預熱時(shí)候那么累了。正感覺(jué)輕松的時(shí)候，又一個(gè)女孩子卡住了繩子，只好又重新甩。越到后面，卡得越頻繁，隊員們明顯的體力不支了，正當我們還想在一鼓作氣再來(lái)一次時(shí)，就聽(tīng)到了叫停聲了。

　　由于中間卡的'比較多，我班的集體跳繩輸了，雖然輸了比賽，但仍覺(jué)得特別的盡興，我們全身心付出過(guò)就無(wú)悔了。

　　集體的作文600字 篇55

　　我們是一個(gè)團結的集體，從1年級，到6年級，都是班主任嚴老師帶的，以前的我們在早自習方面特別優(yōu)秀，但由于等等的原因，早自習中沒(méi)有太多的人在認真看書(shū)，讀書(shū)，上課的紀律，也越來(lái)越差，難道真的是因為我們長(cháng)大了，而又更加的不聽(tīng)老師的話(huà)，不聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，從而使他們一次次的失望，灰心，沮喪。從一次次地成長(cháng)中的我們也會(huì )有鳳凰涅盤(pán)的那一天嗎，在教師節，知道為什么嚴老師不收用錢(qián)買(mǎi)的禮物嗎，因為她想讓我們送她一個(gè)最好的禮物，她最想要的禮物，那就是我們好好學(xué)習，在一次次的教訓中變得更好，更優(yōu)秀，在一次次的，磨難中吸取教訓，讓自己變得更好，更出色。

　　距離成為初中生只有1年了，但距離我們和同學(xué)們，老師們在一起的時(shí)間也只有一年了，本該在這短暫的時(shí)間中，所有同學(xué)都應該好好聽(tīng)老師的話(huà)，做個(gè)文明的好學(xué)生，但實(shí)際并不是這樣，同學(xué)們依舊還是我行我素，上早自習還是一樣的`不聽(tīng)，上課還是不聽(tīng)講，知道我們坐在底下又不聽(tīng)課，老師們還是站著(zhù)的給我們上課，知道她們看到我們這樣會(huì )有多么的心酸，自己帶了6年的學(xué)生為什么就這么不聽(tīng)話(huà)這么，這么學(xué)習，難道我們不應該再好好學(xué)習嗎，只有短短的一年了，同學(xué)們，珍惜這份感情把，雖然以后會(huì )見(jiàn)一面，但不可能全班34個(gè)同學(xué)一起見(jiàn)面吧，終究我們還是要分開(kāi)的，讓我們62班在這最后一年的時(shí)間中，在校園里留下一些美好的回憶吧，再和老師好好珍惜在一起的時(shí)光吧……62班，我永遠不會(huì )忘了你……

　　集體的作文600字 篇56

　　我的班集體是57朵美麗無(wú)比的小花朵組成的班集體。有30朵英俊的小綠花朵，還有27朵美麗的小紅花朵，

　　我們班是一個(gè)團結向上的集體。在期末考試中經(jīng)過(guò)全班同學(xué)及老師的不懈努力，終于取得了全級第2名的優(yōu)異成績(jì)。在其它學(xué)校組織的得各級各類(lèi)比賽中也不甘落后，得過(guò)許許多多的獎狀。每當學(xué)校過(guò)什么節日，我們班的`同學(xué)都會(huì )花自己的錢(qián)來(lái)買(mǎi)來(lái)東西把班集體打扮得漂漂亮亮。當教師節來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們在黑板板上寫(xiě)了“老師節日快樂(lè )”幾個(gè)大字，等老師來(lái)了我們會(huì )說(shuō)一聲“老師節日快樂(lè )”，因為我們懂得學(xué)校的三個(gè)不：“不說(shuō)臟活、不亂扔垃圾、不欺負弱小同學(xué)”的校規，所以多次得了“流動(dòng)紅旗”，還有在廣播操獲得了“優(yōu)秀班集體”的名稱(chēng)。還有每當我們班的學(xué)生遇到老師時(shí)，都情不自禁地彎腰問(wèn)“老師好”，見(jiàn)了紙片把它送進(jìn)垃圾箱，校長(cháng)經(jīng)長(cháng)表?yè)P我們班。我班的同學(xué)十分友善，友好，熱情。我班的文化建設“風(fēng)采展、小作家、巧手巧”十分美麗，所有老師看完，都不約而同的贊嘆道：“布置這3項的老師一定很有審美眼光！”我們班的老師很獨特，隔一段時(shí)間就不布置老家庭作業(yè)讓我們休息休息，我們班同學(xué)，各各喜氣洋洋，快快樂(lè )樂(lè )，興高采烈快樂(lè )的不知道怎么來(lái)形容。

　　這就是一個(gè)由57朵美麗無(wú)比鮮艷的小花朵組成的班集體，我愛(ài)我的班集體，因為它是一個(gè)團結向上的班集體。

　　集體的作文600字 篇57

　　在我們學(xué)生時(shí)代，在這慢慢而又豐富多彩的路程中，我們有快樂(lè )、傷心、難忘、成功的喜悅……在這些日子里，陪伴我們的是班集體和與我們朝夕相處的同學(xué)。當我們獲得成功的果實(shí)時(shí)，是同學(xué)們共同努力的結果；當我們失敗時(shí)，是我們互相鼓舞，使大家有信心十足。一個(gè)溫暖的班集體，多么像我們的第二個(gè)家。

　　在我們朝夕相處的時(shí)光里，常常會(huì )發(fā)生許許多多有趣的事，使我們的學(xué)校生活多么充實(shí)。

　　就拿運動(dòng)會(huì )來(lái)說(shuō)吧，我們班的運動(dòng)員像一匹匹野馬；又像離弦的箭一樣飛奔在跑道上；更像是喝了*。大家都爭先恐后，奮力拼搏，總害怕自己落后。啦啦隊也不甘示弱，連嗓子喊啞了也不愿意停下。

　　每天早上走進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)四三班的同學(xué)們朗朗的'讀書(shū)聲從窗口飄揚而出。每當聽(tīng)到這洪亮的讀書(shū)聲就讓人感覺(jué)精神百倍。

　　一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì )干涸；一棵樹(shù)微不足道，但許多樹(shù)就成了一個(gè)大森林；一個(gè)人只有和集體融合在一起才最有力量。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起后，比花崗巖還要堅硬。

　　集體的力量是最強大的，缺了你不行，缺了我不行，缺了誰(shuí)都不行。我們只有在集體中才能展示出自己的才能，才會(huì )得到快樂(lè )，在集體的呵護下才能健康成長(cháng)。

　　班集體就像一個(gè)溫暖的大家庭，我們要愛(ài)護班集體，為班集體爭得榮譽(yù)。

　　集體的作文600字 篇58

　　我有一個(gè)可愛(ài)的班集體，為什么說(shuō)它可愛(ài)呢？我來(lái)告訴你們吧。

　　二、三年級的時(shí)候，我們班是一個(gè)各方面都表現落后的差班，并且打破了全校獲得流動(dòng)紅旗最少的紀錄——一個(gè)學(xué)期僅僅得到一面流動(dòng)紅旗。自從婁老師做我們班主任老師以后，我們的學(xué)習成績(jì)和紀律表現都日新月異，學(xué)校領(lǐng)導都連連夸贊。

　　二、三年級的時(shí)候，一下課就跑到樓道里，你追我打，大喊大叫，吵得整個(gè)教學(xué)樓不得安寧，惹得校長(cháng)怒氣沖沖，對我們大發(fā)雷霆，現在我們就在教室里安靜地寫(xiě)作業(yè)，復習知識，看課外書(shū)，與外面的.嘈雜形成鮮明的對比。每次考試，我們也都取得不錯的成績(jì)。

　　上學(xué)期學(xué)校參加了全市小學(xué)生廣播操比賽。我們班不僅在學(xué)校規定的時(shí)間練習，還利用課余時(shí)間努力練習。比賽的時(shí)候我們班被安排到了參賽陣容的正中央，面向著(zhù)主席臺。比賽結束后，我們學(xué)校獲得了特等獎，我知道這榮譽(yù)有我們班的貢獻！

　　為了迎接奧運會(huì )，上學(xué)期開(kāi)始學(xué)校開(kāi)展奧運英語(yǔ)兩分鐘活動(dòng)，每次活動(dòng)成績(jì)好的班級可以得到一個(gè)福娃貼紙，我們班積極參與，是全校獲得福娃貼紙最多的班級。上學(xué)期學(xué)期末，我們班被評為奧運班集體。這個(gè)學(xué)期我們依然遙遙領(lǐng)先。

　　現在是五年級第二學(xué)期了，我們班從開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)連續獲得十二面流動(dòng)紅旗，一面都沒(méi)有丟，而且打進(jìn)了年級前四強，我們有信心奪取本學(xué)年的優(yōu)秀班集體。

　　從聞名全校的差班，成長(cháng)為一個(gè)和諧向上的班集體，這就是我認為我有一個(gè)可愛(ài)的班集體的原因。

　　集體的作文600字 篇59

　　在進(jìn)入五年級學(xué)習階段后，男生女生似乎變成了天敵，可自從我們學(xué)習了集體舞，班級的風(fēng)氣就發(fā)生了明顯的變化。

　　體育陳老師剛選人才時(shí)，大家都死活不愿意，最終大家還是被逼了上去。

　　下午課后，老師讓我們五年級參加表演的同學(xué)在操場(chǎng)集合，她把標準動(dòng)作示范給我們看�！巴�，還要拉手��！”旁邊一男生說(shuō)。大家似乎都在抱怨。剛開(kāi)始練習的那幾天，男生女生不太熟悉，一些耍小聰明的男生，把手套拿來(lái)做防備�？啥家灰槐焕蠋煕](méi)收了。

　　過(guò)了一個(gè)星期，大家漸漸在輕快活潑的舞曲伴奏下，熟識了，男生和女生拉起手來(lái)，一起努力，一起加油，大家都歡快認真地舞蹈了起來(lái)，都有一個(gè)共同的愿望：為班級、為學(xué)校爭光。練了兩個(gè)多星期，每天下午都會(huì )練到四、五點(diǎn)，大家雖然都很累，但還是堅持不懈。

　　終于，到了星期五正式上臺表演那天，大家都很高興。早晨，體育館人山人海，觀(guān)看臺上坐滿(mǎn)了人。一些男生在一旁加油打氣。老師說(shuō)：“這兩個(gè)星期的努力，就看今天的了�！�

　　參加跳集體舞的共有六個(gè)學(xué)校，大家在一旁說(shuō)：“不準輸給他們�！北荣愰_(kāi)始了，大家都非常努力，把每個(gè)動(dòng)作做到位，做優(yōu)美，周?chē)�的人也為我們熱烈鼓掌�?/p>

　　通過(guò)這次集體活動(dòng)，我深深地感到：集體舞帶給我們的.是團結、是友愛(ài)。大家跳起來(lái)吧！跟著(zhù)那美妙的音樂(lè )，踏著(zhù)那歡快的步伐，一起跳起來(lái)吧！跳出友誼，跳出互愛(ài)！

　　集體的作文600字 篇60

　　報紙上，電視上，學(xué)校里隨處可以看見(jiàn)，聽(tīng)見(jiàn)關(guān)于推廣集體舞的消息，我們學(xué)校里也是越來(lái)越重視。而且我還聽(tīng)到一個(gè)關(guān)于集體舞代替廣播操的說(shuō)法。

　　星期二下午，我隨隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上，因為要進(jìn)行選拔“跳舞選手”。所謂的選拔，就是看胖瘦高矮，在選拔時(shí)，我很緊張怕選上，因為那樣跳舞多不好意思��！最后，真是慶幸，我沒(méi)被選上。

　　星期四，他們正在排練舞蹈，因為不是封閉式的場(chǎng)地，所以，我們都可以在外面觀(guān)賞他們的舞姿。不過(guò)，他們好像都不好意思。

　　在拉手時(shí)，有一對同學(xué)互相拉著(zhù)對方的一個(gè)手指，有的則連看都不敢看對方一眼，有的同學(xué)都是動(dòng)作擺出來(lái)了，但是隔著(zhù)一定距離。后來(lái)，到了單獨一個(gè)人跳，倒是學(xué)得都很認真，不敢馬虎。幸好，我沒(méi)被選上，如果我被選上的話(huà)，我一定會(huì )比那些已經(jīng)在學(xué)的`同學(xué)更不好意思。

　　教室里的同學(xué)熱烈議論，有的同學(xué)說(shuō)：“這集體舞也太令人難為情了！”有的同學(xué)則說(shuō)：“堅決不握異性同學(xué)的手！”

　　在小學(xué)時(shí)，我們畫(huà)了＂三八線(xiàn)＂以后，老師發(fā)現了會(huì )馬上讓我們擦掉，然后，我們還會(huì )忍不住再畫(huà)�，F在，我們男生女生卻要手牽手跳舞了，這可更難��！

　　老師給我們解釋說(shuō)：“跳集體舞這個(gè)方法是可取的，是為了在男女同學(xué)間建立交流�！崩蠋熯�鼓勵同學(xué)們要認真學(xué)習跳舞。

　　但愿，不久之后，我們會(huì )放下羞怯，男女同學(xué)間會(huì )勇敢地牽手，跳一曲健康瀟灑的青春舞。

　　集體的作文600字 篇61

　　關(guān)愛(ài)集體，吾之責任！

　　我們每個(gè)人都生活在集體中，集體應該是我們的家。但是在我們的生活中卻存在著(zhù)許多不關(guān)愛(ài)集體不關(guān)心集體的事例——有些人在打掃衛生的時(shí)候故意把垃圾丟棄的滿(mǎn)地都是，但是他們自己卻不清理，這就是不關(guān)心機器的最嚴重的事例。

　　還記得有這樣一則事例嗎？有一個(gè)初中生名字叫李哲，同學(xué)們都叫它管事大王。因為他每回都將別人的事當作自己的事，將辦班級的事務(wù)管理得井井有條的，同學(xué)們有時(shí)候卻總是不聽(tīng)他的話(huà)。其實(shí)仔細的考慮，他這種行為不正是一種關(guān)愛(ài)集體的表現嗎？將集體當做自己的家，家的溫暖來(lái)對待集體中的每一個(gè)成員，這種人不值得我們稱(chēng)贊麻煩，而大家卻總還是批評他，這樣真的是不對的'！

　　我們現在是中學(xué)生，更應該關(guān)愛(ài)自己的班集體，班集體就相當于一個(gè)小社會(huì )，我們在班集體里學(xué)習和發(fā)展，更要學(xué)會(huì )如何團結和關(guān)心他人。還記得這樣一個(gè)故事：眾人拾柴火焰高，這便是說(shuō)明了集體與個(gè)人的關(guān)系，我們作為每一個(gè)班集體的成員，只有將自己的聰明才智和能力發(fā)揮好，才能將機器的力量變得無(wú)窮大，所以在之后的班集體生活中，我一定要將我的聰明將我的才智將返回到班級的建設和官官力作，讓班級變得更好，讓班級變得更優(yōu)秀！

　　其實(shí)對于這樣我們才真正盡到了我們作為學(xué)生的責任，學(xué)生就是要學(xué)會(huì )怎樣成長(cháng)，怎樣長(cháng)大，在班集體里成長(cháng)和發(fā)展學(xué)習。只有學(xué)會(huì )了團結他人，團結集體，我們才能更有機會(huì )享受到社會(huì )中別樣的精彩！

　　在我們的生活中，一定要學(xué)會(huì )團結他人，團結他人！

　　集體的作文600字 篇62

　　我心中的藍天曾有過(guò)無(wú)數陰霾，自從來(lái)到集體，與你們相逢，便變得湛藍無(wú)比。

　　現在開(kāi)朗的我曾有一個(gè)無(wú)人知曉的過(guò)去，曾經(jīng)的我才別人眼里是一個(gè)很丑的女孩兒。很胖，并且我有一顆很丑很丑的胎記。在小學(xué)，大家都非常排擠我，一幫人來(lái)取笑我。他們是很快樂(lè )，我卻是悲傷。我多么希望上初中因為初中有新朋友。

　　時(shí)間就像長(cháng)了腳的妖怪，飛快奔跑。走進(jìn)新集體，我看見(jiàn)我的新同學(xué)，新朋友。記得那次運動(dòng)會(huì )上，我代表班級去參加比賽，同學(xué)們在賽場(chǎng)邊為我加油。這是我第一次感受到在集體中被愛(ài)的味道，那種微妙的感覺(jué)，讓我心里甜滋滋的。我在賽場(chǎng)上拔腿飛奔，回過(guò)神，帶著(zhù)那股沖勁兒一往無(wú)前，終于快到了終點(diǎn)，卻不料被細沙滑倒，我灰白的運動(dòng)褲上沾了幾滴血絲，我的眼眶紅了，我為班級丟了分。

　　在那滑倒的一瞬間，我輕輕歪頭看了大家一眼，感覺(jué)很對不起他們。他們的手放到嘴前大聲地叫我的.名字，什么也沒(méi)想便起身，向我跑來(lái)他們的校服被風(fēng)的阻力吹著(zhù)，那個(gè)擔心的眼神仿佛定格在那一瞬間，永遠不消失。在那一刻我決定努力爬起，我站起來(lái)向終點(diǎn)沖去。我不是第一但在他們心里這樣便足夠了。我腳一軟坐到了草地上，他們圍到我身邊，一直夸我……

　　謝謝你們，我會(huì )把你們的好刻在石頭上，因為它不會(huì )消失；我要把你們曾經(jīng)的過(guò)失，丟在沙灘上，因為它會(huì )隨波逐流；不會(huì )吧，我們所有的回憶記在紀念冊的扉頁(yè)上，因為那里有我的汗水，我的成長(cháng)，我的青春和我最?lèi)?ài)的你們。

　　春去秋來(lái)，海棠花開(kāi)，友愛(ài)奮進(jìn)的集體在我夢(mèng)里，我不愿醒來(lái)。

　　集體的作文600字 篇63

　　我的初中生活與別人不同，我是轉學(xué)來(lái)的，便又多交了一批朋友。當時(shí)，我的心里是抗拒的，但因為是父母的意愿我便無(wú)奈接受了。

　　其實(shí)，我在我原來(lái)的學(xué)校已經(jīng)和同學(xué)們相處得很融洽了。又來(lái)到一個(gè)新環(huán)境我害怕適應不了，又擔心交不到知心朋友。但這是父母為了我能有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，我感恩他們的一番苦心。剛來(lái)到班里，我比較害羞，不敢和別人說(shuō)話(huà)。有時(shí)班里的男生和我說(shuō)話(huà)，我就低著(zhù)頭走過(guò)去了�？赡苁俏页煽�(jì)也不錯，在班里也很乖。老師便讓我坐到了班長(cháng)和學(xué)習委員的.旁邊，這是何等的榮幸呀！原本不想引人注目的我，現在變得眾人矚目了。

　　我的前桌她對我的幫助很大，她不僅解決了我學(xué)習上的難題，還鼓勵我要多與別人交流。漸漸地，我發(fā)現我走進(jìn)了這個(gè)班級里。每個(gè)人身上都有他們的閃光點(diǎn)，在于每個(gè)人的相處中我感受到了友愛(ài)，在與同學(xué)們一起上課中我感受到了一起思考的快樂(lè )，漫游在書(shū)海之中的怡悅。雖然下課時(shí)，也有一些同學(xué)與我開(kāi)玩笑，但這何嘗不是一種樂(lè )趣呢？

　　我們一起經(jīng)歷過(guò)運動(dòng)會(huì )。在運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員為班級爭得榮譽(yù)，剩下的同學(xué)們在為他們加油助威。在比賽之前，同學(xué)的那一聲“加油”，比賽之后，遞過(guò)去的一瓶水，讓我感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和我們班級的團結。

　　在文化節時(shí)，我們曾一起排練節目，那一聲聲“暫�！�、“重演”，并沒(méi)有打擊我們的信心，而是讓我們更加努力和團結。當我們站上舞臺表演的時(shí)候，每個(gè)人心中懷著(zhù)一顆一定要成功的心。我們并沒(méi)有希望取得什么成績(jì)，只是希望我們的汗水沒(méi)有白流。

　　一個(gè)溫暖的集體，一群團結的人，一種樂(lè )學(xué)奮進(jìn)的精神，這是我在初中生涯中收獲最好的禮物。

　　集體的作文600字 篇64

　　大家的優(yōu)秀班級，是一個(gè)填滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的地區；大家的優(yōu)秀班級，是一個(gè)互相幫助的大家族；我的優(yōu)秀班級，是一個(gè)進(jìn)步、發(fā)奮圖強的總體。

　　在大家的優(yōu)秀班級里，四處充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。還記得有一次自修課，教師沒(méi)有，班里爆開(kāi)了鍋。學(xué)生們唧唧喳喳的說(shuō)起了話(huà)，乃至有些人仍在大聲喧嘩，班級亂得不相往來(lái)。忽然，我們班最頑皮的小東忽然站了起來(lái)，高聲喊到：“教師來(lái)了！大伙兒快坐正！”聽(tīng)了小東得話(huà)，大伙兒趕忙坐回自身的'坐位，低下頭寫(xiě)起了工作。但是過(guò)去了十多分鐘，哪些聲響都沒(méi)有，小東卻忽然開(kāi)懷大笑起來(lái)，大家才發(fā)現上當了，都開(kāi)懷大笑起來(lái)。

　　我們班的同學(xué)們也很頑皮、奸詐呢！也是在一次自修課上，教師沒(méi)有課室，大伙兒在大吵大鬧，坐著(zhù)第一排的同學(xué)們還把教課室的電腦打開(kāi)來(lái)聽(tīng)音樂(lè )，班里如同下課一樣。就在一起玩得正高興時(shí)，被囑咐在大門(mén)口“把風(fēng)”的毛毛雨講到：“教導主任來(lái)了！大伙兒坐正，快閱讀！”大伙兒趕忙打開(kāi)書(shū)，高聲、齊整地誦讀起了課文內容。教師走入課室，看到大家那麼用心，就笑嘻嘻地夸大家：“非常好！教師沒(méi)有這兒也那么努力學(xué)習，值得表?yè)P！”學(xué)生們聽(tīng)了，有些人笑出眼淚出了聲，也有的同學(xué)們將頭埋在書(shū)中壞笑呢！教導主任迷惑不解的問(wèn)大家：“大家笑什么？”聽(tīng)了這句話(huà)，大伙兒總算禁不住開(kāi)口笑了……

　　在大家這一班級，大伙兒一起認真學(xué)習，為我們的班級、院校增光添彩。我愛(ài)我的優(yōu)秀班級，我喜歡這一大家族。這是一個(gè)歡樂(lè )又溫暖的地區，大家在這兒健康成長(cháng)；這是一個(gè)活躍性又親近的游樂(lè )園，大家在這兒認真學(xué)習，為了更好地中華民族的將來(lái)和基本建設構建和諧社會(huì )做棟梁之材！

　　集體的作文600字 篇65

　　一個(gè)團結的集體

　　同窗三年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。三年時(shí)光，我們一同感受了快樂(lè )，一起經(jīng)歷了風(fēng)雨。因此當李思凡走時(shí)，我難免會(huì )有不舍，同學(xué)們不約而同的送去里禮物。禮物不在于它有多么的貴，而是一份心意。也因為我是主持人的關(guān)系，深知每一個(gè)環(huán)節，我并沒(méi)有落淚�？墒�，當聽(tīng)到同學(xué)們在抽泣，我也被震撼了。平日里，一向堅強樂(lè )觀(guān)的他竟然也落淚了。這也許就是友誼的力量。

　　一個(gè)紀律嚴明的集體

　　還記得班規剛制定完的情形，大家也許都忽略了班規。忘記了他的存在，每天總有幾個(gè)同學(xué)會(huì )犯這樣那樣的問(wèn)題。有事也會(huì )有幾個(gè)班委夾雜其中。只聽(tīng)“做為班委你要帶好的頭”秦紫恒對某班委說(shuō)道，“人家讀一遍班規，你就讀兩遍吧！”他一臉嚴肅，沒(méi)有半點(diǎn)通融的意思。

　　一個(gè)勤奮好學(xué)的集體

　　早早吃了午飯，回到教室，才發(fā)現原來(lái)已經(jīng)有那么多的同學(xué)都已經(jīng)坐在座位上復習功課。他坐在角落那個(gè)位置，手里緊握著(zhù)筆，身體側坐這，看樣子是在糾結一道數學(xué)題。時(shí)不時(shí)的`皺著(zhù)眉頭，這還真不像他。他想了很久卻沒(méi)有想出來(lái)，便拿著(zhù)卷子四處求教。當他得到指點(diǎn)后，恍然大悟，于是連聲說(shuō)：“高手！高手！

　　我們是整體，一個(gè)變化的集體。

　　尋找了整個(gè)上午，我都沒(méi)能找到我要的那本書(shū)。無(wú)奈之下，我尋求書(shū)店服務(wù)員的幫助，“阿姨，請問(wèn)······”我一出口便發(fā)現自己似乎說(shuō)錯話(huà)了�！斑@孩子叫你阿姨！”接著(zhù)，周?chē)�的人統統哄笑了起來(lái)，場(chǎng)面真是有些“混亂”。

　　回家的路上，我不時(shí)看看周?chē)�，才發(fā)現原來(lái)的那些叔叔，阿姨，如今都以哥哥，姐姐代替。才發(fā)現時(shí)間在飛速流逝。

　　集體的作文600字 篇66

　　我們班是一個(gè)團結友愛(ài)的班，我們互幫互愛(ài)，團結奮進(jìn)，我生活在這個(gè)班集體，感到格外溫暖。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)校突然說(shuō)要召開(kāi)什么會(huì )，我聽(tīng)到這個(gè)消息，感到非常好奇，就趕快去操場(chǎng)是上探一個(gè)究竟。校長(cháng)邁著(zhù)矯健的步伐走上講臺沉重地說(shuō)：“同學(xué)們，昨天晚上你們知道發(fā)生什么事情了嗎？”“昨晚初一（2）班楊輝同學(xué)的家被火燒了。錢(qián)財衣物都被火魔吞沒(méi)了變得一無(wú)所有。他的爸爸、媽媽也受了重傷，請大家伸出援助之手，幫助楊輝同學(xué)渡過(guò)難關(guān)�！毙ｉL(cháng)把話(huà)講完，同學(xué)們紛紛回到教室，于是同學(xué)們決定下午召開(kāi)一個(gè)“班級救援會(huì )”

　　救援會(huì )上，范明說(shuō)：“我用30元錢(qián)給楊輝同學(xué)買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包�！薄罢{皮鬼”鄭一鳴也站了出來(lái)，拿出上回爸爸給他的生日錢(qián)說(shuō)：“那我用這些錢(qián)到新華書(shū)店去買(mǎi)幾本教科書(shū)，再去買(mǎi)幾支筆�！逼綍r(shí)的“吝嗇鬼”劉好男也伸出友誼之手，拿出自己過(guò)年的壓歲錢(qián)和平時(shí)積起來(lái)的錢(qián)說(shuō)：“那我就給楊輝的家里買(mǎi)一些米填飽肚子�！薄昂贸源笸酢蹦贸鍪迨褰o他的'零食給楊輝吃。見(jiàn)此，我也拿出了50元錢(qián)給楊輝買(mǎi)了一個(gè)高檔文具盒……

　　我把同學(xué)們捐贈的財物如數交到楊輝同學(xué)手中。楊輝見(jiàn)此情景，晶瑩的淚花奪眶而出，緊緊握著(zhù)我的手，好半天才說(shuō)：“謝謝大家，謝謝同學(xué)們對我的關(guān)愛(ài)，我一定要挺過(guò)難關(guān)，把學(xué)習搞好�！�

　　這時(shí)一曲動(dòng)人的《愛(ài)的奉獻》在我們班響起，同學(xué)們越唱越感人，這歌聲傳遍了整個(gè)校園。

　　這就是我們的班集體，我們就像一個(gè)大家庭。在這個(gè)大集體中，到處充滿(mǎn)了溫馨、親情、友誼，處處都能感受到家的溫暖。

　　集體的作文600字 篇67

　　我生活在一個(gè)充滿(mǎn)集體溫暖的班級里。這班級，老師像父母，同學(xué)們像姐姐，像妹妹，像哥哥，像弟弟。同學(xué)之間互相幫助已成風(fēng)氣。

　　我的成績(jì)很差，很長(cháng)一段時(shí)間總在后幾名，老師幾次找我談心。班長(cháng)細心觀(guān)察，他們發(fā)現我成績(jì)上不去的主要原因是基礎差。經(jīng)同學(xué)們一起商量，決定為我從基礎課補起，數學(xué)好的同學(xué)幫我補數學(xué)，語(yǔ)文好的同學(xué)幫我補語(yǔ)文，語(yǔ)文輔導組的組長(cháng)，專(zhuān)程到書(shū)店為我買(mǎi)來(lái)《小學(xué)畢業(yè)生復習》一書(shū)。組長(cháng)把內容分給每個(gè)組員，組員們又認真備課。然后由字、詞、句、篇、寫(xiě)作依次復習。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力和同學(xué)們耐心地輔導。到了摸底考試，我由原來(lái)50分左右的成績(jì)直升到90分。我看著(zhù)喜人的成績(jì)，一股暖流通遍全身，心里是多么高興。同學(xué)們望著(zhù)我不常露笑容的笑臉，都開(kāi)心地為我笑，為我拍手鼓掌。教師望著(zhù)我，似乎在說(shuō)，今后要繼續努力，再創(chuàng )好成績(jì)�？粗�(zhù)教師、同學(xué)們激動(dòng)的樣子，我流出了眼淚，這眼淚是幸福的淚，是感激的淚。我這90分，是老師心血的凝結，是同學(xué)們用寶貴的時(shí)間換來(lái)的，它來(lái)得多么不容易��！

　　學(xué)習上他們幫助我，生活上他們關(guān)心我。一次班上組織春游，媽媽?zhuān)�爸爸都沒(méi)有為我準備東西，只給我了10元錢(qián)。事不湊巧，我又把錢(qián)放到家里了。到了中午，同學(xué)們都將自已帶來(lái)的東西擺放出來(lái)，而我肚子唱著(zhù)空城計。同學(xué)們發(fā)現我沒(méi)有帶東西，不容我說(shuō)也不容我推辭將自己的東西分給我。有的`給我面包，有的給我汽水，有的給我餅干，有的給我香腸，有的給我罐頭。這時(shí)，我的食品比在場(chǎng)同學(xué)們的任何一個(gè)人的食品都多。又一次流下了激動(dòng)的眼淚，我感到我生活在這樣溫暖的班集體非常幸福。

　　集體的作文600字 篇68

　　2個(gè)女生，3個(gè)男生。一個(gè)男生在徘徊職場(chǎng)，準備專(zhuān)升本，忙到很少去打擾他了，不知道他快不快樂(lè )，但很快就見(jiàn)到他了，至少，我跟他在一起玩，他都在笑。一個(gè)男生不敢去跟他說(shuō)話(huà)，不知道他有沒(méi)有把我當朋友，最近我加他了，我知道他有把我當朋友，那就勇敢去做朋友。還有最后一個(gè)男生沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，總是幻想著(zhù)愛(ài)情，每天無(wú)所事事，好像是他們5個(gè)當中最閑的，沒(méi)有多少朋友，但是每天沒(méi)腦子地過(guò)了大學(xué)3年，突然回頭，自己怎么什么都沒(méi)有呢，但似乎有什么都什么都有了，連自己都不明白，打算這四年就這樣吧。

　　嘿，第一個(gè)女生，是個(gè)女王，我們都愛(ài)她，她也很愛(ài)我們，女王就是女王，好多男生追她，又好多女生愿意當她老婆，卻信誓旦旦約定“如果大學(xué)4年，我沒(méi)有找到真愛(ài)，她就愿意嫁給我�！本瓦@樣一個(gè)女生，我都好好珍惜她，因為跟她在一起很開(kāi)心，可我們現在就是“朋友”，一個(gè)無(wú)厘頭的關(guān)系，但是跟她在一起有一種魔力，你會(huì )找到真實(shí)的自己。她就是女王，有那么正能量。最后一個(gè)女生，我一直說(shuō)她傻，其實(shí)她是我們當中最想去呵護，怕她再次受傷。一個(gè)宅女，一部動(dòng)漫就能滿(mǎn)足的女生，經(jīng)�；òV，我是女王和她吐槽的'對象，因為偶是“丑逼”，每次跟他們看帥哥都是一種“醉”，集體吐槽的對象一定是我，反正“我”擋不住他們看帥哥的節奏。一個(gè)5個(gè)集體……

　　現在想想好有趣，我們一起窩在凡家里度過(guò)無(wú)家長(cháng)的日子，我們一起瘋一起鬧，還有最近我們一起為最后一個(gè)女孩過(guò)生日的時(shí)候，還有你們記得我生日，還有你們的禮物，真的好開(kāi)心。

　　集體的作文600字 篇69

　　個(gè)人與集體是共生的

　　——題記

　　我們都知道個(gè)人利益與集體利益是共同存在，但在某種程度上我們會(huì )優(yōu)先把集體利益放在前面而將個(gè)人利益放在其后的這種理念來(lái)在人們的意識里進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。

　　我們可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一根筷子容易被無(wú)情的折斷，但好幾根筷子卻難以被折斷這樣的鐵道理吧�？赡苡械娜诉�是在質(zhì)疑這個(gè)道理，那么我覺(jué)得下面我要舉的這個(gè)例子，可能馬上就讓你相信。那就是拔河，拔河比賽講究的是集體的力量，而不是個(gè)人的力量，如果讓你自己和對面一群人在那里比賽，毋庸置疑你輸了，面對這個(gè)答案我想大家心里面都有底了吧！

　　利益對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都想要，這種東西雖然抽象，但通俗的`來(lái)講就是好處。無(wú)論是通過(guò)交易或通過(guò)勞動(dòng)等這些方法都會(huì )得到利益。但我的看來(lái)個(gè)人的利益和集體利益相比較起來(lái)時(shí)你會(huì )發(fā)現集體利益的優(yōu)越性，因為當我們獲得的回報時(shí)也要比個(gè)人利益好，但也不能就此說(shuō)個(gè)人利益就是不好的存在，因為我們所獲得的物質(zhì)回報與精神回報等都是個(gè)人利益所得回報的數十倍，甚至有的精神回報是個(gè)人利益所不具備的。

　　如果將社會(huì )看作一個(gè)集體的話(huà)那么或許你會(huì )發(fā)現一個(gè)人在為這個(gè)社會(huì )做貢獻時(shí)社會(huì )的改變是微不足道的，但如果全體社會(huì )成員共同努力你會(huì )發(fā)現整個(gè)社會(huì )的進(jìn)步，將會(huì )是一個(gè)奇跡。

　　綜上所述，當我們自己遇見(jiàn)一個(gè)困難無(wú)法面對時(shí)，我們這個(gè)時(shí)候就應該團結一切可以團結的力量，去克服所面對的困難。

　　同時(shí)我們也應該時(shí)刻謹記一個(gè)人的力量始終是有限的，但集體的力量就會(huì )發(fā)生無(wú)限的可能正因為如此，所以個(gè)人與集體是共同存在的。

　　集體的作文600字 篇70

　　新的開(kāi)始，新的挑戰。轉眼間，我已經(jīng)從一位年幼無(wú)知的小學(xué)生變成了一位中學(xué)生了。我來(lái)到了一間陌生的學(xué)校，來(lái)到了一個(gè)陌生的班級，而且周?chē)�的人沒(méi)有我認識的。我感到既害怕又興奮。我在這里已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間了，我也差不多全認識了同學(xué)們。我在班里融洽得很好。

　　老師通過(guò)一段時(shí)間，也認識了我。老師還讓我做班上的學(xué)習委員，叫我每天在黑板上寫(xiě)當天的課程表，方便同學(xué)們準備好下一節課的書(shū)本。在我寫(xiě)課程表的第一天，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“有了黑板上的課程表真方便，想知道下一節課上什么，一看就知道，不用像以前那樣走去看課程或者問(wèn)別人，真是太方便了！”我聽(tīng)見(jiàn)了心里甜滋滋的，比吃了蜜糖還甜。

　　老師還說(shuō)，同學(xué)們有什么關(guān)于學(xué)習不懂的'地方，就去問(wèn)我，我盡量幫助同學(xué)們。同學(xué)們請教我，我都會(huì )不厭其煩地為他們講解。我還幫助宣傳委員出班里的墻報，我負責畫(huà)畫(huà)。沒(méi)次出完墻報，我都非常高興，又可以為這個(gè)班服務(wù)。我很樂(lè )意為同學(xué)們服務(wù)。老師委托我的任務(wù)，我很少推遲，盡我最大的努力把任務(wù)做好。

　　一個(gè)好的班集體，是需要大家共同努力，團結一致的，那就得靠班干部，管理好班集。我覺(jué)得我們這個(gè)大家庭就像是一條彩虹，大家都為班作奉獻，獻出自己微薄的力量，使彩虹閃閃發(fā)光。我就是彩虹七色中的其中一種顏色，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)星光，努力地使彩虹散發(fā)出最耀眼，最燦爛，最迷人的色彩。新的開(kāi)始，新的挑戰。轉眼間，我已經(jīng)從一位年幼無(wú)知的小學(xué)生變成了一位中學(xué)生了。我來(lái)到了一間陌生的學(xué)校，來(lái)到了一個(gè)陌生的班級，而且周?chē)�的人沒(méi)有我認識的。我感到既害怕又興奮。我在這里已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間了，我也差不多全認識了同學(xué)們。我在班里融洽得很好。

　　集體的作文600字 篇71

　　我們這一班有點(diǎn)與眾不同，它不是普通的班級，而是合唱班。本班雖然位處偏鄉，但合唱實(shí)力卻是全國數一數二的王牌合唱班呢。

　　我們班沒(méi)有早修和午休，有時(shí)連周末都不能得到放松身心的機會(huì )，因為這些時(shí)間我們都用來(lái)練習合唱了。老師堅信：只要通過(guò)堅持不懈的練習，一定會(huì )讓實(shí)力提升到一個(gè)更高的水平。正所謂梅花香自苦寒來(lái)。雖然我覺(jué)得這樣一而再、再而三除了唱還是唱，真的蠻累?！但是一想到合唱比賽能拿到第一名就是對我最好的.?賞了，這時(shí)又不覺(jué)得苦和累了。

　　我們班的班主任是彭老師，他長(cháng)年戴著(zhù)一副黑框眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬的，其實(shí)他十分熱衷于跑步這項運動(dòng)，喜愛(ài)到連烈日當空的日子，他也非跑不可，可見(jiàn)他是一個(gè)有堅持的人。彭老師平常很幽默，常常幾句話(huà)就逗得全班哈哈大笑，可是他嚴肅起來(lái)又令同學(xué)感到緊張萬(wàn)分，深怕是自己做錯了什么事，讓老師不高興了。不管彭老師的性格到底如何，我們班的同學(xué)都還是挺喜歡他的。

　　我們班上的同學(xué)各有千秋，都很優(yōu)秀。像是紀曉君同學(xué)不僅功課一級棒，常�？荚嚨谝幻�，體育成績(jì)也是超級厲害的，會(huì )跑會(huì )跳會(huì )投籃，堪稱(chēng)“全方位天才”。而本班的飛毛腿非劉依捷同學(xué)莫屬，她在五年級就加入了學(xué)校田徑隊，曾經(jīng)勇奪縣賽百米第二名。雖然班級同學(xué)難免喜歡討論誰(shuí)，但我都得感謝他們，因為有了他們讓我們班更有趣、更美好！

　　我有緣結識合唱班的各位同學(xué)，在班上交到了不少知心好友，彼此互相學(xué)習、成長(cháng)，希望在老師的英明指導下，我們能團結一心、多多為校爭光！

　　集體的作文600字 篇72

　　臨近畢業(yè)，我們的心情變得復雜起來(lái)，有快樂(lè )、憂(yōu)愁、傷心……因為要面臨考試，面臨同學(xué)分別，師生分離，但是，去的總要去的，誰(shuí)也無(wú)法改變。自認為屬于樂(lè )天派的我，此刻心頭也開(kāi)始留戀，時(shí)時(shí)想起曾經(jīng)在一起的美好時(shí)光。在我的記憶中，我們六（1）班是一個(gè)團結的集體，那一個(gè)個(gè)小鏡頭是最好的見(jiàn)證。記得是一次勞技課，老師讓我們做一個(gè)火箭模型，可是我什么也沒(méi)帶，雖然心里很急，但是無(wú)計可施。去外面小店買(mǎi)，來(lái)不及了；問(wèn)別人借，怕他們沒(méi)多帶。該怎么辦呢？我腦子里反復地想這個(gè)問(wèn)題，只能呆坐在那里。這時(shí)，旁邊的同學(xué)見(jiàn)了我，悄悄地走到我位子前，問(wèn)道：“張章，你怎么了，為什么不做模型��？”聽(tīng)了這話(huà)，我不由得臉紅到脖子根，支支吾吾地回答：“我忘了帶材料，所以……”話(huà)未落音，幾個(gè)同學(xué)爭先恐后地對我說(shuō)：“張章，我給你卡紙�！�

　　“我借你可樂(lè )瓶�！薄�…我見(jiàn)同學(xué)如此熱情，覺(jué)得臉燙燙的，心重蕩漾起一絲絲暖流。最讓我刻骨銘心的是一次拔河比賽，參加比賽的同學(xué)為了給班爭光，用盡全身的力量，個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，有的手上的`皮都摩破了，還是堅持著(zhù)，比賽結束時(shí)，隊員們都汗流浹背，許多同學(xué)為隊員送水喝，擦汗。當然，我也不例外，不僅在觀(guān)眾席上喊著(zhù)：“加油！加油！”凌老師還獎勵我們每人一支棒冰。這次拔河比賽，我們的行動(dòng)詮釋了“人心齊，泰山移”這一真理。我真的不想分離，不想離開(kāi)這個(gè)集體，但是，天下沒(méi)有不散的宴席，在我們即將分開(kāi)的時(shí)候，和同學(xué)們做一些有意義的事情，留下更多值得珍藏的回憶吧！

　　集體的作文600字 篇73

　　家，是一個(gè)溫暖而又美好的字眼。在這個(gè)世界上，包容我們的不僅僅只有家庭，更有學(xué)校、班級……各式各樣的溫暖包圍著(zhù)我們，這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　進(jìn)入初中，大家都漸漸融進(jìn)嶄新的團體、嶄新的班級，雖然一開(kāi)始我們的相處交雜著(zhù)爭執、吵鬧，但直到那一次運動(dòng)會(huì )之后，我們班級的同學(xué)們才算真正了解對方，融入彼此。

　　在金秋的十一月，我們六年級集體同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑、拼搏，為班級的榮耀而奮斗。我們班同學(xué)的學(xué)習成績(jì)整體來(lái)說(shuō)不算拔尖，但我們班的體育健將卻是都頗有大將風(fēng)范，一個(gè)個(gè)實(shí)力可精深了。

　　就在運動(dòng)會(huì )的那一天，我們讓全年級同學(xué)見(jiàn)識到了我們非常二班的凝聚力。美工部的女生們紛紛大顯身手，在運動(dòng)會(huì )開(kāi)始之前就準備了為各個(gè)運動(dòng)健將搖旗吶喊助威的大型加油牌和啦啦隊用的彩球;而被賦予了“神圣使命”眾男生在運動(dòng)會(huì )開(kāi)始之前就已做好準備，充分熱身，只為在跑道上的.那短短的閃爍。首先開(kāi)始的是男子五十米短跑，我們班在這個(gè)項目上報以了很大希望，派出的盡是能手，拉拉隊也早就嚴陣以待……裁判員的一聲槍響，所有參賽者都如同離弦的箭一般沖了出去，我們班的選手以微弱優(yōu)勢領(lǐng)先，在兩旁觀(guān)看的同學(xué)們有的大聲給選手們鼓勁，有的默默在一旁期盼，我們班的同學(xué)也不示弱，啦啦隊隊員們舉著(zhù)巨大的標牌，整齊地喊著(zhù)加油號子，就在那一秒，我們班的選手沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，一個(gè)第一到手了!取得了開(kāi)門(mén)紅的我們?yōu)檫x手準備了英雄般的待遇。

　　接下來(lái)的比賽中，我們的選手大放異彩，一連奪走了好些名次，我也有幸為班級奉上了一張二等獎，無(wú)論是拉拉隊員還是選手，亦或是觀(guān)戰的同學(xué)們，都為了班級的榮耀鼓足了勁，在這個(gè)時(shí)候，我們才是真正的一家人!

　　集體的作文600字 篇74

　　我的集體是鄭梁梅中學(xué)初一（12）班，在這個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的集體中。我嘗盡了“酸”、“甜”、“苦”、“辣”……

　　酸

　　期中考試的成績(jì)出來(lái)了，老師將我們的名次報了一下，當聽(tīng)到洪月思的數學(xué)考了第一時(shí)，大家都覺(jué)得不可思議。因為她以前每次排名，都不可能在前20名，這回卻成了第一。真令人羨慕呀！頓時(shí)屋內彌漫著(zhù)濃濃的酸味……

　　甜

　　“告訴你們一個(gè)好消息”。陳老師面帶微笑，以20米一秒鐘的'速度沖進(jìn)教室�！笆裁春孟�息呀？老陳得獎了？”大家七嘴八舌的議論著(zhù)�！拔覀儼嗟泥嵖尚暮土謺悦�，為我班獲得了英語(yǔ)競賽的一等獎和二等獎！”老師得意的說(shuō)�！罢娴陌�，恭喜恭喜�！蔽蚁蛲�桌曉梅祝賀道。她們不僅是為自己爭光，也是為集體爭光呀。我感到好高興呀，心里想吃了蜜一樣，十分甜。

　　苦

　　今天晚上有一場(chǎng)考試，只見(jiàn)大家都在緊張的復習，唯獨一人一點(diǎn)也不緊張。她就是坐在我前面的好朋友，張果果。我問(wèn)她是不是胸有成竹了？她露出一絲詭異的微笑，說(shuō)：“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！”我不知她玩的是何等把戲，只好期待她今晚的表現了。試卷發(fā)下來(lái)了，大家都在埋頭苦做，卻見(jiàn)那張果果在位肚里翻什么東西。我心想：她不急著(zhù)做題目，翻位肚干啥？頓時(shí)，我明白過(guò)來(lái)，她在作弊！我心想：到底要不要告訴老師呢？舉報了，我倆之間肯定會(huì )有矛盾；不舉報，之間情誼便可繼續。唉，好猶豫呀，心里有種說(shuō)不出的苦味，就好像吃了黃蓮一樣苦。

　　……

　　我的集體酸、甜、苦、辣，樣樣俱全，想嘗嗎？那就來(lái)吧，我隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！

　　集體的作文600字 篇75

　　今年讀高一了，已經(jīng)整整在不同的校園里待了10年了。在這10年里，我和許許多多不同的同學(xué)，組成過(guò)各種類(lèi)型的集體，讓我最難以忘懷的是初二，204班，由33位成員組成的集體。

　　當時(shí)擔任我們班主任的.是一個(gè)尚未婚配的20出頭的小伙子，我們都親切的叫他“小陳”。204班在小陳的帶領(lǐng)下，不僅學(xué)習成績(jì)總是名列前茅，玩也是玩得最盡興的，可謂是該學(xué)習時(shí)就學(xué)習，該玩耍時(shí)就玩耍，勞逸結合，一樣不落。

　　至今還記得那場(chǎng)校運會(huì )，還記得那個(gè)跑道，還記得小陳帶領(lǐng)我們吶喊加油的情景。那是我們班的接力賽場(chǎng)，當時(shí)正在競爭前三甲，小陳領(lǐng)頭打頭陣，在烈日下，我們一個(gè)個(gè)激情高揚。當劉亮第一個(gè)沖破紅線(xiàn)到達終點(diǎn)時(shí)，班上的男生們興奮地將小陳和劉亮拋上了半空，女孩們則一個(gè)個(gè)激動(dòng)的相擁流淚了。那一刻，我們都投入了自己的一份心。

　　至今還記得那場(chǎng)元旦晚會(huì )，本是學(xué)校嚴令禁止的，但小陳為了緩解我們緊張的學(xué)習氣氛，親自主持為我們辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的元旦晚會(huì )。正因為如此，小陳被校領(lǐng)導狠狠的批評了一頓，但是，那個(gè)月我們的成績(jì)又是穩坐第一，小陳樂(lè )呵呵的成了其他班導羨慕的對象。很多老師都說(shuō)小陳很幸運，帶了一個(gè)好班，其實(shí)，只有我們和小陳才知道，我們是一家人，我們時(shí)刻處在同一戰線(xiàn)，我們要互相幫助，共同進(jìn)步，一起來(lái)創(chuàng )造屬于我們自己的家園。

　　我愛(ài)204班，我想念204班的同學(xué)，我想念小陳上的數學(xué)課。如果可以選擇，我想再次回到初二，再去體驗那難忘的真情，讓人生充滿(mǎn)更多美好的回憶，讓心再一次感受到溫暖。

　　204班是我最覺(jué)得溫馨的集體，在那里苦也是甜。

　　集體的作文600字 篇76

　　在我的記憶長(cháng)河中，有一顆記載著(zhù)愛(ài)與感動(dòng)的寶石，閃閃發(fā)光。它如同皎潔的月亮，給我的世界蒙上了柔和的月光……

　　記得剛剛進(jìn)入四年級的時(shí)候，自己的心情是又期待又興奮，其中還夾雜著(zhù)一點(diǎn)緊張，可是問(wèn)我為什么緊張，我自己也說(shuō)不上來(lái)。剛剛進(jìn)入這個(gè)集體時(shí)，我沒(méi)有朋友，每當看到別人一起進(jìn)進(jìn)出出，心里就說(shuō)不出的空虛。直到有一天，她進(jìn)入了我的生活，這個(gè)世界便不再昏暗。

　　我們的相識，也純屬偶然，若不是因為那次我考試的失利，恐怕那段時(shí)間，我不會(huì )知道班級里還有這樣一個(gè)天使般的女孩兒。那是一次數學(xué)測試，題目并不算難，但是我卻沒(méi)能考好，一個(gè)人靜靜地，坐在湖邊。微風(fēng)徐徐吹過(guò)，我散落的.黑發(fā)便隨風(fēng)飄揚。我以為那時(shí)的場(chǎng)景，只我一人知道，沒(méi)想到，她輕輕走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊。我突然感到自己不再孤單，可對于這種感覺(jué)，上帝卻很小氣，僅僅給了我一瞬間�？墒�，她又說(shuō)：“沒(méi)什么傷心的，不要把成績(jì)看得太重……”銀鈴般的聲音，在我耳畔響起，當我反應過(guò)來(lái)要向她道謝時(shí)，她已悄然離去。

　　就這樣，我們成為了好友，彼此之間無(wú)話(huà)不談。每當我受了委屈的時(shí)候，總是會(huì )投入她的懷抱，好暖，好軟。她就是我小小世界里的陽(yáng)光，用她那溫暖的光照耀我，鼓勵我。她讓我明白，友情不像親情一樣沒(méi)有條件，不像愛(ài)情一樣神秘無(wú)邊，它只是一種深度、一種廣度、一種純度。

　　友情是人間至高無(wú)上的寶藏，友情的不可傳遞性，注定了它是一部孤本的書(shū)，刻骨銘心的友誼也像仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。

　　愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)痛苦；有淚可落，卻不是悲涼。

　　集體的作文600字 篇77

　　星期四我和他們一起去上體育課，體育老師讓我們比賽投球。第一排的女生每人去拿了一個(gè)籃球，然后讓四個(gè)同學(xué)一組練習投籃。本來(lái)他們班52個(gè)人只需要13個(gè)籃球可因我們的到來(lái)，籃球不夠了。有幾個(gè)男同學(xué)便主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)他們8個(gè)人用一個(gè)籃球就夠了。我們很快分成13個(gè)組，然后站到籃板下。同學(xué)們全都緊盯住體育老師手中的哨子，精神高度集中。隨著(zhù)體育老師的一聲令下同學(xué)們馬上就扔出了自己手中的球，一個(gè)個(gè)球應隨著(zhù)哨聲響起飛出。我沒(méi)有在意別人將自己手中的'球對著(zhù)籃筐拋了出去，拋了一個(gè)弧度，“哐”一聲球彈在了框架邊。我來(lái)不及多想馬上撿回球，又將球拋出了手中�？晌以郊鼻蚓驮讲贿M(jìn)，球又投出了籃筐。眼看男同學(xué)們已經(jīng)領(lǐng)先我們兩分，我只好先把球傳給了三小的女同學(xué)。我沮喪的走到最后。體育老師便走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)他走過(guò)來(lái)我還以為他是要批評我呢！我緊促不安的盯著(zhù)腳尖，老師這樣高大我會(huì )不會(huì )被他像拎小雞一樣拎起來(lái)。而且聽(tīng)說(shuō)三小的老師特別嚴，我會(huì )不會(huì )被罵死�？蓻](méi)想到老師竟走過(guò)來(lái)對我說(shuō)投球時(shí)要注意技巧，還拿了一個(gè)籃球親自示范給我看。我在他的指導下很快就掌握了技巧。我還給女生掙回了兩分。我不禁在心里暗暗地想：三小的老師真好。

　　在幾天的接觸中也讓我認識了更多的老師，他們的熱情；他們的耐心；他們的友好都讓我感受到了北京市海定區中關(guān)村三小的熱情，友好。我來(lái)到北京給我留下最深印象的不是故宮，不是圓明園，而是中關(guān)村三小同學(xué)、老師們的熱情和友好。我堅信我們學(xué)校和中關(guān)村三小的同學(xué)老師們，心會(huì )貼得更近，手會(huì )牽得更緊！

　　集體的作文600字 篇78

　　在我的記憶中，我們班是一個(gè)在年級里出了名的“快樂(lè )班集體”。雖說(shuō)在嚴肅的常規管理評比中我們班總是拿“第一”，可是這并不影響我們班老師和同學(xué)們的“超前思維”。無(wú)論年級中流行什么“搞笑節目”，那一準是從我們班開(kāi)始的。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)要論文化成績(jì)，我們班不是頂尖的.，可是在娛樂(lè )搞笑方面我們班如果認老二，沒(méi)有班敢認老大。就這樣如果太搞怪難免有年級同學(xué)到班主任那里告我們的狀，以至于班主任在班上宣布：我們要整治一下班風(fēng)啦！同學(xué)們都有點(diǎn)郁悶，紛紛向老師求情：“我們的幽默細胞太豐富了，不釋放一下會(huì )被浪費的”，班主任聽(tīng)后不為所動(dòng)，于是，大家商量好就讓我們班主任先見(jiàn)識一下我們搞笑功夫也許就會(huì )放我們一馬了。呵呵，不出所料班主任老師果然“投了降”，完了不忘提醒：“你們今后不能玩的太過(guò)分哦”，同學(xué)們答應了。自此以后，我們班同學(xué)搞笑節目變得文明起來(lái)很受歡迎，其他班的同學(xué)也主動(dòng)來(lái)接近我們，大家成了好朋友，“快樂(lè )班集體”就是他們送的。

　　在班級管理上，我們班是“一流的團結”，你看打掃衛生，雖說(shuō)每天有專(zhuān)門(mén)的值日生負責，其他同學(xué)放學(xué)后會(huì )主動(dòng)留下來(lái)幫忙，直到教室打掃干凈，天天如此，所以衛生檢查我們班都是滿(mǎn)分。出黑板報時(shí)，同學(xué)們也是幫宣傳委員想出各種各樣的好注意，搞得每次編報名單超長(cháng)，不過(guò)校領(lǐng)導視察時(shí)，還是贊不絕口。老師很有面子也很高興，只是嘴上說(shuō)道：“要是你們再懂事一些，我們就可以成為真正的‘模范班級’了”。

　　瞧瞧，這就是我們的快樂(lè )班集體，同學(xué)們在這里團結友愛(ài)，互幫互助，課余不忘來(lái)點(diǎn)輕松搞笑節目，笑聲不斷。多么讓人喜歡的“快樂(lè )班集體”啊。

　　集體的作文600字 篇79

　　鳥(niǎo)愛(ài)上藍天，是因為天空給了它飛翔的自由；

　　魚(yú)兒愛(ài)上大海，是因為大海給了它暢游的快樂(lè )；

　　樹(shù)木愛(ài)上森林，是因為森林給了它生長(cháng)的空間；

　　我愛(ài)上我的班集體—修武縣實(shí)驗小學(xué)四（1）班，是因為這里有我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)。

　　先說(shuō)說(shuō)我們的班主任——靳老師吧！她可是一位認真負責、治班有方，對我們嚴愛(ài)有加的好老師，同時(shí)她又是四年級年級組的組長(cháng)，每年的`開(kāi)學(xué)典禮表彰大會(huì )上，領(lǐng)獎次數最多的就是她。

　　在她的培養、調教下，我們班可謂人才濟濟、藏龍臥虎……

　　金瑛琦語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)成績(jì)齊頭并進(jìn)，科科優(yōu)秀；“小問(wèn)號”趙浩泉勤學(xué)好問(wèn)總有著(zhù)問(wèn)不完的問(wèn)題；故事大王鄧嘉誠講得故事活靈活現；運動(dòng)健兒劉玉坤，長(cháng)著(zhù)一雙“飛毛腿”每年的運動(dòng)會(huì )上，他都會(huì )大顯示身手，為班爭光；最難得的是衛生班長(cháng)申元朝，班里的臟活、累活他都認認真真地完成，從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言……

　　我們班不光人才濟濟，而且同學(xué)之間團結、互助、快樂(lè )、和諧。

　　學(xué)習上，同學(xué)們“比、學(xué)、趕、幫、超”，互幫互學(xué)、團結互助；生活中，同學(xué)們互敬互愛(ài)，情同姊妹；讀書(shū)會(huì )上，同學(xué)們“靜讀、齊誦、搶答，角逐”，賽出了友誼，賽出了風(fēng)格；秋季運動(dòng)會(huì )上，師生緊密團結、頑強拼搏，團體總分名列前茅……

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì )上，我們班又一次被評為“三好班集體” ……

　　這些成績(jì)的取得，無(wú)不浸透老師和同學(xué)的心血和汗水……

　　我為生活在這樣團結、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪！

　　我愛(ài)我的班集體。

　　集體的作文600字 篇80

　　沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)不希望自己能生活學(xué)習在一個(gè)優(yōu)秀的班集體中，對于我們班來(lái)說(shuō)那就是37個(gè)人積極向上的精神和團結一致的努力。

　　開(kāi)學(xué)三周了，伴隨各科新課開(kāi)始我們初步認識了各科老師們， 同時(shí)我們自己也加深了了解。通常我們都說(shuō)自己的班很活潑，但換個(gè)角度想似乎有點(diǎn)缺乏自控能力了。拿英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)我們的紀律就不太好，這樣不光是對老師的不尊重，同時(shí)對我們自己也沒(méi)有好處，如果讓這種風(fēng)氣在繼續蔓延下去，大家想勢必會(huì )影響到我們的方方面面，不光是學(xué)習。這不是我們班所追求的目標， 我們一定要改正��！

　　劉老師在此篇博客里特意提到了升旗時(shí)要高唱國歌， 想想我們上周一每個(gè)人都是怎么唱的， 確實(shí)不象管樂(lè )班。來(lái)吧，我們一起努把力，唱國歌這對我們管樂(lè )班來(lái)說(shuō)一點(diǎn)不是難題。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)我和部分同學(xué)負責了比較繁雜的班務(wù)工作， 收回職單，交表，刷學(xué)生卡，辦借書(shū)證等等等等，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，有時(shí)連路程都要排好，出去一趟就要辦好幾件事， 可真是鍛煉人啊。我感謝和我一起合作的同學(xué)們，也希望大家對我們的工作還表示滿(mǎn)意，望繼續支持��！

　　“0”錯誤率，好高的要求，但也不難達到，只要我們細心加上認真。我的毛病就是做題時(shí)想當然，一道題沒(méi)看完就開(kāi)始落筆答題了，這樣往往是所答非所問(wèn)，答的`再對也沒(méi)有用， 從現在開(kāi)始我要努力改正。所有的題仔細看三遍，不再想當然了。

　　開(kāi)學(xué)三周后一切都已走入正軌，比起別的班我們要想拿到年級第一就要付出更多更多的努力， 要做到學(xué)習專(zhuān)業(yè)兩不誤，要團結友愛(ài)， 要相互幫助。讓我們時(shí)刻看到自己的不足， 承認并且迅速改正它， 我們會(huì )有進(jìn)步， 會(huì )有新氣象的。讓我們從新的一周開(kāi)始， 每個(gè)人都爭取達到“0”錯誤率，而且一直堅持下去……

　　集體的作文600字 篇81

　　我擁有許多好朋友，也擁有許多友情，朋友們的幫助，讓我真正感受到了班級的溫暖�！�—題記

　　從我上小學(xué)的那一天起，就結交了許多好朋友。他們個(gè)個(gè)熱心腸，給了我許多幫助，讓我感到了班級的溫暖。

　　記得有一次，我的試卷找不到了，急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉�？墒蔷退阄壹钡弥泵昂�，試卷卻還是找不到，那時(shí)的我，都快哭出聲來(lái)了�！巴跤疰�，你怎么了？”孟維見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)�！拔�，我的試卷找不到了！”我又急又氣地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，我來(lái)幫你找！”“我也來(lái)！”“還有我！”我的.朋友們圍了上來(lái)，七嘴八舌地說(shuō)。我感動(dòng)級了！連聲說(shuō)：“謝謝你們！”朋友們顧不得聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，在教室里東找找，西摸摸，開(kāi)始了尋找。

　　只見(jiàn)李一嵐皺著(zhù)眉頭，在我周?chē)�的地板、桌面、椅子上不停地尋找，可想而知，她當時(shí)的心情，是多么著(zhù)急了;趙予心則改變了策略，在我和周?chē)�同學(xué)的允許下，開(kāi)始了“桌肚大搜查”，防止別人錯拿了我的卷子。搜查之間她不停地把東西翻來(lái)翻去，拿進(jìn)拿出，就連一個(gè)角落都不放過(guò)�？粗�(zhù)同學(xué)們都那樣著(zhù)急地幫我尋找試卷，我的心中百感交集。

　　經(jīng)過(guò)同學(xué)們認真地尋找，我的試卷終于找到了，原來(lái)它一直躺在地板上“做美夢(mèng)”呢！李一嵐拿起試卷，一遍又一遍細心地撣灰塵，又整整齊齊地疊好，小心地放進(jìn)了我的桌肚里，笑著(zhù)說(shuō)：“這樣就不會(huì )弄丟了！”看著(zhù)“失而復得”的試卷舒服地躺在我的桌肚里，我忽然明白了，是友情的力量，形成了一種強大的力量，也形成了一種巨大的溫暖！

　　我擁有許多好朋友，也擁有許多友情，朋友們的幫助，讓我真正感受到了班級的溫暖。

　　集體的作文600字 篇82

　　我們的班級是個(gè)人才薈萃的集體，我們班的知名人士，算一算，還真能湊個(gè)“小小五大家”呢！他們特長(cháng)各不相同，讓我介紹一下吧！

　　班上的風(fēng)云人物要數徐子棟了。他是老師的得力小助手，也是班上的大領(lǐng)袖。曾老師對他贊賞有加，紀律由他主管,管理有方,與我們說(shuō)話(huà)十分親切,像我們的大哥哥,我們不得不聽(tīng)從他的管理.

　　看！坐在中間那一排的男孩張義錦個(gè)的是“小作家”，他寫(xiě)起作文來(lái),下筆如神，寫(xiě)得文章想像豐富，短小精悍，文采優(yōu)美，讀起來(lái)瑯瑯上口，百讀不厭。

　　我們班的賈碩是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)法家”。他的書(shū)法將“鋼”和“柔”兩體結合，使得“鋼”中有“柔”，“柔”中有“鋼”！字跡入木三分，筆走龍飛�？催^(guò)他字的人，無(wú)不贊嘆不已！他真是一位別具一格，不可多得的小書(shū)法家！

　　再向你介紹一位虎背熊腰的男同學(xué)。他叫張文璽，平時(shí)愛(ài)耍個(gè)性，喜歡打籃球。他打球表情嚴肅,打出的球好像重炮一樣,直向籃板沖去.每當進(jìn)球時(shí),他總是發(fā)出驚天動(dòng)地的吼叫.真可謂所向披靡，天下無(wú)敵！

　　我們班的帥哥英語(yǔ)課代表——黃萌。他呀！英語(yǔ)超棒!一次,他讓我幫他提問(wèn)英語(yǔ),我為了刁難他,我提問(wèn)最后一單元的'單詞,還沒(méi)學(xué),他卻背得超級流利,佩服得我五個(gè)身體都倒地了.而且聽(tīng)寫(xiě)次次一根油條倆雞蛋，難題他都會(huì )!他不但英語(yǔ)超棒,還體格強健，四肢發(fā)達，頭腦聰明，為我們班運動(dòng)會(huì )取得的輝煌戰績(jì)立下了汗馬功勞！

　　這些“活寶”雖為班級爭得不少榮譽(yù)，但也離不開(kāi)曾老師的辛勤培育！我雖然不是她心目中最好的學(xué)生，但她卻是我心目中最崇敬的老師！她平時(shí)對我們總是和藹可親又不失威嚴。

　　在老師們的諄諄教誨下，相信我們班的同學(xué)都能天天向上,成為全面發(fā)展的優(yōu)秀少年!

　　集體的作文600字 篇83

　　看了這則小故事，我感觸頗深。這朵小鄒菊太過(guò)于高傲，太已自我為中心，總認為別人不會(huì )注意自己的美，殊不知，當其他走菊花都枯萎時(shí)，只剩下它一人，人們不會(huì )覺(jué)得心曠神怡，還會(huì )覺(jué)得很突兀，園藝師不得不將這朵美麗卻孤獨的鄒菊拔起，因此，個(gè)人，永遠脫離不了集體！

　　我自小就聰明伶俐，因而我的性格也是與別人不同，總認為自己比別人略勝一籌，記得有次社團活動(dòng)做手工，我被分到了最后一組，我一臉的不悅，老師走過(guò)來(lái)，輕輕地摸著(zhù)我的小手說(shuō)：“老師知道你很優(yōu)秀，所以老師把你分到這一組，你幫助他們完成好不好？”我雖是點(diǎn)點(diǎn)頭勉強接受，可我的內心可不樂(lè )意，一直撇著(zhù)嘴做手工，中間，有個(gè)比較淘氣的小朋友，拿起畫(huà)筆，對著(zhù)我們幾個(gè)人辛辛苦苦做出來(lái)的工藝品一頓亂涂，這下可好了，看得傻了眼的`我頓時(shí)暴跳如雷，大聲哭喊著(zhù)，宣泄我的“委屈”：“老師，我不要跟他們在一個(gè)組了，我要自己獨自一個(gè)組，他們，他們實(shí)在是太笨了！”老師無(wú)奈地看著(zhù)我，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。我興奮地拿起所有材料，去準備我的新工藝品，可是，這可難倒了我，一個(gè)人，兩只手，根本忙不過(guò)來(lái)，必須得有一人按著(zhù)，可是，我又有誰(shuí)幫我呢？猶豫了很久，我終于領(lǐng)悟了，個(gè)人的力量就算再強再大，也不可能超過(guò)集體的力量！我還是回到了原來(lái)那個(gè)組，齊心協(xié)力，完成每一個(gè)工藝品。

　　是啊，這個(gè)世界不可能存在永遠的個(gè)人，小鄒菊是如此，人亦是如此，一朵小鄒菊永遠也不會(huì )成為一個(gè)沁人心脾的花園，一個(gè)人永遠也不可能完成集體完成的事情，如果你一心只想脫離團隊，脫離集體，結果只會(huì )被園藝師給連根拔起，只會(huì )被集體所掩埋！

　　集體的作文600字 篇84

　　“哈哈哈……”我們的教室傳來(lái)一陣歡笑聲。

　　課剛上到一半，趙老師走上講臺，滿(mǎn)面春風(fēng)地對大家說(shuō)：“大家都累了吧，要不我們用十五分鐘的時(shí)間開(kāi)個(gè)小小的聯(lián)歡會(huì )，好嗎？”

　　聽(tīng)到趙老師這么一說(shuō)，原本懶洋洋的同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)，個(gè)個(gè)顯得欣喜若狂，大家開(kāi)始議論紛紛：

　　“太棒了，終于可以輕松一下了！”

　　“趙老師真好，我要唱歌！”

　　“我要跳舞！”

　　……

　　只見(jiàn)華華頭上戴著(zhù)一頂白色的羽毛冠兒，身上穿著(zhù)一件白天鵝短裙，腳上踏著(zhù)一雙純白的芭蕾舞鞋，走上舞臺，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“我今天表演《小天鵝舞曲》！有誰(shuí)還不給力的嗎？”隨即便邁著(zhù)輕盈的舞步跳了起來(lái)，活脫脫的像一只美麗的白天鵝。

　　華華呀！雖然你說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很風(fēng)趣，但大家并不喜歡這腔調，我勸你遲早改改吧。我希望你做一只優(yōu)雅得體的美天鵝！

　　這時(shí)，妙妙邁著(zhù)小碎步優(yōu)雅地走上臺。她那烏黑的長(cháng)頭發(fā)高高盤(pán)起，眨巴者那雙楚楚動(dòng)人的大眼睛，身上穿著(zhù)天藍色禮裙，張開(kāi)那櫻桃小嘴用天籟般的嗓音唱起了歌。歌聲如潺潺的流水，浸入大家的心田，讓人感覺(jué)心情舒暢，回味無(wú)窮！

　　妙妙，你的歌聲真好聽(tīng)！我覺(jué)得你可以去當演員了！

　　這時(shí)，那個(gè)阿毛，走著(zhù)鴨子步，眨巴著(zhù)那雙綠豆小眼，臉黑得像煤炭，歪歪扭扭地說(shuō)：“妙妙，我來(lái)給你伴舞！”阿毛長(cháng)得確實(shí)有點(diǎn)對不起觀(guān)眾，但他是那樣投入地扭動(dòng)著(zhù)自己的`身體，還時(shí)不時(shí)地配上一些滑稽的表情，讓人打心底里佩服他的勇氣。

　　阿毛，好樣的，就憑你的執著(zhù)和勇氣，我們給你鼓大掌！

　　歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)教室……

　　集體的作文600字 篇85

　　我們四（2）班是一個(gè)團結的集體，也是一個(gè)溫暖的大家庭。我們總是很團結，在校園舉行的各項團體比賽中，都有出色的成績(jì)。

　　比如：在拔河比賽上，我們團結一致，取得了第一名。想知道事情的經(jīng)過(guò)嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　一次校長(cháng)通知學(xué)校舉行拔河比賽，每班20人。老師選出拔河比賽的成員名單。我是其中一名，而且還排在第一個(gè)呢！我非常開(kāi)心，期盼著(zhù)比賽快點(diǎn)到來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一周的刻苦訓練，比賽時(shí)間終于到啰！當天下午，我們來(lái)到操場(chǎng)做好了準備，男的當拉拉隊，女生當“主角”來(lái)比賽。開(kāi)始的時(shí)候，我們全班一起喊了一句加油，比賽時(shí)間就到了。

　　第一輪開(kāi)始了，隨著(zhù)哨聲我們開(kāi)始拔了，我們兩腳張開(kāi)，整齊地把動(dòng)作做好�？墒�，繩子卻來(lái)回擺動(dòng)不停，竟偏向了對方了！我們要輸了。這時(shí)，老師大聲問(wèn)：“你們要不要奪冠？”“要！”我們回答到。我們一使勁，贏(yíng)了！第二輪又開(kāi)始了，我們雖然很團結，但對方的.實(shí)力實(shí)在太強了，我們輸了。不過(guò)，失敗是成功之母，我們要總結經(jīng)驗，爭取勝利。

　　第三輪比賽開(kāi)始了。我們做好比賽姿勢。我們總結了失敗的原因，認為拉的時(shí)候身子要用力傾斜，站穩腳跟，兩手抓繩索，把繩子一步步拉過(guò)來(lái)。哨聲響了！我緊抓繩子，兩腳像生了根似的立在地上，不讓自己晃動(dòng)，只把力氣用在兩只手上，眼睛死死地盯住繩索，男生們有節奏的加油聲一股勁直吹進(jìn)我們的心坎上，只見(jiàn)繩子不停地靠向我們班，靠，靠……大家拉得筋疲力盡，繩子又一寸寸地流向對方！這時(shí)，男生們大聲吆喝：“團結就是力量。為四（2）班爭光！”我們的精神立刻倍增，我大聲說(shuō)：“女同胞們加油��！”一拉，贏(yíng)了。我們高興得跳了起來(lái)。真是世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　團結的力量多大呀。

　　集體的作文600字 篇86

　　我們的班集體是個(gè)大家庭，是個(gè)團結友愛(ài)的大家庭。

　　我們的班主任既嚴厲又溫柔，她總是扮演多個(gè)角色，有時(shí)候她是個(gè)辛勤的園丁，早出晚歸，用知識的甘露澆灌我們祖國的花朵；有時(shí)候她扮演的是一位包青天，黑白分明，明察秋毫，斷案如神，比如有同學(xué)斗嘴的，打架的，告狀的，等一些小矛盾，都被化解得如小青拌豆腐一樣——一清二白；有時(shí)候她扮演的是一位慈愛(ài)的母親，對每個(gè)孩子無(wú)微不至的關(guān)心……

　　再說(shuō)說(shuō)我們的數學(xué)老師，那就是一個(gè)字“快”。我們的.數學(xué)的老師做事果斷，而且說(shuō)一不二，還有就是“神速”。就好像武俠小說(shuō)說(shuō)的那樣快，“秋風(fēng)掃落葉�！鄙衔�，在這兒收了70份的卷子，那里又收了70份的卷子。下午，一走進(jìn)教室，140多份的卷子居然都改完了，一張張的發(fā)到了每個(gè)同學(xué)的手里。

　　然后，我們的英語(yǔ)老師很?chē)乐�。她做事要求很高，比如做作業(yè)，必須達到什么樣的熟練程度。更不可思議的是，她要求同學(xué)們挨著(zhù)號排隊錄制視頻放群里，還犧牲自己的休息時(shí)間不怕麻煩地一個(gè)一個(gè)的聽(tīng)，一個(gè)一個(gè)的檢查，一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)評！

　　還有就是我們的科學(xué)老師一來(lái)，就把“航天模型”帶來(lái)了。我們的美術(shù)老師的美術(shù)課也是讓我們非常的留戀。

　　反正，上語(yǔ)文課，我們會(huì )津津有味地聽(tīng)老師講故事；上數學(xué)課，我們的小腦袋瓜會(huì )認真思考問(wèn)題；英語(yǔ)課上，我們流利的朗讀。還有運動(dòng)會(huì )上，臺下運動(dòng)動(dòng)員們熱血沸騰，奮力奪冠，一片歡騰的海洋；臺下的老師和同學(xué)們吶喊助威，一片熱情似火的海洋。

　　總之，我們的班集體是個(gè)大家庭，我們風(fēng)雨同舟，榮辱與共，就像石榴籽一樣緊緊抱在一起，又像太陽(yáng)花一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。

　　集體的作文600字 篇87

　　我現在生活的班級與我初中呆過(guò)的班級有著(zhù)那么幾分相似，以前我的班主任是個(gè)嚴厲又帶一些小幽默的人，他對管理班級有著(zhù)自己的一套風(fēng)格的班規，他一直都是嚴格要求我們的，每件事情都抓的特別的嚴，但是有時(shí)候他也會(huì )給我們講一些課外的事情。他是真心的為我們著(zhù)想。

　　現在的班主任也是一個(gè)非常幽默的人，他會(huì )時(shí)常跟我們開(kāi)一些小玩笑，會(huì )時(shí)不時(shí)的逗笑我們，雖然他很幽默，但是管理班級上面也是很?chē)栏竦�，很有自己的一套規則，這也是他在這個(gè)學(xué)校被所有人稱(chēng)為在他的.班級里面是最幸福的班級。

　　而我們班里的人呢，都很活潑，也很開(kāi)朗，但有些人的性格是那種大大咧咧的，有些人會(huì )很內向，也會(huì )很害羞的那一種，但是經(jīng)過(guò)在這個(gè)班級里面，幾年的鍛煉，很多開(kāi)朗活潑的人更加的大膽，也更加的鍛煉到了自己，那些內向的人也慢慢的放開(kāi)了一點(diǎn)，自己更好的成長(cháng)。

　　把你的人也都很團結，就舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我們當時(shí)新生軍訓的時(shí)候，遇到了一個(gè)不太負責任的教官，剛開(kāi)始我們都沒(méi)有學(xué)到什么，所有人都認為我們班已經(jīng)很差很差，就到了最后一天晚上的時(shí)候，班里的人組織我們自己去練習，我們班，靠著(zhù)我們自己的團結，我們的努力，還有我們班的男生取得了軍訓會(huì )操的優(yōu)秀獎，從別人口里最差的變成了拿卡的一個(gè)班級。我們班好像大部分時(shí)間都是這樣子，都是到最后的時(shí)候才會(huì )發(fā)出自己真正的實(shí)力。

　　在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上，我們班也非常的優(yōu)秀，運動(dòng)員的運動(dòng)場(chǎng)上，拼灑淚水，后勤保衛員也保障了運動(dòng)員的安全，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，每個(gè)任務(wù)都做的特別的好。

　　經(jīng)過(guò)兩年的努力，我們班也獲得了30多張獎狀，我現在就生活在一個(gè)團結優(yōu)秀，努力上進(jìn)的班集體里面，希望在接下來(lái)一年的時(shí)間里面，我們更加的優(yōu)秀。

　　集體的作文600字 篇88

　　我們的班是一個(gè)集體，而在一個(gè)集體中當一名成員并不簡(jiǎn)單。我給我們的微信班群起了一個(gè)特別的名字—aloft for(4) the band。

　　這幾天我們在軍訓，軍訓是，我們需要在烈日下站很久很久，一下都不能動(dòng)。這很難。再加上教官?lài)绤柕呐�評，軍訓變得更難了。我幾乎要堅持不住了�！跋蛴肄D！”教官喊。旁邊同學(xué)的汗水灑到了自己的頭上。這馬上把我帶回到了現實(shí)。這是軍訓，我們是一個(gè)集體，在一個(gè)集體里面和保持“aloft”在天空上面浮著(zhù)，做氣功一樣難。

　　待在一個(gè)集體里面很難，但和這個(gè)集體的其他成員配合更難。

　　我們練齊步走的時(shí)候，難免會(huì )有一些差錯。我們開(kāi)始走，走著(zhù)走著(zhù)，就有一個(gè)人走快了，走慢了，才到前面同學(xué)的`腳了。這個(gè)人可能是我，也可能時(shí)其他同學(xué)，甚至可能是教官。一個(gè)班就和一個(gè) band 一樣，這個(gè)樂(lè )隊的一個(gè)人犯了錯，就會(huì )影響其他成員的演奏。一個(gè)班一樣，只要有一個(gè)人走不好，就會(huì )影響其他成員的發(fā)揮。但是，再高級，再出名的樂(lè )隊也會(huì )犯錯。那他們犯了錯怎么辦？解散樂(lè )隊？我想不是的。一個(gè)班也一樣。我們犯了錯，當然要批評，但是，這個(gè)班的人要容忍他（她）的錯。不過(guò)，一個(gè)人犯錯了，整個(gè)班都會(huì )受到批評。

　　這也是一個(gè)集體存在的原因，大家同艱同苦，互相幫助。

　　band 的意思在英語(yǔ)里面還有皮筋， 我們就像一根根鉛筆， 被一個(gè)皮筋捆著(zhù)，雖然是很多個(gè)，但是和一個(gè)沒(méi)什么區別。我們是一個(gè)集體。

　　we are aloft for the band。

　　集體的作文600字 篇89

　　每次來(lái)我們班上課的老師對我們班的評價(jià)是：整體較好，個(gè)別同學(xué)紀律欠佳。不過(guò)，我們對我們班集體卻有另一種看法，如果沒(méi)有這些景色的點(diǎn)綴，就沒(méi)有生氣勃勃的班集體。

　　先說(shuō)我們的班主任，別看她平時(shí)總是和藹可親，可不知咋的，我們班那幾個(gè)搗蛋鬼卻對她服服帖帖的，我不知她是用什么魔法懾服了他們。反正，我們很喜歡上她的課。

　　再說(shuō)我們的英語(yǔ)老師，他憨厚老實(shí)，滿(mǎn)腹文采，可能是宅心仁厚，幾個(gè)搗蛋鬼總在他的課堂上搗亂，氣得他吹胡子瞪眼。

　　然后是我們的數學(xué)老師，雖然長(cháng)得魁梧，可他從不擺架子，臉上總是帶著(zhù)笑容，可你們別以為他可欺負，只要你上課時(shí)心不在焉，立馬會(huì )得到他的嚴厲懲罰。

　　輪到說(shuō)我們班的女生了，我們班的女生可好學(xué)習了！看課堂上踴躍發(fā)言的是女生，書(shū)寫(xiě)端正得到夸獎的是女生，這都要歸功于那幾位勤奮好學(xué)的`小紅、小麗她們了，每當看到她們孜孜不倦的學(xué)習，我們也會(huì )不知不覺(jué)地模仿她們，自然成績(jì)與日俱進(jìn)了。

　　男生？哎，不知咋說(shuō)好，那幾個(gè)搗蛋鬼真是讓人又愛(ài)又恨。愛(ài)，是他們關(guān)心集體，不計個(gè)人得失，做了好事也不夸耀；恨，是他們總在課堂搗亂，讓老師們不得不停下來(lái)教訓他們，可他們卻往往好了傷疤忘了痛，真希望他們能端正學(xué)習態(tài)度，別再做這損人不利己的事了。

　　這就是我們的班集體，有好有壞，不管咋樣，我們都很珍惜這份友誼。時(shí)光匆匆地走過(guò)，但也在無(wú)形中帶給我們太多的成長(cháng)和財富。小學(xué)六年級，是我們小學(xué)生活的終止，我們將踏上另一個(gè)征程，讓我們填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟添光加彩！

　　集體的作文600字 篇90

　　我走進(jìn)601班已經(jīng)5年多了，我對老師和同學(xué)們太熟悉了，老師就像媽媽?zhuān)�同學(xué)就像兄弟姐妹，在這個(gè)集體，我學(xué)會(huì )了知識，懂的了道理，感到了無(wú)限的溫暖。

　　走進(jìn)這個(gè)班集體，便會(huì )感到一股書(shū)香氣息，這是班主任王老師帶同學(xué)們共同建設的班級文化，如黑板報， 黑板報主題是“花樣童年”，黑板報兩側是兩個(gè)學(xué)習園地。一個(gè)是“安全直通車(chē)”，里邊都是同學(xué)們編的安全知識手抄報，另一邊是“才藝展示園”，都是我們班的小書(shū)法家和小畫(huà)家的作品呢！這些都是同學(xué)們花的心血，我們一定要保護好。窗戶(hù)上還懸掛有懸掛有許多綠色藤蔓，美麗的窗花在窗子上栩栩如生，活靈活現，老師給我們創(chuàng )造這么好的環(huán)境，是為了能讓我們更好的學(xué)習。

　　我們班之所以能建設得這么好，表現得這么優(yōu)秀，不只是因為有兩位好老師，還有一支責任心強能力強的班干部隊伍，精明能干的班長(cháng)胡靜嫻，為班上太多太多貢獻了，同學(xué)們都很尊重她；學(xué)習委員汪丹總是默默無(wú)聞，在建設班級文化中，她帶著(zhù)病花了6小時(shí)，終于完成了老師布置給她的任務(wù)；還有任勞任怨的穆方穎，她是班上的勞動(dòng)委員，每天總是最晚才離開(kāi)教室，所以同學(xué)們都很尊重她。

　　我們班上有刻苦學(xué)習的'葉志堅同學(xué)，他深受老師的喜愛(ài)，可是他今年轉到三小去了，另外，還有怪腔怪調的唐家軍，倔頭倔腦的馬文軍，真是一個(gè)有一個(gè)的特點(diǎn)，但都是很可愛(ài)的。

　　這就是我們的班集體，一個(gè)團結奮進(jìn)的集體，一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的集體。我們班群被評為“縣級優(yōu)秀班集體”，得到4次流動(dòng)紅旗。讓我們一起“自信自強，團結奮進(jìn)"吧!讓我們的未來(lái)更加燦爛輝煌!

　　集體的作文600字 篇91

　　現在，讓我們來(lái)一起關(guān)注一下百米賽跑的運動(dòng)員們準備得怎么樣了。

　　在班集里以“超級大長(cháng)腿”著(zhù)稱(chēng)的明華同學(xué)看起來(lái)勢在必得啊，也有不少的“華迷妹”在旁邊嬌羞地給他加油。旁邊的幾位正在做著(zhù)緊張的準備工作，呼——吸——呼——吸，看來(lái)他們并沒(méi)有被明華的氣勢所嚇爬，這又是一場(chǎng)勢均力敵地較量啊。

　　“321，跑”只聽(tīng)裁判一聲令下，幾位運動(dòng)員都如餓狼撲食一樣向著(zhù)終點(diǎn)跑去。像我們這些“宅男宅女”式的學(xué)生主在跑道旁撕喊著(zhù)“加油！跑快點(diǎn)！”跑道上的同學(xué)就像被打了雞血一樣，速度飚升，如離弦的箭一樣�！斑荨钡貨_向終點(diǎn)，在終點(diǎn)線(xiàn)旁的同學(xué)仿佛只看到一個(gè)身影閃過(guò)，就如同他們一齊越過(guò)終點(diǎn)一樣。幾個(gè)運動(dòng)員停下后我看著(zhù)你，你看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)“哥幾個(gè)，可以呀！”我們的啦啦隊也跑過(guò)去問(wèn)侯啊、遞水啊，然后，我們急切地跑到裁判身邊，每個(gè)人都不說(shuō)話(huà)，都用著(zhù)急地眼光望向裁判，裁判凝重地望著(zhù)我們，“可以，都只相差個(gè)零點(diǎn)幾秒鐘”然后說(shuō)“華明是亞軍，冠軍和季軍是蔡翼和曉晨”，雖然華明是亞軍，但我們也很高興，因為我們班從來(lái)不缺冠軍呀！

　　我們班不僅運動(dòng)名將多，學(xué)習上也在年級里名列前茅。在一次的期末考試中，我們班的學(xué)霸們在考場(chǎng)上大放光采，只見(jiàn)他們面帶微笑，手中的筆在試卷上如魚(yú)得水，橫掃千軍萬(wàn)馬，不知道我們老班在監控后面笑的.有多高興。

　　由于我們班學(xué)風(fēng)太好了，以至于我們班基本沒(méi)中下等的學(xué)生。

　　成績(jì)出來(lái)后，老班抱著(zhù)試卷在課堂上用他那不怎么標準的普通話(huà)講到：“闊也！遮次窩們班又是NO1，今著(zhù)晚上看電影兒！”這句話(huà)聽(tīng)得我們心里如沐春風(fēng)，爽得很！

　　這就是我們班，一個(gè)奮進(jìn)、向上的班集體。

　　集體的作文600字 篇92

　　時(shí)光流逝，轉眼間已經(jīng)到了六年級的下學(xué)期，老師為了讓我們考上好中學(xué)付出了許多，我們也積極配合著(zhù)老師。我們的升學(xué)集體就像一個(gè)大家庭，充滿(mǎn)了溫暖、快樂(lè )和幸福。

　　我們的升學(xué)集體是一個(gè)有凝聚力的團結的大家庭。記得今年的運動(dòng)會(huì )上我們班參加了拔河比賽。比賽前參加拔河的同學(xué)正在做準備，旁邊拉拉隊也在練習口號�！班健�—”的一聲，比賽開(kāi)始了，我們班和六（3）班開(kāi)始了“較量”。嘿！三班還有點(diǎn)難對付呢！我們的.拉拉隊使勁喊著(zhù)：“六（2）班加油！六（2）班加油！”拔河的同學(xué)好象聽(tīng)我們的命令似的，齊心協(xié)力拔呀拔，只見(jiàn)繩子上的紅布條慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)向我們移過(guò)來(lái)，終于過(guò)了界。操場(chǎng)上頓時(shí)響起一陣歡呼聲，我們勝利了。

　　第二輪我們和六（1）班比賽，六（1）班的同學(xué)不知從哪兒來(lái)的勁兒，差點(diǎn)兒把我們拉過(guò)界。大家毫不松懈，個(gè)個(gè)精神抖擻，死死地攥緊繩子，腳下恨不得深深地釘進(jìn)地里，眼睛瞪的滾圓，臉兒憋的通紅。眼看著(zhù)我們就要被拉過(guò)界拉拉隊鱉足了勁兒，一個(gè)個(gè)喊出洪亮的聲音：“六（2）班加油！六（2）班加油！”我的嗓子都快喊啞了，恨不得沖上去幫忙。突然六（1）班的同學(xué)松弛了一下，我們趁機一拉，六（1）班被拉過(guò)界了。這時(shí)拉拉隊們一個(gè)個(gè)興高采烈，蹦著(zhù)跳著(zhù)喊：“勝利了！勝利了！”比賽完后拉拉隊們還為參賽的同學(xué)服務(wù)呢！通過(guò)這次比賽大家也明白了團結就是力量，相信最后我們一定能取得好成績(jì)。

　　很快我們就要升中學(xué)，離開(kāi)我們的母校了，但即使我們長(cháng)大了一定會(huì )記得我們的升學(xué)集體——六（2）班。

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