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問(wèn)號作文600字（通用25篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的問(wèn)號作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
問(wèn)號作文600字 1
驚奇，疑惑，總是流星般在我的思維世界里劃出一個(gè)個(gè)閃亮的問(wèn)號。它以其特有的神奇帶你神游太空，使你在一個(gè)個(gè)思緒的火花里成長(cháng)。
又是一個(gè)朦朧的雨天；我依稀記得小時(shí)侯每當看到下雨了，就不由自主的感到驚奇：天上怎么會(huì )流水下來(lái)呢？是神仙哭了嗎？看到小鳥(niǎo)快活地穿梭在雨簾里，又禁不住問(wèn)：“為什么我不會(huì )飛呢？為什么小鳥(niǎo)不說(shuō)話(huà)呢？”----隱匿在心中的種種疑惑從長(cháng)輩朋友那兒我得不到一點(diǎn)兒答案。
轉眼，在這些布滿(mǎn)神秘色彩的問(wèn)號的陪伴下，我已是個(gè)少年。此時(shí)我已不再只尋問(wèn)“為什么”，而是懂得抓住某個(gè)問(wèn)號，讓它綻放出絢麗的姿態(tài)。還記得初次學(xué)習“狗吃青草----裝佯（羊）”這個(gè)歇后語(yǔ)時(shí)，我迷惑不解：狗會(huì )吃草？恩？沒(méi)有見(jiàn)過(guò)��！狗青菜都不吃，還會(huì )吃那刺手的生草？為什么呢？帶著(zhù)這樣的.困惑，在一個(gè)意外的日子里，我詫異的發(fā)現，我家的小狗正在路邊，搜羅著(zhù)什么。走近一看，天��！它竟然在找一種芽尖像秧苗似的小草，只要一有發(fā)現目標，它就大口大口地往嘴里一陣狂啃，像是在品嘗著(zhù)什么山珍海味。當時(shí)我又驚又喜，像發(fā)現了外星人一樣，有種難以抑制興奮，直涌向我的大腦，恨不得立馬把這個(gè)至少我認為是世界奇跡的大發(fā)現大聲告訴所有人。樂(lè )是樂(lè )了，但始終不明白狗為什么會(huì )吃青草呢？我正沉思著(zhù)，忽然“咕�！币宦�，驚斷了我的思緒，俯頭一看，小狗不停地在做著(zhù)嘔吐的動(dòng)作，肚子一脹一縮劇烈的運動(dòng)著(zhù)。地上還有一灘白色泡沫混合幾根未經(jīng)嚼碎的青草�？吹酱饲榇司�，恍惚間我若有所悟，事后我通過(guò)詢(xún)問(wèn)老人及查閱資料證實(shí)，原來(lái)狗吃青草不是為了裝羊，而是它自身胃消化的需要。解決了這個(gè)疑問(wèn)我真是心花怒放��！由衷的感到一種自豪與滿(mǎn)足。
此后，我不但在生活中愛(ài)問(wèn)“為什么”，在學(xué)習中更是打破沙鍋----問(wèn)到底！當一個(gè)個(gè)問(wèn)號在思維中綻放成感嘆號時(shí)，我總能在驚喜中獲得知識，在知識中不斷成長(cháng)，所以-----
問(wèn)號，是我成長(cháng)的好伙伴。
問(wèn)號作文600字 2
世界上有許多真理，例如：謝皮羅發(fā)現洗澡氺被沖掉是的漩渦總是朝逆時(shí)針?lè )较蜣D，因為更地球的自轉有問(wèn)題；化學(xué)家波義爾發(fā)現吧一滴酸堿見(jiàn)到紫羅蘭上，在用水沖洗，紫羅蘭的花瓣會(huì )變紅；一位奧地利醫生發(fā)現人睡覺(jué)是眼珠轉動(dòng)跟人在做夢(mèng)有關(guān)系……同樣，這些也都是一些最平常的是，卻有著(zhù)這樣的奧妙。
今天家里來(lái)了客人，媽媽讓我去買(mǎi)瓶醋，在路上，無(wú)疑中看見(jiàn)一座矮矮的平房上長(cháng)著(zhù)許多小草，綠油油的，我就覺(jué)得奇怪了：這些草為什么回到屋頂上去呢？恩不會(huì )，誰(shuí)會(huì )沒(méi)事在這上面種草，在說(shuō)，草長(cháng)在屋頂上既不衛生，也不美觀(guān)，那這是誰(shuí)中的種
呢？買(mǎi)完醋，我回到家，就打開(kāi)了電腦，迫不及待的查了起來(lái)，終于 ，我 在一個(gè)地方找到了正確答案。原來(lái)，有些小鳥(niǎo)整天到處飛來(lái)飛去，有事會(huì )把草籽銜在嘴里，當飛到屋頂，墻頭或地上棲棲是，就把草籽吐出來(lái)，小草的生命力很頑強，在陽(yáng)光雨露的滋潤下就在那些地方生根發(fā)芽，生長(cháng)起來(lái)。
還有一次，我在一本書(shū)上看到把雞蛋放入一大半醋力等一天，雞蛋殼就會(huì )變軟，我覺(jué)得好奇，就也做了這個(gè)試驗，過(guò)了一天，我去看雞蛋，雞蛋的`光澤消失了，我有用手碰了一下，剛到軟軟的，咦！雞蛋殼真的變軟了，這是什么道理呢？于是，我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那是因為雞蛋殼力有石灰質(zhì)，石灰質(zhì)碰到醋就會(huì )變壞，所以雞蛋殼就變軟了�！�
從這里，我又知道了其他知識，比如：為什么燒排骨要放醋，因為可以 是骨頭軟化，使調料進(jìn)入骨頭，更加美味，還有晚上吃糖為什么會(huì )長(cháng)蛀牙，因為睡覺(jué)前吃加糖的牛奶，飲料，糖，在人睡覺(jué)時(shí)是最活躍的。
這就是種種的科學(xué)道理，小鳥(niǎo)在棲息時(shí)，用草籽傳播種子，雞蛋殼遇上醋就會(huì )變軟，這都是多么神秘��！
問(wèn)號作文600字 3
“？”是什么？它是探索，是開(kāi)啟科學(xué)之門(mén)的鑰匙，是實(shí)現理想的橋梁。我們生活在“？”中，就要有“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神。因此，“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號之后�！�
在生活中，我們一定會(huì )遇到許多令人費解的現象。但是，有誰(shuí)會(huì )對這個(gè)現象追根求源，不斷發(fā)問(wèn)，直到將它搞清楚為止呢？就像是那個(gè)掉落的蘋(píng)果。假如當時(shí)被蘋(píng)果砸中的人是你，你可能就只抱怨一聲：“唉，真倒霉�！本退懔�。但是牛頓就問(wèn)了：“為什么這個(gè)蘋(píng)果不往左掉，不往右掉，也不往上飛，唯獨往下掉呢？”帶著(zhù)這個(gè)“？”，牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力。
異曲同工。小時(shí)候的愛(ài)迪生很愛(ài)發(fā)問(wèn)，常常問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題。家人也好，路上的行人也好，都是他發(fā)問(wèn)的對象。如果他對于大人的答復感到不滿(mǎn)時(shí)就會(huì )親自去實(shí)驗。有一次愛(ài)迪生看到了一只母雞在孵蛋，便問(wèn)：”媽媽?zhuān)瑸槭裁茨鸽u天天坐在那里不動(dòng)呢？“媽媽告訴他：“母雞在孵蛋呢！”愛(ài)迪生便想：如果母雞可以孵蛋。那我也一定可以！于是他真的去“孵”蛋了！但愛(ài)迪生之后的成就，和他這種好問(wèn)的'精神密不可分。
謝皮羅放洗澡水產(chǎn)生了“？”，研究出了洗澡水漩渦的轉動(dòng)規律；波義耳對紫羅蘭遇酸變色產(chǎn)生了“？”，發(fā)明了酸堿試紙；奧地利醫生看見(jiàn)兒子睡覺(jué)時(shí)眼珠轉動(dòng)產(chǎn)生了“？”，得出了“眼珠轉動(dòng)時(shí)，人是在做夢(mèng)”的結論……這些都在說(shuō)明：?jiǎn)?wèn)，真的是太重要了！我們見(jiàn)到許多細小的，司空見(jiàn)慣的事情，都可能蘊含著(zhù)科學(xué)道理！所以，見(jiàn)到不懂的事情一定要問(wèn)，不停地問(wèn)。在不停的“？”中探索真相。問(wèn)，問(wèn)，問(wèn)！從幼稚走向成熟！問(wèn)，問(wèn)。問(wèn)！從無(wú)知到有知！問(wèn)，問(wèn)，問(wèn)！發(fā)現一個(gè)新世界！
問(wèn)，問(wèn)，問(wèn)！不停地問(wèn)，直到把“？”拉直變成“！”，我們就找到了真理！
問(wèn)號作文600字 4
人的思維總是在不斷的變化，不斷的創(chuàng )新。而創(chuàng )新的過(guò)程卻總是會(huì )冒出一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號。問(wèn)號代表著(zhù)未知，我們只有努力探索，才能了解更多的知識。
小時(shí)候，爸爸教育我遇到問(wèn)題要多思考，找出問(wèn)題里面不懂的知識，再問(wèn)老師、家長(cháng)、同學(xué)并要求詳細解答或是上網(wǎng)搜查，直到明白為止。那是年幼的我聽(tīng)得是懂非懂。直到上了學(xué)后，我才真正明白了爸爸的用意。
直到現在，我依然記得爸爸說(shuō)的那番話(huà)。不僅僅是因為爸爸說(shuō)的那番話(huà)讓我印象深刻，還因為問(wèn)號好像有了魔力一樣，竟可以激發(fā)人的求知欲。使人想要探索！探索！再探索�。�！解題的.過(guò)程就像饑餓的人眼前突然出現了一盤(pán)美食，用這句話(huà)形容再合適不過(guò)了。
那天晴空萬(wàn)里，我正在陽(yáng)臺上寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，我哼著(zhù)小曲很輕松的就解決了前面的“蝦兵蟹將”，就在這時(shí)，前面突然出現了一只“攔路虎”�！昂�，我一定要找到你的破綻�！蔽乙贿叴蠼幸贿呍俅巫x題，尋找它的蛛絲馬跡。這里，沒(méi)有。那里呢，也沒(méi)有。天空也漸漸地下起了淅淅瀝瀝的小雨，我的心情更糟了，可還是沒(méi)有絲毫的頭緒。就在我心煩意亂的時(shí)候，爸爸的話(huà)浮現在我的腦海邊，‘遇到問(wèn)題決不能慌亂，你越慌，就越容易露出破綻。它便可以乘虛而入，你要做的是靜下心來(lái)對付他�！疑詈粢豢跉�，又仔仔細細的讀了一遍題目，再結合著(zhù)老師教的知識，認真分析。終于“功夫不負有心人”，讓我抓到了那尾調皮的游魚(yú)——答案。我看向窗外，不知何時(shí)，烏云密布的天空露出了一絲光芒，太陽(yáng)公公也露出了久違的笑容。
問(wèn)號也有大學(xué)問(wèn)，要多動(dòng)腦筋。并且永遠不要放棄你對“已知”的好奇心，也許新的發(fā)現就在“已知”的“未知”之中。
問(wèn)號作文600字 5
一說(shuō)到小問(wèn)號，我就想起了我的堂弟。他有一雙大大的眼睛，他的鼻子小小的'，他還有像紅蘋(píng)果一樣的臉，一個(gè)大大的腦袋，里面有一大堆小問(wèn)號。
有一天，我在幫我的仙人掌澆水，堂弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)：哥哥，為什么仙人掌沒(méi)有葉子？
我說(shuō)：仙人掌本來(lái)有葉子的，但是長(cháng)期長(cháng)在沙漠這種干旱的環(huán)境下，葉子就變成了刺，體內的水分就不容易被蒸發(fā)，也就減少了水分的消化，聽(tīng)懂了嗎？
堂弟說(shuō)：聽(tīng)懂了。然后堂弟又說(shuō)：為什么動(dòng)物不會(huì )滅絕呢？
我說(shuō)：因為它們會(huì )繁殖。
堂弟又問(wèn)：繁殖什么意思？
我說(shuō)：繁殖就是像你媽媽生你一樣，一代生一代。
他又問(wèn)：那人為什么要上學(xué)呢？
我說(shuō)：因為我們要學(xué)更多知識，然后考上大學(xué)。
堂弟又問(wèn)：人為什么要上大學(xué)？
我有點(diǎn)著(zhù)急，說(shuō)：你一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)這一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)那，太晚了，哥哥要睡覺(jué)了。
堂弟一臉生氣的樣子，說(shuō)：好吧，明天我再問(wèn)。
我小聲地說(shuō)：唉，真拿他沒(méi)辦法！
這就是我家的小問(wèn)號，他不僅調皮、可愛(ài)，而且問(wèn)得問(wèn)題也多。
問(wèn)號作文600字 6
我的妹妹是一個(gè)小問(wèn)號，她已經(jīng)五歲了。
她每天都扎著(zhù)一個(gè)高高的馬尾辮，向我跑來(lái)的時(shí)候辮子一甩一甩的，好像一個(gè)問(wèn)號媽媽帶著(zhù)一大堆小問(wèn)號向我奔來(lái)。她還有一個(gè)櫻桃小嘴，你別看她的嘴巴很小，但是她只要一張開(kāi)那小小的嘴巴，一大推問(wèn)號就脫口而出，就像是被困了好久的.黃河水，突然奔涌而出，要把我淹沒(méi)。
有一次，我正在院子里澆花，這時(shí)妹妹又帶著(zhù)一群小問(wèn)號跑了過(guò)來(lái)。于是一場(chǎng)與小問(wèn)號之間的過(guò)招開(kāi)始了！為什么花朵要在土里生長(cháng)？因為他要在土里扎根，才能不怕風(fēng)吹雨打。為什么花朵每天都要澆水？因為如果沒(méi)有水，它們就會(huì )枯萎的。為什么仙人掌不要經(jīng)常澆水��？因為仙人掌的身體會(huì )儲存水分，慢慢的消耗。接著(zhù)妹妹又嘰里咕嚕的問(wèn)了一大堆問(wèn)題，我有一搭沒(méi)一搭的回答著(zhù)，到后來(lái)問(wèn)得我都快說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。我真希望自己能變成一只樹(shù)懶呆在樹(shù)上，或者變成一只小鳥(niǎo)，飛到遙遠的地方，讓妹妹找不著(zhù)我。
雖然妹妹這個(gè)小問(wèn)號讓我很煩惱，但是她安靜下來(lái)的時(shí)候，可愛(ài)的就像一個(gè)小包子，讓我喜歡得想啃兩口。而且我知道妹妹不懂就問(wèn)會(huì )越來(lái)越聰明的，我也要像妹妹學(xué)習這種小問(wèn)號的精神。
問(wèn)號作文600字 7
我家里有一個(gè)“小問(wèn)號”，她是我的妹妹，她每天都會(huì )提出很多個(gè)問(wèn)題。瞧，她又開(kāi)始問(wèn)了。
早上睜開(kāi)眼，“小問(wèn)號”就開(kāi)始嘰嘰喳喳起來(lái)，如果是她先睡醒，她就會(huì )爬到我的床上把我叫醒，摸摸我，撓撓我。連個(gè)睡懶覺(jué)的機會(huì )都不給我！
“姐姐，這是什么”？妹妹問(wèn)我。我說(shuō)：“這是……”�！敖憬�，那是什么”？我說(shuō)：“這是……”�！敖憬�，這是干什么用的”？妹妹指著(zhù)書(shū)上的圖片又問(wèn)。我還來(lái)不及回答，她又提出了另一個(gè)問(wèn)題。一上午的時(shí)間，幾乎全是在回答她的問(wèn)題。
有一天，媽媽為了不讓她再問(wèn)那么多問(wèn)題。決定帶妹妹去游樂(lè )場(chǎng)玩，我的心里很矛盾，是跟著(zhù)去還是不去呢？猶豫了半天，最終還是跟著(zhù)一起去了。到了游樂(lè )場(chǎng)，我倆玩了最喜歡的蹦蹦床，累得滿(mǎn)頭大汗。又玩了旋轉木馬，本以為她會(huì )安靜下來(lái)，沒(méi)想到妹妹看到旁邊奇奇怪怪的.娛樂(lè )設施又開(kāi)始發(fā)問(wèn)了。我也盡我所知道的一個(gè)一個(gè)問(wèn)題回答她。真是把十萬(wàn)個(gè)為什么都問(wèn)了出來(lái)。仔細想想，回答妹妹問(wèn)的問(wèn)題還挺有成就感的。
這就是我家的“小問(wèn)號”，一個(gè)好奇的“小問(wèn)號”！
問(wèn)號作文600字 8
說(shuō)到“小問(wèn)號”，我就想起了我的妹妹。她呀！大眼睛，小嘴巴，可這張小嘴巴總能“冒”出一連串的問(wèn)題。
清晨，太陽(yáng)從東方升起，她就興沖沖地跑來(lái)問(wèn)我：“姐姐，為什么太陽(yáng)總是在東方升起呢？”我睡眼朦朧地說(shuō)：“因為太陽(yáng)公公的家就在東方呀！”她又睜大眼睛問(wèn)道：“太陽(yáng)公公為什么不搬家呢？如果房子壞了，它會(huì )搬家嗎？”聽(tīng)完她的話(huà)，我瞬間啞口無(wú)言，只能打發(fā)她去問(wèn)媽媽。
印象最深的是那次，我上舞臺表演節目，表演完后，精疲力竭的'我便匆匆回家了。一踏進(jìn)大門(mén)，妹妹看到我化著(zhù)精致的妝，連忙問(wèn)道：“姐姐，你是不是又去表演節目了？”“是的�！蔽一卮鸬��！皧y是不是你們老師給你化的？”她追問(wèn)道。我不耐煩地回答：“是！”“衣服是不是媽媽給你買(mǎi)的？”我有氣無(wú)力地回答：“是！”“那你現在要吃飯嗎？”“當然要��！”………就這樣，妹妹的問(wèn)題一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，疲憊不堪的我回答得口干舌燥。
妹妹這個(gè)“小問(wèn)號”的問(wèn)題似乎永遠都問(wèn)不完，我真是拿她沒(méi)辦法呀！
問(wèn)號作文600字 9
童年的我喜歡一刻不停地發(fā)問(wèn)。
“媽媽?zhuān)馄偶业男∝埡脩�，不是吃飯就是整天喵喵喵地叫。媽媽�(zhuān)∝埖拿密洶�！花花的，綿綿的，好可愛(ài)，如果我能變成一只小貓就好了�！�
“為什么呢？”
“因為變成小貓就不用上學(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)啦。你也不會(huì )讓我拿這拿那的�！�
“怪不得，你呀，也這么懶�！�
“媽媽?zhuān)阏f(shuō)，我是從哪里來(lái)的.？”
“好像是從垃圾桶里抱回來(lái)的�！�
“真的還是假的？”
“寶貝，你每天衣服臟兮兮的，你說(shuō)呢！”
“哦？那大姐姐呢？”
“是充話(huà)費送的�！�
“那二姐姐呢？”
“是充流量送的�！�
“哦！怪不得兩個(gè)姐姐天天泡手機�！笨粗�(zhù)媽媽傻笑的臉，我有點(diǎn)懵了。
“媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁匆燥埬�？�?/p>
“不吃飯，怎么能長(cháng)大呀！”
“不喝水可以嗎？……”
媽媽指著(zhù)我的小嘴巴，說(shuō)：“寶貝，你為啥有這么多問(wèn)題呀？長(cháng)大了，自然會(huì )懂了�！�
在童年時(shí)光里，我也奇怪，小腦瓜子里藏著(zhù)這么多問(wèn)題呢！
問(wèn)號作文600字 10
我有一個(gè)熱心的朋友，他叫尚尚，圓圓的腦袋，一雙像溪水一樣的小眼睛，清澈純凈，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，常常在課堂上提出與眾不同的問(wèn)題。
他細心，善良，愛(ài)閱讀，許多優(yōu)點(diǎn)集于一身。
他很善良，有一次我班一位同學(xué)給他的眼睛碰紅了，但是他不但沒(méi)有責備，還安慰那位同學(xué)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，因此他得到了同學(xué)們對他的信任與依靠。尚尚愛(ài)讀書(shū)，懂得的課外知識也特別多，比如：法布爾是什么國家的人？李白和好多大詩(shī)人的故事，還有關(guān)于宇宙上的好多十萬(wàn)個(gè)為什么他都能知道！
他的熱心腸眾同周知。記得有一次我肚子疼沒(méi)有帶紙巾，他看見(jiàn)后，毫不猶豫拿自己的`紙巾給我。還有一次，他把自己的書(shū)拿給讓同學(xué)們看，他還管理著(zhù)我們班愛(ài)心書(shū)屋。
班上的，學(xué)校的文藝節目，他常常參與主持。每一次六一兒童節或10月1日，我們班有活動(dòng)的時(shí)候，他都會(huì )給我們組當小主持人，而且他的聲音也特別洪亮，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。他喜歡架子鼓，從幼兒園就開(kāi)始學(xué)架子鼓了，記得在我們幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，他給我們演奏了一曲歌曲，到現在我還記得他那時(shí)紳士般的身影，在我腦海里留下了美好的回憶。
這就是我的熱心腸的朋友尚尚。我喜歡他的善良寬容的性格，還有積極學(xué)習的態(tài)度。
問(wèn)號作文600字 11
我家有一個(gè)小問(wèn)號，那就是我的弟弟。
早晨，火紅火紅的大陽(yáng)從東方升起來(lái)的時(shí)候，弟弟跑過(guò)來(lái)拽著(zhù)我的衣角問(wèn)我：“姐姐，太陽(yáng)公公怎么老從東邊出來(lái)？”我說(shuō)：“因為太陽(yáng)公公的家就在東邊�！薄澳�，姐姐，太陽(yáng)公公永遠也不搬家嗎？”弟弟仍在窮追不舍，真有打破沙鍋問(wèn)到底的勁頭�！拔�，我怎么知道它搬不搬家�！蔽覞q紅了臉，一下子意識到面對好奇心重的問(wèn)號弟弟，我還有努力學(xué)習啊。
炎熱的夏天，有時(shí)會(huì )有一絲絲涼風(fēng)，讓人感到?jīng)鏊�。這時(shí)弟弟的小問(wèn)號又跑了出來(lái)：“姐姐，風(fēng)從哪里來(lái)的？”我想起了奶奶給我講的風(fēng)婆婆的.故事，就說(shuō)：“天上有個(gè)風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆一打開(kāi)風(fēng)口袋，就有風(fēng)了�！钡艿芩坪鹾軡M(mǎn)意我的答案，拼命的點(diǎn)著(zhù)頭，我正要得意，突然他又撓撓頭：“姐姐，那風(fēng)口袋長(cháng)什么樣子？你借過(guò)來(lái)，給我玩會(huì )兒?jiǎn)h！”唉，我家的小問(wèn)號又把我難住了！
小鳥(niǎo)為什么能在天上飛，小魚(yú)為什么能在水里游，我為什么不會(huì )飛，也不會(huì )水里游？每天的每天，我都被小問(wèn)號弟弟追得到處逃跑，因為我真怕回答不出他這許許多多的問(wèn)題啊�！敖憬恪�
壞了，他又來(lái)了，趕緊跑呀
問(wèn)號作文600字 12
我的表妹長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，粗粗的眉毛下有一雙黑寶石似的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。
她每天都皺著(zhù)眉頭，好像在思考著(zhù)什么？真是一個(gè)小問(wèn)號，我看啊，她滿(mǎn)腦子裝滿(mǎn)了問(wèn)題，等著(zhù)要問(wèn)呢！有一天，我放學(xué)回家，要到表妹家吃飯。剛踏進(jìn)表妹家的家門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的'身影，是小問(wèn)號。她又皺著(zhù)眉頭看著(zhù)我，我猜……果然小問(wèn)號開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“哥哥，你今天去干啥了？”我隨口答“去上學(xué)了�！薄盀槭裁匆ド蠈W(xué)呢？”小問(wèn)號問(wèn)道。我轉了轉頭想了想：“因為要學(xué)習呀！” “學(xué)習好玩嗎？”她竟然還沒(méi)有停止。我有些不耐煩了：“是學(xué)習，又不是玩�！毙�(wèn)號還在問(wèn)：“那哥哥你放學(xué)為什么要到我家吃飯呢？”這句話(huà)把我給搞糊涂了，實(shí)在回答不出來(lái)。
第二天,我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》送給了小問(wèn)號：“以后有什么問(wèn)題就看這本書(shū)，它會(huì )全告訴你�！泵妹媒舆^(guò)書(shū)一蹦三尺高，可開(kāi)心了�！案绺�，這本書(shū)你看過(guò)嗎？”小問(wèn)號又開(kāi)始了……
這就是我的表妹——小問(wèn)號。
問(wèn)號作文600字 13
今天的語(yǔ)文課，古詩(shī)詞應該是讀了兩分鐘的，但是大家都很照顧自己，沒(méi)有任何秩序。就連讀者也用嘶啞的.聲音說(shuō)：“做好準備……”
老師手里拿著(zhù)一大摞書(shū)走到教室門(mén)口，用眼睛掃視著(zhù)全班，臉上帶著(zhù)嚴肅的表情，等待著(zhù)沉默。但是學(xué)生們一點(diǎn)也沒(méi)有表現出安靜的跡象。老師終于進(jìn)來(lái)了，在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的問(wèn)號，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！澳阒肋@個(gè)問(wèn)號是什么意思嗎？”老師說(shuō)。所有人都舉起了手。老師說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)號含義太多了。只有學(xué)生才能用實(shí)際行動(dòng)讓這個(gè)問(wèn)號消失�！�
突然，全班都沒(méi)有聲音了，大家都坐得很直。老師說(shuō)：“你忘了什么嗎？”大家想起黑板上的問(wèn)號還沒(méi)擦掉，大家都站了起來(lái)，但我搶先了一步。我刷刷刷刷刷刷了幾下就把黑板上的問(wèn)號擦干凈了。老師讓我把問(wèn)號換成另一個(gè)符號。我想了想，改成了感嘆號。我心想，“雖然表面上我們抹掉了問(wèn)號，換成了感嘆號，但我們要抹掉內心的問(wèn)號，換成逗號、句號、感嘆號……讓我們探索世界的奧秘，解開(kāi)世界的一切奧秘，抹掉世界的一切問(wèn)號……”
我希望這個(gè)問(wèn)號永遠消失，永遠，永遠，永遠。
問(wèn)號作文600字 14
我的妹妹不僅野蠻，而且還是我家“勤學(xué)好問(wèn)”的“小博士”，真不知道她腦子里有多少問(wèn)號。
“姐姐��！”這不，她又要向我發(fā)問(wèn)了�！拔艺f(shuō)妹妹，我可不是你的《十萬(wàn)個(gè)為什么》��！就算我求你了行不？”我哭喪著(zhù)臉說(shuō)。妹妹可不理我這一套，指著(zhù)放在電視機旁的遙控器問(wèn)：“姐姐，那個(gè)是什么東東呀？”無(wú)奈，我說(shuō)：“……那是遙控器……”“遙控器？它是干什么用的`��？”“它是用來(lái)開(kāi)電視的啦��！”話(huà)音剛落，妹妹就故作沉思狀，小手又指向空調控制器，撅起嘴說(shuō)：“你騙人！那個(gè)遙控器為什么不能開(kāi)電視
呢？！”我暈……
還有一次，爸爸給妹妹買(mǎi)了一個(gè)可以發(fā)出哭聲的洋娃娃。剛買(mǎi)來(lái)，她就抱著(zhù)娃娃問(wèn)我：“姐姐，為什么它
能說(shuō)話(huà)呢？”“這個(gè)嘛……因為娃娃的肚子里面有電池呀�。ㄆ鋵�(shí)我也不怎么清楚，汗）”“��？便池？”
“我的天哪，不是便池是電池��！”“哦，那什么是電池？電池是干什么用的？為什么有電池娃娃就能說(shuō)話(huà)呢？難道每個(gè)人的肚子里面都有電池，這樣才能說(shuō)話(huà)？……”天哪，我真想找塊豆腐撞倒��！
“姐姐！”我的媽呀，又來(lái)了！哎，我真想對妹妹說(shuō)一聲“I服了You”！
問(wèn)號作文600字 15
盡管同學(xué)都說(shuō):“池里的魚(yú)經(jīng)歷了大掃蕩，被二年級捉光了�！钡艑W(xué)后我仍抱有一絲希望，帶上朋友，手拿漁網(wǎng)去池子。
果不其然！原本干凈的.池水，經(jīng)過(guò)同學(xué)的臭腳丫，已經(jīng)變成濁水。我再次擼起褲腳，走進(jìn)池子。走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現七八條魚(yú)尾在一條小洞。我使勁用腳一踢，許多草魚(yú)便鉆出洞，我急忙用網(wǎng)網(wǎng)住，可是晚了，草魚(yú)們四處逃跑。正當我再次絕望，房穎、喬語(yǔ)、語(yǔ)文老師來(lái)了。我吆喝著(zhù):“這池子里有許多魚(yú)！”房穎穿著(zhù)鞋、喬語(yǔ)脫下鞋襪走進(jìn)池子，和我一起捉魚(yú)。我用漁網(wǎng)捉了很多魚(yú)，放進(jìn)小桶。喬語(yǔ)把手往洞里一伸，一只肥美的草魚(yú)出來(lái)了。房穎雖然沒(méi)有工具，但還是捉到一些小魚(yú)、小蝦或泥鰍。我學(xué)著(zhù)喬語(yǔ)把手伸進(jìn)那個(gè)洞，只有一些灰塵，我又用長(cháng)達一米的魚(yú)竿使勁一伸，什么也沒(méi)有。
快要回家時(shí)，房穎拿了我一條草魚(yú)，但我又收獲一只大草魚(yú)。我們帶著(zhù)豐收的喜悅拿回家，做了一碗魚(yú)湯。
李香老師點(diǎn)評:這份快樂(lè )將永遠留在記憶里，想起就忍不住笑出聲！
問(wèn)號作文600字 16
“姐姐，天空為什么就藍色？燈為什么要掛的房頂上？為什么是這樣的？為什么就那樣的？……”我快要被這些為什么淹沒(méi)了，哎，你到底有完沒(méi)完啊，我的小妹妹。
我的小妹妹今年四歲了，因為飯量比較大，所以她全身都是肉嘟嘟的，特別是她的小臉蛋兒，紅撲撲，胖乎乎的。她的眼睛又大又圓，好像黑寶石一樣閃亮。我的這個(gè)小妹妹有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是愛(ài)問(wèn)為什么，她每早晨一睜開(kāi)眼，就開(kāi)始這一天的為什么。
五一假期，爸爸媽媽帶我們去公園放風(fēng)箏。我們剛一下車(chē)，妹妹像一陣風(fēng)似的沖到商店去挑選風(fēng)箏�！鞍职�，風(fēng)箏是用什么材料做成的.？為什么風(fēng)箏可以飛起來(lái)？風(fēng)箏飛這么高它不害怕嗎？“妹妹開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題了，爸爸耐心地回答。風(fēng)箏選好后，我們飛快地沖向公園的草坪上，我拿著(zhù)風(fēng)箏，爸爸拿著(zhù)線(xiàn)，這時(shí)候我們發(fā)現妹妹不見(jiàn)了，我們焦急地四處張望。這時(shí)，我們發(fā)現妹妹蹲在一棵參天大樹(shù)下，仔細地觀(guān)察一個(gè)螞蟻窩。
“姐姐，螞蟻有幾條腿��？螞蟻有媽媽嗎？它們每天都做什么呢？螞蟻也會(huì )放風(fēng)箏嗎？”妹妹低著(zhù)頭，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)地上的螞蟻窩問(wèn)道。爸爸笑著(zhù)搖搖頭說(shuō)：“你妹妹真是咱們家的小問(wèn)號��！”
你們說(shuō)我的小妹妹是不是一個(gè)小問(wèn)號呢？
問(wèn)號作文600字 17
說(shuō)到了小問(wèn)號，那不正是我表妹嗎？只要她一看到我，她就會(huì )問(wèn)出一大堆的問(wèn)題，讓我回答。
這天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)表妹可能會(huì )來(lái)我們家住幾天。我想，那天小問(wèn)號又要再次出現了嗎，唉這可怎么辦呀？
下午表妹到了，就興奮地問(wèn)：“姐姐，你最近學(xué)習怎么樣��？漫畫(huà)書(shū)好看嗎？你有幾個(gè)好朋友��？”唉，我只能一個(gè)一個(gè)回答呀。
我帶她去房間放包，她又開(kāi)始問(wèn)了：“姐姐，你有幾支筆？什么樣子的？那漂亮嗎？”無(wú)奈，無(wú)奈，我一個(gè)個(gè)回了過(guò)去：“我有12只筆，有鋼筆，鉛筆等等，有的好看，有的不好看！”
“寶貝，你帶表妹去寫(xiě)作業(yè)吧！”我只好答應。
由于表妹比較小，作業(yè)少，所以她很快就做完了，我給她拿了幾本她最?lèi)?ài)看的.書(shū)，然后我再給她檢查她的作業(yè)。雖然她很愛(ài)看這種書(shū)，但還是會(huì )問(wèn)很多問(wèn)題，比如這是什么意思？這個(gè)是什么？這個(gè)為什么是這樣呢？反正是一堆問(wèn)題，回也回不完，但如果遇到了我不會(huì )的問(wèn)題，我也只能求助媽媽了，有時(shí)我為了裝作一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，我只能用看很多書(shū)查資料的方法，反倒增加了我的知識。
這就是我的小問(wèn)號表妹。
問(wèn)號作文600字 18
我的弟弟剛滿(mǎn)四歲，他長(cháng)得虎頭虎腦，一雙水汪汪的眼睛，閃著(zhù)智慧的光芒，高高的鼻梁下面，有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他什么都好，就是問(wèn)題太多。從他會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，就常常向別人問(wèn)出各種各樣的問(wèn)題。如果你的答案讓他不滿(mǎn)意，他就會(huì )向你提出更多的問(wèn)題，所以家人給他取了一個(gè)小外號——“小問(wèn)號”。
有一次，我放學(xué)回家，大老遠就看到弟弟在家門(mén)口等我，心想：糟了，“小問(wèn)號”又要發(fā)問(wèn)了 …… 我裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)他的樣子，直奔家中�？墒沁�是被弟弟抓住了。弟弟問(wèn)我：“哥哥，你為什么要背書(shū)包呀！”我說(shuō)：“書(shū)包里要裝書(shū)呀，我要學(xué)知識！”“那我在幼兒園沒(méi)背書(shū)包也能學(xué)到知識呀！”弟弟說(shuō)。我又說(shuō)“你們學(xué)的'知識很簡(jiǎn)單，而我們學(xué)到的知識都是非常深奧的�！庇谑堑艿苡謫�(wèn)：“那么為什么世界上有白天和黑夜呢？”“那是因為地球有自轉”。我自信地回答�！澳敲茨隳芙o我轉一下嗎？”這下我可是不知所措了，只好帶弟弟上網(wǎng)查資料了。弟弟看著(zhù)動(dòng)畫(huà)的自轉，手舞足蹈，連忙說(shuō)：“謝謝哥哥…… ”
你瞧，這就是我的弟弟，一個(gè)會(huì )動(dòng)腦提問(wèn)的弟弟，弟弟這種打破沙鍋問(wèn)到底的精神值得我學(xué)習，我喜歡我的弟弟。
問(wèn)號作文600字 19
如果說(shuō)小問(wèn)號，那就不是在說(shuō)我弟弟嗎？
他有一對小巧玲瓏的眼睛，有一個(gè)櫻桃小嘴，有個(gè)包子似的臉蛋。他長(cháng)得還非常瘦小，但你可別小看他的小嘴，里面可以冒出許多小問(wèn)號呢？
有一次，我剛從學(xué)�；貋�(lái)，我的弟弟就問(wèn)我："姐姐，你的作業(yè)為什么這么多��？要做到什么時(shí)候呀？……"每次都會(huì )問(wèn)一些我不知道怎么回答的問(wèn)題。
就說(shuō)上個(gè)六一兒童節吧，我們表演的'是朗誦《三字經(jīng)》，表演完了，弟弟就問(wèn)我："姐姐，你是不是去表演了？"我說(shuō)："是的。""漢服好漂亮啊，你在哪里買(mǎi)的呀？"我說(shuō)："我也不知道，你就別問(wèn)我了！"
還有一次，我在認認真真的做作業(yè)。突然，我弟弟開(kāi)心地跑過(guò)來(lái)說(shuō)："姐姐，和我一起玩好不好？"我說(shuō)："不行，我還有很多作業(yè)要寫(xiě)呢。"我弟弟就好奇地問(wèn)："姐姐，你累不累？"姐姐你作業(yè)可真多��！"姐姐，要不休息一會(huì )吧。
哎，這個(gè)"小問(wèn)號"永遠有問(wèn)不完的問(wèn)題，真拿他沒(méi)辦法。
問(wèn)號作文600字 20
我們班有一位同學(xué)，他的名字叫姜韓，他長(cháng)得虎頭虎腦，還帶著(zhù)一副眼鏡。
他有一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是有總也問(wèn)不完的問(wèn)題。我記得有一次上數學(xué)課，我們正在學(xué)新知識，姜韓忽然舉手，我還以為他要問(wèn)什么重要的事情呢。于是我豎起耳朵認真聽(tīng)起來(lái)，沒(méi)想到他問(wèn)的是老師剛講過(guò)的問(wèn)題，同學(xué)們都哈哈大笑。我想：姜韓，你下次就不能問(wèn)點(diǎn)有用的問(wèn)題嗎？害得我白認真聽(tīng)了一頓。
還有一次是上語(yǔ)文課的時(shí)候，姜韓舉了一次又一次的'手，語(yǔ)文老師都視而不見(jiàn)，可他不泄氣，右手高舉不放。我想：姜韓的問(wèn)題肯定又是一堆廢話(huà)。果然，我說(shuō)的沒(méi)錯，他又問(wèn)了一大堆廢話(huà)，而且他一口氣把這些問(wèn)題都說(shuō)了出來(lái)，讓我都不耐煩了。
姜韓的頭腦靈活，知識面廣，所以他的問(wèn)題才特別多。要是有同學(xué)想不到的，他都會(huì )認真思考。就像上次上科學(xué)課一樣，他還是不停地舉手。我搞不懂，他明知道每次自己提的都是一堆廢話(huà)，可為什么還要舉手呢。誰(shuí)知，他這次提的問(wèn)題特別有用，科學(xué)老師直豎大拇指，我目瞪口呆。
這個(gè)小問(wèn)號肚子里有一堆問(wèn)不完的問(wèn)題。
問(wèn)號作文600字 21
我們班有一個(gè)“小問(wèn)號”，為什么說(shuō)他是個(gè)“小問(wèn)號”呢？因為每一次說(shuō)話(huà)，他都有問(wèn)不完的問(wèn)題，如果你不信就聽(tīng)我講講吧！
星期六的中午，我跑到他家，推開(kāi)大門(mén)，走了進(jìn)去，坐到沙發(fā)上。他看見(jiàn)我來(lái)了就從床上爬起來(lái)，和我一起玩，坐在了我的身旁。我對他說(shuō)：“你有沒(méi)有玩過(guò)‘光遇’這個(gè)游戲呢？”小問(wèn)號發(fā)問(wèn)了：“‘光遇’是什么？” “‘光遇’能吃嗎？”“‘光遇’怎么玩？”……我被他問(wèn)得不耐煩了，起來(lái)就要走，他用手一邊拉著(zhù)我的衣角，一邊又說(shuō)：“范承俊，你別走，我剛剛的問(wèn)題你還沒(méi)回答我呢！”聽(tīng)到這我更生氣了，原本我還想再玩一會(huì )兒的，可現在不想在這再待一秒鐘。
“你再留一會(huì )呀，回答完我的問(wèn)題你再……”還沒(méi)等他說(shuō)完，只聽(tīng)“砰”的一聲，我把門(mén)關(guān)了起來(lái)，但他打開(kāi)了門(mén)，追了上來(lái)，在旁邊一直說(shuō)個(gè)不停，就像一只蒼蠅在我耳邊一直響，而且怎么趕也趕不走。
到了我家門(mén)口，他又用可憐巴巴的.眼睛看著(zhù)我，我只好把他帶到家中，花了整整30分鐘才回答完他的問(wèn)題，他這才心滿(mǎn)意足的一蹦一跳地走了。
唉，有這樣一個(gè)朋友，我是該笑，還是該哭呢？
問(wèn)號作文600字 22
你們知道我下面要介紹的小問(wèn)號是誰(shuí)嗎？哈哈，讓我來(lái)告訴你吧，她就是我們小組的成員，老黃，黃紫蕓。你們知道我為什么要叫她小問(wèn)號嗎？讓我們一起來(lái)看看吧！
比如上語(yǔ)文課小組討論時(shí)，她就會(huì )問(wèn)：“暸望是什么意思呀？巡航是什么呀？纜繩是用來(lái)干什么的呀？”……她總是有許許多多奇奇怪怪的問(wèn)題。
又比如上英語(yǔ)課小組合作時(shí)，她又會(huì )問(wèn)：“這個(gè)便宜怎么讀呀？想要怎么讀呀？雞肉又是怎么讀呢？可樂(lè )又要怎么讀呢？”……諸如此類(lèi)，她總有問(wèn)不完的'問(wèn)號。
到了上科學(xué)課時(shí)，她的問(wèn)題又會(huì )變成：“萱，蠶為什么會(huì )吐絲？蠶怎么長(cháng)大了就會(huì )變成蝴蝶了呢？蠶是不是什么東西都不吃，只吃桑葉呢？”……她的腦海里好像裝著(zhù)十萬(wàn)個(gè)為什么。
快上音樂(lè )課了，她又會(huì )問(wèn)：“萱，今天我們要唱的什么歌呀？為什么有些歌兒前面要畫(huà)對勾或者畫(huà)三角形呢？……哈哈！對不起。她總是要問(wèn)到我們都答不上來(lái)。
這就是我們的小問(wèn)號黃紫蕓，你說(shuō)她是不是像一個(gè)有著(zhù)問(wèn)不完問(wèn)題的小問(wèn)號呢？你們也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)你們身邊的小問(wèn)號吧！
問(wèn)號作文600字 23
春天的一天，碧空萬(wàn)里，我和爸爸媽媽去野生動(dòng)物園玩。中途我們在一個(gè)小庭院里休息，突然走來(lái)了一只美麗的白孔雀和一只藍孔雀。它們走進(jìn)院子的大門(mén)，鉆進(jìn)了旁邊的草叢里。
一大群游客立刻圍了上去。有人拿著(zhù)花裙子去逗孔雀，有人在孔雀旁邊做鬼臉……他們想盡一切辦法讓孔雀開(kāi)屏。他們逗著(zhù)逗著(zhù)，藍孔雀和白孔雀就走出來(lái)了。呼啦一下，兩只孔雀就開(kāi)屏了。
孔雀先是把身體微微的抖了抖，然后把尾巴上長(cháng)長(cháng)的羽毛豎起來(lái)，形成一個(gè)大大的扇形。開(kāi)屏之后，還搖擺尾巴，得意的踱著(zhù)步子，展示給周?chē)?游客看，仿佛在說(shuō)：“看我有多漂亮！”
我很好奇，為什么孔雀會(huì )開(kāi)屏呢？回到家后我拿出百科全書(shū)來(lái)看，在書(shū)中找到了答案。書(shū)上說(shuō)不是所有的孔雀都會(huì )開(kāi)屏，只有雄孔雀會(huì )開(kāi)屏�？兹搁_(kāi)屏的原因有兩個(gè)，一個(gè)是吸引雌性的孔雀來(lái)和它們結婚，第二個(gè)原因是孔雀的尾巴展開(kāi)可以用來(lái)嚇唬敵人�？兹搁_(kāi)屏時(shí)，尾巴上像有很多個(gè)眼睛。敵人看見(jiàn)那些眼睛認為它有很多的同伴來(lái)幫它。雙拳難敵四手，敵人害怕了，自然就逃跑了。
原來(lái)大自然中有那么多的秘密，我好想把它們都解開(kāi)。我要多學(xué)習知識，才能成為學(xué)識淵博的人呀！
問(wèn)號作文600字 24
我有個(gè)好朋友，他有烏黑的頭發(fā)，紅彤彤的臉蛋，還有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，總在骨碌碌地轉著(zhù)，眼神里似乎總是充滿(mǎn)著(zhù)對這個(gè)世界的好奇與疑惑。
他特別喜歡問(wèn)問(wèn)題，我們都叫他“小問(wèn)號”。他看到電視上有人寫(xiě)毛筆字，會(huì )問(wèn)道：“毛筆是誰(shuí)發(fā)明的？”看見(jiàn)哥哥用鋼筆寫(xiě)作業(yè)，也會(huì )問(wèn)：“鋼筆是怎么做到讓墨水吸進(jìn)肚子里不漏出來(lái)的？”他的腦子里總有十萬(wàn)個(gè)為什么，經(jīng)常把大人們難住了，真是一個(gè)名副其實(shí)的`“小問(wèn)號”！
有一天，他來(lái)到我們家，看到我在練字，爸爸在工作，怕打擾我們就拿了一本書(shū)乖乖地坐在凳子上看。不一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“蚯蚓有沒(méi)有眼睛呢？”見(jiàn)沒(méi)人搭理他，就又自顧自地繼續看書(shū)，不時(shí)去書(shū)架上翻找一些東西。晚些時(shí)候，見(jiàn)我和爸閑下來(lái)了，就主動(dòng)給我們講起了他今天所學(xué)到的新知識：“我自己查找了資料，原來(lái)蚯蚓是沒(méi)有眼睛的……”看見(jiàn)他快樂(lè )又滿(mǎn)足的樣子，我們都覺(jué)得他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習也會(huì )學(xué)習的孩子。
你們覺(jué)得這個(gè)“小問(wèn)號”可愛(ài)嗎？
問(wèn)號作文600字 25
我的同桌，她又高又瘦，眼睛又大又亮，鼻子大大的。
不管是上課還是下課，他都喜歡把一個(gè)問(wèn)題問(wèn)清楚。所以他偶爾會(huì )被老師叫�。骸拔�，上課干什么呢？站起來(lái)！”我的同桌又被老師罰站了。
有一次上課了，他就問(wèn)我“為什么男孩是短發(fā)，女孩兒有長(cháng)發(fā)和短發(fā)呢？”“為什么葉子在秋天落而不在夏天落呢？”“為什么夏天很熱？”“為什么有的.人白，有的人黑呢？……”他的問(wèn)題可真多，我沒(méi)有回頭看他一下，也沒(méi)有回答他一個(gè)問(wèn)題。
老師火冒三丈地對我的同桌說(shuō)：“李強，你要干什么？你上課怎么總說(shuō)話(huà)？站出去！”
我就不知道我的同桌有多少問(wèn)題，我想：我的同桌是十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？他怎么會(huì )有那么多問(wèn)題呢？
下課了，我的同桌跑到班長(cháng)那里，又去問(wèn)班長(cháng)：“班長(cháng)，為什么黑板要叫黑板？為什么書(shū)里面會(huì )有那么多的字？為什么億萬(wàn)富翁有那么多的錢(qián)呢？”
班長(cháng)大發(fā)雷霆，對李強說(shuō)：“李強，你不懂就去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧，我還要學(xué)習呢�！�
唉，這就是我的同桌小問(wèn)號，整天就知道問(wèn)問(wèn)問(wèn)，老師和班長(cháng)都已經(jīng)說(shuō)了他一頓，真希望他可以學(xué)習自己去解決問(wèn)題，把上課打擾別人的習慣給改掉。
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