以名人為話(huà)題的作文600字（通用52篇）
大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，特別是話(huà)題作文，話(huà)題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話(huà)題作文必須與話(huà)題相關(guān)。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編幫大家整理的以名人為話(huà)題的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇1
在我身邊有許多小有名氣的人，他們有著(zhù)各式各樣的本領(lǐng)。是啊，“三百六十行，行行出狀元”。當然最令我刮目相看的還是我的奶奶。
奶奶廚藝高超，經(jīng)常喜歡創(chuàng )新一些新菜，其中我最喜歡的是一道“五花肉”。
一天下午，我在書(shū)房里入迷地看著(zhù)書(shū)，已經(jīng)沉醉在書(shū)的世界。就在這時(shí)，一陣濃濃的香味把我從“書(shū)中”拉了回來(lái)，我仔細聞了聞?wù)媸翘懔�，情不自禁朝香味“飄”了過(guò)去。一看，原來(lái)是奶奶燒的“五花肉”誘到我了，我連忙拿起一雙筷子品嘗了起來(lái)，哇!真是人間美味啊!我不由自主地感嘆道：只見(jiàn)它色澤紅潤、味道鮮咸微甜，肥而不膩，酥爛適口，汁黃濃香。我吃了一塊又一塊，真的是回味無(wú)窮，那韌勁，那種入口即化，皮帶著(zhù)汁的口感任何時(shí)候想起來(lái)都令我垂涎三尺!
奶奶的“手藝”鄰居們也都有所耳聞，經(jīng)常到我家里來(lái)，向奶奶請教，向她問(wèn)這個(gè)怎么弄，那個(gè)該注意些什么。而我奶奶也是“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”。和她們說(shuō)說(shuō)笑笑，告訴他們要注意火候啦、時(shí)間啦，不要心急……總有人夸贊奶奶廚藝高超，可奶奶卻滿(mǎn)臉微笑謙虛地說(shuō)：“一般，一般啦”。我覺(jué)得奶奶是用心在做每一道菜，每道菜都傾注了她滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意和關(guān)懷。
家人都對奶奶的廚藝贊不絕口，都感受到了她默默付出的愛(ài)和辛勞!看奶奶撩起藍布圍裙擦擦手，準備上鍋，鍋鏟瓢盆，都好像被她賦予了生命一般飛舞著(zhù)，歌唱者，廚房里仿佛就在演奏著(zhù)一首交響曲，充滿(mǎn)著(zhù)幸福與快樂(lè )!而這份幸�？鞓�(lè )的感覺(jué)在到處傳遞感染著(zhù)大家。
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要憶及那清清爽爽“廚房交響曲”，我的心境與夢(mèng)境就立刻變得有聲有色，快樂(lè )無(wú)比!
以名人為話(huà)題的作文600字 篇2
司馬光小時(shí)候砸缸救人之后名聞天下，天下人都知道了這位既聰明，又勇敢的孩童子。
這們孩童名聞天下這后，天下人便紛紛引用這位聰明孩童的名字。有的人用他的名字做生意，有的用他的名字開(kāi)學(xué)堂，還有的人用他的名字去賣(mài)水缸，賣(mài)一些器具。
就這樣，司馬光的名字家喻戶(hù)曉，當今天下無(wú)人不知，無(wú)人不曉。于是家家戶(hù)戶(hù)的家長(cháng)都要求自已的孩子像司馬光一樣機智、勇敢。
取名為司馬光學(xué)堂的學(xué)校，一天到晚有人拜訪(fǎng)，那些人都是想讓自已的孩子去上這所有名的學(xué)校。頃刻間，這所學(xué)校生員爆滿(mǎn)，想進(jìn)去讀書(shū)的人排隊如火車(chē)一樣長(cháng)。
無(wú)奈之下，書(shū)院只好擴大規模了：擴大了幾畝地，可是排隊的人絲毫沒(méi)有減少，反而越來(lái)越多了。因為在家都知道，這所有名的書(shū)院要擴大地方，加大招生量，其實(shí)不是這樣��！
走投無(wú)路，被逼無(wú)奈，這家書(shū)院只好開(kāi)分院，擴大師資量，擴大學(xué)校容量，這樣才勉強可以應付過(guò)去�？珊竺嬖趺崔k呢？還有高年級和中年級班，人如此之多，該有什么辦法我們不得而知。
還有一旬“司馬光”理發(fā)店，專(zhuān)門(mén)理像司馬光一樣的發(fā)型。一時(shí)間。風(fēng)云涌動(dòng)，人們全都剪了和司馬光一樣的發(fā)型，遠遠望去，人們都留了相同的發(fā)型，極其的單調，而且有的人理這種發(fā)型十分地不合適，顯得很丑��！
但是，這卻讓“司馬光”理發(fā)店老板掙了一筆大錢(qián)。這老板的嘴都笑得合不上了，每天都掙一大筆錢(qián)，你試試？
名人效應的影響太大了，讓一些商販和有心機的人大賺了一筆��！可是司馬光的生活又會(huì )有什么變化呢？
以名人為話(huà)題的作文600字 篇3
曾經(jīng)有一匹賣(mài)不出去極為普通的馬，在伯樂(lè )的三次回頭之后，立刻賣(mài)出了好價(jià)錢(qián)。生活在社會(huì )大環(huán)境中的我們對這一現象也并不陌生。我們尤其容易被名人的行為，言語(yǔ)所牽制。如何形成自己的判斷力，正確對待名人效應是每個(gè)人都應該思考的。
名人效應是一種神奇的社會(huì )效益。在買(mǎi)馬的時(shí)間中，馬還是原來(lái)那匹馬，只因為有了會(huì )識馬的伯樂(lè )的注意，似乎轉眼之間就成了世人眼里的千里馬。由此可見(jiàn)名人效應不見(jiàn)得是件壞事，相反名人效應有時(shí)是一種難得的財富和資本。只要利用好它絕對有益無(wú)害。山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。咸亨酒店的紅火，百草園的興旺，李寧的遠銷(xiāo)，那一個(gè)離的開(kāi)名人效應？名人就猶如強而有力的，有力的推動(dòng)了是各行業(yè)的發(fā)展。
但是不得不承認，我們的習慣，行為和思想在大師，名人的作用下被潛移默化的改變著(zhù)�；蛟S有時(shí)候我們迷信的名人也未必如此權威，或許在效應的備有只是一種欺騙式的炒作，所以我們對其應有所判斷。
在這個(gè)明星泛濫的年代，商家紛紛選擇了人氣，受眾人追捧的明星為自己的產(chǎn)品代言打響知名度，從而在為之吸引的消費者身上謀利。名人的名聲掩蓋了產(chǎn)品的好壞，而在喧賓奪主式的宣傳卻也同樣讓許多人買(mǎi)賬，由于劣質(zhì)的、華而不實(shí)的商品便被人們心甘情愿地收入囊中。從中不難看出依偎盲目跟風(fēng)，背起左右的弊端。我們應當關(guān)注和重視的是拋開(kāi)名人光環(huán)下的本質(zhì)的東西，看看它是否真的適合自己。不要在最拙劣的假象戴上名人的光環(huán)后就對其視若珍寶。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇4
聽(tīng)說(shuō)了嗎？我們班有位名人，他叫康嘉印，為什么叫名人呢？因為他可以將自己的拳頭塞進(jìn)嘴里，與阿衰有一拼哦！當然，這只是我給他起的稱(chēng)號名人。
事發(fā)在一個(gè)陰沉的星期一，上午我們第四節課自習，正在我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只聽(tīng)一聲驚天動(dòng)班的聲音把我們在＝寫(xiě)“催眠作業(yè)”的同學(xué)下了個(gè)半死，他的同桌喊道：“班長(cháng)，康嘉印能把拳頭塞進(jìn)嘴里！”班長(cháng)大怒，大喊：“別瞎說(shuō)了！趕緊寫(xiě)字”他的同桌說(shuō)：“真的，不信你看來(lái)！”班長(cháng)過(guò)去一看，便發(fā)出震班欲班的大叫：“呀！真的，奇人呀！”同學(xué)們紛紛擠了上去，向觀(guān)看稀有動(dòng)物一樣，不一會(huì )兒，遍傳出這樣的話(huà)“真的唉”“能創(chuàng )造吉尼斯世界記錄了”“不愧是奇人呀”我禁不住誘惑，跑上前去湊熱鬧，可是還沒(méi)等看就散了，唉！我真為我沒(méi)看到而感到傷心。
我心想：如果他去上吉尼斯記錄，我敢保證主持人馬上暈倒，吉尼斯記錄立馬停止創(chuàng )新，像他才五年級的人居然敢挑戰“吉尼斯世界紀錄”真是叫人大跌眼鏡，不過(guò)幸好，我的眼睛沒(méi)碎。呼！好險。
不過(guò)我又覺(jué)得這有什么稀奇的，不就是把拳頭含進(jìn)嘴里嘛，我也會(huì )。我含，我含，我含含含……（省略100個(gè)含字）可我也不能小看人家，如果我對大家說(shuō)這有什么了不起的，大家肯定會(huì )問(wèn)我你會(huì )了？那我就慘了，一頓殘忍的暴打，血肉模糊，到時(shí)候就是我有1000張嘴也說(shuō)不清了。
可是我雖然有些瞧不起他，但是還是暫時(shí)把他評為名人嘍！也好讓班級爭光，和別人聊起也有話(huà)題，不然別人問(wèn)你你們班有沒(méi)有什么奇人奇事，到時(shí)候你就沒(méi)的說(shuō)了！
以名人為話(huà)題的作文600字 篇5
你知道未來(lái)的名人是誰(shuí)嗎？今天我們就能知曉。
一上課，王老師就說(shuō)她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)老頭給她一疊照片，上面印著(zhù)未來(lái)的名人。我才不信呢！王老師這么大的人竟然相信這些小兒科的東西。這時(shí)，王老師拿出一個(gè)袋子，她說(shuō)里面裝著(zhù)未來(lái)名人的照片。同學(xué)們議論紛紛，有的十分興奮，對老師說(shuō)：“老師，你別賣(mài)關(guān)子了！”有的站上椅子，想瞧一瞧袋子里究竟裝著(zhù)什么，還有的一臉不屑，念叨著(zhù)肯定是假的。
開(kāi)始會(huì )見(jiàn)未來(lái)名人的照片了，徐逸陽(yáng)十分積極地喊著(zhù)：“老師，叫我！叫我！”他上場(chǎng)后，面朝大家，手伸進(jìn)袋子里胡亂地摸著(zhù)，一臉迷惑，袋子里發(fā)出乒乒乓乓的響聲�！罢嫫婀�，照片怎么會(huì )發(fā)出這么響的聲音呢？”我小聲嘀咕。只見(jiàn)他似乎發(fā)現了絕世珍寶一樣，兩眼瞪得老大，嘴巴成了圓形，還邊笑嘻嘻地說(shuō)：“那個(gè)人英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩，帥得不得了！”說(shuō)完還擺了個(gè)帥氣的Pose。
臺下的同學(xué)一臉奇怪地看著(zhù)他，有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“你看見(jiàn)了誰(shuí)？你看見(jiàn)了誰(shuí)？”徐逸陽(yáng)笑說(shuō)：“保密�！蔽疫�是不相信，乒乒乓乓的聲音根本不是照片的聲音，肯定有問(wèn)題。
到我了，我把手伸進(jìn)袋子里，“咦？怎么沒(méi)有照片？”我摸到了一個(gè)四四方方有點(diǎn)厚的東西，還有鏡片！頓時(shí)，我心里想到：鏡子！果真，我把頭探進(jìn)袋子里，鏡子里有了我的身影：一身灰衣服，短短的盤(pán)頭發(fā)，那就是我！
為什么是鏡子呢？我邊思考邊走下臺。原來(lái)袋子里裝的不是未來(lái)名人照片，而是我們自己！老師應該是想告訴我們：只要給自己定一個(gè)目標，努力學(xué)習，就可以達成目標，未來(lái)我們都可能成為名人。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇6
名人無(wú)處不在，正所謂三百六十行行行出狀元，在我身邊就有一位名人，他就是我的爸爸，一個(gè)語(yǔ)言博士。
“……”這正是爸爸在念意大利語(yǔ)呢。只見(jiàn)他端坐在凳子上，像古人作詩(shī)般搖頭晃腦地朗讀意大利語(yǔ)。讀得像母語(yǔ)般流利，像詩(shī)般優(yōu)美，所以不懂意大利語(yǔ)的人也能從他豐富的表情中領(lǐng)悟到一些詞句的感情�！斑诉诉恕钡那瞄T(mén)聲傳來(lái)時(shí)，我正在衛生間辦公，所以望了望端坐在客廳的父親，依然目不轉睛、專(zhuān)心致志地陶醉在意大利語(yǔ)中。不僅沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，反而越讀越有聲有色，越讀越洪亮。我大聲提醒道：“爸，有人敲門(mén)，去開(kāi)門(mén)�！卑职种皇乔妨饲飞碜�，絲毫沒(méi)有理會(huì )周?chē)穆曄��！鞍职帧蔽掖舐暫暗��！坝腥饲瞄T(mén)!快開(kāi)門(mén)!”一剎那，正讀的津津有味的爸爸臉上那熱情洋溢的表情煙消云散，代替的是一臉茫然之情。再次響起“咚咚咚!”之聲，爸爸遲疑片刻，緩過(guò)了神，隨手拿著(zhù)書(shū)起身開(kāi)門(mén)去了。
還有一次，我正在讀英語(yǔ)，爸爸在讀意大利語(yǔ)，幾乎同時(shí)，我倆都遇到生詞，我在請教后繼續讀者，而爸爸卻在翻閱字典了解詞意，反復朗讀并用心記憶，哦，爸爸比我還有鉆進(jìn)呀!
學(xué)習意大利語(yǔ)如此認真，怎會(huì )沒(méi)有與人用意大利語(yǔ)交流呢?不僅是與人交流不成問(wèn)題，而且可以說(shuō)是侃侃而談。曾有一段時(shí)間爸爸在一家中外合資外企上班，公司里有一些意大利同事，沒(méi)過(guò)多久他們就打成一片，同事們都驚訝他不但會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，原來(lái)還會(huì )意大利語(yǔ)呀!
此外，爸爸對日語(yǔ)也略知一二，因此爸爸在公司里還是有些小名氣的。
只有努力了，才有回報，才會(huì )有收獲。一分耕耘，一分收獲，我要向身邊的“名人”父親學(xué)習。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇7
提起名人，大家自然就會(huì )想到那些明星。其實(shí)，我們身邊就有好多平凡卻偉大的人。今天，我要向大家鄭重介紹我們丁香鎮紅星敬老院院長(cháng)——查志向爺爺。
查志向爺爺是敬老院負責人。自2008年擔任丁香鎮敬老院院長(cháng)以來(lái)，始終堅守“讓每一位老人都能夠安度晚年”的信念，用真誠關(guān)愛(ài)每一位老人，用真心管理好敬老院。
工作中，他將每一位老人都當成自己的親人，他們病了，查爺爺第一時(shí)間自己先掏腰包送老人去醫院看病，遇到精神失常的孤寡老人，查爺爺親自將他們送往安慶六院接受治療，囑托又囑托。
查爺爺不僅在精神上對這些老人給予關(guān)心，生活上也將膳食管理得相當科學(xué)。他注意葷素搭配，營(yíng)養均衡，讓老人們吃得更安全，更健康。對于有行動(dòng)能力的老人，還帶著(zhù)他們種小菜、養雞、養豬等，樂(lè )趣無(wú)窮，生活也由此更加豐富多彩！
其實(shí)，查爺爺自己的小家非常不幸。妻子早逝，丟下了一對兒女，尤其女兒，先天殘障，無(wú)生活自理能力，查爺爺又當爹又當媽?zhuān)瑤资陙?lái)含辛茹苦拉扯著(zhù)癱瘓在床的女兒，生活得十分艱辛！
生活雖艱難，但查爺爺愛(ài)心永駐，每年“六一”兒童節，他總會(huì )騰出時(shí)間來(lái)到學(xué)校，給我們帶來(lái)精神食糧，鼓勵我們要好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。有人說(shuō)：“查志向，你也太傻了吧！”也有人說(shuō)他想圖個(gè)名氣。面對嘲笑也好，敬仰也罷，查爺爺總是一笑而過(guò)：“我愿盡我所能讓更多的家庭享受天倫之樂(lè )�！�
查爺爺，一個(gè)關(guān)心老人，關(guān)愛(ài)社會(huì )的楷模，不愧有“全國孝親敬老之星”“最美池州人”“全國勞�！钡榷囗椆鈽s稱(chēng)號！今后，我一定以查爺爺為榜樣，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇8
名人很多，有的更是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，我們班的閆錦康就是一個(gè)典型的例子。
當你走進(jìn)我們六七班的教室，隨便問(wèn)一個(gè)人：“閆錦康是誰(shuí)？”“閆錦康？你連閆錦康都不知道��！他可是一個(gè)學(xué)霸，那可是上知天文下知地理，沒(méi)有什么是可以難住他的，如果他有不會(huì )的，你來(lái)找我！"說(shuō)著(zhù)拍拍胸脯，讓你覺(jué)得這個(gè)閆錦康真那么厲害！下一位同學(xué)又會(huì )插嘴：“他可是一本《百科全書(shū)》，連老師都要讓他三分呢！"這時(shí)你會(huì )不會(huì )大吃一驚？
說(shuō)他上知天文，下知地理，還是一本《百科全書(shū)》，一定有很多人都不相信吧，接下來(lái)請聽(tīng)我給諸位細細的講解一番。一次我們全班進(jìn)行成語(yǔ)接龍游戲。游戲開(kāi)始了，"春暖花開(kāi)……開(kāi)卷有益……一鳴驚人"。當接到靡字時(shí)，全班都安靜了，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )接，這時(shí)閆錦康站起來(lái)說(shuō)：“靡靡之音，意思是頹廢，趣味低級的樂(lè )曲，歌曲。"聽(tīng)了他的話(huà)全班同學(xué)都呆住了，因為大家根本不知道這個(gè)字的意思，他就像是一本百科全書(shū)，對吧！
雖說(shuō)他是一本百科全書(shū)，但是他還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是無(wú)人不知的“低情商！"記得一次閆錦康新買(mǎi)了一支鋼筆，碰巧另一位同學(xué)也買(mǎi)了一支同樣的筆。他到處炫耀，下午上課時(shí)，他的鋼筆沒(méi)了，到處找，就是找不到，他急哭了，又哭又敲桌子，桌子都被他敲了個(gè)洞還在哭。那哭的撕心裂肺，連老師都來(lái)勸，可越勸他哭得更兇了，同學(xué)們一人給他一支筆，可他把筆都拋開(kāi)了，最后沒(méi)辦法，那位和他擁有同樣鋼筆的同學(xué)把自己那支筆給了他，他才不哭了，牢牢的抱著(zhù)那只鋼筆。
這就是我們班的"名人"，我身邊的“名人"，這個(gè)讓我們全班都佩服的“名人"！
以名人為話(huà)題的作文600字 篇9
今天，我要為大家介紹我家鄉的一位名人，他就是我的二胡老師——石懷生老師。
石老師今年已經(jīng)年過(guò)半甲的一位老前輩了，他是張家港一位出名的二胡老師，慕名而來(lái)的學(xué)生十分多，他教的學(xué)生在全國少兒二胡比賽中獲得過(guò)很多的獎項。
石老師長(cháng)的較高偏瘦，眼睛不大，頭發(fā)有點(diǎn)點(diǎn)禿。他拉起二胡時(shí)，嘴巴會(huì )自然而然的張開(kāi)，非常的投入。
石老師雖然年長(cháng)，但是在上課時(shí)依然一絲不茍，盡心盡力的教我們并及時(shí)糾正過(guò)程中的錯誤。記得有一次上二胡課，石老師檢查上一節課學(xué)到的內容，偏偏他的二個(gè)得意門(mén)生——黃馳和張帥楠回得不好，但是老師也并沒(méi)有斥責他們，而是心平氣和的告訴他們哪里的音不準、哪里的音拉長(cháng)了，并讓他們記在書(shū)上，重新拉一遍時(shí)，果然拉的變好了。輪到李瀟龍時(shí)更是五音不全了，課堂內哄堂大笑，石老師制止了學(xué)生們，更是手把手的重新教了一遍，雖然起色不大，但是至少可以拉完了，而且也進(jìn)步了些，石老師說(shuō)：“學(xué)習樂(lè )器，沒(méi)有什么訣竅，最主要上課認真聽(tīng)，平常多練習，這樣才能進(jìn)步快�！�
石老師上課時(shí)還很幽默風(fēng)趣呢，有一次上課時(shí)，突然談到關(guān)于常青藤的問(wèn)題。石老師忽然冒出來(lái)一句：“什么長(cháng)青藤中學(xué)呀?長(cháng)青藤是形容老年人精神永遠像年輕人那樣好呀!”我聽(tīng)了便插了一句：“那長(cháng)青藤老年學(xué)校呢?”石老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，這個(gè)不錯，就是這個(gè)了�！睂W(xué)生們聽(tīng)了哈哈大笑。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想認識我們的石老師呢，石老師是在張家港少年宮工作的，你走進(jìn)少年宮大廳就能看到不少圖片都是介紹著(zhù)他的事跡，歡迎你來(lái)看看喲。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇10
今天，我給大家介紹幾位我們班的“名人”。
“幼兒園來(lái)的”小a
只要教過(guò)我們班的老師，不管哪一科，一進(jìn)門(mén)，最先注意到的必是小a。小a每天都瘋瘋癲癲的，每節課啥也不學(xué)，要么發(fā)呆，要么畫(huà)畫(huà)，要么睡覺(jué)，要么唱歌，要么手舞足蹈，要么打擾別人。班主任陳老師在一年級下學(xué)期就說(shuō)小a幼兒園還沒(méi)畢業(yè)，讓我們隨他去好了，不要和他一般見(jiàn)識。所以，我們班的同學(xué)誰(shuí)也不理他，誰(shuí)也不管他。于是，小a愈發(fā)猖狂了，有時(shí)還會(huì )在課上大喊大叫。這時(shí)，老師就會(huì )把他的桌子往前拉，并告訴他休息一下，抓緊時(shí)間睡覺(jué)。但新老師就不一樣了，脾氣壞的會(huì )直接大發(fā)雷霆，將他臭罵一通；就算脾氣好，至少也會(huì )瞪他幾眼，敲兩下他的桌子。小a實(shí)在太瘋瘋癲癲了，被老師們所熟知，以至于現在的新老師都有了心理準備，不跟他計較了。真希望他能早點(diǎn)從幼兒園畢業(yè)，加入小學(xué)生的隊伍。
“超級學(xué)霸”小b
一年級剛入學(xué)時(shí)，小b就成為了學(xué)霸。小b的字寫(xiě)得好看極了，有書(shū)法家的風(fēng)范，經(jīng)常被老師表?yè)P----我們老師是很看重字的。他的作業(yè)總是得a，考試也常�？紳M(mǎn)分。數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)三門(mén)功課他都幾乎沒(méi)有失手過(guò)。小b的試卷常常被老師作為標準卷，供我們參考，還會(huì )叫我們把他的一些主觀(guān)題的答案抄下來(lái)。升入高段之后，他的語(yǔ)文成績(jì)雖然有所下降，但是其他學(xué)科的成績(jì)仍然穩定在100分。不像我，每次都“功虧一簣”；也不像別的同學(xué)，只有一兩科優(yōu)秀。而且，他媽媽是我們學(xué)校的老師，所以他小b在學(xué)校非常有名。
我們班還有許多“名人”，不過(guò)這兩位是最著(zhù)名的。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇11
一個(gè)班32個(gè)人，個(gè)個(gè)都認識，能出名的卻很少。
尬舞王者
我的同桌，面容清秀，很討人喜歡。但不知為何，他總能干出些匪夷所思的，與他相貌不符的事來(lái)。
一次上課，老師在寫(xiě)板書(shū)，大家都在抄筆記。我同桌寫(xiě)好了，便檢查起自己的筆記來(lái)，這時(shí)還一切正常�！斑诉诉恕鼻瞄T(mén)聲響起，老師走去開(kāi)門(mén)，留下我們繼續做筆記。老師開(kāi)門(mén)后就發(fā)現另一位老師，兩個(gè)老師因為講了好久，我同桌檢查好筆記，便轉過(guò)去偷偷對他的后桌講：“老李（他后桌），快跳舞��！”他后桌便立馬站起來(lái)，跳了一段我認為很惡心的舞蹈便坐下來(lái)了。我同桌也站起來(lái)跳了一段，舞姿更令我覺(jué)得作嘔。之后，與他打鬧的好友見(jiàn)他這樣子，也紛紛站起來(lái)跳那令人作嘔的舞蹈，自到老師繼續寫(xiě)板書(shū)時(shí)才停下。在那一刻，我覺(jué)得他們那群的腦子都出問(wèn)題了。跳舞的欲望有這么難忍嗎？不過(guò)也因這事，同學(xué)們都稱(chēng)他為“尬舞王者”，他也因此成了班級里的“名人”。
飛毛腿
我們班的矮個(gè)子女生，有點(diǎn)兇，是我們校體訓隊的。她跑起來(lái)飛快，在這次運動(dòng)會(huì )上，我們五年級段有4個(gè)破紀錄，她就占了其中兩個(gè)。
“加油，加油！”200米的比賽上，她以迅雷不人掩耳義之勢飛奔向終點(diǎn)，對手與她差了一大截距離。近了，又近了，60米，50米，20米……到了！在同學(xué)們的喝彩聲中，在老師們驚訝的目光中，她帶著(zhù)勝利的喜悅回到了休息區，而她因為跑得快被許多人知曉。
在班級里，能算得上“名人”的少之又少，那些“名人”，一定是最獨特，最出彩的人！
以名人為話(huà)題的作文600字 篇12
江陰最有名的是誰(shuí)？非徐霞客不是也。
捧著(zhù)這本《千古名人徐霞客》，心中總有一股自豪之情在跳動(dòng)。是啊，作為一名江陰人，一個(gè)徐霞客的老鄉，誰(shuí)又能按捺住那顆充滿(mǎn)激動(dòng)和自豪的心呢？作為徐霞客的故鄉人，我也只能用“奇”來(lái)形容他。畢竟，這個(gè)千古奇人與他所創(chuàng )的輝煌歷史，是任何語(yǔ)言都無(wú)法描述清的。
讀完了全書(shū)，我也了解了徐霞客的一生。他從小聰明伶俐，勤奮好學(xué)�？伤粓D名利，對考取功名更是毫無(wú)興趣。少年時(shí)，他熱心讀些奇文怪書(shū)，立下了游歷名山大川的志向，他還曾立下志愿：天下大河有九條，我至少要涉足八條；天下高山有五座，我至少要蹬四座�？梢�(jiàn)少年立志，對一個(gè)人成才是十分深遠的。由此可見(jiàn)，徐霞客乃一奇人。
青年時(shí)，他想探訪(fǎng)奇勝的心愈發(fā)強烈，可又得接受右訓“父母在，不遠游，孝子不登山，不臨深”，幸虧他有一位十分有遠見(jiàn)的母親，母親十分理解徐霞客，不但鼓勵他出游，還親手縫了一頂遠游冠，支持徐霞客的夙愿大志。自此，他安心探險旅行，他北歷京翼，東渡普陀，南達閩粵。前后經(jīng)歷19個(gè)省，用時(shí)30多年，曾多次遇險，有死里逃生，他為很多地方做出貢獻。在學(xué)而優(yōu)的年代，卻選擇被認為不務(wù)正業(yè)的考察工作�？梢�(jiàn)，他旅游乃一奇事。
這位千古奇人，游歷如此之多大好河山后，寫(xiě)了一部八十萬(wàn)字的旅游日記，經(jīng)好友整理，成了《徐霞客游記》，不過(guò)后來(lái)大量流失。到現在也只有找到了六十多萬(wàn)字。盡管這樣，這部奇書(shū)仍堪稱(chēng)“古今游記之最”，可見(jiàn)，此書(shū)不凡。
作為一名江陰人，和徐霞客比較起來(lái)還是遠遠不如的，但我會(huì )不斷向徐霞客學(xué)習。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇13
盼呀，盼呀，一年一度的春游活動(dòng)又開(kāi)始了!目的地——劉開(kāi)渠紀念館!
說(shuō)起劉開(kāi)渠，相信每個(gè)淮北人都知道，他是著(zhù)名雕塑家，雕塑過(guò)《魯迅像》《溪水清清》等許多作品，被譽(yù)為“一代宗師”。他說(shuō)過(guò)：人生是可以雕塑的。
走進(jìn)劉開(kāi)渠雕塑展示館，一股清涼的風(fēng)撲面而來(lái)。參觀(guān)第一層，讓我對劉開(kāi)渠的藝術(shù)之路有了一些了解。劉開(kāi)渠在1934年為慶�！鞍恕ひ弧苯ㄜ姽潟r(shí)創(chuàng )作了八十八個(gè)紀念碑，這可是他的成名之作啊!在1941年，劉開(kāi)渠在成都曾給著(zhù)名師長(cháng)王銘章雕刻了騎馬像，我們無(wú)緣欣賞到原作，但看到照片上的雕刻，也確實(shí)惟妙惟肖。有的同學(xué)看了，情不自禁地贊嘆：“他真厲害啊!”
了解了劉開(kāi)渠的成長(cháng)之路，也一定得去看看他精彩的雕塑作品。我們走上了臺階，懷著(zhù)興奮的心情上了二樓。哇，一座座精美的作品陳列在我們眼前，讓大家眼花繚亂，都不禁感嘆到劉開(kāi)渠大師的雕刻技術(shù)可真精湛啊!是啊，確實(shí)很精湛，從國家領(lǐng)袖，到著(zhù)名的文學(xué)家，再到普通群眾，他的作品無(wú)所不包，栩栩如生。那座名叫《田間地頭》的雕塑作品給我印象最深�！短镩g地頭》塑造了一戶(hù)和諧幸福的農民家庭，媽媽耕地，爸爸撒種，一旁的兩個(gè)小孩在聚精會(huì )神地看著(zhù)，顯得十分好奇，真是“童孫未解供耕織”呀。作品中的每個(gè)人都惟妙惟肖，看著(zhù)看著(zhù)，我就像戴上眼鏡看3D電影一樣，既覺(jué)得真實(shí)，又感到震撼。二樓還陳列了劉開(kāi)渠大師的其它經(jīng)典作品，《走向世界》《女青年頭像》《繡花女》《農民工之家》《賀敏學(xué)》等。
這次活動(dòng)，讓我了解了一代宗師劉開(kāi)渠的偉大人生。我以后也要像這位淮北老鄉一樣，做一個(gè)能為社會(huì )做出大貢獻的杰出人物!
以名人為話(huà)題的作文600字 篇14
聽(tīng)說(shuō)了嗎？我們班有位名人，他叫康嘉印，為什么叫名人呢？因為他可以將自己的拳頭塞進(jìn)嘴里，與阿衰有一拼哦！當然，這只是我給他起的稱(chēng)號名人。
事發(fā)在一個(gè)陰沉的星期一，上午我們第四節課自習，正在我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只聽(tīng)一聲驚天動(dòng)班的聲音把我們在＝寫(xiě)“催眠作業(yè)”的同學(xué)下了個(gè)半死，他的同桌喊道：“班長(cháng)，康嘉印能把拳頭塞進(jìn)嘴里！”班長(cháng)大怒，大喊：“別瞎說(shuō)了！趕緊寫(xiě)字”他的同桌說(shuō)：“真的，不信你看來(lái)！”班長(cháng)過(guò)去一看，便發(fā)出震班欲班的大叫：“呀！真的，奇人呀！”同學(xué)們紛紛擠了上去，向觀(guān)看稀有動(dòng)物一樣，不一會(huì )兒，遍傳出這樣的'話(huà)“真的唉”“能創(chuàng )造吉尼斯世界記錄了”“不愧是奇人呀”我禁不住誘惑，跑上前去湊熱鬧，可是還沒(méi)等看就散了，唉！我真為我沒(méi)看到而感到傷心。
我心想：如果他去上吉尼斯記錄，我敢保證主持人馬上暈倒，吉尼斯記錄立馬停止創(chuàng )新，像他才五年級的人居然敢挑戰“吉尼斯世界紀錄”真是叫人大跌眼鏡，不過(guò)幸好，我的眼睛沒(méi)碎。呼！好險。
不過(guò)我又覺(jué)得這有什么稀奇的，不就是把拳頭含進(jìn)嘴里嘛，我也會(huì )。我含，我含，我含含含……（省略100個(gè)含字）可我也不能小看人家，如果我對大家說(shuō)這有什么了不起的，大家肯定會(huì )問(wèn)我你會(huì )了？那我就慘了，一頓殘忍的暴打，血肉模糊，到時(shí)候就是我有1000張嘴也說(shuō)不清了。
可是我雖然有些瞧不起他，但是還是暫時(shí)把他評為名人嘍！也好讓班級爭光，和別人聊起也有話(huà)題，不然別人問(wèn)你你們班有沒(méi)有什么奇人奇事，到時(shí)候你就沒(méi)的說(shuō)了！
以名人為話(huà)題的作文600字 篇15
在我們鹽城有許多名人，如：作家曹文軒，將軍周克玉……但我最敬佩的還是奧運名將—駱曉娟。今天就讓我們走進(jìn)她的世界吧！
駱曉娟于1984年出生于鹽城大豐萬(wàn)盈沈灶趙環(huán)村。在12歲那年，鹽城市體委教練黃曉明看中了她的身手敏捷，并將她和10名女孩組建了鹽城市第一支少年女子擊劍隊。經(jīng)過(guò)努力，1997年進(jìn)入江蘇省體校，1998年進(jìn)入江蘇擊劍隊，隨后憑著(zhù)突出的表現進(jìn)入國家隊，她開(kāi)始了她的擊劍生涯。
奧運夢(mèng)是每個(gè)運動(dòng)員的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)多年刻苦訓練，她拿了許多除奧運會(huì )以外的女子擊劍金牌，為實(shí)現夢(mèng)想，她一直努力奮斗。
2004年雅典和2008年北京的二屆奧運會(huì )，因為種種原因，她并沒(méi)有實(shí)現自己的奧運夢(mèng)想。但她毫不氣餒，沒(méi)有退出比賽。終于在2012年的倫敦奧運會(huì )實(shí)現了自己的奧運夢(mèng)想。
在倫敦奧運會(huì )女子重劍團體決賽中，李娜，孫玉潔領(lǐng)銜的中國隊以39：25擊敗了韓國隊，拿到了前所未有的金牌。雖然駱曉娟當時(shí)未能進(jìn)入決賽，但她之前在一系列復賽中為中國隊立下赫赫戰功，成為江蘇鹽城守衛獲得奧運會(huì )金牌的運動(dòng)員。
這令駱曉娟欣喜若狂，因為她終于實(shí)現了自己的奧運會(huì )夢(mèng)想。同時(shí)，全中國也十分驚喜，因為我們拿到了前所未有的一枚金牌，人們沉浸在喜悅當中。
雖然駱曉娟多次出戰，為中國立下汗馬功勞，奪取了許多金牌，也成為了鹽城的驕傲，但她一點(diǎn)也沒(méi)有松懈。在記者招待會(huì )中，記者問(wèn)她：“您已經(jīng)奪取了金牌，是否退出比賽？”駱曉娟堅定的回答：“不，雖然我已經(jīng)獲得了金牌，但奧運會(huì )并不是終點(diǎn)，還有明年的全運會(huì )，我還要繼續練習！”
這就是鹽城的奧運英雄—駱曉娟，我們?yōu)樗院馈?/p>
以名人為話(huà)題的作文600字 篇16
每一個(gè)人的家鄉都沒(méi)有名人吧？我想也是。因為就連我這個(gè)渺小的鄉村也有。你知道名人的多少事情嗎？那么今天我就給大家說(shuō)一說(shuō)我家鄉的名人。他就是耳熟能祥的釋小龍。
說(shuō)起釋小龍。那可有來(lái)頭了釋小龍有兩個(gè)稱(chēng)號。一個(gè)是少龍。一個(gè)是功夫巨星。1988年1月6日，一個(gè)從小就被冠上功夫巨星的孩子出生了。這個(gè)人便是釋小龍。他的家鄉就在河南省登封市的大金店鎮。
釋小龍在三歲就開(kāi)始跟著(zhù)團隊一起演出了。他的演技十分優(yōu)異。武術(shù)也非常棒。他在兒時(shí)就演了許多。部電影。有一部十分出色。這一步就是在1999年7月4日首次在香港播出的少年包青天。里面以破案和愛(ài)情故事為主題。釋小龍在上面演的是小英雄展昭。他的武器在上面就十分出色。之后他又演了許多的電影。比如在1993年，他首次出演了一部電影。笑林小子。1995年演了師兄弟。嗯，兩年后他又演了天庭外傳。1999年他7月4日，就是我剛才說(shuō)的他演的少年包青天。之后他又養了許許多多的電影。每部電影都十分出色。在每部電影上他都有許多的舞技。讓人眼花繚亂。在2016年后，這會(huì )兒停止了他的明星生活。電影中他雖然并不是主角。但顯得十分的亮眼。讓人大吃一驚的是他的武藝。
他在登封市中。也同樣的出名。因為他在小龍武院的旁邊。建了一個(gè)自己的武院，這個(gè)武院十分有名氣。他的名字叫做是。釋小龍武院。之后有許多熱愛(ài)武術(shù)的人。都趕忙去報名之后登封的武術(shù)就越來(lái)越厲害。就順著(zhù)這股勁兒。登封的武術(shù)就上了春晚。讓外國人看到了登封的武術(shù)。所以我要帶著(zhù)全中國人民感謝你。
這就是我們家鄉的名人。他是功夫巨星。他是少龍。他就是釋小龍。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇17
馱著(zhù)背的爺爺高高的興安嶺下面有著(zhù)廣袤而美麗的部落，一眼望去，無(wú)邊無(wú)際的草原映入眼簾，那就是美麗的呼倫貝爾，我的家鄉就在那，我的家鄉是扎蘭屯，面挑一望無(wú)際松嫩平原的地方就是我的家鄉。
在我的家鄉，沒(méi)有大城市的繁華與喧鬧，做一輛公交車(chē)便可以從南到北看的精光，但是這里的人們全都淳樸善良且熱情。有幸出生在這里，感受這里的質(zhì)樸。在我們這個(gè)小地方只要你起的足夠早就可以看到他的身影，那是佝僂的，是消瘦的，是緩慢的，他有著(zhù)日月星辰的滋養滋養他每一條手紋，臉紋，勾勒出他一整張滄海桑田的臉，他臉上的歲月你看不出來(lái)他是一名退休的人民教師，這用他的話(huà)來(lái)說(shuō)不算什么光芒，他現在是拾廢品的，每天穿梭在各個(gè)小巷，在那凌晨的燈光灑在他的臉上，輪廓是那樣清晰，他有一張故人的臉，他的臉深深地映在我們所有人的心里。你問(wèn)起他，為什么這么辛苦，他只會(huì )說(shuō)閑不住他說(shuō)人老了受不了孤獨，他的兒子是一位軍人，他說(shuō)我的兒子每天也起這么早，每天也忙到?jīng)]有空隙，這樣我總是覺(jué)得我在他看不到的地方陪著(zhù)他，他嘴里總是念叨孩子長(cháng)大了，不是那個(gè)天天哭著(zhù)喊著(zhù)要回家的男娃娃咯，我聽(tīng)著(zhù)心里難受每天都要和他聊上幾句，我們都親切的叫他馱著(zhù)背的爺爺。馱著(zhù)背的爺爺是我們這里的標志，他起來(lái)了，我們也該起來(lái)了，他也在陪著(zhù)我們不是嗎？駝背的爺爺希望太陽(yáng)可以在春夏秋冬都暖著(zhù)你，希望燈光永遠能合適的罩著(zhù)你，希望我們也能換種方法的陪著(zhù)你，希望你可以不要感到孤單，因為有你我們便不在孤獨。
這就是我的家鄉，這就是我們家鄉淳樸的爺爺，這里有光亮，這里有溫暖，這里還有人等著(zhù)你回家。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇18
名人無(wú)處不在，正所謂三百六十行行行出狀元，在我身邊就有一位名人，他就是我的爸爸，一個(gè)語(yǔ)言博士。
“……”這正是爸爸在念意大利語(yǔ)呢。只見(jiàn)他端坐在凳子上，像古人作詩(shī)般搖頭晃腦地朗讀意大利語(yǔ)。讀得像母語(yǔ)般流利，像詩(shī)般優(yōu)美，所以不懂意大利語(yǔ)的人也能從他豐富的表情中領(lǐng)悟到一些詞句的感情�！斑诉诉恕钡那瞄T(mén)聲傳來(lái)時(shí)，我正在衛生間辦公，所以望了望端坐在客廳的父親，依然目不轉睛、專(zhuān)心致志地陶醉在意大利語(yǔ)中。不僅沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，反而越讀越有聲有色，越讀越洪亮。我大聲提醒道：“爸，有人敲門(mén)，去開(kāi)門(mén)�！卑职种皇乔妨饲飞碜�，絲毫沒(méi)有理會(huì )周?chē)穆曄��！鞍职帧蔽掖舐暫暗��！坝腥饲瞄T(mén)!快開(kāi)門(mén)!”一剎那，正讀的津津有味的爸爸臉上那熱情洋溢的表情煙消云散，代替的是一臉茫然之情。再次響起“咚咚咚!”之聲，爸爸遲疑片刻，緩過(guò)了神，隨手拿著(zhù)書(shū)起身開(kāi)門(mén)去了。
還有一次，我正在讀英語(yǔ)，爸爸在讀意大利語(yǔ)，幾乎同時(shí)，我倆都遇到生詞，我在請教后繼續讀者，而爸爸卻在翻閱字典了解詞意，反復朗讀并用心記憶，哦，爸爸比我還有鉆進(jìn)呀!
學(xué)習意大利語(yǔ)如此認真，怎會(huì )沒(méi)有與人用意大利語(yǔ)交流呢?不僅是與人交流不成問(wèn)題，而且可以說(shuō)是侃侃而談。曾有一段時(shí)間爸爸在一家中外合資外企上班，公司里有一些意大利同事，沒(méi)過(guò)多久他們就打成一片，同事們都驚訝他不但會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，原來(lái)還會(huì )意大利語(yǔ)呀!
此外，爸爸對日語(yǔ)也略知一二，因此爸爸在公司里還是有些小名氣的。
只有努力了，才有回報，才會(huì )有收獲。一分耕耘，一分收獲，我要向身邊的“名人”父親學(xué)習。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇19
名人好酒貪杯叫狂歡；名人生活不檢點(diǎn)，叫瀟灑；甚至連名人用過(guò)的東西，咬過(guò)名人的蚊子也成了至寶。就像莫言先生獲得了諾貝爾獎，他家的草根都被人挖去，當成至寶。
如果人人如此，這個(gè)社會(huì )就會(huì )完全變成了迷信權威，難以進(jìn)步的社會(huì )，我們是不是也應該反省反省呢？
其實(shí)名人也是通過(guò)艱苦奮斗才能走向輝煌，名人也有缺點(diǎn)。這些我們都應該去認識。更重要的是，不要迷信權威，要相信自己的能力，要相信自己會(huì )成為明日之星。
“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！痹酵豕篡`，春秋五霸之一的他經(jīng)歷了太多吳王的羞辱，膽汁的苦澀，才有了后來(lái)三千越甲可吞吳的壯舉。國家體操運動(dòng)員從小起就經(jīng)歷了何等讓人觸目驚心的磨練。莫言先生飽經(jīng)生活的滄桑，才贏(yíng)來(lái)事業(yè)的輝煌。由此可見(jiàn)，但凡成功的人都經(jīng)歷了艱苦奮斗的歷程，而我們要清楚認識他們身后的艱辛，又去學(xué)習他們在一萬(wàn)次倒下又一萬(wàn)另一次站起來(lái)的毅力。任何事物，個(gè)人不可能十全十美，我們也要了解他們的缺點(diǎn)。
所謂智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得。丘吉爾作為反法西斯的英雄、領(lǐng)袖，其光環(huán)已經(jīng)壓過(guò)了他曾經(jīng)對黑人的歧視，對不同種族實(shí)施的各種慘無(wú)人道的暴政。
所以，不要把名人想得太神。名人也會(huì )犯錯，名人也會(huì )有決策的失誤，不應該過(guò)分地相信書(shū)，相信權威。所謂“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”大概就是如此吧！如果伽利略去打破亞里士多德的觀(guān)點(diǎn)，人類(lèi)會(huì )被繼續誤導，也就不會(huì )有后來(lái)的笛卡兒，站在巨人肩上的牛頓。
敢于質(zhì)疑，挑戰，是社會(huì )前進(jìn)的動(dòng)力。理性看待名人，才能使我們不斷進(jìn)步，才能使社會(huì )更好發(fā)展。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇20
我的家鄉山西省從古至今出過(guò)不少家喻戶(hù)曉的名人，從古代的藺相如和關(guān)羽到現代的宇航員景海鵬，但其中我最了解的是—關(guān)羽。
關(guān)羽(160或162-219），本字長(cháng)生，后改云長(cháng)，河東解良（山西運城）人。東漢名將。劉備起兵時(shí)關(guān)羽跟隨劉備，忠心不二，深受劉備信任。劉備、諸葛亮等入蜀，關(guān)羽鎮守荊州。劉備奪取漢中后，關(guān)羽乘勢北伐曹魏，曾圍襄樊，擒于禁、斬龐德，威震華夏，中原震動(dòng)。但是，東吳偷襲荊州，關(guān)羽兵敗被害。關(guān)羽去世后，逐漸被神化，被民間尊為“關(guān)公”，歷代朝廷多有褒封。清代奉為“忠義神武靈佑仁勇威顯關(guān)圣大帝”，崇為“武圣”，與“文勝”孔子齊名。
在關(guān)羽眾多的故事中，我最喜歡兩個(gè)：刮骨療毒和過(guò)五關(guān)斬六將。
刮骨療毒發(fā)生在一次戰役中。關(guān)羽身先士卒，帶領(lǐng)軍隊與曹軍廝殺。沒(méi)想到，曹軍竟然放暗箭，在關(guān)羽和他人廝殺的過(guò)程中，朝關(guān)羽放了一支毒箭。關(guān)羽連忙跑回營(yíng)中，請神醫華佗為他療傷。華佗仔細查看了傷勢，對關(guān)羽說(shuō):“關(guān)將軍，此毒太深，已深入到了骨頭里。要想把毒根除，必須把肉割開(kāi)把骨頭上的剔掉�！标P(guān)羽說(shuō)：“沒(méi)事，割！”當時(shí)并沒(méi)有麻醉劑，關(guān)羽以喝酒來(lái)分散自己的注意力。華佗割開(kāi)他的肉，小心翼翼地把骨頭上的毒剔掉。手術(shù)進(jìn)行得很順利，不一會(huì )兒，傷口就封好了。此時(shí)，關(guān)羽卻滿(mǎn)臉是汗。
過(guò)五關(guān)斬六將講述了漢末年，劉備、關(guān)羽、張飛在徐州失散后，關(guān)羽留在曹營(yíng)。得知劉備在河北袁紹處，就帶領(lǐng)二位皇嫂去投奔，曹操不許。關(guān)羽憑自己的勇猛，連續過(guò)東嶺、洛陽(yáng)、沂水、滎陽(yáng)和黃河五關(guān)，斬殺孫秀、孟坦、韓福、下喜、王植和秦琪六位戰將。
正是因為關(guān)羽具有英勇無(wú)畏和忠義這兩大品質(zhì)，所以從古至今一直被人們廣為贊頌。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇21
在我們鹽城有許許多多的名人，如作家曹文軒，將軍趙克玉等等。其中我最喜歡我們鹽城名人奧運冠軍——駱曉娟。
駱曉娟1984年出生于鹽城大豐萬(wàn)盈沈灶趙環(huán)村。她1996年3月被鹽城市體委教練黃曉明看中，她身手靈活，十分敏捷，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練教練將她和10多位女孩一起組建了鹽城市第一支少年女子擊劍隊，從此她便走上了擊劍的生涯。經(jīng)過(guò)不懈的努力，她1997年進(jìn)入了江蘇省擊劍隊，隨后憑著(zhù)優(yōu)異的表現又進(jìn)入了國家隊。
在擊劍生涯中，她拿到了除奧運會(huì )以外的數多個(gè)女子擊劍個(gè)人和團體冠軍，她一直想參加奧運會(huì )得到金牌圓自己的夢(mèng)想。但是在2004年雅典和2008年北京奧運會(huì )由于種種原因都失去了機會(huì )，她曾想退役，但是為了獲得奧運金牌，為了自己的奧運夢(mèng)又堅持了下來(lái)，終于在2012年倫敦奧運會(huì )中成功入圍。
在這次千載難逢的機會(huì )中，奧運會(huì )歷史記住了這個(gè)名字——駱曉娟。在女子重劍團體決賽中，李娜﹑孫玉潔領(lǐng)銜的中國隊以39：25擊敗韓國隊獲得金牌，這是中國女子重劍歷史上首枚奧運金牌。雖然在決賽中駱曉娟沒(méi)有出場(chǎng)，但是她在之前為中國擊劍隊立下了赫赫戰功，所以她的功勞是不可缺少的。
當比賽結束的時(shí)候，有人采訪(fǎng)了她：“你已經(jīng)獲得了奧運金牌，是否想到退役�！彼齾s說(shuō)：“巔峰之后，奧運不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)�！睆乃幕卮鹞覀儾浑y看出她是一個(gè)堅持不懈的人。不久她又在國家隊中不知疲倦的訓練，為后面的比賽做準備。我為鹽城有這樣一位堅持不懈的奧運名將而驕傲！
以名人為話(huà)題的作文600字 篇22
我沒(méi)什么大文化，可認得字呀，平時(shí)就愛(ài)看個(gè)名人自傳什么的，看得多了，總覺(jué)得那些名人也沒(méi)多大了不起。他們小時(shí)候都跟我差不多，有的還不如我呢，我一直弄不明白，同樣是爸媽生的，可人家后來(lái)怎么就成了名人呢？
我小時(shí)候也跟達·芬奇一樣愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我敢說(shuō)，我畫(huà)的雞蛋一定比他畫(huà)的圓。人家畫(huà)得不耐煩了，還有藝術(shù)大師勸他畫(huà)，而我呢？畫(huà)得正起勁的時(shí)候，卻被老爸老媽擰起耳朵，說(shuō)：“臭小子，少給我在墻上亂涂鴉，再敢剁了你的貓爪子�！焙髞�(lái)，達·芬奇畫(huà)啥像啥，可我呀，畫(huà)個(gè)人都像站著(zhù)的豬。
人家達爾文小時(shí)候就愛(ài)養個(gè)蟲(chóng)什么的，他養什么都成，我千辛萬(wàn)苦、幾番周折，找了一盒子蠶寶寶，為了就是看它到底是怎么吐絲的，可結果卻被老媽拿去喂了鴨子。后來(lái)，達爾文完成了《進(jìn)化論》，講得都是“物競天擇，適者生存”的大道理。我也準備出本《天敵論》，就寫(xiě)蠶的天敵中包括兇狠的鴨子，但是可怕的天敵是我老媽。
我小時(shí)候也經(jīng)常吃飽了沒(méi)事干，就呆在樹(shù)底下用手指在地上亂劃，有一次也被樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果砸過(guò)，可人家牛頓怎么就琢磨出一個(gè)萬(wàn)有引力呢？我思考著(zhù)，牛頓要出生在我們中國，他就肯定發(fā)現不了萬(wàn)有引力啦。你想呀，我們中國的學(xué)生不都是整天呆在家里啃書(shū)本，做練習嗎？那蘋(píng)果砸誰(shuí)去��？不過(guò)，那牛頓也挺幸運，被蘋(píng)果一砸就砸出個(gè)萬(wàn)有引力了，他當時(shí)要靠在椰子樹(shù)下的話(huà)，我想砸出來(lái)的就是腦震蕩了。
我希望自己成為一個(gè)有用的人，像愛(ài)因斯坦，可我明白，就是中國可以出一百個(gè)愛(ài)因斯坦，五十個(gè)被小時(shí)候家庭教育給干掉了，另外的五十個(gè)有被接下來(lái)的學(xué)校教育給一鍋端了，所以中國沒(méi)能出現愛(ài)因斯坦。
你們也別凈搖頭，倒不如停下來(lái)仔細想想我的話(huà)，看有沒(méi)有理？
以名人為話(huà)題的作文600字 篇23
說(shuō)起名人，大家一定會(huì )想到戰斗英雄、作家、畫(huà)家、歌星等等。其實(shí)三百六十行，行行出狀元。在我的家鄉錦玲舞蹈藝術(shù)團那便是無(wú)人不知，無(wú)人不曉了。它的創(chuàng )辦者就是李錦玲老師。
李老師現在快接近60歲了，但她背不彎，腿不酸，走起路開(kāi)精神抖擻的。陽(yáng)光下只有幾根銀絲在飄動(dòng)。我從幼兒園的小布丁一直到現在，都在李老師那兒學(xué)舞蹈，經(jīng)常參加一些大型文藝舞蹈晚會(huì )，比如“春晚”、“少代會(huì )”……那可都是她一手操辦的。李老師只要接下任務(wù)，都會(huì )盡心盡力的把它做得最好，最完美。
前不久，要舉辦少待會(huì )了，她把自己的時(shí)間安排的緊鑼密鼓的，一口飯沒(méi)吃，一口水沒(méi)喝，忙出忙進(jìn)。有一天自己的腰受傷了，卻沒(méi)說(shuō)要休息，而是歇息一分鐘，繼續帶著(zhù)疼痛工作，工作，再工作。大事兒做完了，又該做小事了——為我們做道具，理服裝，扣動(dòng)作。李老師每天忙到一、兩點(diǎn)，早上六、七點(diǎn)就起床了，她像一根蠟燭燃燒著(zhù)自己，為別人奉獻。李老師可是一個(gè)嚴厲的人。
排練時(shí)，一會(huì )兒拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“你，把動(dòng)作做漂亮點(diǎn)，要學(xué)會(huì )表現自己�！币粫�(huì )兒又說(shuō)：“誒喲，你們全都給我拉長(cháng)個(gè)苦瓜臉跳，誰(shuí)愿意看呀，哼，丑死了�！本褪沁@樣一天一天辛苦地排練著(zhù)。一眨眼，到了演出這一天，李老師又在我們耳邊嘮叨著(zhù)：“孩子們，今天是最重要的一天，你們每個(gè)人都給我笑起來(lái)，聽(tīng)到了嗎？”。我們上了臺，每個(gè)人都像一個(gè)快樂(lè )的小天使，盡情的舞蹈著(zhù)。完美的演出就這樣呈現在觀(guān)眾們眼前。
李老師正因為要求嚴格，正因為嚴厲，正因為她做每一臺演出都那么用心，才會(huì )的名人這個(gè)響叮當，難得的稱(chēng)號。
現在，在我們昭通只要有一些大型晚會(huì )，都會(huì )見(jiàn)到那個(gè)熟悉的身影——李錦玲。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇24
在我的家鄉，有一位遠近聞名的養魚(yú)大王。他以前是一個(gè)無(wú)業(yè)游民，每天無(wú)所事事，就知道打牌。而且經(jīng)常輸，欠了一大筆債。終于有一天，他在打牌又輸了時(shí)氣急了，把手指剁掉了一根，發(fā)誓從此以后不再打牌。
此后，他每天都在尋找工作。直到有一天，他看到了一個(gè)魚(yú)塘，有人進(jìn)去釣魚(yú)，出來(lái)后，只要付了一定的錢(qián)，就可以把魚(yú)拿走。他想，自己也可以辦一個(gè)這樣的魚(yú)塘。
回到家之后，他仔細琢磨，用心籌備，魚(yú)塘開(kāi)張了。他經(jīng)過(guò)了幾番嘗試，幾次失敗，最終成功了，成了遠近聞名的養魚(yú)大王。每天都有很多人來(lái)釣魚(yú)，一天可以賺幾百塊，多的時(shí)候可以賺上千元。他幾乎不需要自己喂食，來(lái)釣魚(yú)的人都會(huì )把魚(yú)喂飽了。
說(shuō)起辦魚(yú)塘的經(jīng)歷，真不是一兩句話(huà)講得完的。因為是第一次辦魚(yú)塘，他投入了很多的本錢(qián)。還問(wèn)朋友借了不少錢(qián)，東湊西借，一下子投資了幾十萬(wàn)元�？墒且驗槿鄙俳�(jīng)驗，第一批魚(yú)苗全死了。
但他毫不氣餒，一個(gè)人只身到外面學(xué)習養魚(yú)知識，經(jīng)過(guò)多方求教學(xué)習，他用了三個(gè)月的時(shí)間才把所有的養魚(yú)知識全學(xué)會(huì )了。
回來(lái)之后，他又投進(jìn)了幾萬(wàn)元，又買(mǎi)了好多魚(yú)苗，投放了魚(yú)塘。
他這次喂的是先進(jìn)的魚(yú)食——小麥果，魚(yú)長(cháng)得很快。他真正發(fā)家致富了，成了遠近聞名的名人了�，F在，村里的人想吃魚(yú)，不需要到外面去買(mǎi)了，只需要拿著(zhù)漁桿去釣幾條就可以了，這種釣魚(yú)方式，既增添了生活樂(lè )趣，又可以有魚(yú)吃，真是一舉兩得的樂(lè )事��！他還把經(jīng)驗傳授給鄉親們，帶領(lǐng)大家一起致富。如今，很多其他地方的人也會(huì )慕名前往這里釣魚(yú)。
這就是我們家鄉的養魚(yú)大王，你看，他是不是名副其實(shí)的養魚(yú)大王呢？
以名人為話(huà)題的作文600字 篇25
提起名人，大家自然就會(huì )想到那些明星。其實(shí)，我們身邊就有好多平凡卻偉大的人。今天，我要向大家鄭重介紹我們丁香鎮紅星敬老院院長(cháng)——查志向爺爺。
查志向爺爺是敬老院負責人。自2008年擔任丁香鎮敬老院院長(cháng)以來(lái)，始終堅守“讓每一位老人都能夠安度晚年”的信念，用真誠關(guān)愛(ài)每一位老人，用真心管理好敬老院。
工作中，他將每一位老人都當成自己的親人，他們病了，查爺爺第一時(shí)間自己先掏腰包送老人去醫院看病，遇到精神失常的孤寡老人，查爺爺親自將他們送往安慶六院接受治療，囑托又囑托。
查爺爺不僅在精神上對這些老人給予關(guān)心，生活上也將膳食管理得相當科學(xué)。他注意葷素搭配，營(yíng)養均衡，讓老人們吃得更安全，更健康。對于有行動(dòng)能力的老人，還帶著(zhù)他們種小菜、養雞、養豬等，樂(lè )趣無(wú)窮，生活也由此更加豐富多彩！
其實(shí)，查爺爺自己的小家非常不幸。妻子早逝，丟下了一對兒女，尤其女兒，先天殘障，無(wú)生活自理能力，查爺爺又當爹又當媽?zhuān)瑤资陙?lái)含辛茹苦拉扯著(zhù)癱瘓在床的女兒，生活得十分艱辛！
生活雖艱難，但查爺爺愛(ài)心永駐，每年“六一”兒童節，他總會(huì )騰出時(shí)間來(lái)到學(xué)校，給我們帶來(lái)精神食糧，鼓勵我們要好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。有人說(shuō)：“查志向，你也太傻了吧！”也有人說(shuō)他想圖個(gè)名氣。面對嘲笑也好，敬仰也罷，查爺爺總是一笑而過(guò)：“我愿盡我所能讓更多的家庭享受天倫之樂(lè )�！�
查爺爺，一個(gè)關(guān)心老人，關(guān)愛(ài)社會(huì )的楷模，不愧有“全國孝親敬老之星”“最美池州人”“全國勞�！钡榷囗椆鈽s稱(chēng)號！今后，我一定以查爺爺為榜樣，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇26
我的故鄉在豫北的一個(gè)小縣城，那就是濮陽(yáng)市清豐縣，位于河南省東北部，東與山東省莘縣毗連，南與濮陽(yáng)市區接壤，西與安陽(yáng)市內黃縣為鄰，北與南樂(lè )縣相連。
清豐古稱(chēng)頓丘，三國時(shí)曹操曾任頓丘令，因隋朝境內出大孝子張清豐，唐大歷年間，欽定更名為清豐縣，是中國唯一一個(gè)以孝子之名命名的縣。被中國民協(xié)命名為“中國孝道文化之鄉”。先后榮獲“全國文明城市提名城市”、“國家園林縣城”、“國家衛生縣城”、“全國綠化模范縣”榮譽(yù)稱(chēng)號，是河南省首批百城提質(zhì)建設示范縣、鄉村振興戰略示范縣。
我們縣從古到今，出現了一大批名人，像張清豐，南霽云等等。也許你們不了解他們，現在我給你們說(shuō)說(shuō)。
張清豐隋朝頓丘人。一世清貧，終生以打燒餅為業(yè)。但他善事雙親，傳其每天打的第一爐燒餅都留給父母親享用，孝行為遠近所景仰，隋文帝開(kāi)皇年間，張清豐被舉為孝廉，但為侍奉雙親，最終未出仕，鄉人愈加敬慕。
為了紀念張清豐，我們縣城的名字就是以他的名字命名的，在我們縣城的北環(huán)路和西環(huán)路交匯處立了個(gè)亭子，名叫清豐亭，在亭子里有碑文是關(guān)于張清豐的介紹，以及他的雕像。他的雕像就是一手托著(zhù)燒餅，一手放在胸前。據說(shuō)他以前在我們現在的南街上做燒餅賣(mài)燒餅，因此，現在我們的南街上也有張清豐的雕像，一手托燒餅，一手放在胸前。
我來(lái)自一個(gè)孝道之鄉，聽(tīng)了爸爸給我介紹有關(guān)張清豐的事跡，讓我受到了很大的鼓舞。我一定要做一個(gè)守孝道的人，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，聽(tīng)老師的話(huà)，做一個(gè)懂事的孩子。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇27
你知道未來(lái)的名人是誰(shuí)嗎？今天我們就能知曉。
一上課，王老師就說(shuō)她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)老頭給她一疊照片，上面印著(zhù)未來(lái)的名人。我才不信呢！王老師這么大的人竟然相信這些小兒科的東西。這時(shí)，王老師拿出一個(gè)袋子，她說(shuō)里面裝著(zhù)未來(lái)名人的照片。同學(xué)們議論紛紛，有的十分興奮，對老師說(shuō)：“老師，你別賣(mài)關(guān)子了！”有的站上椅子，想瞧一瞧袋子里究竟裝著(zhù)什么，還有的一臉不屑，念叨著(zhù)肯定是假的。
開(kāi)始會(huì )見(jiàn)未來(lái)名人的照片了，徐逸陽(yáng)十分積極地喊著(zhù)：“老師，叫我！叫我！”他上場(chǎng)后，面朝大家，手伸進(jìn)袋子里胡亂地摸著(zhù)，一臉迷惑，袋子里發(fā)出乒乒乓乓的響聲�！罢嫫婀�，照片怎么會(huì )發(fā)出這么響的聲音呢？”我小聲嘀咕。只見(jiàn)他似乎發(fā)現了絕世珍寶一樣，兩眼瞪得老大，嘴巴成了圓形，還邊笑嘻嘻地說(shuō)：“那個(gè)人英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩，帥得不得了！”說(shuō)完還擺了個(gè)帥氣的Pose。
臺下的同學(xué)一臉奇怪地看著(zhù)他，有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“你看見(jiàn)了誰(shuí)？你看見(jiàn)了誰(shuí)？”徐逸陽(yáng)笑說(shuō)：“保密�！蔽疫�是不相信，乒乒乓乓的聲音根本不是照片的聲音，肯定有問(wèn)題。
到我了，我把手伸進(jìn)袋子里，“咦？怎么沒(méi)有照片？”我摸到了一個(gè)四四方方有點(diǎn)厚的東西，還有鏡片！頓時(shí)，我心里想到：鏡子！果真，我把頭探進(jìn)袋子里，鏡子里有了我的身影：一身灰衣服，短短的盤(pán)頭發(fā)，那就是我！
為什么是鏡子呢？我邊思考邊走下臺。原來(lái)袋子里裝的不是未來(lái)名人照片，而是我們自己！老師應該是想告訴我們：只要給自己定一個(gè)目標，努力學(xué)習，就可以達成目標，未來(lái)我們都可能成為名人。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇28
我的家鄉是浙江紹興，它向來(lái)是一個(gè)人才輩出的地方，其中最有名的就是：魯迅先生。
魯迅，出生于1881年9月25日的紹興，在北京做官的父親周福清正在接待一位姓張的官員，于是用諧音給提取名為樟壽，字豫山，但后因為同學(xué)們經(jīng)常叫他“雨傘”，所以又改為豫才。
在魯迅不到一歲時(shí)，被家人送到長(cháng)慶寺拜一個(gè)名為“龍祖”的人為師。龍祖給魯迅起法名“長(cháng)根”。后來(lái)這位龍師傅也給魯迅留下了溫暖的記憶。
魯迅長(cháng)大后，在三味書(shū)屋讀書(shū)，他的老師是一個(gè)名叫“壽鏡吾”的人。壽鏡吾老先生品行端莊，為人樸實(shí)。而后魯迅轉入江南水師學(xué)堂，改名“樹(shù)人”。這個(gè)學(xué)堂給魯迅留下的印象是烏煙瘴氣的，所以他又轉去了礦路學(xué)堂，在1902年畢業(yè)后出國學(xué)醫。
他為什么要學(xué)醫呢？因為他的父親曾被庸醫誤診后去世，魯迅想救治像他一樣的病人；二是想尋求“放足”的方法；三是覺(jué)悟到舊社會(huì )的可怕，有必要學(xué)習新醫學(xué)。但是在日本留學(xué)期間，受到日本人對中國人的羞辱，決定棄醫從文，他認為光治病是不能改變中國人的舊思想的，要用文化去改變，從精神上改變中國腐敗的思想。后來(lái)決定回國寫(xiě)作，而魯迅代表作《朝花夕拾》中，許多人物都是以他家鄉的人物為原型構造的。
我認為，魯迅是一個(gè)很開(kāi)放，不守舊的人。他并沒(méi)有受家鄉的熏陶而變一個(gè)迂腐死板的人，而且勇于與舊時(shí)代抗爭，決心改變舊世界。對待敵人他橫眉冷對，對國家，他滿(mǎn)腔熱忱。他的名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！敝�，就表現了這一點(diǎn)，也體現了他認為的“慈父亦是大丈夫”這個(gè)道理。
我為我的家鄉有這樣一名大文學(xué)家，思想家，革命家而感到自豪。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇29
說(shuō)起常州，一定無(wú)人不知，無(wú)人不曉。在十七屆省運會(huì )上，常州人大顯身手，以?xún)?yōu)異的成績(jì)讓各城市為之側目。事實(shí)上，常州也的確是個(gè)人杰地靈的好地方。革命英雄張太雷，數學(xué)天才華羅庚，電影導演阿甲等名人的故鄉皆是此地。此外，教育界精英奚亞英也可稱(chēng)得上是常州的“名人”。
奚亞英是常州市武進(jìn)區湖塘橋中心小學(xué)教育集團校長(cháng)。她組建了常州市第一家公辦教育集團，七個(gè)不同辦學(xué)風(fēng)格的校區吸納了全區八分之一的學(xué)生，滿(mǎn)足了更多人民群眾及其子女“上好學(xué)”的強烈需求，讓普通的農村孩子也能享受優(yōu)質(zhì)的教育。
奚亞英不僅是七個(gè)校區的校長(cháng)，還是一個(gè)快樂(lè )的服務(wù)者。
“心智吧”、“新教育實(shí)驗室”、“運動(dòng)天地”等，皆是她為放松教師心靈，提升教師境界而創(chuàng )建的。她十三次赴南京登門(mén)造訪(fǎng)，眾多藝術(shù)家在她的感召下來(lái)到鄉鎮，將藝術(shù)的種子播撒在農村孩子的心田。
奚亞英還是位盡責盡力的校長(cháng)。
記得秋天的一個(gè)早晨，寒風(fēng)瑟瑟，塵土、紙片、樹(shù)葉一邊得意地隨著(zhù)風(fēng)兒打滾兒，一邊嘲笑著(zhù)路上縮緊了身體趕路的行人們。在這樣寒冷的天氣里，行人們給自己呵暖氣還來(lái)不及，怎么會(huì )顧及那些路旁的紙屑呢？正在這是，一個(gè)身影出現了，是奚校長(cháng)。她正和保安們彎著(zhù)腰在寒風(fēng)中撿著(zhù)紙片兒。奚校長(cháng)的手凍僵了，也顧不得了，搓一搓手又開(kāi)始撿了。她的這種身先士卒、勇于奉獻的精神把我深深地打動(dòng)了。
她，一個(gè)以“培養優(yōu)秀的一品平民”為夢(mèng)想的校長(cháng)；她，一個(gè)為教學(xué)事業(yè)奔波的校長(cháng)；她，一個(gè)獲得諸多榮譽(yù)的校長(cháng)；她，一個(gè)平易近人、盡職盡責的校長(cháng)······她，便是常州的“名人”—奚亞英！
以名人為話(huà)題的作文600字 篇30
你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)71班吧。什么，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？大名鼎鼎的71班你都不知道？如果你還不知道，那趕快去打聽(tīng)打聽(tīng)�！岸颊f(shuō)英雄不問(wèn)出處何處，要問(wèn)就來(lái)71班”。這個(gè)打醬油的話(huà)， 是我們71班響當當的口號。如果，連七一班都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，那么正在閱讀這篇文章的讀者，你也真是太out了。好了，話(huà)不多說(shuō)，多說(shuō)沒(méi)用，說(shuō)了，還得看真本事。
泰山鎮壓——徐霸主
虎口狼窩有霸主，賊匪樹(shù)洞有霸主，班里也有徐霸主為我們撐腰。話(huà)說(shuō)，這位徐霸主初一時(shí)不太起眼，升上初二，他以火山爆發(fā)之勢，pk了所有對手，坐上了第一的寶座。徐霸主一旦坐上了第一的寶座，就上癮了，愛(ài)不釋手。他以泰山鎮壓（分數779分，總分780分）一直霸著(zhù)年級第一的寶座。每當老師問(wèn)他學(xué)習經(jīng)驗時(shí)，他總是謙虛地講道，這也使我們班的每次考試，成績(jì)名列前茅。他就是徐羽。
倒背如流——林如流
林如流，聽(tīng)到這個(gè)名字你應該不陌生吧！學(xué)校出了名的背書(shū)神速，他的背書(shū)速度可是一流的呀！她的記憶力超強！上次，語(yǔ)文老師要求我們在早讀時(shí)間背完那三篇剛學(xué)完作文，并且上課還要抽背。許多同學(xué)聽(tīng)到了這個(gè)“振奮人心”的消息后，感覺(jué)世界都屏住了呼吸，崩潰極了！一個(gè)早讀的時(shí)間怎么可能呢？我一定是出門(mén)前沒(méi)看黃歷，看了就不會(huì )踩到這個(gè)“狗屎運”了。正當我抱著(zhù)沮喪的心情趴在桌子上時(shí)，看見(jiàn)林物如流走上了講臺，稍縱即逝，就背完了，我在下面聽(tīng)的一字不差。語(yǔ)文老師話(huà)音剛落，她就上去了。神童��！哦，神仙下凡！
……
好了，71班的神人神事，我就先不列舉那么多了，若你真想知道 ，歡迎來(lái)71班做客。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇31
在我的家鄉，有一個(gè)著(zhù)名的魚(yú)王。他過(guò)去是個(gè)失業(yè)者。他每天什么都不做，而且知道怎么打牌。而且經(jīng)常虧損，欠了很多債。終于有一天，當他又一次輸了牌時(shí)，他氣急敗壞，割掉了一根手指，發(fā)誓再也不玩了。
從那以后，他每天都在找工作。直到有一天，他看到了一個(gè)魚(yú)塘。有人進(jìn)去釣魚(yú)了。他出來(lái)后，只要付一定的錢(qián)，就可以拿走這條魚(yú)。他認為他也可以建立這樣一個(gè)魚(yú)塘。
當他回到家時(shí)，他仔細地考慮了這件事，并做了精心的準備。魚(yú)塘打開(kāi)了。經(jīng)過(guò)幾次嘗試和失敗，他終于成功了，成為一個(gè)著(zhù)名的魚(yú)王。許多人每天都來(lái)釣魚(yú)，一天掙幾百美元，幾千美元。他幾乎不需要自己喂自己，所有的漁民都會(huì )喂魚(yú)。
談到經(jīng)營(yíng)魚(yú)塘的經(jīng)歷，我真的無(wú)法用一兩句話(huà)來(lái)完成。因為這是第一次經(jīng)營(yíng)魚(yú)塘，他投資了很多錢(qián)。他還要求他的朋友們借很多錢(qián)，從各方面借錢(qián)，投資幾十萬(wàn)元。然而，由于缺乏經(jīng)驗，第一批魚(yú)苗全部死亡。
但他并不氣餒。他獨自出去學(xué)習養魚(yú)知識。經(jīng)過(guò)多次詢(xún)問(wèn)和研究，他花了三個(gè)月的時(shí)間學(xué)習所有的養魚(yú)知識。
他回來(lái)后，投入了幾萬(wàn)美元，買(mǎi)了很多魚(yú)苗放入魚(yú)塘。
這次他喂了高級?mèng)~(yú)食——小麥水果，魚(yú)長(cháng)得很快。他真的發(fā)了大財，成了遠近聞名的人�，F在，村子里的人想吃魚(yú)。他們不需要出去買(mǎi)魚(yú)。他們只需要拿幾根釣魚(yú)竿就能釣到幾條。這種捕魚(yú)方法不僅增加了生活的樂(lè )趣，還可以吃魚(yú)。一舉兩得真是一種享受！他還把自己的經(jīng)歷傳授給村民，并帶領(lǐng)他們一起致富。如今，許多其他地方的人也來(lái)這里釣魚(yú)。
這是我們家鄉的魚(yú)王，你認為他是真正的魚(yú)王嗎？
以名人為話(huà)題的作文600字 篇32
說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì )想到那些戰斗英雄，勞動(dòng)模范，或是作家、畫(huà)家、科學(xué)家，還有歌星、影星等，可我們家鄉的名人確是被追認為革命烈士的普通人。
我們家鄉的名人叫做陳瑞生，聽(tīng)爸爸說(shuō)，陳瑞生是爸爸的同學(xué)，我聽(tīng)后非常的驚訝！心想，陳瑞生，怎么會(huì )是爸爸的同學(xué)呢？他可是革命烈士呀！爸爸應該是在騙人的吧！于是，我問(wèn)爸爸：爸爸，陳瑞生發(fā)生過(guò)什么樣的事情而讓他被追認為革命烈士的呢？于是爸爸便慢慢的向我講解起來(lái)。
爸爸說(shuō)：陳瑞生和他是小學(xué)同學(xué)，他學(xué)習特別刻苦，最終通過(guò)他的努力考上了大學(xué)，那一年大學(xué)一年級放暑假，陳瑞生便坐上了火車(chē)往家里趕，剛到家，他覺(jué)得天氣太熱，便跑去家后面的河里去洗澡，可是剛到河里，他發(fā)現有兩個(gè)小朋友溺水了，陳瑞生便不顧一切的跳下水里救那兩個(gè)小朋友，但當他把那兩個(gè)小朋友救上岸時(shí)，他卻溺水身亡了。爸爸說(shuō)到這兒，我真為陳瑞生而感到惋惜，我也特別不喜歡那兩位小朋友，他們?yōu)槭裁床辉诖笕藗兊呐惆橄氯ビ斡�，如果不是陳瑞生及時(shí)到來(lái)的話(huà)，恐怕那兩個(gè)小朋友就沒(méi)有生還的希望了。
陳瑞生好不容易考上了大學(xué)，可就因為這件事而犧牲了，他英勇救人的事跡傳遍了我的家鄉，河南省人民政府追認他為革命烈士。陳瑞生小時(shí)候上的那所小學(xué)也改了名，變成了陳瑞生小學(xué)。他的英勇事跡也在這所小學(xué)流傳著(zhù)，影響著(zhù)一代又一代的小學(xué)生。
通過(guò)爸爸繪聲繪色的講解，我感覺(jué)這位家鄉的名人真的很了不起，他的英勇救人的精神也感染了我，下次回到家鄉，我一定要爸爸帶我去陳瑞生小學(xué)，去看一下這位家鄉名人曾經(jīng)學(xué)習的地方，了解更多的知識。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇33
我的家鄉南陽(yáng)，古稱(chēng)宛，位于河南省西南部。因地處伏牛山以南，漢水以北而得名。南陽(yáng)市國家歷史文化名城，歷史上涌現出許多名人——躬耕臥龍崗的諸葛亮，發(fā)明地動(dòng)儀的張衡，寫(xiě)出醫學(xué)巨著(zhù)的張仲景等等，他們如耀眼的明星，裝點(diǎn)著(zhù)歷史悠久，文化底蘊豐厚的南陽(yáng)。
今天，我想給大家介紹一下我的家鄉名人——張仲景。他名機，字仲景。東漢南郡涅陽(yáng)縣（今南陽(yáng)鄧州）人。他少時(shí)隨同郡張伯祖學(xué)習岐黃之術(shù)，刻苦鉆研，最終青出于藍，醫術(shù)遠超其師，成為著(zhù)名醫學(xué)家，與華佗并稱(chēng)于世，被世人稱(chēng)為“醫圣”。
相傳，當時(shí)南陽(yáng)地區連續發(fā)生瘟疫，許多人因此而失去性命，而且大部分人死于傷寒。張仲景悲憤交加，他痛恨統治者的無(wú)能，將老百姓至于水深火熱之中。為此，他游歷各地，博采眾長(cháng)，潛心研究傷寒的治療方法。游歷期間，他親眼目睹了疫病流行對百姓造成的嚴重后果，也借此將自己多年的研究付諸實(shí)踐，進(jìn)一步豐富了自己的經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)數十年含辛茹苦的研究，他終于寫(xiě)出了一部名為《傷寒雜病論》的不朽之作。
《傷寒雜病論》是在《黃帝內經(jīng)》之后的又一部影響力巨大的光輝醫學(xué)典籍，并廣泛應用于醫療實(shí)踐之中，是第一部臨床治療學(xué)方面的巨著(zhù)。到現在，《傷寒雜病論》已經(jīng)成為從醫者必讀的重要醫籍。
自從張仲景寫(xiě)出巨著(zhù)《傷寒雜病論》，他便名震四海，成為我國最杰出的醫學(xué)家之一，后世將他與華佗、董奉并稱(chēng)“建安三神醫”。我們南陽(yáng)市東溫涼河畔坐落著(zhù)醫圣祠，正是為了紀念這位醫學(xué)巨匠。
張仲景心懷百姓，懸壺濟世，縱然生逢亂世，依然篤實(shí)好學(xué)，博覽群書(shū)，常懷悲憫之心，這樣偉大的精神正是我們今天所要發(fā)揚光大的！
以名人為話(huà)題的作文600字 篇34
"離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毕氡剡@是許多人能耳熟能詳的詩(shī)吧，可是它的作者白居易，你是否了解他的事跡呢？
唐代宗在位時(shí)，天下戰亂，李正己割據河南，百姓民不聊生。親人的離世，流離失所的痛苦，白居易就在這樣的年代中度過(guò)了童年�？墒恰疤鞜o(wú)絕人之路"白居易是一個(gè)絕頂的神童。盡管他天資聰穎，可是讀書(shū)卻十分刻苦，年紀輕輕的，口都生了瘡，手都磨出了繭，風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生。
后來(lái)，白居易的才華被唐憲宗賞識，為了報答皇恩，白居易頻繁上書(shū)，寫(xiě)出了數以千計諷刺社會(huì )的優(yōu)秀詩(shī)篇。"惟歌生民病，愿得天子知。"便是典例了。
生性耿直、清正廉潔的白居易注定仕途不順。他先是被人說(shuō)越職，后又被誹謗，被貶為江州司馬。途中和弟弟白行簡(jiǎn)相遇，哥弟倆見(jiàn)面，心中五味雜陳。白居易被任命忠州刺史時(shí)，白行簡(jiǎn)也一路跟隨，他們在途中遇到了元稹，白居易與他志同道合，兩人因此成為了至交。身為官員的白居易心系百姓，嘗嘗救濟于難民。
后來(lái)，老年時(shí)期的白居易悠閑自得�？伤闹袇s仍心系故土，策馬回到舊宅，并寫(xiě)下"落日駐行騎，沉吟懷古情。鄭風(fēng)變已盡，溱洧至今清。不見(jiàn)士與女，亦無(wú)芍藥名。"白居易在老宅停了一夜，遲遲不愿離去。
“綴玉連珠六十年，誰(shuí)叫冥路作詩(shī)仙。浮云不系名居易，造化無(wú)為字樂(lè )天。童子解吟長(cháng)恨曲，胡人能唱琵琶篇。文章已滿(mǎn)行人耳，一度思卿一愴然�！彪m然人已故世，可他精神永存！"詩(shī)王”的一生可真是坎坷不平��！
這就是我家鄉的名人，“詩(shī)魔”——白居易！
以名人為話(huà)題的作文600字 篇35
他只是個(gè)樸實(shí)的果農，他只是位七十歲的老漢，可他卻是全村有名的種桃專(zhuān)家――劉爺爺。
四年前的暑假，我第一次見(jiàn)到這位給我留下深刻印象的老爺爺：皮膚黑紅黑紅，有些地方還在脫皮，在這種膚色的襯托下，白花花的胡子和和藹的眼睛格外醒目。面對全身散發(fā)著(zhù)親切友善氣息的劉爺爺，我毫不客氣地接過(guò)他遞來(lái)的桃子大吃起來(lái)。
粉嘟嘟的大桃子只罩了層“緊身衣”，一口下去，滿(mǎn)嘴都是清甜。柔嫩的果肉無(wú)需多嚼，大塊大塊地摩擦著(zhù)喉嚨，涼冰冰、甜蜜蜜，直沁肺腑。啊，樹(shù)的精華！
由于老人的親切和蜜桃的誘人，我成了他家的�？�。沒(méi)桃子吃時(shí)，看他一人在園中忙碌，也挺有意思。
這么甜的桃子可不是天上掉下來(lái)的。這不，老人頂著(zhù)烈日，提著(zhù)一只半人高的水桶，咬著(zhù)牙走進(jìn)果園。我忍不住捏起了鼻子：“這是什么呀？好臭！”“這是豬糞！”見(jiàn)我目瞪口呆的樣子，劉爺爺笑了：“這可是天然肥料，啥化肥都比不上！臭是臭了點(diǎn)，為了來(lái)年一流的桃兒，有啥關(guān)系？”說(shuō)罷，在我驚異的目光中，布滿(mǎn)皺紋的大手捧起一攤豬糞，嫻熟地平鋪到桃樹(shù)根部。
“人家一鏟完事兒了，哪比得上用手鋪效果好？讓大家吃上高水準的桃兒，我才安心哪！”老人真誠的話(huà)語(yǔ)令我若有所悟。
一棵、兩棵……劉爺爺一絲不茍地照料著(zhù)桃樹(shù)們。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，坐在樹(shù)陰下的我只覺(jué)得酷熱難忍。劉爺爺呢？渾身濕透了，滿(mǎn)頭汗珠直往下掉，他的眼睛都快睜不開(kāi)了，手上動(dòng)作遲緩了下來(lái)，卻沒(méi)有停止�！靶�，劉爺爺！”“還有半片林，不能歇……”
劉爺爺啊，今年夏天，捧起一只您送來(lái)的桃，我久久凝望，這不僅僅是桃啊，還是大樹(shù)的精華，更是您老人家汗水和心血的結晶！
以名人為話(huà)題的作文600字 篇36
我是山東人。我對山東的莫言一無(wú)所知。他是山東人的驕傲。
他從出生就一直在挨餓，趕上了大多數中國人半饑餓的時(shí)代。每次上菜時(shí)，他都會(huì )匆忙吃完自己的那份，盯著(zhù)別人的碗，大聲哭喊。他一邊哭，一邊公然搶食物吃。一旦學(xué)校運了一車(chē)好煤，他拿起一塊放在嘴里咀嚼。同學(xué)們也一起咀嚼它，說(shuō)他咀嚼得越多，它就越香。課一開(kāi)始，老師就在黑板上寫(xiě)字，他們就在下面嚼著(zhù)煤，咯咯地笑著(zhù)，砰砰地敲著(zhù)，嘴巴都是黑的。1976年，他找到了一種不餓的生活士兵。當他被分配到新的單位時(shí)，他一口氣吃了八個(gè)饅頭，但是他的肚子不飽，但是他不好意思再吃了。
后來(lái)，飯一上來(lái)，莫言就狼吞虎咽地吃了下去，因為他害怕沒(méi)有東西吃。他周?chē)娜硕颊f(shuō)他吃得像個(gè)乞丐。為了不讓別人嘲笑他，他決心改正它吃飯時(shí)，慢慢吃，只夾一點(diǎn)食物，不要咕噥。他忍不住看到美味的食物。僅僅經(jīng)歷饑餓不足以成為一名作家。他因為一個(gè)大學(xué)生而去學(xué)文學(xué)。那個(gè)大學(xué)生告訴他，有一個(gè)作家寫(xiě)一本書(shū)賺了很多錢(qián)。我聽(tīng)說(shuō)，從他收到錢(qián)的那一刻起，他就一天吃三頓飯的餃子，而且餃子里還塞滿(mǎn)了肥肉。一想到它，人們就會(huì )流口水。要知道，一日三餐都吃肥肉餡的餃子，那時(shí)候，有多少人夢(mèng)想生活！正是大學(xué)生的話(huà)在莫言的心中播下了一顆堅定的種子我想成為一名作家�。�！種子在莫言的心里發(fā)芽，生根，開(kāi)花，直到開(kāi)花結果。
莫言努力成為解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系的一員。那時(shí)，軍事藝術(shù)正在改革，到處都是泥土和黃土，這是很有根據的。莫言在學(xué)習期間寫(xiě)了許多優(yōu)秀的作品，透明的胡蘿卜就是其中之一�！锻该鞯奶}卜》是莫言的著(zhù)名作品之一。莫言終于能夠“一天三餐都要吃填有肥肉的餃子。莫言，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>
以名人為話(huà)題的作文600字 篇37
“來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)……”這聲音，我的天哪，外公，我給你跪下，求你別唱了！
我的外公呢，唱歌是一流的，就是讓人聽(tīng)了有點(diǎn)煩，因為他一唱就是一個(gè)小時(shí)，而且途中都不停下來(lái)休息，并且聲音洪亮。
那是一個(gè)寧靜的夜晚，外公因為平日里忙，所以沒(méi)有空唱歌，于是剛吃完飯就唱了起來(lái)，他最喜歡的歌――草原之夜，一般人是跟著(zhù)一個(gè)人后面學(xué)著(zhù)唱，而外公卻是把刀郎的節奏和費玉清的聲音結合起來(lái)唱�！皝�(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)……”剛開(kāi)始我聽(tīng)了幾分鐘，感覺(jué)還不錯，但是十幾分鐘過(guò)去了，我不耐煩了，大叫道……我剛想說(shuō)，就聽(tīng)得一陣陣的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，鄰居家都跑來(lái)投訴了，說(shuō)道：“大晚上的干什么不好，偏偏在這唱歌，弄得我家孩子都哭了，實(shí)在不行，你唱的聲音低點(diǎn)總行吧……”外公聽(tīng)了，紛紛向鄰居們鞠躬道歉，并決定不在晚上唱歌。
外婆呢，久而久之，幾十年和外公過(guò)日子，也被染上了一唱就唱幾個(gè)小時(shí)的毛病。在家里，耳機一插，手機一開(kāi)，打開(kāi)全民K歌：“天在下雨，我在想你……”艾瑪，我的個(gè)神吶，蒼天吶，大地呀，為什么要這么對我？我又沒(méi)干壞事兒，又沒(méi)干虧心事，憑什么你要這么對我！本來(lái)一個(gè)人就已經(jīng)很讓人煩了，又來(lái)一個(gè)，我真想變成一個(gè)聾子，好避開(kāi)這一陣陣的響亮得要老命的聲音。
不過(guò)在前不久，讓我對外公十分佩服，在他80歲生日上，他唱了一首天路，那真叫一絕。才剛剛唱了一句，臺下就沸騰了起來(lái)，一片又一片的激烈的掌聲，還有幾個(gè)平日里跳廣場(chǎng)舞的大媽也跟在后面跳起了舞來(lái)。這下子外婆也來(lái)勁了，跟著(zhù)外公合唱草原之夜，整個(gè)舞臺好像被他們包了一樣，一連唱了好幾首歌，臺下的掌聲也是一片接著(zhù)一片，有些人到最后把手都拍麻了。
這就是我家里的名人――歌星外公。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇38
他，那張古銅色的臉略顯滄桑，稀疏的頭發(fā)幾近花白，但一身整齊的制服卻讓人肅然起敬。他，在平凡的外貌下有著(zhù)不平凡的品質(zhì)。他就是我們小區的保安，大家都尊稱(chēng)他為“周師傅”。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，父親帶著(zhù)我看完病，來(lái)到小區門(mén)口，此時(shí)已是12點(diǎn)，皓月當空，萬(wàn)籟俱寂。
我們繼續往前走，突然，父親發(fā)現忘記帶樓道的鑰匙了，正當我們一籌莫展之時(shí)，猛然想到了周師傅。我們將目光投向保安亭，只見(jiàn)昏黃的燈光下，隱隱約約浮現出一個(gè)正伏案而睡的身影，正是他！于是，我們走進(jìn)保安亭，輕輕推了推周師傅。他揉了揉惺忪的睡眼，甩了甩腦袋，雙手撐著(zhù)椅子的扶手，艱難地站了起來(lái)。他望向我們，臉上依舊掛著(zhù)那慈祥的微笑，烏黑的瞳仁也仍然如此富有親和力。
一番詢(xún)問(wèn)之后，周師傅拖著(zhù)疲憊的身軀，慢悠悠地打開(kāi)柜臺，只見(jiàn)柜臺內的一個(gè)個(gè)鑰匙的扣子錯綜復雜地纏繞在一起，上面的編號更是令人眼花繚亂。但周師傅卻毫不犯難，麻利地解開(kāi)了把鑰匙。這把鑰匙因為僅是以備不時(shí)之需，已經(jīng)銹跡斑斑，貼紙上的編號也模糊不清，它就跟周師傅那雙粗糙的大手一樣，飽經(jīng)歲月的洗禮……
拿到鑰匙后，周師傅來(lái)幫我們開(kāi)門(mén)，可能是鑰匙太舊了吧，一插進(jìn)去，它就卡在了門(mén)內。于是，周師傅的身體開(kāi)始抖動(dòng)，額頭上也暴起了青筋，門(mén)也隨之劇烈搖晃起來(lái)。終于，隨著(zhù)清脆的“咯吱”聲，門(mén)被打開(kāi)了。我們倍感歉意，又連連道謝。他卻說(shuō)是舉手之勞，不必客氣，還不住地嘀咕：“看來(lái)要想想法子給所有的備用鑰匙除除銹了……”
皎潔的月光籠罩著(zhù)他那并不高大魁梧的背影。我望著(zhù)望著(zhù)，仿佛心靈也得到了凈化……
以名人為話(huà)題的作文600字 篇39
徐霞客是我國著(zhù)名的地理學(xué)家，旅行家和文學(xué)家。名著(zhù)《徐霞客游記》就是他的旅行日記。
徐霞客生在江陰一個(gè)富庶的書(shū)香門(mén)第，自幼就受到父親的影響，特別熱愛(ài)讀書(shū)。徐霞客的祖上建有很大的藏書(shū)樓，這給他讀書(shū)創(chuàng )造一個(gè)了十分良好的環(huán)境。但是，家里的藏書(shū)漸漸不夠徐霞客的需要，于是他便到處去搜集罕見(jiàn)的書(shū)籍。只要遇上一本難得的好書(shū)，不管帶沒(méi)帶錢(qián)，徐霞客總爭著(zhù)拿自己身上的物品交換。十九歲時(shí)，父親去世。徐霞客想游遍大好河山增加知識，徐霞客的母親了解徐霞客的意思，便同意徐霞客游歷四方。
有一次，徐霞客在溫洲時(shí)。曾經(jīng)看到古書(shū)上說(shuō)雁蕩山頂有一個(gè)大湖，好奇心就驅使他想要去看看。當他費盡千辛萬(wàn)苦爬到山頂時(shí)，卻看到山脊筆直，根本就沒(méi)有湖�？墒�，徐霞客哪里肯罷休？又經(jīng)過(guò)他仔細勘察，發(fā)現崖下有個(gè)平臺，又冒著(zhù)危險下去探個(gè)究竟。
徐霞客最勤學(xué)好問(wèn)的事在這兒呢。江南湘九嶷山，有個(gè)飛龍巖，他請了一個(gè)當地的和尚引導，帶著(zhù)火炬去考察。飛龍巖是個(gè)十分巨大的洞穴，曲曲折折，洞內有洞，洞里有坑有水，行走起來(lái)十分困難，徐霞客全然下顧，鞋子都跑掉了他也一點(diǎn)兒都不在乎。明宗和尚勸阻了他好幾次，他都不聽(tīng)，一直到火炬快要燒完了，他才戀戀不舍地往回走。
最可貴的是，他一生走過(guò)了大半個(gè)中國，徒步而行，幾乎都沒(méi)有坐車(chē)坐船。徐霞客跋涉一天后，無(wú)論如何都會(huì )把一天的行跡記錄下來(lái)。
徐霞客還在地理學(xué)上做出了卓越的貢獻。他總共在我國西南地區考察了一百多個(gè)熔巖洞，沒(méi)有任何儀器和工具，全憑目測，與現代的數據基本相同。
在徐霞客逝世時(shí)，手里還握著(zhù)兩塊石頭，他是多么熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)科學(xué)��！
以名人為話(huà)題的作文600字 篇40
我的家鄉在江西，出自江西的名人很多，有現代的方志敏、李瑞清，更有古代的文天祥、陶淵明……在這些名人中我最敬佩的要屬歐陽(yáng)修了！
歐陽(yáng)修與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱(chēng)“千古文章四大家”。與王安石、曾鞏、蘇轍等被世人稱(chēng)為“唐宋散文八大家”。歐陽(yáng)修一生寫(xiě)了500余篇散文，大都內容充實(shí)，氣勢旺盛，具有平易自然、流暢婉轉的藝術(shù)風(fēng)格。我最喜歡的是他著(zhù)名的《秋聲賦》，他運用各種修辭，把無(wú)形的秋聲描摹得異常生動(dòng)形象，使人仿佛可以聽(tīng)聞。
歐陽(yáng)修曾被貶為滁州太守，他時(shí)常閑游山水，并與瑯琊寺的智仙和尚結為好友，為了便于他觀(guān)山，智仙和尚帶人在山腰蓋了一座亭子，歐陽(yáng)修前去祝賀，給亭子取名“醉翁亭”，并寫(xiě)下千古傳誦的《醉翁亭記》。文章寫(xiě)成后，歐陽(yáng)修貼于城門(mén)，征求修改意見(jiàn)。大家十分贊揚，卻有位樵夫說(shuō)開(kāi)頭太羅嗦，便讓歐陽(yáng)修到瑯琊山南門(mén)去看山。歐陽(yáng)修一看，恍然大悟，于是將開(kāi)頭的34個(gè)字換為“環(huán)滁皆山也”這五個(gè)字。如此一改，文字精練，含義倍增！
歐陽(yáng)修曾替人寫(xiě)過(guò)一篇《相州錦堂記》，其中有這樣兩句：“仕宦至將相，富貴歸故鄉�！苯桓搴�，他又推敲了一下，覺(jué)得不妥，派人騎快馬將稿追回。來(lái)人接過(guò)稿，很是奇怪：這不和原稿一模一樣嗎？仔細研讀才發(fā)現，快馬追回的只是兩個(gè)“而”字，他反復吟誦，才發(fā)現個(gè)中妙處。原來(lái)，句中加了兩個(gè)“而”字，意義雖未變，但讀起來(lái)語(yǔ)氣變得舒緩，增加了語(yǔ)言抑揚頓挫的音樂(lè )美。
歐陽(yáng)修，一個(gè)為人正直、富有才華的人，他給世人留下了數不盡的文學(xué)財富。在我心中，歐陽(yáng)修不是凡人，他是個(gè)無(wú)落凡塵的嫡仙人……
以名人為話(huà)題的作文600字 篇41
說(shuō)起名人，有的人喜歡歌唱家、有的人喜歡舞蹈家、有的人喜歡醫生、有人喜歡警察……但最讓我敬佩的人是李紳。
李紳從小家境貧窮，小時(shí)候李紳的父親就離開(kāi)了人世。母親為了把李紳培養成才，自己教李紳讀書(shū)寫(xiě)作。李紳十分好學(xué)，因此，李紳十五歲時(shí)就能寫(xiě)出不錯的詩(shī)了。
為了讀書(shū)，李紳居住在一個(gè)環(huán)境幽靜的寺廟里。李紳經(jīng)常獨自一人坐在石階上，面對滿(mǎn)山的蒼松翠竹朗誦故事，或用樹(shù)枝作筆，在地上練習寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)了改，改了寫(xiě)。后來(lái)，因為李紳在佛經(jīng)沒(méi)有字的紙上寫(xiě)詩(shī)，被和尚趕出了廟門(mén)。李紳離開(kāi)了寺廟，無(wú)處可歸，過(guò)著(zhù)漂泊流浪的生活。他風(fēng)餐露宿，有時(shí)在山下的林子里露宿，有時(shí)在漁船上過(guò)夜。土地廟、破牛棚，都曾經(jīng)當過(guò)李紳的住所。
李紳的寫(xiě)作態(tài)度十分認真，李紳每寫(xiě)完一首詩(shī)都經(jīng)過(guò)十幾遍，甚至幾十遍的修改、誦讀，直到滿(mǎn)意為止�！稇戅r》就是經(jīng)過(guò)了這樣千錘百煉才寫(xiě)成的。李紳從小和勞動(dòng)人民一起生活，親眼見(jiàn)過(guò)農民冒著(zhù)酷暑，頂著(zhù)烈日在田里除草，他認為農民很辛苦，于是決心寫(xiě)詩(shī)來(lái)表示對農民的同情。李紳苦苦思索了三四天，經(jīng)過(guò)十幾次修改，才寫(xiě)成《憫農》，李紳寫(xiě)《憫農》時(shí)，正值酷暑盛夏，天氣悶熱，蚊蠅叮人。人們都搖扇乘涼，唯有李紳坐在蒸籠似的小屋里抬頭寫(xiě)作。李紳臉上、身上滿(mǎn)是汗水，衣衫濕透了，兩只細瘦的胳膊被蚊子叮了一個(gè)又一個(gè)包。他想啊，改啊，改啊，想啊，《憫農》終于寫(xiě)成了。
這首詩(shī)短小精悍，通俗易懂，很快就流傳開(kāi)了。人們贊美這首詩(shī)的同時(shí)，對李紳刻苦認真的寫(xiě)作態(tài)度更是贊嘆不已，說(shuō)他寫(xiě)的詩(shī)“字字皆辛苦”。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇42
今天，我要為大家介紹我家鄉的一位名人，他就是我的二胡老師——石懷生老師。
石老師今年已經(jīng)年過(guò)半甲的一位老前輩了，他是張家港一位出名的二胡老師，慕名而來(lái)的學(xué)生十分多，他教的學(xué)生在全國少兒二胡比賽中獲得過(guò)很多的獎項。
石老師長(cháng)的較高偏瘦，眼睛不大，頭發(fā)有點(diǎn)點(diǎn)禿。他拉起二胡時(shí)，嘴巴會(huì )自然而然的張開(kāi)，非常的投入。
石老師雖然年長(cháng)，但是在上課時(shí)依然一絲不茍，盡心盡力的教我們并及時(shí)糾正過(guò)程中的錯誤。記得有一次上二胡課，石老師檢查上一節課學(xué)到的內容，偏偏他的二個(gè)得意門(mén)生——黃馳和張帥楠回得不好，但是老師也并沒(méi)有斥責他們，而是心平氣和的告訴他們哪里的音不準、哪里的音拉長(cháng)了，并讓他們記在書(shū)上，重新拉一遍時(shí)，果然拉的變好了。輪到李瀟龍時(shí)更是五音不全了，課堂內哄堂大笑，石老師制止了學(xué)生們，更是手把手的重新教了一遍，雖然起色不大，但是至少可以拉完了，而且也進(jìn)步了些，石老師說(shuō)：“學(xué)習樂(lè )器，沒(méi)有什么訣竅，最主要上課認真聽(tīng)，平常多練習，這樣才能進(jìn)步快�！�
石老師上課時(shí)還很幽默風(fēng)趣呢，有一次上課時(shí)，突然談到關(guān)于常青藤的問(wèn)題。石老師忽然冒出來(lái)一句：“什么長(cháng)青藤中學(xué)呀?長(cháng)青藤是形容老年人精神永遠像年輕人那樣好呀!”我聽(tīng)了便插了一句：“那長(cháng)青藤老年學(xué)校呢?”石老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，這個(gè)不錯，就是這個(gè)了�！睂W(xué)生們聽(tīng)了哈哈大笑。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想認識我們的石老師呢，石老師是在張家港少年宮工作的，你走進(jìn)少年宮大廳就能看到不少圖片都是介紹著(zhù)他的事跡，歡迎你來(lái)看看喲。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇43
要說(shuō)起我家鄉的名人，那可是數不勝數阿！一說(shuō)出來(lái)，那都不是等閑之輩，不信，我幾個(gè)給你聽(tīng)聽(tīng)。馬可我國著(zhù)名的作曲家、音樂(lè )理論家、音樂(lè )教育家。一生寫(xiě)了二百多首（部）音樂(lè )作品，對中國現代音樂(lè )文化發(fā)展做出了卓越貢獻。其中以歌曲《南泥灣》、《我們是民主青年》、《咱們工人有力量》、《呂梁山大合唱》，秧歌劇《夫妻識字》歌劇《周子山》《白毛女》，管弦樂(lè )《陜北組曲》等流傳最為廣泛。畫(huà)家李可染生前任中央美術(shù)學(xué)院教授、中國美術(shù)家協(xié)會(huì )副主席、中國畫(huà)研究院院長(cháng)、全國政協(xié)委員等職。作品在國內外各大博物館多有收藏。專(zhuān)集有《李可染畫(huà)輯》、《李可染畫(huà)集》等。還有項羽，劉向等等。怎么樣，這些都是名人吧！不過(guò)他可比這些都要出名，那他是誰(shuí)呢？他就是漢高祖——劉邦。徐州是中國歷史上第一位布衣皇帝漢高祖的故鄉，劉邦出生頗有神話(huà)色彩，傳說(shuō)漢高祖之母避雨于橋遇龍而孕，其受娠地龍霧橋就在今天豐縣城東北的梁樓村。漢高祖兒時(shí)避亂遷到沛城以北三里左右的地方落戶(hù)。故當地有“豐生沛養漢高祖”的說(shuō)法。
高祖十年，漢高祖親征平叛而歸，途經(jīng)沛縣故里，在沛宮大擺酒席，宴請父老鄉親。還挑選了一百二十名青少年，組成合唱團，以助酒興。酒酣之時(shí)，漢高祖擊筑高歌，自賦詩(shī)道：“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方”，兒童亦隨之唱和。歌罷，高祖揮劍起舞，萬(wàn)分傷感。對沛縣父老說(shuō)：游子思故鄉，我雖定都長(cháng)安，但百年之后我的魂魄還要回歸故里。高祖離沛后，沛人為顯揚帝威，請金石良匠將《大風(fēng)歌》摹刻上石，并筑百尺高臺，立碑于臺上�！洞箫L(fēng)歌》碑相傳為東漢蔡邕所書(shū)，歷經(jīng)兩千余年的風(fēng)風(fēng)雨雨，流傳至今。
這就是我家鄉的名人——劉邦。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇44
我們班每科成績(jì)都是全年級第一名，名氣也不小，有盡職盡責的大班長(cháng)，有勤奮認真的中隊長(cháng)，但要說(shuō)誰(shuí)的名氣最大，那就非黃文澤同學(xué)莫屬了。
別說(shuō)學(xué)校，就六年級的學(xué)生乃至家長(cháng)，誰(shuí)不知道四班有個(gè)“臭名遠揚”的調皮蛋？黃文澤樣子很好記，光憑身高你就能記著(zhù)他。他身高有一米八左右吧，站在人群中，絕對是“鶴立雞群”，一個(gè)大腦袋，臉上像蜜蜂蟄了似的，眼睛又特小，身材有點(diǎn)胖。
他可是數一數二的差生，一上課他就犯困，上眼皮和下眼皮一旦挨著(zhù)就能閉四十分鐘。寒冷的冬季，他聽(tīng)課拿著(zhù)書(shū)坐著(zhù)都能睡著(zhù)，你說(shuō)奇怪不？
有次他又犯困了，老師讓記筆記，他就裝著(zhù)在書(shū)上畫(huà)圓圈，可“防護”工作沒(méi)做好，被老師發(fā)現了，老師把他叫起來(lái)詢(xún)問(wèn)。他瞪著(zhù)一雙小豆眼，無(wú)辜的望著(zhù)老師，還嘴硬：“沒(méi)睡覺(jué)，沒(méi)睡覺(jué)！”老師可不吃他這一套，正準備打罵他，但是還要抬頭才能看見(jiàn)他，老師“唉”了一聲走開(kāi)了�！八览锾由钡狞S文澤不僅沒(méi)有慶幸，還更變本加厲了，他笑著(zhù)朝我們吐舌頭，還做了個(gè)“V”手勢，說(shuō)：“就老師，他還敢罵我，做夢(mèng)！”正巧被老師聽(tīng)見(jiàn)，可想而知，黃文澤這次又死定了。
他的“輝煌”事跡我們都清楚：小學(xué)六年幾乎上遍了全城的學(xué)校，曾有過(guò)家長(cháng)連續來(lái)學(xué)校四天的記錄，有過(guò)連續五天上課睡覺(jué)的記錄，有過(guò)一次語(yǔ)文作業(yè)連續扯了四次的記錄，有氣走三位補課老師的記錄……
別看他學(xué)習不太好，但班里關(guān)鍵時(shí)刻還是要靠他。比如擦吊燈等勞動(dòng)都歸他，自從他來(lái)了我們班，衛生方面就從沒(méi)掉過(guò)隊。
他就是這樣調皮，搗蛋，學(xué)習成績(jì)差，但他勞動(dòng)積極，也算是我們學(xué)校的“名人”吧，對嗎？
以名人為話(huà)題的作文600字 篇45
名人很多，有的更是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，我們班的閆錦康就是一個(gè)典型的例子。
當你走進(jìn)我們六七班的教室，隨便問(wèn)一個(gè)人：“閆錦康是誰(shuí)？”“閆錦康？你連閆錦康都不知道��！他可是一個(gè)學(xué)霸，那可是上知天文下知地理，沒(méi)有什么是可以難住他的，如果他有不會(huì )的，你來(lái)找我！"說(shuō)著(zhù)拍拍胸脯，讓你覺(jué)得這個(gè)閆錦康真那么厲害！下一位同學(xué)又會(huì )插嘴：“他可是一本《百科全書(shū)》，連老師都要讓他三分呢！"這時(shí)你會(huì )不會(huì )大吃一驚？
說(shuō)他上知天文，下知地理，還是一本《百科全書(shū)》，一定有很多人都不相信吧，接下來(lái)請聽(tīng)我給諸位細細的講解一番。一次我們全班進(jìn)行成語(yǔ)接龍游戲。游戲開(kāi)始了，"春暖花開(kāi)……開(kāi)卷有益……一鳴驚人"。當接到靡字時(shí)，全班都安靜了，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )接，這時(shí)閆錦康站起來(lái)說(shuō)：“靡靡之音，意思是頹廢，趣味低級的樂(lè )曲，歌曲。"聽(tīng)了他的話(huà)全班同學(xué)都呆住了，因為大家根本不知道這個(gè)字的意思，他就像是一本百科全書(shū)，對吧！
雖說(shuō)他是一本百科全書(shū)，但是他還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是無(wú)人不知的“低情商！"記得一次閆錦康新買(mǎi)了一支鋼筆，碰巧另一位同學(xué)也買(mǎi)了一支同樣的筆。他到處炫耀，下午上課時(shí)，他的鋼筆沒(méi)了，到處找，就是找不到，他急哭了，又哭又敲桌子，桌子都被他敲了個(gè)洞還在哭。那哭的撕心裂肺，連老師都來(lái)勸，可越勸他哭得更兇了，同學(xué)們一人給他一支筆，可他把筆都拋開(kāi)了，最后沒(méi)辦法，那位和他擁有同樣鋼筆的同學(xué)把自己那支筆給了他，他才不哭了，牢牢的抱著(zhù)那只鋼筆。
這就是我們班的"名人"，我身邊的“名人"，這個(gè)讓我們全班都佩服的“名人"！
以名人為話(huà)題的作文600字 篇46
他，是我們的美術(shù)老師，上課的時(shí)候，他的語(yǔ)言生動(dòng)而不失幽默，只要聽(tīng)過(guò)他上的課以后，就沒(méi)有人不會(huì )嘖嘖贊嘆；他，是一位書(shū)法家，多幅作品都發(fā)表在報刊上；他，還是一位畫(huà)家，不僅自己的作品發(fā)表在論壇上，也努力著(zhù)讓自己教的學(xué)生的作品發(fā)表在劉海粟小學(xué)網(wǎng)站上。正所謂“貌不驚人，卻平易近人”講的就是他。
他的才華十分出眾，榮譽(yù)也不少呢！“三好教師”、“常州好人”、“華英獎”、“江蘇省書(shū)法家協(xié)會(huì )會(huì )員”、“武進(jìn)區美術(shù)學(xué)科帶頭人”、“杏壇杯”等等，都有他帥氣的背影。不只這些獎項，這兒還有呢！“作品獎”、“論文獎”、“指導獎”都不在他的話(huà)下。
他才華橫溢，還十分愛(ài)生呢！
第一種愛(ài)：培育之愛(ài)。他十分厲害！不僅自己獲獎無(wú)數，還讓他教的六百余個(gè)學(xué)生，紛紛獲得了國家級大獎。讓其他培育的書(shū)法家，不得不都對他頂禮膜拜，無(wú)地自容了。
第二種愛(ài)：心肝之愛(ài)。都說(shuō)只有媽媽叫自己的寶貝叫“心肝”。然而，他卻把自己的每一個(gè)學(xué)生，當做自己的心肝寶貝。無(wú)條件地為自己的學(xué)生買(mǎi)畫(huà)筆、宣紙……他不會(huì )放棄任何一位學(xué)生。之所以他的學(xué)生那么優(yōu)秀，不僅是他教學(xué)有方，是因為他常常為了一位學(xué)生而留下來(lái)，幫助他補習。而當別人采訪(fǎng)他，問(wèn)他成功的秘訣是什么，這時(shí)候，他總會(huì )擺擺手，又搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有什么秘訣，只要記住，勤學(xué)苦練，千萬(wàn)不能半途而廢。只要這樣練，日久天長(cháng)，就會(huì )學(xué)寫(xiě)到一手優(yōu)秀的好字�！�
他，堅持著(zhù)努力，不放棄每一位學(xué)生，也不讓他們半途而廢，他就是常州優(yōu)秀教師――張玲瓏。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇47
我身邊的名人，可謂是多如繁星，數不勝數，諸如：“刺繡能手”--我的外婆，“剪紙大王”--陳阿姨.....其中。我最欽佩的非我外公莫屬了。他可是當之無(wú)愧的“種菜能手”。
我的外公身材粗壯，個(gè)子高挑，皮膚黝黑，大大的手掌上滿(mǎn)是老繭。寬大的額前一條條皺紋，一看就知道他飽經(jīng)風(fēng)霜。高挺的鼻梁，水汪汪的眼睛，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
別看我的外公其貌不揚，但是他種的瓜果又大又美味，最令我折服的是他不怕吃苦。
春天，播種的季節，外公每天起早貪黑，將自己精心挑選好的種子一一種入土中。只見(jiàn)外公先用鐮刀將田里的雜草全部除去，然后用耙松土，接著(zhù)用鋤子挖一個(gè)小坑，撒入種子，最后將坑填上。夏天，烈日炎炎，外公怕蔬菜被太陽(yáng)曬壞,便蓋起了防曬防雨的篷子。篷子的制作過(guò)程很簡(jiǎn)單.將竹條彎曲插入土中固定,然后鋪上塑料保護膜就行了。搭好的篷子雖然簡(jiǎn)陋、而且又矮，似乎風(fēng)一吹就會(huì )搖搖欲墜甚至倒塌，但“物不可貌相”，它可沒(méi)看起來(lái)那么脆弱。雖說(shuō)搭好了篷子,但外公絲毫沒(méi)有松解，還是堅持去給蔬菜澆水。秋天，收獲的季節。外公抓緊時(shí)間，收割蔬菜，從天蒙蒙亮到太陽(yáng)落山，他一刻也沒(méi)有停止過(guò)，有時(shí)太投入竟會(huì )忘了吃飯。
我們品嘗著(zhù)美味的蔬菜佳肴，想到了外公的辛勞，大家都吃得格外干凈。
一把小小的種子，在外公手中往往能長(cháng)出碩大的果實(shí)。外公吃苦耐勞的精神早已在我的心田中播下了一顆種子，并且生根發(fā)芽，在我幼小的心里深深扎根。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇48
說(shuō)起名人，大家總也知道幾個(gè)吧！我知道的一個(gè)名人是我的老姑—馮秀蓮。
她的嘴角有點(diǎn)向上翹，總像是在微笑。她那清瘦而蒼白的臉襯托著(zhù)那雙眼睛，顯得更深邃而動(dòng)人，好像她的焦點(diǎn)總沒(méi)有落在眼前的人或物上而是落在更遠一點(diǎn)兒的什么地方，給人一種若有所思的感覺(jué)。
我的老姑是西安音樂(lè )學(xué)院的一位音樂(lè )教授，她除了會(huì )很多樂(lè )器外，還會(huì )跳舞，而且也有不小的名氣。她雖然年紀大了，但走起路來(lái)很有氣質(zhì)，身體靈活，一般的舞都可以跳，樂(lè )器這些呀，也都沒(méi)忘，現在反而更專(zhuān)業(yè)了。
記得有一次，我和爸爸媽媽去西安看老姑，一到小區門(mén)口便見(jiàn)廣場(chǎng)上有一群人，爸爸媽媽以為出事了，趕緊拉著(zhù)我去看出了什么事，結果呢，是老姑在跳舞，那雙生動(dòng)有神的眼睛，隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，仿佛在舞動(dòng)。透過(guò)她那雙眼睛，你能看到那一顆沉醉在音樂(lè )和舞蹈之中的心。我趕忙上前說(shuō)：“老姑，我們該回家了�！笨衫瞎脜s說(shuō)：“跳完再，跳完再�！闭l(shuí)知老姑一跳就跳了半小時(shí)，真是一個(gè)不知道累的老奶奶。
記得還有一次，老姑給我來(lái)指導笛子，我不小心吹錯了一個(gè)音，心想：“老姑也老糊涂了，應該聽(tīng)不出來(lái)�！眲偞低昀瞎镁驼f(shuō)：“你以為我老糊涂了，我還精明著(zhù)呢！你剛才吹錯了一個(gè)音，再把那句吹兩遍�！蔽抑缓迷谥匦麓盗藘杀榱�。
如果你在西安問(wèn)：“你們西安誰(shuí)跳舞跳的好�！眲e人肯定說(shuō)：“不用問(wèn)，那當然是馮老師！”你再問(wèn)：“誰(shuí)唱歌唱的好，誰(shuí)樂(lè )器會(huì )的多，而且夠專(zhuān)業(yè)�！辈挥脝�(wèn)當然是馮老師。
這就是我的老姑，一個(gè)活的有滋有味的老太婆。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇49
在我的家鄉，不僅有馳名中外的小吃：小籠包，水蜜桃，還有遠近聞名的名人作家錢(qián)鐘書(shū)，畫(huà)畫(huà)高手徐悲鴻，可我最敬佩的還是有輝煌成就但曾經(jīng)四處流浪的“瞎子阿炳”。
“瞎子阿炳”原名華彥均，出生于1893年，他一身黑色的衣服，一副黑色墨鏡，一頂黑色帽子，一把年代久遠的二胡，已成為阿炳的標志形象。
阿炳從小就天資聰穎，不僅會(huì )拉二胡，琵琶彈得也好，在小的時(shí)候，阿炳其隨父親雷尊道士華清和學(xué)習各種樂(lè )器。阿炳的父親華清和死后，他經(jīng)常和民間吹鼓之間交往，也經(jīng)常參加他們的吹奏活動(dòng)，一起表演，后來(lái)因為家產(chǎn)變賣(mài)殆盡，沒(méi)有地方住，無(wú)家可歸，淪為街頭的流浪藝人，依靠和民間吹鼓手或單獨拉二胡，彈琵琶為生，在二胡，琵琶的創(chuàng )作中，演奏上有相當大的變化，琵琶的技藝尤為高超，在冬天阿炳為了能讓自己琵琶的水平更高一些，他用冰塊摩擦雙手鍛煉指動(dòng)，夏夜他為了能專(zhuān)心致志的練二胡，把腳站在水里，防治蚊蟲(chóng)的叮咬會(huì )影響到自己專(zhuān)心致志的練二胡。在解放初期發(fā)現阿炳在無(wú)錫街頭。他那時(shí)候起錄音留下二胡曲，《二泉映月》《聽(tīng)松》、《寒春風(fēng)曲》，琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龍船》等著(zhù)名作品。
阿炳的民族器樂(lè )演奏植根于深切的生活體驗和豐富的民族底蘊，它能夠根據自己對生活的感受和從民間藝術(shù)遺產(chǎn)中超凡脫俗，創(chuàng )作，改編，演奏出與時(shí)代信息相關(guān)的作品�！抖吃隆方^對是阿炳最杰出的二胡代表作。這首樂(lè )曲原為道教的嗩吶曲，早有濃郁的宗教音樂(lè )風(fēng)格，作品旋律委婉流暢，聽(tīng)了就讓人身心愉快。
他是一位在中國音樂(lè )史上罕見(jiàn)的走向世界的民間音樂(lè )家——阿炳。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇50
望著(zhù)這個(gè)題目，我一子有些茫然。長(cháng)這么大，我崇拜的人實(shí)在太多了，如：女英雄劉胡蘭，代父從軍的花木蘭，偉大領(lǐng)袖毛澤東.....但是我最崇拜的卻只有--張海迪一個(gè)。
雖然她并不像周杰倫那樣“火爆”但是我崇拜他，崇拜他那種智慧和精神。
我曾在報紙上讀到過(guò)她的文章，她在幼年時(shí)就患高位癱瘓，但她從沒(méi)有因此而氣餒。她懷著(zhù)對生活的熱愛(ài)和向往，在病床上自學(xué)完成了從小學(xué)到高中的全部課程，并出版了《輪椅上的故事》等小說(shuō)。聽(tīng)說(shuō)張海迪為了幫別人治病,脊椎骨都彎曲成“S”形時(shí),我更是打心眼兒里佩服她，一個(gè)癱瘓的小姑娘要為別人扎針,得付出多少常人難以想象的努力。她為了幫別人治病，完全把自己的健康拋到了九霄云外。更重要的是她從來(lái)也沒(méi)有放棄過(guò)，自己刻苦學(xué)寫(xiě)課程，自己獨立生活，要知道，這種精神常人也不可能有，她曾經(jīng)在電視里說(shuō)，我并沒(méi)有認識自己失去了很多，這只是對命運的一個(gè)安排，人的一生，并不可能什么事情都一帆風(fēng)順，要看你怎么去面對，面對以后的生活�！罢f(shuō)得好啊，要知道對于挫折，我們只能去面對它、正視它，堅持自己心中必勝的信念，相信這些挫折不算什么，再大的險阻困難也能承受。君不見(jiàn)歷史上的名人志士哪一個(gè)沒(méi)有在自己的生命之旅中受過(guò)挫折？正所謂：“不是一番寒澈骨，怎得梅花撲鼻香？”只要能堅定信念，勇敢去挑戰挫折，就可以撥云見(jiàn)日，踏上成功的大道。
我佩服張海迪，我崇拜張海迪，因為她樂(lè )觀(guān)向上，她堅持不懈，她執著(zhù)地追求。我想大聲對你說(shuō)：“張海迪阿姨，你是好樣的，我為你驕傲，我為你自豪！
以名人為話(huà)題的作文600字 篇51
最近不知怎的，偏愛(ài)起琦君的文章，大概是愛(ài)上琦君筆下的小小暖流，也或許是癡迷于文章中化不開(kāi)的淡淡愁思，又或許是因為那些或生動(dòng)或傷悲的故事。
我眼中的琦君，孩童時(shí)是一個(gè)天真靈動(dòng)的小女孩。
幼時(shí)的琦君，最?lèi)?ài)的是母親的春酒。自制家醅中泡入甜甜的八寶，做出的春酒也浸潤著(zhù)八寶的香甜，母親不許年幼的她多喝，只給她淡淡一杯，可這怎么能滿(mǎn)足琦君？機靈的她定要在酒席時(shí)出現，在每個(gè)人的身邊靠一靠，撒撒嬌，用筷子偷偷的沾一沾酒杯才肯休。她還是宴會(huì )的�？�，總是不請自到，直到吃個(gè)肚兒滾圓才歸家，手里還要提上那么一大包。
那嬌憨的模樣總在我眼前浮現，讓我忍俊不禁。我想，這份生動(dòng)活潑的記憶，大概是琦君心底永遠的寶藏。
我眼中的琦君，在其母的潛移默化下待人和善，富有同情心。
端午節絕對是琦君家中的盛會(huì )。她的母親心善手巧，端午節時(shí)總要制備好些粽子給前來(lái)乞討的人，母親那雙靈巧裹棕的雙手總是收獲著(zhù)乞討人感激的話(huà)語(yǔ)，善良的琦君也總是熱心地幫家中的長(cháng)工為乞討者們發(fā)粽子。那些孩子黑漆漆的雙手，破舊不堪的衣服，引得年幼的琦君心酸。心軟的她可憐那些孤苦無(wú)依的人，總是把最?lèi)?ài)的灰湯棕給他們，看著(zhù)那些孩子漸跑漸遠……。
之后的日子里，琦君的生活突增變故，空留化不開(kāi)的鄉愁。
在晚年琦君的心中，母親的春酒成為無(wú)法復制的美味，美國的葡萄酒永遠趕不上家醅香醇，他鄉再也找不到干稻草燒成的灰，而自己的胃，也再吃不下帶核的楊梅。故鄉的一切，終化成一抹濃濃的鄉愁，刻在心底，化在筆尖。
我無(wú)法去評判琦君短暫的一生，但她的天真靈動(dòng)，她的一抹鄉愁，卻在每個(gè)無(wú)人的夜晚帶給我心靈的震撼。
以名人為話(huà)題的作文600字 篇52
一位傳記文學(xué)家、文學(xué)史家、教育家和書(shū)法家——朱東潤，是我們泰興人的驕傲!他走過(guò)了近一個(gè)世紀的人生道路。一生中，充分展現了中華民族優(yōu)秀知識分子的剛正不阿，以道德立身，以天下為己任的情操，也體現了追求真理、尊重科學(xué)的偉大精神。
他從小勤奮好學(xué)，天資聰穎，無(wú)論寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都如饑似渴地認真讀書(shū)。面對浩如煙海的書(shū)籍，他總是孜孜不倦地閱讀。功夫不負有心人，在知識的熏陶下，朱東潤爺爺以第一名的成績(jì)考入了襟江小學(xué)。良好的學(xué)習基礎，對他日后從教70年，起了重大的作用。朱爺爺一生總結出了兩句名言：一是“做人六要”，二是“讀書(shū)人一生兩件大事—做人，做學(xué)問(wèn)。做人始終是第一位的�！敝鞝敔斒沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。他年輕時(shí)就是這樣一個(gè)不顧一路烽火，遠赴大后方，為國家服務(wù)，舍生取義，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)國情懷的熱血青年。
朱爺爺不僅是一個(gè)歷經(jīng)滄桑、熱愛(ài)國家、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)家鄉的偉人，還是一個(gè)學(xué)貫中西的人。他獻身教育事業(yè)70年，學(xué)而不厭，誨人不倦;他為人師表，桃李滿(mǎn)天下，為國家培養了許多人才;他雖著(zhù)作等身卻從未以名人自居。朱東潤爺爺淡泊名利、視金錢(qián)如糞土的精神值得后人學(xué)習。
晚年眷懷故里，捐書(shū)獻宅，倡辦圖書(shū)館，澤惠鄉梓，將永遠記載在泰興的史冊上，記載在每一個(gè)愛(ài)家鄉的泰興人心中。
做人，應當向優(yōu)秀的人學(xué)習，要做一個(gè)愛(ài)國愛(ài)民、忠于職守、忠于黨、忠于國家的人，這也就是我們應當向朱東潤爺爺學(xué)習的地方。
讀懂名人朱爺爺，學(xué)習名人朱爺爺，是我們的目標。朱東潤爺爺給我們留下的不僅是一筆豐厚的物質(zhì)財富，更是一筆豐富的精神財富。黨和國家不會(huì )忘記朱東潤，所有泰興人更不會(huì )忘記朱東潤!
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