以回味為話(huà)題的作文500字（精選37篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的以回味為話(huà)題的作文500字，希望對大家有所幫助。
以回味為話(huà)題的作文500字 篇1
終于，在我的“盼望”下，我順利的離開(kāi)了初一，可是時(shí)間長(cháng)了我才知道，這個(gè)“盼望”成了如今的后悔，有時(shí)我甚至都不敢想，如果再過(guò)一次初一我會(huì )按照什么樣的步伐，什么樣的節奏來(lái)度過(guò)，可惜這終究都是不可能的!至今為止我都要感謝幾位老師，因為在現在這一刻我真的忽然好想她們!
有一位就像一個(gè)港灣，時(shí)刻準備著(zhù)為我們遮風(fēng)擋雨。我們不舒服，她會(huì )時(shí)刻準備著(zhù)藥;我們做錯了，她會(huì )細心的一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)開(kāi)導我們;我們考砸了，她會(huì )耐心的跟我們一塊分析。
回想一下之前對我們的所有，即使是她的罵，我都好想好想再聽(tīng)一遍!我的“班主任”啊，你現在有沒(méi)有回想一下我呢?你知道不知道現在的我很想你呢?另一位老師是我迷茫路上的指明燈，初一的我幾乎把壞學(xué)生應該做的事全做了，可她還是一遍遍地開(kāi)導我，即使那時(shí)我已是辦公室的�？�，她一直堅信我會(huì )有覺(jué)悟的一天，也終于我覺(jué)悟了，不再像以前那樣。
因為她，我試著(zhù)在改變，一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，而她也見(jiàn)證了我如蠶蛾般的蛻變，“終于”我也離開(kāi)了她，我的“語(yǔ)文老師”啊，你是否會(huì )想到以前的“淘氣包”會(huì )變成現在所謂的“好學(xué)生”呢?我相信你想過(guò)，無(wú)數次在夢(mèng)中想過(guò)，今天，我終于變了，老師，你會(huì )不會(huì )為我自豪啊!老師，謝謝你們當初的教導，也謝謝你們用無(wú)盡的辛勞“繪織”出今天的我。
以回味為話(huà)題的作文500字 篇2
2014年，就像一本豐富多彩，富有魅力的童話(huà)書(shū)。上面記載著(zhù)我們365天那平凡而又愉快的生活。它又像一股清澈見(jiàn)底的河流，漸漸浮現在我們的眼前�，F在，它猶如一陣輕風(fēng)消失在我們眼里。啊一個(gè)多么值得我們回味的數字啊!在2014年里，有太多太多東西被我們忘卻了，但又有太多太多值得我們懷念和回味了�？赡苡腥藭�(huì )問(wèn)：“節日也值得懷念嗎，一般節日也值得我們懷念和回味嗎?不是每年都有相同的節日嗎，干嘛要那么懷念呀?”對此，我的回答是：“是的，是每年都有相同的節日。但是你有注意過(guò)年份嗎?在歷史的記載中，有許許多多的2014嗎?不!只有一個(gè)這個(gè)數字絕對不會(huì )重復，這不可重復的一年難道不值得我們懷念和回味嗎?”
時(shí)間像流水一樣一點(diǎn)一滴的流過(guò)。在我們回味著(zhù)2014年的時(shí)候，我們又迎來(lái)了嶄新的，令人向往和憧憬的2015年。
在鍵盤(pán)上敲擊2015的時(shí)候，心里不知不覺(jué)的新奮起來(lái)。在這新的一年中，誰(shuí)也不會(huì )猜道在這神秘的一年里他(她)要面臨什么，他(她)要開(kāi)始什么，要結束什么 。在這一年中，我們要認真對待生活中的各種挑戰，不斷突破自我，在突破的同時(shí)，也要彌補之前的不足之處。而在以后的發(fā)展上(指在學(xué)習的發(fā)展上)，要做到全方面發(fā)展。
在新的一年里，讓我們加油。
以回味為話(huà)題的作文500字 篇3
冬天，空中下起了大雪，那些雪花精靈們在快樂(lè )地飛舞著(zhù)，卻不知道我對它們的厭倦，寒冷的天氣，讓我想起了夏天的精靈：太陽(yáng)，知了，大樹(shù)下的綠蔭……
夏天，太陽(yáng)公公毫無(wú)顧忌地把它的子孫都送到了大地上，任憑它們玩耍，它們身上的熱量都快把大地公公烤焦了。人們也不愿意出門(mén)了，都坐在房間里享受著(zhù)空調風(fēng)的涼爽;只有極少數的人在農田里耕作，他們的額頭上還不斷地流下汗滴。冬天的天氣很冷，人們穿得都像企鵝一樣，感覺(jué)很不舒服，外面也很冷清。但與夏天相比，我還是更喜歡夏天。
夏天的知了在人們睡覺(jué)時(shí)就亮起了歌喉，開(kāi)始放聲歌唱了，使我感到枯燥乏味，但是這總比冬天的冷清更使我懷念。
記得小時(shí)候，傍晚沒(méi)有事做的時(shí)候，我總是喜歡跟著(zhù)外婆后面拿著(zhù)張小板凳與鄰居一起坐在大樹(shù)下乘涼，閑聊。迎面吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，輕輕撫摸著(zhù)我的臉頰，使我感到很柔和，親切。這里留下了我童年時(shí)的美好回憶。
往日里不起眼的大樹(shù)卻能讓我感到?jīng)隹�，夏天的大�?shù)是最美的景物。
往日很多必不可少的事物，都變成了多余。這樣的時(shí)刻，因為遠離世俗，所以會(huì )感受到一些匆匆忙忙，實(shí)實(shí)在在中難以領(lǐng)略的滋味，聽(tīng)起來(lái)全不著(zhù)邊際。
夏天雖然會(huì )枯燥乏味，但是能讓我在躁動(dòng)中獲得一份自省的寧靜，一份化外的智慧和實(shí)實(shí)在在的虛無(wú)。夏天是一串音符，既枯燥又優(yōu)美，給我帶來(lái)了無(wú)限滋味。
以回味為話(huà)題的作文500字 篇4
童年，像一個(gè)五彩的月光盒，里面有一束束美麗的月光，其中一束最有趣：
我在6歲的時(shí)候，爸爸從海南帶回5袋魚(yú)片。我一見(jiàn)魚(yú)片，口水垂涎三尺，便搶了一袋來(lái)吃。沒(méi)半天，魚(yú)片吃完了。我央求外公再給我一袋，可他就是不肯，真是氣煞我也。
于是，我整天想著(zhù)怎樣才能吃到魚(yú)片，并且神不知鬼不覺(jué)。終于，一個(gè)鬼點(diǎn)子在我的腦海中冒出，我簡(jiǎn)單地擬了一個(gè)作戰計劃表。
開(kāi)始實(shí)行A計劃：我來(lái)到外公的房間里，笑嘻嘻地對外公說(shuō)：“外公，老舅爺家又在放戲劇了，快去看吧！外公聽(tīng)了，高興地走了。
然后，我又實(shí)行B計劃：我用試探地口氣問(wèn)外婆：“外婆，您知道外公的魚(yú)片藏在哪兒?jiǎn)�？不是我要吃，而是小超超要吃，我只是替他拿，不要誤會(huì )哦！”外婆用驚異的眼光看著(zhù)我，說(shuō)：“你什么時(shí)候替別人拿過(guò)東西吃呀！肯定是偷吃一半，再給超超，我猜的對不對�！薄安粚�，根本不對，真是‘狗咬呂洞賓，不識好人心’�！薄昂昧�，好了，不跟你爭了，我放在冰箱里了�！�
為了不使外公回來(lái)看見(jiàn)，我躲在床底下吃魚(yú)片。這時(shí)，外公回來(lái)了，他氣沖沖地說(shuō)“你這個(gè)小鬼，給我出來(lái)，我饒不了你�！蔽以诖驳紫侣�(tīng)著(zhù)，把碎魚(yú)片都笑到了地下。外公到處找我，最后在床底下看到碎片后，一把抓住我，拉我出來(lái)�？扌Σ坏玫卣f(shuō)：“你這孩子，真是傻，哈哈……”
我現在想起這件事，都覺(jué)得臉紅，當是真是太傻了，居然躲到床底下去吃魚(yú)片。
以回味為話(huà)題的作文500字 篇5
曾經(jīng)豪情萬(wàn)丈，熱情洋溢，曾經(jīng)偷偷埋怨，放聲哭泣，天空中閃爍的星星似乎照出我所有的思緒，那流星劃過(guò)的痕跡是我心中不滅的回憶，那天空偶爾下起的雨滴，使我想對那平凡的每一天記錄下點(diǎn)點(diǎn)滴滴，搖著(zhù)那片片小舟，仿佛在無(wú)際的大海里尋尋覓覓，尋找那些值得回味的日子。
“小船兒靜靜飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)……”唱起兒時(shí)的童謠，搖著(zhù)那無(wú)舵的小舟，駛向了童年的港灣，那里的一切都是那么純，那么真實(shí)，從兒時(shí)的日子里，我依然可以聽(tīng)到那歡快的笑聲，那么美麗動(dòng)聽(tīng)，依然可以聽(tīng)到無(wú)助的哭聲，那么痛徹心扉，那兒時(shí)發(fā)生的平凡小事，還可以給自己心靈上的撫慰……我高興，我不曾忘記。
最值得回味的日子就是校園里的生活，在這里孤獨有了歸宿，我也學(xué)會(huì )用真情去流露，時(shí)間證明我們是真正的朋友，時(shí)間證明我們的淚沒(méi)白流，因為我們曾用自己的真心付出過(guò)。在付出中彼此得到的卻是更多的感動(dòng)與成長(cháng)的快樂(lè )，彼此只要懂得珍惜，懂得呵護，懂得付出也是一種快樂(lè )，那么這所有的日子都是值得回味的日子。
我承認我失落無(wú)助時(shí)想過(guò)放棄，但我從不想失去：因為我不曾忘記過(guò)去，過(guò)去使我沉浸，過(guò)去使我堅信，一切都是美麗，值得回憶，也許天邊的彩虹很短暫，但我不愿回顧，因為我已在記憶深處，去發(fā)現對生活感觸……
以回味為話(huà)題的作文500字 篇6
青春是一本太倉促的書(shū)，這一路上走走停停。
領(lǐng)略過(guò)嚴師的細心教導，接受過(guò)同學(xué)的幫助，領(lǐng)略過(guò)四季的交替更換，看過(guò)少年時(shí)的繁華，感受過(guò)流年似水，也感受過(guò)似水流年。
時(shí)光荏苒，人生不過(guò)黃粱一夢(mèng)。青春不是人生的一段時(shí)期。而是心靈的一種狀態(tài)。自我們呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)到成長(cháng)堅強，這一切都值得回味。
人生就像是一味調味品，有甜就有苦，有酸就有辣，甜不過(guò)童年，苦不過(guò)老年，酸不過(guò)委屈，辣不過(guò)青春。
青春是火辣的，她是一朵綻放的玫瑰，無(wú)比嬌艷，充滿(mǎn)生機。
青春是值得回味的，青春的友誼，親情，這一切都值得銘記。青春的時(shí)光總是無(wú)比的短暫，小學(xué)六年，初中三年，高中三年，這看似漫長(cháng)，實(shí)則短暫的時(shí)光，充滿(mǎn)了歡樂(lè )與哀愁，這讓我們明白了時(shí)光匆匆。
青春是一輛正在行駛的火車(chē)。每到一個(gè)站口總會(huì )有下車(chē)，人到了一定的時(shí)刻，人與人也逃不過(guò)生死離別。此事古難全，總會(huì )有分別之日，這讓我明白了，且行且珍惜。
青春是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，承載著(zhù)無(wú)數的回憶。從中領(lǐng)會(huì )到父親，母親的愛(ài)意綿綿不斷，這讓我們明白了，我親情的珍貴。
青春是一本富含哲理的書(shū)，蘊含著(zhù)心靈的一種狀態(tài)，他用時(shí)間的流逝告訴許多我們不曾在意的真理，告訴我們人生的志向，讓我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)，即使青春很倉促。
可她卻留下了不少于一生的回憶，留下了最美的情感，留下了我們無(wú)法忘卻的。教會(huì )我們成長(cháng)青春的一切都值得我們回憶與銘記的。
以回味為話(huà)題的作文500字 篇7
因為值得，所以回味。
回味是什么呢？回味一份特殊的早餐，四五點(diǎn)城市里的勞動(dòng)者上線(xiàn)了。一身橘色的服裝，一把大掃把，一輛小車(chē)，他們就是環(huán)衛工人。那天心情不好，獨自一人漫步在四點(diǎn)多的街頭，四周除了依舊奔波的司機之外，似乎就只剩下掃地的聲音了。這時(shí)有幾個(gè)年輕人手抱了箱子走過(guò)來(lái)，停在了環(huán)衛工人面前，只見(jiàn)他們拿出冒著(zhù)熱氣的飯盒遞給環(huán)衛工人，那時(shí)我難過(guò)的心情也好轉了。一份早餐，也許不是山珍海味，卻也溫暖人心，我回味這份美好。
回味是什么呢？回味是一張暖心的紙條。課上老師要求寫(xiě)作文，題目為《我的心愿》，我的心愿自然是希望回到當初，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)眼角濕潤了。此時(shí)一張小紙條映入我眼里，那是同桌寫(xiě)的。他說(shuō)同桌“向前看，至少你還有我”我笑了，似乎有一道溫暖的光射入我的心房。一張紙條，也許不是動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)，卻象征著(zhù)友誼，我回味這份友誼�；匚妒裁茨�？回味一抹溫暖的微笑。收假了，快要去學(xué)校的我內心非常不開(kāi)心。媽媽走過(guò)來(lái)，耐心地收拾好書(shū)包，拉著(zhù)我的手說(shuō)“孩子，開(kāi)心點(diǎn)”，隨后她也露出了很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的微笑。雖然摻雜著(zhù)勉強，但也是真心的，就好像一朵盛開(kāi)的蘭花一樣，感染著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。那次，我開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了，一抹微笑也許藏著(zhù)勉強，卻也溫柔至極。我回味這份親情。
回味什么呢？對了，我回味這份美好，這份友誼，這份親情，因為值得所以回味。
以回味為話(huà)題的作文500字 篇8
我曾在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)這樣一則故事：“一個(gè)大學(xué)里，一位博士生經(jīng)常到學(xué)校后的一個(gè)水塘去釣魚(yú)，跟他同去的是兩個(gè)本科生。一次，大雨之后，博士生去釣魚(yú)，發(fā)現兩個(gè)本科生從一個(gè)淺水塘上 “漂”過(guò)去。博士生感到十分詫異，連續幾次他都發(fā)現了。一次，博士生想上廁所，但又要繞很大一圈。他想：兩個(gè)本科生都能從水上走過(guò)去，我不信我不能。于是，他便跳入了水中，兩個(gè)本科生把他救上來(lái)之后問(wèn)明了原因，也告訴了他真相。原來(lái)，水塘上有幾根柱子，漲水時(shí)被淹沒(méi)了�！�
這個(gè)故事的確有些幽默，但又引人深思。
引人深思的是：博士生明明不知道，他為了不讓本科生看扁，便決定冒險一試。為了自己的面子而差點(diǎn)兒丟失生命，這樣值嗎？古人云：“不恥下問(wèn)�！笨鬃右舱f(shuō)過(guò)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@位博士難道不知道嗎？
在我們的學(xué)習中也不乏有這樣的人存在，他們?yōu)榱瞬槐焕蠋熀屯瑢W(xué)看扁，就不懂裝懂，自己的面子保住了，但學(xué)習成績(jì)便日趨下降，真是得不償失！在學(xué)習中，我們要得就是“不恥下問(wèn)”，要得就是遇到問(wèn)題要刨根問(wèn)底，直到明白為止。這樣并不是愚蠢，而是明智之舉�！爸钦咔]必有一失，愚者千愚必有一得�！毕嘈盘觳女吘故巧贁�，但愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生一定會(huì )成功。
這則故事影響著(zhù)我，馬上小學(xué)就要結束了。在剩下的時(shí)間里我們抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，不懂就問(wèn)，在學(xué)習中一定可以造就自己的輝煌！
以回味為話(huà)題的作文500字 篇9
有一種愛(ài)叫寬容，有一種時(shí)間叫流年，有一段記憶叫青春。青春是生命中最熾熱的氣息。 我們手中執掌的是命運，而我們消耗的是青春。
也許因為正值青春，而年少輕狂，也許只有在青春才會(huì )肆無(wú)忌憚的笑，才可以有那么一點(diǎn)叛逆，才能講著(zhù)笑話(huà)吊兒郎當。
沒(méi)了青春，誰(shuí)會(huì )催著(zhù)你交作業(yè)？沒(méi)了青春，誰(shuí)會(huì )在第一天發(fā)誓和你絕交后，第二天卻嬉皮笑臉的找你玩？沒(méi)了青春，誰(shuí)會(huì )罵你笨蛋，這道題都不會(huì )做，然后哈哈大笑說(shuō)我也不會(huì )做；沒(méi)了青春，誰(shuí)會(huì )在每次考試之后，和你大侃考試的失誤？沒(méi)了青春，我們拿什么來(lái)回味？
看電影《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》，感覺(jué)青春流逝得如此之快。聽(tīng)歌曲《年華》，感嘆在我們手上悄悄溜走的年華。寫(xiě)作文《青春值得回味》，感慨我們曾經(jīng)的或喜或悲。
若青春是一本書(shū)，我們便是這書(shū)中的內容；若青春是一幅畫(huà)，我們便是這畫(huà)中的人兒；若青春是一部電影，我們便是這電影的情節；若青春是一杯茶，我們便是這茶中的茶葉和水。青春因為有了我們才絢爛多彩，但也可以因為我們而黯然失色。
每個(gè)年代都演繹著(zhù)不同的青春。在今天，坐在寬敞明亮的教室里的我，慢慢地品味著(zhù)我們的青春，屬于我們的快樂(lè )……
以回味為話(huà)題的作文500字 篇10
在歷史的長(cháng)河里，有許許多多英雄、朝代。我經(jīng)常陶醉其中無(wú)法自拔。因為歷史有許多東西值得回味。
歷史中最值得回味的朝代有許多，我就舉兩個(gè)例子吧，第一個(gè)是春秋，第二個(gè)是三國。先說(shuō)說(shuō)春秋，春秋分為七國，分別是齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦，最終七國歸秦。春秋里面的君王性格各不相同，有的孝順、有的愛(ài)玩、有的殘暴、有的聰明，還有春秋五霸。但是都被秦始皇嬴政打敗了，用李白的詩(shī)句就叫“秦王掃六和”。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)三國，各路英雄豪杰各顯神通。蜀國人才較多，五虎上將，鳳雛臥龍。龐統和諸葛亮就是鳳雛臥龍，十分有才，但都很可惜，龐統在劉備那兒時(shí)，劉備要龐統騎他的馬，可鳳雛算了算，算到自己如果騎馬到前方，死路一條，可又不敢說(shuō)，最后被曹操的兵誤以為是劉備射死了。諸葛亮有才無(wú)霸，劉備和劉禪都把兵權給他，他不要，最后勞累而死。魏國曹操氣質(zhì)霸氣，他挾天子以令諸侯。說(shuō)過(guò)“寧可我負天下人，天下人不可負我！”，他文武雙全，是一代梟雄。吳大帝孫權，頭腦冷靜，剛毅果斷。孫權開(kāi)招賢館，廣納天下名士，聽(tīng)從大哥遺言“外事不決問(wèn)周瑜，內事不決問(wèn)孫昭”。
在歷史的長(cháng)河里，許多的朝代值得回憶。不管是春秋還是三國，都只是歷史長(cháng)河中的一小段。你覺(jué)得呢？
以回味為話(huà)題的作文500字 篇11
春風(fēng)吹拂著(zhù)，空氣中彌漫著(zhù)雨后的濕潤，初春的花也舞動(dòng)著(zhù)平添了幾份清香，一切都那么好，而我卻沒(méi)心情欣賞，因為一會(huì )兒就要八百米測試了。偶然間，看見(jiàn)校門(mén)外一位母親正呆呆駐立在那里，頭上有幾片初春的花瓣，而這位母親顯然沒(méi)有在意，癡癡地望著(zhù)教學(xué)樓的某個(gè)教室。在風(fēng)中獨自駐足的身影，一瞬間便定格在了我的腦海里。
細細地回想，母親是否也曾這樣孤寂的站著(zhù)，癡癡地望著(zhù)我。腦海中卻沒(méi)那樣的畫(huà)面，我似乎沒(méi)有那樣的榮幸。但轉念一想，真的沒(méi)有嗎？在我尚未學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，母親便是這樣小心翼翼地站在我身后，仔細地觀(guān)看著(zhù)我，生怕我摔倒。曾有多少次，在與母親爭執后，母親是用那失望，傷心的眼神看著(zhù)我憤然離去；也曾有多少次，母親駐足在家門(mén)口，微笑著(zhù)看著(zhù)我遠離的背影……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫(huà)面，是那樣多，多到成為我生命的一部分，多到我習以為常、理所應當地享有這一切，卻從沒(méi)有用一顆感恩的心來(lái)面對。
“叮咚叮咚”下課鈴響了，等我再跑去看校門(mén)口的身影時(shí)，已經(jīng)多了一個(gè)年輕女學(xué)生的身影，那位母親笑著(zhù)將身旁的一袋東西遞給她，那位女同學(xué)接過(guò)后將母親頭上的花瓣輕輕拂過(guò)，低頭耳語(yǔ)些什么。我什么也沒(méi)聽(tīng)到，此時(shí)，因為這位母親，我已經(jīng)明白了母愛(ài)的真正含義。在我心底的那個(gè)角落永遠珍藏著(zhù)一份愛(ài)，那就是母愛(ài)！
以回味為話(huà)題的作文500字 篇12
從小學(xué)到現在的初一，有六年了吧!在這2000多天過(guò)去了，腦海中的記憶卻還是新的，發(fā)生了許許多多的事，讓我們回味的事。但那一刻，真令人回味……
時(shí)光倒轉到那六年級的最后幾天，也是我擁有最寶貴的回憶的那一天。
火紅的太陽(yáng)高掛在天空，炎熱的氣溫卻阻擋不了我們喜悅又衷傷的心情，我們喜悅：就要步入人生的另一個(gè)階梯了。我們衷傷：馬上要離開(kāi)這個(gè)我們生活了六年的校園，我們的第二個(gè)家。這個(gè)讓我們嘗盡酸甜苦辣的地方，如今我們要離開(kāi)它了，這種依依不舍的心情，任誰(shuí)也無(wú)法理解。沒(méi)錯，今天是我們要拍畢業(yè)照的日子，一個(gè)重要的日子。
走廊上站滿(mǎn)了一排學(xué)生，等待著(zhù)那一刻的來(lái)臨�？扇握l(shuí)也閑不下來(lái)，擺弄自己的衣服，梳梳自己的頭發(fā)，因為大家都知道：要留下自己最好的一面。
我們放眼望去操場(chǎng)———拍攝的地點(diǎn)。一堆學(xué)生上去，一堆學(xué)生下來(lái)。
輪到我們了，班主任將我們領(lǐng)到了操場(chǎng)上，安排好了位子。同學(xué)們都安靜地移到到屬于自己的座位。第一排的老師也整齊地坐下。每一個(gè)人的臉上都洋溢出了自己的笑容，雖然心底有一絲憂(yōu)傷，但這一刻，大家都笑了。不是勉強的笑，而是這時(shí)發(fā)自?xún)刃牡男�，一個(gè)幸福，一個(gè)快樂(lè )的笑。
“3…2…1”。
“咔嚓”，一聲快門(mén)聲，落下。
三天過(guò)后，照片發(fā)下來(lái)了，我看著(zhù)照片上一張張熟悉的面孔，個(gè)個(gè)都笑了，也包括老師。
發(fā)生過(guò)如此多的事，但只有那一刻，才算是令人回味。
以回味為話(huà)題的作文500字 篇13
每一件事，每一幀回憶；每一件事，每一顆砂礫。那么多的往事，讓人悲傷，也讓人歡喜。
回憶過(guò)往的事情，最讓我難以忘懷的便是那次挨打。因為以前的課后班老師常常批錯題。所以，我被媽媽換到別的課后班了，是我一個(gè)弟弟所在的課后班。
剛去的時(shí)候，被一群又一群的人盯著(zhù)，我害怕又緊張，慢慢地走到自己的座位。我的旁邊是李老師，最初，她對我溫柔可親，不停地夸贊我。當時(shí)，我的內心也是十分滿(mǎn)足。
中午到了，吃的是面。面條香香的，十分可口，我一口氣吃完了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗。心里想著(zhù)，換一個(gè)地方也不錯。
下午，李老師讓我們拿出假日作業(yè)來(lái)繼續寫(xiě)。已經(jīng)是盛夏了，外面特別熱，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)扇子拼命地想扇來(lái)幾許涼風(fēng)。這是，李老師正在批我的作業(yè)，我站了起來(lái)。另一個(gè)老師看不慣，厲聲吼道：“坐下！”我趕緊坐下來(lái)。因為個(gè)子矮小，我根本看不到題，這時(shí)，我又站了起來(lái)。這下可不得了了，那個(gè)老師氣沖沖向我走來(lái)，一把抓住我的衣服，往后推搡。不是輕輕地推，而是狠狠地往后推。我一下摔倒在地，李老師看呆了。我也被嚇到了，可眼淚卻沒(méi)流一滴，或許眼淚也被嚇得不敢流了。我感到世界黑了一下，又亮了。睜開(kāi)眼睛，我已經(jīng)倒在門(mén)邊上了。
盡管過(guò)去了很久，這件事一直刻在我的記憶里。不知道什么時(shí)候，回憶就會(huì )在腦海里翻滾�；貞�，回憶起以前的傷口與微笑，也回憶起眼淚滴落的瞬間……
以回味為話(huà)題的作文500字 篇14
我在這個(gè)世界上，雖然只活了十二年，吃過(guò)的東西卻不能算少。但是吃來(lái)吃去，最懷念的，還是外婆做的茶葉蛋。
記得小時(shí)候，每逢跟隨媽媽去探望外婆，外婆總是會(huì )一大清早就起來(lái)，煮蛋、制鹵、鹵蛋，忙活個(gè)大半天。等到我們到達時(shí)，外婆總會(huì )半欣喜半嗔怪地對我說(shuō)：“你都多久沒(méi)來(lái)過(guò)外婆家了？是不是都要忘記外婆家在哪兒啦？”一邊說(shuō)一邊剝一只茶葉蛋，催我趁熱快吃。
外婆做的茶葉蛋很香。一口咬下去，蛋清很是清爽，回味起來(lái)還有茶葉的清香味，蛋黃很軟幾乎是入口即化，蛋黃的香與茶葉的香很快就回蕩在唇齒之間，久久無(wú)法散開(kāi)。
臨走之前，外婆會(huì )用玻璃制的盒子裝上滿(mǎn)滿(mǎn)一盒的茶葉蛋，密封好，讓媽媽帶回家。此后一周里，我便可以日日嘗到這人間美味了。
后來(lái)，我長(cháng)大，步入了初中，功課繁重，學(xué)習任務(wù)極多，除了寒暑假以外，根本沒(méi)時(shí)間去外婆家探望她老人家。外婆就每隔一個(gè)半月做上一大盒蛋，讓下班回家的母親順路帶回來(lái)。
在深夜的燈光下，我細品著(zhù)外婆做的茶葉蛋，溫習功課時(shí)也就精神了不少。第二天考試時(shí)也就變得格外輕松。因為我知道，我能考好。不過(guò)無(wú)論我考的是好是壞，排名如何，外婆都不會(huì )責怪我，她只會(huì )再做一鍋茶葉蛋，囑咐我趁熱吃。
外婆的做的茶葉蛋好吃的原因，我終于知道了，那是因為這蛋里面飽含著(zhù)她對外孫的愛(ài)��！
那滋味，真讓我回味！
以回味為話(huà)題的作文500字 篇15
我和姐姐是名副其實(shí)的“麻辣姐姐”。因為兩人都很喜歡吃辣的食品。這不，昨天我就和姐姐偷偷摸摸地到麻辣館去吃牛肉面。
到了面館，我們立刻點(diǎn)了兩碗超辣牛肉面。沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，服務(wù)員就把面端上來(lái)了。還沒(méi)來(lái)得及吃，老板娘就催我們付帳。一向舍不得花錢(qián)的姐姐毫不猶豫地拿著(zhù)錢(qián)去柜臺結帳。
我一人坐在那里，忽然想到了我們的綽號—麻辣姐妹，我連忙在姐姐的碗里加了一大勺辣椒粉。以為姐姐會(huì )吃得更高興。不料，姐姐吃了一口后，伸伸舌頭，直吐熱氣，就像一只滑稽的小狗。已經(jīng)搞成這樣了，她還不罷休。繼續吃面，這回更弄得臉紅耳赤，嘴巴里差點(diǎn)著(zhù)火。我見(jiàn)姐姐這副模樣，急忙牽著(zhù)她的手回家。
回到家，媽媽看到姐姐的樣子，就猜到了一半。我不敢正視媽媽的眼睛，但她卻一直盯著(zhù)我。我嚇得直冒冷汗，可還強裝若無(wú)其事。好不容易熬到晚飯后，我剛想進(jìn)房間，卻被媽媽叫住了……
媽媽把我拉到了餐廳，生氣地問(wèn)：“喜歡吃辣食品嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂�，那你跟我來(lái)�！眿寢層职盐依讲妥肋�，夾給我半根沾滿(mǎn)辣粉的香腸�？吹竭@個(gè)，我立即忘了白天發(fā)生的事，迫不及待地把香腸放進(jìn)口中嚼起來(lái)。頓時(shí)，我的嘴里、舌頭上如同萬(wàn)根針在猛刺，又好像有團烈火在熊熊燃燒。我難受極了，就一口把香腸吞了下去，結果鼻涕、眼淚像洪水似的直瀉出來(lái)。盡管我趕忙喝涼水，但仍無(wú)法撲滅“熊熊大火”。
這火辣辣的回味，讓我真正地懂得了什么叫“適可而止”，以后再也不做這樣的傻事了。
以回味為話(huà)題的作文500字 篇16
我很喜歡吃東西，但是我很不喜歡動(dòng)手做。小時(shí)候我很喜歡姥姥做的紅燒肉，可惜到了現在，紅燒肉變成了我們飯桌上的回憶，我們幾乎都不吃了。
姥姥做的菜十分的好吃。炒土豆絲，宮保雞丁，炒雞蛋，糖醋排骨……等等，好多好多的好吃的我都喜歡。姥姥的手藝我也是從小吃到大，一直都吃不膩。
以前，一心盼望著(zhù)的，便是回家能聞到一種四溢的香氣——紅燒肉的味道。姥姥做的紅燒肉真的很美味。
很小的時(shí)候，紅燒肉仿佛只存在于過(guò)年時(shí)節的餐桌上。一小盤(pán)紅艷艷的肉塊里夾雜著(zhù)燒透的土豆，全家人的視線(xiàn)好像都被釘在那上面似的。那個(gè)時(shí)候，幾乎一年吃一次的紅燒肉就變成了我的一種企盼，過(guò)年出了可以拿到壓歲錢(qián)和新衣服外，還可以吃到好吃的紅燒肉，于是那種對紅燒肉的企盼又轉變成了我對過(guò)年的期待。以至于很多叔叔阿姨問(wèn)我長(cháng)大想干什么的時(shí)候，我會(huì )說(shuō)：“我想過(guò)年吶�！泵慨斶@個(gè)時(shí)候，那些叔叔阿姨們都會(huì )笑起來(lái)，記憶中的他們笑得格外燦爛。
漸漸地，不知是從什么時(shí)候起，這種對紅燒肉的興奮感變得越來(lái)越低了。一年吃一次的佳肴變得常見(jiàn)，在平常天頻繁地出現在餐桌上，也從最初的“干干凈凈”變?yōu)椤斑�有剩余�！�
現在，姥姥基本上不做紅燒肉了，為了迎合我們的口味，她變著(zhù)法子做各種新鮮的菜。我想我會(huì )懷念當時(shí)吃紅燒肉的感覺(jué)，這也是我們全家人共同的在飯桌上的回憶。
以回味為話(huà)題的作文500字 篇17
品一杯咖啡，香氣裊裊，霧氣模糊了我的眼睛，霧氣朦朧中我似乎看見(jiàn)了我的姐姐，在世界的另一面，也是品著(zhù)一杯咖啡，帶著(zhù)淡淡的微笑。我也似乎在她的眼中看到了我們的回憶。
咖啡的霧氣已彌漫至窗邊，我的思緒也飛至從前。
姐姐比我大九歲，因為父母工作忙的原因，有許多時(shí)間我是由她來(lái)照顧的。
我正蹣跚學(xué)步，姐姐已經(jīng)十歲。我依依呀呀、跌跌撞撞的跑來(lái)跑去時(shí)，姐姐就一直守候在我的旁邊，小心呵護著(zhù)我。
我初上學(xué)堂，姐姐已經(jīng)十五歲。我初學(xué)寫(xiě)字，字跡歪歪扭扭。坐在書(shū)桌邊的姐姐，便拉著(zhù)我的手，一筆一劃，認真寫(xiě)下一個(gè)個(gè)工整的漢字。
我已然長(cháng)大，姐姐已經(jīng)十九歲。每天上學(xué)放學(xué)她總去接我，我說(shuō)我可以，但她卻搖搖頭。我一言不發(fā)，低著(zhù)頭走路，沒(méi)有注意周?chē)囊磺�，就在我要撞上電線(xiàn)桿時(shí)，一旁的姐姐將我拉開(kāi)�！白呗芬粗�?chē)�，不要總悶�?zhù)頭走了，低著(zhù)頭撿不到錢(qián)的。傻丫頭，以后要注意了！”
那天，她告訴我她明天就要出國留學(xué)。我一言不發(fā)，慢慢挪回房中。
機場(chǎng)上，我的鼻子一酸，滾燙的淚珠滾了下來(lái)。姐姐用手擦干了我的眼淚，說(shuō)：“我要在國外待幾年，你一定要好好裝顧自己，還有爸爸媽媽。不可以總低著(zhù)頭走路，會(huì )撞到電線(xiàn)桿上的�！�
窗邊的霧氣已經(jīng)消散，咖啡也變成了適合的溫度，回憶的潮水也漸漸退下。
品一杯咖啡，品著(zhù)我與她的回憶。
以回味為話(huà)題的作文500字 篇18
老師交給我們一個(gè)特別的任務(wù)，讓同學(xué)給同學(xué)們上課，并且全程老師都不予提示，小伙伴個(gè)個(gè)興奮得摩拳擦掌。
下課后，早有眼疾手快的小伙伴向老師提出了申請。我們這些“慢的”只能自怨自哀地接著(zhù)當學(xué)生。終于到了那些幸運兒大顯身手的時(shí)候，他們也在課下精心地準備了許多，老師似乎也成了學(xué)生，在那里做著(zhù)筆記及他們講評的亮點(diǎn)。
由于是第一次在初中聽(tīng)同學(xué)講課，所以我異常認真，筆記勤，動(dòng)腦多，同學(xué)提問(wèn)的問(wèn)題，我也都能對答如流，也學(xué)得更加熱情高漲。這節課很快就結束了，我也感覺(jué)他講的我都懂，我都會(huì )。猛的，一件發(fā)生在小學(xué)的事情在我腦海里像拼圖一樣逐漸完整起來(lái)。還曾記得四年級的時(shí)候，老師在講一道作業(yè)上的難題，同學(xué)們聽(tīng)得一頭霧水，老師講了多遍也是收效甚微。老師困惑得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，卻苦于沒(méi)有對策。忽然，老師想了個(gè)辦法：讓我來(lái)講。我那時(shí)早已自己做出，在聽(tīng)過(guò)老師講解后，自是融會(huì )貫通，便走上前去，胸有成竹地講來(lái)，奇怪的是，我講卻有很多人聽(tīng)懂了。我就奇怪了，我也不比老師講得好��？這個(gè)疑惑隨著(zhù)時(shí)光的變遷埋入腦海。時(shí)隔多年，心中卻才有答案。用術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，這應該是“三分鐘熱度”和“代溝”吧。
時(shí)光離去，不變的是初心；疑問(wèn)雖有，但答案就在將來(lái)。這一課，我在回味中又獲成長(cháng)。
以回味為話(huà)題的作文500字 篇19
每年的秋游活動(dòng)都會(huì )令我很高興，但我覺(jué)得這次秋游令我更高興，更難忘。因為這次秋游的地點(diǎn)讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣——航海博物館！我從小就喜歡水，水上有船，我也喜歡船！
一路上，我一邊聽(tīng)導游講解航海博物館的知識，一邊浮想聯(lián)翩，心里癢癢的，真想用一秒鐘時(shí)間飛過(guò)去……
“到了！”大家歡呼起來(lái)。一進(jìn)門(mén)，一艘巨大的木船展現在人們面前，真壯觀(guān)！工作人員向我們介紹了關(guān)于航海的許多知識，如：航海的船頭看形狀該怎么說(shuō)；西洋帆和中國帆的區別是中國帆能轉方向，而西洋帆不能；水手們服裝的特點(diǎn)等等。
最令我難忘的是那場(chǎng)驚險的4D電影《海盜》，內容驚心動(dòng)魄，全場(chǎng)驚叫，雖然驚險，但也非常有趣：當一個(gè)窩里飛出許多鳥(niǎo)時(shí)，我們的腳下突然也像有許多鳥(niǎo)。我想：人和動(dòng)物自然相處嘛，我應該摸摸它！于是我把手往下摸，真奇怪，鳥(niǎo)呢？我的手被弄得很癢，我不由地笑了起來(lái)。后來(lái)我明白了，這是座位下的機器打出來(lái)的旋風(fēng)。還有，當船長(cháng)“嘩”地跳進(jìn)海里時(shí)，我正抬起頭，發(fā)現天花板上噴灑下一些水粒，我被澆濕了點(diǎn)呢�？粗�(zhù)浩瀚大海的感覺(jué)真爽，我真想在海中暢游……15分鐘一轉眼過(guò)去了，我問(wèn)了好多同學(xué)，他們都說(shuō)看電影的時(shí)候提心吊膽的，驚險又刺激。
在回家的路上，我興奮極了，腦海里還不時(shí)回放4D電影中的驚險場(chǎng)景，其實(shí)現在想起來(lái)根本不可怕，還很有趣呢！
這真是一次難忘的秋游��！
以回味為話(huà)題的作文500字 篇20
路總是曲折坎坷，布滿(mǎn)荊棘，但一路走來(lái)，我們并不孤單。
——題記
陽(yáng)光射進(jìn)屋內，照向心底，往事如昨日浮在眼前，豆大的淚珠砸向地板，撞得粉碎。我們一起哭過(guò)笑過(guò)，追過(guò)鬧過(guò)，因為我們有一個(gè)共同的家�！爸R跟世界細水長(cháng)流，智慧用思考照明宇宙，我們懂得……”熟悉的歌聲在耳邊回響，戰無(wú)不勝的北斗讓我驕傲，我們是勇猛無(wú)比的鷹，傲立于九天之上；我們是領(lǐng)航的北斗，閃爍著(zhù)屬于自己的光芒。
忘不了運動(dòng)會(huì )上的凱旋，我們團結，我們進(jìn)取，因為我們是王者，就要王者歸來(lái)！對著(zhù)運動(dòng)員的聲聲吶喊，拼出了全身力氣，臉也憋得通紅，但，值得。每個(gè)人的'臉上都洋溢著(zhù)幸福和驕傲，彼此攙扶安慰，擁抱鼓勵，一種無(wú)法形容的感動(dòng)涌上心頭。
一個(gè)軍訓，讓我們成長(cháng)了許多，火辣的陽(yáng)光把大地烤化，明凈的天空沒(méi)有一絲云朵，汗水和淚水伴著(zhù)笑聲揮灑，拼搏奮斗，我們團結如山，被綁腿繩勒出血絲的腳腕是我們奮斗的歷程，我們安慰鼓勵，雖然有過(guò)爭吵，卻依舊肩并肩，一起朝著(zhù)心中的目標奔跑。淚水打濕了臉龐，汗水浸濕了衣襟，扶著(zhù)早已摔破的膝蓋，咬牙拍拍土，開(kāi)始新的征程。
唱著(zhù)跑調的歌，沒(méi)有什么風(fēng)格，它僅僅代表著(zhù)我們都快樂(lè )，為夢(mèng)想出生了自己，絕不平庸的喘息，北斗讓我們從平凡變得不平凡，從懦弱變得強大，從自私變得寬容……我們一起分享豐盈活力的青春，一幕幕，我回味無(wú)窮。
這般情，這般暖，因為剛好遇見(jiàn)了你們，溫暖了整個(gè)寒冬，有你們在身后，我什么都不怕……
以回味為話(huà)題的作文500字 篇21
想起您，令我回味無(wú)窮。
我的奶奶，土生土長(cháng)的南方人，操著(zhù)一口地道的我聽(tīng)也聽(tīng)不懂的方言，自然卷發(fā)如同棉花、額頭上的皺紋如同水波一樣，但您笑起來(lái)如同綻放的菊花，聽(tīng)爸爸說(shuō)，您的心一半在黃河，一半在長(cháng)江，您的愛(ài)守護在我們身邊。
每年回家，您都要親自選材下廚，早晨，你會(huì )在臥室的門(mén)外問(wèn)我“雞蛋羹要喟”，我知道，那是我最?lèi)?ài)吃的姜汁雞蛋，看著(zhù)那一碗棕色的乳狀物，我不禁大吃一口，還是那個(gè)味道，苦苦甜甜的，年夜飯，四世同堂全到齊，圍成一個(gè)大桌，您便拿出您最拿手的也是最傳統的“食餅筒”分發(fā)到每人手里，薄如紙的餅夾裹著(zhù)各式各樣的菜入肚。想起全家人吃餅的情景，我不禁有些著(zhù)急的想盡快嘗到您的手藝。
每年回家，您總會(huì )帶我爬家后面的“狀元山”，奶奶在前，我緊跟在后，您緊握我的手，一步步向上爬，只見(jiàn)您額頭汗珠滴落，手掌心變得濕潤起來(lái)，腳步卻絲毫沒(méi)放松，一鼓作氣登上山頂，只見(jiàn)您對著(zhù)遠方大聲喊了一句……。
每當這時(shí)，您會(huì )指著(zhù)遠方一棵鶴立雞群似的杉樹(shù)，對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)一番話(huà)，我也就似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)那棵杉樹(shù)，樹(shù)干如虬龍一般，那樣的粗，那樣直，那樣高無(wú)絲毫樹(shù)杈，直涌云天，爸爸解釋給我說(shuō)：“奶奶要你登上狀元山啊，要你做人要像杉樹(shù)一樣，正直、堅強，做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用處的人”奶奶，我想對您說(shuō)，您的話(huà)已在我心中烙上了印，一想起來(lái)便回味無(wú)窮，刻骨銘心。
令我回味無(wú)窮的，總是您——我的奶奶。
以回味為話(huà)題的作文500字 篇22
生活中之所以有酸甜苦辣，是因為有許多精彩的事，它們或影響一身，或終生難忘，它們都值得我們回味，回味它們你會(huì )發(fā)現不足，回味它們你可以增長(cháng)經(jīng)驗，這時(shí)你會(huì )發(fā)現生活需要回味，我就深有體會(huì )。
從小我的英語(yǔ)不是很好，記得有一次考試，考的特別差，當時(shí)我自己對英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科已經(jīng)不報希望了。但是父母還是相信我，鼓勵我，引導我回味考試，發(fā)現不足，改正錯誤，慢慢的我英語(yǔ)成績(jì)上來(lái)了，現在回味已經(jīng)成為了我的習慣。學(xué)習需要回味，回味讓我們進(jìn)步，回味讓我們成長(cháng)。
回味不只能用在學(xué)習，也可以用在生活它讓我們理解父母讓我們家庭和睦。
從小，父親對我要求很?chē)栏�，作業(yè)字寫(xiě)的不好重寫(xiě)，默寫(xiě)錯一個(gè)重默，只要一犯錯就暴跳如雷，從來(lái)沒(méi)對我笑過(guò)，當時(shí)我特別討厭父親，覺(jué)得他要求太嚴格太嚴厲了，就拿上次說(shuō)。
記得當時(shí)我正在看電視，父親在檢查作業(yè)，正當我看的入迷是，突然一聲怒吼，把我從電影里拽了出來(lái)，我慢慢的走過(guò)去，心中早已經(jīng)是十五個(gè)吊桶打水—七上八下。父親把作業(yè)拿給我“自己看看，寫(xiě)的是什么？錯這么多�！蔽遗c父親爭辯著(zhù)，“這是對的，我沒(méi)寫(xiě)錯”父親更生氣了，連頭發(fā)好像都豎起來(lái)了，“好！我去問(wèn)你老師，是我對，還是你對�！�
現在回味起來(lái)，心中暖暖的，父親也是為了我好，俗話(huà)說(shuō)“玉不啄，不成器”因為有父親的嚴厲才讓我的成績(jì)越來(lái)越好。
以回味為話(huà)題的作文500字 篇23
青春的我們總是在回首。我們遇到了現實(shí)，現實(shí)碰撞出了青春的高傲，使我們不得不流淚，不得不低頭�，F實(shí)將我們狠狠地摔在地上，懦弱的我們也會(huì )逃避。我們漸漸的憶起了小時(shí)候的事情，漸漸地都在回憶幼時(shí)。
童年的記憶到處是彩色的。我會(huì )窩在母親的臂彎里望著(zhù)蒼藍色的天空，潔白柔軟的云朵，以及飛揚在天宇下的彩色氣球，“呼啦啦”地向更高的地方飛去。那時(shí)的我一定不會(huì )明白這時(shí)的艱辛，那時(shí)幼小的我既是蹣跚學(xué)步也會(huì )走得很穩，可現在，既是我一步步地穩著(zhù)腳步也還是會(huì )摔跤。畢竟小時(shí)候有母親在身后悄悄地扶著(zhù)我。
童年時(shí)，我會(huì )天天盼望著(zhù)長(cháng)大，天天伸出手指算時(shí)間，期待著(zhù)�？捎幸惶煳医K于長(cháng)大了，要告訴全世界的時(shí)候，喉嚨卻苦澀地說(shuō)不出話(huà)。所以現在的我又回想童年了。
那時(shí)的我就像一葉小舟，�？吭谀赣H的避風(fēng)港。避風(fēng)港里無(wú)波無(wú)瀾，風(fēng)平浪靜�？墒钱吘剐『⒆佣枷矚g冒險，竟不喜歡這樣的避風(fēng)港。小孩子們想出海，當一名乘風(fēng)破浪的水手，穿著(zhù)條紋衣服，舉著(zhù)明亮的短刀，系著(zhù)鮮紅的頭帶威風(fēng)地斬殺怪物�？涩F實(shí)卻是枯燥磨人的拉力賽，挑戰著(zhù)我們的耐心，吞噬著(zhù)我們的靈魂。
我真想回到小時(shí)候，握住母親溫暖的手掌，靠著(zhù)父親厚實(shí)的肩膀，跟著(zhù)他們走向世界的天涯海角永遠不分離，一直走下去。
可惜，時(shí)光催人老，不可能有不散的宴席。我們總要學(xué)著(zhù)長(cháng)大，獨自走向世界的盡頭，去尋找自己生命的價(jià)值。我想我還是面對這個(gè)世界吧。
以回味為話(huà)題的作文500字 篇24
回味……一盤(pán)菜、一句話(huà)、一首詩(shī)、乃至一片云、一件事、一份情……都會(huì )讓人回味無(wú)窮�；匚兜倪^(guò)程是再次感受的過(guò)程，是深入理解的過(guò)程。
媽媽……這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)熟悉又陌生，她總是說(shuō)一些很深奧的話(huà)，來(lái)鼓勵我。那時(shí)我才二年級，什么都不懂，連初中和高中還有大學(xué)都搞不清楚是什么的時(shí)候媽媽對我說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習，只有學(xué)好小學(xué)，打好基礎才能考上好初中，只有學(xué)好初中才能考好高中，只有學(xué)好高中才能考上好大學(xué)，只有考上了好大學(xué)將來(lái)才可以找到好工作，只有找到了好工作才能有好生活，才能幸福！所以學(xué)習是一環(huán)扣一環(huán)的，如果拿掉一環(huán)，那這一環(huán)的就沒(méi)有用了�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，我被說(shuō)的繞在里面了，媽媽又接著(zhù)對我說(shuō)：“所以你一定要從現在開(kāi)始好好努力，就算為了以后你的幸福打算�！�
這一句話(huà)，我一直記得，仔細一琢磨媽媽是要我好好學(xué)習，將來(lái)一環(huán)接一環(huán)的成為一個(gè)“學(xué)神”“神童”呀！媽媽?zhuān)∥視?huì )好好學(xué)習的！我知道你是為了我，媽媽給我報了一個(gè)又一個(gè)補習班是為了讓我提高成績(jì)，為以后的幸福增加一分可能性。因為，知識不是別人的，也只有我自己努力才能有光明的未來(lái)，通向成功的道路也只有我自己為自己鋪上，而這路上的每一顆小石子正是我的汗水和努力。想到這兒我恍然大悟，媽媽給我報那么多補習班的氣也消了。
我回味起媽媽曾說(shuō)的那句話(huà)，我能行！
以回味為話(huà)題的作文500字 篇25
清澈明鏡的小湖，映出湖邊深綠的倒影。燥熱的陽(yáng)光在這方湖水上炙烤著(zhù)，卻始終不能抹去水中的清涼�？吹竭@一景象，我又憶起和堂哥玩耍的夏日。
那一方湖泊，是面對炎炎夏日最好的樂(lè )園。而堂哥和我，也總愛(ài)在那片清明涼爽的水中躲避空氣的熱浪。
每當夏日時(shí)，總能瞧見(jiàn)遠處路邊上有一方清澈的湖泊，你一定以為只是幻想。其實(shí)，那兒真有一方湖。堂哥總拉著(zhù)我到湖邊玩，淺淺的湖水清涼刺骨，可以看清腳下的石頭和一些小蝦小螃蟹。我們總在湖中嬉鬧，打打水仗，扎下去摸螃蟹。就這樣，我總在清涼中度過(guò)夏日。
有時(shí)，我一個(gè)人在湖中愜意的泡著(zhù)，堂哥則拿著(zhù)竹籃下去撈蝦和其他生物，這對于水性并不好的我來(lái)說(shuō)，也只剩下膜拜了。往往在我躺在水面上時(shí)，堂哥則會(huì )偷偷將螃蟹放在我肚子上，而當我發(fā)覺(jué)時(shí)，螃蟹都快爬到脖子上了，這時(shí)我就會(huì )失去平衡，待我從水中鉆出來(lái)時(shí)，他就會(huì )在一旁大笑。雖然總有些惡作劇，但那也成為了童年的天真和回憶。
如今，那方湖在村子的擴展中消失了，曾經(jīng)稚嫩天真的孩童也離開(kāi)了。只有那湖中的記憶卻埋在心中，每當我回味起來(lái)兒時(shí)，都有那時(shí)笑臉和那方明鏡，與堂哥說(shuō)起時(shí)，都只是一笑而過(guò)，但我知道，那方湖還在我們心中。
歲月如梭，成長(cháng)帶走了曾經(jīng)的童年。但那美好的回憶卻常駐我心：那一方湖，還依然澄澈。
我明白，人終歸要成長(cháng)。那些美好時(shí)光也終歸會(huì )消散。但童年的美好卻銘刻在心，值得我們用一生去回味。
以回味為話(huà)題的作文500字 篇26
一縷炊煙慢慢的漂浮在空中，伴著(zhù)拉風(fēng)箱的“呼呼”聲中，我打著(zhù)哈欠從炕上醒來(lái)。去臥室中叫醒媽媽?zhuān)叱龈G洞，看見(jiàn)了太姥姥正在那里熬粥，一陣陣香氣沁人心脾，讓本來(lái)寒冷的四周變得溫暖無(wú)比。圍坐在桌子旁，舅媽?zhuān)褷斠捕夹蚜诉^(guò)來(lái)，孩子們剛起來(lái)，看見(jiàn)昨天一起嬉戲的玩伴，臉上也都笑開(kāi)了花。一家人坐在一起，氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái)。
園中里的那棵棗樹(shù)，因為土地的貧瘠，它細細長(cháng)長(cháng)的，還不知為何長(cháng)著(zhù)長(cháng)著(zhù)就歪了，每每國慶回到老家，總能看見(jiàn)一樹(shù)紅棗。大人們在樹(shù)底下?lián)u，孩子們就站在棗樹(shù)下，被棗砸了也顧不及，只顧著(zhù)互相追逐著(zhù)傻笑。陣陣笑聲，在空曠的山中回蕩著(zhù)……
每每閑下來(lái)，就會(huì )坐在太姥姥旁邊，有一次我問(wèn)她：“太姥姥，你一個(gè)人住在這兒不孤單寂寞嗎？”她說(shuō)，她不寂寞，每次閑暇就會(huì )想起國慶時(shí)院中熱鬧的景象。于是，她就盼著(zhù)那棗紅，棗一紅，我們就該回來(lái)了。從此，那顆棗樹(shù)就成了姥姥的寄托。
又是一年棗樹(shù)紅，我們又一次來(lái)到了這熟悉的故土，可窯洞上的鎖卻緊緊的。我的心一下子就顫動(dòng)了，后來(lái)才知道，太姥姥因為心肌梗塞，前不久就離開(kāi)我們了。舅姥姥給我說(shuō)，太姥姥死前最后一句話(huà)就是想再看那顆棗樹(shù)一眼……但，她卻沒(méi)有等到我們回來(lái)。
再看那顆棗樹(shù)，棗還是那么鮮紅，可是已沒(méi)人再想去嘗嘗它甜甜的味道，曾經(jīng)熱鬧的庭院也早已荒無(wú)人煙。
我的淚，忍不住滴在那顆棗樹(shù)下……
以回味為話(huà)題的作文500字 篇27
時(shí)間過(guò)得很快，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸習慣了春夏秋冬的交替，它們的變化并沒(méi)有像小時(shí)候那樣讓我吃驚。也許同化了他們的，就像用砂輪打磨原本的棱角。然而，當我夏天回到家鄉時(shí)，我仍然對簡(jiǎn)單、純潔、歡快、活潑的夏雨充滿(mǎn)了懷念。
盛夏的中午，太陽(yáng)烤焦了大地，城市里的柏油路軟綿綿的，一步一個(gè)腳印。柳姑娘無(wú)精打采地低下了頭。樹(shù)上的蟬叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“熱，熱！”六月的一天，就像一張孩子的臉，無(wú)論你說(shuō)什么都會(huì )改變。剛才還是晴空萬(wàn)里。轉眼間，風(fēng)卷著(zhù)烏云，直沖云霄。燕門(mén)嘰嘰喳喳唱著(zhù)歡快的歌，柳姑娘在風(fēng)中翩翩起舞。下雨了。先是一滴一滴的雨水滴落在身上，很快，成千上萬(wàn)顆豆大的珠子，像精致的項鏈，鉆入大地的懷抱。大地也張開(kāi)干涸的嘴唇，自由地吮吸著(zhù)美味的花蜜。雷公公和電婆婆也來(lái)助威，在天空中畫(huà)十字。雨越下越大，距離模糊。目前有厚厚的珠簾，好朦朧。周?chē)械脑胍敉蝗幌Я�。仔細�?tīng)，雨和雷結合在一起，就像一場(chǎng)慷慨激昂的音樂(lè )會(huì )。所有的精彩瞬間都在這個(gè)時(shí)候生動(dòng)的展現出來(lái)，多么宏大的畫(huà)面！雨漸漸散了，他是如此的果斷，以至于從來(lái)沒(méi)有向前看。風(fēng)停了雨，景色明亮了，太陽(yáng)又對著(zhù)大地微笑了。剛剛裝滿(mǎn)水的莊稼呈現出新的面貌。野花一朵接一朵不知不覺(jué)散發(fā)出香味，悄悄飄進(jìn)你的鼻子里。美麗的彩虹出現在天空，在陽(yáng)光下更加絢麗。雨露的柳姑娘也在陽(yáng)光的撫摸下熠熠生輝。這就是夏雨的魅力！太陽(yáng)給我們帶來(lái)的是一個(gè)明亮溫暖的世界，而雨水給我們的是一個(gè)涼爽醉人的世界，因為雨水是夏天的使者。
哦，這醉人的夏雨！
以回味為話(huà)題的作文500字 篇28
陽(yáng)光透過(guò)窗簾明亮地照射在被子上，整個(gè)房間充滿(mǎn)了初秋的溫暖。走在路上，微風(fēng)輕撫臉頰，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)小曲。
回想起軍訓的前三天，不知道怎么活下來(lái)。烈日在頭頂上燃燒，一滴滴汗水滑過(guò)額頭和后背。炎熱的天氣讓人感到煩躁。我們保持立正，放松，一次又一次蹲下。大喊“1！2！3！4！"“軍隊的驕傲，校園的精英，勇往直前，誰(shuí)在為前線(xiàn)而戰！”這么多的汗水和努力是為了今天，一個(gè)盛大的日子。
這一刻終于到來(lái)了！我們被分成五對。我們跑的時(shí)候，班里一點(diǎn)都不放松，認真按照教官的指示去做。我在心里一遍又一遍的說(shuō)：“不要緊張，121，121，左腳在重因上，要用全身的力氣�！蔽覀兙拖褚粋�(gè)小戰士，步伐整齊。乍一看有五行可以運行！“軍隊的驕傲，校園的精英，勇往直前，誰(shuí)在為前線(xiàn)而戰！”我們張大嘴巴，喊出最大的聲音，即使喉嚨被打破，我們也不會(huì )放棄�！耙磺耙缓蟆钡男@似乎也在為我們加油，為我們吶喊。展示的下一個(gè)項目是軍事隊列訓練。等待是最長(cháng)的，卻看到鐘樓上的分針在滴答作響！滴答！“慢慢移動(dòng)。終于輪到我們了�！芭堋摺苯叹毢臀覀円黄鹋茉谧笫诌��！闭酒饋�(lái)”“一！兩個(gè)！“我在心里打坐。 “第一個(gè)內容——我感覺(jué)這大概是我們四天中最美好的時(shí)光！蹲下，站起來(lái)，立正，左轉，右轉。這個(gè)過(guò)程是一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行的。 “臺上一分鐘，臺下十年”，雖然只站在臺上短短幾分鐘，但也是我們四天每天四小時(shí)勞動(dòng)的結果！在這次軍訓中，我體會(huì )到了軍人的毅力和堅持。再怎么努力，也要堅持。如果你突破自己，你就會(huì )成功。這種毅力也應該用在學(xué)習上，堅持上，認真對待每一件事上。
其實(shí)軍訓就像一杯咖啡。米易，很難下咽，但回味過(guò)后，舌尖還是微微的甜。
以回味為話(huà)題的作文500字 篇29
在湛湛的光陰下，說(shuō)幾句陰晴圓缺的話(huà)，品一盞濃淡冷暖的茶。
熱愛(ài)象棋，但只把師傅下贏(yíng)過(guò)一次；喜歡對弈，卻沒(méi)能把智能電腦下贏(yíng)。我不知從何說(shuō)起，因為你我之間滿(mǎn)滿(mǎn)的都是情意。不知如何懷念，因為你我之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得回憶。
那年12歲，屋里屋外滿(mǎn)滿(mǎn)都是人。我不敢走上前去，也無(wú)法可想。
時(shí)間似乎靜止，我走上前去，坐在地板上，看著(zhù)那一局未完的殘局。你告訴過(guò)我一定會(huì )有解法。
我坐下來(lái)端詳了好一會(huì )子，無(wú)解，搖搖頭。忽然眼前一道黑影拿幾顆棋子“啊，將軍！“我憤怒的抬起頭對上那充滿(mǎn)慈祥的眼睛�！边@么久了，你還在想“我不理他，繼續研究。
”出去玩玩吧，也許就想到了呢“，他拿出一大袋麻花，我也跟著(zhù)他的吸引前去了。我要吃，他不給。他說(shuō)我若能先去前面那棵大銀杏樹(shù)，他就給我，我還沒(méi)等他喊開(kāi)始便一股腦的先跑。如你所料，我輸了。他笑著(zhù)對我說(shuō)，”別太心急，想好再走“。他抬頭指了指那條那條田間小路。
哦，對，別太心急，想好再走。我飛快的跑進(jìn)屋，心無(wú)雜念，靜靜的一步，“啊，將軍！”哈哈，我贏(yíng)了，他笑了。
時(shí)間繼續，那屋人來(lái)人往，也許生與死就是兩種永遠跨不過(guò)的界限。還是不前，我飛快跑向那棵銀杏樹(shù)，秋風(fēng)起，黃葉落，潸然淚下，竟抱著(zhù)大樹(shù)哭了起來(lái)。
現在想想，那時(shí)的我真不勇敢，最后一面的機會(huì )我也放棄了，有點(diǎn)兒后悔，但我永遠不會(huì )忘了，您教我的話(huà)“別太急，想好再走”
回味那時(shí)滿(mǎn)是心酸，埋怨自己連師傅的最后一面也不敢去看。明年禁忌過(guò)后，我一定一定買(mǎi)你最?lèi)?ài)的大麻花，踏是小徑去看你。
回憶那時(shí)滿(mǎn)是欣喜，掌握了一種能使人放松的游戲。
遍地秋遠，秋風(fēng)卷葉，往后余生，一路有你。
以回味為話(huà)題的作文500字 篇30
人生如一碗五味湯，嘗不盡的喜怒哀樂(lè )，品不完的酸甜苦辣，都盡在這湯中。
閑暇時(shí)，偷偷地品一上點(diǎn)，是苦的�；匚吨杏刑�。
想起了小時(shí)候的一件事。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還是嬰兒時(shí)，頭朝下栽到過(guò)地上，可能因為這一次的摔傷，把頭摔壞了，就落下了頭疼的毛病。一開(kāi)始，天氣稍微一冷或者一熱，我就會(huì )頭痛。一般都是中午時(shí)候，越到晚上頭痛就越厲害，常常導致晚飯吃不下，還伴有惡心。媽媽非常擔心我，經(jīng)常帶著(zhù)我到各醫院去看這毛病，在我們本市區內的醫院幾乎都去了，沒(méi)治好，頭還是會(huì )經(jīng)常痛。后來(lái)，二舅常去北京辦事，就帶著(zhù)我和媽媽?zhuān)_(kāi)著(zhù)二舅自己的車(chē)去北京給我看病。我有些模糊的記憶告訴我，當天早上出發(fā)，走了天快黑天了才到達北京。記的最清楚的就是來(lái)北京的途中我暈車(chē)了，吐了好幾次。
到北京后，我們先去了天壇醫院，例行的那些程序，拍片做腦電圖核磁共振什么的各項檢查，但最后醫生還是沒(méi)有說(shuō)出個(gè)什么讓我們心安的理由。后來(lái)去了陽(yáng)光醫院，找到一個(gè)專(zhuān)家，給我把了脈，又問(wèn)了詳細的情況，開(kāi)了好貴的中藥，終于有了定論。之后二舅說(shuō)我第一次來(lái)北京，帶我好好玩一玩，先去了海洋館，真是壯觀(guān)，象是在水中游走一樣，感覺(jué)不錯。本來(lái)還想去電視塔的，可是天公不作美，下起了小雨，沒(méi)辦法去了。因二舅單位很忙所以匆忙回來(lái)了。
這一口品的苦，是我頭痛不吃飯時(shí)媽媽說(shuō)我的苦，我知道媽媽也是為我著(zhù)急；而甜則是媽媽帶我去尋醫過(guò)程流露出對我的關(guān)心和母愛(ài)！一口無(wú)味湯，回味無(wú)窮，一個(gè)好媽媽?zhuān)芤娼K生。
以回味為話(huà)題的作文500字 篇31
面前是一杯濃熱好茶，碧綠的茶湯在杯子里如翡翠一般，杯子周?chē)硽柚?zhù)水汽，像仙境一樣。
端起茶杯喝上一口，伴隨著(zhù)滾熱的感覺(jué)，心底無(wú)名的快感涌出，更有喝下去的欲望。
三年前我考入這所學(xué)校，那一天碧空如洗、日光和煦，就連風(fēng)也顯得那般親切。我望了望天空，俯視腳下的路，又極目往路盡頭眺去——一個(gè)更好、更強的自己在路的盡頭向我招手。我一眼看盡了自己的未來(lái)：上一所重點(diǎn)高中，再上一所好的大學(xué)，如果有可能，出國幾年再回來(lái)，克勤克儉，找一份好工作，走向人生巔峰。
又端起杯子，茶水流入口中，還未下肚，苦澀便滲入了口腔中，蔓延開(kāi)來(lái)。
初中三年，學(xué)校里摸爬滾打，活得頗有戲劇性，撲倒在成績(jì)泥潭中，掙扎著(zhù)站起。
曾經(jīng)在公布成績(jì)時(shí)，揮舞著(zhù)成績(jì)單在教室里飛，裹挾著(zhù)旁人的驚羨和贊嘆，心中一陣狂喜，于是揮動(dòng)雙臂，仰天大笑，喊出一聲“噫！好了！我中了！”
一個(gè)月后成績(jì)單再次發(fā)下，看到分數，我像是被雷霆擊中。風(fēng)從我身上嗅過(guò)，轉而厭惡地跑開(kāi)。冷眼和嘲諷潮水般涌來(lái)，支配著(zhù)我的內心，我喘不上氣來(lái)，像被大水淹沒(méi)。
茶所剩無(wú)幾，我將其一飲而盡，在那令人生厭的苦澀散去，留下的竟有一絲甜意。
考試，本為自己，無(wú)所謂比較，無(wú)所謂輸贏(yíng)，更無(wú)所謂得失——只是去追趕，那個(gè)最完美的自己，追不上，加快腳步，追上了，前面還有人等著(zhù)。該去的，讓它隨風(fēng)去吧，留下的是值得堅守的一片初心。
茶喝盡了，口中感覺(jué)散了，清風(fēng)拂過(guò)，最后，留下的只有杯中一縷令人回味無(wú)窮的清香。
以回味為話(huà)題的作文500字 篇32
去年，是我生命中最重要的一年，也是我生命中最想回味的一年。仿佛含了一塊糖果似的，心里甜甜的。
去年，我認識了很多人，遇見(jiàn)了很多事情。不知道是該憂(yōu)還是該喜，總之我認為還是蠻好的。
去年，認識一些網(wǎng)上的好友，有：小潔、小夢(mèng)，小雪，夏夏，等等。我們慢慢混著(zhù)混著(zhù)就混熟了，大家也經(jīng)常一起聊各種事情。
去年，還記得學(xué)校里曾經(jīng)出現的那些奇怪。有趣的事情。有的人從學(xué)校的樹(shù)上拿了些毛毛蟲(chóng)來(lái)養，聽(tīng)說(shuō)還結繭子了。有的人，跳繩的時(shí)候老是把跳繩一甩——掛樹(shù)上去了。
去年，校園的小花園里有個(gè)小亭子。夏天，倚靠著(zhù)亭子的柱子，聆聽(tīng)風(fēng)帶動(dòng)綠葉的聲音，看雨后的陽(yáng)光照在蜘蛛網(wǎng)上的露水的樣子……生活，很愜意。
去年，還記得花園里埋葬著(zhù)一只小麻雀，但現在早已忘記了埋在何處。
去年，6月底，我們一個(gè)個(gè)備好行囊，帶著(zhù)回憶，慢慢永遠離開(kāi)這所待了六年的家……那時(shí)候的樹(shù)，那時(shí)候的風(fēng)，那時(shí)候的陽(yáng)光，那時(shí)候的毛毛蟲(chóng)，那時(shí)候的一切回憶——消失得無(wú)影無(wú)蹤。
含著(zhù)的甜糖，已經(jīng)慢慢融化，味道越來(lái)越淡。那美好的回憶，也慢慢消失�？嘈χ�(zhù)，想著(zhù)：或許有一天，腦子也會(huì )一片空白……
可是，誰(shuí)又知道未來(lái)，誰(shuí)又知道將來(lái)會(huì )如何？等待著(zhù)我們的，是繼續暴風(fēng)雨般的考驗與洗禮�；蛟S該褪去孩童般的稚嫩，留下一分成熟與堅強。
糖果化了，開(kāi)始慢慢變哭，為什么？或許人生如此，童年時(shí)期，才是無(wú)限的回味。長(cháng)大成人后，也許會(huì )感嘆萬(wàn)分，也許眼眸中會(huì )透露出一種遺憾……
以回味為話(huà)題的作文500字 篇33
餐桌是冰涼冰涼的，幾小時(shí)前豐盛飯菜的余溫，早已不在。旁邊的電扇攪動(dòng)著(zhù)周?chē)目諝�，發(fā)發(fā)出了陣陣響聲。
而我的周?chē)鷽](méi)有這夏夜該有的燥熱。偷偷地把頭微微抬起，對面是爸爸在看著(zhù)報紙。時(shí)常夾著(zhù)煙的食指與中指泛著(zhù)淡淡的黃色�！翱瓤��！卑职值芈曇�，把我吵醒了，于是我又埋下頭去。終于把作業(yè)寫(xiě)完了，交給爸爸看。爸爸執著(zhù)筆，檢查著(zhù)。我的眼皮都開(kāi)始打架了，只要我不用意志力讓他保持睜開(kāi)的狀態(tài)，恐怕他就會(huì )馬上閉上�！斑@個(gè)題這個(gè)題不對拿去檢查！”“哎”我只好暗嘆自己好生不爭氣了。于是顫巍巍的拿著(zhù)書(shū)，灰溜溜的繼續寫(xiě)……
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我又把書(shū)給爸爸�！罢胬�，休息真好！”看著(zhù)時(shí)針和分針與10相繼靠攏，我如大赦般的想�！芭尽睍�(shū)被扔回了我的這邊，不用說(shuō)一定是又有不對了。于是我又開(kāi)始一遍一遍的檢查，計算。
越來(lái)越寂靜了，爸爸的報紙也換過(guò)了許多張。馬路上車(chē)的聲音都越來(lái)越少。我的眼角嗜滿(mǎn)了淚，既委屈又不甘。嘴卻緊緊的抿著(zhù)，暗暗地較著(zhù)勁�！敖o，寫(xiě)完了�！卑职值难凵駴](méi)有什么變化，而我卻焦急，忐忑起來(lái)�！岸�，好啦，你可以睡了�！蔽伊ⅠR接過(guò)書(shū)，把筆放好。進(jìn)了房間就躺下了，這時(shí)淚終于流下來(lái)了，發(fā)著(zhù)苦。周?chē)鷮庫o得沒(méi)有半點(diǎn)聲響，爸爸也睡下了。累與委屈都充斥在我腦中，我也睡了……
不知為何。這段日子會(huì )記得這么清晰。那時(shí)的委屈遭遇已經(jīng)過(guò)幾年時(shí)間的沉淀而變得很淡很淡了。有些東西我也有了新的理解。若現在我有一毫的耐心，現在的我有那么一點(diǎn)兒一絲不茍，現在的我學(xué)會(huì )不厭其煩的完成，那個(gè)這都得感謝我的父親。他不偉大但也足夠重要。
以回味為話(huà)題的作文500字 篇34
時(shí)光如流水一般匆匆流去，當我驀然回首，才發(fā)現仍有太多的記憶存在我的腦海中，無(wú)法抹去，可以讓我細細回味，慢慢品嘗其中的酸甜苦辣，因為其中充滿(mǎn)了家人的疼愛(ài)，朋友間的友愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)……
回味母愛(ài)，感受愛(ài)的無(wú)私。對于我們來(lái)說(shuō)，晚上熬夜已如家常便飯，不足為奇�？蓪τ谠缢缙鸬膵寢寔�(lái)說(shuō)，晚上等待兒子回家便不是一件易事，她得經(jīng)受住無(wú)聊、寂寞，堅持抵制自己不進(jìn)入夢(mèng)鄉。有時(shí)我回到家，她會(huì )對我說(shuō)：“累死了，要不是等你，我一覺(jué)都已經(jīng)睡醒�！笨墒钱斘乙灰任視r(shí)，媽媽她卻斷然拒絕了，她說(shuō)：“我要讓你知道，不是你一個(gè)人在吃苦，學(xué)校里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同學(xué)，家里還有我，我會(huì )陪著(zhù)你的”。有時(shí)愛(ài)不是用嘴說(shuō)，而是融入了一個(gè)個(gè)行動(dòng)中，媽媽她把等待當作責任，當作愛(ài)的體現，無(wú)論有多累，她卻堅持到底，不肯放棄。
回味友愛(ài)，感受它如水的純潔。每次放假回家，我們幾個(gè)老同學(xué)都會(huì )結伴同行。一路走去，有說(shuō)有笑，不放過(guò)任何寶貴的時(shí)間。就連在車(chē)上，被擠在一個(gè)狹小的空間里，我們依舊談天說(shuō)地，還時(shí)不時(shí)傳出一陣陣笑聲，惹得其他人投來(lái)異樣的或是羨慕的眼光�，F在回味起來(lái)，還覺(jué)得那份情是那樣的純潔。社會(huì )上有太多的爾虞我詐，勾心斗角，為了自己傷害他人，為求目的不擇手段。與這相比，這份情又怎能晶瑩剔透，光彩照人。
回味關(guān)愛(ài)，感受師生情。每當你上課走神，老師會(huì )友情的提醒你，當你太疲勞卻還在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老師會(huì )勸你休息一下，當你考試失敗垂頭喪氣，老師會(huì )耐心的開(kāi)導你，給你戰勝困難的勇氣……鼓勵我們努力學(xué)習，取得好的成績(jì)。
世界上并不缺乏愛(ài)，只要我們不時(shí)地回首過(guò)去，回味所發(fā)生的事，我們會(huì )發(fā)現原來(lái)生活如此美好。
以回味為話(huà)題的作文500字 篇35
無(wú)言獨立窗前，長(cháng)嘆息，我回味為青春，又過(guò)了夏，轉眼又是秋，冬的雪飄過(guò)窗前卻也只是過(guò)眼云煙。漸漸的，回味著(zhù)回味著(zhù)，便失去了味道。
秋的天空是含蓄的，蔚藍的天空中只飄著(zhù)幾朵白云，金色的太陽(yáng)躲在云層里。溫柔而矜持，不愿露出崢嶸。那年的這個(gè)季節你可否記得？我們曾手拉著(zhù)手，走在這片陽(yáng)光下。我們笑著(zhù)、跳著(zhù)，是怎樣的快樂(lè )。
記得那天你舉著(zhù)一朵棉花糖像精靈般跳著(zhù)向我走來(lái)。你快樂(lè )地向我炫耀：“看，媽媽給我買(mǎi)的棉花糖還是花形的呢？”我心里直流口水卻不好意思說(shuō)，但你卻大方的的到我面前，“我們一起吃吧，你吃那邊我吃這邊�？凑l(shuí)吃得快、吃得多？”隨著(zhù)你一聲令下我們倆瘋狂的吃了起來(lái)。感受著(zhù)軟綿綿的棉花，在口中慢慢融化。酥酥的甜甜的，不一會(huì )兒這朵美麗的花就被我們兩吃了個(gè)精光。我們看著(zhù)彼此那張臟兮兮的小花臉，不由得發(fā)出了咯咯的笑聲�！澳阈ξ�，哼！你敢笑我�？次以趺词帐啊銊e跑……”爽朗的笑聲在涼爽的空氣中蕩漾。明媚的陽(yáng)光下洋溢著(zhù)兩個(gè)小姑娘天真的笑臉，棉花糖的味道在舌尖流動(dòng)。這聲音經(jīng)久不息。
慢慢的嘴里卻已沒(méi)了那棉花糖的甜味。我不知道是因為回味的太久而失去了。還是因為吃了別的東西被掩蓋了�？傊畯那暗奈兜揽偸腔夭粊�(lái)了。過(guò)去的的人今日也不知去了哪了。
秋日的斜陽(yáng)下我單手舉起一朵花型的棉花糖。我想找回從前的味道就覺(jué)得好像沒(méi)有那么甜了味道也不對，可能真的少了些什么吧？也許人生就是這樣，回味的久了就失去味道了，而真正的味道在你心里。
以回味為話(huà)題的作文500字 篇36
在我們已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光里，經(jīng)歷了喜、怒、哀、樂(lè )的洗禮，有許許多多值得回憶的事，而其中最讓我難忘的事就是在三年級時(shí)發(fā)生的。
記得在三年級的時(shí)候，我們正在上一節體育課，我們跑完幾圈步后就自由活動(dòng)，我在那里和同學(xué)們玩了一會(huì )投沙包的游戲，就沒(méi)有多大興趣了，開(kāi)始在操場(chǎng)上悠閑自得的散步，時(shí)不時(shí)的抬頭仰望天空。就在不經(jīng)意間，我發(fā)現了一個(gè)讓我驚掉眼球的事——天空中出現了兩個(gè)太陽(yáng)！我看到這兩個(gè)太陽(yáng)一個(gè)走的很快，一個(gè)幾乎不走，我就給我們班的同學(xué)說(shuō)了，我們班的很多同學(xué)也都看到了，有幾個(gè)還時(shí)不時(shí)的揉揉眼睛，看看是不是自己眼花看錯了。我們沒(méi)一個(gè)人知道這是為什么，為什么天上會(huì )出現兩個(gè)太陽(yáng)，魏浩還幽默的說(shuō)了一句：“難道瑪雅人的預言成真了？”當時(shí)我恨不得一口氣跑到我媽的辦公室去拿手機來(lái)拍下這奇異的一幕。但我還是忍住了，因為我怕我一上去就少了一個(gè)太陽(yáng)。
當我趴在教室外的欄桿上時(shí)，我發(fā)現天上現在烏云變的比較多，偶爾遮住那個(gè)走的慢的太陽(yáng)，所以那個(gè)走的快的太陽(yáng)時(shí)隱時(shí)現，當慢太陽(yáng)完全被遮住時(shí)，那個(gè)快太陽(yáng)也消失了。這種現象令我百思不得其解，放學(xué)后 我就立馬回家準備百度搜索一下。在查閱了大量的電腦資料后，我明白了這是幻日，是一種比較少見(jiàn)的光學(xué)現象。在天空出現的半透明薄云里面，有許多飄浮在空中的六角形柱狀的冰晶體，偶爾它們會(huì )整整齊齊地垂直排列在空中。當太陽(yáng)光射在這一根根六角形冰柱上，就會(huì )發(fā)生非常規律的折射現象。折射到周?chē)涞饺说难劬锟雌饋?lái)會(huì )是多個(gè)太陽(yáng)，這是陽(yáng)光經(jīng)過(guò)冰晶折射后所產(chǎn)生的光象，我這才得以解開(kāi)心中的謎團。
這件事情因為比較少見(jiàn)，所以我永遠不會(huì )忘記，這是我既難忘又值得回憶的一件事。
以回味為話(huà)題的作文500字 篇37
再見(jiàn)到鹽水棒冰是在學(xué)校的小賣(mài)部里，無(wú)意間一瞥，發(fā)現它們正靜靜地躺在冰柜的一角，被干凈的藍白包裝包裹著(zhù)，少有人問(wèn)津。
記得小時(shí)候第一次吃鹽水棒冰是在奶奶家，那時(shí)每年夏天都會(huì )在奶奶家度過(guò)。在印象中，奶奶的家是隱沒(méi)在長(cháng)長(cháng)的弄堂里的。夕陽(yáng)傾斜著(zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)染紅弄堂。天色漸暗，路燈亮起，我們便搬了板凳坐在刁口，聽(tīng)奶奶講故事，吃棒冰。
稍稍大了一些，吃過(guò)了有濃濃牛奶味、漂亮包裝的冰激凌，就覺(jué)得鹽水棒冰沒(méi)有檔次，太寒酸了。上學(xué)后，我有幾年夏天沒(méi)去奶奶的家，就有幾年沒(méi)吃過(guò)鹽水棒冰。后來(lái)我又一次再去，剛進(jìn)門(mén)，奶奶就滿(mǎn)臉歡喜地迎了上來(lái)，說(shuō)：“看看，出了那么多汗�！鞭D身從冰箱里拿出了一根鹽水棒冰遞到我的面前。我竟一時(shí)愣住，隨后皺了皺眉頭說(shuō)：“奶奶，這都什么年代了，誰(shuí)還吃這個(gè)?”
“你小時(shí)候，不是一直很喜歡吃的嗎?”奶奶的臉上掠過(guò)一絲夾雜著(zhù)失望與奇怪的神情。
對啊，這不是我小時(shí)候最喜歡吃的嗎?我想說(shuō)什么卻又不知該說(shuō)什么好，只得接過(guò)那根鹽水棒冰。奶奶的臉上又露出了開(kāi)心的笑容。
之后，我每次去都會(huì )吃鹽水棒冰，不去的時(shí)候，我便忘了世界上還有這樣東西的存在，取而代之的是甜甜膩膩的冰激凌。此時(shí)，再見(jiàn)鹽水棒冰，一種久違的親切從心中升起、回味。撕開(kāi)包裝，輕輕地吮了一口，清涼的液體在舌尖流過(guò)，順著(zhù)喉嚨緩緩地滑下去。奶奶的笑容，斜斜的夕陽(yáng)，長(cháng)長(cháng)的弄堂，一樣一樣地從眼前閃過(guò)。
生活中，有很多東西就像是山珍海味，誘惑著(zhù)你，直到讓你失去原本的味覺(jué)。我想這時(shí)候便需要一根鹽水棒冰，清清口，潤潤喉，把你的昧覺(jué)找回來(lái)，不是嗎?
【以回味為話(huà)題的作文500字（精選37篇）】相關(guān)文章：
以回味為話(huà)題的中考素材06-27
以品味為話(huà)題的作文精選10-28
以值日為話(huà)題的作文精選08-03
以橋為話(huà)題作文【精選】12-15
以母愛(ài)為話(huà)題話(huà)題的作文（精選25篇）04-15
以勇氣為話(huà)題的高中作文精選06-21
以?shī)^斗為話(huà)題的作文素材「精選」06-29
以和諧為話(huà)題的3000作文精選03-01