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同學(xué)的作文500字

時(shí)間:2023-04-17 13:46:38 500字 我要投稿
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【實(shí)用】同學(xué)的作文500字合集8篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文500字8篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】同學(xué)的作文500字合集8篇

同學(xué)的作文500字 篇1

  我的同學(xué)王杰,他是一個(gè)非;顫姾脛(dòng)的男孩子,雖然說(shuō)他個(gè)子不高但是有著(zhù)一雙明亮的眼睛,讓人感覺(jué)在像看星星一樣。他每天最喜歡的事情就是等待下課鈴聲的響起,一旦上午最后一節課下課鈴聲響起他的速度一下子就會(huì )提升上來(lái),然后直接跑到食堂里面去打飯。他最喜歡的課就是體育課,因為在體育課的時(shí)候他可以玩他自己從家里面帶來(lái)的籃球。每次體育課之前的課間時(shí)間,他總是會(huì )跑到宿舍里面將自己帶來(lái)的籃球拿到操場(chǎng)上面。本來(lái)我是不會(huì )打籃球的,但是因為他拉著(zhù)我所以我也慢慢的跟他在一起打起了籃球。他的人緣很好在班級里面幾乎所有同學(xué)都是他的朋友,但是他總是喜歡和我在一起玩。

  我還記得以前他曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)他的朋友很多但是知心朋友卻是非常少的,而我就是他的一個(gè)知心朋友。我想主要原因就是因為我們在小學(xué)的時(shí)候共同度過(guò)了五年的時(shí)光,非常幸運的是我們在初中的時(shí)候竟然被分配到了一個(gè)班級。王杰平時(shí)雖然大大咧咧的但是在某些方面還是很細心的。比如說(shuō)有一次我肚子難受,其他人都沒(méi)有發(fā)現只有他發(fā)現了。他發(fā)現以后,二話(huà)不說(shuō)就帶著(zhù)我去學(xué)校里面的醫務(wù)室看病。還有王杰這個(gè)人在學(xué)習上面是非?炭嗯Φ.,基本上在學(xué)習方面的知識我不需要問(wèn)老師問(wèn)他就可以了。有的時(shí)候為了能夠琢磨透一個(gè)問(wèn)題,他能夠呆住一下午的時(shí)間就是為了演算一道數學(xué)題。如果實(shí)在解決不了問(wèn)題的話(huà),他最后才會(huì )找到老師解決。所以說(shuō)他的成績(jì)一向在我們班級里面名列前列,而且經(jīng)常拿到三好學(xué)生的獎狀。我為我能夠有這樣的一位同學(xué)而感到高興,我也為我們之間的友情感到開(kāi)心。

同學(xué)的作文500字 篇2

  我已經(jīng)上初中了,有很多的朋友,但是,我有個(gè)最好的朋友,他的名字叫境夕。

  他有一點(diǎn)胖,但是還蠻高的,學(xué)習也一般般,但是他畫(huà)畫(huà)非常好。有一次,他給我看了他自己畫(huà)的“替身”,知道嗎?那個(gè)“替身”看上去真的很像高級畫(huà)師畫(huà)出來(lái)的。那是一張臉,上面有幾顆汗珠,嘴是歪著(zhù)的,看上去栩栩如生。他給我看的時(shí)候,我都快笑死了,真的是太優(yōu)秀了。

  而且她他有一種特殊功能,就是他跟自己同姓的人過(guò)不去。之前我和他明明只是在玩,但是因為玩的過(guò)火了,他被老師罰寫(xiě)800字檢討。還有一次,更好笑,明明是別人打他的,但是那個(gè)人卻什么事都沒(méi)發(fā)生,然后他自己卻被老師罰寫(xiě)1000字檢討。唉,他真的是太可憐了。但是當他說(shuō)出來(lái)時(shí),我還是笑了,你想!一個(gè)人被打了,然后還被老師發(fā)現罰寫(xiě)檢討。嗯,這不是一件很讓人想笑的事情嗎?我說(shuō):“你周?chē)有很多姓張的呢,千萬(wàn)別惹他們,小心點(diǎn),不然又要寫(xiě)檢討了,這次可能就是20xx字!”

  他告訴我,他現在打算畫(huà)漫畫(huà),我看了前幾章,好生動(dòng)!他畫(huà)的`是一些各種各樣的植物,他們都長(cháng)的得不同。但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn),那就是長(cháng)得非常的奇怪。明明就是一棵草,卻雀畫(huà)的畫(huà)的會(huì )生氣,還會(huì )著(zhù)火,嗨,真是奇怪!況且有幾個(gè)朋友,他們也是這部漫畫(huà)中的一個(gè)角色,真是太有趣了。我對他說(shuō):"我也想加入!彼芸炀痛饝,真是我的好朋友!

  他就是境夕,一個(gè)有畫(huà)畫(huà)天賦,畫(huà)畫(huà)畫(huà)的得非常好,但是很慘的人。他每次都要替人背黑鍋,唉,每次都被老師誤會(huì )的感覺(jué)真不好,我打心底的里同情他。

  這就是我的好朋友,境夕他真的好慘!

同學(xué)的作文500字 篇3

  同學(xué),你好!我們已算老相識的了,天天在你這問(wèn)這問(wèn)那的。

  你有一雙炯炯有神的大眼睛,柳葉似的眉毛,一張能說(shuō)出五花八門(mén)的答案的小嘴。再配上一副黑色的圓眼鏡,簡(jiǎn)直完美。

  說(shuō)起來(lái),你表面上很平淡,身影瀟灑,但是,我不得不說(shuō),你還有一顆少女心。

 。ㄓ校┮淮,我們回家,寫(xiě)完作業(yè)之后,本想放松一下,看一會(huì )電視,可誰(shuí)知道,當你打開(kāi)電視之后,你仿佛變了個(gè)人似的——越來(lái)越花癡。

  當你看見(jiàn)帥哥時(shí),你就雙手捂住嘴巴,膝蓋合攏,發(fā)出尖叫,大聲的'(地)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)真帥,看見(jiàn)帥哥做動(dòng)作,你就直跺腳,然后再(在)便簽紙上寫(xiě)上帥哥的名字,呵,你真的花癡!

  雖然你花癡,可是你也非常的優(yōu)秀。

  你每次做事情都要那(拿)本書(shū)來(lái)看看,而且一看都要一個(gè)小時(shí),有時(shí)候我聽(tīng)你講,你父母不在家,自己做飯,而且邊拿著(zhù)書(shū)邊燒飯,在你等時(shí)間的過(guò)程之中,你還在認真地看著(zhù)裝滿(mǎn)知識的書(shū),這時(shí)候廚房里已開(kāi)始飄滿(mǎn)燒焦的味道,可你仍然沒(méi)有察覺(jué)到,等到你父母回來(lái)之后你才發(fā)現,原來(lái)自己看的太認真了沒(méi)顧著(zhù)廚房里的飯菜,打開(kāi)之后,鍋里都是裝滿(mǎn)像煤炭一樣的東西,讓你哭笑不得。

  還有,你每次做練習都非常認真,目不轉睛地看著(zhù)題目,首先你拿著(zhù)筆拿著(zhù)一張草稿紙在上面寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,然后一步一步(地)的計算,最后你再看一看一下問(wèn)題,寫(xiě)出最終結果,在寫(xiě)的過(guò)程中,不管外面有多少(吵),你總是一一心一意地計算,寫(xiě)完以后你再細心地檢查一遍。

  我的同學(xué)!你真是太花癡,太細心,太認真,書(shū)迷的你成績(jì)十分優(yōu)秀,不過(guò)現在上(看)來(lái),我們已經(jīng)不算同學(xué)了,算是朋友了吧。

同學(xué)的作文500字 篇4

  解斯羽是我們班的一位了不起的女生!她長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下,有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛忽閃忽閃的,還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她的個(gè)子不高,性格外向,心地善良。

  她有許多優(yōu)點(diǎn),比如說(shuō)她學(xué)習用功,愛(ài)動(dòng)腦筋,上課時(shí)經(jīng)常積極舉手回答問(wèn)題;比如說(shuō)她喜歡運動(dòng),這次校運動(dòng)會(huì )她代表班級奮勇?tīng)幭,拿了一個(gè)銀牌,為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)。其實(shí)最讓我印象深刻的`還是她心地善良、友愛(ài)同學(xué)。

  記得這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天,我剛從別的學(xué)校轉來(lái)。開(kāi)始時(shí)我心里還挺忐忑,心想:估計同學(xué)們都會(huì )拿很異樣的目光看我這個(gè)不速之客吧!他們下課了也肯定不會(huì )跟我玩吧!“叮鈴鈴——”下課鈴響了,同學(xué)們就跟潮水一樣涌出教室去玩耍了,這時(shí)候就剩我和另外一個(gè)女生還留在教室。我發(fā)現她正埋頭在桌上畫(huà)著(zhù)什么,于是我就好奇的湊到她身邊問(wèn):“同學(xué),你好!我是新轉來(lái)的,你叫什么名字?請問(wèn)你在畫(huà)什么呀?”這時(shí)我就見(jiàn)到她抬起頭,沖我很友好的微笑,然后說(shuō)道:“你好!我叫解斯羽,我在畫(huà)蒲公英!新同學(xué),這幅畫(huà)送你了!”說(shuō)完她就很熱情的把她的大作遞給了我。我一邊受寵若驚的慌忙接過(guò)她的畫(huà),一邊暗自在想:為啥要送我蒲公英呢?她似乎一下子猜中了我心思,然后用手指了指教室后面的標語(yǔ),很神秘的又沖我笑了笑。我順著(zhù)看去,這才恍然大悟,映入眼簾的是:“小小蒲公英,聚是一團火,散是滿(mǎn)天星”……從此以后,我們兩個(gè)就成了形影不離的好朋友。

  這就是我的同學(xué)解斯羽,也是我在金中三1班交的第一個(gè)好朋友,我要向她學(xué)習!

同學(xué)的作文500字 篇5

  常子豪特別可愛(ài),他有一張貌似瓜子的臉,頭很小,一顆不起眼的瓜子上嵌著(zhù)一雙水汪汪如寶石般的眼睛,眼睛炯炯有神。鼻子特別小,而嘴巴里卻有4顆“兔板牙”,說(shuō)他像兔子一點(diǎn)也不假。頭發(fā)稀稀拉拉的,個(gè)子矮,性格溫順。

  他既可愛(ài)又可恨!坝斜臼履銇(lái)拿,烏龜蛋,來(lái)啊,來(lái)!”常子豪拿了我的書(shū),我已經(jīng)火冒三丈了,他再火上澆油,雪上加霜,我的忍耐到極限了。我跟她生氣地說(shuō):“兔板牙,還我書(shū),要不我讓你晴天霹靂!”他調皮地喊:“啊!王雅錕殺人!”我立馬捂住他的嘴,小聲說(shuō):“你愛(ài)咋咋地吧!彼ⅠR歡呼走了,我趕緊假摔一下,他又用0.01秒的速度飛奔過(guò)來(lái)。這是我想:原來(lái)這家伙吃軟不吃硬!他過(guò)來(lái)后,把我扶起來(lái)就想跑,他還是被我抓住了。我冷笑道:“你這家伙一世英明,最終還是敗在我這個(gè)無(wú)名小卒手里了吧。呵呵!還我書(shū)來(lái)!要不我剝了你的皮,吃了你的肉!”這時(shí),這只兔子才束手就擒。

  上面我多次提到他像個(gè)兔子這可不假,因為他耳朵“特長(cháng)”。記得那是三年級他和我做同桌,我給后面講解并告答案時(shí),他一五一十的抄上了,令我震驚的是:常子豪離那個(gè)同桌中間有四個(gè)人!

  常子豪這個(gè)名字的諧音是非常自豪的'名常自豪。這也不假。而他卻是班上的“豬呆子”。他的家長(cháng)常被老師叫來(lái)學(xué)校,而他卻不害羞,這可能就叫作“死豬不怕開(kāi)水燙”吧。他連簡(jiǎn)單的16+28都不會(huì )。你說(shuō)他是不是“豬呆子”?

  雖然他笨,但是他還老實(shí),這樣的朋友值得交!

  這就是我的同學(xué)——常子豪。

同學(xué)的作文500字 篇6

  說(shuō)起優(yōu)點(diǎn)每個(gè)人的身上都有一些優(yōu)缺點(diǎn)的,尤其是在學(xué)校的時(shí)候,每個(gè)人的身上都有他的閃光之處。能否看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)是一個(gè)人在和別人交往的時(shí)候情商的表現,如果你只看見(jiàn)別人的缺點(diǎn),那你永遠也不可能有真心的朋友。我們要善于發(fā)現別人,善于去觀(guān)察和了解別人,我們班就有一個(gè)人非常的閃耀。以前剛認識的時(shí)候,總覺(jué)得他非常的嚴厲,有一點(diǎn)官架子的感覺(jué)?墒钱斘覀兪煜ひ院蟛虐l(fā)現,那是非常有熱心腸的.人,也是他的閃光點(diǎn)。

  她就是我們的教學(xué)委員——王雅慧。別看她看起來(lái)非常好相處,實(shí)則她非常嚴肅。并且她對工作是一絲不茍的,平常老師讓她收發(fā)作業(yè),批改小卷,匯報作業(yè)情況,她總會(huì )干得非常認真,從不馬馬虎虎的,這也是她為什么學(xué)習這么好的原因。平常我們其他的數學(xué)委員對她也是言聽(tīng)計從。

  有一種閃光點(diǎn)叫鐵面無(wú)私。那就是我們的值日班長(cháng)兼體育委員李政陽(yáng)了。雖然他的成績(jì)在我們班里并不算拔尖,但他管起班來(lái),那真是鐵面無(wú)私啊。不管你是不是他的好朋友,只要是犯錯了,一樣批評你。就算你是他很要好的朋友他也會(huì )把你和其它他同學(xué)一樣對待,所以不要想在他眼下混關(guān)系,那根本沒(méi)用。

  也正是因為他這種大公無(wú)私的精神,慢慢的我們的學(xué)習成績(jì)有了很大的提升。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候我們很不適應這種管理方法,可是久而久之我們也享受到了這種快樂(lè )的時(shí)光,也慢慢的理解了為什么要對我們嚴肅。所以閃光點(diǎn)是需要我們去挖掘的,也需要我們站在不同的角度去理解,只有這樣才能發(fā)現別人的閃光之處。

同學(xué)的作文500字 篇7

  我的同學(xué)杜樂(lè )是一個(gè)快樂(lè )的人。你看,他前額上那兩綹長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)蓋到眉毛上,多像門(mén)簾啊!他的眼睛雖不大,卻顯得有生氣。美中不足的是他的臉型過(guò)于“圓潤飽滿(mǎn)”,不過(guò),他壓根兒就不在乎這些,整天快活得像個(gè)神仙。

  我們最佩服杜樂(lè )的還是他那隨機應變的能力。一個(gè)月前,我和杜樂(lè )代表學(xué)校去參加區教育局組織的演講比賽,杜樂(lè )是第一位上臺演講的`選手。比賽就要開(kāi)始了,我看了看杜樂(lè ),他竟然還在背演講稿,瞟一眼,背一下,眉頭緊皺,一副焦急的樣子。沒(méi)多久,主持人就宣布:“比賽開(kāi)始,有請一號選手杜樂(lè )!薄鞍!這下沒(méi)戲了!”我嘀咕道。誰(shuí)知,杜樂(lè )突然昂首挺胸地走上臺,大方自信地開(kāi)始演講:“大家好,今天日子很特別,咱們就來(lái)說(shuō)說(shuō)我與孤寡老人之間的故事……”全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),杜樂(lè )說(shuō)得多動(dòng)情啊!忽然,“我敬佩,嗯,敬佩……”這時(shí)杜樂(lè )卻遲疑著(zhù),若有所思,我們都為他捏了一把汗,“說(shuō)到這個(gè)敬佩,那還真不是一兩句話(huà)就能夠說(shuō)清楚的,我敬佩他那種頑強的毅力……”就這樣,杜樂(lè )順利地化解了尷尬。在隨后的演講中,他滿(mǎn)懷激情,流暢地表達出自己的情感,還不時(shí)加上一些生動(dòng)的手勢,當然,回報他的也是一浪高過(guò)一浪的掌聲。

  事后,我問(wèn)他哪來(lái)那么好的演講語(yǔ)言,他竟做出雙腳發(fā)軟的樣子,一把鼻涕一把淚地對我說(shuō):“實(shí)不相瞞,我是臨時(shí)編的,我都被你們的掌聲給嚇暈了!焙,這家伙!最終,杜樂(lè )的演講獲得了一等獎,還得到了學(xué)校和教育局領(lǐng)導的特別贊揚呢!

同學(xué)的作文500字 篇8

  “你完了我打死你!”“!!!”班里傳出三聲哀叫,還沒(méi)等我反擊,一個(gè)巴掌就扇在了我臉部,這就是我的同桌小玥——暴力行為王,可是我已經(jīng)被虐中。

  體育課程之后,班里人都躺在了課桌椅上歇息,教師走入課室,使我們背英語(yǔ)單詞,小玥不一會(huì )兒就入眠了。如果你細心一聽(tīng),還能聽(tīng)見(jiàn)一陣穩定的打鼾聲。自然,教師的目光毫無(wú)疑問(wèn)隔三差五地看向大家。我拐了拐她,跟她說(shuō):“小玥,小玥,快別睡了老師來(lái)了!彼鲱^一看,二話(huà)不說(shuō)就惡狠狠的打過(guò)我一下,我咬緊牙憋住不叫,害怕引來(lái)第二頓打,只有清靜的專(zhuān)心致志上課了。大家說(shuō)他暴不暴力行為!

  下課,我因把他的筆頭弄彎了,一場(chǎng)“戰爭”又開(kāi)始了。他一直追著(zhù)我滿(mǎn)課室跑,我迫不得已應用“輕功水上漂”了,我跳上餐桌一步一步的.跳了出來(lái)。也沒(méi)有逃過(guò)他的魔抓,他迎上去把那“佛山無(wú)影腳”踢在我的身上,我也不除外,我用創(chuàng )造發(fā)明的起級飛腿,踢在他的身上,我又走樓梯跑了下來(lái),趕到2樓,小玥也追了上去,大家跑上來(lái)跑下來(lái),前前后后足足跑了四個(gè)往返,從三年級跑到二年級,再到操場(chǎng),打得天暈地轉,在上課鈴響時(shí)終止“戰事!

  這就是我的同桌,一觸碰就會(huì )“發(fā)生爆炸”,如同一瓶可樂(lè ),一搖就炸,可是漸漸地喝一定會(huì )很過(guò)癮。

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