【實(shí)用】力量的作文500字四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的力量的作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
力量的作文500字 篇1
世上有一樣特別的東西，它能給予人溫暖，帶給人美好，它就是愛(ài)。比如朋友之間一起玩耍，老師對我們的肯定，爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)心，甚至陌生人的一個(gè)微笑。愛(ài)如同空氣，每天都在我們身邊。
《愛(ài)的教育》就是講述了這樣一些關(guān)于愛(ài)的故事。小男孩恩利科上四年級了，他在學(xué)校里有很多好朋友，羅伯弟、小泥瓦匠、卡羅菲等。其中一個(gè)故事讓我印象特別深，就是《女老師之死》。女老師生了一場(chǎng)病，但她還在努力工作，不想離開(kāi)她的學(xué)生們。最后一天，她知道自己撐不下去了，給學(xué)生們發(fā)東西。讀到這里，我感覺(jué)到有一把刀扎進(jìn)了我的心里，這位女老師是多么偉大��！還有很多愛(ài)的故事，有些人熱愛(ài)祖國，有些人幫忙付錢(qián)，有的犧牲自己幫助別人。
記得上學(xué)期期末考試前，我在接送站門(mén)口被突然沖出來(lái)的男孩撞倒，胳膊流了很多血，走到教室門(mén)口又被張某花同學(xué)制造的惡作劇嚇哭了。同學(xué)們看到我一下子涌上來(lái)，都在問(wèn)我痛不痛，有人帶我去校醫室，有人扶我回座位，有人幫忙去找老師，就連最調皮的鐘梓浩同學(xué)都主動(dòng)借書(shū)給我看，還有人幫忙拿文件袋，有人為了陪我而沒(méi)有上體育課，下課時(shí)大家都有說(shuō)有笑的，心里感覺(jué)暖暖的，好幸福。這就是我最有愛(ài)的班級。
你看，愛(ài)是無(wú)處不在的。有一首歌唱得好，它說(shuō)“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！蹦敲�，我們也去做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人吧，用真誠去對待每一個(gè)人，用愛(ài)去創(chuàng )造更美麗動(dòng)人的世界！
力量的作文500字 篇2
地震來(lái)了，什么地方最安全？空地。但如果在室內呢？當然是在三角空間了。
唐山莫車(chē)輛廠(chǎng)配電工，震前在廠(chǎng)房?jì)鹊呐潆娛夜ぷ鳌?/p>
工作之處是個(gè)十幾米高的大廠(chǎng)房配電室，是廠(chǎng)房?jì)鹊男》块g，面積6平方米，房頂是洋灰預制件蓋板。當時(shí)工作的他們，首先聽(tīng)到外面狂亂大風(fēng)聲呼呼作響，不知是咋回事。突然間感到地在搖晃，看見(jiàn)電燈也猛烈地搖晃，開(kāi)始人們勉強能站住，緊接著(zhù)搖晃顛簸得相當強烈，門(mén)窗作響，玻璃破碎，人很難站住。幾個(gè)人立即尊到了靠北墻的配電盤(pán)里，這時(shí)地晃得連尊也尊不穩，只好坐到地上。燈也滅了，眼前一片漆黑，周?chē)古襾y響，他們除聽(tīng)到房屋倒塌聲外，還聽(tīng)到隆隆地聲。配電室的南墻是向南倒的，洋灰蓋板落下，北頭被兩米高的堅固的配電盤(pán)卡住，形成一個(gè)三角空間，幾個(gè)人幸免砸著(zhù)。還有一個(gè)馬同志，躲到一個(gè)斜放著(zhù)的空鋼包里沒(méi)有被砸，郭同志躲到鋼包殼邊，也幸免被砸。
從此我懂得了一個(gè)道理：
地震預警時(shí)間短暫，室內避震更具有現實(shí)性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱(chēng)其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐，物購成的空間。
定為，易于形成三角空間的地方是堅固家具附近，內墻墻根墻角，廚房廁所、儲藏室等空間小的地方。
所以，如果遇到地震，不要慌亂，沉著(zhù)冷靜，躲在桌子下面或墻角處。
力量的作文500字 篇3
今天早上，我到作文班上課，只見(jiàn)老師拿著(zhù)一只塑料杯、一張紙片和一勺水來(lái)到教室里，我們好奇地問(wèn)老師：“你這是干什么？是洗手呢，還是大掃除？”老師神秘地說(shuō)：“都不是，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗�！�
實(shí)驗開(kāi)始了，老師問(wèn)：“空杯子底朝天，用紙蓋住杯口，你們說(shuō)紙片會(huì )掉下來(lái)嗎？”我們說(shuō)：“老師，你別小看我們了，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，連三歲小孩都知道，當然會(huì )掉下來(lái)了！”老師又說(shuō)：“假如杯子倒滿(mǎn)水猛地一翻紙片會(huì )不會(huì )掉下來(lái)？”有的同學(xué)說(shuō)：“會(huì )！”我的同學(xué)說(shuō)：“不會(huì )，”大家你一言我一語(yǔ)，議論紛紛。
于是，老師就往杯子里倒滿(mǎn)水，用紙片蓋住杯口，他左手按著(zhù)紙片，右手握住杯子猛地一翻轉，現在杯口朝下了。他又問(wèn)我們：“我移開(kāi)手，紙片會(huì )掉嗎？水會(huì )不會(huì )流下來(lái)？”我得意洋洋地說(shuō)：“當然會(huì )掉下來(lái)，俗話(huà)說(shuō)人往高處走，水往底處流嘛！”老師說(shuō)：“誰(shuí)有膽子站在杯子下？”我想假如水流下來(lái)了，那人就成了落湯雞了。為了顯示自己很勇敢，男生都紛紛舉了手，老師請一位男同學(xué)，輕輕地移開(kāi)手。結果，水不僅沒(méi)有流下來(lái)，紙也被牢牢地吸住了，“為什么杯子里的水沒(méi)流下來(lái)，反而把紙也吸住了呢？”有的同學(xué)說(shuō)：“是老師動(dòng)了手腳�！蔽覀兤咦彀松�，吵得不可開(kāi)交。
老師見(jiàn)我們百思不得其解，就告訴我們這是為什么。原來(lái) 當杯子中裝滿(mǎn)水時(shí)，杯子中就沒(méi)有空氣了，而紙片下面卻有看不見(jiàn)的空氣在不斷往上推，就托住了紙片，所以紙片沒(méi)有掉下來(lái)，水也就不會(huì )往下流。聽(tīng)了老師的解釋我們不禁贊嘆：“空氣的力量真是大無(wú)比呀！”
力量的作文500字 篇4
“興也苦亡也苦青史總讓人無(wú)奈，更變了朝代當時(shí)的明月?lián)Q撥人看……”聽(tīng)著(zhù)這首有點(diǎn)復古的`歌曲，我的眼前不由浮現出一個(gè)帥氣的男生——許嵩(Vae)。
他是一位歌手。以前歌手在我心中，大概是只會(huì )唱歌，簽名，開(kāi)演唱會(huì )的一種人，可他卻否定了我的這種看法，他自己作詞，編曲，演唱，幾乎每一首歌曲都注入了他大量的汗水和心血，我對他很崇敬。
許嵩是一位現代的才子，一位創(chuàng )作天才。在他身上，不管是唱歌，作詞，作曲，還是寫(xiě)文章，他都能做得很好。學(xué)生時(shí)代在《萌芽》、《兒童文學(xué)》、《少年文藝》等刊物上發(fā)表了自己創(chuàng )作的作品20余篇。高二時(shí)，他曾寫(xiě)過(guò)一篇《把傷痕當酒窩》的作文，“當時(shí)只是興趣所至，就發(fā)到了個(gè)人主頁(yè)上。但讓他沒(méi)想到的是，這篇習作后來(lái)竟被當年江蘇省高考語(yǔ)文模擬試卷作為閱讀理解的試題。
除了寫(xiě)作，許嵩的電腦也玩得很棒。20xx年高一時(shí)即獲得“訊飛”杯全國網(wǎng)頁(yè)設計大賽安徽第一名。20xx年，憑借出色個(gè)人綜合素質(zhì)，許嵩榮獲“安徽省十佳青年學(xué)生”稱(chēng)號。
當然，許嵩的正式職業(yè)是一個(gè)歌手。迄今為止，許嵩已經(jīng)獨立完成了《自定義》《尋霧啟示》和《蘇格拉底沒(méi)有底》三張專(zhuān)輯的創(chuàng )作及發(fā)行。還發(fā)行了多張EP和單曲，像素顏，玫瑰花的葬禮，清明雨上都引起不小的反響。在他的歌中，不是一味的“情情愛(ài)愛(ài)”，“頹廢無(wú)助”·更多的是好的向往，追求和心態(tài)。他的每句歌詞，都唱到心坎里去了，令人久久不忘，回味無(wú)窮。
許嵩，是傳說(shuō)，是神話(huà)。許嵩，讓我的生活更加豐富，讓我的目標更加明確，我渴望能夠像他一樣，在擁有好的學(xué)習成績(jì)的前提下，可以做自己想做的事，做自己能做的事，在新時(shí)代快樂(lè )成長(cháng)。
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