關(guān)于《守望》作文500字9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的《守望》作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《守望》作文500字 篇1
總是不明白那樸素的花為何偏偏得到了母親不一樣的對待。
在為數不多的幾次接觸中，他們的大多數時(shí)間安靜而乖巧，安靜得過(guò)分，乖巧得令人疼惜。母親口中，他們從不調皮搗蛋，準確的說(shuō)這樣本該正常無(wú)比的活動(dòng)對他們來(lái)說(shuō)還有些吃力；他們從不自作主張，準確的說(shuō)是喪失了一部分這樣的能力�？删褪沁@樣一群孩子一絲不茍的將老師的一言一語(yǔ)都放在心底。
孩子們并不理解老師口中“花”與“他們”的深層聯(lián)系，只是單純地相信著(zhù)“開(kāi)花會(huì )使老師開(kāi)心”。孩子們不種花，只是固執地相信著(zhù)有水花就會(huì )長(cháng)高，于是花每天接受著(zhù)水龍頭暴風(fēng)雨般的洗禮；孩子們不明白光合的作用，只是堅信著(zhù)“太陽(yáng)會(huì )使它長(cháng)的更好”，于是花又默默地承受了暴曬�？v然如此，花還是站立在那里，在那個(gè)窗口不爭不搶不怒不喜地開(kāi)出了花。
我突然明了母親每一次用心的原因，也突然明白了“守望”的意義——用一顆心去守護，盼望著(zhù)他的每一次成長(cháng)并為之欣喜。一切就像那朵的生長(cháng)。
后來(lái)的后來(lái)，我好像也成了那守望者中的一員，常常會(huì )循著(zhù)自己的心踏入那個(gè)純白的世界，只為聽(tīng)一遍那字正腔圓的“姐姐好”，看一遍得到我回復后那純粹眼眸中好像永遠也褪不下的笑意。
我突然很慶幸，沒(méi)有人會(huì )在這座灰墻紅瓦的城堡給予他們不屬于孩子的規矩，所有的老師都將偉大的寬容埋在字里行間，唯恐他們不明白世事人情的他們用自己的言言語(yǔ)語(yǔ)告訴他們外面也永遠學(xué)不到到的道理�！笆赝本褪沁@個(gè)道理。
春天的陽(yáng)光如期照耀，灰衣紅瓦的巨人依舊在守望，也有那孩子獨有的純粹眼睛在守望著(zhù)這個(gè)世界給他們的所有善意。
《守望》作文500字 篇2
我的家鄉在一個(gè)美麗的地方——紹興，那里有古樸自然的粉墻黛瓦，有星羅棋布的山河湖泊，還有形態(tài)各異的精美橋梁。其中，有一座古代的“立交橋”，格外迷人。
它位于八字橋直街的最東面。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他建于南宋時(shí)期，至今已有九百多年的歷史。橋呈東西方向，三向四面落坡，其中二落坡下再設二橋洞，解決了復雜的交通問(wèn)題，因此也成了紹興最早的“立交橋”。因為橋相對而斜，形如“八”字而得名——八字橋。
從八字橋直街向東走，遠遠望去，還可以看見(jiàn)一座八角亭——守望亭�？�，上面還貼著(zhù)許多的對聯(lián)呢！這里還是老人們的天地，有的拉著(zhù)深情的二胡，有的唱著(zhù)激昂的京劇，還有的下著(zhù)精彩的圍棋……相互守望著(zhù)，多快樂(lè )呀！
這時(shí)，我和爸爸迫不及待地走上石橋，橋是用青石板鋪成的，走上來(lái)有一種凹凸不平的感覺(jué)迎面而來(lái)，要知道，九百年來(lái)，被多少人踩過(guò)。我靠著(zhù)石柱，看見(jiàn)石縫中鉆出一束束翠色的木蓮，給古橋增添了一份盎然的綠意。石柱上雕有覆蓮，有的含苞待放，有的縱情怒放，讓石柱變得更加美麗。從橋上望下去，清澈的水面悠閑地劃來(lái)一艘艘烏篷船，這時(shí)，泛起圈圈波紋，波光粼粼的水面上只留下八字橋隱隱約約的倒影。
八字橋，你像一位老人，默默地屹立在我家園的最東面，見(jiàn)證著(zhù)歷史的變遷，你歷經(jīng)千年的風(fēng)雨而不垮，閱盡阡陌的縱橫而輝煌。你，是一個(gè)故事，是一種精神，更是我們水鄉的守望者。
《守望》作文500字 篇3
靜靜的坐在書(shū)桌旁，手不停的寫(xiě)著(zhù)，總是寫(xiě)不完的作業(yè)堆積成山。仰望星空，月兒已經(jīng)升上來(lái)了，還是那樣被星星擁簇著(zhù)！月光照在桌上，好像給我的書(shū)桌披上了一成白紗。我停下了筆望著(zhù)星空發(fā)呆！
我喜歡夜帶給我的感受，夜總是那么安靜得聽(tīng)我的述說(shuō)。星星好美！只是月兒更美！星星只是襯托品！襯托月的美！就像我和她！我永遠也只是她的隨從！她永遠的把我遺忘！只有她被別人拋棄的時(shí)候才會(huì )想起我！我不是你的誰(shuí)��！不是你受傷的時(shí)候為你療傷的工具！我是你的朋友！不是你的隨從，不是你的奴隸，不是你的使喚丫鬟！也許我的'想法你不會(huì )知道，我 也不會(huì )告述你，應為就算說(shuō)了你也不會(huì )改應為你就是你
讓我等待的不僅是你，也有他們——我小學(xué)的同學(xué)，好想再見(jiàn)到他們，真的好想。稚嫩的臉純真無(wú)邪，開(kāi)心的笑著(zhù)！操場(chǎng)上到處都是和他們在一起的身影！想起那操場(chǎng)上奔跑的身影！想起那樹(shù)下的身影！想起那小賣(mài)部有吃有喝的身影！嘻嘻哈哈的笑著(zhù)的身影！想起這些我的眼淚不知不覺(jué)得流了下來(lái)
他們不會(huì )把我遺忘，他們會(huì )主動(dòng)得想起我，拉著(zhù)我。不讓我成為他們的隨從，不讓我傷心，不讓我流淚�？偰芸闯鑫以谙胧裁�。和他們在一起最快樂(lè )了·好想回到過(guò)去，和他們在一起的時(shí)候
樹(shù)��！學(xué)校里的樹(shù)��！是我們的游樂(lè )場(chǎng)所！在樹(shù)下，我們唱歌，我們跳繩，歡聲笑語(yǔ)里充滿(mǎn)了愉快，學(xué)校里的老師很可愛(ài)，總是逗得我們發(fā)笑，董老師是笑星，超一口的四川話(huà)。
唉！夜空��！你總是勾起我的思戀，讓我流淚。
《守望》作文500字 篇4
傳說(shuō)，每一個(gè)孩子的成長(cháng)都有一個(gè)天使的守望，母親，你就是我的天使。
曾幾何時(shí)，您對工作的熱忱轉為對我一日三餐的費盡心思；曾幾何時(shí)，您對我的關(guān)懷勝過(guò)對自己的疲憊的體恤；曾幾何時(shí)，您開(kāi)始隱藏生活帶給您好的操勞，化作對我春光溫暖的笑容。這些從開(kāi)始就這樣，從我的生命開(kāi)始的時(shí)候就是這樣，我的誕生就是您，我的母親成為守望天使的開(kāi)端。直到此刻，我還對每日三餐懷有感激，面對我一次次的使小性?xún)�，不買(mǎi)您一桌豐宴的帳的時(shí)候，包容取代了訓斥，此時(shí)此刻，您夏夜送來(lái)可口的水果，您冬夜送來(lái)燙手的熱水的身影我還沒(méi)有忘記，還有您給我的舒適的環(huán)境還有您給我的無(wú)邊的愛(ài)，這些我一絲也沒(méi)有忘記，我的沉默不語(yǔ)，并不代表我的冷漠無(wú)情，要知道，我比世上每一個(gè)人都愛(ài)您_____我的母親。
記得中考之前的那段日子，我因病請假在家，是您為我端藥送水，解除我的病痛，是您使我的苦悶得以排遣，緩解我的焦急，就連您有事外出時(shí)，也不忘電話(huà)聯(lián)系，也不忘時(shí)時(shí)刻刻對我的掛念，我想這就是母愛(ài)吧，一種永無(wú)阻的愛(ài)。要不是您，我將沒(méi)有健康的體魄，我也不會(huì )有驕人的成績(jì)，我更不會(huì )有這樣一顆填滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的心。
啊，我的母親，十六年對我的守望，守白了您秀美的烏發(fā)，守老了您好的嬌顏玉容，而您卻無(wú)怨無(wú)悔，并且這種守望仍在繼續，一直堅守著(zhù)對我的愛(ài)，母親，您就是我心中永遠圣潔的天使。面對高中陡然而增的學(xué)習難度，是您撫平了我舉足無(wú)措的心，是您好諒解了我異常暴躁，更是您夜半不能入睡，等我回家，與我分擔一天的苦樂(lè )傷悲，瑣碎的小事只是一種母愛(ài)的承載，事情可以被時(shí)間所沖刷，但其中所包含的愛(ài)卻將永記于心。愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身旁，因為有您_____我的天使，我的母親。
《守望》作文500字 篇5
雨，還在下。
這是爺爺去世后的第一個(gè)清明節。
書(shū)桌前，我手撐著(zhù)頭，出神地望著(zhù)窗外雨，淅淅瀝瀝的，打在玻璃上，濺起、垂落、漾開(kāi)視線(xiàn)漸漸模糊，思緒亦回到從前
那場(chǎng)景，如同電影畫(huà)面黃昏下，一個(gè)老人牽著(zhù)一個(gè)小孩，緩緩地在麥田里行走
時(shí)間仿佛流淌得很慢，甚至感覺(jué)它已停滯：只記得那空氣里有著(zhù)馥郁的氣息！
畫(huà)面中的老人微笑著(zhù)，低下頭，彎著(zhù)腰，小心地牽著(zhù)孩子邁出了第一步
忽然，老人的身影變得恍惚起來(lái)，周?chē)及察o下來(lái)，天空中，悠悠的云朵開(kāi)始慢慢移動(dòng)。
風(fēng)，將那孩子的頭發(fā)吹了起來(lái)，兩邊大片大片綠油油的麥子亦在風(fēng)中搖擺
視線(xiàn)仿佛被拉遠，呈現在眼前的，如同一幅古老的油畫(huà)，有著(zhù)斑駁的時(shí)光印記風(fēng)，呼呼地吹，天空湛藍，云朵像棉花一樣潔白，綠色的麥田浪花般洶涌，像蓄著(zhù)奔放的希望。被風(fēng)吹起頭發(fā)的孩子和那個(gè)佝僂的老人手牽著(zhù)手，慢慢地，向前走著(zhù)，他們的身影一起融進(jìn)了金色的黃昏里
我趴在桌上，把頭深深地埋進(jìn)手臂里，不敢睜眼，我要把這幅畫(huà)面留在心里那綠色的麥田里，麥浪不停地向前涌來(lái)，讓人心潮澎湃，一種無(wú)法言喻的情感在我心里升騰！
驀地，那畫(huà)面像被刷新了一遍，電影一般，又重新播放：天空、云朵、夕陽(yáng)、麥田、微風(fēng)我、我的爺爺
爺爺！爺爺！
視線(xiàn)仿佛再一次被拉遠，那張斑駁的油畫(huà)又慢慢浮現，畫(huà)中的人影不見(jiàn)了，只有一片無(wú)邊無(wú)際的綠油油的麥田之前，那無(wú)法言喻的感情忽的清晰守望！麥田！
麥浪翻滾，有風(fēng)吹過(guò)，將我的思緒輕輕送回。
麥田，總是會(huì )收割的就像天會(huì )暗、云會(huì )散、風(fēng)會(huì )停、夕陽(yáng)會(huì )落山、人兒會(huì )分離
但，所有的美好回憶，都將永遠埋在我的心里，生根，發(fā)芽
《守望》作文500字 篇6
冬天馬上就要過(guò)了，春天就要洶涌而來(lái)了。我依然還是一個(gè)人抱著(zhù)每天深夜的咖啡，拖著(zhù)勞累的身體默默守望，默默等待黑夜離去，擁抱太陽(yáng)。
高中的生活是沉悶的，學(xué)生在高聳的書(shū)山中埋頭苦讀，襯衫上都有了汗跡，那種壓抑的氣氛能讓一個(gè)溫文爾雅的人變得狂躁不堪，一聲鈴響，就像是解救我們的救世主。
夜未揮盡，塵埃未定，命運總是隱藏他的蹤跡，令我總懷疑到底什么才是真，但心中卻總有那么一種聲音，及時(shí)再灰暗的天空，都會(huì )放晴，我的幸福也正在不遠處等我。好多個(gè)夜晚，我都會(huì )通過(guò)那看似透明的窗看外面的東西，也許看久了，我的心就會(huì )慢慢隨著(zhù)這夜沉靜。
我知道，我是在為我的未來(lái)付出，我還有更好的明天，所以，我徹夜守望，守望未來(lái)的期待，守望美好的向往，守望心底的夢(mèng)，守望對幸福的渴望。在一個(gè)個(gè)漫長(cháng)的夜里，就像是奮不顧身的燕尾蝶，燃燒自己追逐夢(mèng)想。
熬夜是一件多么苦的事。我時(shí)常感到疲倦，無(wú)助，迷茫，多希望就那么躺在床上�？墒�，有那么多的人每夜點(diǎn)燈照亮黑夜，想到這里，我又無(wú)法放棄，畢竟我有那么多需要追逐。
人總是爭強好勝，我們在這熟悉的桌椅上透支青春，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )心甘情愿失敗，唯有不變的信念支持我們徹夜守望。
一路走來(lái)，也曾徘徊；一路走來(lái)，汗水淚水早已消失在那漫漫長(cháng)夜；一路走來(lái)，印在泥濘中的腳印早已清晰；一路走來(lái)，還在守望最初的夢(mèng)想。
“最初的夢(mèng)想緊握在手上”
“最想要去的地方”
“怎么能在半路就放”
“最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達”
青春的光芒絕不會(huì )被學(xué)習的灰暗遮蓋，把眼淚裝在心上，會(huì )開(kāi)出勇敢的花，執著(zhù)的人徹夜守望，才走得到遠方。
《守望》作文500字 篇7
今天有很多感觸涌上心頭，又被埋沒(méi)在滿(mǎn)眼的光怪陸離里。
曾經(jīng)我以為一個(gè)人倚老賣(mài)老也是一種本事，至少有經(jīng)歷過(guò)的事情來(lái)炫耀，痛苦也罷，幸福也好。
可是，突然間我就發(fā)現，一個(gè)陪伴安妮掉進(jìn)吞吐俯仰間浮現滿(mǎn)眼虛華幻象的人，和一個(gè)有郭敬明一樣騎在單車(chē)上的十七歲時(shí)光的人，如何對話(huà)。是否一個(gè)覺(jué)得對方單純的憂(yōu)郁，無(wú)辜的眼神要殺死人，而另一個(gè)覺(jué)得對方隱藏在世俗背后的感情是多么的疲累與蒼白無(wú)力。了解一個(gè)人最好的方法是看他看什么書(shū)，是什么樣的思想。而代溝大概就是從這之間挖下了。而身邊一大把捧校園純情或者扛韓寒棱角的同胞，帶著(zhù)的憧憬與對社會(huì )的挑剔的目光，感情認識層次不同，說(shuō)話(huà)就難以聚起來(lái)了。安妮舍得說(shuō)出真相來(lái)磨滅他們的希望，也真的是夠狠的。
感觸得多，認識得多，與其說(shuō)意味著(zhù)經(jīng)歷得多，不如說(shuō)是痛過(guò)很多。愚者有莫大憧憬的幸福，智者有細小深刻的痛苦。以前看郭敬明的時(shí)候，覺(jué)得韓寒那是無(wú)謂的牢騷。社會(huì )如此，無(wú)能為力也就只有感嘆唾罵隨便外加希望。就像屈原一樣�？上ыn寒之前就有屈原了。而最近看韓寒的書(shū)，發(fā)現他的棱角也被社會(huì )磨得差不多了，就像他自己說(shuō)的，成了一塊豆腐，雖然還有棱角，可是也經(jīng)不得考驗了。
而現在回過(guò)頭看郭敬明，發(fā)現那些帶著(zhù)向上的張力的憂(yōu)郁變得那么遙遠而無(wú)力。心開(kāi)始痛得不能奢望，到底還是疲累得不敢想象希望是什么顏色，奇跡是什么色彩。
“知我者，謂我何憂(yōu)，不知我者，謂我何求�！爆F在也只好一個(gè)人，站在路口張望，雖然宿命要求我們守侯一份感情，但是模糊得沒(méi)有方向的前景，我們又能在哪里才能夠佇足，在該守望的麥田。
《守望》作文500字 篇8
您是世界上最偉大的人，我永遠愛(ài)著(zhù)您，并守望著(zhù)您——我的媽媽?zhuān)o予我的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，您在我心里邊是世界上最好的媽媽。
那是一個(gè)真實(shí)的故事，還記得上小學(xué)的時(shí)候，我可是家里的小霸王，當然我只是個(gè)女生。永遠覺(jué)得父母就得像自己的‘仆人’一樣，任由我使喚，家里還有個(gè)弟弟，最讓我討厭，自打他生下來(lái)以后就一直跟我搶母愛(ài)，可真氣死了，父母呢？也不像以前那樣‘尊敬’我了�，F在，我說(shuō)我渴了，也沒(méi)人給我端杯水喝了，就聽(tīng)見(jiàn)一句!還有那個(gè)討人厭的弟弟，媽媽幾乎整天圍著(zhù)他轉，好偏心，但后來(lái)他上幼兒園了，要好點(diǎn)兒，不過(guò)周末還一個(gè)樣，真叫氣死人！不過(guò)后來(lái)發(fā)生了一件事，使我徹底覺(jué)悟了，不再使喚父母，覺(jué)得父母偏心了。那天晚上我已經(jīng)做完了作業(yè)，并跟以前一樣，拿著(zhù)作業(yè)本去叫媽媽簽字，可媽媽卻不耐煩的對我吼了一聲!我頓時(shí)撇了嘴，坐到沙發(fā)上看電視，嘴里不停地念著(zhù)!真叫氣死人了:“別吵，我給弟弟輔導好這幾題，再給你簽啊......!我對媽媽說(shuō)......”嗚嗚嗚，“好了，別哭了，我的寶貝女兒，快點(diǎn)兒睡了啊�！眿寢屨f(shuō)完，拿了張餐巾紙，為我把眼淚擦干，讓我好好睡覺(jué)媽媽?zhuān)娴暮鼙�，我不該一直這么對你的，要求你必須聽(tīng)我的話(huà)，并且還誤會(huì )你偏心，對不起啊，我以后再也不會(huì )這樣的。我永遠愛(ài)著(zhù)您，我會(huì )一直守望著(zhù)您希望您能原諒我！
《守望》作文500字 篇9
有時(shí)候，他像一把傘，擋著(zhù)風(fēng)雨;有時(shí)候，他像一根支桿，支撐著(zhù)同學(xué)們飛躍夢(mèng)想的腳步;有時(shí)候，他像一支筆，在學(xué)生們的腦中寫(xiě)下知識;有時(shí)候，他更一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)孩子們的世界……他是張曉燕時(shí)刻模仿的好老師;他是鄧七斤生命中的第二個(gè)“父親”，他更是2679名學(xué)生心目中最好的老師;他還是讓我感動(dòng)得熱淚盈眶的老師——他就是扎根在圣泉小學(xué)38年的張云山老師。
他知識淵博，和藹可親。默默為著(zhù)孩子們奉獻一切，第一次看電影，因為突發(fā)事故，他為了鄧七斤不惜自己磕得頭破血流，盡管鄧七斤的父親是那么的蠻橫無(wú)理，他還是悄悄地為鄧七斤熬藥治病。第二次看電影，突然大雨傾盆，張老師竟冒雨把孩子背著(zhù)回家。張老師就這樣為著(zhù)學(xué)生奉獻著(zhù)。因為害怕耽誤上課時(shí)間，拖延了大兒子的看病時(shí)間，結果不治身亡;張老師因為要上課，把得了瘋病的妻子綁在家里，結果妻子自殺了……看到這里時(shí)我不禁淚落如珠，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚如干�！斑@不正是張老師的真實(shí)寫(xiě)照嗎?張老師把他的一輩子全都獻給了非親非故的孩子。
還記得上學(xué)的第一天，媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：”孩子!上課認真聽(tīng)講，一定要聽(tīng)老師的話(huà)，長(cháng)大后你也去當名教師�！般露奈疑瞪档攸c(diǎn)頭答應。因為我發(fā)現當老師又有工資拿又有好的多的假期，可以盡情地玩耍�？戳恕妒赝簧分�，我才發(fā)現以前的想法是多么的可笑，老師是一個(gè)人類(lèi)靈魂工程師，是一項神圣的職業(yè)，是奉獻一生的職業(yè)……
“嗯!長(cháng)大了當名教師!”我在心里暗暗下定決心，努力學(xué)習考上好大學(xué)，當一名教師，我要像張云山老師那樣“潤物細無(wú)聲”，我要在這個(gè)看似平凡實(shí)則偉大的職業(yè)上奉獻自己的一份力。
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