鋼琴作文500字合集5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的鋼琴作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鋼琴作文500字 篇1
古典的音樂(lè )，舞動(dòng)的手指，絢麗的舞臺，奪目的演出服將我托舉起來(lái)，而我則藏在優(yōu)美的旋律之中。
在成功的背后，我揮灑了許多的汗水……
在那一年，幼小的我雖然什么都不懂，但我已下定決心把鋼琴學(xué)好，我站在門(mén)外，閉著(zhù)眼睛聆聽(tīng)鋼琴的旋律。
我認識了許老師，許老師對我大有期望，并且讓我在音樂(lè )會(huì )上做為壓軸。練習時(shí)，原本已熟記在心的譜子像是瞬間失憶一般，腦海一片空白，指法開(kāi)始亂用，音開(kāi)始不對齊，我努力想要把原來(lái)的狀態(tài)“找”回來(lái)但是越急越亂�？鄲�，焦躁，壞狀態(tài)依然在延續??
媽媽看著(zhù)我毫無(wú)頭緒的彈著(zhù)不由地發(fā)起火來(lái)：“你怎么搞的？許老師把你放在最后一個(gè)事對你的肯定，希望你沉下心來(lái)，做最后的沖刺！”媽媽的話(huà)提點(diǎn)了我，我開(kāi)始靜下心來(lái)！一小節一小節彈，一個(gè)音一個(gè)音摳，我漸漸發(fā)現了錯誤。放在琴上的譜子像是“天書(shū)”一般，被翻的想70年代的書(shū)一般，琴凳都快成破椅了。每天至少兩小時(shí)，但我卻奇跡般的手沒(méi)覺(jué)得酸，平時(shí)只練半小時(shí)就抖著(zhù)手，撐著(zhù)腰的我“不見(jiàn)了”，留下的汗水從發(fā)梢到了嘴邊，我舔了舔沒(méi)有其他感覺(jué)只有“甜”，聽(tīng)著(zhù)自己彈出的優(yōu)美音符，心里的美妙滋味難以言敘，一個(gè)個(gè)音符都像是邁向山頂的一級級臺階。原本雜亂無(wú)章、不堪入耳的曲子漸漸變得輕快起來(lái)，在我的指尖姿意流淌。
到了演出之時(shí)，我平穩了情緒，走向舞臺，我順利的演奏完最后一個(gè)音符，雷鳴般的掌聲響起，我知道我成功了，我長(cháng)出了一口氣，大大方方地笑著(zhù)說(shuō)完了“謝謝大家！”這笑包含著(zhù)自己的付出與心血的充實(shí)與滿(mǎn)足。欣慰自己沒(méi)白流下一滴淚。百種滋味，匯上心頭。
我在那絢麗的舞臺上，展現了最好的自己。那個(gè)我就藏在鋼琴中！
鋼琴作文500字 篇2
也許你學(xué)習過(guò)一門(mén)藝術(shù)，可能是拉小提琴，可能是寫(xiě)書(shū)法，也可能是繪畫(huà)……而我學(xué)習的一門(mén)藝術(shù)是鋼琴。
我與鋼琴的緣分源于一次偶然——一天，我在電視上看見(jiàn)了郎朗這一位鋼琴大師在舞臺上盡情地演奏，他的演出是那么地引人入勝，鋼琴鍵間流淌出的美妙的音樂(lè )讓我瞬間入了神……從那一刻起，我就想學(xué)習彈鋼琴，我對媽媽說(shuō)出了我的想法，媽媽二話(huà)不說(shuō)就同意了。
在學(xué)習鋼琴的路上，我遇到了許多挫折，例如有一次，我的譜子背不下來(lái)，甚至想自暴自棄，恨不得不學(xué)了，但每當我想起那美妙的音樂(lè )時(shí)，我的心靈就得到了安慰，于是默默拿起琴譜，坐在鋼琴旁繼續練習了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)我持之以恒的練習，我的琴藝有了一定的提高。在去年的七月，我報名參加了肖邦國際賽的業(yè)余組演出，坐在臺上表演的時(shí)候，霎時(shí)間，全場(chǎng)安靜了起來(lái)，我慢慢地把雙手放在琴鍵上，兩只手由慢而快地彈了起來(lái)，我漸漸陶醉在我演奏的樂(lè )曲中，我的雙手仿佛被機器控制了起來(lái)，彈奏出的樂(lè )曲有時(shí)舒緩，有時(shí)明快，有時(shí)高昂……一曲彈完，只見(jiàn)觀(guān)眾們報以熱烈的掌聲，我心里感到十分驕傲。一周后，我的老師告訴我，我在參賽的兩百人中取得了三等獎的好成績(jì)，我就知道我的努力沒(méi)有白費，我也懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@句話(huà)的含義。
我在鋼琴這條藝術(shù)之路上慢慢長(cháng)大，鋼琴如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。
鋼琴作文500字 篇3
我坐在沙發(fā)上看書(shū)，目光卻不小心瞄到了那老鋼琴。
望著(zhù)那鋼琴，不禁想起了往日坐在琴凳上的.日子，手指輕快地敲擊著(zhù)琴鍵，發(fā)出清脆、悅耳的聲音，父母坐在旁邊，認真地聽(tīng)，手指在身后悄悄地打著(zhù)節拍……
回憶著(zhù)往日的溫馨，我微微一笑，又想起了以前的鋼琴老師，他十分嚴厲，彈錯一個(gè)音就有可能罰練十次，嚇死我了，可自從考過(guò)五級后，我就再沒(méi)見(jiàn)著(zhù)他。
想到這，我的微笑消失了，心中流過(guò)了一絲酸楚，但沒(méi)過(guò)多久，笑容又重新回到了我的臉上。這次我想到的是一個(gè)小妹妹，她大概只有兩三歲吧。那天她到我家玩，她把我房間弄得亂七八糟，沖進(jìn)客廳，久久站在門(mén)口那個(gè)老鋼琴旁，她轉過(guò)身，看著(zhù)我，而手卻指著(zhù)那老鋼琴，意思很明確：我要彈鋼琴。拿她沒(méi)辦法，把她抱上琴凳，然后把琴蓋一開(kāi)，做了個(gè)手勢，她的小手便“自覺(jué)”地放在了琴上，鋼琴發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音，哎呀，這聲音簡(jiǎn)直是“極品中的極品”��！我只好把耳朵捂上，靜靜地坐在旁邊，什么也沒(méi)說(shuō)。
這個(gè)小朋友讓我想起了初學(xué)鋼琴的我，那時(shí)我對鋼琴有著(zhù)很強的好奇心，迫不及待地想上去試試，可現在我卻對鋼琴沒(méi)了興趣，不再彈了。
“喂！看什么呢？”媽媽不耐煩了，沖我喊：“快看書(shū)！”
我低下了頭，看著(zhù)手中的書(shū)，再瞄了一眼鋼琴，忍不住笑了，也許，我會(huì )再去摸摸那寂寞的琴鍵。
鋼琴作文500字 篇4
我不敢看老師，低頭望著(zhù)發(fā)亮的地板，眼睛一閉：“老師今天不要再布置作業(yè)了，我不學(xué)鋼琴了，真的，爸媽都同意了……”我毫無(wú)停頓地一氣說(shuō)完，即使速度很快卻還是感覺(jué)到空氣中的沉重壓得我說(shuō)不出話(huà)，聲音也愈說(shuō)愈低。說(shuō)完后，我像個(gè)做錯事的孩子一樣一動(dòng)不動(dòng)。
“哦，為什么不學(xué)了��？老師認為你很有天分啊�！崩蠋熉朴频卣f(shuō)。
不曉得為什么，眼淚很不爭氣地滑落。我緊緊握著(zhù)拳頭，揚起頭，望著(zhù)白得刺眼的天花板，語(yǔ)氣帶著(zhù)些賭氣的味道：“因為我不喜歡你，不喜歡你的教學(xué)方式，不喜歡鋼琴，不喜歡每天那么辛苦地練卻總得不到想要的結果……”我能聽(tīng)到我的說(shuō)話(huà)聲中夾雜著(zhù)抽咽的聲音。
我一把抓過(guò)書(shū)包，飛快地掏出紙巾，用力地擦著(zhù)眼淚，紙巾有淡淡的香氣。
“你對老師有什么不滿(mǎn)意的地方可以提出來(lái)啊，為什么不說(shuō)呢？”老師的聲音低低的，也不知道會(huì )是什么表情。
“要不是不學(xué)了，你以為有誰(shuí)敢說(shuō)么？說(shuō)了什么下場(chǎng)都是個(gè)未知數�！蔽也恢滥睦飦�(lái)的勇氣狠狠地盯著(zhù)琴鍵，一字一頓地說(shuō)，眼淚卻滑落得更頻繁了。
“不想學(xué)就不學(xué)吧。那我們來(lái)上好這最后一節課�！崩蠋熀孟窨戳宋乙谎郏骸皠e哭了，多大的孩子了。來(lái)，看看這個(gè)你練得怎么樣……”
時(shí)間在一首首曲子的流淌下靜靜地飛逝了，我的眼淚也愈發(fā)失去了規律，經(jīng)常是彈著(zhù)曲子眼淚就毫無(wú)征兆地砸落在了黑白相間的琴鍵上。
鋼琴作文500字 篇5
在一個(gè)寂靜無(wú)聲的夜晚，月光如水般傾瀉，把大地裝點(diǎn)得一片神秘的銀白。這時(shí)悠揚地響起如流水般的琴聲，回蕩在水天之間，滌蕩在靈魂中的激動(dòng)與狂妄，你是否感到心曠神怡呢？要是我，我的靈魂早已飄飄然了，早就沉醉得不能自已了。這也難怪，因為，我和鋼琴有一種奇妙的緣分。
從小，爸媽為了培養我的音律，為我買(mǎi)了一臺精致的電子琴，各種功能應有盡有�？烧媸恰翱蓱z天下父母心”啊，我呢卻對這臺電子琴視而不見(jiàn)，充耳不聞，不理不睬，因為我對彈琴一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。有一次，我偶然打開(kāi)了電子琴，觸碰到了琴鍵，居然發(fā)出聲音來(lái)了。忽高忽低，好玩極了。那時(shí)我還很小，什么都不懂，幼稚又天真，自然對這一大塊百種帶黑的，還會(huì )唱歌的東西感到十分好奇。于是，好奇心促使我學(xué)會(huì )了一些基本的樂(lè )理知識。后來(lái)上了學(xué)，便無(wú)心思在去彈，然而在幾年后，當我的手再次觸碰起琴鍵時(shí)，我卻意外的發(fā)現，我和鋼琴有一種奇妙的緣分。
當我第一次接觸鋼琴時(shí)，是在我徹底愛(ài)上彈琴并一發(fā)而不可收拾后的一個(gè)月。那天我坐在鋼琴椅上，陶醉地彈琴時(shí)，我忽然感覺(jué)到鋼琴是那樣高貴不凡，氣質(zhì)優(yōu)雅。的確，因為鋼琴可以陶冶人的情操，可以?xún)艋说乃枷肱c心靈，還可以提高對音樂(lè )和藝術(shù)價(jià)值的鑒賞……剎那，我突然有了一種對鋼琴的莫名的喜愛(ài)，或許是因為我一擺弄鋼琴就找準了所有的音，也或許是因為我一彈就能把我能彈得所有的曲子流暢的彈完……
“哆咪嗖。嗖咪嗖……”學(xué)習鋼琴一個(gè)月，所有的知識我都掌握得很好。老師說(shuō)我很有天賦。對，以前我的確相信過(guò)天賦，但是卻不敢相信我自己也會(huì )有天賦。
有一天的黃昏，我會(huì )坐在鋼琴椅上，纖細而修長(cháng)的手指在琴上飛舞，訴說(shuō)著(zhù)我和鋼琴的緣……
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