我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文（精選20篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文 篇1
有一天，我去同學(xué)家玩，看到他們家有一架大鋼琴。玩的時(shí)候，他還給我們彈了一首曲子。我站在旁邊，聽(tīng)他彈得那么好聽(tīng)，樣子也非常帥氣，心里很羨慕，就讓媽媽給我報了鋼琴課學(xué)習彈鋼琴。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候覺(jué)得真是太難了，又費腦子又費力，卻總是彈不好，不是音不對，就是節奏不對，反正總是有問(wèn)題。彈一遍，不行；再彈一遍，還是不行！我心里都恨不能搬著(zhù)凳子把鋼琴給砸了。
回家的路上，我終于忍不住了，跟媽媽說(shuō)：“鋼琴不好學(xué)，太難了�！眿寢尶次乙蛲颂霉�，就笑著(zhù)鼓勵我，還夸我彈得挺好，起碼比她好，又說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，過(guò)了第一關(guān)，后邊就容易了，說(shuō)不定還能成了個(gè)鋼琴家上臺演出呢。我又想起了那個(gè)同學(xué)彈琴時(shí)帥氣的樣子，就在心里告訴自己要堅持下去。
真的像媽媽說(shuō)的，開(kāi)頭最難，練完枯燥的基本功，后邊的學(xué)習內容又讓我有了興趣，越學(xué)越起勁，老師說(shuō)我已經(jīng)“入門(mén)了”。
我聽(tīng)說(shuō)教鋼琴課的老師都很?chē)绤�。我的老師對我們要求也非常嚴格，為了督促我們練琴，還要家長(cháng)錄視頻發(fā)給她，想偷懶都不行。不過(guò)也要謝謝老師這么嚴格，才讓我們越練越好。
我現在學(xué)的曲子越來(lái)越難，但也越來(lái)越好聽(tīng)。每當我彈奏這些美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，就會(huì )特別的開(kāi)心快樂(lè )。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文 篇2
學(xué)鋼琴是一件很困難的事情，雖然如此，但是我還是學(xué)習了彈鋼琴。應為我相信，我一定可以學(xué)會(huì )彈鋼琴！
我學(xué)鋼琴的原因有很多，比如：為了不浪費時(shí)間，為了玩，為了快樂(lè )……但是其中的一點(diǎn)我覺(jué)得很重要——鍛煉手指，提高腦部發(fā)育。因為學(xué)習了鋼琴，我的手指就可以變得非常的靈活。這樣我也會(huì )很快樂(lè )。
當我開(kāi)始學(xué)時(shí)，我基本上都是在玩，后來(lái)我就開(kāi)始真正的學(xué)了，后來(lái)出現了一件事情，讓我不想再學(xué)鋼琴了。那一次上鋼琴課，我正快樂(lè )地彈著(zhù)，我的鋼琴老師她自己錯了，可是她還說(shuō)我錯了，之后她看了一下，看到了她的錯，可老是不承認，她還打我。我當時(shí)非常非常生氣。一直說(shuō)不想學(xué)了�？墒锹�(tīng)了媽媽的鼓勵，我又重新想學(xué)習鋼琴了。
但我換了一個(gè)老師。這個(gè)老師使我得到了希望。她也讓我成功順利的過(guò)級。到現在這個(gè)老師還在教我。
為什么這一個(gè)老師能讓我有了希望呢？這是因為她擁有教學(xué)的方法，只有方法才可以讓我學(xué)得感興趣，也可以讓我與老師配合好。也就是說(shuō)，只有好的方法，才可以學(xué)好鋼琴，只有學(xué)好鋼琴才可以使自己的希望成真。
很高興，終于學(xué)會(huì )了彈鋼琴。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文 篇3
我學(xué)過(guò)很多本領(lǐng)，滑冰、游泳、彈鋼琴……其中我最擅長(cháng)的還是彈鋼琴。
彈鋼琴讓我受益匪淺，因為它能讓我靜下心來(lái)，讓自己變得更有耐心。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得這簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了，老師每節課都表?yè)P我，一下課我就美得不知道自己姓什么了。但是做什么事情都難免會(huì )遇到挫折，后來(lái)彈琴時(shí)我總是折指、彈錯音，遇到了這么大的困難，心想：不學(xué)了吧，反正也學(xué)不好，天天還要在琴凳上坐幾個(gè)小時(shí)。想到這我就隨隨便便地彈起來(lái)，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，鼓勵我說(shuō)：“不要著(zhù)急，剛開(kāi)始學(xué)總會(huì )遇到困難的�！蔽倚睦锫裨梗簞e人都彈得很好，為什么就我遇到困難，于是更加灰心。老師給予了我很大的幫助，耐心的一個(gè)音一個(gè)音的教我，并示范起來(lái)�；氐郊依�，我沉下心來(lái)，回想老師的每一個(gè)動(dòng)作，認真的彈著(zhù)，就這樣到了下次再上鋼琴課時(shí)，我明顯進(jìn)步了許多。
通過(guò)學(xué)鋼琴我明白了：做什么事情一旦遇到挫折，就是考驗你耐心的時(shí)候，如果你堅持不懈，此后就會(huì )受益無(wú)窮，但是半途而廢，就不會(huì )得到這件事情給你帶來(lái)的樂(lè )趣了。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文 篇4
我是一個(gè)興趣愛(ài)好十分廣泛的人。我喜歡游泳、唱歌、跳舞、彈琴等等。在這么多的興趣愛(ài)好中，我最喜歡的就數彈鋼琴了。
你們別看我能彈得一手悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，可是在我剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，我還吃了不少的苦頭呢！其中的酸甜苦辣，我至今還記憶猶新。
記得開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，我才四歲，媽媽就懷著(zhù)望女成鳳的心情把我送進(jìn)了曉雯音樂(lè )學(xué)校學(xué)琴。第一次走進(jìn)琴房，老師面帶笑容地迎接每個(gè)學(xué)琴的小朋友，開(kāi)始上課了，老師用親切和藹的話(huà)語(yǔ)教我們認識五線(xiàn)譜、聽(tīng)辨音高、拍節奏等簡(jiǎn)單的樂(lè )理知識。漸漸地，我開(kāi)始獨自識譜演奏。五線(xiàn)譜上的一個(gè)個(gè)音符，就像一只只頑皮可愛(ài)的小蝌蚪，在鋼琴的黑鍵和白鍵之間活蹦亂跳。一首首優(yōu)美的曲子在我的指尖下流淌而出�？墒�，不知從什么時(shí)候起，彈琴的新鮮勁慢慢地消失殆盡。每次練琴，都要在媽媽的再三催促下，我才很不情愿地坐到琴凳上練琴。同時(shí)，媽媽會(huì )每天陪著(zhù)我一起練琴。就這樣，有了媽媽的堅持和陪伴，我在學(xué)琴的道路上一路走來(lái)，逐漸取得了一點(diǎn)小小的成績(jì)。
現在，我的演奏水平不斷提高，我越來(lái)越喜歡彈琴了。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文 篇5
記得剛開(kāi)始接觸鋼琴時(shí)，我還小，那時(shí)我才四歲半，站在那里琴都比我高一截。學(xué)琴成了我的夢(mèng)想，我期待著(zhù)成為一名鋼琴老師的學(xué)生。
終于有一天，媽媽對我說(shuō)：“巧倩，媽媽帶你去學(xué)鋼琴好不好？”我高興地跳起來(lái)，然而又有些擔心地問(wèn)：“真的嗎？”媽媽說(shuō)；“當然是真的，難道你不相信我嗎？”我高興地又一次跳起來(lái)說(shuō)：“太好了，我學(xué)，我學(xué)！”于是興致勃勃地跟著(zhù)媽媽出去了。
要學(xué)好鋼琴，首先找一位好老師。媽媽先把我帶到一家補習社，讓我考慮一下�？墒俏也⒉惶矚g那里，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�有別的選擇嗎？”媽媽說(shuō)：“有�！庇谑撬职盐規У搅艘晃焕蠋熂依�，這位老師稍胖，稍矮———她就是我的周芹老師。
其實(shí)，學(xué)琴并不像我想象地那樣一帆風(fēng)順。我哭過(guò)，笑過(guò)，悲過(guò)，喜過(guò)，但都沒(méi)有動(dòng)搖我學(xué)琴的決心。功夫不負有心人，在幼兒園大班時(shí)，我參加了一次鋼琴比賽，竟獲得了金獎，真是皆大歡喜呀！
現在，我早已喜歡上了這玩意兒——鋼琴了。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文 篇6
鋼琴，是音符最多的一種樂(lè )器，許多音樂(lè )家也是因彈鋼琴而出名。它是我的伙伴，給我帶來(lái)了快樂(lè )，也給我帶來(lái)了煩惱。
第一次彈鋼琴，一切都是那么好奇。然而，新鮮勁兒一過(guò)，一切就都不一樣了。
第一天，老師教我識譜、彈音符。她說(shuō)：“先找到中央C，這個(gè)音就是哆，依次往后是唻、咪、發(fā)、索、啦、西。這是基本功，必須得彈好�！蔽叶渎�(tīng)著(zhù)，手上彈得更認真了。
幾個(gè)月后，老師開(kāi)始讓我彈練習曲。就像一個(gè)個(gè)字組成一篇文章，一個(gè)個(gè)字母組成一個(gè)單詞一樣，練習曲是由一個(gè)個(gè)音符組成的。它是提高認譜、手型、速度、連貫、力量、提手、高抬指這些基本功的。我一次又一次克服認譜太慢這個(gè)困難，一遍又一遍地彈下去。一首練習曲十幾二十遍得彈著(zhù)，可真有點(diǎn)兒讓人不耐煩。雖然枯燥，但一定要堅持，這是基本功，只有這些練好了，基礎扎實(shí)了，才能彈好各種曲子。
到現在，我已經(jīng)會(huì )彈《致愛(ài)麗絲》、《保衛黃河》等名曲了�？墒俏疫�有個(gè)非常大的缺點(diǎn)——手型不標準。我正在慢慢地改，雖然俗話(huà)說(shuō)“江山易改本性難移”，但我一定可以改過(guò)來(lái)的，使“手型”、“連貫”、“速度”三樣俱全。
對于彈鋼琴，我一定要孜孜不倦地永遠彈下去！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文 篇7
我非常喜歡彈鋼琴，每次看到別人彈起優(yōu)美的曲子，我就羨慕的不得了，于是，在我六歲那年，媽媽給我報了鋼琴班。
我的老師姓鄭，是一位溫柔可親的老師。她給我上第一節課的時(shí)候，教我彈右手的“do”，時(shí)，結果，我彈了一節課，都沒(méi)有學(xué)會(huì )怎么彈，下課了，我問(wèn)老師:“難道我永遠都學(xué)不會(huì )了嗎?”，老師說(shuō)：“當然不是啦，只要你每天都練習十遍，就不怕學(xué)不會(huì )”�！罢娴哪軐W(xué)會(huì )?”，“嗯!”。后來(lái)，我鼓起勇氣，努力練習，終于學(xué)會(huì )了。
到了第二節課，鄭老師問(wèn)我彈得怎么樣了，我說(shuō):“已經(jīng)倒彈如牛了�！�，“彈牛？”“不是，就是倒背如流的意思呀�！��！澳悄銖棌椬屛衣�(tīng)聽(tīng)！”，我彈完了，老師對我贊不絕口。
后來(lái)的`兩年里，我因此受益無(wú)窮，并獲得了小天使金像獎“一等獎”，還通過(guò)了鋼琴五級的考試，成績(jì)?yōu)榱己谩?/p>
通過(guò)這件事讓我懂得了：你做了一件事，只要努力去完成，就一定會(huì )成功。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文 篇8
我喜歡彈鋼琴，它是一個(gè)很好的特長(cháng)，既可以練手指反應的速度，在不開(kāi)心的時(shí)候還可以彈一些歡樂(lè )的曲子來(lái)緩解心情。
我馬上就要考八級了，所以最近我一直在練小型練習曲、C大調歡奏樂(lè )章、放馬曲、兒童練習曲。
每當我彈起這些曲子的時(shí)候，都會(huì )想起剛開(kāi)始認識音符的那場(chǎng)畫(huà)面。老師耐心地一個(gè)一個(gè)教我每一個(gè)音符的讀音，我認真地學(xué)，同時(shí)又一個(gè)一個(gè)地唱出這些音符并找出它們。半個(gè)小時(shí)后，我終于學(xué)會(huì )了。接下來(lái)老師又教我每一個(gè)音符彈幾拍……把這些基礎知識學(xué)會(huì )后，我就可以彈曲子了。但是這些基礎知識的學(xué)習卻占用了我很多的課余時(shí)間。每天放學(xué)做完作業(yè)，其他同學(xué)都在玩，我卻要練琴，每當練到手累想放棄時(shí)，我都會(huì )想到媽媽曾跟我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“如果半途而廢，你之前的辛苦不就白費了嗎？”于是，我又會(huì )重新打起精神來(lái)繼續練習。勤學(xué)苦練一番后，我終于學(xué)會(huì )了彈鋼琴。
現在，無(wú)論學(xué)什么曲子我都可以彈得很熟練。通過(guò)這件事之后，讓我明白：做人要堅持，不要半途而廢。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文 篇9
鋼琴課要開(kāi)始了，老師還不在，我想自己練一會(huì )吧。我打開(kāi)書(shū)本，認真的練了起來(lái)。
我的手指在鋼琴鍵上輕松地試探一下，靈動(dòng)的音符，就竄了出來(lái)。琴的聲音動(dòng)聽(tīng)悅耳，猶如在春天的陽(yáng)光里，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞。
我越彈越興奮，越彈越興奮，感覺(jué)自己飛了起來(lái)，在半空中舞蹈。但我的十個(gè)手指像優(yōu)雅的芭蕾舞演員，在黑白琴鍵上瘋狂起舞。但，彈琴可不簡(jiǎn)單，當我還在美好的世界里跳舞時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲響，我心愛(ài)的鋼琴被我彈掉了一個(gè)琴鍵，我好傷心，鋼琴仿佛在說(shuō)：“主任，你把我弄壞了嗚嗚……”
老師回來(lái)了，我沉默不語(yǔ)，手一直在出汗，老師會(huì )罵我嗎？
老師并沒(méi)有罵我，她開(kāi)始修起鋼琴，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，她才修好。
那可憐的鋼琴終于被修好了，它像得到生命的天使，快活地笑著(zhù)。
我剛想去彈，老師嚴肅地說(shuō)：“彈的時(shí)候要輕，聽(tīng)懂了嗎？”“聽(tīng)懂了�！�
老師說(shuō)的話(huà)我一生都忘不了，我開(kāi)始細心投入地進(jìn)行學(xué)習，斷斷續續的琴聲終于慢慢流暢、悅耳……
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文 篇10
自我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)；在我上幼兒園時(shí)，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)字；再大些，我學(xué)會(huì )了洗碗。無(wú)時(shí)無(wú)刻，我都在學(xué)習著(zhù)不同的東西。
給我印象最深的便是談鋼琴的經(jīng)歷了。前年，我報名學(xué)習彈鋼琴，老師手把手地教我。她讓我把手握成拳頭大小放在琴鍵上，慢慢伸開(kāi)，一個(gè)手指立在琴鍵上，微微抬起，好像握著(zhù)一個(gè)雞蛋。姿勢規范后，老師再教我認識五線(xiàn)譜。五線(xiàn)譜有五條線(xiàn)四個(gè)孔，從下往上數依次是發(fā)嗦啦西哆……我知道了許多關(guān)于五線(xiàn)譜的知識。
認識五線(xiàn)譜后，我便開(kāi)始彈啦！老師讓我把手放在琴鍵上，慢慢伸開(kāi)，對著(zhù)書(shū)上的音，彈出對應的琴鍵�？伤v了半天，我還是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，連我都覺(jué)得自己是榆木腦袋不開(kāi)竅。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)老師的耐心講解和我的積極配合，我漸漸悟出了其中的技巧，學(xué)會(huì )了一首曲子。我把手放在琴鍵上熟練地彈著(zhù)，心里有說(shuō)不出的高興，簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。我忘乎所以地大聲呼喊：“我終于學(xué)會(huì )彈鋼琴啦……”可老師卻嚴厲地對我說(shuō)：“哪有那么快啊，還有好多東西你沒(méi)學(xué)呢！”于是，我不得不重新收拾心情，繼續學(xué)習。
從彈鋼琴的經(jīng)歷中，我深深領(lǐng)悟了天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感的真諦！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文 篇11
小時(shí)候，我總會(huì )看到一些鋼琴家坐在鋼琴前面，用一雙手在鋼琴上彈出一首首優(yōu)美的曲子，讓我十分羨慕。
可每當我興奮地坐在鋼琴上彈琴時(shí)，彈出的卻是一些嘈雜而又凌亂的噪音。我奇怪極了：為什么同樣是十根手指，他們彈得就比我好聽(tīng)呢？于是，我做了一個(gè)決定：我要學(xué)鋼琴！
那時(shí)我幼兒園才上中班，可每天回家我都會(huì )練鋼琴，我媽媽還請了陪練老師來(lái)教我鋼琴，在他們的指點(diǎn)下，我從“哆來(lái)咪”到學(xué)會(huì )五級的考級曲目，而且還參加了一些演出，我從結結巴巴地認音到了不看譜就能演奏出優(yōu)美的曲子，這是一個(gè)多么大的跨越呀！
妹妹總是在我練鋼琴的時(shí)候坐在旁邊聽(tīng)，直到我練習好了，準備做其他事情時(shí)，她還會(huì )拉著(zhù)我讓我再彈一次。
學(xué)會(huì )鋼琴后，雖然我在學(xué)校不是聲樂(lè )專(zhuān)業(yè)，但音準每節課都會(huì )讓老師表?yè)P，我的鋼琴在上海和中央的考級都通過(guò)了，音基樂(lè )理考試考了一個(gè)好成績(jì)……每當我彈起鋼琴時(shí)，我便感覺(jué)自己的手比剛開(kāi)始彈得時(shí)候順暢多了，隨著(zhù)一根根手指的落下，我感覺(jué)自己就好像是一位鋼琴家。
鋼琴，我學(xué)會(huì )了與你合作，你也給我帶來(lái)了許多好處，謝謝你。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文 篇12
你喜歡音樂(lè )嗎？我很喜歡，當我第一次聽(tīng)到美妙的琴聲時(shí)，我就對媽媽說(shuō)出了那句話(huà)，我想學(xué)彈鋼琴！當我說(shuō)出那句話(huà)時(shí)，我就下定決心要學(xué)好它。
我九歲那年，媽媽帶著(zhù)我去了鋼琴老師家。一開(kāi)始我不以為然，認為學(xué)琴很簡(jiǎn)單，可老師教我的第一首曲子就難住了我，這首曲子只有一個(gè)音符：哆。就難住了我，老師說(shuō)：“你彈的太輕了�！蔽揖蛷椫�，可一重，節拍又不對勁兒了，一直到下課我也沒(méi)有學(xué)好�；氐郊�，媽媽看出了我的心思，對我說(shuō)：“加油！多練練，你一定能行，我相信你！”媽媽的話(huà)猶如一把火，燃起了我的希望，我不斷地重復練習，終于學(xué)會(huì )了掌握節拍，輕重�；厝ド险n時(shí)我自信地彈起來(lái)，雖然并未得到三顆星，但我依舊為自己感到高興。
我學(xué)鋼琴時(shí)，談起來(lái)總是很緊張。所以總是串音，為此我十分苦惱，看著(zhù)媽媽無(wú)奈的表情，我決定練習讓自己不害怕，于是就讓父母在我彈時(shí)站在我身邊，一開(kāi)始我仍然十分緊張，但慢慢的，練習時(shí)，我不再害怕了，大膽起來(lái)，錯誤也減少了，面對媽媽拍視頻時(shí)，我原本也要害怕，慢慢的，也克服了攝像頭，這時(shí)候，我才真正體會(huì )到，音樂(lè )家美妙的琴聲后，藏著(zhù)多少辛苦和汗水，我更加喜歡音樂(lè )了。
學(xué)鋼琴時(shí)曾有一段時(shí)間，我喜歡亂用手指彈鋼琴，從不看書(shū)上的指法，為了使自己會(huì )分辨，該用哪個(gè)手指，我開(kāi)始練習指法，剛開(kāi)始時(shí)十分辛苦，不知道用哪個(gè)手指，但在媽媽的指導下，我終于學(xué)會(huì )了分辨，彈琴不再手忙腳亂了！
通過(guò)學(xué)習彈琴，我終于明白了一個(gè)道理，只有付出努力和汗水才能獲得成功！現在當我彈起那些曲子時(shí)，流動(dòng)的音符，就會(huì )始我想起我那時(shí)的努力，那一年……
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文 篇13
記得七歲那年，我非常愛(ài)聽(tīng)古典鋼琴曲，其中最?lèi)?ài)的是貝多芬的《致愛(ài)麗絲》。那優(yōu)美的旋律，時(shí)而清新明快、時(shí)而熱烈堅定、時(shí)而優(yōu)美溫柔，低音與高音部分搭配得行云流水，讓人忍不住陶醉其中。我告訴媽媽想學(xué)鋼琴。媽媽聽(tīng)后沉默了一會(huì )兒，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“學(xué)鋼琴很苦的，每天都要練習很長(cháng)時(shí)間，你可要想好了，學(xué)了就不允許放棄，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭！”“放心吧媽媽?zhuān)野l(fā)誓，我一定會(huì )好好學(xué)的！”我信誓旦旦地保證。
就這樣，我開(kāi)始了酸甜苦辣的學(xué)琴之路。剛開(kāi)始是新鮮好玩的，后來(lái)便覺(jué)得枯燥乏味且辛苦。日復一日，我忍著(zhù)手指的疼痛、胳膊的酸痛，流著(zhù)淚堅持練琴，因為對音樂(lè )的喜愛(ài)，也因為是自己的選擇，所以我咬牙堅持下來(lái)了。記得有一次，我遇到了一首很難的曲子，一會(huì )兒指法錯，一會(huì )兒音錯，一會(huì )兒節奏錯，我氣得手都抖了起來(lái)：“今天我不干掉你，就絕不停歇！”我放慢速度，仔細地彈準了每一個(gè)音，一遍、兩遍、三遍……我慢慢地熟練了起來(lái)，又用三種變奏方法練，我終于將這首曲子彈好了�？粗�(zhù)自己的十指在黑白鍵中靈巧地來(lái)回穿梭跳躍，優(yōu)美的旋律回蕩在耳邊，我的臉上是滿(mǎn)意的笑容，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
練習鋼琴的歷程讓我懂得了，做事要堅持不懈，不能半途而廢，堅持努力，到最后總會(huì )有滿(mǎn)意的成果。不然，是永遠不會(huì )成功的。
謝謝你，鋼琴！我愛(ài)你，鋼琴！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文 篇14
從小媽媽就送我去學(xué)鋼琴，她說(shuō)鋼琴能讓我變得更優(yōu)雅，讓我在急躁的時(shí)候平復心情。
學(xué)琴的過(guò)程是很艱難的，許多人中途就放棄了，但我堅持了下來(lái)，通過(guò)一次次練習，終于能彈出一首首曲子了。
鋼琴是一件神奇的樂(lè )器。有一次學(xué)�？荚�，我做錯了好多題，連九十分也沒(méi)拿到，還被老師訓斥了一頓�；氐郊抑�，我就在房間里發(fā)泄，心里一點(diǎn)也不滿(mǎn)意，甚至懶得看書(shū)包一眼。于是我就坐在琴凳上，開(kāi)始彈起鋼琴來(lái)。彈著(zhù)彈著(zhù)我突然發(fā)現自己的心情不那么浮躁了，反而被悠揚的琴聲帶得歡樂(lè )起來(lái)。
鋼琴還是個(gè)能讓我獲得榮譽(yù)的東西。因為我會(huì )彈許多曲子，大大小小的比賽都能用上。上一期的國際藝術(shù)節，我就輕松拿了一等獎，不僅獲得了成就感，還在學(xué)校提高了人氣，真是一舉兩得。
我覺(jué)得鋼琴也是一項體育運動(dòng)。沒(méi)學(xué)會(huì )鋼琴時(shí)，我還只是個(gè)腦子不怎么靈活的小孩子，每次學(xué)�？荚囄铱偸清e誤百出，反應也慢。但學(xué)會(huì )鋼琴后，我竟然變得聰明起來(lái)，每次測試都能在班級里拿到好名次，與從前簡(jiǎn)直判若兩人。我想，這應該是我彈琴時(shí)左右手都在運動(dòng)，鍛煉了我的左右腦，所以才變得這樣的吧。
古人說(shuō)，學(xué)海無(wú)涯，我想學(xué)鋼琴也是同樣的道理。即使以后高中沒(méi)有因鋼琴而加分，我還是愿意為藝術(shù)付出時(shí)間與努力。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文 篇15
“daremifasolaxida……”一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )撲面而來(lái)，又是哥哥彈鋼琴了。我真羨慕哥哥，于是，我毫不猶豫地下定決心要學(xué)會(huì )彈鋼琴。
我對媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽也毫不猶豫地給我買(mǎi)了一架鋼琴，我有點(diǎn)兒好奇媽媽為什么這么快給我買(mǎi)，原來(lái)我媽媽從來(lái)不“扼殺”我的愛(ài)好。
開(kāi)始上鋼琴課了，我帶著(zhù)怦怦的心邁進(jìn)了教室，老師知道我有基礎，會(huì )識譜子，所以先讓我彈一首我自己喜歡的歌曲。我先把凳子的高度調整了一下，接著(zhù)坐在凳子上，然后把我的手放在琴鍵上，從左往后彈：“daremifasolaxi”就像手指在上樓梯，從右往左“xilasofamireda”仿佛魔鬼即將來(lái)臨。
哎喲，我的手指頭呀，可真疼呀！原來(lái)彈的時(shí)間太久了，我想著(zhù)：原來(lái)彈鋼琴也這么困難，早知道我就不學(xué)了。這時(shí)，我忽然有個(gè)主意：不如慢慢地彈吧！既然哥哥彈得這么好，應該經(jīng)過(guò)了反復練習，所以我要努力，肯定會(huì )收獲的。我鼓勵自己，然后又彈了起來(lái)。
我舒展四肢，手指在琴鍵上漫步，我立刻感覺(jué)花香的夜晚正向我走來(lái)，水一般的月光，啊，真舒服！下課了，我跟老師告別后，立刻飛奔回家，把上課的曲子彈給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了，欣喜地說(shuō)：“琪琪，彈得比我想象的都好！”我高興地笑了笑。
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我以后要繼續加油，不能半途而廢。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文 篇16
如果，你來(lái)到我家，你一定會(huì )被客廳里電視旁邊那一本綠色的證書(shū)所吸引，我可以自豪的告訴你，那是我上三年級的時(shí)候，在彈鋼琴那里得到的二等獎的證書(shū)。它代表著(zhù)我的本領(lǐng)和我的能力。雖然，這只是一本小小的證書(shū)，但它凝聚了我多少的汗水和辛苦，只有我自己知道。所以，我才會(huì )這么高興。
初學(xué)鋼琴是因為我覺(jué)得那個(gè)聲音特別好聽(tīng)，悅耳。每次電視里聽(tīng)見(jiàn)鋼琴家忘我的彈奏著(zhù)那美妙的旋律，動(dòng)聽(tīng)的聲音，都讓我心里有一種非常舒服的的感覺(jué)，我似乎能被那聲音帶進(jìn)一個(gè)非常美妙快樂(lè )的世界。于是，我和媽媽商量，想要學(xué)鋼琴。
剛一開(kāi)始的時(shí)候，我是不認識音符的，對所有的一切全是好奇。老師先給我教了音符，兩天后我可以簡(jiǎn)單彈出一些音符，再慢慢的我可以彈一些簡(jiǎn)單的小曲子，雖然那不是真正的曲子。但我可以把基本的衣服都能夠準確無(wú)誤的認出來(lái)并彈出來(lái)。雖然當時(shí)，其他同學(xué)都比我彈得好很多，可我依然很高興，看著(zhù)那些聲音是由自己的雙手彈出來(lái)的，我高興的快要飛起來(lái)了。
有一次，我彈鋼琴，一首童年的曲子我怎么都彈不會(huì )，我著(zhù)急的滿(mǎn)頭大汗。最后在媽媽的鼓勵下。在老師耐心的輔導下，我終于彈會(huì )了，而且越來(lái)越熟悉，越來(lái)越流暢。
正因為這樣的認真學(xué)習，我的琴藝一天天好起來(lái)。終于，在一次考試中，我拿到了二等獎這樣的好名次。真的是功夫不負有心人啊。
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文 篇17
我在電視里看到了著(zhù)名的鋼琴家朗朗彈鋼琴。他彈的曲子很優(yōu)美，使我沉浸在琴聲的海洋里。于是，我決定，我也要學(xué)鋼琴。我去問(wèn)爸爸，爸爸爽快的答應了。
開(kāi)始學(xué)了，我五個(gè)手指張開(kāi)，在老師的指導下，彈得很好�？墒莿傔^(guò)一會(huì )兒，我再也坐不定了，跑出去玩。這時(shí)，爸爸說(shuō)了一句話(huà)：“彈鋼琴要調整心情，掌握節奏，享受過(guò)程�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我不懂什么意思，我坐下來(lái)彈著(zhù)�！澳阏嬲龑W(xué)會(huì )彈鋼琴就明白的�！卑职终f(shuō)。彈了一會(huì )兒，我突然聽(tīng)到小伙伴叫我玩。我剛走到門(mén)口，忽然想到了爸爸這句話(huà)，又想到了朗朗的曲子，我決定坐下來(lái)定定心，我終于想通了，我要成為鋼琴家！超過(guò)朗朗！我坐下來(lái)，認真彈了起來(lái)。當我有別的念頭，我一想到夢(mèng)想，那些歪念就消失了。我每天認真地練，有什么挫折，我也要練。不知不覺(jué)中，我就成了小小鋼琴家，也明白了爸爸“調整心情，掌握節奏，享受過(guò)程”這句話(huà)的意思了：是用最好的心情來(lái)彈鋼琴，要把節奏牢牢地掌握住，用心來(lái)享受彈鋼琴的過(guò)程。爸爸說(shuō)我真正學(xué)會(huì )彈鋼琴了！“噢那！我真正學(xué)會(huì )彈鋼琴了！”我歡蹦亂跳，高興地說(shuō)。
我恨不得把鋼琴當家人，因為有它，我明白了做事要定心，因為有它，我可以修身，因為有它，我不再調皮，大家為我加油吧，我一定會(huì )成為比朗朗還要出色的鋼琴家，我要努力！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文 篇18
我的愛(ài)好是彈鋼琴。記得五歲那年，在幼兒園聽(tīng)到老師給我們彈的一首非常美妙的鋼琴曲，我就喜歡上了鋼琴。之后，媽媽又帶我到國際會(huì )展中心聽(tīng)一場(chǎng)又一場(chǎng)的鋼琴音樂(lè )會(huì )。音樂(lè )會(huì )更是氣勢磅礴，我實(shí)在忍不住了，就和媽媽說(shuō)：給我報個(gè)鋼琴班吧。媽媽答應了。
哎！說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，報班容易彈起來(lái)難。學(xué)了沒(méi)兩天，我就覺(jué)得太難了！因為天天都要練1到2個(gè)小時(shí)的琴，多的時(shí)候要練三四個(gè)小時(shí)。我沒(méi)有時(shí)間和小朋友們一起玩，沒(méi)有時(shí)間做自己想做的事情了。不過(guò)，這些痛苦和煎煞我都咬牙堅持過(guò)去了。直到有一天我接到了老師給的任務(wù)。
那天，老師讓我彈奏一首鋼琴曲《北風(fēng)吹》。它是一首古典曲目，我拿過(guò)譜子，蒼天��！這曲子又長(cháng)又難。那也得彈啊，我就用直接一頁(yè)一頁(yè)彈的方法彈了幾遍，結果沒(méi)彈下來(lái)。但我堅信自己沒(méi)有做不成為的事，因為不會(huì )成功這四個(gè)字不在我的字典里。我又彈了幾遍，還是不行。我只得向老師求助，老師讓我按照唱譜、分手彈、合手彈，再一頁(yè)一頁(yè)的練習，遇到難的地方一小節一小節的反復練。我按照老師的指導去做，一遍又一遍地練習，結果不到一周我就把這首《北風(fēng)吹》練完了，并且成功的演奏下來(lái)。
學(xué)彈鋼琴讓我感受到：不管你做什么事，只要用心去尋找方法，不放棄，就會(huì )成功！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文 篇19
成功是一種享受，也是一種快樂(lè )，而成功的背后卻是一次又一次辛酸的努力。我彈鋼琴的經(jīng)歷，就讓我深刻地領(lǐng)會(huì )到這句話(huà)的含義。
春天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們便走出家門(mén)，去呼吸那春天清新的氣息，到郊外玩耍。而我卻坐在家里的鋼琴凳上默默地練習著(zhù)彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！悅耳的琴聲飄出窗外，院子里的人都夸我是一個(gè)勤學(xué)苦練的好姑娘。
夏天，艷陽(yáng)高照，人們在大花園里去乘涼，游泳池中歡樂(lè )地暢游。而我坐在家里的琴凳上，默默地練習著(zhù)彈鋼琴，汗如雨下——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！優(yōu)雅的琴聲飄出窗外，院子里的人都夸我是一個(gè)“鍥而不舍”的好姑娘。
秋天，秋高氣爽。人們欣賞著(zhù)美麗的月姑娘，而我仍然坐在琴凳上，默默地練習著(zhù)彈鋼琴——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！美妙的琴聲飄出窗外。院子里的人們聞到了我彈奏的樂(lè )曲，夸我是一個(gè)“拳不離手，曲不離口”的好姑娘。
冬天，天氣寒冷。人們裹在暖和的被窩里，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。我仍舊坐在家里的琴凳上，默默地練習著(zhù)彈鋼琴，婉轉的琴聲飄出窗外——丁冬！丁冬！丁丁冬冬！院子里的人們聽(tīng)到琴聲后，都夸獎我是一個(gè)勤學(xué)苦練的好姑娘。
日復一日，年復一年，有多少清脆的樂(lè )曲從我手指間奏出呀！
現在，我終于獲得了鋼琴六級證書(shū)。我成功了！
我學(xué)會(huì )了彈鋼琴作文 篇20
以前，我的許多朋友都在學(xué)鋼琴，我經(jīng)常跟去聽(tīng)，覺(jué)得鋼琴很有意思。對了，你們知道世界鋼琴王子理查德�？巳R德曼嗎，沒(méi)錯，我可是他的終極粉絲，經(jīng)常去聽(tīng)他的鋼琴曲，但是總是跟著(zhù)別人轉也不好呀，如果能自己彈鋼琴給自己聽(tīng)，那該有多好呀。
剛開(kāi)始，我哆唻咪都分不清，手就像一只被貓追的一只不知所措，手忙腳亂的一只小老鼠，按鍵的時(shí)候，我全身冒汗，生怕彈錯了，老師似乎猜到我是怎么想的，用手把著(zhù)我，一個(gè)個(gè)，一個(gè)個(gè)，終于學(xué)會(huì )了。我天天練鋼琴，練鋼琴的時(shí)候，我的手指就像幾個(gè)調皮的小孩子在跳繩，跳呀跳，一直跳了好久，我想，也該讓他們休息一會(huì )了，于是我又小心翼翼的把鋼琴關(guān)上�，F在，我已經(jīng)八級了，也覺(jué)得自己的鋼琴技術(shù)能及格了，我的手指頭像一只小猴子，可靈活了，我還會(huì )彈很多名曲，比如，獻給愛(ài)麗絲，水邊的阿狄麗娜，童年的回憶……
我很喜歡聽(tīng)秋日私語(yǔ)，但是，好聽(tīng)的曲子可不是那么容易，這可段時(shí)間可痛苦了，到處都是八度，彈完一邊，手指頭痛的都要麻痹了，只見(jiàn)我小心翼翼的把鋼琴蓋子打開(kāi)，坐在了椅子上，音符娃娃被我從沉睡中喚醒了，個(gè)個(gè)都在為我打勁，優(yōu)美的在鋼琴上跳躍著(zhù)……音符娃娃娃娃們玩夠了，我又小心地把蓋子蓋上，期待下一次的練習。
如今，我的愿望終于成真了，我終于可以自己聽(tīng)自己彈鋼琴了，鋼琴是我最好的朋友。
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