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時(shí)光作文500字

時(shí)間:2021-05-10 16:25:13 500字 我要投稿

精選時(shí)光作文500字7篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的時(shí)光作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。

精選時(shí)光作文500字7篇

時(shí)光作文500字 篇1

  我的午后時(shí)光,有時(shí)輕松,有時(shí)忙碌,午后時(shí)光,通常是我一天中最開(kāi)心的時(shí)光,想知道為什么嗎?讓我來(lái)告訴你!

  通常,我會(huì )留校上輔導班,我上的是英語(yǔ)作文,因為爸媽開(kāi)始為我擔心,并對我說(shuō):“你就參加吧!你要知道考中學(xué)可是要考英語(yǔ)作文的!”雖然一開(kāi)始不愿意,但我開(kāi)始覺(jué)得,雖然身旁都是六年級的大哥哥、大姐姐,但他們卻把我們當成他們的弟弟妹妹一樣照顧、保護我們,讓我感覺(jué)好像慈祥的太陽(yáng)伯伯照耀著(zhù)我們,當然老師也不例外不會(huì )的都會(huì )把我們教到會(huì ),好把我們培育成一顆無(wú)人能比的“明日之星”,有忙碌,當然也有輕松啦,我最?lèi)?ài)去輔導班了,因為我可以和我好久不見(jiàn)的好友見(jiàn) 面還可以一起討論功課。

  說(shuō)到這邊,你是不是覺(jué)得我很忙碌呢?但我從不這么覺(jué)得,雖然有些人可以回家享受天倫之樂(lè ),但我覺(jué)得不如留校,不但可以充實(shí)自己,也可以交到朋友,總比在家打 電動(dòng)好多了,我也可以在學(xué)校享受天倫之樂(lè ),討論功課不但可以邊學(xué)習邊讓錯誤一個(gè)個(gè)飛走,英語(yǔ)作文課讓我充實(shí)英語(yǔ),讓我把老外講的英語(yǔ)都聽(tīng)懂,我覺(jué)得,我的午后時(shí)光是最贊的。

  我的午后時(shí)光是一輛學(xué)習時(shí)光機,讓我可以到未來(lái)──學(xué)以后要學(xué)的;到過(guò)去──復習以前所學(xué)的,那你呢?你的午后時(shí)光是個(gè)怎樣的時(shí)光呢?

時(shí)光作文500字 篇2

  楊柳西風(fēng),荷花暮雨,季節的轉換悠然而至。淡藍的天幕,浮著(zhù)淡金箔色的云?傁,這飄忽松軟的云,便是自然給予的禮物吧。

  清晨,走在長(cháng)長(cháng)的秋風(fēng)中總愛(ài)抬頭看看那縹緲的閑云,云也總能帶給我柔軟與清新之感。

  想起三、五歲時(shí),和外公在鄉下的美好日子,這應該是時(shí)間給予我的美妙經(jīng)歷。秋日,總記得外公起得很早。村莊微妙的寧靜,就像剛睜開(kāi)惺忪睡眼,純凈天空上黑夜的蕪雜,早已被白云的柔軟吞食怠盡。外公去作農務(wù),我邁著(zhù)短短的腿跟著(zhù)他。外公總是寵溺地揉揉我凌亂的頭發(fā),一邊哼著(zhù)不知名的小曲給我聽(tīng),一邊在一畝小小的田地上耕種著(zhù)。他總是忙活完,在一旁的果樹(shù)上,摘下些酸甜滋味的果子,將大而圓潤的給了我,自己總啃著(zhù)小巧的那幾顆。他,總是把的給予我。

  冬日的天空。藍的更加真實(shí),但片片云,依然舒卷自如,不顯凝重。這自然給予的人間精靈,不像我穿著(zhù)略顯笨拙的厚大衣,依然輕盈地起舞。

  冬日的早晨,我也早早地起來(lái),雖然雙頰有些凍紅了,但也輕快地跑進(jìn)外公房間,喊他為我講述每日的故事,將開(kāi)水倒進(jìn)白瓷杯中,遞給外公,外公也將茶點(diǎn)塞入我嘴中。外公總是將大量的時(shí)間給予了我。他刮了一下我凍紅的鼻尖,放下手中的白瓷杯,開(kāi)始講述一個(gè)個(gè)編織了我童年的故事。那些晦澀難懂的字詞,在他的口中卻顯得自然而風(fēng)趣。他有時(shí)也會(huì )講我不明白的白云蒼狗,帶我做著(zhù)古老的游戲,或將我的手,用他的大手掌焐熱,他總是將關(guān)愛(ài)傾注于我。

  雖故事偶有重復,后來(lái)我也在書(shū)中和那些故事再次相遇,但卻少了那時(shí)一份光陰給予的溫暖,總覺(jué)得少了一種樸實(shí)古典的意韻。

時(shí)光作文500字 篇3

  時(shí)光,是不是夜晚降臨時(shí)變換的顏色?是不是周?chē)四樕蠞u漸出現的皺紋?是不是一個(gè)年少輕狂人的成長(cháng)?滄海桑田,物是人非,這是時(shí)光的作品。時(shí)光是讓一切事物變遷的根源,讓人痛恨;讓人深?lèi)?ài),這是時(shí)光的魅力

  總是想快快成長(cháng),進(jìn)入那個(gè)自認為新鮮的大人世界?偸墙袊讨(zhù)生活壓力大,作業(yè)課程太多?偸钦J為校園日子日復一日,無(wú)趣的.讓人厭煩。卻不曾想到,誰(shuí)不曾經(jīng)有那些學(xué)生時(shí)代;卻不曾看到,大人們身上的鉆石珠寶、華飾彩裳早已掩蓋不了那一條條皺紋,以及那一根根白發(fā)。也不曾認為這是他們努力得來(lái)的,他們付出的是歲月,付出的是青春,蒼老的不止是容顏,也有那顆曾經(jīng)熱血的心。這是我們未付出的。我們坐在教室,帶著(zhù)青春明媚的笑容,享受人生最清澈的年華,心里卻想著(zhù):時(shí)光時(shí)光,請快些吧………。

  而長(cháng)大了些許后,看著(zhù)親人們漸漸變老的面貌,曾經(jīng)青春年少不知事的我也有了自己的憂(yōu)傷和壓力,終于不再想著(zhù)讓時(shí)光快些了。有時(shí)也害怕,怕這些疼愛(ài)自己的人們會(huì )死去,只剩長(cháng)大的自己獨自面對人生的艱辛,怕自己會(huì )越來(lái)越失去兒時(shí)的快樂(lè )。于是總想著(zhù):時(shí)光時(shí)光,請您還是慢點(diǎn)吧……。

  現在,已能淡然從容的面對時(shí)光,不再有那些讓時(shí)光快些、慢些的幼稚想法。終于明白,世界不可能為自己改變,時(shí)光不會(huì )為自己改變,自己也已不再是那個(gè)懵懵懂懂的小孩,世界總會(huì )有些孤獨,人生也缺不了感傷。那些曾在成長(cháng)過(guò)程中流離失所的夢(mèng)想,已不想丟棄,站在夢(mèng)想面前,不想留下遺憾,時(shí)光對于遺憾這個(gè)東西總是很大方。所以人生總是有很多遺憾,而努力過(guò)了的事情,從來(lái)都不會(huì )遺憾。

  時(shí)光啊,我致您以最尊敬的態(tài)度,最從容的心態(tài)!

時(shí)光作文500字 篇4

  又是一年畢業(yè)季,之前看著(zhù)一屆屆六年級的同學(xué)們離開(kāi),今年輪到了我們,心中不禁五味雜陳。

  晴朗的天空,鑲嵌著(zhù)絲絲云彩,碧藍的天穹,環(huán)抱著(zhù)我們多彩的校園,燦爛的陽(yáng)光,灑在我們的發(fā)絲上,閃爍著(zhù)金色的光芒。

  穿著(zhù)屬于我們的青春活力的裝束,奔跑在我們親愛(ài)的校園里!翱!那是我們的主席臺,上方大大的奧林匹克標志象征著(zhù)我們團結拼搏精神,我們曾在這里拼搏過(guò)六屆運動(dòng)會(huì )!蔽覀儦g笑著(zhù),隨著(zhù)攝影師的指點(diǎn),在主席臺下方的那片跑道上圍成一個(gè)大圈,手牽著(zhù)手,朝著(zhù)天空綻放笑容。

  凝視著(zhù)操場(chǎng)上五彩的色彩,同學(xué)們歡笑的容顏,我的心中泛出一絲傷感,我們竟只剩下幾個(gè)月的小學(xué)生涯了,往后我們便各奔東西,創(chuàng )造另一片天地。我們將離開(kāi)母校,即將步入初中、高中、大學(xué)……

  幾位女生吹著(zhù)泡泡,并笑著(zhù)說(shuō)要給我們加入人工特效,晶瑩剔透的泡泡緩緩升上天空,散發(fā)出七彩的光芒,就像一張張笑臉,朝我們微笑。我們還跳起了班里某位大神編的歌曲,逗得不少同學(xué)開(kāi)懷大笑,甚至在拍照時(shí)忍不住“撲哧”一笑,一張與眾不同的畢業(yè)照在同學(xué)們的“幫助”下完成了,而我們的心情也變得更加燦爛。

  瞧!我們正穿著(zhù)博士服呢,頭上一頂方方的黑帽子,一旁是紅色的流蘇,隨著(zhù)頭擺動(dòng)的節奏而有韻律地搖晃。我們把博士帽扔向天空,在湛藍的背景上,滑過(guò)道道優(yōu)美的弧線(xiàn),輕輕一躍,我們的心也在那一刻飛揚,幾個(gè)泡泡陸續飄入我們的視線(xiàn),一架紙飛機在風(fēng)的助力下飛入我們的視眼,拍攝下一張張屬于我們的快樂(lè )時(shí)光……

  哦,我們該投入到更努力的學(xué)習中去了,我們將向自己的新目標奔去,尋找更高更遠的天空。請珍惜我們每一刻,每一份的快樂(lè )時(shí)光吧,請珍惜我們最后的小學(xué)時(shí)光。

時(shí)光作文500字 篇5

  今天,我看到了她的背影,熟悉又陌生。

  我以前也做過(guò)同樣的事情,想必一定留下差不多的身影。

  那時(shí),我倆是班里的正副班長(cháng),每期的黑板報都是我們負責。最早是在四年級,我比她高,每次黑板最高處的任務(wù)自然落在了我的頭上。但還是要踩椅子的。教室是瓷磚地,很滑,椅子腿又高低不齊,搖搖晃晃,很不好踩,每次上去時(shí)總得要她幫忙。我一條腿先邁上椅子,她一只手拉著(zhù)我的一只手,我總會(huì )像探探虛實(shí)般的踩兩下,另一條腿才敢邁上去。直到完全站穩,我才松開(kāi)她的手。她會(huì )立刻幫我扶著(zhù)椅子,在張貼板報時(shí)遞給我剪刀、膠帶。一直仰著(zhù)頭看著(zhù)我。她看著(zhù)我的背影,看著(zhù)看著(zhù),好些日子過(guò)去了。

  我們上了六年級,在老師的刺激下班級競爭愈發(fā)激烈,我和她的關(guān)系變得微妙。長(cháng)得越來(lái)越高,膽子越來(lái)越大的我們不再需要對方的幫助。

  今天,我們一起上課,當老師請高個(gè)子同學(xué)關(guān)音箱時(shí),她高高地舉起手說(shuō):“我來(lái)!斌@異之中,我反應過(guò)來(lái)她都長(cháng)得超過(guò)我了,她利索的搬過(guò)椅子,一下子躥上去,關(guān)好音箱,跳了下來(lái)。

  整個(gè)過(guò)程沒(méi)有三十秒,但我卻覺(jué)得跨越了幾年。

  我回想著(zhù)她剛才的動(dòng)作,沒(méi)有絲毫猶豫,臉上充滿(mǎn)自信。腦海里閃過(guò)一個(gè)影像,想要幫她扶著(zhù)椅子,不知為何身體動(dòng)彈不得。只是看著(zhù)她的背影和腦海中已不算清晰的我的背影重合,分開(kāi),重合,分開(kāi)……

  我的背影,她的背影,我們已故去時(shí)光的背影。

時(shí)光作文500字 篇6

  每一個(gè)人,都有一條屬于自己的時(shí)光軸。它本是一條潔白如雪的時(shí)間軸,從我們啼哭那一刻開(kāi)始,這一條時(shí)光軸就開(kāi)始有了變化。

  時(shí)間和時(shí)光軸他們是一對雙胞胎,但他們的性格卻完全不同。時(shí)間的性格急躁,而時(shí)光軸的性格細膩。

  當黎明來(lái)臨的時(shí)候,你就要想想:你是否知道,美好的昨日需要你珍藏于心中,鮮活的今日需要你去填補,而未知的明日需要你去創(chuàng )造!

  時(shí)間,它不會(huì )因為任何事情停下自己的腳步;時(shí)光軸,它需要記錄下你所經(jīng)歷的一切。有時(shí)我們總會(huì )認為,明天有好多好多,甚至沒(méi)有了盡頭。其實(shí)不然,時(shí)間華麗的一轉,就將你的童年卷走了。

  我們每個(gè)人的生命都是有限度,沒(méi)有一個(gè)人可以長(cháng)生不老。每過(guò)一天,我們的生命就少了一天。人的一生,其實(shí)真的好短暫。就算有八十年吧,卻也只有短暫的幾萬(wàn)天而已。如今,我們已經(jīng)度過(guò)了十二年了。剩下的也不過(guò)是六十八年了。

  珍惜現在的每一天,珍惜我們所擁有的一切,努力把我們的未來(lái)創(chuàng )造的更好。這樣,才不會(huì )在回首時(shí),感到遺憾。即使如此,又有多少人能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō),我此生無(wú)憾。

  與其到時(shí)候,暗自傷神,倒不如,從現在的這一刻開(kāi)始,好好努力,去創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)。記。簾o(wú)論如何都不要做自己所會(huì )后悔的事情!

  一起加油吧!所作的一切,只不過(guò)是為了讓自己,在那時(shí)候能理直氣壯、自豪地說(shuō),我的人生無(wú)怨無(wú)悔!

時(shí)光作文500字 篇7

  光陰似箭,日月如梭。眨眼之間,小學(xué)六年的這趟列車(chē),即將到站。我好舍不得你,好舍不得你們。

  我親愛(ài)的那個(gè)她,別忘了,你答應過(guò)我,要和我一起乘上那輛初中的大巴。你不會(huì )食言的,對吧!還記得,剛入學(xué)那會(huì ),我隨便坐了一個(gè)位子,可好巧,你就坐在我旁邊。你是一個(gè)不太喜歡交朋友的人,而我卻恰恰相反,我特別喜歡交朋友?蔀楹,每次一談到分別,但是我在說(shuō):“你不會(huì )交了新的閨蜜,就忘了我吧?”而你則會(huì )笑一笑說(shuō):“嘿嘿,傻姑涼,忘了誰(shuí),也不能忘了你!”

  小月兒,如果我們無(wú)緣乘上同一輛初中大巴,可你也不能忘了我!我想永遠記得你!

  老班,你是一個(gè)特別喜歡給我們講哲理故事的人。說(shuō)實(shí)話(huà),我特別喜歡你這樣的班主任。很多同學(xué)或許都會(huì )嫌你嘮叨,我卻沒(méi)有那樣覺(jué)得哦!你總是特別愛(ài)拖堂,因為你課上得很慢。別的老師都能準點(diǎn)下課,為什么你不行?因為你上課上得特別仔細,生怕講漏了一點(diǎn),我們聽(tīng)漏了一點(diǎn)。

  你是我人生中的導師。是你給了我勇氣,讓我勇敢地邁出了那一步——國旗下講話(huà)。還記得第一次站在臺上時(shí),我的退一直在打哆嗦?蛇是在默默地想:加油!可不能辜負老班的期望!就那樣,我邁出了那勇敢的一步!悄悄告訴你一個(gè)秘密哦:其實(shí)啊,在我心里,你就像我的第二個(gè)父親呢!

  嘿!小月兒,準備好說(shuō)再見(jiàn)了嗎?準備好一起乘上初中的大巴了嗎?喂!老班,準備好教一年級的新生了嗎?千萬(wàn)要溫柔哦,不要嚇到他們哦!那……你準備好……和我們揮手道別了嗎?

  時(shí)光,慢一點(diǎn)可好?我……什么都還沒(méi)準備好!

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