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再見(jiàn)時(shí)光作文

時(shí)間:2022-04-18 12:20:52 時(shí)光 我要投稿

【精選】再見(jiàn)時(shí)光作文五篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的再見(jiàn)時(shí)光作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】再見(jiàn)時(shí)光作文五篇

再見(jiàn)時(shí)光作文 篇1

  在我們的生活中有許多事情是不公平的事情,我要學(xué)著(zhù)去適應生活,感受生活,體驗生活給我們帶來(lái)的快樂(lè )!拔业耐陼r(shí)光”我們每個(gè)人都有童年,有些人的童年是快樂(lè )的,有些人的童年是心酸的、還有些人的童年是悲傷的,但是人無(wú)法選擇自己的命運和改變自己的厄運。小時(shí)候的童年是懵懂的,是記憶猶新的,當我們慢慢長(cháng)大時(shí),才發(fā)現原來(lái)自己小的時(shí)候是那么天真。

  小時(shí)候的我們,躺在草坪上,看著(zhù)湛藍的天空,看著(zhù)天空上的云,一切是那么美好,但是隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng),我們面臨的問(wèn)題和困難也越來(lái)越多。隨著(zhù)時(shí)光的溜走我慢慢長(cháng)大,慢慢知道了沒(méi)有徒勞無(wú)功的事情。因為我們年齡的增長(cháng),我要畢業(yè)了,要離開(kāi)我的母校了,我的童年時(shí)光一去不復返了,對這個(gè)美麗的學(xué)校的留戀。是師長(cháng)的真摯教誨,讓我們懂得了要珍惜時(shí)間。我記得我剛上小學(xué)一年級的時(shí)候,幾乎還走錯班級,那是多么傻的事情啊,F在想想就可笑,進(jìn)了班級還很內向,什么事情都不敢嘗試,生怕出丑,怕同學(xué)的嘲笑,記得有一次有一個(gè)同學(xué)說(shuō)我是膽小鬼,就因為這個(gè)還和他打了一架,把臉打腫了,老師還把我叫到辦公室,批評了我,讓我對他道歉,說(shuō):“讓你道歉是因為你打人”然后老師嚴肅的說(shuō)嘲笑我的那個(gè)同學(xué),讓他給我道歉,說(shuō):“讓你道歉是因為你嘲笑同學(xué)”,那是我不明白老師為什么讓我給他道歉,然而反過(guò)來(lái)再讓他給我道歉。

  后來(lái),老師幫我介紹了幾個(gè)新伙伴,我們在一起玩耍,一起學(xué)習,互相幫助,現在的我終于明白了,同學(xué)之間本來(lái)應該互相幫助,建立深厚的情誼,在同學(xué)有困難的時(shí)候幫助他,讓他擺脫困境。一開(kāi)始,我在學(xué)校的生活不是很適應,但總是得面對,在學(xué)校里被高年級的欺負,這種事情只有忍著(zhù),老師對我們說(shuō)過(guò),有些事情不必太過(guò)計較,要學(xué)會(huì )放的開(kāi)。時(shí)光過(guò)的飛快,轉眼間四年過(guò)去了,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,在這幾年里,我學(xué)會(huì )了尊敬這兩個(gè)字怎么寫(xiě),我知道了怎樣尊敬老師,尊敬師長(cháng)。

  在這幾年中學(xué)會(huì )了不少知識,我也明白了,小贏(yíng)靠智,大贏(yíng)靠德這個(gè)道理,這幾年中有很多的不滿(mǎn)意,但我知道生活并不公平,你要去適應生活。就在我認為我的小學(xué)生活將快要畢業(yè)時(shí),一個(gè)突然的事情發(fā)生在我身邊,那是一個(gè)平常的雙休日,就在那天的早上我的肚子劇痛,疼的我像一只熱鍋上的螞蟻,媽媽急忙忙的帶我去醫院,到了醫院,醫生說(shuō)是急性闌尾炎,我那是不知道要動(dòng)手術(shù),媽媽哄著(zhù)我說(shuō)只要吃點(diǎn)藥就好了,我那是肚子疼得很厲害,媽媽沒(méi)有當這我的面就把手術(shù)的同意書(shū)給簽了字。后來(lái)才知道要做手術(shù),我害怕的把被子蓋在了臉上不敢去想,到了做手術(shù)的時(shí)間時(shí)我害怕的都跳了起來(lái),畢竟那時(shí)我是一個(gè)小孩子,不敢去想做手術(shù)的事情,想想就后怕。

  做完手術(shù)后我在醫院住了一個(gè)星期,好了以后,我爸爸媽媽才和我說(shuō)我休學(xué)的事情,我因為這段時(shí)間落下了很多功課所以被逼只好休學(xué)了,我過(guò)了一段時(shí)間我重復校園了,我被分到了新的班級,在新的班級里我認識了一群很好的同學(xué),剛一在這個(gè)班級里不太適應,因為這個(gè)班的熱情,遠遠超出了我的想象,在班里,許多同學(xué)幫助我,關(guān)心我,我和同學(xué)們一起玩耍,一起茁壯成長(cháng)。經(jīng)歷了很多事情,大家也明白了要團結。才能度過(guò)一切困難

  一年過(guò)去了,現在的我已經(jīng)上了六年級,我們即將要和母校說(shuō)再見(jiàn),和老師說(shuō)再見(jiàn),和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),在這里我非常感謝我的老師教給我們做人的道理,您就像園丁培育我們成長(cháng),是您一天天教給我們知識,您是那樣樸實(shí),那樣辛苦,在這里祝老師工作順利,身體健康。我想和的同學(xué)們說(shuō)六十幾個(gè)同學(xué)能在一個(gè)班里學(xué)習是一種緣分,我一定會(huì )珍惜我們的友誼的。我感謝我的母校,感謝我的老師,在這里真誠的向您說(shuō)句謝謝您畢業(yè)后讓我們插上翅膀飛向各自的天空,我的童年、我的母校、再見(jiàn)母!业耐陼r(shí)光

  在這里希望看完這篇作文能幫助你,希望你能珍惜時(shí)間、珍惜現在,時(shí)間是寶貴的,珍惜時(shí)間!

再見(jiàn)時(shí)光作文 篇2

  “當老師很多年,聽(tīng)學(xué)生們撒了無(wú)數次謊,可那句‘老師,我們一定會(huì )回來(lái)看你’明知是謊話(huà),可我始終信以為真!边@大概是我聽(tīng)過(guò)的最令人痛心的話(huà)了吧。

  最近一次以畢業(yè)生的身份回母校,是在三個(gè)月前吧,那時(shí),高中生活還沒(méi)有完全將我們擊垮,我們還有“閑情雅致去談天說(shuō)地“

  站在校門(mén)口,心中的激動(dòng),變成了無(wú)盡的落寞,久久……我幾乎想象出了十幾種和老師見(jiàn)面時(shí)的情景!案陕锬?”門(mén)衛爺爺的話(huà)把我從想象中拉了回來(lái)!澳莻(gè),爺爺,我是這的畢業(yè)生啊,我回來(lái)看看!蔽倚α诵。門(mén)衛爺爺也笑笑:“好!就喜歡你們多回來(lái)看看,好孩子!”一邊說(shuō)著(zhù),他打開(kāi)了門(mén)。

  一切都沒(méi)變,不,一切都變了,“煢煢白兔,東走西顧,衣不如新,人不如故”……教學(xué)樓前邊種著(zhù)一棵泡桐樹(shù),畢業(yè)時(shí),那還是滿(mǎn)樹(shù)的花骨朵,如今,未見(jiàn)花開(kāi),花已落,只留殘香裝點(diǎn)著(zhù)校園。那樹(shù)直徑有一米了吧,算是老者了,它永恒的佇立在校園的一個(gè)角落,見(jiàn)證了校園的興起與輝煌,甬道兩邊的柳樹(shù)與楊樹(shù),已經(jīng)開(kāi)始落葉,葉子落滿(mǎn)校園每個(gè)角落,“看窗外,柳樹(shù)美還是楊樹(shù)美?”中考前,老師這樣問(wèn)過(guò)我們,“柳樹(shù)美!薄皸顦(shù)也很美!”“美,在每個(gè)人心中的定義是不同的,同學(xué)們,你們有不同的目標,不同的夢(mèng)想,為了它們,努力奮斗吧!”……踏上臺階,一級、兩級、我似乎看見(jiàn)了,同學(xué)們在一起打鬧的身影,三級、四級……二十三級,曾走過(guò)無(wú)數遍的臺階,今天竟走出了不一樣的感覺(jué),離教室越近,越?jīng)]有走下去的力氣,抬起手敲門(mén)時(shí),才發(fā)現少了敲門(mén)的勇氣,在教室門(mén)口徘徊了很久,”你們真是我帶過(guò)的最差的一屆學(xué)生,要是我們上一屆,幾分鐘就做出來(lái)了!崩洳欢〉,被表?yè)P了,要知道,一年前,老師也曾對我們說(shuō)過(guò)這句話(huà)。何時(shí)?我們不再是那“最差的一屆”。何時(shí)?我們也曾變成了老師口中的上一屆。何時(shí)?最頑皮搗蛋的我們,成了老師的驕傲。

  還是那間教室,還是那張桌子,還是那塊黑板,還是那把椅子,還是那個(gè)講課的人,還是那句重復不變的話(huà)……只是,教室里的人變了,一張張熟悉的臉,變成一張張稚氣未脫的臉龐,像極了剛剛步入中學(xué)的我們,可惜,這不是我們。物是人非,曾經(jīng)滄!

  “老師,我回來(lái)了!薄昂冒,回來(lái)了,高中生活還適應嗎?”“嗯,還好!蔽覀兂聊,本來(lái)有一肚子的話(huà),話(huà)到嘴邊,怎么也開(kāi)不了口。

  回家的路上,畢業(yè)典禮上那句:“孩子們,;丶铱纯!”始終縈繞在耳邊,揮之不去……

再見(jiàn)時(shí)光作文 篇3

  我站在記憶的風(fēng)口,卻握不住細沙般的時(shí)光,眼淚流向了回憶的盡頭……

  還在老媽?xiě)驯е胁淮簏c(diǎn)的我那時(shí)好像就很貪吃,一個(gè)小朋友比我大點(diǎn)的,看著(zhù)我長(cháng)的相當可愛(ài)吧。ǔ裘),就湊過(guò)來(lái)逗我玩,但在我無(wú)意識的情況下,我就把他(她)的胳膊給咬了。那個(gè)小朋友疼的哇哇大哭,而我被他(她)的哭聲嚇著(zhù)了,也哭了,弄得老媽無(wú)可奈何。這事后來(lái)也是老媽告訴我的。

  三四歲的時(shí)候,有一天我渴壞了,望著(zhù)水缸的水大步流星的奔去,由于速度沒(méi)掌握好,身高等一系列因素,下巴直接撞到缸邊,結果去了醫院,縫了幾針,下巴留下了淺淺的疤痕。

  那時(shí),我就特嚴肅的思考一問(wèn)題:“花生豆的大小能放進(jìn)鼻孔里嗎?”于是,我就實(shí)踐了一把,等到我發(fā)現情況有些不對的時(shí)候,已經(jīng)晚了,花生豆弄出不來(lái)了。我只想知道它是否能進(jìn)去,卻忽略了它能不能出來(lái)。爸媽和爺爺奶奶亂作一團,商量該怎么辦,最終一致決定用辣椒面嗆,最后我嗆的受不了,就打了個(gè)噴嚏給噴出來(lái)了。

  懷念過(guò)去,失去才懂得珍惜?赡懿攀侨松囊饬x吧!我最遺憾的事,也是使我悲痛不已的事就是爺爺的逝去。爺爺是最疼愛(ài)我的人,在我很小的時(shí)候,爺爺把我駝在背上,和他一起玩游戲,好吃的都讓給我。在老家,我和爺爺奶奶一塊兒睡,那時(shí)我很瘦弱,缺鈣,經(jīng)常膝蓋疼得睡不著(zhù),為此爺爺在睡覺(jué)時(shí)會(huì )一直揉著(zhù)我的膝蓋直到我安然入睡,而我摸著(zhù)他軟軟的耳垂幸福的打起了呼。

  爺爺曾向我許下一個(gè)承諾,說(shuō)要帶我去坐坐噴云吐霧的火車(chē),雖然聽(tīng)起來(lái)很窮酸,幼稚,可是那是我孩提時(shí)代的最大夢(mèng)想,它在我心里扎下了深深的根。

  五歲,往狂口搬遷時(shí),我差點(diǎn)丟了。爺爺囑咐我站在原地不要動(dòng),很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了,我沒(méi)見(jiàn)著(zhù)他們就自作主張的去找。我一直走,一直走,好像路都沒(méi)有盡頭,地上好多的坑,一不小心,跌倒了,膝蓋擦破了皮流出鮮紅的血液,順著(zhù)小腿往下流。不管了,繼續走。最后是一個(gè)好心的姐姐把我送回了原地。爺爺見(jiàn)我回來(lái)了,一邊責備我一邊問(wèn)我腿上的傷疼不疼。

  爺爺得了癌癥,家里錢(qián)也有限,在當時(shí)也治不好,住在醫院治療的他毅然決定要回家。在狂口上學(xué)那段時(shí)間,我一放學(xué),就跑去看爺爺,他總騙我說(shuō)那些好吃的不好吃,全部給了我。我就傻傻的笑,砂糖沾滿(mǎn)了嘴唇,甜甜的……隨著(zhù)病情的惡化,爺爺的身體越來(lái)越虛弱。一天中午,我歡快的背起我的小書(shū)包往爺爺家跑,家門(mén)口,一陣哭聲從里面傳來(lái),我打開(kāi)門(mén),第一眼見(jiàn)到的是披著(zhù)一層白布的`爺爺,大腦一片空白。爺爺,你為什么不見(jiàn)我的最后一面呢?我是你最?lèi)?ài)的孫女!你不是和我約定好了去坐火車(chē)的嗎?我在心里痛苦的訴說(shuō)著(zhù)!罢嬲,你爺爺都走了,你都不哭嗎?"爸爸吼著(zhù)對我說(shuō)道。心里憋得好難受!我的淚隨著(zhù)爸的這一句話(huà)如雨下。

  在那個(gè)星期,我一直哭,我最?lèi)?ài)的人離我而去了,帶著(zhù)那個(gè)未現的諾言永遠的去了天堂。我不能控制自己,淚水像洪水泛濫,決了堤。我的那些美其名曰“朋友”的人發(fā)出信號:你整天就知道哭,懦弱的像個(gè)蠢蛋,不就是爺爺死了嘛!至于嗎?整天哭丟我們的臉,以后別和我們玩了。因為這句話(huà),我斷絕了和她們的關(guān)系,他們不懂,永遠也不會(huì )懂得。我不再哭,我把淚水一一咽進(jìn)肚里,把蒼白落寞的笑掛在了面龐。誰(shuí)也不知道面具下面的表情。

  從此,孑然一身,不再在乎,我成了學(xué)校里獨一無(wú)二的“獨行女俠”,開(kāi)始平凡卻又寂寞的生活方式,度過(guò)小學(xué),初中。在高中,我一個(gè)人也不認識,認識我的人也不多,變得放縱自己,做自己想做的事,給予自己一切的權利與自由,可有一點(diǎn)沒(méi)變的是:我哭不出來(lái)了,無(wú)論在家還是在學(xué)校。就這樣瘋狂的享受寂寞的滋味。

  可是我遇到了他。慢慢地,我喜歡上了這個(gè)男孩子,他陽(yáng)光帥氣,他家有錢(qián)卻不顯擺,讓我感覺(jué)到了依靠。我和他在一起了,他親手喂我吃蛋糕,上課說(shuō)悄悄話(huà)被老師逮著(zhù),我們手牽手逛街,一起喝奶茶,幸福又一次包圍了我。高一升級考試,因為功課差,他要去當兵,我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)什么,初戀就此結出了“無(wú)花果”。他不想束縛我的前程,把我放開(kāi)。我明白的,可是笨蛋你為什么不跟我說(shuō)?

  始終走不出他的陰影,所以尋找快樂(lè ),就算是自?shī)首詷?lè )也必須快樂(lè ),靜下來(lái),腦子里浮現的都是我們的回憶。想起容易,忘記太難。時(shí)間累積,傷口慢慢愈合。爭取幸福,只因害怕失去。

  時(shí)間就像摩天輪轉過(guò)去的風(fēng)景,永遠也回不來(lái)了。再見(jiàn)!我的時(shí)光。

  人活在這個(gè)世界上,就好像天上的星星,外邊看起來(lái)光鮮亮麗,實(shí)際內心非常的寂寞。很孤獨的在過(guò)著(zhù)日子,只有勉強支撐著(zhù),才不會(huì )從天上掉下來(lái)。

再見(jiàn)時(shí)光作文 篇4

  樹(shù)葉綠了又黃,長(cháng)了又落,不知不覺(jué),三年又快過(guò)去了。

  我不是沒(méi)有想過(guò),這最后一年里,我和同學(xué)們備戰中考的情景;這最后一年里,我和同學(xué)們,老師們,以及學(xué)校告別的情景;這最后一年里,老師與我們有難同當,有福同享的情景……

  兩年前,我們初次走進(jìn)這所學(xué)校,走進(jìn)這間教室,初次見(jiàn)到各位任課老師。我們每個(gè)人都禮貌地打招呼,說(shuō)“你好”“嗨嘍”,諸如此類(lèi)的問(wèn)候后語(yǔ),我們早已司空見(jiàn)慣,揮揮手,寒暄幾句,就算是打過(guò)招呼了。曾幾何時(shí),我們是多么天真地認為,畢業(yè)的告別也和初次見(jiàn)面的寒暄一樣簡(jiǎn)單,很容易就說(shuō)出口。但是,等我們臨近畢業(yè)了才會(huì )知道,“再見(jiàn)”這兩個(gè)字包含了太多太多,比“你好”“嗨嘍”這幾個(gè)字重了許多。

  我們昔日的歡聲笑語(yǔ)、嬉笑打鬧、悲傷與哀怨全都裝載在這兩個(gè)字里。一說(shuō)完,我們的初中生活也就此畫(huà)上了句號。從那以后,我們每個(gè)人都會(huì )開(kāi)始新的生活,開(kāi)啟新的旅程。

  “你好”,第一次見(jiàn)面時(shí),總會(huì )羞怯的說(shuō)一句:“你好”。打聲招呼,對方一回應,兩人就算是認識了。

  “再見(jiàn)”,最后一次見(jiàn)面時(shí),這兩個(gè)字多少有些傷感,卻又不得不說(shuō)。一說(shuō)完,一揮手,兩個(gè)人便各自轉身,往不同的方向走去。從此,便少有機會(huì )再見(jiàn)面了。

  你好,新同學(xué),新朋友,新生活。再見(jiàn),老同學(xué),老朋友,老地方。

再見(jiàn)時(shí)光作文 篇5

  當我邁著(zhù)沉重的步伐離開(kāi)這美麗的校園時(shí),仰望著(zhù)瓦藍的天空,天空中飄著(zhù)一縷一縷輕紗似的微云。陽(yáng)光透過(guò)云彩,是那么的耀眼,我也情不自禁地想起了那個(gè)她——我曾經(jīng)的同桌:于越。

  在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里,還有許多許多的回憶。我的身影也是無(wú)處不在。在育苗樓里參觀(guān)的我;在欣賞小花園中那個(gè)雕像的我;在操場(chǎng)上與同學(xué)們觀(guān)看節目的我;在教室里開(kāi)聯(lián)歡會(huì ),還吃得津津有味的我;在講臺上因為考試考好了,拍照片的我;在教室里與同學(xué)們討論學(xué)習的我……

  在校園里,不僅有我,還有于越。記得有一次,我肚子巨疼?墒沁要接著(zhù)上課,因為那時(shí)復習階段考試結束了,又接著(zhù)考另外一張。剛開(kāi)始我還可以接受,可是越往后越疼,我的肚子好像被一只蟲(chóng)子咬得“千瘡百孔”。但我那時(shí)才一年級,膽小如鼠,好在細心的她發(fā)現了我的不對勁,就向老師匯報了情況之后,她就帶我去了醫務(wù)室。還有一回,因為我數學(xué)一直不太好,而她可以算是NO.1,她就和我說(shuō):“要不我幫你補一補!蔽乙泊饝,之后的課余時(shí)間,都有一個(gè)身影坐在我旁邊,像個(gè)小老師似的給我補課。

  在一個(gè)烈日炎炎的下午,我們一起去參加了宣誓儀式。當時(shí)我們正對著(zhù)太陽(yáng)站著(zhù),不出所料,我中暑了,但是她還是背著(zhù)我,把我帶回了教室。

  這美好的校園時(shí)光,總是過(guò)的特別快。光陰似箭,我還有一個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)小學(xué)校園跨入中學(xué)的大門(mén)。如果可以,我想對我的同桌說(shuō)聲:“再見(jiàn)了,我曾經(jīng)的同桌,我們有緣再見(jiàn)!

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