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請你相信我小學(xué)作文500字（通用32篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的請你相信我小學(xué)作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
請你相信我小學(xué)作文500字 1
每個(gè)人都有被冤枉過(guò)，我也不例外。
有一次星期六早上，我起的很早，媽媽也是。媽媽飛快地梳理好了頭發(fā)，刷好牙，洗好臉。正要走出家門(mén)時(shí)，想起什么沒(méi)帶，又返回了家里，原來(lái)是手機，媽媽正要修手機去。
媽媽走到床邊連手機的影子也沒(méi)有，變著(zhù)急地找了起來(lái)。這時(shí)，他看見(jiàn)站在一旁發(fā)愣的我，便又換了個(gè)臉色：“霜霜！手機是不是你拿的？快拿出來(lái)，我有事！”我被問(wèn)呆了：“��？我！我昨天都沒(méi)看到你手機！我怎會(huì )拿！要不你再找找吧！”霎時(shí)，媽媽的臉又由晴轉到多云，眼睛里發(fā)射出令人害怕的.寒光：“不用找了！小小年紀，敢做不敢當啦！快拿出來(lái)，我的耐心可是有限的，快點(diǎn)！”我也不高興了，一屁股坐在沙發(fā)上，兩個(gè)手臂交叉在胸前擺出一種不服氣的樣子：“我沒(méi)拿，我也沒(méi)撒謊，我真沒(méi)看到手機，再說(shuō)你怎么就懷疑我呢？”媽媽這次徹底沒(méi)耐心了，聲音提高了八度：“快說(shuō)！放哪啦？你在不拿出來(lái)，就別怪我動(dòng)手了，你別把我熱火了！”我從沙發(fā)上一蹦三尺高，兩手叉腰大叫：“我沒(méi)拿，我怎么知道在哪里，我不知道�！薄澳憬裉煸趺戳�，哪根筋不對了��！干嘛就和我較上了勁，快拿出來(lái)，否則……�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就回來(lái)了，手里拿著(zhù)媽媽的手機興沖沖的說(shuō)：“看修好了！”原來(lái)爸爸是想給媽媽一個(gè)驚喜比媽媽提前早去修了�！八�！對不起！“媽媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系，只要你能相信我就好了！”“一定，走媽媽帶你去買(mǎi)東西吃！”媽媽最后向我到了歉，我也原諒了她。
每個(gè)人都可能被冤枉過(guò)，但請每個(gè)人的都尊敬他人，不要隨便懷疑他人！這樣的事就不會(huì )發(fā)生！
請你相信我小學(xué)作文500字 2
如果能容下一縷月光，我選擇最柔軟的；如果你能摘到香山的紅葉，我選最艷麗的；如果我能摘下星星，我會(huì )選擇最亮的一顆。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇不是最好的，但是——我的選擇，我相信！
在俞伯牙和周杰倫之間，我選擇《高山流水》，因為那旋律勝過(guò)一切浮躁的時(shí)尚；李白和f4之間，我選擇；那種大膽的想象和浪漫的色彩可以抵御一切無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì )說(shuō)我的選擇太老套，但是我的選擇，我相信。
我喜歡上網(wǎng)，但我拒絕在網(wǎng)上交流。只有面對面，我的靈魂才能相遇；演講很成功，我選擇了自信的微笑，而不是虛假的平靜。如果考砸了，我會(huì )選擇想哭就哭，而不是假裝不在乎�！笆∈浅晒χ浮�，你可能會(huì )說(shuō)，我的選擇并不含蓄，但我喜歡坦誠，真誠是我的天性。
我一定會(huì )向山里深陷困境的人伸出援手；在沙漠遇到口渴的人，我一定會(huì )選擇放棄最后一滴水；面對金錢(qián)名利和國家利益，我會(huì )告訴自己，我是中國人。在名與命之間，我會(huì )告訴自己，道德和正直是生命的靈魂。也許你會(huì )說(shuō)我的選擇不夠明智，但我的選擇沒(méi)有理由。這是我內心的'選擇，我不能背叛自己的內心。
在操場(chǎng)飛奔和努力學(xué)習之間，我選擇了求知，一段充滿(mǎn)艱辛和坎坷的旅程；在出去玩和去海上劃船之間，我選擇了向著(zhù)心中的象牙塔踏入人生的平臺。我總是告訴自己，能爬象牙塔的可以是鷹，也可以是蝸牛。如果注定是鷹，那我就是小蝸牛，想著(zhù)自己的目標。
請你相信我小學(xué)作文500字 3
今天，音樂(lè )課上，我們學(xué)了《我相信》這首歌，老師告訴我們，這首歌歌詞寫(xiě)得很美，意境耐人尋味。我不僅會(huì )唱《我相信》，還學(xué)到了很多很多。
我相信真，我相信親情�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣”是親情，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是親情。我相信親情，親情是維系血緣的至真之花，是點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，是真情呵護。爸爸媽媽給予我們生命，兄弟姐妹給予我們攜手相助。不論我們面臨多大的艱難困苦，親情永遠是我們心靈的棲息地，避風(fēng)港。
我相信善，我相信師情�！昂诎l(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋”是師情，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是師情。我相信師情，老師是我們跌跌撞撞的人生道路上的明燈，是知識海洋的'導航者，是前進(jìn)的引路人。老師的話(huà)兒像春雨滋潤你我的心，老師用知識的雨露澆灌我們成長(cháng)，老師的教導之情伴著(zhù)我們幸福地成長(cháng)。
我相信美，我相信友情�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”是友情，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是友情。我相信友情，友情是人與人心靈碰撞產(chǎn)生的火花，是美的體現，美的流露。我們每天生活在同學(xué)、朋友的關(guān)愛(ài)和幫助中，我們快樂(lè )學(xué)習，開(kāi)心歡笑，分享喜怒哀樂(lè )，我們相信有友情陪伴的旅途會(huì )精彩萬(wàn)分。
我相信真善美，我相信親情會(huì )陪伴我一生，師情會(huì )潛移默化，友情會(huì )與我共舞。我相信我會(huì )在新徽這個(gè)大家庭中快樂(lè )成長(cháng)。
請你相信我小學(xué)作文500字 4
你這個(gè)孩子，這么大了，還喜歡看小孩喜歡看的東西。嘴上說(shuō)的和心理想的完全不一樣，嘴上說(shuō)的跟心里想的完全相反。唉，你這孩子，從小到大都是倔強的性格，只要自己的想法已經(jīng)定了，就算再怎么樣也不會(huì )相信別人。只要自己的'想法已定。比如說(shuō)朋友：就算別人再怎么討厭她，你也會(huì )一直堅信，因為，你就是這樣一個(gè)小孩。好朋友說(shuō)你還太純真，所以才有這樣的想法。
真的嗎？ 你每次一到一個(gè)新環(huán)境，最主動(dòng)交朋友的一定是你，因為你受不了寂寞，你盡量的避免自己不再傷心，不再讓朋友傷心，所以你總是很積極，很活潑，然而一切都是都是在偽裝，因為你是真正的為朋友著(zhù)想。你外表驕傲，實(shí)際上是為了偽裝，不讓別人知道你的弱小，誰(shuí)知偽裝過(guò)了頭。
你老說(shuō)不想讓別人為自己著(zhù)想，其實(shí)心里真希望得到這些，因為巨蟹座最需要用愛(ài)來(lái)包圍，這樣才能高興。所以，你來(lái)是很積極的交朋友，而且很多人問(wèn)你為什么，你都說(shuō)的是‘因為我需要更多的朋友和關(guān)心我的人來(lái)讓我那可受傷的心不再受傷’可有誰(shuí)知道你為什么要這樣說(shuō)？因為你不想再讓自己這樣孤獨下去，不想再要自己在這樣消沉下去。
就是這樣的你，讓我著(zhù)迷。
你，是我這輩子最?lèi)?ài)的人，因為你讓我知道了什么是愛(ài)，因為你就是這樣一個(gè)敏感的女孩，雖然性格像男孩，但是這就是真正的你。找回真正的你吧。加油，你要相信，總會(huì )有人回想著(zhù)你的，要相信。
請你相信我小學(xué)作文500字 5
從小就缺乏自信。但是現在不一樣了！我的生活充滿(mǎn)了期待。它讓我的生活更加美好！
以前成績(jì)一落千丈。在老師面前低著(zhù)頭被罵，在媽媽面前被罵跪著(zhù)被打。哎，我以前的生活好無(wú)聊��！有時(shí)候，我心里想：“嗯，媽媽說(shuō)我是開(kāi)心果，不是！騙子！”那時(shí)候我的眼里開(kāi)始流下悲傷的淚水，我的內心總是對自己的生活感到厭倦。我討厭上課，我討厭媽媽打我，我不想去補習班。
在一個(gè)悶熱的下午，父親把我叫到他的書(shū)房。我很緊張，心里頭不時(shí)傳來(lái)“砰砰砰”的聲音。爸爸一副兇神惡煞的樣子，讓人害怕。嗯？為什么爸爸今天變臉了？沒(méi)關(guān)系。反正是好事。他說(shuō)：“世上沒(méi)有不勞而獲！女兒，你得面對這樣的事情！告訴自己可以�！彼脑�(huà)激勵了我，改變了我的想法。
我相信我能考出最好的成績(jì)，和零鴨蛋說(shuō)再見(jiàn)。然后，我要學(xué)習一個(gè)學(xué)習計劃。我也想更努力的`學(xué)習，不要臨時(shí)抱佛腳，上課專(zhuān)心，有不方便的單詞或者單詞就翻字典。最后我考了7a，是努力的結果。
我也想做。我可以在繪畫(huà)比賽中贏(yíng)得冠軍。��！帶別人的時(shí)候不要小看我，把我放在他們腳下。那么，努力是必然的，但是……誰(shuí)來(lái)當我的繪畫(huà)老師呢？“別害怕，兒子，媽媽是你的老師�！边^(guò)了一段時(shí)間，我獲得了全柔畫(huà)的稱(chēng)號。哎呀！這是一件值得羨慕的喜事。
爸爸的話(huà)歷歷在目，我洗不掉。他的話(huà)會(huì )讓我變老。相信自己就好。爭取吧，成功指日可待。相信自己，朋友！
請你相信我小學(xué)作文500字 6
當我看到同學(xué)畫(huà)畫(huà)非常漂亮，心里就想也畫(huà)一幅畫(huà)，但轉念一想：我能畫(huà)出那么美的畫(huà)嗎？
同學(xué)對我笑笑說(shuō)：“別放棄，試試看吧！”于是我拿起了畫(huà)筆認真地畫(huà)了起來(lái)，上完顏色，我發(fā)現自己畫(huà)的畫(huà)也非常好看。從這件事當中我發(fā)現相信要相信自己能行。
記學(xué)得本期開(kāi)學(xué)開(kāi)學(xué)的第三周，語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇自己滿(mǎn)意的作文，準備向報刊投稿。開(kāi)始，我想我能行嗎？準備放棄了，這時(shí)我想到了一句俗語(yǔ)：“有志者，事竟成！”于是我靜下心來(lái)，仔細的思考。我想到了小時(shí)候自己學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)過(guò)，開(kāi)始自己沒(méi)有勇氣和信心去學(xué)，但是最后還是下定決心去學(xué)，通過(guò)自己的努力在經(jīng)歷了100次的失敗之后我終于穩穩當當的騎在了自行車(chē)。這時(shí)候我心里的'高興勁兒簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)了，只覺(jué)得自己是中國最偉大的人了。這件事情同樣告訴我，只要自己想做的事通過(guò)努力，自己就能實(shí)現它！
我的學(xué)習成績(jì)在班級只能中等偏上，很想努力前進(jìn)跨進(jìn)優(yōu)生行列。但我總是沒(méi)有那個(gè)信心，害怕自己的能力達不到這點(diǎn)�，F在，通過(guò)以上兩件事的啟發(fā)，我就定要用過(guò)努力來(lái)試一試。媽媽得知我的想法后，對我說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)的好，只要功夫深鐵杵磨成繡花針！”這下我更堅定了我的信念，做一名優(yōu)秀的的學(xué)生！
我相信，我能行！
請你相信我小學(xué)作文500字 7
青春似一篇華麗絕美的文章，青春似一曲激昂澎湃的贊歌，青春似一汪清澈透亮的泉水，在我看來(lái)，青春更似一畝花田，有著(zhù)百合花的純粹動(dòng)人，也有著(zhù)玫瑰花的熱情奔放，更有著(zhù)茉莉花的清麗淡雅。我相信我的青春應這樣過(guò)，在我人生中，寫(xiě)下完美的一段，留下無(wú)悔的'的篇章。
青春要拼搏，這樣才可以讓青春無(wú)悔。我們就如一只即將搏擊長(cháng)空的雛鷹，面對浩大藍天的無(wú)限誘惑，面對眼前的萬(wàn)丈懸崖，我們要敢于拼搏，只有在經(jīng)歷過(guò)失敗之后，才能真正領(lǐng)悟什么是成功�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，在這個(gè)激情澎湃的年華中，放手拼搏吧，不要等到垂垂老矣時(shí)再來(lái)悔恨。
青春要堅持，這樣才可以讓青春無(wú)悔。在暴風(fēng)雨中，有的花可以堅韌不倒，始終佇立，等待風(fēng)雨后絢爛的彩虹；有的花卻抵不過(guò)風(fēng)吹雨打，只得任由花瓣陷入泥坑，散落四處。我的青春我做主，只有懂得堅持的青春最具意義，終能有所成就。開(kāi)國領(lǐng)袖毛澤東，50多歲時(shí)書(shū)寫(xiě)了中華民族的偉大史詩(shī)，他的成就正緣于青春時(shí)期的堅持努力；比爾·蓋茨20多歲時(shí)建立了微軟王國，名振天下，也是因為青春的那份堅持。青春里，堅持夢(mèng)想，不懈努力，定能收獲甘甜的果實(shí)，無(wú)悔人生。
青春不能有半絲松懈，要懂得去拼搏去堅持，人生恰如一條永不回頭的河流，不要去怠慢一分一毫，努力灌溉自己的青春之花，勇于探索，不怕失敗，鍥而不舍，持之以恒，我相信，青春會(huì )鮮艷綻放，無(wú)悔芳華。
請你相信我小學(xué)作文500字 8
相信自己？相信別人？
對于應該相信自己抑或是相信別人，是很多人曾經(jīng)或正在面臨的問(wèn)題。
你也許會(huì )說(shuō)，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！你也許會(huì )說(shuō)，常問(wèn)路的人不會(huì )迷失方向。那么這兩句箴言矛盾嗎？不是的。
我經(jīng)常面對這樣的問(wèn)題：我的朋友是兩個(gè)“派”，經(jīng)常說(shuō)彼此的缺點(diǎn)，我?jiàn)A在中間，頭痛+心痛，不知如何是好。這時(shí)該怎么辦？我是相信誰(shuí)比較好？很簡(jiǎn)單，我誰(shuí)也不信，只信我自己。我所選擇的朋友，在我心中是沒(méi)有優(yōu)劣之分的：我對朋友的.愛(ài)，也沒(méi)有什么差別。我不相信任何人，正是因為我也不想離開(kāi)誰(shuí)。
面對這種抉擇，沒(méi)有人能給予幫助，只有自己相信自己，才會(huì )“心安理得”�；蛟S有傷痛，或許有悲哀，可是我的選擇總會(huì )正確、理智。
那么只要相信自己，就不要相信別人了嗎？不！
一個(gè)人的立身之本，便是自信、相信他人。人生在世，總會(huì )遇到大大小小的問(wèn)題、麻煩，這是要不要相信別人？要啊。畢竟大多數人都會(huì )熱心真誠地對待我們，畢竟狡詐的人是少數。
話(huà)說(shuō)轉來(lái)，相信別人，也是自信的表現。因為是我們自己選擇了要去相信，才能獲得幫助。
“相信自己”和“相信別人”，并不是“水火不相容”，恰恰是相輔相成。擁有“相信”，我們的生命便會(huì )絢麗起來(lái)。
相信自己！相信別人！
請你相信我小學(xué)作文500字 9
千山萬(wàn)水，無(wú)數黑夜，等一輪明月，夢(mèng)的邊陲，風(fēng)吹不滅，從不感疲憊。
——題記
日本作家宮本武藏曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)能阻止得了少年勇士赴死的決心呢？他們聽(tīng)不到�！庇肋h相信自己，無(wú)論前途坎坷渺茫，無(wú)論韶華易逝，無(wú)論命運艱難困苦，朋友，請永遠相信自己，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。 劉偉，一個(gè)在車(chē)禍中永遠失去雙手的青春少年，他沒(méi)有因為失去雙手而喪失自己對夢(mèng)想的追求，成為世界頂級鋼琴師的夢(mèng)想催生了他用雙腳彈奏鋼琴的毅力，永遠相信自己的信念成為了他創(chuàng )造奇跡的'動(dòng)力，他的座右銘這樣寫(xiě)道：”要么早點(diǎn)去死，要么相信自己，繼續快樂(lè )地活著(zhù)�！坝肋h相信自己，沒(méi)有人規定過(guò)鋼琴一定要用手彈。永遠相信自己，即使前方有千山
萬(wàn)水，也要讓夢(mèng)想起航。 廣場(chǎng)中央的布魯諾依舊高昂著(zhù)他那不屈的頭顱，一邊的教皇氣急敗壞的問(wèn)：“你還是相信你自己那違背上帝的觀(guān)點(diǎn)嗎？如果你現在反悔我可以放你一條生路？”布魯諾撇過(guò)頭，目光”教皇抓起火把惡狠狠地點(diǎn)燃布魯諾旁邊的木頭，“讓你那自以為是的觀(guān)點(diǎn)見(jiàn)鬼去吧！”浴身火海的布魯諾依舊高喊著(zhù)：毀滅我永遠相信自己的信念�！庇肋h相信自己，布魯諾成為了光榮的真理捍衛者，路漫漫其修遠兮，須永遠相信自己，才能成為真理的探索者，踐行者，引導者。
我永遠相信，待到明年六月八，我花開(kāi)后百花殺！
請你相信我小學(xué)作文500字 10
汶川，我相信你堅強！
山可以動(dòng)，但不能動(dòng)搖中國人民提供抗震救災的決心。水可以阻隔，但不能阻隔人與人之間同胞的感情。
—銘文
歷史早就注定了這一刻，無(wú)法改變。繁榮的四川省突然被夷為平地，成千上萬(wàn)人的生命危在旦夕。
災難無(wú)情，那一刻的崩潰觸動(dòng)了成千上萬(wàn)人的心。文爺爺第一次去災區�！爸灰幸痪�(xiàn)希望，就一定要努力！”文爺爺的話(huà)激起了救援人員的決心。但文爺爺擔心廢墟下的人，伸手去挖，造成手受傷。醫務(wù)人員給他包扎時(shí)，他把他推開(kāi)了。此時(shí)文爺爺已經(jīng)為我們樹(shù)立了榜樣，我們應該盡自己的一份力量。
“廢墟下的人，你們一定要堅強！”我一直在發(fā)自?xún)刃牡暮魡�，可是眼淚已經(jīng)流了。這個(gè)時(shí)候，即使你堅強冷靜，當你面對這一切恐怖的時(shí)候，你的內心也會(huì )無(wú)法壓抑自己的情緒！我一遍又一遍地喊：“地震，你為什么這么殘忍，為什么要奪走這些無(wú)辜者的生命！”
現在的我，不能用太多華麗的詞藻去修飾人的一舉一動(dòng)，更不能用一些感人的文字，只能說(shuō)：“愛(ài)！”在我心中是多么耀眼，因為它感動(dòng)了我，感動(dòng)了無(wú)數人的.靈魂！愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的！
地震帶給我們的一切都已經(jīng)埋在心里了！我相信：上帝是要考驗我們的團結！讓我們牽手，用溫暖去感化無(wú)情的災難；讓我們攜手帶他們離開(kāi)這片悲傷的土地！不管地震的危害有多大，它永遠不會(huì )傷害我們團結一致的決心！
加油！中國！加油！汶川！
請你相信我小學(xué)作文500字 11
聽(tīng)，這人世間最有詩(shī)意的聲音，他悄悄在我們期待的時(shí)候，攜來(lái)了春天的回憶，來(lái)溫暖一顆顆蒙上冰霜的心靈，細心的照料著(zhù)他們。
冬天的河干涸了，我相信春水還將來(lái)臨，那時(shí)，我相信，白帆就是我們心中的偶像；風(fēng)中的樹(shù)葉凋零了，我相信，泥土的夢(mèng)將在枝頭開(kāi)花、結果。
滿(mǎn)樹(shù)的繽紛謝了一地，我相信在一年又一年重復的歲月中，他一次又一次明媚的微笑；空中的烏云散走了，我相信他在無(wú)限的天空中會(huì )永遠潔白、純潔、簡(jiǎn)單。
雪花飄起，大地單薄、蒼涼，我相信家鄉的花就是這干凈的潤白的顏色，如一首無(wú)韻的小詩(shī)；秋千在雨中淋濕，我相信，旋的風(fēng)兒會(huì )擦干秋千的淚花，秋千上的青春還在燃燒。
斷線(xiàn)的風(fēng)鈴不再動(dòng)聽(tīng)，我相信心心相連也能搖響叮叮當當的黑暗，那是屬于雨點(diǎn)、樹(shù)葉和花朵的傾訴；夕陽(yáng)西沉了，我相信這斑駁的`陽(yáng)光恰是最燦爛的金黃，又昭示著(zhù)佛曉時(shí)的希望。
痛苦像一塊巨石，緊壓歌唱的心胸，我相信，痛苦是快樂(lè )的源泉，它將化為穿越巖石的力量；磨難使人千瘡百孔，我相信，這記憶恰像荊棘叢中上網(wǎng)花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。
我相信失敗是對成功的問(wèn)候，失望是希望的鋪墊，我寧愿頭破血流，也要扣鳴理想的編鐘；破碎的心緒，難以愈合的傷口，我相信朝霞與彩虹會(huì )讓你重做美麗故事的主人，伴著(zhù)深深的欣喜和自己跳舞。
請你相信我小學(xué)作文500字 12
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿(mǎn)天心辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇不是最好。但我的選擇，我相信。在俞伯牙與麥當娜之間，我選擇《高山流水》，那時(shí)而磅礴，時(shí)而悱惻的旋律，勝過(guò)一切浮躁的時(shí)尚；在F4與李白之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì )說(shuō)，我的.選擇太老土。
但我的選擇，我相信。 演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；考試失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿(mǎn)不在乎；你不美，我不會(huì )夸你傾城傾國，但我會(huì )告訴你，智慧勝過(guò)所有美貌；你駑鈍，我也不會(huì )說(shuō)你絕頂聰明，但我會(huì )開(kāi)導你：勤奮勝過(guò)一切天資。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇不夠含蓄，但我喜歡率直，真誠是我的本性。
在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了高中這條充滿(mǎn)艱辛與坎坷的旅途；在出外郊游與題海泛舟之間，我選擇了向心中“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺；在生與死之間的無(wú)數種人生中，我選擇一條最曲折的路。因為我始終牢記：登上王冠的鉆石遍體鱗傷，活出精神的人生渾身是血。每一次挫折，都留下一處傷痕，每一處傷痕，讓我有多了一雙看世界的眼睛。也許你會(huì )笑我的選擇太傻，但我的執著(zhù)，促使我作出自己的選擇，我永遠相信。 人生答案上的選擇太多，也許我的選擇很土，很矛盾，不含蓄，不明智，很傻，但我用心做的一切選擇，我永遠相信，永不改變！
請你相信我小學(xué)作文500字 13
“想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變。大聲歡笑讓你我肩并肩，何處不能歡樂(lè )無(wú)限……”不知從什么時(shí)候，開(kāi)始喜歡上這首《我相信》，一遍又一遍地聽(tīng)，一遍又一遍地哼唱。
《我相信》是哈爾濱工業(yè)大學(xué)的大學(xué)生們作詞并作曲、演唱的一首歌，表現出大學(xué)生們無(wú)限的自信。
我是一個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩，總是很看好自己，覺(jué)得自己很好，這也可能是因為我是獅子座的緣故——獅子座的.人總是很自信。
我對每一次考試都抱有很大的希望，相信自己會(huì )考得很好，可是一次考試，我考了年級70多名，這讓我不滿(mǎn)意，緊接著(zhù)，又是一次考試，我對自己抱有很大的希望，突破前60名，取得一個(gè)好成績(jì)，回報父母、老師，還有自己。這是我最自信的一次考試，考試前，我總是對自己說(shuō)“加油！我能行！”然而，就是這次考試，使我跌到了有史以來(lái)的低谷——我滑出了前100名。
這是對我那一段時(shí)間的努力所作出的否定，我的心情也變得沉重。
不過(guò)，我還是充滿(mǎn)自信的，我相信我能考好，我相信我能重新證明自己，我相信我能行！我相信李白的“天生我材必有用”，成績(jì)一定會(huì )有考好的時(shí)候，金子總會(huì )有發(fā)光的時(shí)候。我要站起來(lái)，振作起來(lái)，一個(gè)人不會(huì )只有成功，而沒(méi)有失��；沒(méi)有失敗，哪兒來(lái)的成功？
我充滿(mǎn)自信地站起來(lái)，每天認真地思考問(wèn)題，仔細地做作業(yè)，做完作業(yè)再復習、預習。終于，有了進(jìn)步，我又沖回了前100名。
我又一次相信，一個(gè)人要有自信；相信自己，一定會(huì )成功。
請你相信我小學(xué)作文500字 14
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。 ——題記
人的成長(cháng)過(guò)程中，難免會(huì )遇到挫折，但挫折是通向成功的必經(jīng)之路所以我相信——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。曾幾何時(shí)，天邊滾動(dòng)著(zhù)烏云，大雨傾盆而下。風(fēng)雨過(guò)后，束束光芒刺破陰沉的烏云，東邊的天空泛著(zhù)波光，映得一片輝煌。那風(fēng)雨的.打擊，再猛再烈，此時(shí)也無(wú)法消散人們臉頰邊的微笑。
哦，我相信了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！你俯身在案前，手持毛筆記錄著(zhù)別人的榮耀，為了完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》，你忍住了精神與身體上的痛苦。哦，你是鑄造出那“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的千古巨作的司馬遷！你因會(huì )稽山之敗而為吳王所俘，為吳王做牛做馬，對昔日身為一國之君的你來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是莫大的恥辱。你雖亡國但志不滅，你忍辱負重，終于有了“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的結局。哦，你就是那忍辱負重，臥薪嘗膽，滅掉吳國，成就了霸業(yè)的越王勾踐！哦，我相信了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)沸水的溫泡才能展現它生命的本色；人生就如一棵樹(shù)一般，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，才能深深根扎于泥土——————是的，人生少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊，然而經(jīng)過(guò)種種災難以后，獲得了成功，這時(shí)的你就會(huì )由衷地感嘆：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！朋友，現在的你若還為失敗與挫折所困，那么請相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。 ——后記
請你相信我小學(xué)作文500字 15
相信？相信這一詞我很是輕蔑，相信別人那只是一種懦弱而已，相信自己那只是一種虛偽而已！
“接下來(lái)，我為大家表演魔術(shù)，袁逸敏同學(xué)可以上臺來(lái)一下嗎？”原來(lái)，我們學(xué)校表演節目，拍成節目，給同學(xué)欣賞，現在在練習，“1、2、3、”主角——魔術(shù)師把我催眠，他們讓我假裝有一種想睡的樣子，我微閉著(zhù)眼睛，走到了最高樓層，“袁逸敏同學(xué)在半空時(shí)會(huì )化做蝴蝶！”主角（魔術(shù)師：我們學(xué)校的一位愛(ài)好魔術(shù)的男同學(xué)）假惺惺的說(shuō)道，我似乎有一絲期待：在接住時(shí)，魔術(shù)師真的可以變出蝴蝶來(lái)……
我繼續微閉著(zhù)眼睛，跳了下去，那種感覺(jué)令人想不到，那種感覺(jué)讓我知道了什么叫做刺激……被接住了，被網(wǎng)接住了，我睜開(kāi)了眼，冷淡的走到了原地，魔術(shù)師的助手（魔術(shù)師的老師）說(shuō)：“好！接下去變成蝴蝶的鏡頭用cd做！”助手說(shuō)完，看了一看魔術(shù)師，見(jiàn)到魔術(shù)是一副愁眉苦臉的樣子，嚴厲了起來(lái)：“怎么，這么一副表情！”魔術(shù)師沒(méi)說(shuō)話(huà)，我淡漠的`說(shuō)了一句：“哼，這是魔術(shù)？可笑！”我見(jiàn)助手的臉紅了，繼續說(shuō)：“我還期待著(zhù)魔術(shù)師怎樣變出一只只蝴蝶來(lái)，可以符合我在學(xué)校廣播里的歌《迷宮蝴蝶》，沒(méi)想到竟是這樣子的，早知這樣子，又何必要來(lái)吶？”說(shuō)完，我斜視了助手一眼，助手的頭已經(jīng)低下去，魔術(shù)師也不例外，坐在一角……
說(shuō)了也白說(shuō)，這是最后一次練習，是要被拍下來(lái)的。
我竟相信了他們的話(huà)，我竟相信了助手那寵愛(ài)的魔術(shù)師會(huì )變出蝴蝶，我的歌，是由不得你們來(lái)編得！
請你相信我小學(xué)作文500字 16
有的時(shí)候無(wú)論你說(shuō)什么，你自己都不相信你自己說(shuō)的話(huà)是否是正確的。你可以相信。任何一個(gè)人，但是你始終不相信你自己。
我不明白這個(gè)道理是什么樣的，為什么我會(huì )不相信自己？就是無(wú)論說(shuō)什么，無(wú)論勸自己不要相信別人，要相信自己自己內心的那個(gè)正確的想法，但是他始終不會(huì )相信自己。他只會(huì )相信別人說(shuō)的每一言每一語(yǔ)。
我對此非常的不理解。我不知道怎樣做才能自己相信自己說(shuō)的每一句話(huà)，至少是每一句正確的想法。
例如有一件事情，別人的想法是一定錯誤的。而你的想法是比較正確的，但是你卻相信別人的想法，卻不相信自己的想法。
而且還是始終堅信自己的想法是錯誤的，別人的想法是一定正確的，因為你的心中也有一個(gè)這樣的想法，只是你不確定他是不是對的，甚至認為他是錯誤的`，但是別人的想法和你這個(gè)微妙的想法是一樣的，所以你認為這是對的，所以你會(huì )堅信你會(huì )按照這個(gè)想法去做。
我不知道什么時(shí)候才能相信自己�；蛟S是因為那個(gè)想法比較接近你的真實(shí)想法吧。你原本就想這么做，但是因為一些原因你不得不再去想另一個(gè)與它相反的想法，然后想去按照那個(gè)想法去做，但是卻始終不知道如何去做，這樣才好，看到別人的想法也是這樣，所以你覺(jué)得很有道理，所以你就先換到那個(gè)想法。按照那個(gè)想法去做。
或許一切都在于你自己的想法吧，如果你沒(méi)有那個(gè)想法的話(huà)，無(wú)論別人說(shuō)什么你都始終不會(huì )相信。
請你相信我小學(xué)作文500字 17
過(guò)去已成為過(guò)去，未來(lái)站在前方等著(zhù)我，我向往著(zhù)未來(lái)，更懷念過(guò)去。懷念過(guò)去的一切——尤其是那最純真不過(guò)的友情，但是現在，友情卻變了味�！}記
我站在窗前，回望著(zhù)過(guò)去，眼睛模糊了，眼角濕潤了，我想起了過(guò)去，想起了那份小學(xué)時(shí)代最純真美好的同學(xué)友誼，但是現在的同學(xué)友誼卻變了味。
我有時(shí)坐在教室，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然感到彷徨，我的朋友去了哪里？他們漸漸疏遠了我，讓我感到心涼，我不知道我做錯了什么，也不知道朋友為什么疏遠我，但我一直盡力做到最好，我一直很重視我和朋友間的友情，我也害怕失去朋友，但是現在，除了真正在乎我的幾個(gè)朋友外，我還剩些什么呢？
想起過(guò)去，每次下課，朋友們都圍在一起有說(shuō)有笑，若是誰(shuí)被欺負，我們一起去“報仇”�？墒乾F在一切都變了，沒(méi)有了過(guò)去的純真，只有虛偽；沒(méi)有了過(guò)去的'笑容，只有心中的那片云在流淚；沒(méi)有了過(guò)去的歡聲笑語(yǔ)，只有現在的兩眼相望，默不作聲……想到這，我的心碎了，淚水落了，我擁有最美好的初衷，卻有著(zhù)最心寒的結果。我依舊對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬、向往和希望。那天與其他班的幾位同學(xué)一起放學(xué)回家，不知不覺(jué)中我們都一起談起了友情，每個(gè)人都與我有同感，友情不再純真，友情都已變味。
我不甘心，我依舊對那份純真的友情充滿(mǎn)向往，依舊相信那份美好的友情會(huì )回來(lái)。不！不是相信，而是堅信！
請你相信我小學(xué)作文500字 18
太陽(yáng)對地球說(shuō)：“請你相信，我會(huì )用我的光芒照亮大地�！贝蠛︳~(yú)兒說(shuō)：“請你相信，我會(huì )一直與你們在一起�！蓖恋貙χ参镎f(shuō)：“請你相信，我會(huì )一直供養你�！�
請你相信，這一句話(huà)是請求，也是重重的承諾。那是我們對未來(lái)的承諾。
父母，請你們相信，我已經(jīng)長(cháng)大，中考的腳步已離我們越來(lái)越近。我們懷著(zhù)激動(dòng)卻又膽怯的心情迎接中考的到來(lái)。請你們相信，我會(huì )努力學(xué)習，盡自己最大的努力去迎接挑戰，也一定會(huì )交給你們一份滿(mǎn)意的.答卷。
古時(shí)便有這樣一句話(huà)“君子一言，駟馬難追。請你相信”是一個(gè)承諾，是這“駟馬難追”的一言，是對自己的鼓勵，是對未來(lái)的許諾。
沒(méi)有人能預言未來(lái)，因為未來(lái)會(huì )隨著(zhù)我們選擇的改變而改變�！罢埬阆嘈拧�，確實(shí)對未來(lái)的一個(gè)預言，我們會(huì )為之努力，去實(shí)現夢(mèng)想，創(chuàng )造一個(gè)光明的未來(lái)。
朋友，請你相信，我們永遠是朋友，友誼不會(huì )受到時(shí)間和空間的阻隔�！昂却嬷�，天涯若比鄰”。我們的心永遠在一起。請你相信，緣分終究會(huì )使我們再見(jiàn)，命運的輪盤(pán)會(huì )是你我相遇在某個(gè)地點(diǎn)。
那個(gè)站在頂端的我，請你相信，我會(huì )邁著(zhù)堅定的步伐，帶著(zhù)恒心和毅力，勇攀高峰，站在你所在的頂端。請你相信，我會(huì )成為你，成為我心目中最好的自己，站在我人生的頂端，福師大好風(fēng)光。
請你相信，也請我自己相信，我會(huì )為未來(lái)而不懈努力，會(huì )為夢(mèng)想而絕不停歇，登上高峰。
請你相信，這是我的承諾。
請你相信我小學(xué)作文500字 19
不是說(shuō)萬(wàn)有引力么，怎么我心里總有太多的石頭落不了地？
回望過(guò)去，有還多好多的石頭壓在我心里雖然我嘗試著(zhù)搬走一些，但是無(wú)濟于事。因為我的自卑，因為我的思維遲緩，因為我的優(yōu)柔寡斷，所以我才會(huì )有那么多的石頭落不了地。
在我的內心深處我一直都不敢面對那些微不足道的石頭，一直在逃避他們，正是應為這樣才是我現在無(wú)所“成就”。難道這是上天可以安排？難道我就該認命嗎？我不相信天命不可違，我相信有一天靠自己會(huì )創(chuàng )出一片天地，終會(huì )成就功名。
在一些世事變遷后，我發(fā)現那些石頭并不是堅不可侵。漸漸地，我發(fā)現我的那些缺點(diǎn)造就了許多我以前沒(méi)有的性格和品質(zhì)。因為自卑，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以我學(xué)會(huì )了思考；因為思維遲緩，常常錯過(guò)或來(lái)不及，所以我只能認真和踏實(shí)；因為我的優(yōu)柔寡斷，左顧右盼很累，通常沒(méi)辦法去選擇我想要的東西，所以我學(xué)會(huì )了執著(zhù)，因為我不善活動(dòng)，所以我愛(ài)上了安靜。
這才讓我明白：一個(gè)成功的人或者有許多優(yōu)點(diǎn)的人并不是天生就有許多的優(yōu)點(diǎn)，而是在許多的缺點(diǎn)的'被迫下造就了一些別人無(wú)法擁有的性格和品質(zhì)。
這些在缺點(diǎn)上培養出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)便是這些石頭的缺點(diǎn)，我知道了這些缺點(diǎn)后，便可將石頭瓦解，便可心里不再那么沉重。并不是所有的人都可以這樣，在此基礎上，還要有那“相信自己”的信念，才會(huì )有這樣的變化�？倸w一句話(huà)：所有的成功都離不開(kāi)一個(gè)人的自信！
請你相信我小學(xué)作文500字 20
科學(xué)，我們生活中無(wú)處不在！智能手機，讓人們聯(lián)系更加方便；航天飛船，讓人類(lèi)與太空拉近距離；電力汽車(chē)，減少了空氣中的污染；科學(xué)發(fā)展在醫學(xué)領(lǐng)域，更是得到了廣泛運用。
前幾天，爸爸的科室新到了兩位客人—上肢康復機器人和下肢康復機器人。我特別好奇，不停地問(wèn)爸爸它們的功能，為什么要用這個(gè)機器人？爸爸說(shuō)，前段時(shí)間遇到了一個(gè)病人，病人脾氣暴躁，在科室里經(jīng)常大吼大叫，不服從醫生的治療安排，吃飯時(shí)把飯弄得滿(mǎn)地都是；吃藥時(shí)，把藥放到嘴里就是不肯吞下去，每次都需要醫護人員安慰才肯吞下去；做康復運動(dòng)時(shí)，因為有的動(dòng)作會(huì )有一點(diǎn)痛，他就大發(fā)脾氣不配合治療，有一次還把重要設備弄壞了。醫護人員都非常生氣，家人也無(wú)可奈何，出院后也不愿意再去做康復運動(dòng)。
機器人到了后，爸爸又見(jiàn)到了他，他每天坐在上面，把手臂綁在機械手臂上，再用電腦輸入病人的情況，讓病人選好自己喜歡的游戲，調整好時(shí)間，就可以開(kāi)始玩游戲了。在游戲中做康復，再也不用醫護人員苦口婆心的勸說(shuō)他了，他自己能夠主動(dòng)的去玩游戲，玩一次不夠還要多玩幾次呢！現在，他的手臂已經(jīng)基本康復，可以做上下擺臂那樣有難度的動(dòng)作了，只是力量還差一點(diǎn)，不能拎太重的東西。
這個(gè)機器人讓很多人在歡樂(lè )中得到了康復，現在的.科學(xué)越來(lái)越發(fā)達，我相信，以后的手術(shù)都可以由機器人來(lái)完成，可以大大的降低手術(shù)中的死亡率呢！
我相信，科學(xué)會(huì )把許多個(gè)可能變成現實(shí)，這就是科學(xué)的力量！
請你相信我小學(xué)作文500字 21
我不曾多么優(yōu)秀，耀眼，你們卻永遠信任我，永遠視我如寶。
放學(xué)的路上，坐在車(chē)上，天黑得早，街上無(wú)數的燈亮起，繁華得有點(diǎn)凄涼。已經(jīng)一段時(shí)間了，我與父親常無(wú)話(huà)可聊。已經(jīng)一段時(shí)間了，數學(xué)老師常氣得把卷子拍在我臉上。有幾次了，看著(zhù)父親欲言又止，可能他想問(wèn)，又怕自尊心很強的我難過(guò)。
“今天學(xué)校吃得好嗎？”“還行�！薄坝职ちR啦？”我頓了一下，沒(méi)回答，望著(zhù)窗，眼淚靜靜地滴下�！拔抑�，爸給你開(kāi)玩笑的`。我相信你，你那么聰明，對吧�！毖蹨I滴得更快了。
我在房間里寫(xiě)作業(yè)。媽媽正與老師談?wù)撐业膶W(xué)習，上一次已經(jīng)是好久前。過(guò)了一會(huì )，媽媽端進(jìn)來(lái)一份水果，“馬上是半期了，早點(diǎn)睡�！薄拔抑�，我再復習一下�！本劈c(diǎn)了，媽媽進(jìn)來(lái)催促我，“快洗漱睡了�！薄澳俏铱疾缓迷趺崔k！”我說(shuō)出這話(huà)時(shí)有點(diǎn)難受，我以為媽媽會(huì )離開(kāi)�！澳銜�(huì )考好的�！彼驹谠�，勸著(zhù)我�！罢f(shuō)出來(lái)我都不信�！蔽乙蛞欢螘r(shí)間的猛跌，而變得萬(wàn)分的不自信了。她頓在那兒一動(dòng)不動(dòng)�！拔蚁嘈拍��！蔽业ζ饋�(lái)，像是個(gè)摔跤后站起來(lái)的孩子。
幾天后的半期考，陽(yáng)光燦爛，天氣很好。我在去的路上，心像被拳頭揪住一般緊張，望著(zhù)窗外，多希望能有一點(diǎn)鼓勵。
手機響了，發(fā)來(lái)一條短信：我們永遠相信你。
眼淚再也忍不住了。
我不曾讓你們多驕傲，不曾給你們榮耀。但你們一直相信我，感謝你們所給予的所有信任。
請你相信我小學(xué)作文500字 22
夜，多么的美。由其是夜晚的天空。周?chē)黄岷�，只有潔白的月光和�?zhù)幾顆閃爍的星點(diǎn)兒。它們的存在，構成了一幅，完美的夜景卷。
時(shí)不時(shí)，天空還出現一束色彩鮮艷的成放射狀的光彩，我一個(gè)人靜靜的站在廣場(chǎng)的中央，體味著(zhù)天空中特有的.魅力，可以說(shuō)我最喜歡的就是天空了。它在不同的時(shí)代、不同的氣候，所呈現出來(lái)的景色也就不同。
站在夜空中，最容易使人產(chǎn)生遐想，我想象著(zhù)一切所有美好的事物，夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)還很遙遠�，F在最重要的就是發(fā)奮讀書(shū)。未來(lái)將一片光彩。
我要成功，永永遠遠的成功。我要踏著(zhù)輕快的腳步，慢慢走，邁向成功之路。一路上不管有多么的艱險、崎嶇，我都要挺著(zhù)胸脯往前走。穿過(guò)一組組的障礙。最終打開(kāi)屬于我的那扇通向成功之門(mén)的殿堂。
永遠，可能很遙遠，但只要我們去細細體味，就不會(huì )覺(jué)得那么遠了，我們不僅要渴望永遠，還要相信永遠，只要我們相信永遠。我們就會(huì )覺(jué)得什么都會(huì )變?yōu)橛肋h了。就如夜晚的天空，月亮和星星雖然離我們很遙遠，但如果我們勇于去探索和發(fā)現它們。我們就不會(huì )認為它們很遠了，也就從而體味到永遠了。
踏著(zhù)永遠的腳步，我翱翔在世界的上空。頭頂上是朵朵白云。腳下是一座座地繁華的都市，我輕輕的飄蕩著(zhù)，快樂(lè )地享受著(zhù)人間的樂(lè )趣。
請你相信我小學(xué)作文500字 23
縱使時(shí)光荏苒，再厚的塵埃也掩埋不住事物原本的樣子，那是心的顏色。
仿佛又看到了多年前的自己，那時(shí)的自己如同白紙一般，對這個(gè)空蕩蕩的大世界一無(wú)所知。夢(mèng)想著(zhù)自己有一天能帶著(zhù)皮箱去流浪，只帶著(zhù)孤勇與信念，只帶著(zhù)自己的心和靈魂，不去管人世間的傷害與背叛，也不去管一路上那永恒太短暫。
坐在那所叫做家的大房子里，倚在門(mén)邊，看著(zhù)那從不停留的鳥(niǎo)兒不停地飛過(guò)，看著(zhù)太陽(yáng)準時(shí)的升起，準時(shí)的落下�？粗�(zhù)生命中的歡樂(lè )美好的幕布被拉起又合上，隨之一切痛苦和淚水匆匆登臺
本應鮮艷奪目的心就這樣被人殘忍的剝去外衣，然后潑上深不見(jiàn)底的黑。
曾經(jīng)多么渴望逃離，渴望遠走，只是又因為對心的'歸屬，才走上那條歸家之路。
空蕩蕩的四壁，刺眼的燈光越發(fā)襯出家的蒼白與空虛。突然想哭，眼淚卻流不出來(lái)。除了那按照四季而不停遷徙的鳥(niǎo)，還有誰(shuí)會(huì )這般不知疲倦。
年齡雖增大，但仍保留對從前的那份留戀與不舍。還相信著(zhù)掉下一根睫毛就可以許個(gè)愿或是對著(zhù)流星許愿夢(mèng)想就會(huì )成真的美好傳說(shuō)。雖知不可信，但還是像小孩般固執的向往。想著(zhù)想著(zhù)，忽然就笑了。仿佛一睜開(kāi)眼就可以看見(jiàn)自己希翼的遠方。
我們就像那逆流的魚(yú)，縱使有困難千萬(wàn)重，縱使不被人理解看好，縱使我們我們?yōu)榇瞬恢冻龆嗌�。只要我們認定了，不論是對是錯，就永遠不會(huì )在半路停下。這或許是我們唯一僅有的堅持。
或許，在另一個(gè)世界，會(huì )有晴空布幔拉起。
請你相信我小學(xué)作文500字 24
“當風(fēng)雨淋濕夢(mèng)想的翅膀，當彩虹還沒(méi)映照你臉龐�！边@首《相信愛(ài)》大家肯定不陌生吧！5．12的事情大家還沒(méi)忘記吧！6個(gè)月前，在那個(gè)時(shí)侯，是我們最揪心的時(shí)刻！
地動(dòng)山搖，家園被毀，大家都是有目共睹的，一首詩(shī)這樣寫(xiě)道：大地在搖晃，山川在搖晃，天空在搖晃，將山川搖成平地，將家園搖成廢墟，將雨絲要成冰冷的`淚滴！這首詩(shī)寫(xiě)出了我們的悲傷、揪心。電視臺主播天天報道，全國人民一起企盼平安！各地紛紛捐款，這讓災區受傷的心靈受到了心靈的慰藉！我們相信，這場(chǎng)災難帶來(lái)的傷痛，會(huì )隨時(shí)間慢慢淡去。相信失去的家園，相信會(huì )被我們重新建起。相信失去的親情，會(huì )在我們身上找回！如果你們不想信，那么請相信愛(ài)！
曾以為牢不可催的家園被震垮，曾以為親不可分的親人天地永隔，我們都那么揪心、傷感，但一直那樣沉浸在悲痛的深淵里，是無(wú)濟于事的，讓我們團結起來(lái)！共創(chuàng )全新的家園！“這場(chǎng)災難，除以13億，會(huì )變得微不足道！一點(diǎn)愛(ài)心，乘以13億，將會(huì )變得無(wú)比強大！”這句話(huà)，大家都還深刻記得吧！這句話(huà)，是反映了我們堅定不移，眾志成城的一句話(huà)！相信我們能行，相信我們能做到！如果你們不相信！那么，請相信愛(ài)！
相信愛(ài)，相信愛(ài)是幸福的主宰！相信愛(ài)，相信社會(huì )上的所有好心人！心有多大！愛(ài)心，就有多大！
請你相信我小學(xué)作文500字 25
以后，我再不會(huì )相信別人說(shuō)的話(huà)了，因為別人說(shuō)的話(huà)多半是假的！
星期一，天有點(diǎn)冷，我也決的冷天就不用跑不了吧！舊穿一個(gè)厚衣服吧！于是我拿了一個(gè)相當于毛線(xiàn)的厚衣服！穿在身上暖活及了！到了學(xué)校，天哪！好冷��！穿這么厚還冷我正是一個(gè)怪胎別人還有的只穿了一件保寒衣！就行了！多么希望跑步呀！話(huà)還沒(méi)說(shuō)完一會(huì )！太陽(yáng)就出來(lái)了！到大課間了！天哪！千萬(wàn)不要跑步呀！我在心里默默祈求著(zhù)！正在這時(shí)“嘟！嘟！嘟！”這催人的哨聲卻想起來(lái)啦！接下來(lái)一片抱怨聲：“干嘛還跑呀！”“不是說(shuō)不跑了嗎？”“老師不是說(shuō)只跑兩個(gè)星期嗎？”……“是哦！你不是說(shuō)老師只讓我們跑兩個(gè)星期嗎？”“難道你騙我！”我對在我后面的包卓群說(shuō)。包卓群笑笑說(shuō)：“我說(shuō)錯了嘛！你看嘛！我們是上上個(gè)星期三跑的.，現在有20天才行我們還差一天嗎？今天跑了以后不就不用跑了嗎？我說(shuō)的對吧！”我相信了，于是便跑了下來(lái)！
星期二，今天天氣是陰天，反正不用跑步就還穿一件厚一點(diǎn)的衣服吧！于是我穿了一件厚色衣服吸暖的！到了大課間我們正要回教室！老師讓我們去操場(chǎng)上，哦！老師讓我媽到操場(chǎng)上玩呀！不過(guò)，哪里是玩！分明還是跑步！這一次，我不相信包卓群了，我問(wèn)袁野，他說(shuō)：“今天，跑完就不運跑了！”我將信將疑！
星期三，教室一片歡呼下雨了！不用跑了！接連幾天也下雨！聽(tīng)說(shuō)星期一不用跑了！不過(guò)，我不會(huì )相信了！
請你相信我小學(xué)作文500字 26
史嘉元，請你相信！真不是我！我真沒(méi)有冤枉你！
“唉，冤死了！”我一邊唉聲嘆氣，一邊慢騰騰地趿著(zhù)鞋。這時(shí)，你們一定會(huì )問(wèn)，怎么了？那好，我也希望你們來(lái)評一評理。
今天寫(xiě)字課，老師要每個(gè)人拿紅筆給自己批改作業(yè)批改，史嘉元沒(méi)帶筆，于是我借給他一支。下課了，我去向史嘉元要，他語(yǔ)氣十分生硬，而又十分不耐煩地的對我說(shuō)：“在我桌上，自己找去！”估計你看到這兒就已經(jīng)覺(jué)得他不對了，但是，可能我的脾氣十分的好，而且，史嘉元又是我的鐵哥們兒，所以我并沒(méi)有多說(shuō)話(huà)。不過(guò)，在他的桌上，我連一絲絲紅筆的影子都沒(méi)有看見(jiàn)，于是，我又去找史嘉元，他是在我強拖之下才去的，一路上，他是皺著(zhù)眉頭，雙手一插，慢慢吐吐去的，找了一會(huì )兒，還是沒(méi)找到，于是，我向史嘉元提出兩個(gè)選擇：一是賠我筆；二是把我原來(lái)的筆找回來(lái)！沒(méi)想到，他居然十分驚訝地望著(zhù)我：“什么？要我賠？你自己下課不來(lái)找，還要我賠？切！去你的！”“對呀，去你的，去你的`，去你的！”我再也按捺不住自己氣憤的心情，一拳直搗課桌“轟！”課桌整個(gè)兒向他抖了抖，我滿(mǎn)臉通紅，目光犀利地如同刀劍一般直瞪向他，我慢慢調節我的心情扔下一句“你要么賠，要么找！”說(shuō)完，走了……
事后，史嘉元找到了我，還了我的筆。我問(wèn)他認為自己冤不冤，他說(shuō)冤，比竇娥還冤！我當時(shí)一直想對他說(shuō)：“請你相信，你并不冤！”
請你相信我小學(xué)作文500字 27
高考倒計時(shí)還有不到二十九天，我們的高中生活也僅剩下這二十九天，在這屈指可數的日子里，希望你可以再堅持一下。
為了助力這次高考，王校長(cháng)專(zhuān)門(mén)撥冗為我們講授了精彩的一課：
第一節：靜心。在高三的最后階段，我們不免會(huì )產(chǎn)生焦躁不安的情緒，可是這種消極的情緒只會(huì )讓我們迷茫，沒(méi)有目的的學(xué)習�！懊糠甏笫掠徐o氣，不信今時(shí)無(wú)古賢�！边@首名篇便出自晚清風(fēng)云人物翁同龢的一副對聯(lián)；還有足智多謀的軍師諸葛亮也曾說(shuō)：“夫君子之行靜以修身，儉以養德非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！睆墓湃说闹腔壑形覀円材苊靼嘴o心的重要性，靜心可以讓你專(zhuān)注，幫你吹散眼前的`迷霧，明確你的方向。
第二節：磨練意志，拼命堅持。
努力可怕，堅持更加可怕，而努力加堅持是最可怕的。泰戈爾說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指才能彈奏出時(shí)間的絕唱�！边@便是拼命努力與咬牙堅持換來(lái)的美麗。在最后的這段時(shí)間里，我們是不是更應該磨練自己，咬牙堅持呢？
第三節：明確目標，拼搏奮斗。沒(méi)有目標的人，總是比別人慢一步，沒(méi)有目標的引導與激勵，你總會(huì )沒(méi)有方向，沒(méi)有力量。有了目標就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力你就要拼搏奮斗：“駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機會(huì )，不停止一日努力�！绷私庾约�，誠實(shí)的面對自己，主攻自己的薄弱，以最高的效率提率自己。
相信你堅持的，堅持你相信的，讓我們的努力抒寫(xiě)精彩未來(lái)！
請你相信我小學(xué)作文500字 28
“不要嫉妒他人的一百分，也不要紅眼于他人第一名，更不要視那些學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生為自己的‘敵人’�！睂τ谶@就話(huà)，我們可以反問(wèn)自己：為什么他人可以考一百分，他人可以拿第一名？是��！同一個(gè)老師，同一個(gè)教室為什么你會(huì )嫉妒和紅眼于他人。切記，態(tài)度決定成敗。
倘若第一百次摔倒，也要第一百零一次站起來(lái)！除了頑強，還體現了人們面對困境時(shí)應該具有的一種心態(tài)，而誰(shuí)擁有這種心態(tài)，誰(shuí)就會(huì )成為最終的勝利者。曾經(jīng)有一位哲人說(shuō)過(guò)，“你的心態(tài)就是你真正的.主人。要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師�！边@就話(huà)無(wú)非是要做學(xué)習的主人，不甘做學(xué)習的奴隸的區別罷了。辛勤耕耘的結果也許會(huì )有收獲，也許會(huì )顆粒無(wú)收；可是，若不耕耘，那結果一定就顆粒無(wú)收了。記住，即使只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。說(shuō)不定百分之一的希望就變成百分之百的結果。只要有一個(gè)正確的態(tài)度，認真的學(xué)習，我相信皇天不會(huì )負了有心人的。
我們別讓自己站在未戰先輸的位置上，不戰而敗，從此與優(yōu)異的失去了機會(huì )！記住，成功都是為那些抱有我表現的灰心喪氣，甚至一蹶不振，積極、樂(lè )觀(guān)、向上的人準備的。
我相信只要付出了努力，就會(huì )得到回報。
我相信天下無(wú)難事，只怕有心人！
請你相信我小學(xué)作文500字 29
風(fēng)淡云清，聽(tīng)著(zhù)河水潺潺，眼前，一臉迷茫的我，毫無(wú)頭緒，就這樣，一直，悠遠的目光望著(zhù)水天相接的那道棱！
忘記了，忘記了多少個(gè)日日夜夜的倦倦不克，忘記了多少個(gè)日日夜夜的徹夜不眠，忘記了多少個(gè)日日夜夜的揮頭灑汗！這些所謂的一切一切，就是為了給自己和父母換取一份滿(mǎn)意的答卷；這些所謂的一切一切，就是為了贏(yíng)得老師和同學(xué)們的贊賞與肯定？！哈．．真是可悲！但習慣了，頹廢了．好累，為什么，為什么不去痛痛快快的玩一回？為什么不把這些壓在身上的大山統統推翻，統統放棄？難道只有規規矩矩的呆在家里蒙頭寫(xiě)字才是好學(xué)生乖孩子？不，不是的，我的心在撕心裂肺的吶喊，就如被禁錮久了的鳥(niǎo)兒在禁籠里撕叫．我們渴望自由，我們需要自在！但是，我們所謂的自由自在，老師父母不允許，中國的教育更是不允許恨，我開(kāi)始學(xué)會(huì )了恨，我恨中國的.教育，腐爛而又失��！我要咒罵，我要吶喊，究竟什么時(shí)候這種永無(wú)天日的生活才可以結束，難道這就是教育？我不甘，百般無(wú)奈，卻又無(wú)可奈何．隨著(zhù)時(shí)間的逝去，習慣了，頹廢了！
河水仍在流淌，心里的小船莫名的沉重
我的生活會(huì )有怎樣的未來(lái)，
我的命運會(huì )有怎樣的對白，
仰望那使人喘不過(guò)氣的高墻，
那希翼的翅膀是我飛的勇氣，
僅管，無(wú)奈，
但我仍相信那
美麗的童話(huà)！
請你相信我小學(xué)作文500字 30
拿到新書(shū)后，第一件事就是看看語(yǔ)文書(shū)的目錄，一個(gè)題目跳入我的眼前——《烏塔》。我猜想著(zhù)：烏塔是一座塔嗎？還是地名？烏塔寫(xiě)了事還是人、物、景？我帶著(zhù)一群小問(wèn)號，迫不及待地，開(kāi)始看……
我一口氣讀完，哇！說(shuō)來(lái)你根本就不相信：烏塔是一位德國小姑娘的名字，作者羅馬，在旅館遇見(jiàn)了她，烏塔便與作者交談開(kāi)來(lái)。作者聽(tīng)到烏塔說(shuō)自己一人旅游歐洲！還是14歲！太不可思議了。在中國“小皇帝”對這個(gè)事感到非常地危險，一個(gè)14歲的人旅游歐洲，對“小皇帝”而言只是個(gè)大膽的夢(mèng)幻而已。
曾經(jīng)，我看過(guò)一位大學(xué)生去外地讀書(shū)，還要家長(cháng)送、陪同�？纯赐鈬�，那么小的年紀就有獨立自主的意識；又非常認真對待那次旅行；抽空還給別人帶小孩、陪兒童；還幫餐館或超市分發(fā)廣告單。
烏塔也說(shuō)過(guò)，別人也愛(ài)她，但，愛(ài)孩子為什么不讓孩子“闖一闖”�，F在的'孩子圖吃喝玩樂(lè )，受一苦痛就不得了，在人生的風(fēng)風(fēng)雨雨中，總有一個(gè)個(gè)挫折，但那些嬌生慣養的孩子怎么承受得了？怎么在社會(huì )上生存？
家長(cháng)們呀！不要依孩子、慣孩子，長(cháng)大再也改不了呀！那些“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的“小皇帝”們，“闖一闖”總對成長(cháng)有好處，對生活有好處呀！
“庭院里練不出千里馬”，家長(cháng)們，你們可深知這句名言嗎？
請相信我，你的孩子將來(lái)一定不是棟梁之材！
請你相信我小學(xué)作文500字 31
“你知道，你愛(ài)惜，花兒努力地開(kāi)；你不知，你厭惡，花兒努力地開(kāi)�！笔堑�，花兒總是努力地開(kāi)，我就是那朵花，一朵平凡的花。
小時(shí)候，我的成績(jì)不算太好，總比不上那些出類(lèi)地同學(xué)，心里有些難過(guò)，但那時(shí)還小，沒(méi)過(guò)一會(huì )就會(huì )忘記。那是媽媽和爸爸在外地打工，很少回來(lái)。我就到奶奶家過(guò)，沒(méi)人管制我，所以我的成績(jì)一直上不來(lái)。到了我上三年級的時(shí)候，父母準備不外出了，留在家里也好照顧我，我高興極了！媽媽為了我的學(xué)習，費了好大勁把我送進(jìn)鎮上的小學(xué)上三年級。一開(kāi)始進(jìn)入那個(gè)學(xué)校，一切都很陌生就連周?chē)臍夥斩己苣吧�，漸漸地我才接受了這個(gè)環(huán)境，到了學(xué)校我的好成績(jì)果然大有長(cháng)進(jìn)，全家人都很開(kāi)心。就這樣，我一直在這個(gè)學(xué)校小學(xué)畢業(yè)。初一我又進(jìn)入了中學(xué)，可是好景不長(cháng)，我地成績(jì)逐漸下降。全家人都開(kāi)始為我擔心，我本以為初中學(xué)習可以一帆風(fēng)順，可是現在卻不如我意。心里真的好難過(guò)。經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)考試，都考砸了，媽媽也對我失去了信心，好幾次我都想發(fā)奮圖強可是去抵擋不知玩的'誘惑，這幾天我們又進(jìn)行了一次檢測，我又沒(méi)考好。從這次教訓中我決心從失敗中走出來(lái)。
我給自己制定好學(xué)習計劃，我一定會(huì )加倍彌補，不懂就問(wèn)，爭取下次考試能成功。不讓父母，老師失望。能創(chuàng )造出好的未來(lái)。
有了這些我相信我會(huì )成功，我相信別人會(huì )為我鼓掌，我相信我的父母會(huì )為我鼓足信心，只要我能好好學(xué)習美好的未來(lái)一定會(huì )等著(zhù)我！我一定會(huì )綻放出不一樣的火花。
請你相信我小學(xué)作文500字 32
夢(mèng)想是什么？是自己從小到大最渴望的東西，既不是愿望，也不是祈求就可以得到的，那是人一生中最單純的東西，沒(méi)有欲望，沒(méi)有骯臟的念頭。是伴隨我們一生的，和我們一起成長(cháng)的……
你們問(wèn)我：“為什么相信夢(mèng)想？”因為——夢(mèng)想是讓我們前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì )去追逐，會(huì )去努力，而不是坐吃山空，顯的人生無(wú)價(jià)值。
這世界上有許多例子，比如武則天，因為相信夢(mèng)想而成了一代女皇。再比如朱元璋，相信夢(mèng)想最后成為了明的開(kāi)國皇帝。還有魯迅先生，因為相信夢(mèng)想最后用文章喚醒了全中國人……這些例子數不勝數。就算你再窮再苦，但是你有了夢(mèng)想，也會(huì )向著(zhù)它挺進(jìn)，永不停歇�！坝袎�(mèng)想嗎”“有”“告訴我你的夢(mèng)想？”我的`夢(mèng)想究竟是什么？這應該是大家現在最想問(wèn)的事，夢(mèng)是什么？這是一個(gè)只有自己才知道的問(wèn)題，你有你自己的道路，我只能給你引路卻不能和你一起走完，只能不停的告訴你，相信夢(mèng)想，相信自己……
我們小時(shí)候有許多的夢(mèng)想。比如——“我長(cháng)大了要拯救世界！”“我要飛上外太空！”“我要去海里玩�！薄俚饶愦笠稽c(diǎn)時(shí)，你會(huì )說(shuō)“我以后要當富翁，賺很多的錢(qián)”“我會(huì )買(mǎi)很多我想要的東西”會(huì )變的比以前更物質(zhì)，這就是我們一直都無(wú)法確定的原因——野心越來(lái)越大。但是你還是要相信它萬(wàn)一實(shí)現了呢？
夢(mèng)想，是一種撲朔迷離的東西，時(shí)而有，時(shí)而消失不見(jiàn)。你會(huì )找到他擁抱它，但是你也會(huì )忘記它，遠離它，把它變成成為影子，所以說(shuō)我們都應該記得它，記得我們的初心。
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