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關(guān)于那個(gè)人作文500字四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的那個(gè)人作文500字4篇，歡迎大家分享。
那個(gè)人作文500字 篇1
每個(gè)人都有未來(lái)，他們就猶如一顆顆閃爍的明星，而我又是那浩瀚銀河中的哪一顆呢？ （設問(wèn)開(kāi)頭，吸引讀者，引出下文。）
看在那座豪宅中，走出了一位風(fēng)度翩翩的青春美少年。那就是未來(lái)的我。我那時(shí)長(cháng)得英俊，已經(jīng)是一個(gè)電影演員了。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）
我那個(gè)時(shí)候非常焦急，因為我馬上就要錯過(guò)了一年一度的“金雞獎”的頒獎晚會(huì )了，我馬上從床上起來(lái)，挑選了一件帥氣的西裝，快速穿了起來(lái)。我回頭叫了一下自己的'經(jīng)紀人：“小芳，快點(diǎn)兒��！要遲到了！” （事情的開(kāi)始，下文要另起一段。）
我簡(jiǎn)單的洗漱了一下，然后我以劉翔百米沖刺的速度跑到了門(mén)口。在外人的目光下，為了保持自己的明星風(fēng)范，我還是不慌不忙的走了出來(lái)，一上車(chē)我就讓司機師傅快點(diǎn)開(kāi)車(chē)，免得讓我遲到。（事情的過(guò)程，下文還要另起一段。）
我剛一到現場(chǎng)，一只腳踏上了紅毯，就聽(tīng)見(jiàn)主持人擲地有聲的說(shuō)：“金雞獎獲得者——崔航！”只聽(tīng)一片雷鳴般的掌聲響起來(lái)。（事情的結束，本文想象力豐富是優(yōu)點(diǎn)，但是文章主題不鮮明，望你認真體會(huì )�。�
這時(shí)，突然感覺(jué)頭一嗡嗡，才發(fā)現這只是個(gè)夢(mèng)，都怪那令人厭惡的鬧鐘。（自然結尾。望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫(xiě)技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒和思悟的�。�
那個(gè)人作文500字 篇2
思緒連綿，人們總是喜歡回憶過(guò)去的人，過(guò)去的惡，還有過(guò)意不去的回憶，也許一成不變的回憶能讓人安心，可也能讓人徹夜難眠。
人和事在腦海里，他的一言一語(yǔ)也令人記憶深刻，最使我忘不了的，他少年時(shí)勤勞能干，眼神堅定，充滿(mǎn)了正義的少年見(jiàn)多識廣，帶著(zhù)魯迅先生拾貝殼，捕鳥(niǎo)看瓜刺貓，堅定勇敢的他手緊緊的握著(zhù)叉子，目光堅如磬石，望著(zhù)逃跑的猗刺了下去，他朝氣蓬勃，回去時(shí)又依依不舍。
可幾十年過(guò)去后，他發(fā)生了翻天覆地的變化，堆著(zhù)污垢的頭發(fā)亂砰砰地，打起了結，眼神目光黯淡，仿佛已經(jīng)看透了世間的萬(wàn)物，他衣衫簡(jiǎn)陋，關(guān)節處還有幾塊大小不一的補To衣服皺得不一般，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上堆滿(mǎn)了皺紋，兩頰凹陷，從他的手上就能看出他的.穩重，手指上布滿(mǎn)老繭，還有些破裂，指甲蓋里略帶著(zhù)些泥，連個(gè)指甲蓋都是暗發(fā)黃，他把氈帽捧在胸前，緊緊夾在腋下，生怕別人撿走似的，他的背馱著(zhù)頭微微向前進(jìn)，畢恭畢敬地彎下腰，從凸啞的嗓子里發(fā)出了一聲沉穩的老爺。魯迅見(jiàn)他的動(dòng)作如此標準，熟練的像是專(zhuān)門(mén)訓練過(guò)的，也許是他一直都這樣吧。
魯迅望著(zhù)老年的閏土，佝僂的背，回憶起少年的閏土，望著(zhù)老年閏土的背影，意味深長(cháng)地嘆了一口氣，但他永遠也忘不了今天的場(chǎng)景，如今的閏土是承受了多大的生活壓力��？他也許再也找不到當年那珍貴的童真了，魯迅忘不了。我也深深的記在心里，魯迅也忘不了現在的閏土，我也刻骨銘心，我不禁暗暗嘆息，曾經(jīng)那個(gè)充滿(mǎn)朝氣的閏土去哪兒了？
在我讀過(guò)的眾多書(shū)中不知為何，使我最記憶銘心的是閏土也許是他年少時(shí)的輕輕輕狂與朝氣，也許是老年閏土的沉穩別有一番韻味，可惜被生活擊垮的閏土變成如今這番模樣，令人惋惜。
那個(gè)人作文500字 篇3
成長(cháng)道路上，總有一些人讓你走得更平穩，更順當。我常常想，如果沒(méi)有那個(gè)人，我會(huì )是現在的樣子嗎？
一年前，我轉學(xué)到了另一個(gè)學(xué)校。原來(lái)調皮、可愛(ài)的我變得沉默寡言，甚至總板著(zhù)臉，那一段時(shí)間，我總是很壓抑，更沒(méi)有同學(xué)要跟我做朋友。這時(shí)候她出現了。這個(gè)人很不一樣，別的同學(xué)非常熱情；可她呢，很文靜，不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，不過(guò)學(xué)習很好，只是我們一直沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。
直到一次吃飯時(shí)，她倏忽坐到我的對面，當時(shí)的我只顧著(zhù)埋著(zhù)頭認真吃飯，她開(kāi)口問(wèn)：“你之前從哪個(gè)學(xué)校轉來(lái)的？”
“萬(wàn)科城！”我下意識地脫口而出。
她哦了一聲，便也沒(méi)多說(shuō)其他。到了宿舍，尷尬一直延續到我們換好校服。我們也在尷尬中漸漸熟識，話(huà)也多了起來(lái)，我的心扉因為她而漸漸打開(kāi)。
她是個(gè)英語(yǔ)很厲害的人。這個(gè)學(xué)校的英語(yǔ)偏難，我的英語(yǔ)成績(jì)總在八十左右徘徊，這令我很沮喪。她便耐心地幫我分析試卷，告訴我錯的原因，以及應該注意哪些點(diǎn)，而我便教她數學(xué)。教室里，經(jīng)常會(huì )看到我們形影不離的身影，我也慢慢融入這個(gè)新的`班集體。我們就這樣互相幫助，不再偏科，成績(jì)很快便提上來(lái)了。
她脾氣很溫和，從不與我爭論。不久，我慢慢找回自己的本性，其實(shí)打小起，我就是個(gè)暴脾氣，可她總有辦法制止我奔涌而出的怒火。我笑，她便陪我笑；我哭，她便陪我哭；我餓，她便陪我吃。她陪我度過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，是她，讓我變成現在快樂(lè )的我。
人和人之間的緣分就是這么奇妙，如果沒(méi)有她……幸好世界上沒(méi)有如果，感謝我生命中及時(shí)出現的你，驅散我的陰霾，和我并肩走向未來(lái)！謝謝你——是你改變了我的性格，是你改變了我的脾氣，是你改變了我的成績(jì)……是你讓我成為了一個(gè)更完美更優(yōu)秀的自己。
那個(gè)人作文500字 篇4
在世界上每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)最?lèi)?ài)他的人，而這世上最?lèi)?ài)我的那個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)秊槲腋冻隽撕芏�，下面是我記憶最深的兩件事�?/p>
那是一年夏天，我十分想得到一本課外書(shū)，因為我們班有位同學(xué)借我看了一會(huì )，回來(lái)我看后覺(jué)得對我的寫(xiě)作方面很有幫助，所以我也想有一本，但一直沒(méi)有勇氣和媽媽說(shuō)，可我學(xué)習的時(shí)候心里卻總想著(zhù)那本書(shū)。有一天，媽媽發(fā)現我學(xué)習的時(shí)候總是發(fā)呆，眼睛發(fā)直，就問(wèn)我說(shuō)：“你最近怎么了，為什么眼睛總是發(fā)直？”我聽(tīng)了媽媽的問(wèn)話(huà)就把我想要一本課外書(shū)的事情告訴了她。過(guò)了幾天媽媽就帶我一起去書(shū)店買(mǎi)了我盼望已久的`那本書(shū)，媽媽果然是最?lèi)?ài)我的那個(gè)人。
記得有一次期中考試，我沒(méi)有考好，心里十分難過(guò)，當我垂頭喪氣的回到家，媽媽看我這樣子就問(wèn)我，：“你今天怎么了，考試成績(jì)不理想？”我就把考試沒(méi)考好的事情告訴了她，媽媽聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)什么，讓我先寫(xiě)作業(yè)。吃過(guò)晚飯，媽媽讓我把卷紙拿出來(lái)，我極不情愿的拿出卷紙，手中卷紙上鮮紅的分數像一個(gè)面目猙獰的怪物在看著(zhù)我。媽媽并沒(méi)有生氣，而是耐心的給我講我不明白的題，還幫我分析錯了的原因，提醒我下次不要再錯。媽媽怕我下次再錯同樣的題型，還又出了幾個(gè)類(lèi)似的讓我做。就在那一刻，我重新拾起了信心。媽媽果然是最?lèi)?ài)我的那個(gè)人。
綠水本無(wú)痕，因風(fēng)吹面，青山原不老，欲雪白頭。媽媽?zhuān)銥槲腋冻瞿敲炊�，請你繼續做哪個(gè)最?lèi)?ài)我的那個(gè)人，我也會(huì )在你的照顧下變得越來(lái)越好。
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