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風(fēng)波作文400字（通用20篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的風(fēng)波作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)波作文400字 1
默寫(xiě)！默寫(xiě)！又是默寫(xiě)！爸爸的嘮嘮叨叨、指指點(diǎn)點(diǎn)，我總感覺(jué)很厭煩！不但在學(xué)校里要默寫(xiě)，而且在家里也要默寫(xiě)，所以每逢爸爸默寫(xiě)，我總有一些對抗情緒，都要跟爸爸展開(kāi)一場(chǎng)激烈的默寫(xiě)大戰。
晚飯過(guò)后，爸爸突然笑瞇瞇的把我喊過(guò)來(lái)：梁欣怡。我一聽(tīng)就知道沒(méi)好事，果然不出我所料，爸爸接著(zhù)喊：去默寫(xiě)。我一聽(tīng)，心里想：oh，mygod！還要不要人活了，我最討厭默寫(xiě)了，每天默寫(xiě)2遍就已經(jīng)夠煩了，我還要做作業(yè)，不行，我得想個(gè)辦法才好。于是騙爸爸說(shuō)：爸爸，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完啦。那趕快寫(xiě)。計劃成功，我慢吞吞的走到桌前，拿起筆優(yōu)哉游哉的寫(xiě)起來(lái)，可是關(guān)鍵時(shí)刻，這作業(yè)不給力啊，不到半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了，我這時(shí)多么希望老師能多布置一點(diǎn)作業(yè)��！
爸爸見(jiàn)我寫(xiě)完了，就準備要默寫(xiě)了，我心生一計，趕緊說(shuō)：等一下，我還沒(méi)讀書(shū)了，等我讀好了再來(lái)默。爸爸想了想，說(shuō)：好。就這樣我開(kāi)始慢吞吞的讀起來(lái)，希望時(shí)間能過(guò)得再慢點(diǎn)，但一切恰恰相反，不一會(huì )，30分鐘的時(shí)間又到了，好像時(shí)間故意跟我唱反調，真是度年如秒��！這時(shí)，救星出現了媽媽叫我來(lái)洗澡，我迅速的跑了過(guò)去，在浴室里待了很久很久，足足有一個(gè)小時(shí)，可是洗澡后，災難就來(lái)臨了默寫(xiě)啊。該來(lái)的還是要來(lái)，我只好在爸爸的'督促下乖乖的去默寫(xiě)，哎！還是逃不出如來(lái)佛的手掌心。
這就是我們家的默寫(xiě)大戰，最終都以我失敗而告終。
風(fēng)波作文400字 2
一天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，丫丫高高興興的來(lái)到了學(xué)校。
丫丫走進(jìn)教室，放下書(shū)包，興高采烈的坐在位置上，聽(tīng)著(zhù)一首首好聽(tīng)的歌曲，這時(shí)李老師拿著(zhù)一堆沉甸甸的試卷走進(jìn)了教室，李老師氣呼呼的.把試卷往講桌上一放大聲說(shuō)：“丫丫你給我站起來(lái)，你過(guò)來(lái)看看你的試卷，看你錯的應該嗎？”丫丫先是愣了一下，隨后來(lái)到講臺邊看著(zhù)自己才考了69分的試卷，滿(mǎn)意的說(shuō)：“怎么了？我考的不是很好嗎？”老師眉頭緊鎖說(shuō)：“這還叫好，你考了全班倒數第1名，還有臉說(shuō)好？”這時(shí)突然天空中飄來(lái)了一團黑色的烏云，把陽(yáng)光都給蓋住了。此時(shí)的教室陰沉沉的。
老師恨不得一巴掌打在丫丫的身上。老師拍了一下丫丫的肩膀，丫丫就疼的大叫說(shuō)：“你怎么能這樣，這次沒(méi)考好，我下次再努力，但不管怎么說(shuō)你也不能打我呀？”突然天空中電閃雷鳴狂風(fēng)大作。大雨像從沒(méi)關(guān)緊的水龍頭流了出來(lái)。
就在這時(shí)，王校長(cháng)走進(jìn)了教室，老師趕忙改起了卷子，也讓丫丫回到了自己的座位上。丫丫回到座位裝作若無(wú)其事的樣子。不一會(huì )兒老師走到他旁邊對他說(shuō)剛剛是老師的不對，以后你多多努力下一次爭取考得更好。丫丫連忙點(diǎn)頭，這時(shí)那片烏云和沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭已經(jīng)悄悄的離開(kāi)了，露出了明亮的太陽(yáng)，大地又到了陽(yáng)光的懷抱里，遠處還有一座彩虹橋掛在那里。
風(fēng)波作文400字 3
晚上爸爸對我說(shuō)：“你想不想養一條小狗呀？我同事養的狗生了好多只可愛(ài)的小狗�！蔽覜](méi)聽(tīng)錯吧，養條小狗是我一直的心愿，幸福來(lái)得太快，高興得我連連答點(diǎn)頭應�？芍暗男⊥米佣急晃茵B死過(guò)，這么可愛(ài)的小狗能養好嗎？我心里又不禁打起鼓來(lái)。經(jīng)過(guò)一陣的猶豫，最終養狗的熱情還是占了上風(fēng)。
老爸這關(guān)輕松“過(guò)”了，可是精明的老媽這關(guān)要怎么辦呀？這可難倒我了！我懷著(zhù)一顆試試看的心情把想法告訴了老媽。果然，不僅沒(méi)有得到許可，反而被老媽連批帶罵地說(shuō)了一通。沒(méi)能爭取到養小狗的機會(huì )，我十分沮喪，心里好像丟了什么珍貴無(wú)比的東西。
我獨自一人上了二樓，像雕塑一樣靜靜地在床前坐了好久。仔細地想想剛才的'事情，我慢慢覺(jué)得母親說(shuō)的也挺有道理的。她說(shuō)我不能養狗是因為我要上學(xué)，沒(méi)有時(shí)間陪伴小狗，這是很不負責任的事情。的確，我要上學(xué)不能給小狗定時(shí)喂食物，小狗餓了怎么辦；我只有放學(xué)和周末才有時(shí)間陪伴小狗，小狗得有孤單��；我更沒(méi)有足夠的錢(qián)給小狗打疫苗，給小狗看病……想著(zhù)想著(zhù)我才明白母親的拒絕不但是對小狗的負責更是在提醒做事情要有擔當��！
原來(lái)媽媽的愛(ài)從話(huà)語(yǔ)上很難看出，但用心體會(huì )確是一筆一劃的愛(ài)。想著(zhù)媽媽平時(shí)忙工作，忙家務(wù)，忙我這個(gè)“寶貝”真是很不容易。此刻我真想快點(diǎn)長(cháng)大，變成和媽媽一樣的人，不但能幫媽媽分擔家務(wù)，還能實(shí)現養狗的愿望。
風(fēng)波作文400字 4
愛(ài)，是世界的連接點(diǎn);愛(ài)，延續世界的熾熱。世界固然充滿(mǎn)愛(ài)，但仍然有“反軍一族”——冷漠。那一天，我在公交車(chē)上的風(fēng)波里夾雜著(zhù)，撞見(jiàn)了愛(ài)與冷漠互相殘殺的.場(chǎng)景。
天陰沉沉的，時(shí)不時(shí)傳來(lái)雷聲，我正走在回家的路上，感到莫名地陰森，提心吊膽生怕下雨。
“嘩嘩嘩”突然，天空落下一根根細絲，我像被趕羊似地跑了起來(lái)，終于救星來(lái)了——我上了公交車(chē)。
一上車(chē)，就感覺(jué)到了一種令我毛骨悚然的氣息，這氣氛不對勁！“咔”，公交車(chē)門(mén)開(kāi)了，走上來(lái)一位已經(jīng)被淋成落湯雞的老人，他就站在一個(gè)青年旁邊，抓著(zhù)扶桿，好像隨時(shí)都要摔倒。
“這位年輕人，這個(gè)爺爺淋濕了，他年紀大了，你快讓個(gè)座吧”。司機望著(zhù)那位青年�！皯{什么呀，現在的老人就知道倚老賣(mài)老，還想我讓座？沒(méi)門(mén)！”那個(gè)青年諷刺道。
“就是啊，憑什么讓座！”車(chē)上傳來(lái)一片“打抱不平”的回應。我頓時(shí)就震驚了：現在的人們怎么被冷漠吞噬了？
只見(jiàn)那位老人抿了抿嘴，悄悄地嘆了口氣。我這才想起來(lái)我有個(gè)座位，說(shuō)道：“老爺爺，我這里有座位，您坐吧”。老爺爺頓了頓說(shuō)：“不用了，謝謝啊，你小，還是你坐吧”�！安徊徊�，爺爺，我快下車(chē)了，您快來(lái)坐”。老爺爺這才緩緩走過(guò)來(lái)坐下。
我站了一會(huì )，終于下車(chē)了，心中涌上一片涼意......
這次公交車(chē)上的風(fēng)波讓我看清了人們的面孔，如果世界多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，少一點(diǎn)冷漠，該多美好？
風(fēng)波作文400字 5
那是一個(gè)星期四的晚上，我在我伯伯家住，晚上，我就想玩會(huì )兒電腦，正玩、正玩著(zhù)鍵盤(pán)所有的按鍵幾乎已經(jīng)全失靈了。我非常的急躁后來(lái)，伯伯看見(jiàn)了說(shuō)：“明天咱們去買(mǎi)一個(gè)新鍵盤(pán)，我的心情 一下子從陰轉晴了。
第二天，早上小伙伴吳昊讓我出去玩，玩到了中午我回來(lái)家時(shí)發(fā)現伯伯正在修建盤(pán)，伯伯不慌不忙的`把每一個(gè)螺絲擰掉，把彈簧整齊的放在一起，伯伯拿了一個(gè)平頭螺絲刀把鍵盤(pán)離得臟東西全部弄 掉，最后伯伯把彈簧、螺絲一個(gè)一個(gè)的安好，鍵盤(pán)修好了我高興的不得了。
下午，我叫我的小伙伴吳昊，來(lái)我家玩電腦，電腦打開(kāi)了可是鍵盤(pán)不能用了，我非常著(zhù)急趕緊讓伯伯修一修，鍵盤(pán)的插頭都是好好的，可是鍵盤(pán)就是沒(méi)反應后來(lái)，聽(tīng)哥哥說(shuō)：”鍵盤(pán)拆了就不能用了 ，我傻眼了�！�
伯伯決定去買(mǎi)一個(gè)新鍵盤(pán)，鍵盤(pán)買(mǎi)來(lái)了可又不能用沒(méi)辦法，我們把主機搬去人家店里，看看是怎么回事，到了店里那位叔叔把鍵盤(pán)插到我們的電腦上，就可以用了。叔叔說(shuō)：”鍵盤(pán)插上去必須按 NumLock鍵鍵盤(pán)才可以使用，我和伯伯終于明白了這個(gè)道理�！�
這就是我和伯伯一起經(jīng)歷的故事——鍵盤(pán)風(fēng)波，我的伯伯為了讓我玩上電腦，把鍵盤(pán)修了修，最后伯伯又花了35元錢(qián)給我買(mǎi)了一個(gè)新鍵盤(pán)，我非常的感謝他。
風(fēng)波作文400字 6
豆漿風(fēng)波在記中有許多事都象浮萍一樣漂走了，在我的記憶中很少留下印象，但有一件事卻在我的腦海中經(jīng)久不忘。
記的，那是一天清早，我起床洗刷完后，媽媽叫我上街去買(mǎi)豆漿。我拿好錢(qián)，一邊哼著(zhù)小曲，一跨出大門(mén)。
在路上，不時(shí)有幾輛汽車(chē)從我身邊駛過(guò)，還有鳥(niǎo)兒飛過(guò)。我向往日買(mǎi)早餐的`餐館里去買(mǎi)豆漿。這時(shí)一位衣冠不整的青年人說(shuō);“喂，來(lái)袋豆漿�！薄昂玫摹币晃簧泶┌咨路姆⻊�(wù)員阿姨說(shuō);“小伙子，您要不要再加幾個(gè)包子”那位年青人愛(ài)答不理的說(shuō);“我不說(shuō)了嗎要袋豆漿，快點(diǎn)，羅索什么？”服務(wù)員阿姨拿了袋豆漿，順便用剪刀在豆漿袋的左角剪了個(gè)小口，插上吸管，遞給那位青年并說(shuō);“請您拿好不要漏了�！笨赡俏荒昵嗳藚s心不在焉的用手去拿右角。突然，豆漿掉地上了，年青人怒氣沖天的說(shuō);“你這服務(wù)員怎么當的，連顧客的豆漿都往地上扔……”服務(wù)員阿姨忙說(shuō);“對不起……”說(shuō)著(zhù)就又拿了袋豆漿還給年青人。那位年青人猶豫了一下，拿著(zhù)豆漿走出了早餐館。在一旁的我忍不住對那位阿姨說(shuō);“阿姨，明明是他的不對，您干嗎還賠他呀！”那位阿姨笑著(zhù)說(shuō);“沒(méi)什么，自家做的�！�
��！多么寬容，多么善良的心呀！我買(mǎi)上豆漿邊往回走邊想;要是世上每一個(gè)人都象那位阿姨那樣，未來(lái)的世界該多么美好呀！
風(fēng)波作文400字 7
平時(shí)課間活動(dòng)，我經(jīng)�？匆�(jiàn)云龍在自己座位上補著(zhù)作業(yè)，都快沒(méi)時(shí)間和我一起玩了。
有一天我想逗一逗他，悄悄把他的語(yǔ)文作業(yè)藏了起來(lái)，裝作什么都沒(méi)發(fā)生似的繼續玩著(zhù)。等快上課時(shí)，他回到座位上，正準備寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現找不到自己的語(yǔ)文作業(yè)了，他滿(mǎn)抽屜地翻，急得都哭了出來(lái)。云龍一個(gè)人坐在座位上，頭也不抬起來(lái)，嘴里嘀咕著(zhù)：“為什么我的作業(yè)老是丟呢？這可怎么辦？”
哭著(zhù)哭著(zhù)，云龍一把抹干了自己的眼淚，主動(dòng)告訴了班主任張老師：“對不起，張老師，我的語(yǔ)文作業(yè)丟了！”張老師恍然大悟，一聽(tīng)頓時(shí)火冒三丈，怪不得云龍的作業(yè)怎么都交不上來(lái)，狠狠批評了他一頓。
看著(zhù)看著(zhù)，我有點(diǎn)感覺(jué)我做錯了，腿不由自主地走過(guò)去告訴了云龍作業(yè)就放在書(shū)包里。他一聽(tīng)，急忙去打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現書(shū)包里放得正是自己丟失的語(yǔ)文作業(yè)，開(kāi)心得連蹦三尺高！可沒(méi)過(guò)幾秒，他反應過(guò)來(lái)了藏作業(yè)的人是我，立刻生起氣來(lái)。云龍怒氣沖沖地盯著(zhù)我，兩眼冒著(zhù)火光，好像要生吞了我似的'，開(kāi)口大罵：“你！你！你！你為什么要藏我的作業(yè)！害得我到現在都沒(méi)辦法交給張老師批改！我真是太討厭你了！”
看著(zhù)云龍板著(zhù)臉做自己的語(yǔ)文作業(yè)，我心里翻江倒海，難受極了！我忍不住上前說(shuō)了聲：“對不起！”本以為他又會(huì )罵我兩句，可云龍卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的啦！只要下次不再這樣，我們還是好朋友！”
就這樣，我們又和好了。握著(zhù)云龍的手，我的臉滾燙滾燙……
風(fēng)波作文400字 8
一個(gè)家庭，就像一條小船，在未知的大海上行駛，有時(shí)大海也會(huì )波濤洶涌，但總能迎來(lái)一道絢麗多彩的彩虹。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我剛剛打完羽毛球，帶著(zhù)一身臭汗和疲憊的身軀回來(lái)了，這一個(gè)平凡的日子，卻因此發(fā)生了一場(chǎng)“口水戰爭”。
我回家干的第一件事就是洗澡，當我打開(kāi)了門(mén)出來(lái)時(shí)，媽媽卻陰著(zhù)臉看著(zhù)我。
“你看你又干了什么‘好事’！”母親吼道，“你又又又把你的.衣服丟在了球館，你一天不丟衣服是不可能的嗎？”
“我……”我百口莫辯。
“怎么樣，無(wú)話(huà)可說(shuō)了吧！”母親依舊十分生氣，“這個(gè)星期你都不許去打球了！”
這句話(huà)如同晴天霹靂，又像一塊大石頭一樣，壓在了我的心頭。我垂頭喪氣地走到了自己的房間，作業(yè)寫(xiě)完后，我就帶著(zhù)這種壓抑的心情，渾渾噩噩地入睡了。
第二天，我無(wú)精打采地去刷牙，不小心將球包給弄倒了，掉出一件衣服，這不是我“丟”的那件衣服嗎？
媽媽回家時(shí)，我把那件衣服拿給她看，母親立刻和我道了歉：“對不起，我冤枉你了……”
最終，“小船”還是平穩地向未知的地方駛去，這場(chǎng)家庭風(fēng)波也平息了。
風(fēng)波作文400字 9
我的薩克斯能吹出各種風(fēng)格不同但美妙的樂(lè )曲。時(shí)而如流水般輕柔，時(shí)而如響雷般轟鳴。但，現在發(fā)生了一件奇怪的事。
我還是像以往那樣拿出并裝好薩克斯，但剛開(kāi)始沒(méi)吹多久，我便發(fā)現今天的曲子和以前吹的不太一樣！我嚇了一大跳。于是，我又吹了一遍。這次的結果竟和上次一模一樣，我這下可真害怕了，難道這薩克斯壞掉了？想到這我就打了個(gè)寒顫。我連忙將薩克斯拿到爸爸的'房間，和爸爸說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，爸爸沉下了臉，立刻發(fā)現這是一個(gè)怪音在作怪，其中有一個(gè)摁鍵壞了。接著(zhù)他又對我說(shuō)：“別著(zhù)急，我一定能修好！”不過(guò)他又補了一句：“今天不行�！甭�(tīng)說(shuō)我的薩克斯有救，我便露出了微笑。
但現在又有了個(gè)問(wèn)題。怎樣讓薩克斯音色不變呢？我靈機一動(dòng)，想了個(gè)辦法。
第二天，我到了吹薩克斯的時(shí)候。每逢怪音到來(lái)，我就把那降落的壞按鍵給托起來(lái)，這樣怪音就不會(huì )出現了。但有時(shí)曲調速度變快，我來(lái)不及補救，那怪音就逃出了“法網(wǎng)”。所以怪音便把他那“搗亂音效”發(fā)揮到了極致，把美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )變成了滑稽可笑、令人捧腹的音樂(lè )。家人們都因怪音而哄堂大笑，我們家也就多了幾分歡樂(lè )。
幾天過(guò)去了，爸爸把我的薩克斯修好了，當然也沒(méi)有了怪音。但吹薩克斯時(shí)沒(méi)有了怪音，我還總想起那段難忘的怪音時(shí)光呢！
風(fēng)波作文400字 10
今早一進(jìn)教室，同學(xué)們七嘴八舌的討論著(zhù)什么，我也沒(méi)有細聽(tīng)，剛到座位上坐下來(lái)，同桌就特別神秘地對我說(shuō)：“有老鼠，我們剛才都聽(tīng)到吱吱的叫聲了!”��！我心里一驚，汗毛都豎起來(lái)了，我是很怕老鼠的啊。我這才知道原來(lái)全班都在討論老鼠。
正說(shuō)著(zhù)，李老師帶著(zhù)一個(gè)叔叔來(lái)抓老鼠了。叔叔用錘子砸老鼠洞，砸的聲音驚天動(dòng)地。有的同學(xué)害怕用手捂著(zhù)耳朵，有的同學(xué)目不轉睛地看著(zhù)叔叔忙活，我緊張的小心臟撲通撲通直跳……
終于，叔叔抓住了，提溜起來(lái)一看，咦，怎么是只小貓呀！太不可思議了！大家很是驚喜，爭先恐后的去看小貓，把小貓圍在了中間，它只有我兩只手拼在一起那么大，一身雪白的.茸毛，特別漂亮，圓圓的眼睛，小小的嘴巴，四條小腿顫巍巍的還站不穩，身子蜷縮在一起，一副很是害羞膽怯的樣子，我好想保護她。
這可真是一次烏龍事件啊，我們班真幸運，多虧不是老鼠而是只可愛(ài)乖巧的小貓咪。我很喜歡這只小貓咪，特別想收養它，把它養大和它一起玩耍。
風(fēng)波作文400字 11
一天中午，小芳和小明在食堂里都買(mǎi)好飯，準備回到教室里吃，小芳一不小心把小明手里的飯菜碰翻在地。
“你干嘛？是不是想死��？你給我擦干凈！小明指著(zhù)褲子哄道。小芳一聽(tīng)，立馬怒哄道：“我又不是故意的！我看你才不想活了呢！”他們越吵越烈……
終于，小明被憤怒沖昏了頭腦，一下沖上前去把小芳的飯菜打翻在地，小芳瞪了小明一眼，憤憤地走了，小明也握緊雙拳走了。
小明回到教室，老師上課說(shuō)的話(huà)他一句也沒(méi)有入耳，他一直想著(zhù)：“今天中午的事我是不是有點(diǎn)過(guò)激了？她不是故意的，我要不要向她道歉呢？”一個(gè)下午，小明一直思考著(zhù)，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間思考的煎熬，小明決定向小芳道歉，放學(xué)了，小明找到小芳，對她說(shuō)：“對不起中午的`事是我不對，你不是故意的，而我卻是有意的，對不起�！闭f(shuō)完，小明深深地鞠了一躬�！皼](méi)關(guān)系�！毙》夹χ�(zhù)說(shuō)，原諒了小明。小明和小芳一起把食堂地上的飯菜清理了起來(lái)，他們有言歸于好，成為了好朋友。
食堂的這次風(fēng)波雖然浪費了許多糧食，但讓小明知道了要寬容他人，要知錯就改這個(gè)道理。
風(fēng)波作文400字 12
綜合實(shí)踐課上，老師講了關(guān)于種植的一課，于是，我們班掀起了一陣不小的風(fēng)波。
老師一講完，我們便激烈地討論了起來(lái)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。第二天，就有不少同學(xué)帶來(lái)了自己種植的成果：有用育苗盤(pán)種的黃豆、綠豆等豆類(lèi)，有用塑料瓶水培的薄荷、大蒜、風(fēng)信子；有用花盆土培的小蔥、蘿卜茵、青菜等許多植物。一時(shí)間，整個(gè)教室變成了一個(gè)班級植物園，上到花卉，下到大蒜，不分類(lèi)別，樣樣俱全。一下課便有同學(xué)去“欣賞”，有的還忍不住伸手去摸一摸。這時(shí)，這盆植物的小主人便會(huì )出來(lái)阻止，并檢查自己的.“愛(ài)植”傷到哪里沒(méi)有。那些沒(méi)有種的同學(xué)羨慕不已，見(jiàn)到這番景象，恨不得立刻飛奔回家去種，種好了再拿到教室里來(lái)，讓那些仍舊沒(méi)有種的同學(xué)好好眼紅一番。有許多同學(xué)都種的大蒜，但不少都是水培，而我的大蒜是土培的，在植物角里一眼便能發(fā)現。一開(kāi)始它長(cháng)得并不高，可在我們的悉心照料下，它已經(jīng)長(cháng)成“瘦高個(gè)兒”了。一天，三班的老師拿了把大剪刀走進(jìn)了教室，為大蒜們剪了頭發(fā)。
種植在我們班掀起了一場(chǎng)風(fēng)波，這浪花將教室淹成了植物園。
風(fēng)波作文400字 13
星期六終于來(lái)了一個(gè)美好的周末。我很快做完作業(yè)，去一邊玩我的樂(lè )高玩具了，就在這時(shí)，家庭風(fēng)波就開(kāi)始了。
弟弟跑到我這里來(lái)?yè)屛业臉?lè )高玩具，爸爸在一旁看著(zhù)書(shū)。我死活不肯把我的樂(lè )高玩具給弟弟，弟弟就在旁邊哭，哭得聲音越來(lái)越大，爸爸被弟弟吵得不耐煩了，就說(shuō)：把你的'玩具給弟弟玩一下，不行嗎？
我說(shuō)：不行，他把小零件吃了怎么辦？小零件有很多的。
不知道是不是弟弟聽(tīng)見(jiàn)了我和爸爸的對話(huà)，他哭的聲音更大了。爸爸過(guò)來(lái)給我說(shuō)：銘銘還小，你把玩具先給他玩一會(huì )兒，他不玩了，再給你。你當哥哥的要讓著(zhù)他。我沒(méi)有聽(tīng)，就是不給弟弟玩玩具。爸爸出手了，他一把搶走了我的玩具給弟弟玩，我就在一邊大哭。一氣之下我跑進(jìn)我的房間，狠狠地把門(mén)鎖上，一個(gè)人在里面大哭。
最后，買(mǎi)早餐的奶奶回來(lái)了，給弟弟吃飯，我出來(lái)趁弟弟不注意，拿走了我心愛(ài)的樂(lè )高玩具，一場(chǎng)家庭風(fēng)波就這樣結束了。
后來(lái)，我想弟弟并不是要搶我的玩具，只是喜歡跟哥哥玩。以后我會(huì )跟弟弟一塊玩，分享我最好的玩具。
風(fēng)波作文400字 14
“你應該坐在那里，我該坐在這里�！薄安粚�，你們該坐前面，我們該坐后面”。你聽(tīng)，我們班正在換座位呢！
下午謝老師一聲令下，我們就亂哄哄的開(kāi)啟了換座行動(dòng)。有用手抱住書(shū)，擋住臉的；有背著(zhù)書(shū)包變成只“大烏龜”的；有用嘴叼文具盒的……千奇百怪，形態(tài)各異。那些踩腳碰頭什么的，早都成了家常便飯，有的人還為個(gè)座位吵架呢！
我們小組調座位時(shí)，往前挪了一排，本來(lái)已經(jīng)放在桌斗里的書(shū)本，不得不重新拿出來(lái)放在后面的一排，搞的我手忙腳亂。
放在桌子上的書(shū)，像一群調皮的'孩子，怎么也不肯好好坐在自己的位置上，光往地上蹦了就有兩三回。全班人都注視著(zhù)我，我恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
終于，我的書(shū)整好了，這時(shí)一看表，二十五分鐘過(guò)去了，這時(shí)間對于我，簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數字，沒(méi)想到時(shí)間這么快就過(guò)去了。
換好座位，我環(huán)顧了一下四周，還有許多人正在調換位置。原來(lái)他們自己坐錯了，現在正補救著(zhù)呢。
下課鈴響了，我們的座位才剛剛換好。原本五分鐘應該搞定的事情，竟然花了三十五分鐘，而且十分嘈雜。盡管這是第一次換座位，但我們也應該努力做到最好。
這次我們調座位是失敗的，但我相信下次我們一定可以做到快、靜、齊，做到完美！
風(fēng)波作文400字 15
軍訓的頭夭下午，太陽(yáng)熱辣辣的，陣陣炙人的熱浪撲面而來(lái)。此時(shí)，我們班同學(xué)已排成了四列橫隊。 一會(huì )兒，一溜小跑來(lái)了個(gè)矮墩墩、身子十分結實(shí)的教官。 “立正！”一聲響亮的口令下達后，我們幾個(gè)一下子都挺起胸膛，想站得精神些，可美中不足的是，姿勢不正確。教官走了過(guò)來(lái)，壓壓我的肚子，扳扳他的肩膀，果然，整個(gè)隊伍被調整得“容光煥發(fā)”了。 “報告！郭航不行了！’’報告……”在高溫下，有些同學(xué)受不了了。
舉手請求休息的，在幾分鐘內連續不斷。這時(shí)，我也覺(jué)得像站在一個(gè)大蒸籠里，渾身粘滋滋的，汗珠直從腦門(mén)上“啪嗒、啪嗒”掛下來(lái)，腿骨也軟綿綿地直不起來(lái)。我幾次想舉手休息，教官似乎也看出了我的心事：“還有想休息的，請舉手……” 我看了看身邊的周亞，不禁暗暗贊嘆。
他也像剛從水里撈上來(lái)似的'，但是他仍挺立在那兒，眉宇間流露著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)而自信的表情，再用眼角余光瞥瞥李杰，他也絲毫沒(méi)有臨陣退縮的意思。環(huán)視四周后，我信心大增。掏出手帕，擦去汗水，“等著(zhù)，我不會(huì )退縮�！� 立正，同學(xué)們站得像一棵棵挺拔的小松樹(shù)。 看齊，同學(xué)們方向一致，朝著(zhù)一個(gè)明確的目標。
風(fēng)波作文400字 16
我爸爸是正宗的牛奶一族，一天沒(méi)喝牛奶就會(huì )忍不住。他還總是說(shuō)“喝牛奶就要喝高鈣奶，其他牛奶都沒(méi)有營(yíng)養”。每次去超市都會(huì )買(mǎi)個(gè)兩箱。
直到去年下半年，爸爸一口氣買(mǎi)了三箱。誰(shuí)料剛回去就聽(tīng)到新聞里說(shuō)：“這次在眾多牛奶中發(fā)現了三聚氰胺。三聚氰胺可導致飲用者患上腎結石和膀胱癌�！边@無(wú)非對爸爸來(lái)說(shuō)是一個(gè)晴天霹靂，而且剛去過(guò)超市。爸爸看著(zhù)三箱牛奶遲疑了一會(huì )兒，打開(kāi)了�？伤⒉皇且�，而是要開(kāi)始檢毒。他像電視里那樣做，一會(huì )兒用銀針，一會(huì )兒把兩包牛奶混在一起，也不知道有沒(méi)有用。幾次試驗都沒(méi)有反應，爸爸還是不放心，把三箱牛奶靜靜的放在那里。我們也沒(méi)有辦法。
再次去超市時(shí)，看到牛奶柜旁豎著(zhù)一塊板，上面分明寫(xiě)著(zhù)“本超市未檢測出含有三聚氰胺的乳制品”。爸爸那一顆懸著(zhù)的心也放了下來(lái)。不過(guò)警戒心仍存，他還是不放心，就生怕自己的`牛奶有三聚氰胺。經(jīng)過(guò)我們的百般勸說(shuō)，他終于肯喝了，心服口服的喝了。一看，保質(zhì)期過(guò)了，爸爸真是哭笑不得。
一次小小的事件鬧出那么大的笑話(huà)，不過(guò)爸爸對任何東西的警戒心我們是要學(xué)習的。
風(fēng)波作文400字 17
倒霉，前些天滴水成冰，我的小身體竟感冒了，而且一直不見(jiàn)好，所以媽媽讓我趕緊吃藥。
可是，老天都知道我已經(jīng)有多久沒(méi)吃過(guò)藥了。
“好愁呀！”這綠綠的`，竟有我大拇指指蓋大的藥片正對著(zhù)我詭異地笑呢！心中不禁一陣膽寒，這么大的藥片我的喉嚨能咽下去嗎？萬(wàn)一卡到喉嚨里可怎么辦，是不是要去醫院？想想就恐懼，可媽媽卻根本不考慮我的感受。必須吃！
我倒了一杯水，先咽了一口唾沫，接著(zhù)才舉起一顆綠綠的藥片小心翼翼地把它放在舌尖上，飲了一口水，趕緊使勁地往下咽，生怕卡到喉嚨里，可是正所謂“怕什么來(lái)什么”，那顆藥片剛好卡到了喉嚨里，這感覺(jué)實(shí)在是太難受了。我使勁咳了兩聲，還是沒(méi)有咳出來(lái)，我的心好似要蹦出來(lái)了，我跑到媽媽身旁對焦急地媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)幤ㄔ诤韲道锪恕?/p>
“沒(méi)事，我還以為發(fā)生了什么事呢！”媽媽不緊不慢地說(shuō)，“多喝幾口水就行了�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我半信半疑，試著(zhù)喝了一杯水，藥片果真咽下去了。
唉，看來(lái)事情遠沒(méi)有那么復雜，都怪自己常識淺薄，太緊張了！
風(fēng)波作文400字 18
中午，天氣晴朗，我來(lái)到學(xué)校，準備寫(xiě)作業(yè)。
突然發(fā)現：鋼筆不見(jiàn)了！我心里很慌張，臉已經(jīng)變得通紅，兩腿不住地踹著(zhù)地，遠外，一首歌飄進(jìn)了我的耳朵里，原來(lái)是我的同桌---小強。
我連忙跑過(guò)去，著(zhù)急地問(wèn)：“小強，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的鋼筆？”小強滿(mǎn)不在乎地瞧了一眼，目中無(wú)人得樣子，便走開(kāi)了。我生氣地說(shuō)：“小強，你這是什么態(tài)度？”他冷漠地回答：“你管我呢！”我心里不服氣地說(shuō)：他今天真奇怪，平常都是熱心幫助同學(xué)的！
我又問(wèn)了前后左右的同學(xué)，結果是：誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)到。我幾乎絕望了，不再抱著(zhù)找回鋼筆的希望。
一節課后，小強出去玩了！我想抄抄他上課記的筆記，拿出書(shū)時(shí)，一個(gè)東西掉了出來(lái)，我很吃驚：竟然是我的鋼筆！等他回來(lái)后，我氣憤地質(zhì)問(wèn)他：“小強，你是不是拿了我的鋼筆？”我把鋼筆拿出來(lái)給他看。
他居然輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“不是我拿的'�！蔽覀耐噶�，因為小強曾是我最好的朋友。結果，小亮卻和我說(shuō)：“對不起！是我拿了你的鋼筆，小強本來(lái)是想還給你的！”我頓時(shí)明白了。
小亮承認錯誤，我原諒了他，我誤會(huì )了小強，又向小強道歉，小強也原諒了我，我們又恢復了從前的友誼。
風(fēng)波作文400字 19
教室里亂七八號槽，到處是吵鬧聲，就像菜市場(chǎng)一樣。少俊和小宇在班里踢足球比賽，小洋踢紙球，嘴里說(shuō):“接住�！毙茉谧簧峡磿�(shū)。
叮叮上課了。老師走上講臺清了清嗓子，表示我來(lái)了�？次以诘穆兑荒_，小洋下去撿球，身子已贊經(jīng)下去了一半。小涇正在翻書(shū)。教室此時(shí)還亡是比較亂。老師的眼睛里面有無(wú)數憤怒。忽然，老師一拍桌子一吼，就像北鼻極度熊的吼叫。大家都嚇了一跳，小樣一直說(shuō)接躺在地上，踢球同學(xué)把球一踢，把球踢進(jìn)同學(xué)的椅子下，小涇被嚇得把水倒在書(shū)上。
老師說(shuō):“起立”“老師好”同學(xué)們說(shuō)。小洋也從地上起來(lái)，踢足球的也把足球放好了。老師轉身去板書(shū)，看見(jiàn)老師轉身，又開(kāi)始吵鬧。少俊和小宇在桌趴踢球，小洋去撿球，小涇拿紙巾擦著(zhù)書(shū)上的水。老師轉身一看又吵又亂。老師的'眼睛迸出，像憤怒的火焰一樣。老師用手一拍桌子，全班安靜了小洋撿到了球，小宇也把珠球賽放好了，小涇也把書(shū)放好了。大家都安靜地上課了。
這次課堂風(fēng)波，讓他我明白了，上班要認真才能學(xué)到本事。
風(fēng)波作文400字 20
周末的晚上，我們一家四個(gè)電視迷爭先恐后地搶著(zhù)自身最喜歡看的節目。
我懶洋洋的躺在沙發(fā)上，津津有味地看起了自身最喜歡看的《鄭和下西洋》。不知怎么？半路殺出個(gè)程咬金，媽媽來(lái)了，趁我不注意，拿起遙控器調到自身喜歡的頻道，對我說(shuō)：“媽媽看一下就給你看�！蔽倚乓詾檎�，就給媽媽看了一下，沒(méi)想到一下又是一下，于是，我們便爭起來(lái)了。
就在我們爭得唇槍舌劍的時(shí)候，爸爸趁我們不注意，就偷偷換了籃球頻道，我和媽媽看見(jiàn)了哭笑不得，真是鷸蚌相爭，漁翁得利呀！媽媽奪過(guò)遙控器，理直氣壯說(shuō)：“要看球賽,明天重播�！卑职植桓适救醯�'說(shuō)：“足球，就要看“新鮮”的，至于，你那個(gè)電視劇少看一集又何妨? ”
看到這里，我心里急了，這樣我可沒(méi)戲唱了，不行，我也要加入這場(chǎng)“戰斗”，我在爸爸媽媽吵得時(shí)候，我對媽媽說(shuō)：“對不起，我先走一步了�！卑职謰寢寷](méi)轍了，只好讓著(zhù)我，去干自身的事情了。就在我欣喜若狂的那一刻，動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)完了，我垂頭喪氣地走到媽媽房間，跟爸爸媽媽說(shuō)：“你們看吧�！卑职謰寢屇阕屛椅易屇�，結果誰(shuí)也沒(méi)有看成。
這樣，一場(chǎng)家庭的風(fēng)波平息了。
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