我的性格作文400字（通用21篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的性格作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的性格作文400字 篇1
每個(gè)人都有自己獨立的性格特點(diǎn)，有的人天生調皮搗蛋，有的人天生聰明，每一次都能回答出老師的問(wèn)題（哈哈，好像在說(shuō)我自己一樣），而我就是一個(gè)聰明、調皮、愛(ài)玩游戲的孩紙。
我天生就非常聰明，為什么這么說(shuō)呢？因為我在班級里前十不是問(wèn)題，在補課班里我已經(jīng)給很多同學(xué)講題，也是他們的“小老師”。
我不僅聰明還很調皮，在我五年級的時(shí)候，我們小區外面有個(gè)幼兒園，它的后門(mén)直通我們小區，有好奇心的我們準備上去看看小時(shí)候呆過(guò)的地方，所以就順著(zhù)樓梯小心翼翼的往上爬，到了頂上我不顧三七二十一就打了門(mén)一下，然后我順著(zhù)樓梯就往下飛奔，和我一起上去的小伙伴還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)已經(jīng)被抓了。
我還是個(gè)愛(ài)玩游戲的孩子。在我玩電腦的時(shí)候我家長(cháng)怎么叫我，我都聽(tīng)不到。有一次我家長(cháng)對我說(shuō)：“三點(diǎn)了，去作文班別忘了”，“嗯”，說(shuō)完我就玩了起來(lái)，可是時(shí)間過(guò)得太快了，一轉眼就三點(diǎn)十分了，就這樣我遲到了……
我的性格作文400字 篇2
我是一個(gè)聰明但又粗心的小女孩。我長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，漂亮極了！
上個(gè)星期三，我們班進(jìn)行了一個(gè)小測試，發(fā)下語(yǔ)文試卷來(lái)的時(shí)候我得意洋洋。我的筆在試卷上“刷刷刷，刷刷刷”地寫(xiě)著(zhù)。我第一個(gè)做完把試卷交上，神彩飛揚的走了回去。很快老師把試卷發(fā)下來(lái)了，一看分數，95分，我傷心極了，忍不住哭了起來(lái)。
第二節我們上數學(xué)，老師也舉行了一次考試。這次我一定要拿到100分。說(shuō)完我拿起課本認真的看了起來(lái)，并把重要的法則劃下來(lái)背過(guò)。老師把試卷發(fā)下來(lái)，我緊張的汗都流了下來(lái)。我仔細地計算每一道題，好不容易把試卷做完交上。試卷發(fā)下來(lái)了，我得了99分，哎！真是大意大荊州��！
最后一門(mén)是英語(yǔ)，這是我最拿手的科目，我一定能考100分！我又是最快做完了，老師每批一個(gè)題都連連點(diǎn)頭，結果我考了100分，我開(kāi)心的笑了。
我就是雙重性格的我，大家喜歡嗎？
我的性格作文400字 篇3
其實(shí)我的性格，有時(shí)候也是很悲觀(guān)的。
昨天翻看我從前寫(xiě)過(guò)的文章，在作文庫里。所以我很感謝作文庫，如果想要回憶，只要在搜索欄里搜索名字，就可以找到很多自己從前寫(xiě)過(guò)的文章。如果能夠用時(shí)間來(lái)檢索，就更好了。
但是我始終都相信，作文庫會(huì )發(fā)展得越來(lái)越好。這是我來(lái)到這里這么多年，始終堅定不移的相信著(zhù)的。
有時(shí)候，有些東西是不想寫(xiě)出來(lái)的，不是因為其他原因，而是發(fā)自?xún)刃牡馗杏X(jué)，即便是寫(xiě)出來(lái)也是徒勞。
因為沒(méi)有太多的知己，幾乎是沒(méi)有知己，寫(xiě)出來(lái)之后，非但沒(méi)有人懂，而且還被人謾罵之矯情。這就是很難受的一件事情了。
后來(lái)，我也開(kāi)始漸漸看清楚了很多東西，畢竟又不是所有人都能夠理解你，畢竟這個(gè)偌大的世界，很多事情都在你身邊，都能夠讓你看懂，這些故事和心情。
可是，關(guān)于我的性格，我也寫(xiě)過(guò)很多的文章來(lái)紀念。
我最捉摸不透的，大概就是我自己了。到底是悲觀(guān)還是樂(lè )觀(guān)，到底是看開(kāi)還是迷茫，這一切都還不是個(gè)定數。我記得以前，我總愛(ài)故作深沉，現在想起來(lái)也覺(jué)得可笑至極。
也許人類(lèi)都是在不斷變化的吧，性格也是這樣，唯獨信仰持久不變
我的性格作文400字 篇4
爸爸、媽媽常說(shuō)我一個(gè)人的時(shí)候就像個(gè)“小大人”似的，一點(diǎn)兒也不好動(dòng)。確實(shí)，此時(shí)我就是一個(gè)靜的“我”。
每次回家，我都會(huì )習慣地打開(kāi)門(mén)，進(jìn)入自己的小天地。我很喜歡一個(gè)人靜靜地看書(shū)，當我一本本閱讀時(shí)，就像和一個(gè)個(gè)思想家、哲學(xué)家在對話(huà)，我還喜歡小制作，那些看上去不規則的亂七八糟的小物件一旦到了我的手上，轉眼間便奇地變成了一件件精美的裝飾品……一個(gè)人的時(shí)候，我是一個(gè)內心充實(shí)的靜的“我”。
不過(guò)，要是我和我的小伙伴在一塊兒了，爸爸媽媽就會(huì )說(shuō)我判若兩人。這時(shí)候，我就像脫韁的野馬一樣，又是一動(dòng)的“我”了。
我和我的小伙伴一見(jiàn)面，就有說(shuō)不完的話(huà)，我們互相打鬧、嬉戲；有時(shí)甚至會(huì )在床上翻起跟頭來(lái)；我們還比著(zhù)玩作電腦游戲，一上機就會(huì )玩兒他一昏天黑地、不分上下、看電視是我們小孩子必不可少的“節目”，不知為什么，和小伙伴在一塊兒看電視，比一個(gè)人看時(shí)要“香”。我們睜大眼睛盯著(zhù)屏幕，每個(gè)人都被那精彩的劇情所“套牢”時(shí)而樂(lè )的前仰后合，時(shí)而急得直跺腳，那才叫過(guò)癮呢，跟小伙伴在一塊兒的時(shí)候我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、奔放的動(dòng)的“我”。
我的性格作文400字 篇5
我是一個(gè)小女孩，我叫王佩瑤，今年九歲了，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，亭亭玉立，我的愛(ài)好可不少，比如跳繩、跳高等等體育之類(lèi)的，但是我最不喜歡跑步。因為我有點(diǎn)兒胖，跑起來(lái)慢吞吞地，所以我一聽(tīng)到跑步就會(huì )愁眉苦臉。
我的性格活潑開(kāi)朗、大方可愛(ài)，所以大家都非常喜歡我。有一次，我把作業(yè)寫(xiě)完了，我就給媽媽說(shuō)：“媽媽我們出去轉一圈好嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧！”我們就出發(fā)了。走著(zhù)走著(zhù)，我覺(jué)得有些口渴了，想喝水，媽媽眼睛一亮，看見(jiàn)我最?lèi)?ài)吃的西瓜，媽媽就問(wèn)我吃不吃西瓜。我連忙說(shuō)：“當然吃了，這可是我最?lèi)?ài)吃的水果呀！”媽媽拉著(zhù)我的手，走到賣(mài)西瓜的地方，看到又大又圓的西瓜，真想上去咬一口，于是媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)又大又圓的西瓜，我說(shuō)：“媽媽快點(diǎn)兒回家吧，我還等著(zhù)吃我的西瓜呢！”一回到家，媽媽連忙給我切了一牙，媽媽看見(jiàn)我嘴巴下面流了許多口水，笑得肚子都痛了。
看，這就是我的故事，有趣吧？可以的話(huà)我們交個(gè)朋友吧！
我的性格作文400字 篇6
記得有一次爸爸媽媽去辦事情，只有我一個(gè)人在家，我把家里所有的燈都開(kāi)了起來(lái)，把家里的窗關(guān)得緊緊的，心里非常害怕，連上廁所也不敢，緊接著(zhù)不同事情出現在我的腦子里，說(shuō)不定會(huì )有人把我給吃了、說(shuō)不定有壞人來(lái)敲門(mén)等等，忽然天慢慢暗了下來(lái)，緊接著(zhù)響起雷來(lái)，雨越下越大，雷聲越來(lái)越響，我的心里越來(lái)越害怕，仿佛我的身后有許許多多的人在向我說(shuō)話(huà)，我滿(mǎn)頭大汗，連氣也喘不過(guò)來(lái)，我快速地躲到被子里去，可悶了，我盼望著(zhù)，盼著(zhù)爸爸媽媽趕快回家，就不會(huì )那么害怕了。
忽然門(mén)鈴響了，我的心情才平靜下來(lái)，從被子里出來(lái)，先上了趟廁所，然后才給爸爸媽媽開(kāi)門(mén)。我對爸爸媽媽說(shuō)：“你們晚來(lái)一步了�！�
這時(shí)我6歲時(shí)發(fā)生的事情，直到現在我有時(shí)想起還有點(diǎn)怕。
我的性格作文400字 篇7
每個(gè)人的性格都不一樣。有些人缺乏細心，有些人缺乏勤奮，有些人缺乏堅持，但我的性格缺乏勇氣。
我記得是三年級的時(shí)候。當時(shí)我們學(xué)校給我們上游泳課，有專(zhuān)門(mén)的老師訓練我們。我生來(lái)就沒(méi)什么勇氣。小時(shí)候連蹦床都不敢玩，更別提1。4米深的水了。所以每次上課前，我都帶著(zhù)恐懼去。
那次游泳課，老師讓我們練習跳水，我突然心里打了一個(gè)小鼓。這樣可以嗎？沉了怎么辦？萬(wàn)一有事呢？我看著(zhù)平靜的水面，心里充滿(mǎn)了恐懼。我忍不住排到了隊尾。我看到前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)跳進(jìn)水里，甚至有幾個(gè)上岸的。我想了又想，我到底跳不跳？輪到我了。我猶豫了很久，沒(méi)有跳。老師把我推倒了。我掐著(zhù)水，掙扎著(zhù)游向岸邊。連續幾次被老師推倒，一次又一次吃了不少苦頭。我想：再也不要這樣了，我得自己跳。沒(méi)事，有老師！我一遍又一遍地對自己說(shuō)，試圖趕走我的恐懼。輪到我了，我閉著(zhù)眼睛，不管怎樣，我跳了下去，很多水花濺到了水面上。那些水花似乎也為我歡呼！
我成功了！我終于克服了懦弱。我成功了！我真想對全世界說(shuō)：“我成功了！”從此，我不再膽怯，無(wú)論遇到什么困難，我都有勇氣去做。
在我的性格里，還有一個(gè)——勇敢。這件物品對我很有用。因為在未來(lái)的日子里，我會(huì )勇敢的開(kāi)始新的生活。每個(gè)人的性格都不一樣，有的比較活潑，有點(diǎn)。
我的性格作文400字 篇8
不同的人，成長(cháng)的環(huán)境不同，接觸到的人和事物不同，造就人的性格也就不進(jìn)相同了！比如，我這個(gè)人，平常遇到事情總很容易緊張，而且還是給人一看就看出來(lái)是緊張的那種。我也不知道是怎么的了，其實(shí)事情過(guò)后，自己回想起來(lái)，其實(shí)也沒(méi)什么啊，為什么自己就那么容易緊張呢！為什么當時(shí)就沒(méi)有豁出去死就死的魄力呢？
說(shuō)到遇事處事這方面，我挺佩服我的一個(gè)十幾年的同學(xué)和朋友。女生，比我大一歲。在我來(lái)來(lái)，她就特淡定！我不知道她是不是真淡定還是裝淡定，但至少外人看來(lái)，她是超淡定的！事后，她也說(shuō)，你怎么就知道我不緊張，我內心也超緊張的，只是我沒(méi)表現出來(lái)而已！那我還更佩服她了，內心就算是千軍萬(wàn)馬奔過(guò)，外表也還是一副淡定的表情，這是要多大的心里承受能力才能承受的來(lái)呀！我經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)，快點(diǎn)傳授點(diǎn)絕招給我呀，讓我也能做一下淡定姐吧！她笑而不語(yǔ)！
或許，這就是所謂的不同的環(huán)境造就不同人的性格吧！我，雖然容易緊張，這點(diǎn)不好。但我這個(gè)人性格比較樂(lè )觀(guān)！反正船到橋頭自然直，凡事都有可能解決的！今天遇事不如意不開(kāi)心，睡醒一覺(jué)也就沒(méi)什么了！因為我始終覺(jué)得開(kāi)心過(guò)是一天，不開(kāi)心過(guò)也是一天，何不開(kāi)心點(diǎn)過(guò)呢！人生已經(jīng)如此艱難，就別再為難自個(gè)了！人生在世，不就圖個(gè)樂(lè )字嗎？好吧！我有這等覺(jué)悟，也要感謝我周?chē)挠H朋好友，就是因為他們樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度影響了我，讓我也同樣成為一個(gè)對生活樂(lè )觀(guān)的人！大概這就是環(huán)境造就性格最好的詮釋吧！
我的性格作文400字 篇9
我是一個(gè)“雙面女孩”，有著(zhù)兩種性格，這兩個(gè)性格轉變得十分快，朋友們都說(shuō)我有兩張臉。
A面：靜態(tài)的我
靜態(tài)的我喜歡一個(gè)人捧著(zhù)畫(huà)板，靜靜地坐在外面，聽(tīng)著(zhù)狂風(fēng)在我耳邊咆哮，或柔風(fēng)在我耳邊低語(yǔ)。畫(huà)出一張美麗的圖畫(huà)，心情無(wú)比舒暢。
靜態(tài)的我喜歡在書(shū)店靜僻的角落，拿著(zhù)一杯奶茶，靜靜品讀。些許時(shí)候，看著(zhù)奶茶隨風(fēng)飄散的熱氣，輕輕端起，喝一口，覺(jué)得此時(shí)世界都是靜止的。
靜態(tài)的我喜歡一邊聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，邊吃著(zhù)我最?lèi)?ài)的巧克力蛋糕，心情大好，煩惱隨風(fēng)散去，不留一點(diǎn)兒痕跡。
B面：動(dòng)態(tài)的我
動(dòng)態(tài)的我一動(dòng)起來(lái)就會(huì )讓你驚訝地合不攏嘴。
動(dòng)態(tài)的我喜歡迎風(fēng)奔跑，這樣的奔跑讓我感到快活，這時(shí)再有幾個(gè)好朋友跟我一起瘋跑，心情大好，笑容在臉上愈加明顯。
動(dòng)態(tài)的我喜歡和朋友去"欺負"男生，讓男生蹲在地上求饒，心里的不愉快通通消失，一絲不留。動(dòng)態(tài)的我喜歡和朋友們一起打打鬧鬧，朋友們叫著(zhù)我的外號，“蜘蛛腿”的時(shí)候，原本繃的緊緊的臉一下子繃不住了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，笑聲像決堤的河水，再也忍不住了，怎么都停不下來(lái)。
動(dòng)態(tài)的我喜歡裝作生氣的樣子，騙同學(xué)們哄我，看到他們的表情，我笑得肚皮都痛了。
動(dòng)態(tài)的我和靜態(tài)的我都是我，兩個(gè)不一樣的我。
我的性格作文400字 篇10
大千世界，每一個(gè)人都會(huì )有不同的性格，而我，是最特殊的一個(gè)。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，美術(shù)老師在講臺上滔滔不絕地講課，同學(xué)們都昏昏欲睡，只有我在專(zhuān)心致志地聽(tīng)。講完內容，老師開(kāi)始布置作業(yè)，強調第二天一定要交，那些冬眠的同學(xué)們紛紛蘇醒了。第二天早上，我大喊：“同學(xué)們快點(diǎn)交美術(shù)作業(yè)�！逼渌瑢W(xué)都交了，只有我同桌沒(méi)做作業(yè)�？丛谒洗螏臀颐Φ姆萆�，我就讓他把作業(yè)本拿出來(lái)，拿出彩筆，三下五除二幫他完成了作業(yè)。一旁的同學(xué)瞪大了雙眼，連連給我點(diǎn)贊。我只是笑笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
這就是我，樂(lè )于助人的我。
記得一次上音樂(lè )課，我們班的數學(xué)課代表在臺上忘我地唱歌，我同桌竭力想讓他下臺，結果倆人在臺上吵得天翻地覆。我忍無(wú)可忍，沖上講臺，把我同桌輕輕推開(kāi)，對數學(xué)課代表大吼：“你有完沒(méi)完，你是在無(wú)視老師和音樂(lè )課代表�！敝�，我揚長(cháng)而去，他則被嚇住了，灰溜溜地走回座位。
這就是我，性格爽朗的我。
記得六年級最后一次運動(dòng)會(huì )，我先后跑了400米和800米后，休息了一會(huì )兒接著(zhù)跑1500米。當我跑第二圈時(shí)，一個(gè)小女孩莫名其妙地走到跑道上，我沒(méi)留神，不小心撞上她。還好她沒(méi)受傷，而我因體力透支，摔倒在地，我的腿擦破了，滲出了鮮血。我忍著(zhù)疼痛堅持跑完全程，同學(xué)們紛紛對我豎起了大拇指。
這就是我，堅強的我。
我時(shí)而溫柔，時(shí)而爽朗，時(shí)而堅強，這就是獨特的我。（576字）
我的性格作文400字 篇11
全班安靜，現在要進(jìn)行單元測，請同學(xué)們做好準備。數學(xué)老師喊道。周測，是我們老師定的，數學(xué)是我最沒(méi)有信心的一門(mén)學(xué)科。
試卷發(fā)了下來(lái)，你已經(jīng)拿出了筆和草稿紙，可是我還在找我的鋼筆。你隨便掃了一眼試卷就開(kāi)始做了，但這時(shí)我還在和其他同學(xué)講話(huà)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，你和其他同學(xué)都已經(jīng)紛紛交卷，再看看我自己的試卷，卻還有好幾道題沒(méi)有做。這時(shí)，我有點(diǎn)慌張了，隨便看了看題，就開(kāi)始亂做，不一會(huì )兒性格急躁的我就交卷了。
第二天早上，試卷改出來(lái)了。你得了全班第一，整張試卷都是紅色的大勾勾，而我的試卷卻慘不忍睹。跟你比起來(lái)，我不禁覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，我尷尬地低下了頭。這時(shí)的你似乎讀懂了我的心，坐在我的身旁，耐心地給我講解錯題。我一知半解的聽(tīng)完了錯題的講解后，你讓我和你一起背誦今天所學(xué)的課文，可是我卻不愿意，跑出去和同學(xué)們玩游戲。你無(wú)奈的拿出語(yǔ)文書(shū)，自己背誦起了課文。
盡管同沉著(zhù)的你當了這么久的同桌，我卻還是和往常一樣性格急躁。今天，是我們班一年一度的手工日。我和你分到了一組，你負責畫(huà)底稿，我負責剪紙，但是急躁的我，粗心大意的就把紙給剪壞了。最終，我們夢(mèng)寐以求的冠軍夢(mèng)泡湯了。
之后，我們進(jìn)行了一場(chǎng)開(kāi)誠布公的談心。最終，我終于知道了因為自己的性格急躁會(huì )導致做不好任何一件事。
如今，我的成績(jì)還是和你的有些差距，但是你的沉著(zhù)冷靜，正在慢慢地改變著(zhù)我，我會(huì )和你共同進(jìn)步，因為你是我最重要的朋友。
我的性格作文400字 篇12
我試圖改變自己的內向，于是，我開(kāi)始鍛煉自己。
每當碰到一個(gè)熟人的時(shí)候，我微微閉著(zhù)眼睛，就想象這沒(méi)人，我只是在練習一樣，說(shuō)：“阿姨好�。ㄊ迨搴茫比缓�，我再睜開(kāi)眼，長(cháng)噓一口氣。他們總會(huì )親昵地拍拍我的肩膀，摸摸我的頭，就連我爸爸媽媽也沒(méi)摸過(guò)我的頭，我竟然讓他們摸了。我覺(jué)得那時(shí)的我就像一只乖順的小綿羊。
就這樣，我練了幾天，開(kāi)始試著(zhù)睜著(zhù)眼睛和別人問(wèn)好，但我想象著(zhù)那個(gè)人就是我的爸爸媽媽?zhuān)揖湍菢酉�，喊出�?lái)的“叔叔好，阿姨好”，很自在，可我的眼睛卻很不自在，躲躲閃閃的，像做了壞事一樣。
我又給自己加油，我在心里為自己鼓勵，爭取可以看著(zhù)對方打招呼。但一想到這兒，總覺(jué)得心里很空虛，很空洞，心里沒(méi)了底兒，。為了我以后長(cháng)大不內向，我一定要消除“內向”這種性格，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘。
我找來(lái)了爸爸媽媽?zhuān)埶麄冏鲆幌率迨灏⒁�，讓我練一下，爸爸媽媽想也沒(méi)想就答應了。爸爸媽媽還打趣的說(shuō)：“我們成了叔叔阿姨，成了她的練習對象了！”爸爸又對我說(shuō)“你就將我們倆兒當叔叔阿姨，練習吧！”
我鼓足了勇氣，盯著(zhù)爸爸，哦，不！應該是盯著(zhù)叔叔，因為爸爸已經(jīng)扮演了叔叔，而不是我的爸爸了！我盯著(zhù)叔叔，心里為自己默默加油，說(shuō)了一句“叔叔好”，又鞠了一個(gè)躬，又對媽媽那樣做了。
爸爸媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你以后都要這樣去喊別人，這樣你才能真的改掉了這種性格�！薄癘K！”我和爸爸媽媽擊了一個(gè)掌。
我的性格作文400字 篇13
我，一個(gè)誤打誤撞進(jìn)了查字的小女孩，多變性格的我，在文章前面拉開(kāi)序幕。
性格一：愛(ài)思考的我
N多次，我在作業(yè)前思考，“影影，吃飯了！”爸爸的聲音響起，雖然肚子早已唱起了“空城計”，但我卻無(wú)動(dòng)于衷，我思考完一題又一題，簡(jiǎn)直入了迷。每次媽媽催我快去吃飯，我都說(shuō)：“哦，馬上�！敝钡綃寢屇闷稹拔淦鳌睖蕚鋪�(lái)收拾我時(shí)，我才依依不舍的放下了筆。
性格二：脾氣怪怪的我
我的脾氣很怪，如果有人罵我的話(huà)，嘿嘿，那他就準備被我痛扁一頓吧！我出手的輕重時(shí)看別人的態(tài)度，如果他罵的很難聽(tīng)，那我就只好使出我的“降龍十八甩”，把那人甩到地上去和大地親密接觸，很多人都說(shuō)我有“暴力傾向”，男生很多都不敢惹我。
性格三：愛(ài)和平的我
有一些同學(xué)喜歡欺負一些比較老實(shí)的同學(xué)，我實(shí)在是看不慣。我們班就有一個(gè)叫謝楊的男生，他不喜歡說(shuō)話(huà)，經(jīng)常被人欺負，誰(shuí)欺負他，我就逮著(zhù)那個(gè)人使出我的“嘮叨神功”：“你不知道不能欺負同學(xué)的嗎，老師都說(shuō)了，我們班是一個(gè)大家庭，要把比自己小的同學(xué)當成弟弟妹妹，要把比自己大的當成哥哥姐姐，你在家里怎么對哥哥、姐姐、弟弟和妹妹的，就要怎么對同學(xué)，因為我們是一家人······懂了不？”被我唐僧念經(jīng)般的嘮叨后，那人只好束手就擒了。
現在認識我了吧？愛(ài)思考的我＋脾氣怪怪的我愛(ài)和平的我=多變性格的我！
我的性格作文400字 篇14
別看我平時(shí)性格內向，喜歡一個(gè)人坐在座位上，其實(shí)，我是一個(gè)性格多變的人。
在家里，我勤快隨和，還特別孝順。我時(shí)常幫爸爸媽媽干家務(wù)活，還把他們逗得整天笑呵呵。有一次，吃完飯后，我對他們說(shuō)：“今天我來(lái)洗碗吧！”爸爸媽媽聽(tīng)了，喜笑顏開(kāi)，夸我長(cháng)大了。洗好碗后，我又幫他們按摩，爸爸說(shuō)：“真舒服呀，一天的疲勞全飛到九霄云外去了！”我聽(tīng)了心花怒放，手指捏得更賣(mài)力了。
別以為我一直這么好說(shuō)話(huà)，生氣時(shí)那又是另一番景象。我像一只獅子，雙手叉腰，兩只眼睛里好像燃燒著(zhù)熊熊大火，要把你吞沒(méi)。如果你反應快，逃走了，那我肯定會(huì )對你窮追猛打，直到你跪地求饒。那天，一位同學(xué)惹惱了我，我便對他使出我的絕招——獅吼功。那聲音大如雷鳴，嚇得他急急地溜走了。我窮追不舍，把他逼到角落，打得“頭破血流”�？粗�(zhù)他可憐巴巴的樣子，我才消了怒氣，把他放走了。我得理不饒人的時(shí)候，確實(shí)很執拗。
在操場(chǎng)上，我變得格外陽(yáng)光開(kāi)朗。我想象著(zhù)自己是一匹跑得飛快的馬，感受著(zhù)撲面而來(lái)的風(fēng)，舒適極了。跑著(zhù)跑著(zhù)，一天的疲勞就消失的無(wú)影無(wú)蹤。因為我的跑步特長(cháng)，在校運會(huì )上還拿到過(guò)好幾次獎呢。更不用說(shuō)，平時(shí)幫老師跑腿拿個(gè)東西，那真是來(lái)去如閃電，在上課鈴響時(shí)，進(jìn)教室絕不會(huì )遲到。
這就是我，一個(gè)性格多變的女孩。你喜歡我嗎？
我的性格作文400字 篇15
90后的我，具有兩種天上地下的性格，我有火一般的急躁、熱情，有水一般的感傷、堅忍不拔。
烈火
“哎呀，小A呀，你快點(diǎn)啦!怎么磨磨蹭蹭的!傳個(gè)本子都這么慢!”我沖到小A面前，一把搶過(guò)他手中的那疊本子，一邊不忘嘮叨著(zhù)�！拔乙矝](méi)辦法啊，后面的人都不夾的�！薄鞍�，真是的，你夾快點(diǎn)，就差你們這組了。錯了，夾錯了，你看看清楚!”話(huà)音未落，那疊本子就已經(jīng)在我手中整整齊齊地放好了�！岸紒�(lái)不及聽(tīng)寫(xiě)了，同學(xué)們準備好聽(tīng)寫(xiě)!”一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的身影向辦公室奔去。
90后的我，有火一般的性格，性子急，熱情。
細水
“小張，怎么了?”好友走過(guò)來(lái)拍拍我的肩頭�！皼](méi)……沒(méi)什么……就是這次成績(jì)考得不太理想……”我吸了吸鼻子，紅著(zhù)眼睛說(shuō)�！安灰獋牧�，下次努力就好啊!不是嗎?平時(shí)都是你這么對我說(shuō)的啊!怎么對自己沒(méi)自信了嗎?”“才不是!我一直都很相信我自己的!下次我一定會(huì )考好的!你就看著(zhù)吧!”我堅定地望著(zhù)好友的眼神說(shuō)道。
90后的我，有細水般的淡淡感傷，卻又不失堅忍不拔的`信念，一路沖向浩瀚無(wú)垠的大海。
90后的我，正值青春年華;90后的我，風(fēng)風(fēng)火火，急躁，熱情;90后的我，有點(diǎn)感傷卻又不失堅忍不拔的精神。
這就是90后的我。
我的性格作文400字 篇16
大家好，我叫沈柳希，我和爸爸是一個(gè)姓，我的名字里面有一個(gè)“�！弊�，它的含義是爸爸媽媽希望我每天開(kāi)心。我今年10歲了，在赤壁路小學(xué)三年級一班上學(xué)，我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女生，現在是班里的數學(xué)組長(cháng)、美術(shù)組長(cháng)、值日組長(cháng)。
我的個(gè)子長(cháng)得高高的，大約是一米五，在班里排第二。我長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的小眼睛，一個(gè)小小的鼻子，我的鼻子特別靈敏。靈敏在哪呢？二年級有一次周末，媽媽帶我去山西路游泳，大約還有100米，就聞到了濃濃的消毒水味了。我的耳朵很靈，媽媽的手機有人打電話(huà)過(guò)來(lái)，我就立即告訴她。我有一張小巧的嘴巴，我的膚色是黃色的，可是龍的傳人呢！我的身材很勻稱(chēng)。
我喜歡穿黑色的衣服，銀灰色的褲子和黑色的運動(dòng)鞋，這樣看起來(lái)很簡(jiǎn)單，讓人看起來(lái)很清爽。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，有一次我上完廁所以后，看到老師在抱本子，本子上面有一點(diǎn)歪了，馬上就要掉了，我馬上跑到老師的邊上，跟老師說(shuō)：“老師我來(lái)幫你抱一些本子�！崩蠋熣f(shuō)：“謝謝沈柳希�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，這是我應該做的�！闭f(shuō)著(zhù)我就幫老師抱到了教室。
我的愛(ài)好有很多，但是我最喜歡畫(huà)畫(huà)。每次我畫(huà)的畫(huà)都能被老師表?yè)P，在學(xué)校還參加版畫(huà)社團，畫(huà)畫(huà)還考過(guò)三級證書(shū)，在班上當美術(shù)組長(cháng)的原因就是畫(huà)畫(huà)好。
這就是我，性格開(kāi)朗的我，快來(lái)和我交朋友吧！
我的性格作文400字 篇17
我，在學(xué)校里，我在同學(xué)的眼里就是一個(gè)活潑有余的“多動(dòng)癥”患者，而在父母的眼里是一個(gè)膽小如鼠、不愛(ài)交際的男生。而在老師的眼里，我又是一個(gè)乖乖男，只會(huì )死讀書(shū)的書(shū)呆子。到底哪一個(gè)才是我呢？最知道答案的當然莫過(guò)于我啦！
說(shuō)話(huà)特直的我
我，說(shuō)話(huà)都不經(jīng)過(guò)大腦的。自己心里想什么都會(huì )毫不保留地說(shuō)出來(lái)。記得有一次，我讀四年級的時(shí)候，下課大家正玩得開(kāi)心時(shí)，有兩位六年級的大哥哥來(lái)到我們的教室門(mén)口，無(wú)緣無(wú)故欺負我們班的同學(xué)，我沖到他們面前，大聲地對他們說(shuō)：“你們憑著(zhù)自己的歲數大，就來(lái)欺負我們，這算什么本事呢？”他們愣了一下，一邊走出教室，一邊對我說(shuō)：“小屁孩，走著(zhù)瞧！”
我的直也有壞處，我為此失去了一個(gè)要好的朋友呢！
那時(shí)，試卷發(fā)了下來(lái)，我考砸了。我的一個(gè)朋友來(lái)安慰我，他考得很好，是全班第一。我當時(shí)很生氣的說(shuō)：“干嘛？裝什么裝？知道你比我考得好，別來(lái)這炫耀！”說(shuō)完這番話(huà)，我有點(diǎn)兒后悔。那位朋友先是一愣，然后憤怒地說(shuō)：“哼！你真是狗咬呂洞賓——不識好人心！”然后，我們倆一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)。
幽默風(fēng)趣的我
我，是一個(gè)喜歡帶給別人歡樂(lè )的人。下課時(shí)，我看到蝌蚪和小庭在說(shuō)話(huà)，我便輕輕地走到她們的后面嚇她們。蝌蚪發(fā)出了一聲尖叫：“��！”我說(shuō)：“喲！海豚音！”她們兩個(gè)笑了起來(lái)。我逗她們說(shuō)：“瘋婆子！”結果可想而知，當然是被她們追著(zhù)打啦！
怎么樣？這就是我！是一個(gè)實(shí)實(shí)在在，充滿(mǎn)個(gè)性的我！
我的性格作文400字 篇18
在我們班，同學(xué)們每天都在體驗著(zhù)四季生活，問(wèn)我為什么，那你就去問(wèn)問(wèn)我們的班主任——胡老師。
一、春風(fēng)篇
星期一，陽(yáng)光明媚，胡老師開(kāi)著(zhù)她的小汽車(chē)來(lái)到了學(xué)校里的停車(chē)棚�！昂蠋熢缟虾�！”我們班的小豆在和老師打招呼�！霸缟虾醚�，小豆�！崩蠋熖鹛鸬恼泻袈暣蚱屏藢W(xué)校的寧靜。老師本來(lái)就貌美如花，笑起來(lái)更甜了，讓人如沐春風(fēng)。
二、夏日篇
別看胡老師是個(gè)淑女，但只要她一發(fā)火，就會(huì )像火山爆發(fā)一般，巖漿就會(huì )迸發(fā)出來(lái)。有一次，因為一位同學(xué)在小店買(mǎi)零食，老師就把他的桌子抬起來(lái)，扔到了門(mén)的外面，還讓他把他的書(shū)全部扔了出去。老師發(fā)起火來(lái)是真的很兇。
三、秋涼篇
我們看著(zhù)胡老師走了，正開(kāi)始聊天，誰(shuí)知門(mén)打開(kāi)了，老師用她那意味深長(cháng)的眼神盯著(zhù)我們，一臉嚴肅，只見(jiàn)她走進(jìn)來(lái)，嚴厲地對我說(shuō)：“你吃完午飯回來(lái)后，坐在座位上給我寫(xiě)一千字的檢討書(shū)�！蔽业男睦镪囮嚢l(fā)涼，有苦說(shuō)不出。
四、冬寒篇
終于迎來(lái)了一學(xué)期一次的期中考試，語(yǔ)文我只考了67分。老師布置了抄試卷錯題，還有寫(xiě)一千字檢討書(shū)的作業(yè)，對我這種成績(jì)考得不理想的人可真是一個(gè)艱巨的任務(wù)。那天晚上我做作業(yè)做到了深夜11：30，身心俱疲。
我們班的班主任就是這樣一個(gè)人，外表如春，內心如夏，一旦發(fā)火，也能讓人體驗到秋涼和冬寒�，F在知道了吧，我們的老師就是四季。
我的性格作文400字 篇19
每個(gè)人的性格都不同，有的人缺細心，有的人缺勤快，還有的人缺堅持，但我的性格缺勇敢。
記得那是上三年級的事了。那時(shí)，我們?yōu)槲覀冮_(kāi)設了游泳課，有專(zhuān)門(mén)的老師對我們進(jìn)行培訓。我天生膽就小，小時(shí)候我連蹦床都不敢玩，那就更別提1米4深的水了。所以每次上課前，我都是懷著(zhù)恐懼的心情去的。
那一次游泳課，老師讓我們練習跳水，我這心里頓時(shí)打起了小鼓，這能行嗎？萬(wàn)一沉下去那該怎么辦？萬(wàn)一出事怎么辦？我注視著(zhù)那平靜的水面，心中充滿(mǎn)了恐懼。我不由自主地排到了隊尾，看到前面的同學(xué)接二連三地跳入水中，甚至有的都上了岸，我想了又想，到底跳不跳？輪到我了，我猶豫了半天，還是沒(méi)跳下去，結果被老師一把推了下去。我嗆了水，奮力向岸邊游去，我一連被老師推下去好幾次，一次次嘗到苦頭，心想：絕不能再這樣了，我必須要自己跳下去，沒(méi)事，有老師呢！我一遍又一遍的對自己說(shuō)，試圖把恐懼從身上趕走。輪到我了，我雙目緊閉，不管三七二十一，縱身一跳，水面濺起許多水花。那些水花好像也在為我喝彩！
我成功了！我終于戰勝了膽小。我成功了！我當時(shí)真想對全世界說(shuō)：“我成功了！”從那以后，我不再膽小，不論遇到什么困難，都能放開(kāi)膽子去做，不再扭扭捏捏的。
在我的性格中，又多了一項——勇敢。這一項對于我來(lái)說(shuō)，用處很大。因為在以后的日子里，我還要勇敢去闖，去開(kāi)創(chuàng )我的新生活。每個(gè)人的性格都不同，有的是活潑，有點(diǎn)是……
我的性格作文400字 篇20
我，一個(gè)性格開(kāi)朗的小女孩，來(lái)自德化縣第三實(shí)驗小學(xué)四年五班的一名學(xué)生，今年11歲了。
我有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，有一張方方正正的臉，柳葉似的眉毛下有一雙大眼睛閃爍著(zhù)迷人的光芒，亮挺的鼻梁下有一張小嘴巴。臉上還長(cháng)了11顆黑豆豆，還有三顆并排成“1”字呢！一對小耳朵，媽媽說(shuō)：“我的耳朵像貓耳朵一樣小，卻十分敏銳，能聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的每一句話(huà)。
我是個(gè)急性子，我有一次去外面玩，玩完了我想好好表現一下就自己走回家，到了家我準備向媽媽邀功就打了個(gè)電話(huà)給媽媽。媽媽說(shuō)：“晚上我小姨丈請客�！蔽艺f(shuō)：“��！你不早說(shuō)�！蔽抑缓脽o(wú)可奈何地再走過(guò)去。我還有一個(gè)性格就是馬虎。我上二年級時(shí)做作業(yè)，把“刻苦”寫(xiě)成“克苦”，把“烏黑”寫(xiě)成“鳥(niǎo)黑”，還把“木頭”寫(xiě)成“術(shù)頭”。老師和同學(xué)們給我起了個(gè)外號叫“馬虎小姐”。
我最喜歡的運動(dòng)要屬溜冰了，說(shuō)起溜冰那還得追溯到兩年以前。那時(shí)候我讀二年級，取得了好成績(jì)，爸爸、媽媽為我買(mǎi)了一雙溜冰鞋作為獎品，并帶我到新華都廣場(chǎng)溜冰，我才第一次見(jiàn)識到溜冰。經(jīng)過(guò)努力訓練，現在我已經(jīng)溜得不錯了，什么轉彎技巧，“八”字型倒溜、雙腳交叉溜······這些技術(shù)對我已是小菜一碟了，所以，一有機會(huì )我就想展示展示。
我，這樣的我，你愿意和我交朋友嗎？
我的性格作文400字 篇21
今天我給大家介紹一個(gè)人，你想知道他是誰(shuí)么？讓我來(lái)告訴你們吧，他就是我！
我是一個(gè)機靈又聰明的小男孩，我有一張圓圓臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈且炯炯有神的小眼睛，尖尖的鼻子和鼻子下邊能說(shuō)會(huì )道的嘴！
爸爸說(shuō)我是電腦迷。只要是游戲關(guān)卡我全能打通了，除此之外，我還會(huì )查資料、網(wǎng)購……總而言之，只要網(wǎng)上正常人需要的我都能給你弄出來(lái)
媽媽說(shuō)我是書(shū)迷。只要拿起書(shū)來(lái)我就把什么東西忘得一干二凈了。我會(huì )隨著(zhù)故事情節時(shí)而大笑時(shí)而大哭，有時(shí)搞得爸爸媽媽都莫名其妙的！媽媽嗔怪我說(shuō)：真神經(jīng)��！
姑姑說(shuō)我是個(gè)好奇鬼。我一直好奇媽媽穿高跟鞋的感覺(jué)，我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)簨寢尨└吒娣�？媽媽瞪了我一眼，我不好意思的離開(kāi)了，這件事就這樣過(guò)去了，有一天姑姑也來(lái)了也穿著(zhù)高跟鞋，我更好奇了，我忍不住穿上姑姑的高跟鞋，從屋里一扭一扭走出來(lái)。大家一看我這模樣，都捧腹大笑起來(lái)。此時(shí)，我的臉紅了。就轉身往里屋跑，“啪”我身體失去平衡，倒在了地上！不好了，我的腳扭著(zhù)了……我哭了，媽媽說(shuō)：整天盯著(zhù)我的高跟鞋，有什么好奇怪的……
這就是我一個(gè)愛(ài)上上網(wǎng)、愛(ài)看書(shū)、好奇心極強的小男孩！哦，忘告訴大家我的名字了，我叫許佳文在三年級五班！到時(shí)別忘了找我玩��！
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