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綜合實(shí)踐作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的綜合實(shí)踐作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
綜合實(shí)踐作文300字 篇1
今年的軍訓來(lái)了,我都有一點(diǎn)兒迫不及待就在上個(gè)星期星期四,我們都早早地背著(zhù)行李在操場(chǎng)焦急地得待著(zhù)出發(fā)。終于,兩位皮發(fā)黑警察教官來(lái)他們領(lǐng)著(zhù)我們上了車(chē)巴士后后車(chē)開(kāi)了。在路上,大約用了兩三個(gè)小時(shí),到中牟了。
到了基地,我說(shuō)我想上廁所,教練卻說(shuō)等會(huì )兒再上,唉!沒(méi)辦法,誰(shuí)讓這里是人家的基地呢。我們集合在教練的`身邊,教練說(shuō)他吹著(zhù)后讓我們說(shuō)一一,我們答應了。后,我們走在馬上,突然,教練停了下來(lái)著(zhù)那個(gè)迷彩房,頓了一下。我們原以為那是宿舍,誰(shuí)知他說(shuō):“那個(gè)是廁,想上的就聽(tīng)到這,我們哈哈大笑。
然后,我們去參加歡迎儀式一練習軍人的站姿→放書(shū)包一練習軍人的放拿水杯轉身“團、隊”、稍齊等其它軍姿–排隊洗手–吃午飯–排隊–下樓–認識宿舍睡午覺(jué)–領(lǐng)蘋(píng)果–參加儀式–吃飯–刷牙后睡–參加儀式–吃飯參加閉儀式一領(lǐng)香蕉、酸奶...
還有一件讓我難忘的事那就是畫(huà)“木板年畫(huà)。當時(shí)我們吃完蘋(píng)果后,就去參加板”年畫(huà)“大會(huì )”。老師給我們講了木板年畫(huà)的歷史后給我們發(fā)“木板”,我們都在“搶”著(zhù)印年畫(huà),看著(zhù)一組又一組領(lǐng)到“木板”年畫(huà)我們很著(zhù)急。終于,我們領(lǐng)到了年畫(huà)。
這次軍訓很“特殊”,讓我很難忘，受益匪淺呀！
綜合實(shí)踐作文300字 篇2
最后一次去“行知小學(xué)”了，我好傷心，因為，快樂(lè )的旅程就要結束了，我們一直嘆著(zhù)氣。
這是最后一次去了，我準備再得一次A＊，那樣就能獲得“才藝之星”的稱(chēng)號了，我會(huì )進(jìn)一步努力的！
鐵藝室里散發(fā)著(zhù)一股濃濃的鋼鐵味，桌子旁有鐵做的.工具，老師的桌上有一根根細長(cháng)的鐵絲，就連桌子也是用鐵做的。
老師說(shuō)：“鐵藝非常費力，還考驗耐心，所以要認真�！崩蠋熢敿毜慕o我們解說(shuō)了做的步驟和要領(lǐng)，我們就開(kāi)始自己動(dòng)手做了。
才做了一會(huì )兒，我就感覺(jué)到做真像老師所說(shuō)的那樣，做鐵藝真累��！我滿(mǎn)頭大汗，手也很酸，真想放棄，但我想：“我不能放棄，我一定要得到”才藝之星“�！庇谑�，我咬咬牙，堅持到了最后，做出一個(gè)美麗的“愛(ài)心”。
雖然，做鐵藝很累，但看到自己做出來(lái)的作品得到了“A＊”，我都忘了自己手酸，開(kāi)心的笑了起來(lái)。
綜合實(shí)踐作文300字 篇3
“又一次實(shí)踐活動(dòng)呀！”真是太好了，上次做了鐵藝，陶藝，不知道今天又有什么新鮮事！
第二天我們來(lái)到行知實(shí)驗小學(xué)，來(lái)到二樓的教室門(mén)口，抬頭看見(jiàn)三個(gè)金光閃閃的大字，上面寫(xiě)著(zhù)“紙藝室”。
老師先讓我們看了一些用卷紙做的賀卡，金魚(yú)，向日葵等各式各樣的卷紙工藝品，真是美極了，果然名不虛傳呀！
隨后，我們跟著(zhù)老師開(kāi)始學(xué)做紙藝的基礎練習。老師讓我們把一個(gè)卷紙工具盒白膠拿出來(lái)，試著(zhù)跟著(zhù)老師做了一松松的卷，再把松卷變成淚滴卷，又讓我們把淚滴卷變成了一個(gè)眼睛卷，真有趣！
我們按照老師的新要求，做一幅小畫(huà)，內容是兩條小金魚(yú)，我把一個(gè)小卡片，剪出了一個(gè)小魚(yú)骨的形狀，然后再把老師發(fā)的'紙做成一個(gè)個(gè)的小卷紙，用上白膠粘在小卡片上面，一個(gè)作品就完工了。
這次做紙藝真是體驗活動(dòng)中最輕松的一次了。再見(jiàn)了，慈祥的老師們！再見(jiàn)了，行知小學(xué)，下次我們還會(huì )再來(lái)的！
綜合實(shí)踐作文300字 篇4
今天上午第三節課是綜合實(shí)踐課。
上課前，我想：語(yǔ)文練習冊還沒(méi)有寫(xiě)，是不是要利用這節課來(lái)完成呢？我一直有點(diǎn)擔心，不一會(huì )兒，上課鈴響了，老師說(shuō)：“這節課是綜合實(shí)踐課�！蔽倚老踩艨�，這節課終于是綜合實(shí)踐課了。一上課，老師問(wèn)：“你們最近看了什么書(shū)，從書(shū)中明白了什么？”同學(xué)們大部分舉起了手，過(guò)了一會(huì )兒，俆諾站了起來(lái)說(shuō)：我最近看了《笑貓日記》中的《虎皮貓你在哪里》，書(shū)中笑貓準備找一只虎皮貓，它聽(tīng)到一些關(guān)于虎皮貓的`事就爬上了塔頂，結果被一只貓推了下來(lái)，然后在老老鼠和老禿（一只老鼠）的幫助下，發(fā)現那只貓是一只男貓……我聽(tīng)了俆諾的發(fā)言，一想對呀，我也看過(guò)這本書(shū)，而且是最近看的，我也想作一些補充，但想到俆諾差不多都說(shuō)過(guò)了，就放下了舉起的手。我后來(lái)又想到我最近也看了《魯濱遜漂流記》就又舉起了手，可是老師沒(méi)叫我，這時(shí)課結束了，我雖然感到很失望，但我覺(jué)得這節課還是很有意思。
從這節課中我認識到，平時(shí)一定要多看課外書(shū)。
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