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昨天的作文300字
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的昨天的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
昨天的作文300字 篇1
日歷已翻過(guò)20xx年的每一天，我們迎來(lái)了新一年——20xx年。
雖然在20xx年發(fā)生過(guò)許許多多的事已成為過(guò)去，成為歷史，但是我們不會(huì )忘卻。
21世紀持續時(shí)間最長(cháng)的日環(huán)食在東方之國，中國的20xx年1月15日發(fā)生，我們華人目睹了那大自然呈現予人們美妙的瞬間。
還記得那年的4月14日7時(shí)49分，青海省玉樹(shù)發(fā)生了7.1大地震，頓時(shí)昏天黑地，地動(dòng)山搖，最后只剩下一片廢墟，一片哭泣。但只要我們的心永遠連在一起，不論天災多么殘酷，我們都能戰勝它！
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，總會(huì )有成功——中國成功舉辦了上海世博會(huì )和第16屆廣州亞運會(huì )，同時(shí)在20xx年溫哥華冬奧會(huì )上中國代表團奪得首枚金牌……這種種成功與收獲都體現了我們中國在變強！
我們回憶著(zhù)往事，有的美好，有的凄涼，有的值得驕傲，也有的讓人感到羞慚，必進(jìn)這些只是過(guò)去。
20xx，給我們留下了一串又一串完整而踏實(shí)的腳印。作為中國新一代，我們應該以嶄新的姿態(tài)，飽滿(mǎn)的熱情，投入到新一年的`工作于學(xué)習當中。我們擁抱理想，回顧輝煌的昨天，展望美好的明天！
昨天的作文300字 篇2
還記得昨天嗎？那是永遠的過(guò)去，永恒的回憶。
還記得昨天嗎？那是小學(xué)入學(xué)的第一天，一張張小臉上掛著(zhù)無(wú)知的歡樂(lè )。從那一天開(kāi)始，便注定了大家六年的同學(xué)、朋友關(guān)系。
還記得昨天嗎？那是小學(xué)生涯的最后一場(chǎng)考試，考完后，大家紛紛簽下了彼此的同學(xué)錄。冷酷的分別使大家流下了感傷的眼淚。與好友緊緊地抱在一起，與關(guān)系不錯的同學(xué)握手相別，與死黨一起在校園里四處轉轉，這摸摸，那看看，回憶六年的'酸甜苦辣，不禁抱頭痛哭。
還記得昨天嗎？踏如中學(xué)校門(mén)的我們倍感新鮮，又倍感陌生。與以前一個(gè)班的同學(xué)站在一起，都希望可以繼續呆在一個(gè)班……
還記得昨天嗎？在一年的中學(xué)生活里，有歡樂(lè )與淚水，高興與煩惱，那正是我們成長(cháng)的腳印啊，好不容易一步一步踏出來(lái)的啊。
還記得昨天嗎？那將是過(guò)去，是永恒，是回憶。
向明天看吧！相信我們的明天會(huì )更美好，更絢爛！
昨天的作文300字 篇3
昨天中午，有兩位家長(cháng)來(lái)到了我們的教室，一位是劉奕彤?huà)寢專(zhuān)硪晃皇菂菚垣h爸爸。他們給我們上了一節有趣的課，課題是：藏頭詩(shī)是什么?老師先給我們說(shuō)：”藏頭詩(shī)是第一豎行的字要組成一句話(huà)�！坝终f(shuō)：“五個(gè)字，四句話(huà)的叫‘五言絕句’，七個(gè)字，四句話(huà)叫‘七言絕句’，五個(gè)字，八句話(huà)叫‘五言律詩(shī)’，七個(gè)字，八句話(huà)叫‘七言律詩(shī)’�！�
然后，老師又說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道七言律詩(shī)有哪幾首嗎?”
梁朝子晏首先說(shuō)：“有黃鶴樓�！�
老師說(shuō)：“對，還有嗎?”
同學(xué)們沒(méi)有了聲音，就是說(shuō)沒(méi)有了。最后，老師又讓我們寫(xiě)一首藏頭詩(shī)。我寫(xiě)的'是：
我叫徐銳陽(yáng)，
愛(ài)寫(xiě)小作文，
爸爸說(shuō)寫(xiě)得真好，
媽媽說(shuō)你真棒。
這時(shí)候下課鈴響了，這節有趣的午自習結束了。但是我還沉浸在喜悅之中，因為這節課讓我學(xué)到了很多知識，還教了我怎么寫(xiě)藏頭詩(shī)。
昨天的作文300字 篇4
站在浩瀚人生的這一塵埃上，我回眸昨天童真大海里的驚濤駭浪；展望明天濃霧迷宮里的稀奇古怪。
昨天，我還是沒(méi)有主見(jiàn)，把自己依托在父母懷里的牽�；�，隨著(zhù)媽媽的想法做事，做個(gè)懂事的乖寶寶便是我小小腦海里的一大宏遠目標。除此之外，我最大的樂(lè )趣便是能博大人一笑。
今天，我有了自己的思維，可以掌控自己的一言一行。殊不知，長(cháng)期在家長(cháng)眼里建造的形象被我這一改變而擊潰的所剩無(wú)幾。從開(kāi)始的意見(jiàn)不一演化為生悶氣，唱對臺戲。家里常常是火藥味十足。這何嘗是我搜愿看到的呢？慢慢的，我和爸爸媽媽之間仿佛有了一道堅不可摧的墻。還好，我從我們家的長(cháng)期對戰中找到了一把打開(kāi)城墻的鑰匙：有理讓三分。憑著(zhù)它，我打破了城墻。在我們羽翼豐滿(mǎn)之際，家長(cháng)永遠是我們身后的那道支柱。
明天，我會(huì )成長(cháng)為什么樣？理所當然的，一定沒(méi)有現在我的'我行我素，我會(huì )更好的了解自己，會(huì )把握分寸不會(huì )再像這樣激動(dòng)。讓人成長(cháng)的一定是磨難，一定是從磨難中積累下來(lái)的經(jīng)驗。
數不清昨天的大海里有多少滴晶瑩的水珠；望不穿迷宮里有多少岔路，多少阻礙口。但是，我能夠掌握今天！