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【精品】四年級的老師的作文300字匯編7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級的老師的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的老師的作文300字 篇1
林老師是我們班的語(yǔ)文老師和班主任，她非常關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習以及健康。當同學(xué)生病時(shí)，會(huì )主動(dòng)詢(xún)問(wèn)同學(xué)情況；當有同學(xué)對學(xué)習的內容不明白時(shí)，也會(huì )耐心地講解，直到學(xué)生明白。
林老師一頭烏黑的亮發(fā)，身穿一件外套和藍色牛仔褲，眼睛炯炯有神，散發(fā)著(zhù)智慧之光。
林老師對我們上課、做作業(yè)、考試等學(xué)習方面要求很高，但也使我們的學(xué)習成績(jì)大幅度上升，受到了不少同學(xué)和老師的好評。記得一年級到兩年級期末的'時(shí)候，語(yǔ)文是我的弱項，每天幾乎都被老師留下來(lái)做作業(yè)。但是從林老師做我的老師的時(shí)候，我的分數漸漸地提高，越來(lái)越少地留下來(lái)，從只留下來(lái)一會(huì )兒到一個(gè)學(xué)期很少留下來(lái)，有了莫大的進(jìn)步，期末考試也獲得了優(yōu)秀的分數。
林老師不但給我們上課，而且還經(jīng)�？磿�(shū)，推薦我們看些歷史名著(zhù)、外國文學(xué)名著(zhù)，把自己所學(xué)到的知識毫不保留地傳授給了我們。林老師上課語(yǔ)言生動(dòng)，連開(kāi)小差的同學(xué)也像吸鐵石一樣被牢牢地吸引在課堂中，感覺(jué)似乎身臨其境，似乎自己就像是主人公，每一幕好像都在自己眼前發(fā)生。
林老師，您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使我們這些小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使我們的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。這就是我心目中最好的老師——林老師！
四年級的老師的作文300字 篇2
老師是辛勤耕耘的園丁，他們用自己的心血和汗水澆灌我們這些幼苗。我心目中的好老師是一位和藹可親、知識淵博的人民教師。她教給我知識，讓我在知識海洋中快樂(lè )地遨游；她給我關(guān)懷，讓我在學(xué)校這個(gè)大集體中感到溫暖；她給我鼓勵，讓我在學(xué)知的道路上勇往直前。她就是一位優(yōu)秀教師李老師。
李老師身高中等，白白的皮膚，圓圓的臉，在她的臉上有張雖小但是能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，高高的鼻子和細細的柳葉眉。兩只炯炯有神的大眼睛嵌在下你可別小瞧這雙眼睛，它們可是會(huì )“說(shuō)話(huà)”的'。
有一次，老師在講課，我覺(jué)得無(wú)聊就玩起筆來(lái)。突然，老師的目光落在我身上，仿佛在說(shuō)：“下課再玩，現在認真聽(tīng)講�！蔽伊⒖贪压P放回鉛筆盒。老師又投來(lái)了溫柔的目光，像是在說(shuō)：“嗯，不要再走神�！�
當我們成績(jì)退步時(shí)，她用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥，害怕受批評的同學(xué)往往都能聽(tīng)到他那親切的講解聲，同學(xué)們都很喜歡她。李老師對我的教誨之恩，我終生難忘�。�！
四年級的老師的作文300字 篇3
從上幼兒園開(kāi)始到現在，教過(guò)我的老師很多很多，我非常喜歡我的這些老師，其中有一位至今都難以讓我忘懷，她就是我曾經(jīng)的班主任兼語(yǔ)文老師——劉迎春老師。
劉老師是一位年輕漂亮的女老師，她每天總是最早到學(xué)校，在教室里準備一天的工作，等我們同學(xué)們進(jìn)教室的時(shí)候，教室里已經(jīng)井然有序。學(xué)習上劉老師不斷地鼓勵我們。記得那一次，老師發(fā)了語(yǔ)文考試卷，我只考了90分，那紅紅的分數刺著(zhù)我的眼睛讓我很難受，低著(zhù)頭不敢看老師和周?chē)耐瑢W(xué)們，感覺(jué)他們都在笑話(huà)我。這時(shí)劉老師好像看出了我的'心事，走過(guò)來(lái)拍了拍我的頭，輕聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次細心些，一定能考好的�！蔽姨痤^看到劉老師信任的眼神，我對劉老師用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗下決心，我一定要克服自己粗心的毛病，不能辜負老師對我的期望。
在以后的學(xué)習中，我遇到困難時(shí)劉老師總是告訴我：”遇到困難要自己克服，不要每次都依靠別人。你能行！”以后我變得很勇敢，得到了同學(xué)的贊賞，遇到困難時(shí)我總是想起老師說(shuō)的話(huà)，激勵著(zhù)我取得更大的進(jìn)步。
四年級的老師的作文300字 篇4
我的老師 我的老師是我的父親。他４０歲，個(gè)子中等，滿(mǎn)頭烏發(fā)中有幾絲銀發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，有時(shí)還架著(zhù)一副眼鏡
爸爸十分嚴厲。有一次，我和爸爸還有哥哥去釣魚(yú)。爸爸釣了許多年魚(yú)了，也算是個(gè)經(jīng)驗豐富的老手了，一會(huì )兒就釣上了五六條。我在一旁看得眼紅，便拿起魚(yú)桿，釣了起來(lái)。我是頭一次釣魚(yú)，一會(huì )兒東張張，一會(huì )兒西望望，魚(yú)兒來(lái)吃餌也不知道。爸爸生氣地說(shuō)我是小貓釣魚(yú)，一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心。我聽(tīng)了羞愧不已，又重新釣了起來(lái)。我釣了一會(huì )兒，發(fā)現魚(yú)線(xiàn)有些動(dòng)了，便飛快地提了桿，可我的`動(dòng)作不老練，讓魚(yú)跑了。我不灰心，又釣了幾次，還是如此，我的心便涼了大半截。這時(shí)爸爸又嚴厲地說(shuō)：“不努力，怎么成功？”我聽(tīng)了后，又打起精神來(lái)，終于釣到了一條。
還有一次，我和爸爸下象棋。我棋力不佳，被殺敗了一局。我不灰心，又下了幾局，還是沒(méi)勝，我便灰心喪氣了，但爸爸說(shuō)：“只要努力，就會(huì )成功！”我便又打起精神，認真下起棋來(lái)。
爸爸給了我許多教誨，他既是我的父親，也是我的老師。
四年級的老師的作文300字 篇5
他，姓呂，這個(gè)姓氏的人并不多，為人師的就更不多了。別看他已經(jīng)40多歲了，可他的勁可大了。有一次，我們三個(gè)小朋友和掰腕子，我們三個(gè)連吃奶的勁都用上了，結果還是輸了。呂老師又讓我們兩只手一起上，一共有六只手，可最后還是沒(méi)有掰過(guò)他。我當時(shí)就想，呂老師可真是一個(gè)大力士呀！
呂老師偷著(zhù)跟我說(shuō)，他手勁大是因為他經(jīng)常練習書(shū)法，這樣他就有氣功了。我當時(shí)就下決心也要跟他練書(shū)法，這樣我的勁也就大了�？筛鷧卫蠋熅毩艘欢螘r(shí)間，我就沒(méi)耐性了，不想練了。呂老師笑著(zhù)說(shuō)：“這可不行，練書(shū)法需要有極大的耐性和毅力！做事可不能半途而廢！”我聽(tīng)后覺(jué)得有道理，就又堅持了下來(lái)。
呂老師不但書(shū)法寫(xiě)的好，而且說(shuō)話(huà)還特別幽默。有一次，呂老師指著(zhù)我的.作業(yè)本說(shuō)：“這個(gè)本子怎么有一股味呢？”我奇怪地想：“本子怎么會(huì )有味呢？”這時(shí)，呂老師笑著(zhù)說(shuō)：“這是劉洺碩的本子，自然就有一股劉洺碩的味道了�！蔽衣�(tīng)后哈哈大笑起來(lái)。呂老師說(shuō)話(huà)真有意思。
呂老師會(huì )的東西可多了，比如說(shuō)下象棋，修鎖頭，修筆等。我可要好好跟他學(xué)習呀！因為他是我最喜歡的老師！
四年級的老師的作文300字 篇6
我不想長(cháng)大，但是，就像人們常說(shuō)的“歲月是把殺豬刀”，時(shí)間把我給從懵懂無(wú)知的幼兒，變成了一個(gè)不再稚氣的中學(xué)生。讓我不得不離開(kāi)陪伴我走過(guò)六個(gè)春秋的小學(xué)同學(xué)和老師。
小學(xué)老師中使我最難忘的是數學(xué)黃老師，她是從三年級開(kāi)始教我們的'，剛開(kāi)始，我們很多同學(xué)都不喜歡她，因為她總會(huì )用尺子敲我們的手，很疼。
有一次，我的數學(xué)作業(yè)沒(méi)有改錯題，黃老師尺子敲手，我怕痛，就躲，最后還是被打得“遍體鱗傷”“皮開(kāi)肉綻”。
就是從那一天起，她再也沒(méi)有打過(guò)我們，而正是她之前的嚴格要求，使我成為了同學(xué)們眼里的一個(gè)數學(xué)“小天才”。
黃老師有一頭烏黑的披肩長(cháng)發(fā)，身材苗條，十分美麗，她的女兒都已經(jīng)上大學(xué)了，她看起來(lái)還那么年輕。聽(tīng)媽媽說(shuō)，開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，每當黃老師提到我的名字，都是眉開(kāi)眼笑的。
到了現在，我們才明白黃老師的良苦用心，她敲我們其實(shí)也是為我們好，嚴厲之中帶著(zhù)是對我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)��！
教師節那天，我忙中偷閑到母�？赐业男W(xué)老師們，并且給黃老師和班主任送了禮物。老師，我是想表達我對您六年教育的感激之情��！
四年級的老師的作文300字 篇7
張老師是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。她有細長(cháng)的柳葉眉、大眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。張老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來(lái)輕松活潑。同學(xué)們和張老師之間還發(fā)生了幾件事呢！你來(lái)聽(tīng)我慢慢到來(lái)。
老師的惡作劇
上課了，張老師帶來(lái)了一包東西，依次向大家展示出來(lái)。然后放到包里，“這是干嗎？”當大家百思不得其解時(shí)，老師突然蹦出的一句話(huà)把我嚇了一跳：“請同學(xué)們把我剛才出示的物品寫(xiě)下來(lái)�！蔽译m然覺(jué)得有些奇怪，但師命難違，只好靠自己的記憶寫(xiě)了下來(lái)。原來(lái)，老師是考我們的記憶力、觀(guān)察力和注意力。教我們在生活中要處處留心。
張老師還有一雙巧手。她的手細而修長(cháng)，而且，還十分靈巧呢！比如：會(huì )寫(xiě)一手漂亮的'毛筆字，會(huì )折出一個(gè)個(gè)栩栩如生的動(dòng)、植物，還會(huì )做出靈巧的小玩意呢！每次，她都會(huì )把毛筆字或小玩意獎勵給上課認真聽(tīng)講的同學(xué)，因此調動(dòng)了我們學(xué)習語(yǔ)文的興趣，讓我們的學(xué)習成績(jì)一路領(lǐng)先。
每一節課張老師都會(huì )用不同的方法來(lái)吸引我們，它們使我認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，讓我在學(xué)習的道路上一路領(lǐng)先。我愛(ài)以前美麗的校園，更愛(ài)我的張老師！雖然我現在已經(jīng)離開(kāi)了張老師，但我不會(huì )忘記張老師的教誨之恩。
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