精選愚人節作文1200字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的愚人節作文1200字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愚人節作文1200字 篇1

　　"哎，語(yǔ)文老師在星期六會(huì )布置什么作業(yè)呢？一定少不了……”又到了周末，同學(xué)們七嘴八舌地猜想著(zhù)。

　　說(shuō)真的，語(yǔ)文老師給我的印象不是特別好：也許是因為她太年輕了吧，我們淘氣的時(shí)候，她總是顯得那么“小心眼”，還動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)掉 “金豆豆”，氣急了甚至會(huì )像小孩一樣到班主任那兒去打“小報告”……哼！很讓同學(xué)們不服氣。

　　“嘿，今天是愚人節！咱們想個(gè)辦法騙騙語(yǔ)文老師吧！”不知誰(shuí)說(shuō)了這么一句。

　　“好！”空氣一下子就沸騰了。

　　嘿嘿，語(yǔ)文老師換了一節課，星期六的上午有語(yǔ)文課了，真是天助我也！再瞅瞅其他同學(xué)，哈，一個(gè)個(gè)擠眉弄眼的，興奮的臉都紅了。

　　近了，近了，終于，老師推開(kāi)了門(mén)——

　　“老師你頭發(fā)上有東西！”

　　“老師你背后是什么��？”……各種各樣千奇百怪的“禮物” 噼里啪啦地炸響在語(yǔ)文老師的頭上，更有甚者，竟膽敢假傳圣旨：

　　“老師，剛才校長(cháng)找您來(lái)著(zhù)！”嘿，還真對得起“愚人節”這三個(gè)字！

　　可這種喧鬧卻如拋錨的汽車(chē)，瞬間就熄了火。

　　看，老師一直面不改色、處變不驚，到最后，連最初的那絲驚愕也找不到了。她忽閃著(zhù)冷靜的大眼睛，微抿著(zhù)小嘴，似笑非笑地“欣賞”著(zhù)我們，像在看一場(chǎng)表演。漸漸地，叫囂的最歡快的同學(xué)反倒吃驚了，尷尬的笑容滑稽地僵硬在嘴角，眼前似乎閃著(zhù)無(wú)數個(gè)大大的“？”號。

　　這時(shí)，老師又習慣性的亮出了她的招牌微笑：“同學(xué)們，我要走了 �！�

　　空氣瞬間凝固住了。

　　一秒鐘之后，“呼”的又爆出了一陣笑鬧聲：“別蒙我們了，老師！這套對我們不頂用！呵呵……”空氣再度回溫。

　　老師無(wú)可奈何地搖了搖頭，臉上略過(guò)一絲不易察覺(jué)的感傷：“我也希望這只是‘愚人節’的一個(gè)玩笑。但現實(shí)卻……老師的的確確要走了，也許去一個(gè)很遠的地方，不過(guò)馬上就有一個(gè)更好的女大學(xué)生代替我了……”

　　“��？——”空氣低沉了下來(lái)。

　　“是啊，剛才老師似乎是從校長(cháng)辦公室里出來(lái)的……”

　　“對，對！怪不得有個(gè)跟我們老師一般大的陌生人天天聽(tīng)課呢！莫非是剛來(lái)的老師？”

　　“瞧，老師的眼睛里似乎有淚光呢……”

　　底下的切切私語(yǔ)漸漸化成了沉寂。幾個(gè)女生竟已開(kāi)始眼圈發(fā)紅，淚珠搖搖欲墜。我心里一驚：不會(huì )是真的吧？本來(lái)我應該感到高興才對，可為什么……我想，其他同學(xué)肯定跟我有同感，男生們全都蔫蔫地耷拉著(zhù)腦袋；女生竭力壓抑著(zhù)，可嚶嚶的哭泣聲還是從指逢里擠了出來(lái)；最調皮的“搗蛋大王”也在偷偷揉眼睛；而向來(lái)宣稱(chēng)“流血流汗不流淚”的“鐵漢子”小明竟已哭得哽咽了……

　　“希望同學(xué)們能給我最后一次機會(huì )，讓我們共同上好最后一課吧。謝謝大家了！”神色黯然的老師向我們真誠地鞠了一躬。

　　那熟悉的、甜甜的聲音滿(mǎn)載著(zhù)智慧又開(kāi)始流淌了�？赏瑢W(xué)們哪還有心情去聽(tīng)��？ 真奇怪，平日里，看不出同學(xué)們多么喜歡語(yǔ)文老師，為什么她一說(shuō)要走大家都那么戀戀不舍呢？我一邊擦著(zhù)劃到嘴邊的淚水，一邊思索著(zhù)�；貞浿械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始慢慢浮現：第一次給我們上課時(shí)，老師那的水蓮花般嬌羞的笑容；講解課文時(shí)的如珠妙語(yǔ)；分析疑難時(shí)的不厭其煩；同學(xué)調皮時(shí)老師那高高揚起而又輕輕落下的小巴掌；還有那老師辦公室那最后一盞熄滅的.燈……

　　“如果你真的需要什么理由，億萬(wàn)個(gè)都不夠。。。�！倍�邊響起了小海哽咽的歌聲，同學(xué)們都泣不成聲了。 想想以前的我們，“欺負”老師，惹老師生氣，真是太不應該了，老師千里迢迢來(lái)教我們學(xué)知識，卻遭到這樣“無(wú)情”的對待。。。。

　　“其實(shí)我不走……”老師可能實(shí)在“演”不下去了，一邊偷偷掩飾著(zhù)滾落的淚水，一邊笑呵呵地道出了秘密�？稍�(huà)音未落，空氣又重新沸騰起來(lái)了：

　　“行！老師，算你狠！”

　　“哼，下次……”

　　男生們都 “咬牙切齒”地“怒視”著(zhù)老師。

　　“在愚人節上當受騙的人是最聰明、最幸福的人了！”老師這句自語(yǔ)似的話(huà)在同學(xué)們閃著(zhù)淚光的笑聲中，綻成了一朵最溫暖的花……

　　是的，老師，我真的感覺(jué)到了，有了您的存在，我們是那么幸福。其實(shí)，您真的很可愛(ài)！其實(shí)，我們真的很喜歡你！

　　嗨，這個(gè)濃濃的愚人節啊，忒幸福了��！

愚人節作文1200字 篇2

　　"大懶蟲(chóng)，大懶蟲(chóng)，快起床，太陽(yáng)曬到屁股了！"睡夢(mèng)中的我被舍友推推揉揉地弄醒了。"哎，才幾點(diǎn)，你就讓我多睡一會(huì )兒。"我一面把頭往被窩里一縮，一面不滿(mǎn)到嘟嚷著(zhù)。"才幾點(diǎn)差半分五點(diǎn)四十九了！我可不管你了，聽(tīng)體委說(shuō)早操遲到者罰跑十圈，我走了。""別騙我了，我怎么不知道""昨天課間操強調的，不跟你說(shuō)了，要不我也要遲到了！"

　　睜開(kāi)朦朧的睡眼，我上下左右看了一遍，還有一個(gè)"鐵姐妹"小B與我"患難與共"——縮在被窩里正做大美夢(mèng)呢！我趕緊一個(gè)激靈爬起來(lái)，胡亂穿了衣服，以豹的速度刷牙洗臉。一邊手忙腳亂地忙著(zhù)，一邊同床上的小B說(shuō)話(huà)。唉，怪了，小今天怎么這么沉沒(méi)，不管我怎么說(shuō)她都不肯開(kāi)金口，一看表，哇，剛好六點(diǎn)十分，"小，要遲到了！"我一邊喊一邊朝小打去，啊怎么，這床上不是小我趕緊找出眼鏡，天啊，原來(lái)是床被子！小你可害慘我了！我一邊跑著(zhù)，一邊在心里盤(pán)算如何逃過(guò)體育老師的盤(pán)問(wèn)。操場(chǎng)上空無(wú)一人，不，偏偏是我最怕的人在那里。"完了。我命休矣！"那體育老師正朝我招手呢！我還是識趣的，自覺(jué)地繞跑道跑起來(lái)。一圈，一圈，漸漸地，我的腿失去了知覺(jué)，好象灌了鉛一樣，半步都邁不動(dòng)了，我整個(gè)像焉了的茄子，無(wú)精打采地跑著(zhù)。"喂……"體育老師正象我跑來(lái)，我趕緊撒腿就跑。不一會(huì )兒，體育老師便追上來(lái)："你怎么還不去上課""我……我……我遲到了……""遲到了，怎么不去上課""您不是讓體委強調的嗎""強調的什么""遲到者罰跑十圈呀！""我怎么不知道""��！"我一屁股坐在地上再也起不來(lái)……

　　第三節是政治課，我的氣還沒(méi)消，正要找小理論去，誰(shuí)知政治刻代表卻說(shuō)；"大家要做好準備，這節課考試！""媽呀！"我政治課一竅不通，這可如何是好我趕緊找出課本，嘰哩哇啦地背起來(lái)，恨不得一目十行，一秒鐘當一個(gè)鐘頭用，可已力不從心了，可奇怪的是課代表卻不懷好意地哈哈大笑起來(lái)："你們都被我騙了，一群大傻瓜！也不想想今天是什么日子。""今天是什么日子4月1日是愚人節"同學(xué)們拿起課本向課代表"狠狠"地砸去。我回過(guò)身去，小臉上露出狡黠的微笑。"哼，你別得意，我要以其人之道還治其人之身！"頓時(shí)，一個(gè)惡作劇在心中油然而生。

　　"小，你的禮物，鄰班男生給你的！好漂亮呀！"小C來(lái)到小A面前，笑著(zhù)從背后拿出一件包裝精美的禮物。我見(jiàn)機會(huì )已到，便開(kāi)始了第二個(gè)行動(dòng)——起哄。"哎呀，小A，快拆開(kāi)看看是什么，別讓我們干著(zhù)急了。"小A終于紅著(zhù)臉拆開(kāi)了包裝盒，"哇——誰(shuí)這么缺德！"小A尖叫起來(lái)。原來(lái)盒內是一堆橘子皮和一只橡皮蒼蠅�？粗�(zhù)她的狼狽相，我忘情地大笑起來(lái)。"是你——"小A叫道。"yes，正是本人！""看我不揍你！……"

　　"愚人節，一定要多加小心，防人之心不可無(wú)��！"我想到。"班主任找你！"小A氣喘吁吁地說(shuō)，"怎么又想騙我我才不上當呢！"俗話(huà)說(shuō)"吃一塹，長(cháng)一智"，我現在也是"身經(jīng)百戰"的過(guò)來(lái)人，豈能再上你的當"真的，我不騙你！""行了行了，別來(lái)演戲了，你是騙不了我的！"我得意極了。"叮鈴鈴……"我終于沒(méi)有上她的當！

　　下午上總結課時(shí)，班主任把我特批一頓"怎么，還得我親自去請你不成"

　　唉，愚人節，你真害我不淺��！

愚人節作文1200字 篇3

　　今天是4月1日，也就是“愚人節”。我最怕的而又最期待便是這個(gè)節日。每當到了此時(shí)，如果哪個(gè)人沒(méi)有被整到的話(huà)，那幾乎是不可能的事。果然，今天這個(gè)“黑色星期五”的日子里，我們班的那群不堪寂寞的同學(xué)們如同惡魔一般，陰魂不散的一個(gè)接一個(gè)的惡作劇，那些被整得老師、同學(xué)們，不是被弄得暴跳如雷，就是搞得低低啜泣，在這里，我就倒點(diǎn)苦水給您聽(tīng)聽(tīng)罷！ 人物之一：同學(xué) 今天一早，我匆匆趕到學(xué)校，發(fā)現同學(xué)們的臉上都流露一種興奮、緊張的表情；興奮的是能看到好戲，緊張的是怕自己倒成了“好戲”的主角。我剛剛坐定，那邊傳來(lái)好友丹丹的驚叫聲：“��！錢(qián)天堯！你的頭發(fā)怎么那么像雞冠頭��！怎么搞的？”她一臉壞笑的指著(zhù)后面那個(gè)胖乎乎的男生說(shuō)道�！笆茄�！”樂(lè )樂(lè )也添油加醋。 “��？！是么？哪里哪里？”錢(qián)天堯非�；艁y的狂抓他的腦袋，“幫我弄弄平……”

　　丹丹看著(zhù)她那傻兮兮的模樣，拚命咬住嘴唇忍住笑，臉憋成了豬肝色。隨著(zhù)一聲：“騙你的！”她再也無(wú)法抵制了，仰天長(cháng)‘笑’——“哈哈哈哈……”錢(qián)天堯不好意思地撓了撓后腦勺，臉也紅了。 在那邊，幾個(gè)男生——熊津、馮培奇、桌一俊買(mǎi)來(lái)了貼紙，撕下一大張，將有粘性的一面朝上，悄悄的放在了素有“瘋子”之稱(chēng)的厲害女生——張程鳳的座位上，他們仨躲在張程鳳椅子周?chē)�，等�?zhù)她坐下，捂住嘴巴竊笑著(zhù)，八成是在想她被粘上貼紙的樣子吧！ 張程鳳抱著(zhù)一疊數學(xué)作業(yè)姍姍而來(lái)，只見(jiàn)她一個(gè)箭步的跨到座位前，以迅雷不及掩耳的速度抓起靜臥在她椅子上的貼紙，只聽(tīng)得“叭！”的一聲，貼紙顯現在了還在等待好戲的馮培奇身上。張程鳳以勝利者的姿態(tài)望著(zhù)三個(gè)失措的男生面前，嘴角揚了一下，喝道：“你們這些小鬼頭哪能和我如來(lái)佛祖比？一邊涼快去吧��！” 人物之二：老師 第四節是大家翹首期盼的美術(shù)課，雖說(shuō)教我們美術(shù)的莫老師是個(gè)和藹可親的人，但是他還是逃脫不了厄運��！ 第三節課剛剛下課，幾個(gè)同學(xué)就早已想好了針對莫老師的惡作劇。他們簇擁著(zhù)來(lái)到黑板上的課表上，把第四節美術(shù)課換成了語(yǔ)文課。大家紛紛心領(lǐng)神會(huì )，把桌上的美術(shù)書(shū)換成了厚厚的語(yǔ)文課本，興奮的等待老師的到來(lái)。 “叮鈴鈴……”莫老師踏著(zhù)上課鈴如約而至，正欲開(kāi)始講課，調皮的男生——翔翔裝著(zhù)嚴肅的表情對老師說(shuō)道：“莫sir，這節課是語(yǔ)文課呀！哪股風(fēng)把你吹來(lái)了？” 莫老師愣了一愣，眼神中掠過(guò)一絲驚訝的神情，又瞧了瞧同學(xué)們的課桌——全都是語(yǔ)文書(shū)！一時(shí)間，莫老師還真認為自己走錯班級了呢。他有些結結巴巴的：“這……不是吧……” 眼看就快成功了，不知是誰(shuí)噴出笑來(lái)，老師還真不愧是老師，他一拍腦袋：“好哇好哇！

　　你們這群小孩，敢戲弄我��！” 同學(xué)們高喊：“今天是愚人節喲！” 人物之三：我 中午的陽(yáng)光懶洋洋的照在教學(xué)樓中，我獨自一人在外頭曬太陽(yáng)，心中暗自慶幸整個(gè)上午都沒(méi)被人惡搞過(guò)，心情很愉悅。 這時(shí)，我的死黨毛媛媛跑了過(guò)來(lái)，她拍了拍我的肩，對身為英語(yǔ)課代表的我說(shuō)：“小藝，英語(yǔ)王老師要你去他的2樓辦公室，好像是讓你發(fā)英語(yǔ)語(yǔ)法練習，快去��！” 我吸取了前幾位老師和同學(xué)的教訓，十分警惕的說(shuō)：“別耍我了，今天是愚人節！” 可沒(méi)想到，她有點(diǎn)慍怒了：“拜托！我跟你什么和什么呀！怎么會(huì )騙你！” 我想了一想，還是走上樓去。 剛進(jìn)入辦公室，就發(fā)現只有羅老師在里面，王老師根本不見(jiàn)蹤影！我疑惑的問(wèn)：“羅老師，王老師叫我么？” 羅老師說(shuō)：“開(kāi)什么玩笑呀！王老師還沒(méi)到學(xué)校呢�！� 我立刻明白了——毛媛媛在耍我！ 哼哼，別以為我就這么好玩的！我眼珠一轉，一個(gè)將計就計的錦囊妙計浮現在我的腦海。 下了樓，毛媛媛笑嘻嘻的望著(zhù)我，以為我要大發(fā)脾氣。我強忍住怒火，揚起微笑，說(shuō)：“毛毛！真謝謝你告訴我，我上去的時(shí)候王老師找我并不是發(fā)語(yǔ)法訓練噢 ，而是告訴了我這次月考的成績(jì)！我得了88，還馬馬虎虎可以吧�！蔽疫�真挺佩服我自己吹牛不打草稿的。12

愚人節作文1200字 篇4

　　公元20xx年4月1日，早上。

　　我騎著(zhù)單車(chē)去上學(xué)，總覺(jué)得有什么東西忘了。

　　我下車(chē)打開(kāi)書(shū)包，英語(yǔ)練習冊，數學(xué)試卷，作文本都帶了��！再數一遍，英語(yǔ)練習冊還是沒(méi)少，但我懸著(zhù)的心還是未放下。

　　匆匆在學(xué)校車(chē)棚放了車(chē)子，來(lái)到教室剛一坐定。

　　不好拉，杰子！大偉從教室外跑進(jìn)來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)，你的車(chē)子沒(méi)上鎖，被看車(chē)的阿姨給扣下了，還不趕緊去看看。

　　還真別說(shuō)，我剛剛暈暈乎乎還真記不得是不是鎖車(chē)了。趕緊以最快的速度跑向車(chē)棚，第二間棚，第三排倒數第3個(gè)，我的驢好好的在那里栓著(zhù)。我氣惱得罵開(kāi)了大偉，心想回到教室我一定要好好修理修理他，讓他騙我。我一邊喘著(zhù)氣，一邊往教室趕，一邊想著(zhù)怎樣收拾他。忽然，我恍然大悟，今天是愚人節，我昨天晚上還煞費苦心地想了好幾條騙術(shù)，而大偉應就在受騙者之內，誰(shuí)料他竟先發(fā)制人。真夠狠的，我仿佛聽(tīng)到了大偉這個(gè)豁牙子（和同學(xué)鬧著(zhù)玩碰掉了一顆牙）嘲笑我時(shí)口中漏風(fēng)的聲音，我狠狠地在腦門(mén)上鑿了一下。

　　怎么樣杰子？你的車(chē)子要過(guò)來(lái)了嗎他大聲嘲笑我，我明明看到他嘴里還有一顆門(mén)牙震得活動(dòng)了，我捏緊拳頭。

　　哦，你說(shuō)車(chē)子��！我還沒(méi)去看呢，不過(guò)我剛剛看到你媽媽在辦公室呢！我認真地說(shuō)。

　　別開(kāi)玩笑拉，我知道今天不是我的節日。他得意地笑著(zhù)。

　　別忘拉，你昨天數學(xué)考試才考了50分，八成是老師打電話(huà)告訴你媽了。

　　我的話(huà)音剛落，就見(jiàn)他的臉一下子陰了下來(lái)，剛才的晴空萬(wàn)里，忽然就變成了烏云密布，他箭似的跑去探看。

　　據說(shuō)大偉一口氣從五樓跑到一樓數學(xué)辦公室，推門(mén)進(jìn)去，見(jiàn)其媽不在，頓時(shí)知道上了當，正要關(guān)門(mén)出去，被數學(xué)老師叫住，為昨天的50分狠狠地批評了老半天，才讓他出來(lái)，他這才垂頭喪氣地回到了五樓。

　　看到他的表情，我心里樂(lè )開(kāi)了花。痛快！

　　物理課上，老師照例在那里念經(jīng)，看到那令我眼花繚亂的公式，困勁又上來(lái)啦，迷迷糊糊睡著(zhù)了。

　　杰子，快醒醒，老師叫你起來(lái)回答第3題！我的耳朵馬上豎起來(lái)，快，選C，因為ABD時(shí)態(tài)用錯了。我真感動(dòng)，每次我的同桌都在我最危急時(shí)幫助我，真是遠親不如近鄰��！

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我忽地站了起來(lái)，我覺(jué)得應該選C，因為還沒(méi)等我說(shuō)完，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)這時(shí)物理課老師正在上課

　　我的臉羞得通紅，氣得發(fā)紫，活像霜打過(guò)的茄子，要不是老師在，我早把同桌的臉撕成C了。

　　下課，班主任通知我下午叫家長(cháng)。

　　下午，我忐忑不安地走進(jìn)教室。

　　杰子，怎么我媽沒(méi)來(lái)你媽倒被請來(lái)啦——大偉沖我耍了個(gè)鬼臉。

　　這時(shí)，班主任的秘書(shū)——課代表跑過(guò)來(lái)說(shuō)：王杰，剛才我去抱作業(yè)，你媽和老師為你在物理課上的事?tīng)巿塘似饋?lái)，老師還說(shuō)下課后抽你的物理公式，別告訴老師我泄密，趕快背吧！

　　是的，我是該背了，我趕忙抽出物理書(shū)背開(kāi)了，連第一節啥課都沒(méi)記清，眼睛向上翻看著(zhù)天花扳，嘴里不停地背著(zhù)，還時(shí)不時(shí)低下腦袋。

　　此時(shí)紙條從四面八方傳來(lái)。

　　杰子，別這樣，不就請一次家長(cháng)嗎？我不該諷刺你�！�—大偉。

　　王杰，本來(lái)咱們班男生就少，你可別老想著(zhù)出家呀！

　　我暈！

　　下課后我直奔辦公室，我媽還在。估計已到了白熱化的程度。

　　王杰，你還沒(méi)等老師再說(shuō)下去，我便搶先一步，我會(huì )，王老師，物理課我雖然是在睡覺(jué)，但那些公式我確實(shí)會(huì )背了，不信你聽(tīng)我一股腦背了一大堆，背得她倆哈哈大笑。

　　我真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。

　　噢，王杰，你物理課還睡覺(jué)呀！老師終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，是這么回事，你的作文在市里獲了獎，學(xué)校要組織一批優(yōu)秀小作者去參加夏令營(yíng)，我征求一下大家的意見(jiàn)，于是

　　我快氣瘋了，不但今天連連上當，而且還讓老師、同學(xué)和家長(cháng)都知道我上物理課的事。我真氣得快瘋了

　　人說(shuō)聰明的腦袋不長(cháng)毛，我頭上的森林怪不得如此茂密，笨哪！

　　4月1日，我瘋了一天。

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