寄宿制學(xué)校中的生活教師具備雙重角色，對自己的工作要去也很?chē)栏竦�，所以要及時(shí)做好工作總結和匯報，以下YJBYS小編為大家收集了寄宿制學(xué)校管理工作總結，供大家參考!
篇一：寄宿制學(xué)校管理工作總結
雖然從教已經(jīng)20多年，但對生活教師這個(gè)崗位還是比較陌生，這學(xué)期突然從一名一線(xiàn)的教師走到生活老師的崗位上，顯得有些茫然，同時(shí)也感到了責任的重大，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在同行姐妹的關(guān)心和幫助下，加上自己的努力與實(shí)踐，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期工作任務(wù)。那么采取哪些教育方法與手段，才能促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，做好生活服務(wù)老師的工作呢?
我認為生活老師工作也是一門(mén)教育科學(xué)，需要不斷實(shí)踐、研究和探索。生活老師的實(shí)踐使我深深體會(huì )到，生活老師工作盡管千頭萬(wàn)緒，但不外乎管理與教育兩大任務(wù)，而歸根結蒂就是育人問(wèn)題。作為一名生活教師在對學(xué)生進(jìn)行思想教育與管理時(shí)，必須統一思想，轉變教育觀(guān)念，堅持人性化管理，遵循教育規律，牢牢樹(shù)立起“三心”，即，慈母之心、嚴師之心、益友之心，用“這三心”來(lái)點(diǎn)燃同學(xué)們的心靈，促使他們個(gè)個(gè)都能健康、和諧、全面發(fā)展。
慈母之心，是做好服務(wù)育人的基本要求。平時(shí)，我們要主動(dòng)為學(xué)生排憂(yōu)解難，堅持對好學(xué)生不溺愛(ài)，對差學(xué)生不排斥，堅持對事不對人，堅持公正平等的原則，心中時(shí)刻裝著(zhù)學(xué)生，充分體現出我們教師無(wú)私奉獻的愛(ài)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處感受到教師的溫暖慈愛(ài)，并用自己的思想，行為感召學(xué)生，影響學(xué)生。
嚴師之心，是做好生活育人的前提條件。俗話(huà)說(shuō)，“嚴師出高徒”，對學(xué)生要有高度的責任感，多為學(xué)生著(zhù)想，做長(cháng)打算，短安排，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事抓起，教他們怎樣做人，怎樣做事，日常多督促檢查，從嚴管理要求，堅持嚴與愛(ài)相結合的原則，用自己的真誠去打動(dòng)同學(xué)們向上的心靈，讓他們對你可敬可親，心悅誠服。
益友之心，是做好管理育人的重要保證。所謂益友之心，即教師與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系。因為，我認為生活老師只靠說(shuō)教，教育效果不會(huì )好，必須十分注意感情的投入，這種感情是建立在相互理解、相互信任，而傳達信息的一種關(guān)系。在日常生活中，對學(xué)生要多理解、多關(guān)懷，誠心誠意地與他們交朋友，做良師、成益友，讓他們從內心敬重你，熱愛(ài)你，離不開(kāi)你，方能收到事半功倍的好效果。
還要引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活。讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己的事情自己做，從疊被子，鋪床鋪，擺放東西開(kāi)始，有針對性引導學(xué)生做一些力所能及的事，比如做樓道衛生拖地、衛生間保潔等，讓學(xué)生吃點(diǎn)苦頭，進(jìn)行意志、體力的鍛煉，教給學(xué)生一些自護的知識，如在突發(fā)事件中如何避險自救，青春期衛生常識、平常的衛生安全教育等都是不可缺少的。
還要對學(xué)生良好習慣養成教育常抓不懈。因為學(xué)生具有較強的可塑性，具有從眾心理和模仿性，他們能夠接受良好行為規范的教育，并能設法按要求去做。但是，他們又具有不穩定性和隨意性，自制力差，不能自覺(jué)長(cháng)期按照規范要求去行動(dòng)。因此，對學(xué)生的養成教育要數年如一日，不斷強化，使學(xué)生在行為習慣養成過(guò)程中，逐步完成從不自覺(jué)到自覺(jué)，從量變到質(zhì)變的過(guò)程�？梢哉f(shuō)，堅持持久是養成教育的生命線(xiàn)。同時(shí)，要突出三個(gè)“嚴”字。即：嚴格的校規、校紀和行為規范的要求。做到明確、具體、有章可循。
以上是我這一學(xué)期的工作和學(xué)習情況的總結，雖然完成了任務(wù)，但還存在許多不足，我要在以后的工作和學(xué)習中，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、克服不足，不斷完善自身，謹言慎行，了解、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣，用自己的善言善行為學(xué)生樹(shù)立榜樣，加強自身修養，注意總結經(jīng)驗教訓，用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名生活老師的職責，使工作有所創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，把工作做得更好。
篇二：寄宿制學(xué)校管理工作總結
一年來(lái)，學(xué)校在上級主管部門(mén)的悉心關(guān)懷下，在社會(huì )各界的大力配合下，堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，遵循“以人為本，面向全體，培養特長(cháng)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，以教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平，在全體師生員工同心同德、奮力拼搏，超額完成了既定的各項工作目標。下面，就將本學(xué)年的各方面工作做如下總結：
一、學(xué)校工作：
1、“兩基”工作通過(guò)國家驗收。
在縣委、縣政府的領(lǐng)導和縣教育局的具體指導下，我校不斷深化教育改革，狠抓“兩基”工作，加大教育投入，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化師資隊伍，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強領(lǐng)導、落實(shí)責任，把兩基工作作為學(xué)校工作的重中之重，經(jīng)過(guò)全校齊心協(xié)力，兩基工作扎實(shí)有效，檔案齊全，數據翔實(shí)。10月中旬，以教育部督導辦主任何秀超為組長(cháng)的督導團一行6名專(zhuān)家，在省教育廳副廳長(cháng)陳鵬、州政府副州長(cháng)哈斯巴圖、州政府副秘書(shū)長(cháng)劉芝有、縣委書(shū)記馬健、縣政府縣長(cháng)多杰、副縣長(cháng)安玉秀等領(lǐng)導的陪同下，來(lái)我校督導檢查“兩基”工作。通過(guò)逐項驗收，得到了專(zhuān)家的一致好評，順利通過(guò)國家驗收。
2、兩校順利合并。
為優(yōu)化教育資源配臵，深化教育教學(xué)改革，根據教育布局調整之規劃， 2011年8月，海晏縣民族完全中學(xué)與金灘中學(xué)順利合并，成立“海晏縣民族寄宿制中學(xué)”。隨之，學(xué)校召開(kāi)了第一次校長(cháng)辦公會(huì )議，確定了學(xué)校中層領(lǐng)導干部及年級組、教研組組長(cháng)人選。并召開(kāi)了海晏縣民族寄宿制中學(xué)布局調整后的第一次教職工大會(huì )。會(huì )上，對各部門(mén)的工作提出具體要求，并要求大家以大局為重，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，認真完成學(xué)校安排的任務(wù)。9月初，金灘中學(xué)所轉移的107名學(xué)生和其他各鄉鎮學(xué)生全部到校，在接待教師和志愿者的帶領(lǐng)下到各班班主任處報到注冊、宿舍入住。學(xué)校進(jìn)入正常教育教學(xué)軌道。
3、強化制度建設。
每項工作只要有完善的制度，有效的執行，再困難的事情也能順利地開(kāi)展。所以我們在開(kāi)學(xué)初完善了學(xué)校制定各項制度，從教師的管理條例、崗位職責，學(xué)生的文明公約、課余活動(dòng)要求，到家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)接待等制度，我們盡可能的全方位思考，讓每項工作都有制度作保障。將我校規章制度印刷成冊，為我們順利開(kāi)展各項工作提供了保障。
4、求真務(wù)實(shí)，加強教師隊伍建設。
一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于教師。因此，我們求真務(wù)實(shí)，繼續抓好教師隊伍建設。以“立師志，練師功，修師德，鑄師魂”推動(dòng)教師隊伍建設。努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，適應新形勢要求，具有開(kāi)拓創(chuàng )新精神的教師隊伍。大力推進(jìn)“青藍工程”，堅持“以老帶新”、“以?xún)?yōu)促新”，強化教師培訓，使年輕教師“一年培養成型，三年獨擋一面，五年爭做骨干”。大力實(shí)施優(yōu)師工程。以爭做學(xué)科帶頭人、名優(yōu)教師評比、選樹(shù)師德標兵為主要內容，在教師中深入開(kāi)展以“加強管理，建好隊伍，優(yōu)化環(huán)境，提高質(zhì)量”為主題的比師德、比教學(xué)、比教研、比成效、比質(zhì)量、比管理的“六比”活動(dòng)，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好局面。上下一心，全面提升教育質(zhì)量。堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。
5、強化安全工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
健全組織，建立安全工作系列規章制度，明確職責，落實(shí)責任，加強學(xué)校安全工作。我校實(shí)行安全工作行政主要領(lǐng)導(校長(cháng))負責制，繼續以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標。尤其在學(xué)校拆建和兩校合并的特殊時(shí)期，全體教職工能始終以高度的政治責任感來(lái)看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時(shí)刻提高警惕，全力做到防范于未然。完善《學(xué)校安全檢查制度》和安全應急預案，對學(xué)生入校、放學(xué)、在校安全，實(shí)行全方位、無(wú)間隙監控。加強學(xué)生居家安全的教育。加強對學(xué)生進(jìn)行交通、用電、防火等方面的安全常識及自救自護知識教育。堅持鎖大門(mén)開(kāi)小門(mén)，來(lái)客登記制度。安排保安及值班人員進(jìn)行24小時(shí)值班，加強學(xué)校夜間保安工作，確保師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。
二、德育工作：
一年來(lái)針對學(xué)校實(shí)際，結合我校多年來(lái)的經(jīng)驗，充分發(fā)揮關(guān)工委育人功能，探索加強德育工作系統化和科學(xué)化的路子。為加大德育工作力度，
積極吸收了一些年輕教師，為這個(gè)團隊注入了新鮮的血液，力求各項工作有條不紊的開(kāi)展，每學(xué)期翔實(shí)制定德育工作目標和途徑設計。
1、開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活
結合重大，進(jìn)行主題教育和系列教育活動(dòng)，如落實(shí)“迎重陽(yáng)佳節，揚傳統美德”為主題的敬老活動(dòng)、“傳唱紅歌，做有道德的人”課間活動(dòng)、“11〃9”以“提高警惕 防患未然”為主題的升旗儀式、“迎新文藝匯演”等多種形式，多角度多渠道對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，一定程度上實(shí)現了德育模式的創(chuàng )新和探索。充分發(fā)揮了青年志愿者隊伍在校園文化建設、德育建設和學(xué)校形象建設中的積極作用，青年志愿者隊伍不斷壯大，活動(dòng)形式也不斷務(wù)實(shí)，在青年學(xué)生中發(fā)揮了積極的引導促進(jìn)作用。
2、進(jìn)一步完善了學(xué)生管理制度和宿管老師管理制度。
出臺了新的值周方案，值周效果有了一定的提高，也得到了教師們的認同和贊許。加強學(xué)生的自主管理，使學(xué)校各項工作細致化、全面化，使學(xué)生會(huì )隊伍建設有了質(zhì)的飛躍，提高了工作效率。將教師有限的管理層面拓展開(kāi)來(lái)，合理有效的自主管理，使學(xué)校衛生，學(xué)生個(gè)人衛生，住校生管理，學(xué)校紀律等方面都有了穩步提高;以會(huì )代培，多形式對宿管老師進(jìn)行培訓，熟練管理程序。為提高住校生的管理，嚴格過(guò)程的檢查。組織召開(kāi)住校生大會(huì )、座談會(huì )，對住校生學(xué)習、生活習慣提出要求，存在的問(wèn)題，及時(shí)處理，將問(wèn)題和矛盾解決在萌芽狀態(tài)。嚴格實(shí)施了每周周總結，每月月通報。及時(shí)反饋出個(gè)別班級、學(xué)生存在的問(wèn)題，并配合班主任制定出相關(guān)措施，有效地教育管理了學(xué)生。給學(xué)生宿舍設計和定制了“做和諧室友，構溫馨小家”為主題的公示牌。為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
3、加強班主任隊伍建設與管理。
學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養好學(xué)生，而班主任這一角色又處在這個(gè)非常重要的位臵上，因此，我們除了要求班主任建設和做好常規工作外，還通過(guò)各種活動(dòng)提升他們的育人能力。按時(shí)召開(kāi)班主任例會(huì )，每月末關(guān)工委組織班主任召開(kāi)班主任工作例會(huì )，對本月的工作進(jìn)行進(jìn)行反饋和總結，并對出現的一些問(wèn)題加以改進(jìn)和解決，對下月工作進(jìn)行安排。
4、道德實(shí)踐活動(dòng)常抓不懈。
出色完成了制定的形式多樣，切實(shí)可行的各項實(shí)踐活動(dòng)，因為道德實(shí)踐是德育工作成果的體現，教師的教是否滲透到了學(xué)生的學(xué)中，學(xué)生是否
學(xué)以致用都將通過(guò)這一平臺展現出來(lái)。本學(xué)年進(jìn)行了以下實(shí)踐活動(dòng)：
(1)加強學(xué)生法律和安全意識。邀請了校外法制輔導員進(jìn)行了法律法規教育講座和交通安全講座，每期為學(xué)生授課1-2節，生動(dòng)的事例和專(zhuān)業(yè)的知識強化了學(xué)生的安全意識。從活動(dòng)結束后聽(tīng)后感中充分反應了活動(dòng)的實(shí)效，這為我校管理工作打造了一個(gè)安全的空間。為了提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，一如既往的開(kāi)展緊急疏散演練，對這項工作常抓不懈，每學(xué)期舉行2次。課間操學(xué)生出操過(guò)程也在一定程度上說(shuō)學(xué)校天天進(jìn)行緊急疏散演練。
(2)組織全校師生和家長(cháng)聆聽(tīng)了全國感恩教育專(zhuān)家程成老師以“感恩在行動(dòng)”為主題的精彩演講。從老師、家長(cháng)到學(xué)生，是一次成功的也是一次難得的教育課，這次演講帶給家長(cháng)、學(xué)生的震撼力很大，讓他們充分認識了自身的不足，懂得了如何從身邊的小事去感恩父母，感恩老師、感恩社會(huì )。
(3)推行“書(shū)香校園”工程，鼓勵師生養成讀書(shū)習慣，制定讀書(shū)計劃，建立閱讀筆記，定期開(kāi)展交流、展評，在建設“學(xué)習型校園”和構建“書(shū)香校園”工作中邁出了堅實(shí)的步伐。建立了各班和休閑區圖書(shū)角，圖書(shū)角的建立有利于提升學(xué)校文化建設的層次，拓寬教育學(xué)習資源，促進(jìn)教師知識結構的轉化和優(yōu)化，在專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)之路上更好、更快發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面和諧提高。
(4)凈化校內環(huán)境，清除建筑垃圾活動(dòng)，為我縣順利完成“兩基”國檢做了大量工作;各班學(xué)生多次自編自演，為養老院的老人們獻上了精彩的歌舞節目，給他們帶去了關(guān)愛(ài)和歡樂(lè );參觀(guān)軍營(yíng)，學(xué)習內務(wù)整理的活動(dòng)，為學(xué)生生活、學(xué)習起到了模范作用;九年級各班組織學(xué)生走出校門(mén)，清除了街道和部分小區積雪，給小區居民和城鎮市民的出現帶來(lái)了方便，深受社會(huì )好評。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)極大提高了學(xué)生的道德修養，為他們融入社會(huì )，服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班與班之間的競爭意識。
(5)繼續開(kāi)展了特色班級建設工作。本學(xué)期新增的特色班級是七二班和七五班，這兩個(gè)班從兩個(gè)方面著(zhù)手展示了特色：一方面是教室環(huán)境的創(chuàng )設，以獨特、新穎的室內布臵為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習空間。另一方面是學(xué)生思想環(huán)境的構建，各項富有特色的班級管理制度、含義深刻的班徽設計等都充分體現出了班級特色。
(6)為了豐富校園文化生活，繼續完善和改進(jìn)學(xué)校社團建設工作，雖然新學(xué)校部分硬件建設的收尾工作未完成，給個(gè)別活動(dòng)帶來(lái)不便，但關(guān)工委開(kāi)展的各興趣小組社團等進(jìn)行的有聲有色，還新建了主持人社團。積極配合學(xué)校進(jìn)行校園文化建設。充分利用黑板報、櫥窗、視頻為德育教育做好了扎實(shí)有效的宣傳工作。
(7)為更好地貫徹黨的教育方針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，培養德智體美全面發(fā)展的人才，以保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間為基本要求，以提高學(xué)生身體素質(zhì)，增強學(xué)生自我保護能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，增進(jìn)學(xué)生身心健康為根本目的，開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)。
6、重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭、社會(huì )的教育功能。
我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡(luò )遍布校園的角落，而且有意識的將德育教育向校園外延伸，借助社會(huì )多元力量，優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的德育模式。有力地推動(dòng)了學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系溝通。我校每學(xué)期均召開(kāi)一次各年級的家長(cháng)會(huì )，并對班主任家訪(fǎng)的次數有明確的規定。
三、教育教學(xué)工作：
1、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，加強教師間的交流與合作。
(1)按照學(xué)校工作要求，不斷強化常規教研。組織教師加強新教育理論、新教材和新課標的學(xué)習，要通過(guò)“請進(jìn)來(lái)、走出去”的辦法多讓教師見(jiàn)識成功的課堂教學(xué)案例，從中吸取先進(jìn)的理念、方法和手段，為我所用，認真制訂教學(xué)計劃，使教師進(jìn)一步明確各自的教學(xué)目標和任務(wù)。各教研組繼續開(kāi)展集體備課、各學(xué)科分層次教學(xué)活動(dòng)。這有助于兩校合并后加強教師之間的交流與學(xué)習，合作分享好的教法與學(xué)法，有助于對不同的教育教學(xué)思想的理解和認同，達到取長(cháng)補短，共同提高的目的。
(2)各教研組長(cháng)、年級組長(cháng)工作更具體、更細化。根據學(xué)校實(shí)際，教學(xué)上存在什么問(wèn)題，就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題。各教研組每期活動(dòng)多于8次，每次活動(dòng)力爭解決1-2個(gè)實(shí)際問(wèn)題。校本教研每期活動(dòng)不少于2次;認真進(jìn)行教學(xué)反思，積極總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)經(jīng)驗論文，交流和推廣最新教研成果;對教學(xué)質(zhì)量不高、長(cháng)期徘徊不前的教師要認真查找原因，限期整改。教研活動(dòng)和年級組活動(dòng)內容豐富，材料全面，對教研計劃，上公開(kāi)課、示范課、媒體教學(xué)、聽(tīng)課評課、學(xué)習心得、教學(xué)案例、論文等一并納入量化考核。為教務(wù)處全面了解教學(xué)情況起到了很大的作用。
2、扎實(shí)抓好教學(xué)常規，為今后提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎。
(1)加強畢業(yè)班教學(xué)工作。開(kāi)好畢業(yè)班工作“三會(huì )”(領(lǐng)導班子會(huì )、九年級教師會(huì )、九年級學(xué)生會(huì ))，全校上下要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識。認真總結經(jīng)驗，廣泛征求畢業(yè)班教師意見(jiàn)，充分調動(dòng)科任教師工作積極性，要制定明確的奮斗目標，突出薄弱學(xué)科，力爭來(lái)年九年級贏(yíng)得社會(huì )的認可。
(2)主管校長(cháng)、教務(wù)主任、教研組長(cháng)，年級組長(cháng)定期研討教育教學(xué)工作。主管校長(cháng)、教務(wù)主任堅持聽(tīng)課，特別是針對需要指導的年輕教師聽(tīng)課。深入課堂、教師、學(xué)生，掌握教師的課堂教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習情況，并及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流。狠抓常規管理，認真執行教學(xué)常規檢查制度。統一調配課務(wù)安排，嚴格執行學(xué)校課程方案，合理利用教師資源，保證正常的教學(xué)秩序。
(3)加強教研組建設，積極開(kāi)展教研組活動(dòng)。教務(wù)處定期研究布臵落實(shí)教育教學(xué)、教研活動(dòng)、教研組建設等工作，及時(shí)分析解決問(wèn)題。各教研組保證正常的教研活動(dòng)，集體備課、上課、評課情況良好，示范授課、競賽、考試分析等活動(dòng)扎實(shí)有效。
(4)加強青年教師培訓工作。本學(xué)期隨著(zhù)教育布局調整，兩校合并，學(xué)校硬件建設更上一個(gè)臺階，我校規模不斷擴大，教師隊伍也進(jìn)一步壯大。為使新教師很快站穩講臺、站好講臺，教務(wù)處根據學(xué)校安排，合理調課，先后派出了25名教師參加省內外的各項教育教學(xué)培訓。51名教師參加了網(wǎng)絡(luò )“國培”學(xué)習，并舉行了兩次外出教師“二次培訓”匯報活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習，教師們開(kāi)闊了視野，見(jiàn)識了全新的教育教學(xué)理念和獨到的教育教學(xué)方式方法，也認識了自己的守舊與不足，取得了事半功倍的效果。
(5)加強教室日志工作。加強教師上課、早讀和課外輔導的巡查工作及通過(guò)“教室日志”對廣大教師的上課情況進(jìn)行了解。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋給相關(guān)的教師，并做出相應的處理。從而進(jìn)一步落實(shí)了制度，強化了教師的時(shí)間觀(guān)念，也為學(xué)生樹(shù)立了榜樣。
(6)及時(shí)做好請假、培訓等教師的代課安排，保證了正常的教學(xué)秩序。
(7)認真組織公開(kāi)課和青年教師講課比賽。12月份，舉行了文理公開(kāi)課活動(dòng)和青年教師“教學(xué)設計與反思”的教案撰寫(xiě)比賽。為提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)和水平打下了良好的基礎。
(8)調整時(shí)間，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。為適應新課堂的要求，貫徹學(xué)校以人為本的教學(xué)理念，調整了作息、活動(dòng)時(shí)間。突出了早讀，大課間活動(dòng)，精簡(jiǎn)了課堂時(shí)間，促使教師精講多練，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
(9)認真組織考試。每學(xué)期進(jìn)行了兩次月考和期中期末考試，其中月考由年級組安排，期中、期末由教務(wù)處統一安排。特別是在期中期末考試中規范了監考行為，提高了教師閱卷的水平，達到了以考促學(xué)，以考促教的目的�？己蠹皶r(shí)反饋各種考試成績(jì)，使學(xué)校領(lǐng)導和班主任及時(shí)了解班級和學(xué)生學(xué)習情況，為學(xué)校領(lǐng)導的決策和各科教師的教學(xué)調整提供了參考和保證。
四、后勤工作：
后勤工作是學(xué)校整體工作的一個(gè)重要組成部分，承擔著(zhù)當家理財，營(yíng)造良好校園環(huán)境，為教學(xué)提供保障的重任。我校的后勤工作，遵循學(xué)�？傮w工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅持以“雙服務(wù)”( 服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于教職工學(xué)生生活)為宗旨，強化后勤內部各環(huán)節的管理和安全保障工作，發(fā)揚務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力提高自身素質(zhì)，不斷增強服務(wù)意識，通力合作，克服
1、規范管理，確保各項工作順利開(kāi)展。
學(xué)校后勤管理工作，以“雙服務(wù)”為宗旨，牢固樹(shù)立服務(wù)育人的思想，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)管理，開(kāi)源節流，增收節支，把有限的財力、物力合理地用在了學(xué)校建設、管理之上，充分發(fā)揮學(xué)校后勤的保障作用，確保學(xué)校實(shí)現持續穩步發(fā)展。為了更好地加強后勤工作的管理，充分調動(dòng)后勤職工的工作積極性，建立健全了后勤人員考核制度、宿管員管理制度、洗衣房管理制度、學(xué)校服務(wù)隊管理制度等一整套后勤各類(lèi)人員的規章制度以及各個(gè)崗位的職責。各項制度的健全，使我校全體員工得以認真對照，履行自己的職責，扎扎實(shí)實(shí)地工作。
2、抓好綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。
后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門(mén)的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，認真傾聽(tīng)每條合理化建議，主動(dòng)配合其他領(lǐng)導做好學(xué)校的各項工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財務(wù)工作、校產(chǎn)管理、食堂、醫務(wù)室、學(xué)生宿舍諸多方面。這些工 困難。作細致到位保障了學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。
3、強化學(xué)校經(jīng)費管理，嚴格按預算方案開(kāi)支經(jīng)費。
從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計增收節資，避免浪費。爭取把有限的資金用在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵之處�？苫ǹ刹换ǖ腻X(qián)堅決不花，非花不可的錢(qián)盡量少花，采購物品貨比三家，為學(xué)校節約每一分錢(qián)。提高財務(wù)人員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，嚴格執行財務(wù)制度，所有費用由財務(wù)室統收統支。購物做到先請示后購買(mǎi)，再由保管員登記后下發(fā)。購物發(fā)票嚴格實(shí)行三簽字(經(jīng)辦人、驗物人、審批人)原則。
4、認真做好食堂管理，把好食堂質(zhì)量關(guān)。
(1)學(xué)校食堂工作是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，食品衛生安全是關(guān)系到每一位師生身體健康的大事。首先，對每位食堂工作人員進(jìn)行上崗前的體檢，辦理了衛生健康證，所有廚房工作人員必須憑健康證才能上崗。其次，不定期對工作人員進(jìn)行思想教育、貫徹落實(shí)食品衛生法的要求等。通過(guò)學(xué)習，提高工作人員在工作中的服務(wù)質(zhì)量和意識。
(2)嚴格執行定點(diǎn)采購、驗收、索證等制度，把好食品衛生安全及質(zhì)量關(guān)。認真做好了進(jìn)入廚房的貨物的臺賬登記，以便食品衛生的監察和有帳可查。食堂禁止銷(xiāo)售涼拌食品，變質(zhì)食品、霉變食品，嚴防食物中毒。廚師堅持三餐提前品嘗制，并且三餐食物必須留樣備查。嚴格按后勤制定菜單做菜，努力辦好一日三餐，讓師生吃飽吃好。切實(shí)做好我校食堂的食品衛生、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工作臺做到隨用隨清，每周對廚房一次大清掃。全體工作人員能夠認真做好本職工作，明確職責、
5、認真做好住校生的管理。
對住校生與關(guān)工委共同督察管理，由宿管員和班主任具體落實(shí)。制定了住校生管理細則、寢室十不準、水電管理細則等制度，以規范住校生的言行。加強了宿管教師的管理，要求宿管教師、新設立的醫療室必須做到24小時(shí)值班，對學(xué)生的管理做到細心、關(guān)心、耐心，課余時(shí)間陪護到位，衛生做到家長(cháng)滿(mǎn)意。每月召開(kāi)一次室長(cháng)會(huì )議，每周召開(kāi)一次住校生代表會(huì )
6、認真做好其它工作 各司其職、服從分配、隨叫隨到，保證了學(xué)校的工作正常運轉。 議，每天檢查一次寢室衛生和紀律。
(1)管理好學(xué)校公物。進(jìn)一步加強校舍和設備、財產(chǎn)的管理與維護，進(jìn)一步明確職責，減少損壞，減少浪費，使我們現有的校舍和設備真正發(fā)揮應有的效益。加強學(xué)校公物管理，落實(shí)公物責任人。及時(shí)對全校公物進(jìn)行全面登記，期中、期末各核查一次。要求全校師生愛(ài)護學(xué)校公物，減少不必要的損壞，規定誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償。建立借還制度和賠償制度。明確固定資產(chǎn)的管理范圍，按照財務(wù)部門(mén)的管理規范進(jìn)行管理，建好由財政部門(mén)統一監制的固定資產(chǎn)總分類(lèi)賬，并做到賬物相符，科學(xué)地管理學(xué)校的資產(chǎn)。學(xué)校辦公用品購臵后及時(shí)登記，入帳，并建立損失賠償制度。
(2)求真務(wù)實(shí)，注重效益。為了確保教學(xué)工作按時(shí)正常開(kāi)展，為了節省經(jīng)費，后勤工作人員放棄休息時(shí)間，不辭辛苦加班加點(diǎn)，開(kāi)學(xué)之前檢查安裝食堂設備，學(xué)生宿舍床鋪，訂購和發(fā)放教師辦公用品、衛生用品及學(xué)生的生活用品，按時(shí)無(wú)誤地分發(fā)到每個(gè)班、每個(gè)師生手中，保證了學(xué)校工作順利進(jìn)行。并克服了學(xué)�；ㄟ�沒(méi)完工，水電沒(méi)有接通的困難，特別是后勤服務(wù)隊的同志們，一會(huì )兒趴進(jìn)地溝，一會(huì )兒又爬上房頂，身上滿(mǎn)是泥土，頭上手上常常掛滿(mǎn)了傷痕，想盡辦法接上了臨時(shí)水電，保證了學(xué)生吃飯住宿，保障了學(xué)校按時(shí)開(kāi)學(xué)。通過(guò)全體后勤人員的共同努力，在國家“兩基”督導團到校檢查時(shí)得到了高度評價(jià)。
(3)在今年水痘、流感肆虐的期間，在教育局的正確領(lǐng)導下，按照防疫部門(mén)的指導，我校積極應對，防控有力，到目前為止，沒(méi)有因流感影響工作。我們的校醫為學(xué)校提供了堅實(shí)有力的保障，并認真按照說(shuō)明進(jìn)行消
五、黨支部、工婦工作：