大學(xué)勞動(dòng)教育總結（通用16篇）
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)勞動(dòng)教育總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)勞動(dòng)教育總結 1
“稚子當勁學(xué)，與國舉觴�！卑准覙�(lè )說(shuō)道：“假期即將開(kāi)始，短暫的大一上學(xué)期接近尾聲，在輔導員及專(zhuān)業(yè)老師的職業(yè)生涯指導下，我對酒店管理專(zhuān)業(yè)的行業(yè)前景及未來(lái)發(fā)展有了清晰且深刻的認識，這極大地為我本次去酒店實(shí)踐提供了有力的支撐�！�
本次研習我有三個(gè)目標：一是能夠對職業(yè)發(fā)展有清晰的認知，二是對酒管心理學(xué)進(jìn)行親身實(shí)踐并得出結論，三是研習中國本土休閑酒店的消費人群的淡旺季及收益變化情況。
“執著(zhù)于理想，純粹于當下�！蔽矣�20xx年12月22日在石家莊威尼斯水世界大酒店入職，負責客房部的前臺接待。在正式開(kāi)始工作前，部門(mén)經(jīng)理張波濤先生和主管張棟先生對我進(jìn)行了嚴格的崗前培訓，我在工作過(guò)程中積極同老員工學(xué)習，在短時(shí)間內掌握了工作流程及工作方式，并積極融入到酒店的集體生活中。在工作過(guò)程中，我了解到威尼斯酒店的基本情況和規章制度及新世界集團的企業(yè)文化。
“有志者事竟成�！蓖ㄟ^(guò)本次研習我收獲頗多。首先是職業(yè)意識明顯加強。在面對不同類(lèi)型的客人時(shí)，我嘗試運用多種心理學(xué)方法（躲避，轉移注意，照鏡等）來(lái)化解酒店和賓客之間的矛盾。通過(guò)對不同類(lèi)型客人的觀(guān)察與服務(wù)，我開(kāi)始適應自身所處的環(huán)境，并且體驗了客房送餐，客衣送洗，擦鞋服務(wù)等對客服務(wù)。
其次我初步形成職業(yè)認知。通過(guò)投身工作，我對石家莊威尼斯水世界大酒店的基本情況有了較為清楚的了解。酒店工作者相對來(lái)說(shuō)沒(méi)有氣溫工作負擔，但酒店從業(yè)者可能面臨歲數增大將沒(méi)有企業(yè)保障等問(wèn)題。另外在工作中隨機性大，酒店從業(yè)者應有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力和較為平穩的心態(tài)。在工作過(guò)程中，我開(kāi)始認識到職業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢及劣勢。
最后我未來(lái)的職業(yè)規劃更加貼合現實(shí)。本次研習是一次與職業(yè)的面對面活動(dòng)。在研習前我仔細學(xué)習了旅游學(xué)院高院長(cháng)《不忘初心，奮勇創(chuàng )新，為建設國內知名旅游學(xué)院而奮斗》的講話(huà)，并深刻感悟了十九屆六中全會(huì )精神，我深刻意識到作為一名旅游學(xué)院學(xué)子身上的責任重大。本次研習加深了我對未來(lái)職業(yè)發(fā)展的了解，并相應鞏固和發(fā)展了相關(guān)職業(yè)技能。
世上無(wú)難事，只要肯攀登。面對復雜的就業(yè)局勢，本次研習活動(dòng)，讓我進(jìn)一步明白實(shí)踐學(xué)習和相互配合的.實(shí)際需要的重要性。在接下來(lái)的學(xué)習中，我將把在工作中聽(tīng)到的，看到的，學(xué)到的積極運用到接下的專(zhuān)業(yè)學(xué)習中，最后強烈感謝石家莊威尼斯水世界大酒店對我本次研習的大力支持。
大學(xué)勞動(dòng)教育總結 2
在今天競爭激烈的社會(huì )中，大學(xué)生不僅要具備知識和技能，還要有一定的勞動(dòng)能力。勞動(dòng)是鍛煉大學(xué)生身體和意志的有效手段，也是大學(xué)生理解社會(huì )的一扇窗口。因此，勞動(dòng)教育是大學(xué)教育的重要組成部分，這次我們進(jìn)行的勞動(dòng)教育實(shí)踐也使我深感受益匪淺。
在本次勞動(dòng)教育實(shí)踐中，我參加了學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們的任務(wù)是到當地的農村去進(jìn)行勞動(dòng)服務(wù)。這個(gè)任務(wù)讓我既興奮又害怕。興奮的是我有機會(huì )體驗一下鄉村生活，感受一下農民的勞動(dòng)。害怕的是我沒(méi)有勞動(dòng)經(jīng)驗，不知道自己能否勝任工作。但我還是決心用積極的態(tài)度面對這個(gè)任務(wù)。
到了農村，我們先介紹了自己，然后去農民家里幫忙。我被安排到了一戶(hù)老夫婦家里進(jìn)行勞動(dòng)。他們非常友好，讓我們成為了家里的一員。我學(xué)習了很多的.勞動(dòng)技能。我幫他們組織家里的衛生，并在院子里耕地種菜，清理垃圾等。我發(fā)現農村的工作需要細致耐心，不能匆忙。
這段時(shí)間的勞動(dòng)教育讓我非常開(kāi)心，因為我學(xué)到了很多東西，也和農民交流了很多。這份工作讓我更加熱愛(ài)自己的生活。我感受到了大自然的力量，體會(huì )到了勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè )。我還看到，雖然農民工作非常勞累，但他們依然保持了對生活的熱愛(ài)和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
勞動(dòng)是使我們強壯的方法，也是防治疾病的良方。在本次勞動(dòng)教育實(shí)踐中，我深刻體會(huì )到了這一點(diǎn)。工作使我們鍛煉了身體，通過(guò)勞動(dòng)而獲得的自信是一種非常有價(jià)值的收獲。這種自信在我們的未來(lái)的職業(yè)生涯中非常重要。通過(guò)勞動(dòng)，我們還能提高自己的領(lǐng)導和組織能力，同時(shí)也能增強團隊精神和合作能力。
此外，本次勞動(dòng)教育實(shí)踐中也出現了一些問(wèn)題。比如，有些同學(xué)沒(méi)有嚴格遵守工作安排，或者抱怨工作太累、太無(wú)聊等等。這些問(wèn)題讓我深感憂(yōu)慮，因為這種消極態(tài)度不利于我們正確理解勞動(dòng)教育的意義。我認為我們應該更加認真地對待這次勞動(dòng)實(shí)踐，不僅僅是完成任務(wù)，更要通過(guò)勞動(dòng)，在生活中尋找快樂(lè )和自信。
綜上所述，大學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐對我們非常有益，它可以讓我們學(xué)習到很多的知識和技能，鍛煉我們的體魄和意志，增強我們的自信和領(lǐng)導能力，激發(fā)我們的創(chuàng )新思維和團隊精神。因此，我們應該更加認真地對待勞動(dòng)教育實(shí)踐，不斷完善自我，在實(shí)踐中尋找真正的快樂(lè )和價(jià)值。
大學(xué)勞動(dòng)教育總結 3
通過(guò)開(kāi)展富厚多彩的五一節運動(dòng)，同學(xué)們充分展示了本身的精神風(fēng)貌，熱忱很高，勞績(jì)很大，加倍明確了本身的奮斗偏向�，F總結如下：
1、學(xué)生了解了五一節的由來(lái)、意義;了解了世界列國勞動(dòng)者通過(guò)斗爭，用堅毅、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了本身的正值權益，是人類(lèi)文明民主的歷史性提高，這是五一勞動(dòng)節的精髓地點(diǎn)。
2、學(xué)生了解并關(guān)愛(ài)中國各年頭的勞模，懂得了“勞動(dòng)光榮，奉獻最美”，并建立了向他們學(xué)習的思想，立下了本身的誓言。
3、學(xué)生通過(guò)關(guān)愛(ài)本身身邊無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng )建了美妙的生活，產(chǎn)生了由衷的敬意。 4、培育了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)越品質(zhì)，從現在做起，從我做起，用主動(dòng)勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)他人的'實(shí)際行動(dòng)，弘揚中華民族的精良傳統，表達我們創(chuàng )建文明校內、構建協(xié)調社會(huì )的熱忱，展示新世紀中學(xué)生優(yōu)越的精神風(fēng)貌。我們信任，有了全體同學(xué)的支持和介入，我們的學(xué)校和社會(huì )將會(huì )加倍協(xié)調、加倍文明，更具魅力!
大學(xué)勞動(dòng)教育總結 4
踏著(zhù)晨曦去勞動(dòng)，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著(zhù)酸痛去勞動(dòng)，不管灰塵彌漫，不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動(dòng)課，來(lái)也匆匆，去也匆匆�？嘀杏袠�(lè )，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動(dòng)創(chuàng )造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無(wú)盡心血。
勞動(dòng)培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動(dòng)課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過(guò)幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。
勞動(dòng)使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動(dòng)課，我和三個(gè)女生負責打掃教學(xué)區的清潔衛生，可謂人少任務(wù)重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量。
勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì )在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
當一周的勞動(dòng)結束了，我們切切實(shí)實(shí)感受到作為一名普通的勞動(dòng)者在完成任務(wù)的同時(shí)，為校園營(yíng)造的那一個(gè)個(gè)清潔的環(huán)境，望著(zhù)那一條條干凈的馬路，呼吸著(zhù)清新的空氣，這一刻那些疲憊的身體都變得不值一提。當我們廢了很大勁挖開(kāi)了坑，然后填糞，想著(zhù)被撫育的小樹(shù)不正像小時(shí)候我們父母撫育我們一樣嗎，希望它們快快地長(cháng)大，為校園增添色彩。而我們現在不再是溫室里的花朵，我們是名勞動(dòng)者，為那一片片美麗的環(huán)境，共同去營(yíng)造一個(gè)美麗整潔的校園。我們是大學(xué)生還沒(méi)有真正走向社會(huì )，這次的勞動(dòng)周，使我體會(huì )到了工人的艱辛，了解到叔叔阿姨的工資情況，社會(huì )上的壓力，自身能力的重要性，更加有了求知的'欲望，也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感，不再像以前一樣輕視勞動(dòng)。勞動(dòng)周讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng )造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
勞動(dòng)周也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確做人的態(tài)度。這次的勞動(dòng)周讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢(qián)，底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動(dòng)，才為我們營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，讓我們每天有著(zhù)一個(gè)好心情行走在校園里。勞動(dòng)創(chuàng )造財富，而我們的勞動(dòng)就是營(yíng)造了美麗的校園環(huán)境相對于勞動(dòng)成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動(dòng)需要互相幫助有合作精神，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
大學(xué)勞動(dòng)教育總結 5
公司值五一國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，在公司領(lǐng)導的大力支持和關(guān)切下，通過(guò)各部門(mén)的協(xié)作和協(xié)作，以及全體員工的共同努力，勝利、順當地在公司大院組織了以我愛(ài)運動(dòng)、我愛(ài)健康為主題，充溢了趣味性的'室外100米來(lái)回接力、拔河、2人3足、羽毛球賽競賽。為改進(jìn)和提高工作，現對本次活動(dòng)總結如下:
首先，活動(dòng)前打算階段，依據公司領(lǐng)導的支配和要求，組織部門(mén)提前一周制定了活動(dòng)方案，對活動(dòng)的各個(gè)項目確定工作。其次，活動(dòng)前動(dòng)員階段，各分公司和部門(mén)主動(dòng)報名，踴躍參與，克服種種限制性因素，賜予了此次活動(dòng)有力的支持和協(xié)作。賽后，活動(dòng)的組織人員為此次獲獎和參與的人員，發(fā)放了獎品和禮物，員工們表現出了空前的工作熱忱和集體榮譽(yù)感。為下一步開(kāi)展工作供應了精神動(dòng)力。同時(shí)我們還應看到此次活動(dòng)的不足之處:100米來(lái)回接力場(chǎng)地的起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)都沒(méi)有劃好，下一棒接力的位置也沒(méi)有定好。造成現場(chǎng)混亂。今后再綻開(kāi)類(lèi)似田徑運動(dòng)項目，工作人員應提前到運動(dòng)場(chǎng)地，布置場(chǎng)地做好打算工作避開(kāi)現場(chǎng)混亂，給活動(dòng)組織造成很大的麻煩。
最終，這次活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)是勝利的，重要的是我們在實(shí)踐中檢驗了水平，找出了差距和不足之處，對于以后的活動(dòng)水平的提高有很大的意義。經(jīng)過(guò)了這次文體活動(dòng)，我感覺(jué)公司的凝合力更強大了，集體榮譽(yù)感也更劇烈了。
大學(xué)勞動(dòng)教育總結 6
今年的五一勞動(dòng)節，我們學(xué)校開(kāi)展了多彩多樣的活動(dòng)共同慶祝這個(gè)有意義的假日。讓老師們在工作之余歡樂(lè )身心，減輕工作壓力，過(guò)一個(gè)屬于勞動(dòng)者共同的節日。
一、教工乒乓球單打賽
xx月xx日—xx月xx日期間，通過(guò)競賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長(cháng)張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，競賽競爭激烈，競賽氛圍友好。通過(guò)這種小巧敏捷的競賽活動(dòng)形式，豐富和活躍了老師的業(yè)余生活，在友好的競賽氣氛中，增加了老師之間的.思想溝通，凝合人心;達到了以活動(dòng)鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、校內之聲師生詩(shī)朗誦
xx月xx日下午2:20，在我校多媒體老師的大力幫助下，首次采納了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數據化管理技術(shù)，在燈光限制，音源美化，圖像處理等方面，給廣闊師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺，為廣闊師生搭建了一個(gè)計算機動(dòng)畫(huà)終端技術(shù)的介紹平臺，同時(shí)也反映出我校多媒體老師在計算機好用技術(shù)的應用領(lǐng)域中運用自如的超群技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來(lái)、深情演繹的，有慷慨激揚、一路高歌的。通過(guò)這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校內和諧。
三、組織迎五一教職工籃球運球投籃接力賽
xx月xx日—xx月xx日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過(guò)這種輕強度、趣味性和合作型運動(dòng)有機結合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年老師、男女老師參與競賽的主動(dòng)性和愛(ài)好性，有利于加強學(xué)校領(lǐng)導與老師之間、老師與老師之間的思想溝通和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校內忠誠文化，體現合作型社會(huì )對新時(shí)代老師的素養要求，豐富和活躍了老師的業(yè)余生活。
xx月xx日下午4:10全體教職工參與，由體衛藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美妙生活”健康學(xué)問(wèn)講座。通過(guò)這次講座，讓教職工相識到身體是工作的本錢(qián)，在平常的教學(xué)中，不要遺忘了保養自己的身體。這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了老師業(yè)余文化生活，又活躍了老師的身心發(fā)展，更調動(dòng)了廣闊老師職工參加的主動(dòng)性，加強了團結，增進(jìn)友情，增加了學(xué)校的凝合力，體現了和諧校內的理念。使廣闊老師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
大學(xué)勞動(dòng)教育總結 7
將近一個(gè)月的寒假實(shí)踐生活結束了，通過(guò)這次寒假實(shí)踐，不管是在生活上還是在精神上都得到了全身心的磨練，雖然在實(shí)習的過(guò)程中有很多的挫折和困難，但這正是對生活的點(diǎn)綴，也是在青春收獲的寶貴財富，更是我一生最重要的`一課。
寒假期間，我在北京中石化工作，一方面在住宿方面有保障；另一方面是因為可以獲得更多的實(shí)習經(jīng)驗，為我今后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。在這里，公司會(huì )對每一位即將上崗工作的員工嚴格要求，無(wú)論你是否有過(guò)工作經(jīng)驗都要進(jìn)行上崗培訓，面試合格的人員辦理上崗手續并佩頭花。公司對著(zhù)裝也有特別的要求，比如員工統一黑色著(zhù)裝，并且男女指甲不準過(guò)長(cháng)。第一天去上班，早上五點(diǎn)多起床開(kāi)早會(huì )以及收拾前一天剩余的茶具，給各個(gè)房間打水，同時(shí)兼顧打掃院長(cháng)房間的衛生。
在實(shí)習期間發(fā)現自己還有所欠缺，比如最基本的專(zhuān)業(yè)知識，人際交往關(guān)系的技巧，如何管理好一個(gè)團隊等等，這些都需要我在今后不斷的學(xué)習，不斷的去努力創(chuàng )作，去抓住機會(huì )，我一定會(huì )盡自己最大的努力高質(zhì)量的完成任務(wù)，我意識到要學(xué)會(huì )充分利用時(shí)間，一分一秒都不容忽視，我深刻的認識到實(shí)習期間與在校生活的不同，明白了時(shí)間的重要性。在實(shí)習期間每天開(kāi)會(huì )都需要會(huì )議記錄。每一次負責記錄會(huì )議內容漸漸讓我養成一個(gè)認真負責的好習慣。同時(shí)也結交到了一些志趣相同的朋友，最重要的是知道了父母掙錢(qián)的不易。學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識，通過(guò)這次實(shí)習，我下定決心在今后的大學(xué)學(xué)習期間要更好的利用時(shí)間去完善自己，提升自己！
大學(xué)勞動(dòng)教育總結 8
一、前言
作為大學(xué)生，我們應該不僅僅是肆虐于課堂和考試之間，更應該將自己的視野放寬到社會(huì )實(shí)踐，而勞動(dòng)實(shí)踐教育課程就是其中之一。這篇報告，通過(guò)介紹自身一次勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，旨在呈現出勞動(dòng)實(shí)踐對于大學(xué)生的意義和價(jià)值。
二、實(shí)踐過(guò)程
在此次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，組織者為我們安排了到某企業(yè)家中學(xué)習和接受新能源知識和技能的實(shí)踐活動(dòng)。一開(kāi)始我也并沒(méi)有過(guò)多的安排，就是去到工廠(chǎng)里，看看工作流程是怎樣的，學(xué)習一些操作知識。然而事實(shí)并不是那樣的，當我們踏入工廠(chǎng)時(shí)，一切都變得與眾不同了。首先是環(huán)境，這是一個(gè)普普通通的工廠(chǎng)，但是空氣中透著(zhù)股淡淡的臭味，地面也有些不干凈，顯得凌亂不堪；其次是工人，他們的臉上有些許勞累的疲憊與磨損，但并沒(méi)有失去笑容。
在短暫的安排時(shí)間后，組織者帶我們參觀(guān)了工廠(chǎng)的生產(chǎn)線(xiàn)，讓我們近距離觀(guān)察每個(gè)環(huán)節的工作操作。不像課本上的機器和工作環(huán)節，現實(shí)中這里的設備和工人都要更加粗暴、迅速和耐用，才能在復雜的條件下，完成一天的工作量�！半姶艩t為什么用銅線(xiàn)接口？”“這種材料的導電性如何？”問(wèn)題被提出，問(wèn)題被解答，我們在一次次的交流中，對于理論知識有了更加深刻的了解。
繼續地，我們進(jìn)行了實(shí)際操作。進(jìn)入車(chē)間，我脫下了自己的上裝，換上了一身工裝。跟著(zhù)工人的步伐，我用自己的手完成了一臺LED燈的組裝過(guò)程。每一個(gè)環(huán)節都有工人的指導。那種產(chǎn)生完整而有依賴(lài)性的成就感，讓我平靜而愉悅地完成了自己的工作。完成時(shí)，店長(cháng)贊賞我“做得非常好，非常認真�！�
三、感受與體會(huì )
在這樣的實(shí)踐中，我發(fā)現每一個(gè)工人都十分珍視他們的工作。他們把每個(gè)零件當做自己的孩子，用心地對待每一件產(chǎn)品。他們的要求不在理論上的嚴謹，而在對于工作品質(zhì)的.注重、對于實(shí)際操作的塑造和親身經(jīng)歷的體會(huì )。我想，這正是勞動(dòng)實(shí)踐的價(jià)值，讓我們在工作經(jīng)歷中增加思考和體驗，從而突破觀(guān)念上的束縛。
此外，技能是值得擁有的，深度了解這一事實(shí)讓我印象深刻。在這里我學(xué)習了LED燈的制作流程，在一次次的反復試驗和指導下，我掌握了更加細致而嚴謹的操作技巧。雖然操作和細節要求會(huì )讓人有些壓力，但也讓我意識到，這些操作的標準化和嚴謹性才是一個(gè)大型企業(yè)的應有水平，而在這樣的實(shí)踐中，我練就了自己不應有的專(zhuān)業(yè)技能。
四、結論
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐對于我個(gè)人的價(jià)值相當大。我不僅得到了技術(shù)技能的提升，掌握了產(chǎn)品制作的深度知識，而且還得到了體驗生產(chǎn)線(xiàn)的親身感受，換言之，在感受工人緊密而明顯的必要性過(guò)后，我也有了不同的人生觀(guān)。如果說(shuō)知識是一座寶庫，實(shí)踐則是開(kāi)啟這個(gè)寶庫的鑰匙，而“勞動(dòng)課”則是讓我們進(jìn)入這個(gè)寶庫的門(mén)戶(hù)和窗口。所以，我們作為大學(xué)生，更應該重視實(shí)踐課程和學(xué)習，只有在學(xué)習與實(shí)踐的完美結合中，我們才能突破固有觀(guān)念的束縛，實(shí)現更高層次的發(fā)展。
大學(xué)勞動(dòng)教育總結 9
隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展和教育改革，大學(xué)生勞動(dòng)教育作為推行素質(zhì)教育的一項基礎性工程，正在逐漸被越來(lái)越多的高校所重視和推廣。在本次實(shí)踐活動(dòng)中，我深入到社會(huì )中去體驗，感受到了勞動(dòng)的力量，明白了勞動(dòng)的好處和自己應該倍加珍惜生活的勞動(dòng)成果。
在實(shí)踐過(guò)程中，我參與了農業(yè)勞動(dòng)，在田間地頭收獲蔬菜。在割下一片茄子葉時(shí)，一陣陣蘆葦壓根的掃過(guò)我的臉頰，讓我感受到了大自然的純真，也對我內心深處的那份生命力激發(fā)了許多啟示，并明白到“勞動(dòng)”這個(gè)詞的含義與歷程，以及它所強調的堅持，耐心和付出。通過(guò)這次田野勞動(dòng)，我清晰認識到，大自然是美好的、神秘的，豐富多彩的，同時(shí)也意識到自我向思考和探索生命的意義。
勞動(dòng)開(kāi)展是非常感人又有意義的事情。我和其他同學(xué)一起在田間地頭勞動(dòng)時(shí)，互相幫助、深入合作。我特別喜歡為同學(xué)們倒水，因為在這個(gè)過(guò)程中不僅可以交流，還能夠加深彼此之間的了解。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程，我更加感受到了生命的.真正價(jià)值。通過(guò)參與勞動(dòng)，不僅可以體驗到一份勞動(dòng)的疲憊和心路歷程，也可以明確通往自己理想人生的道路。
我們的生活離不開(kāi)勞動(dòng)，勞動(dòng)中才能有財富與幸福。在以后的生活中，我將加深對勞動(dòng)的關(guān)注，學(xué)會(huì )從勞動(dòng)中體驗生活的意義和價(jià)值，珍惜生命、珍惜勞動(dòng)成果，追求和實(shí)現自己的人生價(jià)值。
大學(xué)勞動(dòng)教育總結 10
我在寒假期間做的是酒店前臺。前臺工作，是“公司的形象、服務(wù)的起點(diǎn)”。對客戶(hù)來(lái)說(shuō)，前臺是他們接觸公司的第一步，是對公司的第一印象，而第一印象非常重要，所以前臺在一定程度上代表了公司的形象。同時(shí)，公司對客戶(hù)的服務(wù)，是從前臺迎客開(kāi)始的，好的開(kāi)始是成功的.一半。
前臺的主要工作是迎客，為客戶(hù)答疑。因此，做好此項工作，最重要的是服務(wù)的態(tài)度和服務(wù)的效率。我始終堅持“以情服務(wù)，用心做事”，始終面帶微笑，認真謙和的接待各方來(lái)客，我對待工作勤懇扎實(shí)，嚴格按照關(guān)于前臺工作的各項規定和要求，認真履行崗位職責，積極開(kāi)展各項工作。對前輩以及同事教給我的知識爭取一次性記牢，不懂的問(wèn)題當場(chǎng)問(wèn)明白，并認真地總結，避免以后出現同樣的問(wèn)題后不知道怎么處理的情況。同時(shí)認真學(xué)習同事的做事方法和說(shuō)話(huà)技巧，漸漸地使自己辦事麻利、高效、少出差錯。在出色完成工作的同時(shí)，增強了自己處事的靈活性，提高了溝通和人際關(guān)系的處理能力。
做好服務(wù)工作，光有良好的素質(zhì)還不夠，還必須學(xué)習相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識。我業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習禮儀知識、公共關(guān)系學(xué)，了解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識，包括站坐姿、說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣、眼神、妝容、服飾搭配，以及回答客戶(hù)提問(wèn)技巧等等。雖然酒店外賓不多，但如果英語(yǔ)不好的話(huà)，遇到外賓就容易出現問(wèn)題，所以我還需要加強外語(yǔ)的學(xué)習。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！苯�(jīng)過(guò)此次實(shí)踐，我豐富了自身的社會(huì )經(jīng)驗，同時(shí)也看到了自身所欠缺的，今后我也會(huì )多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從各方面來(lái)提升自己的能力。
大學(xué)勞動(dòng)教育總結 11
暑假，對于大學(xué)生而言，通常是休息、放松和充實(shí)自己的時(shí)光。然而，今年的暑假我選擇了參與勞動(dòng)教育，希望通過(guò)這次經(jīng)歷，提升自己的實(shí)踐能力，增強對勞動(dòng)的理解和尊重。
在暑假期間，我參與了社區組織的各種勞動(dòng)活動(dòng)，包括清理公園垃圾、植樹(shù)造林、幫助農民收割莊稼等。這些活動(dòng)讓我深入了解了勞動(dòng)的艱辛和不易，也讓我體會(huì )到了勞動(dòng)的樂(lè )趣和成就感。
通過(guò)這次勞動(dòng)教育，我收獲頗豐。首先，我更加深入地理解了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。勞動(dòng)不僅是創(chuàng )造社會(huì )財富的`重要手段，更是實(shí)現個(gè)人價(jià)值的重要途徑。其次，我提升了自己的實(shí)踐能力和團隊協(xié)作能力。在勞動(dòng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何與他人合作，如何解決問(wèn)題，如何面對困難和挑戰。最后，我也增強了對社會(huì )責任的認識。我意識到，作為大學(xué)生，我們不僅要學(xué)習知識，更要為社會(huì )做出貢獻，為國家的發(fā)展和進(jìn)步貢獻自己的力量。
雖然這次勞動(dòng)教育讓我收獲了很多，但我也意識到自己在勞動(dòng)技能和勞動(dòng)態(tài)度上還有待提高。在未來(lái)的學(xué)習和生活中，我將更加注重培養自己的勞動(dòng)技能，提高自己的勞動(dòng)效率。同時(shí)，我也會(huì )更加珍視勞動(dòng)成果，尊重勞動(dòng)者，以更加積極的態(tài)度參與到勞動(dòng)中去。
這次暑假勞動(dòng)教育是一次非常寶貴的經(jīng)歷。它讓我更加深入地了解了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，也讓我更加珍惜自己的生活和學(xué)習機會(huì )。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的信念，投入到學(xué)習和勞動(dòng)中去，為實(shí)現自己的夢(mèng)想和為社會(huì )做出貢獻而努力奮斗。
我要感謝社區組織和所有參與勞動(dòng)教育的同學(xué)們。是你們的支持和幫助，讓我有了這次難忘的經(jīng)歷。我會(huì )將這次勞動(dòng)教育的收獲和體驗，轉化為自己前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣，不斷追求更高的目標和更美好的未來(lái)。
大學(xué)勞動(dòng)教育總結 12
隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展和教育改革，大學(xué)生勞動(dòng)教育作為推行素質(zhì)教育的一項基礎性工程，正在逐漸被越來(lái)越多的高校所重視和推廣。在本次實(shí)踐活動(dòng)中，我深入到社會(huì )中去體驗，感受到了勞動(dòng)的力量，明白了勞動(dòng)的好處和自己應該倍加珍惜生活的勞動(dòng)成果。
在實(shí)踐過(guò)程中，我參與了農業(yè)勞動(dòng)，在田間地頭收獲蔬菜。在割下一片茄子葉時(shí)，一陣陣蘆葦壓根的.掃過(guò)我的臉頰，讓我感受到了大自然的純真，也對我內心深處的那份生命力激發(fā)了許多啟示，并明白到“勞動(dòng)”這個(gè)詞的含義與歷程，以及它所強調的堅持，耐心和付出。通過(guò)這次田野勞動(dòng)，我清晰認識到，大自然是美好的、神秘的，豐富多彩的，同時(shí)也意識到自我向思考和探索生命的意義。
勞動(dòng)開(kāi)展是非常感人又有意義的事情。我和其他同學(xué)一起在田間地頭勞動(dòng)時(shí)，互相幫助、深入合作。我特別喜歡為同學(xué)們倒水，因為在這個(gè)過(guò)程中不僅可以交流，還能夠加深彼此之間的了解。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程，我更加感受到了生命的真正價(jià)值。通過(guò)參與勞動(dòng)，不僅可以體驗到一份勞動(dòng)的疲憊和心路歷程，也可以明確通往自己理想人生的道路。
我們的生活離不開(kāi)勞動(dòng)，勞動(dòng)中才能有財富與幸福。在以后的生活中，我將加深對勞動(dòng)的關(guān)注，學(xué)會(huì )從勞動(dòng)中體驗生活的意義和價(jià)值，珍惜生命、珍惜勞動(dòng)成果，追求和實(shí)現自己的人生價(jià)值。
大學(xué)勞動(dòng)教育總結 13
通過(guò)開(kāi)展富厚多彩的五一節運動(dòng)，同學(xué)們充分展示了本身的精神風(fēng)貌，熱忱很高，勞績(jì)很大，加倍明確了本身的奮斗偏向�，F總結如下：
1、學(xué)生了解了五一節的由來(lái)、意義;了解了世界列國勞動(dòng)者通過(guò)斗爭，用堅毅、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了本身的.正值權益，是人類(lèi)文明民主的歷史性提高，這是五一勞動(dòng)節的精髓地點(diǎn)。
2、學(xué)生了解并關(guān)愛(ài)中國各年頭的勞模，懂得了“勞動(dòng)光榮，奉獻最美”，并建立了向他們學(xué)習的思想，立下了本身的誓言。
3、學(xué)生通過(guò)關(guān)愛(ài)本身身邊無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng )建了美妙的生活，產(chǎn)生了由衷的敬意。
4、培育了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)越品質(zhì)，從現在做起，從我做起，用主動(dòng)勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)他人的實(shí)際行動(dòng)，弘揚中華民族的精良傳統，表達我們創(chuàng )建文明校內、構建協(xié)調社會(huì )的熱忱，展示新世紀中學(xué)生優(yōu)越的精神風(fēng)貌。
我們信任，有了全體同學(xué)的支持和介入，我們的學(xué)校和社會(huì )將會(huì )加倍協(xié)調、加倍文明，更具魅力!
大學(xué)勞動(dòng)教育總結 14
一、營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生喜歡勞動(dòng)
教師在勞動(dòng)課上的首要職責不在于教師在勞動(dòng)課上的首要職責＂教＂在指導下，營(yíng)造生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生形成愿意工作的心理愿望和性格特征。比如情境法，通過(guò)創(chuàng )造與課文內容相關(guān)的情境，比如把自己當成環(huán)境衛生的保衛者和班上的美容師，讓枯燥的衛生變得人性化，學(xué)生特別積極；你也可以用嘗試發(fā)現的方法讓學(xué)生獨立思考，自己發(fā)現問(wèn)題，尋求答案。教師無(wú)論采用哪種方法，都要注意以下兩點(diǎn)：
�。�1）教師愿意成為配角。配角并不等于消極的參與。教師應及時(shí)參與學(xué)生的討論，使學(xué)生忘記師生之間的界限，消除學(xué)生的驅動(dòng)感。
�。�2）教師容忍學(xué)生的失敗。勞動(dòng)課的實(shí)際操作過(guò)程本身就是學(xué)生嘗試創(chuàng )造的過(guò)程。教師要正確看待學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中犯的錯誤，引導學(xué)生正視失敗，告訴他們失敗并不可怕�？膳碌氖撬麄兡懶�，自卑，不敢嘗試。
二、加強引導，讓學(xué)生了解勞動(dòng)的意義，重視勞動(dòng)
兒童的勞動(dòng)教育，特別是根據他們的認知特點(diǎn)，從感性認識入手，使他們從生活實(shí)踐中了解勞動(dòng)的意義。帶領(lǐng)學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參觀(guān)父母的工作場(chǎng)所，了解父母的日常工作，讓他們知道自己穿的衣服和每天吃的食物是人們努力工作的結果。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有人類(lèi)的一切。同時(shí)，結合課堂教學(xué)，通過(guò)開(kāi)展團隊活動(dòng)，讓他們認識到勞動(dòng)是最光榮、最偉大的，我們有機會(huì )為您服務(wù)是多么快樂(lè )。
三、教會(huì )勞動(dòng)方法，讓他們學(xué)會(huì )勞動(dòng)
在教學(xué)中，借助生活勞動(dòng)教材，根據小學(xué)《勞動(dòng)教學(xué)大綱》培養學(xué)生的勞動(dòng)技能，并根據課文進(jìn)行講解。學(xué)生參考課文圖紙，利用課本知識與生活實(shí)踐相結合的方法，學(xué)生可以學(xué)習勞動(dòng)技能。同時(shí)，結合學(xué)校的實(shí)際勞動(dòng)，教一些力所能及的勞動(dòng)。比如第一次打掃學(xué)校，教學(xué)生如何打掃地板，安排桌子，既美化了教室環(huán)境，又學(xué)會(huì )了打掃方法。教學(xué)生勞動(dòng)，家庭的作用不容忽視，所以動(dòng)員家長(cháng)，每個(gè)假期教孩子適當參加家務(wù)，可以組織學(xué)生向家長(cháng)學(xué)習相同的勞動(dòng)技能，開(kāi)展＂我學(xué)會(huì )了......＂擴大學(xué)生勞動(dòng)范圍的活動(dòng)。
四、注重評價(jià)，鞏固教學(xué)效果，讓他們自覺(jué)勞動(dòng)
在勞動(dòng)中，教師引導學(xué)生積極參與評價(jià)，不斷激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情，自覺(jué)糾正勞動(dòng)態(tài)度，是取得良好勞動(dòng)效果的重要保證。
�、賹W(xué)生自我評價(jià)。在勞動(dòng)中，要求學(xué)生隨時(shí)檢查自己是否做到了，是否做得對，與要求有多大差距，并隨時(shí)調整自己。
�、趯W(xué)生們互相評價(jià)。學(xué)生之間的`靈感和幫助，比老師面對全班更周到、更細致。
�、奂议L(cháng)參與評價(jià)。對于自理勞動(dòng)，家長(cháng)對學(xué)生在家的實(shí)踐進(jìn)行評價(jià)。
�、芙處熢u價(jià)。在上述基礎上，教師將對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)，重點(diǎn)總結經(jīng)驗，明確下一步的目標。
五、開(kāi)展多種形式的勞動(dòng)競賽，提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性
每日值日將學(xué)生分成幾個(gè)值日小組，命名＂教室里的美容師＂，將值班工作分配給人，落實(shí)到每組值班組長(cháng)，輪流值班；值班組長(cháng)必須記錄值班情況，盡量記錄好學(xué)生，然后組長(cháng)給予反饋獎勵，提高組長(cháng)積極性；開(kāi)展健康活動(dòng)，每天放學(xué)檢查教室環(huán)境衛生，好小組獎勵五角星，每?jì)商斐椴橐淮蝹�(gè)人衛生，一個(gè)好的個(gè)人獎勵一個(gè)拇指，結果與個(gè)人評估相結合；新書(shū)發(fā)給學(xué)生，然后進(jìn)行＂包書(shū)皮比賽＂。結合＂中國青年雛鷹行動(dòng)＂，讓孩子們?yōu)樽约悍⻊?wù)，比如穿衣服、洗手帕、整理書(shū)包等。結合＂中國青年雛鷹行動(dòng)＂，讓孩子們?yōu)樽约悍⻊?wù)，比如穿衣服、洗手帕、整理書(shū)包等。勞動(dòng)競賽不僅在學(xué)校進(jìn)行，還可以延伸到家庭，比如與家長(cháng)合作制定勞動(dòng)計劃，讓學(xué)生參與勞動(dòng)，培養勞動(dòng)興趣。
可以相信，不斷加強勞動(dòng)教育，堅持學(xué)習知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結合，開(kāi)展有益的勞動(dòng)競賽，不僅要提高學(xué)生的自我服務(wù)能力和勞動(dòng)技能，還要培養一代熱愛(ài)勞動(dòng)的高素質(zhì)學(xué)生。
大學(xué)勞動(dòng)教育總結 15
為期一周的勞動(dòng)周結束了，雖然說(shuō)是為期一周，但由于一些特殊原因，我們班的勞動(dòng)周自9月5日做到9月16日。這次勞動(dòng)周相比較普通情況下不僅時(shí)間延長(cháng)了，并且由于民運會(huì )的志愿者與演員的工作原因減少了參與勞動(dòng)周的人數，再加上新學(xué)年的開(kāi)始，協(xié)助迎接新生會(huì )有大量的工作，總而言
之，這次勞動(dòng)周對于我們班，對于我們小組，都是一次嚴峻的考驗。 然而在我的心里，他卻已經(jīng)成為我大學(xué)三年期間十分珍貴的一段時(shí)光。如果有人問(wèn)及我大學(xué)里的勞動(dòng)周是什么概念，我會(huì )告訴他，這不僅僅是一次勞動(dòng)，而是同學(xué)們對我們的大學(xué)的一份發(fā)自?xún)刃牡母卸�。三年的學(xué)習生活，三年的做人做事，我們的大學(xué)給予了我們太多太多。我們這一周的勞動(dòng)更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來(lái)為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。
此次勞動(dòng)周雖然有十二天，但正式執勤工作開(kāi)始是9月12日至9月16日，我們在校的32名同學(xué)被分為8個(gè)小組，輪班對學(xué)校的各個(gè)區域負責。12日之前的`工作相對于之后比較輕松，雖然我們人數比較少，但只要在早8點(diǎn)以前打掃完學(xué)校衛生就能完成任務(wù)。自12日起我們便開(kāi)始了正式的執勤工作，都開(kāi)始漸漸感到了疲憊，不僅如此，為了協(xié)助迎接新生，我們從教學(xué)樓搬下了大量座椅布置會(huì )場(chǎng)，還要在迎接新生工作進(jìn)行的同時(shí)處理每天大量的餐盒，這必然會(huì )使我們的工作更加辛苦，但是我們從未抱怨過(guò)，就算累了，臟了，我們也每天認真準時(shí)的完成任務(wù)，從其中收獲著(zhù)友情，收獲著(zhù)經(jīng)驗。最后，隨著(zhù)我們以“知禮守法，誠實(shí)守信”的主題活動(dòng)結束，交接工作的順利完成，勞動(dòng)周也圓滿(mǎn)的結束了，我們小組也正在一點(diǎn)一點(diǎn)的理解這其中并不淺顯的意義。
其實(shí)勞動(dòng)周不是可以不上課的“休息周”，更不是大玩一場(chǎng)的“娛樂(lè )周”，而應該是投身勞動(dòng)的“實(shí)踐周”、“學(xué)習周”。這對每個(gè)大學(xué)生都是很有意義的。
我們學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)各個(gè)部門(mén)的協(xié)調工作。在各個(gè)崗位上，需要許多人做簡(jiǎn)單而平凡的事。參加勞動(dòng)的同學(xué)就被分到這些崗位，在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真。
可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細節做好。沒(méi)有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會(huì )辦好。古話(huà)說(shuō)“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆眴�？我們要培養的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學(xué)校安排勞動(dòng)周的目的之一。
當我真正參加到勞動(dòng)中才發(fā)現勞動(dòng)周給我的遠遠不止這些。打掃衛生、拖地板、各個(gè)食堂，樓梯口等各個(gè)崗位執勤，這些看起來(lái)不起眼的事，做好并不容易。首先要服從老師的安排，還要和其他同學(xué)分工合作。這就需要有團隊精神、集體觀(guān)念，不能拈輕怕重。
可能所有的同學(xué)都有這種體會(huì )，打掃后的校園非常整潔，在這種環(huán)境里會(huì )感覺(jué)很舒服�？傻酵砩�，樓道、地板上就非常地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、煙頭滿(mǎn)地都是。其實(shí)只要我們平時(shí)稍微注意一下，我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃極桶的附近每天都有很多塑料袋，地上甚至會(huì )有殘羹冷炙。文明只離我們幾步之遙！在勞動(dòng)期間，我深深地體會(huì )到了這種陋習給別人帶來(lái)的不便，對這種不文明行為深?lèi)和唇^，并督促自己改正，養成良好的衛生習慣。
我們一般都是獨生子女，家長(cháng)是捧在手里怕飛、含在嘴里怕化，再加上父母對我們學(xué)習成績(jì)的重視，所以我們從小就很少有機會(huì )去真正的勞動(dòng)一次，家長(cháng)總是以“學(xué)習第一，你搞好學(xué)習就行了，其他的不用操心”為借口讓我們成為飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾參加過(guò)一些植樹(shù)活動(dòng)，也只留下了絲絲點(diǎn)點(diǎn)的印跡了。但是，實(shí)踐告訴我們，一個(gè)只是埋頭苦讀書(shū)而不參加到實(shí)踐中的人永遠只是一個(gè)不切實(shí)際的理論學(xué)家；只有勞動(dòng)才會(huì )讓你養成艱苦樸素、勤儉節約的高尚品格，才會(huì )讓你明白什么才是生活。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動(dòng)中才能形成。
我們作為當代大學(xué)生，作為中國不久的將來(lái)的建設者，在我們埋首學(xué)習的同時(shí)，我們也應該走出書(shū)本，去感受一下真正的生活。盡管我們被稱(chēng)為“象牙塔中的天之驕子”，但我們遲早有一天要走出人大的大門(mén)，走上工作崗位，獨立面對社會(huì )；而“一心只讀圣賢書(shū)、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅無(wú)法全面提升自身素質(zhì)，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子。所以我們趁著(zhù)這樣的機會(huì )，認真體驗，深刻總結，將來(lái)能更好的做事、做人，做好事、做好人。
這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。我們小組衷心感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )，我們學(xué)到了很多。更重要的是，在這次勞動(dòng)活動(dòng)中我們學(xué)會(huì )了如何與人和睦相處，指揮與聽(tīng)從指揮和調度以及怎樣通過(guò)小組合作來(lái)完成一個(gè)共同任務(wù)、實(shí)現大家共同目標，并且了解到如何在實(shí)踐中運用所學(xué)到的知識來(lái)更好地完成任務(wù)，真正做到理論與實(shí)踐相結合，將理論進(jìn)一步升華。這對我們來(lái)說(shuō)是一次極佳的鍛煉。
勞動(dòng)活動(dòng)已經(jīng)結束了，但短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠遠沒(méi)法比的，而我們也不能就此停住腳步，我們應該把勞動(dòng)當成一項長(cháng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅要在學(xué)習上刻苦鉆研，更應該在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會(huì )棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國、無(wú)愧于時(shí)代的人！
大學(xué)勞動(dòng)教育總結 16
勞動(dòng)讓我懂得了我們不管干什么只有自己去做，而不用老師;勞動(dòng)讓我們懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，只有勞動(dòng)才有收獲。勞動(dòng)是偉大的，勞動(dòng)更是光榮的，我們要在勞動(dòng)中體會(huì )勞動(dòng)的辛酸，體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè )。
通過(guò)我們班委的討論和老師的講解，我認為我們班級里的同學(xué)都很熱愛(ài)勞動(dòng)，都能按時(shí)按量的完成我們班委布置的任務(wù)，同學(xué)們在勞動(dòng)中相互關(guān)愛(ài)，并且很認真，勞動(dòng)中互幫互助的好風(fēng)氣也逐漸形成，這就體現了班級的凝聚力，我也很開(kāi)心。
勞動(dòng)的快樂(lè )是在勞動(dòng)中獲得的。勞動(dòng)的快樂(lè )是因為我們能有所收獲，我們從中獲得了勞動(dòng)的快樂(lè )，了解到了許多勞動(dòng)的常識，同時(shí)也鍛煉了自己的能力，在勞動(dòng)中增長(cháng)了勞動(dòng)的本領(lǐng)，真正的體現了自己的價(jià)值。同時(shí)，勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是偉大的!
勞動(dòng)的價(jià)值在于運用，我們的勞動(dòng)能夠得到尊重和肯定。在勞動(dòng)中我學(xué)會(huì )了怎樣去體諒別人，在勞動(dòng)中懂得了許多道理。勞動(dòng)不僅能賺錢(qián)，更能增長(cháng)見(jiàn)識，明白了許多道理。
勞動(dòng)最光榮。勞動(dòng)是人們重視自身勞動(dòng)的一種愛(ài)好和方式，而且是學(xué)校教育中必不可少的重要內容。勞動(dòng)是辛勤的汗水，勞動(dòng)是感人的真實(shí)寫(xiě)照，勞動(dòng)是體驗生命的`最有效途徑。通過(guò)勞動(dòng)，使同學(xué)們更好了解勞動(dòng)的重要性，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，學(xué)會(huì )關(guān)心他人。
勞動(dòng)，就是熱愛(ài)生活，珍惜勞動(dòng)，從小學(xué)會(huì )熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。勞動(dòng)讓我們從小培養吃苦耐勞精神;勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的價(jià)值，懂得勞動(dòng)的艱辛。我相信，勞動(dòng)真是偉大的，我們一起努力，那么，我們的勞動(dòng)定將更美好!在勞動(dòng)的同時(shí)，也不忘記學(xué)校提出的一些要求，比如：在公共場(chǎng)合不要追逐打鬧，不要影響同學(xué)們上課、下課，課后走樓梯不要在教室走廊上跑。
勞動(dòng)讓我們學(xué)會(huì )勞動(dòng)的歡樂(lè )，勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的艱辛，讓我們學(xué)會(huì )生活的幸福。同時(shí)，勞動(dòng)又培養了我們的思考問(wèn)題能力、動(dòng)手動(dòng)腦能力、溝通能力等。
勞動(dòng)讓人們更加懂得珍惜。通過(guò)我們的勞動(dòng)，我們了解了很多以前不知道的東西。勞動(dòng)的價(jià)值，勞動(dòng)是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這樣的幸福指數，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有幸福，同時(shí)也培養了我們的勞動(dòng)的意識，知道了勞動(dòng)可以產(chǎn)生報效，勞動(dòng)是人類(lèi)生存的根本，勞動(dòng)是人類(lèi)創(chuàng )造的偉大智慧和不可替代的。
同學(xué)們，讓我們把勞動(dòng)的光榮傳遞給更加美好的人，讓我們在勞動(dòng)中了解到勞動(dòng)者的偉大貢獻，讓我們學(xué)到了勞動(dòng)的光榮，勞動(dòng)讓我們了解到了許多平時(shí)不了解的知識。
通過(guò)這次勞動(dòng)實(shí)踐我了解到，真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用;而且在實(shí)踐中檢驗了自己所學(xué)的知識，并且得到了許多課堂上沒(méi)有的知識，同時(shí)不僅提高了我的勞動(dòng)技能，而且增強了我與同學(xué)之間的感情。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最光榮。
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