2023班級年度工作總結報告

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的2023班級年度工作總結報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2023班級年度工作總結報告1

　　本學(xué)期我擔任八（10）班班主任。管理好班級，用愛(ài)心培育新人，是我義不容辭的職責。班級管理工作瑣碎而繁雜，它需要班主任費心、費力、費時(shí)，精心培養，耐心呵護，不斷創(chuàng )新，不斷堅持。在這個(gè)學(xué)期里，我在教導處、政教處的統一組織下，在各任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利進(jìn)行，班級學(xué)習、紀律、生活等方面工作都取得長(cháng)足發(fā)展�，F將本學(xué)期的工作總結如下：

　　一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級領(lǐng)導核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導下的班委會(huì )。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái)，我有意識地通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)觀(guān)察和分析，師生投票，代理工作等方法，最終發(fā)展袁文濤、劉怡璇、呂志剛等一些關(guān)心集體，熱情守紀，有一定組織能力，開(kāi)創(chuàng )精神和奉獻精神的學(xué)生來(lái)?yè)�任班干部。在工作中，我便加強培養、既放手讓他們開(kāi)展工作，又根據實(shí)際加強指導，做好他們的后盾。嚴格要求他們以身作則，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。他們既明確分工，又團結協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐步形成團結守紀、尊師樂(lè )學(xué)、文明衛生的優(yōu)良班風(fēng)。

　　作為老師，我們擔負育人和教書(shū)的雙重任務(wù)，在日常工作中，我一直教育學(xué)生要“先做人再做事”。當然，學(xué)習是學(xué)生的主要任務(wù)。由此，我首先引導學(xué)生學(xué)好功課，同科任教師密切配合，共同研究教育學(xué)生的辦法。組織學(xué)生積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，督促學(xué)生做好課間操、

　　增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習效率。督促值日生堅持每天的三灑三掃，保持教室、區域衛生的清潔，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。我堅持每天早上、中午提前到校，檢查學(xué)生的到校情況，督促學(xué)生上好早讀、自覺(jué)完成作業(yè)，盡量避免作業(yè)抄襲。久而久之，學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性不斷增強，班級成績(jì)有了明顯提高。利用班會(huì )、晚自習、課間時(shí)間與學(xué)生廣泛交流，引用校內外榜樣人物的事跡來(lái)教育學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生養成良好的學(xué)習、紀律、衛生等行為習慣。

　　家長(cháng)、學(xué)校在教育孩子問(wèn)題上密切配合，可使學(xué)校教育取得事半功倍的效果。學(xué)期初，年級組召開(kāi)了全級優(yōu)秀生、學(xué)困生的家長(cháng)會(huì )。分別指出他們的努力方向及應注意的問(wèn)題。期中考試后，我班又召開(kāi)了全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )，給各位家長(cháng)介紹了本期來(lái)學(xué)校、教師所做的重要工作，一些重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習、紀律等方面的情況，班級優(yōu)秀生還介紹了學(xué)習方法，科任教師提出了本學(xué)科的要求。同時(shí)，從家長(cháng)那里也掌握了一些學(xué)生的在家表現。此外，我平時(shí)也與一些學(xué)生家長(cháng)經(jīng)常打電話(huà)取得聯(lián)系，相互交換學(xué)生的信息。這些措施有力的促進(jìn)了家校合作，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　關(guān)愛(ài)一切學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的一切，不僅是一種教育理念，更是一種教育藝術(shù)。我班共有住校生17人，校外租住生19人，。他們中大多在思想、行為、學(xué)習等方面存在一定的偏差，生活上缺少父母的照顧，往往被忽視、被冷落。只有用誠摯的師愛(ài)，才能填補他們心理的

　　缺陷，消除他們心理的.障礙。作為班主任，我經(jīng)常關(guān)心住校生的吃飯、穿衣、學(xué)習等問(wèn)題，隨時(shí)與他們交談，了解他們的思想動(dòng)態(tài)；對生病的住校生一定到寢室看望，了解病情，做出適當的處置；對晚間突發(fā)病變的住校生，親自帶他們到醫院看病、打吊瓶，并的、把他們帶到家里去照顧。這些做法，很好的拉近了師生關(guān)系，有利于學(xué)生“親其師，信其道”，促進(jìn)了班級的穩定提高。我班女生201寢室本期被學(xué)校評為“優(yōu)秀寢室”。

　　“后進(jìn)”包括思想上的后進(jìn)和學(xué)習上的學(xué)困。在后進(jìn)生的教育中，首先要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生，因為他們還是孩子。所以在處理他們的問(wèn)題時(shí)，我盡量做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。用自己的一份真愛(ài)，叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵。增強他們學(xué)習的信心，努力把他們留在學(xué)校、留在課堂，使他們堅持受完義務(wù)教育。

2023班級年度工作總結報告2

　　又一學(xué)期結束了，撫案沉思過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們過(guò)得平凡、忙碌而又充實(shí)。雖然天空沒(méi)有留下我們的痕跡，但我已認真努力地飛過(guò)。本學(xué)期0701211班的班務(wù)工作在學(xué)院領(lǐng)導的統一布署下，在輔導員教師的協(xié)作下，一直在穩步向前�，F就本學(xué)期的班務(wù)工作進(jìn)行回顧總結：

　　一、日常行為規范的落實(shí)

　　雖然以前一直在抓日常行為規范，但都不是特別到位，這學(xué)期在學(xué)院統一部署下，我們班從各個(gè)方面重新規范，每天必須提前5分鐘到教室；每周寢室衛生需要保持；聯(lián)系各班委徹底了解同學(xué)們的學(xué)習情況。同時(shí)，班級各項工作執行順暢，達到預期的效果。

　　二、重視主題班會(huì )的開(kāi)展

　　本學(xué)期除按學(xué)校的統一安排召開(kāi)了防止甲型h1n1流感，冬季安全教育、學(xué)習長(cháng)江大學(xué)生舍己救人英雄事跡等主題班會(huì )外，我還根據節假日和本班學(xué)生在思想、學(xué)習及行為上出現的狀況，及時(shí)自擬主題召開(kāi)針對性的班會(huì )，我們注重了每次班會(huì )活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都給同學(xué)們留下深刻印象并指導自己以后的言行，起到了很大的收效。

　　三、搞好衛生，關(guān)心健康

　　優(yōu)美的'環(huán)境使人心情舒暢。搞好寢室衛生，可以使同學(xué)們有良好的學(xué)習和生活環(huán)境，還有利于同學(xué)們的身體健康，少生疾病。在甲型h1n1流感蔓延之際，我們班委同學(xué)，對學(xué)生的個(gè)人衛生，口罩經(jīng)常進(jìn)行監督檢查，并隨時(shí)做到開(kāi)窗通風(fēng)，對于寢室衛生，我們專(zhuān)門(mén)安排寢室長(cháng)監督，做到衛生工作經(jīng)�；�，不留死角。為預防同學(xué)生病，時(shí)刻提醒他們吃健康衛生食品、注意增減衣服、對生病的同學(xué)給予特殊照顧。

　　四、班務(wù)工作存在的問(wèn)題及以后努力的方向：

　　1、有時(shí)因為同學(xué)們其它事物忙而顧此失彼，班級的團結性被極大消弱，出現亡羊補牢的情形。

　　2、極個(gè)別同學(xué)學(xué)習壓力較大，學(xué)習方法上出現問(wèn)題。

　　3、同學(xué)們之間交流過(guò)少，造成課堂學(xué)習氛圍有所減弱。

　　反思班級工作，我認為以后努力的方向是：

　　1、組織一些有針對性的工作，促進(jìn)同學(xué)們之間的感情，保持班級團結性；

　　2、要想辦法解決個(gè)別同學(xué)學(xué)習上出現的問(wèn)題，進(jìn)行一些互幫互助的活動(dòng)。

　　3、多向輔導員老師虛心學(xué)習，請教、管理班級的方法，使自己的班務(wù)工作做得更好。

　　總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，有喜有憂(yōu)，取得了一些成績(jì)，但同時(shí)，也能清醒地看到班級工作中的不足，有時(shí)班級工作措施中過(guò)于極端，造成一些負面影響，這些將在今后的工作中加以改正，使來(lái)年的工作能上一個(gè)新的臺階。

2023班級年度工作總結報告3

　　班主任是所有教師中最重要的一個(gè)職位，除了在教學(xué)上，我們還要在生活上關(guān)心著(zhù)學(xué)生，學(xué)生教育的好壞，跟班主任關(guān)系重大。本學(xué)期我重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)：

　　一、加強班級管理建設班集體

　　六年級學(xué)生自我控制能力較差、活動(dòng)能力較強，是小學(xué)階段最難管理的時(shí)期。因此培養學(xué)生自我管理能力十分重要。我采用值日班長(cháng)輪換制，每周輪換紀律班長(cháng)和衛生班長(cháng)，要在上周沒(méi)有違紀記錄的同學(xué)中選出，做到人人都是班長(cháng)、人人參與管理、人人都上光榮榜、人人都有獎勵，這樣學(xué)生的自我約束能力加強了。我把班級細化，每一扇窗，每一排桌子，都有專(zhuān)人負責。__同學(xué)每天第一個(gè)到校，我就讓他負責包干區，每天他總是認真在打掃。我讓仲一奇負責凈水器后，他看到?jīng)]有水就去叫六（3）班的同學(xué)去，每天開(kāi)關(guān)凈水器，保證同學(xué)們喝上熱水。勞動(dòng)委員陳之晨，負責室內衛生的檢查，在學(xué)校的三旗競賽中，取得了較好的成績(jì)。

　　二、運用激勵手段調動(dòng)積極性

　　要提高教育質(zhì)量，在加強學(xué)習目的性教育的同時(shí)，要優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)，而要做到這一點(diǎn)，了解學(xué)生的思想，接近學(xué)生的心靈至關(guān)重要，所謂親其師，ì才能信其道。運用激勵手段，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛力，調動(dòng)重要性積極性，對學(xué)生進(jìn)行教育，不失為一種較好的手段。我班的小李恒，你批評他對他沒(méi)有多大用處，我就換種方式采用鼓勵為主。要做早操時(shí)，只要他不認真，我就會(huì )瞪他一眼，這時(shí)他會(huì )認真一點(diǎn)，我馬上就說(shuō)：“大家看，小李恒做得多認真�！蹦敲催@次早操的時(shí)候他一定會(huì )很認真地做完。在學(xué)習上盡量調動(dòng)學(xué)生的積極性，開(kāi)展五星獎活動(dòng)，每次作業(yè)如果認真就在優(yōu)上加星，連續累積滿(mǎn)五顆星，就發(fā)給獎品，學(xué)生作業(yè)比以前認真多了。

　　三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

　　本學(xué)期，學(xué)校的活動(dòng)豐富多采，這是培養學(xué)生集體意識、培養集體榮譽(yù)感的機會(huì )，在校運會(huì )上，全班同學(xué)為班里的運動(dòng)員加油，徐敏同學(xué)表現出色，獲得兩個(gè)第一。我班獲得年級組部分第一，在“從小做個(gè)好公民”短劇匯演中，獲得一等獎，在朗誦比賽中也獲得了優(yōu)勝獎，在廣播操比賽和元旦文藝會(huì )演中，也有上佳表現。每周的班隊課，我都預先指導班干部精心設計，發(fā)動(dòng)學(xué)生認真準備。本學(xué)期，我班開(kāi)展了“課本劇表演”、“才藝表演”、“查字典比賽”、“朗誦比賽”等活動(dòng)�；顒�(dòng)中盡量讓大部分同學(xué)參加，這樣，活躍了學(xué)生的身心，鍛煉了他們的能力。趙曉梅老師在我班上了一堂輔導組公開(kāi)課，學(xué)生的活動(dòng)能力和表演能力獲得了聽(tīng)課老師的好評。其它副課老師也愿意在我班上實(shí)踐課。

　　四、協(xié)調和任課老師的關(guān)系

　　作為班主任我還注意調和任課老師的關(guān)系。趙曉梅老師要在我班上音樂(lè )課，我主動(dòng)幫助她教學(xué)生寫(xiě)歌詞。聽(tīng)了她的`課，我又直率地提了意見(jiàn)。因為是音樂(lè )活動(dòng)課，如果讓學(xué)生像上語(yǔ)文課一樣，端坐在課桌上，就缺少了氣氛。我告訴她，我以前聽(tīng)過(guò)一堂音樂(lè )課，他們的座位是梯形的，趙老師采納了我的意見(jiàn)。平時(shí)，我經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，發(fā)現情況及時(shí)解決。

　　五、加強家校聯(lián)系

　　多年來(lái)的班主任工作，使我體會(huì )到，要管理好班級，要教育好學(xué)生，就要對事業(yè)、對學(xué)生有充分的愛(ài)心投入。要像父母愛(ài)子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護班里的每一個(gè)學(xué)生。對一些表現不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。一旦發(fā)現他們在學(xué)習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(cháng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作�；ハ嗯浜�，使每一位學(xué)生健康成長(cháng)。這學(xué)期，根據學(xué)校的安排，成功地召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。會(huì )上，我向家長(cháng)們介紹了學(xué)校情況和如何加強對學(xué)生的教育，并虛心聽(tīng)取了家長(cháng)的意見(jiàn)。通過(guò)一系列的工作，更好地教育了學(xué)生。

　　下學(xué)期他們將迎接小學(xué)畢業(yè)考試了，我會(huì )好好工作，兢兢業(yè)業(yè)，帶領(lǐng)著(zhù)他們考上好的中學(xué)。

2023班級年度工作總結報告4

　　本學(xué)期我擔任七年級（x）班班主任工作。班主任工作在學(xué)校教育活動(dòng)中有著(zhù)舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級管理工作上�，F將本學(xué)期工作總結如下。

　　一、熱愛(ài)自己的教育事業(yè)

　　我覺(jué)得，既然當了班主任，就不要有什么怨言。作為教師，首先應該把教育當作一種事業(yè)，而不是事情。事業(yè)和事情，差之毫厘，失之千里，兩者在時(shí)間、空間和性質(zhì)上，都絕不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。如果把它當作一項事業(yè)，你就會(huì )設計它的未來(lái)，把每天的每一步當作一個(gè)連續的過(guò)程。

　　你把教育當作事業(yè)去做，你就會(huì )付出自己的精力和心血，而且會(huì )創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，你就會(huì )熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，就會(huì )熱愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。你把教育當作事業(yè)去做了，你就會(huì )自覺(jué)加大工作的力度和情感投入。

　　我是這么想的，我們都知道，一個(gè)學(xué)生，如果是被動(dòng)地學(xué)習，把讀書(shū)當作是一件苦差事，那么，他就很難學(xué)好，一定要把“要我學(xué)”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，才有可能把學(xué)習搞好。同樣，作為班主任也一樣，如果把當班主任當作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的積極性，時(shí)時(shí)事事都會(huì )被動(dòng)地去做，工作就難以做好。因此，我把“教書(shū)育人”放在第一位，增強工作責任心，時(shí)時(shí)為學(xué)生著(zhù)想，本著(zhù)“多干實(shí)事，少發(fā)牢騷”的精神，無(wú)償地奉獻一點(diǎn)自己的勞動(dòng)，快樂(lè )著(zhù)自己的快樂(lè )，盡力做好份內的每件事情。

　　二、建立完善的班干部隊伍

　　除了學(xué)校要求必設的班干部之外，我還設立了專(zhuān)管紀律的紀律委員、專(zhuān)管衛生的勞動(dòng)委員、專(zhuān)管收取各項費用及班費收支的生活委員等。當然，在衛生方面，值日分工相當明確，并有專(zhuān)職人員檢查。

　　三、對班級實(shí)施品德量化管理制度，狠抓紀律和衛生

　　開(kāi)學(xué)不多久，我就在教室的墻上貼上了“七年級x班文明班規及處理措施”，并使之成為全班同學(xué)行為的規章制度。前面黑板右上方的石英鐘，時(shí)刻提醒每一位學(xué)生珍惜每一分鐘每一秒鐘。品德量化管理制度看起來(lái)容易，真正做起來(lái)卻很煩瑣。但必須要持之以恒，否則是不會(huì )有成效的。通過(guò)一學(xué)期來(lái)的實(shí)踐證明，它還是行之有效的`。品德量化管理辦法實(shí)施規則要盡可能細，工作必須要做到位。對于獎罰標準必須事先制訂好，使他們有一個(gè)明確的奮斗目標。

　　四、確立班級奮斗目標

　　讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，讓每位學(xué)生健康成長(cháng)。

　　對于學(xué)生來(lái)講學(xué)習成績(jì)固然很重要，然而我認為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，應更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會(huì )做人。真如教育家陶行知先生所說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！币虼�，我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。自己事事處處以身作則，做學(xué)生的榜樣。并在班級提出“先做人后為學(xué)”的口號。

　　經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，我所帶班級學(xué)生能?chē)栏癜磳W(xué)校常規進(jìn)行學(xué)習、生活，在行為習慣和學(xué)習習慣上有了明顯的進(jìn)步。在以后的班主任工作中，我還需要不斷學(xué)習教育科學(xué)理論，提高自己的理論水平和科學(xué)的班級管理水平，同時(shí)將繼續努力，讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽(yáng)光和水分，健康地發(fā)展，健康地成長(cháng)。

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