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班級期末總結報告
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家整理的班級期末總結報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級期末總結報告1
時(shí)間飛速，轉眼間，一個(gè)學(xué)期又將結束�；厥准磳⑦^(guò)去的一學(xué)期，班級工作圍繞“刻苦鉆研、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新、團結奉獻”的目標，從學(xué)習品質(zhì)、行為習慣、學(xué)生特長(cháng)、班級文化建設四方面開(kāi)展班級工作，取得了比較理想的成果。
一、強化學(xué)生的規范意識，讓學(xué)生在規范中成長(cháng)。
我們通過(guò)開(kāi)班會(huì )讓學(xué)生知道，做任何一件事情都是有規則的，如在大街上走路有交通規則，如果不遵守交通規則，就容易產(chǎn)生交通事故;和小朋友做游戲，有游戲規則，如果你不遵守游戲規則，小朋友就會(huì )讓你退出游戲……在學(xué)校里學(xué)習，也要遵守學(xué)習的規則，否則你的學(xué)習成績(jì)就會(huì )受到影響。同時(shí)還可充分利用教材資源，強化其規范意識，培養良好的行為習慣。
班級全體師生共同確立的班級公約也起到了約束作用。
二、下大力度提升班級物質(zhì)文化
在班級物質(zhì)環(huán)境文化建設中，我們秉承著(zhù)學(xué)校的辦學(xué)理念，追求著(zhù)一種目標“讓環(huán)境成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書(shū)，一座充滿(mǎn)人性光澤的學(xué)園、樂(lè )園和精神家園”。
我精心布置班級室內文化環(huán)境，在潛移默化中滲透“書(shū)香班級”教育。班級布置結合“泉州市班級文化建設十個(gè)一”要求進(jìn)行，力求把教室裝扮成“學(xué)習的樂(lè )園、成果的展臺、求學(xué)的平臺”。
1、學(xué)習園地是“小荷風(fēng)采”：有四個(gè)板塊：
a.雛鷹展翅、
b.妙筆生花、
c.博學(xué)多聞、
d.英語(yǔ)天地。
專(zhuān)門(mén)展示學(xué)生中的優(yōu)秀作品，可以起到榜樣和示范作用。
2、班級介紹。制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(cháng)氣息的班級文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。特別是“文明銀行”月份積分情況表，讓學(xué)生在競爭中不斷前進(jìn)!
三、讓班級精神文化從閱讀中汲取營(yíng)養。
閱讀對學(xué)生的成長(cháng)具有求知、開(kāi)智、立德、審美等多重功能，我們通過(guò)升旗儀式、班隊會(huì )等形式告訴孩子，讀書(shū)能使我們視野開(kāi)闊;讀書(shū)能使我們更美麗，讀書(shū)能使我們思想深邃。
閱讀離不開(kāi)環(huán)境。在我班設有圖書(shū)角，書(shū)柜里放滿(mǎn)了各類(lèi)有益書(shū)籍，為學(xué)生創(chuàng )設了較好的文化氛圍，激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣。我還設置了每天20分鐘作為閱讀時(shí)刻，在班級開(kāi)設讀書(shū)課，以指導閱讀、學(xué)習摘錄、匯報心得等形式開(kāi)展閱讀。通過(guò)學(xué)生捐書(shū)的方式努力擴大班級藏書(shū)量，調動(dòng)每一位學(xué)生的讀書(shū)積極性，鼓勵學(xué)生制作讀書(shū)卡片、寫(xiě)好讀后感、設計好書(shū)推薦卡……讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍，享受閱讀”。
我班還結合學(xué)校特色――國學(xué)，布置國學(xué)角“詩(shī)情語(yǔ)韻頌經(jīng)典”。一幅詩(shī)配畫(huà)使學(xué)生受到教育，并開(kāi)展制作“詩(shī)集”的活動(dòng)，將這一特色進(jìn)行到底。
在班級精神文化建設方面我們還注意到如下幾點(diǎn)：
1. 注意形成向上向善的班級風(fēng)氣
2.積極文明的班級輿論，包括學(xué)生認識和判斷事物的思維方式和能力、非正式群體的影響力、學(xué)生意見(jiàn)的表達方式等。
3.創(chuàng )建學(xué)習型組織
我積極倡導科學(xué)文化知識的學(xué)習，進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)的熏陶、傳統美德的教育等活動(dòng)，使學(xué)生的.能力、智力得到發(fā)展，思想得到凈化，從而使班集體形成正確的輿論、嚴謹的學(xué)風(fēng)、健康向上的班風(fēng)。
4.實(shí)施自主化管理。
管是為了不管，制度的執行最終是為了走向規范化的自我管理。本學(xué)期我仍沿用舊習慣――值日班長(cháng)制。此舉不但讓更多的學(xué)生參與班級管理，同時(shí)也加強了學(xué)生的自主化管理。每天的早讀時(shí)間，值日班長(cháng)早早地就到位指導同學(xué)們做好早讀、打掃衛生等工作，一切都是緊張而有序。
5.形成班級合力
全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感很強，都會(huì )為了一面流動(dòng)紅旗而開(kāi)心、難過(guò)……在“文明銀行”儲蓄活動(dòng)中表現相當積極，既求個(gè)人發(fā)展又求班級全體同學(xué)共同進(jìn)步。
雖然在街道進(jìn)行的“班級文化建設評比”中，我班只得到三等獎，但我相信下學(xué)期經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我們定會(huì )更上一層樓的。
四、與家長(cháng)溝通，交流學(xué)生情況。
本學(xué)期召開(kāi)了X次家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)交流溝通學(xué)生情況。利用家長(cháng)來(lái)�；蛲ㄟ^(guò)電話(huà)聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的在校情況，特別是學(xué)生生病、或情緒波動(dòng)時(shí)，及時(shí)跟家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解學(xué)生的在校情況，及時(shí)與孩子溝通，了解孩子身體情況，做好學(xué)生的思想工作。
我堅信“信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，教育就能創(chuàng )造奇跡�！�
班級期末總結報告2
光陰，總是不知不覺(jué)把我們載入學(xué)期的止境。它在奔騰，我們在奮斗，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都邁著(zhù)本身堅決的腳步，一步一步向前走。在摔倒的角落大膽的爬起，在淚水與汗水的眼眸繼承拼搏�；叵氡緦W(xué)期的版務(wù)工作，有喜有憂(yōu)，取得了較大的提高。同學(xué)們認真學(xué)習，積極參加運動(dòng)令我們欣喜，但同時(shí)，本人也清楚的觀(guān)到本身的不夠。有時(shí)工作短缺耐心和效率，有時(shí)散亂，有時(shí)沒(méi)有以身作則，造成一些負面影響，這些將在往后的工作中得以改正，以期來(lái)年的工作更上一個(gè)新臺階。
一、制度與你我同行
我們班本學(xué)期在班主任的指導下，在各個(gè)班委的商討下，訂定了相關(guān)的班級公約及寢室條約。簡(jiǎn)單的.八句話(huà)概括出了本班的風(fēng)貌及特色，同學(xué)們也積極遵守相關(guān)制度，切記于心中。一句“班級規定切記心，行為習慣常對比”點(diǎn)燃了同學(xué)們的自律心門(mén)。
二、學(xué)風(fēng)扶植、齊盡力
在具有一個(gè)人性化及個(gè)性化制度下的班級中，同學(xué)們在學(xué)習方面也加倍勤奮耐勞了。每天認真溫習、預習，積極完成先生部署的任務(wù)。圖書(shū)館的開(kāi)放為同學(xué)們在學(xué)習方面增添了一條新道路，他們從圖書(shū)館中借閱了大量的冊本來(lái)充足本身，這也是本班的一個(gè)長(cháng)處之一。作為一名大學(xué)生，因為國家的精良政策，使我們有機會(huì )使本身更上一層樓。我們班我1/2的同學(xué)參加了成人自學(xué)考試。他們孜孜不倦地“消化著(zhù)”那些有關(guān)的冊本，無(wú)論走到哪里，總是可以觀(guān)到他們手上形影不離的書(shū)或小紙張，那些是他們進(jìn)步學(xué)習的小兵器。只要一有光陰，就津津有味的閱讀他，因此他們在考試中造詣精良。學(xué)風(fēng)扶植、齊盡力，在同學(xué)們的盡力下，在先生的教育下，我們提高了。以期我們會(huì )盡力，把這個(gè)班級創(chuàng )建為一個(gè)學(xué)習氛圍加倍濃厚的班級。
三、我行我秀，杰出在屬于我的舞臺
開(kāi)展富厚多彩的運動(dòng)，全面成長(cháng)同學(xué)們的素質(zhì)。富厚多彩的運動(dòng)是加強班級凝聚力，進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)的緊張道路。本學(xué)期，我班在班主任萬(wàn)晴先生的指導下，班干部的盡力下，順利的開(kāi)展了十項班集體運動(dòng)。該中有：寶葫蘆農莊環(huán)保運動(dòng)、平安知識搶答大賽、心理座談會(huì )、詩(shī)歌朗誦比賽、羽毛球暨投籃比賽、齊聚美味居.包餃子運動(dòng)等等…同學(xué)們都積極介入此中。在系里，我班同學(xué)也不失熱情，在“芳華的旋律”紅歌會(huì )比賽中獨占鰲頭且代表系里參加學(xué)校的比賽，造詣也同樣優(yōu)異。在xx屆卒業(yè)晚會(huì )中，我班的同學(xué)也積極介入此中，精心排練了一個(gè)今世舞。他們在學(xué)習和運動(dòng)中有序的支配了本身的光陰，通過(guò)展現自我，從而鍛煉自我。xx.同學(xué)們找到了屬于本身的舞臺，找到了屬于本身的杰出。霉畚運動(dòng)都順利舉行，在放學(xué)年的工作中我們也將奮不顧身，爭取做得更好!
四、節約勤儉、愉快生活
“德、智、體、美、勞，五不誤”，生活是多姿多彩的。有一個(gè)溫馨的小家庭，一個(gè)連合和藹的人人庭，同學(xué)們的生活素質(zhì)也廣泛進(jìn)步了。在他們身上折射出了節約勤儉、勤勞耐勞的亮點(diǎn)，生活的素質(zhì)進(jìn)步，文明素養也隨之進(jìn)步了。
本學(xué)期的班務(wù)工作完成總體上來(lái)說(shuō)是對照順利的，不管是完成系里的照樣校里的，或者是本班本身寧定的。長(cháng)處總是在不夠的背影中折射得那么瑩亮，面對不夠，我們將認真改正，一步一個(gè)腳印，帶著(zhù)一顆堅決的心，盡力的把這個(gè)班塑造得加倍美好。
請相信，有我們的盡力及奮斗，08外語(yǔ)五年二班這個(gè)家庭將會(huì )走得更好!
班級期末總結報告3
本學(xué)期即將結束，回顧這一學(xué)期來(lái)，我班在各個(gè)方面都取得了較好成績(jì)。
一、班級制度建設
本學(xué)期，我們班在實(shí)現深入加強日常管理，使同學(xué)加強自我管理的班級管理目標上做了大量的工作。
在這項工作中，主要圍繞著(zhù)這些來(lái)展開(kāi)工作：
1. 規范管理過(guò)程，做到民主決定班級走向;
2. 明確責任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責任。
3.我們班堅持每?jì)芍芤淮伟鄷?huì )探討班上的事情要務(wù).在這基礎上 , 揚長(cháng)避短 , 爭取使在穩步發(fā)展的基礎上 , 尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊伍建設及其工作情況
上學(xué)期，我們班進(jìn)行了班干部選舉。成立了班委會(huì )，經(jīng)過(guò)明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過(guò)1年的一起工作，使我們之間增添了不少默契。
三、 活動(dòng)方面
這學(xué)期領(lǐng)導和參與的活動(dòng)有：
1.和團支書(shū)組織班級干部，積極參加學(xué)校里的活動(dòng)，并且受到了學(xué)校的好評。
2.參加學(xué)校里組織的無(wú)機化學(xué)競賽，并且取得了優(yōu)異的成績(jì)。(團體一等獎和個(gè)人一等獎都被我們班奪得.)
3.參加學(xué)校的籃球比賽，并獲的最佳道德風(fēng)尚將.倍受老師好評。
4.在學(xué)習活動(dòng)月中主動(dòng)打掃學(xué)院的大禮堂.
5.同學(xué)們在一起聚餐,增加同學(xué)們的感情.
6.在文明示范月班級同學(xué)們都表現優(yōu)異,被評為文明班級.
四、思想方面
1. 大多數同學(xué)積極向上、進(jìn)取。
2. 大多數同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標，并不懈地努力去實(shí)現。
3. 大多數同學(xué)思想團結、集體榮譽(yù)感強。
五、學(xué)習方面
本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按
質(zhì)按量，由此同學(xué)們取得了較好的成績(jì)!
六、目前班上存在的問(wèn)題
1. 團活動(dòng)參加不積極
2. 個(gè)別班委會(huì )成員的表現不好，紀律上較差
3. 班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習意識不強，成績(jì)不理想
七、工作計劃
1. 班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現出優(yōu)秀班級的良好精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹(shù)立一個(gè)良好的形象。
2. 有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀律管理產(chǎn)生逆反心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設。在這個(gè)方面上我想班委會(huì )要強化管理、落實(shí)制度，避免說(shuō)做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。
3. 狠抓班委會(huì )成員自身的`紀律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強健有力的班委會(huì )。
八、個(gè)人感想
這一學(xué)期已快結束，作為班長(cháng)，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班上的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來(lái)與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開(kāi)展班級工作。從這個(gè)角度看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并樂(lè )于傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。
多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個(gè)人能弄起來(lái)的，他需要一個(gè)強大的團結的班級做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能避免到時(shí)候手忙腳亂。
總之，我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體，在班主任的帶領(lǐng)下，我們將走向更加輝煌的明天!走自己的路，讓理想伴我行，走出五彩繽紛的明天!
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