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2022年學(xué)風(fēng)教育月活動(dòng)總結范文（通用6篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)精彩的活動(dòng)結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，這時(shí)候，最關(guān)鍵的活動(dòng)總結怎么能落下。那么好的活動(dòng)總結是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的2022年學(xué)風(fēng)教育月活動(dòng)總結范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)風(fēng)教育月活動(dòng)總結1
優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的構成和人才培養目標的實(shí)現。按照學(xué)校的統一要求，按照學(xué)生工作部的統一部署，我班根據自身的實(shí)際情景，制定了地質(zhì)工程班級學(xué)風(fēng)建設方案。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力工作，取得了必須的成績(jì)，可是也存在必須的問(wèn)題，現總結如下：
經(jīng)過(guò)學(xué)風(fēng)建設方案的實(shí)施，我班學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣得到加強，大多數學(xué)生學(xué)習目標明確，注意力都集中到進(jìn)取要求提高上來(lái)，考試風(fēng)氣端正，精神面貌良好。學(xué)生的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀(guān)念進(jìn)一步加強，并樹(shù)立了熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習、善于學(xué)習、堅持學(xué)習、全面學(xué)習、終身學(xué)習的觀(guān)念。
(一)抓關(guān)鍵性的指導，鼓勵全班學(xué)生勤奮學(xué)習，立大志、成大才，爭當優(yōu)秀人才
定期召開(kāi)教學(xué)及學(xué)風(fēng)建設師生座談會(huì )、及時(shí)聽(tīng)取廣大師生對教學(xué)管理及學(xué)風(fēng)建設方面的意見(jiàn)和提議。
(二)抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)班團體建設，構成比學(xué)趕幫、共同提高的良好氛圍
1、開(kāi)展以“建設優(yōu)良班風(fēng)座談會(huì )”為主題的班會(huì )活動(dòng);制訂班團體學(xué)年工作計劃和個(gè)人學(xué)年學(xué)習計劃，制訂“禮貌學(xué)生守則”。
2、為培養同學(xué)們對于英語(yǔ)學(xué)習的濃厚興趣，我們開(kāi)展形式多樣的“英語(yǔ)角”活動(dòng)，堅持每周一次。
3、學(xué)期期末開(kāi)展評比活動(dòng)，學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。不斷完善激勵機制，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習氛圍，經(jīng)過(guò)樹(shù)立學(xué)習典型，激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習熱情。
4、倡導學(xué)術(shù)研究之風(fēng)、濃厚學(xué)術(shù)氛圍，經(jīng)過(guò)積極參與開(kāi)設教師科研活動(dòng)，提高學(xué)生的科研意識和興趣，在學(xué)生中營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
5、為加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導到學(xué)習上來(lái)，特此開(kāi)展以“學(xué)風(fēng)建設”為主題的畫(huà)報比賽，增強大家的興趣。
6、根據本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣、資料豐富的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，如：籃球賽以及棋藝大賽。
7、班導師職責制的貫徹實(shí)行。班導師不僅僅抓好課堂紀律，清查并記載到(曠)課學(xué)生情景，維護教學(xué)秩序，并且還配合教學(xué)要求做好學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想教育、學(xué)習方法、考研的指導，并對學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生進(jìn)行輔導。
樹(shù)立正確學(xué)習動(dòng)機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨立思考和鉆研，努力培養綜合學(xué)習和研究本事，進(jìn)一步掌握學(xué)習規律，提高學(xué)習質(zhì)量。充分利用學(xué)校學(xué)習資源與設施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨立的學(xué)習意識和精神。積極參加社會(huì )實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自我的綜合素質(zhì)。
學(xué)風(fēng)建設是學(xué)校文化的重要組成部分，加強學(xué)風(fēng)建設不僅僅是學(xué)校文化建設的需要，同樣是班級發(fā)展的需要。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)風(fēng)建設，我班構成了一個(gè)很好的學(xué)習氛圍，綜合情景良好。今后，我們要不斷查找不足、扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，使我班的學(xué)風(fēng)建設再上新臺階。
學(xué)風(fēng)教育月活動(dòng)總結2
根據縣教育局“關(guān)于開(kāi)展整頓校風(fēng)校紀、努力建設優(yōu)良校風(fēng)”的工作部署，從學(xué)期初開(kāi)始，我校積極開(kāi)展校風(fēng)校紀大整頓。
在整頓活動(dòng)中，校長(cháng)親抓，領(lǐng)導班子成員各司其職，全員參與，落實(shí)整頓工作責任制，抓重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，切實(shí)解決校風(fēng)校紀存在的突出問(wèn)題，通過(guò)這次校風(fēng)校紀大整頓，嚴肅校規校紀，堅決杜絕歪風(fēng)邪氣和不良現象在學(xué)校蔓延。教書(shū)育人、為人師表、勤奮好學(xué)、積極向上、文明禮貌的'優(yōu)良校風(fēng)正逐步形成。
一、領(lǐng)導到位、全員參與。
我校在校風(fēng)整頓行動(dòng)月中，成立領(lǐng)導小組校長(cháng)親任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)。學(xué)校領(lǐng)導班子成員各司其職;動(dòng)員全體師生，全員參與，針對各校校風(fēng)校紀存在問(wèn)題，認真開(kāi)展校風(fēng)校紀整頓月行動(dòng)方案。使整頓活動(dòng)月有計劃、有步驟、內容豐富、活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。
二、學(xué)習動(dòng)員，明確目標。
1、學(xué)習動(dòng)員，明確意義。召開(kāi)班子及全體師生會(huì )議、學(xué)習，學(xué)習校風(fēng)校紀整頓行動(dòng)方案，利用黑板報、宣傳欄、張貼宣傳標語(yǔ)，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，在此基礎上，請法制副校長(cháng)開(kāi)設法制教育講座。提高全體師生法制觀(guān)念，真正使全體師生明確開(kāi)展校風(fēng)校紀大整頓工作的重要性和必要性，明確此項工作的目標和任務(wù)。
2、突出重點(diǎn)，認真剖析。
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟文化的不斷發(fā)展，人們的品德意識不斷發(fā)生變化，一些不良社會(huì )現象嚴重地侵蝕和影響了我們的校風(fēng)。部分學(xué)生舉止不文明、不良習氣逐步滋生;學(xué)習不認真，甚至有的上課逃學(xué)、玩電子游戲，個(gè)別學(xué)生與校外青年勾結，出現幫派小團伙。
針對上述突出問(wèn)題，各校分別召開(kāi)師生會(huì )議進(jìn)行自查，剖析和集體進(jìn)行查、擺、揭。對存在問(wèn)題及較大的，開(kāi)展家訪(fǎng)、談心、一幫一結對子的幫教活動(dòng)。
三、認真總結，落實(shí)整改。
教師方面：重點(diǎn)是“教師育人、敬業(yè)奉獻”提高師德師風(fēng)，樹(shù)立教師的良好形象，樹(shù)正氣、立新風(fēng)，并認真貫徹學(xué)校各項管理制度。
學(xué)生方面：各校都認真加強和改進(jìn)德育工作，加強德育工作管理，特別是加強班級管理，落實(shí)班主任工作責任制，強化幫教措施，建立幫教機制。
學(xué)風(fēng)教育月活動(dòng)總結3
在上次的“團、學(xué)干部培訓”活動(dòng)中，由于種種原因導致了一些不必要的`狀況，我們吸取教訓，在這次的活動(dòng)中取得了一定的進(jìn)步。中午就把桌椅借好，準備好銘牌和標題，提前一個(gè)小時(shí)就把準備工作做好，把各班級和部門(mén)分類(lèi)安排座位，善后工作也有序地進(jìn)行。
優(yōu)點(diǎn)如下：
1、準備工作充分，防止發(fā)生狀況。
2、通知各個(gè)班級干事和學(xué)生會(huì )成員及時(shí)到場(chǎng)。
3、活動(dòng)結束后，和其他部門(mén)成員一起整理教室，歸還桌椅，做好會(huì )后工作。
雖然我們已經(jīng)很好地完成了工作，但還是有一些小失誤：
1、由于有些班干電話(huà)不通，聯(lián)系不上，導致未能按時(shí)到場(chǎng)開(kāi)會(huì )。
2、名單上有個(gè)別錯別字，導致點(diǎn)名出現報錯現象。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我們從中學(xué)會(huì )了準備工作的操作流程，針對上述狀況，我們部門(mén)經(jīng)商討，擬訂了解決方案，對個(gè)別班干電話(huà)打不通的情況下，要及時(shí)與該班班長(cháng)聯(lián)系并通知他。會(huì )議名單也要多審核幾遍，避免錯字、漏字，而生僻字也要加上注音，防止造成尷尬。
學(xué)風(fēng)教育月活動(dòng)總結4
學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的學(xué)生學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習紀律的綜合反映。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養目標的實(shí)現。為進(jìn)一步弘揚我校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設的深入開(kāi)展，幫助學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習、善于學(xué)習、終身學(xué)習的觀(guān)念，進(jìn)一步提升我校學(xué)風(fēng)建設水平，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，形成學(xué)風(fēng)建設的長(cháng)效機制。更好的貫徹執行我校的方針政策，加強學(xué)風(fēng)建設，同時(shí)使同學(xué)在良好的學(xué)習氛圍中提高自身修養，增強競爭意識，培育創(chuàng )新觀(guān)念，形成爭先創(chuàng )優(yōu)的整體風(fēng)尚。通過(guò)四川天一學(xué)院管理系全體師生的共同努力展現良好風(fēng)貌，突出學(xué)風(fēng)建設，體會(huì )“能做 能說(shuō) 能合作”的辦學(xué)宗旨，管理系在本學(xué)年度11月至12月開(kāi)展了開(kāi)展以“建學(xué)風(fēng) 構和諧 構建和諧校園”為主題的學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)
在活動(dòng)月期間，管理系學(xué)生會(huì )學(xué)習部同學(xué)負責擬定學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月各項活動(dòng)方案，組織好各項學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的順利進(jìn)行。
學(xué)風(fēng)建設月主要分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：宣傳動(dòng)員階段
1、組織召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設月動(dòng)員大會(huì )
邀請管理系學(xué)生科科長(cháng)，他動(dòng)員同學(xué)們積極參加學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，鼓勵大家在完成課內學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，積極參加社團活動(dòng)，全面發(fā)展自己。鞭策同學(xué)們不要太執著(zhù)于現實(shí)，要不斷展望未來(lái)，希望同學(xué)們能做個(gè)全面發(fā)展的應用性人才。隨后09級獎學(xué)金獲得者代表會(huì )計三班鮮卓立和會(huì )計六班陳玉嬌同學(xué)為大一同學(xué)傳授學(xué)習經(jīng)驗，講述自己的學(xué)習歷程，為大一同學(xué)樹(shù)立了榜樣，也把學(xué)風(fēng)建設的要求傳達到了同學(xué)們，讓同學(xué)們加深了對學(xué)風(fēng)建設的認識，也通過(guò)動(dòng)員大會(huì )通過(guò)大會(huì )，統一思想，提高認識，引導學(xué)生積極踐行。
2、根據活動(dòng)月要求，我們學(xué)習部干事們還通過(guò)廣播、宣傳海報、展版等多種宣傳媒體進(jìn)行全方位、多層次、多角度的宣傳動(dòng)員，并舉行了學(xué)風(fēng)建設月宣誓、簽字儀式使學(xué)風(fēng)建設更加深入開(kāi)展，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。營(yíng)造濃厚的優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng )建氛圍。
第二階段：組織實(shí)施階段
1、學(xué)風(fēng)建設月期間管理系各班學(xué)習委員組織本班同學(xué)以班級為單位，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )、主題演講、主題講壇、主題報告會(huì )、主題座談會(huì )、主題交流會(huì )等形式，在學(xué)生中倡導熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習、善于學(xué)習、終身學(xué)習的理念，使學(xué)生樹(shù)立“以勤奮學(xué)習為榮，以不思進(jìn)取為恥”的價(jià)值取向，堅持“自主性學(xué)習”的`原則，幫助學(xué)生正確地認識自我，積極進(jìn)取，勤奮學(xué)習。
在這些班級中以09物流二班和10房產(chǎn)1班尤為突出，09物流二班開(kāi)展了班級“百家講壇”，請每一位同學(xué)通過(guò)幻燈片的形式進(jìn)行演講，激發(fā)了全班同學(xué)讀書(shū)的熱情，使同學(xué)認識到相互學(xué)習與口才的重要性，通過(guò)“品書(shū)”活動(dòng)，增強讀書(shū)的趣味性和參與性，同時(shí)給同學(xué)提供展示和表現個(gè)人學(xué)習品味與演講天賦的舞臺，以展示班級同學(xué)積極向上，活潑大膽的青春風(fēng)采。
10級房產(chǎn)一班，以主題班會(huì )的形式首先由班委提出了班上近一段時(shí)間班上同學(xué)所表現出來(lái)的：學(xué)習興趣不濃、遲到早退現象、并讓班上同學(xué)針對這些現象進(jìn)行討論、互動(dòng)。最后提出了具體的解決方案，如：班委加強考勤、提前五分鐘進(jìn)教室、成立學(xué)習興趣小組。而經(jīng)過(guò)這一個(gè)月，班級同學(xué)積極參與學(xué)風(fēng)建設，在班上形成了主動(dòng)學(xué)習的一股風(fēng)氣
2、學(xué)風(fēng)建設月期間，學(xué)習部組織了風(fēng)采杯征文比賽、綠色校園杯演講比賽，通過(guò)征文比賽，為我們大學(xué)生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創(chuàng )文學(xué)作品有一個(gè)展示的平臺，讓我們的情感有一個(gè)揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)，彌漫在我們校園!以“和諧之風(fēng)吹
遍校園”為主題，讓同學(xué)們積極加入到建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)的隊伍中來(lái)。響應學(xué)院“能做、能說(shuō)、能合作”的辦學(xué)宗旨，鍛煉同學(xué)的演講能力，繁榮校園文化生活，為學(xué)風(fēng)建設提供了一個(gè)個(gè)宣傳載體。
3、針對物流專(zhuān)業(yè)，我們邀請了物流教研室主任進(jìn)行了一場(chǎng)專(zhuān)題講座。張教授從中國物流產(chǎn)業(yè)的現狀開(kāi)始了本次講座，期間，她舉例敘述了國家對物流產(chǎn)業(yè)的重視以及物流產(chǎn)業(yè)在四川、在成都的樂(lè )觀(guān)前景，鼓勵同學(xué)們學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識�，F場(chǎng)，她還特別就物流專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)崗位作了相關(guān)分析，同時(shí)為同學(xué)們講解了關(guān)于物流考證的相關(guān)信息，為同學(xué)們考證做了正面引導。使同學(xué)們充分掌握物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和前景，豐富學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識，增強知識能量?jì)�，拓寬學(xué)生的視野，進(jìn)一步調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習熱情，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
4、學(xué)風(fēng)建設月期間在天回校區分團委書(shū)記的號召下，管理系學(xué)生會(huì )干部及個(gè)班學(xué)習委員等同學(xué)的積極響應下，我們組織大家進(jìn)行晨練早讀，早上7：30在操場(chǎng)集合進(jìn)行晨練，7：50到教室進(jìn)行早讀，期間，大家堅持早起，尤其是管理系學(xué)生會(huì )學(xué)習部更是沒(méi)有一天缺勤，通過(guò)晨練早讀，大家養成了早起的習慣，而大家晨練早讀也形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
5、本學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，大一同學(xué)開(kāi)始進(jìn)行晚自習，學(xué)習部對大一晚自習到課率進(jìn)行檢查，并將檢查結果于每周周四匯總，交由輔導員核實(shí)、并向學(xué)生科科長(cháng)匯報，以參考酌情處理，督促同學(xué)去學(xué)習、去創(chuàng )造一個(gè)人人愛(ài)學(xué)習的環(huán)境。為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設做自己力所能及的事。
6、學(xué)風(fēng)建設月期間我們和管理系個(gè)班學(xué)習委員一起進(jìn)行了學(xué)風(fēng)建設月意見(jiàn)征集，由學(xué)習部組織，各班學(xué)習委員執行征集管理系任課老師的意見(jiàn)和建議，并與班上同學(xué)進(jìn)行溝通統計本班同學(xué)的意見(jiàn)，整理總結。將意見(jiàn)反饋給我們，經(jīng)過(guò)整理總結，參與調查的對象有學(xué)生有1047人，得出如下結果：
從調查結果看來(lái)，我們大部分同學(xué)能認識到自身所存在的問(wèn)題，但是許多問(wèn)題是要我們在生活中不斷去一點(diǎn)一點(diǎn)改變的，針對調查中的問(wèn)題我們一定要做到則改之無(wú)則加勉。在往后的工作中取優(yōu)棄粕，為構建校園優(yōu)良學(xué)風(fēng)做自己力所能及的事。而在以后的學(xué)習、生活中針對我們存在的不良學(xué)風(fēng)現象，查出根源，從學(xué)生干部帶頭，提出一系列應對性措施，促進(jìn)班級、個(gè)人優(yōu)良學(xué)風(fēng)的逐步形成。
另外在學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)中，我們不斷搜集全國各個(gè)高校的相關(guān)資料，其中，我們注意到了一個(gè)細節，許多學(xué)校，進(jìn)入大學(xué)后基本見(jiàn)不到輔導員、但是可以說(shuō)我們學(xué)校，至少我們看到的管理系的各位輔導員老師你會(huì )在學(xué)校經(jīng)�？吹剿麄兊纳碛�，那一天看不到了，你反而會(huì )覺(jué)得奇怪了，但是也養成了 我們這些大學(xué)生一種萬(wàn)事找老師的習慣，基本不考慮，其實(shí)這件事自己做也可以。輔導員老師們每天關(guān)心著(zhù)所帶班級同學(xué)的生活、學(xué)習狀況，我想在學(xué)風(fēng)建設中他們所付出的絕不亞于任何一個(gè)人，在這里我謹代表管理系全體同學(xué)像你們道一聲：老師，謝謝你們！
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，管理系全體師生對學(xué)風(fēng)有了深入的了解，通過(guò)各項活動(dòng)，加強了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、刻苦鉆研、努力創(chuàng )新，班級之間形成找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步的局面。
學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期、系統的工程，不可能畢其功于一役。必須持之以恒，學(xué)風(fēng)才能呈現出新的面貌。系我們也將在接下來(lái)的活動(dòng)中一直保持現有狀態(tài)，將學(xué)風(fēng)建設進(jìn)行到底。
現在本學(xué)期已接近尾聲，在這里，我希望同學(xué)們能在期末考試誠信考試，不作弊、考出自己真實(shí)的水平，祝愿大家取得好的成績(jì)，為自己交一份滿(mǎn)意的答卷。
學(xué)風(fēng)教育月活動(dòng)總結5
為形成有利于學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，以嶄新的面貌迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估，根據學(xué)校工作安排，社會(huì )科學(xué)系將12月定為“學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月”，并制定相關(guān)的工作方案。
秉承“依托母體保質(zhì)量，面向市場(chǎng)謀創(chuàng )新，服務(wù)東莞求支持，追求卓越創(chuàng )品牌，科學(xué)發(fā)展作貢獻”的辦學(xué)思路，倡導“德業(yè)雙修、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)，引導學(xué)生牢固樹(shù)立“學(xué)而知不足”的觀(guān)念，教育學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，培養學(xué)生嚴謹求實(shí)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng )新的精神這一目標，社會(huì )科學(xué)系成立了學(xué)風(fēng)建設工作領(lǐng)導組，負責擬定學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月的方案，組織好各項學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的順利進(jìn)行。
學(xué)風(fēng)建設月主要抓住以下幾點(diǎn)來(lái)建設學(xué)風(fēng)，開(kāi)展活動(dòng)。
1、調查研究與宣傳動(dòng)員
對學(xué)風(fēng)進(jìn)行調研，分析我系學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)現象，查出根源，提出一系列應對性措施，促進(jìn)班級、個(gè)人優(yōu)良學(xué)風(fēng)的逐步形成。社會(huì )科學(xué)系還通過(guò)建立學(xué)風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組，召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設動(dòng)員會(huì )，對學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月進(jìn)行動(dòng)員和部署。以班、團支部為單位，通過(guò)動(dòng)員大會(huì )對本次活動(dòng)進(jìn)行深入細致的宣傳和動(dòng)員，充分利用了學(xué)風(fēng)建設現場(chǎng)簽名會(huì )、宣傳條幅、黑板報、網(wǎng)絡(luò )等形式，使廣大學(xué)生都深刻認識到學(xué)風(fēng)建設的重要性，要自覺(jué)踐行“德業(yè)雙修、學(xué)而不厭”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
2、集中時(shí)間開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，組織全體師生參與，提高認識，達到齊抓學(xué)風(fēng)，共同進(jìn)步的目的。
�。�1）召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設”主題班會(huì )
20xx級各班級利用晚修或者不用上課的時(shí)間積極開(kāi)展創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動(dòng)，結合班級實(shí)際情況，組織好“學(xué)風(fēng)建設”主題班會(huì )，開(kāi)展班風(fēng)設計活動(dòng)。圍繞“學(xué)分制條件下如何自主性學(xué)習”、“校訓精神與自我發(fā)展”、“尋找身邊不良學(xué)習現象，尋求改進(jìn)學(xué)風(fēng)措施”等議題進(jìn)行討論，使學(xué)生樹(shù)立“誠信是立身之本”的觀(guān)念，增強自主性、創(chuàng )造性學(xué)習的意識，并在各班級之間形成“找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步”的良好局面。
�。�2）發(fā)出學(xué)風(fēng)建設倡議書(shū)，并舉行校風(fēng)學(xué)風(fēng)誠信承諾書(shū)簽字儀式為凈化學(xué)習風(fēng)氣，創(chuàng )造優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，我系于12月上旬向全院發(fā)出倡議書(shū)，并在12月7日中午舉行了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)誠信承諾書(shū)簽字儀式”。社科系全體師生積極出席并參加此次簽字儀式。本著(zhù)心中的一顆熱情，簽下自己的名字，立志為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設貢獻自己微薄的之力。
�。�3）加強考勤制度
社科系全體師生在學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月期間認真開(kāi)展學(xué)風(fēng)檢查活動(dòng)。學(xué)生會(huì )每天對各班進(jìn)行不定次數早讀晚修考勤情況檢查，并把考勤情況公布在網(wǎng)絡(luò )上，表演做得好的班級警戒做得差的班級。各班班委與老師積極配合，一起監督學(xué)生的上課考勤情況，認真填寫(xiě)《社科系上課情況考勤表》。在此基礎上，學(xué)生會(huì )又開(kāi)展了隨堂聽(tīng)課紀律情況考察活動(dòng)。學(xué)生會(huì )每周都進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，了解學(xué)生上課出勤率、課堂表現等相關(guān)信息，并認真記錄相關(guān)信息，作為每周優(yōu)秀班級評選的一個(gè)準則。
�。�4）學(xué)風(fēng)建設總結征文活動(dòng)（12月下旬）
學(xué)風(fēng)建設月到達尾聲，各班級踴躍對學(xué)風(fēng)建設總結發(fā)表意見(jiàn)，發(fā)現問(wèn)題，提出建議，進(jìn)一步改良各班做的不足之處，更好地培養學(xué)生嚴謹求實(shí)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng )新的精神。
經(jīng)過(guò)12月的.學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，社科系全體師生對學(xué)風(fēng)有了深入的了解，通過(guò)各項活動(dòng)，加強了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、刻苦鉆研、努力創(chuàng )新，班級之間形成找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步的局面。
思想教育是加強學(xué)風(fēng)建設的核心；深化教學(xué)改革是加強學(xué)風(fēng)建設的基礎；階段性的動(dòng)態(tài)引導是加強學(xué)風(fēng)建設的主線(xiàn)；教風(fēng)建設是加強學(xué)風(fēng)建設的關(guān)鍵；課程體系改革是加強學(xué)風(fēng)建設的手段。學(xué)風(fēng)問(wèn)題不僅反映出高校的教育教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量，而且更深刻地影響著(zhù)學(xué)生今后的進(jìn)步和學(xué)校未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，學(xué)風(fēng)建設是一項系統工程，是系統內外各種要素相互作用的長(cháng)期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內外兼治、綜合治理、持之以恒的建設原則，學(xué)風(fēng)才能呈現出新的面貌。社會(huì )科學(xué)系將在接下來(lái)的活動(dòng)中一直保持現有狀態(tài)，將學(xué)風(fēng)建設進(jìn)行到底。
學(xué)風(fēng)教育月活動(dòng)總結6
作為大學(xué)生這個(gè)巨大的知識型團體，做好學(xué)風(fēng)建設，培養大學(xué)生的良好的學(xué)習、工作、生活習慣可以說(shuō)是非常重要的。俗話(huà)說(shuō)“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個(gè)道理，那就是：只有一個(gè)良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們取得更好的成績(jì)。我相信優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境和良好的.學(xué)習風(fēng)氣對于我們大學(xué)生而言尤其重要。所以說(shuō)在大學(xué)生這個(gè)巨大的群體中，做好學(xué)風(fēng)建設尤其的重要。而學(xué)風(fēng)建設的過(guò)程需要的是———你我他。
首先我們要明確我們學(xué)風(fēng)建設的對象是，大學(xué)生這個(gè)成年的“非社會(huì )人”。這個(gè)群有著(zhù)它獨特之處。而且我們必須明白不是你我一個(gè)活著(zhù)幾個(gè)人在搞這個(gè)學(xué)風(fēng)建設，我們必須讓大家一起參與到其中。然而要讓大家養成良好的學(xué)習、生活習慣不是那么得容易的。我們首先得讓大家有一個(gè)明確的目標，正如我們學(xué)校里一座雕像上寫(xiě)的一樣“如果聲中沒(méi)有標，那就和航海中沒(méi)有了羅盤(pán)一樣”。確實(shí)。如果連我們自己都不知道自己是在干什么，那還有誰(shuí)能夠明白呢？然而，我們現在的大學(xué)生很多就是這種沒(méi)有明確目標的。
最近幾天我們年級的同學(xué)在選專(zhuān)業(yè)，其間，我感觸良深的就是很多同學(xué)都不知道該選什么專(zhuān)業(yè)，看到別人選了什么系，他也跟著(zhù)湊熱鬧；聽(tīng)到有人說(shuō)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)比較好，他們就一窩蜂的上，很多同學(xué)都是一種從眾心理。正所謂的跟著(zhù)大部隊走肯定沒(méi)錯。為什么中國學(xué)生沒(méi)有創(chuàng )新，不是因為沒(méi)有創(chuàng )新能力，有很大的一部分原因是咱國人茫從、茫然的結果所致。
如果大家都有自己的理想，目標。那這種現象我想是能夠避免的。當然這還跟咱們中國人的從眾心態(tài)有很大的關(guān)系。所以說(shuō)我們在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設的時(shí)候，首先要使大家都有一個(gè)目標，理想，規劃。如果我們都按著(zhù)上面的步驟做好自己的大學(xué)規劃，我想我們的大學(xué)生活將會(huì )是另樣的景象吧。還記得我們很小的時(shí)候，老師就問(wèn)我們“長(cháng)大了想做什么，想成為什么��？”。你會(huì )充滿(mǎn)豪情地回答老師：“我想當醫生、當工程師、當老師———”可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們發(fā)現我們離自己的目標是越來(lái)越遠，于是我們開(kāi)始降低我們的目標，一降再降，最后也就沒(méi)有了目標了，一片茫然。于是就：和尚撞鐘———得過(guò)且過(guò)了。
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