職業(yè)技能的分析和總結范文（通用13篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的職業(yè)技能的分析和總結范文，歡迎大家分享。
職業(yè)技能的分析和總結 篇1
上半年，圍繞“提高農機隊伍整體素質(zhì)”這個(gè)培訓主題，我校立足于農機化培訓，從農機科技人員的繼續教育、駕駛員新訓和“科技之冬”培訓三個(gè)方面做了大量的工作�？偨Y如下：
一、繼續采取優(yōu)惠農民的培訓措施，舉辦拖拉機駕駛員培訓班5期，共xx人
針對市拖拉機駕駛持證率不高的問(wèn)題，我校從降低培訓門(mén)檻和減輕農民負擔的實(shí)際出發(fā)，繼續采取優(yōu)惠農民培訓的措施，疏通“生源”渠道，通過(guò)認真協(xié)調，取得了不錯的培訓工作業(yè)績(jì)。截至目前，共舉辦拖拉機駕駛員培訓班4期，培訓人，完成年培訓任務(wù)％，有效的推動(dòng)了拖拉機駕駛員培訓工作的開(kāi)展，對提高拖拉機駕駛持證率起到了積極的作用。
二、精心組織，完成了54人的繼續教育工作
繼續教育是國家人事部門(mén)制定的一項不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員科技素質(zhì)的重要制度。為進(jìn)一步做好我市本年度農機行業(yè)的繼續教育工作，達到即提高培訓質(zhì)量，又學(xué)習方便的目的，我校首先通過(guò)積極協(xié)調，爭取了州、市人事部門(mén)對繼續教育工作的支持；
其次在市局領(lǐng)導的大力支持下，利用冬季這個(gè)特殊的農閑季節，進(jìn)行了市xx年度專(zhuān)業(yè)課程培訓；
三是嚴格了繼續教育的培訓教學(xué)和到課制度，從管理層面確保了培訓的質(zhì)量；
四是根據市農業(yè)生產(chǎn)和農機化發(fā)展的實(shí)際確定了授課內容；
五是于5月下旬聘請老師完成了公共課教學(xué)。使全市54名農機專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員接受了繼續教育培訓。豐富了廣大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)知識，提高了業(yè)務(wù)能力，為提高xx年農業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量起到了重要作用。
三、“科技之冬”措施得力，培訓任務(wù)完成好
針對去年新機械、新技術(shù)和“膜下灌”、殘膜治理配套農機化新技術(shù)的推廣幅度大，以及有關(guān)農機作業(yè)質(zhì)量提高的問(wèn)題，本屆農機行業(yè)科技之冬培訓，在市農機局的領(lǐng)導下著(zhù)重抓了培訓教學(xué)和培訓管理兩方面的工作。在教學(xué)上，一是確定了9項培訓內容；二是選派了11名高、中級工程師組成講師團；三是每個(gè)授課人員都進(jìn)行了認真的文字備課，部分課程采用了多媒體備課；四是對備課情況進(jìn)行了認真的督察。在管理上，一是確定了各個(gè)鄉鎮的培訓責任目標，二是根據責任目標進(jìn)行了“三結合”的培訓，即市鄉（鎮）培訓結合、鄉鎮培訓與村組培訓結合、市級專(zhuān)業(yè)教師講課與鄉鎮技術(shù)人員講課相結合；三是建立了農機科技之冬工作規范內容，對工作的開(kāi)展起到了推動(dòng)作用。共完成農機科普培訓0.73萬(wàn)人次。其中：農機操作人員及農機大戶(hù)培訓率100.4％，農民農機科普培訓率30％，特別是極大地限度的支持了我市本年度膜下灌項目的大面積推廣工作，為全市的農機化事業(yè)發(fā)展和農業(yè)生產(chǎn)效益的提高作出了貢獻。
存在的問(wèn)題及思路
�、�、農機化教學(xué)交流極少，師資培訓的途經(jīng)缺乏。農機培訓師資水平提高需要實(shí)實(shí)在在的學(xué)習才能提高，不是走走形式就能解決的，不但要在干中學(xué)，而且還要給大家提供學(xué)習交流的機會(huì )，出去學(xué)。
�、�、開(kāi)展農機職業(yè)技能培訓，還需大量的物力和人力，還有大量的實(shí)際工作要做。目前，我們僅僅取得了一個(gè)農機職業(yè)技能培訓的資格，其職業(yè)技能培訓的交通保障問(wèn)題、實(shí)習設備（施）問(wèn)題、師資及待遇問(wèn)題都有待于認真計劃、統籌解決。
上半年，依靠上級的領(lǐng)導，依靠全體教職工的努力，各項培訓目標進(jìn)展順利。
職業(yè)技能的分析和總結 篇2
由市勞動(dòng)和社會(huì )保障局、市交通局主辦，市運管總站、克拉瑪依市技能鑒定中心協(xié)辦，克拉瑪依技師培訓學(xué)院承辦的克拉瑪依市第五屆職業(yè)技能競賽，經(jīng)過(guò)5天緊張的競技，今天即將閉幕了。首先，我代表競賽領(lǐng)導小組向各參賽單位，各位領(lǐng)隊、選手示衷心的感謝！向本次競賽中付出勤勞動(dòng)的裁判員、工作人員表示誠摯的謝意！下面，我對本屆職業(yè)競賽活動(dòng)作簡(jiǎn)要總結：
一、領(lǐng)導高度重視，工作落實(shí)到位
此次競賽為自治區二級一類(lèi)競賽，屬于克拉瑪依市一級職業(yè)技能競賽。市人民政府同意在交通行業(yè)舉辦汽車(chē)駕駛、汽車(chē)維修職業(yè)技能競賽，是對推動(dòng)交通運輸行業(yè)從業(yè)人員提高技能水平，規范和提升服務(wù)質(zhì)量的殷切希望。主管市領(lǐng)導在籌備競賽工作期間，聽(tīng)取了專(zhuān)題匯報，并對競賽工作提出了明確要求。
承辦這次競賽的克拉瑪依技師培訓學(xué)院克服工作忙、人手少等實(shí)際困難，抽調多名得力人員專(zhuān)門(mén)籌備競賽工作，制定了細致的組織實(shí)施方案，包括會(huì )場(chǎng)布置、場(chǎng)地選擇、后勤接待、安全等問(wèn)題都考慮得十分周到，并將競賽的各項具體工作落實(shí)到實(shí)處，確保了按計劃有條不紊地開(kāi)展，圓滿(mǎn)地完成了各項任務(wù)。
二、參賽單位重視度高，選手參賽的積極性高
職業(yè)技能競賽是一次多方位檢驗員工業(yè)務(wù)水平的盛會(huì )，它為勞動(dòng)者提供了一個(gè)展示才華的舞臺。我市各單位都非常重視這次職業(yè)技能競賽，把競賽作為契機，以此強化員工愛(ài)崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)的精神和團結奮進(jìn)、拼搏向上的團隊精神。為迎接比賽，各單位通過(guò)大力宣傳，積極動(dòng)員組織員工參加，并舉行了形式多樣的技能培訓和技能比賽活動(dòng)，從中選拔出優(yōu)秀的員工參加比賽。全市共有21家單位15個(gè)代表隊的166名選手參加了競賽，是歷屆競賽活動(dòng)中規模最大、人數最多的一屆。各參賽選手十分珍惜這次同行交流，切磋技藝，競技提高的機會(huì )，賽前苦練，潛心鉆研，競賽中盡顯才華。
新科澳公司作為目前克拉瑪依市擁有車(chē)輛設備最多、專(zhuān)業(yè)駕駛員最多的油田服務(wù)單位，在接到開(kāi)展職業(yè)技能競賽的文件后，領(lǐng)導非常重視，專(zhuān)門(mén)成立了以公司副總經(jīng)理楊昌岷為組長(cháng)的競賽領(lǐng)導小組，組織了兩支隊伍參加比賽，并專(zhuān)門(mén)為選手們制定了培訓計劃，將選手送到技師培訓學(xué)院接受理論和實(shí)際操作培訓。同時(shí)制定了參加競賽獲得名次的獎勵措施。
華隆公司是本次參賽中人員最多的隊伍。在接到競賽通知后，該公司領(lǐng)導召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，安排布置競賽工作。該公司為所有的參賽選手購買(mǎi)了學(xué)習教材，重點(diǎn)選派了部分選手參加了技師培訓學(xué)院的專(zhuān)業(yè)培訓。另外有23名選手利用雙休日時(shí)間自費報名參加了培訓。
在比賽過(guò)程中，不少單位安排了專(zhuān)門(mén)人員負責現場(chǎng)的服務(wù)和協(xié)調工作，更有不少單位的領(lǐng)導親自來(lái)到現場(chǎng)為選手們加油鼓勁。
三、堅持標準，做到競賽各環(huán)節公平、公正
這次競賽理論知識考試試題從國家題庫中抽去，實(shí)際操作考核題目由我市交通運輸行業(yè)的專(zhuān)家擬定。為使本次競賽公平、公正，在賽前，由競賽領(lǐng)導小組辦公室會(huì )同有關(guān)專(zhuān)家研究制定了裁判員守則、競賽規則、參賽選手注意事項等紀律。16名裁判員都從具有較高理論水平和豐富現場(chǎng)經(jīng)驗的專(zhuān)家中聘請。針對可能出現的問(wèn)題，制定了有效的監督、復查和申訴與仲裁制度。各項考試和考核，嚴格按照有關(guān)程序和規則進(jìn)行。
比賽中，參賽選手都能?chē)栏褡袷馗偢黜棻荣愐幊�，嚴肅認真、克服困難，堅忍不拔，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，展示了良好的精神風(fēng)貌。各位裁判員認真履行職責，嚴格執行制定的評分細則和各項規定，以高度的責任心和公正嚴明的態(tài)度擔綱執法，保證了本次競賽的公平和公正。
四、職業(yè)技能競賽取得良好的效果
開(kāi)展職業(yè)技能競賽活動(dòng)是激發(fā)廣大勞動(dòng)者學(xué)技術(shù)、學(xué)技能的有效手段；是向全社會(huì )展示技能人才高超技藝的重要方式；是體現勞動(dòng)最光榮，行行能成才的圓夢(mèng)舞臺，是優(yōu)秀技能人才脫穎而出、充分展示勞動(dòng)貢獻和實(shí)現自身價(jià)值的一個(gè)重要途徑。對于提高廣大勞動(dòng)者的職業(yè)技能和整體素質(zhì)，推動(dòng)行業(yè)整體競爭力具有十分重要的意義。
通過(guò)這次職業(yè)技能競賽活動(dòng)，極大地促進(jìn)了企業(yè)內部職工之間、各類(lèi)企業(yè)之間的相互競爭和交流，提高了職工素質(zhì)及企業(yè)的競爭力。各企業(yè)領(lǐng)導更加重視職工隊伍建設，注重加強職業(yè)培訓，積極員工參加培訓提供條件，在企業(yè)內部形成了“比技術(shù)、學(xué)技能”的氛圍。廣大汽車(chē)駕駛員、汽車(chē)維修工通過(guò)技能競賽看到了自己在崗位上的價(jià)值，增強了認真學(xué)習技術(shù)，努力提高技能，爭做社會(huì )最需要的技能人才的信心，奠定了今后個(gè)人發(fā)展的基礎優(yōu)勢。各類(lèi)型的企業(yè)通過(guò)競賽，架起了溝通的橋梁，使雙方認識了自身存在的.差距，取長(cháng)補短，對促進(jìn)交通運輸行業(yè)職工抓好技能培訓和調動(dòng)人人學(xué)技能的積極性將起到良好的促進(jìn)作用。
從這次競賽中，我們也看到和發(fā)現了一些問(wèn)題，有些選手操作性不強，操作不規范，個(gè)別選手理論基礎差，需要進(jìn)一步加強。
我希望各單位以這次競賽為契機，加大崗位培訓和崗位練兵力度，從企業(yè)的實(shí)際需要出發(fā)，高質(zhì)量、高速度的培養技能人才，為高技能人才的脫穎而出創(chuàng )造一個(gè)寬松的成長(cháng)環(huán)境。同時(shí)要把高技能人才使用好，宣傳好，充分發(fā)揮他們的帶頭示范作用。希望廣大參賽選手和技能勞動(dòng)者，貼近生產(chǎn)實(shí)際，積極鉆研技術(shù)技能，立足崗位，一專(zhuān)多能，在工作中充分發(fā)揮自己的才干，為克拉瑪依經(jīng)濟建設貢獻力量。
最后，祝大家身體健康、工作順利。
職業(yè)技能的分析和總結 篇3
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設和專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)改革，培養學(xué)生職業(yè)能力和提高教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，充分展示學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采，實(shí)現“技能精湛、業(yè)務(wù)嫻熟”的目標，由學(xué)院舉辦的江西建設職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆職業(yè)技能節圓滿(mǎn)結束了。本次大賽從11月初公布方案、啟動(dòng)比賽到12月中旬結束，歷時(shí)一個(gè)多月。比賽涵蓋了我院的相關(guān)學(xué)科與專(zhuān)業(yè)，各系部學(xué)生積極參加比賽。在院黨委的正確領(lǐng)導下，在院團委和學(xué)工處的悉心關(guān)懷和指導下，在全體學(xué)生的共同努力下，職業(yè)技能節圓滿(mǎn)的結束了，并且得到了學(xué)院領(lǐng)導的贊揚和同學(xué)們的肯定。下面就我院第四屆職業(yè)技能節的開(kāi)展進(jìn)行下列總結：
本次技能大賽社團承辦了6個(gè)大型賽事，具體有：測量協(xié)會(huì )的“聯(lián)合杯”測量大賽，創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )的大學(xué)生模擬招聘會(huì )，羽毛球協(xié)會(huì )的羽毛球大賽，造價(jià)協(xié)會(huì )的繪圖大賽和計價(jià)大賽。通過(guò)各場(chǎng)次比賽，統計結果如下：評選出一等獎11人，二等獎14人，三等獎14人，優(yōu)勝獎36人。根據獲獎選手獲得的名次，學(xué)院將頒發(fā)相應的獎金及榮譽(yù)證書(shū)。
我院各系部也積極參與到此次職業(yè)技能節中：
�。�1）20xx年10月，土木系舉辦了首屆趣味運動(dòng)會(huì )，主要項目有“綁腳比賽”“乒乓球接力賽”“跳繩比賽”，本次活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)星期，學(xué)生參與積極性高。培養了學(xué)生協(xié)作精神，提高班集體凝聚力。
�。�2）建筑系開(kāi)展了快題設計比賽，比賽主要針對建筑系大一，大二的學(xué)生展開(kāi)，與20xx年10月29日舉行。設計主題為《小型餐館設計》。通過(guò)6小時(shí)的緊張比賽，學(xué)生根據自己的設計理念設計出了許多幅優(yōu)秀作品，通過(guò)這次比賽學(xué)生認識到自己在設計過(guò)程中有待進(jìn)步的地方，從而為以后的工作提供扎實(shí)的基礎。20xx年11月，建筑系舉辦了具有本系特色的插花比賽，比賽由花卉知識競賽和插畫(huà)比賽兩部分組成。這次比賽對參賽學(xué)生的色彩搭配，設計作品變現，花卉知識儲備進(jìn)行考察，并且把優(yōu)秀的作品贈送給關(guān)心支持我們的領(lǐng)導老師。
�。�3）20xx年11月13日，為提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論水平和實(shí)踐能力，管理系舉辦了工程計價(jià)比賽，比賽分外土建工程計價(jià)和制圖大賽。20xx年11月26日，管理系舉辦了會(huì )計實(shí)務(wù)操作技能競賽，比賽內容有填制記賬憑證，改正錯帳等。這些比賽都是為提高我院學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)豐富大家的課余生活。
�。�4）20xx年11月4日-11月5日在我校風(fēng)雨球場(chǎng)開(kāi)展了由我院環(huán)境系舉辦的“聯(lián)合杯”測量大賽。比賽分個(gè)人經(jīng)緯儀操作和團體全站儀操作，在堅持公平，公正，公開(kāi)的原則下，通過(guò)兩天的激烈角逐，決出個(gè)人賽和團體賽前三名，分別頒發(fā)相應的獎金以及榮譽(yù)證書(shū)。通過(guò)此次比賽，讓大家接觸認識了測量這門(mén)學(xué)科的重要性，提高了大家對測量的興趣，此次比賽在院領(lǐng)導的關(guān)心下，全院學(xué)生的支持下圓滿(mǎn)的結束了。
�。�5）信息系舉辦了這次別開(kāi)生面的素描比賽。此次比賽是為豐富我院的課余生活，提高繪畫(huà)愛(ài)好者的素描競技水平，增進(jìn)繪畫(huà)愛(ài)好者之間的交流而特別舉辦的繪畫(huà)比賽。比賽旨在團聚廣大繪畫(huà)愛(ài)好者，以繪畫(huà)愛(ài)好者的方式參與比賽，掀起全民繪圖熱潮，從而體現出“我參與，我快樂(lè )”的奧運精神。
�。�6）我院“第四屆英語(yǔ)應用技能大賽”決賽于11月30日在一教學(xué)樓409多媒體教室落下帷幕�；顒�(dòng)由基礎教學(xué)部承辦。本著(zhù)高職高專(zhuān)英語(yǔ)“實(shí)用為主、夠用為度、應用為目的”的原則進(jìn)行，旨在激發(fā)我院學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，全面展現學(xué)生英語(yǔ)綜合應用能力。
本次大賽得到了學(xué)院領(lǐng)導的高度重視和大力支持，他們對此次大賽的成功舉辦和嚴密組織給予了充分的肯定。職業(yè)技能大賽有利于提升學(xué)生的職業(yè)素養和實(shí)踐能力，有利于學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，有利于加強我院學(xué)生的精神文明建設。
縱觀(guān)此次大賽，從理論上打破了學(xué)術(shù)性的評價(jià)標準，在實(shí)施中貫徹了基本能力培養的辦學(xué)思想，完成了學(xué)院職業(yè)技能競賽體系，顯現出一定的成效與作用，具體表現為：
本次大賽有效拓展了實(shí)訓能力，社團在技能競賽上下了功夫。圍繞專(zhuān)業(yè)技能，選擇了有特色的項目進(jìn)行比賽。如創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )舉辦的大學(xué)生模擬招聘會(huì )。在競賽中設置了三分鐘的壓力面試，專(zhuān)家將根據選手的自身情況及現場(chǎng)表現進(jìn)行現場(chǎng)即興提問(wèn)，在過(guò)程中鍛煉了語(yǔ)言應用能力，確定了求職者對壓力的承受能力、在壓力前的應變能力和人際關(guān)系能力。通過(guò)技能競賽，結合日常的實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生發(fā)現自身弱點(diǎn)，知道與實(shí)際工作崗位要求之間的差距，從而明確了自己發(fā)展的目標，有效地強化了學(xué)生技能訓練。由于職業(yè)技能競賽體系是開(kāi)放的，一名學(xué)生可以參加數個(gè)競賽，這就為他們發(fā)展各種技能提供了平臺。通過(guò)職業(yè)技能競賽的開(kāi)展，學(xué)院在培養學(xué)生技能方面找到了抓手和切入點(diǎn)，促使理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)結合、課內教學(xué)與課外教學(xué)結合，找到了人才培養的缺失之處，為修改教學(xué)計劃、增補教學(xué)內容、加強實(shí)訓環(huán)節提供了依據，同時(shí)學(xué)院積累大型比賽組織經(jīng)驗，積淀了一批優(yōu)秀學(xué)生，可以很順利地組織參加各類(lèi)省市、國家的相關(guān)競賽。
總之，學(xué)院通過(guò)健全競賽機制，完善競賽體系，確保每年舉辦一次職業(yè)技能節，實(shí)現“以賽促教”、“以賽促學(xué)”、“以賽促訓”的目標。學(xué)院將會(huì )以此次職業(yè)技能節為契機，科學(xué)規劃，周密部署，確保學(xué)院的發(fā)展朝著(zhù)規范化、制度化的方向前進(jìn)。
職業(yè)技能的分析和總結 篇4
第x屆職業(yè)技能競賽，在中心黨委和中心的指導下，在工人考核委員會(huì )和第x屆職業(yè)技能競賽組委會(huì )的直接領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全體參賽選手的奮勇拼搏和裁判人員、工作人員的共同努力，圓滿(mǎn)完成了各項賽程，于5月29日圓滿(mǎn)結束。本屆職業(yè)技能競賽，是在認真總結以往比賽經(jīng)驗的基礎上，適應改革發(fā)展的需要，以日常培訓和崗位練兵為前提，在專(zhuān)業(yè)培訓和技能鑒定的基礎上，立足管理和服務(wù)的實(shí)際情況，以考核專(zhuān)業(yè)知識和操作技能為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)、提高崗位技能為目的而進(jìn)行的。
全體參賽選手以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志，積極進(jìn)取，頑強拼搏，比思想，比作風(fēng)，比技術(shù)，充分展現了廣大職工善于學(xué)習、勤于鉆研、敢于攻關(guān)和吃苦耐勞、積極向上的良好精神風(fēng)貌和過(guò)硬的技術(shù)素養。通過(guò)比賽，有11名選手獲得參賽工種第一名，被授予“技術(shù)能手”稱(chēng)號；有36名選手被授予“各工種技術(shù)能手”稱(chēng)號；xxxx公司、xxxx公司、xx鍋爐隊等5個(gè)單位比賽成績(jì)優(yōu)異，被授予“第x屆職業(yè)技能競賽優(yōu)勝單位”；xx公司等3個(gè)單位組織得力，被授予“第x屆職業(yè)技能競賽優(yōu)秀組織單位”。與以往相比，本屆競賽組織更加周密，水平有了較大提高，總結起來(lái)，有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：
一、組織形式從簡(jiǎn)，準備工作扎實(shí)
本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的原則，今年的技能競賽，我們把主要精力放在日常工作的扎實(shí)落實(shí)上。為辦好這次技能競賽，勞資培訓等有關(guān)部門(mén)早動(dòng)手，早準備，廣泛宣傳，全面發(fā)動(dòng)，積極協(xié)調，作了大量扎實(shí)有效的工作。各三級單位在接到比賽通知后，積極響應，廣泛動(dòng)員，制定了相應的措施，充分調動(dòng)職工的積極性，全員參與，再次掀起了學(xué)理論學(xué)技術(shù)的熱潮。本次技能競賽，通過(guò)全員參與，層層選拔，到最后角逐，可以說(shuō)是對各單位日常培訓學(xué)習工作的一次檢驗。
二、突出專(zhuān)業(yè)化特點(diǎn)，比賽組織嚴密而靈活
今年是第x屆職業(yè)技能競賽，同時(shí)xx局將于6月下旬舉行第13屆職業(yè)技能競賽。從20xx年起，管理局將工人技術(shù)比賽改為職業(yè)技能競賽，參賽人員不僅包括技術(shù)工人，管理崗位上的干部也可報名參賽，參賽范圍的擴大，進(jìn)一步推動(dòng)了群眾性崗位練兵活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展，提高了企業(yè)職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)的積極性。本次比賽實(shí)行了比賽組委會(huì )、裁判長(cháng)、賽區負責人三級負責制，加強了組織領(lǐng)導，使本次比賽的組織工作，更加嚴密規范。對材料供應、安全保障、醫療救護、現場(chǎng)服務(wù)等都作了具體要求和周密安排。
對承辦單位、比賽工種等作了適當調整，特別突出比賽組織的專(zhuān)業(yè)化。為了使比賽更加公平、公正，同時(shí)為部分比較薄弱的工種參賽職工提供一次學(xué)習機會(huì )，我們將電焊工、氣焊工、維修電工比賽安排在技術(shù)力量較強的外單位進(jìn)行；其他工種則充分利用現有條件、發(fā)揮內部?jì)?yōu)勢，使本次技能競賽組織水平有了較大提高。專(zhuān)業(yè)化組織，既提高了本次技術(shù)比賽的質(zhì)量，又激發(fā)了各單位的積極性。宣傳、工會(huì )、團委、安全、衛生、小車(chē)隊等單位部門(mén)，團結協(xié)作，通力配合；各承辦單位組織嚴密，服務(wù)周到；全體工作人員嚴肅認真，一絲不茍，從而確保了比賽的圓滿(mǎn)成功。
三、參賽選手積極參與，競賽命題合理、裁判公正保證了比賽質(zhì)量
與往屆相比，由于是為xx比賽選拔人才，本次技能競賽理論考試按各工種高級工的標準命題，調整了試題結構，增大了題量和難度；實(shí)際操作的命題，突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在注重基本功考核的基礎上，加強了對動(dòng)手能力的檢驗。各位參賽選手熱情高漲，為參加本次比賽，在完成日常工作的同時(shí)，擠時(shí)間，查資料，學(xué)理論，練操作，作了充分準備。如：有的選手（如：xxx）主動(dòng)爭取名額參賽；有的參賽選手（如：xxx）在接到比賽通知后，為提高操作水平，結合自己的實(shí)際情況，利用休息時(shí)間去外單位找高級技師學(xué)習，表現了良好的求知欲望，他（她）們都在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
本次比賽參賽選手年齡最大的55歲（xx鍋爐隊熱力司爐工xxx），同年輕人一樣認真參賽，平等競爭，雖然沒(méi)有取上名次，但以實(shí)際行動(dòng)給其他年輕選手作出了表率。比賽過(guò)程中，參賽選手嚴守紀律，規范操作，奮勇拼搏，敢于爭先，表現出昂揚的斗志和良好的精神風(fēng)貌。雖然本次比賽增加了題量、難度，加強了動(dòng)手和綜合能力的考核，但選手們的成績(jì)還是令人滿(mǎn)意的。大家互相學(xué)習、互相切磋，起到了相互交流共同提高的作用。為保證這次比賽的公正性，我們今年對裁判工作提出了新的要求：操作比賽，要求裁判寫(xiě)明扣分的原因，允許參賽隊員查閱，以便比賽公平合理，也便于參賽隊員發(fā)現并改正自己的錯誤；理論閱卷工作同樣要求一絲不茍，允許隊員查閱試卷。
各位裁判員在比賽執行裁判工作時(shí)，堅持標準，認真裁決，公正公平，嚴細認真，以高度的責任感和使命感
職業(yè)技能的分析和總結 篇5
根據《xx市人力資源和社會(huì )保障局關(guān)于開(kāi)展民辦職業(yè)培訓學(xué)校和職業(yè)技能鑒定所20xx年度檢查評估工作的通知》的要求，我校對20xx年度技能培訓工作的情況進(jìn)行了全面檢查，并進(jìn)行了認真總結，現將總結情況匯報如下：
一、堅持了社會(huì )主義辦學(xué)方向
一年來(lái)，xx市xx職業(yè)技能培訓學(xué)校始終遵循“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”的辦學(xué)方針，認真貫徹執行《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”，嚴格要求，規范管理，以教學(xué)為中心，以技能培訓為重點(diǎn)，為xx和地方企業(yè)培養了合格人才，在社會(huì )上享有一定的聲譽(yù)。
二、加大了教學(xué)投入，強化了硬件建設
為了擴大辦學(xué)規模，提高培訓質(zhì)量，學(xué)校開(kāi)辟了可容納300人的培訓基地，標準教室7間，有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。學(xué)生宿舍40間，住宿條件寬敞舒適。有規范的電氣化實(shí)訓場(chǎng)地和鉗工實(shí)習場(chǎng)，實(shí)習、實(shí)訓場(chǎng)所均有安全操作規程要求。
三、本年度技能培訓情況
20xx年我校根據社會(huì )市場(chǎng)和xx用工要求，我校20xx年共招生25人（接觸網(wǎng)），安排就業(yè)20人。在培訓過(guò)程中，我所認真執行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，培訓內容完成后，及時(shí)組織學(xué)生參加市職業(yè)技能鑒定中心的技術(shù)鑒定，鑒定合格后，按時(shí)頒發(fā)了結業(yè)證和職業(yè)資格證書(shū)。
四、較好的抓了管理、教學(xué)及學(xué)生教育工作
為了培養“思想過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬、適應能力過(guò)硬”的人才。
一是規范了學(xué)校管理。
二是比較好的抓了教學(xué)質(zhì)量的提高。
三是認真抓了對學(xué)生的教育和管理。
�。ㄒ唬�、規范了學(xué)校管理。在規范管理方面，我們重點(diǎn)做了兩項工作。
一是建立了完整合理的管理機構，在校長(cháng)負責制的基礎上，成立了教學(xué)、學(xué)生管理、總務(wù)等組織，并有主管部門(mén)認定的《技能鑒定所》。
二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制。
�。ǘ�、認真組織了教學(xué)。按照國家要求，學(xué)校制訂了實(shí)施性教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，選用了主管部門(mén)指定的教材，配備了實(shí)力較強的教師隊伍，比較好的抓了教學(xué)環(huán)節的落實(shí)，特別是在技能培訓方面，我們進(jìn)一步完善了實(shí)習設施、設備建設，并注重了對學(xué)生操作能力的訓練，力求使學(xué)生達到“畢業(yè)就能上崗，上崗就能頂好崗”的標準。
�。ㄈ�、耐心教育、嚴格管理。根據xx“高、大、半”企業(yè)的性質(zhì)，我校在學(xué)生管理上實(shí)行了半軍事化管理。在教育環(huán)節上，我們通過(guò)思想教育、法制教育、紀律教育、禮儀教育、職業(yè)道德教育，教會(huì )學(xué)生如何做人做事。在管理方面，我們堅持了“高標準、嚴要求”的原則，培養學(xué)生“聽(tīng)從命令，遵章守紀，不怕艱苦，雷厲風(fēng)行”的作風(fēng)。
五、誠信機制建設情況
在招生工作中，學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)設置，精心設計招生簡(jiǎn)章，認真組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進(jìn)行招生宣傳。并做到了專(zhuān)業(yè)設置、開(kāi)設課程、收費標準三公開(kāi)。
六、校務(wù)公開(kāi)情況
學(xué)校設立了公開(kāi)欄（共三欄）。
第一欄公開(kāi)了校長(cháng)、鑒定所、招就辦以及教務(wù)、學(xué)生、財務(wù)、后勤等負責人姓名及職務(wù)；
第二欄公開(kāi)了我校收費許可證、職業(yè)技能鑒定考核收費標準、招生簡(jiǎn)章，并在簡(jiǎn)章內明確了招生專(zhuān)業(yè)、學(xué)制以及各專(zhuān)業(yè)收費等情況；
第三欄公開(kāi)了食堂一周學(xué)生飯菜花樣品種。
七、收費及財務(wù)管理情況
學(xué)校建立了財務(wù)、會(huì )計制度和資產(chǎn)管理制度，并按照規定設置會(huì )計賬簿。根據物價(jià)部門(mén)制定的收費標準對學(xué)生進(jìn)行收費，并在校務(wù)公開(kāi)欄設有收費標準，學(xué)校收取的費用主要用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，我校的各項工作取得了較好的成效，但也存在很多問(wèn)題，比如教學(xué)硬件建設方面還不太完善，個(gè)別專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)（特別是操作能力）有待于提高。這個(gè)問(wèn)題有待于我們在今后的工作中著(zhù)力解決和不斷完善。
職業(yè)技能的分析和總結 篇6
在自治區職業(yè)技能鑒定指導中心和我院領(lǐng)導的高度重視的正確領(lǐng)導下，學(xué)院各相關(guān)處、系的密切協(xié)作，我所認真組織實(shí)施，圓滿(mǎn)完成了xxxx年度學(xué)院安排部署的面向在校生大力開(kāi)展職業(yè)技能鑒定的各項工作任務(wù)，并為學(xué)生職業(yè)鑒定工作打下堅實(shí)的基礎，同時(shí)也取得了一定的成效�，F總結如下：
一、開(kāi)展工作的基本情況
(一)鑒定工作完成情況
1、鑒定人數：按照學(xué)院xxxx年畢業(yè)生開(kāi)展職業(yè)技能鑒定的工作計劃，我所分別于xxxx年3月，xxxx年10月下發(fā)各系在校生技能鑒定的通知及技能鑒定申報表。根據各系申報情況認真進(jìn)行審核、分類(lèi)、造冊，通過(guò)統計參加這次職業(yè)技能鑒定的畢業(yè)生共計1617人(其中，初級1243人，中級374人)。
2、鑒定工種：計算機操作員、維修電工、動(dòng)物疫病防治員、動(dòng)物疫病檢驗員、園藝技術(shù)、農業(yè)實(shí)驗工、農藝工共計7個(gè)工種。
3、鑒定材料上報：對7個(gè)工種1617名在校生的申報表認真進(jìn)行審核，在準確無(wú)誤的基礎上建立各種信息材料，及時(shí)上報。
4、鑒定前輔導：按照自治區鑒定中心和學(xué)院要求，及時(shí)通知相關(guān)系、部組織教師對畢業(yè)生進(jìn)行技能鑒定相關(guān)理論和實(shí)踐操作的輔導，各系認真組織實(shí)施。
(二)考務(wù)工作
1、試卷：按照自治區職業(yè)技能鑒定中心的要求，在相關(guān)系的通力合作下，按期完成了各工種的出卷任務(wù)，并報自治區職業(yè)技能鑒定中心審核確定。在自治區職業(yè)技能鑒定中心的監督下完成試卷的印刷和封卷工作。
2、考試安排：鑒定所負責安排考試時(shí)間和考場(chǎng)，考試期間各監考老師嚴守考場(chǎng)規則，嚴肅考試紀律，在院領(lǐng)導和自治區職業(yè)技能鑒定中心負責人以及鑒定所工作人的共同巡視、監督下順利完成。同時(shí)邀請有關(guān)新聞媒體進(jìn)行宣傳報道。
3、閱卷：按照自治區職業(yè)技能鑒定中心的要求，實(shí)踐操作考試當場(chǎng)打分，理論試卷有農牧系、電子信息系和機電系承擔，在閱卷過(guò)程中鑒定所安排專(zhuān)人進(jìn)行監督，成績(jì)均屬真實(shí)。
二、鑒定結果
本年度參加職業(yè)技能鑒定的在校生共計1617人，考試成績(jì)合格(理論和實(shí)踐均合格)608人。合格率38%。
三、存在的問(wèn)題
1、職業(yè)技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全。
2、考評人員少，各種職業(yè)工種考評人員短缺，高職稱(chēng)考評人員比例偏低。
3、學(xué)生對職業(yè)技能鑒定的重視不夠，實(shí)踐操作能力較差。
我院職業(yè)技能鑒定工作，得到自治區職業(yè)技能鑒定指導中心的大力支持和幫助，有效地推進(jìn)了工作的開(kāi)展。但是，我們的工作還有較大差距，今后，我們將繼續加大職業(yè)技能鑒定工作力度，為不斷提升學(xué)生的職業(yè)能力而不懈努力。
職業(yè)技能的分析和總結 篇7
為了更好的服務(wù)于社會(huì )，培養高質(zhì)量技能型技校畢業(yè)生。不斷提高我校職業(yè)技術(shù)人才培養的水平，出色完成總校下達給我校的職業(yè)技能培訓任務(wù)。我們積極開(kāi)展各項職業(yè)技能培訓和就業(yè)指導工作，強調職業(yè)技能的重要性。在具體實(shí)施中，精心組織理論教學(xué)和實(shí)操訓練，使學(xué)生真正掌握過(guò)硬的職業(yè)技能。學(xué)校教務(wù)科、招畢辦相互配合，運用一切積極因素開(kāi)展多種形式的就業(yè)引導和職業(yè)技能培訓工作。目前開(kāi)展職業(yè)培訓不僅有在校技校生還有在職職工、下崗失業(yè)人員以及農民工�，F將20xx年職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理工作情況匯報如下：
一、職業(yè)技能培訓基本建設
1、組建職業(yè)技能培訓班子、建立健全培訓管理制度，為培訓及管理工作提供了組織及制度保障
學(xué)校招畢辦和教務(wù)科聯(lián)合成立了強有力的職業(yè)技能培訓鑒定考試管理的領(lǐng)導班子，由主管招生分配的副校長(cháng)和主管教學(xué)的副校長(cháng)負責職業(yè)技能培訓及管理工作。由招畢辦負責招生分配、上報注冊及鑒定考試的申報工作。教務(wù)科負責職業(yè)技能的理論教學(xué)和實(shí)訓教學(xué)的管理考核工作。整個(gè)職業(yè)技能培訓、考核機構，管理人員齊備，培訓考核及管理工作開(kāi)展有序。
2、師資隊伍建設：
為保證培訓師資，學(xué)校配備了專(zhuān)兼職培訓教師41人，其中雙師型教師33人（含外聘教師）。為提高師資水評，學(xué)校還選送了1人到勞動(dòng)部進(jìn)行專(zhuān)業(yè)師資培訓；1人參加勞動(dòng)廳組織，勞動(dòng)部專(zhuān)門(mén)派專(zhuān)家組進(jìn)行的職業(yè)技能培訓及鑒定考試命題的培訓班學(xué)習；學(xué)校也專(zhuān)門(mén)外請專(zhuān)業(yè)教師，對我校機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行了為期半月的車(chē)工技能培訓；同時(shí)，為提高專(zhuān)業(yè)教師的授課能力，特安排計算機專(zhuān)業(yè)教師，利用課余時(shí)間，對全體教師進(jìn)行了課件制作基本操作及技巧的培訓，時(shí)間長(cháng)達一學(xué)期，為學(xué)校培訓工作提供了雄厚的師資力量。
3、強化培訓基礎設施建設，為培訓工作開(kāi)展提供了良好的硬件設施和充足的培訓場(chǎng)地。
�。�1）辦公設施配備齊全：學(xué)校為每一個(gè)辦公配置了電腦，便于教師制作課件及新知識的吸收。還配置了筆記本電腦4臺、投影儀2臺套，購置了齊備的教學(xué)用具，保證了辦公及教學(xué)所需。
�。�2）對幾個(gè)實(shí)訓車(chē)間的設備進(jìn)行了維修改造，新添制更換了損壞的桌凳，保證每一個(gè)學(xué)生實(shí)訓中的`規范崗位。
�。�3）對計算機培訓教室進(jìn)行了調整，從一樓搬到了二樓，重新全面維護、修善原有培訓電腦，保證了可同時(shí)容納130人的計算機培訓教室。為學(xué)生提供了一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境。
�。�4）在教學(xué)樓六樓，設立了一個(gè)大型形體訓練室1個(gè)，保證了旅游等相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生形體訓練的場(chǎng)地要求，同時(shí)，也為其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生素質(zhì)的培養開(kāi)辟了訓練場(chǎng)所。
�。�5）目前，我們有鉗工實(shí)訓工位70個(gè)；電子實(shí)訓工位70個(gè)；電工實(shí)訓技術(shù)等級專(zhuān)用考核工位40個(gè)；普通車(chē)床6臺，數控車(chē)床2臺，仿真教學(xué)專(zhuān)用電腦工位50坐；計算機培訓電腦140臺；另外我們還和小天鵝、輕工機械廠(chǎng)、巨鯨、美的空調等公司簽訂了學(xué)生技能培訓基地的合同，為學(xué)生技能培訓開(kāi)闊了更好更寬的訓練基地，為學(xué)生技能培訓創(chuàng )造了很好的實(shí)訓條件，確保學(xué)生職業(yè)技能教學(xué)的高質(zhì)量。
二、教學(xué)實(shí)施中的規范化管理
1、制定了一系列的教學(xué)管理制定，或者不定期地進(jìn)行檢查。特別是按照總校制定的《教學(xué)事故定級和處理辦法》對老師們進(jìn)行考核，保證教學(xué)次序的規范，以及教學(xué)任務(wù)的完成。
2、按照職業(yè)技能專(zhuān)業(yè)的要求，根據國家大綱的安排，制定一套完整合理的教學(xué)計劃，并嚴格按制定的計劃去完成。
3、使用規范教材，保證與國家職業(yè)技能等級要求同步，為此，我們98%的教材，都是使用勞動(dòng)部規定的教材，還獲得省廳“規范教材使用先進(jìn)單位”的稱(chēng)號。
4、要求老師在理論或者實(shí)習教學(xué)中使用多媒體教學(xué)，使得專(zhuān)業(yè)課教學(xué)更加形象生動(dòng)，通俗易懂，為學(xué)生的技能學(xué)習提供了更方便的學(xué)習。
5、多方面組織學(xué)生進(jìn)行技能競賽，通過(guò)技能比武，使學(xué)生看到目標也找到差距，因此會(huì )更加努力。我們經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行計算機、鉗工、電工等技能的競賽，并將優(yōu)秀的學(xué)生推薦參加荊州市舉辦的技能競賽，從參賽情況來(lái)看，我們都獲得了很好的名次。
三、職業(yè)鑒定申報、考試的嚴格管理
1、學(xué)校建立了完善的招生就業(yè)保障體系，在學(xué)生職業(yè)技能鑒定申報和考試中也有嚴格的管理制度和措施：
2、去年申報人數 參考人數參考率職業(yè)技能鑒定考試合格率
四、存在的問(wèn)題
盡管我們的職業(yè)技能培訓工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是也存在諸多問(wèn)題，主要概括如下：
1、招生工作是今后培訓最困難的工作：生源競爭越來(lái)越厲害，為此，學(xué)生素質(zhì)和文化基礎學(xué)習習慣越來(lái)越差。這給職業(yè)技能教學(xué)帶來(lái)了很大的困難。
2、學(xué)校經(jīng)費十分有限，培訓只能按有限的資金安排，很難保證職業(yè)技能實(shí)訓按標準完成，特別是專(zhuān)業(yè)性強，技能高的專(zhuān)業(yè)，其設備，耗材、場(chǎng)地等，都需要大量資金。而這部分專(zhuān)業(yè)大多是人力資源緊缺的行業(yè)，例如數控加工技術(shù)和電工電子技術(shù)等。
3、隨著(zhù)時(shí)間的延續，對于我們這樣的老學(xué)校，由于歷史的原因，教師人口老化，知識老化，青黃不接的現象更是相當突出。對于專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師，特別是雙師型教師，更是缺乏。
五、今后的工作目標
1、完成總校下達的培訓總人數計劃，認真進(jìn)一步做好學(xué)生的職業(yè)技能培訓工作。
2、加強實(shí)訓設施的添置，進(jìn)一步完善實(shí)訓手段。
3、學(xué)習吸收兄弟單位的職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理中的好經(jīng)驗好方法。
4、重新規化和調整學(xué)校職業(yè)技能培訓的計劃，嚴格按照新的職業(yè)技能等級要求去組織教學(xué)。讓每一個(gè)學(xué)生都能夠到達到新的職業(yè)技能考試的技能水平，培養出合格的技術(shù)工人。
職業(yè)技能的分析和總結 篇8
一、 高度重視職業(yè)技能鑒定在學(xué)校工作中的作用，積極組織學(xué)生參加技能考核
為擴大職業(yè)資格證書(shū)制度的社會(huì )影響，進(jìn)一步落實(shí)就業(yè)準入制度，我所在市技能鑒定指導中心的指導下，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習貫徹國家職業(yè)資格證書(shū)制度和就業(yè)準入制度，積極在學(xué)生中宣傳職業(yè)技能鑒定的意義和作用，采取切實(shí)有效的措施，保證學(xué)生參考率達100%，中級工通過(guò)率達95%以上。
二、 強化管理機制，提高職業(yè)技能鑒定的能力。
定期制定工作計劃，認真落實(shí)考評員基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力的在崗培訓目標，采取思想教育、業(yè)務(wù)研討、經(jīng)驗交流等方法，重點(diǎn)學(xué)習考評員的工作守則、考核規程、考場(chǎng)規則、考務(wù)管理等內容，切實(shí)提高考評員隊伍的整體業(yè)務(wù)水平、敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德，確保我所的整體工作每年都有新的起色。
三、 規范鑒定程序，保證技能鑒定考核有序進(jìn)行。
認真規范職業(yè)技能鑒定程序，保證職業(yè)技能鑒定的質(zhì)量，是我所工作的總體指導原則。我們緊緊圍繞鑒定前的資格審查、鑒定前的技術(shù)準備、鑒定實(shí)施和鑒定后的結果處理四大實(shí)施步驟。依據國家和省、市勞動(dòng)部門(mén)對職業(yè)技能鑒定的政策法規和具體要求，全方位建立健全了各項規章制度，現行的主要有：《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所職業(yè)技能鑒定財務(wù)管理制度》、《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所工作人員崗位職責》、《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所考評員的任務(wù)和職責》、《海州職教中心國家職業(yè)技能鑒定所考評員和考務(wù)員守則》等規章制度，并保證制度上墻，按制度要求程序辦事。重點(diǎn)做好報名資格審查、申報審批、考場(chǎng)布置、組織實(shí)施、填寫(xiě)各種報表、試題領(lǐng)發(fā)保管保密、考場(chǎng)的技術(shù)準備、閱卷、檢測、評分、統分填表、送審驗印以及資料整理、存檔等各種具體工作。從而確保了技能鑒定考試有序進(jìn)行，確保職業(yè)技能鑒定的公正、公平、高質(zhì)量和權威性。
四、 存在的問(wèn)題
1、 考評員的培訓不能定期進(jìn)行，考評員異地使用機會(huì )少，不利于考評員工作技能的提高。
2、 根據市場(chǎng)變化增設的專(zhuān)業(yè)，鑒定所的鑒定工種還不能全部涉及。
五、 發(fā)展思路
1、 加大考評員的培訓力度，創(chuàng )造機會(huì )提高考評員的使用率
今后，我所將進(jìn)一步加大對考評員的培訓，除定期組織考評員學(xué)習技能鑒定的政策法規等理論、參加市技能鑒定指導中心的培訓學(xué)習外，還將組織考評員進(jìn)行相關(guān)技能的培訓和考核，以進(jìn)一步提高考評員的業(yè)務(wù)技能；同時(shí)，積極和市技能鑒定指導中心聯(lián)系，創(chuàng )造條件和機會(huì )外派考評員異地參加考評工作，通過(guò)實(shí)踐通過(guò)考評員的水平。
2、 更新相應鑒定工種的鑒定設備，提高鑒定質(zhì)量
學(xué)校已經(jīng)投資近60萬(wàn)，更新計算機160臺；近期又準備籌措資金添置車(chē)床、鉗工操作臺及相應工量具等車(chē)工、鉗工工種鑒定實(shí)施，提高鑒定效率，同時(shí)增添電工技能考核設備，為做好維修電工的考核打下良好的物質(zhì)基礎。
3、 積極向市技能鑒定指導中心申請，增加汽車(chē)修理工的鑒定考核
學(xué)�，F已投資兩百多萬(wàn)元，建設汽修實(shí)訓基地一個(gè)，滿(mǎn)足了教學(xué)實(shí)訓的需要，同時(shí)在硬件和軟件上都做好了技能鑒定的準備，申請成功后，將使我校鑒定所的鑒定工種達到6個(gè)，進(jìn)一步提高我校專(zhuān)業(yè)涉及工種的涉及率。
職業(yè)技能的分析和總結 篇9
一、強化政治業(yè)務(wù)知識學(xué)習，加強股室自身建設。
為適應新形勢下人力資源和社會(huì )保障工作的要求，股室人員認真學(xué)習相關(guān)的法律法規和政策，積極參加局里組織的業(yè)務(wù)知識學(xué)習，股室人員的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力明顯提高。強化了大局意識，服務(wù)意識。思想上得到了進(jìn)一部解放，工作作風(fēng)得到了進(jìn)步改變。為完成2011年的工作目標和任務(wù)打下了良好的基礎。
二、加強職業(yè)培訓學(xué)校管理。
為規范職業(yè)培訓學(xué)校的辦學(xué)行為，逐步形成適應我縣經(jīng)濟發(fā)展和人力資源市場(chǎng)的需要，形成布局合理、規模適當、管理規范。確保質(zhì)量的辦學(xué)局面。
一是嚴格民辦職業(yè)培訓學(xué)校的審批程序，在審查申辦材料的基礎上，對其辦學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)設施、師資力量燈進(jìn)行實(shí)地考察評估，按程序進(jìn)行審批。今年批準設立民辦培訓學(xué)校一個(gè)。
二是建立健全學(xué)校信用等級制度，落實(shí)學(xué)校年檢和評估制度，對學(xué)校辦學(xué)條件、管理水平和培訓質(zhì)量等進(jìn)行客觀(guān)公正的評價(jià)，以保障學(xué)校的快速健康發(fā)展。今年4至7月對全縣10個(gè)職業(yè)培訓學(xué)校進(jìn)行年檢和評估，在學(xué)校自查申報的基礎上，我們組織有關(guān)人員對10個(gè)學(xué)校的辦學(xué)條件、管理水平和培訓質(zhì)量進(jìn)行了實(shí)地檢查和評估，并填寫(xiě)了《民辦職業(yè)技能培訓學(xué)校辦學(xué)情況驗收登記表》，通過(guò)檢查和評估，其中有一個(gè)學(xué)校未達到評估標準，并對其進(jìn)行了限期整改延期換證。
三是嚴格規范招生宣傳和收費行為，實(shí)行招生廣告備案制度，對招生廣告中的學(xué)校名稱(chēng)、招生專(zhuān)業(yè)、培訓層次、培訓條件、收費標準、證書(shū)發(fā)放等內容進(jìn)行嚴格審查。四是認真貫徹落實(shí)【政法（2010）22號】文件精神，在2010年下發(fā)《關(guān)于加強職業(yè)培訓學(xué)校安全管理的通知》的基礎上，我們于4至7月在對學(xué)校進(jìn)行檢查評估的同時(shí)，對學(xué)校的校舍、安全管理進(jìn)行了全面檢查，確保職業(yè)培訓學(xué)校安全工作落實(shí)到位。
三、加強職業(yè)技能培訓力度，規范培訓程序，確保培訓質(zhì)量
1、為確保完成市局下達的在崗農民工和企業(yè)職工培訓任務(wù)，確保培訓質(zhì)量。一是圍繞產(chǎn)業(yè)結構調整和優(yōu)化政績(jì)，實(shí)施企業(yè)職工培訓計劃，以在崗農民工技能培訓為重點(diǎn)，全面提升一線(xiàn)員工的標準化、規范化生產(chǎn)操作你能力，掌握新技術(shù)的能力和安全生產(chǎn)能力。二是結合產(chǎn)業(yè)集聚區建設開(kāi)展技能培訓，圍繞產(chǎn)業(yè)集聚區建設，適應招商引資企業(yè)用工需要，集中開(kāi)展專(zhuān)業(yè)化、特色化職業(yè)技能培訓，打造特色培訓品牌，組織開(kāi)展校企用工培訓對接活動(dòng)。目前，共培訓企業(yè)職工2210人，完成全年任務(wù)的110%。
2、做好新成長(cháng)勞動(dòng)力技能儲備培訓。圍繞產(chǎn)業(yè)集聚區建設和承接產(chǎn)業(yè)轉移對后備技能人才的需要。重點(diǎn)面向城鄉未升學(xué)的初、高中畢業(yè)生等新成長(cháng)的勞動(dòng)力開(kāi)展定向勞動(dòng)力預備培訓，落實(shí)新成長(cháng)勞動(dòng)力優(yōu)惠政策，目前，共完成新成長(cháng)勞動(dòng)力培訓2170人，完成培訓任務(wù)的108%。
四、積極實(shí)施職業(yè)資格證書(shū)制度和高技能人才培養計劃；
一是按照擴大規模，規范管理，狠抓質(zhì)量，樹(shù)立信譽(yù)的原則。積極實(shí)施職業(yè)吉恩鎳鈷鑒定倍增計劃，強力推進(jìn)農村勞動(dòng)力和在崗職工職業(yè)技能鑒定工作。落實(shí)考核鑒定補貼政策，調動(dòng)參加培訓鑒定的積極性，建立培訓結業(yè)與技能考核同步實(shí)施制度，確保參加培訓的農村勞動(dòng)力和企業(yè)職工應考盡考，取得職業(yè)資格證書(shū)。目前，共進(jìn)行職業(yè)技能考核鑒定 2069人（初級工），完成全年任務(wù)的103%。
二是積極實(shí)施高技能人才培養計劃，充分挖掘潛力，調動(dòng)各方面積極因素，并與市局協(xié)調，舉辦一個(gè)48人的高級工培訓班，完成高技能人才培養52人。
五、2012年工作打算
1、加大職業(yè)培訓學(xué)校的管理力度。一是強力推進(jìn)民辦職業(yè)培訓學(xué)校的規范辦學(xué)、誠信發(fā)展，整合培訓資源，突出辦學(xué)特色，提升辦學(xué)實(shí)力，提高培訓資糧。加強培訓學(xué)校硬件設施及師資隊伍建設，使職業(yè)培訓學(xué)校辦成為我縣經(jīng)濟發(fā)展提供技能人才的培訓基地。二是堅持民辦職業(yè)培訓學(xué)校年檢評估制度，指導監督民辦培訓機構健康發(fā)展。
2、一是圍繞產(chǎn)業(yè)集聚區建設，適應重點(diǎn)招商引資企業(yè)用工需要，集中開(kāi)展專(zhuān)業(yè)化、特色化職業(yè)技能培訓。打造特色培訓品牌，組織開(kāi)展校企用工培訓對接活動(dòng)。二是實(shí)施企業(yè)職工培訓計劃，以在崗農民工技能提升培訓為重點(diǎn)，全面提升一線(xiàn)員工的標準化、規范化生產(chǎn)操作能力和安全生產(chǎn)能力。三是圍繞產(chǎn)業(yè)集聚區建設和承接產(chǎn)業(yè)轉移對后備技能人才的需要，重點(diǎn)面向城鄉未繼續升學(xué)的初、高中畢業(yè)生等新成長(cháng)勞動(dòng)力，開(kāi)展定向預備制培訓。
3、落實(shí)國家高級技能人才振興計劃，推動(dòng)高技能人才隊伍建設。繼續實(shí)施新技師培養計劃，完善高技能人才培養、評價(jià)、使用和激勵機制，確保高技能人才培養任務(wù)完成。
4、充分發(fā)揮職業(yè)技能鑒定對職業(yè)培訓的引領(lǐng)和檢驗功能，切實(shí)做好職業(yè)培訓后特別是農村勞動(dòng)力參加轉移就業(yè)和企業(yè)在崗職工職業(yè)技能培訓后的職業(yè)能力鑒定工作，落實(shí)鑒定補貼政策。加強質(zhì)量監督，促進(jìn)社會(huì )化鑒定的開(kāi)展。規范職業(yè)資格設置，完善職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理制度和工作流程，保質(zhì)保量的完成2011年職業(yè)資格鑒定的任務(wù)。
職業(yè)技能的分析和總結 篇10
由河東區教育局主辦的河東區第四屆職業(yè)技能大賽護理專(zhuān)業(yè)的比賽于20XX年12月8日在我校舉行，我校共有學(xué)生組18名選手，老師組5名選手參加比賽。比賽中，選手們沉著(zhù)冷靜，操作規范，動(dòng)作嫻熟，技能過(guò)硬，發(fā)揮出了應有的水平，經(jīng)過(guò)激烈角逐，學(xué)生組取得了一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名，教師組一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名的好成績(jì)，受到相關(guān)領(lǐng)導的好評。
近年來(lái)，各級教育主管部門(mén)都非常重視職業(yè)技能大賽，并將技能大賽做為各級教育部門(mén)和各類(lèi)職業(yè)院校的一項常態(tài)性工作進(jìn)行考核督導，要求班級、年級、學(xué)校、縣、市、省、國家都要定期進(jìn)行技能大賽，把“職業(yè)教育看大賽”的理念貫穿到整個(gè)職業(yè)教育中來(lái)。我校對職業(yè)技能大賽十分重視，順應職業(yè)教育發(fā)展潮流，突出強化技能，實(shí)施課程改革。為迎接這次大賽，我校周密部署，精心籌備，從初選、復賽，歷時(shí)二個(gè)多月，最后從數百名學(xué)生中選拔出18名學(xué)生、5名老師參加決賽，護理教研室的教師悉心指導，分工到人，盡心盡責。老師、學(xué)生們也很珍惜此次機會(huì )，運用所有可以利用的時(shí)間進(jìn)行強化訓練，使操作更加熟練和系統化，也希望通過(guò)本次比賽提高自己的護理操作技能。通過(guò)開(kāi)展技能大賽，縮小了教學(xué)和臨床護理崗位的距離，逐步實(shí)現上級要求的“零距離對接”。
這次職業(yè)技能大賽，代表著(zhù)我校的護理專(zhuān)業(yè)的競技水平，展示了我校護理老師、護理學(xué)員“白衣天使”良好的職業(yè)素養。通過(guò)比賽激發(fā)了學(xué)生們技能操作的學(xué)習熱情，達到了以賽促訓的目的。我們將借助這比賽，推動(dòng)護理教育教學(xué)的改革，使護理教學(xué)更加貼近護理崗位，讓學(xué)生們在我們這個(gè)白衣天使的搖籃里早日成才。
職業(yè)技能的分析和總結 篇11
時(shí)光飛逝，新年將至。在縣委、縣政府、就業(yè)局、教育局等部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校教職工的共同努力下，我校出色完成了本年度的培訓任務(wù)。截至12月中旬，我校共培訓農村進(jìn)城務(wù)工人員將近1000人，并轉移輸出（安置就業(yè)）500多人，為調動(dòng)我市農村勞動(dòng)力向非農產(chǎn)業(yè)轉移，促進(jìn)農民增收，推動(dòng)城鄉經(jīng)濟一體化進(jìn)程，為鹿泉經(jīng)濟的發(fā)展，起到了應有的作用�，F將我校一年來(lái)開(kāi)展的各項技能培訓工作情況總結如下：
一、培訓的主要工作與措施
�。ㄒ唬┓e極爭取相關(guān)部門(mén)的支持，強化職業(yè)技術(shù)培訓工作的領(lǐng)導與管理。
職業(yè)技能培訓是一項社會(huì )性、系統性工程。必須要有政府的參與和領(lǐng)導，才能使培訓和就業(yè)轉移工作做到健康有序、卓有成效�；诖�，我們根據職業(yè)技能培訓工作的相關(guān)文件精神，主動(dòng)做工作，并向市就業(yè)局匯報申請，取得支持。學(xué)校在原就業(yè)指導辦公室、培訓中心基礎上增加工作人員，成立“石家莊科達中專(zhuān)學(xué)校職業(yè)技能培訓中心”，由學(xué)校校長(cháng)郝增順直接領(lǐng)導，副校長(cháng)崔振良主抓，馬學(xué)平具體負責組織實(shí)施，開(kāi)展工作。領(lǐng)導機構的確立，為確保順利開(kāi)展各項職業(yè)技能培訓工作提供了強有力的組織保證。
�。ǘ┟迩闆r，開(kāi)展宣傳，落實(shí)工作。
今年初，我們在全縣范圍內開(kāi)展了城鄉富余勞動(dòng)力就業(yè)現狀和教育培訓資源的抽樣調查。通過(guò)調查，大致掌握和摸清了我市勞動(dòng)力資源和與之有關(guān)的培訓資源情況，為正確指導開(kāi)展職業(yè)技能培訓工作提供了科學(xué)可靠的決策依據。在此基礎上，學(xué)校利用寒、暑假教學(xué)時(shí)間和教學(xué)設施相對比較空閑的有利條件，組織人力物力，深入全市多個(gè)鄉鎮，同鄉村干部和企業(yè)建立密切聯(lián)系。我們在白鹿泉、嶺底、任村、南甘子、故邑、山伊村、郭莊、方臺、南新城、申后等10多個(gè)村鎮都建立了培訓點(diǎn)。這些培訓點(diǎn)的建立，離不開(kāi)老師們辛勤的付出及細致耐心熱情周到的服務(wù)工作，因為他們都懷著(zhù)這樣的心愿：一定要把國家的惠民政策送給農民、一定要把學(xué)校的工作作為自己的事來(lái)做，一定要把專(zhuān)業(yè)技能教給百姓，一定要讓農民得到實(shí)惠。我校的賈士輝老師，做群眾的工作常常到深夜；梁靜老師不顧天黑風(fēng)寒，奔波在招生宣傳的路上；馬學(xué)平老師四處奔波建立了多個(gè)培訓點(diǎn)；張軼男老師雖然是今年剛來(lái)的新老師，年紀輕輕也發(fā)揚了敢想敢干的作風(fēng)，建立起了培訓點(diǎn)；徐海霞老師主動(dòng)幫助其他老師發(fā)展培訓點(diǎn)；王增根、張麗娜、高美娜、賈九平等老師都建立了培訓點(diǎn)；崔振良校長(cháng)主要負責協(xié)調對外工作關(guān)系，但他不顧工作繁忙，也正與幾個(gè)村鎮聯(lián)系培訓招生的具體工作。他們通過(guò)自己的努力都為學(xué)校的培訓工作作出了貢獻。
�。ㄈ┚慕M織實(shí)施，開(kāi)展培訓工作和轉移就業(yè)工作。專(zhuān)業(yè)老師精心組織教學(xué)培訓，承擔具體的上課任務(wù)，他們克服了種種困難組織教學(xué)：群眾開(kāi)始不了解，最終他們參加了；群眾時(shí)間觀(guān)念差，他們焦急地盼來(lái)了；沒(méi)有教學(xué)場(chǎng)所，他們租到了；沒(méi)有黑板，他們買(mǎi)來(lái)了；沒(méi)有桌椅板凳，他們拉來(lái)了；沒(méi)有課本，他們帶來(lái)了；為了調動(dòng)學(xué)員們的積極性，他們還自費，利用節假日到南三條批發(fā)市場(chǎng)為學(xué)員批發(fā)紀念品。他們沒(méi)有因為學(xué)員們老少并存，年齡跨度大，層次不一不重視教學(xué)；他們沒(méi)有因為群眾不理解而放棄教學(xué)；沒(méi)有因為教學(xué)條件差而應付教學(xué)。老師們向這部分即將走向社會(huì )的新的勞動(dòng)者傳授操作的具體技能，教他們適應社會(huì )、保護自己的方法，想方設法提高使他們的就業(yè)本領(lǐng)。當專(zhuān)業(yè)理論技能具備時(shí)，還要引導他們進(jìn)行實(shí)踐，為他們聯(lián)系相應的單位進(jìn)行就業(yè)安置，安置率達40％以上。目前學(xué)校就業(yè)辦對已就業(yè)幾個(gè)月的學(xué)員跟蹤，調查情況顯示，培訓學(xué)員就業(yè)鞏固率超過(guò)97％，平均工資超過(guò)1500元，參加培訓的學(xué)員都表示了較高的滿(mǎn)意度。
培訓中老師們付出了艱辛，不只是汗水甚至是淚水。馬學(xué)平老師在東任村教學(xué)，那天正好是重陽(yáng)節，也是敬老節。她認為這是給學(xué)員們開(kāi)闊視野，弘揚中華民族敬老愛(ài)老的傳統美德的好機會(huì )。因此在教學(xué)的開(kāi)始，她就問(wèn)學(xué)員們今天是什么日子，學(xué)員們只知道是九月初九，馬老師更覺(jué)得有給他們講的必要了。她給他們講了重陽(yáng)節的來(lái)歷、風(fēng)俗習慣，提倡大家敬老愛(ài)老。不料卻招來(lái)了某些學(xué)員的不理解和非議，他們喊著(zhù)：趕緊講專(zhuān)業(yè)課吧，講什么節日不節日，又不是過(guò)年！聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ)，馬老師不禁潸然淚下，黯然神傷。自己精心給他們查資料準備的教學(xué)內容，換來(lái)的卻是斥責！馬老師簡(jiǎn)直想放棄這個(gè)班級的教學(xué)，但她想這是工作，要克服困難，尋找更好的教育教學(xué)的方法，她又耐心地給學(xué)員們做了解釋工作，爭取學(xué)員們的理解支持。終于功夫不負有心人，在培訓結束時(shí)，學(xué)員們?yōu)樗蜕狭俗约杭依锏募t棗，馬老師甜在嘴上，笑在心中。因為她知道，她的付出終于有了回報。值得！一切付出都值得��！
二、培訓工作的特點(diǎn)與取得的成績(jì)
�。ㄒ唬┡嘤柡w范圍廣，培訓量大。
今年的職業(yè)技能培訓我們涉及機械、電子、電工等行業(yè)，培訓學(xué)員達千人。我們與農村黨支部，共青團，婦聯(lián)會(huì )都進(jìn)行了合作，針對不同的群體進(jìn)行教學(xué)，積累了豐富的工作經(jīng)驗，并受到好評，為明年的培訓打下了良好堅實(shí)的基礎。
�。ǘ┡嘤柟ぷ黧w現了“三個(gè)突出” 。
1、突出了實(shí)用性。
積極面向市場(chǎng)，堅持以就業(yè)為導向，更新觀(guān)念，為本地企業(yè)培養所需要的技能型人才。深化教學(xué)改革，力爭探索出適應市場(chǎng)經(jīng)濟的辦學(xué)模式。一年來(lái)，我們初步探索出了一條校企合作、互利雙贏(yíng)的新路子。我校與十三所電子廠(chǎng)、格力家電，博深工具廠(chǎng)等企業(yè)都建立了良好的合作關(guān)系，一年來(lái) 我們?yōu)檫@些企業(yè)共培訓技術(shù)人才300余人。
2、突出了服務(wù)性。
培訓工作的一切都是為了學(xué)員的利益展開(kāi)，個(gè)人的得失恩怨置之度外，學(xué)員滿(mǎn)意就是我們最大的成功，一切付出都值得。我們開(kāi)展的相關(guān)職業(yè)技能培訓工作，使貧困勞動(dòng)力提高了綜合素質(zhì)，掌握了實(shí)用的職業(yè)技能，成為幫助他們脫貧致富的有效途徑。為確保社會(huì )穩定、促進(jìn)縣域經(jīng)濟發(fā)展起到了良好的作用。
3 突出了靈活多樣性。
20xx年我們一味地把學(xué)員集中到學(xué)校進(jìn)行教學(xué)，培訓受到了很大的限制。20xx年我們采用了靈活多樣的教學(xué)方式：讓學(xué)校周邊的群眾到學(xué)校進(jìn)行培訓，而鄉鎮比較偏遠的地方，我們采用租賃教學(xué)點(diǎn)到鄉鎮進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)，受到了當地群眾的普遍好評。
�。ㄈ┥鐣�(huì )效應和經(jīng)濟效應雙豐收。
我們通過(guò)多方整合社會(huì )資源，以多種方式組織技能培訓，為家境貧困、 身體殘疾、失業(yè)失學(xué)的城鄉青年提供免費就業(yè)援助服務(wù)。使得不少學(xué)員通過(guò)學(xué)習和培訓，取得了相
職業(yè)技能的分析和總結 篇12
很高興參加這次公司組織的職業(yè)技能培訓，心中的感想很多。首先要感謝公司給予這次培訓的機會(huì )，讓我個(gè)人對職業(yè)技能的一些認識得到了又一次提升。其次感覺(jué)到有效的工作方法的重要性。以下是我總結的幾點(diǎn)收獲與感想： 這次培訓第一部分講的是必備的職業(yè)技能的要求。我印象最深刻的是顧老師講的筷子理論，一支筷子是無(wú)法使用的，是沒(méi)有價(jià)值的！它體現的是團隊精神的重要性。一個(gè)企業(yè)也是如此，一個(gè)企業(yè)的所有員工就是一個(gè)團隊，因此我們有著(zhù)共同的目標--我們和企業(yè)共同進(jìn)步共同發(fā)展，我們內部要資源共享，要保持良好的人際關(guān)系等等。
第二部分講的是新員工入職自我管理，具體的如活到老學(xué)到老，把每件小事做好，盡快做好學(xué)生到員工角色的轉變，培養有益的愛(ài)好等等。我感悟最深的是角色轉變這條。我畢業(yè)沒(méi)多久，適應了十幾年的學(xué)習生活，如今要擔當一個(gè)員工的角色，是應該好好思考一下：我們應該改變那些以前的習慣，學(xué)習適應工作的新的方式。
第三部分講的是有效的工作方法。顧老師講了五條，我就最后一條（去解決問(wèn)題而不是傳遞問(wèn)題）說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的感悟。上學(xué)的時(shí)候，無(wú)論是家長(cháng)還老師都鼓勵我們不知道的要問(wèn)。工作后，我們一直習慣著(zhù)問(wèn)，我們并沒(méi)有想過(guò)是否要修正這個(gè)“問(wèn)”，今天我懂得了問(wèn)不再是傳遞問(wèn)題而是去解決問(wèn)題.。
通過(guò)這次培訓使我對職業(yè)技能有了更深一層的認識,也使我對今后的工作有一個(gè)更充分的準備�？傊�,這次培訓讓我受益匪淺，感觸頗多.
職業(yè)技能的分析和總結 篇13
歷時(shí)近3個(gè)月的某某市職業(yè)技能大賽結束了，在經(jīng)過(guò)初賽、復賽和決賽的層層選拔后，我們試驗研究中心的所有參賽選手都取得了理想的成績(jì)。作為一名參賽選手，我經(jīng)歷了此次比賽的全過(guò)程，有很多切實(shí)的感受。
自公司建制調整以來(lái)，公司加大了對技術(shù)工人的培養和選拔，從制度上給人才的成長(cháng)開(kāi)辟道路，建立了技術(shù)工人和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員兩條不同的成才成長(cháng)道路，如工人的初級工、中級工、高級工、技師、高級技師職業(yè)技術(shù)體系，以及二級技師、一級技師、首席技師聘用技術(shù)體系。而此次和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )共同舉辦的“某某市職業(yè)技能大賽”更成為發(fā)動(dòng)職工廣泛參與，不斷學(xué)習，提高職工職業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)職工個(gè)人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的好辦法。對職工個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是一次借“大舞臺跳舞”的好機會(huì )。
首先，此次大賽是一次自我展示的機會(huì )。某某供電公司和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )聯(lián)合舉辦的這次大賽，從初賽一開(kāi)始，公司就非常重視，為了營(yíng)造良好的競賽氛圍，公司做了大量的工作，張貼宣傳海報，大力進(jìn)行宣傳。為我們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺，大賽的口號是:--抓住機遇，迎接挑戰。我有幸能參加這次大賽，這是我職業(yè)生涯中一次極好的機會(huì )。
其次，此次大賽是一次系統學(xué)習與提高的機會(huì )。在初賽階段，公司教育處就組織了專(zhuān)家給我們講課、答疑，從基本的電工基礎知識到工作當中要遇到的電氣設備的原理都進(jìn)行了細致的講解，對我們的專(zhuān)業(yè)理論水平的提高有很大的幫助。此次考試涉及的范圍非常廣，這也要求我要對電氣試驗中曾經(jīng)熟悉與不熟悉的相關(guān)知識都要重新鞏固，通過(guò)這次技能大賽，使我的專(zhuān)業(yè)水平有了一個(gè)很大的飛躍。
再次，此次大賽是一次理論與實(shí)踐緊密結合的競賽。大賽充分體現了選拔復合型技術(shù)人才的要求，在復、決賽中均以實(shí)際操作為重頭戲，與現實(shí)工作緊密結合，同時(shí)重視對理論知識的理解程度。
另外，此次大賽也是一次團結協(xié)作、互幫互助的競賽。這次我試研中心取得的成功還來(lái)自于整個(gè)集體的團結協(xié)作，在競賽的準備過(guò)程中，我們也是“團結作戰”，發(fā)會(huì )個(gè)體優(yōu)勢，發(fā)現問(wèn)題互相提醒，經(jīng)常交流體會(huì )，互相考核，做到了“互促互幫”、“共同成長(cháng)”。正是有了以上較為扎實(shí)到位的工作，我們才能在這次比賽中“厚積薄發(fā)”。
最后，此次比賽也是一次組織嚴密，保障有力，各級領(lǐng)導、部門(mén)充分重視，在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下，取得圓滿(mǎn)成功的大賽。各方都非常滿(mǎn)意。組織者看到了自己辛勤工作帶來(lái)了比賽的極大成功；協(xié)助者看到了自己的工作在比賽中所體現的價(jià)值，享受了對他人支持所帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè )；參賽者經(jīng)歷了學(xué)習、奮斗、收獲的全過(guò)程，體會(huì )了通過(guò)努力使自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平進(jìn)一步提高、直至取得優(yōu)異成績(jì)的最高享受；而各級各部門(mén)的領(lǐng)導也進(jìn)一步地發(fā)現了本部門(mén)、本單位基層的優(yōu)秀工作人員。
總之，這是一次成功的比賽。無(wú)論從哪個(gè)層面，從哪個(gè)角度看，都會(huì )得出這樣的結果。作為一名參賽選手，我非常感謝此次比賽的發(fā)起者、組織者、協(xié)助者，是他們的高瞻遠矚和辛勤工作讓我有了一次自我提高、學(xué)習成長(cháng)的好機會(huì )，有了一次展示自己的大舞臺；我也非常感謝和我一樣參加比賽的各位選手，是我們共同的競爭使比賽充滿(mǎn)了懸念和看點(diǎn)，是我們優(yōu)美的“舞步”贏(yíng)得了陣陣的喝彩，用最好的方式向關(guān)心我們、支持我們、協(xié)助我們的各級領(lǐng)導、同事表達了我們心中的感謝之情。
職工職業(yè)技能大賽總結2010 年 10 月為了激發(fā)廣大職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、練硬功的熱情，鼓勵 全礦職工學(xué)習和掌握新知識、新技術(shù)、新工藝，建設一支高素質(zhì) 的職工隊伍， 今年 4 月 10 日至 9 月 15 日我們在全礦范圍內深入 開(kāi)展了職工職業(yè)技能大賽活動(dòng)，取得了較好的效果�；仡櫧衲甑� 職工職業(yè)技能大賽活動(dòng)，有如下四個(gè)特點(diǎn)
一、組織協(xié)調好。
礦領(lǐng)導對職工職業(yè)技能大賽高度重視，專(zhuān)門(mén)成立了以礦 長(cháng) XXX 為組長(cháng)、黨委副書(shū)記 XXX、生產(chǎn)副礦長(cháng) XXX、總工程 師 XXX、機電副礦長(cháng) XXX、安全副礦長(cháng) XXX 為副組長(cháng)、各業(yè) 務(wù)科室和有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組。為保證公平、公 正、 公開(kāi)， 活動(dòng)領(lǐng)導小組下設了考務(wù)監督委員會(huì )， 委員會(huì )由工會(huì )、 紀委領(lǐng)導組成，具體負責活動(dòng)的考務(wù)監督工作。要求整個(gè)競賽過(guò) 程，委員會(huì )成員必須到場(chǎng)監督，否則，活動(dòng)將被裁定為無(wú)效。今 年，我們采取了秘密出題和秘密閱卷等措施，出題人員上繳通訊 工具，隔斷與外界的通訊聯(lián)系。我們還采取了設立分賽區進(jìn)行的 辦法，把此次參賽的 25 個(gè)工種，按照戰線(xiàn)進(jìn)行劃分，并明確該 戰線(xiàn)副總作為活動(dòng)的總負責。我們還提高了獎勵標準，加大了獎 勵力度，除一次性獎勵 4000 元、2500 元、1500 元外，還對前五 名的選手分別授予“技術(shù)狀元”“技術(shù)明星”“技術(shù)能手”榮譽(yù) 、 、 稱(chēng)號， 并對獲獎人員的考核成績(jì)， 記入本人檔案， 作為今后晉級、 評先、委培、提干的重要依據。以上舉措的推行，確保了活動(dòng)順 利開(kāi)展。
二、比賽工種多。
礦統一組織的比賽工種就有采煤工、采煤機司機、液壓支 架工、綜采維修電工、掘進(jìn)機司機、錨噴工(錨桿、錨鎖) 、裝 巖機司機、礦井維修鉗工、鍋爐運行工、變配電值班電工、電機 車(chē)修配工、礦井測風(fēng)工、爆破工、瓦斯檢查工、瓦斯防突工、安 全檢查員、電焊工、銑工、鉗工、車(chē)工、計算機操作工、礦山測 量工、礦山地質(zhì)工、心肺復蘇工、中式面點(diǎn)師(白案)等 25 個(gè)。
各基層單位又結合實(shí)際確定了本單位的比賽工種。據統計，全礦 55 個(gè)單位共有 46 個(gè)工種進(jìn)行了培訓、選拔。同往年相比，工種 明顯增多。
三、參與人數多。
各戰線(xiàn)領(lǐng)導對職工職業(yè)技能大賽高度重視，在全礦動(dòng)員 大會(huì )召開(kāi)以后，都及時(shí)召開(kāi)了戰線(xiàn)動(dòng)員會(huì )，對本戰線(xiàn)的活動(dòng)進(jìn)行 了具體安排。各基層單位和有關(guān)部門(mén)利用廣播、電視、牌板、標 語(yǔ)、宣傳欄、黑板報等多種形式進(jìn)行了廣泛深入的宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng) 造了良好的輿論氛圍，極大地調動(dòng)了廣大職工的積極性。全礦參 與活動(dòng)人數達 1716 人之多，占職工總數的 30%以上。
四、活動(dòng)效果好。
本次活動(dòng)領(lǐng)導重視，組織嚴密，參與面廣，效果明顯。 通過(guò)技能大賽全礦各工種優(yōu)秀選手脫穎而出，有 25 名同志被授 予“技術(shù)狀元”稱(chēng)號，50 名同志被授予“技術(shù)明星”稱(chēng)號，50 名同志被授予“技術(shù)能手”稱(chēng)號。職工職業(yè)技能大賽激發(fā)了廣大 職工的工作熱情，全礦出現了“全員學(xué)技術(shù)，個(gè)個(gè)爭狀元”的大 好局面，掀起了比、學(xué)、趕、幫、超的勞動(dòng)競賽高潮。目前，全 礦職工正在以職工職業(yè)技能大賽為契機，立足本職，勤學(xué)苦練， 不畏困難，頑強拼搏，爭取圓滿(mǎn)完成我礦今年的各項工作任務(wù)。
在看到成績(jì)的同時(shí)， 我們也清醒地認識到存在的問(wèn)題和 不足。
與兄弟單位相比， 我礦職工的技術(shù)水平還有待進(jìn)一步提高， 特別是在今年的集團公司職工職業(yè)技能大賽中， 我礦僅有 5 名選 手進(jìn)人前 10 名，總體成績(jì)很不理想。今后，我們一定要認真總 結經(jīng)驗教訓，虛心向兄弟單位學(xué)習，在上級部門(mén)的大力支持下， 制訂措施，狠抓落實(shí)，下定決心，迎頭趕上，為集團公司快速健 康發(fā)展作出自己最大的貢獻。
【職業(yè)技能的分析和總結】相關(guān)文章：
職業(yè)技能鑒定和工作總結11-09
月度會(huì )議的總結和分析11-16
職業(yè)技能競賽對職業(yè)教育的影響分析論文06-28
總結螃蟹養殖的投資和利潤分析12-16
職業(yè)技能大賽總結與反思12-01
分析和品味排比10-13
職業(yè)技能大賽工作總結01-28
職業(yè)技能鑒定工作總結06-11
職業(yè)技能培訓工作總結12-21