項目防疫應急演練總結（精選5篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的項目防疫應急演練總結（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
項目防疫應急演練總結1
上午，我校開(kāi)展了一場(chǎng)新冠肺炎疫情防控應急實(shí)戰演練。校黨委書(shū)記xxx、校長(cháng)xxx分別擔任實(shí)戰演練總指揮、副總指揮，學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作各小組負責人及各相關(guān)部門(mén)人員參加了演練。本次演練由xx市防控指揮部xxx、xx區衛健委、xx區疾控中心進(jìn)行指導，附屬醫院負責人、校職工醫院全體人員、公寓服務(wù)中心管理團隊及其他部門(mén)代表現場(chǎng)觀(guān)摩了演練。
此次實(shí)戰演練，模擬學(xué)校開(kāi)學(xué)后某學(xué)院一名返校學(xué)生在宿舍自感乏力，自測腋溫38.2℃，量體溫時(shí)發(fā)現有發(fā)熱癥狀后，學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作組全過(guò)程處置流程情況。當學(xué)生把相關(guān)情況告知輔導員后，輔導員立即報告學(xué)工副書(shū)記，學(xué)工副書(shū)記告知輔導員，同宿舍學(xué)生必須原地隔離，不得外出，防止擴散。
同時(shí)逐級上報至相關(guān)校領(lǐng)導，并由其通知辦公室及綜合協(xié)調組負責人，再通知至各相關(guān)部門(mén)。與此同時(shí)，保安人員趕赴現場(chǎng)，負責維持秩序，劃定警戒區域。職工醫院接到電話(huà)后，指派專(zhuān)職醫生、護士和駕駛員，做好個(gè)人防護，帶好消殺用品和醫療廢物處理袋到達宿舍樓，為學(xué)生戴上醫用外科口罩，復測腋溫并再次進(jìn)行詳細流行病學(xué)史四項調查，引導其至轉運車(chē)，從最近的禹山路1號門(mén)出學(xué)校轉送至江蘇大學(xué)附屬醫院。隨后由護士指導物業(yè)人員對該學(xué)生宿舍物品暫時(shí)封存;宣布對宿舍其余人員以及同樓層人員進(jìn)行原地隔離觀(guān)察，不得隨意走動(dòng)，等待診斷明確后進(jìn)一步處理。
陪同學(xué)生前往醫院的醫生和駕駛員從江大附院返回至校職工醫院后，對車(chē)輛進(jìn)行消毒處理，按流程脫摘防護用品并進(jìn)行醫療廢物處理，該專(zhuān)職醫生負責全程跟蹤就診情況及臨床診斷，及時(shí)向職工醫院負責人匯報進(jìn)展情況，并由其向學(xué)校辦公室及綜合協(xié)調組負責人、區疾控中心匯報情況，等待進(jìn)一步處理。此外，現場(chǎng)還演習了該生被確診為新冠肺炎后，學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作組全過(guò)程處置流程情況。接到附屬醫院通知該生確診情況后，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組馬上啟動(dòng)應急預案，對相關(guān)樓棟進(jìn)行封閉管理，并及時(shí)按照規定層層上報、對接屬地社區、疾控中心，緊急召開(kāi)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組會(huì )議，布置突發(fā)疫情防控相關(guān)工作。各小組按照相關(guān)程序，分頭有序開(kāi)展密切接觸者排查、轉送集中隔離點(diǎn)、相關(guān)場(chǎng)所消殺、物品封存及危機干預、后勤保障、學(xué)習生活、信息發(fā)布、輿情監控及防控督查等相關(guān)工作。
學(xué)校領(lǐng)導、相關(guān)部門(mén)中層干部和教職員工按照預案分角色按場(chǎng)景參加了模擬演練。整個(gè)演練工作緊張有序，演練過(guò)程嚴肅認真，各個(gè)環(huán)節配合密切，起到了良好的效果。演練結束后，校黨委書(shū)記袁壽其、校長(cháng)顏曉紅現場(chǎng)召開(kāi)討論總結會(huì )，對演練環(huán)節中存在的不足提出了相應的整改建議，要求疫情防控各相關(guān)小組要針對演練過(guò)程發(fā)現的問(wèn)題再次進(jìn)行認真梳理、總結，對學(xué)校疫情防控工作進(jìn)一步加以完善。
袁壽其指出，此次演練是為進(jìn)一步加強學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高學(xué)校疫情防控應急處置能力的一次“大練兵”。他強調，各工作小組、各二級單位要繼續高度重視、認真履職，提前制定謀劃好學(xué)生開(kāi)學(xué)后的管理方案，根據演練結果，進(jìn)一步細化新冠肺炎疫情應急處置方案、優(yōu)化處理流程、強化統籌協(xié)調。顏曉紅對學(xué)院疫情防控工作提出要求：一是思想認識要再提高;二是應急機制要再完善;三是防疫責任要再落實(shí)。開(kāi)學(xué)前要做好充分的應急準備，堅決貫徹省委省政府、省教育廳和鎮江市委市政府的部署要求，積極做好疫情防控的各項工作，確保學(xué)校的安全穩定。
通過(guò)此次實(shí)戰演練，學(xué)校進(jìn)一步規范了應急事件的報告和處置流程，提高了防控工作人員應對新冠肺炎的防范意識和應急水平，全面檢驗了學(xué)校應急指揮和組織協(xié)調能力。
項目防疫應急演練總結2
為了學(xué)生返校時(shí)提高新冠肺炎疫情防控應急反應能力， 3月16日，xxx小學(xué)積極響應區教育局號召，開(kāi)展了疫情防控應急演練活動(dòng)。本次演練以xxx校長(cháng)為防控領(lǐng)導小組組長(cháng)、xxx副校長(cháng)為副組長(cháng)，全體行政及部分老師為防控小組成員。
演練前 ， 學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組組長(cháng)主持召開(kāi)疫情防控應急演練準備會(huì )議。賴(lài)俊娟校長(cháng)根據《汕頭市東方小學(xué)新型冠狀病毒肺炎防控疫情返校應急預案》，安排了演練的流程與人員分工，強調各部門(mén)崗位職責，副校長(cháng)陳寶周繼而對各崗位部門(mén)各防控環(huán)節做了詳細部署。防控小組各部門(mén)成員 明確具體分工及要求，熟悉流程，以便在應急演練中檢驗預案，及時(shí)總結經(jīng)驗，查漏補缺不斷完善，有條不紊地進(jìn)行疫情防控工作。
上午8：30，各方人員各就各位，認真進(jìn)行學(xué)生返校的應急演練。消毒人員提前對校園進(jìn)行全面的消毒工作，值班教師在門(mén)口進(jìn)行體溫檢測，體溫檢測正常的同學(xué)迅速按照指定的路線(xiàn)進(jìn)入教室。
班主任在教室門(mén)口進(jìn)行第二輪的體溫檢測，并指導學(xué)生把雙手用免洗消毒液進(jìn)行消毒。監測過(guò)程中或上課過(guò)程中，如發(fā)現人員出現發(fā)熱、咳嗽、無(wú)力等不舒服情況，立刻檢測體溫，把人員送至隔離室，等待醫護人員， 同時(shí)，第一時(shí)間通知家長(cháng)， 并上報學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組接報警后立即啟動(dòng)學(xué)校疫情應急預案，及時(shí)上報。應急演練有序開(kāi)展，操作過(guò)程嚴謹規范。
同時(shí)，防控領(lǐng)導小組做好跟蹤記錄，第一時(shí)間上報區教育局和區疾控中心、社區居委。同時(shí)，
最后，賴(lài)俊娟校長(cháng)對演練過(guò)程進(jìn)行小結。學(xué)校開(kāi)展疫情應急演練，旨在考驗實(shí)戰狀態(tài)下疫情工作小組和各分工小組的協(xié)調配合能力，快速反應能力，學(xué)校將要進(jìn)一步完善機制，掌握實(shí)際操作技能。各小組對演練環(huán)節中存在的.不足進(jìn)行了認真梳理總結反饋，提出相應的整改措施，并對學(xué)校疫情防控工作應急預案進(jìn)一步加以完善。
通過(guò)此次演練，學(xué)校進(jìn)一步規范了應急事件的報告和處置流程，提高了防控工作人員應對新冠肺炎的防范意識和應急水平，同時(shí)以“外防輸入、內防擴散、保障師生安全”為目標，進(jìn)一步不斷檢驗和完善應急預案，全力以赴做好準備迎接師生回校, 為確保順利開(kāi)學(xué)奠定了堅實(shí)的基礎。
項目防疫應急演練總結3
為堅決打贏(yíng)新冠肺炎疫情防控阻擊戰，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，落實(shí)細化應急預案，提升學(xué)校新冠肺炎疫情防控處置能力，結合上級部門(mén)相關(guān)文件精神，xx市錦江xxx小學(xué)于20xx年2月28日舉行了新冠肺炎疫情防控應急演練。
演練活動(dòng)前，參與此次演練的全體教職人員詳細學(xué)習了具體方案，再次明確演練的流程及各自崗位職責，并準備好相應物資，力求做到在演練的過(guò)程中井然有序，忙而不亂。
演練過(guò)程中，每一位扮演者都全身心的投入到情景當中。在晨檢演練環(huán)節中，假設發(fā)現有一名體溫異常的同學(xué)，值周行政、保健老師、班主任按照演練預案中的詳細策略，準確高效的對該情況進(jìn)行了處置。在上課期間突發(fā)情況演練環(huán)節中，假設發(fā)現一名突然咳嗽厲害的同學(xué)，任課教師根據演練預案及時(shí)上報，學(xué)校疫情防控工作組立即啟動(dòng)應急預案，對該學(xué)生進(jìn)行情況了解及觀(guān)察，同時(shí)做出相應措施。
演練結束后，防疫工作領(lǐng)導小組再次針對本次演練進(jìn)行反思和總結，以求突發(fā)情況發(fā)生時(shí)能以最快、最有效的方法應對和解決。同時(shí)，各年級教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，組織全體教師學(xué)習此次演練，旨在做到人人知曉、人人做到。
此次演練在每位相關(guān)人員的認真參與下圓滿(mǎn)完成，進(jìn)一步增強了教職工對新冠肺炎預防的認識，加強了教師對做好新冠肺炎防控方法的掌握。相信在全體教職工的努力下，學(xué)校將繼續落實(shí)新冠肺炎防控工作的學(xué)習教育，繼續加大防疫健康常識宣傳力度，做好開(kāi)學(xué)前各項準備，為孩子們創(chuàng )設“安全、健康、快樂(lè )”的校園環(huán)境。
項目防疫應急演練總結4
為做實(shí)做好復學(xué)返校各項準備工作，進(jìn)一步規范新冠肺炎疫情防控，全面提高應急處置能力，檢驗和完善疫情防控工作方案的科學(xué)性和可操作性，切實(shí)保障全校師生的身心健康和生命安全，根據教育部《高等學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》要求，5月6日，漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院結合學(xué)院實(shí)際情況，組織開(kāi)展新冠肺炎疫情防控應急處置演練。學(xué)院黨委書(shū)記曾xxx、院長(cháng)xxx、黨委副書(shū)記xxx、副院長(cháng)xxx等院領(lǐng)導以及學(xué)院疫情防控各工作組人員、xxx衛生院工作人員參加演練工作。
演練過(guò)程中，學(xué)院正門(mén)按照機動(dòng)車(chē)通道、電動(dòng)車(chē)通道、行人通道設置監測點(diǎn)，由保衛科負責測溫登記，總務(wù)處負責車(chē)輛消殺，值勤領(lǐng)導和保安人員提醒入校人員保持安全距離、佩戴口罩，待身份確認無(wú)誤、測溫正常后，方可入校。
此次演練共設置了校門(mén)防控演練，食堂及從業(yè)人員健康、餐飲、供餐及消殺演練，物業(yè)、樓管專(zhuān)項演練，醫療救治應急演練等幾個(gè)模擬情景;采取集中與分散、線(xiàn)上與線(xiàn)下的方式，在“不聚集” 的情況下，針對每個(gè)情景下可能發(fā)生的緊急情況，按照處置流程規范有序進(jìn)行處置，確保演練工作安全、高效。
演練結束后，學(xué)院領(lǐng)導要求各防控工作組要進(jìn)一步熟練掌握應急處置流程，抓好細節管理，強化消毒規范、衛生防護等工作環(huán)節，毫不放松做好防控各項重點(diǎn)工作，把開(kāi)學(xué)防控舉措細化到每個(gè)環(huán)節，落實(shí)到每個(gè)人，確保師生身體健康和生命安全。
據悉，演練之前，為更好貫徹落實(shí)全省、全市學(xué)校復學(xué)疫情防控工作視頻會(huì )議精神，切實(shí)做好復學(xué)準備工作，學(xué)院還針對各防控工作組組長(cháng)，各二級學(xué)院、各部門(mén)主要負責人，全體輔導員和班主任，食堂、物業(yè)、樓管等工作人員舉行了新冠肺炎疫情防控視頻培訓。
項目防疫應急演練總結5
為進(jìn)一步提高我校新冠肺炎疫情防控應急處置能力，規范應急處置工作，做好學(xué)校復學(xué)期間防控工作，5月6日早上，我校開(kāi)展了新冠肺炎疫情防控應急處置演練。
針對學(xué)校環(huán)境的特殊性，我校精心設計了處置新型冠狀病毒肺炎的應急演練腳本：校門(mén)口發(fā)現疑似病例和上課時(shí)候發(fā)現疑似病例。
師生有序排隊進(jìn)入校園，要求間距1米以上，經(jīng)過(guò)校門(mén)口必須進(jìn)行體溫測量，體溫正常者才能進(jìn)入校園。
老師發(fā)現有1名學(xué)生體溫偏高，立即啟動(dòng)校門(mén)應急預案。老師帶學(xué)生前往校外測溫棚，在行進(jìn)過(guò)程中做到以下原則：
1.盡量遠離其他師生。
2.與該生保持1米距離以上，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生在行進(jìn)過(guò)程中的狀況。
3.通知學(xué)生家長(cháng)。及時(shí)跟學(xué)校領(lǐng)導匯報。
4.及時(shí)消毒。
開(kāi)學(xué)后某日上午8點(diǎn)多，學(xué)校的每日常規晨檢開(kāi)始了。某班上課老師發(fā)現一名學(xué)生出現發(fā)燒、咳嗽等癥狀。
隔離觀(guān)察室里，穿著(zhù)專(zhuān)業(yè)防疫工作制服的醫生邊使用水銀溫度計幫孩子測體溫邊了解具體情況。
如果經(jīng)醫生判斷，感染新冠肺炎病毒風(fēng)險高，醫生馬上讓班主任協(xié)助致電家長(cháng)核實(shí)情況。
確認后，班主任分別向值日領(lǐng)導報告，學(xué)校向社區衛生服務(wù)中心報告。
校長(cháng)立即在學(xué)校工作群發(fā)布“啟動(dòng)應急預案第一步”，讓后勤保障組立即組織人員對相關(guān)區域進(jìn)行消毒，做好學(xué)生轉移;確保綠色通道暢通，做好轉運接應準備;繼續進(jìn)行信息上報流程，跟蹤病例情況和接觸史。
信息上報完成，社區衛生服務(wù)中心介入，派醫生到校開(kāi)展病例情況調查。
在演練現場(chǎng)，全員認真體驗突發(fā)情況下的各種應對措施，清楚明了自己的防疫職責。此次演練為學(xué)生返校復學(xué)的疫情防控應急處置積累了經(jīng)驗，有效增強了學(xué)校疫情防控應急處置能力及全員防控協(xié)同能力。
【項目防疫應急演練總結（精選5篇）】相關(guān)文章：
防疫應急演練總結（精選5篇）05-25
校園防疫應急演練總結（精選9篇）05-19
工地防疫應急演練總結（通用5篇）05-17
復課防疫應急演練總結（通用5篇）05-27
銀行防疫演練總結（精選11篇）05-25
班級防疫演練總結（精選9篇）05-17
單位防疫演練總結（精選5篇）05-17