學(xué)校防疫應急演練的總結（精選9篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校防疫應急演練的總結（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校防疫應急演練的總結1
為做好春季學(xué)期學(xué)生返校復學(xué)疫情防控工作，提高疫情科學(xué)防控能力和應急處置能力，確保開(kāi)學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，保障師生生命安全和身體健康，5月13日下午，我校開(kāi)展了校園疫情防控應急演練。學(xué)校領(lǐng)導、各職能部門(mén)負責人、各學(xué)院黨總支書(shū)記、學(xué)工辦主任、輔導員、班主任等參加了演練。
本次演練共設置5個(gè)場(chǎng)景，在學(xué)生入校報到、進(jìn)出教學(xué)區和宿舍、食堂就餐以及消毒消殺等環(huán)節，以及各環(huán)節中的突發(fā)應急處置進(jìn)行了全方位、全流程實(shí)戰模擬演練。
在北校區東門(mén)到教學(xué)區通道入口，首先進(jìn)行了學(xué)生進(jìn)校門(mén)和教學(xué)區防疫演練�！皩W(xué)生”每人提前在“內大財務(wù)”微信公眾號的“銀校業(yè)務(wù)”標簽中綁定學(xué)號，然后佩戴口罩，按規定保持間隔距離1米以上有序排隊，經(jīng)消毒后依次進(jìn)入校門(mén)。隨后出示健康綠碼，經(jīng)教學(xué)區通道刷校園卡或掃描“出入二維碼”通過(guò)人臉識別系統確認身份，并進(jìn)行紅外線(xiàn)體溫檢測合格后進(jìn)入教學(xué)區�，F場(chǎng)有“學(xué)生”體溫正常，未帶校園卡或人臉識別未通過(guò)，或未帶手機，由工作人員帶到通道旁邊，按照規定流程核驗身份后，允許進(jìn)入校園；有“學(xué)生”體溫異常，工作人員立即引導其前往臨時(shí)觀(guān)察點(diǎn)進(jìn)行體溫復測，仍異常被送往校醫院進(jìn)一步檢測診斷。
在教學(xué)區通道入口還演練了東校區住宿學(xué)生往返東、北校區的場(chǎng)景。東、北校區往返“學(xué)生”全程佩戴口罩，并在20分鐘內完成往返。一名“學(xué)生”20分鐘內未完成往返，未請假，學(xué)院直接責任人立刻收到信息，馬上聯(lián)系了該學(xué)生。
在北校區食堂一樓就餐演練場(chǎng)景中，“學(xué)生”佩戴口罩，保持1米以上間距，依次進(jìn)行身份確認和體溫檢測，合格后進(jìn)入食堂。經(jīng)洗手消毒后，“學(xué)生”按地面標識指引有序點(diǎn)餐，按桌面標識一人一桌就餐，就餐后自覺(jué)戴好口罩，將餐盤(pán)送到餐具回收處，由指定出口離開(kāi)食堂。其中就餐用餐建議自備餐具，就餐消費通過(guò)校園卡或手機支付，方便快捷。
在北校區2號學(xué)生公寓門(mén)口演練場(chǎng)景中，“學(xué)生”間隔1米以上有序排隊，在公寓入口處通過(guò)“易班”平臺掃碼完成電子注冊報到，經(jīng)體溫檢測、刷校園卡查驗身份合格后進(jìn)入宿舍。一名“學(xué)生”體溫異常，由工作人員引導前往臨時(shí)觀(guān)察區再次測量體溫。
在2號樓公寓216房間的演練場(chǎng)景中，演練了學(xué)生在宿舍出現發(fā)熱癥狀的應急處置流程。演練現場(chǎng)，有“學(xué)生”出現發(fā)熱癥狀，立即報告輔導員具體情況，輔導員第一時(shí)間報告學(xué)院黨總支書(shū)記，學(xué)院黨總支書(shū)記通知校醫院，校醫院值班人員和疫情防控專(zhuān)用車(chē)趕到發(fā)熱“學(xué)生”宿舍進(jìn)行規范化處理，對同宿舍“同學(xué)”進(jìn)行了安置，發(fā)熱“學(xué)生”由醫護人員帶領(lǐng)乘坐專(zhuān)用車(chē)輛前往定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診，消毒人員對宿舍和公共區域進(jìn)行了消殺。在此過(guò)程中，該“學(xué)生”所在學(xué)院黨總支書(shū)記與醫護人員密切聯(lián)系，隨時(shí)了解學(xué)生就診情況和需求。
整個(gè)演練過(guò)程組織有序、流程清晰，參與演練人員精神飽滿(mǎn)、職責明確、配合緊密、處置得當。演練中，黨政辦公室副主任郎磊就學(xué)生返校后的校園疫情防控知識進(jìn)行了清晰地講解，使大家對校園疫情防控應急處置方法有了深入了解。
此次演練是對首批返校學(xué)生開(kāi)學(xué)復課實(shí)施方案的一次檢驗，為進(jìn)一步完善學(xué)校疫情防控工作方案和應急處置方案，提升應急管理水平，實(shí)現學(xué)校各部門(mén)的密切配合，保障開(kāi)學(xué)返校學(xué)生安全、放心地進(jìn)行學(xué)習和生活奠定了基礎
學(xué)校防疫應急演練的總結2
新型冠狀病毒肺炎疫情洶洶來(lái)襲，本次疫情在損害人們身體健康的同時(shí)，也造成了巨大的心理沖擊。此次連續的網(wǎng)上教學(xué)工作，給孩子和家長(cháng)們帶來(lái)戰勝疫情的決心。同時(shí)，也為廣大家長(cháng)和中小學(xué)生提供了一些疫情期間自我心理防護的指引，家長(cháng)和同學(xué)們紛紛表示一定能積極做好身、心自助防護工作。
及時(shí)做好心學(xué)生的理疏導工作，老師同學(xué)家長(cháng)們紛紛用手機等電子設備一起在每天上午9:20-9：30，下午2:30-2:40收聽(tīng)老師詳細講了疫情下常見(jiàn)的心理癥狀、以及在疫情下中小學(xué)心理健康的維護方法。告訴同學(xué)們要相信科學(xué)和醫院權威的信息與知識，不信謠、不傳謠。理性接納事實(shí)，既不盲目自信，也不焦慮恐慌。疫情期間，也是和孩子一起學(xué)習健康知識、養成衛生習慣的好機會(huì )。新型冠狀病毒是通過(guò)飛沫傳播、空氣傳播和接觸傳播的，勤洗手、多消毒、戴口罩，預防病毒傳染。同時(shí)，配合學(xué)校防疫工作的進(jìn)行，按時(shí)申報健康情況。
學(xué)校幫助學(xué)生及家長(cháng)及時(shí)做好疫情防控期間的心理關(guān)護，讓我們從自身做起，用科學(xué)的防疫方式、穩定的情緒和健康的心態(tài)，積極面對、共克時(shí)艱!只有身心都健康、都安全，才能共同奪取防疫戰的勝利。
學(xué)校防疫應急演練的總結3
新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，我校把學(xué)生生命安全和身體健康放在首要位置，認真貫徹落實(shí)疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當前學(xué)生工作首要政治任務(wù)，統一思想，積極應對，精準施策，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生疫情防控和思想政治教育工作，以實(shí)際行動(dòng)詮釋使命擔當。
1、迅速響應，周密部署。疫情發(fā)生后，學(xué)生工作部(處)第一時(shí)間成立疫情防控工作專(zhuān)班，制定防控工作方案，部署安排部門(mén)工作任務(wù)。向各學(xué)院發(fā)布《某某學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學(xué)生管理工作的通知》《關(guān)于做好學(xué)生疫情排查工作的`通知》，對學(xué)生疫情防控工作做出明確職責任務(wù)和具體要求。向全體學(xué)生發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學(xué)生的一封信》，告知全體學(xué)生高度重視疫情，做好個(gè)人防護，理性對待疫情。
2、實(shí)時(shí)摸排，做好管理。建立“學(xué)生工作部(處)—學(xué)院—輔導員”的防疫工作三級聯(lián)動(dòng)機制，確保工作落實(shí)和信息統計有效、暢通。全面排查學(xué)生去向，及時(shí)掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學(xué)生情況，重點(diǎn)摸排學(xué)生假期與疫區及疫區人員的“接觸史”，做好湖北籍學(xué)生相關(guān)信息統計，協(xié)同相關(guān)部門(mén)做好留校學(xué)生管理，同時(shí)告知學(xué)生不得提前返校，嚴格落實(shí)了學(xué)校疫情防控各項措施。
3、簽到打卡，精準施策�？紤]到學(xué)校目前仍處于放假階段，傳統的信息收集方式難免出現學(xué)生漏報、瞞報等現象，為確保準確收集學(xué)生疫情數據，在努力做好各類(lèi)信息摸排統計的同時(shí)，通過(guò)“今日校園APP”，利用大數據手段每日摸排監測學(xué)生健康情況。每日下發(fā)簽到任務(wù)，學(xué)生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點(diǎn)合影影像，對于未及時(shí)簽到的同學(xué)，系統自動(dòng)推送短信提醒，確保學(xué)校了解每一名學(xué)生的真實(shí)所在地信息和身體健康狀況。
4、思想引領(lǐng)，筑牢信心。學(xué)生分散在全國各地，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進(jìn)行學(xué)生輿情引導。通過(guò)“新醫微學(xué)工”微信公眾平臺、輔導員工作群、學(xué)生班級微信群和QQ群等方式宣傳疫情防控知識，發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學(xué)生強防護、不恐慌、信科學(xué)、不傳謠，增強廣大學(xué)生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結合，引導學(xué)生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學(xué)防控宣傳的正能量。
5、心理援助，消除恐慌。為引導廣大學(xué)生客觀(guān)理性面對疫情形勢，做好個(gè)人防護和心理引導。心理健康教育中心開(kāi)通心理支持熱線(xiàn)和網(wǎng)絡(luò )輔導服務(wù)，搭建“某某學(xué)院網(wǎng)絡(luò )心理支持和互助平臺”，組織素質(zhì)高、能力強的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)隊伍，在疫情防控期間通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)、郵件預約等方式，為全校師生和社會(huì )民眾提供專(zhuān)業(yè)心理援助服務(wù)。心理援助服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，不斷有來(lái)自校內外的熱線(xiàn)咨詢(xún)、郵件咨詢(xún)，社會(huì )反響良好。
6、精準資助，關(guān)愛(ài)學(xué)子。在全力遏制疫情蔓延的關(guān)鍵時(shí)刻，為保障我校困難學(xué)生正常生活，立即啟動(dòng)疫情緊急救助機制，學(xué)生資助管理中心第一時(shí)間對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、期間外出打工學(xué)生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學(xué)生進(jìn)行摸排統計，將對有現實(shí)生活困難的同學(xué)發(fā)放臨時(shí)困難補助，資助支持學(xué)生緩解經(jīng)濟壓力渡過(guò)難關(guān)。
學(xué)校防疫應急演練的總結4
為貫徹落實(shí)上級關(guān)于新冠肺炎疫情防控期間“停課不停學(xué)”的精神，扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)工作，確保學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作高質(zhì)量開(kāi)展，3月6日下午，券橋鎮一初中在趙聚華校長(cháng)的領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)精心籌備，召開(kāi)了全體教師第二次網(wǎng)上教學(xué)工作總結視頻會(huì )議。會(huì )議由學(xué)校黨委書(shū)記王根柱主持，趙聚華校長(cháng)、李方主席及相關(guān)科室負責人參加了現場(chǎng)會(huì )議并發(fā)表了重要講話(huà)。
會(huì )議首先由趙校長(cháng)宣布了議程，然后由分包學(xué)校三個(gè)年級階段教學(xué)工作的相關(guān)領(lǐng)導匯報工作。分包七、八、九年級的分別是李浩濤主任、余長(cháng)發(fā)主任和李方主席。他們先后就所包年級的線(xiàn)上教學(xué)工作開(kāi)展的情況進(jìn)行了匯報，并總結了學(xué)校在線(xiàn)上教學(xué)工作的一些做法。
1.采取領(lǐng)導分包班級的辦法監控課堂教學(xué)質(zhì)量，各司其職，各負其責。
2.搭建問(wèn)題征集，網(wǎng)絡(luò )及時(shí)解決老師教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題。
3.建立日報例會(huì )制度，解決當日線(xiàn)上教學(xué)存在的問(wèn)題等，希望老師們通過(guò)這些措施，保障線(xiàn)上教學(xué)順利開(kāi)展。
4.實(shí)施班主任每天一個(gè)班級簡(jiǎn)報制度。在簡(jiǎn)報中，由班主任匯總自己班級的老師布置作業(yè)情況，批改作業(yè)情況，老師直播課堂情況，學(xué)生每天上線(xiàn)學(xué)習情況。
5.學(xué)校對不同年級提出不同要求，講、練、考、評，穩扎穩打。老師對不同學(xué)生提出不同要求，切實(shí)可行。
6.增強監督管理和激勵機制。學(xué)校通過(guò)對一個(gè)月來(lái)線(xiàn)上教學(xué)的掌握和評估，授予劉峰、谷海生、郭戈、李偉華、付東鵬、張文、谷海敏、袁士猛、郁紅麗、王小純、趙輝、賈九麗、曹永恒、丁欣峰、翁朝霞15位教師券橋一中“網(wǎng)上教學(xué)最美教師”稱(chēng)號。并由班主任推薦，共有100名學(xué)生獲得券橋一中“網(wǎng)上學(xué)習最美學(xué)生”的榮譽(yù)。
接著(zhù)，學(xué)校主抓政教的孟祥群書(shū)記對疫情防控期間學(xué)校的德育工作做了具體安排。并指出目前學(xué)校已從外地返回的學(xué)生有17人，滯留在外地的仍有22人，要充分認識到疫情防控的嚴峻性和復雜性，做好校園校舍消毒清理，要繼續教育學(xué)生學(xué)習疫情防控知識。同時(shí)，重點(diǎn)介紹了由政教處牽頭成立的“券橋一中抗疫心理援助群”，在疫情與“網(wǎng)課”的大背景下，家長(cháng)、師生如有親子關(guān)系、家庭關(guān)系、個(gè)人壓力等問(wèn)題都可以入群向專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)老師咨詢(xún)，確保師生在疫情期間的心理健康。
會(huì )議最后，趙聚華校長(cháng)代表學(xué)校對各位老師的辛勤付出表示感謝。并指出：“疫情防控、教學(xué)兩手都要抓，而且都要抓落實(shí)。不落實(shí)，開(kāi)會(huì )就沒(méi)有用”。隨后，對正在開(kāi)展的線(xiàn)上教學(xué)工作提出要求：一是注重線(xiàn)上教學(xué)的規范性，加強線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)文件精神的學(xué)習和理解;二是注重線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)效性，從學(xué)什么、怎么學(xué)到學(xué)的怎么樣，注重從目標、過(guò)程到評價(jià)的轉化;三是注重溝通的有效性，加強家校溝通和管理溝通;四是關(guān)于畢業(yè)班的教學(xué)工作，一定要克服困難，明確目標，制定對不同學(xué)生學(xué)習情況的跟進(jìn)策略，沖刺中招考試;五是學(xué)校全體領(lǐng)導要積極進(jìn)行網(wǎng)上隨堂聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現與解決問(wèn)題。趙校長(cháng)希望所有老師同心協(xié)力，克服困難，繼續堅持、堅守，把”停課不停學(xué)”真正落到實(shí)處，并希望早日復課，和大家一起工作，為券橋一中邁上新臺階而努力!
學(xué)校防疫應急演練的總結5
為進(jìn)一步提高學(xué)校疫情防范和應急處置能力，切實(shí)保障全校師生生命安全，近日，湖南外國語(yǔ)職業(yè)學(xué)院組織開(kāi)展疫情防控特護期封校管控應急演練。學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組、各行政處室負責人、二級學(xué)院書(shū)記、防疫辦全體成員等30余人參與觀(guān)摩。
演練前，學(xué)校防疫辦制定了全面的“封校與轉運”應急處置方案，明確了組織領(lǐng)導、分工職責和處置流程等內容，并根據分工職責組織各責任部門(mén)制定了詳細的子方案，確保工作落實(shí)落細。當日上午，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組主持召開(kāi)疫情防控封校應急演練專(zhuān)題會(huì )議。會(huì )上，疫情防控工作領(lǐng)導小組，強調本次封校管控應急演練處置流程及要求，進(jìn)一步明確各小組人員崗位職責，切實(shí)提高應急處置能力，為校園安全穩定提供有力保障。
“立即啟動(dòng)封校管控應急預案，務(wù)必堅持將師生生命安全和身體健康擺在第一位的原則開(kāi)展工作……”下午2:30，該校副校長(cháng)肖建安宣布啟動(dòng)疫情防控應急預案中，封校管控應急演練各項流程有條不紊地順利開(kāi)展。
本次演練以接到社區緊急來(lái)電，核酸檢測中有一組混檢人員中檢測出陽(yáng)性為背景開(kāi)展應急演練，演練內容包括：疫情報告、應急預案啟動(dòng)及響應；啟動(dòng)臨時(shí)校園封控管理；協(xié)助疾控中心開(kāi)展流行病學(xué)調查，分類(lèi)安置，轉運至定點(diǎn)醫院；協(xié)助組織管控對象轉運隔離；全面啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)；開(kāi)展學(xué)生疏散后全面消殺等12項應急流程，做到了情景的真實(shí)還原。
既是“演練”也是“實(shí)戰”。大雨中，演練各步驟嚴格按照流程及要求，緊鑼密鼓地進(jìn)行，歷時(shí)1個(gè)小時(shí)順利結束。輔導員、在校學(xué)生、信息聯(lián)絡(luò )員、保衛、消殺人員共同參與演練，有效加強了校內各類(lèi)人員對演練過(guò)程的認知，提高各類(lèi)人員的應急處置能力和適應能力，彰顯了學(xué)校長(cháng)期以來(lái)的戰斗力、行動(dòng)力和凝聚力。
下一步，該校將繼續緊抓防疫工作不放松，按照相關(guān)疫情防控工作重要文件要求，落實(shí)落細疫情防控各項管理措施，筑牢校園安全防線(xiàn)，全力守護師生健康安全。
學(xué)校防疫應急演練的總結6
為了讓廣大老師學(xué)生正確認識新冠病毒，提高疫情防控意識，掌握防控要領(lǐng)，近日，孝義六中邀請崇文社區衛生服務(wù)中心醫生開(kāi)展了一次主題為《防控疫情，從我做起》的專(zhuān)題宣講，在“釘釘課堂”以線(xiàn)上的形式，向全校師生播放，宣傳防控知識，指導防控方法。
參與宣講的醫生結合當前校園常態(tài)化疫情防控形勢，進(jìn)行了深入淺出的講解，從病毒特點(diǎn)、傳播途徑、臨床癥狀、預防方式等多方面進(jìn)行了詳細介紹。聆聽(tīng)了此次講座，廣大師生紛紛表示，讓他們更加科學(xué)、更加深刻地了解了新冠病毒的特點(diǎn)和疫情防控措施，提高了自我防范意識，加強了自我防護能力，為科學(xué)防控、精準施策、保障安全打下了堅實(shí)基礎。
在聆聽(tīng)專(zhuān)題講座的基礎上，孝義六中緊接著(zhù)舉行了疫情防控應急演練，旨在進(jìn)一步提高全體師生應對和處置突發(fā)公共衛生事件的能力，精準落實(shí)新冠疫情防控各項要求。
此次疫情防控演練，以高度模擬仿真的方式，就教學(xué)工作場(chǎng)景中日常防控和異常情況處置進(jìn)行：按照入學(xué)手消毒、體溫檢測、體溫異常者監測、正常教學(xué)秩序檢查、突發(fā)狀況處置和放學(xué)等環(huán)節進(jìn)行實(shí)際演練。通過(guò)應急演練，進(jìn)一步規范了學(xué)校各項疫情防控的工作流程和操作步驟，提高了全校師生對疫情的防范和處置能力。
“學(xué)校在今后工作中，將繼續嚴格管理，堅持不懈做好校園疫情防控各項工作，守衛全校師生健康安全，保障教學(xué)秩序正常進(jìn)行�！痹撔Ｘ撠熑吮硎�。
學(xué)校防疫應急演練的總結7
為進(jìn)一步落實(shí)省、市關(guān)于高校新冠肺炎疫情防控工作要求，扎實(shí)做好2022年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)準備及疫情防控工作，提高學(xué)校疫情防控應急處置能力，2月23日下午，學(xué)校開(kāi)展學(xué)生返校疫情防控應急演練。副校長(cháng)張忠，學(xué)校疫情防控辦和相關(guān)工作組成員及部分師生代表參加了演練，學(xué)校全體輔導員到場(chǎng)全程觀(guān)摩。
演練前，學(xué)校召開(kāi)了學(xué)校疫情應急演練協(xié)調會(huì )，會(huì )議制定了演練方案和演練分工安排表，要求分工明確，責任到人。相關(guān)工作組提前在場(chǎng)地設置、物資配備、場(chǎng)地與環(huán)境消殺等方面進(jìn)行了布置，切實(shí)做好演練前期準備工作，確保應急演練高效順利進(jìn)行。
學(xué)校提早謀劃，精心部署，根據最新修訂完善的《江蘇航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院新冠病毒肺炎疫情防控工作方案》《江蘇航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院新冠病毒肺炎疫情應急處置預案》以及按最新技術(shù)方案和省市要求編制的《報到現場(chǎng)發(fā)現體溫異常的學(xué)生處置流程》《報到現場(chǎng)出現“兩碼”異常學(xué)生的處置流程》《學(xué)生返校后在宿舍出現體溫異常的處置流程》等一系列應急處置流程，針對學(xué)生返校后可能遇到的各種情況，此次應急演練設定了在學(xué)生返校報到現場(chǎng)和返校后在宿舍生活兩種場(chǎng)景，分別模擬學(xué)生在返校報到時(shí)出現體溫異常、“兩碼”異常以及返校后在宿舍出現體溫異常的情況。
在學(xué)校西大門(mén)創(chuàng )業(yè)園報到處，學(xué)生隊伍保持安全距離，手持48小時(shí)核酸檢測陰性證明、經(jīng)過(guò)掃健康碼及行程碼、測量體溫，手足消毒，行李消毒，核驗身份，無(wú)異常方可入校。體溫異常者，由專(zhuān)人迅速將其帶至臨時(shí)觀(guān)察點(diǎn)進(jìn)行體溫復測并登記信息，復測正常后，按照規定程序入校；復測仍然異常者，立即報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組，啟動(dòng)防疫應急處置程序，陪送發(fā)熱學(xué)生至隔離觀(guān)察區，相關(guān)人員隨即對臨時(shí)觀(guān)察點(diǎn)進(jìn)行消毒。
在宿舍區，發(fā)現學(xué)生體溫異�；驅W(xué)生自感身體不適后，醫護人員及時(shí)將學(xué)生帶至臨時(shí)觀(guān)察室進(jìn)行體溫復測并登記信息，輔導員和心理老師穩定班級秩序、安撫學(xué)生情緒。待報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組后，醫護人員陪送發(fā)熱學(xué)生至隔離觀(guān)察區，相關(guān)人員對事發(fā)地點(diǎn)及附近區域進(jìn)行現場(chǎng)消毒。
演練過(guò)程中，各工作組立即啟動(dòng)應急處理流程，在學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組統一指揮下，分工明確、配合密切、行動(dòng)迅速，嚴格按照流程進(jìn)行妥善處置，圍繞發(fā)熱病例的發(fā)現與報告、病例轉運、隔離點(diǎn)應急處置、現場(chǎng)安全管控等重點(diǎn)環(huán)節進(jìn)行了認真、系統的演練。整場(chǎng)演練組織精細、安排周密、分工明確、協(xié)調有序，工作人員反應迅速、處理得當，準確高效地完成了演練任務(wù)，達到了預期目的。通過(guò)演練，各工作組和全體輔導員更加熟悉了學(xué)校疫情防控工作流程，提升了面對疫情突發(fā)時(shí)的應急處置能力，為落實(shí)落細學(xué)校疫情防控工作、確保春季學(xué)期開(kāi)學(xué)平穩順利奠定堅實(shí)基礎。
張忠對本次應急演練工作給予充分肯定，他要求各工作組、各二級學(xué)院和全體輔導員老師要不斷提高政治站位，充分認識疫情防控的重要性，始終繃緊疫情防控之弦不松懈；要不斷增強防控意識，強化疫情防控的學(xué)習與培訓，提升疫情防控技能；要不斷完善工作方案，壓實(shí)工作責任，細化防控措施，全力以赴做好疫情防控工作，確保師生健康安全和校園穩定。
學(xué)校防疫應急演練的總結8
為全面提升學(xué)校疫情防控應急處置能力，認真做好秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作，切實(shí)維護師生員工健康安全，9月6日上午，武陵源區索溪中心學(xué)校開(kāi)展疫情防控應急演練。
為順利達到演練目的，該校制定了《索溪中心學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)疫情防控應急演練方案》，并成立了校園疫情防控應急演練指揮小組，全面組織、協(xié)調、指揮本次演練活動(dòng)。
上午10時(shí)，全體教師準時(shí)到達指定地點(diǎn)，應急演練人員依次模擬了學(xué)生入校（晨檢）、入班、就餐、放學(xué)、以及突發(fā)情況等重要場(chǎng)景的演練。在一個(gè)多小時(shí)的演練過(guò)程中，參演人員同心協(xié)力、共同配合，動(dòng)作迅速、工作到位、處置得當，展現出良好的素質(zhì)和應急能力，圓滿(mǎn)地完成了各項演練任務(wù)，達到了預期目標。
本次演練，進(jìn)一步規范了學(xué)校疫情防控處理流程，增強了師生員工的防范意識，為有序開(kāi)學(xué)打下了堅實(shí)的基礎。
學(xué)校防疫應急演練的總結9
為切實(shí)提升我校疫情防控應急處置工作的能力，3月7日上午，學(xué)校組織開(kāi)展疫情防控應急處置演練，全面檢驗我校疫情防控工作應急指揮、組織、協(xié)調、處置能力，全力阻斷疫情向學(xué)校蔓延。
演練圍繞鐵心橋校區1名值班保安人員出現發(fā)熱、干咳癥狀和體溫超過(guò)37.3℃的突發(fā)情況展開(kāi)，在物業(yè)公司和保衛處把信息迅速上報至學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組后，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組副組長(cháng)仇存進(jìn)副校長(cháng)下達指令：立即啟動(dòng)《三江學(xué)院新型冠狀病毒肺炎疫情防控應急處置預案》。學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情應急處置小組迅速響應，校醫專(zhuān)家指導組人員穿戴防護裝備趕赴一線(xiàn)測量體溫，并給予送醫就診意見(jiàn)。應急車(chē)輛第一時(shí)間趕往2號門(mén)保安值班點(diǎn)，身穿防護服的學(xué)校醫護人員和工作人員為保安做好防護措施，并一同迅速送往定點(diǎn)收治醫院。隨后，后勤保障人員在門(mén)衛室周邊設置警戒線(xiàn)，并對門(mén)衛室開(kāi)展消殺處理。與其密切接觸人員被安排至校內隔離觀(guān)察點(diǎn)統一居住，校醫務(wù)專(zhuān)家組給予疫情防護知識解答和心理健康疏導。
通過(guò)應急演練，我校全面檢驗了疫情防控的應急指揮和處置能力，為進(jìn)一步優(yōu)化應急預案打下了基礎。新冠肺炎疫情暴發(fā)以來(lái)，我校全面落實(shí)上級工作要求，按照精準施策、科學(xué)防治的要求，詳細制定工作方案和應急預案，采取有力措施開(kāi)展疫情防控工作，為全校師生生命安全和身體健康構筑了堅實(shí)的防火墻。
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