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傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結（精選23篇）
難忘的活動(dòng)已經(jīng)結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，不如讓我們總結經(jīng)驗，展望未來(lái)。但是活動(dòng)總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結 篇1
“在生活中，我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼�！薄俺塑�(chē)時(shí)，我們要學(xué)會(huì )排隊禮讓�！薄霸趯W(xué)校，我們要愛(ài)護小同學(xué)，積極幫助他們……”2月27日在開(kāi)學(xué)第一課上，市第二十中學(xué)課堂上傳出了同學(xué)們聽(tīng)完校長(cháng)、老師和家長(cháng)代表講完家教故事后的感受。這是學(xué)校開(kāi)展“感受親情，傳承家風(fēng)”開(kāi)學(xué)第一課主題活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景。
在悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，開(kāi)學(xué)第一課拉開(kāi)了序幕。充滿(mǎn)溫情的歌聲在孩子們的心中流淌，校園里，一顆顆敬老愛(ài)親的種子伴著(zhù)歌聲萌芽。
隨后，校長(cháng)、教師以及家長(cháng)代表分別為孩子們講述家風(fēng)家訓故事，孩子們認真聽(tīng)，仔細記，聽(tīng)后都深受感動(dòng)。在隨后的'互動(dòng)環(huán)節，他們都踴躍舉手發(fā)言，導出了心中的感受，也講起了有關(guān)誠信、友善、孝順、節儉的小故事，使在場(chǎng)同學(xué)都深受教育。
“為大力弘揚中華民族傳統文化，充分發(fā)揮家庭、家教、家風(fēng)在培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中的重要作用，學(xué)校開(kāi)展了此次‘感受親情，傳承家風(fēng)’主題活動(dòng)�！毙ｉL(cháng)劉彥發(fā)告訴記者，學(xué)校為了在師生中培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，以開(kāi)展家風(fēng)家訓活動(dòng)為契機，開(kāi)學(xué)第一課精心設計了豐富多彩、生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè )的促成長(cháng)教育實(shí)踐活動(dòng)，除了為學(xué)生講家風(fēng)故事外，還以主題班會(huì )、讀書(shū)活動(dòng)等方式，充分利用學(xué)校微信平臺、QQ群等平臺和媒體，開(kāi)展家風(fēng)家訓教育，并將此項活動(dòng)常態(tài)化，用真實(shí)生動(dòng)的事例引導學(xué)生了解、繼承與弘揚中華民族傳統美德。
傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結 篇2
為大力宣傳中華民族傳統文化，傳承和弘揚良好家風(fēng)、家訓，充分發(fā)揮家庭、家教、家風(fēng)在培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中的重要作用。2月27日下午，我校舉行了以“感受親情，傳承家風(fēng)”為主題的開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)。
在班會(huì )課上，低年級同學(xué)通過(guò)觀(guān)看老師精選的優(yōu)秀家風(fēng)家規動(dòng)漫片了解什么是家風(fēng)、家訓。高年級同學(xué)則是通過(guò)圖文并茂的ppt互動(dòng)體會(huì )什么是好家風(fēng)、好家訓。一條條家訓，一篇篇家教規故事無(wú)不承載著(zhù)一個(gè)家庭乃至一個(gè)民族的思想延續，同學(xué)們都爭先恐后地把父母對自己日常生活中的.教導大聲地說(shuō)出來(lái)，與同學(xué)們一起分享，共同學(xué)習。通過(guò)交流孩子們明白了不能忘記先輩留下的優(yōu)良傳統，懂得了應該要孝順父母，做人要講誠信，不貪占小便宜，生活上要勤儉節約。班主任老師還針對各自的家風(fēng)家訓開(kāi)展了大討論，并評選出班級“最好家風(fēng).最好家訓”在班級宣傳欄中展示。
通過(guò)這次家風(fēng)家規的活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)生們潛移默化的受到“誠實(shí).孝道.勤儉.誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。本次活動(dòng)結束后，同學(xué)們真正明白了“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的道理，大家紛紛表示會(huì )從現在做起、從自身做起、從身邊的小事做起，孝敬父母，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的快樂(lè )美德少年。
傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結 篇3
“儉以養德，德由儉來(lái)”，把樂(lè )于節儉作為培育良好家風(fēng)的行為準則。崇尚節儉是中華民族的傳統美德。在古代，就有“勤于持家，儉以養德”之說(shuō)。節儉，是一種生活態(tài)度和價(jià)值取向，是一種催人奮進(jìn)的精神力量，唯有從小就接受艱苦樸素、勤儉節約的教育，才能真切懂得“一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，防止產(chǎn)生優(yōu)越感，自覺(jué)克服驕嬌氣。節儉既是一種美德，也是個(gè)人健康成長(cháng)的護身法寶�，F實(shí)中，有的黨員干部就是從追求奢侈生活開(kāi)始，逐漸走上違紀違法道路的。要自覺(jué)遠離奢侈欲的誘惑，始終保持艱苦奮斗的思想，不僅自己要以?xún)�為榮，還要讓子女過(guò)過(guò)窮日子、苦日子，使他們真正把節儉作為一種意識，嵌入靈魂深處，作為安身立命之本，成為生存智慧的理性選擇。
“堂前教子，枕邊教妻”，把嚴于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節。家庭給人以歸屬感，成為人們內心情感最柔軟的一部分。正因為此，家庭容易成為人性弱點(diǎn)的避風(fēng)港，原則易在親情面前變通，底線(xiàn)易在親情面前突破。對家屬子女管理不嚴，常常導致家庭不幸。黨員干部要自覺(jué)把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中，經(jīng)常向家人宣傳政策法規，幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限，對枕邊風(fēng)善而從，惡而棄;對子女的不正當要求，要堅決予以拒絕。同時(shí)，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情專(zhuān)一;要求家人潔身自好，自己首先要遠離低級趣味。只有這樣，才能把家庭打造成一個(gè)追求進(jìn)步的`家庭，一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪考驗的家庭，一個(gè)和諧幸福的家庭。
希望家家戶(hù)戶(hù)都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì )做人的道理，在社會(huì )中形成良好的風(fēng)氣!
傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結 篇4
“中國上下五千年，素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家風(fēng)和家訓，古人常說(shuō)：“無(wú)規矩不成方圓”，于是家家之訓形成家家之風(fēng)，良好的家風(fēng)，不僅是有形的模仿，更是無(wú)形的塑造。
當天下午，來(lái)自該校的24名參賽小選手圍繞“家風(fēng)家規家訓”這個(gè)主題，分別演講了《春風(fēng)化雨話(huà)家風(fēng)》、《家風(fēng)，傳承的'力量》、《弘揚中華美德，傳承良好家風(fēng)》等以家訓為題裁的文章。參賽選手圍繞家族、父輩和自己的親身經(jīng)歷，以飽滿(mǎn)的熱情，感人的事跡，樸實(shí)的語(yǔ)言，聲情并茂地講述了一個(gè)又一個(gè)感人的家風(fēng)家訓故事，贏(yíng)得了在場(chǎng)評委和觀(guān)眾的陣陣掌聲�；顒�(dòng)評選出一等獎10名，二等獎14名。該校負責人為獲獎的小選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并做活動(dòng)總結發(fā)言。
據悉，此次杉溪學(xué)校開(kāi)展家風(fēng)家訓系列活動(dòng)，旨在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，積極傳播好家風(fēng)家訓。本次“家風(fēng)家訓伴我成長(cháng)”主題活動(dòng)的開(kāi)展，也讓全校師生進(jìn)一步了解了家風(fēng)家訓的內涵，收到了良好的育人成效。
傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結 篇5
為大力倡導社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，深刻領(lǐng)悟中華民族傳統美德的實(shí)質(zhì)內涵，根據濰坊市教育局相關(guān)文件精神，錦繡學(xué)校利用春節期間再次開(kāi)展“優(yōu)秀家風(fēng)家訓”征集活動(dòng)，讓同學(xué)們再一次潛移默化地接受“誠信友善勤儉節約”等優(yōu)秀家風(fēng)家訓的熏陶。孩子們回到家與家長(cháng)一起挖掘自己的家風(fēng)家訓，共同回顧之余感受家風(fēng)家訓的重要意義，形成良好的文化氛圍。
春節期間，全校師生在學(xué)校德育處的倡導下，開(kāi)展了“我的優(yōu)秀家風(fēng)家訓”系列活動(dòng)，各年級結合本年級學(xué)生實(shí)際，分別設計不同的家風(fēng)家訓征集方式：一二年級通過(guò)圖文并茂的形式將“我的家風(fēng)”和“優(yōu)秀家風(fēng)”小故事進(jìn)行展示，這種形式契合了兒童的心理特點(diǎn)，孩子們在閑暇時(shí)間都愿意對小朋友講講自己家的溫馨故事;三年級進(jìn)行“我的家風(fēng)”繪本設計，孩子們用簡(jiǎn)單的繪畫(huà)展示自己的家風(fēng)，每一劃線(xiàn)條、每一筆色彩中都洋溢著(zhù)盎然的童趣，讓欣賞人忍俊不禁;四年級、六年級進(jìn)行歷史名家“優(yōu)秀家風(fēng)征集”，這些名人的家風(fēng)讓孩子們在震撼中回想自己的過(guò)往，在感動(dòng)中修正自己以后的言行;五年級進(jìn)行了“我的家風(fēng)”征文活動(dòng)，通過(guò)“我的家風(fēng)家訓”征文，孩子在了解家風(fēng)家訓的基礎上抒寫(xiě)出自己對家風(fēng)家訓的認識，優(yōu)美的'語(yǔ)言中無(wú)不蘊含著(zhù)真摯的情感。
學(xué)校還通過(guò)“國旗下講話(huà)”，加強友善、孝敬、誠信等中華傳統美德教育，積極倡導家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體教育網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)全校師生良好行為習慣養成教育;通過(guò)主題班隊會(huì )的召開(kāi)，引導學(xué)生從小事做起、從自身做起，發(fā)奮向上，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)守道德的參與者和踐行者。班會(huì )課上，孩子們用自己稚嫩的語(yǔ)言講述了自己理解的家風(fēng)家訓以及歷史名家家風(fēng)家訓小故事。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，廣大師生明確了當今社會(huì )我們需要的家風(fēng)家訓應該是體現尊老愛(ài)幼、團結互助、謙虛禮讓、誠信友善的，有了良好的家風(fēng)，整個(gè)社會(huì )才會(huì )更加和諧。
開(kāi)學(xué)后，德育處對各年級“我的家風(fēng)家訓”活動(dòng)情況進(jìn)行匯總，整理了部分優(yōu)秀作品，并對各年級展現出的優(yōu)秀學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行表?yè)P，優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，獲得良好的教育效果。
傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結 篇6
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，傳承文明家風(fēng)家訓，落實(shí)在全縣中小學(xué)中開(kāi)展好家風(fēng)好家訓，營(yíng)造注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的氛圍，現將我校開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)總結如下：
一、本年度活動(dòng)征集的“好家風(fēng)、好家訓”作品緊緊圍繞活動(dòng)主題，既能夠反映我國傳統美德，又符合社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的要求。
有的是代代相傳的家風(fēng)家訓家規，有的是父母對孩子影響最大的`一個(gè)詞或一句話(huà)，或是家庭對孩子的期待和希望等。內容健康、語(yǔ)言精練、內涵豐富。有利于形成積極向上、健康文明、和諧進(jìn)步的社會(huì )風(fēng)尚。
二、家風(fēng)是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。
好家風(fēng)對好學(xué)風(fēng)起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。開(kāi)展手抄報展評活動(dòng)，讓同學(xué)們在傳承家風(fēng)之時(shí)，更好地把優(yōu)良家風(fēng)發(fā)揚到學(xué)習生活中，營(yíng)造“明理、崇德”的學(xué)習氛圍，形成“正言、正行”的育人環(huán)境。
三、講自己的家庭故事，曬自己的家庭生活。
一張張照片記錄一家人相聚時(shí)最幸福的畫(huà)面，更讓人感動(dòng)的是照片背后的溫暖故事。家長(cháng)向孩子講述自己的家風(fēng)家訓，補拍全家福，將這份愛(ài)傳承下去。
通過(guò)本次活動(dòng)，有效引導廣大同學(xué)從優(yōu)秀家風(fēng)家訓中汲
取培育道德的養分。許多同學(xué)一致表示：今后將用實(shí)際行動(dòng)踐行家風(fēng)家訓。
傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結 篇7
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。
2月27日，開(kāi)學(xué)第一天，四平市第十七中學(xué)舉行了“感受親情，傳承家風(fēng)——開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，圍繞“傳敬廉崇潔家風(fēng)，立廉潔報國壯志”主題，各班以新學(xué)期“第一課”為教育契機，充分調動(dòng)師生、家長(cháng)、校友以及所在社區等資源，以升旗儀式、主題班(團)會(huì )、手抄報展、全家福圖片展等各種方式，凸顯良好廉潔的家風(fēng)對個(gè)人成長(cháng)的積極作用，用真實(shí)生動(dòng)的案例引導學(xué)生了解、繼承與弘揚家庭美德。
良好的家風(fēng)家教是中華傳統文化的重要組成部分，更是關(guān)系到社會(huì )長(cháng)治久安、民族興衰的重要支撐。七年五班師生圍繞“傳敬廉崇潔家風(fēng)，立廉潔報國壯志”主題，與大家分享了《我的家風(fēng)故事》，講述父母在其成長(cháng)過(guò)程中提出的各項要求，以及廉潔的`家風(fēng)家教對他們的成長(cháng)起到的深遠影響。學(xué)校作為一個(gè)大家庭，優(yōu)良的校訓對于每位同學(xué)的培養與塑造起著(zhù)重要作用，標志著(zhù)學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。學(xué)校激勵每位同學(xué)積極發(fā)揚、繼承十七中學(xué)的精神，推崇與恪守家訓校訓，體悟生活的價(jià)值和意義，在新的學(xué)期中踏入新的征程，向夢(mèng)想攀登!
“我們號召家長(cháng)用自己的工作經(jīng)歷教育孩子誠實(shí)做人;教育孩子小手拉大手，讓家長(cháng)在工作中清正廉潔。從而形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體，實(shí)現育人目標�！钡掠毙ｉL(cháng)陳雪峰道出了活動(dòng)的意義，并在升旗儀式的國旗下講話(huà)中，號召同學(xué)們愛(ài)國榮校，號召老師們用如水的師愛(ài)灌溉孩子們的心田。
隨后學(xué)校布置了開(kāi)學(xué)第一課的首次作業(yè)——了解自己家庭的家風(fēng)家規家訓，希望同學(xué)們明校訓、傳家風(fēng)，做知感恩、會(huì )運動(dòng)、懂禮儀、善學(xué)習、能合作的美德少年。
傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結 篇8
為進(jìn)一步踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，推進(jìn)中華傳統美德——孝親敬老為基礎的家風(fēng)家訓建設，傳承家風(fēng)家訓的好榜樣，傳遞向上向善的正能量，萬(wàn)興街三潭東里社區為了在社區中更好地傳承好家訓、培養好家風(fēng)，達到人人以家有“好家風(fēng)、好家訓”為榮，以多種形式弘揚“好家風(fēng)、好家訓”的宣傳活動(dòng)。社區利用黑板報、櫥窗、家庭文化展示等多種方式積極宣傳“好家風(fēng)、好家訓”的意義。
社區楊麗珠家庭是有著(zhù)“好家風(fēng)、好家訓”的平安家庭示范戶(hù)。她家幾十年如一日，夫妻恩愛(ài)，婆媳關(guān)系和睦、相互關(guān)愛(ài)，子孫孝順。她和愛(ài)人50年金婚的時(shí)候，兒媳早早的就給他們預訂了一套婚紗照，讓老人幸福的慶祝50年金婚。她們不僅家庭和睦，而且團結鄰里。楊麗珠老人全家非常關(guān)心社區的`建設，愛(ài)人洪大爺是社區黨員志愿者巡邏隊的隊長(cháng)，為社區的平安、穩定、和諧作著(zhù)自己的貢獻。楊麗珠老人的“好家風(fēng)、好家訓”在社區大力宣傳，希望每個(gè)家庭向她們學(xué)習。
家庭能夠始終和睦幸福，社會(huì )能夠和諧進(jìn)步，與良好的家風(fēng)是分不開(kāi)的。2014年9月24日，社區活動(dòng)室舉辦了“好家風(fēng)、好家訓”的聯(lián)歡活動(dòng)�；顒�(dòng)以弘揚家庭美德，征集家庭優(yōu)秀文化作品為目的，動(dòng)員了社區的廣大婦女和社區的優(yōu)秀文化家庭踴躍參與。此次活動(dòng)主題鮮明，內容新穎，形式多樣，富有特色的家庭文化活動(dòng)�；顒�(dòng)中展示了家庭文化成果，秀美好家庭生活。另外，社區還邀請了十對金婚老人分別給我們講解了她們的“家風(fēng)、家訓”,同時(shí)也讓大家感受到了她們家庭的幸福和美滿(mǎn)。
傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結 篇9
為深入推進(jìn)“責任教育”，推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入小學(xué)教育全過(guò)程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長(cháng)中的重要作用，根據局文件要求，經(jīng)學(xué)校研究決定在全校組織開(kāi)展“家風(fēng)助我成長(cháng)”主題隊日活動(dòng)�，F將本次活動(dòng)總結如下。
通過(guò)這一活動(dòng)，整合學(xué)校教育和家庭教育的共育效應。明確家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過(guò)主題活動(dòng)，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓，圍繞傳承好家訓、培育好家風(fēng)、共筑“中國夢(mèng)”，切實(shí)加強家校聯(lián)系，強化“感恩父母，對父母負責”的意識。積極引導廣大家長(cháng)學(xué)習先進(jìn)的教育理念、掌握科學(xué)教育方法，建設文明的家庭文化，樹(shù)立良好家風(fēng)，傳承家庭美德。
這次“家風(fēng)助我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)內容豐富。利用升旗儀式、集體校會(huì )等形式啟動(dòng)主題教育活動(dòng)。在全校范圍內組織所有班級召開(kāi)以“說(shuō)說(shuō)我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長(cháng)”、“父母教會(huì )我……”等為內容的班隊會(huì )，講述家風(fēng)小故事，營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。在本次活動(dòng)中低年級組大多數班級以“講講家風(fēng)小故事”為主，尤其是一(1)班在張偉偉老師的.引導下，有多名學(xué)生上臺講述家長(cháng)教育自己的小故事，學(xué)生積極踴躍，班會(huì )開(kāi)展得豐富多彩;中年級組以“說(shuō)說(shuō)我家家風(fēng)、家風(fēng)助我成長(cháng)”為主題;高年級組以“談?wù)勎依硐氲募绎L(fēng)、父母教會(huì )我……”為主題，各班在開(kāi)展隊會(huì )后還組織學(xué)生進(jìn)行作文賽，演講比賽等，進(jìn)一步深化“家風(fēng)”教育。
本次活動(dòng)各班都能?chē)@主題，精心策劃，通過(guò)校園網(wǎng)、板報、校信通等形式在校內、校外深入廣泛宣傳，讓學(xué)z生、家長(cháng)充分了解主題活動(dòng)的意義和要求，把工作落到實(shí)處。
傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結 篇10
為大力倡導社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，深刻領(lǐng)悟中華民族傳統美德的深刻內涵，高新區組織全區中小學(xué)生開(kāi)展“家風(fēng)修身家訓樹(shù)人”活動(dòng)。
一、廣泛宣傳，提升認識。
開(kāi)展“傳承好家訓，建設好家風(fēng)”活動(dòng)以來(lái)，我區各中小學(xué)通過(guò)告家長(cháng)書(shū)、家長(cháng)會(huì )、學(xué)校網(wǎng)站、等宣傳開(kāi)展“傳承好家訓，建設好家風(fēng)”探訪(fǎng)活動(dòng)的意義，以此提高家長(cháng)對建設家風(fēng)家訓的認識，不斷提高探訪(fǎng)“好家風(fēng)好家訓”活動(dòng)的社會(huì )知曉率。利用廣播、宣傳標語(yǔ)、宣傳畫(huà)等陣地宣傳優(yōu)秀家庭的家風(fēng)家訓，利用學(xué)校三刊宣傳優(yōu)秀家庭家風(fēng)家訓故事，號召社會(huì )傳承夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的.家庭美德，引導教師、學(xué)生及其家庭在參與家風(fēng)家訓建設，從而促進(jìn)精神文明建設。
二、開(kāi)展活動(dòng)，歷練成長(cháng)。活動(dòng)是載體，組織全區中小學(xué)生開(kāi)展“讀家訓”，我們號召家長(cháng)和孩子一道共同參與，講一講祖輩的家風(fēng)故事，聊一聊日常家庭生活的規矩，議一議持家的傳統美德，從中培育、提煉出優(yōu)良的家風(fēng)家訓，滋養孩子健康成長(cháng)，家家爭創(chuàng )“最美家庭”。開(kāi)展“讓好家風(fēng)好家訓引領(lǐng)我們幸福成長(cháng)”活動(dòng)，通過(guò)形式多樣、富有特色的家庭文化活動(dòng)，展家庭文化成果，弘揚家庭美德。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，廣大教師和家庭在參與中促進(jìn)了自身成長(cháng)。
三、加強總結，不斷提高。
通過(guò)總結，促進(jìn)了學(xué)生家長(cháng)和教師自身家風(fēng)家訓的建設，也輻射了社區，推進(jìn)了家風(fēng)家訓的社區化、區域化建設。當然探訪(fǎng)活動(dòng)也存在許多問(wèn)題，主要體現在：部分家長(cháng)由于文化水平限制，很難總結概括出家風(fēng)家訓；由于不少學(xué)生父母在外務(wù)工，家長(cháng)對孩子進(jìn)行家風(fēng)家訓教育少。
開(kāi)展探訪(fǎng)“好家風(fēng)好家訓”活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的深化，始終把立德樹(shù)人作為學(xué)校的根本任務(wù)，將德育工作作為踐行“讓我們一生幸福成長(cháng)”辦學(xué)使命的重要途徑，把“培育好家風(fēng)，傳承好家訓”作為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要抓手，通過(guò)深入發(fā)掘家風(fēng)、家訓中傳統文化和傳統教育的德育資源，開(kāi)展了豐富多彩、寓教于樂(lè )、特色鮮明的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導師生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，讓優(yōu)秀的家風(fēng)家訓滋養師生一生幸福成長(cháng)。
傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結 篇11
近日，市紀委、市組織部、市委宣傳部、市直機關(guān)工委、市婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)文，在全市開(kāi)展“樹(shù)清廉家風(fēng)建最美家庭”主題活動(dòng)。
鶴壁局積極號召全體黨員干部及家庭成員參與活動(dòng)。一以廉潔家風(fēng)、家訓、家教為主要內容，發(fā)放倡議書(shū)，傳播“重家教、正家風(fēng)”的廉潔理念。二以家風(fēng)清廉、家庭美德為主題，征集“家庭助廉”親情寄語(yǔ)，可傳承的家規家訓、家風(fēng)家教故事和廉政文化文藝作品。
鶴壁局今后將繼續大力弘揚以廉立身、以廉治家、以廉教子的`優(yōu)秀文化傳統，共建幸福文明家庭，不斷提高保持清正廉潔的自覺(jué)性，自覺(jué)遵守黨紀國法，在思想上筑起黨風(fēng)廉政建設防線(xiàn)和思想道德防線(xiàn)。
傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結 篇12
20xx年3月8日，兵團水利局舉辦了慶�！叭恕眹H勞動(dòng)婦女節“樹(shù)立良好家風(fēng)、弘揚廉潔齊家”為主題的座談會(huì )。座談會(huì )由張幸福巡視員主持，田克軍局長(cháng)作了重要講話(huà)，局領(lǐng)導徐雪紅及全局女同志參加了會(huì )議。局監察處惠占法處長(cháng)作了“開(kāi)展樹(shù)立良好家風(fēng)，弘揚廉潔齊家”專(zhuān)題多媒體講座，隨后婦女同志展開(kāi)熱烈討論，最后張幸福巡視員作了總結講話(huà)。
田克軍局長(cháng)首先向女同胞表示了節日的祝賀和慰問(wèn)，對女干部職工愛(ài)崗敬業(yè)、獨當一面，為水利事業(yè)付出的辛勤勞動(dòng)給予充分肯定，并對婦女同志和婦委會(huì )的.工作提出了殷切希望和建議。
座談會(huì )上，女同志們積極踴躍發(fā)言，針對如何營(yíng)造良好家庭氛圍，樹(shù)立文明家風(fēng)，家庭助廉等方面各抒己見(jiàn)。
水利局黨組、婦委會(huì )圍繞“三八”節精心策劃、組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)，豐富了女干部職工的生活，增強了機關(guān)凝聚力和影響力，營(yíng)造了團結和諧、奮發(fā)向上的良好氛圍，也激勵女干部職工以更加飽滿(mǎn)的熱情投入工作，為水利工作做出更大貢獻。
傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結 篇13
為進(jìn)一步推進(jìn)廉政文化進(jìn)家庭活動(dòng)，積極營(yíng)造“尊廉、崇廉、助廉、守廉”的'廉政文化氛圍，適值“三八節”來(lái)臨，當涂縣婦聯(lián)把廉政文化建設與慶�！叭斯潯毕嘟Y合，開(kāi)展系列慶�；顒�(dòng)，傳達“清廉勤廉，和諧家園”、“文明家園，和諧社區”、構筑家庭“護廉網(wǎng)”等廉政理念。
在20xx年度“三八紅旗手”、“最美家庭”、“好婆婆好媳婦”、“好爸好媽”等系列評選活動(dòng)中，當涂婦聯(lián)把“廉潔”作為評選表彰的重要條件，針對公職家庭，對重要崗位領(lǐng)導干部家屬開(kāi)展廉政教育也一直在進(jìn)行中，鼓勵領(lǐng)導干部家屬爭當“廉內助”。該縣婦聯(lián)倡議，廣大婦女要行動(dòng)起來(lái)，從自身做起、從家庭做起，帶頭傳承良好家風(fēng)，爭創(chuàng )最美家庭，努力在建設和諧當涂中，秀出美麗身姿，展出巾幗力量。
據了解，在3月3日召開(kāi)的紀念“三八”國際婦女節暨縣婦聯(lián)九屆執委(擴大)會(huì )上，當涂縣人社局婦委會(huì )等12個(gè)集體被授予“當涂縣三八紅旗集體”榮譽(yù)稱(chēng)號、丁珺等21名同志被授予“當涂縣三八紅旗手”榮譽(yù)稱(chēng)號、方玲玲等11名巾幗志愿者被授予“20xx年當涂縣優(yōu)秀巾幗志愿者”榮譽(yù)稱(chēng)號、馬飛等52戶(hù)家庭為評為“20xx年度當涂縣文明和諧家庭”、王志英等15同志、王克珍等13名同志、尹親芳等13名同志分別被評為當涂縣“好爸好媽”、“好婆婆”和“好媳婦”榮譽(yù)稱(chēng)號。
傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結 篇14
為深入推進(jìn)家庭精神文明建設和好家風(fēng)建設工作創(chuàng )新發(fā)展，河南省紀委、省委組織部、省委宣傳部、省委省直工委、省婦聯(lián)決定，聯(lián)合在全省開(kāi)展“樹(shù)清廉家風(fēng)，創(chuàng )最美家庭”主題活動(dòng)。
本次活動(dòng)旨在發(fā)現、挖掘、推介體現崇德向善、崇儉尚廉家風(fēng)的“最美家庭”，引導廣大黨員干部將愛(ài)崗與愛(ài)家結合起來(lái)，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，推動(dòng)黨員干部特別是領(lǐng)導干部提升以德齊家、以廉保家的意識，涵養新時(shí)代的良好家風(fēng)，爭做各行各業(yè)的廉潔表率。同時(shí)，充分發(fā)揮家庭成員在反腐倡廉中的作用，使家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì )和諧的重要基石。
據了解，“樹(shù)清廉家風(fēng)創(chuàng )最美家庭”主題活動(dòng)從即日起持續到12月底，其間通過(guò)發(fā)出倡議、征集家庭故事、舉辦家訓格言展、舉辦以“清風(fēng)滿(mǎn)家”為主題的好家風(fēng)好家訓宣講活動(dòng)、組織觀(guān)看廉政豫劇《全家�！�、《九品巡檢》等豐富多彩的活動(dòng)，在全社會(huì )營(yíng)造共樹(shù)良好家風(fēng)的.優(yōu)良氛圍。
河南省從20XX年起，在遍布城鄉社區的“婦女之家”開(kāi)展尋找“最美家庭”活動(dòng)。本次“樹(shù)清廉家風(fēng)創(chuàng )最美家庭”主題活動(dòng)，是尋找“最美家庭”活動(dòng)在全省的拓展和延伸，有助于引導廣大黨員干部重拾家規家訓，筑起反腐倡廉的家庭防線(xiàn)。
傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結 篇15
為大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，深入挖掘領(lǐng)悟傳統文化蘊含的思想精華和道德精髓，霞浦縣第五小學(xué)開(kāi)展了“家風(fēng)家訓進(jìn)校園.伴成長(cháng)”的活動(dòng)，使同學(xué)們潛移默化地受到“誠實(shí)、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結優(yōu)秀家風(fēng)、家訓，在全校形成了良好的文化氛圍�，F將本次活動(dòng)進(jìn)行總結。
x月7日，1-2年段各班以“傳承好家風(fēng)，發(fā)揚正能量”為主題開(kāi)了一節主題班隊課，在隊會(huì )課上同學(xué)們學(xué)習了優(yōu)秀的家風(fēng)家訓，并明確了我們需要的家風(fēng)是什么!
x月9日，學(xué)校大隊室向3-6年段各班家長(cháng)發(fā)放“致家長(cháng)一封信”，收集學(xué)生的.家風(fēng)家訓，并對優(yōu)秀家風(fēng)家訓進(jìn)行統一排版，制作成家風(fēng)家訓展示卡在學(xué)校內展覽。
x月21日，校德育處組織學(xué)生參加了“我說(shuō)好家風(fēng)”征文比賽，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行了展覽。
x月30日上午，在我校美術(shù)室舉行了“家風(fēng)家訓進(jìn)校園”書(shū)法比賽。下午，在我校梯教舉行了“秀家風(fēng)”演講比賽。
通過(guò)本次“家風(fēng)家訓進(jìn)校園.伴成長(cháng)”主題系列活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚了中國優(yōu)秀傳統文化，培育了文明家教新風(fēng)尚，在學(xué)生的心田上播下了文明的種子，并不斷發(fā)芽，向上、向前發(fā)展。為學(xué)校文化發(fā)展注入新的活力。
傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結 篇16
一、利用國旗下的講話(huà)，向全校師生講解了良好家風(fēng)、家訓的重要意義，鼓勵全校學(xué)生積極參與活動(dòng)。
二、各班組織一次教師家訪(fǎng)聯(lián)系活動(dòng)，通過(guò)家校聯(lián)系的'形式，讓教師主動(dòng)向學(xué)生家長(cháng)宣傳講解家風(fēng)家訓活動(dòng)的意義、力求發(fā)揮學(xué)校和教師的引領(lǐng)與協(xié)助作用，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生家庭都有良好的家風(fēng)家訓。并鼓勵家長(cháng)與孩子一起參加了親子互動(dòng)活動(dòng)，在互動(dòng)活動(dòng)中，學(xué)生和家長(cháng)之間拉近了距離，在潛移默化中傳承了最美家風(fēng)。
三、學(xué)校利用板報墻報、校園廣播、QQ群等平臺，營(yíng)造傳承良好家風(fēng)的氛圍，讓同學(xué)們在系列活動(dòng)中傳承最美家風(fēng)，積蓄正能量。
四、各班開(kāi)展了“曬家風(fēng)，談家訓”主題教育班隊會(huì )活動(dòng)，讓同學(xué)們在“曬”家風(fēng)、談家訓”過(guò)程中，加深對家風(fēng)家訓的理解，學(xué)習到了優(yōu)良的家風(fēng)。
五、結合3.5學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)、3.8婦女節活動(dòng)、開(kāi)展了“小手牽大手”、“我為媽媽做實(shí)事”等實(shí)踐活動(dòng)，更好的踐行了良好的家風(fēng)。
我校還將開(kāi)展家風(fēng)、家訓、家教活動(dòng)，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融進(jìn)課堂、融進(jìn)教材、融進(jìn)校園建設，使核心價(jià)值觀(guān)落細、落小、落實(shí)，讓學(xué)生們看得見(jiàn)、記得牢、踐行好。
傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結 篇17
良好的家風(fēng)家訓是中國傳統文化傳承的重要形式，是家庭教育的重要內容，是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要載體。為深入實(shí)施“親子共成長(cháng)”工程，市文明辦、市教育局決定，在全市中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校，下同）學(xué)生中廣泛開(kāi)展“我說(shuō)我們的家風(fēng)家訓”主題實(shí)踐活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下。
一、活動(dòng)對象
全市中小學(xué)生（含中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生，下同）及其家長(cháng)。
二、活動(dòng)內容
1.召開(kāi)一次主題班隊會(huì )。寒假放假前，各中小學(xué)要組織召開(kāi)一次“我最喜歡的家風(fēng)家訓”主題班會(huì )，師生人人講一個(gè)自己家庭的、自己喜歡的歷史上或現實(shí)中的廣為認可的家風(fēng)家訓，增強對家風(fēng)家訓的認識。
2.開(kāi)展一次假期實(shí)踐活動(dòng)。各中小學(xué)要通過(guò)家長(cháng)會(huì )、倡議書(shū)等形式，以“全家一起講述家風(fēng)家訓”為主要內容，以家庭為單位，開(kāi)展一次“我講我們的家風(fēng)家訓”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，討論提煉自己的家風(fēng)家訓，并形成文字，展示在家庭醒目之處，每天由家長(cháng)和孩子一起溫習，相互監督，認真踐行，傳承良好的'家風(fēng)。
3.組織一次“我說(shuō)我們的家風(fēng)家訓”主題展示交流活動(dòng)。新學(xué)期開(kāi)始后，各中小學(xué)要結合踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，以“我說(shuō)我們的家風(fēng)家訓”為主題，從班級、年級、學(xué)校等不同層面逐級開(kāi)展一次主題演講或展示活動(dòng)，交流寒假主題實(shí)踐活動(dòng)成果。各單位要將活動(dòng)情況形成總結，報上級教育行政部門(mén)。
4.開(kāi)展一次“我說(shuō)我們的家風(fēng)家訓故事”征文活動(dòng)。市文明辦、市教育局將聯(lián)合有關(guān)媒體，開(kāi)展一次“我說(shuō)我們的家風(fēng)家訓故事”征文活動(dòng)。各縣市區、各直屬學(xué)校要廣泛宣傳，認真組織，積極發(fā)動(dòng)中小學(xué)生及家長(cháng)參與征文活動(dòng)，并遴選優(yōu)秀作品參加市級評選。
5.做好總結表彰。市文明辦、市教育局對報送的作品匯總后，組織專(zhuān)家評審，并將優(yōu)秀作品在媒體予以發(fā)布。各縣市區、各學(xué)校也要認真籌劃組織好總結表彰活動(dòng)，大力宣傳優(yōu)秀作品、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀組織者和先進(jìn)單位，營(yíng)造出全社會(huì )共同關(guān)注、廣泛參與的良好氛圍。
三、活動(dòng)要求
1.加強組織領(lǐng)導。各縣市區、各直屬學(xué)校要高度重視本次活動(dòng)，將其作為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，全面提升家庭教育水平，優(yōu)化未成年人思想道德建設環(huán)境的重要載體，抓細抓實(shí)抓出成效。
2.準確把握活動(dòng)主題和要求。緊扣“我說(shuō)我們的家風(fēng)家訓故事”主題，將踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和形成良好的家風(fēng)家訓有機結合。要認真總結發(fā)生在自家的有關(guān)家風(fēng)家訓的動(dòng)人故事，形成文字材料，字數一般不超過(guò)2000字，可附1-2張活動(dòng)照片。
3.及時(shí)報送優(yōu)秀作品。各縣市區、各直屬學(xué)校要在3月6日前將優(yōu)秀作品及作品匯總表電子版（附后）報送至市教育局家庭教育工作領(lǐng)導小組辦公室。每件作品一個(gè)文檔，在作品題目與正文之間注明作者姓名、單位。家長(cháng)作品和學(xué)生作品要分類(lèi)報送。
4.報送數量。每縣市區推薦家長(cháng)、學(xué)生作品總數不超過(guò)50篇；各直屬學(xué)校推薦家長(cháng)、學(xué)生作品總數不超過(guò)20篇。要求作品必須是原創(chuàng )，嚴禁抄襲。對抄襲他人作品的，一經(jīng)發(fā)現，取消參賽資格，并通報批評。
傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結 篇18
家風(fēng)家訓是我國傳統文化和傳統教育的重要組成部分，是一代又一代人健康成長(cháng)的保證。家風(fēng)家訓中的精華融入新的道德建設中，是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的良好補充。光啟小學(xué)根據上級的文件精神，從開(kāi)學(xué)第一天起，開(kāi)展了為期一周的“承家風(fēng)，記家訓，知榮恥，學(xué)做人，家風(fēng)家訓伴我成長(cháng)”主題活動(dòng)。本次活動(dòng)的`目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動(dòng)社會(huì )文明進(jìn)步的正能量，讓學(xué)生接受一次傳統美德教育，激發(fā)他們向好、向善的本性�，F將本次活動(dòng)情況小結如下：
學(xué)期初，學(xué)校根據上級文件精神，學(xué)校德育領(lǐng)導小組積極討論，制定了以“承家風(fēng)，記家訓，知榮恥，學(xué)做人——家風(fēng)家訓伴我成長(cháng)”的主題活動(dòng)方案。開(kāi)展了“八個(gè)一”的系列活動(dòng)。
學(xué)校號召全體班主任利用板報、微信等平臺，做好宣傳工作，擴大社會(huì )影響力。全校師生協(xié)同家長(cháng)在學(xué)校德育處的倡導下，開(kāi)展了“我的家風(fēng)家訓”的征集活動(dòng)，本次共征集到優(yōu)秀家風(fēng)家訓60條。開(kāi)展了“賽家風(fēng)、揚家訓”電子小報的制作，同學(xué)們通過(guò)圖文并茂的形式將“我的家風(fēng)”和“優(yōu)秀家風(fēng)”小故事進(jìn)行展示;中高年級開(kāi)展“我的家風(fēng)”征文活動(dòng)，孩子在了解家風(fēng)家訓的基礎上抒寫(xiě)出自己對家風(fēng)家訓的認識，優(yōu)美的語(yǔ)言中無(wú)不蘊含著(zhù)真摯的情感。;在這些活動(dòng)的基礎上，全校開(kāi)展“美德家庭榜”、“優(yōu)秀學(xué)生家庭家訓家風(fēng)”等評選活動(dòng)。
學(xué)校還通過(guò)“國旗下講話(huà)”，加強友善、孝敬、誠信等中華傳統美德教育，積極倡導家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體教育網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)全校師生良好行為習慣養成教育;通過(guò)主題班隊會(huì )的召開(kāi)，引導學(xué)生從小事做起、從自身做起，發(fā)奮向上，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)守道德的參與者和踐行者。班會(huì )課上，孩子們用自己稚嫩的語(yǔ)言講述了自己理解的家風(fēng)家訓以及歷史名家家風(fēng)家訓小故事。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，廣大師生明確了當今社會(huì )我們需要的家風(fēng)家訓應該是體現尊老愛(ài)幼、團結互助、謙虛禮讓、誠信友善的，有了良好的家風(fēng)，整個(gè)社會(huì )才會(huì )更加和諧。
后期，學(xué)校德育處將對各年級“家風(fēng)家訓伴我成長(cháng)”活動(dòng)情況進(jìn)行匯總，整理了部分優(yōu)秀作品，并對各年級展現出的優(yōu)秀學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行表?yè)P，優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
家是我們生活的溫馨港灣，家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。好家規帶出好家風(fēng)，好家風(fēng)培育出好兒女，愿我們共同傳承優(yōu)良家風(fēng)，傳承中華民族的傳統美德。
傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結 篇19
為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強新時(shí)代廉潔文化建設的意見(jiàn)》的通知》（中辦發(fā)〔2022〕3號）文件精神，弘揚廉潔文化，為建設“xxx”營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍，結合全縣工作實(shí)際，圍繞“廉潔進(jìn)萬(wàn)家”主題，面向全縣在職干部、職工及家屬開(kāi)展系列家庭助廉活動(dòng)，倡導廉潔家風(fēng)，讓廉潔文化走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，構筑家庭反腐倡廉堅固防線(xiàn)，維護家庭安寧和社會(huì )和諧穩定，彰顯家庭助廉的重要意義�，F就活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、組織部署情況
全縣各級、各部門(mén)共同抓好廉政教育工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電視等媒體平臺積極宣傳廉政教育系列活動(dòng)。充分發(fā)揮“廉潔xxxx”微信公眾號優(yōu)勢，深入宣傳優(yōu)秀家風(fēng)家訓和廉潔文化，潛移默化提升黨員、干部及家屬的廉潔意識和紀法觀(guān)念，在全縣范圍內營(yíng)造濃厚的家風(fēng)助廉良好氛圍。
二、營(yíng)造良好氛圍
全縣各單位結合主題黨日、家庭助廉活動(dòng)等向本單位干部及家屬發(fā)放家庭助廉倡議書(shū)xx余份，引導干部及家屬守好家庭“廉潔門(mén)”、吹好家庭“廉潔風(fēng)”；在“廉潔從我做起”簽名活動(dòng)上，xxx等10多家單位（組織）的女性職工分別在橫幅上簽上了自己的名字，構筑家庭反腐倡廉堅固防線(xiàn)，努力營(yíng)造“以廉為榮、以貪為恥”的社會(huì )風(fēng)尚。
三、強化家風(fēng)建設
全縣各單位圍繞廉潔家風(fēng)建設開(kāi)展廉政教育活動(dòng)，觀(guān)看《xxxxx》正風(fēng)反腐警示教育片，利用微信公眾號推送的老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家經(jīng)典家風(fēng)案例、家風(fēng)建設評論文章、因家風(fēng)失范導致違紀違法案例等內容進(jìn)行學(xué)習，深入宣傳優(yōu)秀家風(fēng)家訓和廉潔文化，潛移默化提升黨員、干部及家屬的廉潔意識和紀法觀(guān)念。
四、廉潔融入日常
全縣各單位結合工作實(shí)際，開(kāi)展廉政家訪(fǎng)、廉政談話(huà)、送廉潔寄語(yǔ)促清廉家風(fēng)活動(dòng)，推進(jìn)廉政教育與日常生活有機結合，xxx等多家單位主要領(lǐng)導帶隊到干部家中開(kāi)展廉政家訪(fǎng)，xxx自制家庭助廉卡、xxx自制卡片征集廉潔寄語(yǔ)，并通過(guò)宣傳欄展示，公開(kāi)接受社會(huì )的監督。通過(guò)談話(huà)和寄語(yǔ)，寄托家屬對領(lǐng)導干部的廉潔囑托，體現家人對領(lǐng)導干部的.深切的期望，反映健康、和諧、進(jìn)步的良好家風(fēng)，不斷筑牢家庭廉潔防線(xiàn)。
五、評選清風(fēng)廉政家庭
全縣各單位共同開(kāi)展“最美清風(fēng)廉政家庭”評選推薦活動(dòng)，倡導樹(shù)立廉潔好家風(fēng)，鼓勵受表彰的家庭做廉潔家庭的踐行者、守護者，引領(lǐng)更多黨員干部見(jiàn)賢思齊，時(shí)刻繃緊廉政弦，以?xún)?yōu)良作風(fēng)展現新氣象、彰顯新作為。授予4戶(hù)家庭“最美清風(fēng)廉政家庭”榮譽(yù)稱(chēng)號。
傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結 篇20
剛剛過(guò)去的2022年6月19日是父親節，父愛(ài)如山，父愛(ài)不易表達，但只要用心就能感受。為了踐行五家建設，舊城一中發(fā)動(dòng)學(xué)生自己動(dòng)腦子，過(guò)一個(gè)自己有意義的父親節，讓家長(cháng)感受到我們的進(jìn)步。
有些學(xué)生搜集父親節的來(lái)歷、故事，以手抄報的形式表達了對父親的敬愛(ài)；有些學(xué)生為父親親手做了一張賀卡，寫(xiě)上“爸爸，父親節快樂(lè )！”、“老爸，我愛(ài)你！”“愿你幸�？鞓�(lè )”等祝福語(yǔ)送給父親；還有耿晶菁、賀潤姿同學(xué)給父親寫(xiě)了一封家書(shū)，寫(xiě)出了對父親的敬愛(ài)，并讓父親放心，自己會(huì )好好學(xué)習，不讓家長(cháng)擔心。
有些學(xué)生則用實(shí)際行動(dòng)表達了對父親的關(guān)愛(ài)，劉悅瑤、劉蒙蒙、馬放放、王沛杰等同學(xué)有的在家主動(dòng)分擔家務(wù)，有的親手為父親做了自己拿手的飯菜；xx九等同學(xué)在父親節為父親洗了一次腳，為父親洗去一天的疲勞；趙思夢(mèng)、魏頌直、魏兆倫、田伊洋等同學(xué)為父親捶背、捶腿，為父親驅走一天的倦怠。
更有幾個(gè)學(xué)生學(xué)習《時(shí)間都去哪了》，留下了和父親的合影，把年輕的.父親永遠留在心中。今年的父親節，初三學(xué)生正值中考備戰最后時(shí)期，都表示要好好發(fā)揮，考出自己的好成績(jì)，不讓家長(cháng)失望，。
通過(guò)今年的五家建設，學(xué)生們有了更多與家長(cháng)交流的機會(huì )，也更學(xué)會(huì )了與家長(cháng)交流的方法，當然好多學(xué)生在表達時(shí)還是充滿(mǎn)了不好意思，但是廣大家長(cháng)更是體會(huì )到了學(xué)生的成長(cháng)，感受到了學(xué)生的進(jìn)步。
傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結 篇21
家風(fēng)是家庭或家族的傳統風(fēng)尚或作風(fēng)，家訓是對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，“好家風(fēng)好家訓”是一個(gè)家庭或家族更好地向前發(fā)展的重要保證。古往今來(lái)，許多名人賢士都在一定程度上受到了“好家風(fēng)好家訓”的熏陶，他們的一言一行、一舉一動(dòng)成為大家爭相學(xué)習的典范�？梢哉f(shuō)，“好家風(fēng)好家訓”推動(dòng)了社會(huì )發(fā)展。
我市十分重視家庭教育建設，通過(guò)征集家訓家規、家風(fēng)故事以及開(kāi)展道德講堂等一系列主題活動(dòng)，積極弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統美德，引導廣大市民重視家庭美德建設，很多家庭和個(gè)人紛紛加入到“好家風(fēng)好家訓”活動(dòng)中，總體而言取得了強烈的社會(huì )反響，“好家風(fēng)好家訓”正深入廣大市民的內心，令人欣慰。事實(shí)上，通過(guò)開(kāi)展“好家風(fēng)好家訓”活動(dòng)，為我市社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展注入了強大的`精神動(dòng)力。
為此，相關(guān)部門(mén)應充分利用好這次機會(huì )，做好“好家風(fēng)好家訓”相關(guān)評選工作，結合實(shí)際并且點(diǎn)面結合，大力推廣我市在“好家風(fēng)好家訓”中的優(yōu)秀代表和典范。通過(guò)有效載體，比如道德講堂、媒體宣傳、成果展示等形式，讓更多的市民充分認識到“好家風(fēng)好家訓”的重要作用，并引導家庭和市民積極主動(dòng)加入到“好家風(fēng)好家訓”隊列中。
而對家庭和個(gè)人來(lái)說(shuō)，把家庭“打理”好、讓家庭更溫馨，彰顯家庭教育的“亮點(diǎn)”，離不開(kāi)向“優(yōu)秀”學(xué)習、取長(cháng)補短。誠然，每個(gè)家庭都會(huì )有各自的家風(fēng)家訓，都會(huì )對個(gè)人的成長(cháng)有所影響;一個(gè)好的家風(fēng)家訓可以讓個(gè)人更能發(fā)揮聰明才智，從而獲得更多成功。但是，一些優(yōu)秀的成功的家風(fēng)家訓也是我們每個(gè)家庭可以從中汲取精神力量的源泉，值得我們好好學(xué)習。我想，以建設美好家庭、改善社會(huì )風(fēng)氣為出發(fā)點(diǎn)，家庭和個(gè)人都需要自覺(jué)與時(shí)俱進(jìn)，在弘揚傳統文化的同時(shí)，努力構建文明家庭，塑造好家風(fēng)好家訓。
傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結 篇22
為促進(jìn)社風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)和社會(huì )主義精神文明建設，我校認真貫徹縣有關(guān)文件精神，廣泛開(kāi)展“傳承好家訓，建設好家風(fēng)”活動(dòng)，進(jìn)一步深化探訪(fǎng)“好家風(fēng)好家訓”活動(dòng)。
一、廣泛宣傳，提升認識。
開(kāi)展“傳承好家訓，建設好家風(fēng)”活動(dòng)以來(lái)，我們通過(guò)告家長(cháng)書(shū)、家長(cháng)會(huì )、學(xué)校網(wǎng)站、家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)刊《春風(fēng)》等宣傳開(kāi)展“傳承好家訓，建設好家風(fēng)”探訪(fǎng)活動(dòng)的意義，以此提高家長(cháng)對建設家風(fēng)家訓的認識，不斷提高探訪(fǎng) “好家風(fēng)好家訓”活動(dòng)的社會(huì )知曉率。利用廣播、宣傳標語(yǔ)、宣傳畫(huà)等陣地宣傳優(yōu)秀家庭的家風(fēng)家訓，利用學(xué)校三刊宣傳優(yōu)秀家庭家風(fēng)家訓故事，號召社會(huì )傳承夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，引導教師、學(xué)生及其家庭在參與家風(fēng)家訓建設，從而促進(jìn)精神文明建設。
二、開(kāi)展活動(dòng)，歷練成長(cháng)。
活動(dòng)是載體，在暑期探訪(fǎng)活動(dòng)中，我們號召家長(cháng)和孩子一道共同參與，講一講祖輩的家風(fēng)故事，聊一聊日常家庭生活的規矩，議一議持家的傳統美德，從中培育、提煉出優(yōu)良的家風(fēng)家訓，滋養孩子健康成長(cháng)，家家爭創(chuàng )“最美家庭”。利用暑期組織學(xué)生走進(jìn)社區開(kāi)展“傳家訓，承家風(fēng)，加強文明禮儀建設”文藝演出。開(kāi)展“讓好家風(fēng)好家訓引領(lǐng)我們幸福成長(cháng)”活動(dòng)，通過(guò)形式多樣、富有特色的家庭文化活動(dòng)，展家庭文化成果，弘揚家庭美德。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，廣大教師和家庭在參與中促進(jìn)了自身成長(cháng)。
三、加強總結，不斷提高。
開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)全體教師會(huì )和家長(cháng)會(huì )，對暑期探訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行總結，對探訪(fǎng)活動(dòng)中表現突出的進(jìn)行表?yè)P，并讓家長(cháng)介紹建設家風(fēng)家訓經(jīng)驗，讓教師介紹心得探訪(fǎng)，舉辦探訪(fǎng)圖片展。通過(guò)總結，促進(jìn)了學(xué)生家長(cháng)和教師自身家風(fēng)家訓的建設，也輻射了社區，推進(jìn)了家風(fēng)家訓的社區化、區域化建設。當然探訪(fǎng)活動(dòng)也存在許多問(wèn)題，主要體現在：部分家長(cháng)由于文化水平限制，很難總結概括出家風(fēng)家訓;由于不少學(xué)生父母在外務(wù)工，家長(cháng)對孩子進(jìn)行家風(fēng)家訓教育少。
開(kāi)展探訪(fǎng)“好家風(fēng)好家訓”活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的'深化，始終把立德樹(shù)人作為學(xué)校的根本任務(wù)，將德育工作作為踐行“讓我們一生幸福成長(cháng)”辦學(xué)使命的重要途徑，把“培育好家風(fēng)，傳承好家訓”作為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要抓手，通過(guò)深入發(fā)掘家風(fēng)、家訓中傳統文化和傳統教育的德育資源，開(kāi)展了豐富多彩、寓教于樂(lè )、特色鮮明的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導師生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，讓優(yōu)秀的家風(fēng)家訓滋養師生一生幸福成長(cháng)。
傳承優(yōu)良家教家風(fēng)活動(dòng)總結 篇23
為營(yíng)造黨風(fēng)正、政風(fēng)清、稅風(fēng)優(yōu)的良好氛圍，汶上縣地稅局積極開(kāi)展“傳承好家風(fēng)好家訓”的系列活動(dòng)，以好家風(fēng)為稅收事業(yè)護航。
一是家訓家規廣征集，家事家風(fēng)助宣傳
自6月中旬，汶上局下發(fā)了開(kāi)展家訓家規及家風(fēng)家教征集活動(dòng)的通知，認真收集整理、總結提煉稅務(wù)干部家庭的家訓、家規，創(chuàng )作自己家庭的家風(fēng)、家教故事�？h局擇優(yōu)選擇家訓家規及家教故事，在內外網(wǎng)站宣傳展示。重點(diǎn)以稅語(yǔ)清風(fēng)微信公眾平臺為載體，開(kāi)設“家事家風(fēng)”欄目，以“講稅官家事 傳最美家風(fēng)”為主題，先后推送張貞南同志撰寫(xiě)的《父親的“四老”“四寶”》、賈維菲同志撰寫(xiě)的《百歲奶奶的瑣事》、劉翠華同志撰寫(xiě)的`《奶奶的幸福守則》等汶上地稅干部自己的家庭故事。貼近稅干生活，傳遞稅干真情，弘揚新風(fēng)正氣，引起了汶上地稅人的共鳴，受到全體地稅干部職工的一致好評。
二是廉潔自律樹(shù)家風(fēng)，干部家屬齊參與
家庭教育對人的影響伴隨一生，廣大黨員、干部帶頭樹(shù)立良好家風(fēng)，傳承良好家訓，以好的家風(fēng)帶動(dòng)好的稅風(fēng)，為稅收事業(yè)保駕護航。為此，汶上局開(kāi)展“致稅務(wù)干部家屬一封信”活動(dòng)，先后向全局干部家屬發(fā)出120余份信件，并巧妙地將“妻賢夫禍少，家和萬(wàn)事興”、“家風(fēng)純正，雨潤萬(wàn)物，家風(fēng)一破，污穢盡來(lái)”及“勤政廉潔”等思想融入信件當中，積極引導干部家屬充分發(fā)揮“家庭助廉”的作用，即當好“廉內助”，枕邊常吹“廉政風(fēng)”，飯前常敲“廉政鐘”，營(yíng)造良好的內外環(huán)境，使好家風(fēng)帶動(dòng)好稅風(fēng)，好稅風(fēng)促進(jìn)好作風(fēng)成為汶上地稅人的常態(tài)。
三是優(yōu)良傳統星火傳，勤儉持家顯風(fēng)骨
為學(xué)習身邊感人家訓家規，汶上縣局在七一、八一及中秋期間帶領(lǐng)部分地稅干部職工拜訪(fǎng)老稅務(wù)干部，聽(tīng)他們講述好家風(fēng)好家訓，學(xué)習他們艱苦奮斗、為民收稅的光榮傳統。通過(guò)拜訪(fǎng)老稅干，每一位干部都收益頗深，以身作則，勤儉持家，傳承優(yōu)秀傳統，彰顯了汶上地稅人特有的風(fēng)骨。
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