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開(kāi)展主題教育讀書(shū)活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-04-18 14:20:34 總結 我要投稿

開(kāi)展主題教育讀書(shū)活動(dòng)總結(通用8篇)

  不經(jīng)意間,一個(gè)難忘的活動(dòng)結束了,相信你會(huì )有不少的收獲吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。那么什么樣的活動(dòng)總結才合適呢?下面是小編整理的開(kāi)展主題教育讀書(shū)活動(dòng)總結(通用8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

開(kāi)展主題教育讀書(shū)活動(dòng)總結(通用8篇)

  開(kāi)展主題教育讀書(shū)活動(dòng)總結1

  本學(xué)期,我們按市縣教育局文件精神開(kāi)展了“奮發(fā)向上 崇德向善”系列讀書(shū)教育活動(dòng)?傮w來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)拓寬學(xué)生視野,提高了學(xué)生的思想素質(zhì),營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的形成?偨Y如下:

  一 、深入宣傳,營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍

  根據市區教育局的文件精神,我校制定了詳實(shí)可行的“奮發(fā)向上 崇德向善“讀書(shū)教育活動(dòng)方案,按照活動(dòng)方案,我們在教職工會(huì )議及國旗下的講話(huà)上進(jìn)行了宣傳動(dòng)員,要求各班級召開(kāi)一次主題班會(huì )、出一期主題黑板報、或制作格言、名人名言牌等,多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義。同時(shí),讓校園的墻壁、黑板、書(shū)櫥、畫(huà)廊等充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香。通過(guò)強勢宣傳營(yíng)造校園文化氛圍,提高學(xué)生的思想認識,為深入落實(shí)讀書(shū)節方案的各項活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。

  二、合理安排,活動(dòng)有序開(kāi)展

 。ㄒ唬﹩(dòng)儀式

  在本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上,徐文俊校長(cháng)圍繞“奮發(fā)向上 崇德向善”這一主題發(fā)表了激情洋溢的講話(huà),要求全體師生從身邊的小事做起,從小樹(shù)立良好的品德意識。接著(zhù)少先隊輔導員劉曉穎老師向全校發(fā)出倡議,要求孩子們積極參與本次活動(dòng),并力爭從各方面做一個(gè)五好少年。

 。ǘ┬问蕉鄻,富有實(shí)效性

  1、學(xué)生征文比賽扎實(shí)開(kāi)展。德育處以方案為準,在20xx年9月中旬組織了征文比賽。由各班班主任及語(yǔ)文教師負責,在班級內進(jìn)行初賽,選出3—5份優(yōu)秀作品參加學(xué)校的決賽。通過(guò)比賽,學(xué)校共評選出7份優(yōu)秀征文,并按時(shí)上報區教育科。

  2、學(xué)生演講比賽。各班在主題班會(huì )上進(jìn)行講故事比賽,每班選拔一位同學(xué)參加學(xué)校的決賽,最終評選出了一等獎1人,二等獎2人,三等獎3人。推選四年級一班普發(fā)毅同學(xué)參加區級比賽的選拔。

  3、主題教育活動(dòng)見(jiàn)成效。在10月份,德育處利用每周星期三的主題班會(huì )課開(kāi)展了隊會(huì ),手抄報,黑板報的主題活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校少先隊利用國旗下的講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地進(jìn)行宣傳。

  4、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。組織每班的學(xué)生代表參加校外的實(shí)踐活動(dòng),如清掃xx鄉農貿市場(chǎng)、家鄉河,到xx鄉敬老院慰問(wèn)孤寡老人等,從活動(dòng)中,孩子們體會(huì )到了一種責任,也體會(huì )到了愛(ài)家鄉要從身邊的小事做起之道理。

  本次“奮發(fā)向上 崇德向善 ”系列主題活動(dòng)形式多樣,此次活動(dòng)通過(guò)德育處、少先隊、各班班主任及科任教師的共同協(xié)作,圓滿(mǎn)完成任務(wù)。不管是在校內的主題比賽,征文及講故事比賽,還是校外的公益實(shí)踐活動(dòng)中,師生們都能做到全員參與,各班班主任還向學(xué)生廣泛宣傳了核心價(jià)值觀(guān)的豐富內涵和實(shí)踐要求,引導廣大青少年從小樹(shù)立奮發(fā)向上、崇德向善的理想信念,動(dòng)員和激勵從小遵守各項規范,生活和學(xué)習中都學(xué)會(huì )樂(lè )于助人、團結協(xié)作的良好品德。這樣,才能為實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)而不懈奮斗!

  開(kāi)展主題教育讀書(shū)活動(dòng)總結2

  為了落實(shí)定教通字[20xx]29號文件精神,切實(shí)搞好第xx屆中小學(xué)生“心系祖國健康成長(cháng)”讀書(shū)教育活動(dòng),在學(xué)校黨總支和德育領(lǐng)導小組的直接領(lǐng)導下,校團委和教導處聯(lián)合發(fā)出通知,在全校范圍內開(kāi)展了讀書(shū)教育征文、演講會(huì )、網(wǎng)上答題等系列活動(dòng)。鼓勵大家認真讀書(shū),自主學(xué)習,結合自己生活和成長(cháng)的實(shí)際,從一個(gè)角度、一個(gè)側面,圍繞主題以生動(dòng)準確的語(yǔ)言,表達自己“心系祖國健康成長(cháng)”的真情實(shí)感。此次活動(dòng)的開(kāi)展,旨在激勵廣大團員青年努力學(xué)習、奮發(fā)圖強,心系我們偉大的祖國,增強責任感和使命感,提高自身素質(zhì),堅定為理想而奮斗信心和決心。

  整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,得到了高一、高二年級和語(yǔ)文教研組的大力支持。各支部積極準備,認真選拔,語(yǔ)文任課教師切實(shí)重視,嚴格把關(guān),廣大同學(xué)踴躍報名,并積極投身其中,出謀劃策,將具有一定寫(xiě)作和演講能力的同學(xué)推選了出來(lái),為他們提供了一個(gè)施展才華的舞臺。參賽同學(xué)通過(guò)個(gè)人認真讀書(shū),結合自己學(xué)習、生活和成長(cháng)的實(shí)際,以生動(dòng)準確的語(yǔ)言,圍繞主題表達了自己的真情實(shí)感。觀(guān)點(diǎn)正確,語(yǔ)言流暢,主題鮮明,內容充實(shí),中心突出,立意新穎,使此次活動(dòng)達到了預期目的。

  此次“心系祖國健康成長(cháng)”讀書(shū)征文活動(dòng)中,經(jīng)各支部精心遴選、準備,由各年級任課教師直接遴選和輔導,推出水平較高的作品進(jìn)入決賽,由全體語(yǔ)文教師組成評審團對征文進(jìn)行統一評定,其中《中國的脊梁》、《位卑未敢忘憂(yōu)國》等四篇作品榮獲征文一等獎;《生命的寬度無(wú)極限》、《心夢(mèng)飛揚》等五篇作品榮獲征文二等獎;《一縷陽(yáng)光中華芬芳》、《華夏魂》等六篇作品榮獲征文三等獎。演講會(huì )有六十余名選手,歷經(jīng)報名、初選、復賽等環(huán)節的層層選拔,有十名優(yōu)秀選手脫穎而出,入圍決賽。決賽在我校多功能報告廳舉行,選手發(fā)揮出色,評委打分公平,觀(guān)眾掌聲雷動(dòng),現場(chǎng)氣氛非常熱烈和諧。通過(guò)現場(chǎng)打分,激烈角逐,評選出一等獎兩名,二等獎三名,三等獎五名,優(yōu)秀獎八名。其中趙小星、王歡同學(xué)榮獲一等獎,楊爍等三名同學(xué)榮獲二等獎,張春、安莎莎等五名同學(xué)榮獲三等獎,呂偉浩、凌寒等八名同學(xué)榮獲優(yōu)勝獎。

  此次活動(dòng)的開(kāi)展,豐富和活躍校園文化生活,為大家提供一個(gè)展示自我、發(fā)揮才能的舞臺。使同學(xué)們的寫(xiě)作表達能力和登臺演講能力得以鍛煉,并激勵廣大同學(xué)以此為契機,多方面鍛煉自己,勇于開(kāi)拓,立志成才,健康成長(cháng),為了祖國的明天而努力奮斗。

  開(kāi)展主題教育讀書(shū)活動(dòng)總結3

  根據區教育局相關(guān)文件精神,為營(yíng)造濃烈的讀書(shū)氛圍,引導我校教師認真學(xué)習教育經(jīng)典理論,更新教育教學(xué)理念,豐富并形成教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng )新,實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)水平、校園文化水準和學(xué)校辦學(xué)品位同步提升。我校開(kāi)展了“潛心讀書(shū)、豐富內涵、促進(jìn)發(fā)展”主題讀書(shū)活動(dòng),F將近期活動(dòng)開(kāi)展情況作一簡(jiǎn)要總結。

  本學(xué)期,學(xué)校適時(shí)安排教師利用課余時(shí)間讀一本書(shū)活動(dòng)。旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起,從點(diǎn)滴做起,培養濃厚的學(xué)習興趣,養成良好的學(xué)習習慣,探索科學(xué)的學(xué)習方法,樹(shù)立終身學(xué)習的理念。

  一、制定方案,建立機構。學(xué)校由教導處制定了《讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》,對本學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)做了周密的部署和安排,使此項工作能有序地開(kāi)展。學(xué)校領(lǐng)導高度重視讀書(shū)活動(dòng),并將這一活動(dòng)作為提升教師業(yè)務(wù)能力和科研水平的重要載體,成立了由學(xué)校全體行政人員為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組,指導督查讀書(shū)活動(dòng)。

  二、廣泛動(dòng)員,群體參與。學(xué)校于開(kāi)學(xué)初利用教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間開(kāi)展動(dòng)員,使廣大教師認清此項活動(dòng)的意義。統一認識,使讀書(shū)逐漸成為教師自身成長(cháng)的需要,成為教師自發(fā)的行為。宣傳 “讀書(shū)活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì )活動(dòng)的目的、要求及要達到的具體目標。召開(kāi)教師會(huì ),宣傳活動(dòng)的內容和要求,明確各項活動(dòng)和各個(gè)環(huán)節的具體目標。對讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行具體要求,教導處在教學(xué)檢查時(shí)對教師讀書(shū)情況也一并予以檢查。

  三、制定切實(shí)可行的措施保障,確;顒(dòng)持續有效的開(kāi)展。有活動(dòng)制度的'約束和指導,使教師普遍感到目標明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。

  四、確定書(shū)目,相互研討。學(xué)校購買(mǎi)了部分教師必讀書(shū),如:《教師角色與教師發(fā)展新探》、《愛(ài)心與教育》、《有效教學(xué)方法》、《小學(xué)生心理輔導札記》、《創(chuàng )造性思維與教學(xué)》、《陶行知教育文集》等書(shū)籍,。學(xué)校發(fā)給老師互相傳閱。另外,學(xué)校要求教師自選1—2本教育教學(xué)理論書(shū)籍進(jìn)行閱讀。教師根據確定的書(shū)目有計劃地讀書(shū),認真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得,鼓勵教師參與讀書(shū)活動(dòng)。

  五、積極推進(jìn),縱深拓展。為促進(jìn)此項活動(dòng)不斷深入開(kāi)展,學(xué)校舉辦了“我與新課改同行”演講比賽,通過(guò)這一活動(dòng),讓教師積極參與新課改研究,讀新課改書(shū)籍。學(xué)校還充分利用各種征文競賽等活動(dòng)促進(jìn)教師讀書(shū)研究,提升專(zhuān)業(yè)素養。

  六、營(yíng)造氛圍,凸顯人文。為進(jìn)一步轉變教育教學(xué)理念,全面推進(jìn)新課程改革,提升學(xué)校辦學(xué)品位,強化大文科環(huán)境建設,,推動(dòng)人文教育,構建書(shū)香、健康、和諧、平安的校園文化。學(xué)校從人文性的角度審視讀書(shū)活動(dòng),把它放在提升學(xué)校辦學(xué)品位,形成學(xué)校辦學(xué)特色的角度思考。積極營(yíng)造濃郁的文化氛圍,加強校園文化建設。大力倡導閱讀,推進(jìn)素質(zhì)教育,建設書(shū)香校園。

  開(kāi)展主題教育讀書(shū)活動(dòng)總結4

  根據縣教育局關(guān)于開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)的精神,本學(xué)期我校把教師業(yè)務(wù)能力再提高工作放在學(xué)校工作的重要位置。學(xué)校上下在行讀書(shū)之風(fēng),形成了時(shí)時(shí)皆讀書(shū)之時(shí),處處皆讀書(shū)之地的良好局面,F將近期活動(dòng)開(kāi)展情況作一簡(jiǎn)要總結。

  一、領(lǐng)導重視。

  首先建立教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組,由校長(cháng)任組長(cháng),領(lǐng)導班子成員任組員。確定具體負責的領(lǐng)導。成立有領(lǐng)導牽頭的學(xué)習小組,每小組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下,認真學(xué)習、討論、交流,讀書(shū)并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,寫(xiě)出高質(zhì)量的心得體會(huì )。

  二、健全制度,措施到位。

  學(xué)校建立了讀書(shū)活動(dòng)規章制度,為讀書(shū)活動(dòng)提供制度保障。努力做到四到位。

 。、組織到位:學(xué)校開(kāi)學(xué)初就制定了讀書(shū)方案,并下發(fā)到各個(gè)教研組,教師有個(gè)人讀書(shū)計劃,目標明確,使讀書(shū)活動(dòng)有計劃開(kāi)展。學(xué)校継教辦定期檢查,定期交流,使讀書(shū)活動(dòng)有效開(kāi)展。

 。、獎懲制度到位:我校將教師讀書(shū)活動(dòng)納入到教師考評當中,教師按計劃完成相應讀書(shū)內容和讀書(shū)體會(huì )文章,進(jìn)行加分。

 。、時(shí)間保障到位:我校要求教師充分利用假期和課余時(shí)間自主讀書(shū)外,規定每周三第七、八節為師生共同讀書(shū)時(shí)間。

 。、物質(zhì)保障到位:我校的圖書(shū)室、閱覽室全天向師生開(kāi)放,同

  時(shí)按經(jīng)費預算,投入資金購買(mǎi)新書(shū),充分利用遠程教育資源,下載最新教育信息。

  三、領(lǐng)導、教師積極參與讀書(shū)活動(dòng)。

  1、 學(xué)校領(lǐng)導帶頭參加讀書(shū)活動(dòng)

  一個(gè)單位,領(lǐng)導是群眾的榜樣。群眾的表現如何,首先要看領(lǐng)導的樣子做得如何。在讀書(shū)活動(dòng)中,我校幾位行政人員堅持為群眾帶好頭,樹(shù)好樣子。校長(cháng)張文耀同志認真學(xué)習教育專(zhuān)著(zhù),堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記。副校長(cháng)馬晶帶頭學(xué)習新課程改革相關(guān)理論書(shū)籍,堅持用新的課程理念指導學(xué)校教育教學(xué)工作。領(lǐng)導帶頭參加讀書(shū)活動(dòng),使得自身的管理方法得到改進(jìn),管理水平得到了提升,使得學(xué)校管理工作得以順利開(kāi)展。

  2、全體教師積極投身讀書(shū)活動(dòng)

  要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書(shū)是不能實(shí)現的。我校教師在平時(shí)繁忙的的工作中,能擠出時(shí)間參加讀書(shū)活動(dòng)。這學(xué)期我們又向全體教師推薦了《細節決定成敗》這本書(shū),要求教師認識到:注重細節的重要性。鼓勵青年教師堅持讀教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù),我們欣喜地看到許多教師自己拿錢(qián)買(mǎi)或向別人借,主動(dòng)訂閱教育教學(xué)雜志,堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記,平時(shí)經(jīng)常交流讀書(shū)體會(huì )。通過(guò)讀書(shū),老師們開(kāi)闊了視野,頭腦里注入了新鮮血液。在我校教師老齡化問(wèn)題特別嚴重,平均年齡超過(guò)40歲,他們成長(cháng)于特殊的年代,知識的結構上存在著(zhù)一定的問(wèn)題,沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓,教育孩子的方法陳舊、機械,嚴重制約著(zhù)對新一代人的教育培養,而現在,通過(guò)讀書(shū),使得大家的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到很大的提高,教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn)。

  四、堅持學(xué)以致用原則,增強讀書(shū)活動(dòng)實(shí)效。

  我們在教師讀書(shū)活動(dòng)中,注重讀書(shū)的實(shí)效性,倡導結合教學(xué)實(shí)際的閱讀。本學(xué)期通過(guò)推薦書(shū)目、組建學(xué)習小組、開(kāi)展讀書(shū)演講、心得體會(huì )交流等形式,逐步建立起學(xué)習有組織、交流有渠道、運用有空間、考核有制度的讀書(shū)學(xué)習機制。創(chuàng )造良好讀書(shū)氛圍,真正使讀書(shū)成為教師的一種生活方式。

  不過(guò),我們也清醒地看到,教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,還有好多工作要做,還需進(jìn)一步深入開(kāi)展下去,要最大限度地讓教師讀好書(shū),為事業(yè)的發(fā)展增添后勁。

  開(kāi)展主題教育讀書(shū)活動(dòng)總結5

  為進(jìn)一步落實(shí)德州市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)的通知》的精神,根據資陽(yáng)市教育局的安排,為提高我校廣大教師的整體素質(zhì),加強教師隊伍建設,更好地適應新課程改革,有效地完成教師閱讀書(shū)目,我校積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。以下是對我校讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況的總結:

  一、領(lǐng)導重視,率先垂范。

  首先建立教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組,由付俊成校長(cháng)任組長(cháng),韓水泉為副組長(cháng)。成立有領(lǐng)導牽頭的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)小組,每小組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下,認真學(xué)習、討論、交流,并及時(shí)足量寫(xiě)出讀書(shū)筆記。

  二、建立健全制度,措施到位。

  學(xué)校讀書(shū)活動(dòng),建立了教師讀書(shū)活動(dòng)學(xué)習制度,提出了讀書(shū)宣傳口號,采取切實(shí)可行的措施。在讀書(shū)活動(dòng)中,把表現突出的教師進(jìn)行獎勵,號召大家向他們學(xué)習,為了更好的督促教師完成讀書(shū)任務(wù)。領(lǐng)導小組負責人定期檢查教師的自學(xué)筆記,對教師自學(xué)情況作以評定,并且作為常規檢查的重要內容。

  三、深入宣傳,營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍。

  根據市教育局的工作安排,我校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案,按照活動(dòng)方案,我校迅速地開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。召開(kāi)了讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)主題大會(huì )、主題黑板報、制作格言、名人名言壁畫(huà)等,多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義,通過(guò)強勢宣傳營(yíng)造文化氛圍,提高教師的思想認識,為深入落實(shí)讀書(shū)方案的各項活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。

  四、實(shí)現讀書(shū)活動(dòng)與校本培訓的有機結合。

  讀書(shū)活動(dòng)是校本培訓的有機組成部分。我校以此次讀書(shū)活動(dòng)為契機,將讀書(shū)活動(dòng)與校本培訓有機結合起來(lái),實(shí)現讀書(shū)與培訓的雙贏(yíng)效應。主管校本培訓的領(lǐng)導定期與不定期抽查教師的讀書(shū)筆記、檢查結果與集中學(xué)習記錄填入校本培訓記錄中,實(shí)現集中學(xué)習及學(xué)習交流活動(dòng)與校本培訓時(shí)間科學(xué)統一。

  五、我校制定了積極有效可行的讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案

  1、確立閱讀書(shū)目。本學(xué)期閱讀書(shū)目包括市教育局發(fā)放的《為什么做教師》、《優(yōu)秀教師的九堂必修課》等多本教師必讀書(shū)目,另外包括《影響教師一生的100個(gè)好習慣》、《新課程怎樣教得精彩-100個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購數目。

  2、深研細讀。教師要緊密結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,及時(shí)到圖書(shū)室或閱覽室借閱規定的書(shū)目和刊物,勤學(xué)善思,精讀細讀。

  3、讀寫(xiě)結合。發(fā)揚不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的讀書(shū)精神,提倡將讀書(shū)摘要和讀書(shū)感悟結合起來(lái),也可以對所讀內容寫(xiě)出讀書(shū)心得,確切保證讀書(shū)活動(dòng)的質(zhì)量。

  4、交流研討。分學(xué)期分階段讀書(shū)活動(dòng)小組進(jìn)行學(xué)習交流,領(lǐng)導做好帶頭,教師和學(xué)習小組的領(lǐng)導寫(xiě)出階段性總結,并結合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思、寫(xiě)出讀書(shū)心得體會(huì ),作為教師考評的一項重要內容。定期舉行教師讀書(shū)交流活動(dòng),讀書(shū)報告會(huì ),交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì ),在學(xué)校教師隊伍中形成良好的讀書(shū)氛圍。

  5、讀書(shū)評價(jià)。根據禹城市教師全員讀書(shū)活動(dòng)工作安排要求,并結合我校實(shí)際,每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書(shū)籍,至少寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀后感或書(shū)評,有學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組組織評價(jià),對優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦,并予以表彰。

  六、有效開(kāi)展各種形式的讀書(shū)交流活動(dòng),在活動(dòng)中激發(fā)教師的閱讀興趣。

  我校先后組織了:《為什么做教師》的讀書(shū)心得經(jīng)驗交流會(huì ),并選出了楊天才、朱慶華開(kāi)展讀書(shū)心得評比活動(dòng),把老師們一篇篇有關(guān)讀書(shū)的教育隨筆、讀書(shū)心得進(jìn)行階段性評比;組織教師參加讀書(shū)知識競賽活動(dòng),大大促進(jìn)了我校的讀書(shū)活動(dòng)。人人愛(ài)讀書(shū),人人讀好書(shū)的良好氛圍已在我校蔚然形成。

  七、積極開(kāi)展“讀書(shū)積極分子”與“讀書(shū)標兵”評選活動(dòng)。

  為引領(lǐng)教師與好書(shū)為友,與經(jīng)典對話(huà),與博覽同行,不斷提高教師理論素養和教育教學(xué)能力。我校積極開(kāi)展“讀書(shū)積極分子”與“讀書(shū)標兵”評選活動(dòng),制定科學(xué)合理,切實(shí)可行的評選制度。并且將評選活動(dòng)作為讀書(shū)活動(dòng)的核心工作去抓。在讀書(shū)活動(dòng)中老師們積極參與,涌現出了一大批讀書(shū)楷模!秲(yōu)秀教師的九堂必修課》一書(shū),并注意從中學(xué)習好習慣,用以指導自己的實(shí)際工作;老師們堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)隨筆,平時(shí)經(jīng)常交流讀書(shū)體會(huì ),有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論。通過(guò)讀書(shū),老師們開(kāi)闊了視野,頭腦里注入了新鮮血液。特別是45 歲以上的老教師老當益壯,不甘落后,積極參加讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。他們知識的結構上存在著(zhù)一定的問(wèn)題,沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓,教育孩子的方法陳舊、機械,嚴重制約著(zhù)對新一代人的教育培養,而現在,他通過(guò)讀書(shū),專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高,教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn)。青年教師更是爭先恐后,發(fā)揚“上崗不放書(shū)”的學(xué)習精神,不驕不躁,通過(guò)讀書(shū),為自己的教育教學(xué)工作不斷補充新的血液。 總之,通過(guò)本階段的讀書(shū)活動(dòng),寫(xiě)出讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得以及讀書(shū)活動(dòng)總結。教師通過(guò)學(xué)習,無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運用到教學(xué)實(shí)踐中,使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高,教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺階奠定了堅實(shí)的基礎!

  開(kāi)展主題教育讀書(shū)活動(dòng)總結6

  經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力,xxx中心小學(xué)“建設幸福中國”讀書(shū)教育活動(dòng)取得了階段性勝利。在此期間,我校全體學(xué)生能夠在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下,在老師的指導下,充分認識到“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的重要意義,掀起了讀書(shū)熱潮,使愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)取得了可喜的成績(jì),F在從以下三個(gè)方面對讀書(shū)教育活動(dòng)進(jìn)行總結。

  一、正確領(lǐng)導 不失時(shí)機

  我校讀書(shū)教育活動(dòng)成績(jì)的取得,主要在于以校長(cháng)為首的組委會(huì )的正確領(lǐng)導,領(lǐng)導的高度重視與正確指引是做好學(xué)校工作的前提,也正是學(xué)校讀書(shū)教育活動(dòng)組委會(huì )的決策與部署,才使全校廣大師生能夠領(lǐng)會(huì )活動(dòng)宗旨、明確活動(dòng)目的、懂得活動(dòng)要求、掌握活動(dòng)方法。

  我校在讀書(shū)教育活動(dòng)開(kāi)展期間,適逢本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,而這一時(shí)期正是加強學(xué)生的思想道德建設、規范學(xué)生言行使其遵循《小學(xué)生守則》而把讀書(shū)學(xué)習引向深入的關(guān)鍵時(shí)期,正是這一提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的最佳時(shí)期,對其進(jìn)行愛(ài)國主義教育,才能使教育起到事半功倍的效應。

  所以說(shuō),這次愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng),我們掌握了良好的時(shí)機,因而,取得了更為滿(mǎn)意的教育效果。

  二、圍繞主題 抓住契機

  在愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)開(kāi)展之初,我校就緊緊圍繞這次讀書(shū)教育活動(dòng)的主題,充分利用有利契機,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。這樣,學(xué)生在讀書(shū)的同時(shí),受到了良好的思想教育,既增長(cháng)了知識,內心又受到了熏陶感染,而使此次讀書(shū)教育活動(dòng)真正地成為了一次學(xué)生心靈的蕩滌。

  1.廣大教師能夠積極投身于愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)之中,精心組織學(xué)生讀書(shū)學(xué)習,耐心指導學(xué)生深刻感悟,這樣,切實(shí)提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì),更使學(xué)生學(xué)會(huì )了讀書(shū)、學(xué)會(huì )了思考、學(xué)會(huì )了做人。

  2.在此次讀書(shū)活動(dòng)中,我校的全體學(xué)生能夠把讀書(shū)活動(dòng)與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合,因而使讀書(shū)教育活動(dòng)大放異彩。我們在讀書(shū)教育活動(dòng)中,并不只走“單行路”,而是在加強讀書(shū)教育的同時(shí),不失時(shí)機地開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)中,我們注重突出了愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想教育內涵,按照“三貼近”的原則,和實(shí)踐育人的要求,精心組織內容豐富、形式新穎、吸引力強的活動(dòng),從而把讀書(shū)教育活動(dòng)引向深入。

  如,我校組織六年級學(xué)生走訪(fǎng)鎮衛生院,進(jìn)行“小記者”采訪(fǎng)活動(dòng),同時(shí)了解到一些衛生知識,提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。因而,走訪(fǎng)之后,學(xué)生的收獲甚廣。

  三、總結經(jīng)驗 改革創(chuàng )新

  這次讀書(shū)教育活動(dòng)中,我校學(xué)生在讀書(shū)時(shí)做到了一個(gè)“活”,并把讀書(shū)融入了“創(chuàng )新”的情愫。

  1.無(wú)論讀書(shū)活動(dòng),還是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們都堅持不斷地總結經(jīng)驗,深刻反思,揚長(cháng)避短,并堅持以改革創(chuàng )新為活動(dòng)的宗旨,“讀”出新意、“做”出新招。如,四年一班的學(xué)生董思語(yǔ)在走訪(fǎng)鎮衛生院的時(shí)候,自己能夠認真思考,并善于觀(guān)察,順便采訪(fǎng)了一位患者,根據了解到的素材,她寫(xiě)了一篇題為《笑臉》的文章,這篇文章題材新穎,中心突出,感染力強,在全!敖ㄔO幸福中國”征文評比中被評為一等獎。另外,五年二班的趙金萍同學(xué)、三年四班的王藝睿同學(xué)的征文也贏(yíng)得了評委的好評。

  2.讀書(shū)就要善于思考,這正是我校學(xué)生在此次讀書(shū)教育活動(dòng)中恪守的信條。在這次讀書(shū)教育活動(dòng)中,同學(xué)們能夠在認真讀書(shū)的同時(shí),深刻地進(jìn)行思考,與文本對話(huà),與現實(shí)對話(huà),這樣,使我校的讀書(shū)教育活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。這在四年一班的羅欽予同學(xué)的獲獎?wù)魑摹段业淖x書(shū)格言》一文中體現的最為突出。

  3.我校在20xx年4月13日對此次讀書(shū)教育活動(dòng)進(jìn)行了認真、全面的總結,會(huì )上肯定了同學(xué)們讀書(shū)的成績(jì),尤其是讀書(shū)方法的創(chuàng )新,得到了大家的一致認可。并在總結會(huì )上,表彰了一部分讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人,要求大家向先進(jìn)學(xué)習,刻苦讀書(shū),“讀”出情感、“讀”出創(chuàng )意、“讀”出心聲。

  總之,按照縣教育局的工作部署與文件精神,在第十九屆全國青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)中,經(jīng)過(guò)辛勤的努力與不懈的奮斗,我們勝利地完成了此項活動(dòng),取得了可喜的成就。但是,今天成績(jì)的取得,不過(guò)是青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)的開(kāi)始,對青少年的思想教育任重而道遠,我們還將加倍努力,切實(shí)提高全鎮小學(xué)生的思想道德素質(zhì),并繼續把讀書(shū)教育活動(dòng)引向深入。

  開(kāi)展主題教育讀書(shū)活動(dòng)總結7

  我校首屆讀書(shū)節在同學(xué)們轟轟烈烈的讀書(shū)活動(dòng)中,悄然落下了帷幕。儒雅人生,從閱讀開(kāi)始。同學(xué)們在年級主任的指導下創(chuàng )造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),同學(xué)們與大師對話(huà),與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行。校園里書(shū)香彌漫,同學(xué)們在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。

  本屆讀書(shū)節呈現以下特點(diǎn):

  一、創(chuàng )新——這是一次智慧和諧的交融

  根據學(xué)校要求,政教處提供活動(dòng)初步方案,設計各種活動(dòng)形式,各年級篩選制定了適合自己的年級活動(dòng)方案,七年級的課本劇匯演,夸張的動(dòng)作,惟妙惟肖的的表演,引得會(huì )場(chǎng)掌聲如潮,同學(xué)們的智慧才情得到充分展示。八年級的圖書(shū)超市,熱鬧非凡,同學(xué)們淘到愛(ài)書(shū)也培養了能力,超市上獨到的廣告創(chuàng )意,熱情洋溢的叫賣(mài),讓我們置身書(shū)的海洋。

  二、展示——記錄書(shū)香飄溢的難忘時(shí)刻

  “儒雅人生,從閱讀開(kāi)始”,我們意圖通過(guò)讀書(shū)節成果的展示,共享讀書(shū)的快樂(lè ),交流讀書(shū)的收獲,展現同學(xué)們的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,掀起讀書(shū)高潮,營(yíng)造洋溢著(zhù)人文底蘊的“書(shū)香校園”。

  “最是書(shū)香能致遠”,校園里因為有同學(xué)們的精心布置而書(shū)香彌漫。7年級2班的圖書(shū)角成了教室里一道亮麗的風(fēng)景,8年級1班、7年級4班的圖書(shū)登記造冊,粘貼標簽,管理規范,建立了較完善的流動(dòng)機制。

  主題班會(huì )上,八年級一班的模擬法庭,八年級二班的書(shū)簽制作評比,七年級三班的好書(shū)推介,八年級六班的遠離垃圾食品等等,記錄了同學(xué)們因讀書(shū)而收獲的快樂(lè )。

  各個(gè)班級出好了一期全新的黑板報,布置著(zhù)同學(xué)們在讀書(shū)節活動(dòng)中的作品,有手抄報、優(yōu)秀習作等。而教室外的走廊里更是滿(mǎn)溢著(zhù)濃濃的書(shū)香。

  一條條長(cháng)廊、一面面墻壁成了同學(xué)們發(fā)揮了聰明才智的舞臺,我們的墻壁文化也成為本屆讀書(shū)節的一大亮點(diǎn)。大家在活動(dòng)中忙碌著(zhù),快樂(lè )著(zhù),收獲著(zhù)。

  又讓我們感到欣喜的是:在日照市“歷史的選擇”讀書(shū)征文演講比賽中,征文有2人獲一等獎,3人獲二等獎,5人獲三等獎。演講一人獲一等獎。我校獲優(yōu)秀組織獎。

  世界讀書(shū)日征文比賽中,1人獲一等獎,1人獲二等獎,2人獲三等獎,我校獲優(yōu)秀組織獎。展示了同學(xué)們的實(shí)力和讀書(shū)節活動(dòng)的巨大成果。

  各年級根據制定的讀書(shū)節方案,深入開(kāi)展了營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香班級的系列活動(dòng),評選出14個(gè)書(shū)香班級。

  三、展望——將讀書(shū)進(jìn)行到底

  蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書(shū)好。無(wú)論是各項活動(dòng)還是評比,都是同學(xué)們成長(cháng)的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)本次讀書(shū)節活動(dòng),同學(xué)們提高了閱讀興趣,掌握了一定的閱讀方法,積累了更豐富的知識,懂得了更多的道理;顒(dòng)中所產(chǎn)生和形成的書(shū)香氛圍,讓我們每個(gè)老師,每個(gè)同學(xué)受益非淺。雖然讀書(shū)節的各項活動(dòng)和我們暫時(shí)告一段落了,但同學(xué)們仍是手不釋卷。我們有理由相信,同學(xué)們與書(shū)交友的行動(dòng)不會(huì )就此中斷。

  四、改進(jìn)之處

  1、班主任對“讀書(shū)節”各項活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。

  2、年級、班級系列活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何開(kāi)展得更加扎實(shí)有效。

  3、濃厚的讀書(shū)氛圍有待進(jìn)一步營(yíng)造。

  讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)是一項長(cháng)期、有效、文明、健康的教育工程,今后,我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,培養良好的讀書(shū)習慣,倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

  開(kāi)展主題教育讀書(shū)活動(dòng)總結8

  為進(jìn)一步貫徹教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書(shū)征文活動(dòng)的通知》精神,xxx市開(kāi)展了“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書(shū)征文活動(dòng),要求各中小學(xué)把此項活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的有機組成部分,積極開(kāi)展形式多樣的征文比賽、演講比賽、社會(huì )實(shí)踐等系列活動(dòng),取得了良好的效果。

  在讀書(shū)活動(dòng)中,市教育局關(guān)工委通過(guò)多方籌措資金,購買(mǎi)了5000本主題教育書(shū)籍免費分發(fā)給全市各中小學(xué),要求學(xué)校認真組織學(xué)生閱讀,并通過(guò)讀書(shū)會(huì )、黑板報、校園廣播等形式,讓學(xué)生充分發(fā)現挖掘真善美,弘揚傳遞正能量。在全市征文比賽中,共收到500余篇征文稿,經(jīng)過(guò)組委會(huì )的認真評選,最終評出一等獎20篇,二等獎40篇,三等獎60篇。

  5月23日,xxx市關(guān)工委、市教育局關(guān)工委聯(lián)合舉辦了“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書(shū)活動(dòng)演講比賽。在一整天的比賽中,40多位選手在演講臺上展開(kāi)了激烈的競爭,他們圍繞主題,各抒己見(jiàn),從不同角度和側面描繪了自己心目中的“真善美”,演講洋溢著(zhù)濃濃的真善美情懷和朝氣蓬勃的向上氣息,深深感染了現場(chǎng)的每一個(gè)人,贏(yíng)得大家的陣陣掌聲。比賽最后評出了特等獎2名,一等獎8名、二等獎15名、三等獎21名,并分別頒發(fā)了價(jià)值800元、600元、400元和300元的獎品。

  通過(guò)此次讀書(shū)活動(dòng),各學(xué)校將社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入了學(xué)校教育,提高青少年的社會(huì )公民意識,增強他們的民族自豪感、歷史使命感和社會(huì )責任感,為青少年學(xué)生創(chuàng )設了良好的讀書(shū)氛圍,提高青少年閱讀、寫(xiě)作能力以及思想道德素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)。

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