ERP沙盤(pán)系統實(shí)訓個(gè)人總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的ERP沙盤(pán)系統實(shí)訓個(gè)人總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在得知我們今年的實(shí)訓是沙盤(pán)模擬，我首先想到的是沙盤(pán)模擬是什么？帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的疑問(wèn)開(kāi)始了我們?yōu)槠谝恢艿纳潮P(pán)實(shí)訓。我們進(jìn)入教室后，老師就讓我們自由分組，5—6個(gè)人一組，一共分為六個(gè)小組，然后老師開(kāi)始為我們解釋這次實(shí)訓的內容。沙盤(pán)模擬就是以生產(chǎn)型企業(yè)為背景，讓學(xué)生以經(jīng)營(yíng)者的身份扮演不同的角色，共同面對變化的市場(chǎng)競爭環(huán)境，參與到企業(yè)模擬運營(yíng)中。我們六個(gè)小組每個(gè)小組各自為一個(gè)企業(yè)，每個(gè)小組成員分別擔任一個(gè)角色，其中cEo1人、生產(chǎn)總監1人、營(yíng)銷(xiāo)總監1人、采購總監1人、財務(wù)總監2人。
企業(yè)運營(yíng)流程必須按照流程執行。cEo按照任務(wù)清單中指示的順序發(fā)布執行指令。每項任務(wù)完成后，cEo須在任務(wù)項目對應的方格中打勾，沒(méi)進(jìn)行的任務(wù)在對應的方格中打叉，財物總監則在對應的財物報表中填寫(xiě)現金收支情況。生產(chǎn)總監和銷(xiāo)售總監按照cEo的指示運作生產(chǎn)線(xiàn)，采購總監按照指示采購原材料。我們一共進(jìn)行四年的生產(chǎn)運作，老師首先讓我們組內進(jìn)行溝通，確定每個(gè)人扮演的角色和企業(yè)的一些具體情況。最終我扮演的是企業(yè)的財務(wù)總監，負責資金保管并幫助另一個(gè)財務(wù)總監填寫(xiě)財物報表。我們將我們的企業(yè)起名為W&Z珠寶有限公司，企業(yè)主要生產(chǎn)綠寶石，銷(xiāo)售的人群為25—35歲，因為我們將我們的產(chǎn)品定位在中低端產(chǎn)品，這部分人群比較適合我們的產(chǎn)品。而且我們的產(chǎn)品設計新穎，還可以私人定制。我們的廣告口號為“魅力隨你而行”，并且我們以1400萬(wàn)成為廣告投入最多的小組。擁有第四年優(yōu)先選擇訂單的權利。經(jīng)過(guò)老師簡(jiǎn)單的講解了沙盤(pán)的基礎知識和操作流程后，各個(gè)小組開(kāi)始進(jìn)行實(shí)際操作。
由于是第一次接觸EPR沙盤(pán)，對此感到很陌生，也不會(huì )具體的運作，所以由老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行第一年的運作。然后我們慢慢了解了ERP沙盤(pán)的運作流程，第二年依舊由老師帶領(lǐng)我們進(jìn)一步熟悉沙盤(pán)的運作。第三年開(kāi)始我們開(kāi)始自己運作，這一年我們可以根據企業(yè)的情況自己做決策。第三年我們需要完成老師布置的7個(gè)訂單任務(wù)，第四年則是我們自己選擇的訂單，我們選擇的是國內的、經(jīng)過(guò)ISo1400認證的3個(gè)訂單，我們選這個(gè)訂單是因為他的單價(jià)較高，利潤較大。我們經(jīng)過(guò)討論決定在第三年又租了一間廠(chǎng)房購買(mǎi)了一條生產(chǎn)線(xiàn)，由于資金短缺，所以我們購買(mǎi)的生產(chǎn)線(xiàn)是手工線(xiàn)，并且在年末交付了國內和ISo1400認證的200萬(wàn)。采購總監每個(gè)季度到財物總監支取現金購買(mǎi)原材料后放到原材料庫，生產(chǎn)總
監再到財物總監那支取加工費對原材料進(jìn)行加工。采購總監在年初需要根據前一年的利潤總額支付稅金，每個(gè)季度還需要支付行政管理費和機器維護費。經(jīng)過(guò)四個(gè)季度的生產(chǎn)，在第三年末順利的完成了老師布置的7個(gè)訂單任務(wù)。而且在財物報表中我們的資產(chǎn)和負債總額是相同的，證明我們在第三年的資金收支是正確的。在進(jìn)入第四年生產(chǎn)后，我們繼續生產(chǎn)，由于增加了生產(chǎn)線(xiàn)，我們生產(chǎn)產(chǎn)品的速度加快了，所以在第一季度結束后就順利完成了訂單，但我們又繼續生產(chǎn)了產(chǎn)品，造成第四年末，我們還有大量的庫存產(chǎn)品。后來(lái)，我們對我們的經(jīng)營(yíng)結果不是很滿(mǎn)意所以想重新經(jīng)營(yíng)，但由于時(shí)間緊迫，還是未能重新開(kāi)始。但我們經(jīng)營(yíng)的最終結果還是盈利的。
雖然這次我們企業(yè)經(jīng)營(yíng)的最終結果不是那么理想，但這是我們小組共同努力的結果，是我們在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中團結合作，各司其職，相互配合的結果。但我們也有很多做的不好的地方。第一，我們在廣告投入上有很大的失誤，我們在現金只有2400萬(wàn)的情況下，在廣告投入上就花了1400萬(wàn)，沒(méi)有考慮到企業(yè)的具體情況，而且目光短淺，只顧得到優(yōu)先選擇訂單的權利，造成企業(yè)的資金短缺。第二，在訂單選擇上有失誤，我們只看到了單個(gè)產(chǎn)品的單價(jià)，沒(méi)有看到銷(xiāo)量和凈利潤，造成沒(méi)有賺取較多的利潤。第三，沒(méi)有根據訂單生產(chǎn)產(chǎn)品，我們在購買(mǎi)原材料和生產(chǎn)產(chǎn)品的時(shí)候沒(méi)有根據訂單的數量進(jìn)行購買(mǎi)和生產(chǎn)。在第四年第一個(gè)季度順利完成訂單后，還在繼續生產(chǎn)，導致原材料有剩余，產(chǎn)成品大量堆積。
在這次實(shí)訓中我深刻體會(huì )到了決策對企業(yè)的重要性。由于我們在廣告投入和訂單選擇兩個(gè)重大決策中的盲目選擇，造成了企業(yè)盈利狀況的不理想。所以，每一個(gè)決策和企業(yè)前進(jìn)的方向和腳部都有深深的關(guān)聯(lián)，任何一個(gè)決策都會(huì )影響企業(yè)的下一步發(fā)展，因此不能隨意作出決策，而應考慮企業(yè)的各方面因素，比較各種選擇的利與弊，分析企業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，做出正確的選擇。如果在EPR沙盤(pán)模擬中我們都沒(méi)有辦法應對，那么在真正的變化多端的市場(chǎng)競爭中又該如何立足？EPR沙盤(pán)實(shí)訓不僅讓我了解了企業(yè)運營(yíng)過(guò)程，還讓我認識到企業(yè)要想得到較好的發(fā)展正確的`的決策時(shí)必不可少的。
做好自己的工作，再去幫助其他人。我們小組的大部分人都有這個(gè)問(wèn)題，比如在更新生產(chǎn)線(xiàn)的時(shí)候，采購總監不去計算需要的的原材料，反而去幫助生產(chǎn)總監更新生產(chǎn)線(xiàn)，導致有的生產(chǎn)線(xiàn)更新了兩次，有的生產(chǎn)線(xiàn)一次都沒(méi)有更新，造成生產(chǎn)過(guò)程的混亂，后來(lái)經(jīng)過(guò)調整有所改善，但還是造成了產(chǎn)成品的積壓。所以每一個(gè)部門(mén)都有它的職能，各個(gè)部門(mén)相互協(xié)作又各自獨立。就算將來(lái)到真正的企業(yè)中去，也要先完成自己的工作，在自己空余的時(shí)間幫助他人作一些力所能及的工作。
合理地利用資金。我們在這次實(shí)訓的過(guò)程中對資金的利用不夠合理。在企業(yè)現金2400萬(wàn)的情況下，支出1400萬(wàn)的廣告投入，在租用廠(chǎng)房的時(shí)候，沒(méi)有考慮企業(yè)的實(shí)際狀況，就選擇租金較貴的廠(chǎng)房，造成資金的浪費。資金是企業(yè)的命脈，只有掌握好命脈才嫩使企業(yè)正常發(fā)展。作為企業(yè)的一份子，我們應該合理分配企業(yè)的每一分錢(qián)，讓著(zhù)一分錢(qián)的到最大化的使用。
團隊合作的重要性。一個(gè)人是不可能完成EPR沙盤(pán)模擬，正如一個(gè)人不可能獨自經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)。組織中的集體智慧和協(xié)作精神只有充分發(fā)揮出來(lái)企業(yè)才能正常運轉。我們在模擬過(guò)程中有一個(gè)部門(mén)出現錯誤，可能會(huì )影響其他部門(mén)，甚至會(huì )重新開(kāi)始。所以。在真正的企業(yè)中，如果某一個(gè)部門(mén)脫節，可能會(huì )影響整個(gè)公司的發(fā)展。各個(gè)部門(mén)只有互通消息、互相協(xié)作才能帶領(lǐng)企業(yè)蓬勃發(fā)展。
EPR沙盤(pán)實(shí)訓結束了，回顧這一周時(shí)間，我受益匪淺。他和其他的實(shí)訓課不一樣，這是真正需要我們動(dòng)手又動(dòng)腦的實(shí)訓，讓我們在模擬的企業(yè)中摸索學(xué)習，樹(shù)立良好的全局意識。這是從理論到實(shí)踐的一個(gè)升華過(guò)程，在從自己的親身經(jīng)歷中找出知識的盲點(diǎn)。在今后的學(xué)習和工作中，我回汲取這次是實(shí)訓的寶貴經(jīng)驗，在不斷完善自己理論知識的同時(shí)，會(huì )更多的參與實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自己。
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